相信大家都或多或少接触过作文吧，写作文可以促进我们多思考、多学习，优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体。那么，要如何写好一篇高质量的作文呢？根据你的需要，我们精心整理了班级足球联赛作文，相信你能从中找到需要的内容！
虽然我很喜欢踢足球，可是我从来没有踢过一场要计分的足球赛，于是今天我就喊了几个小伙伴来踢一场足球赛。王小明。正好小军和小刚从这里路过，就让他们也参加了，比赛的组合是红队陈赢、张强、李浩、小军。蓝队我、弟弟、还有王小明和小刚。精彩而又激烈的比赛开始了，开场不到三分钟，红队的李浩就飞快地带球突进我方的防线，小军在一旁喊：根本没有把小军的话放在心上，我们队的小刚把球一铲，球就到了弟弟手上，弟弟一边带球往前冲，一边看我的位置，等前面红队的队员一来，地把球传给了我”球就射进了球门，我在心里说。踢足球也需要团结呀：我们队越战越勇。竟然在60分钟内打成了3”红队可着急了，在小军耳边嘀咕了几声，小军说，也不能踢赢我们！比赛打到70分钟好戏开始了”该红队发球：所以防守不严。陈赢一个剪刀脚越过弟弟，我连忙跑过去。
黄健翔罕见激情解说词实录 北京时间6月26日，凭借托蒂在补时阶段的点球得分，意大利以1-0淘汰澳大利亚队。上半场双方均无建树，下半场开局马特拉齐被红牌驱逐出场，意大利队被迫以少打多。战至补时最后一分钟，格罗索“制造了一个点球机会，托蒂主罚命中，意大利队惊险过关。值得注意的是意大利凭借有争议性的点球赢得了胜利，但这并没有黄健翔的解说更有争议性。黄健翔常达120秒如此偏颇和对澳大利亚如此歧视性的解说，以下为黄健翔终场前解说词实录！不给澳大利亚队任何的机会！法切蒂、卡布里尼、马尔蒂尼在这一刻灵魂附体。格罗索一个人他代表了意大利足球悠久的历史和传统，面对这个点球，他面对的全世界意大利球迷的目光和期待。施瓦泽曾经在世界杯预选赛的附加赛中扑出过两个点球。托蒂应该深知这一点，他还能够微笑着面对他面前的这个人吗，比赛结束了！意大利队获得了胜利！淘汰了澳大利亚队，他们没有再一次倒在希丁克的球队面前。伟大的意大利的左后卫，马尔蒂尼今天生日快乐！（更加嘶哑）这时候电视中有人（不确定这个声音是否是黄健翔）在小声说！这个点球是一个绝对理论上的决杀，意大利队进入了八强。这个胜利属于意大利，属于所有热爱意大利足球的人，希丁克在下半时他们多一人的情况下打得太保守、太沉稳了！他失去了自己在小组赛的那种勇气，他失去了他在小组赛中那种猛扑猛打的作风，澳大利亚队该回家了，也许他们不用回遥远的澳大利亚。黄健翔赛后自曝幼年心灵创伤 意大利队与澳大利亚队赛后！电视台立即进行前、后方的赛后连线！刚才我说很久没有听你这样激情澎湃的解说了。回述一下你当时的过程和情绪吧：我看了格罗索突破的地方是在偏右半边场地？他非常冷静完成地突破，然后一个很明显的清楚的点球，这是毫无争议的判罚，当裁判员指着这个地方的时候我一下子站起来，至于我解说的过程我不知道我需要重新把这段录像看一下，这个时刻应该是你多年来对世界杯的报道。还记得1981年我们中国是被怎样一个烂队打败，所有的球员全都是在英国踢球。而且今后它将和我们中国一起争夺亚洲的出线名额，我承认转播多年意大利甲级联赛。我不喜欢澳大利亚队，毕竟解说员在这个位置上，我确实不希望他们在世界杯取得好成绩，因为在亚洲所谓世界杯4.5个入场券，希丁克的勇气，我也不喜欢他们的踢法，问题红牌用点球来平衡 意大利拜谢上帝还是裁判 在意大利对澳大利亚的比赛结束时。里皮是一种什么样的教练？张扬着所谓进攻足球，练了一年的三叉戟和边后卫助攻，可是一旦到了淘汰赛和对阵捷克这样的决战，第二个就是勒令边后卫不再助攻。里皮干脆撤下了首发前锋打起了全面回缩的防守，澳大利亚人无法策动反击，比赛眼看要拖入加时赛甚至点球决战时，裁判出来找平衡了。他们下半场没有“没有夸张的犯规动作给他去出示红牌找平衡，裁判就给了一个点球，澳大利亚风光体面的败给意大利，看看这个点球吧。澳大利亚后卫尼尔已经失去了防守能力，格罗索从他身体上跨过随后倒地，躺在地上的尼尔并没有主动拦阻对手的动作，手部和格罗索的接触也不足以构成犯规，格罗索是，绊在尼尔身上”寻找点球的可能，他的倒地和尼尔没有直接的必然关系，但在一种找平衡的心态里。主裁判立即判罚了点球，澳大利亚出局了，意大利人疯狂了，听听博尔顿主帅阿勒代斯的评价。希丁克应该会看得更开一些：这个点球是属于可判可不判的类型“但是既然他们在对方少一人的情况下浪费了机会。就不要怪上帝最后一分钟站到了意大利队一边，而苏格兰球星麦卡利斯特说。
一场震撼人心的足尖之战在学校拉下帷幕。（m.968OK.cOM OK语录网）
下午来到操场上，运动员们早就已经跃跃欲试，换好了队服。"嘟！"裁判员一声令下，我们六（3）班的关嘉瑞同学先发制人，带着足球直冲对方球门，他朝我方队员使了一个眼色，我方队员前去帮忙。对方运动员看见了，前去阻拦，他有些着急，一脚射门，对方守门员像狮子一样，奋力一跃，接住了球。我队失去了一次机会，对方守门员一个大脚球，把球踢到了正中央，这次被对方的3号队员抢到了，我队守门员双眼紧盯着球不放，一路抢球，对方一脚踢了出去，那球飞向门框，我方守门员拼尽全力，但还是没有接住球，让对方先得一分，六（1）班的加油声此起彼伏。
交换场地再战，我队吸取教训，重振旗鼓，表情严肃，蓄势待发。对方踢一个大脚球，直向我们这来，像只凶猛的老虎，向我方一步步逼近。这次，守门员奋力一跃，将球拿下，没让对方得逞。我方守门员发球，一个大脚球，被我方孙闻泽接到了，他见对方要来抢时，对武举使了个手势，以迅雷不及掩耳之势，把球传给他，武举左摇右晃，带着球像只雄鹰，冲到对方禁区前，看准位置，一脚踢了出去，那球像匹脱缰的野马冲向对方，对方守门员，看准球，纵身一跃，抱住了球。对方啦啦队看到了，高兴地互相拥抱，载歌载舞……比赛仍在进行，加油声一浪高过一浪，运动员们越战越勇，但是，对方实力雄厚，我们队最后0：3失败告终。
这场球赛，我们班虽然输给了1班，但我们并没有在困难面前低头，没有在强敌面前认输，没有在落后之时放弃，而是树立信心、鼓起勇气、奋力拼搏。虽然我们输了比赛，但我们虽败犹荣，因为我们迸发出了积极向上的力量，展示出了我们的风采！
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我坚信，只要心中有着打不垮的信念，我们终将成功。
校园里举办了一项足球赛，参赛的选手是从各个班精挑细选的踢球能手，每个班选五名同学，每次比赛两个班，自从有了足球赛，校园里比往常热闹多了，小选手们都在认真练球，都想给自己班增光添彩。大家知道足球是起源于哪个国家吗？常看球赛的同学一定会回答“我国古代就有了类似足球的体育运动，足球运动风靡了世界”在乌拉圭就诞生了世界上第一界世界杯，世界杯首届的冠军得主也是乌拉圭国家队，了解了足球的小知识，再来看看我们校园的足球赛吧。这次的校园足球赛，我遗憾的没被选上。没能代表班级去参赛，但我把热情全部投到了班级啦啦队中，这项比赛不是一个人的运动，是我们班所有同学与别的班的对决，场上一定激烈紧张，场下也不能没有斗志。加油声，一定让比赛的气氛活跃起来，展示出我们班三十班的风采。终于轮到我们班参赛了。这支球队实力很强，比赛进行的十分激烈，两队的足球小将们你拼我比。使足了力气在抢球，老师带着啦啦队的同学，在场外呐喊助威，仿佛世界杯踢进了校园，对方球员趁人不备踢进了一个球。
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大家接触到作文的频率是很高的，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇好作文切忌东拉西扯。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？下面是小编帮大家编辑的《怎么写踢足球的日记4篇》，但愿可以给你带来帮助。
今天上午，我不知怎么手痒痒的，后来放学了，我便约好了几个小伙伴来踢足球。
可是，我们选择了一块没有草，没有框架的打平地，怎么办呢?后来我的一位伙伴说：“要不我们让一个人来当框架，再把书包背在面前不就行了。”
开始踢球了，我先被选为的是防首员。我一丝不苟地盯着前方，没有放过认何一个东西，大腿有正力的蹬着，等待球一过来，就立刻将球踢回去。我的手也平衡的放在前上方。
啊!球踢过来了，我刚好瞄准了这个球，使劲地有踢了回去，球的速度十分极快。再加上我一组的人一踢，球立刻打进对方的球门。哇!球进了，没想到，第一个球，我就被派上了用场。
路过的大叔、大嫂们看见这么精彩的球，便坐在椅子上观看我们踢球，还有刚从学校出来的小朋友因为听见我们的呼喊，立即跑过来观赏“足球赛”
今天，真是一个有趣的“足球赛”。
今天上完第二节课，我和几个同学赶紧一起去操场踢足球，我当了守门员。游戏开始了。我全神贯注地看着足球在我们队和另一队之间传递。我总是准备好救球。突然，对方队长狠狠地踢了一脚足球。我大声说：“不行！”与此同时，我迅速跳了起来。球飞过我的头顶，对方的球进了。我扑了个空，没忍住球就掉下来了，擦沙子的时候手在流血。虽然我受伤了，但我很高兴和同学一起踢足球。
当我们到达体育中心时，我们开始玩，玩了很长时间，才决定获胜者。这时，我把球踢进了球门，我的队员立刻欢呼起来。
我们立即返回防御，他们的猛攻让我们大吃一惊。他们用的都是吊球，但是我们的防守有点松懈，我们的门将经常跳起来接球。
终于，时间过去了，我们的比分还是5：4。
裁判吹响了哨子，所以我们马上停下来。最后，我们赢了。大家高兴地跳了起来。
今天我和表弟来到田地里踢足球，表弟先发球。我没做好防御准备结果让表弟得了一分，该我发球了，我把球先扔一下再踢谁知踢空了。
“等一会儿。”我招呼着表弟，我弄着足球这次准备好了，开始扔再踢终于踢着了，但是踢了一点点，没办法只好继续踢，表弟发球，耶我接着了但是没踢过去，可恶又让表弟钻空子了。我发球我不敢再用那种发球方式了，只好换了一种放在地上使劲一踢表弟没接着，哈哈！我终于得到了第一分！
“可恶！接招吧！”表弟大叫着。他这次也换了一种发球方式，好像准备陪我玩玩。球向我飞来了我惊吓过度结果就没接着。
“耶！”表弟欢呼道。
“哼！别得意的太早，快接招！”我告诫表弟。
“旋风美女球！”我发招了。表弟这次有所防备球又“嗖”的一声回来了，我也正在球的兴致上，我也不甘示弱，也踢了回去。这次我故意调转方向，表弟没接着。
“哈哈哈！！又得一分。”我欢呼着。
“哼！别得意向你展示一下我的球技吧！”表弟展示道。表弟把球一扔然后使劲一踢，已经高过了电线。
“怎么样厉害吧！”表弟得意的说。
“厉害厉害！”我鼓掌着。，太阳渐渐下山了我和表弟也回家了。
经过这次踢足球我的球技由z变成了y。
我爱踢足球，我是个十足的小球迷，每逢假日，我总会约上好友来场激烈的足球赛。
有一天，我和宋兆阳一起去体育馆踢足球。我们先来点球大赛，点球是将足球放在离球门九米正中的位置，然后助跑，最后射门。首先由宋兆阳负责守门，我一马当先，打了一个死角，球进了。然后由我负责守门，宋兆阳打了一个高球，但是打得很正，结果被我神勇的扑出。首战告捷，我的心情欢快无比，绕着足球场飞奔起来，心里的喜悦溢于言表。
第二轮是抢球模式，宋兆阳一会儿转身，一会儿铲球，一会儿头球，我抢他球时他如同箭一般飞奔，我铲球时他却一转身突然射门，打了我个措手不及，最后他以二比零结束了第二轮比赛。宋兆阳高兴的将上衣都脱掉了，脸上笑开了花。
足球比赛还在继续，我的心情就像这足球场上的蓝天，开心极了！我喜欢踢足球这项运动，它让我在奔跑中享受运动的快乐，在进球中享受成功的喜悦，更让我学会了从哪里跌倒就从哪里爬起来的道理。
我爱踢足球，我想这项体育运动，我会一直玩下去。
不知道你有没有写作文的好习惯，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。写好作文要的就是多训练多思考。有那些值得大家分享的作文呢？幼儿教师教育网的编辑特别从网络上整理了记一次足球比赛作文，希望能为你提供更多的参考。
今天，我校因为要和外校进行友谊增进，便开展了一场友谊联盟足球赛。我是我校足球队的右边锋，自然也参加了这场比赛。
我和前锋在前半场压进对手防火力圈，由于对方大神队经验丰富，久经沙场，让我们太空队无法突破，况且对手号称王炸的胡庚参加过省级比赛，是大神队的前锋，在传球、滑铲、腾空射门方面比我队都要略胜一筹。因此，上半场，我和前锋一筹莫展，被对手2比1领先。
休整时，教练对我们说：不要总想着防守，现在只能孤注一掷，你们几个加上中场的人，给我攻猛攻！
下半场进场时，场下许多观众喊：大神必胜！必胜！我们看着对手，只见胡庚和几个前锋狞笑着，一副自满的样子。
哨声一响，我们7个向前压去，队友个个神态凝重，摆好阵势，队长高然喊：沉住气，菱形进攻！我脑海中想到了三菱阵练习时的场景：前锋前左边锋传球，左边锋一个高飞传给我，我再一个射门。想到这，我坚定地跑动起来。胡庚一脸不在乎地喊：笨蛋只要跑跑就行了，不必抢。对方球员大笑，趁这个好机会，边锋传给我，我一个斜插射门，让三名后卫措手不及，球在空中飞舞着，不偏不倚躲过门将扑起的身子，撞到门柱，侧进了球门。队友高兴地跳了起来，胡庚一脸惊讶，为大神队捧场的观众一脸愤怒，臭球！白白丢了！什么球技？必胜一局被丢了一球！比赛只剩最后五分钟了。观众也不再喊叫，注视着我们。队长高然对中场和后卫说：你们做好防守。随后对我和左边锋说：用一字针攻！
现在，队长和我们俩摆开一字针形队长站在中间，左边锋站在对方的中场上，我则站在靠近球门的地方。比赛开始！队长着重、专注地躲过胡庚和前面几个人，而这时，胡庚向后方大叫断地球！快！由于对手中场人数太多，队长被断了球，中场反应迅速，一脸的专注，咬紧牙关，风似地向球跑去，观众喊：加油！太空队加油！中场成为抢过球，一个高飞，传给了左边锋，左边锋一个传球，球向我飞来。盯着球，我想：必须要快，只剩下一分钟了，而这一个空中飞球，只有一个射法，必须进球！球在阳光下闪闪发光，草、沙石在空中混乱地跳跃，我向后一翻，听到了
鞋撞上球的声音我来了！一个倒钩球！球被加了力，以飞速向飞球门的右侧冲去。
球在空中划过一条迷人的白线，旋转着，离球门越来越近，在我落地的一瞬间，我看见球躲过了门将两只大钳般的手，冲进了球门。
可能是我太累或撞疼了，我迷迷糊糊得听见了观众如雷的掌声
我非常喜欢踢足球。
有一次体育考试，老师说过关的同学可以自由活动。我顺利过关后，就几个箭步冲进器材室，套上球服向足球场飞奔而去。
没过一会儿，许多喜欢踢足球的同学纷纷赶来。分队时，我和陈衍行、周家乐等同学一队。
比赛开始了。
对方蔡雨桥将球发给林导。林导接到球后如同狮子一般向前疯狂带球。眼看球就要进了。周家乐猛然冲上去，将球抢了下来，并大脚传给我。我奋力带球向前跑，但后面的刘承弘穷追不舍。我被逼到了球门前面靠右的位置上。我将全部力量集中在腿上，用力向前甩去。球像一枚子弹朝球门飞去，擦过守门员的手掌进了球门。我们全队都欢呼起来。
紧接着对方再次发球。刘承弘将球传给了蔡雨桥。蔡雨桥晃倒了我们队的后卫，一脚远射把比分扳平了。局面瞬间焦灼起来。
我们正准备再次发球时，远处一阵短促有力的哨声把我们的比赛打断了。集合了有人喊道。
我们意犹未尽地跑回器材室，满脑子还是刚才激烈的足球比赛。虽然足球没踢完，但我们依然踢得非常开心。
一个阳光明媚的大课间，我们迎来了一场前所未有的比赛——五年级男生足球友谊赛。两个班的同学们在球场旁加油鼓气，摩拳擦掌，准备给对手狠狠一击。
一声哨响，球像轻巧的燕子飞了出去，队员们也像离弦之箭一般追着它。那一落地的瞬间，一只脚就把它踢向我们那孤零零的球门！我们的队员奋力抵挡，把球踢回了赛场中间。
正当两方僵持的时候，我们的一个队员把球从脚边一绕，一个猛射，径直将球踢向了对方球门！女生们开始拼尽全力地喊：“五（2）班，加油！”强烈的喊声，似乎有种无形的力量，把足球推向对方的球门，越来越近，越来越近……忽然，球飞进了球门！它在网中显得那么骄傲、释然，像我们一样。操场上爆发出一阵欢呼声，我们跳着，鼓掌欢庆，比自己考了满分还高兴。笑容满面的阳光照亮着人声鼎沸的操场，在球员身后留下高大的影子。
下半场开始了。球员们娴熟的技巧让足球像一只乖巧的小狗跟随在脚边。一个个传球，让整个队伍缓慢移动着。一次，对方球员把球一转，它便像凶猛的豹子一样冲向我们的球门。只需一脚，他们就扳回平局了！我们当然不想轻易失去来之不易优势。眼看着球一次次被对方球员的脚弹回，反攻却使球越近了……就在最紧急的时刻，我们忘记了太阳的炙烤，忘记了草坪的舒适，一齐站起来，把手做成喇叭状，加油声再次响彻云霄：“五（2）班，加油！”一遍又一遍，喊到嗓子哑了，轻咳几声又继续。一二年级的小朋友们也跟着我们呐喊，就在震天的喊声中，我们的一个球员敏捷地躲开对方的防备，将球逆转到了中间。接着，又是一脚猛射，进球啦！进球啦！我们完胜对方，完美收官！
在跑回教室的途中，我虽然流着汗，但心中有一种掩饰不住的快乐。我知道，这次的胜利关键在于——团结。一心为班级的精神，尽其所能的决心，这就是“人心齐，泰山移”的价值！
又是一个星期天，艳阳高照，风和日丽。比尔和他的一帮小伙伴们相约来到郊外的一片空草地上踢足球。
比尔把小伙伴们分成红绿两队，他自己担当了绿队的守门员。比赛开始了，只见足球在他们的脚下传来传去，两队的队员你争我夺、互不相让，场面是非常的激烈。场内的小队员们在草地上来回的奔跑，场外的小观众们也是紧张地把头来回的转动，大家的眼神紧紧地盯着赛场上的队员，一刻也不放松，碰到惊险或是进球时他们会忍不住的大声喝彩，就连在附近散步的约翰大叔也被他们的呐喊声吸引过来，加入了观众的行列。
球赛进行到一半的时候，绿队的守门员比尔为了把对方队员射进来的一个球扑出去，用了一个鱼跃的动作，虽说是把对方的球扑出了球门，但他自己也因太用力重重地摔倒在草地上，右腿的.膝盖擦破了皮，小队友们都让比尔休息一下，比尔却勇敢的摇摇头，“这点小伤算什么，大家继续吧！”简单包扎了伤口的比尔又站在了守门员的位置，继续全神贯注的盯紧对方的球员。可这让他的弟弟非常担心，忍不住地跑到哥哥后面，双手叉腰似的要保护哥哥。
球赛还在继续的进行着，小伙伴们愉快的欢呼声传的很远很远。
“加油，加油，六四班加油，六二班漏油”这股声音像四面八方传播，这声音是从哪来的呢?原来学校正举行一年一度的足球比赛呢，大家正在为自己的班级加油助威呢。
星期四的下午，我们和六二班来了一场令人激动的足球比赛，只见足球队员一个个摩肩接踵，跃跃欲试，他们迈着无比矫健的步伐踏上了操场，明明还没开始比赛，同学们一个个却已经热情高涨。
只听哨声一响，比赛便开始了，我们班的的足球健将首当其冲，长腿一跨，一个健步抢到了球，带着球向敌方球门奔去，六二班的人不甘示弱，迅速的扑过去，开展可包围战术，眼见球就要跑了，只见他一个转身把球传给了另一个人，一切都是那么的自然，仿佛就像问你今天有没有吃饭啊，那么自然，那个抢到球的小伙直奔球门，前面与人拦住了他的去路，打算一个铲球把球给踢走，说时迟那时快，他迅速的传给了另一个在门口等待多久的，看的同学们那叫一个心惊肉跳，那个人接到球后，开大脚，球便凌空了，可是对方守门员也不是吃素的，他双臂张开，眼睛直瞪着球，两腿微微岔开，向前扑去，他露出了势在必得的笑容，不过没一会他的笑容就凝固在了脸，脸色难看的要命，原来，我们班的前锋一个冲刺趁球不注意将球踢进了球门，对方守门员自然是始料未及，整个人就僵在那，刹那间，人群中发出阵阵喝彩，连平日不苟言笑的英语老师都笑容满面，给陆佳俊比了个大拇指。上半场便以这一球完美落幕。
下半场的比赛接踵而至六二班似乎因为我们进了一球而感到危机，一直采取粘人战术，焦灼了很长一段换时间，眼看还有几分钟就要结束了，我们班士气高涨，在那边嚷着再进一球，再进一球我们班前锋带球冲锋到前线，他用力地一踢，手向两边张开，形成了一个大鹏展翅的动作，由于踢得太猛，球一踢出去，他也应声倒地，他的眼睛却死死地盯着球，同学们都冰住了呼吸，不谋而合紧盯着那个球，终于球进了。
同学们的欢呼声一直在操场上盘旋着。
昨天中午我们理科班同文科班进行了一场足球比赛。由于双方人数不足，均由十人出场。
开场的哨声吹响了，由我方开球。陈林把球传给妖怪，妖怪却被对方迅速压上来的前锋逼慌了手脚。本想把球往前开，却用外脚背把球捅到了右路。对方野人获球。
虽然野人带球突破时，被我方右后卫良宏阻截成功，但我方刚开场就乱了阵角，致使我方在开场后的一段时间内处于被动局面。不过随着时间的推移，渐渐地场上的局势开始由我方控制。大约二十分钟时，胖子接良宏一技传球，在无人看防的情况起球。我以为他会传中，但他却选择了打门，球在距对方左门柱一尺远的地方巧妙入网。
如此刁钻之球实在出意料。可没过多久，对方毛驴带球突破成功，抽射破门。不过接下来便是我方的进球表演。慎航在其禁区前犯规，我方获得一次任意球机会，陈林操刀命中。
良宏的两粒入球尤为精彩。他从后场一路闯关斩将一直把球带到对方禁区内，然后奋力一击，两度完成了他精美绝伦的破门表演。我依然打左边前，我依然是那种大吼大嚷的形象在场上。我并非那种易于冲动的人，但在球场上无论敌方还是我方有好的表现时，我都会为之赞叹，“漂亮”“好球”这样的词语自然而然地脱口而出。
当张斌飞蛾扑火般扑救出一粒必进球时，当我们的后卫岛子、南孚、妖怪奋勇阻击对手时，我都会情不自禁地为他们呐喊、喝彩、助威。我知道我那大吼大嚷完全出自我内心深处。我猜不透自己是不是真的独来独往。在我获球的那一瞬间，我有种光芒四射的感觉，面对前方一个又一个阻挠的对手，我徒然感到自己精神倍增，我赋于自己使命——突破与超越。
但在场上的表现并不能真得尽如人意。在上半场，我带球时，不是狂奔趟大了，就是被别人卡位抢了去，反正总不能发挥得淋漓尽致，致使我上半场碌碌无为。
下半场虽然双方进球不多，但激战空前激烈。我方老代把海旭换下，大大地增强了我方的锋线实力。老代的上场使我有了得以施展的机会。上半场我的碌碌无为虽跟我自身有很大关系，但我多少有些英雄无用武之地的感觉。
陈林被对方后卫防得死死的，我找不到很好的机会与他配合。中前锋线上的海旭，我总觉得与他缺少一些默契，而且在左路上明显缺少一个衔接前后场的中锋。老代的上场弥补了这些缺陷。果然我所打的左路流畅起来。
在接陈林的一次传中球时我迅速插上，在我前方还有一名防守队员——姜亚坤。哟，他看起来，挺悠闲的。我轻蔑地瞄向前方球门，傲慢得犹如战霸沙场的王。我运球突破，与姜亚坤跑了个齐平，在他出脚拦球之时，我用外脚背挑射，球脱守门员之手而进。
又是姜亚坤的一次失误，老代直接面对守门员把球打进。其实文班亦有不少机会。在下半场开场没多久，他们便获得一次点球机会，但毛驴主罚打偏了。他们并非一无所获，随燕波打进一球。
最终我方以6：2的成绩大败对方。
下午拍毕业合影。想想三年的高中生活在这一瞬间定格成为永恒。不禁感慨时光过得如此之快。未来对我来说是个未知数，能否上理想的大学或者直接走向社会。
但无论怎样的结果，唯愿我充足着这份在足球场上的自信，笑对我以后的人生吧!
今天天气格外晴朗，课间铃声响后，酷爱足球的我们，便快速飞奔到足球场准备和五年十班进行第三届“萌芽杯”的一场比赛。我们心情既兴奋又紧张，因为这场比赛的胜负关乎我们能不能挺进最后总决赛。
随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始了。对方张博快速绕过防守队员，来的禁区线一脚怒射，我方后卫见状，用身体将挡了出去，真险啊！
突然我方后卫失误，对方前锋接到了传球一脚抽射，直奔球门的死角飞去，我们门将临危不惧，一个侧扑将球抱入怀中。“嘟嘟！”上半场比赛结束了，场上比分0比0。一边
再战，对方拼命进攻，频频威胁我方大门，但都被我们一一化解，我们在等待机会。
功夫不负有心人，对方传球失误，我得到球后开始长途奔袭。面对防守队员，我急中生智，先把球向右一拨，再是一个假动作，把两名后卫过掉，突入禁区，向左假晃了一下，对方门将信以为真，我一脚挑射，球进了对方大门，1比0！
机会又来了，我方门将开出的大脚球像长了眼睛一样向我飞来，我向前接应，胸部一停，晃过门将，一脚推射，球进了！2比0！“嘟嘟！”下半场的比赛结束了。最终，我们以2比0拿下了这场比赛。
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