幼儿教师教育网专题“小学叙事作文评语”为你推荐以下内容。
写好作文对学习语文的重要性不言而喻，写作文可以有效锻炼我们的综合能力，平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采。写作文之前我们要优先关注什么？你也许需要"小学叙事作文的评语"这样的内容，仅供参考，欢迎阅读。
1)结尾呼应文题,点明中心
2)你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。
3)你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
4)语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
5)文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
6)通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
7)结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
8)对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
9)开头出手不凡，吸引读者
10)文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
11)以饱满的***，描写了……
12)叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
13)重点突出，详略得当，内容具体。
14)这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。
15)以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
16) 本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。
17)老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的`词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，是不骗不错的文章。
18)细节描写颇具匠心。极富功底。
19)习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。
20)文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
21)对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
22)一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
23)语言活泼明快，富有情趣。
24)文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
25)大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
26)通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
27)文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
28)文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
29)结尾以…点明中尽，含蓄隽永
30)这是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。
庆贺你，你的作文获得了高分。文章既切合习作训练的各项要求，又能发挥你精良的表达本领，可谓“妙笔生花”。
只要埋头去体验，用脑去思索，才气胸中有数，写出好文章。
你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡气气肠的旋律。雅观、大方的笔墨，生动、流通的语言，别开生面的布局，精致丰富的情绪……，透出了你特殊的天赋。加油！再加油！
你的习作捉住人物特点，写了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。
你的习作，写了一件令你悔恨的事，内容详细，语句畅通，写出了事变的颠末，点清了悔恨的缘故原由。文中对本身生理运动的形貌天然贴切，写出了真情实感，令人冲动。一篇文章便是一份心情，透过本文我看到你是一个孝敬的女孩。
它的作用方面写的比较详细，层次明白，语句畅通。
作为你老实读者，朴拙地对你说：“语句的畅通连贯非常紧张，你可肯定不要大意呀！”祝愿你在以后的写作门路上写出更精彩的文章，如“芝麻着花——节节高”。
诗情画意的形貌，显现了丰富的写作底子，柔美的景致令我们迷恋此中。我将领导走进你的意境，去明白，去抚玩，你接待吗？
一个活机动现的人物出如今我的眼前，栩栩如生的故事令各人眼前一新。向你学习，更向主人公致敬。
精致的形貌，恰到好处的形貌，让我们享受到物态美，要是誊写再范例一些，将是一篇完善的文章。
伎俩加以形貌，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感触无比欣慰。
读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。
你这篇习作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细，读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。
你的文章主题清晰，重点突出，层次明白，充实运用比喻、拟人的修辞伎俩，将事物表现的宛在眼前，是一篇乐成的好文章。
你的文章进步很快，尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶！
你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。
这丰富的内容，的.确和作家写出来的差未几呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受，你的作文内容详细，我读的非常过瘾，你平常肯定爱看作文书，才写出这么精彩的作文！
干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！
流通生动的语句，恰似庐山瀑布，飞流直下，畅通极了，比喻得非常贴切，你平时肯定一直视察仔细，不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的，真令人倾慕你的才气！
上学的路上看见一些大哥哥在玩滑板，看着那些大哥哥玩的那么高兴，我也在心里发誓我也要学玩滑板。
一天下午我和我爸爸一起到小区的一片空地，我一开始觉得玩滑板很简单，只要不停地蹬脚就可以了，我用左脚踩在板子上，右脚在地上拼命地蹬滑板，像箭一样在地上笔直的划了过去，前面出现了一个石柱，我想转弯，可是我不会转弯啊，之后我一头撞到了石柱上，痛得我哇哇大哭。爸爸跑过来对我说：“你太心急了，如果你不这么心急，就不会有这样的后果，起来，我扶着你。”说完爸爸就辅助了滑板，我像刚才一样左脚先踩着板子，右脚在地上慢慢的蹬过了一会儿，爸爸说：“再提升一点速度。”我右脚轻轻的加快了一点，过了很长时间，我回过头来问：“爸爸，你还扶着吗？”可是我并没有看见爸爸在扶，反而看见爸爸在远方说：“你已经学会了，你转一个弯看看。”我一听，身子往右边斜了一点，果然转了一个轻巧的弯，我兴奋地叫着：“我终于学会滑滑板了。”
通过这次我懂得了只有坚持才能胜利。
评语：习作语言清晰有序，有语言动作描写，完成的不错哦！
今天，我们在教室里玩了一个“木头人”游戏。
第一轮，陈亚楠当“木头人”，吴束方煜当“逗笑人”。吴束方煜左跳右跳，摇头摆尾，像个滑稽的猴子。可是陈亚楠面无表情，连看都不看一眼。教室里热极了，都沸腾了，有的人站起来，右脚踩在椅子上，手按着桌子上，还有的人站在走廊里，教室里这么热闹，可是陈亚楠丝毫都没有动，终于老师叫了一声：“停！”时间到了，吴束方煜无可奈何地认输了。
第二轮，老师当“逗笑人”，吴束方煜趴在桌子上偷笑，老师一个劲地逗我们笑，教室里鸦雀无声，渐渐地，有些人坚持不住了，纷纷败下阵来，游戏结束了，只有陈奕胜当了最后的“超级木头人”。
这个游戏让我明白了，一个人只要有毅力，什么事都能成功。
评语：小作者不但详细描写了第一轮游戏，而且从这个简单的游戏中明白了一个道理，真棒！
编辑推荐
想必大家都或多或少写过一些文章吧，坚持写作文可以有助于我们主动思考，获得自信，将作文和生活结合起来，就会有素材可写。可供参考的优秀作文模板有哪些呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的工作小学作文900字(精选11篇)，请在阅读后，可以继续收藏本页！
新学期开始了，我承担一班的教学工作，新的组合，新的班级，新的学生，对我而言，一切都新的。但这一切对我来说，我会尽快适应，认识并熟识每个孩子。
新，不仅仅是以上所指。当然更重要的还要包括对新理念的理解，新的教材的使用，新课型的设计，新内容的把握等，我也成为了新教师，从新教材的把握和使用方面来讲，我的教学也便是零起点。我会一边，一边探索，在专家引领下，在与同伴的的切磋交流中，在的努力下，尽早步入教学正轨，还要根据班级学生的实际情况和个人的教学风格，摸索出一条的教学路子，课堂教学模式。
为此我在本学期要求自己做好如下几方面工作：
个人方面：1、思想观念转变及道德修养提升。2、依据课标认真备课，利用好教师用书。3、读理论专业书籍，尤其是有关部编教材的相关理论知识。4、关注学生，注重对学生习惯的培养。5、与同班，同办，同科，同事们团结合作，平等交流，共同进步。
学生方面：1、复习巩固拼音。做好一教学环节知识链的衔接。2、夯实识字写字教学。多读少写，细讲精练。把握年段教学重点。3、每天听，讲活动。激发孩子学习的兴趣。培养学生倾听和语言表达能力。4、熟读并背诵课外古诗文一天一篇或一首。经典，传承优秀，由量到质，初步培养学生善于，感受美文，简单赏析的能力。5、利用大星期亲子共读阅读活动，本学期力争完成亲子阅读数目8本。营造家庭读书氛围，在培养孩子阅读兴趣同时，让孩子感受的亲情与爱。6、看图说话，写话是另一教学重点。让学生按着一定顺序来说完整的话，想象合理，编写，引导孩子由敢说，会说，到乐说。培养学生观察能力及语言表达能力。7、根据教育教学的新情况，突发的新想法，个别目标任务有所调整或添加。
走近学生，亲近学生，在和谐平等的师生关系中，让学生感受到学习的，到的美好。在师生的共同努力下，尽最大努力，扎实有效的完成本学期的教育教学任务。
呃？妈妈的工作有什么特别啊？没错，我妈就一学校食堂的厨师（羡慕吧，天天吃好吃的），没啥可说的。但在平常的生活里，俺老妈的工作……可是N多啊！
工作一：培养我耐心和珍惜时间之观念的良师益友（长了点）
自打我家来了电脑大哥，又连上了网线小弟，全家争夺电脑的“战役”屡屡发生。这不，到了暑假，老爸上班，我和老妈就较上了……老妈稳当当地坐在电脑椅上说我就没辙了，要是她向老爸“贡献”点建议，我可一辈子都别想碰电脑了。老妈打发我看书，说XX点就下。还能怎么办啊？我只好照办。这不，日子久了，我的耐心得到了锻炼，有了很大的提高，可多谢这位“益友”啊！并且，老妈喜欢拖，明明时间都到了，还嚷嚷着还有一分钟。我才不管呢！老妈呀，您常说珍惜时间，我不狠点，要是浪费了那几分钟，那不是辜负了您？这不是“良师”是啥？
工作二：唠叨帮帮主
说起唠叨，谁家的娘不唠叨？也是妈妈们的一习惯吧。吃饭时狼吞虎咽，就一句――不，一大段“吃慢点啊，要是噎着了怎么行。哎……”上学前再三叮嘱：“车多人多走路小心，别出什么事故，凡事……”晚上当夜猫子，就奉上几句：“快休息吧，晚了耽误……“虽说老吗唠叨多，但有时候点中要害，还是挺中听的。比如作业没做完，也唠叨说好好学习天天向上什么之类的。所以说啊，老吗当这个唠叨帮帮主是当之无愧的。
我的哈欠可谓是世界上最称职的工作人员了，时时刻刻都在我身边，兢兢业业地干着属于他的工作。
工作记录一：问候
地点：咱家客厅
时间：某年某月某日
镜头：早上6：00睡得正香的我，被老妈的河东狮吼和提耳神功给叫了起来，我坐在床边极不情愿地穿好衣服，走到客厅，坐在沙发上，哈欠趁此机会问候了我一下，开始了他新一天的工作“啊-----”我长长地打了一个哈欠。
工作记录二：突击
地点：老师家
时间：某年某月某日
镜头：昏昏欲睡的我坐在老师家的桌子旁边无力地写着试卷，哈欠为了给我提神，又一次攻击了我，让我很快就清醒过来了。“啊--啊----”继续写完我的试卷。
工作记录三：抗议
地点：偶的卧室
时间：某年某月某日
镜头：夜晚9：00我正努力地写作业，哈欠出去溜达了一转，回来见我还没有睡意，便开始抗议了，“啊---啊----”刚才还精神抖擞的我立刻就睡意朦胧（哈欠真准时！^_^）“呼---”
工作记录四：捉弄
地点：课堂上
时间：某年某月某日
镜头：老师正津津有味地讲着一道很难的运用题，我正听的入迷，可哈欠却不识好歹，强行钻进我的大脑，我不禁长长地大了一个哈欠“啊----”，老师白了我一大眼，羞得我半天不敢抬头“嘻…
我的爸爸个子高高的，大大的脑袋，眉毛又浓又粗，鼻子挺挺的，还有一张大嘴巴。他是一位工作认真、负责任的老师，学校只要有事，他就不会离开学校半步。
有一次刮台风，爸爸学校里的教室、办公室、体育馆里积起了三十厘米深的水。为了不让雨水更多地漫入，爸爸那天没有回家，一直用沙袋把水堵住，然后再把水一瓢一瓢地往外送，一整夜都没怎么睡。爸爸为了学校忙活了好几天，身子都累了，却没有一声抱怨。
平时爸爸更是早出晚归。每天早上我还在睡梦中的时候，爸爸已经在单位工作了。他每天一早就会站在校门口迎接老师和学生。星期一到星期五爸爸回家都很晚，常常要七点才到家，吃饭经常拿倒数第一名。星期六有时爸爸还会把学生的考卷带到家里来批。
在我眼里爸爸是个“工作狂”，我猜是因为他很爱自己的工作，很爱他的学生。“做事情要认真。”他是这样说的，也是这样做的。
作文一直是令我校师生头痛的事。在以往的教学中教师花了大量的心血指导作文，费了大量的精力批改作文，可学生还是怕上作文课，也怕写作文。对于我校的语文教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的作业。为了让学生爱写作文，写好作文，我们曾付出许多努力，但收效不大。面对作文教学，语文老师们感到很茫然，不知所措。本学期，xx小学语文名师工作室在领衔人张xx老师的领导下提出了小学中高段语文“写读结合”实践研究，此项研讨活动犹如雪中送炭，倍受语文老师们的喜爱和支持。通过本学期的听课、上课、评课、议课、反思，我看到了我们点点滴滴的收获，我们感到很欣慰，现将本学期的学习研讨活动作一个简单的小结。
一、听研讨课，借鉴方法
本学期，我校工作室学员分别参加了县名师工作室在xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学举行的一系列作文教学研讨活动。在实实在在的课堂观摩学习中对中年级的起步作文教学，趣味活动写读作文教学，单元主题作文教学方法有了一个从无到有的认识。在活动中，还有幸听取了张xx老师的作文讲座《XX年版语文课程标准指导下的作文教学》和《游戏作文教学》。通过学习，我们收获了作文教学应努力做到两点：1、减难度（由易到难，低起点，小步子，缓坡度），其中仿写是一个很好的跳板，只有千篇一律，才能达到一律千篇。我常告诉学生，作文开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的是自己呕心沥血的创造。2、增兴趣。（创设情境，努力调动学生的写作动机。）写作之前语文老师一定要想方设法让学生涌起写作冲动，让学生们乐意写，愿意写。有了兴趣，学生表达的兴趣之火极易点燃，乐于写，其他问题的解决就有了希望，有时还能收获教学之外的惊喜。
二、亲自实践，运用提高
老师们只有学以致用，学生才能受益匪浅。为了推广运用县工作室的课题研究《小学中高段语文“写读结合”实践研究课题实施方案》，践行好课题中提出的习作素材呈现课；主题阅读分享课；趣味活动写读课；师生共读经典课，我校通过集中与分散、学习与实践、反思与交流等多种形式多种渠道相结合的工作方法，我校开展了一系列研讨活动。如：新教师入门引领教学活动；《我的课堂这样做》语文教学评比活动；送教下乡活动等。在研讨活动中，我校学员通过指导与示范的方式，引领了一部分年轻的新教师，使他们快速地成长起来。为了提高工作室学员的教育教学实践能力，按照工作室的计划，学员们也上了研讨课：如查xx老师上了一年级的《荷叶圆圆》、《四个太阳》，她的课堂注重激发学生学习语文的兴趣。她努力创设良好的情境，激励学生主动提问，并且她善于发现学生创造性思维的火花，使学生的思维始终处于活跃状态，从而使课堂充满了活力；卫xx老师上了五年级的《口语交际习作二》、《发言稿》，她带领学生回顾值周领导在国旗下的讲话，让学生初步了解发言稿的格式。因为学生每个周一都听，所以对此比较熟悉，一下子就激起了学生的兴趣。另外，让学生以竞选班长为内容来写发言稿，贴近学生的生活，学生写起来容易一些。王xx老师上了六年级的《我的理想》、《难忘的“第一次”》，上课伊始，她就举了一个小时候被骗的的例子，以“第一次上当”为主题进行了说话，在说话的时候引导学生进行猜测，不仅激发了学生说话的欲望，也拓宽了学生说话的思路……每次活动我们都全员参与，模式基本和县名师工作室相同，采取学员上课、说课、听课教师评课、议课的方式进行。每节课后均要求上课教师写反思，总结经验，查找不足，争取在以后的教学中发扬优点，克服不足。每次活动均有图片、教学设计、教学反思等痕迹记录。总之，通过亲自实践，5位学员也成熟得非常快，课堂教学能力得到了很大的提高。
三、指导迁移，注重积累
阅读是写作的基础，没有阅读，就没有写作的源泉。在平时的课堂教学中，我们尝试着以“写”为驱动，让学生有目的地进行阅读。1、结合教材、活用教材教材就是我们语文教学练习说话、写话，到写作的最好模板。结合教材、活用教材，注意句子、段落、课文的仿写训练，会让我们的课堂说话练习收到意想不到的效果。从而提高学生的口头表达能力和写作水平。2、注重平时积累。学生出口成章、下笔成文并非一日功夫，必须经过常年博览与积累。为此，我们根据学生的实际情况，规定阅读与写读书记录卡的具体要求。课内交给学生读书方法，引导他们在课外精选读物，运用学到的方法阅读赏析，并作好读书记录卡。一学期下来，不仅培养了学生的阅读兴趣，而且有一部分学生的写作水平有了很大提高。在我校每期的少先队大队报《春芽》上，都会出现许多来源于实际生活、别具一格的好作文，如：《家乡的小包豆腐》、《家乡的春节》、《走失小插曲》、《热闹的菌子节》、《寒风中的温暖》、《我最好的老师》、《快乐的游戏活动》……
四、存在的问题
（1）老师的学习积极性有待提高。本学期由于课时紧，学校活动多，老师们都担心自己的教学任务被耽误了，县名师工作室的研讨活动参与的积极性不是很高，县名师室的课题在我校也难于铺开。
（2）老师们自身水平、研究能力有待提高。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。感谢石屏县小学语文名师工作室让我们渐渐成长，更让我们发现了自己的不足。在以后的教学工作中，我们将继续努力，及时领悟工作室的精神，把工作室的理论与我们平时的课堂教学紧密结合，不断提高自身的教学能力。
我的爸爸在供电局工作，是一名驾驶员，这份工作很辛苦，他除了开车他还要做很多关于资料，经常出差很久才能回家。偶尔回回家也是半夜三更，早上起来想看看他，可是那热爱工作的爸爸早走了，爸爸一出差就事一个星期，十几天甚至二十天，爸爸总是起早贪黑地工作。
记得有一天我放学回到家时，看见爸爸在家了，我正想跟爸爸打个招呼，可是没想到爸爸先开口，他说：“我不在家吃饭我马上要出差。”我问：“那要多久才回来呢？”“不知道”爸爸说，“可能要一个多星期吧！”话音刚落只听见爸爸的电话声响，爸爸就出去了。
还有一次那是星期六所有人的休息日可是爸爸一直在他的办公室加班，连午饭晚饭都顾不上吃，到了晚上九点多钟了才精疲力尽的回到家，他才狼吞虎咽地吃了点凉饭。看着爸爸的样子我真心疼。
爸爸，我希望您能回家多一些，您要注意您的身体，注意一日三餐。不要天天都过着起早贪黑工作的日子，要合理安排时间。爸爸，我相信你，你一定能做好的！
动物王国里有许多小动物：有小兔子、金钱豹、狮子、鹿、野山羊……，它们都很富裕，只有狼族非常贫穷。
有一天，狼族召开了一个会议，许多狼都来了。狼老大清了清嗓子说：“今天我们要想办法弄到钱，请你们大家想想办法。”狼老二先发言：“要不我们到猎人家去抢一些钱来？”但是马上有一只狼反对了说：“猎人天天拿着枪，一有风吹草动，猎人就会立刻举起枪，我们怎么能靠近呢？”许多狼都随声附和。正当群狼灰心丧气的时候，一只小狼开口说话：“要不我们去找工作，怎么样？”大家听了都觉得这也是没有办法的办法。第二天，狼群出发了。有的去了城市，做起了饭店服务员，有的做上了马路清洁工;还有的去了乡下，三五成群地干起了磨面粉或帮助人们拉车的行当。凡是劳动的狼都能每天获得五个金币。时间过的很快，转眼几年过去了。狼群又回到了故乡的动物王国，狼老大看着狼仔们搬回来的小山似的金光闪闪的金币，心眼里有一百个高兴。这个故事告诉我们，只有劳动才能改变贫穷！这一周是开学的第二周，孩子们在各方面都已经步入正轨，行为习惯、学习习惯、课间习惯都有很大的进步。通过开学几天的情况来看，有几个孩子进步特别大如：晓雪、王香茜、谢天、田锋、裴骁等同学在本周班会上被评选本周之星。在班会上表扬把他们的相片上墙，来激励每个学生争取进步，让自己的相片能够上墙，成为每周之星。从这两天的孩子们在学校的学习、生活来看，有些行为还有待改进，在大课间做操入场时还没有做到快、静、齐，少数学生有拖拉的现象。课前准备工作总是要老师强调督促下才能保持安静，在这方面还要不断地教育、监督，让孩子们逐步养成好习惯。
二年级学生是养成良好学习习惯的关键时期，在这一年里要注重学生学习习惯的培养，特别是少数学习习惯差的学生，需要老师的更多的关爱，让他们喜欢学习，养成良好的学习习惯。
在实习班主任的过程中，认真负责，勤恳踏实，为人师表，热爱关心每一位学生，一开始我就暗下决心，必须要加倍努力，投入比别人更多的时间和精力去做好实习班主任工作，辅助班主任将班级带好，同时也很珍惜张老师给我这次锻炼的机会。
班级分组，选出小组长，选出班干部，制定班级口号目标，上课期间进行巡堂，检查上课听课状况，如有发现不认真听课的学生，下课及时找他谈话进行思想教育，提出警告。空闲时间几乎每一天都去班里转几圈，找班干部了解班级里的状况，并及时采取措施完善班级规章制度，每周一都开主题班会，辅导个别学生，给个别学生做思想工作，规范他们的行为，学习态度等。期末考试后又召开了家长会，主要把学生近两个月来的学习，纪律，生活状况汇报给家长，最后又制定复习计划，让学生确定目标，尽快进入复习计划阶段。
在这个过程中，我成长了许多，尽责地做好每一项工作，带领学生参加校园的各项活动，从中收获了许多，经过不懈的努力，班级整体有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到了他们的信任，成为他们诉说心事的大姐姐，我也耐心地倾听他们的倾诉并开导他们。在班主任实习工作中，我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部去管理班级，学会了维持班级纪律，学会了对学生个别教育，学会了如何开主题班会等。总之，我学习到了很多教学管理经验，提高了各方面组织管理潜力。
五个月的顶岗实习支教生活似弹指一挥间，教学实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，实习让我们得到了历练和成长，为我们翻开了教学生涯的第一页，让我们深刻体会到为人师表的自豪和艰辛，第一次体会到了无私奉献的高尚和幸福，第一次体会到了走上讲台的忐忑和紧张，实习真正地锻炼自己的实践潜力，培养了自己的耐心，成长了很多，收获了很多。
韶光易逝，一学年的工作已结束，回顾这一年来所经历的人事，工作虽很忙，但忙得很充实。人民教师这一职业十分地需要精细化管理，尤其我还担任班主任。现从以下方面进行工作总结：
一、思想方面
作为教师，本人用心参加政治学习，关心国家大事，坚决拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策和党组织的要求，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，以一颗爱心来努力创造来良好的学习环境给学生，为人师表，用自身的实际行动来给学生树榜样。
二、教学方面
用心参加我校教研活动，在＊＊＊的指导下和其他同事的帮忙下去适应小学的教学环境，去寻找适合自己的教法。在每周的教研课中，我仔细听，认真记，用心思考，力图把其中精彩的部分活学活用。以用心的心态提前备课，认真钻研教材、教参，虚心向同组老师学习、请教。个性是一年级的学生，如何将学生的注意力抓住是十分重要的，尤其是我校＊＊＊老师的《小山羊与小灰兔》给了我很大的启示，同时我也多次从＊＊＊和＊＊＊等老教师身上学到方法。
台上一分钟，台下十年功。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，并利用游戏玩法来抓住学生的注意力。我用心准备、制作教具，使学生能更直观地感受所学的知识内容。课后，我还把这节课的知识张贴在小黑板上，为的就是让学生有个清晰的印象：这节课，我们学习了什么。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力。培养学生的回答兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。注意对后进生进行应对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。并扶持几个小助手，进行语文小工作小管理。在我和小助手的分工合作下，及时对其他学生进行补缺补漏。
在课后作业这方面，我则是精心挑选作业资料，布置贴合学生现阶段水平的作业，并对水平较高的学生提出其他适当的要求。
二、德育工作
校园工作中的重中之重是德育活动。我们透过教学活动，来培养学生成人成才。就本人理解，宽严有度是最佳的办法。
爱是教育是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮忙学生，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于理解教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生，尊重、理解、信任学生。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上是平等的，这要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生，理解他们的要求和想法；信任学生要信任他们的潜在潜力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。但在宽容的同时，就应理智地爱护学生，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任，要着眼于学生的未来和前途。
三、个人学习
用心学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习给自己充电。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮忙其他同事制作课件，上网查找资料等等。
四、努力方向
加强自身基本功的训练，课堂上做到不拖泥带水，精讲精练，注重对学生潜力的培养，知识上做到课课清、段段清，一课清；利用各种方法，训练学生提高、集中注意力；在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步；加强守纪方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己，养成良好的行为习惯，使他们受益终身。
教育，充满诗意，是一项常做常新、无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的使命，做到无愧于心。
“什么！材料出了问题！”爸爸瞪大了眼睛，“嗯，好，我马上来！”挂了电话，爸爸饭也没吃就去工作了。对于我们家来说，这已经是一件不足为奇的事了，爸爸对工作极端负责的心，不禁让我对他有了敬佩之情。
爸爸个子高高的，瘦瘦的，可能是工作太劳累，样子看起来要比实际年龄要老一些，可是，他那凹进去的双眼却炯炯有神，永远那么明亮。
爸爸是个十足的工作狂，一工作起来就忘了吃，忘了睡，用一个成语形容：废寝忘食。记得有一次，爸爸为了解决工地上的纠纷，竟在休息时间出了一趟远门。9点了，爸爸还没回来，直到凌晨，他才拖着疲惫的身心回到家。第二天早上，爸爸又黑着眼圈去上班了……
不仅如此，爸爸就连下班回家休息也惦记着工作。一天傍晚，爸爸回家稍微早了一些，刚一进门就要喝水。“咕咚咕咚”好大几杯子水都进了爸爸的肚子里。爸爸抿了抿嘴，笑道：“回家真好，想喝水就喝水。”想必，爸爸一定一天也没喝上水。大约5分钟，爸爸又从挎包里拿出几张草图，再拿出卷尺，好像在比划着什么。又拿出一张纸，叽里咕噜地算计什么，还时不时能看见爸爸自言自语说：“嗯，就是这样”脸上挂满了微笑；有时，爸爸还会皱皱眉，嘴里轻声埋怨几句。看来，真是先工作之忧而忧，先工作之乐而乐。吃晚饭，爸爸又忙着工作去了。妈妈担心爸爸受不了，走上前去，说：“工作明天再完成吧，今天早点休息，别太累了。”谁知，爸爸却严肃地说：“今天有今天的工作，明天有明天的工作。”说罢，便又拿起东西进书房了。不久，书房里传来了爸爸的呼噜声，偶尔还能听见爸爸的笑声，估计他在做工作美梦吧。
这就是我的爸爸，一位普通而又繁忙的中年男子。“叮叮叮叮”哎，爸爸的手机又响了……
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，那么小学作文应该如何书写你知道吗？为此，幼儿教师教育网特意呈上“期盼小学作文”，不妨参考一下。希望你喜欢！
转学到了杭州以后，爸爸答应每个周末都会回来陪我。每到星期三晚上，我就迫不及待地打电话给爸爸，爸爸，你周末来的，对不对？
好不容易等到了周五晚上，我又急急忙忙打电话给爸爸，爸爸，我是不是明天早上一睁眼就能看到你呀？呃我明天天，可能来不了啊！？我全闷了。你怎么能这样呢？怎么说话不算话，你骗人，你骗人！你说了这个周末带我出去玩的，怎么又反悔了呀？你给我个解释好不好？你怎么一点儿也不理解我的心啊？我没完没了地抱怨，说个不停，只听见电话那头传来轻微的叹气声。我砰一声挂了电话，气冲冲地跑回自己的房间。
卓尔，卓尔！快出来看看爸爸的微博吧。妈妈在门外叫道。我慢吞吞地走出来。爸爸的微博里近段时间只发了一条新内容，非常简短期待周末去杭州与亲人团聚。这短短的一句话中每个字眼儿里都散发出浓浓的思念之情。反过来一想，爸爸工作为了谁？我的学费、吃的、住的、穿的又是从何而来？是谁每次来都给我带我最爱吃的家乡菜？还送我许多可爱的小礼物？是谁半夜的时候到我房间给我盖被子？又是谁周末时放下繁忙的工作带我去爬山，游西湖？是爸爸，我突然觉得是我错了，不是爸爸不理解我，而是我不理解爸爸。我在爸爸的微博里郑重地输入五个字爸爸，我爱你！不经意间，大颗大颗的泪珠落了下来
儿时，父母无数次宽宥我们的过失，我们成人之后，却不愿意谅解父母所犯下的哪怕是一次的错误。
身为儿女，掌握着天下最幸福的一种权利，叫做“犯错权”，也就是愚蠢的权利、冒失的权利、冲动的权利和无知的权利。
为什么把它称之为“幸福”呢？可以闯祸却由别人收拾烂摊子，而我们在过失中获得成长，当然幸福。
为什么父母一而再、再而三的宽宥我们的过失？表层的道理可以说：他们年长，我们年轻；他们是父母，我们是儿女。
其实，这个道理说不通。
只要是人，都会犯错误。年龄和辈份并不会绕过错误行进。
错误是什么？是当事人判断操作有误而发生的不利不良后果。一个人步入晚年，实事求是得检点平生，伴他最多的只有错误，而非成就。
那么，父母虽贵为长辈，也没办法对错误进行免疫，也会做错事、做傻事、做蠢事。然而，面对犯错而变得可怜兮兮的父母，儿女的双眼大都射出锐利而绝不通融的目光，如同询问：这么傻的事，会是你干的吗？
对此，父母处了欲哭无泪，只剩下了入地无门。
我期盼的青奥江宁区“活力青奥，青春南京”，每当听到这句话，我的心里总是无比激动，伴随着岁月的脚步，青奥会离我们越来越近 。南京，是一座拥有着悠久历史的古老城市，更是一块美丽的花坛。而青奥会将是这花坛里的最光彩夺目的花朵。到时候，来自全世界的青奥健儿们都会为这美丽花朵的芬芳挥洒汗水。我期盼着一个充满竞争的青奥会。
因为在赛场上，可以看到百米运动员争分夺秒，一个个争先恐后，最终向我们展示出他们优异的成绩。我期盼着一个充满活力的青奥会。因为在泳池里，可以看到游泳选手们蓄势待发，一个个活力十足，使出全身的力气飞快的游向终点。我期盼着一个充满欢呼的青奥会。因为在比赛时，可以看到啦啦队队员们欢呼雀跃，一个个兴高采烈，为赛场上的运动员们呐喊助威。可以说，青奥会是一个有着无比强大吸引力的赛会，吸引着全世界的青年登上南京的体育舞台，用自己的实力，在南京奥体中心展现出青春、活力的奥运精神。
每年的农历八月十五是中国传统节日。思念亲人的人们常会情不自禁吟诵：但愿人长久，千里共婵娟。来表达思念之情。
中秋节在古代又被称作祭月节、团圆节等，它起源于天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。在这个节日里人们会坐在一起吃一顿圆园饭，一起赏月、吃月饼，有些地方还会玩花灯、喝桂花酒。
每个中秋节对我家来说还是一个特别的日子，因为这一天是我姑姑的生日。节日当天大家早早齐聚一堂，摆好各色美食，圆圆的月饼和美味的蛋糕自然是少不了的。伴着明月升起，家人围聚桌边，一边品尝月饼蛋糕，一边聊着家常，互送祝福。我捧起妈妈最喜欢的豆沙馅月饼，一人一半，妈妈开心地接过来，一脸的满足幸福。明月似乎看懂我们的心思，发出更亮的光芒，照着我们每个人脸上喜洋洋的。场面其乐融融，我非常期待每年的中秋节。
时代在变迁，网络科技发达即使身在他乡，人们也能通过微信、视频等方式给家人祝福，真可谓：但愿人长久，千里共婵娟。
有了期盼，就有了生命的力量。——题记
站在这一道鲜红的起跑线，感受着炙热的阳光，静听着风的呼啸，我心中有了对自己的期盼。我坚定的望向“信号枪”，我暗下决心：我一定可以的!我绝不能为班级拖后腿，也不能辜负自己，我一定要挑战自己的极限，我能做到的!我信心满满，摆好了造型，握紧双拳，两腿迈开站定，向太阳投去坚定的目光，静等清脆的枪声。
也许是紧张的缘故，我的腿止不住的抖动，我一遍遍告诉自己，不要慌，“砰”的一声枪响，我的心随之一颤，双腿像兔子一样迈开，向着终点而去。我的前方有两三个闪动而过的身影，左侧还有一个与我并肩而行的“盟友”，前方那身影如黑风，从指间溜过;如骏马，从不曾停歇。我拼命追赶，双腿迈着极大的弧度，双臂像安了电池一般摆动，却陡然无功。
渐渐地，我体力透支了，额头上似乎冒着豆大的汗珠，浸湿我两鬓的发丝，腿像发烧了一般的热，我张着嘴，喘着气，吸着全部的空气却仍无起色，我的腿好像不是自己的了，脚像踩在海绵上，酸痛的迈不出一步。哎!果然，像我这样的胖子，又懒得运动，是不可能跑出好的成绩的。算了，我还是放弃吧，实在是心有余而力不足呐，下次再说吧!我抬头望着天，缓缓地停下了脚步，叹了叹气，拖着身子无可奈何的走着，目送同学们一个个到达了终点。
“不要放弃啊!”我的目光被吸引了，“我们相信你可以的，我们期待着你，终点就在前方，加油!”对面的同学和老师们都在向我招手，他们澄澈的目光变得深刻厚重，透着殷切的希望。我不能放弃，同学和老师都那么信任我，我一定要相信自己。阳光似乎更强烈了，毫无保留的照在我身上，微风掠过脸庞，整个赛道熠熠生辉。看着自己的影子，我又一次坚定了对自己的期盼，也更拥有了同学和老师们的期盼。我不会辜负你们的!想到这儿，我与阳光携手，与轻风同行，迈着坚定的步伐向那在风中舞动的红丝带拼命跑去。就这样，我终于冲过了终点线，在最后的那一刻里，我达成了我的期盼。
因为有了期盼，天空变得湛蓝;因为有了期盼，放飞了希望的心灵;因为有了期盼，在人生路上，我迈出了一个个坚定的步伐!
期盼2008年奥运
在2001年7月13日，第29届奥运会的主办权在俄罗斯的莫斯科举行，经过多个国家的投票，中国终于获得2008奥运会的主办权，这个消息从莫斯科的投票中心传出“中国获得2008年奥运举办权的消息”。全中国人民期盼已久的奥运会终于将在2008年在中国北京举行，全中国人民为之欢呼若狂，这个隆重的消息传来了，人们纷纷地走上大街欢呼，大街上人的成了海洋。
四年一次的奥运会，中国却没有拿过一次冠军，有些国家嘲笑我们国家是东亚病夫，其实中国是东亚病夫吗？不是的，中国有这么多人才，有56个民族，13多亿人口，难道这13多亿人口没有一个人才吗？不是的。中国的健儿没有获过一次世界冠军的原因是，中国的健儿就是输在起跑的线上，有些人说中国的健儿没有好好练习但是我国在世界上已是第二名了，比以前的好好多了。
我国表现最好的就是游泳和跑步，这两项大多数都拿冠军，这个问题值得我国骄傲的。但是跳水这个方面我们国家的领导、教练，要关注一下因为如果跳水员的心情紧张，或者……。跳到水面时水花太大，就会带来了不理想的成绩。
我国要重视的是跳水，希望教练要重视一下。因为如果技术不好，跳到水面时水花太大，或者跳水员心里紧张，都会带来了不好的成绩。
我最难忘是悉尼的奥运会。那时我读二年级。奥运会期间，我中午放学回家第一时间就打开电视机，看中国的运动员拿了多少枚金牌。当我国获得21枚金牌，其他国家还没有我们国家这么多金牌时，我以为中国会拿第一名。但是后来给美国的运动员追上了，我国排了第二位。后来又被俄罗斯追上了，我国只排第三位。
中国这么多年来没有拿过一次金牌总数冠军，我以为这次能拿到，但事实真让我失望。我每天都看着电视，陪伴着这些运动员，他们拿这样的成绩，真让全国人民失望。
2000年悉尼奥运中我国健儿得了28枚金牌，取得了第三名。在2004年的雅典奥运中，中国的健儿取得很好的成绩，拿了32枚金牌，60多枚银牌，取得了第二名，比前一届前进了一名。当然我们希望在2008年奥运会，中国能获得金牌总数的冠军。
中国的健儿，你们想做东亚病夫吗？想给别的国家的健儿笑吗？不想的话，就好好练习，还有三年的时间。第一次不行的话就第二次，再不行的话就第三次，俗话说只要有恒心，铁柱能磨成针。在2008年的奥运会上，能争取得优良的成绩，应为2008年的奥运会在自己的国家举行。
时过境迁，多年过去了，全国人民都在期盼在2008年的奥运会上中国的健儿能够拿到冠军，共创辉煌。
无论什么时候，因为有了期盼，生活才有奔头，工作才有目标，学习才有动力。我深深地知道，今天数学成绩取得的可喜进步，正是因为我当初的期盼和坚持。
那夜，昏黄的灯光把我的身影拉得很长很长，我望着窗户外的自己，神情渺茫，那个讨厌的数字在我的脑海中盘旋。我渴望着自己的数学成绩变好，可是却好几次进步不明显，不尽人意。我坠入了无边的苦海，无法自拔。为什么我的期盼总不能变为现实?我的努力总付之东流?我在心里一次次无奈的呐喊，也情不自禁地连连哀叹。
窗外，如水的月光静静地洒在大地上，给大地披上了一件银灰色的纱裙，大地也似乎是那么的无奈。月光下，只有孤影与我为伴，我默默地想：要不放弃吧?也许自己没有学好数学的脑瓜。心中曾有的期盼也越来越朦胧，依稀记得，自己的数学也曾有过辉煌，如何让这久违的“辉煌”重整旗鼓，东山再起呢?刷题!必须刷题!
如水的月光透过窗棂洒落在我的脸上，心中的期盼又变的清晰可见。我甩甩头，又一次投入刷题当中。不觉间，一股强烈倦感袭来，脑子里一片空白，呆呆的看着数学题。
此时，门被推开了，妈妈端着一杯热气腾腾的牛奶，轻轻地放在我的面前。摸了摸我的头，温和的说：累了吧?妈妈也想让你变得更加优秀，可是你首先要在战胜你自己的懈怠与懒惰。一股暖流涌上了我的心头。我抬起头看看妈妈，那慈爱的眼睛里充满了期盼，我不禁重燃希望，向妈妈保证肯定学好数学，妈妈连连点头，脸上洋溢着幸福的笑容。我身上的倦意再一次褪去。我投身到数学中，一道道难题如同一座座大山，真是“山重水复疑无路”，当我“灵光显现”，挖除“大山”，便有“柳暗花明又一村的窃喜。
那夜，很凉，我心中不再迷茫，心中的期盼更让我信心满满。后来那么多的日日夜夜。数学题陪我在深夜里遨游。在后来的月考里，我数学进入尖子行列。那时，我没有仰天长啸，更没有沾沾自喜，我很明白：这都是因为母亲和我的期盼。
我拿起笔，在数学题上轻松的写着。心中早已不再焦躁。而这一切，全都是因为期盼。
漫天飞舞的雪花，告诉我：她来了，她来的悄无声息，让人措手不及。双脚踩在厚厚的积雪上，发出“咯吱咯吱”的响声，这是一个浪漫的季节，这是一个美丽的季节，充满期盼的季节。
不知道为什么，心总是那么茫然，漫天的雪花在为我祈求苍天不公吗?“好像是吧!”我心里自言自语道。回转身去，看看自己的脚印，每一步都那么沉重，这是因为背上的压力太重吗?自己承受不住，还是因为……“或许是吧!”语气也是那么的沉重，就连自己都不清楚，我该怎么办呢?
总是这样，欲哭不能，坚强的女孩是不哭的，眼泪不能代表什么，它只是懦弱、屈服的表现。心中的郁闷或许只有雪花理解，她落在了我的头发上、衣服上、脸上，消融后浸入我的血液中，她并没有消失。
冰冷的雪花，冰冷的心。在雪幕中，浮现出父母亲日夜操劳的背影，渐渐成长的我，至今才发现他们的背佝偻了许多，他们的脸上已布满了皱纹，然而，我这不理想的成绩就是对他们的回报吗?多么希望这不是，他们应得的远远不只这些。为了我能够好好学习，他们付出了多少，只有我知道?他们期盼着我能够上大学，这才是他们的骄傲啊!而我却让他们如此失望……忽然，觉得嘴角咸咸的，是泪吗?我不敢承认，泪也是冰冷的。
雪依旧下着，我心中也下着雪。
“瑞雪兆丰年”她是一个美好的象征。她是带着期望下的，她期盼着明年小麦的丰收，她期盼着明年的和平，她期盼着国家明年的繁荣和昌盛。在她的期盼下，明年的一切会更好吗?会!这是雪的声音，这么刚劲有力!我的心颤了一下。
站在这银白色的世界里，我感到自己是多么的渺小，是浩翰大海中的一滴水，是茫茫草原上的一株草，是漫天雪花中的一朵。雪的世界是如此美丽。我顿悟：我应该像雪一样为自己编织美丽的梦，去创造一个洁白的世界。
心中的雪也同样充满期盼，期盼着我明年会更加强健，期盼着我在明年的学习中有更大的进步，实现今年未实现的目标，期盼着20__年的我会梦圆高考。一个声音问道：“会吗?”“一定会的!”心声在呼喊。
雪样的期盼，雪样的心，雪样的梦。我会永远为梦搏。是鹰就会有搏击长空的时候，雪下了，落在我心里。
“人老怕孤，树老怕枯”。当步入人生的秋季时，很多无奈，孤寂便会悄悄爬上老年人的心头，此时精神上的慰藉则成了他们最大的期盼。
何谓精神慰藉?就是说让老年人在精神上有寄托，生活上有乐趣，心理上有安慰，行动上有关照。老人们含辛菇苦窝养大一巢“小鸟”，孩子们翅膀硬了都飞走了，或者忙于自己的事业，根本就没时间来陪陪你，问候你，所以老人就象守着空巢的老鸟，寂寞那是自然的事了。
于是老人们开始寻求自身的快乐，上老年大学，去老年活动中心，找几个老伙计聊聊天……他们以各种方法来打发孤独的时光。那么作为儿女的我们，是否想过用我们的方法来慰藉我们的老父老母呢?有这样一首歌《常回家看看》，那么我们是否可以按照歌词内容进行一定的扩展，何不再加几个常回家“干干”、回家“乐乐”、回家“劝劝”、回家“玩玩”?你回家了，老父老母自然欣喜若狂，忙着买菜做饭，如果此刻的你能解下他们的围裙系在自己身上，亲自给他们做上一顿饭菜，我想即使水平再烂，也会别有一番滋味的。回家多“干干”，给他们洗洗衣服被褥，刷刷碗筷碟子，擦擦地板桌子，分担一点老人的家务，那老人心里是多么的安慰。回家多“乐乐”，带上爱人孩子，让孩子奶声奶气的叫唤声溶化老人的孤寂，让一家人乐融融的气氛陶醉老人多日的烦闷。回家多“劝劝”，特别是老人在患病，丧偶或者其他悲伤忧虑时期，更要常回家与老人谈心，劝慰，切不可让老人一个人承受痛苦。回家多“玩玩”，陪老人下下棋，打打牌，或者干脆在节假日与你的老父老母出去游玩。把他们当作老小孩，想方设法逗他们开心，这是治疗老年人孤寂的最好解药。
可令人遗憾的是，如今的年轻人要么忙于自己的事业，要么婚后沉湎于自己的小家庭，根本就忽略了对老人的精神赡养，总以为老人够吃够穿就没什么问题，可就是不知道老人真正期盼却是亲情的问候，心灵的慰藉。
你家有年迈的老人吗?如果有，请你平时多给他们一些安慰吧!人间的亲情、真情是用金钱都买不来的。如果你已经有好几天没有看望他们，就请你拿起身边的电话，给他们一个最深情的问候吧!
快乐的暑假生活开始了，你期待的是什么样的暑假呢?
我所期盼的暑假作文一：
暑假已过了一半儿,我的作业早写完了,剩下的日子里,我本想好好玩几天的,可是,家长逼着我学这学那,如果我不情愿,他们就问我是不是骄傲了,然后就莫名其妙的训我一顿,讲一大堆道理,还说是为我好,真不知道他们是怎麽想的.
早上我起床,先洗漱完毕.然后,妈妈连吃早饭的时间都不给我,逼着我写奥数作业,写完就该吃中午饭了,吃完午饭,妈妈也不让我睡午觉,就让我写作文,写完后,我知道该在网上学英语了.学了三四个小时.
吃完饭,出去转一圈,回来就得冲澡,然后爸爸就催我早点睡,迎接新的一天.
哎,一天就这样模模糊糊过去了.晚上,我趴在床前,看着星星自由的眨着眼睛,心想：我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想,我做梦都在写作业.
我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合,是很灿烂、很阳光的.并不是像考试前一样,整天挣扎在学海里,在习题中苦苦煎熬,我不要!
也许在家长们的眼里,暑假是学习的黄金时段,而在我们这些小学生眼里,暑假是放松的日子.
爸爸妈妈,请尊重我们,我的暑假,我做主.
我所期盼的暑假作文二：
马上要放暑假了，学校现在正在组织考试，安排后期的评卷值班放假等事宜，我在心里开始构思我的暑假，今年王怡晴小学毕业，我还可以有充分的时间和精力去度过一个美妙的暑假!大家看一看我的暑假畅想吧!
先说读书学习吧，暑假终于有大块自己的时间了，我想安静读书，给自己制定一个读书计划，每天保持读书时间1个小时，读书笔记就写在博客里，我专门做一个分类。
先读薛瑞萍的《我们班的阅读故事》，自从郑州听了薛瑞萍的讲座，我对这个薛老师可是充满着欣赏和喜欢，一个很有个性，有自己的世界，而且自称很女人的亲近母语的倡导者。我要走进薛瑞萍的班级，去感受他们的阅读故事。这本书吸引着我强烈的读书欲望，从我借到这本书我就喜欢上了，薛瑞萍我要走进你，了解你。第二本书我要读一本专业的，书的名称是《名师养成学生学习好习惯的策略》，提高自己的专业修养。
再说暑假出行计划。带孩子出去看世博，这是原来就有的计划，适当的机会一家人出行。另外，我心里始终有一个想法，就是想去流浪，走到哪里是哪里，去一些偏远的秀丽的小城，很多人听说我的想法觉得我不可思议。可是这样的一次流浪我心里期盼了很久很久，老公经常笑我脑子里充满了奇思怪想，嘴上说你自己随意，可是心里不支持，我不想让他生气，暑假事也多，所以一直没有得以实现。昨天和我马村的一个师范同学说起来这件事，没想到崔爱红也有这样的想法，我们两个有贼心没贼胆的人遇到一起一拍即合，我和老公说了，我和崔爱红两个人要流浪，老公笑了，呵呵，有人支持，我要开始实施我的暑假流浪计划，都说结了婚的女人是鸭子，我也要叛逆一次，去找找流浪的感觉，或许会有很美的收获，或许会更加期待回家，可是不管如何，这个让人心动激动的想法总是很期待!用崔爱红的话说：哪怕时间短一些，地方近一些也行，关键是这种已逝去的激情能否找回来!
最后说一下孩子的暑假计划，这个暑假让孩子放松一下，除了古筝考级，带孩子出去旅游一次，其余的时间让孩子自由支配，因为孩子也不容易，暑假后就要进入中学，要比小学紧张多了，养精蓄锐啊!
还有一些想法：比如朋友聚一下，吃个饭，唱歌，放松一下，还要坚持跳舞等等。暑假里学校还有两次学习安排，我还要参加。
我对暑假期待着
我所期盼的暑假作文三：
年年暑假过得是那样的开心、快乐的，整天都在家中大玩大闹，显得无忧无虑，充满了我们的欢歌笑语。没有作业的生活，对于我们来说简直是人间天堂，没有补习班的日子里，我们过得那样的轻轻松松，我的暑假总是充满了色彩，是五颜六色，是幸福的，拿着玩具在家中奔走，别人会觉得我很幼稚，但这却给我带来了无比的乐趣。
紧张的考试结束了，期待已久的暑假终于来临了，我心中盘算暑假中的安排：学游泳、学跆拳道、旅游、还有还有。你别想，你别学，妈妈爸爸那严厉的喊声打断了我的声音，妈妈严肃的说：学作文班，学阅读班，学奥数班!天!我不禁大喊一声，为什么老天对我那样的不公平。自由像被赶出了家门，烟消云散。那一堆堆作业像一个个敌人，向我迎面杀来，我都快招架不住，只好向作业投降，每天晚上除了作业还是作业。只有躺在自己软棉棉的床上时，才觉得充满了幸福。每当想起妈妈爸爸那严厉的口吻，我那晶莹的泪水在眼中滚动，妈妈爸爸又何曾感受到我的心情。每天在家中，除了学习，作业，学习，作业!也就没有其他的了。偶尔玩一会，在我的生活中显得那样短暂，对于妈妈那严厉的眼神，我显得那样的无可奈何。我是多么渴望拥有童年的乐趣。渴望生活变得无忧无虑。
在我的梦中，我期待着一个没有补习班，没有作业，并且在没有压力的暑假中，充满着我们的欢声笑语，每天脸上都带着灿烂的笑容，同时也充满了快乐、开心。但是在现在，当我们醒来，面对着我们的只有作业、补习班。我们多么希望能像梦中的那个童年世界，我希望爸爸妈妈不要再给我们增加作业，给我们那个天天期待的无忧无虑的新天地吧!
我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。写作文可以让我们变得更冷静，更客观。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“[作文分享]写人叙事作文精选(4篇)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
游走于校道上，穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去，转眼小学六年的糊口已竣事。但在即将成为一位高中生的同时，我傲然难忘曾学习过的学校，难忘曾的同窗，更难忘我中学三年的启蒙老师————倪晓琴老师。我心中涌起深深的深切留念之情。
难忘我敬爱的老师，您的身影每一每一出现在我的面前，蔼然可亲的笑颜，有时候像水波涌动的沧海那样宽阔，有时候又像花朵绽开时的灿烂雄姿。您的笑颜使我勇敢地面对种种坚苦，使我在您的轻轻抚摸里不停地发展。每一当我做错事的时候，老师会微笑着攻讦我；每一当我做功德的时候，老师就会用鼓舞勉励的微笑表扬我。
难忘我敬爱的老师，您的谆谆教育回荡在我的耳畔，娓娓悦耳的话语尤如春雨点儿点入土汩汩涌入我求知的内心，尤如丝丝甘露流进我的脑海，你那独特的教学气势气魄，像一把开启心智的钥匙，教我认识文字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书，我从一个无邪懵懂，无知无识的孩童，长大成为一个略知事理，能读能写的学生，使我受到了良好的启蒙教育，学到了敦实的根蒂根基知识，养成为了良好的学习习气。
难忘我敬爱的老师，您的眷注陪同我中学三年的发展，学习、糊口、游戏，朝夕相处，形影相随，无时不倾泻您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的原理，像我人活路上前行的指示灯，给予我无微不致的眷注，在发展的路上你为我遮风挡雨，让我洗澡阳光雨露，你把整个身体以及精神都投入在咱们的身上，每一当我身板不适、遇到坚苦以及挫折时，我就会想起您对我点点滴滴的亲切眷注。
倪老师，我中学结业了，将次依依不舍地脱离您 ，但您的笑颜、教育、眷注将永恒留在我的影象中，我要对您说声谢谢！您辛苦了！
在某年某月的某一天，我们是否会抬起头看看我们头上的天空，静夜的时候，总会有那么几颗闪亮的星星在天空依旧闪烁，依旧给予读者最闪亮的星光。
我们更多去在享受精神文化给我们带来的享受，然而也许我们忽略了其根源所在，忽略了真正书写的这部分人，也许，这真的是我们人性共同的弱点之处。
作家，对于更多的人来说是一个具有光环的职业，一个受人敬仰敬佩，所盼之不急的一个名词，然而，对于作家自己来说，可能真的没有多大的意义，更可惜的是，有那么多人都去忽略了作为作家一个内心深处的独白与感受。
蒋方舟曾经说过这样的一句话，一个读者有权利去选择怎样的一个作家，怎样的一本书，而一个作家却永远没有权利去选择自己的读者。当初看到这句话时，可能更多的想到是作为一个读者的所拥有的特别权利，现在想想，在这其中，透露的更多是作为一个作家真正的悲凉与孤独吧。
我们喜欢一本书，甚至为此而感动的时候，我们只会在心中去涌现这样一个念头，这本书写的真不错，值得阅读，这些仅仅是赞赏的念头过后，会将那本书丢弃在一个不被人发掘甚至都快要令人遗忘的地方，有谁，又会真正的想到，这是一个作家花了多少时间，熬了多少个日日夜夜，陪寂静的夜晚过了多少时日，才出版这样的一本书。我们这个社会都太看重于结果了，以至于从来没有注重于结果是怎么得来的。
有时候，作家就像一个孤独的夜行者一样，他们有的仅仅是一个为读者奉献的心灵，坚持不懈的在孤独当中一个人漫步，甚至没有星星和月亮的陪伴，他们只会往前行，除此以外没有别的道路可选，因为，根本就没有选择的余地，选择了成为一个作家，就注定是一条可能孤独的道路。
著名作家莫言，一直坚持写小说，四十几年，从来没有放弃，以至于在老年才获得世界级文学奖，当我们看到一个作家获得奖项时，才去关注他的文章，这样，未必对于一个作家来说有点太不公平了吧，一个奖项和他写作生涯的四十几年相比，荣誉这个虚无缥缈之物，以无多大之意义了。也许，更多的希望读者能够理解他的文章，为社会发声，为文学延续。
有这么一群叫作家的'人，将毕生的精力都投给最伟大的事业，为人类的文学而奋斗，为文学的延续与发展而坚持不懈，也许，有些乌合之众会影响他们的群体，但我们真的不能因为这样的极少数而概括整体。
无论，我们怎样的体会，是无法体会一个作家的艰辛与孤独的，他们最希望的真的也就是读者那么一点点的理解与包容。
他们是孤独的夜行者，他们为了一个目标而独自徒步，当我们有一天，正在睡梦当中之时，也许，他们正在白炽灯的照耀之下，完成自己的那份内心诉说，没有人去关注他们，他们能做的仅仅是笔耕不辍。
一个孤独的夜行者，需要我们这些读者，为他们点亮满天的繁星，以此来给予他们来至于读者对他们的致敬与尊重。
一份情，一份爱，总是浓缩在某个不经意的举动中……
冬日的一个夜晚，我在台灯柔和的灯光下徜徉于书海之中。虽然关着门窗，但是从缝隙穿过的冷意还是让身在厚实的衣服中的我感到寒冷，浑身哆嗦，双手被冻得通红、僵硬，恨不得整个人缩进衣服里或者躲进温暖的被窝。好在没多久，我就进入了书的世界，逐渐忘却了寒冷。
“吱——”一声很轻很轻的开门声依旧被我听见了，我知道是妈妈来了。不知道什么时候，每晚为我准备一杯热牛奶似乎成为了妈妈的习惯。“女儿，喝杯热牛奶再看书吧。”果不其然，妈妈温柔的声音在我耳旁响起。“你先放着，我等会再喝。”我头也没抬地说。妈妈一言不发，似乎朝我身后走去，把牛奶放在床头柜，她自己应该坐在了床边。而我也没多想，没再理会，继续埋头看书。
时间一点点一点的流逝，楼下路灯的光辉洒在了换了一批又一批的人流身上。
看完了《草房子》的最后一个字，我揉揉发涩的眼睛，才将目光转向我身后的床边：妈妈身着单薄的睡衣坐在床边，被子只盖住了大腿，床头柜上的牛奶依旧热气腾腾。我轻轻悄悄地走过去，想要帮妈妈盖好被子，边走，边热泪盈眶。我刚一触碰到被子，妈妈就醒了，把床头柜的牛奶递给我：“喏，牛奶还是热的，喝了吧。”我趁妈妈不注意把眼泪一擦，接过热牛奶，一饮而尽，整个过程一气呵成，丝毫不拖泥带水。“急什么?又没人和你抢。”妈妈笑着摸摸我的头，又突然皱着眉头，“刚刚坐在那里看书冷着没?”看看妈妈单薄的睡衣，再看看自己厚实的衣服，我极力克制住自己的心情，装作看了看手表，将妈妈推出门外：“妈，没事啦。时间不早了，快去睡啦，晚安。”“嗯，那你也早点睡，晚安。”
把妈妈送走后，我仿佛看见了时间在她身上留下的痕迹：皱纹加深了、白头发变多了……唯一不变的，是她那温柔慈祥的笑容，泪珠不争气的滑落下来。不知是因为温暖的牛奶，还是因为感动，心里仿佛注入了丝丝细流，暖暖的。
“送一杯热牛奶”，这是多么平常的举动，里面却凝聚着妈妈满满的爱
《别了，我的初二》
今天是建军节，已经放假23天了。浑浑噩噩的暑期生活已经使我忘记了自己的初二。初二的生活多我来说真的很美好，我有一位好班主任，一群好同学。放假后的一天，我回到了学校，沿着操场走了两圈，我的初二又回到了我的脑海，但是只是给我留下了一些残缺的回忆。我望着教学楼一切是那么的熟悉却又那么的模糊，有些事可能已经伴随着飞逝的时光永远的消失了......
我站在教学楼下，一眼就看到了我们的教室，22张桌子整齐的排放着，每一张桌子都摆放着我的回忆。“老魏”“干吗?”我望着眼前的这个胖子问，“肖继翔什么事?”“这个暑假我可能会去德国!”“德国?!你想你老爸想疯了?”“不是，我老爸说只要我这次期末考试考个好成绩他就带我去德国!”“放心吧!考不好我也带你去!”“小子找K呀!”“我错了”我一边躲一边说“别忘了多拍几张照片”“放心吧我一定不负重望!”我摸着他的大肚子说“到德国去减减肥”呵呵，现在他应该在德国了吧。我初二最好的朋友就这样去了德国，就像我的初二，离我远去了!
我回过头，转身离去，我没踩下一个脚印，脑海中的回忆就随着我的脚印消失了。我很难过，但是我还是走下去，因为我的初三在等我，我的未来在等我。初二是我生命中的一场灿烂的烟火表演，美好且又短暂。我终究还是要跨过它追寻更美好的未来!别了，我的初二!
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