[作文借鉴]变废为宝手工制作小学生作文(760字)

09-27

作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇好作文可以引起大家的共鸣。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编帮大家编辑的《[作文借鉴]变废为宝手工制作小学生作文(760字)》，但愿可以给你带来帮助。

变废为宝手工制作小学生作文1

鲁班工坊

青少年劳技实践中心？鲁班工坊？一瞬间，我的脑海中闪过了许多念头——莫非，是做木头的？还真让我给猜对了！

正当我胡思乱想的时候，向教室一看，顿时傻眼了：桌子上摆着一个个奇怪的机器——下面是两个长方形铁块块，上面顶着个蓝色的正方形盖子，盖子中间有个洞，洞里有一根薄铁片，铁片上有着锯尺纹。这是什么呀？老师看我们个个目瞪口呆的样子，笑着说：“这个是锯床！”噢！看这上面堆着一些木屑，估计是用来锯木头的吧。老师走到讲台前，对我们说：“今天我们来这儿，是来做小笔筒的。待会儿我会给你们每人一张木板，由你们设计与制作。”又给我们交代了方法和注意事项，并发给我们一张打磨纸。

首先应该画图纸，我在那块木板上画了半天，用尺子量啊量，画了好久才画出一个类似城堡的图形和几块板。终于画好了！我小心翼翼地把木片放到盖子上，打开开关，那个小铁条立马“哧啦啦哧啦啦”地轰鸣起来，以极快的速度上下抽动着，还没等我反应过来，铁条，呃，应该叫它锯条，它前面的木片立即响应，跟着“咯吱吱咯吱吱”地震颤起来，弄的我手麻麻的，幸好我马上按住，不然以这个劲头一定会飞出去。

哼，我还对付不了一块木板？我把木板推了一点，锯条碰到木块，我心想这下该安分点了吧，没想到这小锯条丝毫不示弱，咆哮着迎向木板，还“嘭”地爆出一大团木头屑，好像长了眼睛要戏弄我似的，都往我脸上射，弄的我痒痒的。不到半分钟，嚎叫的锯条一下子将9厘米宽的木条儿锯成两半。

我赶紧弹掉脸上的木屑，甩甩头看看锯的怎么样。嗯，不错！我继续在锯床上摆弄着。锯的有一段时间了，闲时抬头看一眼别人才发现他们都快锯好了！我急了，马上开锯，却锯了一半由于太急锯偏了。哎呀！我抱怨着，快什么！心急吃不了热豆腐，慢工出细活，要把质量做好才对。于是，我对图纸稍做修改，修改过后吸取上次的教训，慢慢做，细心地做。

不久，我的几件作品新鲜出炉：一个五颜六色的城堡型收纳盒，两个屏风，一个阳刻的，一个阴刻的。老师十分满意，我由此获得了“巧手奖。”这次我做的虽然有些拙劣，但毕竟是第一次自己亲手做的作品，还是有些小激动的！

一分耕耘一分收获，只要你用心做了就一定能做好！

杭州明珠实验学校五（3）班 邓凯枫

变废为宝手工制作小学生作文2

手工社团，在于培养学生对手工制作的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、还可以运用手工绘画的整合，丰富学生的课余文化生活。为了给爱好手工制作的同学一个良好的学习环境，本社团的规划下：

一、活动目的：

1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。

2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。

3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理，形成自悟的习惯。

4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美。

5、养成学生独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进学生个性化发展。

二、社团制度

1、学生必须按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周在规定的时间地点进行活动，小组成员必须准时到达指定地点签到，有事请假，无辜旷课3次开除社团。

3、手工制作小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与手工制作无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的手工制作常识。

（制作种类、常用工具、基本的制作方法等）

2、结合学校需要的展示和课程等，作品以手工绘画结合为主进行教学制作，让学生逐渐掌握美术知识和手工制作的技能。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

四、采取的措施：

1、手工制作老师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展的生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定基础、成绩较好的学生参加。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3、 充分动员，多渠道开展自我展示活动，让学生充分展现自我。

4、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。

五、成果展示：

经过一学期的学习，在学期结束时，举办全校性的手工制作作品展示会，展示学生的学习成果。

变废为宝手工制作小学生作文3

制作超轻粘土娃娃

“今天我们要用超轻粘土做一个娃娃,要过年了我们就做一个福娃,阿福吧!”“神马是超轻粘土?”“阿福是谁?”等等,这是发生在我们美术班的一幕,当美术老师一宣布我们要做一个超轻粘土的娃娃时,我们便七嘴八舌的问了起来。“超轻粘土么,就是一种新型材料,当做出的东西干后会变的很轻,一捏还有弹性,向海绵一样。具体什么感觉,你们自己做的时候感受吧!”美术韩老师笑着说。我们则像泄了气的皮球,松弛了。

算了,我们还是直接开始做吧。首先,老师按一比一的比例给我们每人发了一团白色的超轻粘土和一团肉色的超轻粘土,让我们把它颜色揉匀。我拿着那超轻粘土捏来捏去,只觉的它很有弹性,也很容易定型。揉匀后我又听老师的再分成两个圆球,一个比乒乓球略大,一个跟乒乓球差不多大,由于阿福长得白白胖胖的,所以我们还要把揉好的两个球中间再加各加两个泡沫球,让他看起来更胖,更圆滚可爱。只见韩老师把揉好的球用拳头一砸就成了一张饼,又将这个饼仔细的包在泡沫球上,有把它放在手心里,用两手心把不怎么规则的圆,揉成了一点皱纹也没有的圆。又用同样的方法做了另一个圆。看韩老师那么轻易的就把球做好了,我也破不急待的做了起来,只不过有几条皱纹,韩老师说不要紧这一会当头顶用,用头发盖住。于是,我便有了一大一小两个圆。

“你们知道么?古代的男孩也留头发。前面一撮,旁边各一团。”韩老师突然说。“这样是为了在成人礼那天把头发挽起来,带冠或插簪子,所以我们也要做他的头发。”老师先用黑色的超轻粘土捏了一个有大拇指甲盖的黑片做阿福的头发,又用两个小一点的黑片做阿福两侧的头发,再用两个黑色的小圆球做他盘起来的头发,最后用红色的超轻粘土揉成细线来当他的红头绳,阿福的头发就做好了。当然,你可以在做一些装饰,我就做了两朵小花和两个蝴蝶节。他的眼睛就用黑色搓了两根细细的线,用红色的小圆球当他的鼻子,再用红色的细线做他的耳朵,最后再在额头上点一红点,阿福的脸就大功告成了!

接下来做他的下半身,用第一次搓的浅肉色做两只胳膊,一双小脚丫,一个小脖子,在为他穿上你想为他穿上的衣服,并用红色和黄色的超轻粘土做一条小鱼,抱在怀里,用个种颜色为他做的底座,粘起来就全部完工了!

大概过了几个小时,我的阿福娃娃干了。我把他放了起来,让他站在我的书桌上。看!是不是很漂亮?

变废为宝手工制作小学生作文4

这天早晨我去学画画，学完画画，同学涂心怡借给我一本书，翻开第一页，我就津津有味地看了起来，当看到第56页时，我被一个主题给吸引了，叫做“温暖时光，花开不败”。主要是教你用玫瑰来制作一些工艺品，一个是制作玫瑰相框，另一个是制作爱心花盒。经过深思熟虑，我决定选择制作玫瑰相框。

需要的材料有：粉玫瑰、红叶、蝴蝶结、五彩缤纷的小星星、布艺小熊、粉色相框和胶水。首先我把相框里的背板取下，把粉玫瑰用胶水粘在上面，然后把蝴蝶结也粘上去。接下来，我要为布艺小熊在相框上找一个合适的位置啦，我在小熊背面粘上胶水，然后根据自己的喜好，把它粘在合适的位置，我让小熊坐在粉玫瑰上面，这是一个很好的创意哦！再取出红叶适当剪裁，贴在小熊和花的周围作为背景。最后在空白的地方粘上五彩缤纷的小星星，这样可以使画面更立体。我把装饰好的背板重新入相框中，再在相框外层放上自己的照片。

就这样，一个漂亮的玫瑰相框就完成了，看，可爱的小熊在花丛中等你哦！

我通过自己的努力做出了一个玫瑰相框，我十分高兴，希望大家无聊时，也可以动动自己的小手，自己制作一个。做完后，可以将玫瑰相框送给好朋友作为礼物，他一定会感受到你满满的诚意哦！

变废为宝手工制作小学生作文5

下午放学我把作业做完了，看见了报纸上的棉花小羊。我想：如果做一个棉花小羊给妹妹的话，她一定很开心。

说做就做，我准备的材料有：彩泥、双面胶、蛋壳、棉花球等。我取出一个生鸡蛋，把小头的那一端轻轻敲一个小缝，然后再慢慢的把蛋壳剥开，把里面的蛋黄和蛋清倒出来，然后把蛋壳放一边晾一晾。

我拿出黑色的彩泥，团成圆形，把它压扁，这样小羊的头就做成了。再拿一些彩泥做耳朵，先揉一揉，搓成长条形，再压一压就成了小羊的黑耳朵。再用余下来的黑色彩泥做小羊的四肢，然后用白色的彩泥做一个小绵羊的蹄子和眼睛。很快就完成了一半，精彩的还在后面呢！

我首先拿起蛋壳，往里面装些沙子，再封上口。这样防止小羊头重脚轻，放不稳。然后用双面胶在蛋壳上密密地缠上一层，这个时候，手法要轻柔些，不要捏碎蛋壳了。最后小心地给小羊安上脑袋。瞧，小羊多滑稽呀，光溜溜的身子。不要着急，接下来撕些棉花就要给小羊“穿衣服”。

取一些棉花撕一撕，做的时候要轻一点，用手掌心团棉花，注意是团不是揉，要不然做出来的是扁扁的棉花团。好，从脖子粘起，把团好的棉花球依次放在双面胶上，棉花团被粘得牢牢的，好像吸铁石吸着一般，小羊胖乎乎的身子就做好了。

剩下的就是把小羊的耳朵、四肢和尾巴给粘上去。最难的是粘耳朵，小羊的小耳朵特别不听话，好不容易粘上去了，它呆一会又掉了，可是我没有灰心，继续用心粘，最终我还是取得胜利。我还在小羊头部粘了几个棉球当刘海，一只昂着头，翘着小尾巴、肥嘟嘟的小羊就在我的手中诞生了。它多么可爱呀！

妹妹看见我做的小羊，开心的.欢呼起来。啊！我是多么的自豪！

变废为宝手工制作小学生作文6

因为我的笔太多，有钢笔、魔笔、水笔、圆珠笔、可擦笔、铅笔……把我的书桌上给堆得乱糟糟的。我就心想：要是做一个笔筒把这些笔都给装起来，那不是用起来更方便一些呢？我说干就干，可是该怎么做这个笔筒呢？忽然，我看见书桌上我喝完的饮料瓶，所以我灵光一闪，就准备把这个饮料瓶给废物利用一下。

到了下午，我找来一把剪刀，把这个饮料瓶的上面那一部分给剪了下来，下面那一部分就可以当笔筒了。可是我左看右看总觉得有点不对劲，原来，这个笔筒不够美丽、不够漂亮。我就从书架上拿下一本书，我看见书上的卡通人物图案觉得挺好看的，所以我就准备也画几个跟书上一样美丽的卡通人物。可是我左画右画就是画不好，就灰心丧气的趴在书桌上。就在这时，妈妈好像看出了我的心思，走过来鼓励我说：“锲而不舍、金石可镂，孩子，你一定要努力呀！”听到妈妈这么说，我就打起精神，满怀信心地去画画，不一会儿几个美丽的卡通人物图案就画好了。

我先把那些图案给涂上五彩缤纷的颜色，让那些图案更美丽一些，再把它们用剪刀给剪下来，然后把它们贴到之前做好的笔筒上面。这样，一个美丽的笔筒就做好了，我赶快把笔装到笔筒里。

看着我亲手做出来的笔筒，我心里有说不出来的快乐和自豪。通过这件事，我明白了：世上无难事、只要有心人。遇到困难时，只要坚持不懈、持之以恒地去做，就一定能成功。

变废为宝手工制作小学生作文7

小学生手工制作：谁是巧巧手

哈哈教室里像炸开了锅一样，我举着扇子朝她们摇晃。这是怎么一回事呢？不用着急，且听我细细道来。

美丽的折扇

教室安静得很。一位女同学被我锁定了。她拿着一把初具规模的折扇，另一只手却拿着彩带。突然她像发现新大陆似的高兴起来，飞速地用彩带在根部绕了一圈，接着掏出一支笔，在扇子上画出一道道波浪。她看了看自己的杰作，又和另一同学聊天。接着便得意洋洋地孤芳自赏起来，但目前这种情况在几分钟后结束了。她抓过一个蝴蝶结，涂上胶，啪的一声粘到扇子上。现在这折扇已无可挑剔了，她却像个无底洞，又自言自语：我要写诗。几分钟后，她终于想出来了，一把美丽的折扇就完成了。她可真不是一盏省油的灯。

动物组合

如果要评冠军的话，非小狗扇子莫属。它真可爱，长长的舌头伸得老长，胸前别了个蝴蝶结，像一位绅士，萌萌的。

但是可别漏掉了重头戏小猪扇子，它可真搞笑，眼睛大大的，嘴巴笑到耳根去了，而我偏偏要搞怪，把扇子做成了摇头猪。它一直摇头，像是在说：不是我，才不是我呢！可是它的表情出卖了它。我把它在同学们面前摇晃，出现了开头的那一幕，很多人都说我们是动物组合，我们的动物组合不错吧！

其实折扇也好，动物组合也罢，它们耗费了我们不少心血。因此，当你扇着扇子乘凉时，一定要记住！扇子是劳动者的心血，我们应当尊敬他们。