很多老师都会要求学生写作文，写作文使平常的演讲更加有条理，并且能够首尾呼应。优秀的作文可以在考试中拿到高分。如何在作文中全面的展现自己呢？幼儿教师教育网现在向你推荐小学生观后感作文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
有人问：“哪里是你的家？”我会毫不犹豫地回答：“向东方走，有一个古老的地方叫中华。”
今年的10月1日，是我们祖国母亲的70岁生日。全国上下，人们都期盼着今年的大阅兵，通过观看大阅兵为母亲庆祝这个神圣的生日。阅兵还未开始，天安门广场上早已人山人海，旗帜飘扬，花团锦簇。人们情绪高涨，壮阔晴朗的蓝天下，天安门广场洋溢着欢乐喜庆的气氛。
不知不觉中，阅兵开始了，56门礼炮70响，如春雷般撼天动地。随着宏伟的国歌响起，鲜艳的五星红旗徐徐升起，像是一团火焰在天空下燃烧。这火焰，点燃了中国人民的心，点燃了千古年来多少革命志士的心愿。习近平总书记在庄严的讲话后，乘着阅兵车开始了检阅。“同志们好，同志们辛苦了！”在领袖这一声声简单却亲切而温暖的问候声中，一个个方阵的军人挺立如松，坚定的目光注视着前方，回答领袖的问候：“首长好，为人民服务！”
“咚，咚……”，脚步声铿锵有力，气贯九天。受阅方队官兵迈着整齐划一的步伐，喊着嘹亮的口号，以排山倒海的气势走了过来。看吧，他们个个精神抖擞，气宇轩昂，用坚强有力的步态，踏出了一个国家的自信与坚定，踏出了一个民族的豪迈与英武！
接下来出场的是装备方队，坦克、导弹、无人机……各式各样的新式装备，令人目不暇接。铁流滚滚，机声隆隆，这正是：雄关走铁骑，沙场秋点兵……
飞机编队也来了，直升飞机在蓝天上成了道绚丽的点缀，排列成一个大大的“70”，象征着祖国七十华诞。教练机拉着彩烟，大型加油机伸出油管，歼击机发出尖利的哨音……这是玄女的彩练，这是云端的杂技，这是空中的交响！
这一切的一切，怎么不算是一种特别的生日礼物呢？记得1949年开国阅兵时，周总理安排：“飞机不够，我们就飞两遍。”19架作文飞机让人们感觉是26架，“骗”过了人们的眼球。70年后的今天，天安门上空鹰翅闪闪，阵列浩荡，不断变幻，人民空军壮大起来了，飞机编队用他们的实力，向世界展现了一个腾飞的中国。
最后是群众游行，十几万群众组成一个个方阵，他们不像军队一样庄严整齐，而是载歌载舞，尽显活力。他们高举着毛主席，邓小平爷爷，习近平总书记等国家领导的照片，骑着“永久”自行车，脸上洋溢着幸福的荣光。远远望去，一辆辆彩车、一列列游行队伍，像是一条条流动的彩带，一端连接着历史，一端伸向了美好的未来。
阅兵式渐渐落幕，我的心里满有说不出的激动，有说不出的骄傲与自豪。回首过去，清政府腐败无能，一个个不平等条约，深深地刻印在中国人的心中。旧中国留给我们的烂摊子，让我们记忆犹新。开国大典上仅有的几架飞机，在天安门前航行了两遍！我不禁吟咏着：“啊，是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。”毛主席开国大典上的讲话，让中国人们站起来了！黄河纤夫那拉不直的问号般的身躯，如今也挺起来了，中国人民终于能当家作主了！昨天，先辈们满怀坚定的信念，在积贫积弱的旧中国，重振山河迎后生。今天，我们不忘初心，我们建设了美丽的祖国，建设了雄壮威武、铜墙铁壁般的中国军队，激扬了国威军威……
70年前，我们几乎一穷二白，70年后的今天，我们几乎拥有了一切！让每个中国人都自豪地说一句：“我骄傲，我是中国人！”
“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河……”优美的旋律萦绕在我的耳际。作为学生的我，正值青春的我，要从小事做起，做一名有志青年、做一名爱国青年，好好学习，立志成才，长大后为祖国母亲贡献力量，让她更加美丽，更加强大。
影片取材于一个真实的故事，讲述了二战期间纳粹德国大规模奴役屠杀犹太人的一段沉重的历史。
当犹太人被赶往犹太区时，街头的纳粹人高声喊：“快滚吧！该死的犹太人！”透过黑白的影片，我看到那些犹太孩子眼中的光渐渐黯淡，他们知道等待他们的将是无尽的苦难与折磨。我不敢想象，他们都还那么小，心中的憧憬与对美好的向往就这样被蹂躏；就像这黑白的画面，压抑得令人窒息。纳粹对犹太人的黑暗统治使犹太人彻底成了他们的奴隶。廉价的劳役成了犹太人生存的唯一选择。后来，电影中出现了一个人物——戈特，他把屠杀犹太人当成乐趣，在他的眼中看不到任何怜悯与宽恕，他仅存的只有拒绝、杀戮和无法言语的暴戾。
我仍记得他的犹太女佣海伦说：“我捉摸不透他的喜怒哀乐，我不敢靠近他，我感觉他随时都可能杀了我。”我还记得她眼睛里噙满泪水，恐惧的眼神与抖动的身躯如暴风雨般涤荡着我的内心……
令我印象最深的是在一群逃难犹太人中的一位身着红色大衣的小女孩，她是这部影片中唯一一抹鲜红色，她天真无邪，活泼可爱，蹦蹦跳跳寻找着避难的地方，这一幕恰巧被辛德勒看到了，或许是被红衣女孩所震撼，他的目光久久不肯离开。女孩在一个沙发底下藏身，她悄悄的趴着，露出笑容。可看到这里的我心却如刀割一般痛，她多像一个天使！可混然不知恶魔的魔掌终会伸向她。后来，当红衣女孩再次出现时，是在运尸车上，她的红色大衣依然很鲜艳，可那已不再是希望了，而是我们心口的一颗朱砂痣。
电影的主人公辛德勒出生于一个富裕的德裔家庭，家境优渥，懂得享受美好生活。后因经济大萧条家道中落，来到克拉科夫寻找发财机会，交际手段高明，能言善道，靠敲诈勒索，让犹太富商给他投资；长袖善舞，靠贿赂德国军官取得官方合约。空手套白狼，短短的时间之内从两手空空发展成了大富翁以及军方的好朋友。他的本意是发财，随着故事情节的发展，让他亲眼目睹了纳粹党人的残酷暴行，看到了犹太人被肆意作文地践踏和杀戮，他没有选择冷漠和逃避，而是巧妙地出手相助。他用高超的交际手腕买通军方，让犹太人到工厂来做工，让他们短暂逃离集中营的地狱；找个测试消防水管的借口，给火车内饥渴的犹太人带去生命之水；安慰悲苦绝望的女佣；劝告杀戮成性的军官用宽恕的管理方式；最后铸就了闪耀人性光辉的名单。不惜散尽钱财，置自身于危险，保护素昧平生的犹太人。人性的光辉在他身上层层释放。
“一流的智慧总是自相矛盾的”在辛德勒身上完美展现，他既自私自利、纵情声色犬马，又坚守善良的道德底线，彰显人性的光辉，这是一个真实的人，完美的人。他不是传统意义上的三好学生，但在关键时刻选择了做没有惠及个人利益，但却正确的事情。
战争，能揭露一个人的丑恶嘴脸，也能展现一个人闪光的一面。辛德勒在看到犹太人的惨状后，用自己的大部分财产换取犹太人的命，他的名单上打印着一千一百多个人的名字，这不仅是名单，更是一个个鲜活的生命！辛德勒舍弃了很多东西，却保护了一群生命，一个民族！
在犹太人成为自由民时，他们用唯一的金子为辛德勒做了一枚戒指，上面刻着：“当你拯救了一个人，就等于救了一个世界。”
这是辛德勒对自己的救赎，他的善行使一千多个人得以生存。想必，这是人性的光辉，是我看到的在这部影片中纳粹人的唯一闪耀的光芒。我时常想，假如我是辛德勒，我会倾其所有拯救犹太人吗？假如我是戈特，我会残忍无情地屠杀他们吗？又或者我是那个时期的犹太人，我是否能忍受避难时躲在粪坑里？是否能不惧怕死亡？我该怎么生存，又该怎么死去。我无法知道，因为我的懦弱，因为我没有勇气去面对，更不知道该如何选择。所以，我只能当一个旁观者，为辛德勒的光辉赞颂。为戈特的残忍而愤怒，为无辜遇难的犹太人而惋惜，为幸存的犹太人祝福。
时至今日，难忘的是那份厚重的名单，更历历在目的是黑白画面中穿梭在人群中的红衣女孩，她是最炽热的火焰，也是人们心中最灰暗的角落。
昨天，我在网上观看了一部电影——《宝葫芦的秘密》，给我留下了深刻的印象。
影片的主人公叫王葆，他十分懒散，学习不刻苦，经常招来同学的嘲笑。有一次，他去钓鱼，意外地得到了奶奶经常讲到的能上天入地的宝葫芦，欣喜苦狂。宝葫芦果然十分神奇，只要脑子里想什么，就可以得到什么，让他在老师和同学面前扬眉吐气，可是后来，他才发现这个宝葫芦并不是什么宝贝，它害得他成了偷书贼，考试得0分，连同学和老师都不相信他了，最后他才知道宝葫芦是个没脑子的家伙。
王葆离开了宝葫芦后，在老师和同学们的帮助下，刻苦练习，在全区的游泳锦标赛上，获得了团体冠军。他一下子明白了：“靠自己的努力赢得的胜利，才是最光荣的。”
其实，人的信心非常重要。没有天上掉馅饼的事，凡事都需要自己的努力，“世上无难事，只要肯攀登。”就像可爱的王葆，风雨过后终于迎来了彩虹。
党的十九大报告指出，生态文明建设功在当代、利在千秋，第一次将“坚持人与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，集中体现了党中央全面提升生态文明、建设美丽中国的坚定决心和坚强意志，为中国特色社会主义新时代树起了生态文明建设的里程碑。2017年12月18日，习近平总书记在中央经济工作会议上指出，“从塞罕坝林场、右玉沙地造林、延安退耕还林、阿克苏荒漠绿化这些案例来看，只要朝着正确方向，一年接着一年干，一代接着一代干，生态系统是可以修复的。”今天，在右玉县举行“两山理论与右玉绿色发展”峰会，浙江安吉、河北塞罕坝林场、陕西延安、新疆阿克苏和山西右玉，围绕“坚持绿色发展，建设生态文明”主题，进行深入研讨，达成广泛共识，共同发表绿色宣言。
一、践行“两山”理论不动摇，全面贯彻习近平新时代生态文明建设思想。习近平总书记指出，“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这一重要论述深刻揭示了人与自然、社会与自然的辩证关系，是习近平新时代生态文明建设思想的核心价值观，为新时代生态文明建设提供了理论指导和实践范式。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，增强“四个意识”，坚定“四个自信”， 坚决维护以习近平同志为核心的党中央和集中统一领导，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要深入学习贯彻习近平新时代生态文明建设思想，树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民放在心中位置，大力学习和弘扬右玉精神，艰苦奋斗，久久为功，一年接着一年干，一代接着一代干，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，让“两山”理论在中华大地化为生动实践、结出丰硕成果。
二、厚植绿水青山不懈怠，不断提升生态文明建设水平。绿色与繁荣昌盛相连，荒芜与衰落贫穷搭伴。习近平总书记指出，“植树造林是实现天蓝、地绿、水净的重要途径，是最普惠的民生工程。”我们要携手倡导、自觉践行尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，坚持政府主导、社会参与、全民动手，统筹山水林田湖草系统治理，大力实施重要生态系统保护工程，开展国土绿化行动，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，全面加强世界自然遗产地、自然保护区、沙化土地封禁保护区、重要水源地和重要湿地的保护和建设，持续构建生态安全屏障体系，着力形成生态廊道和生物多样性保护网络，进一步巩固和扩大生态文明建设成果，让我们的天更蓝、山更绿、水更清、环境更美好。
三、坚持绿色发展不松劲，形成绿色循环低碳发展格局。坚持绿色发展是发展观的一场深刻革命。习近平总书记指出，“正确处理经济发展和生态环境保护的关系，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，坚决摒弃损害甚至破坏生态环境的发展模式，坚决摒弃以牺牲生态环境换取一时一地经济增长的做法。”我们要坚持“生态优先、绿色发展”，坚持传统产业与新兴产业互促共进、深度融合，严守生态功能保障基线、环境质量安全底线、自然资源利用上线“三大红线”，推进能源生产和消费革命，着力打造绿色产业、绿色制造、循环经济、清洁能源、低碳经济，积极鼓励和支持绿色技术创新，全方位推动产业转型升级，做到经济效益、社会效益、生态效益同步提升，实现大地山川绿起来，生活环境美起来，人民群众富起来。
四、推进共治共享不停步，营造绿色和谐良好社会风尚。同在蓝天下，共爱一个家。生态文明建设同每个人息息相关,人人都是践行者、推动者。习近平总书记指出，“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。”我们要加强生态文明宣传教育,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色出行等行动，形成全社会共同参与的绿色行动体系。我们要携起手来，从自身做起，从小事做起，多节约一滴水、一度电、一张纸，少开一天车、少使用一个塑料袋，让绿色低碳、环保文明的生活方式成为一种风尚、一种习惯，共建生态文明，同绘美丽中国，让人民群众在绿水青山中共享自然之美、生命之美、生活之美。
延伸阅读
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。许多人都觉得作文很难下笔，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《地道战观后感小学生作文3篇》，仅供您在工作和学习中参考。
"地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万……"这个坚定、雄壮的旋律，使我心中不禁热血沸腾，这首歌来自《地道战》是个发生在抗日战争时期的故事，电影讲述了在1942——1944年日本鬼子在冀中平原上进行"大扫荡"时，高家庄的村民毫不畏惧，团结一心，想出各种办法消灭狡猾的日本鬼子，把侵略者赶出了高家庄的一个抗日故事。
地道战，顾名要以思义，是一个在地道里进行的战争。地道战开始前，村民是用土办法来对付鬼子，土办法就是用鞭炮放来放去，鬼子很怕死，把鞭炮声当作枪声，疯狂的逃跑。
当鬼子被赶走后，村民意识到再用土办法是不行了。最终，大家想出了个绝妙的办法，就是挖地道，经过几番改动，地道变成能防水、防火、防毒、防敌的地道。并且家家相连、村村相通，地上地下连为一体，地道里的机关、陷阱环环相扣，能攻能防，令鬼子有来无回。这部电影告诉我们：群众的力量是巨大的，他们甘于奉献，敢用自我的生命去与敌人作斗争，只要群众动员起来，就会取得胜利。
零零后的我们，生活在和平时代，沐浴着完美的时光。但我们不能忘记历史，要以英雄们为榜样，好好学习，增强知识。我相信，像地道战这样敌人斗智斗勇的故事仍会上演。
在周六，我看了一部激动人心的、著名的、历史的影片——《地道战》。看完后，心里有一种令人久久不能平静的感觉，即对日本鬼子的残暴到无比憎恨，又为冀中人民的机智勇敢感到无比骄傲。
1942—1944年之间，一群配丧尽天良的日本鬼子在冀中平原上频繁进行大规模在扫荡，冀中人民团结一心，利用地道战一次又一次击退日寇。应对敌人的“杀光、烧光、抢光”三光政策，冀中人民没有丝毫的畏惧，他们利用智慧、勇气和力量，建立了蜿蜒曲折、机关重重的地下长城，把鬼子打得闻耳丧胆、落花流水。
条条地道，场场战斗，时而让人紧张万分，时而让人拍手叫快。印象最深刻的是战士们用墙上的小眼儿左打一枪，右放一炮，让鬼子们摸不着头脑，在村子里东奔西跑，抱头鼠窜，秘密的地道里又埋伏着神出鬼没的游击队战士，他们没有先进的武器，可有老土的方法——地道战，他们还有强大的后备军——老百姓，他们用智慧的头脑打败了强大的日国军。
这么一部电影让我明白了：正义能够打败邪恶，可是你必须要有坚强的后备，仅有团结才能打败敌人的粉碎。
《地道战》是我在教室旁边的书架上借来的，我要把这本书带回来看，因为妈妈说这书很有意义，所以我就把它借来了。
抗日战争时期，中国人和日本敌人打仗，中国人打不过敌人，就躲到地道里去。为了保卫自己，消灭敌人，他们把每家的地道都连接起来，出口做的很隐蔽，并且能够防水、防火、防毒。
他们坚持在地道里跟敌人打仗。他们把房子的门窗都用砖头堵住，弄出几个小洞把枪伸出去打敌人，或从出口出来扔几个手榴弹炸敌人。敌人把水灌到地道里去，他们用一根排水管把水引到河里去，敌人把毒气扔到地道里去，他们把洞埋起来，让毒气一丝也进不来。最后，武工队来了，把碉堡炸掉了，中国人取得了胜利。
看了这本书，我知道了“坚持就是胜利”的道理。要是换到我身上，我就会坚持做语文、数学、写字、锻炼，就会成为班里的好学生。
遥远的宇宙中“天宫课堂”正式开讲了，在观看“天宫课堂”后，心中留下了很多印象深刻的片段，是时候把自己观看后的所思所想写出来了。怎么写“天宫课堂”的观后感呢？有请驻留片刻，我们为你推荐小学生《天宫课堂》观后感，但愿对你的学习工作带来帮助。
今天，在班上，老师给我们播了一段天宫课堂的视频。视频中，我了解了许多太空生活地知识，明白了太空有多么奇妙。
看的时候，宇航员姐姐先给我们介绍了他们生活的地方和日常生活，我惊讶的不得了，在太空，可以飞起来，不好走路，还不好喝水，水得从特别水带里挤出来，竟在半空变成了一个水球，哥哥姐姐们用嘴把水球吞进体内，宇航员哥哥姐姐们还给我们展示了在太空怎么转身，怎么睡觉，还有在太空细胞的变化以及跳动，可有趣了。
在那么多环节里，我还是最喜欢宇航员给我们做水球的环节。他们先做了一个水膜，然后小心地往水膜中注水，慢慢的，水膜开始变成球状，形成了一个大水球，我震惊了，这个水球没有模型模具，居然可以成型。水球成型后，他们还在水球中间打了一个小泡泡，他们的脸从水球后映过来，就好像一个倒着的大脸里有个正着的小脸。大脸一直放大，而小脸却毫无变化，这让我完全呆住了，这也太不可思议了吧！最后，他们还做了一个实验，他们把水球染成了蓝色，把泡腾片放入水球，水球竟开始起泡，水球变成青色，之后一直变大再变大，之后比脸还大了，真实太有趣了！
通过这一次视频，我知道了许多太空的趣事，宇宙的奥秘真是无穷无尽。
盼望着，期待着，《天宫课堂》终于要和我们见面了，节目把课堂搬到了中国人自己的空间站，由天核心舱中的三位宇航员为我们带来一堂特别的“太空授课”。
长大后我想当一位人民教师，因为现在同学们的作业太多了，在家长看不见的地方，他们因为作业默默哭泣。都说人有三苦：读书、赶马、磨豆腐。现在读书比以前更苦了，所以以后我要让我们班的同学做到真正的“减负”，让祖国的花朵笑得更灿烂。
春天，我要带他们出去春游、赏花、玩游戏。夏天，我们一起坐在树下聊天、谈心。秋天，我们一起去看树叶是如何落下的。冬天，我们一起打雪仗、堆雪人。
同学们，理想不是空想，需要我们付出实际行动，加油，让我们一起创造美好的明天吧！
昨天，我通过央视频线上直播收看了一堂生动精彩的“云课堂”，全程见证中国空间站首次太空授课，并跟着太空讲师王亚平老师参观了我们的中国太空空间站，向我们揭开了神秘面纱。
“天宫课堂”第一课，我最感到神奇的是泡腾片的实验。王亚平老师先拿出了一个水袋子，演示了他们在“天宫”喝水的过程，让我不禁感慨太有意思了，喝水就像玩大鱼吃小鱼的游戏一样，张嘴把飘着的水珠含进嘴里咽下。接着开始实验展示了：拿出了一个小圆环，往里面挤了点水在圆环中，一下子水珠变成了一张膜像胶带一样粘在了小圆环上并将其填满。王老师继续注水居然变成了一个晶莹剔透的水球，接着，将小泡泡从里面水球里吸出来，开始注入蓝色液体，瞬间从晶莹剔透的水球变成了一个深蓝色的“地球”，最后往蓝色的“地球”里放入了半片泡腾片。泡腾片在“地球”中爆炸，不断的产生许多小泡泡，像欢乐的小精灵在里面跳舞。越想越神奇！看似这个“地球”的水球怎么没有被小泡泡们冲破呢？
这堂课让我们感知了宇宙的奥秘，体验了探索的乐趣，激发了我对宇宙科学的好奇，让我暗暗发誓要好好学习，长大了争取成为一名宇航员，亲身到我们中国太空站去体验、去探索里面更多的奥秘。
2021年12月9日15:40，“天宫课堂”第一课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。
这是时隔8年后， 中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动。此次“天宫课堂”是“太空授课”的延续。和8年前一样，今天这堂课的讲授者依然有王亚平老师。但不同的是，这堂课的讲台更大了——在中国自主建造的空间站内，未来还将拥有“问天”“梦天”两个实验舱；课程表的内容更丰富了——增添了太空细胞学研究实验展示、浮力消失实验、泡腾片实验等新环节。
航天员老师们也热情地给同学们送来太空祝福。翟志刚：“太空科技，奥秘无穷，未来属于你们！”叶光富：“天空浩瀚无比，探索永无止境，希望同学们张开梦想的风帆，向无尽的宇宙远航。”王亚平：“飞天梦，永不失重；科学梦，张力无限。”
此次“天宫课堂”第一课，是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域迈出了一大步。体现了空间站为国民教育服务的理念，彰显了我国强大的国力，激发了同学们对宇宙空间的向往，对学习科技知识的热情。伟大的航天精神、科学精神在更多人的心中生根发芽！
2021年下午3：40分，我们翠微小学全体师生观看了由翟志刚，王亚平，叶光富三位航天员老师为我们在太空中给我们授予的一节课。
王亚平老师给我们讲解了微重力环境下浮力消失实验，水膜张力实验，泡腾片实验等，一些有趣的小实验。但其中最令我印象深刻的一个实验——太空转身实验。是在王亚平老师在接收到地面发来的消息，同学们给出的观点后，将方法转述给叶光富老师，通过几次有趣的实验，让我们知道，在太空转身过程中所需的注意事项以及转身的方法。到此，我不禁感叹太空的奥妙与宇宙的神奇实在太不可思议了！
通过这次太空授课，我了解了太空中航天员们的生活，除此之外，还知道了许多有趣小实验的原理。点燃了我们每个人心中的航天梦。直白明了，简洁而又清晰，这是它的特点。对此，让我留下了深刻印象，在大家心中，种下了一颗科学与航天的“杂交”种子。观看结束后，我们班级也喊出了我们班特别的口号：“中国航天永不朽，你我奋进更长久。我认为，作为一名小学生，我们现在需要做的是，好好学习，天天向上，长大为祖国而奋斗，为航天事业的蓬勃发展做奋斗，成为一名“航天人”。我们班也有非常多同学在观看之后，也改变了理想——宇航员。
古时候，人们总是想把一些探测器送上太空。不过，功能单一，并不能完成人们对太空的探索。于是，人们开始想办法：怎么让人上天！我们这次采用的是“长征二号火箭”和“神舟十二号飞船”组成。
上一次太空，要花费很多钱，如果只上去三四个小时又觉得不划算，我们想建一个像酒店一样能让宇航员住的地方，就是空间站。
按照计划，空间站一共由五个部分组成：第一个是“载人飞船”，主要接送宇航员；第二个是“问天实验舱”，是用来做一些地球上完成不了的实验；第三个是“梦天实验舱”，和“问天实验舱”差不多，也是用来做实验的；第四个是“天和核心舱”，我们国家的宇航员就是住在这里面；第五个就是“货运飞船”，主要是负责运送各种物资的。不过，这个计划还没完全完成，现在的空间站只有两个部分：“天和核心舱”和“运货飞船”。据说，在2022年的时候，空间站就能补齐了。
传说有个广寒宫，是在月球上的，而咱们的空间站是飘在太空里的。太阳每天都会朝地球放射“能量”，不过我们在地球上晒太阳时，太阳离我们较远，危险不大。宇航员在太空中晒多了太阳可能会得癌症，所以规定空间站不能高于地球1000千米。科学家们在考虑到经费、实验效果等各种因素，最终，把空间站定在了离地球400千米的太空。
在地球上，你扔的东西都会掉到地上，这就是牛顿提出的“万有引力”。如果，我们站在平地上扔东西，就会下落；那要是我们把飞船以非常快的速度“丢”上去，它下落的程度，就和地球的弧度保持一致，那飞船就可以沿着地球飞了。空间站飞得很快，一个半小时就能转地球一圈。
从古至今，人来想要在地球上看整片天那是不行的。如果从空间站上就看的一清二楚，因为站得高，看得远。
太空环境下能做一些地球上做不了的实验，比如说找出一些比手机芯片更紧密的芯片，或是一些环境下能变色的东西。
这次的宇航员上太空主要有几个小目标：住上三个月左右；调试一下各种设备；做一些不可思议的实验；出舱看太空和空间站的全貌。
中国的空间站，让我们能探索太空更多的奥秘。
一个人在观看一部影片之后都会有一些收获和体会，在看完【作品名】后，对于作品里的情节非常感兴趣，在繁忙的世界里我们的生活乏味而单一，观赏作品等于充实自己的生活，此时就可以通过写一篇观后感把自己欣赏其中所思所想写出来。应该怎么写好一篇【作品名】的观后感呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“小学生大国工匠观后感”，但愿对您的学习工作带来帮助。
中国著名宣纸高级技师-周东红，是我国书画家御用宣纸制作师。他日复一日，年复一年都是做捞纸的工作，不嫌简单和重复，硬是经他手捞出晒成的宣纸，每张重量误差不超过1克。一直以来保持着宣纸成品率100%的记录。
还有港珠澳大桥钳工-管延安，进入完全封闭的海底沉管隧道中安装操作仪器要小于一毫米，他能做到接缝处间隙误差为零。学历不高却，自学成才。他安装的沉管设备，已成功完成16次海底隧道对接。
这些大国工匠，既平凡又杰出，他们以聪明才智，敬业勤勉，书写着一线劳动者的伟大，他们为社会做出了非凡的贡献，让人折服其高潮技能和点赞其为人处事之功。
感谢学院领导组织的这次观看，让我们深受教育。我们将以大国工匠为榜样，专注自己的教育事业，不断努力，不断地进步，做好自己，为卫生教育事业贡献自己的青春和力量。
《大国工匠》讲述的是八个工匠靠着他们自己的双手所缔造的神话。他们早已经走到了职业技能的前端，但他们仍然努力地追寻着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着他们的专注和执着，缔造了一个个“中国制造”。
作为一个制造业大国的公民，我们难道就没有工匠精神吗？还是说社会的浮躁，已经让我们忽视了这种精神的存在？
“大国工匠”的感人传奇故事和他们生动的实践表明：只有那些热爱职业，脚踏实地，尽职尽责，精益求精的人，才可能成就一番事业，才可能拓展人生价值观，寻得成功。
他们是一群成功的劳动者，他们的成功之路不是靠上名牌高中和名牌大学，而是在于追求自己职业技能的完美，靠着他们自己的专注和努力，最后成为了国家级顶级技工，成为了一个他们职业领域里面不可缺少的领跑者！
当前我们国家缺少这种工匠精神，需要用大量的技术人才作为支撑，让享誉全球的“中国制造”升级为“优质制造”。而在这个过程中，代表我们国家实力的制造工程，其顶级工艺技术确实需要十分精良的，但对于更多的中国制造领域，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”。其背后所折射的，又恰恰是基础制造业优质技术人才——大国工匠的缺失！
看完《大国工匠》后，我领悟到我们非常需要拥有他们伟大的坚持，努力和尽职尽责的精神。这样的话，我想我们的人生才会更加有意义，也只有拥有他们的精神，我们才可能取得成功，并且升华自己的生活。
三十年来中国经济的飞速发展，取得了令人瞩目的辉煌成就。但也许正是因为走得太快，我们没有时间冷静下来思考和沉淀，社会渐渐变得浮躁。当人们急功近利，习惯于挣快钱，企业一心逐利，只注重效益和产出时，产品自身遭到忽略，工匠精神也逐渐被冷落淡忘。
工匠精神，不同时代可能有不同的解读，但其核心是一种对工作的执着和热爱，是对产品精雕细琢、精益求精的精神。中国是制造大国，但非强国，我国的制造业在规模上堪称大国，但产品质量却往往逊色于发达国家。我们的企业，引进了先进的技术、一流的人才，却造不出一流的产品，这主要是因为我们缺少工匠精神，缺少打磨产品质量的耐心。因此，只有积极培养工匠精神才能使我国成为制造强国，撑起“大国制造”。
工匠精神是企业长久生存和发展的支撑力，也是实现我国产业转型的精神动力。当下，我们提倡创新，鼓励创造，却很少强调“精工制造”，工艺和质量往往不被重视。诚然，创新是企业发展的核心动力，也是实现“中国制造”向“中国创造”转变的必由之路。但我们必须清楚的认识到，制造是创新的基础，创造是更高一层的制造，如果没有过硬的制造水准，再好的创新也无用。创新与工匠精神并不矛盾，真正的“工匠”，不仅是追求完美，视技术为艺术，而且愿意追求极致，既专注又专业，所以能够不断的发挥创造力，打造出“精工产品”。其实，很多时候我们缺少的不是创造而是“精工制造”。瑞士手表之所以能够畅销世界、成为经典，是因为制表者能够凭着工匠精神对每一零件、每一工序精心打磨、专心雕琢。而中国制造的产品虽遍布全世界，却仍被贴以“廉价粗糙”的形象标签，这在很大程度上就是因为我们缺少这种一丝不苟的制造精神。德国和日本的工业产品被世界公认为质量过硬，正是因为他们的企业始终传承着这种“工匠精神”，“工匠精神”令其生产的产品在世界上拥有美誉。
实施“中国制造2025”，撑起大国制造，需要我们的企业拥有“工匠精神”。打造制造强国呼唤工匠精神，因为，只有静下心来，耐得住寂寞，能够坚持、专注、专一，才能打造出最优质、最卓越的产品，使中国制造跻身世界一流。
五一期间，央视新闻频道推出了一个特别的节目《大国工匠》，主要讲述了一些平凡的劳动者们用双手匠心筑梦的故事。他们的技艺精湛，有人可以在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一，还有人检测手感比x光那般精准，令人惊叹。中国航天科技集团的高级技师高凤林，他给火箭的“心脏”进行焊接，是发动机焊接的第一人。他的工作没有几个人能干得了，他对自己生产的发动机可以把卫星送到太空，非常自豪。
他们只是普普通通的建筑工，钢筋工，焊工，木匠，但是他们做事的认真仔细，精确度高，却是我们不能比得了的。
劳动之美，不仅仅有轰轰烈烈震撼眼球更有默默无闻，波澜不惊的技术奉献，他们用平和的心境，任劳任怨的心态，经营好小细节，小技术，这就是最为平常的劳动者的姿态，也是“微而著”“小而实”，的劳动之美。
“大国工匠”的辉煌无疑在提醒我们，更多优秀青年学子，学界精英，不妨将人生规划，投身到“工匠精神”上继承中国源远流长的工匠精神，让“中国制造”，“中国创造”释放出更为夺目的光彩。
《大国工匠》选取奋斗在生产第一线的杰出劳动者，他们以高超的技艺、精湛的技术、敬业的品德和灵巧的双手，这些工匠的文化水平并不高，从事的行业也不是很起眼，但他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在他们身上，我们看到的了“工匠精神”的体现这些工匠能够说是真正的“国宝”级人物。
众所周知，我们国家是一个制造业大国，工人数量众多，但能被称为工匠的却屈指可数。从表面看起来，工人和工匠之间只有一字之差，但两者却有天壤之别。当前，一些贴有“中国制造”的商品在国外成为了粗制滥造的代名词，只能在地摊上去销售。就是因为缺乏“工匠精神”。什么是“工匠精神”呢？
“工匠精神”是一种热爱工作的职业精神。和普通工人不一样的是，工匠的工作不单是为了谋生，而是为了从中获得快乐。这也是很少有工匠会去改变自己所从事职业的原因。这些工匠都能够耐得住清贫和寂寞，数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，去缔造了一个又一个的奇迹。中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林，他是发动机焊接的第一人，为此，很多企业试图用高薪聘请他，甚至有人开出几倍工资加两套北京住房的诱人条件。高凤林却不为所动，都一一拒绝。理由很简单，用高凤林的话说，就是每每看到自己生产的发动机把卫星送到太空，就有一种成功后的自豪感，这种自豪感用金钱买不到。
“工匠精神”是一种精益求精的工作态度。能够被称之为工匠，其手艺自然得到社会公认。但工匠对于自己制造的产品，却永远不会满足。在他们的心目中，制作出来的产品就应没有最好，只有更好。“工匠精神”的代表人物哈里森费时40余年，先后造了五台航海钟，最后一个钟，创造了航行了64天，只慢了5秒的记录，从而完美解决了航海经度定位问题。而我国的工匠们同样毫不逊色，他们中有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一，还有人检测手感堪比X光那般精准，令人叹服。而这没有一丝不苟、精益求精的工作态度显然是无法做到的。
因此，“大国工匠”诠释出的“工匠精神”就应成为“中国制造”的内在支撑，这样才能让我们国家制造的产品释放出更加夺目的光彩，做为一名战斗在中职教育第一线的教师，我们更加就应清醒地看到祖国建设多么需要能工巧匠，培养这些人才，是我们教师义不容辞的职责，教师们要用心进取，认真备课，关注关爱学生，勤奋钻研教学，背负教书育人的义务，为未来的”能工巧匠”们铺平职业人生的宽广大道。
一个国家的底气，除了依靠高素质书并不多，没有什么高学历，是走在人群中会被淹没的普通人，可他们依靠自己出色的技术，为国家带来一笔笔不菲的财富，让国家日益富强，他们演绎着“三百六十行，行行出状元”的神奇。
——题记
今年“十一”，我观看了央视热播的宣传片《大国工匠》，《大国工匠》宣传片讲述了高凤林等八位不同岗位的劳动者，靠着自己过硬的技术，用灵巧的双手，数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，创造了一个又一个的奇迹，在自己平凡的岗位上追求着职业技能的完美，最终脱颖而出，为民谋福，缔造了一个又一个的“中国制造”。
八位劳动者，八位工匠。热爱本职、脚踏实地，勤勤恳恳、兢兢业业，尽职尽责、精益求精。他们的成功之路就是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，成为了国宝级的顶级技工，成为了一个领域不可或缺的人才。
1、钳工胡双钱，上海飞机制造有限公司高级技师。工作30多年来，老胡创造了打磨过的零件百分之百合格的惊人纪录。在中国新一代大飞机c919的首架样机上，有很多老胡亲手打磨出来的“前无古人”的全新零部件。
2、捞纸工周东红，中国宣纸股份有限公司高级技师。经他手捞出晒成的宣纸，每张重量误差不超过1克。30年来，周东红始终保持着成品率100%的记录，他加工的纸也成为韩美林、刘大为等着名画家及国家画院的“御用画纸”。
3、港珠澳大桥管延安。在工作时，管延安要进入完全封闭的海底沉管隧道中安装操作仪器。按照规定，接缝处间隙误差要小于一毫米，他却能做到零缝隙。只有初中文化的他，全凭自学成为这项工作的第一人。他所安装的沉管设备，已成功完成16次海底隧道对接。
4、国家高级工艺美术技师孟剑锋。北京APEC会议上，我国送给外国领导人及夫人国礼之一——“和美”纯银丝巾果盘，是孟师傅在只有0.6毫米的银片上，经过上百万次的精凋细琢才打造出的“丝巾”。航天英雄、奥运优秀运动员、汶川地震纪念等奖章都是出自孟剑锋之手。
5、沪东中华造船集团焊工张冬伟。殷瓦焊是世界上最难的焊接技术，殷瓦板牛皮纸一样薄，一条LNG船上的手工焊缝长达13公里，一个针眼大小的漏点，都有可能带来致命后果。张冬伟的焊接技术不但质量百分百有保障，外观上也完美无缺。
6、他是CRH380A的首席研磨师，是中国第一位从事高铁列车转向架“定位臂”研磨的工人，被同行称为“鼻祖”。从事该工序的工人全国不超过10人。他研磨的转向架装上了644列高速动车组，奔驰8。8亿公里，相当于绕地球22000圈。他就是南车青岛四方机车车辆股份有限公司高级技师宁允展。
7、航天科技集团运载火箭技术研究院特种熔融焊接工高凤林。焊工高凤林35年专注火箭发动机焊接工作，被称为焊接火箭“心脏”的人。130多枚长征系列运载火箭在他焊接的发动机的推动下顺利飞入太空，其中就有送嫦娥卫星去月球的长征三号甲系列火箭。0.08毫米，是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄记录。
8、中国船舶重工集团公司第702研究所顾秋亮。载人潜水器有十几万个零部件，其组装对精密度要求达到了“丝”级，在中国，能实现这个精密度的只有顾秋亮。成功把“蛟龙”送入海底后，他的新挑战是组装中国首个完全自主设计制造的4500米载人潜水器。
“大国工匠”的感人故事生动表明，只有那些热爱本职、脚踏实地，勤勤恳恳、兢兢业业，尽职尽责、精益求精的人，才可能成就一番事业，才可望拓展人生价值。
“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的“中国制造”升级为“优质制造”。”而在这个过程中，代表中国实力的制造工程，其顶级工艺技术确实十分精良，但对于更多的中国制造领域，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，其背后所折射的，又恰恰是基础制造业优质技术人才——大国工匠的缺失。
其实说到底，我们每个人都是自己行业的工匠，我们都需要工匠精神，我们要向八位大国工匠学习，学习他们坚持不懈的精神、至死不渝的奋斗目标，争做国家的栋梁。对于身为人师的我来说，我也要努力做一个充满“匠心”气质的老师，不墨守成规或急功近利，而是将持续改善和创新当成永恒的旋律。因此作为一名教育者，我们的方向不应该是囿于知识的传授和灌输，让孩子们的时间花费在成绩单或名次上，教育更应该侧重于“育”，“育”是文化，是想象力和创造力，培育学生的兴趣和爱好，激发学生的思考与创造激情才是教育目的，能培养孩子好奇心、提升在广阔空间中自由思考的能力、鼓励孩子勇于创新和敢于冒险，并一辈子专注于的教育这一件事的工匠老师，就一定能做出有匠心味道的真教育。
今天，项目部组织全体职工观看了央视一套播出的20xx年度大国工匠年度人物评选节目，讲述了那些大国工匠们用双手匠心筑梦的震撼而又感人的故事。他们追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。
大国工匠们精益求精的精神让他们创作了各种工程上的“中国精度”。高凤林，焊接火箭“心脏”发动机的中国第一人，面对0。08毫米的管壁，他0。01秒的精确控制，是中国航天高成功率的保障；夏立，一个普通不过的钳工，但是能将手工装配精度做到头发丝直径的1/40——0。002毫米，他亲手装配的天线指过北斗，送过神舟，护过战舰，亮过“天眼”； 乔素凯，作为国内唯一核燃料组件修复团队领军人，4米长杆完成水下3。7毫米的修复工作，难如用抓大象的工具抓蚂蚁；陈行行，一个年仅29岁的国防年轻工匠，在高精密数控加工上不断改进工艺和技术，将无数尖端武器装备上薄薄的壳体以100%的合格率加工出来。
通过看核电站领军人乔素凯，国防军工业陈行行，维修工人王树军，火箭焊接安装高凤林，地质钻探者朱恒银，特高压带电作业人员王进，钳工夏立，复兴号高铁转向焊接员李万军，油田开采谭文波，修复工匠李云鹤等领军人物最大感触是，不管是各行各业的人只要是通过自身的不断努力，不断创新，不怕吃苦，敢于亮剑的精神最终会得到成功的，为国家带来更大的利益，带来最大的辉煌。
我们从小就接触作文，写作文可以提高我们的表达能力。把写作当作每天必须完成的任务去做，每天至少写半个小时。你知道写好作文的妙招吗？以下是幼儿教师教育网编辑为大家收集的“小学生安全教育观后感作文”相信能对大家有所帮助。
20**年3月26日是第十七安全教育日，老师要求全班同学收看《为了孩子的生命安全护航》主题教育片，我们全家也准时收看了。
在看完长春小学的火灾消防演练之后，我知道了以下几点安全知识：
遇到火灾应先选择逃生或避险
1如果温度高或烟大要选避险，如果温度低或烟小要选逃生。
2选择避险应先到卫生间或阳台，在卫生间打开所有水龙头用衣服被子等淋湿后护好门缝，如果在阳台被困，打开窗子挥动丝巾或彩色毛巾（在晚上用手电晃动），7米之上不能盲目跳楼。
3选择逃生应先用毛巾捂住口鼻，身子下蹲，跑到操场上或楼下。
4不能坐电梯，如发生灾难时正在电梯里，应选择一个最近的楼层逃险。
5不能乱吃东西，必免食物中毒。
通过看《为了孩子的生命安全护航》主题教育片，我知道了如何应对，保护自己。
礼拜天，教师让我们布局了一项家庭作业。那就是使我们观看《青少年安全知识教育开学第一课》，一开始我很不以为然，感觉这种灾祸根本不大可能产生在我的身边。
今天早上，当我一直在睡懒觉的情况下，母亲就把我在梦中扯了出去，让我坐着电视前等这一节目，那时候我很不情愿，但当节目刚开始的情况下，我被深深地的打动了。
在节目中，根据经典案例及其权威专家的解读，让我了解了在灾难来临的情况下应当如何自救。例如火灾事故到来的情况下，大家应当快速寻找安全出口，尽可能是人体接近路面;有烟雾时，运用湿物捂住口鼻;若的身上着火了应在地面上打滚，将火扑灭。在农村，很多小孩的父母都外出打工，把自己的小孩交到年老的父母照看。因此很多小伙伴们都会沒有父母照看的状况下擅自搭伴去小河边游水。在这时候，溺水的状况就经常发生。因为溺水者欠缺自救专业知识，不清楚应当把自己的口鼻外露河面，因而造成不幸的发生。因此，当溺水状况发生的情况下，大家不应该盲目跟风的排水解救，应当呼喊成年人相救。
伴随着节目的深层次，也更为让我了解了道路交通安全的必要性。如在大街上走动的情况下应靠右边走动;在过马路的情况下应走人行横道;“红灯停，绿灯行写人的作文600字”，“宁让三分，众人皆知一秒”。
我们都是中华民族的将来和期待，安全知识教育对大家十分关键。根据此次节目，使大家塑造了安全防范意识，了解了许多的安全常识，学会了防范意识，提升了沟通能力。此次节目也更为让我懂了生活是幸福的，生命是非常值得爱惜的。生命仅有一次，让我们爱惜生命吧！
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前几天我观看了《中小学生安全教育常识讲座》，经过观看这个讲座，让我了解了当灾祸发作时，咱们应该怎样去面临、怎样避险、怎样逃生自救等安全问题。尽管灾祸是难以防止的，可是假如咱们把握了更多的安全常识后，在灾祸降暂时咱们就能有更多获救时机。体来说，经过观看《讲座》我学到了许多有关地震、游水、火灾还有人身安全等方面的安全常识及注意事项。比如在发作地震时咱们应该在教师的指挥下跑出教室，或躲在课桌底下。在遇到火灾时要及时拨打110报警，并用湿毛巾捂住嘴和鼻口，尽量靠近地上沿着安全道路逃离火灾现场。逃生时要走楼梯，夏天游水时有必要和大人一同去，要做到“四不要”，不要在游水池里打闹，不要三五成群去河里游水，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼叫大人或打110报警；在校园要恪守校规校纪，在上下楼梯时不要拥堵打闹。在上学或放学的路上要恪守交通规则，过马路要走人行道，要走斑马线，不要在马路上嬉戏打闹游玩，不要横跨护栏，横穿马路，更不能在马路上看书。不吃陌生人的东西，不贪小便宜，不跟不熟悉的人走，与陌生人坚持必定的间隔，遇到坏人时不要被他或她的言语吓倒，要勇敢地大声呼救，做好自己的人身安全防护。经过观看这个讲座让我理解了咱们应该安然的去面临那些无情的自然灾祸；我懂得了在灾祸发作时要先自救，有才能的再去救其它的人这个道理。
同学们：咱们的生命只要一次，所以咱们要喜爱自己的生命。让咱们行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自己和别人能防止或削减遭到的损伤，时间把安全铭记在心，让咱们健康快乐地生长！
根据公司的安排，这天下午观看了典型安全事故事盘点(2013版)的安全教育片，教育片每年都看，带给我的依然是震撼，还有对内心的触动。
在开始看片之前，我们所在工作的地点中控楼也进行了一次灭火及应急疏散演练，当演练开始时，大伙迅速而有序的撤离到大楼外，消防水带、干粉灭火器就位，点燃道具油桶、迅速灭火，一切有条不紊进行，心里感觉很踏实。
之后观看了安全教育片，片中主要列举了2012年发生的典型的安全职责事故案例:私庄煤矿瓦斯爆炸、伊春礼花爆炸、广州油罐车被撞泄漏引发的火灾、武汉升降机的坠落、延安客车追尾的火灾触目惊心的画面、撕心裂肺的呼喊犹然在耳，我印象最深的是私庄矿难中遗落在空地上一顶黑色的安全帽，宛如一座墓碑，在心中挥之不去。
每一个生命的逝去，都会有数倍的亲属，他们后半辈子都可能活在阴影中。
在片中也看到，每当发生特大安全事故，相关部门都会依法依规进行处理，相关职责人也会依法受到制裁，相关部门也会出台相应的预防措施。但是，逝去的生命无法换回，或者，每年的清明节缅怀先人的时候，只留给亲属无尽的痛苦和怀念，或许，随着时间的推移，会慢慢的消散、淡忘。但是，如果不重视安全生产，同样的事情会另一个家庭发生。
我庆幸能在中材水泥属下的企业工作，公司重视安全，重视安全培训和教育，也是践行社会职责的体现。中材水泥为什么要把水泥企业的安全事故案例下发至各企业学习?我想是因为每次事故都是教训，也是惨痛的宝贵经验，目的就是让我们举一反三，防范于未然，不要被同一块石头绊倒两次、乃至三次。
但是并不是所有的工人都能在一个有良知、有社会职责的企业中工作。例如，今年6月3日吉林德惠禽类加工厂63特大爆炸燃烧事故，目前已经造成200人的死亡，据未证实的消息，工人们上班的时候，大门是反锁的，安全门也是打不开的，据说是防止员工去厕所，很多工人是死在车间的门口，试想想，如果工厂平时开展哪怕是一点点的安全教育，工人们就会发觉大门反锁是不对劲的，就会意识到是危险的，天呀，这个是人为制造的危险源，难道这就是所谓的追求利润最大化?马克思资本论中的经典言论提到资本害怕没有利润或利润太少就象自然害怕真空一样。一旦有适当的利润，资本就胆大起来。如果有10%的利润，它就保证到处被使用;有20%的利润，它就活跃起来;有50%的利润，它就铤而走险;为了100%的利润，它践踏一切人间法律;有300%的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞首的危险，这样一家企业，为了利润，能够罔顾员工的生命吗?
我的内心无法平静，国家的法律法规在健全，职能部门的监管、执法水平也在提高，这是不容置疑的。但是我认为有一点是比较重要的，就是要扎扎实实的普及广大民众的安全生产意识，提高他们的安全生产素质，相关职能部门应花大力气在各种媒体宣传各种安全生产知识，使其深入民心，少在屏幕上充斥抗日的神剧、整天谈情说爱的格格阿玛，还有宁愿在宝马哭的拜金相亲节目。透过长期的、全方位的安全生产知识的宣贯，让劳动者从事各行各业工作的时候做到不伤害自我、不伤害他人、不被他人伤害;意识上从要我安全转变到我要安全;当他们身处危险环境的时候，要让他们意识到这种危险，从而采取相应的措施，去抗拒、抵制、改变这种危险，意识到人的不安全行为和物的不安全状态。当人们的安全知识提高了，也就能够正确的辨析存在的危险源，那么也就能够有效地去预防它。
每当夜幕降临、华灯初上，你们的家人都在等着你回去。安全生产，从我做起，生命只有一次，为了自我，为了自我所爱的人和爱自我的人，让我们时刻注意安全，敬畏生命，营造和谐。
礼拜天上午我和妈妈一起观看了《中小学生安全教育知识讲座》，通过观看讲座，让我了解了当地震发生时，我们应该怎样去避震、面对火灾怎么逃生自救等安全问题。固然天灾是难以避免的，假如我们把握了更多的安全知识后，在灾害降临时我们就能有更多获救机会。
通过讲座，让我学到了许多有关地震、游泳、火灾等方面的安全知识及其它方面的留意事项。好比在发生地震时就在老师的指挥下跑出教室，或躲在桌子底下。在碰到火灾时，就用湿毛巾捂住鼻口，沿着安全路线迅速逃跑。其次讲了，在道路上行走就留意：不要在马路上看书，不要在马路上玩耍，不要横跨护栏，不要在马路上打闹，不要横穿马路。最后讲了中小学生在游泳时，必需和大人一起去，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳。我还知道了在发生天然灾难时要先自救，有能力的再去救其它人。
通过对安全知识的了解，让我明白了面对无情的天然灾难时，我们应该坦然的去面对。此时我想到那些在汶川地震中能自救的人们，由于他们知道一些地震自救常识，才能能幸存下来。
通过这次的讲座，也让我懂得了我们的生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命。同学们让我们步履起来吧，时刻把安全铭记在心！！
今天，早上我和妈妈观看了安全知识的教育片，使我又懂得了很多的安全知识，都有什么时候我来给你们讲一讲吧！
如果我们在游泳或钓鱼的水池边玩耍时，不慎落水要大声呼救引起路人的注意，要保持头部能呼吸
。不能在楼梯上玩耍打闹，比免碰撞。你如果看到有小朋友在楼底上要积极阻止。有一些小朋友爬到树上，如果你看到不能大声惊叫，要小心的走近劝阻。小黄帽和同同在公交车上的做法，有一些是错误的，如不能在公交车上吃有竹签的食品，不能在车上打闹玩耍，不能用脚踏车门，容易使脚部受伤。在公交车吃完的东西不能从窗户向外扔，因为可能伤到马路上的行人，在车没有停稳时不要上下车，在车上不会看书，玩游戏等。如果发生意外要记住打112求救电话。
学校是我们的家园，在学校里我们不能在校园里打闹，上楼梯时要排好队以免踩踏，听到上课或下课铃时不要快速跑出教室，容易碰到同学，发生不必要的伤害。作为学校的小主人我们要保护公共财产。有一些人，他们模仿网上游戏上打斗的盗窃的情景，酿成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年龄不到20岁年青人犯罪。所以我们不应该看我们不该看的东西不能玩惊险，刺激的游戏不能取。
心理问题是个大问题如果心理有问题你就什么事，也会做不好的，让我在告诉大家解决的好方法。可以找老师或好朋友倾诉，说出来会好爱，如果我们遇到心理问题要正确面对不要逃避，心理良药心有障碍疏通畅快。
体育课是锻炼身体的时也要注意安全，上体育课要穿运动鞋运动衣，不能带小刀，钢笔等锋利的东西。如果身体不好不要强制自己，参加运动时腰部时不稳定，要用书本或木板坚硬板子梆在两侧及到医院。运动过后不能喝冷水，吃冷饮冼冷水澡，最好喝白开水，不要喝饮料。
安生第一，让我们大家一起从一点一滴起注意安全。
这天上午，妈妈出门了作文，临走前她对我说:你一个人在家必须要关好门，要有人的话看清楚了再和他说话。千万别开门。妈妈走后，我写完英语作业后想想语文作业要写安全教育片的观后感，于是便打开电脑看起了安全教育片。
我一个人津津有味地看着。原先安全教育片还蛮有意思的。它分交通安全片、家居安全片和安全游泳片。
交通安全片告诉我:走路要靠右行，要学会分辨交通灯，不要在马路上追逐打闹等。看过这个片子后，我想:闯红灯真是太危险了!我以后必须要做一个遵守交通规则的小学生。不为赶时间而闯红灯。更不能像有些年轻人一样为了图省事而翻跃护栏。这些都是对自我的不负职责。我不仅仅要严格要求自我，还要倡导我的家人朋友们也和我一样遵守交通规则。我必须要告诉爷爷奶奶过马路要慢行，告诉爸爸开车宁停三分，不抢一秒。还要告诉爱逛街的妈妈回家时必须要走天桥!安全最重要!
之后我又看了安全家居片，这段和我的现状相符。它讲的是，一个人在家时，不要接触电源，不要给陌生人开门，不要把家里的钥匙放在外面免得被坏人发现，还有不要跟陌生人走。看完我就想:这部片子太有好处了!我们小学生必须要记牢这些安全知识。此刻外面的骗子那么多，我们必须要提高警剔，要时时加强安全意识，不仅仅防火防电防盗，还要学会提防外面那些看起来很和善很可爱的笑脸。我想到电视里那些被人贩子拐卖的小孩子，如果他们都能多学些安全知识也就不会发生那样的杯具了。
最后，还演了一段游泳时需要注意的安全问题以及如何避免溺水事故的发生。片子说，游泳时不能打闹、不能到深水区游玩。如果游到深水区动不了，必须要呼叫大人，还要放松，不然就没命了。看了片子我才明白原先玩也是有学问的，看起来很简单的游泳要注意的事项也这么多。看来，真是不学不明白，安全真重要!
安全意识要提高，安全方法要记牢。人人都要讲安全，安全人人乐大家。
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧！写作文能锻炼我们语言组织能力。优秀的文章中让人触动，写作文时你是如何表达情感的呢？以下是由幼儿教师教育网为大家整理的“狼牙山五壮士观后感小学生作文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
人的生命只有一次，生命是宝贵的。在和平年代，我们无法理解什么是真正的生死抉择，而当我学习了《狼牙山五壮士》这篇文章后，我终于明白了生死的意义。
1941年秋，晋察冀根据地遭到日军的进犯，六班的五位战士把大批的敌人引上狼牙山。五位壮士胜利完成掩护任务后，准备转移。前面有两条路：一条是通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上主力，保全自己的生命，但容易暴露人民群众和连队主力;另一条是通向三面悬崖的不归路。这时五位壮士面临生死抉择，也许他们有那么一瞬间对生命的渴求，但“生”的念头刚一闪，他们立即想到了保护人民群众和连队主力，于是班长马宝玉斩钉截铁的一挥手说声“走”!就朝着棋盘陀顶峰而去。好一个“斩钉截铁”!我仿佛感受到了五壮士豪迈万丈的气势，心中热血似乎跟着沸腾起来……这就是革命的力量!
以五个人的牺牲来换取人民群众和主力部队的安全，这就是舍小己为大家的真正含义吧。从五壮士的身上我明白了什么才是奉献。在和平年代，战争离我们越来越远，壮士们的举动令我们敬佩，但我们很难去理解他们当时的想法，因为他们也有选择活下去的权利。他们从悬崖上纵身一跳之时，还喊着壮烈豪迈的口号：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”于是我明白了，原来他们有着崇高的理想和正义的事业，这一切都体现在那气壮山河的口号声中。为着社会主义事业和对新中国的憧憬，他们这样做是很有价值的，他们的死比生更有意义。
我看完这部电影后，被狼牙山五壮士为人民服务不惜牺牲自己的精神感动得热泪盈眶，不禁想起了在5。12大地震中也有这样的英雄楷模：有的老师用自己坚强的身躯护住了学生，学生得救了，而自己却永远得离开了人世;有的学生用自己弱小的身体从废墟下救出了同学，自己却受了伤，当别人问他为什么这样做时，他只说了一句：“我是班长!”;有的人民子弟兵为了救援群众，自己来不及撤离，被余震夺去了生命;有的医护人员为了给群众一丝生的希望，把自己亲人的安危置之度外，直至救援工作结束，才想起给家人做一些事情;有的飞行员为了给灾区群众运送物资，返回途中由于天气原因，看不清目标，不幸撞到山上，机毁人亡。。。。。。
生命是宝贵的，但他们用自己坚强的意志和有限的生命为人民服务，使自己的生命无限延长。我深深地被勇士们所感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习上遇到困难时所采取的态度……
记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已很深了，我懒得再去想它，于是，我便把这题空着，心想：明天照老师说的抄下来，不就得了?我为自己的小聪明沾沾自喜起来。不知不觉，我养成了不爱动脑筋的坏习惯。但没想到，期末考的时候，我这个学习委员，各门平均成绩才81分!这就是面对困难退缩的结局。
回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀!如果今天，我在学习上遇到一点困难就退缩，那明天怎么去为祖国做贡献呢?
先烈们，我一定要以你们为榜样，不怕困难，勤奋学习。保护你们为之奋斗直至牺牲得来的胜利成果，才对得起你们六十八年前的壮举。值得欣慰的是，至今人民没有忘记，以后也不会忘记，他们是祖国永远值得珍藏的财富。
这篇文章，已经不仅仅是一篇文章了。它更是我人生的智慧锦囊，是我人生中的道道彩虹，更是教我以后怎样待人处世的良师益友。这本书，读完了，可它带给我的震撼力却一直存在着……
我是含着热泪观完这部电影。令我最感动是:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地、气壮山河，喊出了亿万中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧、不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习，和应用!
五壮士是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模。他们浩气长存，永垂不朽。不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。
忽然，“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这雄壮而嘹亮的国歌声在我们校园威猛地响起，而此时，它竟是这样深深地震撼着我的心，使我不得不想起为我们祖国奉献了生命的狼牙山五壮士!
如果我再一次观五壮士，我的心中一定会响起呐喊:我们一定肩负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远富强、繁荣昌盛!
司马迁曾说:“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。看了《狼牙山五壮士》这部电影后，让我真正理解了这句话的含义。
这部电影主要讲了1941年秋天，日寇集中了3万多兵力向我晋察冀大举扫荡。七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力，把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五位壮士英勇跳下悬崖的故事。他们的这种爱国精神永远在人们心中熊熊燃烧。当我看到五壮士们英勇跳崖的时候，我想起了一句诗:“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”他们就像鲁迅先生一样，“活着为了多数人更好地活，群众把他们抬举的很高很高!”五壮士们“明知山有虎，偏向虎山行。”这种精神难道不令人佩服吗?他们不怕困难，为祖国作出了巨大的贡献。而我呢，在学习上一遇到困难就退缩，不像他们一样，遇到困难勇往直前。有一次，我正在写数学作业，遇到一道难题，我抓耳挠腮，然后，我把笔往地下一扔，大声叫道:“不做了!烦死了!”这时，我想到了狼牙山五壮士们那不怕困难、勇于献身的高大形象，我感到很羞愧。现在，我们这一代的少年儿童真是身在福中不知福。那些革命先辈们为我们创造了现在这样一个安定美好的学习和生活环境，我们却不知道珍惜。将来，我们还要承担起让祖国更加美好，更加富强的重任。俗话说得好:落后了就要挨打。所以我们不要让祖国再一次遭受强敌的侵扰。我们一定要记住:不忘国耻，振兴中华!
我作为一名少先队员、二十一世纪的接班人，在学习上遇到一点小困难就退缩，甚至是放弃。而五壮士竟然敢为革命而牺牲，我这点芝麻大的困难又算得了什么呢?我以后一定要向他们一样拥有顽强拼搏的精神，勇往直前、毫不退缩，一步一步走向胜利，走向成功!
相信大家都或多或少接触过作文吧，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。最近是否在寻找一些优秀的作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“小学生交通安全观后感作文4篇”，欢迎阅读，欢迎收藏。
今日，我们班在多媒体课堂观察了《小学生安全培养学问讲座》，使我受益颇多。
让我追念最深的是这样一个短篇：一个小男孩在过马路时没走斑马线。这时候，一名闯红灯的小轿车司机疾驶而来，那小孩冷不防打了个颤动，发觉了车，急忙卧倒在地，小轿车差一点儿就压着了他。等汽车走后，他起来站好马上跑了，差一点又撞着了车。看完这个短篇，你或许会说：“那小孩子幸运真好！”那你就大错特错了。他不是幸运好，而是违犯了交通规则：一、他没有走班马线。二、过马路时要一看二慢三经历，他尽管没有受伤，是悲惨中的万幸，但是他同时也忽视了“一看”和“二慢”，才会致使又差一点儿撞上了车。这个小男孩儿尽管能够学习成绩及格，月朔作文大全但是在交通安全这门“学科”上，就不对格了。
这个短篇告知我们要爱惜生命，假如像小男孩那样违犯交通规则，假如幸存下来，生怕也会惨绝人寰。
安全，好吝啬，它不会赋予那些不关心安全的人好的运气；但安全，又懂得悉恩图报，它会毫无保存地将本人的保佑送给那些注视它的人，使其不跌倒在安全的起跑线上。
人的生命惟有一次，小学生是故国的花朵，生命更加重大。我今日观察了《小学生安全培养》，学到了很多学问。
地动时，要赶快分散，这边给我们讲了两个在学校产生地动时，学生按顺次以最快的光阴分散的例子。这两个例子告知我们，在地动中不要惊慌，要躲在牢固物体一旁，等候地动稍止后赶快撤消到辽阔地点，抱头蹲下。
溺水是对我们中小学生生命的最大毒害，-特别是在乡村中溺水学生最多。这边给我们讲了三个小学生溺水的例子，每个都是有非常之八的学生葬身河水或江水当中。这边告知我们，不要到没有安全筹办的地点去拍浮，不要在水中打闹，下水前要做好充裕的预备。
车祸也是形成中小学生生命较大的毒害之一，形成车祸的首要原由是我们学生不守交通法例，那些不关心生命的酒后驾车、劳累驾车。我们过马路时要看好记号灯，红灯停、绿灯行；横穿马路要走斑马线等。
“留得青山在，不怕没柴烧。”我们肯定要珍重生命，在灾祸产生时要挑选准确的逃生步骤，保卫我们的生命。
今日二班的家长，一名警员大叔来我们学校，为我们讲了交通安全的学问。
警员大叔开始给我们讲了一些恐怖的车祸，有很多都是由于酒后驾车而造成的，其中有一个车祸即是一个很好的例子。有一辆小汽车的驾驶员喝了酒去开车并且还带着一名学生，不巧在一个路口和一辆大货车撞上了，三人都受了重伤。经过查看那个货车司机也喝了酒。假如这两个人有一个没有饮酒就不会产生这件工作，假如那个小学生去提示一下那个司机也不会受重伤。这个车祸告知我们，假如家长喝了酒还要开车，我们肯定要忠告，让他觉醒过来。
警员大叔还告知我们，未满12岁不能骑车上路，有一个小学生即是由于不到12岁就骑车上路结局被撞了，送进了病院。即是你已12岁了，那也要多加慎重。
此次讲座告知了我们交通安全的重大性，我们在马路上要功夫慎重、关心，不能漫不经心。谨记：交通事件猛如虎，安全需要记心间！
人们常说，交通事件猛于虎。然而老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事件则会一口淹没几个以至几十个人的生命。请看底下一组数据：
据统计，20xx年，世界交通事件仙逝人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我邦交通事件仙逝人数则世界排名第一。我国每一年交通事件仙逝人数都在10万多人，平衡天天仙逝达300人，这真是一个比斗争还要薄情，还残暴的数字。20xx年11月14日早晨6点，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大春风带挂货车向学生桀骜不驯过来，形成21名师存亡亡，18人受伤。其时公路上躺满了遭殃师生的遗体。
这相连串胆战心惊的数字背后，这一块起惨烈的事件背后，有多少家庭遗失了亲人，有多少欢快形成了悲剧，有多少美好子虚乌有。在每起交通事件背后，是一个一个家庭遗失了顶梁柱，是一个一个鹤发人送走了黑发人，是一个一个孩子与父母阴阳两隔。
是啥原由致使我们路途交通事件几次产生？据交通警-察观察统计，在全部的交通事件中，除少少数属不料原由形成，75%以上的事件是驾驶员或行人的工钱成分酿成的。激勉事件的首要原由有没有证驾车、超载、超速行驶、劳累驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。
综观各种交通事件，我们不难发觉，我邦交通事件频发的根底子因，即是人们不爱惜生命，不遵照规则。生命对一个人来讲，惟有一次，应当庇护，应当爱惜。收支安闲，这是大家都期望的。但是，好多人却为图“简单”或为了且自的益处而违犯交通法例。却不知，很多交通事件的产生常常源于某些不经意的不法动作。在他们旁边，有一局部是对交通法例不甚明白，对安全知识把握不多，有一些人是抱着幸运情绪，知法犯法的。所以学习和遵照交通法是每个人爱惜本人跟他人生命，使交通程序安全有序一定实行的负担。有人比方，路途交通法例是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的低吟和闯事者的懊恼换来的。
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇优秀的作文是非常引人注目的。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？以下便是小编收集归纳的“念书的孩子观后感作文精选”大家不妨来参考。希望您能喜欢！
今天老师带领我们观看了《念书的孩子2》这部感人的电影，看完之后我感慨万千。
这个电影主要讲述的是一个名叫开开的农村小男孩和一只名叫小胆儿的小狗的故事。开开要跟随父母去城里上学，而开开舍不得自己的同学、老师以及和自己相伴了许多年的小狗小胆儿，开开想要小胆儿和自己去城里住，而开开的父母骗开开说车上不能带小狗，开开很失落。他眼睁睁看着自己的小狗追着车而不能下去把它抱上来，开开哭了，他哭的很伤心。到了城里的学校后，开开认识了一个同学银行家王靓，他教了开开怎么用电话卡。开开从自己的好朋友燕子那里得知小胆儿在她家，不肯吃饭，直到开开劝说小胆儿它才肯吃饭，从那以后开开天天就给燕子打电话给小胆儿读课文听，可是打电话得花钱啊，他从王靓那里得知捡塑料瓶子可以赚钱，并且饭店里的瓶子更多更容易捡，于是开开每次放学就去捡瓶子卖钱。有一次开开到饭店里捡瓶子被人发现了把他赶走了，开开的妈妈看到了想要叫住他，话还没出口开开就走了老远了。一天开开的父母去买东西看见了开开在电话旁边读课文以为是跟老师背书，凑近一看原来是给小胆儿读课文呢，到家以后开开父母就质问开开这电话卡从哪里来的，开开就说是从同学借钱买来的每天百分之一的利息，开开的父母笑了，就跟他说我们一星期打一回就行，用我的打。这个星期我们回去看看村里。
到了村里开开就看见燕子和小胆在等他们，小胆儿看见了开开撒开腿就跑向开开，开开也抱住了小胆儿。开开想要小胆儿和自己去城里住，这回开开的父母瞒不住了，就给小胆儿做了个笼子让小胆儿可以进城去。
到了城里开开的朋友王靓和小胖都在等开开，开开向他们介绍了小胆儿。从那以后开开就总是和小胆儿还有那一群好朋友去捡瓶子卖钱，直到那一天，小胆儿想要捡栅栏外的瓶子就爬了上去，跳下来的时候把内脏摔坏了，最后送往医院已经救不活了，开开痛哭流涕!
看了这个电影我感触很深，狗白天黑夜为主人看家护院，主人心情不好时拿它出气，打它骂它，它也不生气。有时，狗成了人们开心、解闷的东西，它不求锦衣玉食，只要主人给的吃剩的食物就行了。狗对主人最忠实，只要主人不弃它，它就永远追随主人，直到生命结束。
在电影中，因为开开的爷爷有肺心病，不得已开开的父母，丢下年仅9岁的开开进城打工去了，为了不使开开孤寂，爷爷就哄着开开念课文。爷孙俩相依为命。后来开开的爸爸要给家里点个炉子，爷爷推托说不用了，再冷的天没有炉子，不一样熬过去了。可开开爸爸非要装，爷爷就赞同了。第二天，开开捡的流浪狗小胆儿，叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋，开开跑过去，发现煤气阀门没关，爷爷煤气中毒了。开开匆促打了120，所幸抢救及时，爷爷才醒了过来。有一天，小胆儿又拽着开开的裤腿，开开急速跑过去，发现爷爷呼吸现已中止。开开的父母回来葬了爷爷，要带开开进城。开开不去，说他们班的吴美芳进城半年都没找到校园。所以开开的爸爸只得花钱找了一些人，处理了这个麻烦事。走的时分，开开的爸爸说小胆儿不带了，进城给他买个更好的。开开不赞同，所以爸爸把开开的手掰开把狗绳丢掉，硬是抱着开开上了车。车开了，开开一边反抗着爸爸，一边哭喊着让小胆儿快跑，说我在前面等着你。小胆儿拼命地跑起来追赶着轿车，但越追离轿车越远。
看了这部影片，我理解了留守儿童的孑立。由此，我期望一切留守儿童的家长，能多顾虑孩子的感触，这些自己孑立，无依无靠，夜晚睡觉都想着父母的孩子，是多么巴望得到父母的爱啊！看了这部影片，我收获颇丰，我敬服开开的刚强和英勇，和他比较我自惭形秽，我知道往后该怎样做了。今后不论遇到什么困难，我都要做一个刚强的“念书的孩子”。
昨天下午，妈妈给我推荐了一本书也是一部电影，叫做《念书的孩子》，据妈妈说非常感人。看了以后，我的眼泪也哗啦啦的流了下来，尤其那残酷的结尾，当开开不得已抛下"小胆儿"在车里哭，"小胆儿"还依然不顾一切的追着那辆车狂奔，我为他们的生死感情而感动。
这部电影内容的讲述是：一个九岁的三年级小学生路开爸爸妈妈都到城里打工，家里就剩下他和爷爷俩人相依为命。还有"小胆儿"是一条小流浪狗，被开开收留了。因为爷爷的身体不好，所以为了吃药，电话费、电视费都没有交。爷爷怕开开无聊，就哄他念书，念念学过的课文。这下好了，开开知道了爷爷喜欢听书，他借来《三国演义》和《杨家将》每天晚上给爷爷读，爷爷非常的高兴！
但随着冬天越来冷，爷爷的身体也越来越不好，开开看到爷爷做饭时咳嗽的站不住，就自己学会了做饭。就在一天清晨"小胆儿"进厨房拽着开开的裤腿儿好像要告诉他什么，开开也感觉到不对劲，赶紧跑进爷爷那屋，却发现爷爷已经没有了呼吸。爸爸妈妈回来以后安葬了爷爷，并且要带开开走，但开开不走，因为他舍不得老师和同学们，他要上学。爸爸妈妈非常担心，于是就找到了班主任王老师，并把开开托付给了王老师。没有了爷爷，孤零零的开开变得非常无趣，连饭也做不好了。就吃两口馒头，喝凉水。爸爸因为实在放心不下，又回来了。
第二天开开整理好东西牵着"小胆儿"跟着爸爸准备进城，但就在准备上大巴车的时候，爸爸让开开把"小胆儿"放下，说因为火车上不卖狗票，开开一听便急了，大哭着说不进城了，但还是被包上了车，"小胆儿"也拼命的狂奔追着汽车，但是随着汽车的车速越来越快，"小胆儿"的身影也越来越小，越来越模糊……
通过这部电影，让我明白了农村孩子的艰辛，不像我们城市的孩子生活优越。在乡村的孩子为了生存自己会做饭，会下地干活儿，开开看到爷爷做饭的时候咳嗽的站不住，就主动学做饭，以后每天都帮爷爷做饭。但我们呢，成天像个大仙儿一样，吃了睡，睡了吃，也很少帮大人们干过活，不知道心疼父母，不会体谅父母的辛苦。
乡村孩子知道自己父母挣钱很不容易，干什么都很节俭，连五毛钱的粥都不舍得喝，为爷爷的病不教电视费，为给爷爷解闷每晚给爷爷读书。真的是令我感动。但是看看现在的我们，电脑、手机、旅行，要什么有什么，买什么从来都不考虑节俭，花钱如流水，从来不珍惜。
乡村的孩子都非常勤奋好学，知道自己家里非常穷，所以要发奋图强，努力好好学习，将来考个好学校找份好工作。只有这样，他们才能改善家里的生活，才能改变自己的命运。但我们从小就有好的教育环境，能上好的学校。所以我们要更加的珍惜我们所拥有的。农村的孩子在那么艰苦的生活条件下，他们都能努力勤奋的学习，我们又何尝不能呢！我们更应该好好的勤奋学习，珍惜亲情。
这也算是我的一篇语文作业，老师要求看一本书，把内容故事情节讲给妈妈听。所以，故事内容写的详细。
九岁的开开从小和爷爷生活在乡下，脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。电影《念书的孩子》用生活化的情结勾勒了开开喜怒哀乐的点点滴滴，我能感受到开开内心的那种孤独和执着。
故事中的路开是一个活泼开朗、孝顺懂事、勤奋好学的孩子，父母都去去城里打工了，只留下他和爷爷和小胆儿相依为命。家里生活很贫困，晚上就只能给爷爷念书，虽然读书的时候出现了很多错误，但讲的娓娓动听。当路开对着小狗说想念爸爸妈妈的时候，我禁不住也泪流满面了，我多么希望他的爸爸妈妈早一点回来陪伴他呀。
看了这部影片，我明白了留守儿童内心的孤独。我们都希望所有留守儿童的家长，能多与孩子相处，这些夜晚睡觉都想着父母的孩子，是多么渴望得到爸爸妈妈的爱，我佩服开开的坚强和勇敢，所以在今后，我要学习如何做到勇敢，珍惜在父母身边的机会，认真读书，不管遇到什么困难，都要做一个坚强的念书的孩子。
《念书的孩子》观后感
今天，我和爸爸妈妈一起去看电影《念书的孩子》，看完之后感触颇深。
《念书的孩子》是一部典型的关于留守儿童和留守老人的电影，一个没有父母关爱的孩子与年迈的爷爷相依为命，一只流浪狗小胆儿给了他的生活无尽的快乐，他常常等远方的妈妈爸爸打电话，这可能就是他的精神支柱吧!
开开是一个热爱学习的孩子。每天在学校借书，晚上回家给爷爷念书，他在学校做完作业是为了腾出时间给爷爷念书，他认真读书只为了在将来座椅个有出息的人，能够不用远离自己的家人，再次感受孤独。
看着电影中的开开坚强的小背影，每个动作每个情节，我的眼泪总是哗哗地流着，仿佛开开在对着我说一样，让我感同身受，跟开开相比较，我们比开开幸福多了，我们有父母沉甸甸的爱，有优越的环境，我们应该向学习做一个懂事、孝顺的好孩子。
昨天下午，妈妈给我推荐了一本书也是一部电影，叫做《念书的孩子》，据妈妈说非常感人。看了以后，我的眼泪也哗啦啦的流了下来，尤其那残酷的结尾，当开开不得已抛下小胆儿在车里哭，小胆儿还依然不顾一切的追着那辆车狂奔，我为他们的生死感情而感动。
这部电影内容的讲述是：一个九岁的三年级小学生路开爸爸妈妈都到城里打工，家里就剩下他和爷爷俩人相依为命。还有小胆儿是一条小流浪狗，被开开收留了。因为爷爷的身体不好，所以为了吃药，电话费、电视费都没有交。爷爷怕开开无聊，就哄他念书，念念学过的课文。这下好了，开开知道了爷爷喜欢听书，他借来《三国演义》和《杨家将》每天晚上给爷爷读，爷爷非常的高兴！
但随着冬天越来冷，爷爷的身体也越来越不好，开开看到爷爷做饭时咳嗽的站不住，就自己学会了做饭。就在一天清晨小胆儿进厨房拽着开开的裤腿儿好像要告诉他什么，开开也感觉到不对劲，赶紧跑进爷爷那屋，却发现爷爷已经没有了呼吸。爸爸妈妈回来以后安葬了爷爷，并且要带开开走，但开开不走，因为他舍不得老师和同学们，他要上学。爸爸妈妈非常担心，于是就找到了班主任王老师，并把开开托付给了王老师。没有了爷爷，孤零零的开开变得非常无趣，连饭也做不好了。就吃两口馒头，喝凉水。爸爸因为实在放心不下，又回来了。
在学校，我看了一部让人情不自禁潸然泪下的电影—《念书的孩子》。主角是一个九岁的留守儿童，叫路开。他虽然只是一个普通的留守儿童，但他的童年却充满了坎坷和艰辛。他有一个特别的知心朋友，叫“小胆儿”，它是一只被开开捡回来的流浪狗。小胆儿非常聪明，开开让它干啥它就干啥。开开写了一篇有关小胆儿的，受到了老师的表扬。
这部电影讲的是开开有一位爷爷，他从小就和爷爷相依为命。因为爷爷患有肺心病，要买药，所以就没钱交电视费。爷爷怕开开无聊，就让他读课文。后来，爸爸寄来两百元钱，要给爷爷生炉子，爷爷同意了。有一天早上小胆儿咬住开开的裤腿不放，把他拽到屋里，原来煤气阀门没有关，爷爷煤气中毒了，开开及时的拨打了120把爷爷送往了医院抢救。当开开一如既往的去医院给爷爷送饭时，爷爷康复了，开开迫不及待的抱住了爷爷，祖孙二人流下了幸福的眼泪。过了不久，小胆儿再次把开开拽到屋里，爷爷已经永远闭上了眼睛。开开要跟爸爸进城，可是不能带小胆儿。汽车开动了，小胆儿拼命的追，想跟上汽车。开开在车里一边哭一边喊;“小胆儿快点跑，我在前面等你，”最终小胆儿还是没追上。
看完后，我已是泪流满面。开开的爸爸为什么就不理解开开呢?开开和小胆儿还有爷爷之间的感情是多么深厚啊!想想开开的生活，再看看我们现在，不愁吃不愁穿。而开开在那样恶劣的环境下是那么坚强、勇敢，那么开朗、乐观，不软弱，也不向困难低头。我一定要向他学习。
念书的孩子电影观后感小学生作文3
满地金黄的落叶，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在这个宁静祥和的小村庄里，有一个孤独的孩子和一只小狗。
这是一部关于留守儿童的电影，淳朴的村庄，真实的情况，动人的画面，深深地触动了每一个人的心弦。
主角开开是个留守儿童。他的父母都出去打工了，只留下病重的爷爷照顾开开。可有一天，不幸还是降临了：年迈的爷爷经不住死神的召唤，在睡梦中静静地过世了。
看到这里，开开写字的那个画面还一直停留在我的脑海：一根铅笔头，短得都快拿不住了，开开仍握在手里写字。再看看我们，一支新买的笔，只要你不喜欢了就可以随意扔掉。几乎每天讲台上的笔筒里都会多出几根找不到家的笔。
在这个“小康”时代，父母把我们含在嘴里，捧在手里，我们无时无刻不沐浴在父爱母爱共同构成的春风里。可就是这“小康”时代，父母娇生惯养出了一批又一批“娇小姐”、“阔少爷”。这些“娇小姐”、“阔少爷”根本不会想到，在一座又一座与世隔绝的大山里，有着许多缺乏父爱和母爱的孩子。
如今，虽然留守儿童的数量减少了，但是经不起波折的低能儿却大大地增多了。想到这里时，我不禁为之羞愧。
身在福中的大家，不要嫌父母给的不够了，能够在这个“小康”时代生活的我们，算是幸运儿了。
小时候，跟你关系最好的可能不是你的爸爸妈妈，而是你的爷爷奶奶。小时候，当你摔跤时，他们会过来扶你一把;当你获得荣耀时他们会以微笑去面对它;当你做错事情时，他们会以严厉的批评来教导你。所以要关爱那些老人们啊!
除了家人，那么朋友就排在第二位了，朋友可能是你的同学，也有可能是你的小宠物，但是，不管是谁，他们!在你困难时，伸出援助之手;当你堕落时，会陪伴你一起走出困境，重拾信心;当你忙碌时，他们会帮你分担一点劳动!
总之，无论是谁，在他们离开之时，你会伤心难过，甚至掉入万丈深渊永远无法出去!
主人公路开给我的第一印象是活泼开朗，但有点调皮。开始的时候，主人公路开因为家里电视机里没有动画片，所以厚着脸皮去了邻居家。因为自己捣乱，所以自己才不好意思的回家了。回到家，爷爷叫开开读书给他听，在其中的过程中，开开故意读错了几个多音字，爷爷给他纠错了他，但是他执意要读错，爷爷也束手无策。有一次，小胆儿把开开叫到房间里来，开开看见爷爷在床上一动也不动，开开着急了，他立刻拨打了120，幸好挽救了爷爷的生命，这足以证明开开对爷爷的感情!但是死神早已附身在爷爷的身上，又是相同的情景，但是爷爷已经在劫难逃了，爷爷的名字被阎王爷无情的划了一杠!开开跪在爷爷的坟墓面前，痛哭流涕伤心不已。又再一次说明了开开跟爷爷的感情之深!爷爷死后，家里只有开开和小胆儿，两人从此相依为命。他刻苦读书，成绩很好，一直被老师表扬，但是他从来没有骄傲过。一天，他的父母要把开开接到城里去读书。他立马就和同学，老师道别了，还有那死去的爷爷。车上有规定不允许带宠物上车，但是开开执意要带小胆儿走，但是被父亲一把撵上了车。车开了，出人意料的是小胆儿一直跟着车跑，跑啊跑啊，但是小胆儿渐渐消失在朦胧的雾中，开开流下了分别痛苦之泪。所以人和动物的感情是外人无法理解的，因此父母应该尝试着去理解这个奇怪的关系，要不然他们会互相记惦着!
《读书的孩子》告诉我们要刻苦学习，而且要关心身边的亲人，朋友们，要珍惜与他们在一起的快乐时光!
好的影视作品不缺，好的观后感却还是异常宝贵。好的作品会引起观众的共鸣，观看之后一定会触动内心。观后感就是记录一部影片给你的感悟和人生道理。你是否在搜索黄大年观后感范文？你知道如何写一份观后感吗？下面是幼儿教师教育网为你精心整理的“小学生《黄大年》观后感”，请阅读后分享你的朋友！
“我爱你中国 我爱你中国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果…”这首歌响起，电影《黄大年》接近了尾声，我的眼睛湿润了。
“梦想把地球变透明！”黄大年的梦想叩开了地球之门，他将个人前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，将个人的梦想融入中国梦中。
“走多远算多远，倒下了就地掩埋！”黄大年这个“科研疯子”、“拼命黄郎”，把生命的每一秒活成到倒计时，把事业看得比生命还重要。用7年时间，做了外国人30年的工作，让我国的深地探测迅速比肩世界最高水平！
“振兴中华，乃我辈之责！”从钱学森、华罗庚、李四光等老一辈“海归”毅然回到祖国怀抱，到今天的“海归”黄大年，赤心报家国，铁肩担道义，以个人智慧和能量推动中国巨轮向前发展。以黄大年为代表的一大批中国科学家，舍弃名利，心有大我，以梦想铸国，以一颗赤子之心，矢志不渝精忠报国，奏响中国梦之歌。用精神之笔，绘制一幅璀璨、锦绣的中国的蓝图，让中华民族雄立世界之林。
科学无国界，科学家有祖国。回家不需要理由，因为国家需要。繁华落尽，叶的经脉才得凸显，名利淡泊，人的情操才以致远。这就是中国的科学家，就是中国科学家的精神！
作为当代青年，生于盛世，风华正茂，理应学习黄大年们“胸含大志，笃行于微”的精神，弘扬中国科学家“心有大我”的情操，恪尽职守，无惧困难、无畏拼搏，做好每一件事情。以身许党，以身许国，承担起振兴中华的责任。
世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。每当看见无人机翱翔在蔚蓝的天空，每当看见航空母舰穿行于波涛汹涌的大海，我的心情澎湃，热血沸腾，这是一代又一代中国人的期盼，这是中国科学家汗水、热血铸造的辉煌，这是国家、民族的荣耀。今天，接力棒传到了我们的手里，使命降临到我们身上，我们应吹起理想的号角，虽才平位低，亦以“位卑未敢忧国”心态，以百倍的热情，将涓涓细流投入这的民族复兴大业洪流中，共同实现我们美丽的中国梦！
有多少人可以放弃优越的条件，来到穷苦地方艰苦奋斗？有多少人可以不畏艰难，恨不得一天都在工作，连睡觉都觉得奢侈，连煮饭都觉得浪费时间？他，就是吉林大学教授，一位以生命来教导学生的战士：黄大年。
黄大年是享誉世界的地球物理学专家，2009年，他放弃国外优越条件，怀着一腔爱国热血，毅然回到祖国。担任母校吉林大学地球探测学教授，博士生导师。他在工作上与时间赛跑，一刻也不停歇，带领团队攻克难关，创造了一个又一个的重大突破，为国家创造了一个又一个世界性的奇迹。而然就是这样一个伟人，却得了癌症，但这也没有阻挡他工作的脚步。2017年1月8日，黄大年因病去世。
这件事情给我的感触很深：在国外优越的条件下，还能想着处于水深火热之中的祖国，有多少人能做到？而黄大年同志，放弃国外优越条件，回来祖国做出伟大贡献，难道这种精神不值得我们学习吗？他带病坚持工作，创造了一个又一个奇迹，这种精神值得我们学习。
在生活中，有许许多多这样的人：冬天冒着严寒送快递的快递员、坚持守在边境一线的解放军战士……他们都是像黄大年同志一样，奉献自己，方便别人的人。在今后的生活中，我要向黄大年同志学习，做一个不畏艰苦，勤奋好学，热爱祖国的新时代好学生。
科技兴则民族兴，科技强则国家强。对一名科技工作者而言，投身祖国科技创新的时代洪流，为建设世界科技强国作出贡献，是最大的使命担当，也是最高的荣誉褒奖。
被人们称为“拼命黄郎”的海归战略科学家黄大年曾经说过：“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣！”七年间，他带领400多名科学家创造了多项“中国第一”，为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白，不少处于国际领先地位。斯人已逝，追思犹存。黄大年以只争朝夕的精神投身科研，谱写了一首矢志创新的奋斗之歌，树起了一座勇攀高峰的精神丰碑。
科学技术是第一生产力，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要支撑。而真正的核心技术是买不来的，必须牢牢抓住创新这个“弯道超车”的关键，才能大踏步追赶科技潮流、抢占时代先机。黄大年无时无刻不想着赶超前沿、不想着超越极限，他带领科技团队参照国际最高水平、瞄准关键核心技术，在地球探测科学领域奋起直追，取得了深部探测能力达到国际一流水平等重要成果。“无限风光在险峰”，只要坚定信心、勇于登攀，我国广大科技工作者完全有能力作出更多创新创造，在一些重要科技领域实现跨越发展，在新一轮全球科技竞争中大显身手、赢得主动。
科技不创新不行，创新慢了也不行。科技竞争历来就是时间和速度的赛跑，如果不识变、不应变、不求变，就可能陷入被动，错失发展机遇。“一个真正的科学家总会有极其强大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了。”黄大年正是怀着这样的.忧患意识和强烈紧迫感，恨不能一分钟掰成八瓣儿用，把自己的生命发挥到极限。“一万年太久，只争朝夕”，这是他用创新实践同时间赛跑的真实写照，更是他追逐梦想的强大动力。有付出才有回报，敢拼搏方能立潮头。黄大年把对祖国的挚爱、对科研的执着，浓缩在自己的人生书写之中，激励着人们继续求索、接力奋斗。
科技竞争比的是速度，拼的是智慧。5年大于50年，黄大年靠什么让我国深探项目从远远落后到比肩一流?探求就里，这与他的求实作风和科学方法密不可分。他运用系统思维安排科研攻关，既注重激发人才的主观能动性，又注重考核督察等机制保障，既突出重点项目攻坚，又兼顾配套技术支持，形成了系统整合、协同推进的工作方法；他秉持融合理念布局，以交叉、融合的思路拓展作业面，在碰撞中寻求突破，在差异中做大增量，取得科研工作的“化学反应”“裂变反应”；他采取开放态度开展学术科研，深度参与国际交流合作，充分利用全球创新资源，在更高起点上推进自主创新。黄大年在工作中形成的一整套思路、策略、手段和方法，为怎么创新、如何突破作出成功示范，积累了宝贵经验。
马克思说：“在科学的道路上没有平坦的大路可走，只有在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。”黄大年志在创新、奋斗不息，实现了自己“加入献身者的滚滚洪流中推动历史向前发展”的理想抱负。创新永无止境，精神薪火相传。黄大年的精神力量必将激励广大科技工作者探索前行，用创新追求书写有价值的人生、成就有高度的梦想。
感触最深的是应学习黄大年同志刻苦钻研，勇于创新，踏实工作的精神，努力为国家科技发展做出贡献，他超脱了自身名利，用行动证明了什么是爱国之心、报国之行，是时代精神的标杆，也是我们学习的榜样和楷模”
一、学习黄大年，心有大我，矢志不渝
心有大我，至诚报国的爱国情怀是黄大年精神的本质特征。和千千万万的科学家一样，黄大年心怀科技报国的志向，始终把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为自己毕生的追求。在他心中，国家需要就是最高需要，服务国家就是最好归宿，作为国内国际有影响的科学家，在国外工作和生活多年，有优越的科研条件，住着花园别墅，但始终不改自己的家国情怀，不变自己的中国心，坚守正道，追求真理。“如果祖国需要，我必全力以赴”“常思奋不顾身，而殉国家之急”。“振兴中华，乃我辈之责”“对我而言，我从未和祖国分开过，只要祖国需要，我必全力以赴”。这些铮铮话语，充分表达了黄大年的爱国情怀。他不仅这样说了，也这样做了。2009年，黄大年克服了归国之路上的坎坷和磨难，义无返顾回到了祖国，充分表现了自己的爱国主义精神品格和心怀大我、至诚报国的赤子情怀。可以说，对祖国的大爱，是黄大年心中最炽热、最真挚的情感，报效祖国，是他最质朴、最真实的表达，黄大年为我们树立了价值标杆和光辉榜样。
心有大我是一种格局、一种境界。学习黄大年，首先应当学习黄大年的爱国情怀。当前，党员干部最大的爱国情怀，就是要牢固树立“四个意识”坚决尔护中央权威，用对党的绝对忠诚助力中国梦的实现。我们应当像黄大年那样，崇德养德重德厚德，自觉把爱国报国作为修身养性之根本和必修之大德，始终如一听党话跟党走，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、尔化自信，真正做到虔诚而执着、至信而深厚、刻骨而铭心，始终把国家至上、民族至上、人民至上作为自己恒定的信条，把国家的利益作为自己最大的利益，把国家的需要作为自己唯一的选择，把服务国家作为自己最大的追求，把准思想方向，摆正价值航标，不计较个人得失，让小我真正融入大我，在实现祖国富强、民族振兴、人民幸福的过程中升华自身价值。
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