六年级学生参与劳动感悟大全六篇

09-23

劳动是非常重要的,是每个人不可避免的义务,劳动后让我们明白了学会劳动的重要意义。当我们在劳动积累了新的体会时,应该马上记录下来。怎么才能在写学生劳动心得体会时更全面呢?幼儿教师教育网小编特地为您收集整理“六年级学生参与劳动感悟”,希望能对您有所帮助,请收藏。

六年级学生参与劳动感悟【篇一】

周的公益劳动马上要结束了,这几天的劳动,我明白了许多道理。 劳动改造人。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了,改变自己。劳动中,我知道了许多自己的不足之处。当我走进办公室,不知道干什么。看上去很干净整齐。在现实中,去找工作,老板请了人是减轻负担,帮助企业的,什么事都要老板说了什么,然后再去做,假如我是老板这样的办事效率我也不要。也许叫我劳动不难,但要做得好就不是那么容易了。到第二天还是做同样的工作。假如我不去认认真真再做一遍,就发现不了窗台又有灰了,工作也不一样,我是学会计的,每天的工作都差不多,但不能马虎,必须每天认真对待。

“一分耕耘,一分收获”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少,就得到多少回报。只有认真做了, 才能看见干净的桌椅。这次劳动并不是很难,想想父母每天都要工作,我们只要坐教室里学习,没有负担。父母辛苦挣钱供我们读书。我们应该珍惜眼前的生活。想到父母小时候连吃都吃不饱,更别说读书,比起父母来,我们幸福多了。 刚开始劳动是有点累,但很高兴,有种成就感。就像一桌子热年围在一起吃着你做的菜,心里会很幸福高兴。我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功。做事要认真塌实。认真学习了,会有好成绩;认真工作了,会有成果,通过自己的努力付出,付出过了不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。在其中学到了些新知识,看见了自己的不足之处。我只会按部就班,缺乏锻炼自己,不够灵活。这是在这次劳动中我的认识。

六年级学生参与劳动感悟【篇二】

暑假到了,过了几天感觉新鲜和舒服的日子,就觉得无聊乏味了。总觉得应该在学习之余,不能总是睡觉看电视,要找点事情做来充实一下暑假生活才对。

吃饭的时候,我还在想着这件事,一会儿晚饭都吃好了,我看爷爷站起来收拾碗筷准备去洗,忽然有了主意:对呀,我可以帮爷爷每天洗碗筷嘛。这个是我应该可以做好的事情。想到这,我立马把碗从爷爷手中拿过来,说:“今天的工作我全包了。”爷爷听了,笑着说:“好啊!我的孙女懂事了。”我学着爷爷平时干活的样子,先把碗放进水池,拿起一块干净的洗碗布,倒了几滴白猫,放好水,于是工作就开始了。我一手拿着碗的边沿,一手用洗碗布顺着边沿擦下去,边擦我还快乐的唱着:“洗刷刷——洗刷刷——”手里的碗在我擦洗下露出了干净的面目。就这样碗在我手中转动,洗洁净泛起的白沫随着我的歌声在跳动,厨房里弥漫着快乐的氛围。经过一番擦洗、过水等工序,晚上的污垢终于被我降伏了,看着一各个个光洁如新的碗,我开心的笑了,爷爷在旁边也直夸我,我当时心里真的像喝了蜜一样的甜。

从那天以后,我就坚持天天为家里做点事。这些力所能及的小事,虽说是微不足道的,但是我们作为少先队员,胸前佩带着红领巾,有责任有义务要为长辈分担家务,尽点孝心,来表达我们对长辈的感恩之情。从爷爷的笑容里,从父母赞许的目光里,我读懂了这些:在家要用实际行动做个好孩子!

六年级学生参与劳动感悟【篇三】

这一周,是我们班级的校园义务劳动周,这一周的值日带给我们的,不仅仅有早起与在寒风中清理校园的每一个角落,还唤醒我们精神上对劳动热爱。

劳动不是痛苦的,而是享受的。

亿万年来,从人类的始祖发展到高科技的今天,劳动者,总是美丽的,总是有着丰富而深刻的内涵和寓意。

劳动推动着人类社会的发展。

当我们的祖先还是一群毛猴子的时候,便以采集野果和狩猎为生。当然,那是最原始的劳动。到后来他们在磨削尖木射猎时发现了火――也就是钻木取火,人类才结束了茹毛饮血的日子。及至他们的思维开始形成,知道了羞耻,便开始以树叶遮体;再后来,我们的祖先又从树皮秸秆的纤维和蚕茧剥丝开始纺麻织布,并在漫长的原始劳动里,学会了耕种,学会了驯养家畜,开始了以繁衍子孙为己任的荣耀生涯。之后,又在日渐进步的劳动生活实践中,开始了发明,他们发明了火药和电。就是这两样东西,使人类逐步走上了现代的高科技,而文字和印刷术的发明,又使人类逐渐步入了现代文明的顶端。

劳动,是整个人类生活的第一个基本条件,它既是人类社会从自然界独立出来的基础,又是人类社会区别于自然界的标志。人类的一切进步活动,都是劳动带来的成果,都论证了一个颠扑不破的真理――劳动创造了这个世界。

人类发展到今天,没有一刻脱离了劳动,无论是体力劳动还是脑力劳动,无论你是从工从农从商还是从政,你的付出――只要是真诚的付出,便会在创造历史的劳动过程中,绽放出绚烂的花朵,闪耀出一种独特的光芒。

公益劳动促使我们更加爱护校园,也培养我们主动参与劳动的习惯,劳动教育本来就应该是学校教育中的重要环节,在劳动实践中,我们既可以互相合作,培养团队精神,又能够锻炼本领,培养责任意识;我们能够在自己事情自己做的过程中战胜拖延懒惰的恶习,又能在亲力亲为的劳动实践中学会珍惜自己乃至他人的劳动果实。

总而言之,我们应当热爱劳动,主动劳动,除了坐下来学习知识,也同样愿意走出去参与劳动。

六年级学生参与劳动感悟【篇四】

放寒假,就意味这新的一年就要来临了,而在这个寒假了,除了做作业,玩游戏,锻炼身体……等等的活动之外,还有什么事情要做呢?没错,就是做家务了,做家务我想对于每一个

学生来说也都肯定做过的事了,而且也习惯的了。在我的眼里家务说难也不难,说容易又不易,但要把它做好,却是一件很难的事啊!但只要努力,不怕辛苦的话也可以做的很好的。而且我觉得做家务不仅可以让自己的生活变得更干净,而且还可以锻炼身体呢。

在寒假的每一天,我都一定会做家务的,因为做家务对于我来说也是必不可少寒假作业之一。例如浇花,洗碗,洗衣服,晾衣服之类的活儿,而且我有空的时候也还会扫和拖一下地板,擦一擦家具等等……而且我还在做家务的时候发现了一个把窗口擦得更干净的方法,首先就是用一条湿的毛巾把窗从头到尾抹一遍,然后就用报纸或用干的毛巾再抹一次就行的了。因为我每天都这样做,所以我心里也总会一种闷闷不乐的感觉,但是我觉得这也是值得的。而且每次受到爸爸妈妈表扬之后那种疲劳的感觉都没有了。家务对于部分人来说都是一件十分辛苦和枯燥的事,但是只要你用心去做家务的话,不仅可以从中得到不少的乐趣,而且也可以知道很多的东西。所以做家务是很重要的。

同学们,我们一定要从小就要养成做家务的好习惯。久而久之,你会发现做家务不但给你带来许多乐趣,还陶冶了你的性情,你的人生价值也得到了体现。我们从现在就开始学习劳动技能吧!因为不管科学有多发达,社会发展到了什么时代,劳动永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐;没有劳动就不会有一个崭新的世界!

六年级学生参与劳动感悟【篇五】

今天,家里要大扫除,大家正在分工:妈妈擦玻璃,弟弟擦门,姥姥擦衣柜,姥爷擦地,而我是洗碗。

大家都忙碌起来。我来到餐桌旁,先把盘子叠放在一起,再把碗放到盘子上面,两只手从下面慢慢端起来,小心翼翼地走到厨房,轻轻放到洗碗池里,一颗悬着的心才放了下来。接下来是洗碗,我把洗洁精挤到洗碗布上,满是油渍的碗盘,在我的手里变得又白又亮。虽然有点儿累,但看到自己的`劳动成果,还有挺开心的,妈妈也表扬了我。

洗碗是生活中一件微不足道的小事,我也体会到了“腿麻、腰酸”。我只是偶尔洗一次碗,但爸爸、妈妈、姥姥、姥爷每天都在做着这样的“小事”,我和弟弟们还常常把刚收拾好的屋子弄乱。通过这次洗碗,我体会了劳动的辛苦,以后我要多帮妈妈做家务,珍惜别人的劳动成果。

六年级学生参与劳动感悟【篇六】

看到这个习作题目,我不由犯了难,仿佛历来没做过甚么家务,写甚么呢思来想往,终究记起曾帮妈妈做过一次早餐。

那是一个星期六的早上,我和平常上课一样起得很早,天都没有大亮。一个人在屋里转了一两圈,真不好玩。忽然血汗来潮:帮妈妈做早餐吧!

我首先把高压锅用净水洗了洗,然后把锅放在灶上。该盛多少水呢仔细回忆了一下,想起妈妈仿佛都装两碗半水呢!因而我也照样盛了水。该放米了,盛米的桶里有一只小碗,平常爸爸妈妈都是用它来衡量米的多少的,我想:一家三口人,爸爸一碗、妈妈一碗,加上我一

小碗,这简单!学着妈妈的模样,我把米淘了两次,便放进锅里。盖上高压锅的盖,按了一下电磁炉的开关,滴地一声长响,灯亮了,电磁炉开始呼呼地排气了。我自得地想:爸爸妈妈醒来后一定会夸我能干的。

不一会儿,锅盖上的排气孔开始哧哧地响,阀门开始匀速地转动。这时候,妈妈起床了。她笑了,说:飞扬,今天真能干。我的心里别提有多美啦。过了几分钟,妈妈叫我关了电磁炉,说:别急着打开锅盖,高压锅里面气压高,这时候是不能打开锅盖的。终究,我等到气阀落下往,迫不及待地打开锅盖。呀,我不由傻了眼,我明明做的是稀饭,怎样是白花花的一锅干饭呀?

爸爸妈妈笑了,告知我米加太多了,米煮熟后,是会涨大的。哦,原来是这样,做饭也是有学问的呀!

这就是我第一次做饭的经历,固然有遗憾却很成心思,我以后一定会帮爸爸妈妈、爷爷奶奶多做事,做一个懂事的孩子。

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