今年的六一儿童节马上就要来临,六一儿童节可以说是小朋友们最快乐的时候了,学校辛勤的老师们会为同学们准备许多庆祝活动,怎么写好一篇小学六一儿童节活动方案呢?幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“幼师个人保教工作总结合集”,希望能对您有所帮助,请收藏。
一、活动目的:
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校文化生活,展现才华的舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题:“一个也不能少”
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
三、时间安排:
20xx年5月31日
四、组织方法:
1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处,以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐:
1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下:
1、评委:每班选两名家长当评委,于5月27日联系好,并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:xx
2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:xx。
3、奖品:5月31日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:xx。
4、收尾:5月31日晚上结束后,将场地清理好。负责人:xxx。
5、所需物品及采购:化妆品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品采购:xx
6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:xx
七、活动流程:
本次活动共分为两部分:
5月31日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月31日晚上7:30,进行文艺汇演。
(后附节目单)
八、文艺汇演评分标准及评分规则:
1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。
2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)
1、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排:
非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。
一、活动目的:
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将举行隆重的“童心向党,欢庆六一”庆六一文艺汇演。
二、活动时间:
20xx年5月31日,具体时间看当时天气再做决定。
三、活动地点:学校操场。
四、参加人员:学前班——六年级学生及教师.
五、节目要求:
1、节目选材:紧紧围绕“六一”儿童节欢乐为题材,内容健康活泼、积极向上。
2、节目形式:各班参赛表演节目1-2个。
①低年级组全班合唱一首歌《学习雷锋好榜样》,高年级组《中国少年先锋队队歌》;
②全班集体经典诵读(从《百家姓》、《弟子规》或其他经典中选取)。
③学生个体才艺表演,如小合唱,独唱,表演唱,童谣传唱;也可以是小品、话剧、情景剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等。
3、仪容仪表:服装整齐大方,得体,2-6年级要求佩戴红领巾并作为评分标准的依据。
4、各班级于5月25日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少先队大队部朱娟处,并随机抽签决定表演顺序。
5、节目的排练由各班主任及科任教师负责,学校少先队和后勤处协助。
6、节目主持:五年级选二人或者四年级选二人(负责汇演的报幕)。
7、评委安排:吴长明、潘庆军、曾勇、李龙友、袁世文、罗祥云,熊礼德老师记分。
六、评分标准:当场亮分。十分为满分,去掉一个最高分和一个最低分,然后算总分。具体内容见附表。
七、设奖安排:
1、参赛节目设高、低年级组各设一、二、三等奖,发奖状和奖品。组织奖(辅导教师奖)分别加绩效考核分为:一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分
2、表演节目(每班2个节目)每人(学生)一个纪念奖品;表演奖设一、二、三等奖,发奖状和奖品;(辅导教师奖)分别加绩效考核分为:一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分。
八、活动程序:
1、校长讲话;
3、新少先队员入队仪式;
4、给领导嘉宾系红领巾;
5、文艺表演,先参赛节目,后表演节目。
6、活动结束,颁发奖励。(1)优秀少先队员每班3人,(2)班级参赛节目奖,(3)学生个人表演赛节目奖,(4)教师参赛节目辅导奖(5)教师表演节目辅导奖
一、指导思想
一年一度的“六一”儿童节是小学生最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节。
二、活动主题:
“庆六一、展学生风采、享成长快乐”
三、领导小组
组 长:张永
总策划:李岩
成 员:全体老师
四、组织形式:以班级为单位组织开展活动
五、时间安排
1、4月21日拟订方案;
2、5月5日至5月17日各班选取适当的节目,并进行编排; 3、5月30日下午以班级形式开展活动
六、活动内容
(一)庆六一(图画)手抄报展
1、设计时间:5月26日至28日。
2、展出地点:学校展牌
3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)
4、作品上交时间5月29日。
5、负责人:各年级班主任。
(二)庆六一文艺联欢会
1、活动时间:5月30日下午。
2、活动地点:各班教室。
3、活动的具体要求和做法:每个年级根据各班的节目单进行活动,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、学校领导入班进行指导与观看,并评选出表现较好的班级与学生,进行颁奖。
5、负责人:各年级班主任。
6、具体情况听领导统一安排。
七、联欢会具体活动安排
一、流程
1、校长致六一献辞;
2、少先队员代表讲话
3、文艺演出开始
4、活动结束
5、颁奖仪式
二、活动注意事项:
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:
1、安全:服从班主任老师的安排,按要求活动。
2、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
3、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。
这次的安全教育日活动已经圆圆满满地收场了,大家也在打打闹闹中度过了这一天。现在是时候开始动笔写个人的活动总结及心得了。我们在写总结的时候,可以发现问题,发现规律,并在规律中解决问题。现在一定不能忘了写这次的活动总结啊!一个好的安全教育日活动总结到底是什么样子的呢?下面是我们精心收集整理,为您带来的《中班安全教育日活动开展总结》,希望能为您提供更多的参考。
今年3月30日—4月3日开展了“安全教育日”活动。其主题是“强化安全意识,提升安全素养”在我园全体教职工的共同努力下,活动已圆满结束,现作小结如下:
安全责任重于泰山,安全无小事,领导的高度重视是我园安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。幼儿园专门召开安全会议部署安全日活动。由园长亲自抓,分管牵头,由各班主任具体落实,各班级通力配合,园长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性,牢固树立幼儿园安全工作“预防在前,教育先行”意识,并亲自在3月30日下午,结合本园实际,因地制宜,组织开展主题鲜明、具有特色的学校安全教育日活动启动仪式。
安全教育事关千家万户,更是学园发展的基石,此次安全教育日活动,由班级具体操作,全体教职员工的积极参与。举办了防震知识讲座与逃生、自救演练活动,全体教职工都积极参与,营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出,不仅按照本园的工作安排,如期落实各项工作,积极撰写安全教育教案,做到计划、课时、教材、教师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防意外伤害等方面的教育。并把安全教育与日常幼儿管理紧密结合起来,确保了安全教育日活动的顺利开展与幼儿园的平安。
根据本园的工作安排,我们完成了以下工作:
1、如期举行安全教育日活动的启动仪式,园长作了动员报告,对安全教育日活动的开展提出了具体要求。
2、召开全体教职工会议,布置并落实具体工作。
3、以班为单位举行一次安全教育集中活动。
4、组织了一次防震演练
5、全方位全覆盖的组织了一次安全隐患大排查活动,确保不留死角,对发现的安全隐患,立即整改。
6、通过“家园联系栏信息沟通平台”让家长了解安全知识信息。
安全无小事,警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀及中心幼儿园全体教职工和家长的大力支持与配合,安全观念必将进一步深入人心,安全教育工作必将得到更好的发展。我园将一如既往地强化安全管理,共创和谐校园。
20xx年3月28日下午,为认真贯彻上级文件精神,扎实推进平安校园的创建工作,xx区幼儿园开展了“安全教育日”主题活动,旨在提高师幼、家长的安全意识和避险能力,整治校园安全隐患,保证幼儿园教育教学工作健康有序地开展。本次活动邀请到社区书记xx、社区主任xx,xx区幼儿园法制副校长xx,社区名警x警官以及xx市公安局交警支队直属一大队的x警官给我们做法治、交通安全教育讲座。 活动中,xx区幼儿园园长xx向大家做了安全工作报告;李警官采用案例剖析、ppt演示、结合实际等方式讲座,认真详细地向家长介绍了如何防诱拐、防走失等知识,内容充实、浅显易懂,让大家受益匪浅。讲座结束后,张警官带领全体家长进行了交通安全教育宣誓,要求大家从自己做起,给孩子树立良好的榜样。
在活动的最后,组织家长观看了“防溺水”安全警示片和xx区教育专题片《xxxxx》,并请家长签署了《平安校园创建活动承诺书》。
安全工作,事无巨细,我们必须做到“防患于未然”,此次安全教育讲座,丰富了和强化了家长的安全防范意识,让幼儿园的安全教育工作进一步得到深化,为今后做好幼儿园安全工作起到了重要的作用。
3月28日是第x个“全国中小学生安全教育日”, 为全面深入地推动幼儿安全教育工作,结合教育局文件精神,xx幼儿园近期围绕“强化安全意识,提升安全素养”的主题开展了系列安全教育活动:
利用国旗下讲话让全体师生懂得“安全才能快乐”,对全体师生进行交通安全、消防安全、防溺水安全、饮食安全、传染病防控知识的宣传教育等。特别强调幼儿在来园和离园路途的交通安全,xx幼儿园门口,就是一条宽敞平坦的马路,车来车往,非常危险,面对这样客观情况,幼儿园在与交通管理部门积极协调的同时,要求老师们要经常对幼儿及其家长进行安全教育,要求幼儿不在马路周围追逐打闹、看信号灯走斑马线过马路,严防在校园周边发生安全事故。
根据不同年段孩子的年龄特点,各班班主任老师通过讲故事、案例、提问、游戏等形式让孩子掌握安全技能。例如:小班围绕一个人在家时听到陌生人敲门声怎么办,在外玩耍时要注意什么安全问题等;中班围绕外出春游、乘坐交通工具等要注意的安全,增强孩子安全技能;大班从预防传染病、遭遇绑架时如何应对等安全教育展开,培养孩子安全素养,通过开展安全主题教育活动,提高了幼儿的安全防范意识。
随着社会的发展和人们生活水平不断提高和社会物质条件的改善,孩子们日常生活中会接触到越来越多的关于电梯、索道和娱乐设施等方面的安全问题。为了提高幼儿安全意识,杜绝意外伤害事故的发生,xx幼儿园组织全体幼儿、教师、保育员、后勤工作人员观看有关视频,通过观看视频、组织讨论,使幼儿知道乘坐电梯、索道和去游乐场游玩时应该注意的安全问题,帮助孩子们提高了安全意识,进一步提高了幼儿、保育员和教师的安全意识,为我们的孩子健康成长筑起一道绿色的安全屏障。
根据教育局下发的《关于开展安全宣传教育月活动通知》的要求,我园开展了安全教育主题活动(9月1日——9月30日),通过一系列的活动,普及了安全知识,提高了师生安全意识和应急避险能力,进一步加强我园安全教育工作,防范和减少了安全事故。
现将活动开展情况总结如下:
一、成立工作领导小组,重视安全教育
1、我园制定了“安全教育月”工作计划,成立了以园长为组长、各班主任为组员的“安全教育月”工作领导小组,分工到人,责任到人。
2、组织全园教职工集体学习上级文件精神,领会今年安全教育活动内容,并围绕主题进行对园内安全教育活动进行部署,各班主任根据不同班级幼儿的特点和班级安全教育重点,制定班级安全教育主题活动方案,要求广大教职员工时时刻刻把安全工作放在首位,并落实到实际行动中去,踏踏实实地做好安全教育工作。
二、强化幼儿园内部管理,安全措施落实到位
1、园安全领导小组对幼儿园的园舍、电器、食堂、围墙、消防设备、玩具等进行了检查,不放过每一个角落,发现问题,及时进行了处理。
2、加强门卫保安工作,要求门卫保安人员加强巡逻和检查,把好幼儿园的大门,定时开门关门,严禁陌生人进入校园,切切实实保证幼儿在园的安全。
3、加强对食堂安全工作的管理:对食品卫生、食堂的消毒工作提出了更高的要求。
加大了对食堂工作的检查力度,保证了师生就餐的质量和安全。
三、开展丰富多彩活动,促进安全教育
1、每班开展有关安全知识的主题活动,每位老师精心准备,通过生动的活动设计、情景表演和观看安全教育光碟等一些手段,让孩子们懂得如何来保护预防自身的安全。
2、组织全园幼儿进行了突发性安全演练活动,进一步加强了教师和幼儿对突发安全事故的应变能力,有效增强了安全防范意识,提高了幼儿自我保护能力。
3、安全教育贯穿于一日常规中,充分利用每天早晨的晨检、午餐、午睡、午检、户外活动等时间对幼儿进行安全教育。
4、以家园互动方式,动员家长支持幼儿园安全教育工作,同时利用家园共育栏目,向家长宣传安全知识,配合幼儿园在家也进行一些安全检查、安全教育等,以双管齐下的方式,提高幼儿的安全意识,使幼儿园的安全教育工作得以延伸。
安全工作需要常抓不懈,警钟长鸣,相信在幼儿园领导的高度重视下,在全体教职员工的共同努力下,家长朋友的紧密配合下,我园的安全教育工作一定会做的更加完善。
3月28日,xx幼儿园在第x个全国中小学生安全教育日来临之际,开展了系列安全教育活动。
活动在周一的全体教职工会议中拉开序幕,该园安全负责人作了动员讲话和工作安排。并制定了安全教育日的活动方案:
1、听一听:以主题班会形式与幼儿进行讲解
2、看一看:18:00-18:30收看xx。
3、谈一谈 通过老师的讲解,谈一谈身边的安全隐患,以及如何提高自救自护能力,深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。
4、练一练 在安全教育周,组织一次紧急疏散应急演练。
5、讲一讲 各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听,请家长配合幼儿园共同做好安全工作,同时提醒家人注意安全。
6、画一画 开展以安全为主题的美术课
7、查一查 ①组织一次全园性的安全大检查,对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,做好整改落实工作。
xx幼儿园非常重视安全教育,每学期都会举行不同主题的安全教育活动,始终将安全教育与幼儿园的保教工作有机结合,树立了“安全教育须从娃娃抓起”的观念。
时间在不知不觉间流逝,新一阶段的工作正在不远处等着我们。我们需要开始收集相关数据,汇总相关成果,进行幼儿园安全的工作总结,总结是复盘,复盘是为了避免重犯错误。可以在借鉴比较好的幼儿园安全的总结范文,以下是小编为大家精心整理的“小班幼儿安全教育年度总结”,仅供参考,希望能为您提供参考!
我园始终把“安全”摆在幼儿园工作的重要议事日程,认真贯彻上级有关安全工作的会议精神,积极开展创建“平安校园”活动,建立学校安全管理工作档案,严格执行有关卫生保健的规定,坚持预防为主、防治结合的原则,牢固树立“安全第一”的大局意识,扎实开展各项安全防范工作,有效保障幼儿园财产和师幼生命的安全,维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。现就本学期的安全工作做一个阶段性的小结:
一、加强领导明确责任
为把安全工作落到实处,我园成立了安全领导小组,由朱春莲园长任组长,负责幼儿园安全工作的全面工作。安全工作副组长由园长助理担任,其中xx负责后勤安全工作,xx负责保教安全工作。办公室、保教室、教研组长、安全员协同做好幼儿园安全工作:建立健全安全工作档案;制定详细的安全整治措施和幼儿园综合治理计划;深入开展自查自纠工作,积极推进幼儿园安全防控体系建设,坚决排除各种安全隐患。工作中突出“安全第一、预防为主”的工作方针,牢记树立“安全第一责任,责任重于泰山”的思想,坚决克服麻痹思想和侥幸心理,切实负起责任把安全工作抓实抓细。
二、丰富活动提高认识
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,为此我们将安全教育渗透到教职工大会、政治学习、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中,并以此为载体,全体动员、全员参与,加强法制教育和安全教育,不断提高安全防患意识,掌握基本的安全自护技能。
1.通过全园教职工会议、政治学习、业务学习等活动,及时组织教职工学习各种安全文件及各项有关安全的会议精神,其次,分析、讨论各类报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例,使全体教职工明确到“安全”就是少出事、不出事,意识到安全责任重大,从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。
2.开展丰富多彩的安全教育活动,提高师幼的心理素质和应变能力,增强师幼的安全意识。
(一)根据有关工作,对我园安全管理工作进行了一次全面梳理,及时排查治理事故隐患,认真整改安全管理上存在的突出问题和薄弱环节,健全幼儿园内部管理机制,规范各种制度,深化过程管理,从源头上杜绝安全隐患,确保我园教育教学工作的顺利开展,实现了安全无事故的目标。
(二)结合我园“安全教育月、周”活动,开展了多次安全演练活动。多次的安全演练活动,
通过疏散过程,不但让幼儿懂得着如何自救、如何逃生,而且也明白了遇事要不慌张、不害怕、沉着冷静应对。老师们也学会了正确的安全救助操作方法。
(三)以班级为载体,展开了多次的安全主题教育活动。让幼儿对怎样防暑、防雷、防冰雹、防溺水等知识有了一定的了解,提高了幼儿的自我保护意识。
(四)在一日活动中渗透安全教育活动,如认识各种安全标志、遵守交通规则等,让幼儿通过游戏、课程等活动掌握一些简单的自救技能。
(五)加强教师的职业道德教育,让教职工树立职业荣誉感、责任感,萌发爱幼儿,关心幼儿的意识,构建一道安全的人性屏障。
三、完善制度强化管理
幼儿园安全工作任重道远,一学期以来,我园严格执行各项安全制度和检查制度,全园教职工始终把安全放在各项工作的首位,尽职尽责、措施得力、管理严格,既维护了幼儿园的安全与稳定,又为师生营造了一个安全、舒适、文明健康的学习生活环境,保障了幼儿园保教目标顺利实现。
1.全面落实安全责任制度,做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。
2.健全安全工作制度。做到每会必讲安全,每活动必进行安全教育,每月召开一次安全工作例会,随机进行安全检查,力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。
3.严格执行交接班制度。带班教师认真做好幼儿考勤工作,留心观察幼儿健康状况并做好记录。决不允许非幼儿家长到园接幼儿,如遇特殊情况必须事先说明,经带班教师确认后才能让其接走该幼儿。
4.加强对食品卫生的管理。严格执行《食品卫生法》等文件的规定进行食品的采购和加工。食品按照分柜、分架、离地的原则存放。严禁无关人员出入食堂,做好食品24小时留样备查等工作。
5.强化消毒制度。幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每天统一高温消毒并留认真记录。玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒。寝室每周用紫外线灯消毒,园所高度保洁。
6.严格执行晨午检制度。值班教师做到一摸、二看、三问、四查,及时掌握幼儿健康状态,发现问题及时处理。
7.健全食堂从业人员、师幼的体检制度。严把新生入园体检关。确实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。
8.做好节假日的安全动员工作。通过家园联系栏、短信等途径,宣传安全知识,引领家长自觉遵守安全规定,保持安全行为。
9.严格执行24小时值班巡视制度,完善外来人员登记制度,并做好情况记录,确实把好校门安全关。
四、立足防范、齐抓共管
1.我们在安全隐患排查上多年来一直坚持重点检查维修与日常排查相结合的方法,随时将幼儿园安全隐患检查上报,我们把教育教学、班级管理、幼儿园食堂、房屋建筑、玩教具、门卫列为重点排查部位;将房屋、楼梯、围墙、阳台栏杆、大型玩教具、水电暖设备,食品采购加工、饮水供应、消防设施以及幼儿身体健康状况等列为安全重点检查对象。设立园所整体安全隐患排查记录表,责成园所安检人员每日检查填写,对查出的安全隐患做到及时排除,重点问题做到向园所领导及时汇报。记录表要求写清检查时间、检查内容及存在问题、整改和处理情况、排查人员签字。幼儿园主管领导每周检查一次,发现问题做出及时指导,每学期末集中上交整理入档。
2.幼儿园今年还有一部分校安工程处于收尾阶段。为此,幼儿园严格做好工程围栏等安全维护,保证师幼不踏上工地、不进入施工现场。并在醒目的位置粘贴各种安全标示和告示,提醒大家注意人身安全。
3.积极协调和发展与周边单位、住户的友好关系,充分发挥园里的“通知栏”、班级的“家园联系栏”、“家长一封信”等的作用,广泛动员并积极依靠家长共同做好幼儿的安全教育和管理工作。
学校安全工作无小事,我们将牢固树立‘安全第一’的观念,坚决把幼儿的安全放在更加重要的位置,始终保持高度的警觉,做到警钟长鸣,常抓不懈,努力做好幼儿园的安全工作,保证各项教育教学工作的顺利完成,也为秋季的各项工作奠定基础。
不知不觉中,这一年即将结束,在上级领导的关心、指导下,经过全园教职工的共同努力,我园的安全工作取得了较好的成效。现将一年来我园的安全工作总结如下:
一、提高安全意识
认真学习各类安全相关文件,对教师开展安全知识教育培训,提高教师的安全意识。
我园定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的职责感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,经过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。
二、严格执行各项安全制度,并认真落实,职责到人
1、安全工作领导小组工作认真得力。
为了把安全工作落到实处,我园的安全工作领导小组,定期对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发现问题及时采取措施加以消除,确保了幼儿的安全。并建立了安全检查档案,及时总结和改善安全工作。
2、严格执行接送、交接班制度和门卫制度,对幼儿入、离园严格管理。
为了幼儿的安全,我园严格执行交接班制度,认真清点幼儿,并作好记录,防止漏失。不违反规定随意接送幼儿,不允许非幼儿家长接送幼儿,特殊情景必须由家长事前说明并供给足信凭证。
3、严格执行医务室安全制度,加强对药品的管理。
对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放,定期检查,及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒药等),单独存放,妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。
三、安全教育活动
经过形式多样的安全教育活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,真正保证了幼儿的安全。
各种安全教育活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,帮忙幼儿懂得了自我保护的简单知识和方法。
1、让幼儿掌握简单的自救技能,告诉幼儿,让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码:110、119、120等。
2、在活动过程中经常提示幼儿注意安全。如细心触电、当心危险,上下楼梯慢慢走,不推挤,以免碰撞。教育幼儿不玩火,不动插头开关等。
3、开展一系列安全主题活动,如遵守交通规则,给小朋友介绍交通规则,认识交通标记,懂得红灯停、绿灯行的常识。今年_月_日,我们还带幼儿参观消防队,看演习,请消防队员给幼儿介绍火灾构成的原因,消防车的作用,灭火器的使用注意事项。
一系列的安全教育,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质、应变本事明显加强。
一年来,我园严格的执行安全制度和检查制度,全园教职工始终把安全放在工作的重中之中,对安全工作尽职尽责,各项安全措施得力,管理严格,在此期间,没有发生任何一齐安全事故。在下一年的安全工作中,我们必须要继续发扬本年度安全工作的优点,改善不足之处,使来年的安全工作更上一层楼。
幼儿园安全工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的安定。因此,一贯以来,我园的上级领导、园内的管理工作者、教师、职工都十分重视安全工作。常常把幼儿园的安全工作作为我园的一项中心工作,常抓不懈。我园为了确保幼儿的安全特多次召开了安全工作会议,并对幼儿园的校舍、设施设备、食堂和饮食卫生、消防设施等进行了全面的安全工作检查,现将上半年我园主要的安全工作做如下总结:
一、加强教职工和幼儿的安全教育意识
安全工作能否落实到位,除了领导的重视外,最重要的是教师、职工对安全工作的警惕性、安全的意识性和幼儿的自我保护意识的培养。我们除了按平时一样定时召开安全会议外,针对当前的状况,根据上级的文件精神,及时组织教职工学习了相关的报道和相关的文件,及时提高了教师的安全警惕性,把安全工作的根深深地扎入了每一位教职工的心中。同时我们及时成立了安全工作领导小组网络,建立了安全应急机制,制定了应急预案。对幼儿我们分园区进行各种实战演练和教授了一些意外事故应急办法。对家长及时印发了告家长书一封信和签订安全职责书。透过多种形式加强了教职工和幼儿的安全意识培养。
二、严格执行了接送制度和保安值班、门卫制度
好多意外事故的发生大多是因为门卫制度、接送制度和值班制度的不严造成的。因此我园进一步落实了门卫保安制度和接送、值班制度。每一天早上和下午放学这两个时段,园门口都有我园的值班人员一齐把守大门,坚决抵制一切可疑人员进入校门。我们还及时印发了告家长书、通知,并要求每位家长接送孩子时注意事项,不熟悉陌生人坚决不让接幼儿,严格执行接送制度。对外来人员进入校园,要求他们进行实名登记、说明进园事由并填写身份证号码后方可进入园内。早晚值班老师,需把每个孩子接送完并在交接班本子上做好记录方可离园。从而,从根本上杜绝了一切的不安全隐患。
三、做好安全自查和安全督促工作
为了进一步做好安全工作,我园还加强了安全自查和安全督促工作。我们要求教师每日安全一小查,每周一大查。对园的安全消防设施和安全通道都进行了全面的检查。并对园内的不安全橱柜进行了维修,对老化的电路进行了更换;对受损的大型玩具进行了维修;对安全通道堆放的物品进行了转移;对坏的消毒柜进行了维修;对一些已坏且有不安全隐患的玩具进行了清除。要求教师定时自查,发现问题及时解决。解决不了的及时汇报。从而从根本上杜绝了不安全隐患的产生,确保了安全通道的畅通,为应付突发事件随时作好准备。
四、抓好食品卫生工作,杜绝中毒事件发生
为了确保孩子们的安全,杜绝中毒事故和意外事故的发生。我们要求每个孩子每个教职工都能持证上岗。要求每个孩子都有健康卡,每个教职工都有健康证及上岗证。并对食堂的管理加大了力度,严格执行了食品采购专人负责,专人负责验收、品尝和采样。杜绝了一切不合格食品的入园、入口。同时,我们除了定期组织他们学习外,还要求保健老师亲自入橱房,指导监督菜的清洗、烹调和品尝工作。老师、保育员透过看、闻观察幼儿食欲断定食品质量,层层把好食品关,确保食品的新鲜、卫生、安全。
五、严格晨检制度,做好防病措施
要求保健医生严格执行晨检制度,晨检时注重“一看、二问、三查、四摸”,发现问题,及时处理,并做好记录,确保每一天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的状况,晨检后反馈到班级,使带班教师能够对生病的儿童进行特殊护理,班中老师及时反馈保健医生幼儿的当日状况,以便做好全日观察。
六、认真开展"安全教育月"活动
我园开展了多次安全教育月和安全检查、演练活动。活动中我们进一步落实了有关幼儿园的各项安全措施、严格执行各项安全制度、健全管理网络,使幼儿园安全工作社会化。同时还加强对幼儿开展安全预防教育,使幼儿理解比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动,发放《暑期告一封信》,使安全意识深入到每一位家长心中。
七、存在的主要问题和下步打算
我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,幼儿园安全保卫工作的开展面临着许多困难。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。
2、幼儿自我保护意识和安全防范潜力低,大大增加了幼儿园安全工作的难度。
今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我园安全保卫工作水平。
举办完创意活动后,现在我们也是时候开始写这次活动的总结了。活动总结对于下一次活动开展有很重要的借鉴意义,相信一些人会觉得创意活动总结很难写吧!你不妨看看幼儿园中班春游活动总结,大家不妨来参考。希望你能喜欢!
近日,我校幼儿园的孩子们走出园门,走进大学校园,与大自然进行了一次亲密的接触,一起探访春天的奥秘,共同踏寻春天的足迹。
大班——带着画笔去旅行
春天,期盼着来一场说走就走的旅行。-月--日,阳光明媚,微风拂面。大班的孩子们背上画夹,带上彩笔,排着整齐的队伍向校园出发,向春天出发。一路上孩子们兴奋不已,有说有笑。紫荆路、图书馆、银杏路……都留下了他们向往春天的身影。
“哇!好美呀!”“哦,下花瓣雨了……”漫步在校园里,驻足在小坡上、草地上,偎依在长椅边、小道旁,美景尽收眼底。桃花红似火、梨花白如雪、樱花粉如霞,在微风中时而相拥,时而低声吟唱,时而窃窃私语,时而仰天大笑……一道道美景触动着每一个孩子的神经。在老师的引导下,他们用画笔记录春天的故事,描绘出心中最美的春景。
中班——我和春天有个约会
结合“虫虫,虫虫飞”主题,-月--日下午,中班的孩子拿着捕虫网、瓶子等捕虫工具也快乐地向大学校园出发了。
“老师,我发现了西瓜虫。老师,你看那虫子浑身蓝色发光,这是什么虫子?我知道它叫蓝金花虫!”“快看,蚂蚁有大大的头、胸,腹和六条腿!”老师和孩子一起观察,一起了解小昆虫的习性和活动方式,孩子们你一言我一语,在活动中收获着快乐,收获着成长,更收获着幸福。
小班——大手拉小手一起去春游
-月--日,小班的家长们也热情地参与到春游活动中。在农科大楼前,他们大手拉小手一起做律动、玩游戏,感受和爸爸妈妈春游的快乐。
“樱花有几个花瓣?”“观察一下,樱花的叶子是什么形状?”在樱花路上、牡丹园里,小五班陈诗豫的爸爸和小一班王诗涵的妈妈发挥专长,主动为孩子们做起了导游,一边带着孩子们和家长们沿途赏花,一边介绍大学校园的一草一木,为孩子们揭秘校园里花儿、草儿的秘密。
此次春游活动让孩子们感受到了春日校园的自然之美,丰富了情感体验,在观春、绘春的过程中提高了感受美、表现美的情趣和能力,活动中孩子们学会了分享和合作,更加深了友谊。走进春天,就走进了蓬勃希望,愿每一个孩子都焕发出缤纷的色彩。
五月,暖风拂面,躲在温室里的小宝宝们也该出动了,走进大自然的怀抱,闻花香、听鸟啼、看动物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的好奇心得到满足和释放。
同时,也是孩子和家长亲近、交流的好机会。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐,而且,春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间,在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中,无暇顾及孩子的心情,更别说是与孩子进行情感交流了,为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐,本次我们并选择了“黑龙江省科技馆”半日游,他们的心情是无比的激动和兴奋,带着这种激情他们不觉得疲惫,留下的只有美好的回忆。
四月,暖风拂面,躲在温室里的小宝宝们也该出动了,走进大自然的怀抱,闻花香、听鸟啼、看动物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的好奇心得到满足和释放。
同时,也是孩子和家长亲近、交流的好机会,也能在这万物灵动、花开的季节,培养孩子的观察力。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐,而且,春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间,在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会,无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了:以大自然为学习的课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中,无暇顾及孩子的心情,更别说是与孩子进行情感交流了,为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐,本次我们并选择了《渭水源》一日游,他们的心情是无比的激动和兴奋,带着这种激情他们不觉得疲惫,留下的只有美好的回忆,有说不完的话题,通过这次活动,可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、亲子间的情感倾诉能力等。
我园结合找春天的主题活动,一百多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园,去感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春的足迹。
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