什么是责任的作文分享6篇

11-10

作为学生,每周最熟悉的应该就是写作文了吧,作文,是一种所看所感的文字表达,要想提高作文水平,要多看书以增长知识,扩大视野。我们自己怎么写好作文呢?有请驻留片刻,栏目小编为你推荐什么是责任的作文,感谢您的参阅。

什么是责任的作文【篇1】

责任心是一片浩瀚无际的大海,如果你有了责任心,你的心胸将会变得宽阔无比!

责任心是一颗坚硬无比的石头,如果你有了责任心,你的意志力将会变得坚韧不拔!

责任心是一粒独一无二的钻石,如果你有了责任心,你的人生将会变得像钻石一样,绚丽耀眼!

著名的作者英格瓦·坎普拉德曾说过:“真正的宜家精神,是依据我们的热忱,我们持之以恒的创新精神,我们的成本意识,我们承担责任和乐于助人的愿望,我们的敬业精神,以及我们简洁的行为所构成的。”可想而知,一个没有责任心的人,怎么会勇于承担责任呢?一个没有责任心的人,他又怎么会乐于助人呢?相反之,一个有责任心的人,他就会在他人有危险的时候不顾自己的安危,尽自己最大的力量去帮助他人,我给大家举一个例子吧:

9岁的林浩,是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生,因为学习成绩很好,一直是班上的班长。震发生的那一刻,班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊上,就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。那个同学压在林浩背上,使他怎么都动不了。当时,垮下来的楼板下,有一个女同学在哭,林浩就告诉她,不要哭,我们一起唱歌吧,大家就开始唱歌,是老师教的《大中国》。唱完后,女同学就不哭了。后来,林浩使劲爬,使劲爬,终于爬出来了。”

逃出来的林浩,并没有跑开,而是去救还压在里面的同学,他看到一个男同学压在下面,他就爬过去,使劲扯,把他扯了出来,然后交给校长,校长又把他交给他妈妈背走了。后来,林浩又爬回去,把一个昏倒在走廊上的女同学背出来,交给了校长,她也被父母背走了。”

连续救了两个同学的林浩,再次跑进教学楼救人时,遇到垮塌的楼板,又被埋在了下面,因为被垮塌的楼板砸到了额头脸上,所以,直到现在他擦伤的痕迹依然很清晰;头顶上的一块鸡蛋大小的疤,头发还没有长出来。当记者访问林浩时问到为什么要去救人时,林浩平静地说:“因为我是班长!如果其他同学都没有了,要你这个班长有什么用呢?”虽然是短短的一句话,但是它体现了这个班长心中多么重的责任心呀?

同学们,行动起来吧,让你的责任心在美丽的世界各地中到处播撒,用你的责任心带动他人吧,明天的世界将因有你的责任心而变得更加绚丽多彩。

什么是责任的作文【篇2】

遥望,远远而去的黑球。茜露儿呆呆地站着,原本想忘掉的,想甩去的,却又,浮现在了眼前………

可怜的茜露儿!原本是那咯纳斯红岸的皇后母羊,却因为一次意外被大公狼黑宝捉去成了奶妈,被迫去喂养可怜的小狼黑球。渐渐地,黑球跟茜露儿之间有了一丝微妙的感情,但黑球,虽是喝羊奶长大,但还是有着狼的血液,狼的本性——残杀。

在黑球杀死第一只小羊羔之后,茜露儿就对他有了警戒心,一次偶然的机会,她逃脱了,回到了羊群。幸福的生活开始了。关于黑球的一切都被她忘记了。直到有一天…有一公一母两只狼对羊群发起了攻击,茜露儿本引以为豪的羊王古来尔和小羊沦戛都露出了弱者的神色,她绝望了,但,那只公狼并没有发起攻击,听!“欧——咩——”是黑球!茜露儿心中一颤,黑球还记得她!黑球阻止了母狼的攻击,“欧——咩——”它消失在了雪的尽头………………

看完了这一篇文章,我感慨万千…

虽是说,“江山易改本性难移”,黑球最终还是没有逃过“成为一只狼”的命运,但茜露儿对它的一片哺育之恩它还念念不忘,虽然它是一只狼,而茜露儿是羊;茜露儿也一样,母性,是无法掩盖的一种情,虽然它是一只羊,黑球是狼。母爱太伟大了!这让我感慨万千!是啊,我们的母亲一样伟大!生病时,是谁在床头守护着等到天明?饥饿时,又是谁,端上一盘香喷喷的饭菜?母亲给予我们的爱,用不尽,说不完!

在我眼中,茜露儿和黑球同样伟大,因为,他们都有爱……

什么是责任的作文【篇3】

勇于承担是我们中华民族的责任,也是我们的传统美德。所以,我们要发扬这样的美德。

责任,是我们每个人都要承担的,你的权利越高你的责任就越大。责任是你必须承担的就算你不承担,你也要负责来承担应为那是你必须去做的。

星期一我们班里要选10名同学去竞选团员。这10名同学要成为班级十大人物。

老实说这10名同学药品德好,要有好的作风,一定要起好的带头作用。每个人都可以进选,什么人都可以。

班里已经有是个人去报名了。可我还没想通是否去报名,心里很矛盾啊!

不知为什么,我突然想通了,决定去老板那里报名,可是,报名早已结束了。心请很不好。

我在想,报团员有什么好处啊?

我觉得团委要起到带头作用,因为,这是团委的责任。

只有团委负起责任来,带起一个好头。班里其他同学才会有很大的信心。大家的信心都是团员待的好头给的。

应为这是团委得责任,是他们必须去做的。

我想我差的还很远,还需努力我下会就不会这样犹豫了。

我还是努力吧!

什么是责任的作文【篇4】

责任

那天放学后,我召集大家去我家写作业。为什么呢?因为爸妈去五营走亲戚了。

爸妈来电话说,让我好好呆在家里,别出去玩,还让我看着妹妹。另外,让我照顾好爷爷,因为爷爷春节前得过一次病,在医院住了五天才回来。

我没记住爸妈的话,一写完作业,就跑了出去。妹妹在后面追,我就把妹妹抱回去,将她锁在屋里。妹妹拽着门,号啕大哭起来。我说:“别哭!我一会儿就回来。”说完,我就跑了出去。可是,这一玩,就玩到天黑。

回来时,我先把锁打开。妹妹早就不哭了。我刚进屋,见爷爷正从房间里出来。爷爷这一出来不要紧,可出大事了。爷爷才走了几步,一不小心,被脚下的凳子拌了一下,一个踉跄,就重重摔在地上。可把我给吓坏了。心想:“这回完了!爸爸回来一定会揍我的。”

我心慌意乱地忙刚把爷爷扶起来,爸爸和妈妈正好到家了。见爷爷摔了一跤,又听了妹妹的话,爸爸二话没说,就踹了我几脚。接着雇了一辆车,把爷爷送到医院。医生检查完说:“肌肉有一点划伤!”

我再也不敢不听爸妈的话了。在此,我向爷爷说一声对不起。我不应该把凳子放在那里,我没有尽到责任。

什么是责任的作文【篇5】

“我要变得更强!”我清楚地听到灵魂的呐喊,是发自内心的渴望。

一个人的责任,有许多许多,而要达成这些责任,需要的便是能力。

一个人,如果没有能力,怎么去养活自己,又怎么履行自己的责任?

听了杨老师分享刘校长的故事,我感受到我的力量的薄弱,就像一个手无缚鸡之力的人站在一位令人敬佩的侠客面前,一种深深的无力感和挫败感油然而生。的确,我现在就像一只没有自己力量的寄生虫,自己没有能力,又怎样去供养家人?也正是这一刻,我听到心底的渴望,它挣扎着,呐喊着:“我要变得更强!”我的心灵十分饥渴,盼望着力量,盼望着对责任的履行,盼望着充实的未来和精彩的生活。这种渴望在心底燃烧,好像要将我过去的一件件错事烧尽,让我的心在火焰中觉醒。

曾经我的生活,是多么的颓废与懒惰。我从没想过责任与能力,也就从不将任何事放心上。甚至我的灵魂也是污浊的,慵懒的,令人厌恶的。我只能用深深的忏悔来洗刷它,弥补它。

能力是完成责任的根本。杨老师讲的故事,深深的触动了我。眼前一幅幅画面勾勒出来:家人躺在病床上,我却没有能力去救他,只能眼睁睁地看着,心如滴血也无济于事。最后,家人离开了,我的心,也死去了。如果这样,我还不如早一步离去,但我不能,我要用我所有的才能与智慧,去提升我的能力。我决不能让这样的事情在我的眼前发生。

可是不管怎样,我还是在心中发现了那根深蒂固的自卑。我心中的无力让我感到恐惧。我的生活,决不能颓惰下去。我的生命,也决不能如此平庸而无能,这不是我想要的。

现在,我虽没有能力。但是一定可以履行我最基本,也是我最初始的责任。好好学习,提高我的能力,并用全身心的投入来完成更高的责任。

我相信我会改变我的态度;我相信我可以提高我的能力。我要通过改变自己,来改变世界,让自己有挽回自己最爱的人的能力。

上天决定我的智慧和性格,但它决定不了我的能力和态度。没有什么是改变不了的。只有改变,才是最大的力量。

我要让我的生活更精彩。我的能力,决定我的命运,我的命运决定我的未来。

我的能力是独一无二的。我的心灵在成长,在觉醒,也在崛起,一株小苗在心中种下、成长,奋发图强,用全部力量去发芽成长,清楚明白地听到它的呐喊:“我要变得更强!”

什么是责任的作文【篇6】

天地间有一种撼人心魄的“力量”,那就是责任。医生的责任是救死扶伤,出租车司机的责任是把乘客安全送到目地的,老师的责任是传道授业解惑……每个岗位都有不同的责任,每个责任都需要我们敢于担当。有这么一位老师,她拄着拐杖也要坚持来给我们上课,她究竟是为了什么?

记得在我上三年级的时候,我们班的数学老师不幸摔倒,导致右腿严重骨折,不得不住进医院……第二天,走进数学课堂的不再是熟悉的身影,取而代之的是其他班的任课老师。“数学老师到底怎么啦?她不再教我们这班了吗?”无数个问号萦绕在同学们脑海里。下课后,我们终于从班主任老师那儿得知数学老师不幸摔倒的消息。此时,同学们的内心矛盾极了,既希望她能静下心来好好修养、好好养伤,又希望她能尽快回到我们的身边。

一周的时间过去了。当时正好是星期二的数学课,突然,一个熟悉的身影印入了我们的眼帘,“快看,是数学老师回来了!”一位同学吃惊地大叫着。我们齐刷刷地往窗外望去,呀!真的是数学老师。只见她右手拄着一根拐杖,正迈着”沉重“的步伐地向教室走来,脸上露出刚毅的神情。此时,一向闹轰轰的课堂顿时变得异常安静,大家的目光都不约而同地集中到了数学老师身上……

“上课,翻开书第68页……”一切是那么熟悉,一切是那么自然,好像数学教师根本没有受伤,温和的声音中几乎听不出一丝的伤病。然而,细心的我们却觉察到:老师每讲一句话、每写一个字,每走一步路,始终有着与往日不同的神情。我们终于一下子明白,其实老师并不是铁人,更不是神,也有快乐、痛苦和酸、甜、苦、辣,然而为了不影响大家的情绪,她一直在努力克制和掩饰着……

长时间站立对一个右腿严重骨折的病人是多大的考验!老师的坚持深深感染和打动着我们。终于,一位同学自发站了起来,哽咽着对老师说:“老师,您拿我的板凳坐着讲吧。”

“没关系,老师我还能坚持。”

以前过得挺快的40分钟,今天却过得格外的慢。终于下课铃响,数学老师又像往常一样收拾好自己的课本,一瘸一拐地向办公室走去,望着老师远去的背影,同学们眼中噙满了泪水……。

她就是我最尊敬的卞先书 老师。卞老师拄着拐杖来和我们上课,究竟是为了什么呢?是因为不能请病假吗?是那一份微不足道的工资吗?不!是为了责任!为的是一份身为教师崇高而又沉甸甸的责任!

相关文章

最新文章