适合小学生借鉴的月亮素材作文(9篇)

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在学习语文的时候我们会接触到作文,为了提高我们的语言表达能力,你是否正在为关于月亮的作文的写作感到苦恼呢?写作文的时候注意不要一味的用华丽的辞藻堆积。那么大家的关于月亮的作文要怎么写呢?下面是幼儿教师教育网精心为你整理的“适合小学生借鉴的月亮素材作文”,欢迎阅读,希望对你有帮助。

适合小学生借鉴的月亮素材作文(篇1)

天,老是那么黑。

月,老是那么洁。

梦,老是那么假。

每个人老是走在路上,

向上天祈求那份心愿。

——题记。

天空时不时飘来几朵乌云,盖住了弯弯的月牙,月牙是亮的,但我看不见。

下雨了,滴答滴答的,慢慢地我伸出手,雨就顺着我的手滑下来,只闻声最后的滴答声。

每一次我都企盼那片光明,我不比海伦·凯勒那样悲惨,但我知道她也比我伟大。

拿起棍子,我好似碰见了月牙,是那么大,那么锦绣。

一阵阵微微的绿光泛起在大脑里,突然感觉一个小东西在我手上爬呀爬,

听说它叫萤火虫,它的生命是短暂而夸姣的,它是引路人。

悠悠天宇旷,切切故乡情。我不曾想念故乡,由于我就在此处,但我想念的好似那光明。

引路人将我带走了,

带着月光,

我似乎来到了另一个世界,

月亮,萤火虫,乌云,雨滴,树叶,

触摸一下自己的唇,

再用手在眼前晃晃,

我看见了。

月亮,

是弯弯的,

我的心,

也是弯弯的。

适合小学生借鉴的月亮素材作文(篇2)

锦绣的落日在我们的糊口当中,有各种各样的、形态各异的图形。今天老师在黑板上画了一个圆、两个三角形和一条长长的直线,并让我们把这四个图案想象成一幅锦绣的画儿,这可难不倒我,我沉思了片刻。忽然,一位男同学站起来说:“我们可以把圆想象成一个红彤彤的太阳,把两个三角形想象成连绵起伏的山。”他停整理了一会儿,另一位女同学站起来增补道:“可以把直线想象成一条长长的小溪。整理时,教室里响起了强烈热闹的掌声,我们讨论后决定把这幅画取名为:锦绣的落日。

瞧!一轮红日已经快要落山了,只露出羞红的半边脸,真可谓是“半江瑟瑟半江红”呀!此时,太阳的脸是鲜红鲜红的,它的光像是被谁掠去了似的,不再耀人眼目,而是十分柔和明亮。它向西缓缓地退着,像个俏丽的奼女一样温存、舒适。天空仿佛被锦绣的落日个染成了五彩斑斓的丹青,红的火红、黄的金黄、蓝的蓝、白的洁白,真美啊!真想亲身去瞧一瞧。

看,这朵云多么想展翅翱翔的雄鹰呀!而像那一朵云,多么像四蹄起飞、飞驰的骏马啊!看,哪儿还有一朵,多么像高傲威武、不可侵犯的雄狮!慢慢地,所有的图案都开始恍惚了,刚才那只高傲、威武的雄狮眨眼间已经多了一条长长的大鼻子,身体和那四只腿都慢慢的变得粗壮起来,多么像强壮、高大的大象在吸着河边的呢!

翠绿的青山仿佛也被这锦绣的红日给染红了,那一条小溪正在哗哗地流淌着,溪水清澈见底,仿佛一条透明的彩带漂浮在水中,就连水底的鹅卵石都看得一清二楚,溪水还在一边唱着欢乐的歌,一边向前奔流。小鱼、小虾就似乎是小溪妈妈的孩子,在她暖和的怀抱下茁壮成长,不让他们受一点伤害。这锦绣的场景,真让人感觉心旷神怡。

瞧,远处还有一座座连绵起伏的山峰,就宛如一直飞跃的蛟龙在跳龙门。一张锦绣的落日图呈现在我的面前,仿佛我身临其境,让我流连忘返。徐徐的,夕阳收敛起他最后的毫光,还来不及说一声再见,便垂下头去,合上了双眼,悄悄地睡去了。再看原先的那群追随者,也适时收敛起兴致,变幻成暗云,等待夕阳的再次到来啊!锦绣的落日,令我陶醉!

适合小学生借鉴的月亮素材作文(篇3)

天空的湛蓝是不经意间的心动,那纯粹的背后是广袤的天地。

我们生长在统一片天空下,却有着不同的足迹。我携着“追梦少年”这个称号,为着自己的那个梦想而努拼搏,坚持。

说起我的梦想,它并不伟大,既不是奥运健JL,也不是宇航员,更不是影视明星......但我有一颗执着追求的心,做着我能控制的事情,就如书中说的一样:一个能控制自己的人,还会有什么不会的呢?就

像梦想一样,没有你想不到的,只有你做不到的。但是,我仍旧努力着,由于我知道,但愿在前方,它是一个夸姣的在心灵里荡漾,愿望,激发着我的灵感。

快十五年了,我有过许许多多大大小小的梦想。但这些都是暂时的。捉住了,就松手了。这些都告诉我,这只是一个为了知足而存在的需求,是不可用梦想来度量的。

因此,梦想并不是短暂的,而是一生的,梦想是一生的信奉。它会停歇,回转弯,会静静缄默沉静下来,可它一直都在,但不要把它放在梦里,独自赏识。由于它是一朵花,会枯萎,会凋零。

让我们迎着向阳,放手去追逐,在蔚蓝天空下,创造出一片属于自己的天地吧!

适合小学生借鉴的月亮素材作文(篇4)

银色的月光,如水银样地从窗口倾注下来,我赤脚走到了阳台,伸手想把月儿揽在怀中。

玄色,傍晚的夜空是玄色,它无边无涯,海阔天空,本生很无聊的它,在月亮阿姨的安慰下变得坚强。快乐,在星星们的陪伴下变的爽朗。星星们手牵手。一圈一圈围的月亮阿姨,倾听月连阿姨好听的故事,不知不觉,优美的月光轻轻的抚摩着树丫子,落下了细碎的菊花酒般的黑影,给人一种温馨之感。

月儿醒了,可月儿圆脸右边不知闯进了一个什么黑东西,似乎被天狗咬了一口,黑东西逐渐蚀进去,月亮不仅圆了,黑东西还越来越厉害,月亮缺口越来越大,越来越深,后来变成了一把大梳子,又变成了一把弯弯的镰刀,星星们见了这一幕,就把哈雷彗星叫了来,万点繁星,星云际会,灿若明珠,谁知月又恢复了原样。

不知在什么时候,夜沉睡了,深深地睡了,调皮的小星星们也羞羞答答的钻进了树叶里藏起来了,月亮阿姨也静静地离去了......

适合小学生借鉴的月亮素材作文(篇5)

日子在期待中走过,又是新的一月......

今天,是和爸爸见面的日子了。妈妈来了,她也来看爸爸了。我和妈妈在玫瑰狐的带领下来到了爸爸的雕像前。爸爸仍是那样的高大,那样的慈爱。妈妈见到爸爸后,热泪盈眶,不一会儿,便滴下珍珠般的眼泪。雕像动了,那双厚重的大手拍了拍妈妈的肩膀,说:“别哭啦,给孩子做个榜样呀!”说着整理了整理,“你说是不,小弯......”又停了,雕像忽的又停了。又要等待,又是一个月度日如年的等待,为什么?想到这儿,发咸的眼泪不知不觉的流了下来。

月亮升起,我茫然地盯着它,我在想:又是30个太阳升起,月亮落下的日昼夜夜啦,唉……“你在想什么呢?”玫瑰狐看见我又在发呆,便问。我笑了笑,说:“没有什么。”说完,我又抬头盯着月亮。月亮被盯得很害羞,叫来旁边的乌云帮她遮挡。月亮被遮住啦,天便黑啦……

就这样,在期盼中,我渡过了730个昼夜。

适合小学生借鉴的月亮素材作文(篇6)

两只猴子在井边玩耍,忽然一只小猴子叫了起来:不好了!月亮掉进井里啦!大家围过来一看,井里果然有个又大又圆的月亮呢!“月亮真的掉进井里了猴子们着急的喊。我们把月亮捞上来吧!”老猴子提议说。最后大家都同意一起帮忙捞月亮。

老猴子倒挂在树上,捉住大猴子的脚,大猴子又捉住另一只猴子的脚。猴子们就着样一只一只一直挂到了井边,小猴子在最下边。小猴子伸手去捞月亮.可它的手刚一遇到水,月亮就碎了,不好了!月亮被我打坏了,小猴子着急地叫了起来。

这时,老猴子抬头一看,咦!月亮不是好好地挂在天上吗?猴子们望望天上的月亮,又看看井里的月亮。最后,猴子们终于明白了:“原来井里是月亮的影子啊!”你们看了这篇故事后,有什么感想呢?

适合小学生借鉴的月亮素材作文(篇7)

盼望着,盼望着,八月十五终于来了。

月亮在今夜显得格外锦绣,仿佛像一块玉盘挂在空中,光温柔而皎洁,月高雅而朦胧,给人一种平安和谐的气味。

云儿轻悠地在她的身旁飞舞,与月光作伴。风一吹,云娃娃好像在与月儿玩耍,从左转到右,从上飘到下。我们坐在花园里,一边细细品尝着月饼,一边抬头赏识着这壮丽、迷人的月亮。

再看看那些锦绣、披发发着香气的花朵儿,一个个都熟睡着,好像怎样也叫不醒,它们的睡姿如斯锦绣。各式各样的、低着小脑袋的、夜中开放的,都比不外这圣洁的月亮。看着那引人入胜的月亮,我想起了古代作家苏轼的一首诗——水调歌头。在这平静的夜晚,的确有几分同感。

过了一会,天上的云娃娃藏起来了,天空中锦绣的星星露出了亮晶晶的眼睛,时不时地还眨眨眼,呼朋引伴地闪烁着,引来了好多好多的小伙伴,它们和月亮闹着、吵着,铺满了整个天空。望着望着这锦绣的星空,我想起了住在月球的嫦娥姐姐,月亮有星星作伴,那她是否特别孤傲?不必担心!嫦娥姐姐可以和她心爱的玉兔和桂花树一起过中秋节。她俯视人间,人们快乐地过着节,也一定不会感到寂寞了。她在看什么看得如斯开心?

不错,她在看我们是怎么过中秋节的:有些人正守着电视、捧着月饼,观看着中秋节联欢晚会;有些人去街上玩耍、吃美食、买商品、观看家乡的美景;有些人去公园观看各式各样、有创意、奇思妙想的花灯。我的家乡在安庆,是黄梅戏的故乡。我想,这个时候应该也有良多人在赏识最好看的黄梅戏吧!

那些还在加班的工作职员,他们没有时间像我们这样痛快地过中秋节,但是,他们一看到窗外皎洁锦绣的月亮,一定也很开心吧!

月亮可以代表良多的东西,月亮像穿戴纱衣的姑娘,在天上跳着圣洁、高雅的跳舞。

月亮像和蔼可亲的年青阿姨,让我们在月圆之夜过得开心,让加班的人们心情更舒畅。

月亮还像一位细心的老师,让我们更好地体会诗的含义……

不管怎样,月亮老是那么圣洁、锦绣与和谐。

适合小学生借鉴的月亮素材作文(篇8)

当人们都在歌颂太阳的耀眼,当他们在说“太阳是上帝的生命,是诗歌,是光明”,当他们在炽烈的阳光下低下头颅,不敢直视太阳的光辉时,我飘落在异乡凝望月亮,观赏那“又疑瑶台镜,飞落在云端”的宁静的美。

我想,我该赞美月儿,在她默默地普照大地的时候,我要歌颂她的与世无争。我想起儿时,当我凝望一望无际的单调的天空,当我在夜色中惊慌颤抖,是月给予我慰藉,是月照亮我回家的途径,是月带领我走向光明;我想起某年,我提着行李走上月台,她向我静静地挥手……

只有洁白的皓腕间悬着的星链发出细微的声响,那是故乡的声响,那是在我思乡时心中响起的故乡的召唤!她在说:归来吧!归来吧!当大雁向南飞,你也乘着风回来!我默默地点头,暗想:我会归来,当大雁向南飞或是八月十五日你遥挂在天际时,我定会循着你银辉的指引归乡。

可某一天我梦醒时,我的后背一阵冰凉,天色尚晚,我向窗外望,却寻不到月的踪迹。我慌了,是谁吃了我的月亮?让我在噩梦中沉陷彷徨;是谁吃了我的月亮?让我在黑暗中迷失方向;是谁吃了我的月亮?让我在异地无法归乡;是谁吃了我的月亮?让我在苦难中失去依傍;是谁吃了我的月亮?让我在月黑风高时,凝望着疏星,双目迷茫。

我想写一首诗啊!在我苦难时写一首苦难的诗——没有华丽的词藻,没有婉转的情思,没有开阔的意境,不需压着某种韵脚,不需讲究什么格式。只是在我苦难时写一首渴盼的诗,用我拙劣的文笔描述铭记于心的故乡的月色——有潺潺流水中律动的月影,有那满天闪烁的点点繁星,因此,我好像便能寻到某种寄托了。

我要高声呐喊啊!是谁吃了我的月亮?是那可恨的云雾将我的月儿私藏,纵使它再隐天蔽日,但我心中的月亮,却是高挂在我的故乡!我要再高声嘶吼啊!是谁吃了我的月亮?是那飞逝的时光将我与家与月分离,但我心中的归所,却是彻夜明亮-——那明亮的是我故乡的月亮啊!是我魂牵梦萦的月亮!

当太阳排挤下我的明月,当阴霾吞噬了我的星光,我要怒吼,要咆哮!道出我心中渴望归乡的情感,道出我心中思念故土的情思。我要归乡,可谁吃了我的月亮?我欲归乡,可谁使我在尘世中迷茫?谁吃了我的月亮,他便比天狗还要卑劣,在我思乡之时,他使我忘却那日她求我归去。如今,我要归乡!归去踏遍我梦中的青石板路-——没有马路的灰尘与喧嚷;我欲归乡,归去抚摸我梦中的可爱脸庞——没有外人的冷漠与抵抗。

他们在笑,笑出心中的声响,笑得月亮舒展了眉头,笑得星星都坠落树梢。它们也是想来听听这笑声从何发起,可知这笑声如天籁。它们在追寻,追寻如我一般的游子曾追寻过的声音,这种声音饱含深情。在黑暗吞没了我的明月时,是它唤我归乡,唤我抛下一切俗事回去,回去故乡——那个生我养我的地方。

是谁吃了我的月亮,便是有谁代她向我发出召唤。是谁吃了我的月亮,便是有谁打开大门迎我归乡。

是一种情绪驱使我回去,是它在我与故乡间架起桥梁。“可是思念?”君问。我笑答:“丝丝思念丝丝系,纵我归乡在月明。”

适合小学生借鉴的月亮素材作文(篇9)

傍晚,月亮收拾东西预备去上班。月亮初出,此时天边的云彩被太阳公公染成了红色,太阳公公挥手跟月亮作别。月亮还没有吃饭,“我先去森林边的那棵苹果树上摘点苹果吃吧!”接着,呃……月亮把苹果树上的苹果全吃了,连青苹果都不剩了。

吃完饭,月亮开始工作了。一会儿月亮就不耐烦了,“真是的,让我自己做这么辛劳的工作!”她发现大山可以遮挡她,就跑到山后面偷懒休息了。

小松鼠由于把咖啡豆当作松果啃了,所以睡不着,它跑到一棵树上,见大山后面有个月亮,吓了一跳。月亮还在呼呼大睡呢,小松鼠气愤地直跺脚,喊道:“喂,你怎么在这里偷懒睡觉呢,吓我一跳!”月亮被吵醒了,也气愤地和小松鼠吵了起来……跟着时间的不中断流逝,月亮想清静清静,她觉得地上太吵了,就升到了空中。

月亮仍是不想工作,就跟小星星玩起了捉迷藏,她躲在了云朵的后面,“云朵姐姐,千万不要告诉小星星们我在这里哦!”云朵点了点头……

“呀!已经六点了,天也亮起来了,我得赶快工作,不然天帝肯定会发脾气的!”月亮赶快去工作了。

天亮了,放工了,月亮开心地回家睡觉去了。

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