小学生描写冬天的作文通用(11篇)

10-10

作为一名学生写好作文是非常重要的,为了提高我们的语言表达能力,那么关于冬天的作文应该如何书写你知道吗?写作文的时候最好要出人意料,题材新颖。优秀的关于冬天的作文应该如何书写呢?以下是幼儿教师教育网细心准备的《小学生描写冬天的作文》,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。

小学生描写冬天的作文(篇1)

初冬,像一位英俊的王子,舞动着他那锋利的宝剑,给人们送来了寒风。

远看,天空挂着一个蒙上了面纱的“火球”,不时下起了些“蒲公英”般的雪花。山上像是戴上了一顶白帽,房子上的烟囱冒着烟,旁边的雪都快化了。松树却是四季常青,只不过,下过雪后像是长满了一树的白秋菊。

近看,秋菊不再是昂起头,而是弯下了腰,一声不吭了。那一排排松树,威风凛凛,像一排哨兵在练习着立正,守卫着我们的家园。而其他的树,都已经是光秃秃的了,像是老人掉光了头发。

雪下得越来越大,小朋友也都出来玩了,有的在打雪仗,玩得很开心;有的在堆雪人,一起合影;还有的在练习雪上跳远,可真有趣啊。

这美丽的冰雪世界,不仅给人们带来欢乐,还预示着来年能得到一场大丰收,真是瑞雪兆丰年啊!

小学生描写冬天的作文(篇2)

冬天,大雪纷飞,白雪皑皑,大地披上了银装,树上挂满了奇形怪状的冰凌,这就是北国美丽的冬景。

在北方的冰天雪地里,时常可以看见大人穿着厚厚的棉衣在外面工作着。在家乡的镜泊湖上,一到冬季的时候就会有冬捕的活动,人们将数千米的大网通过工具释放到冰下,经过数小时的准备就可以收网了,运气好的时候一网就会打捞出十几万斤的大鱼,有胖头、白莲、鲤鱼等。每到这个时候周围观看的人群就会欢呼雀跃,争抢着自己心仪的那条大鱼。经过一天的辛勤劳作,晚上人们满载而归,回到

家里就可以享受一天的劳动成果了,一桌丰盛的全鱼宴,保证叫你吃得大呼过瘾。

小孩子们在冬天里有很多的户外活动。雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪、滑冰等。我们尽情的沉浸在美妙的冰雪世界里,感受着冰雪带给我们的快乐。冬天还有一种景观是北方特有的,能工巧匠们把冰雪雕刻成冰灯雪雕。有的被雕成了高楼大厦,有的是自然景观,还有各种小动物等等,在各色彩灯的照射下,五彩缤纷、绚丽夺目。人们游览冰灯时,目不暇接、流连忘返。

我爱家乡的冬天,在我眼里,你是最美的!

小学生描写冬天的作文(篇3)

冬天的校园

潍坊市日向友好小学三年级一班杨歌

一年有四季,我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候,冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白,放眼望去,小路上、大树上、房屋顶上满是的,像披了一件件白大衣。

冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全;又像一位亭亭玉立的舞女,正在抖动着她那五彩的衣裳,她是如此的美丽,美丽的让人心旷神怡。走近一看,它的叶子像针一样细、尖。像是在说:“别碰我,小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱,冰清玉洁。如果你摸一摸,滑滑的、凉凉的。

冬天的校园里,最活跃的还是孩子们。下课了,同学们会像小鸟一般飞奔出来,操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是,他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界,欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷,忘记了忧愁,他们心里充满了欢乐。

冬天的校园是孩子们的天下,我最爱这校园的冬景。

指导教师:郭荣波

小学生描写冬天的作文(篇4)

秋姑娘迈着轻盈的步子离开了,冬姑娘又姗姗来迟了!

冬姑娘最讨厌的就是细菌和一些小害虫了,她请来白雪公主和北风弟弟来消灭这些坏东西。纯洁的白雪伴着簌簌刺骨的寒风落下。白雪公主怕北风弟弟刮得太猛,让大地爷爷感冒,特地用自己织的厚厚的冰雪被把大地爷爷裹得严严实实的。霎时间,整个天地都变成了白色的世界。太阳公公由于有这些冰雪小精灵值班,他也可以晚点值班,在家休息一会。

早上,人们都不愿出来了,睡在暖暖的被窝里,多么舒服,多么惬意呀!谁还愿意大冷天的跑出去?即使出去了,也裹得严严实实的,生怕把自己冻着,像棉花包子一样,走路一摇一晃的。不过,这可乐坏了我们这些小孩子们,打雪仗,堆雪人,堆雪球。

啊!冬天,我爱你。爱你的高贵典雅,爱你的天高云淡,爱你的洁白如雪,因为瑞雪兆丰年嘛!

小学生描写冬天的作文(篇5)

一年有四季。有人喜欢春的多姿,夏的灿烂,秋的收成,而我却最爱冬的雪白、快乐和它孕育的生气希望。

冬天是雪白的。我期盼已久的大雪最后在今年的冬天和我亲密接触了。大片大片的雪花如鹅毛般飘向大地的各个角落,落入乡间田野,高楼平房。不一会儿,雪花就给大地铺上了一张雪白柔软的羊毛地毯,将大地洗涤得干干净净。我顾不得严寒,高兴地冲出家门,加入了打雪仗、堆雪人的步队,和小伙伴们玩得开心极了!

冬天是快乐的。经由一学期的辛劳学习,同学们最后迎来了假期,能够自由安排自我的时光。我不仅仅能够到同学家串门,还能够有大段的时光用电脑制作我的课件。妈妈说我的课件已经能够和专业人士媲美了!更重要的是,每年的春节都是在冬天渡过的。过春节最开心的就是放烟花。一到夜晚,五彩缤纷、绚烂多姿的烟花从四面八方同时响起,预示来年祖国的繁荣昌盛。当然春节期间最兴奋的仍是从长辈那儿得到压岁钱。我能够用这部门钱买我喜欢的玩具、学习用品,当小富婆的感觉真好!

冬天是生命的出发点。固然树枝光秃秃了,小草枯萎了,冰封湖面,河流也悄悄的,冬天显得荒凉而寂静,但是你明白吗?新的生命正在此时孕育着,孕育着。是冬天帮忙他们不中断蕴蓄新的能量,等到来年更好生长。

冬天是锦绣的。我爱冬天!

小学生描写冬天的作文(篇6)

那次的雪,拉进了冬天的脚步,也让我们提前感受到了冬的气息

——题记

当春演绎尽浪漫,夏彰显过热烈,秋呈现过饱满,冬便毫无保留携带着自己的美来了。

我们这儿虽然雪下的不多,但只要一下雪,景色那是美不胜收。

起初,雪花只是如一层轻雾,薄薄的,随风飘飞,飞到行人身上,湿漉漉的,立即化成一滴小水珠,晶莹透亮,一尘不染,让人感到一丝微微的凉意。逐渐雪花越飘越大,宛如一只只白蝴蝶,冒着寒风,依然飞行在风雪中,展现它美丽的身姿。

风一点点平息下来。此时,世界银装素裹,粉妆玉砌,那么有光彩,那么令人陶醉。一棵棵银树傲然挺立,一座座玉宫平地而起,到处是耀眼的冰雪,到处是刺眼银剪。

这时的道路两旁积雪应该在花草之上,就像一条巨大的棉被,带着冬天最后一丝温暖。

冬天不变的只有寒冷。你瞧,路上的行人都全副武装,帽子、围巾、手套、口罩,一样都不能少。有的人被冻得脸蛋通红,只好双手合拢,对着手吹暖气。

这时就到了孩子们的时间了。他们有的顾不上外面的寒冷,提起身子就往外狂奔;有的虽在穿戴保暖用品,但双眼却紧盯着窗外,脚在地上蹦跳发出“咚咚”的声音;有的在外面玩的小手发白,可还不想停下,走前又扔了两个小雪球,眼神里仍透出不舍;还有的飞快地奔跑着,一不小心摔了个跟头,他丝毫没有注意到嘴里有不少血,爬起身子拍拍,发出一连串银铃般的笑声……

冬天虽没有鸟儿“叽叽喳喳”的叫声,令人感到格外宁静,但孩子们的欢笑声却给冬天带来了蓬勃生机。

冬,它让松树更加苍翠,让洁白的雪花点缀人间。冬,怎能不令人赞叹!

小学生描写冬天的作文(篇7)

对于一个在喧闹的北京的人,像我,冬天要是很暖和,便觉得太幸运了;丽江的冬天是春天般的。对于一个奔波于忙碌的学习的人,像我,冬天要是有绿色,便觉得是上天的犒赏;丽江的冬天是花红柳绿的。天然,在农村的地方,绿色永远是那么多,大片的绿色,反有点单调。可是在云南锦绣的丽江的冬天,而能有嵌着点彩色的绿色,丽江真的算个宝地。

设若单单是有绿色,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个中国独一保存着古代风格的城镇,山水祥和相依,每一天被温顺的阳光笼罩,晒着日光浴,只等着柔和的东风来呼叫它,这是不是理想的境界?连绵的山把丽江围了个圈,天衣无缝,没有半点瑕疵。这一圈山丘在冬天特别伟大,似乎是把古城放到了一个安全岛里,做丽江的守护神,它们英雄般地说:“你们放心吧,没人敢欺负你们。”真的,丽江的人们在冬天里是享受着的。他们常常看着那些山丘,心中有安全的感觉,有放心的感觉,有暖和的感觉。他们由地上看到山腰,便不知不觉地想着:“明天也许东风就来了吧?冬天这样的呵护,今天夜里也许草就都蕃庑起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,由于母亲般的冬天,他们可以慢慢地享受,干啥还着急呢。

最妙的是下点小雨呀。看吧,山上的石头都潮湿了,有的地方还凸出来一块石头,描绘成锦绣的水墨画。山墨绿墨绿的,跟白白的天空形成光鲜的对比。山坡上,有的地方被挡住了,没润湿,有的地方被雨淋得透透的;这样,一道黑,一道深绿,给山们画上一道道锦绣的曲线;看着看着,这几条曲线似乎在活动,叫你能想象出无数种有趣的东西。等到快日落的时候,夕阳的余晖斜射在山腰上,那湿淋淋的石头们似乎在对着太阳离别,展现出它们最美的一面。这雨是微微细雨,丽江是从来不会下倾盆大雨的,老天爷很心疼丽江。沾衣欲湿山边雨,吹面不寒暖北风。

古老的丽江,街道只能收留下两匹马,让人觉得心里却很宽敞,本地的人们热情地向我们先容着丽江,跟天然和谐了。作文

被一条水晶般清澈见底的小河穿过,清新的空气中夹杂着水草的清香。碧绿的水草长长的,牵住了小河,小河不会冻冰,而是微微泛着碧波,闪烁出整个城镇的倒影,比实际看还要好看得多。

新鲜的空气,锦绣的景色,动听的鸟鸣,会给人带来无穷的幻想,丽江的冬天,是永远不会被冻住的。

小学生描写冬天的作文(篇8)

如果说春天是刚落地的娃娃,夏天是天真的儿童,秋天是越发成熟的青年人,那么,冬天就是一位成熟稳健的成年人。yJs21.Com

一切就像快要睡着的生物一样,朦朦胧胧的。地上零零星星所剩无几的小草被厚厚的积雪压得抬不起头,大地脱下绿绿油油的旧衣,穿上了雪白的礼服,仿佛要去参加舞会。偶尔来几个淘气包,打几个滚,堆几个雪人,打几场雪仗。没有绿油油的草、红红的花,这片草地依旧生机勃勃。

春天的雨总是细细的,密密的;夏天的雨则是电闪雷鸣、风狂雨暴、气势磅礴的。而冬天却是下高贵、洁白无瑕的雪。等着,盼着,终于盼来了雪。一片片亮亮的雪花纷纷扬扬地飘下来,落在树上,停在车上,掉在地上。人们没有打伞,直接站在雪下,仿佛和这下雪的天融在了一起。

雪越下越大,虽大,却不像雨这样令人烦恼。一连下几天,雪终于停了,但留下了一片雪白的天地。树呢?车呢?原来被雪压在了下面。这对车主、清洁工们来说可不是什么好事,可对孩子们可是个天造地设的游乐场。放假的孩子们一股脑地涌出来,全部奔向雪地上。雪球飞来飞去,却没打在孩子上,而打在一个个刚堆好的雪人上。看着自己的“艺术品”被打碎,孩子们各个眉开眼笑,高声宣布“战争”胜利了。

有人说春天和夏天是因动植物而充满生机的,秋天是因丰收而充满笑声的,冬天是毫无生气的。但我不这么认为,我觉得冬天充满希望。因为英国的雪莱曾说过——“哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?”

小学生描写冬天的作文(篇9)

在雪窖冰天的寒冬,我们进行了一场激烈的足球赛。

你看,那是我们班男女生足球pk赛开始了,首先由男队先锋华仔开球,他技术娴熟,左右带球,球和他的脚像磁石见了铁似的牢牢的吸在了一起。女队几员大将,费尽心思劫球未遂。这下可急坏了。眼看球到家门口了。我心里急切的想:这可如何是好呢,我不能眼睁睁的看着进球。

迅速和几个女生去截球。我们和华仔这个足球高手对峙了许久,不见分晓。就像武林高手决斗一般,后来我们采用文斗——只用眼神就看的他败下阵来。他自乱阵脚之后,刹那间,只听得男队中一人高喝一声“传球啊……”他们可是铁杆搭档。一语惊醒梦中人,他已迅雷不及掩耳之势把球传给了王某。他也是一个厉害的角色,擅长射门,且射球极有杀伤力,能把人打到。

果不其然,他真的向球门方向跑去。我的心提到嗓子眼了,我只能寄但愿给守门员,因间隔太远,远水也解不了近渴。只有干着急的份。只见守门员聚精会神,就在球到球门的霎那间,她以老鹰扑食般的速度用自己的身体挡住了球。因为打在肚子上,当场跌倒在地。于是男女同学暂时休战。都急切的问刘某:“伤势如何?”同学们的关心能融化冬日的冰雪。

过了一会,刘某感觉好多了,又重修战事。士气大振,每个人都默契的配合。我们都向着球门的方向向前……

冬天游戏在足球里,那里有同学的关心、有我们一致的目标,有我们相互的激励,更有只可意会不可言传的默契,如同一股暖流,驱披发了冬日刺骨的寒风,即使是冰川也能融化。

小学生描写冬天的作文(篇10)

冬天,虽然不像春天一样春暖花开,万物复苏。冬天,虽然不像夏天一样骄阳似火。冬天,虽然不像秋天一样落叶归根。可是,冬天也有它自己的特色,冬天也很美,也很宜人,我爱冬天!

冬天的森林,安安静静,动物们都进入了甜甜的梦乡,正在暖暖的家里呼呼大睡。光秃秃的树儿脱下了自己的绿衣裳。只有松树还直挺挺地站在那儿,像一个巨人守护着森林。冬天的森林是安静的。

冬天的城镇,孩子们正在开心地玩耍,有的兴致勃勃地在堆雪人,有的在开开心心地打雪仗。下雪了,各种各样的雪花飘下来。孩子们在雪中追逐打闹,大人们则纷纷拿出手机,拍这个美好又令人难忘的时刻。冬天的城镇是热闹的。

冬天的原野,牧羊人赶着羊儿走在回家的路上,羊儿们挤在一块保持温暖。到了晚上,羊儿们在温暖的家里吃着美味的草儿,睡在软绵绵的床上,舒服极了。牧羊犬则在外面守护着羊儿们的平安。冬天的原野是美好的。

冬爷爷踏着沉重的脚步,走过了安静的森林,走过了热闹的城镇,走过了美好的原野。我爱冬天,爱它的安静,爱它的热闹,爱它的美好!我爱冬天,我爱冬天,我爱冬天!你们呢,是不是也和我一样呢?

小学生描写冬天的作文(篇11)

有的人喜欢温暖和煦的春天,有的人喜欢烈日炎炎的夏天,有的人喜欢秋高气爽的夏天,而我却最喜欢美丽又有趣的冬天了!

早晨,我一打开窗户,一阵阵寒风像一把把小刀划过我的脸庞。窗外的树从根到梢,都挂上了一层霜,放眼望去,整座城市仿佛浸在乳白色的浓雾里,有时像天神倒下来的乳牛奶,有时像仙女身上披着的白纱......

远处的山上也变得白茫茫的,像盖上了一层白棉被。夏天十分挺拔茂盛的树木,也脱下了翠绿的衣裳,就像一位位穿着破旧衣服的老人,站在风中瑟瑟发抖。但是,还有一些仍像青年般立在那里,它们为这雪白的冬天装点了生命的绿色,它们就是岁寒三友:松柏、青竹、梅花。

不仅如此,还有许多动物在自己的被窝里冬眠了。小朋友们倒是十分兴奋,有的在雪地里打雪仗、堆雪人,有的在家里装扮圣诞树,还有的围坐在火炉边取暖,热闹极了。

我眼中的冬天美丽又有趣,我真喜欢它。

相关文章

最新文章