本文为幼儿教师教育网推荐专题“小学生作文环境描写”相关内容。
说到语文课,相信写作文大家都不陌生。通过写作文可以给自己和别人带来感动,平时多积累,才能在考场上发挥出色。写作文时总是感觉有些困难?下面是我们精心整理的"小学生作文环境描写",欢迎你参考,希望对你有所助益!
从前,有一只小猴子,他从不注意保护环境,也不讲卫生。 他老是把那些果皮纸屑到处乱丢,別人劝告他,他不但不领情, 有事后还骂人,甚至还和别人打架。因为这,大家都不喜欢他。
有一次,他要去一位伙伴家中做客。路上他买了一袋瓜子吃完了,随手就把袋子丢在马路上。这时,又干净又整洁的马路看上去就不那么干净了。
小猴的行为正好被淸扫马路的鸡大婶看见了,鸡大婶就主动地捡起了瓜子袋丢在了垃圾箱里,还清扫掉了那些瓜子壳。事后,鸡大婶劝告小猴子说:“小猴子呀,以后别再乱丢果 皮纸屑了。”谁知,小猴子不讲理,没大没小地说:“你这个人, 怎么多管闲事呢,你不就是清扫大街的吗?我丢了,你就应该 收拾,少管我,做好你自己的工作就好了。” 于是,鸡大婶就伤 心地走了。
还有一次,小猴子刚睡醒觉,抬头一看,忽然发现家中的 石英钟停了.他想一定是电池没电了。于是,就买了新的电池 装上了。他只图少走两步路,就把用过的废电池丢在了附近 的小河里。乂清澈乂纯净的河水逐渐被污染了。原本鱼儿们都在河里快乐地生活着,可是,因为河水受到了污染,河里的 鱼儿们都患了重病,有的甚至死了,鱼儿们都在哭泣着。
鱼儿们的哭泣声正好被路过的白兔姐姐发现了,就跑到了小河边,说:“你们都生重病了吗,是怎么得的? ”河里的鱼 儿们异口同声地回答:“是那个不讲卫生的猴子和他的伙伴们 弄的,他们把旧电池丢在了河里。”白兔姐姐一听火了,说:“我 去找他,让他改邪归正,这不是一人做事,万人遭殃吗? ”说 完,白兔姐姐就向小猴子家走去。
到了那里,白兔姐姐虽然火气很大,但还是有礼貌地敲 敲门,小猴幵门一宥是小兔子,就一副不理不睬的样子,说: “有事吗? ” 白兔姐姐和蔼可亲地说:“请以后不要把废电池丢 在河里了,河里的鱼都生病了……”没等白兔把话说完,小猴 接住话茬很凶地说:“你们是怎么回事?上午那只老母鸡刚唠 叨完,你又来了,你们一天到晚就知道保护地球,像个傻子一 样。”说完,就把白兔姐姐推了出去,“啪”的一声关上了门。
小猴的行为传遍了大街小巷,没有一个人再去理睬这只 破坏环境的小猴子,他一个朋友也没冇了,只好没趣地搬走了……
“祝您生日快乐,祝你生日快乐……”随着这音乐声,我高兴地吹灭了蜡烛。
今天是我12岁的生日,几个要好的同学都来为我祝贺,他 们个个脸上洋溢着笑容,我正高兴地招呼着同学们吃蛋糕时,忽 然,一股臭气扑面而来,同学们慌忙掩住了鼻子,皱起眉头,向我 投来疑惑的眼光,.我急忙向同学们解释:“准是旁边的造纸厂又在放臭气了。真扫兴,早不放、晚不放、偏偏现在放。”王莉生气地 说:“就是!”张帅插了言:“现在的大气污染越来越严重了。照这 样下去,没几年.人人出门都得带‘防毒面具’了。”
我关好门窗,问问学们:“哎,你们说现在人人都在喊保护坏 境,爱护地球,怎么就没点儿实际行动呢?”“不一定。”“小博士” 齐静说,“现在南方许多地方已经把大量的小造纸厂关闭了,原 因就在于这些造纸厂排放的废气污染天空,排放的废水污染水 源。但是我们宁夏有一些工厂仍然我行我素,污染环境。”“就是 嘛,现在中国毎年有上百万吨的废气升上天空,破坏了臭氧层, 所以使得紫外线直射。紫外线不但大大损伤了我们人类的皮肤, 而且破坏了植物的光合作用,使植物不能正常生长。”孔慧气愤 地说。“还有,现在的水源大大被污染了.淡水水源在逐渐减 少。”马劳紧接着说,“前天,我在《漫画报》上看到了两幅漫画:一幅画的是一条大河,里面黑乎乎的,周围摆满墨水瓶,一个中年男子正在朝墨水瓶里装河水。这幅画夸张地告诉了人们,河水污染的严重程度,被污染的河水竟可以当墨水卖;还有一幅画题目是《21世纪的富翁》。画着一个人.西装革履,腰里别着BP机,正在喝茶,周围摆满了装着清水的大缸。这幅画告诉人们不远的 21世纪将非常缺水.卖水竟可以变成富翁。”
“哎,听你这一说,我倒想起一件事。”我对大家说,“上个星期天,我和爸爸妈妈去河边玩,一路上,我们看到路边的清水河 流淌着造纸厂排放出来的废水。风一刮,一阵阵臭气扑面而来。我妈妈告诉我,她小的时候,这些清水河里淌满了淸澈的水,青蛙在水里高歌欢唱,鱼儿在畅游。但现在由于污染和水源缺乏, 清水河变成了污水河、枯水河。”
生日宴会变成了讨论会,同学们兴致勃勃地交谈着。谈今日环境的污染、说明天环境的改造治理,大家愿在不久的将来,在 人们的治理保护之下,大自然到处是山淸水秀、鸟语花香、泉水 清澈、绿树成荫……
1、保护野生动物
拒食野生动物、拒用野生动物制品,不去那些食用野生动物的饭店就餐。不穿珍稀动物毛皮服装,不使用野生动物植物制品,如象牙、虎骨、红木家具等,正所谓没有买卖,就没有伤害。
2、利用好可回收物品
生活中有许多废物是可以再利用的,如果是完好的物品,可以在自己的城市二手市场卖给需要的人,可回收垃圾可再次生产利用。
可回收物品:
(1)废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒 等;注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
(2)塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐 具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等;
(3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;
(4)金属:易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
(5)布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
3、领养一棵树
参加领养树的活动,在树上挂一个小牌,写上你的名字,定期给它浇水、培土,照料它成长,让它成为你家庭的一员。
一棵50年树龄的树,产生氧气的价值约25万元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约50万元;增加土壤肥力价值约25万元;涵养水源价值35万元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值约25万元;产生蛋白质价值2万元。除去花、果实和木材价值,总计创值约150万元。
4、避免污染
如果你去一个地方旅游,不要在你去之前那里是名胜美景,而你走之后那里成为垃圾站。
5、少吃口香糖,自己不吸烟,奉劝别人少吸烟。不使用非降解塑料袋、快餐盒等。
在我的学校南部校区里有两个花园,那里环境优雅,空气新鲜,同学们都喜欢去那里学习、玩耍。
从校园南门走进来,你会被眼前的美景所吸引。一条宽大的水泥路把东、西两花园隔开。西园疏而不散,东园密而不紧,两园互相呼应,确实美哉!往东走,随着一条用碎砖铺成的小路进东园,小路两旁有两块草坪,微风一吹,小草弯下了腰,仿佛是在向我们鞠躬。草坪上还种着挺拔的苍松,蓬松的紫荆,紫黑色的紫叶李,开着粉红花朵的紫薇。还不时地有几只小鸟来到这里休息,他们时而飞上于树梢,时而漫步于草坪,看!地上有几朵野花也探出头来了,它们好像是赶来凑热闹的,又好像是要与紫薇花争妍斗艳一番哩。顺着小路向前走,便看到了一个葫芦状的小池塘,碧蓝碧蓝的水,像是一个巨大的蓝宝石,踢入一颗小石子,让它激起一圈涟漪,才打破了我那美丽的梦。池塘边有八口石制龙头喷泉,那些龙头刻得栩栩如生,真是鬼斧神工,妙哉!妙哉!池塘前,垂扬拂柳,翠竹摇曳,浅草茸茸,似在宣布:精神永驻,春光常在!继续走,一座小假山便映入眼帘,假山是用许多种奇形怪状的石头堆砌而成的,在假山的半山腰,也有一个龙头喷泉,它与池塘边的喷泉遥相呼应。听大人们讲,这里就是传说中的九龙岗,学校就是根据这个传说修建了这个景致。每当节日来临之际,这九口喷泉便喷出九道水柱,这九道水柱错落有致,多而不乱。假山的北边,有一个小亭子,那儿有石凳,可供休息,还有观鱼台,同学们可以跟鱼儿一同嬉戏。
欣赏了东园的美景,你一定不想错过欣赏西园的机会。西花园的中间有一个圆形的喷水池,在霓虹灯的映照下,喷泉有如火焰一般,非常美丽。喷水池与北边的一条小路相连,从教学楼上俯视西花园,一幅美丽的图案画展现在我们的面前,绿色的草坪上有一柄火炬正在燃烧着。西花园的西边是一条绿色的长廊,在阳光下,她静谧而又安详地纵贯于西园的南北之间,玉碧轻舒、巨龙横卧、碧带流翠诸如此类的形容词来描绘她似乎都不恰当了,她带着文静的东方神韵,庄严的伸展着,伸展着
我爱这校园的一角。
写校园环境的文章:共建和谐校园
和谐发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在。
优美的校园环境是和谐的根本。首先,校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云:山光悦鸟性,潭影空人心。回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了借山光以悦人性,假湖水以静心情。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大,但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
其次,只有良好的人际关系的校园,才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说:凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。教师只有真诚地爱着学生,真切地关注每一个学生的成长,才能赢得学生的尊敬和爱戴,学生才能在和谐的校园里健康成长。学高为师,身正为范。有人把教师比作学生的第一盏灯,教师的一言一行都是学生学习的榜样,所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师,还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围,当一个学生遇到困难时,大家都能伸出援助之手,给幼小的心灵以温暖的慰籍,给平凡的日子以真切的感动
一个和谐的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世界就是空虚的,毫无生气的。学生不是流水线上的产品,而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价,我们就应该看到每个学生的长处,让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下,我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在体育节上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在文化节中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在艺术节里赢得阵阵掌声和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程。它如润物细无声的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
给无助的心灵带来希望,给稚嫩的手带来力量,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的人们带来自信。让你我携起手来,努力创建一个和谐的校园吧!
草海是我们贵州高原最大的天然淡水湖.有“高原明珠”之称。那里是水生土物榨水禽的天然乐园。草海还不断地向空气 中蒸发水分,自然地调节着周围地区的气候。但是,从1969年开 始,人们为了扩大耕地面积,搞所谓“放海造田”,放干达xx年, 使美丽富饶的草海曾一度消失。结果造成周围地区春季干早,夏季低温,害虫增加,粮食减产,疾病蔓延的恶果。高原人民同时也 失去了丰富的鱼虾等水产资源。所围垦出的农田也未能取得预 期的效果。破坏生态平衡,使人们尝到了苦果,遭到了大自然的报复。
草海地区生态平衡所遭到的破坏,引起了国家环保部门和 省政府的高度重视。1980年7月,贵州省人民政府决定恢复草 海,建起长达650米,宽7米,高约4米的匀质土坝,才使美丽的 草海重放异彩,焕发青春。草海现在已经被定为国家级自然保护区。
我对草海怀着强烈的好奇心,向往着能够观赏她的美丽景 色。在“六·五”世界环境日即将到来的时候,爸妈满足了我的这一愿望,带着我前往草海游览观赏。
草海位于我省威宁县城西南近郊,湖面海拔2174米,整个湖面近似长方形,在“放海造田”前面积为45平方公里,现在恢复到36平方公里左右,水深2~5米。湖水终年不竭。
来到了草海,展现在眼前的是一片辽阔的水域,一碧万顷. 水天一色。一只只小船载着游客在波光粼粼的湖水中荡漾。我们也兴致勃勃地登上一只小船.撑船的渔民叔叔用长长的竹杆一撑,小船向草海屮驶去。只见水面上冒出一些长短不一、形状各异的水生植物。我好奇地问渔民叔叔,他微笑着告诉我:“这种 叫‘荆三陵’,那种叫‘蒲草’,另一种叫‘水葱’,还有……”随着叔叔的指点,我简直目不暇接,湖中的水草密密层层,各式各样。有的像松树的针叶,有的像杨柳的枝条,有的像盛开的花朵……。 我环顾四周的湖水,惊奇地发现水下植物布满了整个草海,几乎没有一寸水域不生长着水草。这是大自然赋予草海的独特奇景, 我想这就是“草海”之名的来由了 。“草海中这些水生植物有什么 用呢?”我问,叔叔告诉我:“这遍布水下的绿色植物,可以大量吸 收空气中的二氧化碳,并释放出新鲜的氧气,不仅可以调节自然界的气候,还可以清除大气中的污染”!爸妈也向叔叔提出一些问题.比如草海“放海造田”前后当地气候的变化等等.叔叔一边撑船一边回答。他说:“放海造田”后,种下的水稻因稻穗颗粒不 饱满,水稻不会弯腰。威宁属于高寒地区,根本不适宜种水稻, 所以水稻收成很差。后来只好改种玉米和土豆。周围方圆一二百里范围内的气候也发生了巨大的变化,有的地方长年无雨,有的地方夏季气温很低,造成粮食减产。在草海得到恢复后,周围的气候又逐渐恢复了正常。一小吋以后.我们的小船到达了草海 的中心区域、我举目远眺,草海处于群山的环抱之中,头顶上是蓝天白云,脚下是茫茫碧水,湖光山色.尽收眼底。微风扑面吹 来.我呼吸着这清新的空气,真叫人心旷神怡!不远处有几只小 船,船上的渔民正在捕捞鱼虾。撑船的叔叔告诉我们,草海屮的鱼虾种类有几十种,付有鲤鱼、鲫鱼、草鱼等,还有新引进的牛蛙。草海中一种名叫虾子鱼的小鱼,肉嫩味美,闻名省内外,年产量10~15 万公斤,多么丰富的水产资源啊!我为这美丽、富饶的天然宝库所感叹!我们的小船该返航了,划动的小船惊起一群正在湖面觅食的野鸭,它们扑扑地扇动翅膀,急匆匆地从水面掠 过。这时,天空屮出现五只白鹭,它们排成“一”字形,飞过我们头顶。我情不自禁地拍手跳跃,使小船左右不停地摇晃起来,忘了这是在船上。撑船的叔叔见我这副模样,忍不住笑了。他接着又 向我们介绍,草海地区有各色各样的候鸟和留鸟.种类不下100 多种,其中最有名的白鹤、丹顶鹤、黑颈鹤等珍贵飞禽被列为国 家一级保护动物。他说,现在是夏天,如果是秋末以后来这里旅游,将会看到成千上万的候鸟飞来这里过冬。啊,美丽富饶的草海,你是水生植物、动物的家园,你是鸟儿的天堂,你是高原人民的自动“空调”.你是贵州高原上一颗灿烂的明珠!
二个多小吋的水上游览结束了,我还依依不舍地站在草海 边眺望着,思索着。草海的两度沧桑之变给了我们多么深刻的教 训!又给了我们多少启示?
众所周知,这个夏天是少不了空调的。可慢慢的,我反而害怕呆在空调房里。受不了从晚上开到第二天早上的空调把我的皮肤吸收得没有丝毫水分,也明白了老妈为何要在空调下放上一盆水。尽管如此,我还是觉得难受。担心的还有一个问题,那就是电,耗那么多的`电,肯定是要一笔不小的开支,特别是在这个用电高峰期。
有些事情还真的是凑巧,发牢骚的那天晚上,我有幸看到了英国前首相托尼·布莱尔不久前来中国访问并接受《对话》这个著名栏目的采访。台下坐的都不是一般的观众,不是市长,就是总裁、名媛贵族,或是外国记者,都是些有身份的人,座无虚席,似乎不愿再渗入一个多余者。
老妈起初让我看是为了让我去听布莱尔本人的英语口语,可我看着看着就偏离了主题。因为一些英语还没教,比如“碳(二氧化碳)”、“元素”或者是一些专有名词等诸多类词还不会读,所以听了大半天都不知道他在叽里咕噜说些什么,但我却不觉得厌烦,因为我被他们谈论的主题给吸引住了。即使你没有把这次采访看到完,你也同样会被他们这群上层人士极高的环保精神深深地感动。
记得是布莱尔首相深情并茂地讲完他个人认为的碳与社会之间的关系之后,继而被一位已快“谢顶”、全场唯一一个没穿西装的老头拿起话筒接了下去。那时我也知道了他是国内第一个购买私人飞机的人,说话时常低着头,同时我也知道了他为力求创新且环保节能去组建生产太阳能空调。他便是远大空调董事长兼总裁张跃。当主持人康辉笑着问他为了环保是否已不再使用私人飞机时(因为私人飞机排放的也是大量的二氧化碳,对环境严重),“谢顶”老头沉默了一会儿便认真地说:是的,不用了,把它放仓库里了。说着说着便也跟着笑起来。现场掌声经久不息,把我也给感染了。
环境局长:
“人类是万物的灵长”“人类是地球的.主宰”——曾经,我们这样自豪的宣称。可当我们在自己“伟大业绩”面前沾沾自喜的时候,当我们在尽情地享受地球母亲给我们的无私馈赠的时候,我们暮然发现人类的生存已经面临重重危机。所以,我们要保护地球。
“水是生命的源泉。"水本来是可以不断再生,但因人们的随意,水资源越来越少,黄河断流,罗布泊干涸,大江大河被污染,植物、动物受到了生命威胁,这样的事实告诉我们要保护水资源,保护水资源要做到:
1.自觉不向路边,海边,河流边等地方丢垃圾,污染水资源。
2.组织同龄人去保护坏境。
3.呼吁人们把垃圾自觉放进垃圾箱。
4.在家长,老师的陪同下在污染严重的小河边种树。
5.不随便欺负河里的小动物,如:小鱼,青蛙等。
我们是大地的一部分,我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲的怀抱。大地为我们养育着青青的小草,嫩嫩的绿叶,美丽的花朵,古灵精怪的糜鹿,奔腾不息的骏马,展翅飞翔的雄鹰,所以我们要爱护他。
1.合理运用电池,不随便乱丢。
2.不乱用化学物品,这样不仅土地受损,也会危及到动物和水资源,甚至危及到人类。
3.呼吁家人不烧毁农作物,因为这样会使大地受损。
4.多植树种树绿化环境。
森林是大自然的家,失去了森林就相当于失去了动物的家。动物们的家失去了,随之植物也会失去,我们也会失去亲爱的大地妈妈。
现在的森林一片空荡荡,留下一个个光秃秃的树桩,留下伐木工人一片锯子的震动声。那不仅是树林消失的印记,也是人类毁灭自然的证据。不仅是森林河川也被污染。一阵阵的臭气,一个个垃圾,一条条小鱼,臭气散出,浮在海面,死在沙滩。那是人类走向灭亡的标志。
我们要行动起来:
1.植树造林。
2.多坐大巴。
3.不丢垃圾,弯腰捡起。
4.呼吁,组织保护环境。
谁不想仰望蓝天,俯看绿地,大口呼吸新鲜的空气,身处幽静的环境?谁不想自己的家园干净,清幽而充满温馨?“为了环保动起来”,只有这样我们的家园才是一片乐土!
在学习中,我们就破坏了美好有和谐的家园。“为了环保动起来”,开着豪华的汽车风光的去上学,自己倒是威风凛凛,可你想过没大地妈妈会因此而难过?“为了环保动起来”,采一朵姹紫嫣红的小花,自己倒是兴致勃勃,可你想过没大地妈妈会因此而呜咽?“为了环保动起来”,乱砍乱伐枝繁叶茂的大树,自己倒是赚到了钱,可你想过没大地妈妈会因此而哭泣?
有一次数学考试,我冥思苦想,就是想不出聪明题的解决方法。脑子一直在想:这个方法不行,那个更不可以。烦躁极了,一直在蹬脚,恨不得有双雪亮雪亮的眼睛去抄答案。我甚至把草稿纸都写满了还不知道答案,所以我就拽起笔,紧紧握住,重重地在上面写来写去,气得把纸都弄破了。一放学,我把头埋得低低,直冲出学校。一边吃零食一边扔垃圾袋。回到家心情大有转折,把考试之事早就抛到九霄云外了!搜出几张纸,拿出笔和橡皮擦,便在上面乱涂乱画随便玩,不知在干什么?东画一个小人,西画一只鸭子。虽然我知道不能浪费纸张,可我一到关键时刻就变化莫测,改变注意,乱用纸张。干完这件事后,便又认为这是一种不应该。
我提议。大家不要浪费纸。 ,用邮箱发给老师就行了。给亲朋好友写信,用邮箱送去一句温暖又感人的话语。
这样,我们就可以仰望蓝天,俯看绿茵茵的绿地,大口呼吸新鲜的空气,身处幽静的环境。让自己的家园干净,清幽而又充满温馨与快乐。
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小学语文是基础教育课程体系的一门科目,而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,通常老师会要求我们根据命题写小学作文的,那么我们应该如何来写小学作文呢?编辑现在推荐你阅读一下我的同学小学作文,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。
我有一个同学,是一位萌萌的女生,一头乌黑的长头发,嘴唇自然红润,高高的鼻子,很喜欢皱眉头,做鬼脸,她总是把“神经病”三个字挂在嘴边,于是同学们都叫她“神经病”同学。
一次早读,老师让我们大声朗读,我将音量加大了一些。她两眼斜视着我,对我说:“声音太大了,神经病”。于是,我又把音量降了一点,她又望了我一下,自言自语地说:“神经病,神经病,神经病……”。我听着心里不是滋味,用严肃的眼神回敬了她一下,她立刻换了一种说法:“有病,有病,有病……”
下课了,她总是这里敲敲,那里打打,别人提出意见,她总是说:“神经病,神经病,神经病……”。只要别人态度严肃起来,她立刻换成:“有病,有病,有病……”。
一次上课时,坐在前排的一个粗心大意的男生,上学时忘了带铅笔,马上就要单元测试了,他向左、右两边的同学借铅笔,但都因为没有多余的铅笔而失败,正急得额头上直淌汗珠。“神经病”同学二话不说,一把将自己刚买的铅笔折成了两段,用铅笔刀削好后,递给了前面的男同学,一场粗心惹的祸总算圆满解决。
还有一次,我正在办黑板报,时间紧,任务重,还要参加全校的大评比,一点也马虎不得。内容都已经准备好了,但我的画画水平有限,找谁来帮忙画黑板报的主题画呢?眼看就要放学了,急得直跺脚。正在万分着急的时候,“神经病”同学来到我跟前,见黑板报还没有办完,嘴里顺口溜出一句“还没办完啦,神经病,我来帮你画主题画吧!神经病”。听着这话很有一点不顺耳,但看在她主动帮忙画画,也没好意思发作。
她平日里画画就画得不错,我有点不好意思请她帮忙,她主动要求帮忙,我心里别提有多高兴呢。她精心设计一番后,专心之致的画了起来,不大一会儿,一个佩带红领巾的优秀少年正面向党旗敬礼的图画,就展现在我们面前,画得非常漂亮。正是在她的帮助下,这期《童心向党》的主题黑板报,在全校被评为优秀,我非常感谢她的出手相助。
“神经病”同学其实很优秀的,她成绩一直在全班名列前茅,她心灵手巧,琴棋书画样样都会,她还乐于助人,全班的同学都把她当成好朋友。
我很讨厌她的“神经病”,要是她能改掉这“神经病”的口头禅就更好了。
何浩淼是我的同班同学,他长得瘦瘦的,脸小小的,鼻子下面有着一张月牙般的小嘴,笑起来甜甜的,向上翘着,让他看起来格外帅气。
他可是我们班的小书迷呢,最大的爱好便是看书哦,他有一天告诉我,他一天的时间,把一本二百七十多页的书全部看完了,一页也不剩,我连连称赞道:你可真厉害啊!”何浩淼说:“这算什么,别忘了,看书可是我的爱好哦,我可没把他当任务完成,所以很有乐趣!”有次下课,我看到他在看《夏洛的网》,他看得格外认真,连我走到他面前,他都没发现,我看到他的表情随着书中的情节发生着变化,譬如:看到主人公遇到困难时,他会紧张起来,眉头紧锁,当主人公克服困难时,他紧锁的眉头会展开笑颜,随之开心得大笑起来,仿佛身临其境一般。
他还是一位助人为乐的同学。不管他是否认识,只要他力所能及的,他都会帮,有一次,我们一起玩耍时,一位小妹妹摔倒了,皮磕破了,小女孩忍着痛苦,流下了伤心的泪水,这一切被何浩淼看在眼里,他快步上去,想去扶起摔倒的小妹妹,可是班上的有些同学却拦住了他说:“又不是你碰倒的……”可是他不顾一切阻拦,以迅雷不及掩耳之势,扶起了妹妹,走向了学校的卫生保健室……
这就是我的同学,你想不想认识这位既爱看书又助人为乐的好同学?
在我的小学六年的生涯中,有许多令我难忘的好朋友,高林,高桢,李轲,白英琦,李嘉伟......他们都是和我同甘共苦的好兄弟,他们所给予我的是浓浓的友谊......
高桢和高林是一对孪生兄弟,作为高桢的哥哥——高林,他可是龟速行驶中,但是高桢却和高林有着天壤之别。高桢十分好动,喜欢一下课就跑来跑去的,活像个小兔子嘞。在我们班上,同学们都从这两对活宝中得到了许多乐趣。
说起来李轲是我表弟,他从小就胖乎乎的十分可爱,现在也是如此,他呀,是一个十足的“马大哈”总是邋遢极了,今天丢这个,明天丢那个,后天就不知道丢什么了!唉,我也希望我这个表弟能改正这个不好的毛病,不过他也有很多优点哦,他学习很认真,对同学真诚,喜欢乐于助人,是老师的好助手。
李嘉伟是我们班的班长,他琴棋书画样样精通,好像没什么能难倒他的,同学们有不会的问题,都喜欢找他解决,他也喜欢乐于助人,在我看来,李嘉伟脑子很好使,如果你有时和他说话,冷不防就会被他的话带到“沟”里,让人丈二和尚摸不着头脑,这就是咱们聪明的班长。下面要说到的就是我。
的知己,每天下午放学我们俩就有说不完的话题,他就是白英琦,为什么说他是我的知己呢?
因为我和他有共同的爱好,我和他就像亲兄弟一般,同甘甜,共苦难,记得有许多次,我和白英琦都是因为一点鸡毛蒜皮的小矛盾,从而影响了我们的友谊,但是,每 一次失去对方,好像有种有苦说不出的感觉,于是又和好了,虽然有点像小孩子过家家一样,但是每次的挫折,都是对我们友谊的考验。
友谊的事说多少也说不完,所以我会永远记住我的好朋友,好兄弟们,即使我们以后会各奔东西,但我希望我们之间的友谊只有一颗心的距离,纵然我们以后会结识新的朋友,但是也不要忘记我们曾今在一间教室里嬉戏过,成长过,学习过......
我眼中的同学
认识这些同学是老早的事,熟悉他们是在认识半年之后.
调了位置之后,我位于整个班级的几何中心,八个同桌不停的换,需要不断地熟悉.
胖胖:胖胖大概是其中最好熟悉的同桌,嗓门儿很大,上课还会搞怪,每天都是笑嘻嘻的,好像都不曾有过伤心的时候,会把快乐传染给身边的人.懂得什么时候应该安慰,什么时候应该调侃.胖胖挺胖,我总是拿他迷人的身材开刷,他总是好脾气地害羞两句.好像才没说几句话,又好像已经被他的快乐所感染.其实单纯的胖胖也有心里的不愉快,他面对着成长中不可避免的伤感,以他特有的快乐去接受,勇敢地在生活.
晓怡:原本以为她安静内向,不喜欢说话.经历了两周的相处,发现她和所有女生一样,是个爱笑的娃娃.晓怡的生活,总是很有序,及时到校,按时吃饭,上课时头总是仰起45看着黑板,下课的时候喜欢照照小镜子,摆弄摆弄头发.晓怡总是极认真的,英语笔记抄了一行一行,整整齐齐,还解释得很详细,要是上课时遇到了不能理解的问题,她很耐心,清楚明白地解释.原本对她的印象,用板擦一抹干净,印上她干净阳光的笑脸.
也许是曾经因为陌生,封闭了与人交往的大门,然而当我意识到自己的愚蠢的时候,身边的同学,为我打开了这扇门,告诉我永远不要因为主观想法儿排斥陌生的朋友,也许错过了会是一大遗憾哟.
两棵在夏天喧哗着聊了很久的树,彼此看见对方的黄叶飘落于秋风,它们沉静了片刻,互相道别说:明年夏天见。朋友,总要共同经历一段生命,才能刻骨铭心.总要相互依偎,才能懂得对方的重量.
不会彼此遗忘,只会彼此消失.惟有让时间带走你,才会知道生命里谁是无法代替的.
我的同学
在我们班上,有这么一个人,他今年八岁。长长的瓜子脸上,长着一双小眼睛,一个小鼻子,身材不胖也不瘦,每天一到下午,整张脸就黑乎乎的,尤其是鼻子和嘴巴更脏,生活老师批评他,他却咧着嘴嘿嘿的傻笑,朝你扮鬼脸,老师看他那副怪模样,也只好原谅他。他是这个学期转入我们班的,尽管他其貌不扬,却非常引人注目。从同学们送给他的幽默大王的绰号中,就能猜着他身上准有许多有趣的故事。
有一次上语文课,刘老师讲得绘声绘色,同学们听得津津有味。突然,刘老师提了一个问题:同学们,你们谁来说说学无止境的意思有一个同学举起手说:学无止境的意思就是学习没有尽头。刘老师肯定地点点头说:对呀,我们通常讲的活到老学到老就是这个意思。只见他猛地举起手,一本正经地说:老师,你叫我们活到老学到老,那我们什么时候讨老婆呀弄得我们整班同学都忍不住大笑起来,老师也被他逗笑了。
还有一次夕会课上,我们班有一个同学随便借人家的钱,老师正在调查,看看这位同学借了哪些同学的钱,并且要我们做自我检查和相互检查。正当我们冥思苦想的时候,只见他又把手高高举起,哭丧着脸,慢吞吞地说:老师,我借人家钱了。刘老师吃了一惊,忙问:你借谁钱了我借我妹妹的钱了,是妈妈要我借的。他一边说一边用手使劲地搓着衣角,头埋得低低的,一副十足做错事的孩子的模样,弄得我们又大笑起来。
这个位风趣的少年就是胡弘杰,他有趣又活泼,而且非常喜欢提问题,我们都很喜欢他。
她是我学习的榜样
今天,电视,报纸都在报道李学生,吴美角的英雄事迹,他们现在可是社会上的人们学习的榜样。当然,我也有我值得学习的榜样,她就是我们班班长吴绿叶。
绿叶不但学习好,而且乐于助人。她一米五的个子,两条柳叶眉镶嵌在额上。一张樱桃小嘴能说会道。她最值得我学习的是她乐于助人以及非常关心同学的好品质。
有一次,我们在上体育课,老师让我们练跑步。轮到我了,哨子一响,我就一个劲儿的往前跑,竭尽全力想跑第一。突然,一个男同学冲上来扳道了我,我摔倒在地上。眼泪夺眶而出,我趴在地上哇哇大哭起来,绿叶见了,马上跑过来,将我扶起,并关切地问:程怡,你痛吗嗯我的声音有些哽咽。呀,你的手臂上怎么都是血啊绿叶像发现新大陆似的,惊叫起来,我没有回答,只是坐在地上哭。不一会儿,绿叶发现我的膝头也受伤流血了。她小心翼翼地扶着我,慢慢地走到了洗手间,先替我清洗了伤口。然后,带我来到了学校附近的诊所。医生用酒精棉替我擦洗了伤口,还在伤口上涂了红药水。涂药水的时候,绿叶对医生说道:医生,轻一点,她怕疼。医生微笑着点了点头。伤口处理好后,绿叶小心地扶着我回到了学校,并交代我,不要乱动,只能老老实实地坐在位子上休息。
第二天,我刚一进教室,还没来得及放下书包,绿叶就跑过来笑眯眯地说:程怡,你好点了没有我笑嘻嘻地说道:谢谢,我已经好多了。绿叶说:同学之间,谢什么,都是应该的嘛。说完,她就走了。
绿叶那么关心同学,是非常值得学习的,平时的我不怎么爱帮助人家,就算有帮也没绿叶帮得那样仔细。绿叶是我学习的好榜样,她值得我学习。
窗外,风一阵阵刮过,风儿像是在嘲笑漫天的黄叶。古今中外有多少诗人曾说过:“秋天,是悲伤的季节。”
而在这悲伤的季节,我们步入了初三,随之悄然而至的也有沉重的学习负担,笑容渐渐从我们的脸上消失,取而代之的是一张张眉头紧缩的脸。
还记得预备班开学的时候,我进门的第一眼见到的就是小豪,第一眼见到的就是他满脸的笑容,使我的脑子里一下蹦出了一个“名人名言”:笑嘻嘻不是好东西。这家伙八成是神经病,那是看着一直带笑的小豪的我心里就是这么想的。
如今,到了初三。开学前我就在想,这次小豪肯定笑不出来了。可是并非事事都如我所想。
又是主课满天飞的星期四,大家一大早就愁眉苦脸,不知道的人从我们班级走过还以为这是一块苦瓜地呢!
一大早的课上完了,大家的脸上都挂着晶莹的泪珠(大呵欠打的)。“哎!下午又有那么多节的主课,干脆类似我们得了。”我不停地埋怨。“也没有啊!我觉得还好,至少下午还有我最喜欢的数学老师的课,还有物理老师也很能让人精神振奋啊!……小豪开始滔滔不绝。吹吧!自从初三开始大家谁还笑过,你就吹吧!我不正眼看着小豪。
上课了,我用手撑着脑袋,听着老师在上面念天书,无疑回头,看到了小豪……他似乎无时无刻不在笑。上课答不出问题时,他会露出尴尬的微笑,令上课气氛变得活跃,令老师看到他的笑容也舒心不少。面临挫折时,他会露出安慰的笑,还不忘了说一句:“哎!不行,下次一定要努力了。”仿佛经受挫折的人不是自己而是别人,但每次他说完这样的话后,都能发现他在努力,他在进步……
“小A,认真点。”讲台上老师的一句呵斥让我回过了神……
曾在一杂志上看到了一句话:在初三,笑容与友情是我们消费不起的奢侈品。曾经,我对这句话深信不疑。如今,我觉得我该忘记这句话,因为这句话说的不是事实,在我的身边就有一位永远面带微笑,永远乐观的同学。
他的笑脸再次出现在我面前,我忽然觉得秋天并非只充满悲伤,秋天也并非只有落叶,在悲伤与落叶背后还有喜悦的丰收。
眨眼间小学的时光从我身边悄悄的走过,六年的美好回忆中,有许许多多让我永远都忘记不了的同学,在六年中是他们给了我帮助,给我留下了太多的美好回忆。
有一位同学,她跟我是很好的朋友,每一次想起她,眼前总是呈现出一张笑脸,眼睛眯着,显出月牙形,但也能清楚的看见她眼睛里闪闪灼人的光辉,嘴角上翘着,带着些调皮与狡黠,她就是xxx。
她是一个品学兼优的好学生。老师每提到她,就会流露出一丝微笑。她和我之间有一段我终生都受益不浅的回忆。
那是一次数学考试,老师把试卷发下来之后,我看了看试卷觉得很简单,便“沙沙”地写起来了。我顺利地答了几题,正暗自庆幸,突然停住了笔——我遇到了一只“拦路虎”。眼看只剩下十分钟时间,检查、验算,怎么赶都来不及,更别提把“拦路虎”赶走了。要是这样的话,我考试就不会考得好,隔壁的李奶奶每次见到我都夸我的学习好,如果这次考试失利了,那我回家以后还怎么见李奶奶呀!情急之下,我一瞅xxx的考卷,啊!她做出来了!我顾不得多想,立马把题目写在纸条上,朝她扔了过去。这时我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下,没想到她却只看了一眼就把纸条扔到地上去了。我气急败坏,心想:连这个忙都不帮,还算什么好朋友!这时,组长来收卷子了,那个“拦路虎”我始终没有把它赶走。
到了放学的时候,xxx见我还是不理她,便语重心长地对我说:“我不是不帮你,而是怕你欺骗了自己,考试的目的是检测我们这一阶段学得怎么样,我相信老师要的是我们真实的成绩,而不是虚假的分数。”我听了她的话,也觉得自己做的不对,抄别人的东西,没有经过大脑的思考,等于没做一样。如果养成习惯,后果将不堪设想。
xxx,我真心的谢谢你,是你让我知道了抄袭的危害,你给我的启示,将有益我的一生。我永远都不会忘记你这样的好同学的。
时光飞逝,我们偷偷将心事藏进笔尖,写作是学习效果的放大器。想要写好作文,平时积累写作材料必不可少。你在写作文时也毫无思路吗?以下内容是幼儿教师教育网特地整理的“想起我的小学老师作文”,有需要的朋友就来看看吧!
想起小学老师(一)
我突然想起了小学老师说的那句话的作文600字以上
骄傲使人落后,谦虚使人进步.小学的时候,我就已经明白这个道理了.或者说,我以为已经明白这个道理了.
小时候,我的成绩在班上一直很好,难免就有了沾沾自喜的时候.有一天,我又开始骄傲了,爸爸妈妈把我拉到一旁,说:“《尚书》上都说:满招损,谦受益.你可不能这样.”“满招损,谦受益,什么意思呢?”我十分迷惑.爸爸告诉我:“不管做什么事情,都要谦虚,如果受到一点表扬就骄傲自满,就肯定不会再进步了.”
光阴似箭,很快,我上初中了,也渐渐明白了其中的道理.不管什么事,都是说起来容易做起来难.成功时志得意满,一副天下舍我其谁的表情.一受到一些小挫折,马上就心灰意冷,又把自己看得一无是处,以为自己什么都不行.这样的态度,不管对什么人,什么事,都是最要不得的.因为夜郎自大,骄傲自满而失败的例子有很多,因为虚怀若谷,谦虚谨慎而成功的例子也是举不胜举.要明白满招损谦受益的道理并不难,要真正做到这一点却困难得多.但是,如果能保持不断进取的信念和行动,在成功时因为不断向前而无暇自满,失败时忙于走向成功而无暇自卑、自责.那么要做到它或许也不是一件太难的事吧.
这次期中考试的成绩出来了,我的成绩不错,但我并没有以此为满,而是和爸爸妈妈一起探讨语文没有考好的原因,争取再进一步.因为现在我已经掌握了一些英语单词,妈妈又改送我一句话:stayhungry,stayfoolish.什么?叫我“保持饥饿,保持愚蠢”?可是转念一想,我又想起了小时候爸爸妈妈和我说过的那句话,这和“满招损,谦受益”不就是同一个意思吗?学习上求知若渴,生活上大智若愚.这才是这句话的真正含义.【想起小学老师】想起小学老师(二)
难忘的小学老师作文一篇500字以上
光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了.小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味.如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千.
在母校的时间只剩下短暂的一年了,在这个上千多个日子里.我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在“园丁”——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师.听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长.似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆.往事还厉厉在目,记忆犹心.
在母校老师的教诲下,我得到了许多.我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生.我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针.但现在我在母校的时间已不多了,猛然回首,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的骊歌声中失去了,不知何时我们已成了校中的大哥大姐,成为弟弟妹妹的榜样.
如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后笔砚相亲的日子.
天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,记住,明日三保以我为荣.啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘.
难忘的小学生活
时光飞逝,不知不觉,眨眼六年的小学生活即将过去了.烟墩山下的那所历史悠久的学校,正是我的母校.这里绿树成荫,这里书声朗朗,这里是我们成长的摇篮.在这里,我们留下了多少童年的足迹,多少快乐的笑声.小学的生活是多么难忘啊!
记得我在一年级的时候,那天是家长开放日,有许多家长进来了我们的教室听课.这节是黄老师的语文课,她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来.读着读着,我开始没劲儿了,便从抽屉拿了一块橡皮来玩,把书竖在桌面上,我以为这样老师就不会看见我在玩.我玩着玩着,看了看老师,发玩老师下瞪着看我呢.我连忘把橡皮放进抽屉,又跟着大家一起读起书来.下课了,黄老师带我到办公室谈话,批评我上课开小差.顿时,我感到的不仅仅是后悔,还有羞耻……
还有一次在二年级的一节英语公开课,陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果.我骄傲自喜地走到讲台上,不但没有把英语单词的发音发准确,而且还不知道老师正在生气呢.陈老师又叫了一位同学出来表演,老师立刻不生气了,而且还在笑呢.下课了,老师奖了一朵小红花给那位同学,可是我没有.这时我的脸红了,不由得惭愧地低下了头.
这六年的小学生活,历历在目的往事,我难以忘怀.在小学生活了六年的我,今天已经是一个毕业班的学生了.还有两个月,我就要离开陪伴了我六年的母校,小学的生活使我过得充实、快乐,更使我难忘【想起小学老师】想起小学老师(三)
作文我想对老师说求啊~~~~~~~~~~
在我的记忆里,有一位老师让我牵挂不已,那就是您……李老师.我上初中已经年了,可我从来没有在任何地方看见过您.多少次,我到小学去找您,可我去了多少次,就有多少次失望.
记得那一次,我们全校师生一起到小学去参加法制讲座.在那些老师中寻找您的身影,有多少个身影从我身边走过,我多么希望那些熟悉的身影中有一个是您,可老天爷让我失望了,那些身影中没有您的身影,事后我从您班上的同学口中得知,那一周您去学习了.
还有一次,我和初中二年级的人连同陈老师一起到小学与小学生和张老师他们汇合,在准备工作没有做好之前,大家都各自去看自己的母校老师,我忽然想起您,您是那么的和蔼可亲,带领我们吮吸知识的甘露,可想起以前一次又一次的失望,我不敢在没有看到您时开心,因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我.那一天,我还是没有见到您,老天爷再次将失望赋予了我.
对了,李老师,我记得您说过,人生有喜有忧,有欢有乐,不过也有烦恼.
现在,我想告诉您,关于我的最大烦恼,实话跟您说吧,我最大的烦恼莫过于写作文.您以前认为我作文写得好,可是您并不知道我要写好一个作文好困难,要想许久才会有一点点构思,我记得一个人说过:写一个作文有特别是一个好作文真的很难写.它既要分清层次、条理又必须清楚,还要按一定顺序来写,最令我头痛的是作文的字数,作文的字数在初中普遍是六百字以上,可我写的文章最普遍出现的缺点就是内容不丰富,字数达不到要求,为此,我不知有多烦.我多么希望您能帮助我解除烦恼.
李老师,您记得吗?是您教育我们要向鲁迅一样"俯首甘为孺子牛".是您教育我们在遇到挫折要"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来."是您,是您,一切都是您!想起小学老师(四)
请以《我的小学老师》为题写一篇初二600字的作文(用第三人称写)
时间如流水,如疾风,是那么的快.转眼间,我已小学毕业一年多,正读8年级.但是,我常常会想起我的小学语文老师.
她40岁左右,粗细不匀的皱纹爬满了她的脸,显得很苍老,她很少笑,在所有人眼中,他是一位严厉的好老师.
在我小学1-2年级时,我根本就不知道自己到底是怎么过来的,只记得我很少找同学玩,也很少有同学和我一起玩,老师也对我莫不关心,我就这样闷着读了2年,成绩中等.
可是,就在刚踏入三年级的门槛时,我们的班主任换成了一位姓陈的老师,听其他同学说,她很严厉,教的很好.起先,我根本就不在意,想反正还是和以前一样.可是就在刚读1个星期的时候,我彻底改变了对她的看法.
陈老师叫我们每周写一个周记,来锻炼我们的写作水平.当时正赶上亚太市市长峰会,于是,我便吧我在电视上的所见所闻按照以前的写作方法写了一篇作文.
一周过去了,周五时,是评讲周记的一堂课.陈老师拿着一张名单,郑重其事的对我们说:“下面请写得好的同学上来念你的作文.”刚一说完,就念到了我的名字,我大大地一惊:她刚才念到我了?怎么可能,以前老师重没说过我作文写得好.正在这时,周围的同学也提醒我:“叫你呢.”我听后只好胆战心惊的拿着周记本上了讲台.
站在讲台上,我看到台下一双双眼睛目不转睛的盯着我,对是双脚发抖,嘴唇也时不时的抽泣,因为这是我第一次站在讲台上,第一次念作文,心里还装着无数个问题:为什么让我念?真的是叫我?我写的很好.我一字一句的慢慢念着,不一会便停顿,一会这念错,一会那念错.这是我越来越紧张,期盼着快一点将它念完,过了好久好久,终于将它沉重的念完了,台下传来了热烈的掌声,我的脸一下子红了起来.正当我准备走下台,老师叫住了我:“给同学们说说,你是怎么写的?”这一问,我一下子慌了:怎么写的是什么意思?该怎么说?思量许久,我吞吞吐吐的说:“我是把当时在电视上看到的所有都写了下来.”我想我肯定说错了,可是没想到,陈老师语重心长的对大家说:“说得好,同学们应该向这位同学学习.这篇文章写得相当的好,但是由于这位同学的朗读能力差,是的文章不能够更好地表达出来,希望这位同学下去后多练习.”伴随着一阵阵掌声,我走下了台.
那天后,陈老师的话是是印在我心中,我无时无刻都在练习朗读文章,希望能提高.有时第二个星期,我再次被老师叫上去念作文,但是通过我这几天的努力,朗读的非常顺利,更得到了老师的表扬,同学赞许的目光.自此以后,和我一起玩耍的同学多了,我的成绩也提高了许多,依旧每周上台念周记.这是我非常的感谢陈老师.
陈老师的教学方法与众不同,但却很实用:每周一堂课念周记;每周一堂课同学来评改作文;几周一次班会活动.这些都是以前老师所没有的,陈老师使得我的胆量提高了许多.
现在,刚一进初中也念了作文,但再也没有当年第一次念作文的吞吞吐吐了,是那么的流畅,脸也不红了.写作水平也逐渐提高.现在想想,这都是因为陈老师,要是没有她,恐怕连现在,我都还是那个畏畏缩缩,胆怯,是老师不留意的学生.因为她,使我有了自信,更加努力学习.
在我的人生道路中,她,陈老师,为了点亮了第一盏明灯.想起小学老师(五)
时间《》而过,一晃小学马上要毕业了.回想起老师曾经带领我们走进大兴安岭的原始森林,欣赏《》的波浪,去八达岭瞻仰我国杰出的爱国工程师《》的塑像,去参观安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上,寓意世界和平.人类繁荣昌盛“的《》,和我们一起感受有喜有忧有笑有乐,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识的《》乐趣,我真舍不得离开母校,舍不得与我朝夕相处的老师、同学.
《匆匆》《林海》《詹天佑》《世纪宝鼎》《养花》
第四篇没有学过,希望对你有帮助
在离开小学后,各所小学的学生来到了丰润镇中学,让我们组成了一个共同的家----七一班,现在的八一班。
刚刚来到这里的我们难免有些目生,也难免有些想家,但是有一个人一直在用她爱的气力保护着我们,那就是我们挚爱的她----亢老师!
她是我们这个家的大家长,刚刚来到这里的时候亢老师日昼夜夜的陪着我们,安慰着无知的我们,校服破了老师一针一线的缝好,那都包含了老师对我们浓浓的爱意。
老师同学们也有许多话想对您说,但愿您能给我们一点一点时间听一听学生们的心声,好吗?
八一班张美玉:亢老师我衷心的感谢您,八一班由您才暖和,您是辛勤的花匠,从早到晚细心的呵护我们,生怕我们受到一点伤害,您就是我们的妈妈!
八一班王紫岩:老师在我们心目中您就是最伟大的母亲!
八一班唐佳静:敬爱的老师,春水出生春林初茂都不如您,在这个大家庭里有您的风景比神魔都好,再次请答应我衷心的向您说一声谢谢,但愿您一直陪伴我们到最后!
鸟儿最懂天空的广阔,红花最懂绿叶的无私,最为您的学生最懂您无私奉献的爱!
对您的感谢感动之情千言万语道不尽,但总结成一句话就是:“谢谢您我们最好的'老师!”
明天就是教师节了,我突然想起了一、二年级教我们的数学老师——黄老师。
黄老师体型微胖,戴着一副眼镜,身高约1米65。我们现在的数学周老师瘦瘦小小,没有一点幽默感,上课枯燥而乏味,但黄老师上课,就十分风趣而生动。大家都很喜欢黄老师,也都很讨厌周老师。
记得黄老师有一次给我们上课,刚讲完一道困难,一个同学“噌”地站了起来,对黄老师说:“老师,我仍是有点不懂。”要是这次是周老师上课,那个同学肯定被骂个半死,但上课的是黄老师,黄老师温柔地对他说:“好的,下课的时候,我再给你讲一遍,记住,下次有问题一定要先举手哦!”话音刚落,又重新用滑稽的方式继承上课了。
黄老师给成绩优秀的学生额外开了一个奥数辅导班,我也在其中。上课时,黄老师总会用搞笑的方式给我们解题,也会用数学的方式和我们说说笑笑,让大量数学的知识和乐趣汇入我们这些即将成为“高等生”的小脑瓜中。
在一年级时,黄老师对我说:“你有数学的天赋,只要你肯努力,一定会很优秀的!”这句话到现在,一直铭刻在我心中。
可在三年级时,黄老师走了,她去教别的班级了,而且现在不知道是什么原因,她也不教我们奥数了。黄老师,您还好吗?
糊口是丰硕多彩的,布满了七色阳光,也弥漫着风霜雨雪。生命的长河,注定要流过宽广的平原,也难免要经由险峻的峡谷。我们成长的历程,不仅仅仅是宽广的大道,同时也充满了荆棘险滩,是他们谆谆地教导,为我们点亮了前进的明灯,托起了明天的太阳。假如我们是祖国的花朵,她们就是辛勤的花匠;假如我们是勇敢的水手,她们就是聪明的导航。
人们常说,老师像烛炬,燃烧了自我,照亮了别人。的确,对于我们的成长而言,老师是我们成长道路上的一道航向,一抹新绿,她们教导我们如何做人,如何做事,如何与人相处,如何健康成长。老师的工作辛劳繁重,为我们付出了心血和汗水,老师的劳动,同时也使我们变得更加智慧和聪明。
老师,您把期望的种子撒播在了我们身上,您把美德雕刻在了我们心中,您把社会职责感注入在了我们的灵魂里,社会的发展由此而蒸蒸日上。
小草由于感恩雨露,所以它获得了锦绣;雄鹰由于感恩天空,所以它获得了飞翔的翅膀,我们的心灵由于对爱感恩,才获得了钻石般的毫光……我要感恩我的老师。
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才布满春色。老师,快推开窗子吧,这满园春色,这桃李芳香,都在向您敬礼。
教师节就要到了,我会亲手为您做一张精细的贺卡,来代表我对您的爱——老师,节日快乐!
对于我们个人来说,从小到大,都受着老师的恩惠膏泽。在人生的道路上,是老师的谆谆教导,教我们做人的道理;在求知途中,是老师用科学启迪心灵,给我们插上理想的翅膀,让我们遨游在知识的海洋里。
每当想起老师,仿佛有一股东风从眼前吹过。它那样暖和,那样和煦,像润育无声的细雨,慢慢地吹开了我心底那锦绣的花儿。
老师,你是否还记得那次午休?同学们都伏在课桌上睡觉,忽然外面刮起暴风,下起暴雨,阵阵凉风吹进了教室,吹乱了您的头发,也吹乱了同学们的衣裳。您正想起身做点什么,忽然又似乎想起了什么,重新坐了下来……噢,只见你脱下了高跟鞋,轻轻地走到窗边,静静地把窗户关上。啊!老师,你是怕吵醒在熟睡中的孩子们吧!老师,您知道吗?那一刻,我觉得自己就像一个糊口在母亲怀抱中的孩子。那一刻,我觉得您就像一缕东风,静静从我们身边吹过。
老师,您可曾想起那个炎热的下战书?我们在楼梯口相遇,我道了一句:“老师好”!你甜甜一笑,走过来,轻轻拉了拉我的衣领:“热不热?”忽然,你发现我脖子上的那些红肿小泡,便关切地问;“呀!怎么回事,蚊子咬的吗?”我轻轻点了点头。没想到第二天早上,您就给我带来了驱蚊花露水。那一刻,我又惊讶又打动。望着同学们羡慕的眼光,我的心底仿佛擦过一缕东风,暖和而幸福。
老师。您知道吗?直到现在,我时常会想起您,时常会拿出您送给我的衣裳看看……东风吹过,我好像又看到了您的身影。
一张好的桌子,需要有一双巧手来完成它;一道锁也需要一把钥匙来打开它,生命中的朱紫正如巧手与钥匙般,我们需求助他,而它却不求回报。
曾几何时我有了这份定心?淘气、幼稚已在我身上望不见踪,闹事、小集团也已荡然无存,成熟的滋味,是老师带给我的。升初一的第一天,我就已和一些挚友闹了事,在我们眼里捉弄同学不外是家常便饭,但对其他人而言却严峻不外,你是在那天留意我的,你大声的呵我,却在暗里与我友善的沟通,是你教了我如何去对待别人,如何去负责自己的事,更对我有着极大的期望;你不曾抛却过我,更不以为我是坏学生,我作业拉不起来,是你为我打气;在我闯了大祸时是你为我解围。我感谢你,感谢你那无限无尽的付出。
你是位有爱心的老师,在某种机缘下是你带我学会了爱,每个人在里头弥漫着感恩的气味,同时也对我表示欢迎,你牵起我的手,我第一次感触感染到你那粗拙的手,虽说不全然是因学校,而那一股窜进心窝的暖流,却让我感触感染到您的辛苦,我只在心中默想:老师,我感谢你那无私的包收留。
“天地间的和谐在于人与人之间的彼此感恩。”感谢你为我铺了这条路、并把我带回正轨,感谢你教了我做人的一切,由于你我有了全新的人生、有了代人处事更高的境界。老师,谢谢你。
说到作文,相信大家都很熟悉吧,为了快速提升我们的作文素养,怎么才能写好一篇全面的秋风作文呢?我们写作文时可以借鉴作文书上的优秀作文。你知道写好一篇秋风作文的关键是什么吗?幼儿教师教育网小编特意给大家整理了“秋风落叶作文1000字”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。
没来得及缱绻,丝丝温柔又抨击心房的宛若水波的细风擦过大地,穿过指缝,不中断逗留,不中断行走……
晨起,难得空闲,走上了我最爱的街道,离家不近,幸好起得够早,这才发觉原来汽车轮与地面的摩擦声也别有风味,物稀为贵,多了,就降为聒噪了。
真是良久没走上这条街了,时间未曾沉淀过的水泥铺的人行道和马路,正因这样,这份独特才别具一格。人行道两旁都栽着挺多的树,远观,绝对符合披发漫民谣里的意境。
时间把这里的夏季倥偬赶跑,连带着不少柳枝也带跑了,绿得不那么翠了,不那么刺目耀眼了。夏天刚到时,它们像是小孩一般,青春,高调;夏天离开时,它们像是年过半百的白叟,开始充斥沉稳,惯于清淡。
前面一片的树叶倒没掉落,反倒变成了个更冶艳的角色,也是,不安的夏日收拾行李再次踏上征程,总有人接替它开始笼罩这个城市吧。
没有人在某时某刻明确告诉我们什么开始离开了,什么开始到来了,不经意间,今天改变一点,明天改变一点,就是这样。
小女孩在碎花的裙子上套上了一件蕾丝花边的粉红色衬衫,爷爷奶奶出门买菜也再不见老是顶着把伞,温吞吞的脚步下不见了骇人的滚烫。
秋风的步伐轻静静地点着,透过城市的每个角落,染上秋天的光彩,铺上金黄的被褥。就这样随着这阵风停停逛逛,流连忘返,浅笑阑珊……
日子只是这样一天一天的过,糊口对于我来讲,并没有什么特别的指望,由于我没有机会去实现自己的理想。
夫人急匆匆的回屋说道“房屋上的茅草又被风卷走了,你快过去看看!”我才感到又是一个八月,原来已经暮秋了。我拄着拐杖向屋顶瞧了瞧,重重的茅草被暴风席卷,卷到了对面残桥旁的柳树梢上,其余的飘转到了浣花溪边。土路不平,我只好弯着腰,拄着拐杖,踏着泥泞去拾掇茅草。突然南村的一群顽童跑来,欺诲我年迈体弱,竟将我屋顶的茅草公开往竹林里抱去,我嘶声呼喊着却未能制止。无可奈何,我只好拄着拐杖回屋,独自叹息。
夜冷,小儿躲进了被子里,着被子已用多年,如铁板一样冰凉。小儿调皮,每夜都会将被子里的补丁蹬破,夫人只好早起缝补。连绵的大雨倾落,滴答的坠落声让人无法安眠。屋顶漏雨,床头没有一块干的地方!
夜长,如麻似密集的雨点,不停地在滴落。琉璃色的雨滴将油灯浇灭,浮光一现,如燎原之火般的泯灭了。在那一瞬间,我透过了雨滴,见到了自己昔日的情景。自从安史之乱之后,我何时安眠过,每晚都在挨受这又湿又冷的破床单,一分一秒的数着时间。我常问上天,何时才会天明,何时这一切才会过去呢?
我微微合上双眼,曾无数次祈祷,幻想着有一日。毕竟是何日,何方才能得到千万间宽敞明亮的大房子?能使如我们一样在外面漂泊不定的庶民不再受严寒,幻想着如大山一样在风雨中岿然不动的它。我们聊着,笑着,同“他们”那样有恃无恐的安稳着。
啊!什么时候我面前也能矗立这样高大的房屋,到那时,即使唯独我冻死,也心甘情愿呐!
糊口是一张张雪白的画纸,我们每个人都描绘着自己的色彩。糊口是一杯香醇的美酒,我们每一个人都品尝着自己味道。糊口是漫漫长路,我们每个人都是路上的远行者,打开记忆的大门,那件事深深地打动着我。
暮秋,天色已经变得十分的严寒,到了晚上的时候,天色变得更加差,我到家后,耳朵都被冻得麻麻的,如同有十几万只的蚂蚁在我的耳朵上爬着,我很困,但是今天依然要写功课,我只得来到书房中写。
我正在收视反听地写功课,忽然,门被打开了,我发现是我的妈妈,妈妈手中拿着一杯冒着烟的白开水,温顺地说:“儿子,先喝杯开水再写吧!温暖一下。”我被满堆功课包抄,扭头看了一下妈妈手中的白开水,大声地说:“不要了,我写功课呢!今天功课良多,还有篇作文没写完呢!没时间喝!”妈妈愣了一下,只好默默地走了出去,把门关好了。
我又在题海之中继承奋战,过了一个小时,合法我在为一题数学题苦恼的时候,门又被打开了,我转过头来一看,仍是妈妈,我很不开心又不耐烦地说:“老妈!你怎么又来烦我啦,我的思路都被你打中断了!”妈妈没有气愤,她继承温顺地说:“儿子,休息一会儿吧,喝几口热水吧!”我大声地拒绝了她,并喝斥她,不要再来开门了。妈妈缄默沉静了一会,最后默默退了出去,小声地把门关上了。
过了几个小时,我终于完成了今天的功课,我拖着倦怠的身躯,推开门来到客厅,发现妈妈手中捧着凉开水,已经睡着了,看着她额头间不经意飘披发出来的白发。这时,我的眼眶不禁潮湿了,心中感到一阵暖和了起来,我嘴巴动了动,本来想说些什么,可一句话都说不出来,我赶快从妈妈手中拿起凉开水,拿起一块小毛毯盖在妈妈的身上。
严寒的秋天里,总会有一个故事暖和着你的内心!这个故事,这种爱使得秋天的风也变得暖和起来!
“秋天来了,天色凉了,一群大雁往南飞,,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。”这是我读一年级时语文课本上的一段锦绣的文字,现在都上四年级了,仍记忆犹新,还如刚学。恰是学过这段形象简洁的文字,便对大雁有了十分深刻的印象,以至每每看到天空“咯啦咯啦”鸣叫的雁阵,就感到十分的亲切和激动。
天高云淡,秋风送爽。农夫伯伯在这丰收的季节,忙碌地收割丰收的“喜悦”,秋庄稼已经收割完毕,人们的视野格外的开阔。认真有雁阵从头顶缓缓飞过,步队是那么的井然有序。飞过河流小溪,飞过太行山脉,飞过农村田野,飞过城市大厦……由于快一年没看到的雁阵的泛起,小伙伴们兴奋地跳起来,把手罩在嘴边,捂成喇叭形,面对雁阵,齐声高喊:“我下命令大雁听,排成人字行不行;我下命令大雁听,排成一字行不行!”大雁好象听懂了我们的喊声,不停地变换着队列。小朋友们十分自得,非常兴奋,拖着腔调,一遍又一遍地呼喊着,直到雁阵消失在无边无涯的天空。
秋是丰收的季节,秋是硕果芳香的季节,秋是锦绣的季节,秋是大雁南飞的季节,每当天空划过雁阵和大雁“咯啦咯啦”的鸣啼声,都会勾起我们幼小心灵一种夸姣的记忆和满意地“回味”。
常言道,言必诚信,行必忠正。为人以诚,待人以信,不但是人的内在品质,也应该是社会的规范。诚信是荒原上流淌的一汪清泉,诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯。小学生在写诚信作文时需要注意哪些方面呢?以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“诚信校园作文小学”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
诚信是我们中华民族的一种美德。诚信让我们的生活更加和谐、美好,但生活中有些人却不讲诚信,破坏生活中的美好。
那是一个月前的星期三,我整理书包准备去上学。走到十字路口,我忽然想起今天下午要上美术课,我的素描笔忘带。我想:现在回去拿笔已经来不及。我急忙往附近的文具店跑去,我站在文具店门口喘气的说:“叔叔,素描笔在哪?”站在服务台的一位叔叔马上从身后的盒子里拿出一把素描笔,我问叔叔多少钱,叔叔回答一块钱。我马上把手伸进口袋摸摸什么也没有,我急忙对叔叔说:“叔叔,今天我没带钱,明天再给你行不行?”叔叔看我急的满头大汗破例答应我。
上美术课我马上拿出素描笔开始埋头作画。放学后,我马上回家拿钱还给叔叔,到文具店叔叔看见我说:“小妹妹,你要买东西吗?”我跟叔叔说我是来还钱的。叔叔马上想起来,他以为我不来还钱。叔叔夸我是一个讲诚信的孩子。听这句话我觉得比吃蜜还要甜。
让我们从小就有一颗诚实的心去面对社会、面对家人,做到诚实守信。
所谓诚信就是说要诚实,要守信用。说过的话就要做到,不要撒谎。
有一天,妈妈对我说:“你知不知道生活中有一样东西叫信用卡,有时候,我们不用现金买东西或者需要买比较贵的东西,就要用到信用卡。信用卡里有银行借给你的钱,但是这个钱用完了后到期要还给银行的。”我问妈妈:“那如果不还呢?”“那就代表你没有诚信银行就会拿回信用卡了!以后也不能借银行的钱用了。”
听了妈妈的话,我想到以前有时候,经常把考卷藏起来,有一次考试,我有许多题没有做,回到家,妈妈问我:“今天考试感觉怎样?”我却说:“今天没有考试。”妈妈相信了我,但是我心里还是很忐忑不安,我知道我撒谎了。后来,妈妈知道了事实很生气,严厉地批评了我。现在,我已经改正了这些不好的习惯,妈妈也经常鼓励我,要做一个诚信的人,否则没有人会相信自己了。
我们从小就要做一个有诚信的人,长大才能成为一个有责任心的人。
诚信改变一生,诚信创造未来,诚信是中华民族的传统美德;诚信是不可缺少的,我们要做一个诚信的小公民。
一年级的时候,我们学过一篇课文《手捧空花盆的孩子》,讲的是有一个国王,想找一个孩子做继承人,就让大臣们给每一个孩子发一些花种,并宣布:谁能培育出最美的花,谁就是他的继承人。有个叫雄日的孩子,他十分用心地培育花种。一个星期过去了,一个月过去了,可是种子却不发芽。雄日又给花种施了点肥,浇了点水。
他每天都去看一看,但种子就是不发芽。国王规定的日子到了,许多孩子捧着盛开着鲜花的花盆涌上街头。国王从孩子面前走过,脸上没有一丝笑容。突然,国王看见手捧空花盆的雄日。他问:“你怎么捧着空花盆?”雄日把种子不发芽的经过告诉了国王。国王听了,高兴的说:“你就是我的继承人!”。原来国王发给孩子们的种子都是煮过的,根本不可能发出新芽。
这个故事告诉我们,诚信是无价之宝,诚信能改变命运,诚信能把心灯点亮,诚信能让世界永远灿烂!
古有季布一诺千金,也有南郭先生滥竽充数。从古至今,诚信都是备受人们重视的美德。从这种信任与被信任的关系中,我感受到了无比温暖。
一个星期三的下午,我站在亭子下瑟瑟发抖。今天刚要放学时,空中便下起了瓢泼大雨。没有带伞,背着沉重的书包,心里回想着妈妈的唠叨。原本想打车回去,我摸着空荡荡的钱包,手又缩了回来。“唉!偏偏忘了带伞,偏偏把钱借给了”想到这儿,才猛然想起把钱借给了邻班的一个同学。原本说好下午放学时就还的,可她现在还不见踪影。“她肯定早回去了吧这么大的雨,谁还会待在外面?”我自言自语地叹息道。无奈,只好叹了口气,盼望雨快点停。
老天爷似乎专门跟我作对,雨反而越下越大了。树叶被雨点击中,发出噼噼啪啪的声响,混合着风吹草动的沙沙声,周围显得那么寂静。
“喂是你吗?”突然,熟悉的声音给这无声的乐曲画上了休止符。我心中顿时泛起了一阵涟漪。随声转头望去,那个邻班女生正打着伞,对抗着风雨向我走来。
合上伞,跺了跺沾满泥的脚,拂去脸上的水珠,她微笑着说:“实在是对不起,我刚才去找你,发现你已经离开学校了。给,这是还你的钱!”说着,把手中已经握着温热的纸币放到了我的手上。温暖顺着手心,流到了我的心里。“谢谢!”“唉呀,你谢什么?欠债还钱天经地义嘛。”望着大雨,她又接着说:“对了,这雨这么大,这把伞你用吧,我家比较近,这天气不好打车。”正想婉言拒绝,她已经步入了雨中,望着那小小的背影,心中的感动难以言表。
诚信是金,失去诚信就会失去朋友,因为诚信我获得了一个朋友,这种独特的温暖也终生难忘。
疫情反复无常,还时不时的爆发一次,简直就是在精神上无限的折磨着我们,作为学生,对于疫情我们也有自己的思考与感悟。那么,哪些疫情作文写的比较好呢?下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理,为您带来的“疫情作文600字初中优秀作文”,希望能为您提供更多的参考。
20xx年是全国人民共同抗疫的一年,是值得纪念的一年。20xx年的疫情不仅让我们看到病毒的可怕,更让我们看到了不一样的国家和人民。
新冠肺炎自20xx年x月份出现,就慢慢的形成大面积肆虐,无论大小城市都先后受到它的侵袭,从几例到几百例再到几万例,每一增加一个数字就让人陷入更深的恐惧。从开始封城我们才意识到病毒的可怕,它在每个城市毫无顾忌也悄无声息,让人们的内心陷入一种恐慌,新冠病毒扰乱了一切的生活秩序还吞噬着生命,新的一年就这样笼罩在乌云之中,恐慌下的生活便不像以前那样精彩,每个人都小心翼翼地生活。现在全国的疫情已经得到有效的控制,乌云也消散而去,在这个阶段中,我们看到了中国力量和中国人民的力量,正是因为这种力量才让我们能够回到之前的精彩生活。自新冠肺炎疫情爆发国家采取了很多有效措施与病毒展开一场场激烈战斗,从医护人员、抗疫物资、医疗建设到生活物资的个方面调配都显示出了中国人民的抗疫速度与决心,在疫情的大爆发之下各省相互帮助协调物资,各路运输线在做好防护的同时争分夺秒的将物资运往疫情前线,争分夺秒的不仅是时间更是一个个生命。各方舱医院的建设显示出了在疫情面前的中国速度,也显示出了我们对生命的敬畏,各路医护人员不怕病毒不畏牺牲勇敢地冲在疫情一线,用生命与病毒做都斗争,在疫情阴霾地笼罩下,他们总在寻找光明。社会上的各界人士也团结在一起共为战胜疫情做出贡献,一批批物资的捐赠以及各种声音力量的号召都是在挽救每一个生命。口罩、防护服等物资严重缺乏时,各工厂在有效的防护下开始返工回厂加班生产,有人在一线与病魔做斗争,也有人在疫情后方做好后勤工作,每一个人的付出都是在聚沙成塔最终战胜病魔。
疫情之下我不仅看到了我们全国人民的共同努力,也看到了友国的大力支持。在疫情之下总有人负重前行,总有人在牺牲自己守护更多的生命,他们是疫情之下的平凡人,是疫情之下的大无畏者,疫情的阴霾之下没有一个人能够独善其身,我们不单是一个个体,更是无穷力量的化身,只有我们紧紧相拥,才能共同驱散阴霾,我们看到了全国人民的力量,也看到了未来的希望。
春节也叫年节,是我国最隆重的传统节日。每年春节,大红灯笼高高挂,喜庆的对联贴起来了。家人团聚吃年夜饭,一起看春晚。拜年串门儿走亲戚,小孩儿穿新衣收压岁钱。舞狮舞龙逛庙会。就这样热热闹闹,欢欢喜喜地过春节。
可是今年却过了一个特殊的春节。爸爸妈妈取消了我期待已久的假日旅行,不让我们出门。真把我们给憋坏了,我觉得爸爸妈妈“太坏了”。一直叫我们多喝水,老是问我们冷不冷,还要求我们用洗手液勤洗手。我和妹妹只能趴在窗前,透过玻璃眼巴巴地看着外面,发现外面的街道静悄悄的。偶尔有一两个人经过,竟然都戴着口罩。后来爸爸和我们一起看了关于冠状病毒的绘本,我终于明白原因了。因为这个病毒,外面有很多人正在生病。为了把病毒关在门外,春节不串门,不聚会。可能想去的地方去不了,想见的人也见不到,真是冷清的春节啊!我们能做的事情,就是乖乖地呆在家里,保护好自己。
外面有无数的医护人员正冒着生命危险在治疗和照顾那些病人。清洁人员在街道各个角落消毒、清洁。政府和各界人士都在努力。众志成城,我们一定能战胜这个可恶的病毒。
面对突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,一场没有硝烟的战斗打响了!
疫情无情人有情,隔离病毒隔离不了爱,在中国传统最重要的节日一一春节,人们顾不得团圆,抛妻别母,弃子离家,冒着生命危险,毅然决然奔向前线……
一张张给上级的“请战书”、一条条与亲人的宽慰信、一颗颗救死扶伤滚烫的心。除夕之夜,“白衣天使”们逆向而行的身影让无数人泪目。他们用大医仁心,用一个个感人至深的敬业行动为公众安全保驾护航。疫情当前,他们责无旁贷坚守在临床一线。已经回老家的又赶回值班,父母的电话都常常顾不上接。
时间就是生命。很多医务人员一天只顾得上吃一顿饭,一个上午都来不及喝一口水,有人在投入战斗的近1个月时间里,几乎没有脱下过白大褂,有人甚至献出了宝贵的生命。
在疫情面前,八十四岁高龄的钟南山院士赶赴前线,冷静、无畏、迎难而上的身影,令人敬仰,令人感动。他曾说:“医院是战场,作为战士,我们不冲上去谁上去?”
疫情严峻,物资短缺。有人捐款,有人捐出了口罩,有人捐出了护目镜,有人捐出来元宵,有人捐出了糕点……善举涌现,凡人善举,小我献出大爱,涓涓细流汇聚成一股战胜疫情的磅礴力量。
抗击病毒的一幕幕情景让我们感动得潸然泪下,感动,更要行动。在国家危难之时,我们每一个普通人都要扛起社会责任。
新型冠状病毒威胁着每个人的健康,疫情面前没有旁观者,在这场特殊的战斗中,个人与家庭、个人与集体、个人与社会,息息相关、我们无论来自何地、无论身处何方,都是休戚与共的命运共同体,为了自身的安全、亲人的健康、同事的幸福、社区的安宁,需要每个人自觉投入战斗。只有我们每一个人都掌握了防控知识,防控疫情的大网才能织好、织牢,才能为抗击病毒做出自己的贡献。
万众一心,没有翻不过的山;心手相牵,没有跨不过的坎。凝心聚力,众志成城。人人奉献担当,各个从我做起,我们一定能打赢这场疫情防控攻坚战!
也曾栉风沐雨,披荆斩棘。
也曾风云诡谲,时局不安。
也曾砥砺奋进,长歌未央。
千百载惊涛骇浪,九万里风鹏正举。
复兴梦盛于绝壁,新神话写于古国。
我熟悉热闹的大街怎么了?以往的热闹非凡,车水马龙,现在不复存在了。替代它的是一幅幅“抗击疫情”的横幅标语,是那高音喇叭的宣传声。空气中少了暖心红火的气息,迎面而来的是刺鼻消毒水的味道。腾云的飞机,飞驰的动车,便捷的地铁,一夜间都被暂停键锁定。今夜像往夜一样宁静,而此刻的宁静不同往昔。往日的静带着静谧与恬淡;今夜的静带着压抑与不安。
我的家乡怎么了?我的祖国怎么了?
疫情!疫情!疫情!是疫情!
这猝不及防的疫情搅乱了我们的春节。我们只能高擎着团结奉献两面旗帜,浩浩荡荡,白衣战士,奔赴前线,前赴后继,置个人于国家之下,公利于私利之前。爱生命更爱祖国。其心可悯,其志可嘉!
对于疫情,你们身上的赤忱爱国之情便是最好的定心丸与特效药。有了你们,疫情绝非洪水猛兽;有了你们,硝烟终将会散去,安定将会归来;有了你们,中国便有傲立不倒的资本与勇气。你们拼搏,你们担当,你们负重前行,你们涉水而前,你们与时间奔跑,你们与死神搏斗,因为你们看到,在这场疫情背后,在那漫漫的黑暗里,是永恒且明亮辉煌的中国!
疫情并不可怕,可怕的是人性。是不闻民声之官,是好奇之心,是无知之脑,是无规之市,是无良之媒。疫情是审判书,宣告上述行为的愚昧与不可。这些行为是定时炸弹,只要不爆发,便是对罪恶行径的默许,在这场人与自然的斗争里,“枪响之后没有赢家”。
鲁迅先生曾作《呐喊》一文,“聊以慰藉那些在黑暗中奔跑的勇士,使他们不惧前行。”所幸,今日之中国尚有数以万计的勇士。是你们用自己的脊柱,支撑起中国昂扬的头;是你们用自己的手,抚慰着十四亿人民的心;是你们用至高无上的格局,创造着中国奇迹。是你们扛起的,不只是今日之中国,更是世纪之辉煌!病毒的无情夺走了许多同胞的生命,令我们痛心疾首。但是在悲痛的同时,我们更应该去深思。难道这病毒真的是所谓的“天灾”吗?
常言道“人在做,天在看”,一切都是有因果关系的呀!惯山珍与海味,异想天开拓新尝,欲上青天捕鲲鹏,欲下碧海捉灵龙。这短短的几句诗说得不正是我们人类吗?
看到餐桌上摆得山珍海味,有的人会激动不已,而我却百感交集。难道这些野生动物真的的就没有一点“血性”吗?它们真的愿意这样被人类无情宰割吗?不,世界上沒有任何一种生物愿意轻易放弃自已的生命!
果不其然,那些野生动物的灵魂此时此刻正在高空中盘旋回荡!它们昂着倔强桀骜的头颅,发出歇斯底里的拷问,以自然之名,惩罪恶之魂。
我们的勇士,敬仰着你们!你们的血泪肉体填沒在这场悲悯的疫情中。我不想你们再去征战了,我不想你们再去负重为我们守住宁静,我不想你们用防护服遮盖美丽的面孔。“少年强则国强”!我辈定当崇尚科学,致力世界发展,熄灭贪婪的欲火,重拾人性的春天,这片天地不属于哗众取宠的明星大腕,不受制于为富不仁的商业大亨,不归结于道貌岸然的伪装学者。只有每一个人战战兢兢,唯唯诺诺,驾驭着永恒而理性的美丽,谦卑于自然的恢弘伟力下,才可超脱灾变。
只愿这世间尚存一方净土!只愿20xx平安度过!
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