根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好作文能够让读者感同身受。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？请您阅读小编整理的《小学生诗歌作文700字》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
用茫茫的夜色作墨
用疮痍的土地作纸
在战争的硝烟之后
是谁?
写下的两个字--中国
让人读得昏暗读得疲惫
更让人读得心痛读得悲愤
那萎缩在清末史书里的
消瘦的中国呵
那跪倒在《南京条约》里的
软弱的中国呵
那一天，无数的青年
走上了街头
面对淋漓的鲜血
面对惨淡的人生
他们的呐喊如同一阵阵惊雷
激荡着这昏睡的土地
他们就像一束束火焰
在曲折的道路中蔓延
盛开成五月绚丽的花朵
此后，他们加入到共产党人的行列中
他们义无返顾地选择了
用铁锤砸碎黑暗
用镰刀收割光明
他们走过漫道
他们越过雄关
他们驰骋疆场
他们英勇杀敌
他们要以枪杆做笔
写下一个崭新的中国
他们要以热血为色
描绘一个青春的中国
许多年后的今天
当我的目光穿越历史的峰峦
我依然可以感受到他们的呼吸
我又看见
我又看见了
一群又一群的青年
那挂满汗水的面孔
我又听见了
他们嘹亮的歌声
在荒芜的土地上回荡
他们用无怨无悔的青春
在悠悠岁月中
写着一首爱的诗篇
是的，岁月悠悠、人生漫漫
那是一首激情澎湃的诗篇
那是一片开满鲜花的风景
那是一曲气势磅礴的交响
那是一座壮志凌云的丰碑
哦，中国，我要为你写一首诗
用太阳金色的语言
用心海浩瀚的蔚蓝
哦，中国，我要为你画一幅画
用春天百花的色彩
用五星红旗的光芒
今天，一个大写的中国
让人读得光明、读得酣畅
今天，一个腾飞的中国
更让人读得生动、读得自豪
这就是在世界的东方喷薄而出的
希望的中国
这就是在中国共产党领导下的
辉煌的中国
这就是我们的
青春中国!
雪花飘飘，
有几朵落在了树腰，
倾听两只掉队的燕子，
在枝头私语拥抱。
雪花飘飘，
有几朵飘到山上古庙，
有僧人，有居士，
都把木鱼敲。
雪花飘飘，
有几朵流浪荒野海角，
给岩石野草缝双被，
给菊花把眉瞄。
雪花飘飘，
有几朵同游乘船往南摇，
牧人，农人，几多小可怜，
找个家把冬猫。
雪花飘飘，
有几朵落在了妈妈的发梢，
白了的屋顶，篱笆小桥，
皱纹边的微笑。
雪花飘飘，
千朵万朵还在空中逍遥，
两大排红富士，正在朝着，
阳光的方向奔跑。
描写心情的小学生诗歌
妈妈，我只能是一个小孩吗?
我要是一只小蜜蜂，
就每天起早贪黑，采美味的蜂蜜送给你。
我要是一个太阳，
就把温暖的阳光送给你，
让你每天都感到幸福温暖。
我要是一株盛开的郁金香，
就每天把我的芳香和美丽送给你，
让你的`房间芳香扑鼻。
现在我虽然已长大，
但是还是我忘不了你对我的养育之恩，
亲爱的妈妈，我爱你！
妈妈，我只能是一个小孩吗（改写作品）
白莲中心小学四二班张里贵
如果我是一架航天飞机，
就会从地球把您带到宇宙，
让您遨游太空，
让您在月球上行走唱歌。
如果我是一棵大树，
我会为您送去夏天的阴凉，
春天的凉爽。
如果我是月亮，
会在孤独的夜晚陪伴着你，
让您开心，
让您快乐。
如果我是一座楼房，
会在您的身旁保护您，
为您遮风，为您挡雨。
但是我现在只是一个小孩子呀，
我只能每天对您说：
妈妈，我爱您！
我只是茫茫大地中的一粒尘埃
而你是茫茫大地中的另一粒尘埃
我们没有资格干涉未来
我也有做着梦的年代
可我的热血在彻骨寒冷之中凝固
于是我只有随着风默默走开
曾经我告诉自己
我只是一粒尘埃
我没有权利决定我的未来
我不配拥有灵魂
也不配拥有爱
现在我在大地之中
感叹着命运无奈
现在我在繁星之外
凝视着麻木悲哀
我想做流星
即使只有一瞬间的未来
我渴望着爱
即使我只是一粒尘埃
我不要蜷缩在墙角书写着悲哀
若真有神明
为何
为何不能给我灵魂
我要呐喊着
呐喊着我的生命
我要呐喊着
呐喊着我的无奈
我要用我的一切
书写一曲颂歌
歌颂我从未见过的未来
歌颂我从未见过的爱
人生也许就如海水一般
拥有着太多太多的此起彼伏
即使浪花飘飘，即使贝壳悠悠
但心底却有着一份永久的平静
人生也许就如一条潺潺流水的小溪
不论身在何方
在身上汩汩流淌着的还是河的血液
人生也许就如一朵娇艳玫瑰
出生是结苞
童年是生长
青年是初放
中年是永恒
去世是凋零
人生也许就如一只小鸟
有的鸟儿勤奋刻苦
有的鸟儿只会坐吃山空
第一种鸟儿会搏击万里长空
第二种鸟儿只会在地上哇哇直叫
人生也许一望无际
人生也许转眼之间
如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫
如果你是一株小草，就增添一份************
如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜
往事如歌，在人生的路途中尽管有坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己希望总是有的，让我们记住那句话，错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
临碑者的过分拘泥刻凿剥蚀外表的形态，会误解作品本来风味，不求表面的形态，一任自然，追求内在的神韵才能有好的作品。
事实上，每个人都是一个临碑者，都在刻凿着自己的人生之路，追求本心，不拘泥于外在，才能使自己的人生之路变得独特，才能完成一个满意的人生答卷。
在成为一个合格的临碑者路上，我迷茫过，无助过，但我坚定自己的信念，努力的为自己的人生之路刻凿着。
我是一名理科生，哦，不，准确的说曾经是一位理科生。
高中是人生的一个重要时期，中间面临着许多抉择，选择多了，目标也会变得模糊。
高一学习是适应的阶段，对许多新事物都充满着期待，高二是学习的方向确定，面临选科，面临着今后人生的选择。
高二的我在面临选科的时候，我坚定的选择了理科，在大家的印象中理科是风光的，理科以后就是机会广，当一名理科生是风光的，我也不例外，在纸上勾选了理科的选项。不久后分到了新的班集体，我发现里面大多数都是男生，只有少数的是女生，我挠了挠头。我心想，理科多好呀，就是机会广，出路多，怎么都没有女生选呢，在之后的学习中我发现了答案。
我坐在教室里听着物理化学老师的讲课，仿佛在听天书一样，连最基础的公式都很难背上。与我学习的内容很不同，当初自信满满的我变得担忧起来，重新思考了自己选择。
当时只是注重别人的眼光，而选择了理科，自己好像没有认真问过自己是否喜欢这门功课。我坐在压抑的教室中思考了三天，作出了一个重大决定——转班，我又重新选择了文科，我分析自己的优势与不足，思维思考能力较弱对于理科的公式几何很难懂，但我对背诵方面有天赋。
如果没有之前对自己的反思，没有重新的抉择，我不会像现在这样，悠然的读着名著小说。学习文科，是多么惬意啊！
切勿只关注表面形态。追求内在，本源才能使我们成为一名合格的临碑者，人生之路才会变得光明。
秋天的风笑了
把声音留给了树梢
门口的菊花开了
叶儿也摇了
但你的美那么多
教我如何来写你
天上的云朵飘着
倏忽的
就把太阳遮了
树叶投影在你身上呢
芳香又散逸
我不敢提笔
教我如何来写你
学子们感叹着
用手机在合影了
有什么颜色呢
红的粉的还有黄的
最爱什么样子呢
挺拔的低头的
鲜艳的枯萎的
我绞尽脑汁
教我如何来写你
文思枯竭了
怎么才能像五柳先生呢
我又怎么舍得采摘呢
看不见南山
你也不在东篱下
教我如何来写你
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