[推荐]描写校园的小学生作文500字汇总

作文是语文学习中不可分割的一部分,作文能够丰富我们看待事情的角度，真正的写作大家一定都是形成自己风格的，要敢于创新。如何写出高质量的作文呢？经过收集，幼儿教师教育网小编为您献上描写校园的小学生作文，希望你更多关注本网站更新。

描写校园的小学生作文(篇1)

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我们学校里有一棵桂花树，它已经有一百多岁了，它的主干不大粗，可是枝干非常多，好像一位千手观音似的，把她的手臂向四处伸展。它的叶子很绿，而且很茂密，叶子上还有一种蜜桃的气味。叶子边上还有许多小刺，手按下去痒痒的，可好玩了。

下了几场秋雨，桂花树开始打花苞了，只有米粒那么大，如果你不仔细看，是根本找不到的。过了几天，桂花树有许多花开放了，散发出令人陶醉的香味，连教室里的同学都能闻得到。有的桂花还是花苞，饱满得好像要爆炸似的;有的桂花全开放了，嫩黄的花瓣向四面展开;有的还是半开半合。嫩黄的桂花躲在叶丛中，好像一个个害羞的小女孩。

桂花那迷人的香味，引来了许多客人，有小鸟、蝴蝶、蜜蜂，还有小朋友。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞，蜜蜂忙着采蜜，小朋友们在树下欢快地嬉戏。可热闹了。

我们校园里的桂花树真美，我喜欢校园里的桂花树。

描写校园的小学生作文(篇2)

我们的校园一年四季，总是笑声不断，我们每天都在这里学习和生活。春姑娘有一个盒子，叫“七彩盒”它里面有红`橙`黄`绿`青`蓝`紫七种颜色。她每年都会从南方急忙赶回来，把“七彩盒”打开，让世界万物复苏。我们这似四小鸟的小学生，开始活跃起来了。在操场上随处可见到小伙伴的身影，有些女孩子三五成群地在那里灵巧地踢毽子。一个`两个`三个……好像是从南方飞回来的小燕子。

夏天，虽然很热，但在校园里绿树成荫，柳绿花红，就如同进入了仙境。

秋阿姨每天忙个不停:为苹果抹红脸;为大鸭梨洒上金粉;为小樱桃抹上小红脸;把绿叶染成鲜红……在校园的每个角落都有红叶，有的同学把它做成标本，有的把它们拼在一起，组成不同的图案……

冬婆婆将秋阿姨赶走，她叫来雪花小姐。校园象被盖上了一层棉袄。有的同学在操场上打雪仗`堆雪人……

我们的校园真是笑声永在，欢乐长存。

描写校园的小学生作文(篇3)

   我们学校——西安市实验小学，位于尚德路中段，门前有两个绿色的花坛，映衬着两扇绿色的铁门，显得格外的庄重。走进校门映人眼帘的是一块黑板。上面写着“欢迎”两个热情友好的.大字，它告诉全体师生：新学期又开始了。黑板后面是个花坛，花坛里种着牡丹花、月季花、玫瑰花和一些叫不上名字的花草。每到阳光明媚的春天，花坛里争奇斗艳，一派生机。我最喜爱的是花坛边那些四季常青的小松树，即使在冰天雪地的严冬，也不枯萎。它们是生命的象征。

   花坛后面的那座小楼里，有校领导的办公室和接待外国朋友接待室。小楼左右两侧是宽敞明亮的教室，你看各班同学把教室打扫得多么干净，每个教室都是窗明几净。教室外那排柳树的新枝条，就像仙女的长发在微风中飘荡。

   两排教室中间是中院，东边有座大讲台，每当开晨会时，一面鲜艳的国旗在讲台上空冉冉升起。每当这时，我们都肃立在国旗下向它致敬。

   校园南边是一年级小同学学习的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就从四面八方涌到操场上玩，甩沙包、“老鹰抓小鸡”等，到处洋溢着幸福的气氛。大操场的西边是一瞳两层教学楼。在校园里，我最祟敬的地方，就是教师办公室。园丁们为了我们的茁壮成长，日复一日地辛勤劳动。我们的校园是美丽的，到处充满了师生的情和爱。我爱我的校园。

描写校园的小学生作文(篇4)

早上我来到学校，我走到校园的花圃边，我看见几棵桂花树。桂花树的叶子很多，叶子的形态是椭圆形的'，它的颜色是绿色的。桂花树的另一面是蓝色的，桂花树叶子的里面有一点桂花。因为桂花树的叶子很多，所以从远处看桂花树是有一点模糊的。桂花的颜色是黄色的，它的形状是长的还有一点圆，桂花的香气可迷人了。听说我们学校的小朋友都在那里看和闻过桂花的香气的，我们学校的桂花很香。

我们学校的路旁边有一排刺柏，刺柏的身上全都是刺手的刺，我们都不敢碰它。刺柏的颜色是蓝色，路边的刺柏被修的像一个个正方形、平平的，刺柏是我们学校的风景树。

校园的花圃边长着几棵火棘，火棘的颜色是蓝色的，叶子的形状是长方形的，火棘的叶子下面有一种果实，果实的形状是圆的，它的颜色是大红色的，果实是不是可以吃呢？火棘的树很粗，大约有1—2米左右，火棘的叶子是4厘米—5厘米左右。

我又往校园的里面走，我看见石楠，石楠树不高，它也不开花，满树都是叶子。石楠的叶子很小，大约9。5毫米左右，石楠树长得不高，大约有50厘米—150厘米。

石楠旁边有一棵栀子树，栀子树也长不高，大约也有50—150厘米左右。栀子树的叶子很小，大约有4—5厘米，有的是6—7厘米左右，它的叶子是绿色的。栀子树开花的时候更美丽。

我们的校园的景色真美丽啊！

编辑推荐

描写梅花的小学作文500字(汇总6篇)

写作就是我们的当下的生活日常，写作文可以帮助我们记住不想忘记的事情。一篇优秀的作文能引起读者的共情，你是否对写作具有浓厚的兴趣？也许下面的“描写梅花的小学作文”正合你意！欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

描写梅花的小学作文 篇1

我家的门前有一棵梅树，每到冬天，就开出美丽的梅花，令我非常喜欢。

我喜欢她的美丽。每到冬天，那美丽的梅花便开了。积蓄了很长时间的力量，全部发挥出来。那小小的花朵，从远处看像一只只舞姿轻盈的蝴蝶，走近了看，又像是一朵朵粉红色的蘑菇。这种花还与竹、菊、兰花称为四君子，看来不仅我喜欢它，还有很多人也都喜欢梅花。

我还喜欢它的精神。春暖时节，当其它花争芳夺艳之时，他暗中积蓄力量。待到寒冬时节，其他花都已被严冬吓得缩了回去，只有梅花，独自与寒冬战斗。它没有牡丹花的富贵，也没有兰花的清新，但是它有一身傲骨，一身永不退缩的傲骨!也许正是因为这一点，它被列为了四君子之一。每个寒假，都会闻到那独特的香味，有时因为留恋这种香味，甚至上补习班都迟到了。自古以来，有很多诗人都争先恐后的写描写梅花的诗。就比如那句墙角数枝梅，凌寒独自开把梅花写的独具丰韵，突出了梅花不屈不挠的精神。到盛开之时，那份红色的花朵一个个挤满了树枝，体现出了梅花的生机勃勃。

我爱梅花，爱它的永不退缩的精神，爱它的生机勃勃，爱它那独特的香气。我爱梅花。

描写梅花的小学作文 篇2

没有准不喜欢花，因为有了花，我们的生活才会变得更加美好。可你能告诉我，你最喜欢什么花吗？如果你问我，我会毫不犹豫地说是梅花。论外表，梅花并木出众，构成它的只是那五片朴素的粉色小花瓣。但就是这普普通通的外表，却给我一种淳朴而又不寻常的感觉。论香气，它发出来的不是水仙花那种浓重的香味，而是一股淡淡的清香。这种香气让我感到很爽快，清晨的时候闻到，一整天都会觉得心旷神怡、精神饱满。梅花吸引我的，不只是它淳朴清秀的外表和清爽宜人的香味，它深深吸引我的，还有乐观、顽强的品格。号称报春梅的梅花，在大地还是一片苍凉的时候，在人们期待着春天早日到来的时候，它第一个冲破严寒，映人人们的眼帘，预示着严冬即将过去，春天就要来临。不久，植物们陆续发芽，大地迅速恢复了生机勃勃的景象。是报春梅请来了春天，给世界带来了一片生机。梅花不但是最早开花的，而且，她色彩的鲜艳也是其他花无法相比的。当大地迈进晚秋的时候，甚至在严冬里她却一花独秀。其他花儿都慢慢地弯下腰，垂下头去，但梅花却在刚落叶不久的枝头孕育了，在严冬里，在霜雪中，依然可以看见腊梅在顽强地开放着，是那么的美。梅花的品格，不正是需要我们学习的吗？

描写梅花的小学作文 篇3

它没有牡丹的天姿国，没有兰花的高雅贞洁，没有菊花的孤标傲世，也没有青竹的高风亮节，但却是我的最爱。它就是——梅花。

梅花不仅是中国传统名花，更是中华民族的精神象征。而我则有幸能够见到它。在我的老家，我栖身的地方对面就有一个梅园，里面种植了多种梅花。有红色、淡红色、白色，当我第一眼望去，便深深的爱上了这种花。本来这个梅园里不只有梅花，还有许多不同种类的花，可到了冬天就全枯萎了，还被皑皑白雪给盖上了，人们都认为这个园子没什么特别的了，却不想，那梅花却悄然开放了，为这个园子增添了一番锦绣。看着梅花，我不禁想起了几句诗，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来。”一首首诗歌，一条条诗句，都是古代诗人为梅花所创的。

我为那一支支梅花拂去上面的白雪，心中不由感叹：梅花不像那些娇贵的花一样，一碰就坏。它永远只在寒冷中绽放，永远只是在寒冷中披发发着淡淡香气而孤芳自赏。这也难怪有许多人喜爱它。

我喜欢它的朴实无华，喜欢它的明霜傲雪，喜欢它的铁虬银枝，喜欢它的娇而不艳。

梅园梅花，暗藏淡香……

描写梅花的小学作文 篇4

有人喜欢高贵典雅的牡丹，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，而我却独爱傲霜斗雪的梅花。

梅花不是什么名贵的花，她没有牡丹那样的国色天香，也没有丁兰那样的冰肌玉质，更没有桂花的十里飘香。但是梅花以其斗雪吐艳，凌寒留香的坚韧品格被历代文人墨客所喜爱，留下许许多多有关梅花的好文好诗。

梅花是那么的的坚强。含苞欲放之时迎接她的，不是温柔的春风，而是凛冽的寒风。照耀她的，不是温暖的太阳，只是冬天里的一缕残阳。但是正是这寒风和残阳却造就了她独特的美：白里透红的花瓣，像琥珀像翡翠，还稍有点冰清玉洁的韵致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，花朵极小却让人看的分外的清晰，她的美是那样的动人心魄！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，妈妈告诉我，做人也要像梅花一样，可以弱小但是绝对不能懦弱。梅花虽小但她不怕寒风，不畏冰雪，依然选择在冬天开出淡雅的花朵。做人也一样，不一定要外表美丽，最重要的是内心美、能力强，不软弱。对得起每一次的磨砺，也对得起别人的期望。

梅花，我欣赏你迷人的外貌，但是我更欣赏你的秉性，那永不屈服的秉性。

描写梅花的小学作文 篇5

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”我们家的院子里正有这样一株梅花树。

今天早晨，我正在被窝里睡懒觉时，朦胧中忽然闻到了一阵淡淡的花香。我心想，一定是门口的梅花树开花了。我急忙穿好衣服，奔向院子。

树上的梅花虽然开得三三两两，更多的还都是小花苞，但香气却是十分浓郁。我情不自禁地摘下一朵细细端详：它的颜色是淡黄色，中间还包裹着一个小巧玲珑的花蕊。我凑近轻轻一闻，一阵淡淡的清香扑鼻而来，令我心旷神怡。梅花虽然没有牡丹那样端庄大方，也没有玫瑰那样娇美可爱，没有百合那么美丽浓香。但是在寒冷的冬天，人们只要看见那丛美丽娇小的梅花，就好像看见温暖的火把一样给人以希望。由此我想起了一句名言：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人只要在困难面前坚强起来，勇往直前就一定能绽放出美丽的花朵。

描写梅花的小学作文 篇6

我每天放学都会先到绮园做作业，因此有很多机会去参观绮园的花草。冬季里看得最多的要数梅花了，绮园的梅花颜色各异。有桃红色的、有白色的，还有黄色的。我最喜欢桃红色的那种，它有好几层花瓣，衬着金黄色的花蕊，看起来像冬天里开的桃花。

梅花一般有五片花瓣，有双瓣的，也有单瓣的，它的花蕊是一丝一丝的，上面有一个比芝麻还小的小点，像一顶小帽子。当秋末冬初的时候，我们就能隐隐约约地看见梅花的身影了。坚硬的树干屈曲而上，褪色的老枝向四面伸展，老枝上又抽出一些挺拔的新枝，上面缀着一朵朵梅花，犹如无数美丽的小蝴蝶停歇在嫩绿的新枝上。

梅花虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。看到冬季里如此美丽的景象，我觉得自己仿佛就是一朵梅花，顶着寒风傲然挺立，显现出与任何花儿都与众不同的姿态。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我爱你梅花，爱你的美丽，更爱你的骨气，你的坚强，你的永不屈服。

写夏天校园的作文500字汇总

写作已经成了我们的日常，作文是人与人之间沟通的另外一种方式，一篇优秀的作文，背后一定蕴藏着无数次推敲，关于作文，你有什么建议或是想法嘛？为此，你可能需要看看“写夏天校园的作文500字汇总”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写夏天校园的作文(篇1)

夏天来到了我们的校园，校园里充满了勃勃生机的景象，美极了！

一走进校门，就有两排郁郁葱葱的铁树仿佛在说：“你们好，欢迎你们。”

穿过大厅，来到了中央花园，眼前绿色一片，仿佛进入了绿色的王国，但又有些不同的绿：草绿、碧绿、墨绿、深绿。真是美丽极了！墨绿的雪松仿佛像一个笔直的卫兵，碧绿的桃树好像在和我们招手，要和我们做游戏呢！微风轻轻一吹，柳树的绿枝条随风飘舞，仿佛在说：“这里多美啊！你们喜欢吗？”在池水中，几只小鱼探出了脑袋，有的在树叶底下乘凉好像在说：“今天可真热！”有的在和伙伴一起吐泡，还有的藏在水里。

穿过中央花园，来到了大操场，眼前碧绿一片，仿佛像一个大地毯，还有几只小鸟正在草地上嬉戏呢！

穿过大操场，我们来到后花园，惊奇的发现，在那些绿色中，开着几朵花，真美！

瞧，这就是夏天的校园，多美啊！

写夏天校园的作文(篇2)

夏天来了，到处鸟语花香。随着夏天的气息越来越浓，我们的校园也越来越美丽了。

在校园的南面，立着一排高大而笔挺的大树，它们一个个像站岗的卫兵一样整齐地排列着。在树的四周，有一些嫩绿嫩绿的苔藓，好像是卫兵脚下的岗哨台。

在校园的背面，是一些体育器材，有双杠、单杠、摸高器……。看！一群孩子正在那锻练呢。他们个个练得满头大汗，气喘吁吁，可谁也顾不得擦一擦，直练得不亦乐乎。

在校园的东面，是一座四层的教学楼。听！在教学楼里传出了朗朗的读书声和老师们的讲课声。

在校园的中央，是一个方形的喷水池，喷水池里喷出的水珠经过阳光的照射，如同一颗颗明亮的珍珠，发出耀眼的光茫。水池里的水在光的作用下也变得五颜六色，漂亮极了。

夏天的校园是多么美丽啊！我爱这夏天的校园。

写夏天校园的作文(篇3)

夏天是一个炎热的季节，烈日高照，阳光耀眼，因此，夏天的温度比较高。人们在夏天总是很莫名的烦躁，但是在校园里，却有着别样的不同。我的校园在夏天却是非常的不一样。

我所在的校园面积比较大，绿化也做得非常好，所以校园里有许多的大树。那些大树长得很魁梧，枝繁叶茂的。到了夏天，在树下乘凉变成了我们学生避暑的一个好的休闲方式。夏天里的校园，白天的时候，由于气温比较高，同学们基本上都在教室里；对于那些迫不得已出来上课或者有事的学生，树下便成了他们经常去的场所。等到太阳下山的时候，校园里又是另外一番情景。同学们会在校园里的休息处，吹着微微的夏天，一起聊天，或者一起玩耍，不亦乐乎。晚上的时候，对于那些住宿的同学来说，夏天里的校园，晚上简直就像一场小型的音乐会一样，各种动物的叫声，特别是蝉的声音。那声音就像一个音乐家在演奏一样，是那样的动听。夏天的校园，你还可以见到许多在运动场上挥洒汗水的同学，对于他们来说，夏天是最好的季节了。

夏天的校园是美丽的，我喜欢夏天的校园。

写夏天校园的作文(篇4)

夏天是一年四季中我最喜欢的季节，它有着春天没有的温暖，比秋天气氛融洽。比冬天满怀热情，夏天，是一个温馨的季节。夏天的校园更是美丽动人。

夏天的体育课，是我们的最爱。这样我们可以走出教室，离开那些书本。让我们体验夏天的温暖。操场上有的同学踢毽子，有的同学打篮球，有的三三两两拉着自己的'好朋友在操场上散步。每个人的脸上都露出最灿烂的笑脸。阳光照在每个人的心间，阳光也让我们每个人觉得温暖。突然不再害怕炎热，不怕流汗。更不怕酷热对于我们的烦躁难耐。

夏天的校园，是同学们欢乐的殿堂。因为美丽的校园，有一片花园，那里种满各样的鲜花，树木也变得格外茂盛，就连蝴蝶也常常光临我们的校园。

我的好朋友曾经告诉我，这个盛夏六年级的同学们就要离开校园了，他们的笑脸也会永远留在这个夏天。他们不再是小学生，他们不再是那些稚嫩的孩子，他们会成为初中的一员，他们的未来会变得比此夏的阳光更加耀眼。

夏天的校园，是我们最美好的景色。

写夏天校园的作文(篇5)

夏天是校园活力散发的季节。

每当你莫名的激动时；每当你觉得自己浑身上下总有着永远也使不完的劲儿时，这个时候，你就可以明确的告诉自己：夏天真的来了。夏天来到校园里，开学了，校园里到处都是热情奔放的学生们的身影。上课了，同学们都走进教室，在燥热的空气里，教室里传出同学们的琅琅地读书的声音，校园里处处弥漫着一股浓厚的书香气息。

下课了，没有多少人会在教室里乖乖坐着，操场上，满是在奔跑、游戏的同学们，欢叫声、嬉戏声凝成一片，同学们大汗淋淋。上课铃一打响，同学们又飞奔回到教室里，就这样反反复复，每天如此。这就是同学们健康的活力的表现。放学后的校园，是多么的安静；多么的祥和。

带有阳光味道的风，轻轻的吹着，吹走了燥热，带来了宁静。那个曾经布满孩子们欢笑的校园，一旦消停下来，是那样的令人舒心！虽然，空气还是那么燥热，大地依然发烫，但是，风一吹，校园的桂花树叶、香樟树叶被吹得“沙沙”作响。校园因此也就凉爽了许多，与此前的闷热形成了鲜明的对比。

这时，你要是有闲心在校园里散步，当你来到教学楼前时，你就会看到教学楼前的花坛里的紫荆树上开满了粉红色的、紫色的紫荆花。一阵风吹来，空气里透着一股淡淡的清香。成群结队的蝴蝶在紫荆花上面飞来飞去好看极了。

如果你有兴趣再往前走的话，实验楼是个绝佳的去处，到那里你会看到实验楼的前面的石榴树上开满了火红火红的石榴花。石榴花的沁人心扉的香味把蜜蜂和蝴蝶也引来了，蜜蜂在花丛中间忙着采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞。这时，你要是有照相机在这里照张相，这里应该是最佳背景。

夏天的校园，让人们融入大自然之中的快乐的激情会更隆烈些；让人们舒心懒散的情绪会更加神奇魔力些。这就是我们美丽的校园，我爱夏天的校园！

写夏天校园的作文(篇6)

我的学校是五完小，坐落在鄂尔多斯乌审东街，是一座美丽的学校。

一进校门就可以看到最引人注目的两个高大的雕塑，它们一个是“书”一个是“乡”，他们就像一个“书乡”使者一样，守护着我们。

再往里走，只看见一座大理石做的精致的升旗台，在阳光的照射下闪闪发光，就像一块鱼那样亮晶晶的，上面挂着一面火红火红红的五心红旗，随风飘动，每到星期一，我们都会举行升旗仪式，唱国歌、敬对礼。

五星红旗后面就是我们的教学楼了，每天都会从教室里传来朗朗的读书声。教室外的墙壁上还配着精美的图案和我们辛苦的班主任的图像，高大的楼顶上有镶嵌着我们的校徽，在阳光的照耀下闪烁着知识与智慧。

教学楼下面有四个小花坛，里面开满了颜色各异的鲜花，有黄的、红的、紫的……有时还可以结出许多红色的小柿子，小辣椒，给校园增添了一道美丽的景象；在校园的左边有一个蓝色顶得车棚，里面可以摆放老师们的自行车、电动车、摩托车，里面摆放的很整齐，抬头望，我们可以看到一棵大树，树枝上长满了嫩绿的叶子，这三棵大树还了可以为老们的自行车、电动车、摩托车遮风挡雨。有了这三颗大数给我们学校增添了无限生机。

这就是夏天的校园，一个美丽的五完小的校园，一个让我们充满欢声笑语的校园，我爱我们的校园，更爱夏天的校园。

写夏天校园的作文(篇7)

有股非常闷热的天气慢慢地走入我们的生活，不经不觉地又到了“夏天”，春风已经带走了学校的气氛，慢慢步入了热带天气的夏天。

每年这个时候的夏天，我们都会非常热到半死，还记得一年前，我们学校的课室还没有安装空调的时候，天气闷热死了，每个同学都争位置坐，有时候夸张地说，有些脾气火爆的同学为了凉爽的位置从而打架，学校看到这种情况，就每间教室都安装了空调，每间教室都是非常舒适的，用夸张地语句来说：“这个夏天不太热！”现在在夏天里，教室已经成为了学校的一道美丽的景色，每个同学都没有流汗地上课，没有了争吵闹的声音，这是学校的领导们的功劳，我们平时上课的时候，往外面窗户望去，发现有好多禅在树叶上鸣声，每年的夏天我都这种鸣声上课的，虽然有时候会感到很吵耳，但是回想一下如果没有禅在叫，那么夏天就缺少了一样东西了，就是这种鸣声带动了炎热的夏天已经到来了，在校园里听到这种声音是一种美！

夏天里的校园是多么美丽生动的，我超级喜欢这种感觉！

写夏天校园的作文(篇8)

一年四季，有百花盛开的春天;有蝉儿鸣叫的夏天;有硕果累累的秋天;有雪花纷飞的冬天。每个季节各有特色，而我却最喜欢有蝉儿鸣叫的夏天，因为夏天的校园最美。

夏姑娘拿着大披风，往校园一扬，蝉儿叫了;蜻蜓又回来了;鸟儿在空中自由飞翔;雨后的小河畅流不息，鱼儿在水中欢快地跳跃;人们都换上了漂亮的夏装，抗拒似火的骄阳

一进校园门口，两棵大松树呈现眼前，它们像士兵一样守卫着校园。蝉儿在松树上热啊、热啊地叫着，蜻蜓在跳着优美的舞姿来回盘旋，鸟儿高歌着赞美夏天。校园内，两排美丽的柳树小姐，披着长长的秀发，正在欢迎你来到这所美丽的校园。校园四处遍布绿色的草地，一株株小花点缀在上面，微风吹来，小花频频点头，向你致敬。洁净的教学楼旁，月季花瓣像金子一样，闪着耀眼的光泽。学校的操场上，同学们正在进行着各项运动，骄健的身影充满活力。操场四周种满了芙蓉树，女同学们快乐地采摘着芙蓉花，闻它那淡淡的芳香，看它那美丽的绒毛，摸它那轻盈的小雨伞。浓密的树荫中，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶在跳舞，美丽极了。

我爱夏天，我爱别有风情的夏天，我最爱夏天的校园。

写夏天校园的作文(篇9)

夏天来到了，天气也更热了，这时人们是多么喜爱那为人们遮住骄阳的柳阴，又多么欣赏那散发芳香的花朵啊！你看，在我们校园的花池里，那些争芳斗艳的花儿，开得是多么鲜艳啊！

清晨，粉红的、淡紫的“扫帚梅”正随风摇曳，向同学们招手。向日葵将她那圆盘似的脸儿转向太阳。牵牛花张开了娇嫩的脸庞，笑容满面。花朵上面滚动着露珠，宛如珍珠，在阳光的照耀下，闪动着五颜六色的光辉。蜻蜓、蜜蜂在花朵间飞舞盘旋，给这花池又增添了几分闹意。早来的值日生正拿着水桶、水盆浇花。那花儿吸着、吸着，枝儿更挺拔了，叶儿更舒展了，颜色更鲜艳了，而比这花朵更美丽、更可爱的同学们看到这一切笑得更甜了。

美丽的花池为我们的校园增添了妩媚，也给我们带来了欢乐，带来了美丽的憧憬。

我爱这美丽的花池，更爱这可爱的学校。

写夏天校园的作文(篇10)

知了，知了”蝉儿不知疲倦地叫着，请来了那绿树成荫的夏天。夏天的校园，虽然比不上鲜花烂漫的春天公园，硕果累累的秋天果园，但是它的热烈葱茏使它成了我最喜爱的地方。

进了校园，首先看到的是就是那一排排柳树，它们有长长的长辫子，辫子碧绿碧绿的，好看极了！它旁边有一棵高高的大杨树，杨树的叶子左右摆动，柳树的辫子也左右摆动，它们好像参加选美大赛，比谁更美。

走到教学楼旁，能闻到一阵阵清香，仔细一闻，原来清香是从花坛溢出来的。我走到了花坛旁，只见花儿微微一笑，好像在说：“欢迎同学，欢迎同学！”我们闻着香味，此刻心情非常舒畅。

花坛的后边是那宽阔的操场，操场上有的同学在树荫下看书，有的同学在跑步，还有同学在跳高健身器材旁边的人，挨挨挤挤，要抢着锻炼身体。

多美啊！夏天的校园，我爱你！

写夏天校园的作文(篇11)

时间往往如过眼云烟，转眼间稍逊即逝，四季的转换伴随着花开花谢，一遍又一遍不知疲倦的循环着，夏季来临，整个地球披上了绿色的大衣，而我们的校园，虽然烈日炎炎，但是大片大片的绿色，让人的眼睛无比舒适。

夏季来了，不仅带来了圆滚滚的太阳，也带来了色彩缤纷的花朵，和深浅不一的绿色，走在校园里，红绿相映的植物随处可见，将学校装点得无比艳丽，整个学校就像一位高雅的妇人，在花枝的点缀下平添了几丝妩媚妖娆，使得整个学校都处于一片郁郁葱葱、生机勃勃的状态中。

当然，夏日的阳光也是很有特点的，它总是让人们无法忍受，太阳光铺撒到大地上，大地的温度都要提高两度，本来开的正艳丽的花朵，在阳光的普照下，也一个个无精打采的低下了小脑袋，树荫下，透过来的点点滴滴的阳光，如黑夜中的星辰一般，格外美丽。

这是我的学校的夏季景色，阳光与植物相互交映，将学校的美丽展现的淋漓尽致，你的学校呢？也会有这样美丽的景色吧！

描写人的小学生作文500字通用

学习过写作文的学生时期是美好的，通过作文我们可以把所看所想所感表达出来，优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉。你知道写作文要注意哪些方面吗？经过收集并整理，小编为你呈上描写人的小学生作文500字通用，相信能对大家有所帮助。

描写人的小学生作文【篇1】

青松直立，雪花飞舞。我们刚刚度过了一个难忘的秋天，却又迎来了一个崭新的世界——————冬天。让我们一起走进雪白的世界，看看大地的新装!

刚一开门，就看见雪花飞扬，地面一片洁白，放眼望去，就像给大地妈妈穿上了洁白的盛装，使人一看就起爱慕之心!

走到河边，哇!河面上结起了冰面，在太阳的照射下，河面像盖上了一层水晶，往河中心仔细看，还可以零星看到一点鱼影子在那游动呢!

往远处看，一片空地中有一群七八岁的小朋友在那儿打雪仗。好想去参加这次战争啊!可惜我不能跑远，因为我的寒假作业没做完，爷爷逼得很紧，看着他们玩得不亦乐乎的样子，真是让我即忌妒又高兴。

再往远处看，那个山头上一片洁白，植物几乎都被大雪压弯了腰，好像都在叫：”我投降!投降!“，唯独只有那棵挺拔的青松不肯屈服，仍旧和狂风大雪拼命僵持着。

这就是冬天，一个寒冷而美丽的冬天，一个富饶而充满生命力的冬天!

描写人的小学生作文【篇2】

六年级写景作文题目：烂漫的春天。一年之计在于春，春天是生气盎然的季节。因为有春天，我们的生活才欣欣向荣。

经过一个冬天的漫长孕育，荒芜的大地有了一丝生机√饽浚和煦的风送来鸟语花香，温暖的阳光爬上柳梢，逗得柔软的柳条轻轻拂动。万物生机勃勃，南归的燕子衔来一个讯息春天来了！

仿佛是一支欢快的歌，春天蹦蹦跳跳地来了。春天的足迹所到之处，万物复苏，大地披上了艳丽的新装，令人赏心悦目。

春天的到来，给寂静的大地平添了一份热闹。翠绿的草地上缀着斑斓的小花，宛若一幅瑰丽的织锦。花上不时有蝴蝶飞舞，仿佛是挣脱枝头的，一朵会飞的花。入眼之处，是浓淡不一的绿，清新而美好。空气中夹杂着花与草叶的清香，令人心旷神怡。

不提那悦耳的鸟鸣，也不提那满目的春色，但是看着人们的笑脸，听着银铃般的笑声，享受着来自大自然的馈赠，就足够惬意。大片大片的绿覆盖着大地，鸟儿的啁啾，与人们的欢笑，响彻了整个春季。

春天，不像夏天那么热情，不像秋天那么悲戚，不像冬天那么冷酷。春天是欢欣的，如同一个懵懂的孩童。一年之计在于春，唯有好好地欣赏，才能留住这如画的春景。

烂漫的春天，春天赋予我们新气象、新生命。在这烂漫的季节里，让我们尽情的享受吧。

描写人的小学生作文【篇3】

我的奶奶满头银发，满脸都是皱纹，虽不年轻也不漂亮，但却是我心中最美的人！

我的奶奶特别勤劳。

每次放假，一进家门就闻到了香喷喷的味道。一桌子的美味佳肴等着我们。美味多汁的贡丸，色泽特好的开背虾……真是大饱眼福啊！而且奶奶早就准备好了房间，还收拾得干干净净，有奶奶在，真是什么都不用愁啊！

奶奶不仅勤劳，还特别善良，乐于助人。奶奶特别爱跳广场舞，还加入了舞团。舞团里发了许多舞衣。

一天下午，奶奶要在村里的大会堂表演。可是隔壁家的方奶奶舞衣不见了，她急得焦头烂额，这可怎么办啊！这时候，我那“爱管闲事”的奶奶又出现了。她把自己的衣服借给了方奶奶，自己在一旁充当拉拉队队员，为大家加油鼓气。我想正因如此，奶奶的人缘才特别好吧！

不过我却想不通，奶奶自己不穿衣服表演，却把衣服让给了别人穿，奶奶却说：“你知道吗？善有善报，恶有恶报。现在做的好事，总有一天会还的。”我似懂非懂地点点头。

这就是我的奶奶！一个勤劳又善良，乐于助人的人！

描写人的小学生作文【篇4】

我曾经听过这样一个故事：很久以前，在街边，坐着一个很老的乞丐，他的脸肮脏不堪，衣衫褴褛，面黄肌瘦，他的旁边有一根长棍面支撑他行走，身前有一只有了许多缺口的碗，看上去很破旧也很脏，但是大街上来来往往那么多人，竟然只有5%的人好心的人们给了他一角钱，或者是五角。但是老乞丐并没有生气也没有高兴，只是静静的坐在那里。只是每当给他钱的人走后他会默默地看着那个人的背影，好像是感谢。这时。来了一位很有钱的人，似乎是大老板，那个大老板顺手就从钱包里掏出了500元放在碗里，对着老乞丐说：唉！现在怎么这么多的乞丐！真是老天爷不显灵啊！老板的话似乎让老乞丐听见了，老乞丐的脸上并没有显示出失落的神色，只是猛地把500元顺手丢到了一边，这个举动令路人惊呆了！老乞丐说：请你把你的钱收回去！你的钱我一分都不会要！老板压住了心里的恼怒，问：为什么？因为你的钱不怀好意！我虽然是个乞丐，但是我是有尊严的！所以请你尊重我一下好吗？可是他们只捐了1毛，甚至有人不给你，我给你那么多，你为什么不接受呢？！谁知，老乞丐说他只收充满善意的钱。朋友们，听了我这个故事，你有什么感觉呢？你觉得是乞丐做得对，还是老板呢？我个人认为是老乞丐做得对，因为人人都希望别人能尊重自己，自己得到别人的足够尊重，那么乞丐有什么不能的呢？即使位分在低微，在卑贱，他也有权利得到别人的尊重，别人也要同样的尊重他，朋友们让我们从现在开始，不要排挤和嘲笑任何人，要知道，尊重没有贵贱之分！

描写人的小学生作文【篇5】

大家好，我是英华小学的学生，我叫张佳雪，在我们学校里，庆祝了20xx年的元旦节，在这个元旦节里，我们踏歌载舞，热闹极了！

其中我们班里的学生跳的是“童年叮叮当”，“童年叮叮当”也是我们的课前一支歌，每天下午我们都会唱两遍。元旦节里，数我们班里的舞蹈最激烈了，我们班一上场，全餐厅的人就唱起来，不知不觉，就拍起了手，一开始我们班里是每个人都举着一把伞，这个伞先开始遮住了她们的整张脸，后来又遮住了半张。再后来就开始摆动作了，有的在走路，有的在围成圈，还有的在……

最精彩的是我们班，可最搞笑的是老师的节目，有五个老师，一男，四女。男的不变，还是老师，可这四个女的，就变成了学生，老师先说：“正式考试开始了。”然后那四个女学生就出来了一个，说了一些搞笑的话，然后就开始唱歌了，三个女的就当配角，在旁边跳舞，到了第二个学生了，同样也说了一些搞笑的话。搞得我们所有人都哈哈大笑了起来，第三个老师也同样……

20xx年的元旦节真是热闹非凡呀！

描写人的小学生作文【篇6】

今天老师带我们到操场进行接力赛。

我们分三个小队参加比赛。每个小队平均分成两部分。一部分在东，一部分在西。我们开始做准备活动，有的同学压腿，有的同学活动腰，还有的同学活动头。我想：这一次我们小队一定争得第一名，朱老师说：‘各就各位。”每小队的第一个同学站在起跑线上左手在后，右手在前拿着接力棒，身子向前倾着，眼睛目视前方。朱老师又说：“预备——跑！”第一个人鱼二匹小野马似地冲了出去。我们小队的人明显跑得慢。第一个同学刚跑到东边就掉了棒，别的小队的第二个都跑出去了，我们的第二个人才把棒捡起来。我想：照这样我们还不得倒数第一呀？想到这儿我就使劲喊：“加油！加油！”经过几个人的努力，快要追上其他小队了，没想到王婷婷又掉了棒。我都急出汗了，有的同学跺脚，有的同学拍腿叫：“哎呀！”该轮到我了，我决心挽回这个局面。我做好了一切准备，许春一刚把棒给了我，我就使尽了全身的力气快跑。可也无济于事，当我跑到东边时，第一小队已跑完了。张兴恺跑到西边时，第二小队也跑完了。结果我们得了个倒数第一名，不过我们锻炼了身体。

描写人的小学生作文【篇7】

初夏到了，青蛙们开始寻找群居地了，蚂蚁要搬家了，燕子们已经从南方飞回来了，小草从土里冒了出来，经过了一场大雨之后，都从土里钻出来了，小的，也有一两厘米高了，大的，已有四五厘米高了。

初夏，一池的荷花都开放了，有的是白色的，有的是粉红色的，还有的是红色的。微风拂过，荷花在微风中轻轻摇摆，如果是一阵大风吹过，一池的荷花就会在大风下翩翩起舞，真让我又喜又爱呢。

初夏，雨精灵到来了，他们一个个在空中自由地飞翔着，然后悄无声息地落到了大地上，伟大地带去清凉与欢快。看，在细雨中，农作物都长起来了，高粱的叶子本来就是绿绿的，现在经过了雨水的冲刷，更新了，农民伯伯们一个个都笑得合不拢嘴。雨点儿下得更欢了。

初夏，蚂蚁们要搬家了，它们一个个一队队，一列列，带上它们的食物，搬家啦。人们都说：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”用到蚂蚁哪儿是：“天街小雨润如酥，蚂蚁搬家好时机。”蚂蚁们搬家了，住它们找个好地方，好居住地。

初夏的景色多么美妙，我们可以去外面踏春，也可以顺路去观察一下初夏的事物，感受初夏的那一份美丽。

描写人的小学生作文【篇8】

千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，看得见来摸得着，掉在地上却不见。这是什么？告诉你吧：是雨。

那一天，天空乌云密布，紧接着下起了倾盆大雨。顷刻间，一丝丝，一缕缕，一阵阵雨从天而降，没有节奏，不均匀，不连续。打在窗户上，发出清脆的声音；落在地上，泛起一圈圈小小的圆晕。

雨，有时候像一位披着薄薄面纱的少女，含笑着飘飘洒洒地落在地上，变成一颗颗露珠，滋润了小草。雨，有时候像一位爱捣乱的小弟弟，活蹦乱跳地、断断续续地滴在人们身上，好似在跟人们玩着捉迷藏。雨，有时候像一位生气的妇女，抓着一把把黄豆般大的雨点，扔向人们，以发泄她的不满。

下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，雨多快乐呀！我快活地望着这一切，好像我也加入了他们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。

啊！我喜欢雨，它给我带来了无穷的欢乐。

描写人的小学生作文【篇9】

今天早晨,我走在上学的路上,看着阴蒙蒙的天,心想:嗯,今天肯定要下雨!

刚到学校,就刮起了大风,这个大风仅仅刮了两三分钟,可是风势很猛,把人吹得都躲进了屋子。

中午放学喽!我想着外面肯定要下雨,就急忙跑出了屋子,跑出来一看,哪里下雨啦?不但没有下雨,乌云还慢慢地散开了,露出了一点点的阳光。就像是在黑暗的小屋墙壁上凿了一个洞,阳光立即透露出来。

回到家,天已经亮的差不多了。我西里呼噜吃了饭,躺在床上就睡着了。

我是被阳光晒醒的,我猛地坐起身,揉了揉睡眼朦胧的眼睛,看了看窗外,立即睡意无存——窗外阳光明媚,天空中万里无云,跟刚才比,真是天渊之别啊!

我走出门外,阳光洒在我的脸上,我感觉脸热乎乎的,想是有一个大大的火炉在我面前,好舒服……哎呀!还要上学哪!我迎着烈日飞奔学校!

下午放学,天气又有了一些变化,嗯,好像,好像阴了一点点。这夏天的天气一天要变几次!真奇怪!

描写人的小学生作文【篇10】

我有一个刚来世界的小表弟。他长着淡淡的眉毛，似乎还没长好；一双大眼睛不停的眨着，好像星星一样；小小的鼻子，不停地呼吸奶的味道；红嫩的嘴唇一张一合，似乎向你打招呼呢！白里透红的皮肤，嫩嫩的，像涂过法国国最高级的，最新上市的美白透肤霜，真是可爱极了！

吃奶的时候，小姨刚露出奶头，他便像十多天没吃奶的小饿狼似的，扑上来用小嘴叼住奶头，手脚不停地舞动着，嘴巴用劲力气吸着。有时如果两下没吸出就“哇哇”大哭，吵得大家都不得安宁，奶奶只好把他抱起来，耐心地哄着。如果用奶瓶喂他奶，可他哭得就更厉害了，有一次我生气，说了一声：“烦死了！”谁知小弟弟竟然不哭了，真让我和外婆惊叹不已！

睡觉的时候，嘴巴一动一动的，奶水从嘴巴一滴一滴流出来，好像是一个吐奶器，真让人惊讶！奶奶赶快拿出餐巾纸，擦去了弟弟嘴角的奶渍。

他撒尿都是趁人不注意的时候，有时，尿多还会尿床，真是个尿床大王！有一次，我正吃着爸爸从泰国带来的水果，正吃得津津有味，突然我听见谁放了一个响屁，仔细一听，原来是小弟弟。外婆立刻把被子掀开，可是已经晚了，被子上全是湿湿的尿，气得我外婆火冒三丈高，可弟弟似乎在偷偷地笑。

我真喜欢我的弟弟，希望他早点长到我这么高，和我玩游戏，争肯德基吃！

描写人的小学生作文【篇11】

中秋节这天是星期六，所以今天的课外兴趣班也显得更加的多！上午上了钢琴课，下午的写字课放假了，所以我就可以和姑姑约一起去摘石榴了。

我、春天妹、小姨、爸爸、妈妈、小姑、二姑、大姑、姑父、张战、张婷、张翼飞还有奶奶我们一大帮人一起去摘石榴。我摘了一个又大又红的石榴，打开一看，里面的籽儿鲜红鲜红的，真是迷人极了。我咬上一大口，果然是甜滋滋的美味！美味！我一口气吃完了整个石榴。我从来没有吃过这么好吃的石榴！告诉你们吧！它是在一个山上的软籽石榴基地摘的。它的籽很小可以吃下去，还可以帮助消化呢！这种又大又红又甜又是软籽的石榴是很少见的！所以我在石榴园里是张着大嘴、敞开肚皮，吃呀！姑姑拿着一个石榴怎么也掰不开，我说，你就把它摔开吧！我拿起一个石榴朝地上轻轻的一摔，果然石榴就裂开了一个小口，我捡起来给姑姑，姑姑说，你的方法还怪管用呢！我想，我就是聪明呀！

今天我玩的很高兴，今天是中秋节祝大家的日子过得像石榴滋味一样甜蜜！