二年级写下暴雨的小学作文汇编7篇

10-10

语文是语言和文化的综合学科,而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了让我们清晰的认知到语文的实质,培养学科素养,通常老师会依据近期所学知识布置写一篇关于暴雨的作文的作业,你知道写好一篇描写暴雨的作文有哪些方法吗?下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理,为您带来的《二年级写下暴雨的小学作文》,希望能为您提供更多的参考。

二年级写下暴雨的小学作文(篇1)

午后两点左右,天空突然变得沉闷起来,我看见蜻蜓低飞、蚂蚁回洞,许多小鸟成群结队地飞向一个方向,我推测一定要下大雨了。

果然,不一会儿就开始狂风大作,小树奴才为风皇帝弯腰,花草侍卫为风皇帝敬礼。天空中还响起了雷声,好像在给风助威,偶尔还有一两声炸雷,吓得同学们都捂住耳朵尖叫起来,接着雨就下下来了。

开始雨点小而稀疏,几乎看不见,只有落到身上才知道下雨了,这些雨点调到干燥的地面上就嗖的一下钻进去不见了。雨越下越大,像一颗颗珍珠,它们落入池塘,每个雨点都激起一圈波纹,像一只只圆圆的大眼睛。雨再大些就连城了一条条雨线,从屋檐上挂下来,变成了一个小型的瀑布。最后下起了暴雨,雨点一颗一颗打在屋顶上,吧嗒吧嗒好像砖头都要被雨点击穿了。

很快地面上就积了很多水,特别是有坑的地方,车轮驶过,激起二三十厘米高的水墙,所以在有行人的地方,大家都是小心翼翼的开车,以免溅湿他们的衣服。

雨就像一个顽皮的娃娃,我要去操场踢球,他不让;我要去楼下玩游戏,他不让;我要去爬山,他还是不让。这雨又顽皮又淘气!

二年级写下暴雨的小学作文(篇2)

这是一场我们从未见过的暴雨。

早晨6点左右,我被一个猛烈的事物所惊醒了。“哗啦啦哗啦啦”我想我不说大家也能猜出这给词儿——雨。雨?雨怎么会惊醒人呢?因为这是一场暴雨,一场从未见过的暴雨。当我被惊醒之后,我非常着急,因为我这个人,喜欢凑热闹。我马上往窗外下看。真的实在是不堪设想。我从来没有想象成这种结果,雨儿们齐心协力,灌满了这小河,这是需要多么大的力量啊!但这雨来的够猛烈,够刺激,不仅灌满了小河,还溅到了门口。住在一楼的户名们可真是忍受了苦难,老天就像在给他们玩游戏一样!

雨慢慢地慢慢地,又涨高了“一丈”涨到了人们的膝盖,看见那些大人们吃力的样子,看起来可真难受!可是有什么办法呢?最让人头疼的是,大人们不能上班,电也停了。

到了中午,有些人可能不习惯睡午觉,可是我就习惯。当我醒来时,我的耳旁听见了一条坏消息,说起来这条坏消息还真有点傻——一位大人,不知是刚来,不知道路。还是以为那是平地,故意装上去的呢。这个大人,开着一条奥迪小轿车,开着开着,撞到了一条小沟儿上。这是很惨的一个遭遇,更惨的是,老天给他开了一个玩笑,天上的士兵“万箭齐发”,小雨兵们又要出马了,就像利剑一样,下起了倾盆大雨。但过了一小时左右,老天玩腻了这个游戏,停止住了。慢慢的,这辆小轿车就上岸了。具体详情我也不清楚。

这暴雨,真让人心烦,但还是开到了一场从未见过的雨。这暴雨够猛烈,够刺激!

二年级写下暴雨的小学作文(篇3)

夏日里,接二连三的下起暴雨,这不,我感觉老天又要变脸了。

下午天气很闷热,蚂蚁们抱着自己的食物,急急忙忙地搬家。蜻蜓、燕子都飞得很低,伸手就可以抓住它们一样。天空飘来了几朵乌云,将火辣辣的太阳遮住,不用猜,一看就知道马上又要下雨了。狂风“呼呼”地吹着,“轰隆隆”,天上不断地打着雷,闪电不停地在天空中出现,像是上帝正在发泄着自己心中的怒火。这是暴风雨来临的前奏。

过了一会儿,小雨就淅淅沥沥地下了起来。雨渐渐地越下越大,没过一小会儿,就开始了狂风暴雨。我从窗户向外望去,突然想起外面还晾着被子呢,赶紧跑到阳台去收被子。打开窗户,雨中的景象一览无余,雨“啪啪”地滴在屋檐上,它们好像在顺着一个滑梯往下滑。我伸出手,雨滴落在我的手心上,我尝了一下,可真咸啊!我两只手都伸了出去,感受雨水打在手上的感觉,虽然雨下的很大,但却感觉雨滴在轻抚着我的手,舒服极了。我一不小心忘了正事——收被子!我赶紧抱起被子往回跑,被子已经湿了,像是刚洗过一样。唉,妈妈回家一定会骂我的。

雨还在下着,但明显比一开始小了一些。路上的行人中带伞的,都得意地撑开伞,但大风一吹,就变成了喇叭状。没带伞的人,全身淋得像个落汤鸡一样,抱头鼠窜,像是在逃难。

雨渐渐停了,乌云也渐渐散去,天空中出现了一道彩虹,太阳再次出现了。打开窗户,一股泥土的清香扑鼻而来,令我神清气爽。

二年级写下暴雨的小学作文(篇4)

下午时分,天空“轰隆”一声巨响,吓得人毛骨悚然。一瞬间,哗啦啦,下起了倾盆大雨,那硕大的雨珠就像是一粒粒黄豆……

哇,天气预报竟奇迹般的准了,我赶紧趴到窗前。“哗啦,哗啦……”黄豆大小的雨珠狠狠地砸在地上,溅起了大把大把的水花,人们就算打起伞也不管用。被溅起的水花打到人们的小腿上,一股寒意涌上心头。

起初只是暴雨,后来又夹杂了一股强劲而有力的狂风。风越吹越猛,雨越下越大。风就像一个隐身的巨人,用他那庞大的脚丫子在大地上随意踩踏,踢折了庄稼,踩倒了大树……暴雨就像一根长长的毒鞭,狠狠地抽打在小花、小草以及人们的肩背上。小花被他打得头都抬不起来,小草被他打得直不起腰来,一个个都躲进了大地妈妈的怀抱,人们被他打得落荒而逃,可尽管这样,也躲不过狂风暴雨二人组的魔爪!

街道上的汽车轮子都被淹没了,只能缓慢、小心翼翼地前行……

暴雨持续了一个多小时,直到彩虹挂到天空,太阳公公露出了笑脸!

二年级写下暴雨的小学作文(篇5)

大家都说夏是个长不大的孩子,要不是我亲眼目睹,我决不会相信。

“轰”,一声雷叫打破夏日的沉寂。“刚才还晴空万里这会儿怎么下雨了呢?”我疑惑不解地问道。带着好奇心,我向阳台走去。

站在阳台上,周围的风景立即把我迷住了:远处几座小山若隐若现仿佛披着一件“白纱裙”。挨挨挤挤的房子,在雨水的滋润下,焕然一新。一只蜜蜂也在雨中翩翩起舞,跳累了又停在屋檐下欣赏着这属于雨世界的美景。“扑通”一声,一颗雨水将我清醒,抬头一望,无数颗雨珠如断了线的珍珠,直往下掉,豆大得雨珠,随着“夏之歌”,雨故娘的聚会越来越“活泼”了。

顿时乌云弥漫在每个角落。“隆”!一声巨响随即倾盆大雨降临了,“沙—沙—”清脆的雨声在我的耳边掠过,偶然低头看,一只只活灵活现的小蚂蚁悄悄地探出头来,可能它们也是被这场突如其来的大雨惊醒了吧。“呼—”一阵冷风袭来,吹得我直哆嗦。

时间“滴答,滴答”地响着,可这位“不速之客”始终没有离去的迹象。那一棵棵青松在暴雨里摇头晃脑,好像只要一推,它们就会跌上一跤。遥望这位“尊贵”的夏孩儿,我束手无策,只能“跪地求饶”。夏孩儿似乎听懂了我的意思,不再闹了。

风不刮了,雨也停了,这位夏孩儿也不再吵闹了。

经过这场暴雨,我终于知道:夏天也是个孩子,说便脸就变脸,下次我可不敢惹他喽!

二年级写下暴雨的小学作文(篇6)

今天下午刚下完小雨,又准备下暴雨,爸爸急忙收衣服。

爸爸对我说:“雅雅,快点儿叫妈妈起床。”

于是我大喊了一声:“妈妈。”

妈妈听到我的叫叫声,也听到了下雨声,就赶紧起床,帮爸爸拿衣服。

妈妈对我说:“雅雅,你去关窗。”

然后,我用最快的速度关好窗。

唉,衣服终于收好了,雨来得太快了,爸爸身上的也淋湿了。透过阳台关闭的玻璃窗,外面灰蒙蒙的一片,连附近的楼房都看的不是很清楚,后面的楼房“消失”了。雨越下越大,雷生紧接着一声大过一声。过了一会儿,暴雨停了,还好,还好,来得快走的快,这就是暴风骤雨的特点。

我推开窗,发现窗上沾满了大水珠,象是一颗颗晶莹剔透的大珍珠一样。阳台上积满了水,像个小水池。近处的房子和远处的房子在我面前渐渐地变清晰了。

……

二年级写下暴雨的小学作文(篇7)

广东四月的天气是多变的,前几天穿着短袖,过几天就有穿上了长袖加外套;早上还是晴空万里,到了晚上却又下起了大暴雨。今天的雨真的很大,但却在意料之中,因为傍晚的时候就收到了大雨黄色预警的短信,到了晚上九点多就如期而至了。

我时常觉得暴雨就像个脾气暴躁的人,雨直线般地降到地上,啪啪地击打着地面,敲得周围都环绕着哗哗的水声。地面不一会就积起了水,平时坑坑洼洼的地面,蓄起了大大小小的水坑,排水口不断地吞着源源不断冲过来的雨水,形成一个小漩涡。这阵在夜间的雨,咚咚的拍打在屋顶上,又顺着屋檐往下冲刷,形成了一条条水链条,拼在一起形成了一片珠帘;哒哒的拍打在树下上,使得树叶在路灯的照射下反射出光,又不断地震动着,好似在舞台的一束光打在它身上,而它投入在自己酣畅淋漓的表演中。

暴雨来的快去得也快,这般的干脆利落,我觉得比细雨绵绵讨喜。在南方,毛毛的细雨往往会持续好几天,这时候衣服不干,到处都湿湿的,散发着一股潮湿发霉的味道,让人心情烦躁。而暴雨就像我们发泄情绪一般,前面很压抑,乌云密布,但大雨冲刷后,空气往往很清新,到处都被洗刷了一遍,让人神清气爽。

相关文章

最新文章