推荐总结:保育老师周工作总结模板7篇

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春去秋来,时光飞驰,新一阶段的工作正在向我们招手。需要我们针对这一时期的工作,进行认真总结,人们可以通过总结,把零散的经验和收获都记录下来,如何着手动笔撰写总结呢?以下是小编为大家精心整理的“推荐总结:保育老师周工作总结模板7篇”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

保育老师周工作总结(篇1)

又到一年期末时。作为一名幼儿园的保育老师,本人的工作说难不难,但要说容易却也并不是很容易。为了让本人的工作能够一年比一年好,在一年期末时,还是应当总结总结,将自己的工作总结,也将自己这一整年经验总结,以便让未来的保育工作能够更好地展开。

一、保育工作内容

幼儿园的保育工作是既重要又容易被忽略的。重要是因为这涉及到每一位幼儿的安全与教育,容易被忽略是因为大多数人都更看重幼儿园的幼师,却忽略了我们这群照顾着孩子们的“保姆”,本人在此提到这些只是想提醒自己,保育工作在幼儿园的重要性,提醒自己不可以对工作有任何懈怠,要眼中有孩子,工作中努力关心照顾好每一个孩子,这样才可以让幼儿园的幼师来将幼儿教育做好。作为一个保育老师,本人是从课堂纪律、食堂纪律以及寝室纪律这三个方面来要求自己的工作的!

二、课堂上的纪律

每一节幼儿园教师对幼儿上的课,都是需要我们保育老师先去把他们安排好,才可以进行后续授课的。本人在这学期的每一节课上,认真做好了本人本职工作,将课堂安排好,将学生们都安静下来,既让幼儿们渐渐在上课时做到了保持课堂安静,也让他们学会了课堂纪律这件事,从一个一个调皮捣蛋的孩子,也转变成了一个个听话的学生。在课堂纪律上,本人下过一番苦功夫,好在现在已经完全不在话下了。

三、食堂内的纪律

在幼儿园保育工作中,最难的一件事,莫过于带领所有孩子去食堂吃饭。这时候是没有幼师可以为我们搭把手管理孩子的,全靠我们保育老师自己,一个个去了解这群孩子,了解他们爱吃什么,不爱吃什么,了解他们怎么样才可以吃饭的时候听我们的安排,也了解他们如果出现不想吃饭或者吃得很少之后,下午到底会不会饿等等这些都是需要保育老师去学习和了解的。

四、寝室内的纪律

在本人来幼儿园做保育工作的这几年里,本人发现除了吃饭是幼儿保育工作的一大难题,另一大难题也就是幼儿们的午睡就寝情况了。幼儿园下午是要上一会儿课的,如果中午该休息的时候,有幼儿不愿意睡觉的话,那到了下午上课,瞌睡这会传染的“病”,会让整个班级的学生都陷入瞌睡中。这也使得本人在这学期的工作中,增加了许多对寝室内的纪律规定,一点一点要求的学生,让他们养成午睡的好习惯。

保育老师周工作总结(篇2)

我班幼儿经过三年的的幼儿园生活,已建立了良好的生活常规,有比较好的自我服务能力。这个学期以来,幼儿情况较稳定,精神面貌良好。我班三位老师的同心协力,不断加强保教工作,使幼儿有一个良好的生活、学习环境。

在这一学年里我们通过各种方式不断提高幼儿的自理能力及自律性,能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力,让幼儿学会自己整理衣服,自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。进一步加强幼儿的进餐质量,做好膳食调查,保证幼儿有健康的身体,强健的体魄。

生活管理方面,不断地去加强幼儿的自理能力,通过开展“小小值日生”这一活动让幼儿互相帮助,让孩子们学会为小朋友服务,帮助班里做力所能及的事情,大大调动幼儿的积极性、主动性。

在饮食方面,通过一段时间的努力,基本能抓好幼儿在园的三餐,大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓励下也有所进步,在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜,引起幼儿的食欲,让他们能愉快、安静地进餐。在餐后,幼儿能注意到桌面的清洁,自觉地擦干净。坚持餐前洗手、餐后擦嘴的好习惯,孩子们的进餐速度也比以前有了很大的提高。

幼儿的安全方面:

教育幼儿基本的安全知识,要求幼儿不玩危险游戏,不互相追逐,不攀登高物;教幼儿不随便去摸危险物品。;同时传授幼儿一些防火、防水、防电等知识

卫生保健方面:

做到每天晨间坚持用84消毒液或消毒水擦净物体表面;消毒柜将幼儿用的毛巾、口杯消毒;每天都用消毒水喷洒教室内外地表并且拖净;流感期间不忘天天坚持用艾叶熏染教室,用紫外线灯杀毒灭菌,每天给孩子测查体温。

通过一个学期的努力,幼儿们良好的生活卫生习惯逐步养成,身体素质和体能明显得到提高,保育工作目标基本已达成。

保育老师周工作总结(篇3)

时光飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期本身的事情,真是有喜又忧,但我以"为了孩子的身心健康"为宗旨,全身心的投入到保育工作。现将这学期的事情总结如下:

认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。

积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。

在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。

工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。

保育老师周工作总结(篇4)

一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关心,支持和帮助下,使我学会了很多,也使我干好了我的本质工作,同时也取得了一定的成绩,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我热爱保育工作,自觉遵守劳动纪律,积极参加学校组织的学习和教育,以及开展的一切活动,学习认真做好笔记,增加保育意识,不断改进工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,配合本班老师做好保教工作,

二、我是第一次接触保育工作,我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿,这学期我是小四班的保育老师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,面对陌生的幼儿园,难免会有些害怕和恐慌。这时候,我就把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关心个爱护他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开始,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说“我不饿”,就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭,我们也采取了多种方法。

首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处,如:青菜有很_生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小朋友长得高高的,身体棒棒的等各种方法。

其次,我们班有个早产儿,他比较挑食,刚开始来的时候,他根本不会自己吃饭,听他家长说,他在家里都不爱吃饭。吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给他讲道理,鼓励他,渐渐的他有了进步,变得喜欢吃饭了,当然大多数幼儿适应能力比较强,很快就适应了,盛给他的饭,都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们得变化使我变得非常高兴。

三、在卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,毛巾,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。孩子们都很小,自理能力都很差,因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄脏的身子擦洗干净,换上干净的衣裤,并把弄脏的衣裤洗干净,晾干。在午睡时,王子林要上两次厕所,并且要按时提醒他,听他家长说,他在家睡觉时都要用尿不湿,但是他在幼儿园,通过老师的提醒和培养,他很少流尿了。

活动时,对出汗多的幼儿,我及时给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒。随着天气的变化,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。我们班有一对龙凤胎,身体比较差,比较怕冷,我也要随时关注他们的冷热情况,给他们增减衣服。

我每天认真的做好消毒工作,减少有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是非常重要的,他们来到园的每一天都是由我照顾,要想取得幼儿的喜欢,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热情,爱心,细心,耐心去照顾他们。

通过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情,在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊“徐老师,徐老师的”。我问他有什么事吗?他说“没有”,就是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了一定的位置,孩子们甜甜的笑脸,开心的笑声,使我越来越喜欢这些小天使了

当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不断总结经验,配合老师,吸取教训,努力做好本质工作。

粗略总结,如有不妥之处,请领导和同事们批评与指导。

保育老师周工作总结(篇5)

本学期我带的是大(4)班,一方面积极配合本班二位老师的教育教学工作,另一方面主动完成自己份内的工作任务,回顾这学期的工作,有成绩也有不足,现总结如下:

1、热爱本职工作,在生活中,细心、耐心照顾、爱护孩子们,午睡时为他们盖被子,游戏时为他们擦汗,生病时为他们喂药。在工作中,能服从领导安排,自觉遵守学校的纪律,不迟到、不早退,工作认真负责,从不因自己的私事、过失或失误,给学校造成坏的影响,因此得到大多数家长的好评。

2、每天提前到班,做好通风、消毒、及清洁卫生工作。每天坚持仔细、认真地打扫教室、卫生间、洗手池的卫生,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等,做到班级干净、整洁,教室内空气清新。督促孩子要多喝水,注意个人卫生,做到饭前便后洗手,防止疾病的发生。

3、午餐时,让孩子安静愉快的吃完自己的饭菜,鼓励和诱导孩子们不挑食、偏食,逐步培养他们良好的进餐习惯。午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,注意让孩子们保持正确的睡姿。

4、积极配合班级教师的教学工作,主动承担力所能及的工作任务。如发幼儿用书、绘画用纸,指导幼儿画画、做手工、做游戏等。在帮保教老师分忧解难的同时,也提高了自己的素质。

5、热情对待每一位家长,注意和家长沟通交流。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下孩子在家的表现或关心一下孩子的身体情况,都让家长都感觉非常温暖。同时,我也通过多种方式及时向家长反映孩子在园生活、学习情况,认真听取家长建议。努力建立和谐的家园关系。

当然自己在这学期以来,也存在着缺点和不知之处,但我想:只要自己多学习,虚心请教,真心关爱孩子们,热心服务家长,相信在今后的工作中,自己一定会不断进步,一定会成为一名优秀的保育老师。

保育老师周工作总结(篇6)

时光荏苒,一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在班级老师的关心、帮助下,我在区一实幼这个大家庭中成长着,我感到非常庆幸能遇到这么好的领导和老师,以下是我对本学期工作的总结:

我是小五班的保育老师,在班级里有36名幼儿,对于我来说这36名幼儿就是我的孩子,每天看见孩子们纯真的笑脸,是我最幸福的事情。在本学期即将结束的时候,我们收到了来自XXX家长馈赠的锦旗,这对于我们来说是最大的肯定与信任。孩子们的成长离不开幼儿园舒适、卫生如家一般的生活环境,作为本班的保育老师,我的责任重中之重。

为人师表,坚持严于律己,每天都带着一份好情绪投入到工作中,带着微笑迎接孩子,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,用师爱铸就崇高的师德,时刻记住如果我们把孩子当成天使,那么我们就生活在天堂。

在日常工作中,我坚持做好教室、寝室内的卫生,保证环境清洁整齐,保持卫生区地面干净无污物、无积水等。盥洗室地面洁净干燥,水池及墙壁无污迹,每天勤擦、勤消毒,保证给幼儿一个洁净的生活环境。

在工作期间,我能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到,不早退,服从领导分配,认真完成各项任务。

在幼儿园开展的各项活动中,如折纸、叠被子、水果拼盘等比赛中,我积极准备,努力学习,以最好的状态去参加各项技能活动,在本学期园内水果拼盘技能竞赛中获得了一等奖,这离不开领导们细心的栽培,在此感谢区一实幼的每一位领导对我们的关心和爱护,给了我们成长学习的平台与机会。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人要学习的东西还有很多,我会把好的方面坚持住,不足的地方谦虚学习改正,在今后的工作中,我会更加努力,抱着如日之升,如月之恒的态度,把保育工作做的更好,最后,我要再次感谢XX园的领导对我的关心照顾与帮助,你们辛苦了!

保育老师周工作总结(篇7)

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。下面对本学期我们在保育方面的重点工作做一下总结。

一、加强甲流的预防和控制

开学第二周,甲流威胁着孩子们的健康,为提高我园预防和控制甲型H1N1流感能力,杜绝甲型H1N1流感病毒的危害,保障全园幼儿和教师的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序,我们开展的工作有:

1..做好宣传工作

制定了幼儿园《防控甲型H1N1流感应急预案》,并让每个教职员工都明确了自己的职责。9月2日,召开全园教职工会议,园长传达了教育局有关防控甲流的精神和要求,增强大家防控甲流的意识和措施的落实。

每次收到防控甲流的通知、文件马上把有关内容转发在幼儿园的网站上,让每位教职员工了解当前的要求并在日常的工作中得到落实。

给每位孩子的家长印发了《告家长书》,向家长宣传甲型H1N1流感防治知识,了解甲型H1N1流感的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识,让教师、家长全面了解病理知识,达到家园配合做好预防工作。

5.认真执行日报告制度

完善了甲型H1N1流感络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。实行日报告制度,“分层管理,及时落实”。教师每天了解缺席幼儿情况,发现病情及时与保健医生联系,保健医生发现可疑病情及时向园领导汇报并在规定时间内向市教育局、市疾控中心等有关领导汇报。

二、加强学习,不断提高保育质量

分管保育的副园长在参加了“江苏省托幼机构卫生保健管理班”培训后,对照培训内容对我园的保育工作工作进行了梳理,把要求我们掌握的或我们做的还不够之处罗列出来,组织保教人员进行了学习并在日常工作中得到落实。

幼儿皮肤薄嫩,很容易发生各种皮肤创伤,如跌跤后的皮肤损伤、被锋利的工具的割伤,还有关节的扭伤等,为此我们组织保育员学习了幼儿外伤的处理方法及注意事项,一旦发现幼儿受伤后能采用正确的处理方法,就可以有效的减轻幼儿的疼痛,使伤害减到最低程度。

三、保育工作做细做实

保育工作渗透在幼儿的一日生活中,因此我们保教人员做到精心照顾好每个孩子在园的每分每秒,早上到园用微笑迎接孩子和家长的到来,让孩子以愉快的心情开始一天的生活,起床、入厕后让每个孩子的衣裤穿整齐,大班以提醒为主,中班以提醒与帮助相结合,小班以帮助为主。我们孩子制定了《空调使用规则》,明确规定开空调的时间和温度,还强调了开窗通风的时间,保证室内有空气流通的时间。考虑到放学时孩子从空调间走到室外有个较大的温差,孩子容易着凉,所以我们还规定了3:30关闭空调,让室内的温度逐渐降低,慢慢地接近外界温度,这样让孩子有个适应的过程。

放假前夕,我们幼教中心与太仓市妇联、太仓市妇保所及邀请了几位“胖宝宝”的家长,大家一起针对肥胖儿童开展了主题教养研讨会,争取下学期在“肥胖儿童”的教养方面取得突破性的收获,让我园保育工作更上一个台阶。

2.做好防控工作

(1)开学第一天,让每位家长对孩子在开学前一周的身体、活动情况进行了登记。(2)幼儿园购买了30只体温表,保证班班都有1只,还购买了一只耳蜗表,2只红外线测温表。(3)到园的孩子人手一张《每日体温记录表》,要求家长早晚给孩子测体温并记录在纸上,早上带到幼儿园,晨检时对怀疑对象再进行一次测温,体温正常方可入园。下午对疑似发烧者再进行一次测温,一旦确认通知家长。(4)给每班印发了《缺课幼儿日报表》,每天了解孩子缺课的原因,并把信息传给保健老师,保健老师每天按照要求做好日报工作。

(5)对停课班级,印发了《幼儿身体状况跟踪表》,老师通过家访、电话、短信的方式,每天了解每位孩子的身体情况,以便掌握孩子复课的确切时间,以免交叉传染。

(6)教职员工每天上班进行测温并在《教职员工每日体温记录表》上做好记录.

班内孩子出现发热、感冒现象,马上上报给市疾控中心和教育局,同时班内加强消毒,用醋熏,增加用84消毒的次数和开窗通风的时间。

3.加强幼儿个人卫生教育

洗手能有效地预防各种传染病,为让孩子们掌握正确的洗手方法,我们除了进行教育外,还在每班洗手间张贴了正确洗手地步骤图,时刻提醒孩子,孩子们标准的洗手动作受到来园检查工作的妇保所领导的好评。

4.加强卫生消毒工作

幼儿餐具、杯子每天消毒柜消毒。幼儿桌椅、大型玩具、门把手、楼梯扶手、小床每天用84消毒。厕所、地面每天84液冲洗、拖地。幼儿玩具除每天进行紫外线消毒外,每周周五再用84浸泡消毒。活动室、寝室除每天放学后的半小时紫外线消毒外,还严格执行定期开窗通风制度,保证室内空气新鲜,温度适宜。

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