大公鸡小学作文精选4篇

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幼儿教师教育网相关栏目推荐:“大公鸡小学作文”。

小学语文是一门重要的基础学科,而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了引导我们去观察和探索生活,锻炼我们的写作能力,通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业,高质量的小学作文是什么样子的呢?或许你需要"大公鸡小学作文"这样的内容,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

大公鸡小学作文 篇1

我家养了一群鸡,其中有一只大公鸡,大红冠子,花外衣,油亮的脖子,金黄的脚,非常漂亮。它还是这群鸡的头儿,对其他的鸡可关心啦!一天中午,鸡群馏到外面去了,我为了把它们引回来,就抓了把大米,扔在大门口。随着呼唤,只见大公鸡伸长了脖子,乍着身上的翎毛,飞也似地跑了回来,它边跑边咕咕地叫着。跑到大米前,它猛的停住了,扭头向身后张望,嘴里还不停地叫着。这时其他的鸡接二连三地跑回来,一到米跟前,它们就埋头啄起食来。再看那只大公鸡,也开始低头啄食,可你仔细看看,就发现它并没有把食吞进肚里,只见它啄起一粒,嘴中咕咕地叫个不停,然后放在左脚边。被挤在旁边的一只小母鸡伸过头来,一啄吞掉了。大公鸡又这样啄了好几次。不大一会儿,大米没有了,大公鸡一粒也没吃进自己的肚子里。众鸡们见没食了,扬起头来团团打转,大公鸡这时也挺直脖子,好像完成了一件十分光荣的任务。忽然它一转身向墙角跑去,从那里啄起一粒滚落的大米,咕咕地叫了几声,又把米放到左脚边,而别的鸡又蜂拥地向大公鸡奔来。wwW.大公鸡还很勤劳,每天天刚亮,就喔喔地打起鸣来,声音嚎亮悦耳,好像对我说:快起来上学吧!你们看,我家的大公鸡是不是非常可爱!

大公鸡小学作文 篇2

星期日,我在奶奶家看到了一只大公鸡。大公鸡真是漂亮极了。它的冠子像花朵一要美丽,脖子上羽毛的颜色一层一层的,又漂亮又柔软,像一条美丽的围巾一样,戴在公鸡的脖子上;尾巴上的羽毛五颜六色,像孔雀的羽毛那样漂亮,我真想上去摸摸它,于是,我慢慢的向大公鸡走去,可是,还没等我走到它的面前,它的羽毛立刻就“蓬蓬”了起来,一副不可侵犯的样子,我吓得赶紧后退,只好远远的望着它。见我走远了,大公鸡安静了下来,理了理漂亮的羽毛,昂首挺胸像个“绅士”一样,在奶奶家的院子里悠闲的走着。

美丽的大公鸡真是好玩极了。

一提到公鸡,你一定说过这样的话:它披着一身美丽的羽衣,在阳光下熠熠闪光,谁看了都会觉得它与众不同;高傲地站在高处,显示出它特殊的身份;那及时的啼鸣,总在提醒人们它的重要。原来我也这样做过,现在我眼里充满了仇恨、恐惧,还有说不清的东西。这还得从我的邻居说起。

邻居是个地道的农民,农家院该有的,他家都有,自然少不了养公鸡,当然也有美丽的。它们小的时候,我每次看到它们,都愿意多看它们几眼,我也喜欢它们每天的三遍啼鸣。现在,我连一点点这样的心情都没有。

已经是六年级学生的我,并没有感到在校学习有多紧张,找紧的是我妈妈。我家没有闹钟,邻居家的公鸡成了我家的闹钟。每天鸡叫二遍,妈妈准时叫我起床,催我洗漱,完成她布置的作业――让人心烦的、没完没了的影响早饭胃口的作业。

前几天,邻居家在卖公鸡,我高兴得不得了,真希望把它们卖得一只不剩,可还是有一只每天照打不误。天哪!我已经要崩溃了,得想个法子对付它才行。你还别说,憋了几天劲,我终于想出了个绝妙的办法。

在一个没有月亮的晚上,当那只公鸡刚叫第一声的时候,我就麻利地起床了。其实在次之前,我也没睡好觉。我悄悄地摸到邻居家的院墙底下,听了好一段声,才笨手笨脚地爬上墙,恐惧不知不觉地也爬上了心头。还好,我有爬墙的经验,总算落到邻居家的院子里。落地的扑通声惊得我伸长了脖子,好半天才收回吐出来的舌头,恐惧已经占领了我的心,觉得四周有眼睛在看我。

稳定了一阵子,我挪到了公鸡住的小仓库门口。门是锁着的,公鸡是从掉了半块玻璃的窗户进去的,我怎能进得去,真失算,咋办?我已经开始哆嗦了。四下里摸索时,我从窗台上摸到了一串钥匙。不管三七二十一,我拿起来就开。谢天谢地,门被我打开了。我一时来了精神,一闪身,进了仓库。

四下里黑糊糊的,我不知道那个要倒霉的家伙睡在哪?也许是我的声音惊动了它,窗台下发出了“咯咯”声――它暴露目标了。我凝神定气,隐约地发现它爬在那。我知道它有夜盲症,累死它也发现不了我。我胆子大起来,张大事先准备好的袋子口,狠狠地扣向公鸡。那家伙没来得及反应就成了我囊中之物。它不甘心,想挣扎,我连忙扎紧口袋,费了好大的劲才令它不能动弹,汗珠已经在我的脸上爬了。真实做贼心虚,我听了好半天的动静,才敢从仓库里出来,不知道咋的,胳膊腿软软的,我好不容易爬过院墙,回到自家院子里。

爸爸妈妈还在睡觉,那里知道他门的'女儿干了多么大的坏事。事不宜迟,赶紧得把公鸡送走,因为我没有杀它的胆。我仗着胆,拎着袋子出了自家的门。

天已经放亮了,东边的天空出现了鱼肚白。四周静悄悄的,马路上只有我一个人。说不清为什么,我直想哭,想着想着,眼泪真的下来了。远处传来公鸡的叫鸣声,可袋子里的倒霉蛋到现在也没叫一声,动也不动。我怕它死了,连忙打开袋子。还好,那家伙精神着呢。一定是我弄的太紧了,又受了惊吓,它才这么老实。我又开始同情它了,索性扔了袋子,抱着它继续走,我想把它丢远点,让它找不着家。

我走了很远,天也完全亮了。远处走过来几个人,用某种眼光打量我,特别是我怀里的公鸡,我一时紧张得不得了。“那公鸡是你的吗?”一个人问。“是我的”我不敢抬头,手脚麻麻的,心已经跳得就要冲出来了。“卖我行吗?我不唬小孩,该多少钱就多少钱。”那个人又说。“你买它干啥?”“小孩儿,我知道你心疼它,我买它可不杀它,拿它当领魂鸡,派完用场就放生,真的!”那个人很和气地说。我想了一会儿就同意了,这是个两全其美的办法,既能把公鸡送远点,又能把卖得的钱送回邻居家。做完了买卖,我一路高歌跑回了家。

爸爸妈妈正等着我吃饭,看我上气不接下气的,以为我勤快了,早起去跑步。他们哪里知道我干了间天大的事!饭桌上还一个劲地夸我呢。我一时来了兴奋劲儿,问了一句:“妈,‘领魂鸡’是啥意思?”“就是人死在外头,要把尸体或者骨灰弄回家来,得用只大公鸡来领魂,要不,魂回不了家。”妈妈吃着饭,漫不经心地说。“啥?我的妈呀!”这回我真的吓得灵魂出窍了。吃了几口饭,我胆战心惊地上学了。

那一天,我满脑子里都是恐怖的大公鸡,领着一个血淋淋的魂来找我。晚上,我强烈要求和妈妈睡一被窝,妈妈拗不过我,同意了。我真不知道怎么说大家才相信,那一晚我受了多大的罪。当邻居家又响起了那熟悉公鸡打鸣声时,我早吓得抱住妈妈,连喊叫都不会了。“咋的啦?做噩梦了!”妈妈使劲推我,“有妈在这呢,别怕!”“妈,公鸡叫了,魂儿来了!”“说点啥胡话?快睡觉。”“妈,那领魂鸡找我来了。”妈妈被我的语无伦次弄蒙了,一再追问,我就把事情的经过说了。

妈妈听了,紧皱着眉,不吱声了。“你还真信了?那有的事!别吓唬孩子。平时你总信这些没边没沿的,连孩子都受你影响。”不知道爸爸什么时候醒了,气呼呼地说。“天亮了你就把卖鸡钱送过去,向人家道个谦,一人做事一人当,干做干为。睡觉吧,没事乱捣蛋,给你个教训。”爸爸说得很轻松,我哪轻松得了。

总算熬到了天亮,我看见那只大公鸡站在墙头上,炫耀似的冲我叫个不停,我哪里敢再打它的主意。妈妈没让我把钱直接还给人家,让我把钱揉成一团扔过去,算是大风刮去的。她还瞒着爸爸烧香祷告,弄得我不知该信谁的。

咳!那晦气的大公鸡阴魂不散,我可咋办?

今天星期六,我在家里觉得心情非常不好,想到自己一个人在家里太没有劲头了。怎么办?于是,我走出家门去寻找乐趣。

走出家门,我感到脚背上面一阵剧痛。我低头一看,发现是一只大公鸡在我的脚背上面狠狠地啄了一口。这一下那大公鸡可惹起了我的无穷怒火。于是,我提起脚猛力向那只大公鸡踢去。那只大公鸡惊叫着向旁边飞开。我看到自己一脚没有踢中,更加火了。接着,我冲上去踢腿挥手想狠狠地打那只大公鸡一顿。可是,那只大公鸡却狡猾得很,迅速向远处逃开了。它飞到了一堵半墙上面。我踢不着打不到。我想:算了,别在这里浪费时间,还是赶快找人去玩吧!不料那只大公鸡看到我转身要走,却又猖狂起来。它从半墙上飞下来向我扑了过来。这一下可把我气坏了,心里在想:你这只大公鸡真是太可恶了,竟敢来惹我,竟敢来向我挑战。于是,我返身不走了。活动了一下拳脚,准备狠狠教训那只大公鸡。那只大公鸡也在积极作一些准备。它伸长脖子,竖起全身的鸡毛,扑楞着翅膀,样子显得那么勇猛。于是,我一脚向大公鸡踢去,那只大公鸡不但不躲避,反而跳起来冲到我的脚上,又是啄了一口。痛得我呲牙咧嘴,露出一脸痛苦的样子。我想不能等待,要采取进攻。于是,我不顾脚上的疼痛,提起右脚用力向鸡踢去。不等大公鸡逃跑,我立刻提起左脚来了一个连环腿。好,那只大公鸡终于被我踢中了。可是,它还不肯服输,不甘心示弱,继续向我进攻。它用那尖硬的嘴巴又想来啄我。我可没有那么傻了,不等它啄到我,就用另一只脚向它迅速踢去。这一回,它可倒了大霉,不但没有啄到我,反而被我狠狠地踢了一脚,痛得它大叫不住。

那只大公鸡不得不逃跑了。这时,我可感到特别高兴,因为我终于战胜了那只可恶的大公鸡了!

放学后,我推开家门,只见爸爸、妈妈从集市上买回来一只大公鸡。

它那红红的鸡冠,好像一朵盛开的鸡冠花。眼睛小小的,但闪闪发光,嘴尖而硬,啄起食来“咚咚”响,身上的羽毛像雪一样白,两条腿很粗壮,爪子很锋利。

一到吃食的时候,大公鸡就领着“孩子”来了,“孩子们”都争先恐后地抢着米粒,而大公鸡在一旁站着,却舍不得吃,它得到一些米粒就“咕咕”地呼唤着母鸡和小鸡来吃。吃完,又领着鸡群去寻找食物。

傍晚,太阳快落山了,大公鸡先让别的鸡进窝,自己守在门口,好像一个威风凛凛的大将军。大公鸡睡着时,可爱极了,还呼呼地打呼噜。让别的动物听见都十分害怕,不敢靠近它。

嘿!大公鸡玩耍起来,好潇洒呀!挺起胸,高高地昂起脖子,头上血红的大冠子直颤,深绿色的尾巴翘得老高,一会儿迈着一双黄色有力的大爪子,一会儿神气十足地站在地上,眼睛还机灵地瞧着我,真像一个威武的“男子汉”。

每天早晨天刚蒙蒙亮,大公鸡就昂起头挺起胸,放开它的那洪亮的嗓门“喔喔”地叫着,唤醒了还在睡梦中的我。好像在说:“大懒虫,天亮了,快起床上学了。”我一听到它的叫声,就急忙穿上衣服。自从有了这只大公鸡,我每次上学都很准时。

每天,放学回来写完作业的时候,第一件事就是喂大公鸡。抓起一把玉米喂它,它边啄边警觉地抬头张望,不时发出“咕咕”的叫声。接着爸爸让我切点菜叶拌玉米面喂它,不一会儿它就吃光了。妈妈又切菜叶喂它,它又“咕咕”叫了。大公鸡吃饱后更有精神了,一会儿在地上走,一会儿跳到木板上,还自由地拉起粪便来。妈妈看见自己收拾得干干净净的地面给弄脏了,气得大叫:“杀了它吧!”我求情说:“大公鸡这么美丽,别杀别杀,让它和咱一块过个年吧。”爸爸忙说:“咱俩腾出个苹果筐,给它安个家。”于是妈妈也就不嚷着要杀了。就这样一天又一天,我们和大公鸡之间建立了深厚的友情。

从此我每天鸡鸣而起,或出门上学,或帮妈妈干家务活儿。如今大公鸡已成为我的“活时钟”了。

春节已经过去,尽管节日宴席上少了一道香喷喷的佳肴,但大公鸡却为我的精神生活增添了不少乐趣。

大公鸡小学作文 篇3

编者按:大公鸡的作用可多了。它每天都能够准时叫人起床,也能够吃掉害虫,是人们的好伙伴。

大 公 鸡

我家养了两只大公鸡。大公鸡的全身长着鲜艳的羽毛,有的羽毛是红色的,有的羽毛是金色的,还有的羽毛是黑色的,就像穿了一件花衣裳。它的头上和嘴巴下面都长着红红的鸡冠,头上的鸡冠就像一顶王冠。

大公鸡的尾巴长长的,弯弯的,很好看。大公鸡喜欢吃菜叶、粮食和虫子。大公鸡喜欢刨土。它刨土的时候先用尖尖的爪子轮流在地上刨,刨一会儿就用尖嘴巴在土里啄几下找吃的。

大公鸡喜欢喔喔喔地叫。每天早上天快亮的时候,它就喔喔喔地叫,我一听到它的叫声就起床。大公鸡就像我的闹钟一样。

有时候两只大公鸡会打架。它们打架的时候,脖子上的毛会竖起来,会跳起来用尖嘴狠狠地啄对方,谁也不怕谁。

我喜欢大公鸡。

老师点评:小作者经过仔细观察,不仅写出了大公鸡的外形特点,还写出了大公鸡的生活习性,让人眼前浮现出一幅幅真实生动的画面。

作者:二年级 朱思羽

指导:谭虹

大公鸡小学作文 篇4

放学后,我推开家门,只见、妈妈从集市上买回来一只大公鸡。

它那红红的鸡冠,好像一朵盛开的鸡冠花。小小的,但闪闪发光,嘴尖而硬,啄起食来“咚咚”响,身上的羽毛像雪一样白,两条腿很粗壮,爪子很锋利。

一到吃食的时候,大公鸡就领着“孩子”来了,“孩子们”都争先恐后地抢着米粒,而大公鸡在一旁站着,却舍不得吃,它得到一些米粒就“咕咕”地呼唤着母鸡和小鸡来吃。吃完,又领着鸡群去寻找食物。

傍晚,快落山了,大公鸡先让别的鸡进窝,守在门口,好像一个威风凛凛的大将军。大公鸡睡着时,可爱极了,还呼呼地打呼噜。让别的动物听见都十分害怕,不敢靠近它。

嘿!大公鸡玩耍起来,好潇洒呀!挺起胸,高高地昂起脖子,头上血红的大冠子直颤,深绿色的尾巴翘得老高,一会儿迈着一双黄色有力的大爪子,一会儿神气十足地站在地上,还机灵地瞧着我,真像一个威武的“男子汉”。

每天早晨天刚蒙蒙亮,大公鸡就昂起头挺起胸,放开它的那洪亮的嗓门“喔喔”地叫着,唤醒了还在睡梦中的我。好像在说:“大懒虫,天亮了,快起床了。”我一听到它的叫声,就急忙穿上衣服。自从有了这只大公鸡,我每次都很准时。

每天,放学回来写完的时候,第一件事就是喂大公鸡。抓起一把玉米喂它,它边啄边警觉地抬头张望,不时发出“咕咕”的叫声。接着让我切点菜叶拌玉米面喂它,不一会儿它就吃光了。妈妈又切菜叶喂它,它又“咕咕”叫了。大公鸡吃饱后更有精神了,一会儿在地上走,一会儿跳到木板上,还自由地拉起粪便来。妈妈看见收拾得干干净净的地面给弄脏了,气得大叫:“杀了它吧!”我求情说:“大公鸡这么美丽,别杀别杀,让它和咱一块过个年吧。”爸爸忙说:“咱俩腾出个苹果筐,给它安个家。”于是妈妈也就不嚷着要杀了。就这样一天又一天,我们和大公鸡之间建立了深厚的。

从此我每天鸡鸣而起,或出门上学,或帮妈妈干家务活儿。如今大公鸡已成为我的“活时钟”了。

春节已经过去,尽管节日宴席上少了一道香喷喷的佳肴,但大公鸡却为我的精神增添了不少乐趣。

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一谈到作文,广大学生们肯定很熟悉。经常写作文能够巩固我们的学习成果。一篇作文最基本要求是主题不可涣散,肯定有人正在寻找优秀范文!在此,你不妨阅读一下小学励志作文范文,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

小学励志作文范文 篇1

今年暑假,我去了海南旅游。

一下飞机,一阵海风就像好客的主人一样扑面而来,似乎吹去了一切烦恼,吹散了烈日的炎热。

随着海风的吹拂,我来到了风景宜人的亚龙湾。这里的风比方才的更大,更清新;这里的海比广州的更大,更蔚蓝。放眼望去,只见海天相接一片蓝;漫步沙滩,只觉细腻海沙擦拭脚尖。此情此景,多么美丽,多么浪漫。我想,海底世界一定是更美的,我突然萌生了潜水的念头。

然而潜水,却不是在我想象中的那么简单。我把头潜到水里,就一阵恶心,头晕在我的脑子里翻来覆去,我赶紧把头抬了上来。我有点惧怕了。但是一想到海中的美景,我的恐惧就烟消云散了。吃得苦中苦,方为人上人。我再一次把头伸进水里,但是不舒适的感觉又再次向我袭来。我努力坚持着,只觉一股勇敢的劲儿涌上心头。过了一会,我的感觉就好多了。我潜下水去,细细品味着海的韵味。海底多美啊!鱼群成群地游来游去,好像在自由自在的舞蹈,珊瑚群更加美丽,红如焰火,黄如金子,绿如翡翠,蓝如钻石。置身其中,如亲临蓬莱仙境。

这次海南之旅,我收益颇多。不单只是快乐,还有一颗勇敢的心、无畏的心。它让我明白:困难擦不去勇敢,挫折抹不去无畏。坚持后总有收获,风雨后总有彩虹。

小学励志作文范文 篇2

俗话说:“功夫不负有心人。”只要你坚持不懈,持之以恒,就一定会成功。我就亲身体验过这句话。

前几天,我们班里流行一种小游戏——编绳,同学们兴致盎然地编起来,看到同学们编得那么好,我的手也痒痒了。突然,我想到姐姐也会编绳,而且当年在她们班姐姐还是编绳高手呢!回到家,我便向姐姐请教求助。

编绳是一项眼、手、脑并用的小游戏,姐姐选择简单的开始教我。“五角星”“巴黎铁塔”都被我“一一攻破”,姐姐就带着我向困难级挑战——编蜘蛛。她先给我做了一遍慢动作演示,然后让我自己做一遍。姐姐做时我是记得清楚,可一到我自己编时思绪就乱了,该挑这根时挑了那根,这细细的线好像故意和我过不去,一会缠上了,一会拉不过来了。总之,它就是不听我的.话,这只“蜘蛛”在我手里乱窜,不一会儿,蜘蛛没弄成,却弄了个“四不像”出来。

姐姐见我没学会,就又给我演示了一遍。一次次的失败、一次次的尝试弄得我都有些不耐烦了,真想放弃不学了。可我想到“功夫不负有心人”,想到做什么都应该持之以恒,我便坚持着。经过反复的练习,哈!我终于把这只“蜘蛛”征服了。

“世上无难事,只怕有心人。”世上没有什么事情是办不到的。通过反复的练习和实践,我终于成了编绳高手。当然,我学会编绳除了姐姐的帮助,最主要得还是靠恒心和毅力,才跨过了许多的障碍,取得成功。呵,真是“功夫不负有心人”呀!

小学励志作文范文 篇3

时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。

时间流逝的无影无综,去的快,来的也快。而能否把握时间,做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。人生短短数十秋,想要在如此短的时间内,取得成功,登上人生的顶峰,谈何容易。也正因为如此,珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。

我们应该珍惜时间,我不是只相信成功人士所说的,我自己也深受体会。在我小的时候,就是因为不懂得珍惜时间,所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿,这样就使我天天上学迟到 ,不仅受到老师的批评,还使我失去了许多的早读时间,清晨是一个人记忆力最好的时候,也是一个人精神状况最好的时候,这个时间我错过了,其余时间在读上5小时也比不上早读时的30分钟吧!后来我做了个试验,我在早读时认认真真的读了读书确实是比我在课余的时候记得牢,记得准。我睡觉只是一时的舒畅,而我早点读书不仅对我一生都有益,而且让我养成了早起早睡的良好习惯。只要我门学会利用和珍惜时间了,尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的,你想啊,一分钟确实做不了什么事情的,但是10个小时那就有10分钟了,100个小时里就有100分钟了啊,所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊!

所以珍惜时间吧,珍惜时间,也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟,每一秒。不要成为时间的奴隶,做时间的主人。到那时,让这一个匆匆过客的时间,永陪伴在你我的左右

小时候,老师常常说我“有出息”我只知道这是褒扬,并不懂什么意思,渐渐长大,渐渐发觉我一直都在盲目地努力,我没有追逐的目标,没有方向,那些别人眼里阶段的成功以无来说根本没有意义,在这样有些荒唐的迷茫与困惑中,我渐渐放纵自己。

我不想读书,接受九年义务教育是应该的,我已初二了,再读一年,初中毕业,我不知道是否继续求学,应该会的,在如今意义文凭当敲门砖的中国初中毕业就辍学,几乎等于自寻死路,更何况,除了读书还过的去,我一无所长。

在学校里,如果我多几分毅力与韧性的话,我至少会有两个方面出彩。

以前我的文章写的很好,与周围相比,可是在续两次的作文未得好评这样的状况居然出现了,那时我的心态极不端正,之后的每次写作都受其影响,每况愈下,我就像泄了气的皮球,不过管它了,现在的文字功底,随着其它人的突飞猛进,已为沦为常人,我有很久没有写过什么有见地的文章了。

我的数学成绩也不差,辅导过我这一科的老师都说我很聪明,想过做数学家,并且我少时很相信我长大后能解开那些世界难题,可是伴着年龄的增长,我发现做任何事情都有它的阻力,更何况,是无数人尝试过而失败的事情,于是不在意这个长处了。

我的普通话挺标准,也有那么一段时间,我的朗读水平在班里长于领先的位置,慢慢我的缺陷就显露出来长,我的嗓门较小,朗读的力度自然就不够,音调有些低沉,怎么读都没有韵味,这些是可以改变的,但我认为没必要,很快就没有了兴趣。上个月初,我还是班长,当了一年了,初一初期,我很有热情,老师和同学们都大为赞赏,当管理上的问题开始浮现,我长叹短吁,不敢面对,这一次的竞选班长,我没参加,又放弃了……“少壮不努力,老大徒伤悲”“策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息”……我自嘲似的背诵这些诗句。

我知道,继续这样下去,是绝对不行的,一块好木,可作艺术品,也可以当柴烧。

我试着把问题放下,顿觉轻松许多,原来也不是不可避免的,我感觉到从前的自己所想的困惑不过是在钻牛角尖,只要不去想它便什么事也没有。尽已所长,那一段空虚的日子已经过去了,我又回去充实的生活中,尽管我暂时未到努力的方向,但这个寻梦的年龄让我感到梦想就要找到,“现在优秀”这样的想法虽不远大,但也足够支持着我

“青春期间的少年最易迷途”,我是这句话的翻版之一,我无力挣脱,也不想就此屈服,路是人走出来的,即便我处在荒野,也无所畏惧,无路可走,不妨开辟出一条新的道路。

未来!我来。

小学励志作文范文 篇4

我落选了!

这是件多么伤心的事儿!临放学时,李老师宣布了关于“读报读刊知识竞赛”的消息。并确定张然、张文嘉为参赛选手,还剩下一个参赛名额。

刚开始,我就感觉不妙,李老师说知识面广、记忆力极好、语数基本功扎实的同学才有人选可能,并不单单靠作文好。我一惊,停下了手中的笔。这不是在说我吗?我抬头看着李老师那双很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那双眼很清澈,亮晶晶的。他一遍遍地扫视着教室。他的目光绝对是公平的,并不因为对谁印象好,就把目光停留在谁的身上。李老师的目光向我这边移来,我迅速低下头,装作不知情的样子拿起笔在纸上胡乱画着圆圈。

我隐隐感到一种麻麻的、烧烧的东西慢慢往我脸上涌,想制止也没有办法,只好任它凭着性子来。脸渐渐烧了起来,一直烧到了耳根子。我的心狂跳起来,从底下蹦到喉管,再从喉管蹦到底下,这大概是心最最兴奋的时候,呼吸也比平日快了。我的'腿和手也不自觉地颤抖起来,抖得特别厉害,连自己都管不了。我的各个器官好像都失去了控制,大脑好似一盆掇糊,乱透了,糟透了。

我觉得自己全身都不自在,就像马上要爆炸似的。这大概是我自出生以来最难熬的时刻了。我真希望李老师迅速作出决定,否则我真要……

终于,李老师作出了决定:“给周红一个机会。”

我相当敏感,断言这时李老师肯定看了我一眼。我不自在地把头埋得更深了,但忽然觉得浑身放松了,心里不再糟透了,乱透了,只是添上了一种莫名的苦涩。

下课了,我飞也似的第二个冲出教室(李老师在前),趴在走廊的栏杆上,呼吸着新鲜空气,吐掉了心中的沉闷。

现在,什么事都没了,唯一可以证实刚才发生的事是真实的,就是我的大脑了。我想在学习上不可以搞“单打”,还有就是安慰也是告诫自己的话:“人生难免会有挫折,多一分挫折,就多一分成熟和稳重,只要再爬起来,坚持到底就是胜利。”

小学生作文想象作文500字(精选4篇)


学习时,我们经常被要求写作文,写作文是自己跟外界交流的一种方式,在写作文时要条理清晰,情感表达真挚,这样可以写好作文,你知道吗?以下“小学生作文想象作文”由编辑为大家收集整理,希望你能从中找到有用的内容!

小学生作文想象作文【篇1】

一只彩色气球在空中渐渐上升,气球上那锦绣的条纹在阳光的晖映下,显得更加色泽夺目。无边无垠的,蔚蓝的天空飘着一朵朵白云。气球向白云飘去,徐徐地和白云手拉着手,飘呀飘,飞向我向往已久的地方——南极。

南极,是那样的神秘,它的地下储藏着丰硕的矿藏,地面上糊口着可爱的动物。它那里固然没有高大挺秀的松柏,也没有媳紫嫣红的花朵,但你不能否认那里的壮观。一头头海象安详地躺在冰上尽情享受着暴风的抚摩;一只只海豹摆动粗笨的身子,慢慢地潜入水中相互嬉戏;一群群企鹅,一摆一摆扭动着肥胖的身子,奔向我国的考察员。

气球飘呀飘,降落在“长城站”的站门前。人们为它举行了盛大的欢迎会。企鹅摇动着肥胖的身躯,与“客人”握手,向“客人”敬礼;海象用鼻子碰了碰“客人”请它们来吃东西,海豹望着“客人”身上的花纹,惊疑地睁大了眼睛。长城站的叔叔们从气球上取下我写给他们的信,兴奋地向我挥手,似在感谢我,又似在祝我“六一”快乐,更似在向我召唤……

南极,不会永远是神秘的。它等待我们去探索,去开发。我的心啊,也跟着气球飞向南极。

小学生作文想象作文【篇2】

在C级平行宇宙中,有一个星球。这个星球已经诞生了好久。这个星球表面呈三色,分别是棕色,白色和黑色。这个星球就叫巧克力星球。

XX年前,一个叫费列罗的巧克力来到了这个星球,并创造了巧克力王国。他就是巧克力国王。

巧克力分三种,一是普通巧克力,二是夹心巧克力,三是果仁巧克力。如果有出现“混血儿(又是这种巧克力又是那种巧克力)”巧克力的话,那么它就是贵族。国王费列罗就是三种巧克力的混合型,是最高贵的。

巧克力在每年的7月1日都会派出一堆巧克力前往A级平行宇宙中的“地球”去试炼,再在12月1日把他们接回来。但是,只有百分之一的人可以回来。大多数的巧克力都葬身在地球上的一种生物“人”的腹中。能够从地球上脱颖而出的巧克力就可以回国当兵,保家卫国。

有一种巧克力,它们不与巧克力星球上的巧克力为伍,而是居住在地球。它们叫做“黑心巧克力”。它们主要由过期巧克力,劣质巧克力,高热量巧克力组成。他们无时不刻地威胁着人类的身体健康。人们吃了它们,就会得肠胃炎,肥胖症,会拉肚子。它们一直是费列罗最痛恨的巧克力。

转眼间,12月1日到了。

小学生作文想象作文【篇3】

一天,上课时,老师让我们放飞想象的翅膀写一篇作文,我是这样写的:

假如我是神笔马良,我就要画出许多的金银财宝,分给那些穷苦的老百姓们,让他们不再受苦,过上快乐、安宁的生活。

假如我是神笔马良,我就要画许许多多善良的心,送给那些无恶不做的坏人们,让他们全都拥有一颗善良、快乐的心,这样不就“天下无‘敌’”了吗。

假如我是神笔马良,我就要画许多神奇的机器人。这可不是一般的机器人,它们可是“环保小卫士”,它们只要看到垃圾,就会立马把它捡起来,并且按分类扔进垃圾桶,而且这些机器人不用充电,不用操控,它自己会“吃”那些水果皮什么的,就可以开动了。

假如我是神笔马良,我就要画一些药,送给那些病入高肓,但没有钱买药的人,让他们变得健健康康的,不再让家人担心。

假如我是神笔马良,我要让大地生机勃勃,让人们健健康康,让世界变得和平、安宁。

小学生作文想象作文【篇4】

哪天是皇家礼会日,只要身分是皇家成员就必须参加这一天一系列的活动。

但是这一天星灵公主她诞生了,大家不能参加这一天一系列的活动,可谓是又喜又忧。“虽然今天不能参加这一系列的活动,但是我们又获得了一位小公主难道这不好吗?”在大殿上国王疑问的问着大家,大伙思考了一会儿都纷纷点了点头。这时在卧室休息的皇后冲上了大殿,她在国王耳边悄悄的说了几句话,国王顿时兴奋的站了起来过了好一会才缓过神来对大家说:“我们的公主可不是普通的公主,是一位有着天使般洁白翅膀的公主!”国王吧这话说完后大殿陷入了一片欢呼、兴奋。

这是时有一个人向国王提出了一个问题:公主叫什么名字呢?这个问题让大殿里的人再一次陷入了沉思,突然左臣相大喊一声:“有了!公主伴着晨曦出生就姓曦,而现在是在冬天大地都结着寒霜就名为寒霜,就叫曦寒霜!””不错,不错不愧是我的左臣相这名字还真不错。

“国王笑呵呵的说道”这名字就这样定下了。“

小学生作文看电影精选4篇


作文是我们语文考试中必不可少的一部分,写作文可以培养我们的逻辑思维。我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材。写好作文,我们到底要怎么做?下面是幼儿教师教育网编辑为你精心整理的“小学生作文看电影”,希望你更多关注本网站更新。

小学生作文看电影 篇1

一天,我和妈妈一起去电影院看球幕电影。

一会儿,电影开始了,只见屏幕上出现了一片蔚蓝的大海。紧接着出现了一艘绿色的潜水艇,它的造型很奇特,犹如一只巨大的海豚在漫游。转眼间,它便潜到了海底。“哇!”坐在潜水艇里的小璃大叫起来。五颜六色的鱼儿争先恐后地游过来,他们时而摆动那小巧玲珑的尾巴,时而拍拍这艘绿色的潜水艇,还不是地发出了咕咕的声音,仿佛在说:“这是什么鱼啊?怎么从来没见过啊!”这时,从珊瑚丛中爬出一支青灰色的大螃蟹,它舞着两个大钳子,粗声粗气的“说”:“这不是鱼,这是一艘潜水艇。”潜水艇继续前进。突然,出现了一支庞大的鲨鱼,他张开了血盆大口,向小璃冲去……

我和妈妈尖叫起来。这时,大厅里一下子亮了,原来电影结束了。我和妈妈这才舒了一口气。

这真是一部既惊险有逼真的电影啊!

小学生作文看电影 篇2

“人的生命是有限的,可为人民服务是无穷的,我要把有限的生命投入到无穷的为人民服务中去。”这是我们耳边再认识不外的雷锋格言了。雷锋说了这句话,并做到了,从糊口中的点点滴滴做到了:在建筑工地义务劳动,给素不相识的人买车票,匡助老大娘找亲人,……在人民需要他的时候,他总会匡助大家,却从未告诉别人他的名字。

当时雷锋一个月只有6元钱的部队补贴费,他一点一点的积攒,好不收留易攒到100元钱了,他全部捐给灾区。他自己的鞋破了,舍不得买新的,在旧鞋上打补丁,补丁一个摞一个。战友问他:“你为什么不买双新鞋穿呢?这一个摞一个的补丁不咯脚吗?”他当真的回答:“鞋还能穿就行,省的钱可以去匡助别人。”

扳着指头算算,雷锋已经离开我们五十年了,可雷锋精神却一直活在我们心中。现在糊口中,也有像雷锋一样的大好人,无时无刻的匡助着我们。

小学生作文看电影 篇3

周六下午,我们三十位福州晚报小记者来到位于东二环泰禾广场的CGV星聚汇,开启了一场奇妙的电影之旅。

我们首先参观了影院的电影放映室,这儿的放映机都是全自动的,由预先设置好的放映程序控制。人工智能真是无处不在,给我们的生活带来了许多便利。

接着,我们又参观了影城的几个特效厅。在未来型影厅4DX厅里,我们可以坐在座椅上体验一下身临其境的感觉。据介绍,随着剧情的发展,这里可以体验到动态、雾气、刮风、暴风雨,甚至是气味等各个感官的不同的感觉。我非常期待下次能和爸爸一起来这里,观看一场完整的4DX电影,好好地过把瘾!

我们还参观了IMAX厅和弧形厅,见识了比一般屏幕大一倍的巨型屏幕,了解了2D电影和3D、4D电影放映的不同之处,大开了眼界。爸爸说,他们那个年代,电影都只有2D的,而且适合孩子看的电影也少得可怜。真不知道,爸爸他们在古时候是怎么熬过来的?嘻嘻......我最喜欢的环节就是观看3D动画电影《魔发精灵》了,我和好朋友若熙一道坐在弧形厅里,津津有味地看起了电影。

看完电影,最后一个考验我们的环节到了,我们要分组采访影院的观众。我和若熙还有另外三个大姐姐分在一组。一位大姐姐很有经验,她说这跟她以前城市生存体验时卖水差不多啊!话虽这么说,可是她们却让我们两个小不点儿上。没办法,我和若熙只好硬着头皮采访了几位观众。开始都碰了钉子,因为我们没有经验,一上前就直接嬉笑着问人家电影是否好看。爸爸看了直摇头,说:你们的热情是好的,但是实在太不专业了。在爸爸的点拨下,我们吸取了教训,先自我介绍,然后再提出问题,效果就好多了。看来要想当好真正的小记者,还是需要一些真本领的,还得努力学习!

世界真奇妙!你也跟我一道来东二环泰禾广场的CGV星聚汇来看看吧!

小学生作文看电影 篇4

星期天晚上,我和爸爸去影院观看《变形金刚3》3d电影,到达影院时,等待看电影的人群如潮,有很多和我一样是小孩。爸爸赶紧去买了票,进入影院门口,看到卖爆米花的,我的肚子马上“咕咕”响,商量着跟爸爸说:“爸爸,听说《变形金刚3》播放时间很长,等会看电影时间坐久了,肚子饿了怎么办?我们还是买点爆米花和奶茶吧。”嘿,果然爸爸上当,马上依了我。拿到爆米花后,我可不管什么,马上吃了起来,喝了起来,心情好,什么东西都觉得香。时间到了,人群都疯一样往里挤。爸爸牵着我,让我走前面,嘴里不停地对人群说着:“别挤,慢点……”

进入影院大厅,爸爸叫我到中间找两个位置坐下,同时爸爸给了我一幅眼镜,我好奇地问:“爸爸,这是干嘛用的?”爸爸说:“这就是3d眼镜,看电影它会呈现立体效果,仿佛你看到的影像就在你眼前。”尽管爸爸说的我没听懂,但想想等会看看不就知道了。灯熄了,电影终于开始了,里面在唱歌却听不懂,爸爸说这是让观看的人试看3d的效果,果然里面的水滴就像泼到你的身上,花絮就像飞到你眼前,我伸手去抓却什么也没有。摘下眼镜影片却模糊一片,嘿。真奇怪。到今天写这篇日记时,爸爸问我还记得影片里面什么内容时,我茫然,接着说:“只记得……变形金刚打架时的画面,还有变形金刚的名字。”爸爸愕然,我却偷着乐。

最新背影小学作文500字精选4篇


我们会将心事藏于笔尖,写进作文里。在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。许多人在面对作文时很难下笔,想要提高语文分数,作文首先就要把握好。你会怎么开始动笔写一篇作文呢?下面的内容是小编为大家整理的最新背影小学作文500字精选4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

背影小学作文 篇1

她的背影是最朴实的背影,她的背影是最勤劳的背影,她的背影是最美丽的背影。

大年初一的晚上我兴奋得睡不着觉,心里盘算着这个春节该怎么吃,怎么玩。渐渐窗外的彩灯把我迷住了,我准备出去看看。

我走出家门,看到路旁的彩灯五彩缤纷。有橘红色的,有橙黄色的,有新绿色的......十分绚丽。在这寂静无声的马路上,传来了一阵轻轻的脚步声。我还没反应过来她就已经走在了我的前面。

我远远望去只看见她的背影走在黯淡无光的小径里。她推着垃圾车,认真的打扫每一片落叶,每一块石头,每一个角落。她挥动扫帚,抹去城市的污垢,从未落下一丝灰尘。

正是因为她的努力给这座城市留下了文明,健康,幸福。我仿佛看见月亮为她褪去黑暗,太阳为她照着光芒,小鸟为她唱着乐曲。

望着她渐渐远去的背影我不由得赞叹:“多么平凡而高尚的工作啊!多么美丽的背影啊!”

文章标题非常恰当,开头用排比的手法加强语气,让读者的好奇心更甚,到底是谁的背影这么美丽呢?原来是清洁阿姨的背影。这篇文章感情真挚,笔法细腻,可见小作者是一个悉心观察生活的人。

背影小学作文 篇2

他的头发有些白了,人也越来越老了,但是他高大的背影却留在我心中,他就是我的爸爸。

爸爸从来没有对我说过:“爸爸爱你。”但是我是知道无论我犯了什么错,爸爸始终都是爱我的。

那次,妈妈上夜班,我发了高烧,晚上躺在床上睡,虽然是闭着眼的,可是始终是睡不着。到了半夜的时候,爸爸便起来看我,我便半睁着眼,看见爸爸帮我扎紧了被子,摸摸我的头,又轻轻地走出我的卧室。我虽然看不清楚爸爸的脸,但是他的背影永远是高大、清晰的,我感觉到我是世界上最幸福的孩子,父亲是最会体贴人的父亲。

还有一次爸爸的手摔伤了,每天都要用带子绑着手臂,我又刚刚开学,需要搬桌子到学校去,可是路又远,爸爸的手臂又受伤,真不知道该怎么办才好,而爸爸却用坚定的口气说:“我帮你搬到学校去。”我说:“你的手……”还没说完,爸爸就用另一只手抬起桌往外走,我在后面帮忙,又看见了他的背影,我觉得父亲是最勇敢最坚强的人。

父亲是朴实的,可是他的背影却永远留在了我的心中,虽然他没有对我说:“爸爸爱你!”可是我会对爸爸说:“我爱你!你是最伟大的父亲!”

背影小学作文 篇3

生活,有如一本巨大的书,它不断地增加页数,当我翻阅着它,去细细回味时,我又看到了那页,那感人致深的事,那远去的背影……

那是前年暑假了,在喧嚣的城市待久了的我们,准备去郊区亲近大自然,领略大自然的美妙。于是,我们来到了巫山,那是一个山清水秀的地方。

晚上,我们借宿在一个农家中。他们那儿,也有一个和我年纪相仿的孩子,他面黄肌瘦,全然没有我们同龄人脸上的红润。他们家很穷,连一台电视机也没有,除了两张桌子、椅子和床,就没有别的什么家具了,那时我才体会到了什么叫“家徒四壁”。吃了饭,我在屋里拿出照相机,调出照片来看,他也凑了过来。他对相机非常感兴趣,他长这么大,可能才是第一次看到这么神奇的东西!

第二天,我们离开了,我们走着走着天空下起了雨,我们便找了一个地方避了避雨。这时我才发现,原来这雨中的山是那么的美,朦朦胧胧,山间的云雾像缥缈的玉带缠绕在山上,这等美景怎能不留影呢?我把手伸进包里拿相机,糟了,相机掉在那个农家没拿。回去吧,那家人肯定不会承认,他们家那么穷,那孩子又那么喜欢那个相机,他们怎么会承认呢?再加上这天雨路滑,说不定还会摔跤呢!唉~算了吧,谁叫我丢三落四的呢?只好自认倒霉了。唉~

正在我发愁时,远处传来一个孩子的声音:“哥哥,哥哥……”远处那个模糊的身影渐渐清晰了,原来是那个孩子!

他全身上下都淋湿了,衣服上满是泥浆,他跑过来,把一包东西塞在我的手里,上气不接下气地说:“哥……哥,给,你的相……相机。”相机!我打开裹得严严实实的包,里面装着我的相机,看着一点没湿的相机,再看看全身淋湿了的他,我感觉手里的相机沉甸甸的,我被深深地感动了。想想刚才我对他们的怀疑,我心里划过一丝自责,一个人的品质,怎么可以用贫富来衡量呢?

看着他那渐渐远去的背影消失在那朦朦胧胧的雨中,消失在那美丽的大山深处,泪水盈满了我的眼眶……

背影小学作文 篇4

在这雾一样迷茫的城市中,孤独席卷了我全身,让我如此的朦胧,如此的狼狈.破落......

一个人可以忘记的很多东西,但决不回忘记自己的诺言,当流星划过宇际,也会想起执子之手,与子偕老的誓言。但当一段甜蜜的感情过后,所有的誓言都变的朦胧,都变的冲动,都变成烟雨如梦的城市的新笑话。

谁也不会怪我们如此轻易的将思念放逐,也不会有人问起你我的过往!

背转离身......

是啊!她走了,又少也一份思念和牵挂,但多了一份伤感。那伤感的寄托,又有谁能轻言放弃呢!我把这份感情埋藏在内心深处别人无法触及的角落里。哪天遇见她,我内心深处的伤感是否会让我的心再次滴血?

每一段感情的开始都是正确的,至少双方认为是正确的。但当那段感情过渡后,我都已尝不到爱情的甜蜜。那是否依然让它继续呢?每个人都有权品尝新鲜,但新鲜过后,留给我们的是什么?感伤.后悔.还是冲动的惩罚!

感情的结束,带来了我对新的生活的苏醒,对新生活的认识,也会成就窝棚对新的感情的开始。周而复始的伤感情怀,周而复始的对新生活的热爱和祈盼,周而复始的对前段感情的放逐......

小学叙事作文的评语900字精选4篇


幼儿教师教育网专题“小学叙事作文评语”为你推荐以下内容。

写好作文对学习语文的重要性不言而喻,写作文可以有效锻炼我们的综合能力,平时多积累,写作文就会越通顺,语言就会有文采。写作文之前我们要优先关注什么?你也许需要"小学叙事作文的评语"这样的内容,仅供参考,欢迎阅读。

小学叙事作文的评语【篇1】

1)结尾呼应文题,点明中心

2)你的作文总体写的还不错,但是字体要写好来,还有好多错字,以后要看字典了。

3)你写的作文很生动,我很喜欢,你的标点也点的很准确,字也很整齐,作文也很流畅,几乎没有错别字。

4)语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

5)文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

6)通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

7)结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

8)对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。

9)开头出手不凡,吸引读者

10)文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

11)以饱满的***,描写了……

12)叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

13)重点突出,详略得当,内容具体。

14)这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈,开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌,衣着,更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇,走哇,咱们俩去海边呀”,入情入理,带给读者更多的惊喜。

15)以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

16) 本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写语言描写写出了妈妈在家中的懒,而后笔锋一转,描写妈妈在学校的对工作负责,实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师,引起读者的思考。

17)老师辛苦的付出,换来了你优美的文章,多值得啊。从你丰富优美的`词汇中,我们能感受到你扎实的语文功底,而且能够结构完整,调理清晰,是不骗不错的文章。

18)细节描写颇具匠心。极富功底。

19)习作采用活泼明快的语言,重墨描写了一位笑容可掬,礼貌热情待客的肉摊店主,读后钦佩之情悠然而生,与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比,突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后,竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

20)文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

21)对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

22)一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

23)语言活泼明快,富有情趣。

24)文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

25)大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

26)通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

27)文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

28)文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

29)结尾以…点明中尽,含蓄隽永

30)这是一篇写人的文章,小作者运用生动形象的语言,通过对小表弟外貌的描写,把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖,构思奇妙,语调轻松幽默,显得妙趣横生,值得推荐。

小学叙事作文的评语【篇2】

庆贺你,你的作文获得了高分。文章既切合习作训练的各项要求,又能发挥你精良的表达本领,可谓“妙笔生花”。

只要埋头去体验,用脑去思索,才气胸中有数,写出好文章。

你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷,一曲荡气气肠的旋律。雅观、大方的笔墨,生动、流通的语言,别开生面的布局,精致丰富的情绪……,透出了你特殊的天赋。加油!再加油!

你的习作捉住人物特点,写了一位令你敬佩的人,切合人物身份,一个有血有肉的人物形象跃然纸上,读后如闻其声,如见其人。

你的习作,写了一件令你悔恨的事,内容详细,语句畅通,写出了事变的颠末,点清了悔恨的缘故原由。文中对本身生理运动的形貌天然贴切,写出了真情实感,令人冲动。一篇文章便是一份心情,透过本文我看到你是一个孝敬的女孩。

它的作用方面写的比较详细,层次明白,语句畅通。

作为你老实读者,朴拙地对你说:“语句的畅通连贯非常紧张,你可肯定不要大意呀!”祝愿你在以后的写作门路上写出更精彩的文章,如“芝麻着花——节节高”。

诗情画意的形貌,显现了丰富的写作底子,柔美的景致令我们迷恋此中。我将领导走进你的意境,去明白,去抚玩,你接待吗?

一个活机动现的人物出如今我的眼前,栩栩如生的故事令各人眼前一新。向你学习,更向主人公致敬。

精致的形貌,恰到好处的形貌,让我们享受到物态美,要是誊写再范例一些,将是一篇完善的文章。

伎俩加以形貌,语言生动,引人入胜。老师看到了你的进步,感触无比欣慰。

读了你的文章让人深受开导,畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作,争当“小作家”。

你这篇习作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细,读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。

你的文章主题清晰,重点突出,层次明白,充实运用比喻、拟人的修辞伎俩,将事物表现的宛在眼前,是一篇乐成的好文章。

你的文章进步很快,尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短,将作文程度再上新台阶!

你的簿本秀气,整齐,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏,端端正正的字迹,让人看了是一种享受,很内疚,我的字都没有你写的好看。

这丰富的内容,的.确和作家写出来的差未几呀,你的习作有血有肉,读起来真是一大享受,你的作文内容详细,我读的非常过瘾,你平常肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文!

干巴巴的内容好像白开水,一点味道也没有,多加些柔美的文句就好喝了,我信赖你会给我一个惊喜的!

流通生动的语句,恰似庐山瀑布,飞流直下,畅通极了,比喻得非常贴切,你平时肯定一直视察仔细,不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的,真令人倾慕你的才气!

小学叙事作文的评语【篇3】

上学的路上看见一些大哥哥在玩滑板,看着那些大哥哥玩的那么高兴,我也在心里发誓我也要学玩滑板。

一天下午我和我爸爸一起到小区的一片空地,我一开始觉得玩滑板很简单,只要不停地蹬脚就可以了,我用左脚踩在板子上,右脚在地上拼命地蹬滑板,像箭一样在地上笔直的划了过去,前面出现了一个石柱,我想转弯,可是我不会转弯啊,之后我一头撞到了石柱上,痛得我哇哇大哭。爸爸跑过来对我说:“你太心急了,如果你不这么心急,就不会有这样的后果,起来,我扶着你。”说完爸爸就辅助了滑板,我像刚才一样左脚先踩着板子,右脚在地上慢慢的蹬过了一会儿,爸爸说:“再提升一点速度。”我右脚轻轻的加快了一点,过了很长时间,我回过头来问:“爸爸,你还扶着吗?”可是我并没有看见爸爸在扶,反而看见爸爸在远方说:“你已经学会了,你转一个弯看看。”我一听,身子往右边斜了一点,果然转了一个轻巧的弯,我兴奋地叫着:“我终于学会滑滑板了。”

通过这次我懂得了只有坚持才能胜利。

评语:习作语言清晰有序,有语言动作描写,完成的不错哦!

小学叙事作文的评语【篇4】

今天,我们在教室里玩了一个“木头人”游戏。

第一轮,陈亚楠当“木头人”,吴束方煜当“逗笑人”。吴束方煜左跳右跳,摇头摆尾,像个滑稽的猴子。可是陈亚楠面无表情,连看都不看一眼。教室里热极了,都沸腾了,有的人站起来,右脚踩在椅子上,手按着桌子上,还有的人站在走廊里,教室里这么热闹,可是陈亚楠丝毫都没有动,终于老师叫了一声:“停!”时间到了,吴束方煜无可奈何地认输了。

第二轮,老师当“逗笑人”,吴束方煜趴在桌子上偷笑,老师一个劲地逗我们笑,教室里鸦雀无声,渐渐地,有些人坚持不住了,纷纷败下阵来,游戏结束了,只有陈奕胜当了最后的“超级木头人”。

这个游戏让我明白了,一个人只要有毅力,什么事都能成功。

评语:小作者不但详细描写了第一轮游戏,而且从这个简单的游戏中明白了一个道理,真棒!

漂流小学作文4篇


小学语文是义务教育中最基本的一门学科,而作文教学又是语文教学的重中之重。为了引导我们去观察和探索生活,锻炼我们的写作能力,通常老师会要求我们根据命题写小学作文的,那么你知道如何才能写好一篇小学作文吗?编辑现在推荐你阅读一下漂流小学作文,更多相关信息请继续关注本网站。

漂流小学作文(篇1)

5月1日国际劳动节,妈妈带我去张家界的猛洞河漂流,猛洞河漂流被誉为“天下第一漂”。因为它山高、水急、溪长。刚上山时,我以为很快会到达目的地,问了工作人员,才知道从上到下需要漂三个多小时呢!

我和妈妈在岸上做了充分的准备,买了一套雨衣和草鞋,还准备了水枪和水瓢,一切就续我们兴奋的上了船。

一路上漂呀!漂呀!我在山上看见几只猴子,在树上窜来窜去,好象在欢迎我们。一会儿,妈妈喊道拉住绳子,话音刚落,船象脱缰的野马奔向急流,溅起很大浪花,我很紧张地拉住绳子,但心里还是很惊奇的。不久后面有一艘船紧跟着,两船的人,不由的拿起水枪和水瓢,打起了水仗,我拼命的抽着水打过去!我们整船的人因为有好的武器,打的另一艘船都成了落汤鸡,拼命的尖叫,只有躲和逃的份,我们胜利了。

有点累了,看着两边的风景,忽然飞来很多蝴蝶,它们穿着花的衣服,飞来飞去围着我们,似乎在说:“远方的客人,累了吧!欢迎你们的到来,我们来跳个舞吧!”我们看着蝴蝶美丽的舞蹈,不知不觉到达美丽的目的地。

神秘的张家界,美丽的小蝴蝶,再见了!

漂流小学作文(篇2)

鲁滨逊·克鲁索在1632年出生在英国约克市一个中产阶段的家庭。他从小就热爱航海事业,渴望有机会去航海,但却遭到了父母的反对。在一次偶然的机会中跟着朋友远航,随着这次航海之后,鲁滨逊听不进任何人的劝告,踏上了一艘开往非洲的船。但非常不幸,这一走就整整28年......

在这28年中,鲁滨逊克服了一开始的恐惧和绝望,依靠自己的双手、智慧和毅力做出了常人无法做到的事情,比如:在荒岛上种植粮食,自己制作工具来烘面包,救了一个名叫“星期五”的野人等。

让我印象深刻的还要数鲁滨逊和“星期五”之间发生的故事。“星期五”是一个野人,他在九死一生的情况下逃出野人的包围,幸运的成为了鲁滨逊的手下。从那一刻起鲁滨逊开始教“星期五”一些常识和知识,并给他做了一身衣服和给他吃了羊奶、面包。他从未吃过这么好吃的东西,一直向鲁滨逊表示很好吃。有了“星期五”的陪伴后,鲁滨逊非常满意,因为他是一个聪明听话的野人,很多东西一学就会。

我们要向鲁滨逊学习,做一个勇敢,乐观的人和学习他那种对航海事业的热爱。其实在人的一生中,谁都会遇到各种各样的困难和挫折,也就是大家常说的逆境。当然谁也不喜欢逆境,都希望一帆风顺。

漂流小学作文(篇3)

今天,刚上完英语口头练习课的我,感到是分的无聊,我想:要不我先玩一下电脑?不行!对视力不好。那么要不画一下漫画,不行,那也是太无聊。要不看一下书,对!好,我便翻看了《鲁滨逊漂流记》津津有味的阅读了起来。

《鲁滨逊漂流记》也被人们称为《鲁宾孙漂流记》,这本书的作者是大名鼎鼎的丹尼尔.笛福。

这本书讲述的是鲁滨逊在一次海难中意外生存了下来。这时的他来到了一个荒无人烟的小岛上。他在那座小岛上整整呆了二十八年。

他是一位敢于面对勇敢面对事实的人。在岛上的二十八年,他学会做了许许多多的东西,小到会种植小麦,大到会建造房屋。

他还把一名野人——“星期五”带回他的家里。慢慢的教会他认字,教会他养殖……

直到二十八年后的一天,有一艘轮船经过小岛,才把鲁滨逊带了回国。

这个故事告诉我们:每当我们面临困难时,我们不要退缩,我们要想办法解决它。就像鲁滨逊,如果他上了小岛,没有建房子,说不定他也不能回到自己生活的国家了;还有一点:劳动,如果鲁滨逊在小岛上什么也不干,再等轮船经过的时候,他可能早就已经去世了。

漂流小学作文(篇4)

我们今天和我的姑姑一起去玩漂,非常开心!

一路上,因为红灯热得我们是嗷嗷叫,我们说:“好热好热好热啊!”还是异口同声的说,车的空调都开到四档了,我的表弟实在受不了,让我从窗口去了,呜呜呜呜……这回我惨了,太阳直接射在我身上,害我热得晕乎乎的!

我居然说:“姑姑我本来就比你白”我本想说:“姑姑,我本来就比你黑,还让我晒,我都要烧焦了,可恶!出来玩还是受罪的?”

过了三个小时,终于到了,我们换好了装备,在那等了一会,~~~~~ 然后就开始了,一开始我们在那用船浆前进!我很用力,但是,都在转圈。

一个大浪来的时候,我飞起来了,撞倒了,嘴上撞出了一个大包,我没觉得疼,又继续下去了。

大概是最后一个大浪,我们一不小心被卡住了,我整个人沉了下去,我以为自己活不了了,动着动着能动了,嘿嘿,我们继续漂,一直漂到了终点。

大约用了三个小时,我们回了家,回到家感到整个人还在漂哦……

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