小学的读后感作文通用

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互联网时代可以说大家都离不开写作,经常写作文会让我们提高逻辑思维能力。一篇好的作文最好有自己独特的见解,那些优秀的作文是怎么写出来的?小编现在推荐你阅读一下小学的读后感作文通用,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

小学的读后感作文(篇1)

暑假里,我第一次翻开《我要做好孩子》时,就一下子被书中精彩的故事给迷住了。

作者黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一个活泼可爱、善良宽容的小女孩金铃。在老师生病时,她主动送去花朵儿关心老师;当朋友尚海被别人欺负时,她见义勇为;当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时,非常伤心,写下了《我真想为你造一片森林》,表达要爱护小动物的心愿

这本书给我印象最深的是,主人公金铃与我有许多相似的地方:她跟我一样胖胖的;她与我一样善良;她也像我一样特别喜欢小动物,当我看到她写的那篇《我真想为你造一片森林》的文章时,我默默地和她一起流泪;我们的学习习惯都不是很好,上课有时会不专心在这本书中映出了许多我的影子,所以我特别喜欢这本书。

这本书让我懂得了,好孩子的内涵非常丰富,学习成绩优秀是好孩子的一种标准;兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现;而像书中的金铃那样,虽然成绩并不是名列前茅,但她善良正直、宽容大度,又有一颗悲天悯人的高贵心灵,也可以成为一个好孩子我希望自己也能成为一个好孩子,努力学习、天天向上,并且拥有一颗金子一般的美丽心灵!

小朋友们也买这本书来看看吧,让我们大家一起来做好孩子!

《我要做好孩子》是着名文学家黄蓓佳的作品,主要写的是一个刚上6年级的小女孩金玲在学习上遇到的的重重困难和被父母的不信任。既然有了开始就会有结果,经过金铃付出的许多努力,最后取得了父母的信任。当然,作者虽然没有写到金铃期末考试是不是理想,但我相信,只要金铃付出了努力,成绩好不好,父母都是会接受的,毕竟哪个父母不爱自己的孩子呢?现实生活中也是一样的,不管你考试考得好不好,只要你努力了,即使成绩不理想也不会使你伤心,因为你已经懂得要努力学习了!

书中最令我感动的一句话是老鼠太可怜了,没有人喜欢的动物活得太委屈了!因为我就是可怜的老鼠,楼上的文峰,我们班的好同学胡梅、刘娅如就是讨人喜爱的猫。因为学习不好的同学,往往被父母和学习好的同学所歧视。只要被歧视时间长了就会让自己失去学习的信心,导致学习成绩下降,到时候就会觉得自己被父母和同学孤立的感觉,最后会厌倦学习,走向不正的道路,被人民所抛弃。最后,我有句话需要向父母社会呼吁:要亲近孩子,这样孩子才有踏实感。不管自己的孩子怎么样,哪个父母不爱自己的孩子呢?再说,人是平等的,学习的好坏不在于成绩,只在于平时是否能够多做好事,受到人们的欢迎,将来成就事业,报效祖国。

这本书告诉我们,生活中我们都会有不同的烦恼,快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼又何谈快乐呢?不管怎样,我还是会和金铃一样,努力做好孩子,做个爸爸妈妈的好孩子。

一本经典的书,能够给予我有益的思考,启发我的心灵,播下了文学的种子。所以我说《我要做好孩子》是一本经典。

小学的读后感作文(篇2)

在这个暑假期间,有许多推荐书目,使我看的眼花撩乱,不过我还是被一本书深深迷住了《找呀找呀找朋友》。当我看到这本书时,我被这本书的封皮吸引住了,这本书的封皮是一个小男孩在一片四叶草林中寻找着什么东西,一个小女孩手里拿着一片四叶草好像要送给这个男孩。看到这,我觉得很奇怪,这世界上怎么会有四叶草呢?好奇心促使着我把这本书买了下来。后来我不仅被这本书的封面所吸引,还被这本书中的一节一扣的故事所吸引。

在这本书中,我最喜欢万里晴和古奥力了。万里晴是一个动不动就出糗的傻帽妞,单眼皮,有点小胖。笑起来没心没肺,是可以感染好朋友的快乐病毒。有点小笨拙,有一点一根筋,擅长想入非非自动脑补各种画面。性格晴朗温暖,常在两个死党中当夹心饼干。古奥力是一个有点古怪的男生,有时像冰雕一样冒寒气,有时候又会热情大爆发。他是班里最有绅士风度的男孩,也是细心呵护痴呆错乱外婆的最佳小男主角。

读完了这本书,我知道了友情其实像个寻宝游戏。每个人头顶上都闪着金光,但只有真正把他们视若珍宝的人才看得到那炫目的光芒。这光芒跟你是否聪明、是否坚强、是否漂亮、是否有特长、是否人缘好,一点关系也没有,甚至与你是否开朗、是否宽容、是否坦率,也没什么关系。每个人都会遇见属于自己的寻宝者,这个寻宝者会带你一起踏上一段漫长的旅程。你们晴天为彼此遮阳,雨天为彼此挡雨,白天彼此谈天,夜晚彼此做伴,快乐因为分享变成双倍,悲伤因为分担变成一半。即使有磕绊、误解、吵架、背叛,也没关系,每一次大大小小的摩擦都会磨圆彼此的棱角,让内在的光芒变得更加耀眼夺目

友情说不定就是这个世界上的奇迹呢。它悄悄地降临,悄悄地改变着我们每一个人。它悄悄地治愈着受伤的心,悄悄地放出温暖的光芒。

小学的读后感作文(篇3)

前几天我看了一篇文章,这篇文章让我受益匪浅。

那是一篇钉子的故事写的是:一个爱发脾气的小男孩的爸爸让他发一次脾气就钉一颗钉子在围栏上,第一天共钉37颗,几个星期后男孩开始控制他的脾气,终于少发脾气了,他开心的告诉他的爸爸,爸爸让他一天没发脾气就拔一颗钉子,几个月后他拔光了所有的钉子。他爸爸领着他到围栏边,告诉他:“虽然钉子拔光了,但是钉子还残留下一个小孔,这个小孔会永远留在那里。”好比你在别人的心里插上一刀,你忍气吞声地说:“对不起,对不起……”别人原谅了你,刀子拔了出来,但是还残留下一道疤痕!他爸爸的一番话让他恍然大悟。

这个故事告诉我们,一个坏习惯会让我们罪恶一生!就算你改掉了坏习惯,但是再你拥有坏习惯时所伤害的人呢?他们早已遍体鳞伤了,但是我相信他们还是会原谅你的,因为我身边就有个很好的例子-我的大表哥。他家里就他一个儿子,他的父母对他百般呵护,什么事就谦让他。从小把他宠坏了,长大了不得了了,时不时就发脾气,要钱不给就扔东西,砸坏过家里的冰箱、电视……一骂他就回房间,不去上学,不来吃饭。有时候甚至离家出走,他的家人都怕了他。在外面学的坏习惯就更加多了,抽烟、喝酒……他还不知道错。终于让我姑丈把他送到青年教管所里,改掉坏习惯,他在里面学习了几年。终于出来了,又重新和他的家人一起生活了,即使他“插”过刀子在父母的心里,但他还是改过自新了,他的家人还是会原谅他的。

这些故事,让我受益匪浅:要改掉一个坏习惯并不难,难的是坚持,但是只要你愿意,并朝着这一方面努力,你一定会改掉坏习惯的。好习惯让你受益终生,坏习惯让你无法自拔。

小学的读后感作文(篇4)

在这暑假里,我买了一本书——《母亲》。它是俄国文坛上一位着名的浪漫主义的作家——高尔基,他是世界无产阶级的伟大代表。

这本书里面讲述了一个叫尼洛夫娜在儿子巴维尔的影响和感召下,尼洛夫娜由一个逆来顺受、胆小怕事的下层妇女逐步成长为一名信念坚定、机智勇敢的革命战士。母亲的成长经历了一个由不自觉到自觉、由被动到主动的复杂过程。在这一过程中,他还克服了自身胆怯、懦弱以及宗教偏见等弱点,在不断深入的斗争中升华提高。

此外,这本书还着力刻画了以巴维尔为代表革命工人的形象,以雷宾为代表农民的形象,一级乙尼古拉等为代表知识分子的形象。作品真实的反映了十九世纪末俄国社会的生活场景,是一部社会主义现实主义尊基之作。列宁还沉赞它是“一部非常及时的书”。

尼洛夫娜反应了俄国一个普通工人逐步成为一名信念坚定的无产阶级革命战士的动人故事。

最后让一个崇高慈祥的母亲形象完全展现在我们眼前。

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小学作文观后感通用


作文是考察学生语文水平的手段,作文在每个人这里都留下不可磨灭的记忆,多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维,好的作文能够体现作者的中心思想?编辑为你收集整理了小学作文观后感,希望能对你有所帮助,请收藏!

小学作文观后感 篇1

在这本书里,我印象最深的一章就是二月里的父亲的忏悔。这一章主要讲泼来可西的父母经常虐待孩子,后来学校的老师向孩子的父亲说明了孩子在校的情况后,父亲知道了是自己错了,流下了悔恨的泪的故事。

泼来可西的表现超过了45个同学,得了二等奖。他勤奋刻苦,文明礼貌,心地高尚,受得住委屈,为了维护自己的家庭,即使受再大的委屈,吃再大的苦头,也从不吐露一声。他的高尚,得到了全班同学的喜爱与尊重。一个和我们年龄差不多的孩子,面对家庭的压力、生活的苦难,居然用自己柔弱的双肩扛了下来,这种勇气真让人佩服。他不像我们今天的孩子,口口声声说爱自己的父母、家庭,很多时候却不去实现自己的诺言,有的甚至连自己都照顾不好。而他所做的,却是默默地承受,顽强的拼搏,这种沉默,其实也是对爱的一种表达,他爱自己的家,所以他选择了包容自己的父亲,读完这一章,爱这个词在我的心中更加丰富了,我也终于明白,高尚的行为应该落实在行动上,而不是口头上,爱就是包容亲人的所有缺点。

我喜欢《爱的教育》,因为它让我认识了许多好朋友;我喜欢《爱的教育》,因为它让我懂得了关爱他人,和同学们友好相处;我喜欢《爱的教育》,因为它让我明白了知恩图报。我喜欢《爱的教育》!

小学作文观后感 篇2

我非常喜欢《宝葫芦的秘密》这本书!

这本书主要讲的是,小学生王葆在一次偶然的机会中得到了传说中神奇的宝贝——宝葫芦,宝葫芦可以实现王葆的一切愿望,比如,王葆需要一个起重机模型,宝葫芦就可以立马变出一个,王葆需要一个飞机模型,宝葫芦也可以在瞬间让飞机模型出现在王葆面前,就连用作文投稿也是现成的。可是,经过一系列的离奇事件,王葆渐渐发现,宝葫芦所谓的魔法,竟然是在偷别人的东西,还因此闹出了许多笑话,这让他十分尴尬。

这本书我印象最深的是第二章,王葆从河里钓出宝葫芦的情节,作者描写的特别精彩,我读着读着都仿佛置身其中。

读了这本书,我觉得,我也有一个属于自己的宝葫芦,但是它看不见也摸不着,是一个与众不同的宝葫芦,那就是,坚持付出努力,才会有所收获。

小学作文观后感 篇3

《我们内心的冲突》的作者是卡伦霍尼,一位德裔美国心理学家。童年时期父亲对霍尼的贬低与嘲讽、母亲偏爱哥哥与对她的冷落,让霍尼的童年生活颇不快乐,但也为她日后踏入心理学的领域埋下了种子。

霍尼认为我们内心的冲突是人生不可或缺的一部分。很多时候,我们会不得不在各种背道而驰的愿望之间做出决定:比如,我们既想独处,又想有朋友相伴;既想学医,又想学音乐;既想自由创业,又想拥有稳定的工作;既想赞同别人,又想反对别人。

这样的例子在现实生活中比比皆是,然而,很多人选择忽略这些冲突的存在,随波逐流,任由事情摆布,享受着这种内心的平静感。而这本书让我认识和了解自己内心的冲突,帮助我更好地认识自己,打破虚假的平静。正如书中所说,若想认识冲突并做出选择,需要做到以下三点:第一、清楚自己想要什么。有时需要一个独立的空间,是真心想要独处,还是只是为了逃避社交?第二、发展自己的整套价值观。从别人那里接受到的信念始终无法成为我们自身的一部分,也很难以这些信念为基础来作出选择。当出现新的占据主流的信念时,又很容易不假思索地将旧的信念抛弃。往往复复之中,就会始终无法理解内心的冲突因何而起,也就无法认识冲突。因此,非常有必要建立一套自己的核心价值观。第三、有意愿和能力做出选择并且承担责任。

就如书中所言:虚假的平静其根源在于内心的迟钝,根本不值得羡慕,而且还必定会使我们虚弱无力,一遇到风吹草动就缴械投降,所以,有意地去体验冲突也可以成为我们人生的一笔财富。

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小学作文观后感 篇4

我最喜欢看《爱的教育》这本书啦!我每次看《爱的教育》都想流眼泪。如果是你看这本书也会想流眼泪的。

我最喜欢看这里面的《为父着想》这个故事,里面讲的是一个小男孩的爸爸整天抄写文件为家里的人赚钱,写了300张才有3块钱。小男孩看见爸爸这么辛苦地赚钱就想帮爸爸写几张。于是,他每到全家都睡觉了就起来帮爸爸抄写。因为他每天都帮爸爸写到深夜还要早起读书,所以他上课睡觉了。后来被他爸爸发现了就骂他,因为爸爸不知道他每天都在帮爸爸抄写。有一次,他爸爸发现是小男孩一直帮他写的,心里非常感动。

这个故事让我明白爸爸妈妈对我们的爱是那么多,我们也要同样的爱爸爸妈妈。以后我还要继续看这本书,因为这本书让我明白了许多许多道理。相信当我看完这本书的时候会更深刻地感受到自己的一举一动、一言一行是否珍惜了父母对我的爱。到时我要把我的爱也送给大家。

小学作文观后感 篇5

《钓鱼的启示》这篇课文使我懂得了许多道理,受益匪浅。

“我”在34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,和父亲去钓鱼,由于离开放捕捞鲈鱼的时间还相差两小时,爸爸坚决要“我”把钓到的大鲈鱼放回湖里。

读完课文后,开始我不太理解,听了老师的讲解,我对文章内容有了一点了解。爸爸知道离开放钓鲈鱼的时间还有两个小时,就坚决让儿子把钓到的鲈鱼放回到湖里去,这明显表现了父亲遵纪守法,诚实守信的品质。

儿子听了爸爸的话后,开始不愿意,后来照做了。说明儿子很听父亲的话。所以,儿子也是遵纪守法,诚实守信的。

我再次读课文,听了老师细致讲解,使我对课文加深了印象,我明白了一些道理。记得老师给我们说过这样一段话:衡量一个人的品德,是看他在没有人知道的时候做些什么。——孟德斯鸠(法国)。老师说:“如果谁能在老师不在身边时遵守纪律,安心学习的话,那这个学生就是一名好学生。”老师说的话和孟德斯鸠说的话极为相像,一个人的品德就是要看他在没有人知道的情况下做些什么,才能发现这个人真正的品德。文中的“我”知道没有人看到,更没有人知道是在什么时候钓得这条鲈鱼的,但“我”听从父亲的话,才使“我”没有失去应有的道德。

小学作文观后感 篇6

我读了一个故事——《草地上的罐头》。

这个故事讲了:在一片幽静的森林里,一块碧绿的草地上躺着一个已经空了的罐头。

猴子见了说:“草地上居然有这么一个东西!”说完,就把这个小罐头扔了出去。

罐头掉到了野猪的头上,野猪说:“还好我皮厚,不然就被砸痛了。”野猪为了不然被人被砸,就把罐头埋了起来。

地鼠正想出来透气,但通道被堵住了,地鼠把一供头。罐子被供到了兔子家门口,兔子抬起脚,一脚把罐子打到了激流的小河里。

河边有一对乌龟兄弟,弟弟脚瘸了,那也去不了,只好呆在河里。哥哥:“水里来了一个小东西。”弟弟说:“不就是一个和我一样的废物吗。”乌龟哥哥动了动脑筋,一把把乌龟弟弟甩到了罐子上:“我们的好日子来了,我们再也不用在河里了,现在我们的旅程开始了,你看,你现在已经可以去远方了,你是不是已经不是废物了啊。”弟弟点了点头。

就这样,乌龟兄弟开始了新一次的旅行。

哇,原来没用的罐头也会挽救两条小生命呀。即使有些东西在我们眼中已经没用了,可是在别人眼中还是很有用的。我们从小要懂得废物利用的道理,只要是可再生资源,我们就要把它利用起来,做一些对人民有好处的事情。

小学作文观后感 篇7

读了《我的长生果》,我感受到了书的好处。

这篇文章主要写了作者叶文玲阿姨童年时代爱读香烟人小画片,后来又喜欢上了连环画,渐渐地又读了文艺书籍,然后,又迷上了古今中外小说的事,不断地阅读使她的记忆力增强,作文水平大大提升。

作者痴迷看书的经历,深深地打动了我,我想:叶文玲阿姨一定没有时间玩耍,而是把所有课余空闲的时间都用来看书,把看书当成了娱乐。

我联想到了我的看书情况,我有时会坚持看书,但时间很短。大多数时间都我用来玩耍的,我跟作者有着天壤之别。作者爱看书,我不爱看书,作者有做笔记的习惯,可我没有。如果我跟作者一样,我的作文水平一定会大大提高的。

我又想到了莎士比亚的一句话书籍是全世界的营养品,我暗下决心,今后要好好看书,用全世界的营养品来滋养自己,从而我也就拥有了长生果。

小学作文观后感 篇8

最近,我读了一本书叫巜笨狼旅行记》。书中的主人公笨狼是一只傻傻的小狼。它在找妈妈的途中,经历了许多有趣又好玩的事情,碰到了许多有趣又好玩的人,最后终于找到了自己的妈妈。而这一路上发生的事,遇到的人,让笨狼长成了一只坚强又充满智慧的狼。

笨狼的旅行记让我受到了启示,即使是一条笨的狼,只要它多动脑筋,终有一天也会变成一个聪明的人。尤其是我们小孩子,一定要多学习,多动脑筋,才能把事情办好的。我们在家里干家务活时,要多动脑筋。有一次,我帮奶奶包饺子,我把馅子放进面皮里,用手捏,可那面皮太不听话了,总是粘在我的手上,饺子馅很调皮,一不小心就钻了出来,好像是故意与我作对的小精灵。怎么办呢?我灵机一动,把面粉涂在手指上,再去捏它。嘿!还真管用,它们乖乖地听话了。

爱动脑筋让我尝到了成功的快乐!

有一次,笨狼来到了一个患失眠症的原野,遇到了一直饱受失眠困扰的狼大哥,田鼠小姐,猫头鹰先生。在笨狼的帮助下,它们不再失眠了,并重新找到了生活的快乐。而我们在生活中也要和笨狼一样,带着自己的一颗爱心,积极地去帮助其他的小朋友。多动手劳动,多动脑筋思考问题,多帮助别人解决困难,自己才会感到许多的快乐和幸福。

《笨狼的故事》这本书里的每一个故事都很精彩。看着这本书,我仿佛变成了笨狼的影子,跟着笨狼走过了千山万水,感到书里的世界真奇妙啊!

童年小学读后感通用


下面幼儿教师教育网编辑为您呈上“童年小学读后感”相关主题内容。读过一本好书,像交了一个益友,在阅读了作者的作品,我们的收获是很多的。写读后感应该写书里最打动你的部分。或许你能从中找到需要的内容!

童年小学读后感 篇1

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书使人充实,读书使人进步。

近几天,我读了《童年》一书,这是高尔基的自传体三部曲之一。这其实是高尔基先生真实的童年生活。

这本书中的主人公阿廖沙过着悲惨的生活,幼年丧父,青年丧母,母亲健全的时候,他也只能和外祖母和两个残暴的舅舅生活在一起。他的母亲已完全沉浸在丧夫的痛苦中了。

书中塑造了许多鲜明的人物:自私的外公,残暴野蛮的舅舅,慈祥的外婆,善良的小茨冈,勇于探索的“好事儿”……还有那一群和阿廖沙游戏的小伙伴。

他们,给阿廖沙留下了非凡的童年,并为阿廖沙的成长大下了坚实的基础。

书中最后以外祖父让阿廖沙到“人间”闯荡结束,并为《在人间》埋下伏笔,做好铺垫。

读这本书,我最大的收获就是我从阿廖沙的身上联想到我身上的一些事情。

每天衣来伸手,饭来张口。衣服几乎没洗过,地也不扫不拖,还向父母要这要那,不知珍惜,而父母总是顺着我,我还不知满足。

诶呀!我现在想想这些事,总是觉得对不起父母,对不起父母为我花的那些钱,自己就是一个坏孩子。

后来,我想了想,一个人的过错并算不了什么,重要的是要改正错误,不能一错再错。孔子曰:“人非圣贤,孰能无过?知过能改,善莫大焉。”因此,只要我改正错误,就不负我这一番想法。

从今开始,我一改常态,衣服自己洗,请做家务,做一个让父母高兴的好孩子。

书香给我丰厚的知识,书香给我深远的思绪,书香给我温暖的心态,书香给我优雅豁达的气质。

读书使我改邪归正,弃暗从明,变得有责任,有梦想,孝敬父母,我再也不自私自利了。

同学们,这就是读书的好处,让我们读书吧!

童年小学读后感 篇2

马克西姆。高尔基的《童年》举世闻名。主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。

阿廖沙从小就善良,特别是在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习,刻苦耐劳,艰苦的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的人。他性格中最重要的东西是:对知识的渴望,对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却,他坚信黑暗终将过去,未来将会一片光明。

阿廖沙幼年时期父亲就去世了,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母和阿廖沙,使他幼小的心灵出现了阴影。

后来阿廖沙又结识了知心朋友小茨冈,两人无话不谈,结下了深厚的友谊。可是,好景不常,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。他就这样失去了好友。雅科夫和米哈伊尔是魔鬼,欧打自己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间一点也不团结。两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄阿廖沙。此后,阿廖沙又认识了木匠“好事情”,成了好友,结果被外祖父赶走。阿廖沙得了个继父,十分凶,常打人。几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,他就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。有人说:“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基,成就了高尔基。

童年小学读后感 篇3

《童年》就是高尔基自传体三部曲中的第一部。本书讲述了小阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年糊口,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的糊口状况:极端贫苦,糊口艰难……

这本书字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强,让我迫切地想读下去。

让我记忆尤为深刻的就是两个人物:“好事情”和外婆。

“好事情”就是一个人的绰号,他就是外祖父迁居到卡那特街时招的两个房客之一,他就是一个科学家。通过他的语言我能想象出他就是一个随和而具有聪明的.人。他亲切地称呼小阿廖沙为“小弟弟”,并且在糊口上关心小阿廖沙,教会他许多糊口的道理。而小阿廖沙就是独一一个和他好的人。其他的诸如外公等人都看他不顺眼,以为他就是巫师、配药师,逼迫他早早离开。

“好事情”搬走时,小阿廖沙应该就是伤心而又无可奈何的。看到这里,我的心里抹上了一层悲凉。纯挚的情谊被拆披发,无疑就是可怜而悲哀的,而“好事情”恰恰就是小阿廖沙为数不多的关心他的知心朋友之一。从字里行间,我读得出每次小阿廖沙遇见“好事情”的时候都就是快乐的。

外婆就是小阿廖沙最亲近的人。女儿慈爱、处处护着小阿廖沙。外婆看着小阿廖沙长大,处处给予小阿廖沙爱的润泽津润。小阿廖沙在外婆身上看到了可贵的品格:善待别人、帮助有需要的人……

小阿廖沙的童年见证了人间的艰辛:父亲逝去、犯了小错被外公无情鞭打、失去好朋友,然后又失去母亲。这便就是俄罗斯下层人民的艰苦糊口。想想他们,再想想我们。不禁庆幸我们糊口在一个如斯优胜的环境里!我的童年,就是阳光快乐的童年。

放下书,我沉醉在小阿廖沙发奋图强的精神中。一个同龄人,在经历了如斯苦难之后仍旧没有被难题打到,何况我们呢?

童年小学读后感 篇4

我读了《童年》这本书后,受益匪浅。

《童年》讲述了五岁的小阿廖沙因父亲去世,跟随外祖母、母亲投靠外祖父。在那里,小阿廖沙尝尽了人世间的辛酸;外祖父蛮横、喜怒无常,常常打小阿廖沙和其他孩子。两个舅舅由于贪图外祖父家产,经常打架,甚至谋害家庭成员;他们谋害小阿廖沙的父亲和“小茨冈”。但是尽管糊口中有良多品德败坏的人,但也有一些优秀的人在影响着小阿廖沙,如和蔼的外祖母、“好事情”、“小茨冈”等。小阿廖沙就是在这种“令人窒息的、布满可怕景象的狭小天地里”渡过了自己的童年。

人与人之间的相处是一门深奥的学问,既需要包收留,也需要爱。小说中,小阿廖沙的舅舅为了个人利益随意伤害他人,给他人带来痛苦,终极让所有人都憎恨自己,不仅是家人不收留纳他们,这个社会也不收留纳他们。这是很不幸,也是很可悲的。作为人,与别人一起相处,假如只想着如何从别人身上得到利益,不想着别人的感触感染,这个世界将会沉没在战乱硝烟中。没有人与人之间的关爱、理解,只有相互之间的仇恨,这个世界将会非常可怕。

前几年的伊拉克战役就是一个很好的例子。美国为了得到丰硕的石油,不择手段,在伊拉克开展了一场毁灭性的战役。这使得伊拉克的人民痛苦不堪,妇女儿童遭到伤害,父亲、丈夫、儿子为了保护人民而牺牲,原本锦绣的伊拉克也变得“伤痕累累”。不仅是伊拉克的人民遭殃,就连美国、英国自己也深受其害;许多士兵在战场上牺牲,孩子失去父亲,母亲失去儿子,妻子失去丈夫。这是多么可怕的灾害啊!

但是假如我们放下利益,放下武器,放下自私,用爱去维护我们的世界,那么不仅是一个社会会受益,整个世界都会受益。到处都会布满欢笑,鲜花会到处开放,人们都快乐地糊口在一起。只要有爱,没有血缘关系的两个人也能想兄弟姐妹一样糊口。

让我们放下私心,用爱来经营这个世界吧!!!

童年小学读后感 篇5

《童年》这本书令我印象深刻。故事主要写了高尔基童年时的痛苦糊口,在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的"我"过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因受到许多打击而深深震惊。而外祖母和那些像外祖母一样的人,保护和支持了"我"…从而展示了布满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的糊口,令我们深深地体会到沙皇独裁轨制的腐败、丑恶,老庶民身处黑暗而不知的奴性与麻痹,和年青一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程。

我们现在的社会中,不仍是有贫富之分、不同等的看待吗?当我们走在街上,随处可见一些衣衫破烂的乞丐,我见犹怜的小孩子和伶丁无依的白叟。这见证了现时社会官员的无能、贪污成矩的不良风气。试问社会怎能会有提高呢?怎能会繁荣昌盛呢!所以,我觉得我们应该:第一:严肃打击违法犯罪流动,抓好社会治安治理。由于只有这样做,社会才会提高,才不再有"贪污"的现象,人们才不再过上被压迫的糊口。第二:抓好教育事业。要多设一些专门学校,让失学儿童读上书,使学生能茁壮地成长成为国之栋梁。这样不但可以减少无依的儿童,还可认为国家培育人才。其次,还要多设儿童场所,发展儿童的智力,锻炼儿童的身体,做到劳逸结合。第三:设白叟福利院。无论是孤寡白叟,仍是退休职工、干部,都可以搬进去休养,享受晚年的幸福糊口。并且特地派出专门职员为白叟服务。这样便能够减少伶丁无依的白叟。

童年小学读后感 篇6

最近我读了一本书叫《童年·在人间》的书,是美国的一本儿童小说的一本书。

里面讲了,它不仅是一本写给孩子看的书,对于为人父母,为人师长者也是一本颇者有裨益的教育的经典。从开学的一天,到最后的一天告别的经历讲了在这一个学期里面的认为这一学期是他们相处的最美好的时光,到了离别的时候大家都怀着依依不舍的心情,

告别了老师,同学之间的关系,同学们都非常激动,也是非常不舍的,也是二个目的暂短分离,使同学们眼含着热泪都不想离开在这里的学校,也不想离开教过她们的老师,也不想离开二学期的同学和朋友之间的情感,以前发生了多少的纠纷的关系。

时间是漫长漫长的,时间的忍痛是难焦的虽然时间是很漫长的,但是我们也很期待相爱的慈味,时光未到,时间到了,时光是多么的短暂,也要好好珍惜在一起美好的时光。

这个道理让我明白了时间是很短暂的一起回快美好的时光。

童年小学读后感 篇7

《童年》一首悲歌,一场残酷的话剧。在这一片黑暗的时代里,你几乎找不到一点方向,孩子做错了一点小事,都要遭受暴打;兄弟间为了极小利益,不惜以性命相搏,偷盗成为了普遍的社会风气;而主人公的姥爷更是集自私自利和以上为一身的人物形象。

这些看似不可理喻的行为,构成了整本书的背景。试想,假如是我们糊口在那个时代,很有可能也会自甘坠落。在这万恶的时代里,主人公泛起了,他没有在黑暗中迷失方向,反而像一束阳光,在乌云上照出一个洞眼,用他自己的方法,保卫了尽有的正义,在姥姥等枢纽人物的开导和时代的鞭策下快速地成熟起来,锻炼出他不向恶势力屈服的性格。

这不由得让我想起了那些为了国家利益而奋斗的革命前辈们,在祖国最黑暗、帝国主义最横行霸道的时侯,他们也没有迷失方向,积极地组织起来,与侵略者们英勇战斗,开导人民。终于,在这些前辈们的带领下,祖国同胞接踵找到了方向,举国同心,驱逐了黑暗,打开了光明之路,还把祖国建设得民主富强,永远保留下这一片光明。

《童年》歌颂的是积极乐观,不中断向上的伟大精神,最后也鼓励我们不中断发展、创造。这,不禁让人想到了今天。

今天,大多数人已经找到了自己的光明,但这远远不够,要把现在的光明作为出发点,投向更远的光明。不论是谁,在今天早已冲破黑暗的年代里,试着给自己找到一个方向,可以是糊口上的,也可是道德上的,靠着自己的方法,按照自己的出发点,向着找出方向的自己努力。把现在假设成一种逆境,一个局,鞭策自己,进步自己的,用自己的方法,寻找明天。

高尔基曾这样说明童年:“我们的糊口非常奇妙。糊口的泥土是肥饶的,它固然滋生各种无耻的败类,但终极会培育出卓越的,健康而富有创造性的气力,生长出善良和人性的东西,不中断激发我们的但愿,去建设更光明更人性的新糊口!

作文草原小木屋读后感作文通用


我们整个学习生涯都有作文这一项,作文写得好能美化自己的生活。我们平时应加强写作的片段练习,比如仿写续写改写缩写扩写,您为写好作文而夜不能寐过吗?希望本文内容能给您提供帮助。

作文草原小木屋读后感作文(篇1)

《草原上的小木屋》这本书描写了罗兰一家人的大草原之旅,这个惊险万分且充满爱和温馨的旅程中,每时每刻都有一个你意想不到的精彩片断,就这样随着大蓬车的轱辘吱呀吱悠悠地转动,我似乎也渐渐融入到了这个充满激情的大草原,感受这坚强而幸福的一家人。

书中,劳拉一家从威斯康星州的大森林,驾着大篷车一路翻山越岭,越过峡谷平地,驶过结冰的湖面,度过激流,经过长途跋涉,历经千辛万苦,终于来到了西部的堪萨斯州大草原。我非常喜欢罗兰一家人,尤其是爸爸,他充满智慧,百折不挠,勇敢而能干,考虑事情细致周全,且十分关心和爱护自已的家人;罗兰的妈妈温柔、勤劳而又勇敢;我也非常喜欢劳拉,她是个聪明伶俐的小姑娘,不但能照顾好自己的弟弟妹妹,还能替爸爸妈妈做许多力所能及的事情,当然玛丽也是一个乖巧的孩子,她为人大方、懂得谦让,总能不惜把自己喜欢的东西谦让给弟弟妹妹,她的所做所为让我想到生活中的自己是那么的自私,每次总会把自己喜欢的东西占为己有,不舍得与他人分享,所以她的品质深深值得我学习。

来到大草原后,爸爸结识了风趣幽默的爱德华先生,在大家的共同努力下,终于建成了一座温馨的小木屋,一家人度过了一段美好的时光。可是好景不长,他们的生活遭到了印地安人的攻击和恐吓,甚至还遇上了可怕的草原火灾和狼群包围。最后,当地市政府决定让白人移民,劳拉一家不得不再次开始长途的旅行,但即使有这样的遭遇,他们还是积极乐观地去面对一切,寻找新的家园。

这本书让我受益匪浅,罗兰一家人的优秀品格值得我们学习,他们在遇到麻烦与危险时,毫不畏惧,沉着冷静,即使生活再困难,但小木屋里依然充满了幸福和优雅的琴声。生活中,我们也会像罗兰他们一样遇到种种困难,我们也要学会面对,勇敢地去战胜一切困难。

作文草原小木屋读后感作文(篇2)

最近,我在津津有味地读着一本书,名叫《大草原上的小木屋》,是美国作家罗兰·英格斯·怀德写的。

这本书主要写了罗兰、玛丽、小宝宝琳琳、还有爸爸妈妈……在一片鸟语花香、美丽辽阔的大草原上开开心心地生活着。在他们身上发生了许多有趣、难忘、惊险、刺激的故事。其中,令我印象最深刻的故事就是《草原上的大火》。这个故事发生在一个初春,玛丽和罗兰在外面做游戏,突然,她们俩急匆匆地跑回家,大叫到:“爸爸!爸爸!……草原起火了,快来救火啊!”玛丽和罗兰第一次面对这样的情况,心急如焚,焦急地等待着勇敢的爸爸做出决定。果然,爸爸挺身而出,连忙拿起水桶就去灭火。妈妈也眼疾手快,迅速投入灭火工作去。玛丽和罗兰则在一旁看好琳琳,并为爸爸妈妈加油、鼓劲,火很快就在一家人费了九牛二虎之力之后扑灭了,爸爸妈妈虽然筋疲力尽,但是为了孩子们的安全,再累也是很开心的。这个故事让我感觉到,玛丽的爸爸妈妈真的很勇敢,遇到突发事情,沉着冷静,齐心协力,值得我们学习。

读到这里,使我想起了发生在我身上的一件事。记得那天我和几个小伙伴在一起做作业,突然,我闻到了一阵阵刺鼻的烟味,我往外厨房间里一看,啊呀,原来我们家的灶仓里起火了,我连忙告诉妈妈、奶奶,当时的心情和玛丽、罗兰她们一样很着急,但是奶奶和妈妈很冷静,有条不紊地将火灭了。

这些事情再次告诉我们,在我们平时生活中如果真的遇到如火灾、看到小孩子溺水等紧急的情况,大家一定不能乱了阵脚,应该冷静地想好办法,及时喊大人,大家合力齐心,共同把事情解决好。

《大草原上的小木屋》这本书中描述了许多故事,很多故事像《草原上的大火》一样,教育我们不管眼前遇到任何困难,一定敢于面对,敢于和困难作斗争,最后战胜它,这就是这本书最值得看的地方,希望大家都去看,要像玛丽的爸爸一样做一个坚强、勇敢的人!宫崎市定说隋炀帝读后感脚印读后感---生命的力量如何做最好的老师读后感

作文草原小木屋读后感作文(篇3)

用心感受,幸福就在身边。幸福可以是一片草原,一条江,一本书……有人随时感受得到,有人甚至触不到幸福。

一辆带篷马车,一条英勇聪明的狗,和一位勇敢可靠的父亲,一位温柔美丽的母亲,三个活泼可爱的小姑娘,这就是质朴年代的一个质朴的故事。

《草原上的小木屋》,一个老妇人写的书,她从六十五岁开始写起,开始回忆。罗兰·英格斯·怀德就是书中的主人公罗兰。

书中讲的是一个迁徙后开始过新生活的故事,罗兰一家喜欢动物,喜欢大森林,但是大森林来了太多的人砍伐树木,打猎野兽。从而使野兽们看见人们就惊慌失措地逃跑了。罗兰一家决定搬到一个没有野兽怕他们的地方,于是罗兰一家从大森林搬到了堪萨斯州的大草原。经过全家不懈的努力,终于让他们在大草原的家,从挡不住风雨的篷车渐渐变成了温暖舒适的小木屋。爸爸妈妈给罗兰姐妹带来了无限的幸福,爸爸打猎造屋,结识邻居,妈妈洗衣做饭,把小木屋收拾的干净温馨,每天晚上,妈妈会讲故事,爸爸会拉着小提琴伴她们入睡。荒凉的大草原上没有商店,可是圣诞节来临的时候罗兰姐妹总能收到心仪的礼物。罗兰姐妹在大草原上自由自在玩耍,快乐幸福的生活着。

每次看这本书我都会想到我的小屋,我的小屋也很幸福。我的小屋在一个年代久远的小镇上,没有华丽的高楼大厦,没有宽敞的道路,没有高档的小区,没有鳞次栉比的商店。但是我过的很幸福,每天爷爷奶奶烧着可口的饭菜,爸爸妈妈把家里安排的井井有条。我想玩的时候便到家前的钱塘江边去玩,去放风筝,那里非常的空旷,我在那里肆意地跑着,不用担心风筝会被电线勾住,也不用担心会被来往的车辆碰到。江边浪涛阵阵,渔船点点,此刻我非常的幸福。

我想,幸福不会因为环境的改变而改变,幸福时刻守候在我们的身边,需要我们用心去感受。我相信,《草原上的小木屋》是一本永远美丽的书,也是一本永远经典的书……

作文草原小木屋读后感作文(篇4)

《草原上的小木屋》是美国作家劳拉•英格斯•维尔德的经典佳作。劳拉是一位女作家,她65岁才开始写小说,以自己的经历为基础写下了一系列精彩的小说。

这本书主要讲劳拉、玛丽、小婴儿嘉丽和她们的爸爸查尔斯、妈妈卡洛琳这一家人的故事。他们为了追求更美好的生活,离开了以前的家,走过了结冰的湖面、渡过汹涌的溪流、经过危险的悬崖……度过了重重困难之后,终于来到了美丽的堪萨斯州大草原。爸爸在草原上盖了一个小木屋,他们一家就在这里过着他们自己的生活。在草原上,劳拉一家的生活也非常精彩,他们遇到了赤身裸体的印第安人;遭遇了凶猛的狼群袭击;还患上过可怕的热病,生死一线;最惊险的就是草原的灾难——熊熊燃烧的大火……他们坚强地克服了种种磨难,在草原上过上了自给自足的幸福生活。

这本书中的每一个角色我都很喜欢,沉稳冷静的爸爸、勤劳勇敢的妈妈、热情幽默的爱德华兹先生、坚强乐观的劳拉、乖巧大方的玛丽,还有可爱的小嘉丽……这些生动的人物就像浮现在我眼前,让我一直沉浸在精彩的故事里,一会哭一会笑。

书中让我感触最深的是,劳拉一家人的生活特别艰苦,但是他们一直乐观地生活,艰难的日子里也有那么多的乐趣:装饰漂亮的小木屋、捡来的珠子串成的项链、精心准备的圣诞节礼物、动听的星星歌声……小木屋里总是充满着欢声笑语,温馨而快乐。

快来读一读这本书吧,读了之后你就会相信,生活是多么的美好和快乐,不论遇到什么困难,只要勇敢乐观地面对,永不放弃,就一定能够克服!

小王子的读后感小学生通用


好书有不朽的能力,他是人类活动最丰硕长久的果实,读后感书名是一部让人无法忘怀的优秀作品,它是由著名的{作者人名}编写的。 记录下自己所遇所见所闻的体验,读后感该怎么写才好?根据您的要求,幼儿教师教育网小编为您整理了一些内容:小王子的读后感小学生,供你参考和使用,请收藏和分享!

小王子的读后感小学生 篇1

《小王子》这篇童话的主要内容讲的是:小王子住在一个特别遥远的星球,那个星球非常的小,只可以容下一个人。小王子有一枝玫瑰花,一天他和他自己的那只玫瑰花发生了冲突,因为赌气而离开了自己的星球。从此小王子就开始了自己新的旅程。最后,小王子又来到了地球,还驯养了一只狐狸,后来,在小王子要离开狐狸时,狐狸就告诉了小王子许多人生的真啼。再后来嘛,小王子就遇到了“我”,他向“我”讲述了许多关于自己的事,我们之间就建立了许多深厚的友谊,直到有一天,小王子离“我”而去,而我也很想他。

我认为小王子是个勇敢、副有纯真的孩子,他为了追求生活的真善 美,可以不顾及自己宝贵的生命。每个人都认为重要的事在大人眼中只不过是上上班、旅旅游……罢了,而小王子每天认为重要的事可不同,是照顾一些生物,虽然这个小小的举动在我们眼中并不算什么,但是,小王子毕竟是一个十岁左右的孩子呀,像小王子这样年龄的孩子都可以做出这种事,那比他大的孩子、大人为什么不会感到羞愧呢?

通过这个童话,圣·埃克苏佩里带着我们感受生活的美好,接触生活的本质,而不是像小王子所看到的那些大人一样,为权势、虚荣、职务、学问之类表面的东西忙忙碌碌。那个自以为很有权威,其实却成了对权威的追求的牺牲品国王;那个要求别人向他不断脱帽和鼓掌的自负人;那个为喝酒而感到惭愧,为忘记惭愧而拼命喝酒的家伙;热哀于统计星星数目的商人;自己不出门的地理学家;拘泥于职责的劳累的电灯人……他们都有一个共同的特点,就是把真正美好的东西忽略掉了。

小王子的读后感小学生 篇2

小王子是一个孤独、忧伤的孩子。他住在一个叫B612的小行星上。一个小到只容得下一朵玫瑰花,三座活火山的小星球。

有一天,他离开了那个地方,离开了他深爱的玫瑰花,开始旅行。他来到了地球,遇到了作者,然后又回到了他的星球。这是一个极其简单而平凡的故事。或者说用童话形容更加确切,它以一个叙述的方式来告诉你人生的一切,但又用乐观而开朗的态度教会你如何去面对。小王子就是一个真善美的化身。他一心一意的深爱着他的玫瑰花。忧伤的时候会在哪个小星球上不停挪动椅子看四十多次的日落。即使是面对死亡,他也只是觉得自己的躯体太重。没有办法带回他的星球。或者说,他根本就没有死。他已经在他的星球上对着地球发出银铃般的笑声。只要抬头看一看。满天的星星就如同他纯洁无邪笑脸一般明朗、清澈。

这是一部写给所有孤独的人的童话,没有曲折的情节和奢华的语言。在这个纷纷扰扰的尘世之间。多少寂寞的灵魂如同小王子一般。有的也可能成为了书中被权利禁锢的国王,或是成为那个只知道价值却不在乎意义的商人。可是,只要你还清楚自己在干什么,想要的是什么,你就还是一个如同小王子一样单纯的孩子。或者说,就是一个天使。我们都是生活在这个城市里寂寞的人类。

当你仰望星空,想象小王子还在他的星球对我们微笑。那么,漫天的星星都会微笑,面对这么多的微笑,我们还有什么理由再去悲观呢?让我们也试着去对一切微笑吧!

小王子的读后感小学生 篇3

现在的我们,正在不断努力,冲向未来。那种为了小玩具,为了小糖果而争吵的岁月已经过去了。一直都以为自己是在干“正事儿”——为了找到更好的工作,为了能够在大城市里活得更好,为了能够扬眉吐气,我们渐渐地失去了原来最为纯粹的东西,忘记了我们的本心。

“满地都是六便士,他却抬头看见了月亮。”关注点的变化,也许也是一种成长吧。“每个人都是一抔泥土,在社会纷繁的手中搓揉成形。”我们很无力面对我们的成长,我们很害怕磨去自己原来刺人的“棱角”,我们怀念原来最为纯粹的时光。那么,就和小王子一起,去用心看见,本质的东西,去回味逝去的那段时光,去找寻那些让我们变化的东西,去直面让我们曾逃避的本心吧。

“不管是宅子,还是星星或沙漠,使它们变美的东西,都是看不见的!”“重要的东西,是看不见的”“在一座花园里种出五千朵玫瑰,却没能从中找到自己要找的东西。用眼是看不见的,得用心去找”。那些让我们变化的东西,是在潜移默化中发生的,是渐渐积累的,是时光的“作品”。痛恨时光,让我们成长,却又让我们失望,糟心。并在这个过程中,让我们不再是我们。

成长让我们明白,弃我们而去的不是日历上一个个日子,而是我们生命中的岁月,甚至不仅仅是岁月,还有我们自己。“大自然塑造了我,然后把模子打碎了。”卢梭说。多数人忍受不了这个失去模子的自己,于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍,结果彼此变得如此相似。我们没有足够的勇气离开社会这个“大跑道”,无力反抗规则,因为所有人都在做着同样的事情,同样的用力往前冲的跑步姿态。

小王子在离开时说:“你是明白的。路太远了。我没法带走这副躯壳。它太沉了。”而社会大跑道太有磁力了,我们太累了。

小王子的读后感小学生 篇4

一个完美的童年,少不了的伙伴必定是书了!

我的伙伴便是部温馨、真挚、感人的生命童话《小王子》!

它讲述的是一位居住在B612星球上的小王子,想去探访其他星球,于是开始了他的星球之旅。途中,他遇见了骄傲而又孤独的国王、爱慕虚荣的人、个性的酒鬼、忙碌的实业家、守时的点灯人和自大的地理学家,最之后到地球认识了我,与我结成莫逆之交的故事。

小王子是个多愁善感的人,他心地善良、天真纯洁,富有同情心,更重要的是他对待友谊的那份真诚。

小王子与我相遇后,开始了一点点的交心。一天,在沙漠上,小王子与飞行员口渴极了,想要找口井打水喝。但是都找了一天了,却依旧一无所获。我几乎放下了:在茫茫沙漠上,盲目地找水喝,是件多么荒唐的事啊!小王子却在鼓励着我,沙漠很美,它之因此美,是正因在它的某个角落里藏着一口水井。加油!我们必须能成功!小王子的话使我精神振奋,让我觉得我们还有期望。于是我们肩并肩地朝前走去

每个人的友谊都是珍重的,是不能随便去破话的

有时,当我的朋友获得某项荣誉而我却没有时,我会因此对她产生嫉妒之心;有时,当她无意中碰到我时,我也会因此斤斤计较;更荒唐的是,我和她居然会为了块小文具而产生矛盾。

自从读了这本书后,我对自己才有了反思:真正的朋友是不会为了些鸡毛蒜皮的事闹翻的:真正的友谊是坚不可摧的。我们都要珍惜自己的友谊并去维护它!正因友谊是每个人必不可少的。

《小王子》真是我们的良师益友,不断地净化着我们的心灵!

小王子的读后感小学生 篇5

很小的时候,当我第一次听说“爱”的故事,便惊叹于“爱”的伟大。那是一种肉眼看不到,却能用心感受到的情感,极大地震撼了我幼小而懵懂的心。尤其是在读了《小王子》后,感触至深。

里昂?沃斯是一位富有传奇色彩的法国飞行员,他的飞机迫降在撒哈拉沙漠,遇见了小王子,从小王子的语言中知道了他因为和心爱的玫瑰花发生误会而离开了B-612小行星,开始了宇宙之旅。他先后游历了六个星球,最后来到了地球,遇到了狐狸,并且驯化了它,狐狸帮小王子解决了对“爱”的疑惑,也让小王子明白了:只有用心才能看得清实质性的东西,用眼睛是看不见的。虽然有成千上万朵玫瑰花和他的花一样,但他的玫瑰花却与众不同,他甚至可以为她付出生命。小王子最后为了回到心爱的玫瑰花身边,选择了让毒蛇咬死自己,也向读者展示了爱的真谛即爱是责任。

隐隐的有一种悲凉从心而起,小王子纯洁可爱,天真无邪,单纯的思念和爱让所有人感动。在生活中,让每个家庭幸福美满的难道不正是爱吗?爸爸妈妈相濡以沫,相敬如宾;兄弟姐妹连枝同气,互助互爱。这不就是我的家庭吗?是“爱”让我家如炽火般温暖;是“爱”让我家如蜜罐般甜蜜。爸爸肩扛养家糊口的重任,这是他的责任;妈妈照顾我和哥哥的饮食起居,这是她的责任;我和哥哥努力学习,这是我们的责任。正是这些爱的责任点燃了我家温馨的星火……

可能我暂时还体会不了小王子彻骨的忧伤与他对那朵玫瑰花沉重的爱吧,小王子纯真善良,陪着我慢慢长大,正如小王子说的:“使沙漠如此美丽的,是一口水井里清澈甘甜的水。”我也可以理解为:使生活如此美丽的,是我对生活的爱与责任。

小王子的读后感小学生 篇6

我最喜欢读的书是《小王子》,这个绝美的童话故事是法国作家圣埃克苏佩里写的。圣埃克苏佩里是法国人民心目中的英雄,是全世界人民心目中的“小王子”,更是法国人民心目中优秀的作家。

《小王子》主要写的是小王子住在一个小的只能住下他一个人的星球,每天给他的玫瑰花浇水,后来,小王子离开星球去旅行,见到了好多奇奇怪怪的其他小星球上的人,直到他来到地球,在沙漠里遇见了一个飞行员。小王子和飞行员结下了深厚的友谊,可是他非常想念他的玫瑰花,为了离开地球,小王子不顾被毒蛇咬了一口,后来他们再也没有见面。

我感触最深的是小王子有一颗发现新鲜事物的勇气和探索未知事物的心。

他在他的旅行中经过了六个小行星,遇到了骄傲自大的国王;遇到了无所事事的酒鬼;遇到了忙得不可开交的生意人;遇到了顽固的地理学家……这些人虽然各不一样,但每个人的生活都特别乏味。就拿点灯人来说吧,他的行星一昼夜只有一分钟,他每一分钟都要点一次灯,关一次灯,生命都浪费在了这一开一关中了。小王子通过旅行让自己见了世面,增长了知识。在这段时间里,他摆脱了平日生活的机械模式,生活慢慢变得不同,同时变得更加精彩。

妈妈告诉我:生活也是如此,人生只有一次,平平淡淡、绚丽多彩都是一生。读了《小王子》后,我知道了我现在要好好学习,长大了一定要出去多走走、多看、多探索,让自己的生活绚丽多彩。

小王子的读后感小学生 篇7

我读了《小王子》这本书,书中讲的是一个从B612号小行星来的王子,去了7个星球旅行,在旅行中他遇到了各种不同的人:要别人服从自身命令的国王;要别人崇拜自身的爱虚荣的人;为忘记自身难为情而喝酒的酒鬼;为占有星星而毫不停息的商人;还有个奇怪的点灯人和一位地理学家,最后小王子来到了地球。在地球上他先遇到了一条蛇,蛇告诉小王子,它会帮助他回到他的星球,然后他遇到了狐狸,并且驯养了它,之后小王子又在沙漠中遇到了因飞机发生事故而落在沙漠里的飞行员,他与飞行员一起在沙漠里生存,最后小王子想回家了,就让毒蛇咬死自身,就这样小王子回到了自身的星球。

读了这本书,我知道了一个道理:人只能用心灵去观察,去感受。要知道,光靠肉眼是不可能看到本质的东西的,而且要懂得做人不能只想自身,要做个负责任的人。举个例子,世界上的中华龟很多,但只有我的是独一无二的,因为只有它是我驯养成过的,所以,我的是独一无二的。记住,凡是你培植过,驯养过的一切,你对它们是负有责任的。你为你的东西花费了时间,它才会变得重要。

我喜欢《小王子》这本书,更喜欢小王子这个人,因为他是个善良、快乐的人。

小王子的读后感小学生 篇8

寒假开始倒计时的时候,我和孩子开始一起读安托万·德·圣·埃克苏佩里的《小王子》,说真的,最初选择这本书,是因为我想看。多年以前我曾痴迷三毛的作品,(至今她也是我的挚爱,呵呵),现今仍记得她曾说:如果只有一个月的时间去读书,我就读安托万·德·圣·埃克苏佩里的《小王子》,用一生去品味其中优美的情操。

狐狸是这样说的“对我而言,你只不过是个小男孩儿,就像其他千万个小男孩儿一样。我不需要你,你也同样用不着我。对你来说,我也不过是只狐狸,就跟其他千万只狐狸一样。然而,如果你驯养我,我们将会彼此需要。对我而言,你将是宇宙间唯一的了,我对你来说,也是世界上唯一的了。”

简单的一段话,却道出了爱的真谛,我们都在用爱将彼此“驯养”!所以,我们要珍惜,每一个你爱的和爱你的人,都是这个世界上独一无二的。

小王子的读后感小学生 篇9

《小王子》是一本非常美丽的童话故事。打开这本书,就像打开了一扇通往梦幻世界的大门,小王子就是最好的向导,他的经历和感受也牵动着我的心。

小王子曾经精心地照料过一朵玫瑰花,并深深地爱上了它。玫瑰花也爱上了小王子,可它总喜欢耍些小花招来折腾小王子,结果小王子伤心的离开了自己的小星球。接着,他在附近六个星球上分别遇到了六个不同的大人,看到了这些大人们的一些毛病,如今贪恋权势,爱慕虚荣和自相矛盾等。我也像小王子一样,不理解大人们这些奇怪的想法和做法,还是孩子们的世界更简单,更美好。

后来,小王子来到了地球上,他在沙漠中感到了孤单和寂寞,这时,非常想念自己的玫瑰花。可当他发现地球上的一个花园里就有五千朵和他的玫瑰花长得一模一样的花儿时,真是伤心极了。难道,他的玫瑰花就不是独一无二的吗?这时狐狸出现了,它像精灵一样充满爱和智慧,让小王子明白爱的本质。狐狸说:“对我来说,你只不过是一个男孩,和千千万万个男孩毫无区别。我不需要你,你也不需要我。对你来说,我也只不过是只狐狸,和其它千千万万只狐狸完全一样。但是,如果你驯养了我,我们就会彼此依恋。对我来说,你就是全世界的唯一;对你来说,我也是全世界的唯一。”多么丰富的哲理啊!

玫瑰花驯养了小王子,小王子驯养了狐狸,又驯养了飞行员。驯养使他们之间产生了深厚的感情,他们都变成了各自心中独一无二的那一个。

最后,小王子走了。也许,他真的回到了他的玫瑰花身边去了,他说过要对玫瑰花负责的。而我已经被小王子驯养了,他会一直留在我的心里。因为是他让我懂得了,人应该要保持一颗纯真善良的心,珍惜身边的亲人和朋友们。我们要对自己驯养的东西负责,关心和爱护。

读后感作文(通用七篇)


作文正是通过词汇和语法来审视人类思维和情感的表达方式,写作帮助我们探索自己提升自我的智慧和美感。写好文章需要较强的能力,一篇好的作文具体该怎么写呢?在这里小编为大家推荐一篇值得一看的《读后感作文》文章,请需要的人现在就来查看!

读后感作文 篇1

何谓廉洁?廉就是不贪,洁就是没有污垢。不受曰廉,不污曰洁。

诚实是一种价值观、一种生活品质和一种信念。这种价值追求早在战国时期便已出现,而廉洁一词最早出此刻屈原的《楚辞.招魂》中:

朕幼清以廉洁兮,身服义而求沫。也就是说,从那以后,人们用诚信来衡量做人做官的行为和素质。

廉洁二字,其含义不仅仅仅是不**、不**那么简单。他在中国文化中,有着丰富的内涵。廉洁,即公正不贪,清白无污。

廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和,是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化建设的核心理念就是干事、干净。干事就是要在其位,谋其政。

干净就是思想干净,做事干净,做人干净,仪表干净。达不到这两点的,即使是普通员工,也算是廉洁。

纵观历史,每个时代都有真假诚信的历史史实。所谓真正的廉洁,就是心与行的统一。所谓虚假廉洁,就是做一套工作,内外不可同日而语。前者为人们所称赞,后者为世人所鄙视。《廉政准则》已经吹响反腐倡廉的冲锋号,五十二个不准就是规范领导干部从政做人的行为准则和治本良药,每一个不准犹如一声惊雷,在共和国反腐的天空炸响,告慰先烈,这片用鲜血浇灌出来的土地,决不滋养腐败的蛀虫;警示那些徘徊在悬崖边的人,此刻回头还能上岸,岸上依旧是实现自我生命价值、人生价值的芳草地。

我们从未奢望把腐败**这不可能!廉洁和腐败是人性的两面,就像灿烂的日子和无边的黑夜,因为这个世界是多样的,它的丰富远远不止于我们的认识和想象,有崇高就有低俗、有真善美,就有假丑恶、有清官就有**、有廉洁之士就有腐败之徒,就连廉洁里面,还有真廉洁和假廉洁之分,腐败里面还有真腐败和亚腐败之别。正确看待人性是使人不断走向成熟和炼达的首要条件,当我们有了这样的认识,我们就具备了开启真理大门的钥匙,人性的廉洁之花就会在我们的真心呼唤下不断绽放,我们这个社会就会沐浴在廉洁文化光芒的普照之中,人人充满诚信,事事讲究奉献,**可耻,清廉光荣将成为人人追求的目标,廉洁文化将会融入到每个人的生活中,融入到每个人的血液中,融入到博大精深的民族文化圣殿的大家族中,如果廉洁文化建设真能做到此,那就真无愧于文。

读后感作文 篇2

高喊还是呻吟,奋战还是衰败,崛起还是堕落!你也不知道,但总有这么几个声音弱小而坚定地喊着:“起来,饥寒交迫的人们!”

《母亲》这本书描写的那个封建时代,人们被繁重的劳动压迫,被权利所利用。年轻人浑浑浑噩噩,在乌烟瘴气的酒吧,灌着烈酒,唱着放肆的小曲儿,打架斗殴。这是怎样的颓废啊!

刚刚失去父亲的愤怒在他心中燃烧,他想醒来,他想让真理和自由回到他身边,他不想这样下去!他要让那些为了给情侣送一个金尿盆而害死一个工人的吸血鬼明白:工人要崛起!

鲍威尔的革命暴发了,每一个个命的朋友都应他的号召接近他。最难得的是,他的母亲也被革命感染,慢慢苏醒。母亲为了巴威尔革命成功,她可以举起那被折断的党旗,母亲的伟大光辉使她不顾一切地唱下去:“起来,饥寒交迫的人们。。。。。。

”书以《母亲》为题正是赞美着母亲的伟大,在巴威尔入狱后,是她接着革命,是她用弱小但坚定的声音说:“相信真理吧,劳动人民万岁!”母亲的所作所为感动了我,高尔基先生不正是书中的巴威尔吗?

从那激烈而有力的声明中,我似乎看到了一个革命者的冷静和坚定不移的信念。

文中的语句跌宕起伏,宛如沙漠中的一勺水让人惊喜交集;宛如滔天的狂浪,让人闻风丧胆;宛如秋天的最后一片落叶让人唉声叹气,宛如熊熊大火,让人心潮澎湃。。。。。。在高尔基的笔下,革命者都与母亲都是疾恶如仇,肝胆相照的有志之士。高尔基把当时社会环境描写得入木三分,让人读着读着就不禁咬牙切齿,由衷为革命者助威,这就是《母亲》这本书最成功之处吧,高尔基在这本书上独特的语言描写让人久久不能离开,激烈而坚定,弱小而不言败,写出了母爱的忘我,母爱的伟大。

读完这本书,我叹了口气。虽然结果很悲惨,但革命并没有结束,我母亲也死了。但我知道最后的结果了,结果是母亲的声音,结果是人民的呐喊,结果是巴威尔与革命都的胸膛,结果是那血还未凝结却折断的刺刀,结果是全世界追求真理与自由的革命者高唱:“起来,饥寒交迫的人们。。。。。。

”书让我们看到当时社会黑暗与光明的两面,让我明白邪不胜正的道理,让我明白一个母亲可以为了儿子,为了正义去承受无法想象的痛苦。

书中的母亲是如此伟大,高尔基不仅赞美书中的母亲,而且赞美世界上所有的母亲。现在是和平年代,也许我们身边的母亲没有书中的母亲那样可以做出惊天动地的大事,但我们的母亲,她赋予我们生命,生活中,为了我们的成长献出了全部的爱,日复一日,年复一年,这就是伟大!读完这本书,我对生活有了更深的理解:

如果生活中没有自由,它将失去飞翔的权利。如果生活中没有对真理的追求,它将失去飞翔的力量。

读后感作文 篇3

读后感这本《上下五千年》深深地吸引了我,其中印象最深的要数《烽火戏诸侯》了。

故事内容如下:宣王周死后,其子姬宫涅继位,即幽王周。周幽王无视**,整天只知道吃喝玩乐,到处派人找美女。

有一个叫褒某的部长,他给幽王出谋划策。周王没有听,而是把褒某送进了监狱。褒某被关了三年,褒某的家人为了救他出来,就在乡下买了一个挺漂亮的姑娘,教会她唱歌跳舞,把她打扮起来,献给了幽王,又为她取名“褒姒”。幽王得了褒姒,十分高兴,便把褒某放了。

褒姒进宫后,没有笑过一次。为了让她笑,幽王出了个赏格,说谁让王妃笑一下,就赏他一千两金子。虢石父替幽王想了个鬼主意。

周幽王王听了,带着公主上了骊山,点燃了烽火。附近的诸侯见了,连忙带兵马赶了过来,结果扑了个空,王妃见了果真笑了。诸侯们敢怒而不敢言,只好回去了。

后来,犬戎兵真的打过来了,幽王立刻把烽火烧了起来,可是诸侯们因为上了一次当,谁也不理会他们了。最后,周幽王被犬戎兵打得落花流水。

看完这个故事,我觉得周幽王国王是个腐败无能的国王。因为贪图美色,他只为公主微笑,乱打仗,失去了王子们的信任,导致自己的生命丧失。从这个故事,我联想到了一个小故事《狼来了》,故事中的牧童也不就是因为失去附近村民们的信任,才会让狼吃掉了所有的羊吗?由此可见,赢得别人的信任是多么重要呀!

这篇文章告诉我一个事实,一个人应该信守诺言,如果失去了别人的信任,就很难挽回损失。

中学生读后感要怎么写

读完一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言,把具体的感受和启示写进文章里。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。阅读后情感的表达式灵活多样的,基本上属于议**的范畴,但写作方法不同于一般的议**,因为它必须建立在阅读后情感的基础上。

要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感,必须注意以下几点:

首先,要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?

读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议**,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。

如果它是一个叙事,就必须找出它的主要情节,几个人物,他们的关系是什么,故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

其次,排好感点。只要我们仔细阅读原著,一篇文章可以写在许多方面。例如,对原文中心得深可感受可以写成读后感受,对其他内容得深可感受也可以写成读后感受,对个别句子的感受也可以写成读后感受。

一句话,只要是原著的内容,只要你对它有感觉,就可以写成读后感。

第三,选准感点。一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。

第四,叙述要简。既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。

但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。

这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点,所以不能简明扼要。简明,不是文字越少越好,简还要明。

第五,联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

读后感作文 篇4

读《背影》有感背影读后感今天,我读了朱自清的散文:《背影》.顿时,我的心情久久不能平静.

主要写了:朱自清祖母不幸去世了,父亲也失业了.可见朱自清家里的经济状况.

这真是祸不单行的日子啊!为了给祖母办丧事,父亲到处去借钱.办完丧事后,朱自清要去北京读书,父亲把他送到火车站,还给他买了一袋朱红色的橘子,并嘱托儿子在路上要小心,看着儿子走了,才放心离去.

读了《背影》,我感受到了父爱的伟大!就像文中说的:”这时,我看见了他的背影,我的泪很快地留了下来.

”是啊!因为作者感受到了父亲的爱,所以他不禁鼻子一酸,留下了泪来.连我看到这里都哭了!

是的,我父亲爱我们,也爱我们。说到这里,我不禁想起了我的父亲

我的父亲是一位总经理,他的公司有在四川那边,所以他的工作很忙.他每个星期一至星期五都在四川,只有星期六和星期天回来看我,星期一一早便又去了四川.爸爸是爱我的,每次我考的好爸爸就给我买我想要的东西(只要不高于600元).

一天,我去为冉黎冰庆祝十一岁生日。我不得不去解放纪念碑。虽然路不远,他还是很担心

我看着他那不放心的样子,笑着说:”干吗呀我已经十岁了,去解放碑算什么小菜一碟.我还能一个人去龙湖呢!

”“别吹牛了,这样吧!爸爸开车送你,行吗”爸爸回答.”干吗呀”我说,”锻炼锻炼我嘛!

也给你省些油.”爸爸仍然坚持他的意见:”可是……”就在我和爸爸商量的时候,突然,隔壁的曾小芸打来**,说她也要去给冉黎冰过生日,要和我一起去.

”这下放心了吧!我和曾小芸一起去.”我对爸爸说.

爸爸对我说:”好嘛!但是你要特别注意:

你们两个不要分开,连上厕所也要一起去……”突然,我的心里感到非常难受,鼻子一酸,泪马上就要留下来了.我被爸爸感动了!可是我使劲憋着,不让泪水留下来.

在这一件事里,我真正体会到了父爱.

中学生读后感要怎么写

读完一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言,把具体的感受和启示写进文章里。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。阅读后情感的表达式灵活多样的,基本上属于议**的范畴,但写作方法不同于一般的议**,因为它必须建立在阅读后情感的基础上。

要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感,必须注意以下几点:

首先,要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?

读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议**,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。

如果它是一个叙事,就必须找出它的主要情节,几个人物,他们的关系是什么,故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

其次,排好感点。只要我们仔细阅读原著,一篇文章可以写在许多方面。例如,对原文中心得深可感受可以写成读后感受,对其他内容得深可感受也可以写成读后感受,对个别句子的感受也可以写成读后感受。

一句话,只要是原著的内容,只要你对它有感觉,就可以写成读后感。

第三,选准感点。一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。

第四,叙述要简。既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。

但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。

这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点,所以不能简明扼要。简明,不是文字越少越好,简还要明。

第五,联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

读后感作文 篇5

我读了《可贵的沉默》之后,懂得了:不仅要学会感受爱,更要学会付出爱。

课堂上,老师问同学们,你们爸爸妈妈知道你们的生日吗?同学们都说知道。但当老师又问你们知道爸爸妈妈的生日吗?这时候,同学们沉默了……

读完《可贵的沉默》,我也很惭愧,因为我也不知道爸爸妈妈的生日,这让我想起上次我过生日的时候,爸爸妈妈是多么辛苦的把吃的、喝的,一样一样背回家,尤其是爸爸,把一大箱麦当劳一个人拖回家。我的同学们把我家弄得乱七八糟,我外婆搞了半天都搞不完。

我想:到了明年,爸爸妈妈过生日,我要把他俩拉到大酒店里请他们吃饭,敬他们一杯,说声辛苦了,我要请大家一起祝贺生日。唱起《生日快乐》,点起蜡烛,让爸爸妈妈许下愿望,如果他们是对我的期望,我会努力去实现的!

小王子读后感范文通用


唯有阅读,才能在时光里装进更加丰盛的内容,正如我们看书,每次阅读作者写的作品都有新的体会。细细的品读完名著之后,收获到的知识就可以写成一篇读后感。下面是编辑精心整理的"小王子读后感范文",请阅读,或许对你有所帮助!

小王子读后感范文 篇1

今天,我读了《小王子》这本书,我读完时心里很沉痛,这本书讲的是小王子是一个神秘天真的孩子,他住在一个名叫b612的小星球王国上,那儿只有他一个人。后来他离开了自己的星球王国和自己喜欢的那朵花开始了一场旅行。

小王子一共去了七个星球王国,他去的最后一个星球王国就是地球,小王子在地球上发生的两件事令我很难忘,一是,小王子来到地球时,他看见了五千多朵和他喜欢的那朵花一样的玫瑰园,遇到了一只睿智的狐狸,狐狸告诉他眼睛是什么都看不见的,应该用心去寻找去发现。因为小王子为他的话话费了许多时间精力和心思才会让那朵花变得如此重要,要对他自己所驯服的一切付责到底。

二是小王子遇到了调度着来来往往的火车的扳道工,他说人们永远不会满足自己所在的地方,人们自己都不知道自己在寻找什么,只有孩子才会欣赏感受火车的美丽,知道自己在寻找什么。这让我提醒自己不要想那些人们一样迷茫。

我非常喜欢那位小王子,这本书让我明白要有一颗纯真的心,要有勇气,学会承担。

小王子读后感范文 篇2

读了这书,让我明白了爱是相互的,只有为别人付出,才会有回报。

因果关系自由天地,只有一心为别人,不求回报,自已才能开心,快乐。

它还让我明白了要善于观察,勇于探索,小王子爱它的那株的玫瑰花,为它付出很多,而玫瑰花骄傲,自大、虚荣的心伤害了小王子,使得离了他的那个星球,前后去了七个星球,在沙漠中认识飞行员,飞行员小时候非常想当一个画家却被别人的嘲笑,让他失去了自尊放弃了画画,但他在沙漠中看到这黄颜色头发的小不点,他第一眼看到飞行员就和他说:“你能给我画一幅画?”飞行员激动极了,因为他从小就想学一个画家,可他却做了飞行员,就因为这样,小王子和飞行员成了好朋友。

小王子在地球生活了一年,最终在沙漠中认识了飞行员,但他最后却没有活着回到家,但是他的灵魂,他的心却一直守护在他的.星球的那朵花的旁边,保护着那朵花。

想知道小王子为什么没有活着回家吗?在沙漠中飞行员的飞机半路坏了,他们在沙漠呆了很久,有一天,飞行员终于找到飞机上丢失的零件,当他要告诉小王子的时候,忽然听到小王子在和别人说话,可他越走越近,却没有看到人,他终于走到了小王子身边,看到一条毒蛇,在慢慢靠近小王子,小王子中了毒,最后丧命在了沙漠。

要知道爱可以让人陶醉、痴迷,就像小王子为他的那朵花丧命一样。

小王子读后感范文 篇3

书中出场的重要角色有:飞行员、玫瑰、狐狸、蛇,以及六个行星上各行各业的人。

所有的角色都是单独出现的。小王子的行星上只有他和玫瑰,他旅途经过的前六个星球上都只有一个人,每个人都在独自做自己的事,小王子在每个星球上都没有停留。

小王子来到地球就落在沙漠,遇到的第一个生物是蛇。小王子说“人在哪里?沙漠里有些寂寞”,蛇说“人群中也一样寂寞”。

他离开蛇,遇到一朵花,又问“人在哪儿”。花朵回答“人没有根,谁也不知道他们去了哪里”。小王子并没有发表意见,坚持要找人,顺着“看上去有人”的路,遇到了五千朵玫瑰,又遇到狐狸。狐狸想让小王子驯养他,小王子说的仍然是他想找人,他的时间不多。

小王子的旅途中遇到了许多人和生物,但所有的`一切都无法让他驻足。直到狐狸向他解释“人只能了解自己所驯服的东西,你的玫瑰之所以重要,是因为你为她花费了时间”。又说“你驯服了你的玫瑰,你要对她负责”。

小王子离开狐狸,就见到了铁路,直到这时他才开始思考旅途的意义。他问出“他们在寻找什么呢?”“他们不满意自己待的地方吗?”时,心中才有了答案。

他想找“人”,找到的人在他看来都不知所谓地忙碌着,只有动物愿意与他交流。他想摆脱孤独感,却发现所有的人都孤独。他认为自己永远不会回头,绕了这么一圈,终于还是要回归故土。

我个人认为,他并不是在狐狸、飞行员和玫瑰之间选择了谁,而是在地球和b612小行星之间选择了b612小行星。他走了这么长的路,所谓的找“人”,实际上是在找同类,无非是想摆脱孤独感,b612小行星和地球同样孤独,但那颗小行星和他的小羊一样很小很小,是属于他的星球,而且他还有一朵属于他的玫瑰。

小王子读后感范文 篇4

暑假里,我读了一本美丽童话故事书——《小王子》。

故事讲述了一个对未知事物充满好奇心,而又有着一点点忧伤小王子。他离开了他生长小星球,先后访问了6颗小行星,遇见了国王、酒鬼、虚荣人、点灯人和地理学家,最后来到了地球。这段旅行当中小王子收获了很多,也学会了怎么去爱。而我通过对这本书阅读,也有了一点点收获。

其实,在我们生活中,就有着故事里点灯人。比如每天天没亮就已经开始辛苦工作环卫工人们,他们工作又脏又累,但是他们没有抱怨过。还有每天在烈日下一遍遍重复着相同指挥动作交警叔叔们,虽然挥汗如雨,仍然坚持一丝不苟、非常认真地完成他们工作。也许他们当中也有一些人曾经埋怨过,可当看到人们走在大街上发自内心笑容时,又会忘却了之前种种埋怨,再次投入到他们枯燥工作中去。

“看东西只有用心才能看得清楚。”是啊!小狐狸说这句话非常有道理。爸爸每天顶着大太阳骑车接送我上下学,都没喊过热。遇到下雨时,总是把伞往我这边打,就怕把我淋湿了……这一件件小事情,看上去也许微不足道、理所当然,但是如果我们用心去体会一下,你就会发现这都是父母对我们满满爱啊!

上个暑假,我把这本书反复看了好几遍,每一次看都让我有不同收获和感受。同学们,你们也可以去看看这本书,相信一定也会有所收获。

小王子读后感范文 篇5

《小王子》这本书,作者以小王子的孩子式的眼光,透视了了大人们的空虚、盲目和愚妄,并用浅显天真的语言描述出了人类的孤独、寂寞和没有根基随风流浪的命远。同时,也表达出作者以对金钱关系的批判和对真善美的讴歌,让我认识一些起人物吧。

小王子:他就是个孩子,有淡黄而柔软的头发,会在月光下晕眩出朦胧的温柔,他的睫毛很长,纤细而秀美,他的眼睛淡蓝色,浸透着淡淡的忧郁。他天真、幼稚,可又纯洁、真诚,他个性有天份,他凭直觉行事,感觉灵敏,他能够透过事物的表面发现其实质。

飞行员:飞行员讲述了小王子、以及他们之间友谊的故事。他坦率地说自己就是个爱幻想的人,不习惯那些太讲究实际的大人,喜欢和孩子相处。

蛇:它就是小王子来到地球后遇到的第一个生物,它神秘诡异,拥有强大的力量,并且能够猜破一切谜底。它象征着恐怖而又充满诱惑的死亡。

狐狸:小王子在沙漠见到狐狸,聪明的狐狸要求小王子驯养它。狐狸很有知识,它使小王子明白了事物的本质。狐狸就是象征智慧的生物。

让我们多读书,深爱树立的智慧吧。

有关小学生作文读后感范文700字通用


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在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧!经常写作文可以让我们在生活实际中获得灵感,写作文的时候要注意语言生动,内容具体,关于写作文的要点你学会了吗?经过收集并整理,栏目小编为你呈上小学生作文读后感范文,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

小学生作文读后感范文(篇1)

这是一篇结构严谨,笔墨洗炼,充满哲理的游记散文。

巴黎,无产阶级曾经建立过世界上第一个无产阶级政权 的地方,世界上最大的城市之一,法国的政治、经济、文化和交通中心。它既是一座历史文化名城,又是一座高度发达的现代 化都市。面对这样一个大千世界,要在一个不长的篇幅里反映出它的风采、面貌,可不是一件轻而易举的事。

任何村舍、都市,都有它自己的属性和特征,只有抓住它 的主要特征,才有可能写出它的个性,它的风采。那么,巴黎的主要特征是什么呢?对此,作者巧妙而又恰到好处地借用了法国作家巴尔扎克的一句名言“巴黎是个海洋”。

如果文章仅仅停留在“巴黎是个海洋”上,那是远远不够的,因为它毕竟太概括,太简略,太没有血肉了。作者仅仅把它 作为一个中心,一根红线,用它贯穿全文。作者扣住这根主线, 抓住表现巴黎特征的几个主要方面,选取最典型、最有代表性的景物,对巴黎作具体、形象的描述,让巴黎主体地、活生生地耸立在每一个读者的眼前。

首先,巴黎是“建筑艺术的海洋。”它的建筑物“无穷无 尽”,而且“没有一座是重样的”。作者提到了巴黎圣母院、圣心 教堂、埃菲尔铁塔和蓬皮杜文化中心,结论是“巴黎的古老建 筑有古老的风采;巴黎现代化的建筑又有自己独特的个性”。 巴黎又是“艺术的海洋”。作者选择了塞纳河桥上的雕塑、卢浮宫的藏画,凡尔赛宮的珍宝作为巴黎古代文化艺术的代表。巴 黎还是“花的海洋”,在街头,在花店里,在花摊上,在餐桌上, 在旅馆大厅里,到处鲜花迎人,真是“巴黎无处没有花”。当然, 巴黎还是汽车的海洋,餐馆的海洋,鸽子与狗的海洋,灯火的 海洋…然而这些,西方世界的繁华都市哪里又没有呢?所以,作者时此只寥寥凡笔轻轻带过。文章写得有详有略,结构 十分严谨。

一切景物,一经描述都充满着作家自已的感情色彩。在 这篇文章中,面对巴黎的建筑,作者被深深地迷住了,“终生难 忘”、深深陶醉”……作者为美好亊物所深深打动的那种感情在文章的字里行间跳跃,撞击着读者的心扉。

文章的结尾揭示了中心:“铁塔是伟大的,巴黎是伟大的, 但这一切又都是由人创造的!”因此,“人是世间最伟大的。”这 样一写,《埃菲尔铁塔的遐想》才闪烁出哲理性的光輝。

《埃菲尔铁塔上的遐想》是一篇结构严谨,笔墨洗炼,充满哲理的好文章。它,值得一读。

小学生作文读后感范文(篇2)

今天我读了一篇名叫《骄傲的公鸡》的课外书。

这个故事的大意是讲公鸡本来是个飞行专家,在一次飞行比赛中它飞得最高、最远,得了个冠军,得到了一枚金牌,从此公鸡就非常骄傲,以为自己很了不起,整天挂着一枚金牌在大森里转来转去,和同伴们说:“我是冠军,你们谁也比不过我。”晚上就睡大觉,从此,不再锻炼,而它的伙伴们每天都在锻炼。公鸡因为没有锻炼,身体一天天发胖,在第二年的飞行比赛中,公鸡再也飞不远,飞不高了。冠军被别人夺去了。

看了这个故事,我想起了我自己,我参加学校兴趣小组学弹琵琶,开始时我每天晚上都去学,每次都能得到老师的表扬,老师经常在别的同学面前表扬我。于是,我就得意起来了,连续几个晚上都没怎么好好练习。心想,反正别的同学比不过我。结果再去练习时,我怎么也弹不好,以前比我弹得差的同学弹得比我好,他们还在一边偷偷地笑我,老师也批评我,我后悔及了。这就是骄傲的结果。从此我认识到自己的错误,再也不敢偷懒了。

在此,我要告诉大家一个道理:虚心使人进步,骄傲使人落后。我们只要不断地努力,不断地拼搏,才能取得好成绩。

小学生作文读后感范文(篇3)

暑假,我读了一本《最想要的礼物》。作者是郁雨君,笔名辫子姐姐,她笑起来露出八颗牙齿,辫子80。2厘米。

尹小碗六岁的生日,把爸爸藏了六年的法国葡萄酒当成饮料喝了,成了小醉鬼。七岁生日把妈妈的皮鞋烧了妈妈责备小碗:“你不是小寿星,是小灾星!”

小碗的妹妹小碟又乖又娇又美,又臭又掘又怪的大碗成了家里的反面分子。于是她幻想出一个精灵古怪的筷子弟弟,来做自己的同盟军和玩伴。小碗和爸爸妈妈的关系渐渐疏远,和小碟矛盾升级,最后被“冤枉发配”到外地寄宿学校。

小碟发现了小碗的秘密小盒子。有一张纸条写的是:希望有人可以记得小碗的生日,会为小碗准备生日礼物,如果能为小碗举行一个派对就更好了,派对上要有奶油小丑,小碗想和大家打奶油仗!

——小碗写在没人记得的十二岁生日。

十三岁的生日妈妈给校长打电话,让小碗请假回家。爸爸给小碗做了没发酵的面包,这是小碗最想要的礼物!当小碗看见爸爸妈妈还有小碟那三只奶油鼻子时,她感到家的温暖从来也没有离开过她。自打计划给小碗过生日以后,妈妈每次上街都会给小碗买礼物,可是没有小碗喜欢的,妈妈慢慢张开双臂,一把把小碗搂在怀里,送出了笨拙的拥抱。小碟送了一只金驼色的萨摩犬,尖下巴,双眼皮,笑起来像个天使一样的小狗,这是小碗最想要的礼物。

从这本书里我学到了,原谅和被原谅就是大家最想要的礼物!

小学生作文读后感范文(篇4)

前几天,我读了一本趣味十足的书《火鞋与风鞋》。瞧,光是这题目就让人浮想连翩:这火鞋与风鞋是谁呢?谁为什么会起这样的名字火鞋、风鞋?一想到这里,我就迫不及待得想翻开书来阅读。

这本书主要讲了:主人公小迪姆认为自己是个最不幸的孩子。可在他七岁生日的时候,他得到了一份特殊的礼物:穿上新鞋,背上背包,跟着父亲走进大山这让他慢慢有了自信。

读完这本书后,我豁然开朗,因为我曾经也有和小迪姆一样的遭遇和烦恼。在学校里,我那些讨厌的同学们结合我的名字,给我取了许许多多的绰号,五花八门,应有尽有,这个叫起来,那个叫起来,各种各样的绰号便在我耳边回旋,弄得我晕头转向,只好愤怒地向四周回敬。而小迪姆不也是这样的吗?他因为矮、因为胖,因这家境不好,被同学们嘲笑。可他受到了一个故事的启发,一次旅行的放松,换了更好的心态对待同学们的冷嘲热讽,慢慢地融入了群体之中。而我也一样,现在我终于明白,其实绰号都是别人善意的嘲笑,特殊的独一无二的昵称,也许他们这样做只是为了图个开心,并非对你有恶意。以前都是我太在乎这些绰号了,我相信这学期我一定能与更多的同学交上朋友。

《火鞋与风鞋》,这是一本贴近生活的书,人人都能从中找到自己的影子,人人都能从中受到启发。而它,留给我们的更是无穷的回味。

小学生作文读后感范文(篇5)

今年暑假,我有幸阅读了著名作家曹文轩教授写的儿童文学小说《火印》。这本书内容详实分明、布局合理、描写生动,同时也表达出书中主人公真是情感,真是一本不可多得精品儿童文学小说。

这本书谢了坡娃从狼群中救出了一匹马,它叫雪儿。它和坡娃是一家,在野狐山谷过着安静、祥和的田园生活。后来战争爆发了,雪儿被日军强征走,身上烙下了一枚火印。日军军官河野看中了雪儿,想把它变成自己的坐骑。但雪儿始终不肯接受河野的驾驭。它的心中唯一的主任是野狐谷的坡娃。由于雪儿不屈地抗争,它沦为了拉炮的战马,不得不忍受母子分离,遭遇种种磨难和屈辱。经过战火和苦难,主人坡娃终于将雪儿带回野狐谷,但它身上留下的火印,成为它终身的屈辱,在村民面前抬不起头来。雪儿通过自己的努力,最终获得了尊严。

我边读便联想到自己,自己以前学习态度并不是十分端正,对学习不喜欢钻研,不愿意思考,没有坚持的毅力,学习成绩稍微好些,就沾沾自喜,而书中的主人坡娃十分有恒心和毅力,做任何事情都不会半途而废。我要学习他那种可贵的精神。

最后,我想对大家说:“如果有时间,就赶快去书店把这本书买来看看,相信你一定会有更多收获的。”

小学生作文读后感范文(篇6)

“化学”这个词对我们来说并不陌生,因为生活离不开化学。我们烧火、做饭、洗衣和日常用品,哪一样不是跟化学有关?可是,化学在生活中究竟起什么作用呢?我们还是来问问《生活中的化学》这本书吧。

《生活中的化学》是我最近刚看完的一本书,它像一块磁石,深深地吸引着我。这本书从生活上的小事例,深入浅出地向读者介绍了有关化学的知识,并能帮助读者在日常生活中应用这些知识。

洗菜淘米是家庭生活中的常事,可是把菜切碎后再洗和洗净后再切,是不是一样呢?淘米,究竟多搓洗好,还是少搓洗好?这里还有不少学问呢?我们知道,蔬菜里含有维生素和矿物质等营养成分。菜切碎后再洗,会损失掉许多营养成分,而且污物沾染到切口上,更难洗干净。所以,蔬菜要洗干净再切。

淘米,虽然多搓洗几遍会损失一些营养成分,但是久存的米表面上可能生长一种黄曲霉菌,它能分泌出致癌的因素。所以,淘米多搓洗几遍,能减少黄曲霉菌的污染。当然,新鲜的米,就可以少搓洗几遍,以免营养成分流失过多。

我在家里总是看菜吃饭,喜欢挑食。看了这本书以后,我知道了人体需要的营养:蛋白质、脂肪、糖、维生素、无机盐、和水,缺哪样都不行。如果吃饭挑食,就不能获得丰富的营养,就会影响身体发育和健康。

看了这本书,我懂得了火柴为什么一擦就着的道理,了解到了肥皂的历史,知道了变色眼镜的奥秘……知道了不少课本上学不到的知识。

《生活中的化学》是我学科学的启蒙的老师!

小学生作文读后感范文(篇7)

我一看到《没有双手的画家》这个题目,便产生了疑问:为什么没有双手可以成为画家呢?于是,我读起来。W

戴尼斯罗格里小时候就没有了双手和小腿。她非常喜欢学习,5岁是就能阅读课外书,并坚持用牙咬笔杆学习写字,写的既工整又漂亮。当到了要上学的时候,学校不收她,但她不灰心,立志要成为一位有名的画家,于是她历尽重重困难向目标前进,坚持学画,结果成为了有名的画家。(读后感)

戴尼斯罗格里之所以能获得成功,是因为她有顽强不息的精神。而我们这些四肢齐全的小学生遇到一些困难就很容易放弃,没有一点坚持不懈的精神。戴尼斯罗格里还很好学。而有一些小学生连周末的作业也不做。还有一些小学生有一点刮风下雨,感冒、发烧就不到学校上学。这样做是不对的。

我们应该像戴尼斯罗格里那样,好学和坚持不懈,认准一个学习方向就坚持下去,这样才能获得成功。(抄写作文网)

小学生作文读后感范文(篇8)

“哥,我听说愿望越小就越容易实现哦,释毕生的愿望就是想要让哥幸福,我想给你幸福啊,哥。”读到这一句,我的泪水再次划过脸颊,在读郭敬明的幻城以前,我也看过很多描述兄弟情的文章,但惟独《幻城》让我的泪水一次又一次夺眶而出。

这是我读过最悲壮的故事。

《幻城》主要讲了幻雪帝国两个皇子之间真挚无比的情谊,弟弟为了哥哥,不顾一切,只为了儿时的一个诺言,自我牺牲了一切,甚至为了哥哥杀了很多人,只为求哥哥幸福,但最终,他哥哥却没能理解他,因为他杀了太多的人,付出了很多的他,却死在了哥哥的冰剑下。

这种爱已经胜过了一切,胜过了友情、感情,甚至胜过了世界上最伟大,最无私的母爱!而这一切只为了一个诺言,只为了那句“哥,只要我在,我就必须会让你幸福,就必须不会让你感觉到寒冷。”

闭上眼睛,我感觉到心灵的震撼。

在这本书里,我最喜欢的是一个叫梨落的女子,为了国家,为了心爱的人,她放下了自我的幸福,宁愿埋葬在深深的海底,宁愿用自我的姓名去平息盟国的怒火,更令人感动的是,她一向是自我一个人默默承受着痛苦――默默地离开,默默地死去,我永远难忘她离开时说的话:

“请不要告诉卡索我已离开,如果他明白了,会是何其的悲伤,请让他抱着期望等下去,20xx年、120xx年、1020xx年,神族的性命是何其的漫长,总有一天,他会忘记一个叫梨落的女子曾默默的离开他身边,总有一天,遗忘会给他带来幸福。”

最终,盟国的怒火平息了,她却死了。

来世,她的相貌却成了卡索之后娶的王妃的样貌,而那个女子却有了前世她的容貌,听者卡索一遍又一遍喊别人自我的名字,她泪如雨下。但她仍义无返顾地为卡索读奏文,一次又一次累倒在大厅内。

梨落是多么善良!为了自我所爱的人,她能够牺牲自我的一切。

虽然梨落的无私已经让我感动万分,但樱空释对他哥哥深深的爱,更令我永远难忘。

为了给哥幸福,他沥尽心血,哥想要自由,樱空释就能够放下自我的自由,替卡索登上他所不愿意登上的王位,甚至,为了卡索杀了很多人。但是,他的哥哥居然没有理解他,以为樱空释只是为了得到王权而杀人,但卡索不知,樱空释所做的一切都是为了他!最终,再也不能忍受樱空释杀人的卡索含泪杀死了他,但樱空释没有丝毫的恨意,只是亲吻哥哥的额头,抱歉地说“哥,对不起,释不能履行诺言了……我真的很想给你幸福啊,哥。”生命的最后一刻,他用最后一点灵力,把自我的血化做了红莲,喃喃地说“哥,期望没有我的日子里……你不会感觉到寒冷。”

爱,就是能够这么伟大!

《幻城》给予我的不仅仅仅是感动,它让我学会了“无私、宽容、理解、包容。”更重要的是,我明白了:爱,能够为了自我所爱的人,付出一切。

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