作文我们大家都学习过，写作文可以提高我们自己的语文素养。平时多积累，才能在考场上发挥出色。那大家认为优秀作文应该怎么样？你也许需要"我爱这最美时光作文 "这样的内容，不妨参考一下。希望你喜欢！
人生在天地之间，就像透过缝隙看到白马飞奔过，不外一瞬间罢了。人生短暂，切勿铺张。
时间匆匆的流逝，校园糊口也将一步步的走向完结。但是当你回味它的时候，它会给你带来如同太阳一般的感觉。在西山学校的糊口无疑不是如斯，校园中到处布满了欢声笑语，清晨教室中朗朗的读书、晚自习教室中安静的学习环境，何处不勾出一幅和谐、夸姣的校园景象。
时间不知不觉的过去，至我来到西山已经由去了三年，回头遥望，但三年前仿佛就像是昨天一般。在这三年中，我从一个懜懂得少年开始徐徐成长，我学会了良多，也收成了良多。学会了如作甚人处世，如何在学习上更上一层楼，收成了许多朋友，收成了许多知识，另外我们还练了一个好身板，平时的练习、技击课等等都为我们的身体健康打下了良好的基础。
在学校的糊口中，最快乐的时光莫过于同学们在一起玩耍踢足球。在大部门时间里，我们是没有时间去踢足球的，只有到了礼拜天的时候我们才有时间，固然每周只有这一些令我们痛快的时光，但是每到这个时刻，我们心里沉积了一周的烦恼也随之披发去。就这样子时间一周一周的过去，转眼间高中糊口过去了三分之一，现在我们加入了高二这一个学习糊口的脚步，对比高一来看，同学们对学习比以前更加的努力，更加的当真，更加的积极，这样，我们将一步步像高考迈进。
回顾时光的岁月，心里想一想曾经心中的理想，也许它以经实现了，也许你还正在努力向你的目标前进，这都不是枢纽，只要你坚定16你的信念，它一定会实现，即使没有能够完成也没有什么，至少你为此努力过。
时间就是如斯，它无声无息的从你的手中溜走，但它遗留下来的东西却是你一生都难以忘怀的。
生命是有限的，而价值是无穷的。要把我们有限的生命施展出无穷的价值，只有这样我们的一生才没有什么所后悔的，但现在我们的目标都是一年多以后的高考，我们全力以赴勇敢面对。加油吧！你能行。
遇见，是缘分的使然，在最美的年华，遇见最好的你，做故事里的主角。美好遇见美好，真心遇见真心，恰好的时间遇见恰好的你，那会是怎样的清喜!
世界很大也很小，总会有那么的不期而遇，某一路口，逢了三世的缘分，吹拂起情调的风，遇见了那个心动的弦音。那么美的时光，最美相逢了最美，仅希望会是，锦瑟年华中，刻苦铭心的故事。
每个人都有一段的路，是袅娜的时光，是遇见了你。像极了那陈旧的古山中，远古的神话，科幻世界里，前世的灵魂，寻找爱的归宿，翻阅三世石，追寻一线情缘，和那未央的深情。
最美的时光，遇见，岁月给予静好，温良陪伴左右，落花有意，飘香一隅之地，在那相逢的路口。一个闭月羞花，一个衣袂飘飘;一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕，缘分有了归宿，寻找前世的情扣，续下未了情。爱可以轻舞飞扬，直至沧海桑田，直达天涯共此时的景致中。我是否可以留住这捧忘情的水，轻轻让岁月静止，不再有改变，不再有离弃，不再有暗淡的色调。
如若能够，如若可以，修下生生世世，在缘分的渡口，撑渡相识的机遇，漂泊有你的日子!
如若可以，在等待的天空下，立成永恒之塔，站成一棵树，四季更替，不变的永远，只为等到你，只为你从此经过!
如若可以，千年修身，换取你今生的一次回眸，只为了在最美时光，遇见你
轻依时光，字字拂过，依然柔美如水，宛若清风徐来，绕过指尖的柔情，轻轻地，悄悄地划过湖面的心思。在一响贪欢里;在有月光，有清风的夜色倾城中;拾取一段淹没岁月的草稿，在那个地方是相逢的歌，是最美的年华，相逢了美好似锦。
记忆的碎片散落在岁月的长河中，闪烁着深浅不一的光影，而那些在心中摇曳的，则是每年暑假在山深处的那点点时光。
深山里，在老家，我出生在斯里兰卡，但是因为父母的工作调动，我年轻的时候和父母一起出了山。现在，我只能利用暑假回去了。在这些山的深处，有孩子们玩耍的庭院，有笑得像花一样的村民，有山中流淌的小溪，有溪边摇曳的细细的柳树。每次踏上这片土地，心里都会有一种强烈的归属感。
回国后，老家的亲戚会办一个大酒席，算是欢迎我们回来，欢迎我们。这时小院热闹起来，立起了一口大黑锅。美味的菜肴逐渐从里面出来。美味的菜肴，加上从烟囱里升起的袅袅炊烟，被定格为一幅带有浓浓乡愁的美景。虽然餐馆里的农家菜种类不多，但那些野菜也能让人胃口大开。孩子们在法庭上疯狂奔跑，然后假装不经意地从已经端上桌的鸡腿旁走开。贪婪的孩子被大人嗔怪，但还是笑嘻嘻的躲在角落里。吃了一口油光发亮的食物，然后胡乱抹了抹袖子，接着继续刚才的游戏。
山里的女人擅长烹饪、耕作和刺绣。淡季的时候，他们聚在一起聊聊日常生活，也没闲着绣个鞋垫，拿个鞋底做个补丁。院子里的鸡溜达出来，在四周寻找，哪一只关心春夏秋冬
水坑是孩子们的天堂，它是由山涧里的水形成的。夏天，太阳照在水坑上，发出一点银色的光，孩子们在水坑里跑，即使溅了一地。厌倦了疯狂，我们在水坑边寻找蝌蚪。那些黑蝌蚪鲁莽地跳来跳去。我们轻而易举地把它们舀在手里，仔细研究，来回拨弄，然后放进水里。妈妈说他们终究会变成青蛙，就像你会长大一样。我看着妈妈，遇见她充满爱意的眼神。想想就点头，经常跑到水坑边，希望蝌蚪快点长大。
这些美好的时光在孩子们的嬉闹中悄悄流逝，点燃了我内心的感情
人生就像一条人烟稀少的铁道，路途漫漫，风景清淡。所幸，任何一条铁道都有站台点缀，而人生道路上的站台就是最美的时光。
第一站活力
跑位、接球、回身、三步上篮，帅气的动作一气呵成。此时，青春的我正在球场上，任由汗水从脊梁上肆意流下，看着无奈的对手，冲着队友笑着做出一个“V”字形的手势，他们也不在意我身上的汗水，一个个跑过来拍了拍我的肩，互道鼓励，就开始了新一轮的进攻……每当我们投进一球观众席上就会爆发出强烈热闹的掌声。我知道，这是为我们的活力而喝彩，更是为我们最美的时光而喝彩。
第二站成长
父母叮呤的话语，语重心长的教育是我幸福的符号，跟着我的成长我开始走进他们的内心，理解他们的设法主意，徐徐懂得"可怜天下父母心"的含义。他们给我最伟大的爱，我也试着回报他们最贴心的打动。成长就如那栀子花开时，淡淡的清香，淡淡的美，最美的时光真的因成长而美！
第三站梦想
夜深了，只有几颗星星泛着苍白的光，倦怠地眨着眼。偶尔送来了一阵风，窗户忍不住地咯吱咯吱了几下，我独自坐在琴椅上，聚精会神地看着琴谱，柔美的琴声从我的指尖飘然而起，不一会儿我就沉醉在了音乐的海洋中。忽然一声不和谐的声音响起，我回到了现实的琴房中，拿起谱子核对着错误，可查了一遍又一遍也没发现错，重新弹了一遍，杂音仍旧是与曲子格格不入。我也钻进了牛角尖，心中发狠：“我可是要成为世界顶尖的钢琴家，怎么可以在这里愣住，再来！”我眼中露出高兴的毫光，一次又一次地尝试。“不合错误，再来一遍！”“还不合错误，再试一次！”终于在我不知倦怠的训练中找到了准确的方法。追逐梦想的道路固然崎岖，但却是最美的，有梦想的时光才是最美的时光。
最美的时光固然短暂，但在这短暂之中所布满的活力、成长、梦想却是使人终生难忘的。只因如斯，青春的时光是最美的时光。
我的家乡在泌阳，那里非常美丽，尤其是山。
家乡的山高耸如云，山上和石头，这种石头可以做成大理石，用来铺地板或铺广场的地面。山就像一个个巨人，披着绿色的衣服，悠闲地躺在地上。
山上种植了很多松树，松树四季常青，山上还有许多的野葡萄、山核桃、野菊和栗子……
小河里的冰融化了。睡了一冬天的小鱼睁开了大大的眼睛，舒展了一下身子，便欢快的在水里游来游去，仿佛在庆祝春天的到来。小草也探出了头，它们争先恐后地看着新奇的世界。小鸟在树上欢快地演奏着交响乐，“春天来了，春天来了。”
夏天，炎热的阳光使山上的树木长得更茂盛了，山上的野葡萄还没有成熟，吃起来酸酸甜甜的，可口极了。山上虽然炎热，不过好玩的东西可不少。白天可游泳、捕鱼、在小河里嬉戏。晚星和月亮，陪伴着小草一同进入梦乡……
秋天，山上飘着果子成熟的香味，山核桃、野菊花、野栗子相继成熟了，在山里，你不用带吃的也不会饿着。树梢上红红的、黄黄的叶子可以证明秋天来了。落叶飞舞、落英佛进入童话般的世界。
冬天，山上一片银光素裹。野鸡、野猪在雪地里悠闲地散步。孩子们在山脚下有厚厚积雪的地方堆雪人、打雪仗。雪白的颜色使山变得沉寂，到了春天，这里又是一片生机盎然的景象。
我爱更爱那如诗如画的山！
最美的时光在哪里？从黎明找到黑夜，从稻田找到果园，从小河边到沙滩上....最美的时光到底在哪儿？
最美的时光是春天在杨柳树下睡觉的时候。以前家门口有一排杨柳树，每到春天，柳树刚刚发芽，就跟三五好友约上一起到柳树下完鬼抓人。大家轮流扮鬼，玩累了就在杨柳树下睡觉，不用枕头，不用席子，用帽子遮在脸上，感受着温暖的春风就睡着了。
最美的时光是夏天在稻田里捉鱼的时候。奶奶家门口就有一块稻田，小时候经常和一群朋友在稻田里抓鱼。每次大家都奋力的抓鱼，偶尔抓到一条鱼，大伙高兴的好像考上了清华一样。笑声还回荡在耳边，每次想起在夏天稻田里捉鱼的时候，就会情不自禁的笑起来。
最美的时光是秋天在公园找枫叶的时候。很小的时候，就跟着哥哥在秋天的枫树下，寻找那些形状不一样的落叶回家做书签，有完整的枫叶，有在树上就已经残缺的枫叶，还有被我们踩得破碎的枫叶。这些书签装载着我们童年的美好时光。
最美的时光是冬天在雪地里赢得比赛的时候。每年冬天的第一场雪，我和家里人都雪进行一场雪花大战。我和哥哥一组，舅舅和舅妈一组，战斗一开始，我就会从灌木丛里绕“敌人”背后，虽然哥哥每次都会挂彩，但我总能从“敌人”身后一举歼灭了他们俩，让我们组反败为胜。
最美的时光是春天在杨柳树下睡觉的时候，是夏天在稻田里捉鱼去的时候，是秋天在公园找枫叶的时候，是冬天打雪仗的时候。
最美的时光……
离别了童年时的懵懂，初中时的幼稚，我们带着憧憬和梦想走进高中，进入高中，意味着我们必需付出更多的努力。尽管这条路上荆棘丛生，但我始终相信奋斗过的明天是阳光灿烂。
可以悲伤，但不可以让心沉沦，可以哭泣，但不可以让泪沉没，我也曾由于一两次考试的失利而迷失方向，失去动力，最重要的是我并没有就此沉沦下去。人生有良多东西是可以抛却的，但不能轻言抛却。几乎每个胜利者，都曾经是个失败者，胜利者与失败者的最重要区别：胜利者屡败屡战，毫不等闲抛却努力；失败者屡战屡败，可惜地抛却了努力，高中亦是如斯，只有要梦，便有但愿，只要有付出，便有收成。
高中就是一场比赛，要有万米长跑的耐力。我也曾碰到疾病，这是人生最大的不幸，但不要抛却与它的抗争，哪怕它很强盛，生死不能抵御，但糊口可以选择，不要拿健康做人生的典质，要坚持锻炼身体，拥有健康的身体和心理才能迎接未知的挑战。
我也曾落入孤傲，坚定的攀登者老是孤傲的前行，在孤傲中要守住自我，珍爱自己，五湖明月在，渔歌总有时。
时间对于每个高中生来说极其贵重，而我们能做的就是充分利用学习的每一分钟，课前当真预习，课上当真听讲，课后当真温习。读书的心是纯的，是静的，要纤尘不染，读书的心是恒的，是专的，要锲而不舍。
高中三年，悄然如梦，越去了高一的不以为意，褪去了高二的心浮气躁，迎来了用汗水去拼搏的高三。我们点亮梦想的烛，擦亮了但愿的灯，在这光与影奏出的旋律中从收留漫步。也许梦想的鹞子会因飞得太远而中断线，或许梦想的彩虹会因挂得太高而黯淡，当激流碰撞梦想的基石，当风雨沉没现实的泥土，我们仍要坚强，由于号角已经吹响，梦想即将开花。
高中翻开我们生命中崭新的一页，它会让我们的梦想绚丽如画，让我们的前程灿烂如星，让我们的生命完美如歌，而这一切只有两个字能够实现——拼搏。
未来，我们不能预料，却能掌握当下。无论将来会是什么，我们需要在乎的是奋斗和努力的这个过程。壮志在胸，奋力拼搏！
拼一载年龄，博一生无悔！让高中成为人生中最出色的时光！
在小学语文教学的道路上，我走过了一个个春夏和秋冬，剪一段和孩子们的共读时光，品味一抹抹至真至纯的书香，陪伴一个个五彩斑斓的童年。
一本好书就像一艘船，带领着我和孩子们从狭隘的小港，驶向无限广阔的海洋。借着书，我们和文学家一起乘着想像的翅膀漫步学海;借着书，我们和史学家一起谈论人类的起源和历史的发展;借着书，我们和音乐家一起欣赏月光下的凤尾竹;借着书，我们和科学家一起探究科技的奥秘渐渐地，我和孩子们读出了不一样的体会，也收获了美好的时光，些许的惊喜。
书中所表达的万千气象，让我们心驰神往，受益匪浅。我与孩子们走进美妙的童话世界，读《安徒生童话》，读《格林童话》，读《稻草人》，读《皮皮鲁传》安徒生童话里的丑小鸭俨然是他的人生写照，丑小鸭的坚强与不懈追求深深地打动了我们，因为喜爱，我们还改编了课本剧，并走上了大舞台。七个小矮人的机智善良，继母王后的恶毒残暴，白雪公主的善良淳朴带给我们深深的思考：因为随便给陌生人开门而让王后有机可乘，因为随便接受别人的礼物而被王后用发带勒晕，因为随便吃别人的东西而中了王后的苹果之毒。经典的童话故事、寓言故事、成语故事帮孩子们开启了阅读之门，温润了一颗颗求知若渴的心灵。
一年一度的校园读书节，丰富有趣的跳蚤市场成了我和孩子们的最爱，孩子们兴奋地卖掉读过的旧书，淘回自己喜爱的书籍。而班级的小脚丫图书漂流小站更为我们的共同阅读提供了传递交流的平台，全新的全民阅读新坐标与新华书店一体的数字化图书馆，着实让我们的阅读交流展示得到了大大的丰富与提升。我们在图书馆因地制宜，开展读书交流会，聆听名家指导，分享阅读晓悟。比如《我的野生动物朋友》里出生在非洲纳米比亚的法国小女孩蒂皮，从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大,与野象相亲,同鸵鸟共舞,这是何等的人与自然的完美境界?法布尔的《昆虫记》，昆虫世界的点点滴滴是何等奇妙?走进动物大王沈石溪的系列动物小说，走进不一样的《动物世界》，不禁感叹动物世界的情，动物世界的真是那样神圣，那样可爱;人与动物，人与自然就是亲密的共同体!
与孩子们共同阅读，读他们之所读，悟他们不能悟，换一种角度，多一点深度，我与孩子们交流的距离缩短了，我们共同的认识提高了，读书笔记的批阅更真切了。看加拿大蒙哥马利小姐的《绿山墙的安妮》天真活泼，聪明顽皮又善言倔强的可爱，丰富的想像让一切妙趣横生，吸引了孩子们极大的热情，我们甚至一起追逐了安妮系列的其他丛书《花季的安妮》、《爱德华岛上的安妮》、《梦中小屋的安妮》等。在历险中探究，在奇境里漫游，感受非凡的奇思妙想，体验变幻莫测的生活，增长坚持不懈的毅力。从《鲁滨孙漂流记》到《八十天环游地球》，从《爱丽丝漫游奇境记》到《小飞侠彼得潘》，从《洋葱头历险记》到《海底两万里》再到经典名著《西游记》，任想像的翅膀飞翔，伴多彩的童年纷飞。
教是为了不教，读却是为了更好地读!在一次次的共读交流中，我们总有新的思考，新的收获，在一次次读书征文活动中，我们总有新的超越，新的希望。
好读书，读好书，读书好!在教学相长的日子里，在师生共读的时光里，是书，丰盈了我们的见识;是书陶冶了我们的情操;是书，快乐了我们的心灵;是书，滋养了我们的生命。赏二三好书，品一墨书香，恰师生共读!
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