团结小学作文500字通用

12-18

小学语文是基础教育的重要学科之一,而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们感受语言的魅力,让更加热爱学习,一般老师会让我们运用所学知识写小学作文,那么你知道一篇小学作文应该怎么写吗?幼儿教师教育网的编辑特意收集和整理了团结小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

团结小学作文 篇1

一天清晨,小黄牛和小花牛结伴去森林里吃草。它们兴致勃勃地一边聊聊天,一边向前走。突然,小黄牛和小花牛看到不远处有一片绿油油的青草,它们同时跑过去,想先吃。小黄牛说:“你凭什么跟我争,这是我先发现的。”“不,是我先发现的。”“这又不是你家的东西。”“那也不是你家的东西。”“反正就是我的。”“我的。”“我的”。它们互相瞪着眼,你一言我一语的吵个没完没了。

这时,远处走来一只大灰狼,它看着两头又肥又壮的小牛,垂涎三尺。大灰狼张牙舞爪地向小牛们走来,小黄牛和小花牛吓得魂飞魄散。大灰狼先扑向了小花牛。一边的小黄牛想:小花牛要是被咬死了,大灰狼肯定会接着对付我的,我要救小花牛。于是,它十分勇敢地使出吃奶的力气用自己的小小牛角去顶大灰狼的屁股。大灰狼觉得屁股一痛,就反过来咬小黄牛。小花牛马上用蹄子去踩大灰狼的尾巴。最后,他们把大灰狼弄得筋疲力尽,只好灰溜溜地跑了。

一起经历了这次危险后,小黄牛和小花牛更加形影不离了,因为它们懂得了:团结就是力量!

团结小学作文 篇2

我非常喜欢踢足球。前几天上体育课,我和同学们一起踢足球。

一开始,我们先分了组,罗子豪、季奔一组,陈含旭、周雨一组,而我却落了一个守门员的位子。比赛开始了,先是我发球,我来了一个“大脚”把球踢得老高,好!周雨接过球,准备把球传给陈含旭,可正在这时,半路杀出个“程咬金”,罗子豪把球抢了过去,,迅速将球传给了季奔,季奔的脚上像沾上了502胶水,带着球迅速地向我这边跑来。我的心都提到了嗓子眼,手心里都是汗,可我还是做好了接球的架势。季奔离我越来越近,越来越近。就在这千钧一发的时候,陈喊旭来了个“哈雷慧星大s射球”,把球踢飞了。好险哪,幸亏陈含旭来得及时,否则……我摸了一下脑门,这才发现额头上都是汗。

比赛继续。我可不敢有丝毫的放松,眼睛死死地盯着足球。经过刚才的热身,我们队的队员们已经找到了窍门。罗子豪带着球,一会儿向左,一会儿向右,把对手搞得晕头转向,然后他加快了速度,一个飞射,把球传给了季奔,季奔带着球,向对方的球门发起了猛攻,一个漂亮的扫射,球进了。“yea。我们进了一球,太棒了。”我高兴地跳了起来。罗子豪和季奔也紧紧地抱在了一起。1比0,我们暂时领先。

第二场,我们士气大振,踢得更勇猛了。对手们也不甘示弱,经过紧张激烈地角逐,我们还是一球的优势战胜了对手。我们胜利了。

经过这次的比赛,使我懂得了,团结就是力量,正是依靠这种团队精神,使我们取得了胜利。在今后的学习中,我们要继续发扬这种团结合作的精神。

团结小学作文 篇3

蚂蚁洞里有一只聪明的小蚂蚁叫皮皮。

有一天,伙伴们分散开来探寻食物。皮皮也去探寻食物。皮皮找啊找,可是,它连食物的影子都没有看到。但他从不灰心,还要继续探寻。真是“功夫不负有心人”呀!突然,皮皮在草丛中看到了一根大骨头,它心想:“这根骨头好大啊。足够大家吃上一个冬季了。可是,我一个人搬不动,如何解决呀?”忽然,它灵机一动,想出了一个好方法:“对,我去告诉小伙伴们吧!”它一边说,一边跑回了蚂蚁洞。

跑回蚂蚁洞,它用触角碰了碰小伙伴的的触角。仿佛在说:“我发现了一块大骨头,快跟我去搬回窝里吧!”就这样,一传十,十传百,整个蚂蚁洞的小蚂蚁都了解了这件事情。大伙纷纷跟着皮皮出发啦。

皮皮带领着小蚂蚁来到了那片草丛中,找到了那根骨头。

蚂蚁队长指挥,小蚂蚁们排成两排,卖着力,咬着牙,喊着号子——一二一,一二一……就这样大伙齐心协力把这根骨头搬回了家。

这个故事告诉大家:团结就是力量!

团结小学作文 篇4

小学生涯六年一闪而过,我们一起哭过,笑过,吵过,闹过,六年中让我最为感动的还是我们班的团结。

在我们班四年级的足球联赛中,我们班的女子组,对9班的女子组,当时赛场上十分激烈,最后只因一分之差输掉了比赛。下场后,队员们正重拾信心,讨论失败的原因,讨论下一场的计谋。一个尖锐的声音传入了我们的耳中,一个9班的女孩子用着嘲讽的语气说:“你看他们2班,球都踢不进,真不行……”后来走着走着,别人都用异样的眼光望着我们,嘴里还低估着一些听了不好受的语句。队里的同学本就心情很低落,后加听到这样一些话,许多队员都绷不住了,纷纷掉下了眼泪,后来我也不例外,哇的一下就哭了出来。我们非常不理解为什么输了就要遭受对手的讥笑,许多同学来安慰我们,可心情仍然很沮丧。吃完饭,当我推开教室门,映入眼帘的就是黑板上被阳光照的发亮的鼓励墙:“加油!”“相信你们!”“2班必胜!”“你们永远是最棒的!”瞬间,我的眼眶湿润了,那一刻我发自内心的认为“二班永远是最棒的!”

六个春秋,我们一起成长,我不用团结形容2班,而是用2班形容团结,明天又是一年一度的足球联赛,2班,加油!

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小学作文神奇的梦500字通用


小学语文是一门基础人文学科,作文教学是语文教学的重要组成部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力,提高语言表达能力,一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文,那么写好一篇小学作文的关键是什么呢?我们收集并整理了“小学作文神奇的梦”,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

小学作文神奇的梦 篇1

第二天早上,天气非常晴朗,小蚂蚁他们一起来到公园,走着走着,突然发现了半个鸡蛋壳。他们想:“用这个鸡蛋壳做什么好呢?”他们想着想着,突然灵机一动,他们在鸡蛋壳上戳了两个洞,然后用一条绳子绑上一根木头,这样,一个神奇的跷跷板就做好了。小蝴蝶左飞飞,右飞飞,欢呼着为他们加油。

看着小蝴蝶飞呀飞,他们也想到天上去玩玩。可是他们没有翅膀,怎么飞呢?正在这时候,小蚂蚁想了一个号办法。他们找了一个破气球和几根细绳子系在了蛋壳上,过了一会儿,一个美美的热气球就做好了。只要风一吹就能飞起来,蝴蝶就像是天上的仙女,在空中翩翩起舞。

他们正玩得高兴呢,不知不觉,突然下起了倾盆大雨,可是他们没有避雨的地方。这时小毛虫说:“咱们用蛋壳避雨吧。”于是,他们把蛋壳翻过来当房子用来避雨。

雨过之后,天已经完全黑了。玩了一天也累了,他们好想睡觉啊,可是他们没有床,怎么办呢?突然,美丽的小蝴蝶灵机一动。它们把蛋壳当做床,找来一片大大地叶子当做棉被,就这样美滋滋地进入了梦乡。啊!多么美丽的夜晚!多么神奇的鸡蛋壳啊!

小学作文神奇的梦 篇2

我要有一支神奇的笔就好了,我要用它干什么呢?

首先,我要用它画出一颗和平的心,把它放进那些爱打仗、爱侵略别人的坏蛋的身体里,让他们不再想着怎么去欺负别人,而是让他们从此热爱和平!

然后,我还要画一座童话世界。让那些暑假里被爸爸妈妈关在家里没处玩的孩子来到我的童话世界。他们在这里可以和孙悟空、三毛、喜羊羊玩耍,做游戏。玩累了,还能吃上机器人给做的饭菜。

我还要画一座加工厂,它能够把存留在我们身边的废水、废气、固体废弃物,通通转变成对人类有益的资源。从此,我们的身边再也没有了臭烘烘的废水,难闻的气味,成堆的垃圾!

最后,我还想画一辆风能海陆空三用汽车,它拥有世界上最先进的风能发电机。再加上最先进的指纹验证防盗系统。保证我的汽车任何时候都能够有充足的能量,也永远不会丢失!

哎!如果我真的有这么一支笔,那该有多好啊!

小学作文神奇的梦 篇3

早上,天空万里无云,毛毛虫和小蚂蚁约好一起到郊外的草地上玩耍。走着走着,它们看见半个鸡蛋壳,很是有趣。这时,小蚂蚁灵机一动,找来一根木头放在鸡蛋壳上,做成了一个跷跷板。毛毛虫迫不及待地跳上了一头,小蚂蚁也紧跟着跳上另一头,它们玩得可开心了。

过了一会儿,一只蝴蝶被它们的笑声引了过来,拍打着翅膀为它们加油。小蚂蚁和毛毛虫看见蝴蝶在天空中自由自在地飞翔,很是羡慕,异口同声地说:“要是我们也能飞就好了。”蝴蝶听见了,找来布条和线,三人齐心协力,做了一个热气球。小蚂蚁和毛毛虫乘着热气球,在天空中到处旅行,开心极了!

到了下午,乌云密布,下起了倾盆大雨。它们三人赶紧把鸡蛋壳翻了过来,躲在里面,讲起了有趣的故事。鸡蛋壳就像一把大雨伞,保护它们不被大雨淋湿。

天渐渐黑了,三个小伙伴也玩累了,就把鸡蛋当作摇篮,把叶子当作被子,在月儿和星星的陪伴下进入梦乡。

小学作文神奇的梦 篇4

夜幕降临了,圆圆的月亮悬挂在夜空,皎洁的月光照着大地,笑嘻嘻的看着我;星星一闪一闪,对着我眨着眼睛。我睡得十分香十分甜……

一位白胡子老爷爷闪着金光出现在我的面前,唤着我的名字对我说:“你想实现你的愿望吗?”“想啊想啊,”我着急的回答。于是,老爷爷递给我三颗奇怪的种子,种子闪着光,分不清它的形状。然后老爷爷告诉我,“把它们分别埋在土里,对着它说出心里的愿望,但是有一个条件,不能许做坏事的愿望,否则你将会受到惩罚。”说完老爷爷就消失了。

我急急埋下第一颗,说:“我要一台电脑。”一片金光后,一台崭新的电脑出现在我的书桌上。我又埋下第二颗种子说:“我要成为三好学生。”一片金光后,我看到老师、父母都对我伸出了大拇指,我终于拿到了一张三好学生的奖状。只有最后一颗了,前两个愿望我都是为自己许的,这个愿望我希望能帮助别人,于是我埋下它说:“请你让没钱读书的孩子们也能享受学习的快乐吧!”我没看到金光,怎么了?种子失灵了吗?这时老爷爷出现在我的面前,一言不发,只是微笑地看着我……

这时,我明白了,肋人为乐比实现自己的愿望更快乐!

小学作文神奇的梦 篇5

“做完作业,休息一下。”过了一会儿,在妈妈的催促下我慢吞吞地走进房间睡觉了。

不知不觉中我来到一块大草坪上,绿绿的草,红艳艳的花,微风迎面吹来,舒服极了!我向前走啊走啊来到一座城市,啊!好大一本英语书呀!“尊敬的顾客,欢迎来到英语美食小城,这里有十分美味的英语,请慢慢品尝。”一位慈祥的`老爷爷笑着对我说。“什么!英语!我没听错吧!英语怎么会是美味的?”我疑惑不解地自言自语道。我一步一步地走进去,里面十分繁华、特别热闹,仔细一瞧,那些商店的招牌都带有英语两个字,看来还真是英语美食小城,而且在这里消费用的钱全是餐巾纸,正好我有一包,于是我手握一包餐巾纸大摇大摆地去大吃一顿。

我先来到卖英语冰淇淋的商店,热情的服务员为我拿来了冰淇淋,我观察了一下,这个英语冰淇淋的蛋卷是用英语书的样子做的,上面刻有许多英语单词。咬一口,啊!太好吃了!有巧克力味、西瓜味......反正每一种单词一个口味。后来我还吃了好多呀!

吃饱了,喝足了,出来时,左手拿着英语果汁,右手拿着英语羊肉串120串,背上背着一大包英语薯片,我哼着歌笑咪咪地走出英语美食小城,因为太饱了,所以躺在草坪上睡了。

“起床了,乐乐。”在妈妈的轻声呼唤下,我醒了,等我清醒后回味一下那的梦,啊!多么美好啊!

小学作文神奇的梦 篇6

今天,我闲着没事做,就翻开了童话故事,开始看了起来。看完之后,对那里面的玄幻色彩,不禁展开无限的遐想。假如我拥有一颗神奇的种子,会怎么样?

假如我有一颗神奇的种子,我想,我会先把它种在土里,让它开花结果。

然后春姑娘蹦跳着走来,把春天的气息洒开,我精心照料着它,让它踏踏实实的成长,过了一天又一天,我看见他发芽了。

夏王子严肃地走来,把夏天的气息洒开,我日复一日照料着它,它一天天长大,我施法让它快速长成一棵大权树,让它开花。

秋姑娘微笑着走来,把秋天的金黄洒开,我又施法让它结果,呀,果子真奇怪。有李子、桃子、杏子等等。我做了一个实验,原来李子是勇敢李,桃子是善良桃,杏子是诚实杏。胆小的人吃了李子,就会变得勇敢;恶毒的人吃了桃子,就会变得善良;撒谎的人吃了杏子就会变得诚实。

我想,那真是一颗神奇的种子啊!可惜我没有,不过我会快快长大,然后也可以用自己的力量,帮助许多的人。去实现神奇种子能实现的事情。

小学作文神奇的梦 篇7

21世纪是崭新的世纪,是科学技术飞速发展的世纪。神奇的幻想幻想现实。

我有梦想能住上一套神奇的房子,这座房子有两层,层主吃、喝、玩、乐。在厨房里有机器人,他能教的美味佳肴,烹饪、烹调的方法。你工作回家想直接吃饭,就可以提前给家里的机器人发个告示,它你回家,等你回到家,机器人可以把美味佳肴呈你的'让你大饱口福。

在卫生间也有一台多功能的机器人,它主要管理着卫生间的卫生和洗浴。你玩了,筋疲力尽了,想洗一回热水澡,就可以给家里的机器人打电话,让它给你热水。等你一回到家,就能看见浴缸里的热水,机器人把浴缸推到客厅里把电视一您就可以边享受边娱乐了。

在2楼是的卧室,在床头上有写着“休息”二字的开关,在睡觉前只要按一下开关整栋房子便会休息状态,门口的摄像机在门外不停地工作。

生活处处梦想,在生活中你神奇的梦,让你的创意充满惊奇,愿切在未来中都能。

小学作文神奇的梦 篇8

今天,老师让我们在教室里做了一个实验——连通气球。我不禁想:这个实验室怎样的呢?为什么叫“连通气球”?大家个个都疑惑不解。

听了老师的提示,我们终于明白什么叫“连通气球”了,大家都跃跃欲试,抢着拿起球要做这个实验。

我们先将第一个气球绑在吸管上,用手指小心翼翼地捏住,然后用绳子使劲地捆在上面,再打几个结,使气球不会漏气就行了。接下来我们把嘴巴放在吸管边竭尽全力地吹,我们的脸个个都鼓起来了,像一个个包子,又涨得像一个个红苹果。气球越吹越大,我们都目不转睛地盯着气球,终于第一个气球吹好了。

开始绑第二个气球了。我先把第二个气球吹小一点,再迅速地套在吸管上,用绳子捆住。原来连通气球这么简单,只需要两个人团结一致,就能做成。

接着,我们把气球放到桌子上,只见小的气球渐渐变小,原本“柚子”形状的小气球变沉了一个大“鸭梨”,大“鸭梨”又变成了一个“鸡蛋”,最后“鸡蛋”又渐渐变成了“灯泡”。而大气球却变成了一个可爱的脑袋。老师告诉我们会出现这种现象是因为气球表面的张力原理。

这节课,我十分开心,因为不仅学到了科学知识,还明白了团结合作的重要性。

小学作文神奇的梦 篇9

未来的科技一定会越来越发达,未来的教室会变成什么样呢?

我想未来的教室一定非常神奇。黑板是可以随意移动的,不过你不用担心黑板太重,用专用黑板做的小棒移动就行了,十分轻松。小棒指向哪儿里,黑板就会移动到哪儿里了。

未来的教室,桌子和凳子可以随意变换形状,不像普通的凳子那么硬,而是软软的,坐着非常舒服。你也可以调整高度,直到你觉得舒服了它就会马上停下。

未来的教室,老师不会严厉地管学生。因为你有一个更加严厉的“小老师”。女生的是一个小女孩的机器,男生的是一个小男孩的机器。当你写完作业之后,它就会检查你的作业,如果你的不好,或者是字迹不工整,那么他就会吃掉你的作业,然后转换为它大脑里的知识。这个“小老师”也会教给你一些小知识。因为在课堂上,它比你听的认真,听完之后,它还可以一字不漏的给你讲出来。它每天都要“吃”很多知识,再向你说出来。你如果问它问题,我敢保证没有一个问题是它答不出来的!它可真是一个十足的小老师!

这就是我想象的未来的教室,我相信,未来一定会有和我想的一模一样的教室!

掌声小学作文500字通用7篇


小学语文是学校开设的一门重要的学科,而作文是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发我们学习的积极性,通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业,有没有可以借鉴的小学作文的模板呢?我们花时间特意编辑了掌声小学作文,更多信息请继续关注我们的网站。

掌声小学作文 篇1

生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说掌声是一种肯定,是一种鼓励,是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌,为自己鼓掌,为丰富而多彩的人生而鼓掌。

记得有一次,我数学考了100分,老师为我鼓掌,同学为我鼓掌,我也为自己鼓掌。但是后来我发现,我有一道选择题错了,不应该考满分的。于是,我举手告诉了老师,虽然只考了98分,但是大家仍为我鼓掌;当然,不是因为分数,而是因为我的诚实。还有一次,我语文只考了78分,正当我为分数太低而难过的时候,我的好朋友为了鼓了鼓掌,对我说:“下次加油!”。听了这句话我的心情变好了一些,决定重整旗鼓。结果后来的一次考试,我考了99分。生活需要掌声,掌声的魔力多大啊!

如果一个人有了很大的成就,却没有人为他鼓掌,他可能会气馁,会一撅不振。让我们为他人也为自己鼓掌吧!

掌声小学作文 篇2

掌声很难得。但是在一次班会上我得到了同学们的两次热烈掌声。

一周前的班会上,班主任对我们说:“同学们,下次班会我们要举办一个‘讲故事大赛’。欢迎任何人参与。一等奖是证书,三、二等奖是好消息。”

回到家,我拿起故事书吃了起来。

最后,期待周一的班会。班上只有12个人报名。老师说:“报名的同学可以当评委,没报的不许当评委。”选出了五名法官,我也在其中。

该我上场了。我很安静,怕说错话,所以很小心。我找到了老师鼓励的眼神,勇气大增。我一口气讲完了这个故事。现场响起了持续的掌声,我走下台阶,仿佛完成了一项重大任务。

当我上台领奖时,我获得了二等奖,全场掌声雷动。

这两轮掌声会影响到我的一生,会鼓励我在以后的生活中赢得更多的掌声。

掌声小学作文 篇3

记得爸爸曾给我讲过一个故事;

在一个繁华的大城市里,有一个在街头卖艺的小男孩儿,小男孩儿吹的是口琴。

每天小男孩儿都会早早的起床,来到那个固定的街头,开始向大家展现他的才艺。可是,小男孩儿的口琴吹得真的很难听,因此,大家都很不喜欢小男孩儿,更不喜欢他的表演,小男孩儿每天都遭人唾弃。小男孩儿越来越自卑,口琴也吹的越来越难听,可是为了生活,小男孩儿还是每天来到那个街头卖艺。

小男孩儿一直很自卑,也一直没有收入,直到有一天,一个人改变了小男孩儿,改变了他的命运。

一次,小男孩儿正在那个街头吹口琴,周围没有一个人,小男孩儿吹着,眼泪都流出来了。这时,迎面走来了一个人,他走到小男孩儿面前,站住了。小男孩儿心里害怕极了,害怕这个人又是来羞辱他的,可是,没想到那个人居然鼓起了掌。小男孩儿停了下来,抬头望了望那个人。那个人冲小男孩儿微微笑了笑,然后拿出一个硬币,轻轻的放在了小男孩儿面前的篮子里,然后转声,消失在了人群之中。

小男孩儿高兴极了,欢呼着跳了起来,他终于赚到钱了,从此,小男孩儿越来越有信心,口琴也吹的越来越好,也因此赚到了更多的钱。

一次,小男孩儿在街头演出时,碰巧遇到了一个正在巡回演出的乐队,乐队很欣赏小男孩儿的演出,邀请他加入乐队,小男孩儿同意了,从此,小男孩儿成了乐队中的一员,成了一个真正的音乐家。

小男孩儿十分感谢当初给他鼓掌的那个人,是他的掌声,给了小男孩儿自信和勇气,让他有希望面对以后的生活。

事实上,在我们现实生活中也是如此,也许,有时候,你的掌声会给别人带来自信与希望,所以,不要吝啬你的掌声,你的掌声,或许就是别人成功的起点。

掌声小学作文 篇4

掌声分着很多的种类,有同学们不敢上讲台讲故事,给他鼓励的掌声,有刚刚上讲台欢迎的掌声,有讲故事讲得非常好的赞扬的掌声……掌声也会使我们的这一生一世一直变化下去。对我来说,掌声使我留下了深刻的印象。三年级的一次阅读课的时候,就是这样的。

阅读课上,我们正在读一本《中国古代神话故事》这本书,阅读考试的时候,这本书的所有课文全要考的。老师说:“谁把这一本全读完了,并且提问什么都能解答出来,并且敢来比赛的举手!”我和李可馨、赵伯昊、朱博洋四个人一起举手了。其中,我举得最低,因为我对自己太没信心了。

快下课的时候,抢答比赛开始了,刚上去的时候,我的腿都发软了,同学们先给我了一个鼓励的掌声,掌声结束之后,我们就开始抢答了。抢答比赛结束之后,该评分数了,我得到的分数是二分,数我的最低,我看见了这个分数,一下子把头低了下去。尽管我的分数很低,但是同学们还是给了我掌声,然后我又慢悠悠的走下了讲台。

别看这只是一次的掌声,这个掌声的力量可大了,以前的时候,我总是不敢上讲台讲故事。而这回的掌声中,使我这一个小学一直热爱上讲台。

掌声小学作文 篇5

今天下午,赵老师神秘地对我们说:“这节课我们来做一个有趣的游戏,游戏是什么呢?请看投影仪。”我们一看居然是“掌声的魔力。”掌声怎么会有魔力?掌声的魔力到底是什么?全班一头雾水,疑云顿起。

老师给我们看了游戏规则:“选出一位寻宝人,将他(她)关在门外,老师把宝贝放在一个同学的桌肚里,再将寻宝人拉进来,让寻宝人找宝贝。寻宝人与藏宝人越远,掌声就越小:寻宝人与藏宝人越近,掌声就越响亮。”原来是这样。班里选出的寻宝人是霍潇涵,赵老师便将他关在门外,拿出宝贝,将它放在第二组第五排的孙聆晞的桌肚里。

游戏开始了,赵老师将门打开,霍潇涵特别激动,他来到第4组,掌声稀稀拉拉,一点儿都没劲,机灵的他才意识到宝贝不在这里。当他走到彭凯文那里时,掌声立刻响了起来,霍潇涵以为宝贝在彭凯文那里,便指了指他。但彭凯文告诉他,宝贝不在这儿,霍潇涵失望了,拉耸着耳朵继续寻找。当他来到蒋星炜那儿时,掌声又响了起来,霍潇涵又误以为宝贝在蒋星炜那儿,就用手指了指蒋星炜,蒋星炜朝他摇摇头。但他相信宝贝一定就在这附近,就慢慢朝第二组走去,只听掌声越来越大,当走到孙聆晞旁边时掌声最大,霍潇涵立马指向她:“孙聆晞!”“哇,你猜对了!”全班同学大声呼喊,霍潇涵得意地站在那里,还做了个“耶”的手势。

是啊,掌声确实有很大的魔力。当我上台表演时,掌声就是一个个快乐的音符美化我的表演;当我上台演讲紧张时,掌声就是一位仁慈的上帝鼓励着我;当我获奖时,掌声就是爸爸妈妈对我的赞赏与欣慰。掌声的`魔力真大!

掌声小学作文 篇6

那是在五年级我竞选大队干部是发生的事。

“明天就要演讲了,怎么办啊?”我在课桌前徘徊。我抓紧地去读,去背。可还是竹篮打水——一场空。我急得眼泪都要掉下来了,但是为了尽量节约时间,我擦擦眼泪,又开始“大干”起来。

老师为了让我跟程宇航和潘昊更容易被选上,在班级抽出一堂课的时间来听我们的朗诵。

当老师把这个消息告诉我们时,我像遭到五雷轰顶,整个人顿时垮下去。要知道,我面对班级里的人都很紧张,更何况面对其他班级的人。如果出糗了,那才真是得要找个地缝钻进去。

我看见程宇航在朗诵演讲稿时,显得那么从容不迫,丝毫没有紧张感,此时,我还真羡慕他。可是,羡慕又有什么用呢?还是要靠自己的实力。

轮到我了,我紧张的心都提到嗓子眼儿了,满脸通红。老师好像看到了我的心底说:“我们给班长一点儿鼓励的掌声!”霎时,整间教室一片掌声。

站在讲台上的我,我把头东转转,西转转,看到了同学们期待的眼神。我在心里给自己加油:杜陈艳,你一定是最棒的!

心里突然间窜出一股力量,我的演讲稿出现在我眼前。我的语气充满了情感,朗诵完,教室里又响起了雷鸣般的掌声。我自豪极了。

第二天,我顺利被选上了大队干部。我要感谢五(4)班这个大集体,是它给了我信心;另一个是我自己,我终于战胜了自我,克服了紧张心理。

“成长需要掌声!”请大家记住这句话。你们也会像我一样的成功!

掌声小学作文 篇7

人生有悲有喜,人生有掌声,也有嘲笑,不管怎样,我们都要生活,都要成长,那为什么不已微笑面对失败和成功呢?

相信人生中的困难,是为了考验自己;相信人生中的爱,并不都是为了伸向别人的口袋;相信人生中的嘲笑并不都是对你冷言冷语!

微笑的面对这些困难,相信不久以后,你将会拥有成功,到时候你的微笑不是以前的泪水,而是因为过去的欢笑!

你的泪水是为感动而流,不是为失败,失败后,重要的是自己的心灵,自己的心态,而不是表面的脆弱!

只要你微笑了,就说明你进步了!你长大了,你真正懂得了“不经历风雨,怎能见彩虹?”

失落时你要微笑,因为你知道,人就要经历挫折。快乐时你要微笑,因为你付出了努力,并且取得了成功。

微笑是一封介绍给别人的信,为了你的未来,你的前途,你必须微笑,而且要发自内心,不能敷衍了事。也不能把微笑当作你的战利品,当作是帮助自己攀登的工具。

微笑是一种好的心态,而这个心态也会传染给别人。在别人伤心时,你对他微笑,别人也会收到这份好心情,并在心中默默的感谢你。

微笑是人与人之间的桥梁,微笑是成功后的喜悦,微笑是失败后的默默较量!

人生并不可怕,可怕的是你的泪水淹没了你的自尊,可怕的是你一直忧郁下去!

男儿有泪不轻弹,就算你是女孩,你也应当微笑以对!

朋友们,你们的快乐藏在微笑中!

团结的力量小学作文通用


语文是基础教育课程体系中的一门重点学科,而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,那么关于小学作文应该怎么进行写作呢?幼儿教师教育网编辑特别整理来自网络的团结的力量小学作文,还请多多关注我们网站!

团结的力量小学作文(篇1)

今天上午,我参加了学校举行的“校长杯”足球比赛,最后我们以6:0的“战绩”输给了对方。不过,并不是因为我们球技差,用三个字总结输掉比赛的原因——不团结。

在比赛开始之前,我们就发生了点小矛盾,导致在比赛中也不愉快,自然也不会胜利。我们人人都想当前锋,除了守门员,几乎没人在我方阵地防守。当对方突破防线,我们想回防也来不及了。一对一本来就很难了,一个还不敢上去抢。你说,这能打过吗?当然不行!所以,让对方频频得手。还有,进攻的时候,我带球过人,队友动也不动,就站在原地当“吃瓜群众”,我是把球带过去了,可关键时被对手四人包围住,我插翅难逃,结果白白送给对方一个球。

团结的力量是很大的,正如“一个巴掌拍不响”一样,没有团队合作是干不出什么大事的。要是没有团结的科研团队,我们国家又怎能造出双星升天的“墨子”、“悟空”,又如何造出碧海遨游的“蛟龙”、“山东”?更不可能在世界的舞台上站稳脚跟。

一场小小的足球赛,就可能关乎于一个民族、一个国家!设想一下,如果全人类都不团结,互相数落,天天“口吐芬芳”,哪还有什么人类?其他生物将会带替代我们。那时,整个生物圈就见不到人类的身影,因为到那时就什么也干不成,吃饱饭都是个问题,只能过上远古人类的生活。

所以,我们一定要团结起来,不要让这种假设成为现实!

团结的力量小学作文(篇2)

下午,太阳光格外地给力,散发出的光芒让树公公提出了抗议,鸟儿在半空中无力地叫着,飞着。突然我听见了“雨”声,下雨了?带着疑惑低头看着,妈呀!竟然是一坨鸟屎!

忽然,老师高声喊道:“现在,大家到教学楼后面清理树枝和垃圾。”听此消息,大家都兴高采烈地跑向教学楼后面。到了那里,大家个个都放慢脚步,一双双有神采的眼睛顿时也没了光彩。原来,一棵半大的树高傲的立在那里,旁边还有几棵小树当它的护卫。“哼哼,怎么样?还想折了我?没门!小的们,给我好好的教训教训他们。”话音刚落,护卫们个个面部狰狞,我们这才看清上面有许多不起眼的小刺,锋利无比。

几个男生被弄恼了,一脚踩在树枝上面,双手紧紧的握着树干,用力再用力,可还是大树仍然纹丝不动。不知道谁喊了一声“杀呀”,我们立刻拥上,抓着大树就往外拉,“一二三,拉……”“一二三,拉……”经过几次艰难的斗争,大树终于便被我们拔下。大树搞定了,要拔小树了,可它们身上有许多小刺,没办法,只好将红领巾解下,系在上面,憋着气,猛拉一下,小树便被连根拔起了。

地上的泥土不得不处理,我们拿扫把打扫,可顿时尘土飞扬,弄的我们满嘴尘土。可我们也不好惹,硬是把它们统统收进了“宝葫芦”。

我们看着打扫清理过的整洁地面,都开心地笑了。虽然汗水浸透了衣服,身上满是尘土,但我们仍然很开心,因为我们的付出让校园增添了美的气息。

团结的力量小学作文(篇3)

“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强......”每当听到这首《团结就是力量》时,我就不禁感慨:团结的力量还真是神奇啊!

建国以前,中国皆为一盘散沙,且曾被西方国家称为“东亚病夫”,经济十分落后,1949年10月1日,中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了,科技也越来越发达了,历史用铁一样的事实告诉人们:团结就是力量。

一个人的力量有限,很多个人团结在一起,力量就变成无限的了,曾听过这样一个故事:在南美洲的一个森林边缘,临河的一片草丛突然起火了,火迅速围向一个小小的丘陵,一群蚂蚁被火包围了,它们似乎已经没有退路,但是此时,奇迹发生了,蚂蚁们抱成一团,向河岸的方向滚去。蚁团在草丛间迅速的滚着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小,一会儿,蚁团冲进了河里,它们得救了,小小的蚂蚁,在灾难面前竟然能如此沉着、坚定、团结一致、不惜个人牺牲,以求得种族的生存,这宗精神,怎能不让人深思、让人敬佩呢?

由此,我又想到了汶川地震中抗震救灾、团结一致、上下一心、创造了无数生命奇迹的中华同胞们。

这场地震来得太突然,太不可思议,以至于无数汶川同胞都牺牲于此,可中华人民并没有被此大倒,举国上下团结一致、众志成城,有钱的出钱,有力的出力,共同赈灾,创造了无数的生命奇迹!

一花不成春,独木不成林,人心齐,泰山移,团结的集体太会有凝聚力和战斗力!

团结的力量小学作文(篇4)

一根筷子容易折,一把筷子折不断,著名漫画家丰子恺写过这样一篇文章,叫《手指》,《手指》讲的就是这全道理。

《手指》详细描述了手指的不同姿态和不同性格,言明了五根手指各有所长,各有所短。但是如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有强弱,不再有美丑之分。

生活也是这样,我们班各类比赛都拿一等奖,靠的就是大家,像手指一样团结一致,打败其他班级,如果大家不团结一致的话,这一等奖的奖状就不会再挂在我们班级的墙上了,而且,我们会愧对“六(一)六(一)永远第一”的口号。因此,我希望六(一)班50位同学在学了这篇《手指》的课文后,会忘记曾经大家之间的矛盾,和好如初,最好是永远没有矛盾,大家团结一起,团结就是力量。在团结这股强大的力量的支持和鼓励下,跳绳、踢毽子、广播操等各类比赛的一等奖就会源源不断,我们就会永远第一。为了成功,大家要严格遵守校规,团结协作,共同发展。为了明天更美好,大家团结起来,共同努力,创美丽明天,建美好校园。

还是“一根筷子容易折,一把筷子折不断”这个道理,像筷子一样团结起来,因为团结就是力量!

团结的力量小学作文(篇5)

团结的力量是无穷的

每当说到团结的力量,我第一想到的就是那身体长度不到一厘米的小蚂蚁,别看他们的体型小,他们可是非常团结的。

当我们自己一人的能力不足以做到这件事的时候,我们就可以去找我们的朋友,这样一来,我们就团结了,就可以完成我们自己不可能完成的事情,团结的力量是无穷的,可能有些人不太了解团结的巨大力量,下面就让我用一件事情来给大家讲讲团结的力量吧。

有一次,我出门正要去找同学玩,忽然看见一只小小的蚂蚁在端详着什么东西,这不,我的好奇心就来了,我的目光一只追随着这只小小的蚂蚁,看着看着,我明白了蚂蚁是被一根小小的树枝挡住了去路,蚂蚁看着这根树枝,手足无措的摇着头。

过了一会儿,一大群蚂蚁赶了过来,我这才发现那只小蚂蚁摇头是发出的信号,如果不细细观察,还真发现不到呢,蚂蚁可真是神奇,一大群蚂蚁过来后,他们围在那根小树枝的周围,第一次,没抬起来,第二次,仍旧没抬起来,最后,所有的蚂蚁用尽自己的力量把那根树枝抬了起来,这时,我不禁为蚂蚁的团结而赞叹起来,团结的力量还真是大啊,蚂蚁的还真是讲义气,在生活中,我们也要学习蚂蚁的这种精神,这种品质。

蚂蚁不光团结,它们也是群居动物,一个蚂蚁窝里就有数不清的蚂蚁。

你们可别小瞧蚂蚁,蚂蚁虽然体型小,但它们的智慧也是难以估计的,在火场里,那些大蚂蚁为了不让自己的“孩子”们受伤,用自己的身体把小蚂蚁们围住,形成一个群体,滚苹果教育%wwW.peQuip.cOm.cN出了火场,最后,里面的小蚂蚁全都安然无恙,但是,那些在外面的大蚂蚁去所剩无几,差不多都命丧火场,这时,蚂蚁的骨肉亲情深深的打动了我,他们的智慧也让我赞叹不已。

团结的力量可真是无穷的啊,蚂蚁们的智慧和它们的亲情也真是伟大。蚂蚁们重情义,讲义气,这种品质难道不值得我们学习吗?它们的精神难道不值得我们去体会吗?所以,蚂蚁也为我们树立起了一个伟大的榜样。蚂蚁虽然不起眼,也是我们学习的榜样啊,这小小的蚂蚁,可真是又神奇,又聪明啊。

团结的力量小学作文(篇6)

“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”这首歌久久地在我耳边响着。是啊,团结就是力量,即使再小的东西,团结起来也可以敌得过比自己大几十倍,甚至几百倍的物体。

前不久,我看到了一个视频,大致内容是这样的:首先,是一条鲨鱼想要吃那浮冰上的一群企鹅,就在这时领队叫了一声,大家都站在右边使浮冰抬了起来,鲨鱼一头撞到了浮冰上,被卡住了。企鹅们险中逃生;然后,是一只食蚁兽正要吸走那走在最后的一只蚂蚁,领队看见了一喊,所有蚂蚁围成了一个球,堵住了食蚁兽的管道;最后是一只大鸟想要吃那只小小的螃蟹,小螃蟹一叫,一旁的大螃蟹们就围了过来,举起钳子朝大鸟一剪,大鸟的毛被剃光了。

一段视频完了,我的感受开始了。团结的力量最大、最强。因为团结,所以企鹅没有被吃掉;因为团结,所以蚂蚁没有被吸走;因为团结,所以螃蟹没有被叼走;因为团结,所以它们胜利了。

拔河比赛时,有了团结我们才会羸;跳大绳时,有了团结我们才会更快;足球比赛时,有了团结我们才会更强。

当然,这还有领队的功劳。如果没有领队的冷静,企鹅们很可能会被吃掉;如果没有领队的指挥,蚂蚁很可能会被吸走;如果没有领队的智慧,螃蟹很可能会被叼走。

在班级中,我们应该团结,为班级争取那具有代表性的“流动红旗”;在学校里,我们应该团结,共同维护学校校园卫生,使我们的学校变为最美校园;在社会上,我们应该团结,不做违章乱纪之事,使世界上减少一些麻烦。只要我们肯团结,我们的生活会更加的美好!

现在,我们知道了团结的可贵,团结的好处以及团结的结果。所以,请大家团结起来,共同创造美好的明天!

团结的力量小学作文(篇7)

俗话说:“开卷有益。”寒假里,我就读了一本让我受益匪浅的书——《绿野仙踪》。

写的是一个叫多罗茜的小女孩被龙卷风带到了一个不知名的地方。当她得知去翡翠城可以实现愿望的时候,决定就算再困难也要到达那里。而在去翡翠城的路上,她碰到了许多困难,也认识了许多朋友,最后终于到达目的`地,实现了所有愿望。

从这个故事中,我体会到在任何时候,碰到任何困难,我们都不能缺乏勇气。记得去年暑假的时候,我学舞蹈的学校要进行一次汇报表演。当时我心里害怕极了,想着自己从来没有在那么多人面前表演过,跳错了怎么办?这时候,老师走过来鼓励我们。我努力让自己平静下来,把所有动作都从头到尾想了一遍,告诉自己要有信心,就绝对不会错。接着我们自信优雅地走上台,不紧不慢地表演完所有动作。当音乐停止的时候,我听到了台下观众的热烈掌声,看到老师对我们竖起大拇指。我好高兴啊,我终于克服了自己内心的恐惧,赢得了成功。耶!

我们在生活中会遇到很多困难,这时,勇气是不可缺少的,我们要学习和恐惧赛跑,坚持再坚持,就一定能取得胜利。一个人的力量小,大家就要团结起来,共同使劲,一定能成功。我现在还很小,以后的道路还很漫长,但《绿野仙踪》将会让我受益终生。

团结的力量小学作文(篇8)

在一次拔河比赛中,我们班输了,我在家里闷闷不乐,妈妈对我说:“别不开心了,失败是成功之母。”我听了还是不开心,因为我想,我们每一次失败,我们一直没成功过。

我拿起妈妈给的面包,吃了起来,不小心把一大块面包掉到地上了,我说:“还好,上面的这能吃,我把上面的吃掉,把下面的给扔掉。

不一会儿,一只小蚂蚁走到面包旁,但它只看了一下就走了。以前蚂蚁不是见食物就吃吗?这次怎么不吃呢?正当我疑惑的时候,突然一大群蚂蚁走了过来,我大吃一惊,怎么会有这么多蚂蚁。

不一会儿,那蚂蚁爬上爬下的。我心想:你们这群小不点,也想搬动我的面包,没门!突然,又一大群蚂蚁来了,约一百只,它们把面包分成了一小块一小块的,然后搬回洞,两分钟过去了,我的面包竟然少了三分之一。之后,不过七分钟,我的面包已成了它们的美餐。我惊讶地说:“为什么它们也能搬动呢?”我问妈妈,原来是因为它们的团结。

小小蚂蚁,上千只就可搬动泰山,我们人也要团结。

团结的力量小学作文(篇9)

今天,我发现了蚂蚁的秘密

今天,我吃饼干的时候,一不小心把边缘的一块较小的饼干丢在了蚂蚁的洞口,蚂蚁们闻到味道就爬了出来.

起先,是一只蚂蚁兵从洞穴里爬出来侦察找食物,它一眼就看到了我那丢弃的饼干,兴奋极了!它迅速爬到饼干旁用触角试探着碰它,又围绕着饼干爬了一圈,觉得没有危险了,就钻到饼干底下,试图把饼干抬回洞穴,它费了九牛二虎之力,饼干却纹丝不动,只好回去搬援兵了。半路上遇到了一个同伴,它们互相用触角“耳语”一阵,便一同走回洞穴,我眼看蚂蚁就要到洞穴了,以为它不喜欢吃饼干,可当我伸手去把饼干拿回来的时候,我一看蚂蚁的洞穴,哇噻!一大群蚂蚁浩浩荡荡地从洞穴里爬了出来,最前边的那只蚂蚁触角动得最快,好像在说:爬得快一点,爬得快一点!要不然粮食就要被别的动物抢走啦!蚂蚁们跨着同样的步伐,用最快的速度爬到了饼干底下,十几只蚂蚁一齐用力,却总也托不起这“沉重”的饼干。不过,这个问题很快就得到了解决,越来越多的蚂蚁源源不断地冲向饼干,包围圈越来越密集。几十只蚂蚁一同用力,奇迹出现了!这几十只蚂蚁竟然托起了饼干踉踉跄跄地往洞穴走去!一路上,没有一只蚂蚁落下队伍!

呀!团结的力量是多么强大啊!

小学生作文写西瓜500字通用


在学校学习的过程中,我们经常写作文吧,写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写出优质的作文,要能借助形式挖掘出本质。你知道作文怎样才能写的好吗?以下由幼儿教师教育网编辑为大家精心整理的“小学生作文写西瓜”,欢迎你阅读与收藏。

小学生作文写西瓜(篇1)

很久以前,在一个小村子里发生了一件很有趣的事,让我们去看一看吧!

一天,村上发生了一件新鲜事。在那黄土高原上农作物很少,所以西瓜很不常见。而一个大户人家运来了整整一马车西瓜。同时大户主人的小儿了也带来了一个西瓜样子的气球。大户主人命人把西瓜都搬进库房里。他的小儿子太淘气了,把西瓜气球也放进去了。可是他们殊不知,在他们刚把西瓜拉来时就被一只小老鼠盯上了,他看着那整整一车的大西瓜,想着西瓜红彤彤的果肉,口水都变成大瀑布了。

它想一定要好好饱餐一顿。总算到了晚上,小老鼠轻手轻脚进入了库房。看到一个又大又圆,它飞快地奔向大西瓜刚准备咬一口,结果大西瓜啪地一声炸开了花,把小老鼠吓得吱吱叫,把嘴巴捂的严严实实。哦!那个大西瓜原来是大户主人小儿子的气球。哈哈!炸掉了老鼠一颗牙。

这个故事告诉我们,无论做任何事情都要光明正大,不能贪小便宜哦!

小学生作文写西瓜(篇2)

吃完晚饭,我和爸爸正在玩接球游戏。

我们玩着正欢,这时看见妈妈正在家里准备切西瓜呢!我赶紧跑过去,爸爸也紧跟其后。

我一看,这西瓜可真不是一般的大呢,绿绿的,圆滚滚的,比我和爸爸的脑袋都大。

妈妈切开西瓜,西瓜就变成两半了,露出红红的果肉,一些细小的西瓜籽在里面游戏。妈妈刚给弟弟装了满满一碗西瓜肉,弟弟就等不及嚷嚷起来:快给宝宝,快给宝宝,宝宝吃西瓜!妈妈也为我和她自己每人装了满满一大碗西瓜肉,爸爸抱着剩下的西瓜,直接拿起勺子便大口大口地吃起来。但是,吃的最欢的其实不是爸爸,也不是妈妈和弟弟,而是我。西瓜太甜了,我狼吞虎咽,几大口就吃了一碗,但还是意犹未尽。妈妈从另外一半西瓜里又给我装了一大碗,告诉我说,不能吃太多了,剩下的留给奶奶了。我愉快的答应了,今天的西瓜我吃了很多,弟弟也吃了不少,我们都很开心满足。

西瓜虽然好吃,但是不能吃多了,不然会拉肚子哟。

小学生作文写西瓜(篇3)

每次放暑假,只要一回到奶奶家,我们就可以吃西瓜了。

星期六早上,我和弟弟一起床,就看到姐姐在给爷爷打电话:“爷爷,过一会儿我们就要去你家了。”爷爷答应了之后,便把电话挂掉了。过了一会儿,我们就出发了。

走在大路上的时候,我看到许多田地里种的都是西瓜,绿油油的一片,真好看!

刚到爷爷家,我就看到田里种的都是西瓜和一些小白瓜。路边都有瓜藤。我问奶奶:“你们种的西瓜和小白瓜为什么都跑到路边去了呢?”“因为我撒瓜种的时候,不小心把种子洒到了路边上。”奶奶说。我看到了无边无际的瓜田,有的刚开花,有的成熟了,还有的像小拳头一样。小白瓜有的黄一点,有的非常的小,像刚出生的小宝宝的小拳头一样。看得我目瞪口呆。

过了几天,我看到有的'西瓜成熟了。

我对爷爷说:“我可以摘西瓜吗?”爷爷说:“可以的。”我怎么摘都摘不掉,这回只能指望爷爷了。我一看爷爷摘西瓜的动作非常熟练,我说:“爷爷,您好厉害呀!”过了一会儿,爸爸说:“我们可以走了吗?”爷爷不舍得让我们走,还说:“把我刚摘完的西瓜都拿走吧!”弟弟有礼貌地说:“谢谢爷爷。”

圆溜溜的西瓜真诱人,我什么时候可以再去亲自摘一下西瓜呢?

小学生作文写西瓜(篇4)

西瓜,大家对西瓜不会陌生吧,西瓜可是夏季果王呢,在夏天西瓜对人们是十分的重要,我爱你——西瓜。

西瓜的外形又圆又鼓,像一个大皮球。西瓜表面绿颜色的深浅程度如同用水彩颜料涂上的,它那波浪形的花纹仿佛是刻上去的,是那么的匀称,头上长着条细尾巴。

你知道挑选西瓜吗?这可是一门学问啊!在长期实践中,我发现了两种挑选西瓜的方法,第一种拣选西瓜的办法就是用手拍拍西瓜如果声音清脆而又响亮,这就说明西瓜成熟了,而且,里面的果肉又嫩又鲜,水分一定很充足;而声音又蒙又糊的,那就说明了里面的`果肉又淡又浅,优秀大全《我爱你——西瓜》。第二种挑选西瓜的办法就是看表面花纹,如果花纹散得开,那么就说明西瓜成熟了;如果是密集的,就说明是不成熟的了。

西瓜的来历也是一个谜。虽然中国是生产西瓜产量最多的国家,但是中国却不是西瓜的出生地。在四千年的古代,在西方国家中有一个非洲的国家,在那里发现了一种葫芦科野生植物,后来被人类人工养植后,成为可以食用的水果,因为是从西方引进过来的,所以叫西瓜。

西瓜还能做西瓜灯呢,先从西方的四分之一处用刀切开,把里面的果肉挖空,然后再用圆锥刺几个洞后装上蜡烛,系上一条不粗也不细的绳子后,西瓜灯便做成了。在夜深人静时,往高处悬挂一盏西瓜灯,也是很诗意,很烂漫的呀!

有一次我和爸爸去霞浦玩,不知爸爸从哪儿搞来一个西瓜,切开后,我吟诵道:风萧萧兮易寒,壮士一去兮不复返,说完后一片西瓜就入肚了,在夏天吃一口西瓜,顿时暑气全消。

小学生作文写西瓜(篇5)

在烈日炎炎的夏天里,我最喜欢吃的水果是西瓜。

西瓜穿着绿色的衣服,上面还有一条条黑色的条纹,它的形状是椭圆形的,像一个轮子,西瓜大大的,还像一颗炮弹。吃西瓜前,用手轻轻敲一敲,就会发出清脆的声音叮咚,叮咚,那就表示它熟了,如果是发出咚咚,咚咚的声音就表示还没有熟。把西瓜切开,就会有一股清香扑鼻而来,这味道让我的口水飞流直下三千尺。

用手摸摸西瓜绿色的外衣,滑滑的,带着一股凉飕飕的感觉,真舒服!把西瓜切开,只要尝上一口,一股甜甜的味道直直的钻进了我的大脑,钻进了我心里,真舒服!

西瓜全身都是宝,它不但可以切块吃,可以做成西瓜汁喝,还可以做成各种各样的糕点,十分的解暑又解渴。

这就是我喜欢的西瓜,你们喜欢吗?你们喜欢吃什么水果?

小学生作文写西瓜(篇6)

昨天傍晚我正在写作业,妈妈提着一个大袋子回到家。刚进门,妈妈就喊了起来:“霞霞,快来看看,我买了什么好东西?”我听了妈妈的话,连忙跑下楼去,只见桌子上放着一个绿油油的大西瓜,滚圆滚圆的,看得我口水滴答滴答地流下来了。我迫不及待地拿了起来,冲到卫生间,把它洗干净。

我拿起菜刀,往西瓜的中央,一刀切了下去,“叭”的一声,西瓜从中间往两边裂开来了,露出了鲜红鲜红的瓜瓤,上面点缀了一颗颗黑色的“小星星”。我把西瓜切成一小块一小块,我拿起一小块西瓜便一口咬了下去。哇,真脆,真甜哪!我感觉到嘴里有一股香甜可口的汁水直沁心田。

我边吃边对正在收衣服的妈妈说:“妈妈,您也吃一块吧。”“你先吃吧。”我听了,脸刷地红了:平时,妈妈总是最后吃水果,吃的水果也不太甜。突然,一个好办法在脑子里闪过。

我拿着一块西瓜跑到阳台上,对妈妈说:“妈妈,西瓜不好吃。”妈妈放下手中的衣服,满脸惊奇地说:“我尝尝看。”见妈妈中计了,我心中一阵窃喜,可脸上还是装出一副不高兴的样子。妈妈拿过我手中的西瓜,咬了一口,还没等她回过味来,我就兴奋地说:“妈妈,西瓜好吃吗?”看着我的样子,妈妈心里全明白了,一把搂住我,笑着说:“你呀……”我趁机又把西瓜塞到妈妈嘴里。就这样,妈妈开开心心地把一块西瓜吃完了。我也把自己的那一块给吃了。

不知道为什么,我觉得那天吃的那块西瓜特别甜特别香,让我永远难忘。

神舟十三号小学作文500字通用


小学语文是一门重要的基础学科,而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文,优秀的小学作文应该如何书写呢?根据你的需要,幼儿教师教育网的编辑精心整理了神舟十三号小学作文 ,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

神舟十三号小学作文 篇1

今天,我怀着激动的心情坐在电视机前,观看了神舟十三号载人飞船返回舱的返回直播。

2022年4月16日上午9时06分,北京航天飞行控制中心通过地面测控站发出返回指令,神舟十三号载人飞船轨道舱与返回舱成功分离;9时30分,飞船返回制动发动机点火,返回舱与推进舱分离;9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。每一个时刻,都牵动着14亿中国人民的心!

当太空“出差”半年的翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员陆续出舱时,我的心情顿时无比激动!我为他们的勇敢无惧、勇于献身科学的精神所感动,更为祖国的科技日新月异而无比自豪!

我想:要是我能像航天员以及背后默默贡献的无数科技工作者一样,将来为祖国的航天事业出一份力,那有多好呀!这应该是我的一个梦想,为了实现这个梦想,从现在起,我必须要刻苦学习,学好本领,将来才有机会实现这个梦想!

神舟十三号小学作文 篇2

在太空生活长达六个月的三位航天员终于要“回家”了!这一消息成了万众瞩目的对象。通过直播视频,我不仅欣赏了神舟十三号成功着陆的过程,也了解了不少关于航天的知识。

在即将出“黑障区”、进入大气层时,虽然会产生较大的摩擦,温度达到1000度左右,但是有科技的支持,再加上穿上了太空仓服,因此宇航员们能够保持身体的舒适度。我们也不禁为科技的力量而感慨。

当类似于降落伞之类的东西敞开之后,我心里的那块石头也随之落下。因为这象征着宇航员们已经穿过大气层来到了地球之内,同时也能象征着能够安然无恙地着陆。经过不断地递减速度,宇航员们与地面越来越近。当释放完多余的燃料后不久,随之而来的便是神舟十三号安全着陆的喜讯。这是一件多么激动人心的事!

虽然我没有机会像他们那样上太空,但是当看到我国宇航员陆续进去太空,我的心也随之而被牵动。毕竟这是一件证明我国实力的壮举!

神舟十三号小学作文 篇3

神舟十三号载人飞船已于10月16日发射,飞行乘组由翟志刚、王亚平和叶光富3名航天员组成。从9月17日神舟十二号返回地球到神舟十三号发射,时间仅过去短短一个月。按照计划,神舟十三号飞船入轨后,将采用自主快速交会对接模式,对接于天和核心舱径向端口,与天和核心舱及天舟二号、天舟三号货运飞船形成组合体。航天员将进驻核心舱,按照天地同步作息制度进行长达6个月的工作生活。这就意味着,相较于神舟十二号,此次太空挑战的时间更长、难度更大、要求更高,航天员将在太空与我们共同守岁,迎接农历壬寅年的到来。

可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。人类对太空的向往和探索从未止步。然而身处太空,浩瀚苍穹看似壮美寥廓,实则挑战着航天员的心理与生理极限,更经历着很多惊心动魄的瞬间。据航天员杨利伟回忆,在执行“神五”任务时,火箭上升阶段意外出现8赫兹左右低频振动,与人体内脏产生长达26秒的共振,此时杨利伟感到了五脏六腑似乎都要碎了一般,令他异常痛苦,可他却咬紧牙关告诫自己“坚持一下,再坚持一下”。事实上,这漫长的26秒共振,只是我国载人航天“首飞”征途上千难万阻、千辛万苦的一个小小缩影,但却画出了中国航天人英勇无畏、舍身为国的“爱国群像图”。

神舟十三号小学作文 篇4

建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标新征程开启之时。伟大中国梦,是中华民族全方位崛起的梦想,无疑,中国航天梦成为重要的方面,也真正体现了中华民族的复兴崛起。

神舟十三号载人飞行任务是将向世界宣告,中国航天新时代到来了,这是中华民族的骄傲,是14亿中国人民的骄傲,也必将造福世界人民。

作为学生,我们在学习上应该学习航天设计人员的谨慎与认真,火箭发射的成功也就是学习之后的成果。认真努力才是有效学习的方法;才能实现自己的梦想。

随着神舟十三号成功飞上蓝天,我心中的疑团也一点一点的消退了,心中的大石头也终于落地了。接着火箭上的两个小火箭落了下来,紧接着是外壳和一个副的推进器也落了下来,终于所有不必要的东西都落了下来,太阳能板也伸了出去,神舟十三号终于进入了预定的轨道,神舟十三号发射成功了!所有的同学都在欢呼,因为这是中国对宇宙探索迈出的新一步,是中国对宇宙奥秘探索的又一个起点。

此时此刻,我又有了一个新的理想——当一名优秀的宇航员!

元旦小学生作文500字(通用4篇)


幼儿教师教育网专题“元旦小学生作文”推荐内容。

作文可以记录生活和学习,写作文可以把我们想表达的东西传达给别人。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的。您能很好地运用文章这根枪杆子呢?根据你的需要,幼儿教师教育网编辑精心整理了元旦小学生作文,为方便后续阅读,请你收藏本文。

元旦小学生作文 篇1

吃完晚饭,妈妈对我说:“明天是元旦,要来一批客人,你要招待两位小客人。你能保证让他们不哭不闹、玩得开心吗?”“能!”我向妈妈敬了一个礼。妈妈高兴得笑了笑。我连忙跑去整理自己的房间,同时准备小客人的玩具和小客人的一些零食。因为小客人嘴馋一些,要想让他们不哭不闹,而且要玩得开心,当然要给他们准备一些吃的啦!

一大早,他们就来了。看见了我今天的“招待对象”――妈妈办公室阿姨的女儿“青青”和妈妈办公室阿姨的儿子“小明”。

我把他们带到我的房间,让他们玩一些我准备好的玩具,他们玩得很开心。我也很高兴。我感到:我今天的任务完成了一半。然后,我把他们带到了我家的电脑房。先给他们吃我的妈妈买的“核桃仁”,等到他们饱了他们的口福后,再对他们说:“今天,我给你们玩我家的电脑,上网特别好玩,你玩不玩?”“好――”!他们高兴地答应了。我先示范给他们看,上了一个卡通网站,他们一下子给里面的卡通人物给吸引住了。他们抢着要玩,我先让青青玩,但小明可急了,在我的劝说下,青青毕竟是个女孩子,比较听话。青青有点恋恋不舍的下来了,让给小明玩。小明很霸道,玩了很长时间也不让位。青青有点生气了。我当时真的也很生气,真的很想“骂”他一顿或者“揍”他一顿。但是,我想起了我对妈妈的保证,就忍住了。后来在我的耐心劝说下,他终于让位给青青玩。他们在网络世界里玩得太投入了,简直把我搁到一边去了。

我的“招待对象”走后,我向妈妈如实地“汇报”了我今天“招待工作”的情况,妈妈表扬了我,还“重重有赏”。我可高兴死了!一下子我觉得自己长大了很多。

想不到新年的第一天是这样度过的。

元旦小学生作文 篇2

今天学校举行了一年一度的元旦联欢会。

下午两点联欢会正式开始了。

第一个上台的同学是XX,她为大家演唱的歌曲是《自由飞翔》。她一上来,那耀眼的服装立刻吸引了台下同学的注意,只见她穿着一身黑色的连衣裙,胸前一只用金色亮片镶成的凤凰图案,闪闪发光,显得格外耀眼。艾美美看到大家那种被她吸引住的眼神之后,表演得更加卖力了。

“下面由XX同学和XX同学表演《同一片蓝天,同一个祖国》。”X老师大声宣布道。大家都在底下议论纷纷,猜想着:这两个淘气包会表演出怎样的节目呢?一阵悦耳的声音从两边传来,两位同学从舞台两边走出来,XX同学的衣服一片漆黑,就像野树丛里飞出来的黑乌鸦一样;可是XX同学却穿着一身像天鹅一样白的衣服。两位同学今天穿的衣服可真叫人丈二的和尚——摸不着头脑!看了半天,才知道他们表演的是小品,只是笑料到了最后才被他们“抖”了出来。

后面的节目一个比一个精彩,博得了大家的阵阵掌声。

联欢会在一片欢声笑语中结束,让人久久难以忘怀。

元旦小学生作文 篇3

今年的元旦我过的特别高兴!

那天,我和爸爸、妈妈、哥哥迈着轻快的脚步来到南宁看花灯。

我们来到南湖公园。四条红、黄颜色的火龙首先跃入了我的眼帘,火龙全身闪着金光,远远望去,仿佛四条出海蛟龙,飞腾在宽阔的鼓楼广场上。四周的彩灯五颜六色,简直就像灯的海洋,仿佛是银河落到了人间,我也如同步入了天堂。穿过了熙熙攮攮的人群,好不容易挤到了前面,仔细观看,只见两条巨龙手舞足蹈,围着一个大火球舞着,跳着……他们昂首挺立,露出两排尖硬洁白的牙齿,舞弄着漂亮的身驱,在天空飞着。那晶莹透明的身子,又像水晶宝石一样闪闪发光。大扇子似的尾巴高高翘起,仿佛是为祖国巨大的成就而感到无比骄傲和自豪。远处还有一对双龙戏珠呢!四条龙载歌载舞,好像正和我们一起欢度着元旦佳节。啊!这是人民的智慧和汗水汇成了滔滔奔腾的江河,我们伟大的祖国文化大业不正像这欢腾的巨龙吗?

花灯,可真好看呀!这个元旦,我过得非常开心。每年的元旦我都要来看花灯!

元旦小学生作文 篇4

元旦是阳历一月一日,新的一年的开始,如果将两个字拆开来看,元是指开始,也就是第一;旦字是指一天或早晨的意思。两个字全称就是新年的第一天,元旦象征新的一年的开始,希望在新的一年里顺顺利利、健健康康。

新的一年要有新气象,也要有新目标。在这新的一年要积极地学习知识,逐步实现自己的理想。往年在家过元旦的时候,一家人围在桌子前吃丰盛的大餐,互相谈论着上一年的工作成绩和目标,爸爸和妈妈谈着儿子的哪些好习惯要继续发扬光大。比如,做事认真这一点就特别好,妈妈说话时还把我的元旦画报发在了朋友圈里。还得到了许多赞呢!接着我们坐在电视旁看元旦晚会,有说有笑,其乐融融。

在过去的一年里,有过成功,也有过失败。多少酸甜苦辣,多少成功与失败,多少努力与付出,都已经过去了。在新的一年我要好好学习,做一个品学兼优的好学生,以报答老师对我们辛勤的教育之恩,父母的养育之恩。努力学习知识,长大做一个对祖国有贡献的人!

兴趣小学作文500字


小学语文是我们必须学习的一门学科,而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们发现语文的乐趣,提高学习的积极性,通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,那么关于小学作文应该怎么进行写作呢?我们特地花时间为你收集并编辑了兴趣小学作文,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

兴趣小学作文(篇1)

有一个人,她勇于挑战新鲜事;有一个人,她喜欢做趣味题;有一个人,她活泼可爱,聪明机智;有一个人,她喜欢放声大笑;有一个人,她喜欢像男孩一样毫无拘束的玩。她是谁呢?她就是董一霖。

她,梳着短发,正在认认真真地听老师讲语文课。

“叮叮!"下课铃响了,她刚要走出教室,就被一位同学拦住了。那位同学红着脸,声音略带恳求的说:“对不起,你能给我讲讲这道题吗?”

只见董一霖眨眨眼睛,胸有成竹地说:“没问题,包在我身上!”

她回到座位上,接过题,轻轻地皱了皱眉,略微思考了短暂的几秒,便把这道题解开了。

她说:“你看,这道题,它主要取决于断句和从哪里开始读,你先把它按照这样的顺序拆开,然后再加上标点符号就可以了。”

那同学听得目瞪口呆,我又何尝不是呢?此时我心想:太神了!短短的几秒钟竟能说出答案与解题思路,厉害!

她,一个梳着短发而又聪明的女生;她,一个思维敏捷的女生;她,一个脸上永远挂着笑容的女生;她。一个是题来者不拒的女生!董一霖,我敬佩你!就是这样一个女生让我很感兴趣。

兴趣小学作文(篇2)

我建议要看孩子 看看孩子对这个有什么反应。如果孩子觉得有必要 或者喜欢 当然要学。如果孩子非常抵触 你报他没什么用。孩子的未来 要交给自己。并不是说你想给孩子未来铺什么路,你必须让孩子做什么。这样孩子这一辈子会很痛苦。失败的概率也会很大。除非咱家很有钱有势的例外。

今年高考我们朋友家 双胞胎姐妹 两个姐妹都六百多分 一个被清华提前列为保送生一个被北大提前录取。他父母就说,一定给孩子空间,从来没有挤孩子的时间去干嘛干嘛 更没有报过什么课外补习班。大人做不到的,就不勉强孩子去做。

我是宝爸一枚,个人感觉幼儿园没有专业机构教的好,因为他们是主打英语专业

个人认为:有必要上兴趣班。

但是如果孩子兴趣点不在,对英语厌恶。至少在孩子想上之前,不宜强行送入兴趣班。

怎样才能培养孩子主动学习英语。第一,贯耳风。起床、睡觉、就餐时,播放相应英语单词、对话(可手机、电脑上找,也可播放磁带)。古人虽云:食不言 寝不语。但我却认为,餐桌交流是增近和加强家人的和谐。

第二,孩子空暇之时,选择他爱看的(动画、战争、科幻…)电影,必须是英文原声的(可中文字幕),以培养孩子学习英语的兴趣性。

第三,如果孩子爱玩游戏,那么选择英文对白的,以增加孩子学习英语的主动性。(我不太主张家长对爱玩游戏的孩子,一天限制半小时,想一下自己,追剧一晚两集的心态,更何况孩子。对爱玩游戏的孩子,解决方案是疏而不是堵)。

第四,语言环境特别重要。最好家长同时学。如果会英语的家庭,平常尽可能英文交流。英语既是一门学科,又是一门语言,多英文对话交流能起到飞跃进步。

以上浅见,希望对大家有用。谢谢!

兴趣小学作文(篇3)

在这个漫长而又炎热的暑假里,妈妈给我报了一个兴趣班——羽毛球。

来到馆前,高大魁梧的许教练一如既往站在柜台前欢迎我们。上课了,教练的训练方式和前几天不一样。以前不是挑球就是颠球,或者是发球或杀球挥拍。今天不一样,而是通过实战来检测我们前几天有没有认真学习,这是体现我们实力的时候。

我和我在这个班最好的朋友对打。他在右边发球,按规矩,必须发对角。他发了一个高远球,我不紧不慢的大步退到后面,很轻松的打到对面的后场。我和他在后场较量了几个回合,我发现他的右边都空出来一大片,我双脚合并,稍稍弯曲,大力跳起,脚跟碰到屁股,大力强压去对面。

球像子弹一样飞去对面。他还没反应过来,我就得了一分。第二球,我又跳起杀球,他终于反应过来了,他右脚向右跨一大步,把球挑到我的左边。我想都没想,双脚合并,向左边跳去。我杀!他又挑起来。

我再杀!他又挑起来。我又杀!这次他被我杀得走不动了。又得一分。最后,我狂杀。以21:10这个骄绩结束了比赛。

在这个班里,虽然只有10天,但我不但学了很多东西,还认识了很多朋友。

兴趣小学作文(篇4)

今天是星期六,我和爸爸去了奶奶家,做了作业,然后就去上兴趣班了——尤克里里。因为我的兴趣班是4点到5点,一个小时,所以我和爸爸在奶奶家待到3点30分就出发去兴趣班了。

我上尤克里里的地方是春波弄里面的Do Re Mi 音乐学院。我已经上了三节课了,今天是第四节课。我带着我亲爱的尤克里里,进入了音乐学院,那边只有一个老师,都是一对一教的,但我们有点特殊,是一对二,还有一个人,是我妈妈朋友的女儿。

那个同学还没来,我正好可以调一下音,复习一下上节课学的东西。“来了,来了,差点迟到了!”她们终于到了。上课了,“我们现在先来复习一下上节课学的内容。”“啊!”我们俩异口同声说。“不要嘛!手指老痛老痛了。”“没办法,既然选择了这门“行业”,就要坚持不懈,不能半途而废。”

我们竟无言以对。只能照样子办了,坚持了三分钟、五分钟、十分钟、二十分钟过去了,我和朋友已经痛的不行了,这样老师才让我们休息一会。

这门“行业”很好玩,但是也不能半途而废,向他们学吉他的还要累呢!我们这弦是塑料有什么关系,他们的弦还是用钢丝做的呢!所以说要坚持不懈。

小学生作文扫地500字(通用7篇)


作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样,写作文可以提高我们自身语文修养,写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的。你最近有没有写的不错的作文呢?编辑为大家呈上收集和整理的小学生作文扫地,更多相关信息请继续关注本网站。

小学生作文扫地(篇1)

早上妈妈准备大扫除,开始大扫除了。妈妈擦完窗户,已经很累了,于是我决定帮妈妈扫花园。

我开始扫花园了,妈妈也干其它活去了。看!我的帮助让妈妈消除了疲倦,我先扫花园的边角,把叶子和垃圾扫成一堆,再把中间的叶子和垃圾扫成一堆,然后再把第一堆和第二堆扫成一堆,再把叶子和垃圾扫到簸箕里去,把簸箕里的垃圾倒到垃圾桶里。啊!终于扫干净了,花园变的格外美丽。花儿笑了,小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着,好像在说:“你们的花园真美呀!看了我就想唱歌。”

虽然有点累,但是妈妈比我还要累,因为妈妈每天早早的就要起床为我做早饭,到了晚上还要给我检查作业。妈妈我爱您!我以后会听您的话,更要做个孝顺的孩子。妈妈还夸我是乖孩子,听了这句话我觉得不累了,我对妈妈说:“妈妈我以后还做一些更意义的事情的。”

小学生作文扫地(篇2)

那天,爸爸、妈妈散步去了,只有我和小狗“沙沙”在家。地板上有些笔屑,我兴冲冲地拿起软扫帚,“沙沙”以为我要打它,摇了摇尾巴,避开了。我对它说:“你乖乖的,打你干吗?我锻炼一下,以后值日自己干了,不要妈妈来了!”

拿起软帚,抓起就扫,不自然总感到挺别扭。抓软帚,两手同一个方向握杆,象拿拖把似的,不自然。客厅左侧有一方大镜,自己看自己,直挺挺的,硬邦邦的,脚步也不协调,像个机器人似的,不禁哈哈大笑。“沙沙”跑来,舔舔我的裤脚,鼓励我:“万岱涓呀,加油!”扫着扫着,忽然想起妈妈的话:“要从边角扫,一下一下往中间聚拢。一手正抓,一手反握,腰微微弯一弯。”我边扫边捉摸着,认真劲儿似“六一”节排节目一样,额头渗出汗来了。为掏桌下的笔屑,不小心头碰到桌角,呀!疼死我啦!眼泪在眼眶里直打转,都快流下来了,“沙沙”依着我,眼睛睁得特大,很懂人情“汪汪”直叫:“小主人,别灰心,继续干!”我轻轻地抚摸着“沙沙”脑袋:“谢谢鼓励!”它欢快地伸出舌头,两只前爪向我双腿直抓……

爸爸、妈妈回来了,直夸我长大了,我也甜甜地笑了,并扬起嗓门:“星期一值日,妈妈别代扫了!”

小学生作文扫地(篇3)

自从我们搬新家以后,大家都很忙碌。没有充足的时间打扫卫生,于是家里人就一致商量着买一个扫地机器来帮助打扫家务。

没过多久,快递就送到了。打开包装,它的外壳锃金发亮,如果你不仔细看,还以为是一个体重测量器呢。它的形状呈圆形,扁平状,前面由两个用毛刷组成的手。下面还

隐藏着两个轮子,要是你不把它拿起来,根本就发现不了。并且这两个轮子还能根据需要调节高低,尽管它只有两个轮子,但它却非常稳定。你永远不用担心它会摔倒。

在机器外壳的最上方,有一块凸起,那是雷达探测仪,只要周围有障碍物,它马上就会调整方向,向空旷的地方移动。这时你就会说了,家里的人是会走动的,万一碰到人了怎么办,不用担心,它的前面有海绵泡沫,有弹性,这样既不会撞着人,也不会损伤自己。

当然,它还有更人性化的设计,当它快要没电的时候,便会自动跑到充电站充电,另外,它不单可以扫地,还可以拖地、吸尘等各种功能。

把它的身体拆开,里面有一个蓄水的水箱,只要把水箱装满水,盖好盖子,它就会去拖地了。

怎么样,这是我家的扫地机器人,我们全家人都很喜欢它,你呢

小学生作文扫地(篇4)

星期天,我正在家里看电视,突然朋友来约我玩,刚和朋友走出家门,就看见奶奶正弯下腰气喘吁吁地扫地,头上的汗珠正一滴一滴地往下掉。看着奶奶吃力的`样子,我忍不住跑过去,把奶奶的扫帚抢过来,对奶奶说:“奶奶,您都一把年纪了,休息一会儿,还是让我来扫地吧。”奶奶说:“你还小,还是让我来吧!”我坚决不同意。经过我的再三请求,奶奶终于答应了。

说干就干,我就像耍大刀一样,拿起扫帚左扫扫右扫扫,可是灰尘都被我扫到空中翩翩起舞,呛得自己泪直流。我这才发现原来扫地真不是一件容易的事。奶奶走过来对我说:“扫地也是有讲究的,要先洒水,灰尘才不会乱飞。”说着还给我示范了一遍。我照着奶奶的方法,先洒点水在地上,再轻轻地把灰尘扫掉。果然,这时的灰尘变得听话多了,一个个成了我的手下败将。不一会儿,家里就被扫得干干净净了,奶奶见了直夸我是个能干的孩子。虽然自己已经累得腰酸腿疼,汗流满面,但看到自己的劳动的成果,心里比吃了蜜还要甜。

啊,我终于学会扫地了!通过这件事我知道了干家务活的不容易。平时妈妈爸爸、爷爷奶奶在家很辛苦,作为子女的我们也要帮他们分担一些力所能及的事情!那时,自己高兴,家人更高兴!

小学生作文扫地(篇5)

星期六是双休日之一,本来应该休息的,可奶奶却一会儿忙这个,一会儿忙那个,真是惨不忍睹。于是我左思右想,决定帮奶奶扫地,分担奶奶的幸苦。

我飞快地拿起扫把和畚箕。我先巡视了一周,便开始扫地。先从我房间开始。我的眼睛像监视器一样察看着每一个角落,不让灰尘有一丝机会。忽然,我眼前一亮,看见一个角落里隐藏一大堆灰尘。我趁它们分心时,给它们来一个偷袭。可是有一部分灰尘是“顽固派”怎么也不肯离开。我只好使出杀手锏---从里往外吹气,让它们“刮龙卷风”。果然,一个个乖乖地走进“xxx”。我完成了第一个任务,又去接第二个任务了。

这里的灰尘更是“死党派”,像胶上了胶水。我使了许许多多的计谋,可还是无济于事。就在紧要关头,我使出了最后的绝招---用湿布来对付它们,一下擦过去,灰尘们一个个就没辙了,拼命地落荒而逃。就这样我过关斩将,“打败家里无敌尘”。可我已经汗流满面了。

经过这次的扫地,让我体会了奶奶平时在家为我们辛苦的付出。我以后还要帮忙做很多的家务活。啊,帮奶奶的做事的感觉真好!

小学生作文扫地(篇6)

这个周末,老师让我们写一篇关于做家务的文章。这可难倒了我这个衣来伸手,饭来张口的孩子。为了写出生动的文章,我决定体验生活,于是承包了周末大扫除中扫地的活。

我学着平时妈妈扫地的样子,侧着身,双手握着扫把,将扫把有力地按在地面上,一下一下地就扫开了。扫到餐桌时,我先移开了椅子,然后用扫把把桌子底下和椅子底下扫得干干净净。这时我心里有点得意洋洋了,心想:扫地原来如此简单,对我来说真是小菜一碟。

没得意多久,麻烦就来了。扫到厨房,有些东西黏在地上,怎么扫都扫不掉,正在我无计可施时,妈妈借给了我她的独门武器―小铲刀。我双腿跪在地上,一点一点地把黏在地上的不明物铲了下来并放进了簸箕里。

今天是星期二,老师安排我们二组扫地,组长让我和另外几个同学打扫卫生区。

小学生作文扫地(篇7)

我家有很多东西,什么电器啊,家具啊,衣物啊之类的。而我最喜欢的是扫地机器人。

扫地机器人可比扫把、铲好用多了,扫地机器人只要用遥控控制它,就会自己操作,而扫把和铲却让人疲惫不堪。扫地机器人是圆形的,好像一个测体重的称一样,它也有一个显示屏,小小的,它会告诉我们扫了多少垃圾。扫地机器人是用遥控控制的,遥控上有几个按钮,红色的是开关,其他白色的是向前、向后、向左、向右。其实扫地机器人就是一个小型的遥控吸尘器,只不过它的噪声很小。扫地机器人也有一个装垃圾的小口袋,它会把吸到的垃圾放进小口袋里。

扫地机器人只要按开关就可以使用了,如果它的左边有垃圾,就按向左,右边有按向右,由此类推。扫地机器人会用它的须毛把垃圾堆好,然后吸进小口袋里。它最适用于老人家庭和繁忙的家庭,这样,他们只要遥控它的去向就行了。忘了跟你们说,如果它碰到了某一个物体,那么就按向后,然后再拐弯。怎么样,听完我的介绍,你也想买一个扫地机器人吧。

[荐]小学作文我学会了什么500字通用


作为学生的我们通常都会被要求写作文,作文,可以描写身边的细微事物,也可以大胆想象。有好多人都不喜欢写作文,一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢?小编通过精心筛选,为您整理了“[荐]小学作文我学会了什么500字通用”,还是希望可以对您有所帮助。

小学作文我学会了什么【篇1】

一天我在街上玩,看见一个个骑自行车的大哥哥大姐姐们,我羡慕极了,恨不得马上就跟他们一起骑,可是我不会骑自行车想到这我就伤心的回家了。

回到家我想起了街上的大哥哥大姐姐的样子,决定学骑自行车,我找哥哥教我学骑自行车,一开始哥哥还不答应说:“女孩子干嘛要学骑自行车呢”!玩玩女孩子的游戏不好吗?哥哥疑问的说我却说:“谁说女孩子不能学骑自行车?我喜欢骑自行车,你就教我吧!”最后哥哥还是答应了,我露出非常高兴的表情。哥哥说:“骑自行车很简单”,哥哥扶着我上去让我握紧车把,扶着我练了好几次就让我自己试试,一不小心我就摔倒了腿很疼,眼泪在眼圈里打转,但我我还是忍住没哭,我开始打退堂鼓了哥哥说:“坚持就是胜利”!我又坚持经过几次摔倒我骑的已经很好了,我终于学会骑自行车了!

我喜欢骑自行车因为它带给我无法想象的快乐!

小学作文我学会了什么【篇2】

礼拜六的早上,我早早地起了床,看见父亲母亲还在睡觉,于是我想:“父亲和母亲天天都那么累——送我上学、为我做饭。我不如为父亲母亲做一些我力所能及的事情吧!”我说干就干,什么事比较简朴呢?哦!对了,我仍是炒菜吧!

我静静地走进了厨房,看见了墙边有一捆白菜,我先拿起一块木板铺在桌子上,再拿起一颗白菜,我又拿起一把刀,把白菜的根给剁了下来扔到了垃圾桶里,然后再一片一片的检查菜叶,把带有虫子的或颜色枯黄的菜叶扔到垃圾桶,只留下绿油油的菜叶。找完了以后,我又拿了一个盆,把白菜放在盆里面,合法我要洗白菜的时候,忽然,我又看见还有一只虫子在菜叶上,我就笑眯眯地把虫子扔到了垃圾桶里,心想:“这只虫子岂非也要进油锅吗?”我在盆里接了一些净水然后开始洗白菜。我使劲地洗,最后终于洗干净了。我拿了一个锅,把锅放在煤气灶上,我又把白菜放进了锅里,加上了材料——油、盐和葱花。实在我也不知道加了多少,就是凭自己的感觉吧。多了,就夹出来一点,少了就多加点。我打开火,只听噼里啪啦的声音响起来了,油也跳起来了,我马上躲到了门后面。不一会儿菜就炒好了。父亲母亲被这噼里啪啦的声音吵醒了,我连忙把菜盛了出来端到了父亲母亲的跟前。父亲母亲看到我懂事了就夸我说:“我的女儿真懂事,知道为父亲母亲分担家务了。”我一听,心里兴奋极了。

我以后一定还要再给父亲母亲做饭,这样不仅能减轻父亲母亲的负担,还能得到父亲母亲的表扬。作文

小学作文我学会了什么【篇3】

二年级有一天我放学回到家,不停地揉眼睛,妈妈看见我眼睛红了,不甘心,非常着急,还生怕影响我的视力,就给我报了一个兴趣班打乒乓球。

我来到场地这里可真大呀!教练给我们示范了一下,我也着学了起来:左手握拳右手拿着乒乓球拍,上下一边挥一边数着:“一二,一二,一二"

……”我们的声音真响亮!真整齐!嘿!我还没学完呢!这是正手挥拍,还有反手呢!反手的左手首先也和正手一样要握拳,这是为了保持平衡。右手把拍子放在胸前,再像照镜子一样把它推出去。”教练说得很细致,我也听得很仔细。我把教练说的一字不漏地把动作做了出来,让教练看。教练却说还是不到位,我反复地练习,想我一定要保护好眼睛,一定要学会打乒乓球!

半个小时过去了,我仍然在练反手挥拍,数都没数!教练突然看见我在刻苦投入得练习,表扬道:“同学们,你们要向她学习哦!继续加油!"

终我学会了这个动作,而且得到了教练的表扬。老师还说我已经很到位了呢!

从此,“打乒乓球”是我最喜欢的一种爱好。我的视力从4。9一下子变成了5。1,我以后比赛一定要得第一名!

小学作文我学会了什么【篇4】

20xx年8月27日,我来到了妈妈的办公室,看到妈妈纯熟地在打文件,我也想学打字。妈妈就对我讲了详细的操纵方法:在电脑桌面上,双击打开“Microsofeoffice20xx”图标,然后,同时按下“ctrlshift”选择输入法,进行打字。打完字以后,按一下保留键,进行保留。

我照着妈妈说的话,拿了一篇故事《狐狸和乌龟》开始打字,妈妈还给我讲了句号、逗号、问号、感叹号、整理号等各种符号,还有回车键、回格键、上档键等的输入方法。一个小时过去了,我就打了满满一页,看到自己打的字,我心里非常兴奋,妈妈也给我伸了一个大拇指:你真棒!

后来,妈妈又给我在网上申请了一个邮箱,便于我和妈妈在网上互相通讯。

我会打字了,我真兴奋!我一定要多学点电脑知识,变得更智慧。

小学作文我学会了什么【篇5】

包饺子?难不倒我!

每当我吃着热气腾腾的饺子时,总会想起第一次包饺子的情景。

一个礼拜天上午,奶奶正在包饺子。我泡上去,甜甜地问:“奶奶,我可以来帮您包饺子吗?”奶奶爽快地说:“当然可以了,去洗个手就来帮忙吧。”我洗了手,跑进厨房,抓起一张饺子皮就包起来。饺子皮温柔地躺在我的手心里,我舀了一勺馅就往里放,接着对折饺子皮,把口封起来。可馅一个劲地往外跑,气死我了,看我怎么把你驯服,我暗暗地想。想着,便来往返回地捏牢牢饺子皮。可馅仍是顽固地把头露出来。我既气愤又无奈地看着它。奶奶走过来,说:“你放的馅太多了。”说着,便给我示范。我又包了两个,比第一个好看多了。我正自得地预备给奶奶看,可一看奶奶眼前,放满了白花花的“银元宝”。与奶奶那些锦绣的“白天鹅”比拟,我包的分明就是“丑小鸭”嘛。我又一个个地包起来,终于,一只只优雅锦绣的“白天鹅”在我手中诞生了。

饺子下锅了,一只只锦绣的”白天鹅“下水游泳了。饺子煮好了,一阵阵诱人的香味钻进了我的鼻孔。我迫不及待地夹了一只”白天鹅“,太厚味了!吃着自己包的饺子就是不一样。

小学作文我学会了什么【篇6】

昨天,我突然想吃蛋炒饭。爸爸让我自己做。我心想:做饭这么简单,一点儿也不难,就答应了。

爸爸叫我先把锅放在灶台上,然后往锅里倒油,准备热油。接着,我把鸡蛋液体倒进热好的油里。然后等鸡蛋熟了以后把米饭放进去,鸡蛋一放进去,油花就滋滋地喷了出来,我生怕被溅到,往后退了几步。过了一会儿,油花不四处飞溅了,可是因为我没抓住机会,鸡蛋糊了。爸爸叫我再来一次,于是我又打了一个鸡蛋放进锅里。再用锅铲把鸡蛋搅碎,等待鸡蛋变熟。过了一会儿,鸡蛋熟了,我把米饭还有蛋从锅里倒出来,扑鼻的香气从蛋炒饭中涌出来,让我恨不得马上吃一口。可是蛋炒饭太烫了,要等会儿再吃。

又过了几分钟,蛋炒饭不烫了。我马上用勺子舀了一点蛋炒饭往嘴里塞,金黄的鸡蛋包裹着米饭,真是太好吃了!我从没吃过这么好吃的人间美味,看来自己做的菜就是香啊!

不管做什么事情都不是一帆风顺的,我们做什么事情都得努力,否则将一事无成。

小学作文我学会了什么【篇7】

在我六岁的时候,妈妈领我来到一个舞蹈班,我走进去,看到好多女孩子在跳舞,她们跳得真好看,我对老师说:“老师,我也想学跳舞。”老师笑着说:“欢迎!欢迎!”

第二天,妈妈把我送到这个舞蹈班,我看到女孩子们那优美的动作。我心想,如果其中一个女孩是我就好了。老师开始教我跳舞,老师先教我基本动作,我认真地学着。过了几天,老师教我侧手翻,我一开始不敢翻,后来在妈妈的鼓励下,我终于敢翻了。我站的直直的,双手举起并微微的晃动着,当我刚翻起来,刹那间,我扑哧一下摔倒了,胳臂也卡出血了,疼得我眼泪都出来了,我真想放弃。可是我看见其他小朋友都翻得那么好,我又开始练习了。通过我努力练习,现在我不仅学会了侧手翻,而且能连着翻好多个。

学舞蹈不仅让我会跳舞,还锻炼了我的意志,让我明白了“世上无难事,只怕有心人”的道理。

小学作文我学会了什么【篇8】

上个礼拜我们预备吃包子,我平时只会吃包子,不会包包子。那天我下决心要学会。

我先让妈妈包一个给我看,妈妈包的时候我看得很当真。包完后,妈妈给我一个皮,让我在不放馅的情况下先练捏皮:把皮放在左手上,手指要弯曲些,从靠近中指的地方捏一点,然后用左手的大拇指推皮,右手顺着边一点点地捏起大约一厘米的褶,一边捏一边转,等到剩下一点皮时,把所有褶捏在一起,然后提起来,一圈一圈地转,就成了个包子了。练了一会儿,我觉得差不多了,就开始包第一个包子。我先按妈妈教我的方法做,不料,馅放得太多了,包子破了皮。我正发愁,妈妈看见了,说“给我吧。”我小心翼翼地给了妈妈,本认为妈妈要扔掉,妈妈却加了一层皮,我心里有种说不出的滋味。我又开始包第二个包子,像刚才那样照妈妈教的方法做,果然做得很好。接着我又做了几个,都很好,只不外馅放得少了。

吃着自己做的包子,心里甜滋滋的。

小学作文我学会了什么【篇9】

我是个舞蹈生,学舞之人必要学会“鲤鱼打挺”这个动作!它可是舞蹈基本功。我的“鲤鱼打挺”功夫,是在老师的“硬逼”下学会的呢。

老师在拿贴贴试范时,那才叫精彩——就像一条鲤鱼,猛得鱼跃城门,跃出龙门。章老师示范完后,我们开始了自由练习模式。

首先我热了身,信心满满的跳到门边,躺下,手扣在脑门旁,脚立过头顶,手马上把自己的身体伸成一条线。你以为我成功了?NO!前面只是个节奏!只见我如同死鱼一般翻了过去,重重地摔在地上,这还没完,身体不由自主地跟了上来,脚跪在地上,给大家“提前过了年”。

这下,我的脸面丢尽,大家向我投来了关爱“精神病患者”的目光,这别提有多倒霉……我下定决心,一定要第一个成为会鲤鱼打挺的机灵鬼!

成功就在下一步了,但是,我只能告诉你,我不可能马上成功的!我把双脚立了起来,有一点紧张,心想:我会不会又摔过去,我再也不想和上次一样了……不行,不试怎么会呢?失败乃是成功之母!我下定了决心,脚在空中弯曲,再一跪,手一顶,头一抬,腰一顶,工夫不负有心人,哈哈,蹭地挺身了,我终于成功了!

成功就在下一步,如果你不大胆迈开这一步,那么,你永远只是嘴里的成功,只有勇于尝试,勇敢挑战自己,机会才能垂青于你。天行健,君子以自强不息!

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