本文为幼儿教师教育网推荐专题“我的家庭小学生作文”相关内容。
对于学生来说，掌握作文写作是非常重要的，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养。可能正在考虑如何才能写好作文呢！考虑到你的需要，小编特地编辑了“我的家庭小学生作文”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
大家都有一个完美、温馨的家庭，每个人都是在幸福的家里成长，我也不例外，在我家有妈妈、爸爸、妹妹和我。
妈妈，可称是家里的厨师了，每天为我们准备了一大桌菜，等候我们的品尝，为了我们的营养、健康，每天都劳心劳力地准备一些有营养的菜或是食物，即使是放假了，那美餐也是使我们能健康！我就封她个“快乐神厨”吧，希望妈妈再接再励，做出更美味、更健康的食物来！
爸爸那可算是我们家的勤工啦！只要是什么东西坏了或是什么东西没了，这勤工机器人立刻就出动，真可谓是片刻不停留呀！你瞧！他可是“快乐神厨”的好帮手呀！我们吃的米饭就是最好的见证。那饭可是勤劳的爸爸种起来的，如果不是他，我看我们就甭想吃饭了，看在爸爸那么努力，我就封他为“快乐的勤劳工”吧！
我呢？哈哈！可是我们家的宝贝哟！你看，什么穿的呀，吃的呀，不都是为我着想吗，若是我有什么出错，总是让我有理由在先，让我成功逃脱罪名。就给我封个“快乐神仙”吧！因为我是家里的皇帝，做个神仙也不算过分吧！
妹妹是一个淘气的小孩子，今年才2岁，真是太小了，可是，她也什么都让着我一分，让我一份，做什么事总是想着我，就是连喝水也是让我先喝，有什么吃的、什么玩的总是让我先享受。我很喜欢我的妹妹，就封她个“快乐小神童”吧！
我的一家呀有时静得就听见妹妹嘻嘻的笑声，有时呀厨子呀、勤工呀、神仙呀神童又叽叽喳喳你吵我闹的搞笑得很！这就是我的一家，快乐的、温馨的一家。
为鼓励我成为一个乖孩子，爸爸妈妈为我精心设计了一些家庭奖奖卡，当我在家里表现好的时候，他们就奖励我，如果我的奖奖卡累计达到一定数量，他们还会给我礼物。
家庭奖奖卡由妈妈提出创意，爸爸负责具体设计，以我的生活照片为创意，一共设计了4种卡片，分别是学习卡、光盘卡、礼貌卡和爱心卡。当我独立完成作业，不需要爸爸妈妈督促并且完成的`较好，爸爸妈妈会奖励我一张学习卡，累计达到10张学习卡，爸爸妈妈会奖励我一本喜欢的书;当我吃饭认真，能够吃光饭菜、不浪费，爸爸妈妈会奖励我一张光盘卡，累计达到10张光盘卡，爸爸妈妈会带我出去玩;当我讲文明懂礼貌，对待别人使用敬语，爸爸妈妈会奖励我一张礼貌卡，累计达到10张礼貌卡，爸爸妈妈会奖励我一个玩具;当我对待其他人有爱心，能够乐于帮助别人，爸爸妈妈会奖励我一张爱心卡，累计达到10张爱心卡，爸爸妈妈会奖励我一份学习用品。
这些卡片非常漂亮，我很喜欢，我要争取做一个学习认真、吃饭干净、懂礼貌、有爱心的乖孩子，不辜负爸爸妈妈对我的期望。
我的家是一个幸福的港湾，港湾里有唠叨而又动手能力强的爸爸、负责任而又严厉的妈妈和贪玩而又爱画画的我。风平浪静的港湾里偶尔也会风号浪吼。
我的爸爸是一名高级工程师，最擅长收卫星电视，别的同学只能看一个频道的动画片，而我家能看好几个频道，羡慕吧！有时他还把家里的电脑拆了再装，但有一个缺点，老玩手机，总惹得妈妈发脾气。每次我犯了错爸爸都只唠叨，不舍得打我。
我的妈妈也是一名高级工程师，每天都很忙，但还是送我上下学，有一次，我需要一本“七彩课堂”工具书，就给妈妈说：“妈妈给我买一本‘七彩课堂’吧。”妈妈说：“好。”上了一天的学，我都把这件事忘了，晚上，妈妈回来了，递给我一本“七彩课堂”，我这才反应过来连忙谢了谢妈妈。有时我犯了错，妈妈二话不说拿起拖鞋扒开裤子，打我*。
轮到我了，我很喜欢画画，能画出很多动画片上的人物，美术老师说我的画都达到了初中水平，我还很喜欢下楼玩，把废旧的家具改成我们的基地，捉迷藏、玩枪战，这些都是我喜欢的游戏。
我们一家人经常去工学院打篮球、跑步、坐在一起讲笑话、猜谜语。但有时候，爸爸妈妈闹矛盾了，也会吵一架。有的时候我觉得妈妈和爸爸是一伙，但是妈妈觉得我和爸爸是一伙，可是爸爸觉得我和妈妈是一伙，真搞不懂······
这就是我的家庭。
每个人都有家。我们大家生活在那里，并从那里获取温暖，我们家有六口人，我妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、妹妹，还有我。我们在一起幸福地生活，我们家有许多有趣的故事，特别是爸爸妈妈。
我爸爸工作认真。他是一名司机，他总是尽他最大的努力去搬运每一车的东西，尽力使他们舒服。有的时候，他工作太认真以致于忘了日期。
我妈妈是一位记性很不好的人。她总是做很多家务活，但有时却因为她的粗心而做错事。比如说，有一天，她用洗衣机洗衣服，最后却发现自己忘了在洗衣机中放水。
现在让我告诉你一件有趣的事：一天，爸爸想像平时一样早起，但是由于他前天没有设置闹钟，所以他起晚了，当他起床时，他匆匆忙忙地刷牙洗脸就去上班了，爸爸离开后，妈妈神秘地对我说：“他一会儿一定回来的。”“为什么？”我十分惊讶。“因为今天是星期天，他的假日。”妈妈正说着的时候，不一会儿，爸爸就回来了，并且再次上床睡觉了——因为他太累了。
你瞧，多么有趣的家庭！我希望你也有一个像我一样的家庭。作文
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作文在我们的学习生涯中起着重要的作用，写作文有助于反省和提升自我，监督自己不断成长，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。优秀的作文怎么样才能看到呢？在此，你不妨阅读一下小学生作文感谢老师，相信能对大家有所帮助。
感谢您，亲爱的马老师。您是我心中的明灯，在我学习上遇到困难时您总为我照亮前方的路！
您给我的第一印象并不时很好，邋遢。并不像有学问的人。可是我通过时间。通过您给我们上课时的妙语连珠和您做事时的点点滴滴。让我重新认识了您！让我明白人不可貌相，海水不可斗量。
谢谢您，马老师！真心的谢谢您，是您让我喜欢上了语文，爱上了作文！以前，无论是在学习还是在生活中我都是一个很自卑的人！但是，通过您对我的鼓励，和在语文课上对我的作文的表演唱！让我有了勇气把语文学好，把作文写好！让我有信心天天向上。
真心的感谢您，马老师！我永远也不会忘记您，因为您给了我自信和勇气。您虽然没有迷人的外表，但您有一颗完美的心灵。我永远也不会忘记您那小小的眼睛中透露着智慧的光芒！
感谢您马群老师。
冉冉升起的五星红旗带我们走进新的一天，在暖和的阳光下，我们即将迎来第27个教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校同学，捧出我们最纯挚、最强烈热闹的心，祝关心爱护我们成长的全体教师：节日快乐！
老师的工作是不辞劳苦、默默无闻的，却是最伟大的。老师之所以伟大，不仅仅在于辛勤的传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了做人的典范。此时此刻，我们要说的话太多太多，但千言万语凝结成一句话：“感谢您，老师！”
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芬芳；没有父母，就没有我们的生命；但假如没有老师的教诲，就没有我们的提高和成长，所以，我要感谢我的老师们。
老师，我感谢您，您就像太阳，让每一颗种子萌发生命的幼芽。老师，我感谢您，您像大地，让每一个但愿变成丰富的果实。
老师，我感谢您！您就像桑树，默默奉献，假如没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。
老师，我感谢您！您就像辛勤的花匠，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心田。
老师，我感谢您，您像路灯，照亮我们前进的方向。
老师，我感谢您，您像火光暖和人心，细雨般柔柔的语言，渗入渗出我的.心扉，润泽津润我的心灵。
老师，是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝结着您多少心血和汗水啊！
老师，是您给我们知识，给我们气力，给我们战胜难题的勇气，让我们一往无前。
老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们付出的一切。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗中赞美的正是我们的们，他们默默无闻，无私奉献，而他们的青春年华却如粉笔一般逝去。
时
今天我值日，我早早得就起了床，吃过早饭后，便急忙赶去学校。巧得很，我在遇到了老师，只见他手里拿着一本资料书，快步走着。我想起来，老师每天都来得很早监督我们早读。我走上前去，亲切地叫了一声“老师早上好！”数学老师看着我点了下头。我看见了老师的里布满了血丝，看来老师昨天又熬夜了。老师如此辛苦，而我也只能问一声好作为。
上课时
“尝，在这里的意思是曾经……”老师不停地讲解着文言文。我感觉特别枯燥无味，竟想昏昏欲睡了。“咳咳……”老师连着咳嗽了几声，把我惊醒了，只见老师捂着胸口，仍然咳嗽着。我的心中顿生，语文老师昨天了，今天带病讲课，老师付出这么多，而我却不认真听讲，我就这样“回报”老师吗？不行，我狠狠地捏了一把，算是，也可以打起精神，认真听课，不辜负老师辛勤的付出。
放学时
随着老师的一声“放学！”们都飞奔出，了！我收拾着书包，结束了一天的，该休息休息了。可是老师却还站在讲台上看着辅导书，一面记着笔记。我走前去问道：“老师，怎么晚了还不回家吗？”。“英语老师抬起头说：“哦，你先回吧，我总觉得有些知识点讲得不够详细，我再看看，一会就回。”接着，老师又开始看书了。我缓缓走出校门口，回头一看，的灯依旧亮着。
即将来到的，我又能送给老师什么呢？只有以努力，以优异的成绩来回报无私奉献的老师们。我回到家，打开书本，继续学习。
老师，我永远都不会你。
我能在阳光下快乐地成长，这得感谢很多人：我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世界上；我要感谢爸爸，因为他用一个个风趣幽默的故事，带给我无尽的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给我莫大的帮助；我要感谢……但我最要感谢的还是我的语文老师——茅老师。
茅老师给我的第一印象是严。开学头一天，茅老师便给了我们一个下马威。平时上课，大家的坐姿可谓“千姿百态”；有的歪着头，有的趴在桌上，有的手托着头……可茅老师却拿着一把尺子，谁坐姿不正，就“敲”他一下，让我们不得不“改斜归正”。记得有一次上课时，我刚趴在桌上，突然，老师悄悄走过来，只轻轻“敲”了一下，我猛一抬头，正瞥见老师那双“会说话”的眼睛，好像在提醒我：“苏晨，又忘了该怎么坐了吗？”我脸不由得红了，忙坐端正了。从此，我每次上课都做的端端正正的，聚精会神地听老师讲课。
茅老师还很关心我们的学习，不管是谁只要在学习上遇到了难题，她总会不厌其烦地讲给我们听。记得有一次，在自习课上，教室里静悄悄的，连一根针掉在地上都听得见。同学们都埋着头在认真地做作业，我也在做，做了一会儿就碰到了“拦路虎”。我绞尽脑汁，冥思苦想，就是想不出来，怎么办呢？问同桌吧，又怕打扰她做作业。这时茅老师好像看出来了我的心思，走到我的身边，低下头和蔼地问：“怎么了，是不是遇到难题了？我不好意思的点了点头。她递过来一张稿纸，耐心地讲给我听，一遍，两遍，三遍……直到我听懂为止。
啊！老师，您的爱，像太阳般温暖，像春风般和煦，像清水般甘甜。您的爱，比父爱严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天底下最伟大，最高洁。我的每一点成绩，都离不开您的谆谆教诲，在这里，我要深情地道一声：”谢谢您，我亲爱的老师！“
感谢老师给了我关爱和启发;感谢生活中的每一缕阳光;感谢生命中的每一滴清泉;感谢前进中的每一个微笑;感谢逆境中的每一声问候……。甚至，我还要感谢生活中的许多挫折，让我懂得了什么叫“坚持”。感谢生活，感谢爱。感谢给了我帮助的一切。在我的心目中，我更应该感谢的还是老师。老师，让我懂得了一切;老师，使我明白了许多道理;老师，教会我做人的基本原则，也凝聚着心血的汗水教我们识字。
感谢您，老师。
老师，您是园丁，哺育着花园里的棵棵幼苗;老师，您用那和蔼可亲的眼神，不时激励我们好好学习。
感谢您，老师。相信我们一定能行，请您放心。
感谢您，老师。
老师，您像一棵大树，让我们这些鸟儿遮风避雨、安心地学习，老师，我们永远记得您。
感谢您，老师，我们永远记得您。
幼儿教师教育网相关专题：“小学生描写冬天的作文”。
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以体现一个人的基本功夫，想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的，还在为写出好作文而烦恼吗？也许下面的“小学生描写冬天的作文”正合你意！仅供参考，欢迎阅读。
提起冬天，大家都会忍不住的瑟瑟发抖，殊不知，再这样寒风刺骨的冬天里，也会感到一种不样的暖和。这种暖和犹如甘甜的泉水涌入心田，如同一丝轻风划过身边……
那天正好是周末，我被窗外的严寒所迫的卧在家里，我透过窗户，喧闹的街道上被大雪所笼盖着，房屋上、树枝上到处上到处都是白茫茫的一片，这时，忽然泛起的两个小女孩吸引住了我的视线，可能由于楼层不高的缘故，我看得格外清楚，飘着大雪的街道上，两个小女孩穿戴一件并不保暖的衣服，徒手抱着一些雪糕，雪糕？冬天买雪糕，怎么可能有人买呢？谁又会在冬天吃雪糕呢？我不禁为两个小女孩担忧，两双小手都冻僵了，却仍是牢牢抱着雪糕，接下来的一幕让我感到惊讶，一位途经的阿姨正拿着手中的菜走了过来，显然是买完菜正急匆匆回家给孩子做饭的，这时，当看到小女孩时却停了下来，弯下腰，柔声的对小女孩说：“哎呀，这怎么做的家长，这么冷的天让孩子出来卖雪糕也太不负责了吧，来，好孩子，把雪糕给阿姨，阿姨买。”不知是由于这位善良的阿姨引起的，小女孩们的四周聚满了人，有的人拿着钱买雪糕，有的人将手套摘下来，给两个小女孩取暖，又有人主动的将小女孩送回家中……这时的我仿佛感到了一缕耀眼、暖和的阳光洒了下来，使人身体暖洋洋的。
我忽然明白了，这种暖和叫爱，这是人与人之间的爱所形成的，它汇聚成一缕缕阳光晖映着人们，给人带来暖和。
原来，冬天，也可以是暖和的。
冬天来了！这是人们常常说的一句话。他提醒人们应该加衣服了。
我很喜欢冬天，“冬天来了！”这对于我们小孩子来说，却是一个很好的动静，由于，我们可以打雪仗了！而且，我们到了春节。还可以放鞭炮、堆雪人。最兴奋的就是我可以从鞭炮了提取一些炸药来做成各种各样的“炸的弹”。这些小小的炸的弹可以用来爆破冰层、制造地雷。
我不喜欢冬天，冬天来了，天色变冷了。那种冷，再也不是秋风瑟瑟、细雨绵绵。而是暴风骤雨办的寒流。而这种寒流，也许是我最不喜欢的冬天的现象了。由于，寒流会让人生病，而且会传染更多的人，我相信，人多人和我一样，也不喜欢注射吃药。
但是，一到冬天我就会经不住流口水，由于奶奶会给我和哥哥炸年货。我非常的喜欢。而且，到了春节，我就会收到良多的红包。我是一个小财迷，所以，我就会喜上眉梢。
现在就是冬天了，说了那么多，我不如谈一谈我我在这个冬天最值得回忆的一件事。一天，我在我的家们口见到了一只小狗，这是一只飘流狗，看起来很可怜。我首先想到给他一点东西吃，可是我的手上没有任何的东西，看着它一副可怜兮兮的样子，我只好狠下心来将他赶走了。看着这只小狗，我想“在这样的冬天，他该怎样渡过啊？”我心里非常的同情。回到家之后，我心里仍是想着那只小狗，我不知道他现在怎样了。
我喜欢冬天，喜欢他的热闹不凡。我不喜欢冬天，不喜欢他的冷酷、无情。
雪，悄悄的落下来，雪后的校园又美又充满欢乐。
看那笔之的水泥路上已经盖了一条条的白地毯，那么的晶莹，那么的纯洁，让人不忍心把脚踩下去，楼房前的两棵大柳树上挂满了白布条，微风吹过，树枝摆动的仿佛在向我们招手，那学校的房顶上，好象铺上了一层厚厚的白棉被；那房檐的边上挂满了水晶般的小冰丁，给房檐镶了一道漂亮的边。
再看那操场上更美了，水泥乒乓球台，和那高大的篮球架，全部银装素裹，宽阔的操场上，像铺了一个其大无比的席梦丝床，我多么想躺上去睡一觉啊！
下课了，同学们急忙冲出教室，校园一下子沸腾起来，我们班的同学开始打雪仗了，只看见空中一个个雪球飞过，从这些雪球的身上，我们感到了无限的喜悦。
我感谢你，雪！你为我们的校园增添了美丽，增添了快乐！
天变得黑了起来，是云，翻腾着过来了，是要下雪了吗？
风，凛冽起来，送来了第一位天使。
伸出手，想要把它接住。那么凉，又布满了热情，化在了手中，仿佛要与血液交融在一起。
她的身后，必有千军万马，随风前来。洋洋洒洒。
他们定是来赴盛宴的，身着华服脚踩舞鞋。踮起他们的脚尖，与风伴舞，随风而舞。风倒也十分的高兴愿意，快乐的打着旋儿邀雪花们一起跳舞。于是舞会就开始了。
看雪花们洒脱的舞姿，任意恣肆，绝不拖泥带水；衣抉飘飘，就是那么干净，又透露着优雅。像一首透明的诗，像一幅空灵的画。
我站在雪中，忘却了严寒，任风侵袭着我的皮肤，我也要雪花带给我的那种冰冷的感觉；任他把我的手冻得通红，我也不能放过这个和他零间隔的最好机遇。
雪，冰冷，扎破指尖，冷到心里。
呵气成冰。这才是冬天。
远处，是一群稚幼的孩子，在雪中追逐，打闹，用他们通红的小手，来暖和雪花。看着他们，眉角就溢出一股暖和，潮湿的。
我看着那些雪花，停滞在屋檐，在树梢，在草尖，松松软软的，绒绒的，那么温和地静卧在上面，看着这奇特的世界，他的心里是否会感觉到自己的伟大。
雪花还在轻舞，飘旋，在风的鼓舞之下升腾。我，站在这雪中，感触感染着江南雪景带来的奇妙的感觉，在这寒冬，感触感染生若夏花的锦绣。
作文相信大家都写过吧，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？为此，幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《我的同桌小学生优秀作文500字》，希望能对您有所帮助，请收藏。
她长着一个圆圆的脑袋像个大苹果，两只小小的眼睛像棉花，短短的头发朵花，说起话来非常幽默，风趣，这就是我的同桌。她喜欢在学校里吃零食，爱吃冰糕，她爱参加活动。她整天在家里复习。唯一的遗憾是她那一头长长的乌黑光亮的头发被剪短了。她考过满分，学习很刻苦。
新学期刚开始，我就迎来了一位新的同桌范杰，她今年十二岁。她是个女孩。很关心我。
她很乐于助人。背着一个红色的书包，记得12岁的时候，那次上美术课时，我一连好几次都没带水彩笔去，她每次都借给我，我的心里有些难为情。有一次，美术考试，我又忘带水彩笔了，我想：向我的同桌借，我又有些不好意思，向别人借，可能不会借给我？这时，同桌对我说：“你借水彩笔吗？”我不知说什么好些，还是实话实说吧！“我没带水彩笔”“我借给你的吧！”同桌说道。我想：她既然这么愿意借，我就不必客气了，我接过水笔感激地说:“谢谢！”他说:“甭客气了。
当老师不在的时候爱让我的同桌辅导我。辅导的效果很好。认真的辅导。我认真的听。成绩涨了很多。
我的同桌不但于助人，而且很聪明，她作文很多，她总爱看我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她好像究竟想知道我写了什么作文。我越想越生气，忍不住大声说道：“你怎么会不烦呢？如果会写很多作文，我就给你交朋友，你会开心吗？”她反而说到：“我开心，我开心，我非常开心。”我想：“好男不跟女斗，我不理她，看她会怎么样。
我的同桌还很风趣，平时特别爱跳皮筋。我的同桌热爱体育，她最热爱的是跑步了，每一次上体育课，她都会和我班同学比赛。有时候老师还带着我们出去玩。
我的同桌一见数学眼发亮，一到语文饿的慌。他可是个严重的偏科生。但好之者不如乐之者，他哪天勤奋一下，一定可以突飞猛进。
那是一个清爽的秋日，偶尔一丝凉气钻入脖领，他手托着老师刚发下来的报纸，翻过来，掉过去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又摇摇头放了回去。李彦颉，敢跟我比数学报纸吗？话刚出口，他猛一转身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把书包往腿上一甩，头扎了进去。不一会儿就抻出了一张焦黄的布满皱纹的纸。在纸上龙飞凤舞的摔下几个大字吾乃李彦颉！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了战斗。笔尖划在纸上，时快时慢，时而像一首激烈的摇滚，时而又像淡雅的轻音乐我瞟了他一眼，平日里四处乱晃的大白牙被嘴唇包住，额头上有一个突起的的八，正死死的盯着一道题。两条腿也紧紧地夹住了书包。
忽然笔尖停了，他写完了，一个念头猛撞上我的头，却见他手突然抓住桌子，屁股轻轻一抬，两眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢点写。
铃——突如其来的下课铃下了我一跳，我俩同时冲向大门互相瞪了一眼，扶着墙跑进了厕所，等我出来时，门边的一个小脑袋，冲我一笑，没了。
奥斯特曾经说过：一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越他，就永远不会疾驰飞奔。同桌，我相信你会更好！
我的同桌我的同桌是个女孩，可她却是我们五（8）班的一班之长，她的学习成绩名列前茅，总能坐在第一、第二名的宝座上。
她有着一双水灵灵的眼睛，弯弯的眉毛，她笑时，脸蛋上还有两个小酒窝，非常可爱。她的眼睛总是骨碌碌地转着，只要她边转边笑，她就准会想出一个鬼主意来捉弄你。她不胖不廋，不高不矮，是典型的标准身材，她还喜欢扎马尾辫。
她的学习成绩名列前茅，她的作文常常被老师当范文念，还在《小学生导刊》上出版过呢！我非常佩服她，她还参加过很多比赛，常常能拿一个好名次。
她还是一个“开心果”，总会使巧招让我开心，有一次，我愁眉苦脸的，她便撒娇的靠在我的肩膀上，突然，她挠我痒痒，让我措手不及，但我还是被她逗笑了。她还很乐于助人，有一次，我忘记带笔了，正在我焦急的时候，她伸出了援助之手，说：“用我的笔吧！”这真是雪中送炭啊！她便借了我一支笔，还有一次，公交车上没有座位了，一位老爷爷上来了，她便主动让座，老爷爷对她露出了会心的微笑。
从入学到现在，我换了好几个同桌，但我最要感谢的是我现在的同桌——陈璟，感谢你对我的宽容和帮助。
二年级的时候，我和你曾经是同桌，但当时我并不觉得你有多好，甚至觉得你有点霸道，但后面的两个同桌让我明白，你才是最温柔，对我最好的了。
这个学期我和你又成为同桌，而我也更加的发现你是如此的善良和大方。记得有一次，语文老师要求我们用红笔互改作文，我一翻开文具袋，就知道大事不妙，我没有带红笔！在心慌失措之余，我反复“搜索”书包，因为我明明记得昨天晚上，我是把红笔放进去了的呀，结果还真的没有带笔。完了，我急得像热锅上的蚂蚁，思考之后决定向像你借笔。于是我带着既期待又害怕受伤害的心情，弱弱的像你问了句，“陈璟，你有多余的红笔没，能借一支给我用吗？”，不想话音刚落，你二话不说，立马翻开文具袋，拿了一支红笔给我。我拿到红笔，心想：“陈璟，你真好！”
你不仅友善，还乐于助人。还记得有一次，上英语课时，老师要求同桌互相读课文，我读给你听，读得不好，没想到你就一遍一遍地教我读，直到我会了为止。
当我取得好成绩时，你也会为我高兴。在语文一、二单位测试中，我考了63分（总分70分）的好成绩。都我领了卷子，回到坐位上时，你站起来给我鼓掌，还给我竖起了大拇指。
每次我走出校门，微风吹过，树叶就会“沙沙”作响，仿佛在为我有这个好同桌而喝彩呢。
谢谢你陈璟，谢谢你的大方和善良，谢谢你的耐心，谢谢你给予我的一切帮助。谢谢。
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