作文作为语文试卷的压轴部分，很得老师重视。所以每回布置的作文，收上去后，老师都会认真进行批改。促使学生通过老师批改的评语发现写作中的的闪光点以及做的不到位的地方，下次改正。你知道怎么写好直观的优秀评语吗？请您阅读我们为您挑选的“让学生更有信心的作文评语”，真诚希望能帮助到您。
1、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
2、......对精彩地方进行简单描述；点面结合。
3、排比名的使用为文章增色不少。
4、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
5、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
6、细节描述颇具匠心。极富功底。
7、语言基本通顺，偶有不畅。
8、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
9、文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
10、心理描述细腻，比喻句用得好。
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
13、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
14、开头直奔主题，让人一目了然。
15、文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！
16、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
17、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
18、中心不够明确，立意不够清晰。
19、......和......构成鲜明比较，突出......
20、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
21、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
22、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
23、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
24、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
25、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。
26、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
27、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
28、结束得有点突然，夸张了。
29、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者......点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
30、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
31、文章想象合情合理，
32、详略安排不当，主次不够分明。
33、观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
34、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
35、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体。
36、.....改成......更适宜些。
37、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
38、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。
39、语言简练，规范，开篇吸引人。
40、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
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少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。很多人有个习惯，总是喜欢将自己喜欢的事物记录在本子上，包括经典的句子。在很多人眼里，好记性不如烂笔头，将句子写在本子上更容易被记住。那么，你觉得将句子摘抄在本子上有什么样的意义呢？下面是由栏目小编为大家整理的“适合让学生抄在本子上的优美句子”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
1、不论你在什麽时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
2、闲看庭前花开花落，相濡以沫。指尖传递彼此温暖，笑靥如花。
3、总有一天，我们会接受人生所有的无常聚散，就像我们终于接受自己老去的事实。
4、虽然现在的我只能把思念寄托远方，但我的心却没有改变方向。回忆里甜蜜中有挥不去的感伤，只因你不在身旁。一天天总是揭肚牵肠。
5、这世界满是廉价的经验分享，却无法为你未来的道路指明方向。如何抵达自己的远方，要靠自己去想。
6、月伴星，星傍月，繁星闪闪，月痴迷，花醉蝶，蝶恋花，蝶舞翩翩，花嫣然。
7、可惜的是没钱的男人也花心，不现实的女人也得不到爱情。
8、远离城市的喧嚣，回归故里，只想这样宠辱不惊的，看庭前花开花落；去留无意的，望天上云卷云舒。
9、死亡不是失去生命，而是走出了时间。
10、人生最大的成功是使自我欢乐。成功有很多种，可是无论什么样的成功，都是为了使自我欢乐，幸福。成熟的人，不是靠别人给你欢乐，而是自我去争取。欢乐不是常常都有，能把地狱一样的日子过得像天堂一般欢乐才算自我的成功。而人生最大的成功，就是培养出一个好的心态，使自我无时不欢乐。
11、在错的时间遇到对的人，这样的相遇总会有美好与心碎，或许要相信那句话＂世间不曾有过完美，何必苦苦追求，曾经拥有过，就不在乎天长地久。”
12、眉眼温柔，日子自然也变得可爱。
13、翻看自我的留言板是一件异常难过的事，那个以往亲密无间的人怎样就陌生了。
14、书是知识的宝库；书是提高的阶梯；书是人类的高级营养品。我们能够经过读书学习获得很多的知识，从而提高自我的才能，使自我变得聪明起来。
15、两年了，今天终于要放弃了，对不起我也是有自尊的。
16、成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。
17、人生那就是一场永不落幕的演出，我们每一个人也都是演员，只可是，有的人顺从自我，有的人取悦观众。人生，就是一步一步走，一点一点扔，生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自我的生活。心若不动，风又奈何。
18、时光越老，人心越淡。轻轻的呼吸，浅浅的微笑。生活，平平淡淡不悲不喜不惊不扰，这样就好。
19、守一颗心，多么希望像守一只狗，不是你守它，而是它守你。
20、你身后的路，会变成身前的灯，愿你走出半生，归来是个有情人的有钱人。
21、终是庄周梦了蝶，你是恩赐也是劫，终是李白醉了酒，你是孤独也是愁。
22、我没法告诉你，在我浮萍似的岁月里，那些仅仅凭着臆想杜撰出来的力量，曾经给予过我多大的勇气。
23、人无百岁寿，常怀千岁忧。
24、你又不是人民币，怎样能让人人喜欢你？
25、择其所爱，爱其所择，前四个字是前半生，后四个字，便是余下的岁月了。
26、我们在爱情里都是可怜的人，喜欢的人得不到，得到的不珍惜，在一起的怀疑，失去的怀念，怀念的想相见，相见的恨晚，终其一生成为遗憾。
27、没有永远的胜利，仅有永远的努力。
28、除非能在关系中自由表达，否则关系很难直接愉悦你。这意味着，在关系中你就是在做你自我，你不是在做一个好人或假人，爱与恨怒与乐丑与美，你都能够让它较自由地流动。若严重做不到这一点，关系就会让你很累，你必须要找到大块独处时间，这时才不必研究任何人，而得到休息。
29、改变了自我的思想就改变了自我的环境。
30、永远记住，只有经济独立才能人格独立，无论如何要自己养活自己。
31、有时解释是不必要的，因为敌人不相信你的解释，而朋友不需要你的解释。
32、委辔纤婀，人天路阻，琼扉谁启。叹桂华影外，山河依旧，浑莫问，今何世。
33、还想告诉你的是，爱，不该是在痛苦中度过的，而时间，也不该是在痛苦中走过的。给爱一条生路，给爱一个空间。也许，会发现，人生，别有一份不同。
34、有时，我常常揣摩词人执笔的神色和衣着，是捻须而吟，还是仰天长啸？是低眉浅吟，还是黯然沉思？是角巾素服，还是逢衣浅带？是素衣长裙，还是环佩叮咚？
35、有梦想在的地方，地狱就是天堂。有期望在的地方，痛苦也成欢乐。
36、这是大部分抒情，都会被认作是无病呻吟。能理解你得了什么病，基本就是知己。
37、没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香，学会爱别人，其实就是爱自我，让爱如同午后阳光，温暖我们的心房。多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮忙：感激你的敌人，是他们让你变得坚强。学会宽容与感恩。
38、尝试所有你未以往历的事情，不论好坏。
39、对别人宽容是一种储蓄，对自我宽容是一次透支。
40、年轻的时候，你总想要最好的，随着时间流逝，你不得不选择一些便宜货，人生就是不断妥协的过程啊。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤奋像只梭，使你的智慧越积越多；懒惰像把锁，锁住你大好的前途，锁住你人生中所有的光辉，你们清楚有哪些勤奋的名人名言呢？小编特地为您收集整理“让自己更有动力学习的勤奋名言”，希望能对您有所帮助，请收藏。
1、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
2、所谓天才，就是努力的力量。德怀特
3、关于学习的名言警句：少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
4、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
5、书读百遍，其义自见
6、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
7、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
8、在所有的过错中，我们最易于原谅的就是懒散。拉罗什富科
9、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
10、形成天才的决定因素应该是勤奋。
11、愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
12、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。——契诃夫
13、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自我的历史。——吉鸿昌
14、天才就是这样，终身劳动，便成天才。门捷列夫
15、不想当将军的士兵，不是好士兵。拿破仑
16、君子爱财，取之有道。孔子名人名言
17、学问勤中得，萤窗万卷书。
18、所有成功都离不开汗水，离不开勤奋。无论是否拥有天赋，勤奋永远都是不可缺少的一部分。
19、自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。
20、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。塞内加
21、面对挫折，我们要坚持不懈；面对困难，我们要迎难而上；面对失败，我们要百折不挠！相信天道酬勤，智慧与勤奋的你定能走向成功！
22、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
23、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。
24、少年好学，将成大器。
25、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦·凯勒
26、人勤地生宝，人懒地生草。
27、我始终不愿抛弃我的奋斗的生活，一个应当避免恶行，像爱惜生命的人避免毒物一般。别林斯基
28、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。华罗庚
29、谨慎的勤奋带来好运。
30、人生在勤，不索何获？——张衡
31、世上无难事，只怕有心人。
32、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈
33、活到老，学到老，学到八十仍嫌少。
34、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根
35、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
36、即使天才，在生下来的时候第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。
37、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——金樱
38、不知则问，不能则学。——董仲舒
39、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
40、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
41、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
42、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
43、少壮不努力，老大徒伤悲。
44、敏而好学，不耻下问。
45、勉之期不止，多获由力耘。欧阳修
46、我的努力求学没有得到别的好处，只可是是愈来愈发觉自我的无知。笛卡儿
47、笨人先起身，笨鸟早出林。
48、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
49、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
50、懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。雨果
51、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充
52、天才在于积累，聪明在于勤奋。华罗庚
53、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
54、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
55、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。钱三强
56、天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。
作文作为一个容易丢分也是最容易得分的部分，是老师抓很严的作业。因此每篇作业交上去后，老师都会细心的写上批语。利于学生清晰知道以后的作文该怎么避开同样的问题。那么一份优缺点并存的万能评语怎么写更合适呢？请您阅读幼儿教师教育网小编为您挑选的“温柔的作文批改评语”，欢迎大家阅读，并灵活运用到方案中。
1、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
2、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
3、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
4、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
5、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
6、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
7、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
8、重点突出，详略得当，内容具体。
9、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
10、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
11、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
12、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
13、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
14、全文通俗易懂，趣味性强。
15、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
16、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
17、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
18、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。
19、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
22、这是一篇议论类一等文。文章从“大自然不同生物的精彩”的论述过渡到“人类世界古今中外不同人物的精彩”，论证了“不同时代的人，用各种不同的方式演绎着生命的精彩”的观点，突出“各有各的精彩”，审题准确，题旨鲜明，文章的例子丰富，显示作者的语文积淀。尤其是通过对古今人物不同精彩的演绎，得出“精彩要体现人生价值，精彩因其蕴含的灵魂而更闪耀”的结论。但所举的“自信心超强的凤姐”，“以惊人的征婚启示演绎着她生活的精彩”的说法有些牵强。
23、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
24、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
25、可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
26、结尾呼应应开头，结构完整。
27、详略安排不当，主次不够分明。
28、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
29、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
30、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
31、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
32、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
33、观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
34、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
35、结尾简炼，感人。
36、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
37、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
38、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
39、文章前后连贯，形成完整的形象。
40、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
在学生时代，作文是我们的必修课。从而日常布置的作文，老师们都会认真阅读，加以批改。归根结底就是希望同学们能持续保持好的部分，改掉不足的地方。老师该如何写好学生一看就明白的作文评语呢？下面幼儿教师教育网小编就收集了“适用各类作文的教师评语”，欢迎大家参考，借鉴。
1.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
2.文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！
3.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对......的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。
4.第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
5.简单介绍状况，自然过渡到下一段。
6.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
7.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
8.充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
9.文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
10.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
11.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
12.本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
13.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
14.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
15.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
16.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
17.能过合理的想象，反映出意味深长的哲理…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
18.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
19.以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
20.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
21.以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
22.文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
23.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
24.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
25.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
26.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
27.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
28.你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
29.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
30.开头简洁自然
31.孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！
32.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
33.语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
34.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
35.采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
36.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
37.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。
38.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
39.研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何？”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜？”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢？……”
40.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
无论是小学初中还是高中，作文都是必修课。平常老师在阅读完作文后，都会写上合适的批改评语。至于老师写评语的目的则在于让我们发现自己身上的闪光点，改变不足的地方。那你知道怎么写优秀的评语吗？接下来是幼儿教师教育网小编精挑细选的“让学生感觉教师很用心的作文评语”，欢迎大家分享借鉴，希望能您喜欢。
1.激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。
2.对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
3.通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
4.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
5.开头出手不凡，吸引读者
6.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
7.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
8.你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
9.重点突出，详略得当，内容具体。
10.场面和气氛描述为文章增色不少。
11.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
12.文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
13.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
14.开头打动人心，具有真情实感。
15.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
16.语言简练，规范，开篇吸引人。
17.比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。
18.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
19.叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
20.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
21.开头直奔主题，也是一种写法。
22.作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
23.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
24.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
25.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
26.想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
27.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
28.资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，资料过于陈旧老化。
29.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
30.你的语言，质朴而富含哲理，保举给各人！
31.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
32.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
33.简要叙述前因，进行铺垫。
34.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
35.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
36.过渡自然，每一段交待得很清楚。
37.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
38.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
39.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
40.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
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