幼儿教师教育网主题栏目精选：“班老师毕业感言”，敬请访问。
相信在平时生活中应该接触过不少的感言，当我们因为某些难忘的事情而心灵受到震撼时，心中想必有不少感想和见解，就可以将其记录在感言中。所以平时生活中我们不能忽视感言的存在。一篇优秀的感言是怎么样的呢？或许"大班老师毕业感言"是你正在寻找的内容，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
亲爱的同学们：
初中毕业，是一首离别的歌，更是青年成长的里程碑。三年的时光一千多日夜就这样瞬息即过，但它却是你们的瑰丽人生中最浓丽的一抹色彩!记得三年前，你们迎着冉冉升起的朝阳，从小学荟萃到中学，一个崭新的集体便诞生了，如一条条的小溪汇成了一条多彩的河流。你们成了校园里最靓丽的一道风景。
在你们即将告别母校之际，最舍不得你们的是我，你们一直是老师最骄傲的财富。这么多年来，我一直是朋友兼老师的身份，今天我还想以一位大朋友的身份，对大家说几句，希望大家今后仍然作为我的骄傲。
1.目的明确。
树立明确的学习目的，立下远大的志向，要像我们敬爱的周总理那样，怀着救国救民的壮志，为中华之崛起而读书。
2.意志顽强。
每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己控制和约束自己。集中智慧和力量向着目标前进。成功就在坚持之中。在科学的道路上，没有平坦的的大道，只有不畏艰难险阻攀登高峰的人，才能达到光辉的顶点。
3.良好习惯。
良好的学习习惯包括热爱学习，善于思考，认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯，希望每人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。
4.掌握方法。
法国十七世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法论者笛卡尔曾经说过：“最有价值的知识是方法的知识。”我们经常看到这样的现象，同一个学校，班级，同样的教师，同样的时间、学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种原因，其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。
5.兴趣广泛。
一个什么兴趣爱好都没有的人，往往是无所用心的人，也是比较懒散的人，更是胸无大志的人。一个人只有多参加活动，多读书，多问为什么，多观察，生活丰富了，眼界开阔了，思维敏捷了，手脚灵活了，才能充分发挥自己的兴趣，爱好和才能的基础上创造奇迹。
6.选择朋友。
我们有时不能选择环境，但我们可以选择朋友，当我们与人相处时，自己要问一问，这样的朋友值得我学习什么？会让我成功还是失败，对我的学习、能力，能有多大帮助和启发。古人说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。
7.珍惜时间。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。这句谚语证明这样一个观点：珍惜时间，也就意味着获得知识。
我亲爱的同学们，毕业，是人生阶段中一个小的站台，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程。今天，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的梦想扬帆起航，乘风破浪，展翅飞翔，搏击长空，去开创新的人生之路。
谢谢！
1、诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。
2、你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。
3、有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗心，永远伴随着你的人生!
4、你诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你努力进取，给老师们留下了深刻印象。相信自己，你会做得更好!
5、对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你!
6、因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明!老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福!
7、虽然老师有时也批评你，但是老师一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。
8、老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。
9、今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现!m.yJS21.COm
10、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己!
11、在学校里，不光要学会知识，还要学会学习，学会生活，学会做人。只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。
12、一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。
13、老师衷心地希望你不断丰富、充实自己，掌握过硬的知识和本领，信心百倍地迎接明天的挑战!
14、成功的时候，不要因为成功而得意忘形;失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。
15、家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福!继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂!
16、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。
17、所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面发展，你会更优秀。
18、如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧!
19、老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己、也属于社会的美好人生。
20、你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富;你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光!
看过小学毕业班老师感言小学毕业班教师留言的还:
大家下午好！
很荣幸能代表全体初三老师在07级毕业典礼上和同学们说说心里话。此刻，我和大家一样，心情激动而又有一丝眷恋。
三年了，xx中学的校园洒下了你们辛勤的汗水，留下了你们奋斗的足迹，传遍了你们的欢歌笑语，也记下了你们骄人的成绩。你们是青春活泼的，球场上有你们矫健的身影，音乐教室里有你们绕梁的歌声……当然，最主要的，你们时刻不忘汲取文化知识，你们不断进步，在兄弟学校中，你们总能独领风骚。
三年了，短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自信；从一个个懵懂的孩童成长为风华正茂的少年。三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了年轻的xx中学。当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋，你们也在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园。你们在母校的经历和精神，都将成为开发区一中发展史上一道亮丽的风景！
三年了，我们和你们一起苦乐共担，荣辱与共。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿！老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了，才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情！
三年了，你们与这美丽的校园已经融为一体，习惯了在校园中看到你们熟悉的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的顽皮，喜欢你们的率真，三年的师生情谊，似一杯浓浓的淳香的酒，而今离别在即，尽管我们很留恋这段时光，很珍惜这段缘份，但我们深知时针的“嘀嗒”并不因为我们的祈祷而停息，人生就这样被它隔成一段又一段。在人生的旅途中，每个人都会有不同的领悟，而领悟的过程才是真正的成长。
分别之际，我希望同学们记住这四个字：点、线、面、体。“点”就是认真做好每件事，踏实走好每一步，保持金子般的品质，留下美丽的亮点；“线”就是确定一个目标，矢志不渝地前进，功崇唯志，业精唯勤，只要努力和坚持，走一步就会离目标近一步，恰如一条闪耀着光芒的射线；“面”就是既要融入人群又要有独创的精神，有自己的个性，就像一幅精美的画卷既要轻描淡写又要浓墨重彩；“体”就是有强健的体魄，有丰富的内心，特立独行，构建宏伟的人生立体。
印度诗人泰戈尔说过：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”同学们，无论你们走得多远，我们的心始终和你们的心连在一起。以后你们无论是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你们的老师，看看你们的同学，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校。开发区一中虽然只是你们人生的一个驿站，我们无法预知你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我们坚信，未来一定属于今天精彩明天更加精彩的你们！青春与你们为伍，希望与你们同行，成功永远属于你们！
谢谢！
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在平时要写感言是一件非常常见的事情，比如说毕业之际或者军训结束的时候，都会不自觉地去发表一些走心的感言。所以说感言对于我们来说意义重大哦。你是否在考虑写一篇优秀的感言呢？以下是编辑为大家精心整理的舞蹈老师入职感言1000字大家不妨来参考。希望您能喜欢！
光阴流转，逝者如斯，4年的大学生活已经定格成了美丽的回忆。惜取时光，迎接挑战，我将以一个五局新员工的身份去开创精彩的未来。
20ｘｘ年7月7日，我来到五局总部所在地——长沙，当我乘车经过宏伟端庄的中建大厦的那一刻，我心中不禁油然而生出自豪与激情。这就是中建五局，是我未来职场生活的梦想舞台！我将在这里，掀开我人生的崭新篇章！
入职期间发生了许多趣事，让人感动，让人难忘，我不禁想执笔叙怀，来将这一段人生的宝贵经历铭记于心。
生活篇
喜欢吃辣椒的湖南人，性格也极为豪爽热情，坐火车时的邻座大叔就是这样一位湖南人，当他知道我是来长沙中建五局报到入职之后，二话不说驱车把我送到了长沙建筑工程学校。当我看见大叔从原路返回的时候，我才知道，大叔根本就不是“顺路送我一程”，而是特意送我。想到此处，我心中不禁暖洋洋的。
除了“顺路”大叔，室友们的帮助和关心也让我很快融入了新的环境、新的阶段。记得报到体检的那天，我因为旅途劳顿身体不适，抽完血后出现了胸闷、晕眩的症状，同去的室友见状立马喊来了医生，并且一直陪伴在我身边，当我让他赶紧去训练场集合军训，为其他学员服务的时候（他是连队的生活委员），他说了一句让我铭记在心的话：“你是学员，也是我的室友，如果我连你都照顾不好，我又怎么去帮助更多人呢？”勇于承担，我在他身上看到了五局一贯倡导的可贵品质，当我们真正进入职场，这种品质也会让我们在平凡的工作中发光发亮的吧。
关于入职期间的生活，说多久也说不完，五局对我们的细心呵护，教官探寝与我们畅聊，让我们在这里感觉到了家一般的温暖。
军训篇
提起军训我们并不陌生，大学的军训让我们有了一个很好的基础，然而要在有限的时间里训练出团队的默契和协调，对我们来说是一个不小的挑战。在训练之初，齐步走不齐、口号喊不响、正步踢不到一块去，估计我们的表现让教官们十分头疼吧，但是教官并没有放弃我们，我在他们眼中看到了“责任”二字——训练好我们，让我们成为一个团结的集体是他们的责任。
一遍遍的操练，教官嗓子都喊哑了，没有戴帽子的教官们曝晒在烈日下，估计不比我们凉快……当我们不断取得进步的时候，他们的眼里流露出的肯定与欣慰，让我至今难忘。
培训篇
提起入职培训，最让我印象深刻的有两个词。
第一个是“全新五局”。在培训中，我们了解了五局的昨天今天和明天，在为五局而自豪的同时，也感觉到了自己肩上的责任与义务。我们将奋力拼搏，努力肩负起这全新的责任与义务。
第二个词是“信·和”文化。信为本，和天下，五局倡导的企业文化让我深为震撼。站在五局人的新角度上，我看到了更广阔的天地。以前的我在价值观上不免狭隘了，更多的是想着自己的“小家”，然而现在，我却看到了值得我为之奉献的“大家”。承担社会责任，这是勇于担当的五局教会我的。
总的来说，入职培训是我们走出校门到踏上工作岗位的一个过渡，在这里，我们告别了稚嫩的青春时代，告别了无忧无虑汲取知识的时光，为即将踏上的工作岗位准备着高昂的斗志和“信·和”的职业精神。虽然入职时间还很短暂，但是满满的收获已装好我为工作准备的行囊。
人生来就被赋予了各式各样的角色，人生也在角色转换中丰富完整。告别毕业季，我们的学生生涯已华丽落下帷幕，但人生是一场不会落幕的旅程，我们一直行走在路上。走出校园，步入职场，我们从学生一跃而成为真正的社会人。在学生与企业员工角色转换之间，我们的行为模式也要随之转变：我们不再是徜徉书海、温故知新的学子，而成为面对生产、为企业和社会创造效益的优秀员工；我们也不再是受师长庇护的孩子，而走向经济与人格的独立。
改变是入职初期的关键词。初入项目部，面对的改变是颠覆性的。进入施工环境，尤其是港口建设，也就意味着与海为伴，在海浪阵阵、卡车轰鸣中开展工作，开阔的视野与宏大的场面令人振奋，但相对冷清的生活也会让久居闹市的人不太适应。外在环境上的改变可以较快适应，但心理上的调适或许是我们更要面对的课题。新环境里，有新知识要学习，有新问题要解决，也有新的人际关系要面对。离开学生时代已经习惯的心理舒适区，有很多问题亟需面对。
有人说，高中是人生最重要的阶段，如果考不上一所好大学，那么整个人生将会铺上一层灰暗；也有人说，大学是人生最完美的时代，可以自由地去选择自己想学的知识，可以轻松没有压力地去做自己想做的事情，而我却要说，见习期是我人生转折的桥梁，是我将从书本学到的理论知识转变成现实生产力的桥梁，是我将自己的人生梦想付之于实际行动的桥梁。到目前为止，虽然来到公司不到一个月，但是我对真正的实践者有了一定的认识与理解。
20xx年的七月我很荣幸的加入了中交一航局五公司，并被安排到第七项目部工作，不知不觉中一个月都快要过完了，感觉时间过的很快，在这里的生活很充实，虽然工作不到一个月，但是我确见识了很多，思维和思想也转变了很多，在这里我看到了很多学校看不到的东西，在这里我体会到了真正劳动者的伟大。在我的思维中，人的一生就两个阶段，一个是在上学阶段，而另一个就是参加工作的阶段，而目前我正处于两个阶段的中间段，就像一座桥梁一样一头连着上学阶段，另一头连着工作阶段。
这一个月里面，在领导和同事们的耐心指导下，通过自己的不断努力，深刻体会到了理论指导实践，而实践又反作用于理论的真正含义，尤其是使自己所学理论知识得到了进一步的巩固和提高；在这同时我也理解到了团队与团结协作的重要性。目前，我们接触的每一项工程，都非一个人所能完成的，它需要各部门各单位每一位工作人员共同努力、相互团结协作才能顺利进行的。随着对工作的认识不断加深的过程，我也发现了自己很多的不足，但是我深信，通过自己的努力我一定能克服这些不足与困难，我会将自己变得越来越好。
初入铁塔公司，首先让我感到欢喜的是，我们的公司坐落于美丽的泰山脚下，这无疑给工作的心情增添了几分美意。可是入职两个多月，再美的风景，我也无暇欣赏。不过，2个多月的时间，我却收获了满满的知识。
初入职场，公司安排我在建设部实习，我接触了审计、工程付款、财务报账等相关工作，每项工作对我来说都是新的体验和挑战。
第一个是审计，刚开始我甚至不懂审计是什么，不了解审计工作的具体含义，为什么会存在审计？到现在学习操作系统，熟练推送审计材料，我对自己的每一点收获和进步都感到欣喜。在结算材料中，我接触到了签证，这一个名词之前也没有听说过，后来经过同事讲解，我才明白了真正的含义以及存在的意义。
初入职场的我，在各个方面仍然存在诸多的不足，我一定要珍惜公司给予的机会，潜心学习，吃苦耐劳，坚定理想，在自己的岗位上为公司带来最大的效益。
作为一个新员工，在今后日子里，我一定会严格遵守公司规章制度、虚心学习、和同事关系融洽，同时我也坚信，我们共同努力，公司一定能够走得更远。
4月10日、11日参加了公司为期两天脱产式的新员工入职培训，通过这两天的培训我们学习了公司企业文化、西点军校的职业素养和产品知识。其中企业文化课程是由公司董事长林总亲自讲授，作为加入公司的新一员，在入职初期便享受到董事长亲自授课这个待遇，对于我们新同事来说是莫大的重视和鼓励。这也让我在入职初期，就深深的感受到公司以人为本，尊重员工的企业文化氛围。
通过对公司企业文化的学习，不仅让我清楚的知道公司的价值观和愿景，更明确知道，如何规范和要求自己，使自己成为一名真正合格的ｘｘ人。林总还教导我们，在人生的奋斗旅程中，你所订立的目标若能越多的顾全大局，并付出最大的努力，就一定会成就更大的事业。
作为新同事来到新的公司新的平台，除了对企业文化的高度认同外，还需要有优秀的职业精神和职业素养。在马老师讲授的。西点军校的职业课中，也给了我们每一位新同事很好的指引，作为职场人，需要不折不扣的服从力和高效的团队协作力，同时在各自的本职工作岗位上尽职尽责，不断完善。要做一个既能提出问题，又能给出解决方案，并最终推动问题解决的卓越员工。
选择正能量，就能获取更多正向的回报。
选择了ｘｘ，就选择了融入和认同，也选择了以此作为新的起点，用更多的努力，去顾全到更多的层面，成就更大的价值。
20xx年8月19日从北京来到了正式入职工作的第一站--山西大同。在没有给我们派遣之前我也曾幻想过很多次，人生的第一站会是怎样的呢？之前内心的担忧与焦虑随着不断前行的客车慢慢的消散了……我终于踏上了工作的旅途！
大同的天比想象中的要干净很多，气候几乎和我家那里一样，一种亲切的感觉油然而生，我突然觉得在这里可以放下一切，尽心尽力的去工作。当我和两个同事到了项目部，迎接我们的是前辈们热情的款待，让我觉得，这里是我的一个新家，我首先要做的就是尽快的融入进这个大家庭，成为他们中的一员。这里是我职业生涯的起点，能来到这里，认识这些前辈我觉得自己很幸运，我要做的就是不断的向他们学习，积累工作经验！来到项目部的第二天，我跟随师傅来到了施工现场，通过前辈们的介绍我对这个工程有了一个大概的了解，这个工程已经接近尾声了，相对来说现在的工作比较清闲，这也正好给了我充足的时间尽快了解这个工程以及补充房建基础知识。我不断告诫自己，刚来到现场不能急于求成，凡事不能一蹴而就，需要静下心来慢慢的去领悟。
时间过得很快，我来到大同项目部已经一个多月了，这期间，我对这里的工程有了更全面的了解，也学到了不少知识，同时我也在不断地思考，怎么样才能掌握更多的工程施工知识并且尽快的独立起来，实现自己人生价值，对此我的见解如下：首先，作为新人要为自己制定一个长期的目标，这个目标就是我们未来奋斗的方向，没有方向的人容易迷失自己。我们有了方向，但重要的就是矢志不渝的朝着那个方向走下去，成功始终都属于那些坚持到最后的人。仔细想一下，公司给我们提供了优越的发展机会，我们又是赶在与时俱进的好时代，为了父母，为了家人，为了那些时时刻刻在关心你的人，更是为了我们自己，我们没有任何理由不去坚持下去，走下去，有可能不会成功，但是不走下去一定不会成功；其次，不管以前我们学的什么专业或者学到什么知识或者接触到什么工程，那些都不重要，殊途同归，重要的是我们现在的位置，最重要的是摆正自己的心态，虚心的向身边的人学习，哪怕是最普通的工人。实践出真知，每个人都有我们值得学习的地方，要始终保留自己“空杯”的心态；再次，现在我们处于信息时代，各种信息资源非常丰富，我们要行之有效的利用起来。我们也许不会走那么远，看不到那么多，但是利用网络我们可以学习到很多实用的知识。利用休息时间我们可以浏览各种与建筑工程有关的论坛，去借鉴别人的经验，学习一些新技术，了解一下建筑行业最新动态，不断地充实自己；最后，也是最重要的，我们要与公司的前辈、同事融洽相处，一个团体只有大家的心聚到一起才能称之为一个合格的团体。我们每个人的性格习性不会相同，作为我们刚入职年轻人最重要的是学会理解与包容，凡事多站在别人角度上去考虑，这样，很多不必要的麻烦就可以避免了，我们的团体会因此更具有凝聚力，这样还能有什么困难能难得住我们呢？我们还要严格要求自己，不能随便放松，正如同臧宏主任跟我讲的一样，你将来想怎么要求你的下属，那么，从现在开始你就按着那个要求去做，将来一定会成功！
以上就是我的感悟，作为新人我们应该感谢公司的前辈，毫无吝啬的指导我们，让我们少走弯路。我们唯一能回报他们的就是让自己尽快的成长起来，为公司多做贡献。其实我们现在就是在路上，不断地刻画我们人生的轨迹，能走多远还是要看我们最后能坚持多久，除去那些不能坚持走下去的人，在人生路上没有不成功的人。
来到食品加工有限公司已经一个多星期了，我深信我是幸运的。很庆幸能够加入到一个团结和睦的团队，庆幸能够遇到对我们关怀备至的领导，庆幸拥有这么多亲切热情的同事，庆幸自己初来乍到就有机会参加这次活动，我切身感受到了团队精神带给我的自豪感和使命感。入职“”，虽然时间不长，但领导对工作的精益求精、同事间友好和谐的工作态度……这些都让我感觉到加入公司工作是正确的选择；能成为公司一员，我感到无比的自豪。我相信我的这种自豪感将会使我更有激情地投入到工作中去。
作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说，尽管在前期面试准备中，已经对公司有了一些初步的了解，但进入公司的第一天，还是对周围的环境感到好奇和陌生。然而这种紧张情绪在公司领导、同事及企业文化的关怀、帮助和感染下很快就烟消云散了。为使我们这些新员工能尽早地适应工作环境，公司特地为我们新员工召开了欢迎大会。在会上，公司领导为我们讲述了公司创办史、未来发展规划及公司的市场战略定位、公司组织架构、人事制度、营销策略、业务发展及目标等等，还介绍我们认识了各部门负责人。我还了解到公司以其独特的管理之道为员工创造最佳的发展环境和发展空间，鼓励和帮助每位员工不断改革和创新、奖励挑战并超越自我的表现，激发员工个人与公司事业的共同发展，帮助我们尽快完成角色转换，很快融入到新环境中去。所有的这些都让我深深地感受到公司人性化的管理。我想，正是因为这种人性化的管理，才使得每一个员工都能积极的投入到工作中去。
进公司的第二天，。。。带领我们新员工参观食品工业园的建设。这次参观让我们对公司规模、定位有了一个全面的了解。
一进园区，首先被已经建成的综合办公楼所吸引，。。。介绍说办公楼占地9000平方米，预计在今年7月份我们就能搬进去办公了，真让人兴奋。接着。。。又为我们一一指出了建设中的冷库、暂养厂房、车间、超市、公寓等基础设施建设。
通过实地参观，让我感触颇深。结合来公司这几天的工作、学习，下面将我自己的感想总结一下：
一、态度决定一切
一个人的成功与否，取决于他的人生态度。凡是成功者，始终用最积极的思考、最乐观的精神来支配和控制自己的人生。通过对公司文件的学习，以及在工作中与。。。的接触，让我印象颇深的是。。。对金钱及荣誉的态度。对金钱及荣誉的态度能够反映出一个人的价值取向和人生追求，这也彰显了一个人的精神境界。古人云：君子爱财，取之有道。其实，人生就是在挣钱花钱的过程中循环往复的，生活中的多少欢喜、多少忧愁都和金钱息息相关。然而，对于金钱没有正确心态的人，金钱往往会毁灭其一生。因而，我们在工作中要向。。。学习，培养一种正确的金钱观和荣誉观，面对诱惑能坚持自己的底线，保持一颗冷静的心。
入职到xx银行已经有一个星期的日子了，作为一名刚从大学出来的实习毕业生，我不仅仅这个社会有很多的感想，对我的第一份工作也有很多的感想。
其实在入职之前，我以为只要加入进银行里工作，我就能够拥有一份稳定的工作，拥有很多人口中所说的铁饭碗，不用再为以后的生活而担心了。可是在我入职以来后，我才明白在体制内工作也是一件如此艰难的事情。虽然在xx银行工作，一年四季都能够享受到空调的环境，每个月也都能够领很多的油和米回去，每一天只需要坐在电脑前工作几个小时就行了。可是这些都是大家所看到的表面现象，实际上，我们在享受这些的时候，我们也在默默的忍受一些辛酸和委屈。比如，来自客户的暴躁指责，来自客户的无理要求，来自这份岗位的业绩压力。这些等等都是需要我们在这个岗位里去默默承受和忍受的。
幼儿教师教育网相关专题：“学前教育心得”。
工作中有些文章的写作有一定的难度，优秀的范文会被很多人下载。范文对我们来说其整体框架非常重要，那么精彩的范文是如何写成的呢？经过收集，幼儿教师教育网的编辑整理了学前教育心得 ，希望能为你提供更多的参考。
学前教育是一门综合性非常强的学科。要进入学前儿童教育的领域，你必须经历书本和实践的双重历练，技术与艺术的双重修习，思想和体验的双重积淀。你要以哲学和心理学、人体生理解剖学和脑科学作为学前教育的敲门砖，再学习关于儿童发展和儿童教育的基本理念，从而进入一个更为具体的层次，学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点因循其规律来实施教育，你还需要学习儿童游戏、儿童文学等课程。如果你希望将来成为一个幼教机构的管理者，或者课程研发人员，也有相应的选修课程来支持你。在理论学习的同时，我们非常重视实践性教学，从艺术实践到科研方法的训练，从教学实习到科研实习，都有着较为严谨和完善的管理。
在学前教育的内容中用心体会，在实践中灵活掌握。
本门课程是教育科学体系中的一门基础理论学科，是全国高等师范院校小学教育(本科)专业必修的基础课程。它以教育现象和教育规律作为自己的研究对象，以教育与社会发展、教育与人的发展这两个基本问题为主线，从基本原理的层面，对教育自身的有关理论作以全面的阐说，基本要求是使学生领会和掌握从事中小学教育管理工作最必需的教育基本知识、基本理论和基本方法;提高他们学习和研究教育科学理论及从事教育管理的能力;增强他们热爱教育的事业心和责任感。所以我要在实践中灵活掌握它。而在这个都是教育引导极其重要的时代，这无疑给我提动了很好的学习机会。
结合自身实际情况有效的进行学习。
学前教育阶段是非常重要的，孩子在这期间养成的习惯会直接影响到他的一生。学前教育要避免错误的想法：重知识的培养，让孩子认读多少的汉字，学会几百、几千乃至几万的加减法。在学前教育阶段最重要的就是能力的培养，包括:
1、自理能力如能够立的进餐就寝、穿脱衣服、整理自己的物品等等。
2、交往能力，学会与人分享、懂得轮流等待、能够主动方的鱼陌生人打招呼等。
3、分辨是非的能力，要具有一定的分辨能力，分清好与坏、丑与美、善与恶。
4、语言表达能力。能够用连贯准确的语言表达出自己想要说出的事情，我良好的倾听习惯。
我们可以根据宝宝的能力发展设计一些游戏，但0～3岁婴幼儿对外界事物的应是有着他们自己的兴趣点，我们更多的是要提供丰富有益的材料，让宝宝在各中刺激中接受信息，让宝宝在自己的探索中获得发展。维果斯基也曾说过：三岁以前的儿童是按照他们自己的纲学习的。我们在和这一年龄段宝宝做游戏时，不能刻意的追求一个什么目标，以自身的想法去束缚和限制孩子，要求他们学这学那，对三岁以前的孩子来说，他们爱怎么玩，就让他们怎么玩，这对培养孩子的创造力、想象力和自主能力，都是非常有效的。
将实践与理论相结合，从“新”开始。
学前教育重要的是有颗心!因为它接触的是特殊人群,所以其实学前教育方面的知识是用来补充和完善自身教育能力的,爱心、耐心、细心,学前教育是很关键的，这个时候一定要让孩子在很愉快的环境中接触教育，使孩子养成良好的学习以及生活习惯，加强孩子品德方面的教育，培养对学习产生兴趣，这些是很关键的。只要是这样做了，孩子以后就会很好的去学习，去生活。
在美术活动中，只有渗入量的情感因素，才能使宝宝画从自然表现步人艺术表现，强烈的情感体验是引发宝宝灵感的动力。因为审美愉悦产生于生命的自我表现，在生命的体验过程中发生艺术活动，艺术活动的形式和内容必须要充满活力，带有适中程度的紧张以获得生命的动态平衡。利用主客体的对立、矛盾，激发幼儿探究的欲望。如“运动和静止、勇敢和懦弱、快乐和悲伤”等差异明显的矛盾，使幼儿在完全相的精神状态下，出于无意识的冲动，唤起情感和美感。如课题“打针”，宝宝都有亲身体验，打针时既要表现出勇敢地面对现实，又有止不住的疼痛，宝宝在画面上表现的那种哭笑不得、惶恐的表情，正是他内心的写照。在美术教育中，教师充分利用快乐与悲哀、胜利与失败、勇敢与懦弱等宝宝内IL,抗争引起强烈的美感体验。依据上述分析，在美术教育的内容设计上应更加重视引导宝宝去亲身体验和感受现象世界，利用审美直觉，强化宝宝对事物包含力的式样的感知。例如：我们组织的线条练习课题“小雨和雨”，不仅仅要求宝宝画出雨线，更重要的是体验下雨时，黑压压的`感觉。启发孩子们将这种不同力度的体验用或粗或细的线条、轻和重的色彩表现出来。这门学科对我来说助巨!
有幸参加了为期二十天的学前教育短期培训，让我受益匪浅。教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是那么的不易，通过这次培训学习，我收益颇多。这次的国培参训一段，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。
致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基矗”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿集体的荣誉。
通过学习，我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质；明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护着！
通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
（1）有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
（2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
（3）有丰富的感情。
教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的'学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
通过此次学习，使我懂得了，我们一线教师要抛开以往传统的师道尊严的糟粕，以一个合作者的身份，本着以幼儿为本的思想，热爱每一个幼儿，接纳每一个幼儿的个性特点，采取有效的教育措施，设计趣味性浓、活动性强的、渗透于生活、游戏中的各种教育活动，让幼儿在玩中学，玩中去探索，从而促进其自身真正的发展。坚决杜绝学前教育小学化，坚决杜绝把孩子培养成机械化的小机器人，要鼓励孩子的个性思维，争取把每位孩子都培养成一个活泼开朗的，有自己个性的特色的小玩童，总的来说，我非常感谢校方领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，处处为老师着想，最后感谢各位专家讲师的精彩的讲座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢！
结束了学习，我已回一线工作两三天了，我正逐步的把我所学的知识和同事之间交流，并循序渐进的运用到我的课堂之上，希望会有不一样的收获。希望看到的你也给我祝福吧！？
最近我园组织全园教师学习了《浙江省学前教育保教管理指南》，同时在09月19日，我还很荣幸得参加了由瑞安市教育局主办，市滨江幼儿园承办的瑞安市幼儿教师“我与指南同行”论坛活动。刚开始我对指南的了解并不多，通过这一系列的学习，我对指南有了初步的了解。《指南》分为课程管理、保教常规管理和教师专业发展管理三方面的内容，总共三十六条。
在学习的过程中，我对《指南》第十九条“教师要根据本班幼儿的年龄、活动需求以及教室空间布局等实际情况，在师幼互动中共创个性化班级小环境，使环境成为幼儿展示创意、与人交往、获得认同的重要场所。关注主题环境的创设和活动空间的利用，积极利用乡土资源、家长资源、生活资源，创设适合本班幼儿自主活动的区域环境，将班级（区域环境）与教学主题有机融合。”感触很大。以往在创设环境时我们总是很少考虑到“在师幼互动中共创个性化班级小环境，使环境成为幼儿展示创意、与人交往、获得认同的重要场所。”我们总是存在着这样或那样的误区：
1、老师策划设计的现象普遍；
2、主题墙面语言过于简单；
3、主题墙面固定的多变化的少。
幼儿在环境创设的过程中变成了“外人”，他们没有机会参与创设，只能算是一位欣赏者。我开始认真的反思自己平时的主题墙创设，反思该如何才能做的更好，环境主题是应该为教学服务，主题靠环境而深入，让幼儿在与墙饰的真正互动中，得到真正的发展。我认为我们应该转变我们的评价理念，让教师在主题墙创设中体验幸福与成功；让幼儿成为主题墙创设的真正主人，视家长为主题创设的重要合作伙伴，而教师只是主题墙创设的艺术整合者；注重主题墙创设的多样化、个性化和动态化。
结合指南，反思自己平时的各个方面发现在《指南》中还有很多值得我们去挖掘的东西，我会继续努力去学习《指南》，将其中的知道思想大胆的运用到自己的教育教学实践工作中去，积极、大胆实践，认真全面反思，不断提高自己的教学水平。
伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了，当我空闲下来细细回顾这学期的工作时，深深地感到一份耕耘一份收获。作为学前班的老师，既要培养孩子独立自主的能力的能力，同时又要帮助他们养成乐于助人，尊老爱幼的良好品行。以下是我的一些心得体会：
一、培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。
学前班学生由于年龄小、自控能力差、纪侓涣散。我从培养学生良好习惯开始，课上进行趣味教学、尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪侓。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中、时刻注意调动学生的积极性，学生逐渐养成了认真听课，认真完成作业的习惯。
在生活中习得英语，双语学前班的环境让孩子们时刻能够接触到英文，能将课上所学到的英文知识灵活的运用在班级生活中，早晚我会主动用英文问候；在课间的时候我提醒他们入厕喝水Did you have water？；在午饭时间我会向他们介绍每天的食物名称we have fish today，yummy！It’s delicious；在打扫卫生时我会说wipe your table，please！在他们需要帮助时我会及时地出现Can I help？，在一遍一遍的重复中学会了用英文交流，现在孩子们已经在不知不觉中把说英文变成他们生活的一部分。
二、关心爱护每个孩子。
我国著名教育家夏沔尊说过：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。这个年龄段孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒，去呵护。平时多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道暖和目光，也会让其争当好孩子乖孩子的信念倍增。在班里我平等对待每一位同学，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。
三、教育要顺应儿童的身心发展特点并做到因材施教。
3—6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期，是孩子一生中智力发展最迅速的时期；是孩子个性形成的关键时期。作为一名幼儿教师，应抓住这个关键时期，促进儿童智力，言语及个性地快速发展。同时在对不同类型，不同个性的学生，应该有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到最好。在下半学期班里来了2个新学生，学习基础较弱，为了让她们尽快的融入到这个集体，我利用下课后的时间给她们补课，积极和家长交流意见，经过2个月的时间，她们的进步很大。
虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。
20xx年5月16日—17日，我有幸参加了州教育局组织的为期两天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际情况，开展的培训形式多样，内容丰富。通过这次培训学习，我收益颇多。 本次的培训是围绕着科学保教、幼儿园体育活动的意义与价值、幼儿园教师职业的道德规范、幼儿园课程与幼儿园小学化课程的区别、幼儿园卫生保健工作管理培训五大模块内容展开。
旨在帮助我们幼儿教师进一步理解幼儿园课程，提升我们幼儿教师的教学设计能力和教学实施能力;进一步学习教师基本素养，提升师德师风素养，规范教师礼仪和提升心理健康教育能力;进一步科学、规范开展幼儿园卫生保健管理工作，保障儿童健康成长。 在培训过程中，教育专家们以理论与课例分析相结合的方式，采用主题讲座、专业对话、课例评析、现场演练、互动参与等方式进行。他们展示的内容丰富多彩，让人应接不暇。
除了传统的专家主题讲座外，本次培训还立足区域优秀园长资源，让优秀园长为我们进行了同伴互助的培训。其中学前教育体育活动的现场献课等丰富而富有鲜明特点的培训形式，带动了我们教师的学习气氛，提高了我们学习的兴趣，能让更多的教师参与到其中去，把更多的机会和空间留给我们教师，让培训更加落地和接地气，营造了互学、乐学的愉悦氛围。在培训现场中时而静心聆听，鸦雀无声;时而赞口不绝，掌声雷鸣;时而课间载歌载舞、笑声连绵不绝，浓厚的学习氛围中无不透露着轻松与愉悦。
在这次培训中教育专家还针对新理念下的幼儿园课程为我们进行了精彩的解读。让我更好的感受到幼儿园是基础教育的重要组成部分。旧观念下的小学化问题严重违背了幼儿成长的规律，空间的局限性，课程的单一性，一块黑板一个老师的大班额问题、使老师的注意力不能集中在每个孩子的身上，从而对幼儿的身心发展都造成了严重的危害。新理念下的幼儿园应以培养幼儿的养成教育、团结协作、智力发展、学习习惯、语言交流、兴趣爱好为主导思想。
旧观念下我们把知识看作是静态的、结论性的，而新观念下的知识要看作是动态的、过程性的，不要用固定的模式去要求幼儿，要孩子的思维自由发展、认真观察，引导孩子去理解。以探究性为核心特征亲身体验的、问题性的、合作性的学习，并使正式课程与非正式课程有机结合。
培训中明确了在幼儿教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。我清楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”，更应学会“学”，学会怎样做人。对托幼机构卫生保健知识的学习，让我学到了不少的卫生保健知识，包括：健康检查、全日制观察制度
总之，感谢中心校领导给我这次学习的机会，同时也感谢州教育局领导为我们一线的幼儿教师组织这样的活动，还要感谢各位专家老师的精彩的讲座，让我们学得了不少知识。我会将所学的知识传达给我园其他教师，并运用到实际工作中，为农村幼教事业添砖加瓦。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会。
还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的，慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。
通过这次的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，也使我懂得了：“学高为师，行正为范”的道理。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这四个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。
在这个夏日炎炎的烈日下，踏入清中的大门，可以说是万分荣幸。因为清中有着优美的环境、雄厚的教资条件、严格的校纪校规、浓厚的学习气氛、并且还有着丰富的课余活动。这无疑是块广袤的土地。而这里的每位学生都貌似一株小草，在肥沃的土地中不断汲取养分，积极进取，快乐成长……
带着家长的期望，我欣喜若狂迈入了清中的大门。在进入清中时的那种期待，那种激动的心情，是无法用言语形容的。
由于这两天学校组织同学们回校进行学前教育。因此我也像其他的同学一样，按时回校报到、入住宿舍。等待学前教育的开幕……
这也是我从小到大第一次在校住宿，虽然还不太习惯于此时的生活，但经过这两天的住宿生活我还是总结出了两个字：速度。刷牙要速度，吃饭要速度，洗澡洗衣要速度，总之什么都要速度。否则就跟不上其他同学的脚步，总慢一拍。虽然这儿的生活节奏是极快的，但我还是感觉每天都过得很充足、很快乐。
经过这两天的学前教育，真让我受益匪浅。其中，有领导们的精彩讲话，有师兄师姐们谈论自己学习经历的讲座，有心理老师的辅导讲座，还有班主任的规则教育课堂，更有参观校史的活动……这一切，都让我大开眼界，懂得了不少，对学校有着更透切的了解。
此外，学前教育清楚地告诉我们：每个人都应该有各自的目标，各自的梦想。如果一个人没有梦想，就如同船没有了船浆，在大海中飘摇不定，没有方向。但如果一个人有了目标，有了梦想，哪怕是离现实多么遥远，实现的希望多么渺茫，都会做出一定的努力，争取实现。
是的，我也不例外，我也有自己的目标与梦想。我希望3年后的今天我能考上一所重点大学，在那儿寻找属于自己的一片天。无论多么困难，遭遇多少挫折，我都不能放弃，不会放弃。因为，我有梦想!希望某一天，我也能自豪的高歌：我的未来不是梦!
我清楚的知道，高中的学习不能再像初中那样随便懒散了。我必须寻找一套更适合自己的学习方法，端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯，更要树立正确的竞争意识。并在这个竞争激烈的赛场上不断激发潜能，努力拼搏。我相信，我能行!
在清中，每个同学都是极其优秀的。在这样的环境中奋发学习，快乐成长。我坚信，我三年的高中生活也必定会是多姿多彩的。
当我们在学校担任了一段时间的社团主席时，我们往往需要对以前的自己进行总结，写自我鉴定。自我鉴定是对自己的整体情况进行全面系统的分析、评价和研究。自我认同的分类方式有很多种，根据不同的角度可以分为不同的类别。那么，你知道自我鉴定要包括哪些内容吗？为此，幼儿教师教育网小编从网络上精心整理了《小学实习教师自我鉴定》，我们后续还将不断提供这方面的内容。
一眨眼，在新民小学实习已经两个月了。在这两个月，学会了很多东西。首先要感谢带领指导我的庞老师，还有我们082班的全体同学，还有我的伙伴死鬼。在这两个月，收获了很多，恩，整理整理给大家看看……
我们的指导老师庞老师是非常好的老师。我们刚刚去的时候很忐忑，怕老师是很严厉。结果，庞老师的性格跟我们的都很像，我们很快就熟络起来。有时在办公室笑声都是从我们的办公桌传出的。庞老师无论在哪个方面都非常认真的指导我们，在生活上，她言行身教，让我们都用乐观的心态去应对很多很繁琐的事情；在教学上，庞老师大胆的给我们去上课，每次上课后都给予我们指导，哪怕是练习课！经过庞老师的指导，我指导了自己的缺点，也在尽量地改得更好……最后还是要说，谢谢庞老师！
在082班的日子，是喜怒变化最多的日子。其实我个人还是很喜欢和小朋友一起玩的，因为我觉得他们好单纯。虽然现在的孩子普遍早熟，但是在我看来，他们还是那么的简单。我们一起的`度过的这段时间，将会是我记忆中非常美好的记忆！我们刚刚认识的时候，他们还是有点怕我，谁知道他们见我多了，就不怕了！后来我觉得这样不行，不能纵容他们，所以我就变得很严厉。到了后来我自己都佩服我自己的变脸速度，因为我每次面对学生的时候都是阴着一张脸，而当我面对老师或是我的同学，我就会变得笑容满面……上课的时候是我笑的时候（不过经过老师指导，我知道这不好，容易造成学生的不重视），我的学生前面真的是很懒，评讲过的练习有些就是懒得去改，上课的时候经常不知道他们在想什么，还有就是有些比较调皮的学生总是想破坏课堂纪律……可能真的是我太凶了，只要我的眼神去到哪里，哪里的学生就会比较安静。经过一段时间，我们都发现，082的孩子都听话了好多，他们也受到了别的实习老师的称赞，觉得我们班的孩子很遵守纪律，不是很吵闹（当然，这是我们老师和我们一起努力的结果，而且，一开始他们就蛮不错的，就是我要求高点）……
在082班，我上了几节练习课也上了几节新课。有一次上练习课，我觉得那道题比较难就反复说了几遍，下课后有个学生说我讲得好慢，然后我就问她，老师说的你都懂了吗她说不是很懂，然后我几不知道怎么说了……还有一次是上新课，那一节课是我认为比较成功的，那次我们班的课堂气氛非常的活跃，我们都扯开了嗓子大喊（那时话筒出问题了，只能用我自己的声音，幸亏我的声音不小），我试图压过他们的声音，但是发现好难……不过还好，当我要讲知识点的时候他们会安静很多。这一次课将会停留在我脑海很久……谢谢082的全体孩子！
这次的实习对于我以后的实习有着很大的帮助，让我对以后又更大的信心。
结束实习那么多天了，好久不见他们，还真的有点想他们……
日月如梭，光阴似箭，为期x个多月的实习生活转眼即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我x年来所学师范专业知识的大检验。在xx小学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的主角转换，为人师表。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。
一、在教学工作方面
我大概上了x节课。这期间，我认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，资料准确。了解学生的学习情景，针对不一样的特点进行教学，课堂上进取应对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导教师xx教师及我们指导教师xx教师和xx的意见，弥补自我在教学工作上的不足。
二、在班主任工作方面
与学生构成良好的师生关系，热心真诚应对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，进取负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、课间餐、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的职责，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，组织“团结与自律”的主题班会，并且得到原班主任xx教师“准备充分，贴合小学生心理”的.高度评价。
三、在宿舍管理工作方面
认真做好宿舍管理工作，以团结友爱文化、道德的第六阶段为策略让学生养成良好的作息习惯为目标。对每一天的检查结果及时告知原宿舍管理教师——x教师，对违纪学生及时通报，使宿舍工作能够正常进行。保证了学生的正常休息。
四、在实习过程中
我也发现了自身在教学工作上的不足。如粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。经过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改善，完善自我。争取做一名合格的人民教师。
20xx年x月x日至x月x日，我在xx小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师x老师和班主任x老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。
实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。
通过这次实习，不仅使我掌握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到：成为一名优秀的教师，不单单是出色的完成每节课四十分钟的教学那么简单，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的——当好一名老师真不容易啊！
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，所以，如何将问题简单化，是一个至关重要的教学难点。实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。
在当实习班主任工作中，我能快速准确记住学生的名字，了解他们的一些性格特点，熟悉全班的情况，工作积极主动。不过，这批学生比较调皮活泼，经常出现有些同学的课堂纪律差，有的还经常迟到，不交作业等问题。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
在八周的实习时间里，很多人很多事都让在不知不觉中感觉长大了，成熟了，在这里我要衷心感谢那些给我帮助与支持的家人，指导、勉励我的老师，以及身边一直守候我的好朋友说声感谢。
以下几点是我对自己实习中的自我鉴定：
首先是观摩实习学校的教学活动和班主任工作。在一周的时间内我基本熟悉了实习学校的教学运作，然后就到我实施教学活动了。教学前备课写教案是当务之急，要把教案的具体内容的完整性及教案的有序排列，如课题、教材、班级、课时、教师，再是课程类型、教学目的、教学重难点、教学方法和使用教具及教学过程等。经过一段时间的练习、老师的指导我写的教案从开始的杂乱无序到后面的高质量完成，还有课件制作均为上乘之作，受到原任教师的一致赞成。
在上课前的前俩周的实习上课教学，我表现出紧张，语言表达、课堂讲解和教学组织都不尽人意，但经指导教师的反复指点、引导，逐渐摆脱了畏怯心理，而进入到良好的教学状态。教学心态和教学能力、教学效果均得到极大的提高与改善，当为期八周的在校实习即将结束时，我感受收获良多，对如何去当好一名合格的教师增强了信心。
总之在教育实习期间，学生们能够按照指导教师的要求去认真备课，并认真写好教案，做到对教材的熟悉;上课时做到教态自然、语言规范、表达流畅、有层次感有重点及难点，讲课力求生动、自然。与学生互动达到最佳课堂效果。而且作为美术、书法专业课，课前的示范图准备很重要，能使学生的情绪热烈更加精神集中，因此我颇费心力、功夫去准备。我为了能调动学生的上课情趣，应用多媒体和多样教具教学，板书按排有序，文字工整规范等等。
班主任工作是实习中的重要内容，我十分重视。在原班主任的带领下，首先对班里的情况进行各方面的调查，然后有针对性的制定班主任工作计划，积极开展各项工作。在当班主任工作期间，做好班上日常工作，如带学生早读、组织眼保健操和广播体操，与学生聊天从中了解思想动态等。还有细心请教原班主任管理班级的方法和技巧，比如怎样有效地表扬和批评学生等。另外多参加集体活动，组织班上同学参加学校组织的歌咏比赛，并且还拿到了奖项，还有参与校运动会并付出极大的努力。
在向原任班主任教师获取带班经验的同时，学会如何带班、如何当好班主任。即注重个别教育又关注大多数同学的思想状况。对于品学兼优的学生，着重在培养提高。再有和家长沟通，引导家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，多多注意培养孩子良好的品行习惯，另外适时召开主题班会，做到形式多样及丰富多彩。
今年，我们实习小组的九个人将一起平静地离开我们的实习学校——xx小学。这意味着一个多月的实习工作已经划上了句号。在这一个多月中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。这次实习的主要任务是物理教学工作和班主任工作。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周，我听了指导老师和其他物理老师的课。
在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。我们班是文科班，学生普遍不喜欢物理，课堂气氛不活跃，原因是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和实验，尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，即方便又能吸引学生。
在院系老师和指导老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间互相交流，吸取经验弥补自己的不足。
我一共上了三节课，基本上达到了预期的效果，但是还是有很多令人遗憾的地方，比如有一个小灯泡的实验，演示的不是很充分，没有给学生更多的思考余地。还有时间的把握不好，造成拖堂。这些要在以后的工作中得以改进。除了上课外，我还负责批改学生的作业。我的指导老师带了五个班，所以作业量比较到，但我每题都认真批阅，并注评语，将学生作业中的问题及时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。期中考试前帮老师出卷子，考完试后批改试卷。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。
做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习，课间操，午自习及值日工作等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。在这一个多月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。
爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题。开展有益的班级活动，与学生交朋友。做好学生的思想工作，与学生打成一片。加强了与学生能够之间的感情而在上课。考试时，又要有一定的严肃度。这样在学生面前保持了一定的威信。在这期间，我们精心准备并召开了一次题为“欣赏与赞美”的主题班会。让学生学会欣赏与赞美别人和自己。对学生进行了一次生动的情感教育。我还参加了校运会。通过运动会，增进师生间交流与了解，增强了班级的凝聚力。
班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。
回忆起刚进小学的我们，现在我们进步、成长了。一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。
20xx年11月29日至12月17日，我在xx小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。
实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。
通过这次实习，不仅使我掌握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到：成为一名优秀的教师，不单单是出色的完成每节课四十分钟的教学那么简单，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的——当好一名老师真不容易啊!
作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务:
在这里非常感谢高州教师进修校为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是新课程标准的培训，使我这个刚刚入门的，对教育不太熟悉的新教师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。
我有幸能得到一位教学经验非常丰富夏荣校长的指导，并参加了高州语文中高年级骨干教师培训，还有10余次大坡中心小学和高州文明路小学，高州一小的公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在校领导和前辈的鼓励下，进行了大胆的尝试。
(1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的科普知识、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。
在校内组织的“国庆60华诞”征文比赛中。我教的班级均以半数以上能引经据典描绘祖国的变迁。
(2)鼓励学生说出自己的独特体验。十二、三岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，几乎能写出来充满个性的文章。在我的鼓励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有10分左右的同学在我悉心教导下，已经有长足进步，能完整的写出一篇及格的作文。
(3)挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。
我的尝试得到了丰硕的成果，同学们的成绩提高了，语文能力增强了。班级几名同学的文章被推荐到《学校举办的小抄报》上，黄智敏、欧娜、何文创同学还代表学校参加了大坡镇举办的“百歌颂中华”诗歌朗诵比赛并获的奖。我把自己的尝试和想法在骨干班上交流，也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。作为一民即将毕业的师范学生，我将更多的面向实际来教书，在以后的日子里不断提高自身的教师技能，提升自己的综合素养，时刻为成为一民好老师准备着!
20xx年x月x日，我在第三小学开始了实习。在x天内，我上了x节课。我做了那么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个同学都露出一脸的紧张、兴奋。由于我没有跟班做班主任，所以我有足够的时间去了解我的学生和钻研教学方法。
听课时，我是坐在后面听原任老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目，它需要的是更多的时间给学生自己操作，要控制好整个教学过程并非是件易事，所以要学习的知识真的很多很多。
讲课时，要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛、搞花样，而应该从教学内容中找到学生的兴趣点。课前准备一定要充分，所以我花许多时间去制作教案、课件，但是这些都只是事前的准备。当我们第一次上台面对一整班的小朋友授课时，心中的感觉更是紧张到一个极点。但是在原任老师的教导帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重难点，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。
在这片纯净的土地上，我感受到当一名老师的自豪感！
时光荏苒，我在XX小学的教学工作已经过去三个月了，我的实习工作也已经快完成了，所以在这个就快要离开的时候我向对自己的实习工作做个全面客观的自我鉴定。
我毕业于20xx年X月，随后经过学校的安排，我来到了XX小学成为了一名教师，也开始了我在XX小学的实习工作，在这短短的三个月的时间里，我不仅从学校跨域到了职场，也从学生转变成为了一名老师。在这短短的三个月的时间里，我也不管是从思想上还是身体上都有了明显的质的变化。在这短短的三个月的时间里，我也收获了很多从精神上或是心灵上的收获。
我虽说在实习的时候，只是一名小学的数学老师，但是我一直秉承着和学生做朋友的原则行事，所以对于学生来说，我是一名非常受学生欢迎的老师，所以我也会经常和自己的学生谈心，帮他们解决不光是学习上的各种难题，而且我也清楚的知道现在的小学生正是将自己的很多习惯定型的时候，所以在我的教学中间，我只要看到哪个学生有任何的坏毛病，不好的习惯我都会及时的帮助他们改正过来，对于上课不听课的学生，我会用开玩笑的语气善意的提醒他们，也会极其努力的保护他们幼小的心灵。在平时的教学工作中，我也是将自己的知识用他们能够听懂的做简单的方式传授给他们，对于他们不懂的地方，我也会放慢自己的教学进度，尽自己最大的力量帮助他们弄懂课上的所有问题，加上现在的小孩子思想都比较活跃，所以对于他们在课上问的无关乎于课堂的问题，我也会做到一个教师的职责，不影响课堂，并告诉他们在下课后可以过来找我，我会很乐意为他们解答。所以在我的实习的这些日子里，我也在尽自己的努力做好一名教师应该要做的。
我也很感谢学校能够给我们提供这么好的一个机会，让我们将自己平时的在学校所学的理论上的知识，有个好的平台将它们变成实践，我觉得实践出真知这句话真的一点都没有错，我感觉在这里实习这三个月，比我在学校学习三年所学的都要多，毕竟他是在教我们在现实中，如何去当好一名好的合格的人民教师，所以我很感谢自己能有这样的机会。
我相信以后等自己彻底成为一名真正的教师的时候，我一定会做的更好，也会更加努力，为学校教书育人，成为一名值得学生、家长、老师尊敬的教师。未来的路还很长，我需要一步一步慢慢沉稳的走下去。
树立防震意识，增强防震技能。为了及时应对各种自然灾害和安全事故，我们必然要做好处理紧急情况的应急预案。那么，好的应急预案是怎么写的呢？请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的《防踩踏应急预案》，但愿对你的学习工作带来帮助。
一、指导思想
教育的核心就是以人为本。生命不保，谈何教育。最大限度地保证学生的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。把学生教育成社会主义事业的建设者和接班人，是教育工作者职业道德使然。为贯彻落实《全国中小学幼儿园安全和管理工作电视电话会议》精神，创建一个安全有序、文明健康的平安校园，防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生，特别制定本预案。
二、拥挤踩踏事件多发地段和时间的预测
1、全体幼儿集中操场时段。如：广播操、大型活动。
2、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。
3、大型活动前后上下楼梯时段。
三、拥挤踩踏事件的预防
1、教师职责及对学生的安全教育要求
1)各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，不要跑跳，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予正面教育，引导其改正错误行为。
2)上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。
3)学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。
3、应对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。
4、健全学校各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意，落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。
四、成立处置突发事件的领导小组
园组长：xx
副组长：xxxxxx
组员：xxxxx
五、处理程序
1、一旦发生踩踏事件，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，再报局办公室和业务科室(一般事故三天上报；重大事故立即报，可先口头后书面)。
2、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。
3、同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。
4、救助受伤幼儿
5、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议及有关部门的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。
备注：发生情况，须在1小时内报告园方。如没有及时汇报，所造成后果由当事人承担相关的责任及赔偿。
为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，根据我园的安全保卫工作条例，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及《预防幼儿踩踏应急预案》，并自公布之日起实行。
一、成立处置突发事件的领导小组。
组长：杨柳柳副组长：刘文娜、苏满娟、刘文秀组员：各班班主任
二、机构职责：
1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。
3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；
要确保走廊、通道的畅通。
4、健全幼儿园各项规章制度。
5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。
6、办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。
三、教师职责及对幼儿的安全教育要求
1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。
2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。
3、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。
4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。
5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。
6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。
四、应对突发事件处置预案
发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；
已采取和准备采取的应急行动。
发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散：
1、发生突发事件后立即吹哨报警，安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
（1）课余时间各班班主任负责指挥本班幼儿疏散，上课时间由授课教师负责指挥幼儿疏散。
（2）按楼层由底到高的顺序依次逃生：一楼幼儿在教师的指导下直接到操场，二楼层的幼儿成二列纵队依次逃离。
（3）每楼层安排一名教师维持秩序（值班教师负责）。
（4）操场指挥员：各班班主任
（5）紧急疏散后集中地点：
楼道疏散下来的幼儿按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路线。
四、疏散要求与注意事项：
1、听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：全部幼儿按做操位置在操场集中。
3、疏散顺序：教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。
本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，我园特制定如下应急预案：
一、领导小组组长：副组长：组员：
1、组长：职能：
（1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
（2）在第一时间向教育局报告情况。
（3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。（4）密切配合公安、医疗等机构对事故进行处理。（5）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。（6）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
2、现场控制人员：副组长，职能：
（1）控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。（2）组织班主任管好各自的小朋友。
（3）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。
3、后勤保障人员：办公室及保健室成员，职能：（1）做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。
（3）做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
二、事故预防措施
1、结合有关发生在幼儿园的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对幼儿开展针对性的安全专题教育，使幼儿树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。
2、各班级要根据幼儿生理、心理特点和具体情况，对幼儿进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的教育。
3、安全领导小组要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患，要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换：要对不符合标准和不牢固的楼梯栏杆、楼梯扶手进行加高、加固。
4、制定疏散、抢救预案。
A、疏散应急方案：
（1）每日幼儿做操、户外活动等，带班教师应组织好本班幼儿按要求上下楼梯，以免造成幼儿拥挤发生人身伤亡事故。
（2）安全小组成员应长期对教学楼、宿舍楼进行安全检查，以确保晚间照明灯光的正常使用。
（3）一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师，应积极组织幼儿疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道的教师向幼儿园值班领导报告，以便幼儿园及时组织人员进行疏散。
（4）幼儿园值班领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散幼儿、抢救受伤者、报告上级领导等工作。幼儿园值班领导和教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。
（5）疏散完毕后，班主任老师应对幼儿园进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好家长的思想安定工作。
B依就近原则疏散，落实专人负责：
（1）做操及重大活动由行政值班领导负责指导各班级按顺序出操或进场。
（2）疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的幼儿由各班班主任及配班老师负责对本班幼儿进行疏导、保护、管理。
为检验幼儿园防踩踏事故应急预案效果，进一步做好幼儿防踩踏教育，我园决定开展防踩踏应急疏散演练，具体方案如下：
一、组织机构及职责
成立紧急疏散安全领导小组。
总指挥：xxx
副总指挥：xxx
成员：xxx
1）办公室：负责对房屋倒塌安全事故应急信息接受、核实、处理、通报、报告。掌握房屋倒塌安全事故情况。做好现场拍照，详细记录事故现场原貌。妥善保存现场重要痕迹、物证。
2）保安：负责拉响警铃、计时。
3）各班老师：各班老师负责疏散幼儿后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿。
4）保健老师：伤病救助，发生事故后，有伤病幼儿的，应及时拨打医警：120，将伤病人员及时送往医院进行抢救。
5）安全管理人：组织有后勤人员对事故发生地进行抢救和支援；协助做好对预案实施工作，后勤保障工作，以及抢险准备保障工作。
6）各楼梯值班人员：组织各班幼儿疏散到安全地带。
旧教学楼：西楼梯：xxx；东楼梯：xxx
7）应急响应期间，全体人员在职在位，领导小组成员，及办公室成员，24小时保持通信畅通。
二、疏散路线：
旧教学楼：12个班
疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来，从新教学楼北出口出。
三、疏散要求与注意事项：
xxxxx
一、指导思想
为进一步落实安全工作，强化安全管理，积极预防校园拥挤踩踏事故发生，以保证学生在校的身心安全，特制定本预案。
二、应急指挥小组成员
组长：校长
副组长：分管副校长、安全办主任、教导主任
组员：全体教师
三、拥挤踩踏事件多发地段和时间预测
1、广播操、集体晨会、大型集会和大课间时段，操场部位。
2、下课时段，门口部位。
3、体育课、信息技术课、科学课课前和下课时段，门口部位。
4、放学时段，校门口。
四、拥挤踩踏事件的预防措施
1、进一步加强学生的安全教育和常规教育,对学生开展针对性的安全专题教育，提高学生的防患意识。
2、广播操进出场，体育老师提前进入指定地点候场，班主任和配班老师带领学生进入操场。
3、大型集会时由大会主持统一调度，班主任和配班老师带领学生按班级顺序进入、撤离会场。
4、教育学生不在校园内追逐、跑跳、打闹，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯。
5、大课间活动，老师带领学生有序进入操场活动，活动完毕，有秩序地回教室。
6、体育课和到专用教室上课的老师须到任教的班级教室里接送学生。
7、如遇雾、雪恶劣天气，班主任和配班老师同时带领学生整队出校门到接送地点，直到学生放清为止；如遇下雨天，绝大部分家长到校园里来接孩子，值班老师务必提前在校门口值守。
8、及时更换教室内损坏电器，保证灯光明亮。
9、教育学生不要在在校门口及周边的摊点、商店购买零食，防止通道堵塞造成拥挤或踩踏事故。
10、积极配合有关部门做好学校周边的综合治理工作。
11、每个学期都要进行一次紧急疏散演练。
五、应急处理措施
1、加强对学生的教育和管理，及时排查拥挤踩踏事故隐患，严防和避免拥挤踩踏事故发生。
2、在出现火情等紧急情况的时候，要及时通知学校有关人员在最短时间赶赴出险的地点，同时，在场的教师和领导要注意按照应急疏散线路图采取正确合理的措施疏散学生。
3、上课期间一旦发生突发情况需要疏散转移时，所有任课老师都有责任组织好本班学生及时疏散并报告学校领导，防止损失扩大。
4、为了防止拥挤踩踏事件发生，教育学生注意以下几点：
（1）人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
（2）尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
（3）发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
（4）顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
（5）假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要大声制止，做好保护自己和他人的准备。
（9）当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，有序疏散。
4、若发生拥挤、踩踏事件，学校领导在第一时间亲临指挥，控制局势，制止拥挤，做好人员疏导疏散工作和救护工作，并立即向医疗急救部门报告求援，向上级主管部门报告。
只有我们做好万全的准备，才能有信心面对意外。如果有一场会议需要我们来主持，我们可以充分阅读备好的主持词，优秀的主持词能够把现场气氛发挥极致。如何才能把一份主持词给写好呢？下面由幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《唯美婚礼主持词》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
好了，我们分享过了两位新人幸福，浪漫温馨的爱情故事之后，相信大家，此时此刻，共同期待，让我们用最最热情的掌声，再次的有清楚今天帅气的新浪隆重登场，我们看到帅气的新浪已经来到了我们的面前，而他的手中拿着象征着幸福而又美满的手捧花，今天他要把鲜花交给他一生挚爱的女孩，朋友们让我们把目光聚焦到幸福的花亭之下，也让我们静静等待那最美幸福时刻的到来。
一位少女在流星闪现时，许下了一个心愿，在这个世界上其实每个女孩都有着这样一个梦想，希望能够和自己心爱的男孩一起在海边吹着海风数着星星，如果当流星恰巧滑过天空，女孩的愿望就会变成现实，我想那个女孩一定会用他纯洁的心灵祈祷着爱情的忠贞，爱情的长久，而在心中，有一个女孩让他深深爱着，他的爱是一份等待，一份承诺，在璀璨的星光下，在摇曳的烛光中，他们的爱情终于降临。那么现在就请帅气的新郎
带着你所有的热情去迎接你今生的挚爱，好了此刻最期待的时刻，新浪请用你自己的方式去迎接你美丽的新娘。在今天，在梦想实现的那一刻，请让我们共同期待那最为神圣时刻的到来，爱的乐章已经响起。
如此神圣而又浪漫的时刻，让我们们用最热烈的掌声有请xxx为二位新人作证良缘。掌声有请！感谢您精彩的致辞，感谢您深深地祝福，朋友们再一次掌声相送。爱情的指环也是你们永远相爱，永远忠诚的标志，小小的指环不仅要带着左手的无名指上，更是见证今天所许下的誓言，让我们一生都不改变，一声都生活都在幸福之中，我们看到爱的天使承载着爱的信物向我们走来。爱情的指环是圆形的没有起点也没有终点，预示着二位新人的生活将永无止境，永远相爱。此刻两位新人也按耐不住那份喜悦与激动，就让新郎为你的爱妻佩戴这恒久璀璨的爱情指环，好了新郎就请你伸出男子汉的臂膀拥抱你的爱妻，朋友们此刻无需言语只需用雷鸣般的掌声，欢呼声为他们祝福见证。这一吻是他们爱的见证，这一吻是他们爱的誓言，这一吻也是他们百年的爱恋。而此我相信时此刻二位新人的心情也是无比的幸福与激动，而我相信人生当中最大的幸福也是
的心愿，都能够在今天得以实现，今天我们美丽的新娘要把今天象征着幸福与甜蜜的手捧鲜花送给她的一位好朋友，我相信这也一定是一份惊喜，他就是xxx小姐，朋友们让我们掌声欢迎。
尊敬的各位来宾，女士们，先生们：
大家中午好！我是本场婚礼庆典的司仪xx。欢迎大家前来光临一对新人新郎xx先生，新娘xx小姐的新婚大典。在此请允许我代表一对新人及他们的双方家长对出席今天婚礼庆典的所有尊贵来宾表示衷心的感谢和热烈的欢迎！欢迎你们！
我曾经问过一个男孩，我问他什么是爱情？他告诉我说当他第一次遇见心爱的女孩，他觉得爱情是“一见钟情”，当他们热恋的时候，他觉得爱情是“一往情深”，当他们携手共渡美好人生的时候，他觉得爱情就是相互一生的陪伴。今天这个男孩和自己心爱的姑娘将邀请所有的来宾共同见证属于他们的永恒的爱情！此刻让我们用热烈的掌声有请英俊帅气的新郎入场！
我想新郎此刻心中有个愿望，就是期盼美丽新娘能够早日与他登上这个神圣浪漫的婚礼殿堂。让我们把目光聚集幸福门下，有请美丽新娘在慈爱父亲的陪伴下入场。我们相信今天是这个女孩一生当中最幸福的一天，即将把自己的一生交付给这个成熟稳重的男子汉。美丽的新娘在慈爱父亲的陪伴下向我们缓缓走来，已经来到了梦寐以求的幸福亭下。
有请新郎踏上人生的幸福大道，去迎娶你的美丽新娘吧！所有的好朋友为新郎鼓鼓劲，加加油！新郎带着饱含深情的玫瑰花来到了新娘面前。他要用自己的方式向新娘求婚！新娘如果你愿意请接收爱的玫瑰花并扶起你的爱人。请慈爱父亲把女儿的手交给新郎，有请岳父大人送上您的嘱托。这是责任与爱的交接，让我们把最热烈的掌声送给他们。有请岳父入主宾席就坐。
请新郎新娘手牵手，心连心，面对着圣神浪漫的婚礼殿堂，所有尊贵的来宾，让我们把心中最美好的祝福化成全场最热烈的掌声有请新郎新娘幸福登场！
首先我要隆重向大家介绍一下这对才子佳人，站在我身边这位英俊潇洒的帅哥就是今天的官新郎xx先生，向来宾鞠上一躬，掌声送给新郎，站在新郎旁边这位貌美如花，如花似玉的美女就是最美的新娘xx小姐，向来宾鞠上一躬，掌声送给新娘
新郎新娘通过相识，相知，相恋，相爱，经历了风风雨雨，走过了春夏秋冬，在今天这个吉祥美好的日子里踏上了爱情的红地毯，步入了圣神浪漫的婚礼殿堂。在相爱的日子里，风雨你们一起走过，快乐你们一起分享。今天你们要在所有亲朋好友的共同见证之下许下你们爱的诺言。有请一对新人相向而立，牵起对方的双手，彼此用深情的眼神注视着对方的眼睛。
请问新郎xx先生：你愿意以婚姻的形式接纳xx小姐为你的合法妻子吗？从此把她当做你生命中的另一半，分享她的快乐，分担她的失意，永远的珍爱她，请问你愿意吗？（我愿意。掌声）请问新娘xx小姐：你愿意以婚姻的形式接纳xx先生为你的合法丈夫吗？从此把他当做你生命中的另一半，分享他的成功，分担他的失意，永远的敬爱他，请问你愿意吗？（我愿意。掌声）
为了见证你们完美的爱情，有请美丽的伴娘小姐呈上你们的爱情信物。山为盟，海为誓，青天共见，钻石留情。婚礼的钻戒是戴在左手的无名指上，无名指又称通心指，愿你们心心相印，永结同心。请新郎为新娘佩戴婚礼钻戒，请你记住今生爱的誓言。请新娘为新郎佩戴，祝福你们“执子之手，与子偕老！”
此时此刻，我想要求新郎新娘来一个激情浪漫的亲吻礼，大家说要不要！请新郎搂住新娘的腰，新娘挽住新郎的脖子，请大家准备好热情的掌声，掌声不断，亲吻不停。
香槟香槟浪漫温馨，美酒美酒天长地久。请一对新人移步至舞台右侧，共同斟满你们的爱情香槟美酒。当这淳淳的香槟酒液缓缓流下，预示着你们的爱情如同这香槟酒液般甜甜蜜蜜，细水长流！愿你们拥有快乐的一天，美好的一年和光辉灿烂的一生！
俗话说爱情是花，越开越美，爱情是酒，越陈越香，如果说爱情是灯，一定越点越亮。有请一对新人移步至舞台左侧，共同点亮你们的爱情烛光圣火。愿这熊熊燃烧的烛火照亮你们的锦绣前程，再次祝福你们前程什锦，锦上添花，花好月圆，圆圆满满，满载而归！
有请一对新人移步至舞台中间，下面用热烈的掌声有请新郎发表热情洋溢的新婚致辞。
今天可谓是高朋满座，贵宾如云，有请xxx作为来宾代表为一对新人送上诚挚的祝福，掌声有请。
树高千尺终有根，水流万里终有源。新郎新娘今天成立了幸福的小家庭，兴的是双方的家长，最应该感谢的也是爸爸妈妈。有请双方的家长来到这个幸福的舞台。新郎新娘要敬对方父母一杯改口茶，从今天开始你们就是相亲相爱的一家人了。首先请新郎为岳父，岳母敬茶。请新娘为公公，婆婆敬茶。一对新人与父母双亲深情拥抱一下，让我们用掌声祝福这个幸福的家庭“家和万事兴！”
有请四位长辈入席就坐，最后新郎新娘要以交杯酒的方式总敬大家一杯酒，请大家盛满您杯中的美酒，送上您心中的祝福，我说“新婚”大家说“快乐”我们一同干了这杯幸福甜蜜的美酒！
家，幸福的港湾，父亲的王国，母亲的宫殿，孩子的乐园。从今天开始你们将在同一个屋檐底下生活，在锅碗瓢盆的交响曲中煮透一个个黄昏与黎明，也将在同一张餐桌上共同品尝天长地久人生的滋味。再次祝福你们演绎好夫唱妇随华美的乐章！
隆重庆祝xx先生，xx小姐新婚庆典仪式到此礼成！让我们用热烈的掌声欢送一对新人踏上美满人生的幸福大道！再次祝福新郎新娘“新婚快乐，百年好合，早生贵子，永结同心！”祝福所有来宾朋友“身体健康，家庭幸福，万事如意！”我们有缘再见！
一、主持人开场白
旁白：每一朵美丽的爱情，都是花前月下的浪漫，是两人生活的序曲。把这婚姻的帷幕徐徐拉开，你是否准备好了演出这场动人的生活话剧。在这个唯美、真实的故事里，你是既定的导演也是出色的演员，美好的剧情需要精心的安排，角色也需要认真的锤炼。各位好，我是郭阔，我是小尹，很荣幸能在此为您主持胡武昌先生和朱冰小姐的婚礼。首先，让我们将目光转向舞台的右边，有请我们的新郎闪亮登常
二、新郎出场
主持人：风度翩翩的新郎正精神抖擞的向我们走来，那充满活力的笑容和坚定有力的眼神仿佛告诉我们，无数次的等待只为今天，无数次的期盼只为此刻。（新郎站定）
主持人：我想问问新郎，此时此刻你的心情怎么样？
新郎：很激动，很幸福…
主持人：好吧，让我们一起期待新郎用一种特别的方式请出她美丽的新娘。
三、新娘出场（走到花门处）
旁白：在慈父的引领下美丽的新娘身披着洁白的婚纱向我们走来，她的眼神里充满期待，她的眼神里充满幸福，仿佛告诉我们她是这世间最美丽最幸福的新娘。
四、交接
主持人：此时此刻，在新娘的生命中最疼爱她的两位男人在这里要进行一个隆重的交接，这是一次交托，是一种信任，是一种割舍，更是一份收获。请父亲把最疼爱的宝贝女儿托付给女婿。
新娘的父亲：胡x，今天把我的宝贝女儿交给你了，希望你能疼惜她，关心她，照顾她，爱她一生一世，你能做到吗？
新郎：请您放心，我会像爱惜自己的生命一般的爱她。我以男人的身份向毛主席保证，这辈子只爱她一个人，关心她，照顾她，恩恩爱爱白头到老。（父亲把女儿手交给新郎）
主持人：多么朴实的承诺啊，让我们把掌声送给伟大的父亲，有请父亲入席就座。
五、新人走红地毯
主持人：在这终身难忘的一天，在这终身难忘的一刻，让我们奏响音乐，也请所有来宾全体行上注目礼，有请新人步步登高来到婚礼的礼台。（婚礼进行曲）
主持人：好的，请我们的一对新人到舞台中央，面对所有的来宾深深的鞠上一躬，感谢各位的大驾光临，谢谢你们。
尊敬的各位嘉宾，各位亲友们：
大家中午好！
如果爱情是花，那婚姻就是果实，如果爱情是雨，那婚姻就是雨后的阳光，在这灿烂的阳光下，一对真心相爱的新人，从相识、相知、到相恋，走过了一段漫长的旅程，现在让我们怀揣激动与期待的心情，欢迎今天新郎和新娘的出场，步入这神圣的新婚殿堂。
随着音乐的节奏，今天的主角缓缓向我们走来，他们正在接受月老的洗礼，享受一生中最美好的时刻，让时间定格在这里，让历史铭记今天，公元20xx年的x月xx日。
各位来宾，朋友们，请允许我为大家介绍一下今天的主角，新郎xx，是一个外表俊朗，才华横溢，是一位非常优秀的男士。新娘xx，外表靓丽，温柔大方，是一位贤良淑德的女士，希望大家用热烈的掌声祝他们生活越走越顺，越走越幸福。
一条红绸，两人牵，一牵到白头——新人驾到！
男左女右，喜神驾到，新人就位。
人海茫茫，梧桐凤凰，儿女情长——新人跪！
一拜：诗题红叶天授意，谢天赐良缘。
再拜：蓝田种玉地作媒，谢地造美眷。
三拜：结发成婚由海盟，谢天地成全。
好夫妻，长相守，两人共饮交杯酒，幸福的美酒伴随着新人从相识到现在的每一年，每一月，每一分，每一秒的喜怒哀乐，喝下这杯酒，一生手牵手，喝下这杯酒，相伴到永久。
亲爱的来宾、朋友们，佳肴、美酒已备好，这是新人和他们家人对你们最好的回馈，因为人数众多，难免照顾不周的地方，望您海涵，再次谢谢大家出席今天的婚礼，祝大家身体健康，万事如意，阖家幸福。
【开场】
当生命从稚嫩走向成熟，当爱情由蠢动变成默契。把我的手放在你的手心，尤如把我今生的幸福交付给一句无言的承诺……现在，我们即将迎来一对新人爱情的幸福起点，让我们在这浪漫的旋律中，为他们献上最诚挚的祝福。
尊敬的各位来宾、各位挚友亲朋、女士们、先生们，大家晚上好！
我是主持人--，非常荣幸能够接受新郎和新娘的重托担任今天的婚礼主持，也非常高兴将与各位共同见证--先生和--女士的浪漫婚礼，今天是--年--月--日 ，一对新人的浪漫婚礼将在--大酒店隆重举行，在这大好的日子里 ，我们迎来了一对情侣百年好和，喜结良缘的时刻。首先，请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
【新人进场】
该是瓜熟蒂落共结连理的时节了。首先让我们掌声有请新郎--先生，新郎的眼神当中充满了无限的温柔，它在说，他将会永远的呵护保护以及爱护他的新娘。
我们的男主角已经登场亮相，此时此刻就让我们用至诚的掌声有请今天的女主角新娘--小姐闪亮登场。
如今一对新人的结合，犹如牛郎织女鹊桥相会，是那么的难得和令人难忘。又正如童话故事里，王子与公主 经历了重重磨难，最后终于走到一起。
有请新娘的父亲将自己的爱女--小姐交托给爱婿--先生，并赋予爱婿给予爱女终身幸福的重要使命。
此刻让我们再一次最热烈的掌声有请一对新人隆重登场。
一对新人曾经经历了多少的风风雨雨，走过了多少的坎坎坷坷。伴随着爱神的旨意，今天终于走向这神圣的婚礼殿堂。执子之手，与子偕老。此刻，让我们伸出热情的双手来预祝一对新人在人生的旅途中相濡以沫、恩爱到老，携手一生。
【点烛台】
带着久久期待，悠悠情怀，掠过千年烟云，万古尘埃。在这神圣的一刻，请一对新人用你们的情与爱共同去点燃你们心中的圣火！ 烛光，一个古老的词汇，一个浪漫的传说，它在刻画着一幅浪漫而温暖的画面，它也将伴随你与爱人度过一个美好的人生，营造着你们的幸福时光，不要问，不要说，让我们一起去体会心情的动荡与抑扬。
【宣誓】
仪式一开始的时候，我有一个非常重要的问题想让我们的新郎和新娘郑重的回答：在一双双深情眼光的注目下，有请新郎XX先生上前一步，请将您的左手放在胸前，请郑重的回答，无论顺境，逆境，富贵还是贫穷，你是否愿意与你身边的这一位--女士与婚姻的形式接为夫妻，并且永远的敬她，爱她，保护她，与她携手相伴一生吗？ （新郎：我愿意！） 好的，感谢新郎，也有请新娘--女士上前一步，请将您的右手放在胸前， 请郑重的回答，无论顺境，逆境，富贵还是贫穷，你是否愿意与你身边的这一位--先生与婚姻的形式接为夫妻，并且永远的敬她，爱她，照顾她，与她携手相随一生吗？ （新娘：我愿意！）
【许愿】
伴随着这一句真情的“我愿意”，和这温馨浪漫的烛光，有请一对新人相对而站，闭上双眼，默默的去许下你们最美好的心愿，为对方去祝福，为对方去祈祷。
随着这动听的旋律，我们的心灵在回响，让我们用爱去凝固整个宇宙，让我们用情去留住夜晚那美丽的月亮和星空，在流星划过天空的那一刹起，让你进入我的心里，让我们相随度过慢慢人生。 愿：牵着你的手送你走向幸福的蜜窝，直到永远~~~永远~~~
【交换戒指】
庄严神圣的婚礼，似乎永远是电影情节里的回忆。在唱诗般深情悠扬的伴奏中，这对新人沐浴着初夏温暖的阳光。在千百观众面前，在爱神的旨意下，一对新人将要互换婚戒。
一对新人将把两枚神圣的钻戒分别佩带在对方左手的无名指上，把爱情栖息在这狭小但完美的圆环之中，把责任蕴涵在这柔和但严谨的环框之内。.（钻石是由天而降的天神之泪，是爱神赐予他们爱的魔法，是代替语言的传情使者，来表白他们与挚爱共度百年的承诺。）同时也让我们祝福一对新人在将来的生活当中能够忠爱一生，珍爱永恒
【互相拥吻】
带着这一句无言的承诺，请一对新人亲情相望着。
用眼睛告诉他，爱的力量是无穷的，在我们眼神交汇的那一刹，在我们心灵融合的一瞬间，当幸福到来的那一刻，我将开满幸福泪花的双眼，发现我一直在茫茫人海中寻找的人就是你。
有请新郎真情的去拥抱并且亲吻你的爱妻吧！此时我代表亲朋好友向你们祝福：祝福你们永浴爱河！
【倒香槟】
这温馨浪漫的一刻，留下这诗一般美丽的画卷！的确，一对新人圣洁的情感打动了现场所有的朋友，伴随这这首美妙的乐曲，我们一对新人将要一起去开启他们爱与幸福的源泉，有请新人接过香槟，走到美丽晶莹的香槟塔前，去酿造你们幸福的源泉去鸣响你们爱的礼炮吧~！
芬芳的香槟酒缓缓而下，有着一丝沉静，一份从容。这是甘露，这是源泉，它象潺潺的溪水、涓涓的河流；带着新人的喜悦与甜蜜，欢快的在流淌；新人用一份真诚去浇灌，用甜蜜的爱情去播种；几分耕耘几分收获，这浪漫的时刻；有朋友们哝哝的祝福，有父母深切的嘱托，有新人彼此的心愿。情意哝哝，甜蜜相随。让爱源源流长。
也让我们祝福一对新人携手攀登，纸婚，木婚，银婚，金婚，钻石婚的爱情金字塔.
【交杯酒】
爱情的交融，心灵的交换，加上浪漫的交杯，尽显温馨时刻。请一对新人共同喝下这杯交杯美酒！请一对新人倾情的干杯吧！共同去品尝生活的甘露，幸福的源泉。细细的去品味你们的相知，相识，相恋，相爱的分分秒秒！
最浪漫圆满的婚礼，必然少不了婚礼主持在每个环节的连接。正在备婚的新人赶紧过来看看吧！
亲爱的各位女士、各位先生：
大家好
在这个甜蜜美好的日子里，歌声飘动，谈笑风生，我们终于迎来了这对新人的喜结良缘。在这里我代表新人家人表示对大家真诚的感谢和激烈的欢迎。下面我宣布婚礼庆典仪式即将开始，请我们的音乐师播放一首庄严的歌曲，让我们以激烈的掌声有请两位新人隆重登场！
都说婚姻联盟之时就是两个人的爱情结束之时。但是，我相信这对新人会用他们的爱情，向大家证明婚姻是可以让两个人幸福得无法无天的。所以，让我们以那最猛烈的掌声来祝愿他们百年好合、心想事成吧！
谢谢大家！
开场：各位朋友、各位来宾、女士们、先生们：
大家晚上好!
今天是20xx年3月3日，xx小姐和xx先生将在这一天喜结连理，终成眷属。我是他们的妹妹，也是今天的司仪，非常荣幸为一对新人主持本次结婚盛典。我代表新人和双方父母，对各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
轻轻的推开幸福之门，尘封多年的往事，舞动的轻纱，是否勾起你儿时对白马王子和白雪公主的浪漫回忆，在今天，在这高朋满座宾客云集的时刻，一对真心相爱的人将把他们新婚的快乐和幸福带给现场的各位，让我们所有朋友来分享他们的快乐和温馨，朋友们，在这悠扬的音乐声中，今天，婚礼现场的两位主角已经在跃跃欲试，在心情非常焦急地盼望这幸福时刻的降临，下面，请大家保持安静，在我的发令枪喊出的这一刻，请你们所有的朋友掌声响起，有请新郎闪亮登场。来，朋友们，三，二，一，掌声有请新郎登场。 (背景音乐欢快)
(背景音乐温馨)
在这个幸福而浪漫的季节，在这温馨的时刻。新娘挽着爸爸的手走入了今天的婚礼现场，今天，她是全世界最幸福的姑娘，因为在今天她将要与自己最心爱的男人一起走进婚礼的殿堂，相守一生，
新娘已经出现在了大家的面前。
朋友们，在这个美好的时刻，让我们静静的期待一下新郎的心声。 亲爱的：为了能够和你有一次倾心的相遇，我曾经在佛前苦苦地哀求过五百年，求佛让我变成了一棵树，长在你必经的路旁，在阳光下，树上开满了朵朵鲜花，每一朵都是我对你今生今世的期待，和无尽的眷恋。为了今天，我已经等待了很久，
今天，是女儿出嫁的日子，面对着眼前这位小伙子，不知道新娘的爸爸会有什么样的嘱托，来朋友们，让我们静静地聆听，(xx：今天我把心爱的女儿托付给你，希望你好好地待她)
这是你的岳父大人对你的嘱托，xx先生，当着所有亲朋好友的面是不是应该给你的岳父大人一个承诺呢?来，xx，请你大声的把你心中想说的话说出来吧，朋友们，掌声鼓励他一下。(请爸爸放心，我一定不会辜负你对我的期许)
今天所有的朋友都听到了你对雪儿的誓言，我希望你用一生去实现你今天的诺言。好的，请岳父大人到台下稍作休息。
新郎新娘，你们的前面就是一条幸福的康庄大道，来，在所有亲朋好友的祝福下，迈开你们自信而有力的步伐，一起走上神圣的婚礼舞台。
(婚礼进行曲响起)
宣誓： 佛说前世的五百次回眸方能换来今生的擦肩而过，那么又有多少次回眸方能换来两个陌生的年轻人牵手一生一世呢，俗话说：十年修得同船渡，百年修得共枕眠。是缘分是天意让他们相识、相知、
相爱，终于在这个繁花似锦的3月，他们喜结良缘、缘定终身。新郎和新娘都和我说，此时此刻有一句话想对彼此说，那么现在请你们转过身，看着彼此的眼睛，握紧彼此的双手，在众人面前说出这份爱的告白吧。
尊敬的xx先生，今天你以婚姻的形式接受xx小姐作为您的合法妻子，在以后的人生旅途中，你愿意爱她，尊重她、保护她并与她相伴终身吗?
尊敬的xx小姐，今天你以婚姻的形式接xx先生为你的合法丈夫，在以后的人生旅途中，你愿意和他携手人生、彼此忠诚并与他相伴终身吗?
大家听得出刚才两人发自内心的表白，我想当岁月的光华流失于额头的鬓角，当生活的艰辛填满彼此脑海心悸的时候，我们衷心的希望你们能够记住今天对彼此的誓言，永远把对方当成手心里的宝。 紧握的双手从此不再分开，爱情的光华在此时分外璀灿。下面请美丽的伴娘送上像证永恒的戒指。新郎请拿起这枚戒指，把它戴在新娘的无名指上。新娘也请拿起这枚戒指，把它戴在新郎的无名指。 新郎，现在你可以当着各位来宾的面，掀开新娘的面纱，深情的拥吻她了。
(背景音乐高潮)
(背景音乐温馨)
香槟：
在二位新人交换彼此爱情信物之后，我相信二位新人心中一定是感慨万分的，你们看在所有现场来宾为你们做爱情见证时，其实还有一样，它是爱的圣物。它称之为香槟之水。
因为尊贵的香槟之水只有真爱之人才能感受它们的活力和召唤，轻轻的走过去，此时此刻，不正像王子与公主一般吗。
今天，两个相爱的人要用他们的真爱共同铸就一条人间的银河，现在请用你们的双手，拿起那幸福的酒瓶，从最上面的一层，注意，举得再高一点。让爱到达最高点，用你们的心，去浇灌这爱情的祈愿台，去书写你们爱情的光芒。二瓶香槟酒水其实本没有任何的颜色。但如果真心相爱的人，当她们在一起水乳交融的一刹那，它就会变成这种幸福的颜色。
源自彼此心海的爱情荧光液，浇灌着爱情的祈愿台。两颗相爱的心融合在一起，爱的源泉在汇聚，情的河水在流淌。蓝色的光芒在闪耀，美好的人生在闪亮。这就是生命的精彩，这就是爱情的光芒，它忽唤着爱情的伟大，它歌颂着人世间最美妙的情感，女士们，先生们，把我们的目光都停留在这香槟之上吧，因为我们知道这将承载着它们的梦想和爱。各位亲爱的来宾朋友们，让我们一起祝愿这个幸福的家庭爱情甜蜜，和睦美满吧!!
(背景音乐煽情)
感恩：
今天满眼都是开心的笑脸，但在这其中我能发现有四张笑脸特别美丽，特别温暖，因为这里蕴含了太多太多的爱。他们就是双方的父母，让我们用最热烈的掌声送给缔造了今天这段幸福婚姻的四位长辈吧。今天是个特别的日子，两个幸福的家庭，如今变成了三个。两个孩子多了两位疼爱自己的父母，双方老人也多了一个孝敬自己的孩子，相信这样的场合，你们彼此都会有很多话要说。……
感谢亲爱的爸爸和妈妈。请新郎新娘给敬爱的父母亲鞠上三躬!
人生离不开亲情，更离不开友情，过去的日子里在座的每一位朋友都分别给予了二位新人很大的帮助与支持，今天新郎请来了一位特别的来宾，他既是新郎的挚友又是新郎的领导，下面我们掌声有请 先生为二位新人的幸福婚姻作证，为他们的未来揭幕!
新人抛捧花
婚礼结束
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在读了作者的作品后我有了自己的看法和见解。写读后感可以从作品中领悟出来的道理或者精湛的思想。你是否有写作品读后感上的问题呢？于是，幼儿教师教育网为你收集整理了文化自信民族复兴读后感。仅供参考，我们来看看吧！
刚开始读这本书的时候，我的心里是很排斥的，尤其是前十几页，大段大段的概念阐述和口号就跟那些心灵鸡汤一样毫无涵养。第一章反复的讲“心是道的源泉，道是德的根本，德是事业的根源”，用很大的词语，例如：君子、圣贤，还有宽泛的例子，来解释“心，道，德，事业”之间的关系。这样泛泛而谈的文字让我非常煎熬，直到看到了苹果树的类比，我才体会到了前面所有内容铺垫的重要性。我想象着人们分别在果实，树干枝叶，树根和土地、种子、阳光、水分上面努力，最终得到相差巨大的结果，我感叹着这个苹果树生长的精妙，同时对四部曲有了更确信的概念。
我记得四年级的时候，语文课上我们学习了周恩来总理“为中华之崛起而读书”的那个故事。印象深刻的是当时班里有个同学说想做个司机，我在心里对这种不上进的想法嗤之以鼻，然而现在想想，我自己说得却是“做个歌手”。立志对于那时候的我和前几天还未学习致良知的我是一样的，只是一种未来的职业规划，一个大学专业的选择。然而，做什么事和做什么样的人是截然不同的。从“志”这个字来看，一个“士”在“心”的上面，也就是说“志”是心上面的事，是我们从内心深处发的愿，是我们对于自己的一个理想；而单一个“士”可指某些专业人员。因此，做什么事是“立士”，做什么人是“立志”。第十三页上，书记的讲话中提到最大的商道是“与中华民族伟大复兴的中国梦同频共振”，我们要时时刻刻把别人，大家，人民放在心里，放在我们自己前面，这才是我们应该做的人。作为一位留学生，我觉得为了中国的复兴只是阶段性的，为了全人类，为了世界，为了地球，甚至为了宇宙才是更长远的目标。在这样宏大志愿的驱使下，选择做什么事已经没有那么重要了。因为无论做什么事，在哪个行业里，我们都可以传播正能量，给社会带来益处。所谓厚德载物应该就是这个意思。
回到文中的内容，作为企业经营者和教育工作者，面对消费者和孩子，他们花得功夫都从表面逐渐转移到内心。我既不是企业家，也不是老师，但是反观自己，作为一个学生，我也应当像他们一样把功课做到心里去。学习不仅仅是为了完成作业或是拿到学位，而应该是锻炼思维，开拓视野和明理修心的过程。我理解的`三个境界为：
第一种，理解老师教学的知识；
第二种，自主研究和探讨所学的知识；
第三种，帮助其他人理解这些知识。
相比较企业对消费者表示诚意，我们学习是对自己担当、对自己表示诚意。
明白了心灵力量的强大和其带给人们的改变，剩下最重要的就是修心的过程。致良知里面分成了明心和净心的功夫。
明心里面最重要的两个真理：
一是，我们要相信每个人心中都有无尽的宝藏；
二是，“种瓜得瓜，种豆得豆”的因果法则。
毛主席最经典的语录“世上无难事，只怕有心人”也表达了人们内心的潜能是无限的意思。从心理学的角度来讲，人们对于大脑和内心的探索只有冰山一角，剩下的庞大冰川在科学的层面于我们是未知的但在修行的层面却是充满着无穷能量的。在“书正宪扇”中有一句话我感触深刻：“内心没有力量，他才会呈现出那样的傲慢相，目的是为了证明个别人看，自己很‘强大’。”自从进入高三以后，我就很难鞭策自己再上一层楼。学习已经到了前列，但是内心无法支持自己再做更多的努力。很多本身用来学习的时间都用在了和同学攀比上，时不时就跟别人比成绩，或者刷朋友圈。但每当我一个人坐在房间里，自己也不得不承认，内心是空虚的。这种空壳状态越发的让我沉不住气，每次都想通过别人的赞美或者失败来证明自己的能力，而这恰恰是最懦弱和最失败的表现。第二个真理可谓妇孺皆知，但大部分人的理解只停留在善有善报恶有恶报的层面。通过这几天的致良知学习，我发现因果法则不仅仅是针对于我们自己，更多的是建立在我们对他人的影响上。现在是互联网社会，一个信息爆炸的时代，信息的传播速度便利了人们交流也扩大了一条内容的影响范围。在这个浮躁的社会，普遍来看人们只有30秒的集中力。这就意味着人们对于一条信息的处理能力只停留在字面，很少人会看到一条消息后去验证它的真实性。通过层层转发，那些谬论偏见，炒作误导会带给无数人负能量，同理，那些真理美德，关怀体恤也会带给无数人正能量。用文中的一句话：“天地万物一体，教坏他人就是伤害自己…不好的念头让我们心中的不明和欲望变得更加严重…其结果必定是充满烦恼和痛苦的人生，而所有这一切都是…自作自受。”言论自由是一个社会的良好价值观，但是人们应该谨言慎行，三思自己的行为会给别人和自己带来的影响，然后再付诸于行动。文中用示人、能人、君子、贤人和圣人所种的看似相同的因简单解释了付出和收获之间的关系。他们不同层次的思考所种下的种子也是不一样的。像圣人那样“大我”境界的种子是很多人都悟不到的。那是真正看透因果法则并不再为此而束缚了自己内心的一种大爱。不再纠结于结果，而更关注付出的过程；让自己的内心开满友善的花朵，追求心上的平和。
所以两条真理一起告诉我们：心向外求只会让心丢失，我们真正应该做的是发掘自己心中的宝藏。这就讲到了净心的功夫——观照、反省和引导。观照的意思是时刻检查自己内心深处的念头，在根源上就消除那些不好的念头，同时努力揣摩君子甚至圣贤的起心动念，站在更高的层面上分辨好与不好的念头。反省是找出病垢的唯一办法，也是去除心灵垃圾的最有效方法。通过第一步观照，我们可以发觉自己的不好的念头，然后通过第二步反省，打开心扉，忏悔罪过，最终去除毒瘤。文中建议我们刚开始先做一次单独的三小时庄严的反省，其实我读到这里的时候，心里小小的抽搐了一下，我心底的那个怪兽似乎意识到了这样反省的威力，在隐隐的跟我的意识抗拒。我仿佛都能感受到结束反省的我心底会非常的清爽舒适。在反省的时候我一个人规矩的坐在我的书桌前，非常庄重的拿出了纸和笔，慢慢的写下我心底的烦恼和恶念。刚开始非常的宽泛，后来越写越细节，也从现象，慢慢写到感受，过程，最后到内心深处的念头，就像剥洋葱一样。我的心越来越平静，在剖析自己邪恶一面的时候，我感觉就像在寺庙里跪拜佛祖，每一跪，一个罪恶就消失了。结束以后，我的内心是无比的欢喜，但我知道，作为一个刚开始的修行者，我内心的污垢还未连根拔起，日常定期的反省是非常必要的，否则时间推移，前功尽弃。引导可以帮助我们产生更多好的念头，通过读圣贤书，营造正能量的氛围等，我们就可以循序渐进的提升心灵品质，挖掘更多心灵宝藏。
主席的方针就是发扬中国五千年圣贤文化，追随着主席的步伐，文中主要以企业家为主体人群，讲解了如何从1。0企业进化到3。0企业来造福社会。从“德”到“道”，再到“心”；从扩大企业到战略创新，再到服务人民、服务社会。一个企业从小我的格局上升到大我的境界，从物质的供给到精神的支持，真正做到造福人类。虽然我没有当企业家的想法，但是通过阅读婚纱摄影公司和物业公司的故事，我也渐渐明白了作为一个学生，一个留学生，我现在可以做到的事情。当我们把心思从事上面真正的放到人身上面，心上面，所有的结果都有了质的飞跃。以前我留学的目的是为了学习国外的知识和文化，而现在我的想法是在学习国外知识的同时，让国外人有更多机会了解中国文化。其实很多外国人对于中国的了解还停留在李小龙和成龙的功夫作品上面，他们甚至觉得每个中国人都会去少林寺习武。如果我们能把中国文化和西方文化结合，融会贯通，把中国博大精深的思想传播给更多人，让更多人受益于东方思想，那就从本质上做到了主席所说的“利天下”了。
从刚开始的抵触到现在完成这篇三千字的分享，我其实自己内心的想法是变化了很多的。我仍记得坐在北京的四合院里对于墙上的字所发出的质疑，也还记得我妈妈跟我讲致良知时候的不以为然，但当我真正加入学习，并实践上面提出的方法，我能时刻感受到内心里要喷涌出来的暖流。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我相信我内心有无尽的宝藏等着开发，我一定会成为一个更好的自己。
国家的大战略下，与伟大时代同行的五年。正如主席所说，阳明心学是中国传统文化中的精华，确实如此。过去的五年，致良知学习小组，企业家致良知论坛的举办，还有"致28学习小组"，这些行动，核心都是"读原文，悟真理，知行合一，以生命唤醒生命"。知行合一，多么简单的四个字，却在我们的生活中很难做到，这句话直译并不是一般的认识和实践的简单关系，是行动需要和认知达成匹配，这样有了为什么我们要先致良知，然后再知行合一。通过学习实践，无不证明了致良知对于企业家的重要性。也让我相信，这样的文化是我们所信仰的，是值得我们为之学习，加以实践的。领悟圣贤化育天下之道，中华文化的五千年发展，有着我们独特的中华文化，在时间沉淀下来的精髓，我们要持有相同的价值观。心，道，德，事业，这是总结下来的四部曲，深深体会到，不同人生阶段，不同阶级，不同的认识。士人，能人，君子，贤人，圣人，这五类人，我是属于哪类人，士人还是能人呢？不管是属于哪类，都要向上一类人看齐。
阳明先生教诲我们，圣人之道，悟性自足。我们心中原本拥有与圣人一样的道。只要我们以圣贤之心为心，在心灵深处建设心灵品质。阳明先生的龙场悟道都是可学而至。其实作为员工，我们要以企业家的标准来要求自己。常听人说，工作，不是给老板工作，而是你自己。很多人的价值观出现了问题，所以工作和生活的一切，都是以个人核心利益为导向，这样的人生，只能处于停滞不前。大爱和宽广的胸襟，去看待一件小事，一份简单的工作，一段生活，视角不一样，行动自然不一样。
一直以来，做销售，确实是在做人。产品和销售密切的关系，常常在想，我们销售产品，到底是在销售产品，还是销售我们自己。要让别人相信你，需要让别人知道产品的价值，回头来，知道产品的价值之后，又更一步让别人相信了你。这个阶段，错综连接的复杂关系，孰重孰轻的价值趋向，难以决策。从书中所学到，我们要以更高的姿态，更长远的。认知，来决定我们当前所行。这就是致良知，知行合一。
父母是孩子的第一位事业导师，企业家可以成为员工的事业导师。确实如此，每一个刚出生的人，每一个刚步入社会参加工作的人，谁能说，我们的素质就很高，我们是需要学习的。那这样，学习榜样便是我们身边的同事，我们的上级领导。作为同事，我们要以正确的价值观，积极的姿态，做好自己，影响身边的人。作为领导，我们要严格要求自己，以身作则，才不会教人把第一粒扣子扣错，继续扣扣子，只会一直错误。始终相信一点，教坏一个人，就是教坏无数人，反之，用积极的人生观，价值观来影响一个人，就是影响无数人。
明心是心灵品质建设之母，所谓明心，就是要深深明白和体证关于心的两个真理，一是每个人心中都有无尽的宝藏，二是遵循"种瓜得瓜，种豆得豆"的法则。静心，就是在心灵深处建设心灵品质，净化心灵的污垢。通过学习这两者的关系和方法，了解，深入明心，就会促进持续静心；通过持续静心。才会进一步深入明心。明心和静心，相辅相成，相互发挥，周而复始，循环往复。所以，我们要坚信我们心中的宝藏，坚定信念，持续静心，深入明心。
朝向伟大，哲学与战略，金蝶集团徐少春主席的分享让我体会很多。现在这个阶段，我所做的工作，金蝶就是我事业存在的客观背景，大的方向，依赖于集团的发展，反之，小的个体也承担发展的任务。徐主席通过学习致良知一年半来，找到了道，确定了金蝶新的使命和愿景。新的使命是：全心全意为企业服务。新的愿景是：成为最值得托付的企业服务平台。新时代，需要创新，需要转型，需要实践。金蝶这样一个平台，一直走在财务领域的前沿，我愿意和金蝶，一同前进。徐主席愿意为了让天下没有假账奉献他自己的力量，能与天下的CFO打造一个共商，共建，共享的财务管理新世界。我愿意，做好目前工作，给企业带来价值。
我是这个世界74亿人口中的一个，世界确实很大，我很渺小。但庞大的集体都是由一个个的个体组成，我们以各种链接产生万千关系，我们在世界不同的角落正在经历自己的人生，我们要以"大家"的姿态，致良知，知行合一，过好自己的人生。
《文化自信与民族复兴》读后感600字！
习近平总书记高度传承五千年中华文化并将其发扬光大，我们应当紧跟习近平总书记的步伐，领会习近平总书记的关怀和教诲，继承文化自信与民族复兴的历史责任和伟大使命。我们在中国是幸运的，有习近平总书记这样的人为我们指引方向；我们在公司是幸运的，有领导在引领我们前行。
作为祖国的一员，我们应当对党和国家有足够的信任，作为公司的一员，我们更应该对领导有足够的信任。员工读不懂领导层，有一些抱怨和负能量，这样是不对的，我认为身为公司的一员我们应当做到以下几点：
第一，理解。我们没有站到领导的高度，考虑问题也不够全面，领导所做出的决定在我们看来可能是对我们不利的，但是对于公司的发展一定是有好处的，作为公司的当家人，领导怎么会做出对这个家庭不利的事情呢。
第二，忠诚。身为华夏的一员，我们应当热爱自己的祖国，忠诚于自己的祖国；身为公司的一员，我们也应当热爱我们的公司，对公司保有一颗忠诚之心。三心二意永远不会真正的做好自己的工作，只会让我们和公司的距离越来越远，最终离开公司。
第三，勇气。身处寰旗，我们是幸运的，因为我们的领导一直在学习，一直在进步，一直在让我们走在行业的前头，我们不应该畏首畏尾，只有鼓起勇气，拧成绳、抱成团，紧跟着领导的脚步，我们才能和公司共同进步，才能让公司和自己发展的更快更好。
身为一名党员，我愿意追随党的脚步，继承文化自信与民族复兴的历史责任和伟大使命。身为公司的一份子，我愿意紧跟领导的脚步，用我的理解、忠诚和勇气，为公司献出我的一切力量！
经过这次的学习，让我认识到了自身的不足，我一定会深刻反省，改变自身的缺点，最大限度提升自己，完善自己，更好的为公司效力！
几个月来坚持读《文化自信与民族复兴》让我真正找到生命的灯塔。心决定道，道决定德，德决定事;反过来，事的根源是德，德的根本是道，道的源泉是心。故，这是一个心-道-德-事四部曲，每每读到这句话更是充满力量。心上力量提升一分，在事上就圆满一分。这是一本给我带来幸福的书，是可以与父母共读的一本书，是一本父母听我讲完后会热泪盈眶的书，更是让自己这颗心逐渐变得柔软的书。
我看到了很多企业家的心路历程以及学习后的心态变化和企业的变化。看到这些企业家的分享稿件，其实是一颗颗真诚的心，字里行间看得出里面流露的真诚与真心。当我看了金夫人周琛的分享，看到她的老父亲70多岁重新立志，跟随女儿一起奋斗，像一个战士般奋斗第一线，感动到眼眶湿润，自己又怎能不努力啊?我更加相信人生下半场会精彩于上半场。在敬佩周老前辈的同时，也反省自己偶尔因为一点利益而自私自利，因为一点工作就自怨自艾。有的人25岁就死了，只不过到75岁才埋;而有的人七十几岁仍然在不断奔跑。无关年纪，无关阅历，仅仅是心灵品质的呈现。《文化自信与民族复兴》让我真正从中受益，重新改变，重燃热枕。我也坚信：圣贤智慧，透彻解析，自在圆满，可学而至。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我们共读一本书，一本生命旅程中无法缺少的书，年轻的生命就应当这样度过!
《文化自信与民族复兴企业家致良知【雁栖湖】论坛纪实》是二姑送我的，是做企业家的二姑父参加会议的收获。按理说，做为一个平头老百姓，无官无衔儿，读这类书有些华而不实。但是书名吸引了我，文化自信与民族复兴，很宏大又贴近现实，读一读也不错。
这本书的内容，来自一次企业家会议论坛纪实，有主题报告，有学习具体事例，学习的核心是阳明先生的致良知。致良知，简单的解释就是唤醒良知，启用良知。你要将自己的良知应用于事事物物，在你起心动念之间，在你做决策的时候，检查自己是否依良知而行，在事上磨练，做到知行合一。中华文化灿烂丰富，尤以儒家道义影响深远。阳明先生的心学，属于儒家一脉，讲求观照自心，时刻反省，事上磨练，致良知，是儒家慎独的具体施行方法。
说实话，我不喜欢这本书里口号式的记叙文体，感觉激情和热情都过于饱满，脱离了实际，效果反而不如平实的能打动人。但是这本书的主旋律是对的，值得我学习，并引为我用，也算是开卷有益。习近平总书记说：文化是一个国家，一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。这些话我深以为然。都说现在的中国传统文化缺失，人民迷茫无信仰，但是当下这场关乎全国的新冠肺炎疫情，就充分证明了中华文化的存在，中华民族的精神存在!战斗在疫情一线的，离家赴职，逆行而上，拼死付出;在疫情后方的，自动居家隔离，万街空巷;海外的华人，千方百计采购防护物资、医药，寄回国内。这场疫情，是一次全民灾难，更是一次向世界唱响的，我们中国人万众一心，共战灾难的民族史诗!
中华民族的文化永远没有缺失，它是我们骨子里流的血，一代代历久弥新!也许每个时代表达这种精神和情怀的方法不同，但是，每当灾难来临之时，你就会发现它的存在方式!
中国文化有两种载体，一种是有形的，一种是无形的。有形的，诸如经史典籍。无形的，是民间口口相传，耳濡目染，代代延续的习俗。有形的文化，居引导驯化地位。无形的文化，则是有形文化的基础。基础明智心窍，则引导才会畅通无阻。
华夏文明，源远流长，之至吾辈，当以兴长!
读完这本书的第三部分之后，我受益匪浅，主席的方针就是发扬中国五千年圣贤文化，追随着主席的步伐，从“德”到“道”，再到“心”，从扩大企业战略创新，再到服务人民、服务社会。从小我的格局上升到大我的境界，从物质的供给到精神的支持，真正做到造福人类。来到寰旗近七年的时间，我也渐渐明白了，作为一个职员，当我们把心思从事上面真正的放到人身上面、心上面，所有的结果都会有了质的飞跃。第三部分中，以下四点对我感触颇深：
第一，“以平等为基础”。人生而平等，平等是与生俱来的，是上天对人性的关怀而赐予每个人的礼物。不分地位、不分贵贱、不分种族，是平等让人与人之间存在公平的待遇，是平等让人拥有了追求幸福的权利。杭州有一图书馆对所有读者免费开放，因此也有乞丐或拾荒者进去阅览，唯一他们要求是把手洗干净，有人不能接受，找到馆长诸树青，说允许他们进入是对其他人的不尊重。而他回答道：“我无法拒绝他们入内读书，但您有权选择离开”。请记住：平等是我们一出生就被赋予的礼物，而平等对待每一个人是我们被赋予的职责。
第二，“以开放为导向”。封闭必落后，这一点我深有体会，我总是埋头做自己的工作，忽略了学习新知识、新东西、新事物，当别人和我说现在的一些比较智能的东西的时候，我居然之前没听过，感觉自己提前步入了老年化，现在智能手机的普遍使用，有很多老年人为了适应社会，方便生活，也会向家里人请教怎么使用，有的老人对手机的了解与使用，甚至远远超过我们的想象，可见，无论是做什么，思想开放，开放学习，都是必不可少的。
第三，“以合作为动力”。合作共赢是唯一正确的选择，无论是生活还是工作中，单靠一个人的力量是有限的，但团队的力量是无限的，合作才能发展，合作才能共赢，合作才能提高。在这个竞争十分残酷激烈的市场经济时代和互联网时代，合作共赢更是时代的选择，很多事情的成功在于合作，合作也可凸显共赢，携手共进，合作共赢是1+1，但它不等于2，而是要大于2，合作可以使双方共克时艰，提振信心，共同发展。
第四，“以共享为目标”。只有资源共享，优势互补，才能达成共赢。在我们平时工作中，也要学习将自己的知识和经验分享给他人，知识共享，经验共享，资源共享，才能共同进步。
时刻牢记习近平总书记的话语，时刻提醒自己，提高自己，完善自己，争取遇见一个更好的自己。
刚开始读这本书的时候，说实话是读不进去的，尤其是前几十页，讲的都是比较大的、宽泛的道理，犹如心灵鸡汤，读过也没留下很深的印象。印象中最深的一句话就是书中反复讲的心是道的源泉，道是德的根本，德是事业的根源，它论述了心-道-德-事业的关系，用书中举得例子种苹果，事业相当于最终的果实-苹果，德相当于树干枝叶，道相当于树根，心相当于苹果树的土地、种子、水分、阳光和肥料等，按照书中的论述人生的最大战略就是提升心灵品质。心灵品质提升，道随之提升，仁爱、智慧、胸怀和能量这四种主要的德以及无数的德也随之提升，事业的成就自然随之提升。心灵品质提升一分，道就增加一分，德就增多一分，事业就增长一分。有怎样的心，就有怎样的道，就有怎样的德，就成就怎样的事业。
联想到自己的工作，我们赛维信息技术服务事业部的心-道-德-事业又是什么?我个人的理解，我们的事业是实现赛维咨询的快速发展，做大做强;我们的德是事业部的组织架构和人才基础，这个是实现事业的支撑;我们的道是事业部的发展战略和方向，这个是明确事业部德建设的方向;我们的心是事业部的文化建设和团队士气。
1、我们的事业-实现赛维咨询的快速发展，做大做强。就像入职海信的第一天诵读的海信理念，海信是个企业,更是一项事业,需要千千万万的海信人世世代代去成就，赛维咨询的事业也是如此，我们要把它做大做强，这个是我们事业部共同的心声，赛维信息技术事业部从20xx年从集团信息管理部划分至今，每一个赛维IT人都秉承着敬人、敬业、创新、高效的企业精神，从服务海信内部客户开始，到今天外部服务逐渐发展壮大，依靠的就是我们要做大做强的决心和目标。
2、我们的德-事业部的组织架构和人才基础。赛维咨询的组织架构也经历了几次大的调整，20xx年由集团信息管理部调整至赛维，目的是为了发展外部业务;20xx年内部成立销售部、方案中心、实施中心和支持中心，为了也是更好的适应外部市场的发展要求，将销售、售前、实施、支持整个项目周期更好的管控;20xx年初SAp开发人员整体由支持中心划拨至实施中心，支持中心改为技术中心，虽然是一字之差，但定位和发展方向却有了重大调整，目的是能更好的发展自有产品，真正把做自有研发产品(SRM、SMS、CRM等)做到模块化、通用化，满足市场需求，更有市场竞争力。伴随着每一次组织结构的调整，事业部人员也有20多人发展到今天100多人的团队，人才团队不论是数量上还是人才技能水平都有了较大的发展，形成了人才梯队。但需要清醒的认识到，目前人才队伍的建设和事业部发展速度相比，还是明显要落后些，人才的短缺越来越成为实现事业部事业的短板，为此事业部明确了未来两年人才发展的规划，一是继续加大校招人员规模，扩大人员基数，二是大力引进高层次人员，多渠道、多方位引进核心人才。
3、我们的道-事业部的发展战略和方向，事业部从20xx年第一次开始做外部项目至今，事业部的发展战略和方向也经历了从模糊到清晰的过程，20xx划拨至赛维最开始还没有明确要大力发展外部市场，20xx年开始做外部市场时，也是有单就接，也没有搭建自己的销售团队，依靠的是其他企业的分包，事业部真正开始明确方向应该是20xx年，确定了要把外部市场做大做强，后面又逐步明确了重点突破的领域和市场。20xx年开始又明确了自研产品的发展方向，确定赛维咨询自己的技术路线图。
4、我们的心-事业部的文化建设和团队士气，事业部由小变大，由最开始仅能凑出一支项目实施团队到今天同时十几个项目同时在进行，唯一没有变的就是事业部整个团队敢打敢拼的奋斗精神。世上无难事只怕有心人，每一个赛维咨询人都在用心践行我用心、您放心的服务宗旨，为客户用心、为工作用心，就是对自己用心。事业部一直秉承着营造家的部门文化，设身处地的为员工解决问题，团队内部也把各自的队友当成自己的兄弟、姐妹，我为人人、人人为我。我们坚信只要我们用心工作，团队上下目标统一，继续发扬敢打敢拼的作风，就一定能实现我们的事业，把赛维咨询真正做大做强。
过去的一年，欣慰的是，我跟自己死磕，好像经历了千山万水，长途跋涉，站在这里。
过去的一年。骄傲的是，过去的那个悲观阴郁的我已离我而去，迎来的是一个阳光富有朝气的我。
过去的一年，自信的是，每周带领团队一起，打造学习型组织，践行使命远景价值观，团队已拥有抵御一切风险的能力。
而这一切都源于同一本书的缘分。那本书就是《文化自信与民族复兴》。所以，我觉得有时候人和书是一样的。有的书在你的生命中出现，就是来帮助你认清自己迷途知返的。
以前呢，自己出现问题，有什么样的问题？就去找什么样的书来读，比如说管理有问题，就去看管理的书，营销有问题就去看营销的书去读。当然，比如说心累了疲倦的时候，还会看一些名人传记格言警句来激励自己。比如说像打不死你的只能使你更强大等等什么的，但这么做了好像也并没有使我更轻松和更有力量，反而感到比以前还要累，还脆弱。这就是人们所说的头疼医头脚疼医脚，但是根本无济于事吧。
可是看了文化自信与民族复兴后，我知道了圣人之道，吾性自足，知道了作用力与反作用力，知道了要建设我们的心灵品质，就要做到心是道的源泉，道是德的根本，德是事业的根源，厚德才能载物。所以，从心上提升自己的心灵品质之后，你会感觉到浑身充满力量，感觉到自己无所不能，仿佛一跳都能飞到天上去。
我从事的是教育培训工作，实际教育呢，在当下的存在很多的问题。比如说自我教育太婴幼，不能做到自立自理、自强；家庭教育很落后，越是学历高的人，好像越教不了自己的孩子；学校教育很陈旧，各地的学校学历教育好像差别不大；社会教育在生锈，人人都逐利，做大敛财上市。
唤醒
作为一个教育工作者，我觉得首先的唤醒我们自己。唤醒我们自己沉睡的灵魂。如果我的灵魂就很平庸，就很自私和自利，怎么样去唤醒老师，老师又怎么样去唤醒学生和家长？我从自身做起不说一句对孩子成长不利的话，不做一件对孩子成长不利的事，时刻体察自己的言行，进行取舍。实现老师和学生深层次的链接。我从来不相信自己不爱学习，自己不爱学习，怎么能够让孩子们做到爱学习？自己不不热爱生活，怎么能做到让孩子热爱生活，所以，我认为教育是一个生命的觉醒，来唤醒学生生命的觉醒。教育是爱生活，爱国家，爱自己，培养学生，看到一丛野菊花怦然心动的情感，教育是生命灵魂教育，只有这些都做到了，才是学科知识的学习。
所以我同我们的老师坚定要做这样的教育，我我相信只有这样的教育，一个人享有这样的教育，才是一个自信的人，一群人享有这样的教育，是一个有希望民族，是一个复兴的民族。所以在学校里呢，成立了文化自信与民族复兴学习小组，提升大家的认知水平和看待事物的水平，一边修一边剪，就是把身上的坏毛病坏习气修剪掉，一边剪一边养，就是读书学习。通过修剪养，我们慢慢就会变成一个有修养的人。
所以清醒后的生命呢，一年相对于过去的40年的生命，只有舒展了，才会找到生命的意义，不问生命的长短，只问奉献，像我们的钟南山院士已经84岁了，还在抗疫的第1线，我觉得他的2020年的这几个月的生命已经超越了我的几辈子的生命，所以我们要扪心自问，我们想要成为一个什么样的人，我要我们想要成为一个什么样的老师，我们想要成为一个什么样的子女，我们想要成为一个什么样的父母，做好我们自己的每一个角色，做对社会有用的人！
反省
这本书呢，使我的灵魂受到了极大的触动，按照书中的方法，我把自己一个人关到卧室，坐在桌子边放上纸和笔，进行了三天三夜的反省，把自己过去的所作所为全都写在纸上，真诚面对自己过去的一幕一幕，像电影一样出现在脑海里，所有的恶之恶念，恶行恶语，像照妖镜一样现了原形。慢慢梳理，慢慢流泪，慢慢后悔，慢慢忏悔，就跟像自己动了一场大型手术一样，感到浑身无力，同时又感到酣畅淋漓的轻松。通过反省认识到自己以前就像操纵在别人手里的木偶，别人一句好话，自己就会心花怒放；别人一句恶语，自己就会怒气冲天。
让反省继续继续继续，在反省的过程中出现了我们国家波澜壮阔的建设场面，很多人都投入到了国家复兴，文化自信的大潮中去，我寻找着寻找着，但是没有我的身影，我摸着自己的胸口问，自己这么多年你都干了些什么？我深深感到自己的渺小，也被自己无数个无数个可怕的念头所震惊！所以通过反省之后呢，坚决的和过去那个小我进行彻底的诀别，反省过后，我决定在反省的基础上进行践行。
践行
首先呢，重新链接我和我家庭的关系。
因原生家庭的缘故，所以我结了婚之后呢，20多年了，基本上很少回家跟母亲见面，我父亲去世的早，但内心里也渴望亲情，每当在事业上遇到困难的时候，无处倾诉，也会开车到母亲住的地方，望着窗户静静的坐一会，好像心里就会好受许多。反省过后呢，我做了一个决定，在母亲生日过后，我提议一家人一起出去旅游，大家都欣然应允。在我的记忆当中，我们一家人好像从来都没有一起出去旅游过。我哥后来跟我说，出游的前几天，我母亲晚上睡不着，那次旅游大家都很开心，当我和母亲四目相对的时候，坚冰融化了，我觉得我们之间血浓于水的亲情又回来了。
在学校和老师这方面呢，大道之行天下为公。我觉得是否把员工和学生家长的利益放在第1位，是否有一颗公心来对他们，是否符合员工的利益，是否符合家长学生利益，以此为原则和标准，我相信总不会错的。所以去年呢，我进行人事制度改革，工资福利奖金绩效比往年高出100万，用于提升员工的生活质量水平。
以上是我看这本书的感悟和实践，分享给大家，和大家共勉！
最后还是以书记的一段话来结束：“历史只会眷顾坚定者，奋进者，搏击者，而不会等待犹豫者，懈怠者，畏难者”。让我们都做时代的坚定者，奋斗者和搏击者，在中华民族伟大复兴的路上留下我们坚实的足迹！
赵蕾
假期里，反复读了《文化自信与民族复兴》这本书，里面一个个生动的案例，一个个让人信服的哲理，真是启人心智，让我明白了人生需要学习的东西还有太多太多。书中有三点给我感悟最深。
一、知行合一
这一条也正好对应了我们的校训“思无涯，行有矩，思行合一”。俗话说“思想决定行动”，有什么样的思想就有什么样的行动。“思行合一”也就是要求我们在工作中要做到思想和行动的统一。
作为一名老师，深知教学是我们的首要任务。作为一名语文老师，更应该清楚语文课程的特色。在语文教学中，我们已经逐步走出了传统的教学方式，课堂上更多的是学生自主学习，自我展示，孩子们的学习信心也提高了很多。但是，我们要就此裹足不前了吗？当然不能！在新课改的大潮中，我们语文教研组针对教学中出现的问题积极探索新的教育方式，尤其是在作文教学中狠下功夫。我们通过集体讨论、备课、实践，终于找到了写作的捷径，创建了“快乐作文五步法”，让老师受益，孩子受益。在研究之前，我们都抱着怀疑的态度，不知如何下手，心有余而力不足。后来，在侯校长的指点下，我们重拾信心，最终获得成功。其实，从这件事中我明白了只有想法，不去行动，终究不会有什么结果。生活中、教学中的任何事情我们真应该做到“思行合一”，才会有意想不到的收获。
二、相信自己，相信学生
书中这样说道：“坚定相信，每个人心中都有无尽的宝藏。”这句话给我触动很大。我是一个不自信的人，领导交代的任务，虽然能尽心尽力地完成，但总觉得自己做得不够好；当组长时，带领语文组老师进行教研活动，我不敢上台讲话，硬着头皮上，却也觉得自己说得不够好；讲公开课时，内心也是畏首畏尾，不能很好地展现自己……众多的不自信，让我在工作上发展并不是太快，难以超越自己。后来，是学校领导一直鼓励我，我才慢慢地树立信心，相信自己的能力，才慢慢走出“不自信”。习近平总书记指出：“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”所以，我们要相信自己的潜能，只要找到正确的路径，立志高远并付出努力，就可以超越自己，成就一番事业。
同时，作为一名教师，我们也要相信自己的学生，帮助学生树立自信心。今年接手一年级的孩子们，觉得孩子小，什么也干不了，凡事我都要亲力亲为，天天累得要命。后来，我尝试放手，比如孩子们的书橱乱了，我会教孩子们自己摆放，而不是亲自替他们摆；晚上值日，我教孩子们扫地、拖地，出乎我的意料，孩子们竟然拖得真的很干净。相信孩子，放手也是一种爱。每个孩子都有无尽的潜力，只要我们善于激发这种内在的潜力，每个孩子“皆可为尧舜”。
三、真诚、质朴、敬畏、感恩
认真阅读此书，你会发现这些成功的企业家们都能认真领会习近平总书记治国理政之道，领会圣贤化育天下之道，通过“明心、净心”来提升自己的心灵品质，因而提升了自己的道，使自己的仁爱、智慧、胸怀和能量有了若干倍的提升。这些企业家的事迹，也告诉我们，真正的成功是以健全的心灵品质，依道而行，而达成目标，同时拥有幸福自在乃至圆满觉悟的人生。有怎样的心，就有怎样的道，自然就有怎样的仁爱、智慧、胸怀、能量，因而成就怎样的事业。作为一名小学教师，要想成就自己的一番事业，我们也要先从提升自己的心灵品质做起，做一个“真诚、质朴、敬畏、感恩”的人，做一个时时刻刻能传递正能量的人。
从今天起，我们要为了自己的梦想而奋斗，在自己的工作岗位上发挥自己的潜能，相信自己，一定会有所成功！
在时间充裕且心静的春节假期，怀着一颗敬畏之心阅读了《文化自信与民族复兴》一书。因为珍惜，所以读得用心，真就应了书中所说“人生重大的真理是行为作用与反作用”的道理一样，在精读后，意外收获了改变和颠覆我三观的秘密，被深度洗礼后的心灵变明亮了，感觉收获满满。
深度聚焦后，让我感悟最深的是，“心”是一切的本源，“心”明了、“心”净了，凡事都通了。因为心中拥有无尽宝藏，让每个人的生命如此充满希望，心灵品质提升了，就可走上一条康庄大道。
心为何物？身之主宰便是心！心灵感受到的是阳光，便会发出正能量，汲取到的都是力量、信心，是勇者无畏和勇往直前。如果心灵感受到的是雾霾，便会看任何人和物都缺少敬畏感，汲取到的是自负、傲慢、玩世不恭。很多时候，我们遇到工作上止步不前、职场或社会关系紧张、家庭不幸福、对小孩管理忧心、与他人相处不愉快等情况，都跟个人心灵品质建设有密切关系，“不能胜寸心，安能胜苍穹。”一个人如果能修炼好、管理好自己心灵品质，围绕他的事都是通的、顺的，通过行为的作用与反作用折射出良好的德行，与周围的人、事建立起心与心的链接，自然心想事成。
每个人心中都拥有无尽的宝藏，需要通过建设心灵品质将宝藏开发出来，所以在心上用功夫，是最有意义也是最有效的。心灵品质建设的厚薄决定了一个人成就与幸福的大小：心灵品质建设的强大，培养出来的是内心坚定、奋进、搏击的态度；心灵品质建设的孱弱，培养出来的是犹豫、懈怠、畏难的态度。同一个平台，两种不同的态度造就了不同的人生与命运。
基于以上感悟，2021年的篇章，先从自己的心灵品质建设开始，不忘初心，立志、勤勉、勇进。让工作和生活更精彩！
大家好，今天给大家带来公司一名员工在读了《文化自信与民族复兴》之后的感受。
对中华文化的骄傲感，对文化复兴的使命感。
读到致良知大型论坛学习会的发展，传播的迅速，甚至翻译成多过语言，想到成就一个人就是成就一群人。致良知四合院这样的行动，对整个世界像一股清泉净化人心。读到哽咽，内在的共振，深深的骄傲！
致良知不仅是中国的，也是世界的一剂良药，践行致良知，使我们的光明大道，帮助自己，传播致良知是我们的使命，推动人类文明。
一念一言一行+时间累积作用。
数学题的算法让我非常震撼，帮助一个人看似小事情，甚至感觉看不到成果，其实时间的变量加进来，就大不一样！
成就一个人就是成就无数人，追随一项伟大事业就是利益无数人，教坏一个人就是教坏无数人，搅局一项伟大事业就是伤害无数人。
一个念头、一个行为也这样加入时间的累积作用，也是成就无数伤害无数，首先是对将自己的成就与伤害。
所以要随时明心、净心。觉察自己的念头，检查自己的行为，抬头三尺有神灵，一切根源来念头，所以日日勤拂拭，建立雷达系统。
立志，我要成为哪一种人？
五种入流之人：士人，能人，君子、贤人、圣人。
以往最多是士人，所以很努力依然有那么多困惑，就像王大师，整个人很干净，链接更高的能量，立志拯救世界的人不会为原生家庭的事情痛苦。越是能量低的人，越是志向低的人，困惑越多。所以，知行合一的目的就是致良知，一，就是立志。
有内外合一的远大志向，才不会沉溺痛苦，才能更快穿越甚至超越。
在生活中的启发与运用：
面对父母矛盾的痛苦：一方面要面对和探寻解决的路途，第二，就是立志做帮助这样家庭的导师，这一切的发生就是为了锤炼我，我一切的投入就是为了一项伟大事业，一个伟大的使命，何必痛苦与一时，何必焦虑于一时？带着恐惧也带着感恩，感恩这痛苦里的使命，感恩这样的体验与一点点的成长。
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