宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。幼儿园教师在平时的学习工作中，都会提前准备很多资料。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？下面是小编精心为您整理的“关于《爱的教育》的读后感受800字通用4篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。
泰戈尔曾说：爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。《爱的教育》是80年代出版的刊物，可以说它和我差不多年纪，今天我捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事深深的打动了。
这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所著，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。
夏先生说：我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。
在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。
在我们的中小学教育中，爱的教育这四个字，说来容易，做起来又何其难！在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式一经奠定，所谓因材施教只能是一个需要不断努力的目标。
整本书用朴实、晓畅的语言描写了一个个富含道理的小故事，100篇文章围绕着爱的主题，描写了主人公“恩里科”身边发生的小事。有78篇是他的日记、十篇父亲、母亲、姐姐在他的日记写得道理，书中的爱是：师生之情、父子之爱、朋友之谊，还有12篇爱国每月故事。
这本书整整影响了19、20、21世纪三代人，对普通人纯真心灵的热忱赞颂。主人公成绩虽说不怎么样，但是在父亲、母亲、同学和老师的关怀下，他的心灵一定是纯洁的，作者用了十年左右的心血，完成这本《爱的教育》。我对这本书很有感触，教我学会爱国，学会感恩，见识到各种各样的人，我觉得主人公恩里科真幸运，有个爱他的父母，有个爱他的老师，有个特别关心他的姐姐，还有一群群友好的同学。我觉得恩里科自己也真好，不歧视残疾人，对同学热情，对同学也很大方。
假如我是恩里科，我会好好地孝敬肯为我付出一切的父母，不让他们担心。我会对谆谆教导我的老师说一声：“谢谢您，老师。”会对我的同学一个大大的拥抱。其次，我要提高学习成绩，不要让老师为而我担心，把做过对不起父母事一一排列出来，每个都反省过去，忏悔过去。把自己完美起来。
爱是什么歌手李泉在不住地询问。我随着他歌声的旋律也在思索，爱到底是什么读过意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》后，让我深深感受到爱就在心灵生活的地方。
《爱的教育》一书中，用质朴而又充满诗意的笔触为我们展示了意大利小男孩安利柯和他的小伙伴之间美丽的友谊，师生之爱，亲情之爱，祖国之爱，这些充满了人间温情的故事催人泪下，故事里的每个人都有着一颗美丽的心灵。
书中曾提到了这样一件感人肺腑的事情：二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自我却被车子轧断了一条腿。同学，教师，校长都纷纷称赞他是“牺牲自我的生命而救助朋友的人”。他们的正义之心鞭策着我的心灵，他们的善良触动我的心弦，他们的纯真让我看到了爱的美丽。可是当我想到了我们身边的一些人、一些事时，又怀疑爱是否只是美丽的传说。各地常常发生的不敢扶起倒地老人的现象让我对世人的自私感到寒心，广东佛山的“小悦悦事件”更让我对世人的冷漠感到恐惧。相比于洛佩谛，这些人的表现是不是显得猥琐至少也是畏缩他们的心中有爱吗此刻的人们心中还有爱吗
不要怀疑，这个社会仍有像《爱的教育》中的祖国之爱，因为有中华之光朱光亚这样的人;仍有像《爱的教育》中的亲情之爱，因为有当家女孟佩杰这样的人;仍有像《爱的教育》中的师生之爱，因为有像《爱的教育》中高义薄云的胡忠、谢小军这样的教师;更有像《爱的教育》中的对他人之爱，因为有最美妈妈吴菊萍这样的人。他们这些人，用自我最本色的爱对待祖国，对待学生，对待他人。爱，不是传说，爱就在这些可敬的人的心灵生活的地方。
对世界而言，善良，正义，勇敢正是此刻的人们所缺少的，也正是这个世界需要的。善良编织爱，正义升华爱，勇敢创造爱。仅有爱才能使世界美丽，仅有爱才能改变人性，仅有爱才能维持生命。在洒满爱的世界，每个人都是幸福的，而我们需要那样的世界!
我们更应在学校、在学生中提倡和开展爱的教育。提倡爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱教师，爱同学，，爱社会上一切需要爱护的人。让我们用爱去唤醒人类的真实情感。让爱在我们每个人每个人的心灵中永驻。
《爱的教育》读书体会
首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么？它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱？带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运；它是还魂的仙草，给罪人新生；他是慈爱的母亲，唤浪子回头；它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！有句话是这么说的：“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。”其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？送人玫瑰，手有余香，不是吗？在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是是这样但又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有限制的。小到萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”，甚至“消失”，但这一切，都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
从别的岁月里飘进我生命中的云朵，不再落下雨滴，也不再刮起风雪，只把那融入大自然的爱的色彩，挥洒于我蔚蓝的天空。四季的风吹动着岁月的风铃，奏响迷人的恋曲，如流星般划过天际，仿佛一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲，荡漾在我心头。我感激上帝，谢谢他将我变成人类，这样我才有机会，体验爱的生活。
朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
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读书已经成为了我们的生活习惯之一，认真品味作者写的作品后，大家一定对生活有了新的感悟与看法，写读后感一定要紧扣原文，交待清除“感”的来源，可直接摘抄原文中的重点句，然后写感想。你曾经写过作品的读后感吗？以下是由栏目小编为你整理的《西游记学生读后感》，有需要的朋友就来看看吧！
《西游记》是我国四大古典名著之一。读后，使我受益匪浅。
主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人历尽艰辛从东土大唐一直到西天拜佛求经过的故事。
唐僧的心地善良；孙悟空的机智勇敢，不屈不挠；猪八戒的好吃懒做和沙僧忠厚老实的性格。读完这本书，我被唐僧师徒四人勇往直前，不被困难吓倒的精神深深地感动了。
我们的人生就像《西游记》中描写的那样，每走一步，都可能出现困难。学习，我就要学习孙悟空那不屈不挠的精神；而在生活中要像唐僧、沙僧那样忠厚老实、心地善良；但有时，也要学学猪八戒的“懒”，忙里偷闲，给自己一点休闲的空间，使自己得到全面的发展。
我相信，只要我们不怕苦、不怕累，什么事都能成功！吴承恩先生写的小说《西游记》，我们耳熟能详，是我国四大名著之一。书里有生动有趣的文字，个性鲜明的人物，使我记忆犹新，从小就对它百看不厌，爱不释手。
孙悟空是《西游记》里主人公，是个了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹，而他最大的特点就是敢斗。敢与玉皇大帝斗，叫响了“齐天大圣”的美名；敢与妖魔鬼怪斗，火眼金睛决不放过一个妖魔；敢与一切困难斗，决不退缩低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。
说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样给我们留下了深刻的印象。他满身毛病，好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇；他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆；他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头。可是人们并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实可爱。
沙和尚是勤快的，不像猪八戒，好吃懒做。遇到困难时，总是知难而进，与悟空一起解决问题。可是也有缺点，那就是不会反抗别人。
师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念。沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。
唐僧四人都有缺点，孙悟空的毛躁，猪悟能的懒惰，沙悟净的沉默，唐僧的懦弱。可是他们却带着各自的缺点取到了真经，并修成了正果。这说明任何人，任何事都不是完美的，取长补短、团结他人，就能在学习上，在生活中取完真经，修成正果！提纲和想法不错。
每一次翻开《西游记》这本书，我总会有一样的感受，第一次看书，我被书里跌宕起伏的剧情所吸引，爱不释手；长了几岁后，再次翻书，我喜欢上了孙悟空这个形象；现在，我再次翻开《西游记》，我看到了妖的世界，妖的爱恨情仇。
妖的爱与情
再次看书，我发现了妖的爱与情，其中，红孩儿和铁扇公主是最让我感动的。在第十一回中，红孩儿捉住唐僧之后，并没想自己一人独吞令人长生不老的唐僧肉，而是让六健将去请老大王——牛魔王，即使牛魔王抛弃了母亲铁扇公主，在红孩儿心中，牛魔王依旧是他的父亲。铁扇公主对牛魔王有情又有恨，但她对红孩儿的爱是厚重的，即使知道红孩儿在观世音那里，但也会因长时间见不到他而难过。妖之间也有亲情，他们有自己的方式来关爱亲人，我忽然想到我父母，在我离家时，即使知道我在外面会生活得很好，离别时依然将我一直送到车站；一有好东西，他们就会省下来，留给我。妖与人是相似的。
妖的善与恶
再次看书，我发现了妖的善与恶，其中，黑风山的黑熊精最让我记忆深刻，尽管他后来偷了唐僧的袈裟，但在唐僧一行人到来之前，他也是一个有文化，有信仰的妖怪。他信佛，想修仙，因此，书中写到的他的洞府是不同于其他妖府的阴暗，反倒显得世俗之外。他和寺庙里的住持成为好友，尽管他们狼狈为奸，做了错事，但黑熊精一定从住持那学到了不少佛家学说。可恨之人必有可怜之处，黑熊精偷袈裟也是太痴迷于佛学，用错方法罢了。
《西游记》这本书是实体，但它其中蕴含的是无穷无尽的知识，每一次读它，我总会收获很多，发现很多。
《西游记》是我国四大名著之一，这本书是我目前读过的书中最喜欢的一本。这本书的主人公是我最崇拜的人，他就是孙悟空，他的本领令人赞叹不已，其中我最喜欢的就是他拥有一双能够认出妖怪的火眼金睛，可神气了！在“三打白骨精”这个故事中，唐僧师徒四人在去西天取经的路途中，非常饥饿，悟空便去找吃的去，这一切都被一个叫做白骨精的妖怪看到了，她赶紧变成了一个花容月貌的女子，手上提着用毒药做成的米饭，想把猪八戒和沙和尚先毒死再把吃唐僧肉，这样自己可以长身不老。但这一切并没有她想的那么简单，就在这时孙悟空回来了，用火眼金睛认出了她是妖怪变的，便抡起金箍棒将妖怪打死了。然后妖怪又分别变成这名女子的父亲和母亲，可都被孙悟空发现并打死了。这件事气坏了的容易相信别人的唐僧，他一气之下把悟空赶回了花果山。后来他们在取经的过程中遇到了更多的危险，比如牛魔王、红孩儿、铁扇公主等妖怪，为了过火焰山在向铁扇公主借她的扇子，铁扇公主不肯借，孙悟空便变了的一只苍蝇飞到她的肚子里，让她疼得满地打滚，最后疼得没办法只好把扇子交了出来。就这样孙悟空用自已的聪明才智和勇敢战胜了一个个妖魔鬼怪，最终帮助唐僧取到了真经。通过阅读《西游记》让我看到的唐僧师徒四人都有缺点，但是他们不畏艰险、齐心协力最后取到了真经。在今后的学习和生活中会遇到很多困难，我会努力克服困难，学习其他同学们的优点，团结他人，用自己聪明才智勇敢地的去解决问题，最后一定能获得成功。
读过富含军事策略的《三国演义》，仰慕过行侠仗义绿林好汉的《水浒传》，欣赏过初读时“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”后时尝到一个家族的兴亡衰盛的《红楼梦》……可最使我百读不厌，爱不释手的非属那曲折惊险的《西游记》不可。
说起《西游记》大家肯定不会陌生，那神通广大的孙悟空，那好吃懒做的猪悟能等形象便浮现在我们眼前。
大英雄孙悟空手持金箍棒，号称“齐天大圣”，上可九天揽月，下可五洋捉鳖，一个跟斗十万八千里，靠他那出神入化的七十二变和明辨是非的火眼金睛让师徒四人多次死里逃生，还有他那个倔脾气，压在五行山下五百年也宁死不屈，他那精神是我们男子汉的楷模，更是我的偶像。别看三徒弟沙僧长得凶神恶煞，其实内心可善良着呢!整天“扁担不离肩，行李不离手”假如没有他这个为师兄化解矛盾的老好人和事佬，这取经路上不知要经过多少破折啊!猪八戒是我心中的猪悟能、猪呆子，抛开他长得猪头猪脑，笨的可怜不说。还经常在师傅面前讽刺别人，师傅赶走孙悟空都与他脱不了干系，更可恨的他还是一个好色之徒，他的前世天蓬元帅就是因调戏嫦娥而被贬下界的，他的一生只爱三件东西：吃、睡、女人。怎么样?可耻吧!
这三位的师傅唐僧那才叫一个榆木疙瘩，看他长得一表人才，又那么慈悲善良，但他太执迷不悟、愚昧无知。话说《三打白骨精》那回，孙悟空忍着金箍咒的疼痛保护他，而他不领情，竟毫不含糊地将悟空赶回花果山。气得我直咬牙，破口大骂：“你的脑子被驴踢了还是进水生锈了，竟这么不近情理，笨蛋!”
笔落至此，仔细想想：猪八戒很现实;沙僧忠厚老实;孙悟空智勇双全;唐僧慈悲怜悯、执迷不悟。读了《西游记》，我感想颇多：不论是生活中，学习中，我们一定像孙悟空那样足智多谋不畏艰险，要像沙僧那样忠厚、踏实能干，忠心耿耿。而不要像唐僧那样优柔寡断、愚昧无知。更不要像猪八戒那样好逸恶劳，讽刺别人。
或许，这个最值得我们学习，最值得我们敬佩，又值得我们了解的应该是这个神游天下、充满智慧的吴承恩先生吧!
罗曼罗兰有句名言“和书生活在一起，永远不会叹气。”在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，写读后感能让学生的思想更加的成熟。有没有写好作品读后感的诀窍呢？经过编辑精心整理，推出小学生爱的教育读后感，更多相关内容请继续关注本网站。
这是第一本让我觉得奇怪的书。
当我第一次看见《爱的教育》这本书的名字是，脑海里立刻产生了疑问：爱是可以教育的吗?爱本应该是一种条件反射，它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得，可这并不算是教育呀……玉石我带着疑问，轻轻地翻开第一页……
不知不觉，这本厚厚的书被我看完了。里面的每一个文字似乎都把我征服了，令我产生一种迫不及待地想要把整本书一口气吞进肚子里。那一个个感人的故事逼迫着我去领悟，领悟的每一刻拥有足够的时间让我感动。
因为爱，是最令人感动的!
每一篇日记，都记录着安利柯都社会的赶出，他的身边总是被各种各样的爱而影响，有父母对子女的爱，有兄弟姐妹的爱，朋友，老师，甚至是一些不认识的陌生人，都有着各种各样的爱。还记得里面有不少是安利柯的父母血的日记吗?小小年纪的安利柯，竟然愿意与他的父母共用一个日记本，而且还真实地把每一天发生的事情卸载上面。世上的家庭，能有多少个会像这一家人一样的和谐?
在这个暑假里，我读了一本书，这一本书非常的感人，里面的每一个故事，都充满了暖暖的爱。这本书的名字叫《爱的教育》，是意大利著名作家亚米契斯写的，是以日记的形式，说出了我们身边的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情。
比如说，这两篇《佛罗伦萨的小抄写员》、《感恩的心》。第一篇说的是小主人公朱利奥看到爸爸每一天上完班后，回家还要继续抄写订单，抄到12点才去睡觉，非常的辛苦。于是，他就决定每天晚上等爸爸睡着以后帮抄写订单。因为他每天熬夜，所以上课时总是打哈欠，直到有一天爸爸发现了他在帮他抄写订单的时候感动的流下了眼泪。紧紧的抱着他，让他赶快去睡觉，明天还要上学呢。我觉得朱利奥非常会感恩，他看到爸爸这么累就帮他，一点也不像我们从不体会父母的感受。
第二篇说的是：恩瑞克的爸爸写给恩瑞克，说的是抱怨老师的事情并说出了老师是伟大的是无私的，说到这里我想到了我们的补习班老师，我们的补习班老师脾气中等，可是我们这一些孩子每一天都惹她生气，所以我对补习班老师说：“对不起，我们不应该惹你们生气。”
读完了这本书我知道了。我们应该要帮家人做一些力所能及的事情。就像朱利奥一样。我们也不能考了个好分数就开始骄傲起来，应该继续保持，我们还要尊敬老师，看到老师就和老师问一起好。不可以惹老师生气。
读完这一本书后我觉得自己的知识增多了，我一定要多看看这一类的名著。
我是一个小书迷，喜欢在书的世界里玩耍，我一走近书的世界就能看见鸟语花香，莺歌燕舞，大家也和我一起读读《爱的教育》吧。
《爱的教育》作者是亚米契斯，他的国籍是意大利，主人公是安利柯。这本书是用日记的形式写的，这些故事教我们学会爱，里面有许多人物，如：安利柯、佩巴尼先生、格佩蒂、可拉西、卡隆、柯莱蒂、耐尼、华蒂尼、安东尼奥、卡洛斐……其中我最喜欢安利柯，安利柯善良又可爱，我最不喜欢的是卡洛斐，因为他喜欢考试时把试卷答案拿来抄。
文中的每一个故事都告诉我们不同的道理，但是都离不开一个字——爱。“爱”分很多种，有对祖国的热爱、善良的母爱、宽大的父爱、对同学关爱、对学习的热爱、对弱者的怜爱、对物品的珍爱，我们也要有一颗纯真、善良，充满爱的心，我们更要学会感恩，感恩生我，养我的父母，感恩给予我知识的老师，感恩帮助过我的同学……
《爱的教育》就好像一只动听的乐曲，一杯冲洗心灵的清水，一桌美味的精神大餐……相信只要人人都献出一点爱心，世界将变成美好的家园。
终于读到《爱的教育》这本书，我的心情十分激动。这是一部伟大的爱的巨作，作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846——1908)。此书是他的代表作，写于1886年。这本书以一个小学生日记的形式，通过小主人的所见所闻所感体现了同学们之间真挚的友情，体现了人与人之间最纯真的友爱。
在这本书中我最喜欢的是那篇名叫《我的老师》的文章。记得那是在十月十八日那一天，这是小主人开学的第一天，老师们都早早的到了教室，当小主人走过二年级上学期的那间教室时他的班主任不舍的说：“恩里科，这学期你要到楼上去上课了，我再也看不到你从我门口经过了。”一路上他看见了以前的同窗好友时不时还与他亲切的打招呼。到了教室后不久上课铃响了，老师还没来得及说话，却听到了一阵动静，老师四下望了望，原来是坐在第三排的一位女生跳到了椅子上，玩起了她那可爱的洋娃娃。就在这时那位女同学好像意识到了什么，抬头一望老师正向她走来，她低下了头仿佛是在等待老师的惩罚。老师走到了她的跟前和蔼而又亲切的说：“下次不要再在课堂上捣乱了!”之后又回到了讲台上。时间仿佛是过眼云烟，学校的一年很快的过去了，老师走下了讲台对着全体同学说：“同学们，我们这是最后一次坐在这间教室里上课了，我们曾在这里学习上课，在这里嬉戏玩耍，在这里追求理想，在这里……，然而今天我们就要离别了，我十分的难过……”说完这些话后，老师走到了同学们的座位前与同学们一个个握手道别祝福。
读完了这本书后我不禁流泪了!不是因为别的，而是因为我想起了一年后我也要离开美丽的母校，离开爱我和我爱的老师们，离开朝夕相处的同学们，离开……
寒假里，我读完了《爱的教育》这本书，心情激动不已。里面一个个故事就像一幕幕电影似的在我脑海里浮现，让我回味无穷。
其中《小抄写匠》这个每月故事令我十分难忘。
故事中的小男孩的爸爸要养活一大家子人，又要帮人家抄写文件，要到十二点才能睡觉。小男孩决定帮爸爸抄写文件，每晚十二点以后起床帮爸爸抄写。时间一久他的睡眠严重不足，导致注意力不集中，学业下降。毫不知情的爸爸对孩子的表现非常不满。好几次他都想放弃工作，但是每当他看见爸爸晚上疲劳的样子，又鼓起勇气继续抄写。父亲对孩子非常冷淡，这也令小男孩伤心。直到有一天父亲知道了事情真相。父亲的心中充满了懊悔和慈爱。当天晚上他俩一起熟睡到天明。
文中小男孩最令我感动。每晚他都帮爸爸抄写文件，即使父亲批评和打骂他，他都不放弃。我觉得他很体谅父亲，帮父亲做事。可见小男孩是多么爱自己的父亲，多么孝敬长辈。
由此，我想到了自己。平时，我不应该为一些小事而跟爸爸妈妈计较。发火。我要向小男孩一样学会体谅父母，孝敬长辈。用自己的优良的成绩回报他们的养育之恩。
在很小的时候我就对书表现出很大的兴趣，爸爸妈妈感觉这是好事，就给我买了很多的书。其中有一本《爱的教育》给我很大的影响。
《爱的教育》原名《心》，后来改名为《爱的教育》。
这本书让我懂得了父母的爱，朋友的情，师生的恩。这本书也让我认识了很多很多的小朋友。其中代洛西、卡隆、安利柯、“小石匠”、安东尼奥、拉勃柯……给我留下了深刻印象。
卡隆因生病上学晚，年龄要比其他孩子大一些。他不但乐于助人，还是个见义勇为的好孩子。他总是保护着“小石匠”和驼背的耐利。
代洛西就是一个完美的孩子。外貌好，学习好，性格好，有才华懂礼貌，他就是我学习的榜样和楷模。
泼来可西我感觉是里边最具代表性的一个孩子。虽然小小年纪，家境不好，爸爸嗜酒如命还打他，但是他努力勤奋好学，用自己的行动感化了自己周围的人和他的爸爸。泼来可西好样的。
这正应那句歌词；“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊，我们的生活不能缺少爱，他就像空气围绕在我们身边，没有了他，我们将无法生存；他就像水一样滋润着我们的心田，没有了他，我们就会枯萎而死。
《爱的教育》通过一个个小故事，一群天真活泼的孩子，告诉我们爱是我们生命的源泉，是我们的指明灯，让我们带着爱去远航吧。
一滴墨水，引发千万人的思考;一本好书，改变无数人的命运。人的思想成长靠的是书。寒假时我交了一位好朋友《爱的教育》。
这位朋友以日记的形式，记叙了少年安利柯一学期以来的事情，以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件，还有每一个月老师给他们讲的关于意大利少年的故事。
他处处洋溢着少年那稚嫩的心理，使我懂得了父母对我的爱、朋友对我的爱、兄弟姐妹对我的爱，不管是爱，还是被爱都是幸福的，珍惜别人给予的受，不吝惜你自己的爱，一切都便是美满的。文章中曾多次描写了主人公的朋友，比如：卡隆，代洛西。当然还有个坏孩子弗兰蒂。他们之间有着许许多多的快乐事。他们爱着任何人，甚至是无恶不作的无赖弗兰蒂，我认为这个人是作者有意刻画的，以他为代表，教育我们不珍惜别人的爱的悲惨下场。
他的言语感人肺腑，特别是每月故事中的《万里寻母记》。文中，马尔可在得不到母亲消息时，他毅然决定去千里之外的美洲寻母，一个13岁的少年，孤横跨大西洋，可想而知，那需要多大的意志力与勇气啊!到了美洲后，事先的计划出了意外，而这小小少年却能起死回生，一路打听母亲的情况。那需要智慧的头脑，强健的体魄。而这个社会经验不足，体弱多病的少年是如何找到母亲的呢?靠的是永不言弃的精神和他对母亲的思念以及母亲往日对他的爱。
他把“爱”这个主题抱得紧紧的。亲情，友情，衬托出孩子在爱与被爱中得到的教育，以引人深思。看了这本书，我的心灵得到了洗涤，往日与父母、朋友的矛盾、冲突让我深深地感到后悔错误。
《爱的教育》的的确确是“爱的教育”呀!
爱是什么？爱像空气，无时不刻包围着我们。我们伸出手指，阳光穿梭在我们的手指中。这个学期，我读了一本关于爱的书籍——《爱的教育》。
这本书的作者是意大利著名作家亚米契斯，它主要讲了安利柯升入四年级，从开学以来写了大约100多篇在他身边发生的一些关于爱、关于感恩的事情。它里边有悲伤的、高兴的、催人泪下的、发人深省的……但我最难忘的还是那两篇，分别是《灾难》和《耐利的保护者》。
《灾难》主要是说：在上学的路上，一位一年级学生忽然离开了母亲的手，倒在了街上，一辆街车驶来，这一幕正好被洛佩谛看到，他大胆的跳了过去，把小学生救但他的腿却被街车扎伤。这件事，虽然自己没有经历过，但他却让我久久难忘，他为了救一个一年级学生不惜让自己受伤，他那种为人的精神让我敬佩。
《耐利的保护者》主要讲了弱小的耐利学习很好，但同学们却不是很尊重他，有一天，他又被捉弄了，他却不反抗，这一次卡隆跳了出来，保护耐利，勿兰谛不怕，他尝到了卡隆的老拳，后来，再也没有人敢欺辱耐利了，卡隆也很尊重耐利，他们成了一对很好的朋友。卡隆他非常的侠肝义胆，我知道了爱是相互的，这样的爱令人感动。
读了这本书，我知道了对父母的爱，对教师的爱，对同学的爱是做人的根本，有用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国，爱家长，爱同学，爱护弱小。
幼儿教师教育网精选栏目推选：“格林童话读后感”。
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今年寒假，妈妈从图书馆借了很多书，其中就有《格林童话》。只看书名，我就觉得这本书的内容一定很丰富。于是，我就津津有味地读了起来。
果然，书里的故事既丰富又精彩。有美丽善良的白新娘，有踏实诚恳的小王子，还有懂得知足的裁缝和天真可爱的小红帽......，但最让我印象深刻的还是《熊皮人》这个故事。
《熊皮人》这个故事讲的是一个从军队里退伍的小伙子和一个魔鬼进行了交易，把自己变成了拥有无限财富但却丑陋的熊皮人。其实魔鬼想通过这个交易来夺取熊皮人的灵魂。但熊皮人在限定的七年里坚守了内心的善良。在这七年里，他利用自己的金币帮助了很多需要帮助的人。他的善良还促成了他与一个美丽善良的姑娘的婚约，因为他救助了姑娘的老父亲。七年之后，在财富包围的人生中，熊皮人没有丢失他善良的本性，也就没有因财而死。魔鬼带不走他的善良的灵魂，不过他也不甘心空手而归，顺便卷走了那位姑娘的两个姐姐庸俗的灵魂。
这个故事告诉我们：不要因为贪图便宜而把灵魂交给魔鬼，要坚守内心的善良。因为当一个人坚守内心的善良时，魔鬼和邪恶会远离他，人生也会收到很大的幸福。我们的学习也是这样，不要因一时贪玩而忽略学习，要课下多积累，多练习，都拓展，才能在长大后多一些成就。
童话是童年不可缺少的，不能被人拒绝。每个人都希望自己生活的世界像童话一样不可思议，像童话一样美好幸福。
今年寒假看了一本叫《格林童话》的书。里面的故事深深吸引着我，把我带入童话世界，让我刻骨铭心：《石竹》，《白雪公主》，《熊皮人》，《小红帽》，《狼和七只小山羊》，《猫和老鼠交朋友》，《月亮》，《三兄弟》。
格林童话充满了浪漫和诗意的想象。比如月亮可以切成小块；一觉就是百年；胖仆人可以一口气喝完海里的水……这些童话里充满了耐人寻味的温暖。格林童话最突出的特点就是歌颂勇敢机智的人物，对比善恶美丑，宣扬善会战胜恶的主题，其中最著名的有《灰姑娘》和《白雪公主》。
印象最深的一个故事是《白雪公主》。它的主要内容是，很久以前，一位皇后在一个美丽迷人的冬天生下了一个美丽的女儿，名叫“白雪公主”，但很快皇后就去世了。国王带了一个很漂亮的女人，她很骄傲，很嫉妒别人。她不喜欢别人说她比她漂亮。她有一面魔镜。她经常问谁是这个国家最漂亮的女人。镜子总是说她，但是有一天，镜子说白雪公主比她漂亮一千倍。让猎人带她去森林杀了她，用肺和肝证明，但是猎人同情她，放了她，假装是猪的肺和肝，皇后被骗了。白雪公主在森林里遇到了七个小矮人，但是皇后知道她还活着后不久，就想尽一切办法陷害她。最后女王赢了，她很满意。但不久之后，一位王子救了白雪公主，举行了婚礼。
大多数故事是围绕四个主题讲述的。善有善报，恶有恶报；诚实守信；贪婪贪婪；心地善良。善有善报，恶有恶报。典型作品有《小红帽》。尽管狼吃了小红小红帽和她的祖母，它还是被猎人切开并最终死去。小红小红帽和她的祖母得救了。诚实守信的代表作是《青蛙王子》。虽然小公主答应和青蛙做朋友，但是她真的很想让她做，但是她犹豫了，违背了诺言。贪婪和贪婪的典型作品是《渔夫和他的妻子》，因为渔夫的妻子贪得无厌，最后一无所有。善良的代表作是《金鹅》。白发矮人总是帮助小傻瓜，因为他们善良。
这些精彩的童话告诉我们很多做人的道理。生活在100多年前的格林兄弟能写出这么多脍炙人口、脍炙人口的作品，令人敬佩。
看完这本书，我明白，勤劳善良的孩子会得到幸福；任性懒惰的孩子是一事无成的。
每个女孩都会有一个公主梦，小时候，梦里总会出现白雪公主的影子。于是醒来之后，便会把自己想象成白雪公主，想象着那天到底何时会到来。当然，那是小时候看过的感觉。这一次看完，感觉却与小时候完全不同。这一次，我读出了《格林童话》里的寓意——善。
善有善报恶有恶报，就像灰姑娘，她虽然整天被姐姐们欺负，但她的善良和孝心使得她得到了小鸟们的帮助，最终还是成为了王子的妻子。而那两个坏姐姐则被小鸟戳瞎了眼，她们收到了惩罚。白雪公主的后妈则是完好的诠释了什么叫恶有恶报，她整天总想着把白雪公主害死。但结局却是白雪公主和邻国的王子过上了幸福快乐的生活，她则因为嫉妒心而受到了上帝的惩罚。
生活中也有很多善良的人做着善良的事：公交车上，总有人会义无反顾的为老人，孕妇和残疾人让座;便利店内，总会有人会把收银员算错的几元钱还给他们，即使只是那几元钱几分钱;在大街上，也会有一些人会掏出几元钱给那些需要帮助的乞丐;在中国的哪些地区发生地震时，其他地区的人会向他们祈福，会向他们捐钱提供帮助。当然，最善良的人就是我们的消防员叔叔们，为了解救处于困难中的人，他们有的都以牺牲。塘沽发生事故后，受到重伤的消防员醒来第一句话依然是队长，火灭了没?而我们，在生活中做些小事，被帮助的人就会很感动，他们感激的眼神就是对我们最好的回报。
每个人都想拥有白雪公主那样好的结局，每个人也都不想成为王后，更不想有她那样的下场。一个人只要失去了善良，就如同失去灵魂般行尸走肉。
可能很多大人都会觉得《格林童话》很幼稚，是小孩子看的，可是我觉得真该让那些犯罪分子好好看看。其实只要我们每个人都献出一点爱，我们就会拥有更美好的明天。
与童话结缘及成就：随着父亲的猝死，原本衣食无忧的格林兄弟不得不依靠母亲家的亲戚们接济度日。在舅妈的帮助下格林兄弟进入马堡大学学习。在这里，原本极有可能子承父业，从事法律方面工作的格林兄弟受到教授弗里德里希.卡尔.冯.萨维尼的影响，他们也很认同教授所持有的“法理这种东西，并非先天即有，而是个人在对语言和历史的学习、了解之中自然而然得来的。因此，法理不应凌驾于后两者之上，后两者才是法理存在的根本。”这一理念，兄弟二人最终放弃打算进修法律专业的计划，转而学习语言。
格林兄弟所搜集的原始素材，主要来自口头记录和典籍查找。口头记录采访对象主要是从事不同职业的中产阶级人士，其中包括家族朋友。威廉.格林的妻子多尔特欣.维尔特小姐就是这些采访对象中的一位。唯一没能做到的，是亲自走到乡间，采访田舍村落间的农夫野妇，并逐字记录他们所讲的故事——格林兄弟书中的一些故事是直接从其它书或文献中摘抄过来;或是将收到的非标准德语信件进行必要的改写。
除了最广为人知的《儿童与家庭童话集》让兄弟俩拥有童话故事搜集家的身份，格林兄弟还是著名的民间文学研究家、语言学家和历史学家。由雅各布·格林所提出的“格林定律”,准确概括了日耳曼语系漫长演变过程中的发音变化规律;此外，两人还共同修编了首部《德语大词典》。格林兄弟曾做过图书管理员、受到过普鲁士国王邀请，前往柏林大学任教等。
《儿童与家庭童话集》首版出版于1812年，随后又陆续推出了六个修订版。1857年推出第七版(最终版本)。随着版本的不断修改，童话故事数量逐步增多，童话内容本身也在悄悄发生变化：经威廉之手，这些童话普遍变得比出版更为丰富、饱满。原本简陋的内容渐渐详尽，行文措辞偶尔显得有些过于书面化，最终版本比首版结集时更为可靠。此时能与《儿童与家庭童话集》分庭抗礼的童话故事书，大概仅有流行多年的阿拉伯民间故事集《一千零一夜》——这两本书可算是人类有史以来最受重视、最具影响力的民间故事集。
“书籍是人类进步的阶梯。”——这是高尔基说过的一句名言。每个人都想进步，也在不断的进步。我也不例外。因此，书成了我亲密无间的好朋友，我的读书生活也给我的童年蒙上了一层金色的薄纱。
我第一次接触书是我上幼儿园的时候，那时我5岁。幼儿园的老师发给小朋友们一本崭新的童话书，我小心翼翼地给书包上新“衣服”，生怕划脏了这可爱的书。我上一年级了，有着一书包的教科书，在我的.小卧室里，也有一个小小的书柜，书柜里放着一排排爸爸买给我的书：有《丑小鸭》、有《小红帽》、有《白雪公主》、还有《十万个问什么》。中国的四大名著也包括在内。晚上，我做完家庭作业，便跑到卧室，从书柜里抽出自己想要阅读的书籍，坐在书桌上，津津有味地看了起来。我不明白自己为什么会那么喜欢看书，但我深深地知道：书，可以使我进步。书，是有着无穷的魅力的。因为我喜欢看书，大家给我起个外号叫作“小书迷”，而在我这个“小书迷”身上，也发生了一串串笑料百出的事情。有一次，我正趴在床上阅读《绿野仙踪》，正读到多萝茜要回到家乡这精彩的部分时，奶奶的声音传来了：“璐璐，家里的盐没有了！去西边买一袋回来！”我极不情愿地放下书，骑上自行车去买盐。一路上，我的脑海里都是多萝茜和她的小狗托托，仿佛多萝茜的命运是对我事关重要的似的。到了商店，我拿着盐准备付账时，却发现一件极其可悲、极其丢人的事：没拿钱！于是，我又破天荒的回到家，可再去已经来不及了，就这样，我品尝到了一顿无色无味的“素斋”。还有一次，我去上洗手间，顺便带了妈妈新给我买的《苦儿流浪记》准备欣赏。于是，厕所外就产生了这样一幕：“姐姐！你好没好啊！” “哎呀，我才看到第五章，再等一下嘛！” “从第一张看到第五章，几十页呢！一会儿都2、3个小时了，你是不是打算今晚就住在厕所里啊！”“……这不是出来了嘛！”
嘻嘻，这就是我的读书生活，我的读书生活是那么的生动有趣、丰富多彩。我决定，我一定要顺着“书”这条阶梯一直爬呀爬，总有一天，我肯定会到达人生的顶峰、成功的彼岸，在那里尽情挥洒我的才华、知识！难道不是吗？
看了《格林童话》，被灰姑娘感动了。一开始我觉得对不起灰姑娘。后来，我很高兴灰姑娘能和王子在一起。虽然继母恨她，自己的女儿欺负她，但她还是尽力为她们服务。灰姑娘想参加王子的择偶派对，但她放弃了，因为她没有漂亮的衣服。虽然灰姑娘的好朋友伯德和老鼠帮她为他做了漂亮的衣服，但继母的女儿却把她撕碎了。但是一个善良的女巫帮她换了一套漂亮的衣服，漂亮的头发，水晶做的玻璃鞋，老鼠变成小马，南瓜变成南瓜车，但是女巫告诉灰姑娘，她必须在十二点之前回来，否则她会变回塬。
就这样，他们来到了城堡。王子看见灰姑娘马邀请她。灰姑娘的继母和亲生女儿并不知道她是灰姑娘，因为他们认为灰姑娘没有这些漂亮的套装，但他们非常嫉妒她和王子跳舞。大家都羡慕灰姑娘的美貌和美貌。离十二点只有一分钟。灰姑娘看着大闹钟，想起了女巫对她说的话。她想像马一样奔跑，但被王子抓住了。灰姑娘挣扎着，终于跑了下来，但是她的鞋子掉了下来。灰姑娘不在乎那么多。她坐了一辆南瓜车，王子和士兵们牵着他们的白马去追灰姑娘。马跑出了森林，但是已经十二点了。他们回到了高原。他们藏在草丛里。王子和士兵们只是路过，却没有看到灰姑娘。王子失望地回到城堡，灰姑娘也回家了。
灰姑娘的继母认为和王子跳舞的人就像灰姑娘一样，心想：如果王子找到她，她就会成为王子的妻子。我该怎么办?我不能让她成为王子的妻子。然后她把灰姑娘锁在房间里，不让灰姑娘出来。第二天，王子把灰姑娘的鞋子递给他的仆人，并下了一道命令：谁能穿上这双鞋子，谁就能成为王子的妻子。订单上了之后，大家一直想穿这双鞋，但是做不到。他们去灰姑娘家的时候，继母的亲生女儿想尽办法挤，他们却穿不上。仆人不得不失望地出去。灰姑娘大声对他们说：“等等，”因为小老鼠偷了门锁的钥匙，因为钥匙在继母的口袋里，在继母不注意的时候，老鼠把它拿走了。“她只是说仆人没有资格穿”，然后她把鞋子给了仆人，仆人说：“王子说我们国家的任何女孩都可以穿!”后妈急坏了，故意亲手把鞋子掉在地上摔坏了。仆人忍不住哭了，因为他害怕王子会杀了他。灰姑娘拿起和鞋子一模一样的鞋子说：“我还有一双”，然后穿上。后妈惊呆了：真的是她!仆人一边跳一边请灰姑娘当教练，于是王子和灰姑娘过上了幸福的生活。
新学期，考级书目中有一本《格林童话全集》，作者是德国的格林兄弟。童话是我的最爱，所以首选这本书。
课余时间捧读这本书，我时常会被一个个精彩的故事吸引。读着读着，还认识了许许多多个性鲜明的角色，如忠诚的约翰，可爱的小红帽，美丽的莴苣姑娘，机灵的汉斯，聪明的艾尔莎……要不，我先来给大伙儿讲讲令我印象最深刻的莴苣姑娘吧。
从前有一家人，他俩早就想要一个孩子，却不能如愿。在夫妇后屋有一座优雅的花园，这属于一个巫婆所有。一天，妻子站在窗口看着新鲜的野莴苣，嘴馋起来，于是丈夫便帮妻子去摘，但巫婆看见后，说道：“把你妻子将来生的孩子给我，生出的女孩归我所有，叫‘莴苣’”。莴苣很漂亮，有着很长的头发，一天，王子经过，想救莴苣，但没成功。但经过多次。莴苣终于被救出，从此两人过着幸福生活。
看，故事情节很精彩吧!这里面的王子凭着坚持不懈的精神，终于救出了美丽的莴苣姑娘，最终过上了幸福生活。现实中的我们，其实也应该如此，要坚持不懈地做好每一件事情，千万不可半途而废。其实，在我身上就曾有过惨痛的教训。低年级时，妈妈让我练书法，还特意找了个“高手”当师傅。刚开始还挺有兴趣，每天会练习，哪怕是最基础的笔画，也能像模像样地写。慢慢地，我觉得练书法特别枯燥，每天一练变成了“两天打鱼三天晒网”，直至后来，再也不提毛笔写书法了。如今，学校每有书法比赛，我都会暗自伤心，悔不当初啊!这不正是最为真实的“反面”教材。
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有幸在闲暇之余将《爱的教育》读完，此书为日记体小说，记载了四年级小学生安利柯九个月生活和学习中，发生在他身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱。书中所描写的那一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年，他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西，那就是对自己的祖国的深深的爱，对亲友的真挚之情。
此书吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量——近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱像空气，每天在我们身边，无影无形而常常被我们所忽略。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，如影随形一路上边走边看，边看边学，就会很轻松，每天也会因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，投入更多热情，不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。这就是《爱的教育》吸引人之处和告诉我们的道理,它所诉说的是崇高纯真的人性之爱，就是一种最为真诚的教育，而教育将使爱得到升华。
如今初为人师的我，深深感到自己的责任。一个好的老师不能仅仅上课，或者做思想教育，还要真正懂得学生们的心理，要了解他们在想什么，理解他们的喜好和行为。我们是孩子人生旅途的启蒙人，我们教育中的一点一滴将直接影响到孩子的未来，只有不断地与孩子沟通和反思，审视自己的行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，使孩子的潜能得到充分的展示。读了《爱的教育》后，我也重新审视了自己平时对学生的教育方法，说实话，虽是同样的为学生好，同样的去用心爱他们，但自己静下心细细品味时，才会发觉自己对学生爱的方式缺少方法、缺少沟通。教师对学生既应当成自己的亲人去爱，又当成自己的朋友去交流，应该是一种关心、一种理解。我们必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师都能一视同仁的对待，教师的爱就是渗透在平时的点滴之中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。
就学校而言，我们期待教育的雨露阳光能够滋养幼小的心灵，让爱的传播成为学校努力追求的一种至美至纯的境界。我们一些校园总能看到诸如“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”类口号，乍看似乎很全面，对孩子关爱备至，然而内容很空洞，没有实际意义。在学校里,人人是平等的，而平等的前提是要尊重每一个孩子，并对孩子充满爱与信任，用爱交换爱，用爱滋养爱，用爱培育爱，只有如此，我们所倡导的“以人为本”的教育理念才能找到真正的归宿。
《爱的教育》虽然只是一本小说，但是其中我们所能感悟到的东西却实在不少，而作为一个老师，我能感悟到的是怎样把每个孩子，教育成一个真正的、完整的人。
冰心曾说：“有了爱就有了一切。”爱是一种情感教育，让孩子心中有爱并非一朝一夕能够实现的，它需要渗透在孩子的一日生活中，像春雨润物细无声般不知不觉，自然而然地渗进孩子们的心田，让他们的心中充满爱!
《爱的教育》是意大利作家亚米契思采用日记的形式(记录一个学年十个月的日记)以孩子的口吻来写孩子的生活和思想。其中也有父母写给孩子的，我也称这部分为“亲子共写日记”。这跟我们现在大部分孩子把日记锁起来、藏起来不让家长看形成了鲜明的对比。我建议家长和孩子都看这本书。
本书通过描写四年级小学生安里克身边发生的各式各样感人的小故事，反映了意大利中下层人民穷苦、朴实、友爱的品德。书中提倡爱国、勇敢、善良、宽大、无私和博爱等精神。我认为作为一名老师，爱这种教育方式永远不应该远离我们。去爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们每一点进步而欣慰。
我非常欣赏书中提倡的几种爱的教育方式，他没有长篇大论的说教，只是拿很简单的事实教育身边人。比如说：在爱国教育方面，校长常常带着学生去看路过的军队，向军旗行礼。在助人方面，书中主人公的母亲休息日常带安利克去贫民窟送衣服、食物。父母乐善好施的行为教育安利克要从小帮助有困难的人。尊敬师长方面、父亲带安利克去探望自己的小学老师亲自给他上了一堂尊师课。在孝顺体贴父母上，小抄写员代替父亲深夜写订单的感人故事，给我们上了一节爱的教育课。
读《爱的教育》深深体会到了不要忽略身边细微的爱，用自己的爱来熏陶别人，让爱在心中永驻。
《爱的教育》这本书是一碗心灵的鸡汤，满满的爱意，其味甘美，读来令人手不释卷，掩卷则引人深思，是一本净化心灵的好书。书中的几十个爱的故事，大致可以分为三种“爱”，首先是与亲人间的“小爱”，其次与同学、老师、朋友或是陌生人之间的“中爱”，最后是对国家、民族博大深沉的“大爱”。撷取书中任一个关于爱的故事，都能让人接受爱的洗礼，甚至感动得泪流满面。
“小爱”中使我最感动的一个故事是—父子情深。一个叫裘里亚的男孩，他看见爸爸的工作非常辛苦，每天抄书抄到晚上12点钟才睡，于是每天半夜等父母熟睡后，就偷偷爬起来帮爸爸抄书，这样居然骗过了爸爸和编辑的眼睛，好长时间都没有被发觉。当爸爸在饭桌上自豪地宣布自己因工作效率提高获得更多收入时，裘里亚心里美滋滋的。然而由于长期熬夜，影响到了学习，他的成绩较之从前越来越差，终于被爸爸发现。爸爸知道事情的真相后，原本的责备化作了充满爱意的拥抱，并为儿子小小年纪就如此懂事感到无比欣慰。看到这里，我被这对父子之间的浓浓的亲情感动不已，我觉得我应该向裘里亚学习，做一个体恤父母辛劳，懂得感恩的好孩子。
暑假时我认真阅读了这本书!《爱的教育》这本书是意大利国家亚米契斯写的。采用了日记的形式，讲述了一个安利柯的小男孩成长故事，洋溢着对祖国、父母、老师、朋友真成的爱。
我印象最深刻的是一个叫西西洛的小孩去医院看他的爸爸，谁知医院弄错了，把四号床的病人当成了他爸爸。老人在西西洛的照顾下，病情时好时坏，但少年仍旧坚持守在病人身旁，细心的照料。但是病情还是越来越恶化!当天下午，少年像往常一样照顾病人，突然听到有人说“再见了，护士小姐”一下子跳了起来，冲了出去。原来是西西洛的爸爸。爸爸叫西西洛回家，可是西西洛坚持留下来照顾那位老人，过了几天，老人去世了。少年伤心的哭了，又转向死者说:再见了，可怜的爸爸!
我觉得西西洛是一个善良、坚持的孩子!他懂得爱护、孝顺、关爱老人!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
我的外公总是很守时，安全的接送我到学校!妹妹虽然还小，但是在我伤心、难过的时候安慰我“姐姐，不哭了”!而我会培她玩玩具，讲故事给她听，有好吃的一起分享!当我生病时，妈妈会一步不离培在我身边，当我遇到难题，妈妈会耐心给我讲解!爸爸总会带我喜欢的海边玩爽!对我来说这就是爱!
爱很简单，爱时时刻刻就在我们身边!
相信《关于《爱的教育》的读后感受800字通用4篇》一文能让您有很多收获！“幼儿教师教育网”是您了解幼师资料，工作计划的必备网站，请您收藏yjs21.com。同时，编辑还为您精选准备了爱的教育读后感专题，希望您能喜欢！
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