语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，老师通常会要求我们结合所学知识写公交车记事作文，那么怎么才能写好一篇公交车记事作文呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“和同桌一起做公交车的话题作文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
每当去乘三路公交车时，你都会看见那张和蔼，亲切的面孔。他就是三路公交车的驾驶员。
他长着一双黑黑的眼睛，是一个大概40岁的伯伯，挺挺的鼻子下面是一张会说话的嘴。
这位公交车司机可是一个有耐心，又聪明的人，不信就瞧瞧这件事。
“不让，就是不让，谁让你下车了，这个位子现在是我的。”
“凭什么啊？我只是下去看看罢了，有没说不坐这个位子，你快起来！”
哦，原来是两位客人正在争位子呢！不过这个公交车司机怎么也不来劝劝呀？反而和别人聊起天来。
看了十多分钟的“戏”，司机终于慢吞吞的走向正在争吵的两个年轻人，说：“两位吵好了吗？我该开车了，客人都等不及了呢！”
两个人一见司机来了，便开始告状起来：“司机，你来评评理，明明是我先坐的位子，他给我占了。”
“你不是下去了吗？那这个位子就等于谁都可以坐了，而且这个位子上又没写了你的名字。”
司机笑呵呵的挥了挥手说：“唉！别吵了，别吵了。我的那个位子好，你们去那儿坐吧，我走喽。”还故意把走子的音放重了。说完后，便慢悠悠地走下车。
那两个人可着急了，他们又不会开这种车，这可怎么办呀？
两个人想了想，跑下车去说：“大哥呀，你快去开车吧，我们可还有急事呢！”
“你们不是争位子吗？”
“不争了，不争了。“两个人异口同声道。
“真的？”
“真的，是真的，你快开车去吧！”
“那就赶紧上车吧，客人都走了一大半了。”司机带着抱怨的口吻说到。
瞧，这就让司机给糊弄过去了。
你别看司机总是笑呵呵的，但他开起车来可是耳听八方、眼观六路，眼睛眨都不眨一下，别人不管怎么和他说话他都不理，也许他是怕分心了出事故吧！
其实生活中都是这种可爱的人，只是我们没有好好观察，只要你认真发现和挖掘，这种无私、可爱的人到处都是。
星期天，妈妈说带我去德清玩。
我问妈妈怎么去。
妈妈说：“当然是坐公交车。”
“啊，坐公交车？我不去了！”
一提起坐公交车，我就想起几年前的情景。
那是一个寒风凛冽的冬天，我因为长了满身的疮，不得不到德清武康的专科医院去就诊。我在车站哆哆嗦嗦地等了个把小时，盼来了一辆“满身补丁”的公交车。我使尽全身力气挤上了车，“咣当”一声，车门关上了，发动机“轰隆隆”一阵响动，车猛地向前一蹿，“哎呦！”我大叫了一声，向后打了一个趔趄。我伸手抓住眼前冰冷的扶手。
“啊，冻死我了！”妈妈听到我的叫声，急忙叫我抱着她的腰，可是在十几座的车厢里，妈妈也没有座位。我们俩在车厢里摇来晃去。车窗有的关着，有的开着口子，怎么也关不严，车一开，外面的风呼呼地往里灌，我不禁打了个寒战。
山路十八弯，忽上忽下，一路颠簸，两个多小时才到武康。我下车后觉得浑身骨头都要散架了。我发誓，以后再也不坐它了。
“现在的公交车可比前几年好多了，不信你去坐一坐！”妈妈连哄带骗地把我带到了车站。一辆公交车刚走。我想，这下完了，得在骄阳下“伫立”了。
大约过了二十分钟，又一辆梅溪直达德清的公交车缓缓地驶进站来。看着眼前的这辆公交车，车身上不再有杂乱无章的小广告，而是统一的翠绿色，犹如走进了纯净的大自然。
“乘客您好，由梅溪开往德清的班车马上要开了，请您从前门上车。”妈妈拉着我的手从容地排队上了车，一点儿也不拥挤。上车后，凉风伴着一阵阵花香迎面扑来，很香，也很温馨。我深深地呼吸了几口，仿佛是在花丛中。我仰面一看，车内安装了空调，空调换气孔上面还挂了一朵朵小花。车里的蓝色椅子很干净，整齐地排列着。椅子边上的车窗，擦得一尘不染，明晃晃的。
“请乘客们抓好扶手，就要开车了。”我伸手抓住眼前的扶手。“咦？是什么东西软软的，握在手里还真舒服。”我仔细一看，在扶手上套着一个淡绿色的棉布套。抬头一看，上面的扶手也都装上了棉套子。
在这宽敞的大公交车里，看着栩栩如生的花儿，闻着沁人心脾的花香，感受着身边暖洋洋的气息，我似乎真的站在了春天的花丛中，陶醉在这优美的环境里了。
妈妈坐在一旁，轻轻地问我：“女儿，没让你失望吧！”谁知妈妈连说了几遍我都没听见。妈妈又轻轻地拍了拍我的肩膀，我才被惊醒。妈妈说：“怎么？醉了？”是呀，我能不醉吗？
大约四十分钟就到了武康。我对妈妈说：“下次我还要坐这样的公交车！”
一天，天上下着鹅毛大雪，妈妈说开车不方便，就让我坐公交车去上学。
我到了公交站，坐在长凳子上，好冷啊！我不自觉地把手伸进了袖子里，周围的人嘴里都叨叨着，公交车怎么还不到啊，冻死我了。
过了一分钟后，我全身上下冷得直打哆嗦，我从长凳上站起来，在站台边走来走去。忽然，我隐隐约约地看见了一个公交车，我高兴极了，马上跑过去一看，原来是16路啊，我可得上14路。我又垂头丧气地走回了长凳上。
我心里不停地念叨，哎呀，这车怎么还不到呀，再晚了的话，老师肯定又会让我罚站了，那我怎么跟老师解释，老师都不听，这可怎么办啊！老天爷我求求你，让14路赶紧来吧！要不老师非要我小命不可。
又过了7分钟，一般的公交车不是5分钟就到了嘛。我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪都快要掉出来了，这时，一位老奶奶突然喊到：“来了来了！14路来了！”我高兴地转过头去，就像要去见我的救星一样。到了学校，我长叹一声：还好没晚。
等待的过程是煎熬的，但结果是美好的。
今天是周六，同往常一样，下午我要去上少年宫的1+1数学俱乐部。1：20了，我对爸爸说：“爸爸，再过半个小时我们可以出发了！”但爸爸却神秘地笑了笑：“今天，你自己坐公交车去吧！”我愣住了，什么！自己坐公交车！紧张与不解充满了我的心头，不过我还是勉强答应了。
通过网络路线查询，我来到了我家对面的下宁桥站坐25路车。不一会儿，一辆25路车慢悠悠地驶向站台。打开车门时，我惊呆了，车上挤满了人。大家挤在一起，连动一下都很困难。我的心里矛盾极了，如果上去，我这个小不点儿肯定被压成肉饼的；但如果不上去，没准就会迟到。来不及我多想，想上车的人流已经把我挤上了塞满乘客的汽车。
我紧紧地贴着前门，旁边有好几位叔叔和阿姨把我“囚禁”在这块狭小的地方。我的手吃力地慢慢移向衣服口袋，拿出1元5角，伸长了手臂，穿破人墙，花了一分钟才把投币这个简单的动作完成。我站在那儿一动不动，而车子也因为堵车一动不动。我的身上都是汗，可这时，我只有一种办法：那就是忍！在堵车和闷热的糟糕环境里，时间在我的煎熬中慢慢流逝，我的心情糟糕透了：当初真不应该答应老爸自己坐公交车的！
公交车终于到达了保俶路站，我被人挤着下了车门。啊！终于呼吸到新鲜空气了。我的心情是那样愉悦，身体重获了自由。我贪婪地大口呼吸空气，大幅度地活动身体。放松完了，我又开始考虑下一步计划。根据网上的查询，现在我应该坐6路车去少年宫。我拿出手机，站在站台边玩了起来。五分钟过去了、十分钟过去了，迟迟不见6路车的身影。我有些不耐烦了，想起爸爸对我说的话：“如果公交车坐不上就打的！”于是我又开始观察起出租车的行踪。五分钟又过去了，我还是一无所获。眼看快迟到了，我只好请爸爸到站台来送我去少年宫。正挂断电话，一辆6路车开了过来，我仿佛遇到了大救星。但凑近一看，大大出乎我的意料，这辆车上又挤满了人。
这回，我不再犹豫了，随着人流上了公交车。开始，汽车还比较顺利行驶，可到了省府路，公交车选择了沉默、整条路变成了停车场。在慢慢得龟速前进后，终于到达了终点站——少年宫。站台上又是里三层外三层，全是人，下车有事一个困难的过程。这次的乘公交车经历虽然坎坷，我我收获很大。
一个阳光明媚的下午，妈妈说今天带我去弟弟家玩，但是必须坐公交车去，妈妈叫我先去准备4块钱零钱再出发。
车子快来了，我和妈妈急急忙忙跑到楼下的公交站，车站上也有几个人在等车。等了几分钟，去弟弟家的323路公交车就来了，我和妈妈赶紧上车。司机叔叔叫我们量了体温，我把零钱投进投币的柜子，然后找了个靠窗的位置坐下来。公交车徐徐起步，沿途都是我熟悉的风景。
公交车大概三分钟一个站，去弟弟家需要坐4个站。突然听到广播：沥林塘角站到了，请从后门下车！我赶紧牵起妈妈的手下了车，然后高高兴兴的往弟弟家的方向走去。
今天的公交站上经过严格的教导，路队已经井井有条，虽然排成了一条条无比硕长的队伍，但是在没有老师，没有志愿者的情况下，依然像尺寸般比直。
雨，在淅淅沥沥的下着，学生们举起五彩斑斓，各种各样的伞。如果从上面往下面看，那是无比的状观啊！而且这里十分静寂，就只能听见匆匆忙忙的赶路声和清脆地雨滴与地面相互碰撞的优美乐曲。但这种美景并不能长久。
突然，“呯”的一声，坚硬的车门悄然打开。同学们耐心地排着有序的队伍。只见几名老人带着小孩子长驱直入。他们像一把无比锋利的匕首割断了队伍。队伍瞬间崩裂，所有人被突如其来的事件惊呆了，于是他们像一头头被逼恕的野猪，不顾一切的挤上公交车。
我后面
局保不安的人群向前涌，有的人双脚叉开，用手奋力顶着别人的书包，有的人把头埋下来，飞快的向前冲，有的人急忙插队，用手抓住前面人的书包，甚至还抱人的腰，企图把他拽下来，还有的人上了车之后蹬一下后面的同学。我也被卷入其中，虽然我，以及一些热爱排队秩序的同学都努力引天呐喊“快排队啊！”但是一点都没有用，他们依旧如此。
我顺势被挤上了车，刷卡时，我还被人拉了一把，差点趴在司机脚下。
望着那些在车上互相开心聊天的老人们，我真想冲上去警告他们，不能插队，你们这样，以后你们的孙子怎么办呢！更何况，上车也不能推人、挤人、踢人啊！
雨，还在淅淅沥沥地下着，硕大的雨点打在排队的那些同学身上。
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