假期结束返校师生核酸检测工作总结大全(6篇)

10-08

核酸检测是诊断新冠肺炎的标准,做核酸检测要往嗓子眼里捅,往鼻子眼里捅,会觉得难受。核酸检测工作总结要怎么写,需要注意哪些呢?以下是我们为大家收集的“假期结束返校师生核酸检测工作总结”,希望对您有帮助。

假期结束返校师生核酸检测工作总结【篇1】

时间流逝,岁月如梭,20XX年已悄然走过。20XX年是我人生旅途上的一个重要转折点。离开以确定自己的工作万无一失。工作之余还要经常总结工作教训,不断提高工作效率。

核酸检测的物质是病毒的核酸。核酸检测是查找患者的呼吸道标本、血液或粪便中是否存在外来入侵的病毒的核酸,来确定是否被新冠病毒感染。

核酸检测法是通过查找患者的呼吸道标本、血液或粪便中是否存在外来入侵的病毒的DNA和RNA,来判断是否被病毒感染的方法,是新型冠状病毒感染确诊的金标准。

目前核酸检测包括口咽部咽拭子采样和鼻咽部咽拭子采样,两者检测时所耗费的时间都不长,如在采集口咽拭子时检测者需头后仰,张口发出“啊”音,有助于暴露咽喉。

另外质量控制要考虑从样品接收到发出报告整个过程每个环节的管理过程,包括:

(1)人员;

(2)实验室分区和环境;

(3)仪器;

(4)检测过程(试剂、操作过程,外部质检)

假期结束返校师生核酸检测工作总结【篇2】

为贯彻落实中央、省、市应对新冠肺炎疫情工作精神,加强核酸检测工作,排查消除风险隐患,切实做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”,根据上级文件精神,并结合我街道实际情况,制定本方案。一、工作目标按照“急、重、轻、缓”的原则,科学合理、兼顾能力,调整优化检测范围,对不同场所、不同行业、不同人群进行分类检测筛查,切实做到“应检尽检”“适时抽检”和“愿检尽检”,并根据要求做好局部疫情下大规模人群核酸检测筛查准备工作。

二、

检测范围

(一)

““应检尽检”人群

1.密切接触者(含共同生活者)

2.境外入丰人员、重点地区入丰人员(含湖北及中、高风险地区无法提供到达目的地前7天内核酸检测阴性证明或血清病毒特异性IgG抗体检测阳性的,下同)

3.发热门诊患者、入(住)

院患者及陪护人员、医疗机构工

作人员;

4.学校(托幼机构)

教职员工、公共场所服务人员、口岸检疫排查人员、监所工作人员、社会福利养老机构工作人员等重点行业、特殊场所的重点人群。

(二)

““适时抽检”人群

1.确诊病例和无症状感染者密切接触者的接触者;

2.疫情社区防控工作人员和志愿者;

3.母婴服务行业从业人员;

4.复学学生;

5.各类公共交通从业人员(协助市主管部门落实)

等重点行业和人员。

(三)

““愿检尽检”人群

其他人群实行“愿检尽检”。

三、

组织保障1.各社区要指定专人对接,按照工作职能,组织有关人员做好检测工作,确保“应检尽检”“适时抽检”和“愿检尽检”的有效落实。

配合各行业主管部门对各类人群进行摸排登记,特别对“应检尽检”对象要做到底子清,并动态掌握人员信息。2.各社区要根据按照急重轻缓、科学合理、兼顾能力、适时调整、安全有效的原则,认真组织实施,其中对重点地区、重点岗位以及重点人群的“应检尽检”人员应予以优先。3.各社区应要按照工作内容做好全员检测采样的应对准备和演练工作,确保出现紧急状态时能有效快速处置,打有准备的仗,牢牢把握主动权,提高应急响应能力。4.各社区要加强新冠肺炎防控知识的科

普宣传工作,做好辖区内群众的宣传动员和引导工作,根据上级指令有序组织群众进行核酸采样工作。

四、

实施步骤

((一))建立流调行动(核酸检测)

小组。

结合街道实际情况,各社区建立流调行动(核酸检测)

小组。

街道挂点社区领导任组长,负责挂点社区的流调和全员核酸检测工作,包括社区内人员动员、组织、公告、样本采集送检等工作,各社区流调行动(核酸检测)

应按照“1+8”标准配备工作人员,即有1名街道班子成员负责,并设置8人专门小组,包括1名联络人、1名医务人员、1名信息登记员、1名网络员、2名引导员、1名民警、1名村居工作者。

针对行动不便的老人、孕产妇、残疾人等特殊群体,安排采样人员上门采集,确保检测工作全覆盖,做到不落一人。

(二)

准备核酸检测采样点。

流调行动(核酸检测)

小组应预先准备核酸检测采样点,并提前储备好设置采样点所需的帐篷等物资,确保收到指令后能够迅速布置好采样点。采集地点应选择好空旷、通风良好的场地,根据原有场地条件,划分为等候区、采集区、缓冲区、采集辅助区和临时隔离区,有效分散待检人员密度;

应当设置急救设备备用。

等候区应设置人行通道和一米线标识,尽可能保证人员单向流动,等侯人员均应按要求佩戴好口罩。

采集区应根据气候条件,配备帐篷、冷/暖风扇、适量桌椅,保证医护人员在相对舒适环境下工作;

标本如无法及时运送至实验室,需准备4℃冰箱或低温保存箱暂存。

缓冲区可供采集人员更换个人防护装备。

采集辅助区空间应当相对密闭,用于采集人员更衣、备餐、值班等。

临时隔离区用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。

假期结束返校师生核酸检测工作总结【篇3】

为有效应对可能出现的疫情,对防控区域人员实施“应检尽检”,根据XX市疫情防控指挥办关于做好大规模核酸检测筹备工作的通知要求,我镇于X月XX日晚上XX在XX、XX村委会开展了大规模核酸检测工作。现将有关工作总结如下:

一、高度重视,做好核酸检测准备工作

我镇接到XX市疫情防控指挥办关于做好大规模核酸检测筹备工作的通知要求后,镇高度重视,立即召开班子会议专题研讨,卫健办立即制定我镇区域大规模核酸检测的工作,成立以镇书记为组长的核酸检测指挥中心,同时将工作方案人员职责具体落实到镇村领导职工。同时,卫健办依方案要求购买核酸检测物资清单,保证核酸检测顺利进行。

二、做好区域大规模核酸检测宣传发动工作

X月XX日上午,X镇、XX宣传发动组工作人员通过入户通知的方式全方位开展核酸检测工作的发动工作,务求使更多的居民参与检测。宣传组入户的同时,还带上葵花码,指导村民提前扫码截图。

三、大规模核酸检测工作有序开展

X月XX日晚上XX:XX,全体工作人员行动起来,按岗就位。晚上XX:XX,X镇、XX大规模核酸检测工作有序开展,收到通知的居民群众早早戴好口罩排队参加核酸检测,在工作人员的指引下经过测温,亮码后进入等候区,按指引进行核酸扫码登记。现场群众严格按照一米间隔轮候,有序进入到核酸采样区,配合医护人员进行采样工作。为照顾老人、小孩及行动不便的人员,核酸检测点特设一条快速通道,体现了人性关怀。

本次演练截止时间为晚上XX:XX分,X镇采样点采集样本XXXX份,XX采样点采集样本XX份,全镇总共采样XXXX份。我们这次演练取得了不错的成绩,但也存在以下几个问题:一是工作的人员安排不够合理。有一部分干部职工没有利用到位;宣传发动组的人员一部分也是后勤保障组人员,导致布置场地时缺乏人手,速度慢;二是场地的利用有待提高。布置场地时未能充分利用场地,缓冲区的设置与人流量不相匹配,人流量过多时人员密集,达不到一米间隔;三是基础设施薄弱。采集现场无安装加强信号器,采集人员用手机录入信息,无配备平板电脑,录入速度慢。

在今后的工作中,我们要做好方案,调动全体镇村干部积极参与并合理安排,同时做好合理规划、充分利用场地,并提前安装信号加强器,采购平板电脑,为必要时实施全镇全人群筛查做好准备。

假期结束返校师生核酸检测工作总结【篇4】

全面做好XX镇关于疫情防控工作部署要求,全力保障人民群众生命安全和身体健康,在镇及分管领导安排部署下,XX村顺利完成全员核酸检测工作,现将有关情况汇报如下:

一、工作开展情况

(1)推行网格管控。在各村民小组中设置网格员,共 XX名。每名网格员负责XX户村民。

(2)全面摸排登记。 X月X日,组织各村民小组组长、网格员对其小组进行全面逐户摸排现居住人员和在外居住人员情况并做详细登记,现居住人员共计 XX 人,在外居住人员共计 XX 人。

(3)强力宣传。 X月 X日至X月X日,通过微信群、广播、入户等形式,进行宣传全员核酸检测事项,提前让村民做好准备,并要求村民在其期间不得离村。

(4)合理布控。一是成立全员核酸检测专项工作组,设置组长、组员和片点负责人。二是在全村范围内划分X个核酸检测点即XX和XX,在各村民小组上设立卡点,共计 卡点。三是按照疫情防控要求合理布置场地以及做好物资后勤保障等,并于X月XX日全部完成。

(5)有序组织检测。组织村民分小组分时段到各核酸检测点进行检测,X月XX日上午X:XX开始检测,XX检测点于下午XX:XX完成全部检测,排查X人,实际检测X人,XX检测点于下午XX:XX完成全部检测,排查 XX 人,实际检测XX人,共计排查 XX人,实际检测XX人。

二、存在的问题

(1)信息采集系统较慢,导致检测进度较为迟缓。

(2)年长者的村民对手机操作不熟悉,在提前出示健康码环节上未能顺畅的衔接。

(3)工作人员在维护秩序的情况下,仍有村民插队、相互拥挤的现象出现。

三、下一步改进措施

(1)工作开展前,测试系统设备情况,做到早发现及时调整。

(2)加强乡风文明建设,做好文明宣传“持久战”。

(3)除了专人维护秩序外,增加物理阻碍,确保秩序“双保险”。

(4)在涉及手机操作时,对年长者村民区别服务。

假期结束返校师生核酸检测工作总结【篇5】

20xx年x月xx日,xx镇在xx村开展较小区域全员核酸检测突发预警式演练。本次演练严格按照上级要求,在规定时限内超额完成检测任务,经过社区动员、信息登记、核酸采样、样本转运、现场消杀、核酸检测、医疗废物处置等环节,有效验证了我镇在应对公共卫生突发事件时的宣传发动能力、快速组织能力、科学检测能力、高效转运能力。现将有关情况总结如下:

本次演练过程中,共设置x条采样通道,划设等候区、测温区、登记区、采样区、临时隔离区、样本转运区、医疗废物暂存区等区域。工作人员引导群众有序排队等候,保持“一米线”间隔,执行验码测温,佩戴口罩,按照实际情况分流受检人群,按规程进行信息登记、核酸采样、有序离场。采样结束后,医务人员严格按照操作规定进行样本转运、医疗废物处置、人员及场地消杀。

本次演练在一小时内完成xxx人采样工作,两条采样通道同时进行,提高了采样工作效率。通过现场实战演练,我镇全面掌握了全员核酸检测的各个环节,增强了突发事件的应急处置能力,为有效推进镇域全员核酸检测积累了宝贵经验,圆满完成了预期目标。下一步,我们将继续严格落实常态化疫情防控各项政策措施,做好人员管控和信息核查,并在此基础上进一步提高采样效率,推进镇村两级信息互联,以高度的责任担当和严密的防控举措做到“守土有责,守土负责,守土尽责”。

假期结束返校师生核酸检测工作总结【篇6】

为认真贯彻落实疫情防控工作重要指示精神,严防疫情扩散。20xx年1月17日晚上电话通知每一户居民提前做好核酸检测准备和相关注意事项。

1月18日早上7:00全民检测工作全部准备到位,按照应检尽检、愿检尽检、不漏一户、不漏一人,网格长和工作人员以小区楼栋、单元为单位引导居民来到xx市第八中学采集点进行核酸检测工作,确保全民检测工作有序开展,采集地点有明显的入口标识,采集场地内部有明显一米线标识,居民按顺序依次做检测。

为确保安全,街道领导对核酸检测现场再次检查,要求工作人员认真核对好检测人员的身份信息,做到规范、科学、快速有序开展登记和检测工作,做好检测人员的衔接,最大限度提高检测工作效率。目前采集工作仍在有序进行中。

相信《假期结束返校师生核酸检测工作总结大全(6篇)》一文能让您有很多收获!“幼儿教师教育网”是您了解幼儿工作总结,工作计划的必备网站,请您收藏yjs21.com。同时,编辑还为您精选准备了核酸检测工作总结专题,希望您能喜欢!

相关文章

最新文章