经验告诉我们，成功是留给有准备的人。在每学期开学之前，幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，教案对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“写作借鉴：小班文明习惯10篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
小时候，常坐在门槛上听爷爷说：娃儿，长大要做个有出息的文明人呀！那时懵懵懂懂的我不懂什么是文明，现在，我才略微懂得了文明的含义。
文明是生活中的细枝末节，进办公室时，向老师响亮喊声报告；接受别人帮助后，不忘真诚地说一句谢谢；见到师长真挚问候您好。这些都是文明最细微的体现，我们要养成小处不随便的习惯。
文明同样也体现在许多公共场合，进餐时，坚决不插对，在公汽上，见到老人主动让个座；在图书馆里，即使再精彩的内容也不大声喧哗；在电影院里，不吃东西，不随意谈论；同学们，你能做到这些吗？也许有的同学做不到，这就是我们需要改变的一些地方。这些点点滴滴将汇成同学、亲人、他人对你的整体印象。
如果没有良好的习惯，即使我们有很好的学习成绩，也没有多大的意义。
文明礼貌不仅能给他人带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。平时有的人说一句脏话，随地吐痰，随手乱扔废纸脏物，表面上看是小事，实际上反映了一个人的文明程度。一个充满文明礼貌的校园，能够给人带来愉快和信心；一个不讲文明礼貌的学校，设施再好，也难秩序井然。可见文明礼貌表现的不仅是个人形象，更是学校形象，城市形象，是社会文明程度的反映。
古语说：诚于中而形于外。讲文明礼貌是一个人美好心灵的自然表露。从一点一滴做起，持之以恒，我们就会成为道德高尚的人，心灵美好的人。古语说：不矜细行，终累大德。由此看来，讲不讲文明礼貌是关系到一个人的品德修养的大问题。
同学们还记得我们的外教蔡依伦吗？在她的课堂上，有几点要求同学们还记得吗？我认为最难做到的一点就是不要在课堂上说中文但有的同学竟然用中文大声说话，还向老师开玩笑，虽然这是在课堂上，但这也是一种礼貌交往，而且还是国际礼貌交往，同学们千万别开国际玩笑呀！
文明是一束束阳光，洒在人们洋溢着欢乐的脸上；文明是一汩汩清泉，流淌在人们充满温暖的心田；文明是一缕缕春风，传播着人们内心火热的希望；文明是各个角落的喇叭，将祝福的话语传到每个人耳旁。
文明是我们素质的前沿，我相信，只要大家养成文明的习惯，一定会营造一个更宁静、更有序的金东方校园！相信，只要我们共同努力，文明会在生活中处处有体现，它就像一柄神奇的指挥棒，奏响祖国各地的和谐乐章！
活动目标：
1、了解儿歌的主要内容，知道养成良好卫生习惯的重要性。
2、喜欢参加阅读活动，愿意开口讲述自己看到的画面内容
活动准备：图片、字卡
活动过程：
一、出示图片
1、师：宝宝们，今天我们一起来学本领。
师逐一出示图片。
2、师：宝宝们，你们看到了什么呀？（娃娃，娃娃在剪指甲，刷牙，擦鼻涕等）
师：对了，这些都是生活中的好习惯，平时我们还有哪些好习惯呢？
3、幼儿自由交流、讨论。
师小结：早上起床要刷牙、洗脸、有了鼻涕要用小手帕擦干净，指甲长了要用剪掉，这些都是我们生活中的好习惯。我把这些好习惯编成了一首儿歌，我们一起来听一听吧。
二、学念儿歌
1、师有感情的边指图片边朗诵儿歌一遍。
师：宝宝们，儿歌里说了些什么呀？你听到了什么？
2、个别幼儿交流
3、师再次朗诵儿歌，幼儿轻声的跟念。
三、学念字词
1、出示图片、字卡，引导幼儿学念字词
2、字词游戏：
教师请宝宝们把眼睛闭起来，然后拿掉一张字卡，问宝宝们：哪个字宝宝不见了？
幼儿猜猜、说说
四、自主阅读
1、教师发放阅读书，提醒幼儿一页一页的翻书，鼓励幼儿边看图片，边念儿歌。
2、教师循回指导，引导幼儿用手指读儿歌。
一、人人守法，社会有序;你我礼让，社会和谐。
二、待人有礼，处事有序。
三、开车走路逛公园，不乱扔也不乱吐。
四、礼让通行，排队办事，爱护市容。
五、养成礼让通行习惯，养成排队办事习惯，养成爱护市容习惯。
六、让城市更亮丽，让生活更美好。
七、人多车多耐心等，老弱不便让优先。
八、公共交通礼让有序，公共场合和谐有序，公共环境整洁有序。
九、礼让交通，安全畅通。
十、让文明成为习惯，让城市有序和谐。
十一、人让车，让出一份文明;人让车，让出一份安全;车让人，让出一份和谐。
十二、遵守社会公德，维护公共秩序。
十三、守法有序，礼让和谐。
十四、养成文明习惯，争当文明市民。
十五、开车有德，安全有道。
十六、过马路走斑马线，斑马线前让行人。
十七、爱护公物，保持清洁！
十八、斑马线是安全线，过马路走斑马线。
十九、共建和谐社会，共享幸福生活。
1.共建和谐社会，共享幸福生活。
2.养成文明习惯，争当文明市民。
3.让城市更亮丽，让生活更美好。
4.遵守社会公德，维护公共秩序。
5.让文明成为习惯，让城市有序和谐。
6.人人守法，社会有序；你我礼让，社会和谐。
7.公共交通礼让有序，公共场合和谐有序，公共环境整洁有序。
8.养成礼让通行习惯，养成排队办事习惯，养成爱护市容习惯。
9.礼让通行，排队办事，爱护市容。
10.礼让交通，安全畅通。
11.守法有序，礼让和谐。
12.待人有礼，处事有序。
13.人让车，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让人，让出一份和谐。
14.斑马线是安全线，过马路走斑马线。
15.开车有德，安全有道。
16.过马路走斑马线，斑马线前让行人。
17.人多车多耐心等，老弱不便让优先。
18.爱护公物，保持清洁！
19.开车走路逛公园，不乱扔也不乱吐。
广大新老村民：
近年来，通过广大干部群众的共同努力，文明素质和道德风尚有了明显提高，精神面貌焕然一新。但是距离创建慈溪市文明村的标准还有很大的差距，公民的道德素质还有待于进一步提高。随着经济发展和社会进步，倡导良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望，对于促进我村各项建设，全面推进科学发展、协调发展、又好又快发展具有十分重要的意义。由此可见，提升文明素质、改掉恶习陋习、创建文明环境势在必行。因此，我们倡议：
一、立足现在，立足岗位，立足家庭，不断加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德（“四德”）建设。
二、把社会道德规范付诸社会实践，运用到自己的工作、学习和生活中去，运用到全部创建环境中去，使社会道德的规范成为我们每个人的行为准则。
三、倡导“十不行为”（即：不随地吐痰、不粗言脏语、不损坏绿化、不乱扔垃圾、不乱摆摊点、不乱停车辆、不乱泼污水、不乱搭乱建、不乱贴乱画、不乱堆乱放），使毛三斢村的天更蓝、水更清、花更艳、街免费学习网更美、路更畅。
一个村庄村民的道德素质是整个乡村的灵魂所在，村民的文明道德意识和社会责任，深刻影响和折射着整个村庄的精神风貌和文化品位。毛三斢村生态环境优良，区位优势显著，发展基础夯实，每个村民的文明程度都代表我们毛三斢的形象，每个村民都是毛三斢村的名片，树立良好的村庄形象，提高毛三斢村的良好声誉，都离不开全体村民的共同参与。创建慈溪市文明村重在建设，全民参与贵在行动，让我们积极行动起来，以身边的人、身边的事为榜样，学习诚实守信、敬业奉献、助人为乐、尊老爱幼的优良品质，“从我做起，从小事做起”，人人加入“改陋习，讲文明，树新风”的行列，人人争做道德模范，让文明的道德之风吹进每个人的心田，让高尚的道德之花开遍梁野大地。
让我们共同努力，为建设文明和谐的美丽家园而奋斗！
市民朋友们：
市民素质是城市之魂。每一个市民的一言一行、一点一滴无不折射出个人的修养、心灵的阳光，无不展示着城市的形象。是我们共同生活的美好家园，悠久的历史文化，丰富的物产资源，优美的`自然风光，独特的人文景观，良好的城市环境，引来了中外宾朋慕名的脚步，留下了无数由衷的赞美。
然而，在的街头巷尾频频出现的随地吐痰、乱丢垃圾、乱穿马路、乱停滥放、乱贴滥画、乱搭滥建、乱摆摊点、占道经营、随意遛放宠物等不文明行为，也让乘兴而来的中外宾朋留下了几分尴尬和遗憾。这些不文明的现象，损害了我们共同生活的家园，损害了“转折之城、会议之都”、“历史名城”的美誉。全市正在开展的“一建双创”活动，既是全面构建和谐的一项重大举措，也是我们共同的期盼和责任。为此，我们发出如下倡议：
1、文明养成从我做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们都有责任、有义务通过自己良好的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为城市增添亮色。要从身边的点滴小事做起，自觉遵守公民基本道德规范和《市民守则》，养成好学习、重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯。
2、告别陋习从我做起。陋习不除，市容环境难改善。管好自己的嘴，不说粗话脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不损坏公物，不乱扔杂物、乱倒垃圾，不乱贴滥画；管好自己的腿，不乱穿马路、不踩踏草坪；管好自己的门，搞好门前“三包”，保持环境卫生。养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，使的市容环境更加优美整洁。
3、团结友善从我做起。社会呼唤爱心，人人需要关爱。同在一个城市生活、学习和工作，是缘分。让爱心、善心与我们同在。“赠人玫瑰，手有余香”，在别人遇到困难时真诚关心，伸出援助之手，帮助他人，共同营造互相关爱、和谐美好的人际关系，做一名友好亲善的文明市民，让名城多一份人文情怀，多一些包容的时代气息。
1、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
2、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
3、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
4、请讲普通话。上下楼梯靠右行勿喧哗！
5、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而进步。
6、你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？
7、绿色文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
8、礼貌和文明是共处的金钥匙。
9、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
10、讲究社会公德，爱护公共环境。
11、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
12、好少年=文明+价值+爱心+力量。
13、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽文明宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
14、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
15、珍惜，关爱他人，革除陋习，从我做起。
16、有意擦去的是一块污渍，净化的是的灵魂。
17、以滥用水为耻，以节约水为荣。
18、学校是学习之所，文明是之本。
19、向老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。
20、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
21、文明是快乐的源泉。文明是彼此沟通的桥梁。文明是的花蕊。
22、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
23、文明是彼此沟通的桥梁。
24、微笑是的语言，文明是的信念。
25、天空是温暖的摇篮，不再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不再乱扔杂物，让地球难堪！
26、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
1、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而进步。
2、文明是快乐的源泉。文明是彼此沟通的桥梁。文明是的花蕊。
3、以滥用水为耻，以节约水为荣。
4、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
5、你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？
6、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
7、天空是温暖的摇篮，不再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不再乱扔杂物，让地球难堪！
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9、礼貌和文明是共处的金钥匙。
10、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
12、有意擦去的是一块污渍，净化的是的灵魂。
13、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
14、好少年=文明+价值+爱心+力量。
15、请讲普通话。上下楼梯靠右行勿喧哗！
16、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
17、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
18、学校是学习之所，文明是之本。
19、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
20、向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。
21、讲究社会公德，爱护公共环境。
22、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
23、文明是彼此沟通的桥梁。
24、微笑是的语言，文明是的信念。
25、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
26、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
27、珍惜，关爱他人，革除陋习，从我做起。
●教育就是习惯的培养。 积千累万，不如养个好习惯。——叶圣陶 ●少成若天性，习惯如自然。 ——孔子
●染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。 ——墨子
●事实上一切教育归根结底都是为了培养人的良好习惯。 ——洛克 ●习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。 ——曼恩
●习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯【美】
●做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle●孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金
●习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯【美】
●孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金
●习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁●不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。—莎士比亚●人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——作者：萧伯纳
●习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。——作者：高汀
●走自己的路，让别人去说。——但丁(意大利)
●播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
●当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。——（乌纳穆诺）
●一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人（坎普滕的托马斯）
●习惯支配着那些不善于思考的人们，好习惯可以保证他们不成为坏人。（华兹华斯）
●许多富有创见的人并没有想到这一点，他们被习惯思维引入歧途。——（济慈）
●习惯比天性更顽固，习惯的力量是巨大的。（西寒罗）
●美德大多存在于良好的习惯中。（佩利）
●在克服恶习上，迟做总比不做强。（利德益特）
●任何事物都不及习惯那么神通广大。（奥维德）
●是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。—（爱比克泰德）●让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
●儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。但是习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
●习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
●习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克·吐温
●总以某种固定方式行事，人便能养成习惯（亚里士多德）
●坏习惯是在不知不觉中形成的（奥维德）
●习惯是在习惯中养成的（普劳图斯）
●大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者
都会习以为常（拉布吕耶尔）
●根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的（玉外纳）
●习惯实际上已成为天性的一部分（亚里士多德）
●习惯能造就第二天性（西塞罗）
●习惯比天性更顽固（昆图斯）
●是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯——（爱比克泰德）●习惯成自然
●人喜爱习惯，因为造它的就是自己（爱尔兰）成的啊——（忒壬斯）●礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
● 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 ● 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
● 学校是学习之所，文明是成功之本。
● 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
● 环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
● 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
● 让我们的素质及文明展现在一言一行中！
● 向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 ● 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
● 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
● 顺手捡起是的.一片纸，纯洁的是自己的精神；
● 有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
● 以滥用水为耻，以节约水为荣。
● 讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
● 讲究社会公德，爱护公共环境。
● 珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
● 告别陋习，健康文明。
● 讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 ● “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
● “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” ● 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
● 好少年=文明+价值+爱心+力量
● 礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
● 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
● 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 ● 文明是快乐的源泉。
● 让我们的心灵像花一样美丽。
● 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
● 学校是学习之所，文明是成功之本。
● 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
● 让我们告别不文明的行为。
● 文明是彼此沟通的桥梁。
● 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
● 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
● 绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
● 让我们的素质及文明展现在一言一行中！
● 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
● 星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
● 向老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。 ● 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
● 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
● 给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！ ● 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
● 对不文明的行为说："NO！"
● 别让坚强的生命，成为足下阴魂。 草坪
● 以滥用水为耻，以节约水为荣。 水资源
● 道路的拐弯处，人生的转折点。
● 放飞你的青春，奔洒你的热情。
● 珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
● 绿色的生命需要我们的共同呵护。
● 健康的体魄，来自运动。
● 讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
● 除陋习，讲文明，树新风。
● 讲究社会公德，爱护公共环境。
● 环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
● 讲文明，信科学，防非典，同行动。
讲文明，树新风，是加强社会主义精神文明建设的一项重要举措。多年来，各级党委和政府为此做了大量工作。但从现实生活中可以看出，一些地方不文明的现象随处可见，如随地吐痰、乱扔杂物、不爱护公共设施等等。因此，讲文明、树新风活动还有待进一步深入人心，以促进每个人自觉养成文明习惯，在全社会形成文明风气。
要达到这样的目的，就应该在群众中形成一种共识：养成良好的文明习惯，不是为了做给别人看，而是为了提高我们的生活质量和道德修养。
优秀是一种习惯。少成若天性，习惯成自然。文明习惯的培养，要从小开始，从点滴做起。因为习惯文明已经成为我们生活中要做的事情，所以我们一定要让习惯成为文明。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《写作借鉴：小班文明习惯10篇》一文，希望能解决您找不到幼儿园教案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了小班习惯养成工作总结专题，希望您能喜欢！
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