小学三年级开学日记怎么写模板

幼儿教师教育网栏目精选：“小学三年级开学日记”，欢迎阅读。

小学三年级开学日记怎么写 篇1

每个学生都知道，寒假过完之后，面临的将是开学。

快开学了！我的心情有点紧张起来。我不过想起我们学校每个老师都那么仁慈，我也放心了。我们的学校是整个富阳的学校！我因在这个学校上学而感到自豪。在别人面前也可以摆摆威风！可我不是乱说的。我的学习也很棒。在班里是前三名，而且在学校里还是值周生！你们应该不知道什么是值周生吧。值周生就是每个班选出来的代表比一比。选出几个当值周生管理学校。不错吧？不过我从来没有骄傲过。我心想：在学校里，会有很多比我棒的学生。所以我要更加努力，和比我强的人比一比！我讲故事也挺不错。每年都是一等奖！老师可喜欢我了！说我为班级争光，是件非常好的事情。

老师让我继续加油，向顶峰爬去哦！加油！对！我要为自己加油…

小学三年级开学日记怎么写 篇2

今天是开学的第一天，我们发新书了。

下课了，同学们从书本里拿出各种图案精美、颜色鲜艳的崭新的书壳，小心翼翼地把新书包好，三个一群、五个一伙的围在一起相互欣赏。我只好偷偷地从书包里拿出几个用过了的旧书壳，三下五除二，把新书包起来，赶紧塞到书包里去了，生怕被同学们发现后嘲笑。

后来，我突然想起了妈妈常对我的教诲：“从小就要养成勤俭节约的好习惯。”想想爸爸妈妈工作挣钱辛苦的样子，我心里立刻明白了：用旧的书壳不仅可以节约用钱，而且环保。想到这儿，我又开心地笑了。

上课铃响了，我把包好的书整整齐齐地放在课桌上……

小学三年级开学日记怎么写 篇3

今天是开学第一天，我怀着喜悦的心情，穿上两个月没穿的校服，背上了书包，上学去。一进入学校大门，看到校园里非常整洁、干净，植物也生长得生机勃勃。

走进教室里，老师还没到，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事。你一言，我一语，开心极了。

上课铃声打响了，老师进到教室，跟我们强调了三条安全铁规。要我们给一年级的小朋友做好榜样，不能疯跑，不准打闹，要轻声慢步。

同学们参加升旗仪式，国歌声在校园里回荡。杨校长在典礼上讲了话，最主要的是欢迎一年级的同学们，欢迎他们加入我们这个大家庭。今后要和他们团结友爱，帮助他们尽快适应新环境。

开学第一天真有意思啊。

小学三年级开学日记怎么写 篇4

今天是新学期开学的第一天，我很激动，因为我又要和同学们见面了！我毕竟跟他们同窗几年了，一个假期差不多有一个月没见面，非常想念他们。所以，我按捺不住激动的心情，很早便去了学校。我心想同学们也肯定来得非常早，结果，早到的人比我预料中的还要多。我迫不及待地整理好书包，便与同学们“谈”了起来，谈自己在寒假里快乐的事、不愉快的事，有说有笑，好不热闹。

就算再兴奋，也还是要上课的。照旧按日课表上课，语文、数学、英语……可到科学课时，走进来的却不是朱老师，而是一位四十多岁的女老师。我心想她一定是我们的新科学老师。果然，她介绍说：“朱教师退休了，由我来任你们的科学老师。”然后她作了自我介绍，原来她姓高，要我们以后就管她叫是“高老师”。高老师很和蔼可亲，字字句句都透着一份敬畏感和亲切感。当我们做眼保健操时，高老师都来给我们纠正错误。我相信在高老师的带领下，我会把科学学得更好。

今天是平凡的一天，但我很激动，这一天代表新的开始。以后还有困难和挑战在等着我呢！

小学三年级开学日记怎么写 篇5

这周是开学的第一周，星期一我们就犯了个错误：忽视了老师的存在，这让庞老师十分伤心。哎，以后得好好改改啦，这一年是三年级了，一定让老师有个好记忆！

不说这些啦，先说说我们教室的情况吧：教师比以前大了好多，桌子也更宽敞了，不用挤来挤去啦！除了上下楼不方便，其他的条件都很好。在暑假还没结束时，我总是盼着开学，现在，真有些不想开学呢。

老师有的换了有的没换，语数英三科倒是没换，音乐课上的胡老师却不教我们了，换成了一个年轻的，胖胖的女老师来叫我们，她姓汪。除此之外没什么改变。开学之后，又恢复了原先上学时的紧张感，作业，上课经过这一周都进入了正轨。除了上课，我们合唱队十月中旬还要比赛，给我的第一感觉就是好忙呀！

第二周马上开始了，我们得加紧学习了！

小学三年级开学日记怎么写 篇6

今天早上，我早早地就起床了，因为今天是开学的第一天。早上当我刚刚睁开眼睛的时候，我就对自己说，袁子怡，新的一学期开始了，你要好好学习，天天向上；上课认真听讲，积极回答问题；作业要保质保量的完成，决不让老师打一个电话回来，争当老师、家长、同学们眼里的好学生！这时我新学期里的目标，我要向着这个目标去努力，去奋斗。

老师说的好，光说不做没有用，你要用实际行动来证明你自己，只有付出努力才会有一个好的结果，“一分耕耘才会有一份收获”，倘若你不付出，那么你一定不会有好的结果的。就会像我当年一样。

记得二年级第一次期末考试，我在考试前根本就没有做任何的复习资料，连书边也没有碰一下，所以我证实了这一句话：一分耕耘一份收获，而我并没有付出一点儿，所以那一次的考试我仅仅考了几十分，我将以此为耻辱。希望大家能够像老师说的那样，争当老师、家长、同学眼中的好学生，让我们一起努力吧！

小学三年级开学日记怎么写 篇7

告别了快乐的暑假，迎来了开心的学期。转眼间，二年级那个不懂事的我，已变成了三年级的大姐姐了。我又回到了美丽的校园啦！

进入校园，闻见了花的芬芳清香，听见了鸟的动听歌唱。啊！好熟悉的味道，我一步步，慢慢的走在操场上。旁边的大树对我招招手，迎面的微风给了我一个大大的拥抱，感觉，好温暖。走到新教室，见到老同学，啊！一切如旧。上课啦！看到新老师，给我们的感觉，很亲切。周围的环境，让我再次闻到了那种熟悉的味道。下课后，同学们戏耍，打闹。欢笑声响成一片，给我们美丽的校园增添了色彩。

小花的芬芳清香，小鸟的'动听歌唱，大树的热情招手，微风的大大拥抱，同学的欢声笑语，让我们美丽的校园变得更加美丽。

小学三年级开学日记怎么写 篇8

快乐的寒假一瞬间就过去了，可我还在怀念那时的美好时光。每天不用一大早起床，可以躺在温暖的被窝睡懒觉。可以不定时的吃喜欢的零食。可以跟姐弟一群人追逐打闹……可那只是怀念，过去了就过去了，除非能时光到流。

接下来，就是一个新学期开学了，全新的书本，全新的我，今年我一定不能让时间擦肩而过，一定要抓紧时间学习，不能再慢腾腾的了。我新学期努力的目标是考出好成绩、选上三好学生，我一定会向着这个目标努力的。

到了学校，我第一眼看见的就是我的好朋友――张梁宣，一个寒假没见，我觉得她长高不少。我们的班主任老师一点也没变，还是那么精神抖擞，和蔼可亲，可是看到她手上戴了一个护具，应该是手受伤了才戴上的吧。谢谢俞老师受伤了还不休息来教我们上课。yjS21.coM

一个新学期的开始，就代表了一切都可以变好，一切都可以重新改变，我这个学期要改变，改变自我，改变成绩，做更好的自己。

小学三年级开学日记怎么写 篇9

早晨，刚一走进校门，我就发现校园的栏杆粉刷一新。走进校门，我又发现右边的许多小树不见了，变成了彩色方砖铺成的小路，上面种了几棵松树，松树的下面还放了几盆盛开的鲜花，显得很宽敞很漂亮。再往操场上看，原来坑坑洼洼，尘土飞扬的操场铺上了崭新的，红绿相间的人造草坪。这样的操场不但漂亮，而且不用担心摔破裤子和膝盖了。

我们的教室也从一楼换到了二楼，由原来的二年级一班变成了三年级一班。教室里的窗帘由蓝色的换成了白色的。在前门和后门之间的墙上挂着一个淡蓝色的，漂亮的展示牌，上面还写着“我的地盘，我做主”。

我很喜欢新校园和新教室，我一定要在这里好好学习。

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[热门]二年级小学生日记怎么写模板

总有一些人喜欢写日记，有写日记的好习惯。日记记录着每一天生活的苦与乐，记录着人生的每一天。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。你是否正在为写日记犯愁呢？幼儿教师教育网编辑经过整理，为你编辑了二年级小学生日记怎么写，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

二年级小学生日记怎么写 篇1

今日我们海洋水族馆和世纪公园春游。在海洋馆里有蜘蛛蟹、有水母、大鲨鱼、小丑鱼……看到了剑鱼，它的嘴巴像一把长长的`剑。还有长的像蝴蝶一样的蝶鱼，它的鳍很像翅膀。有一些企鹅在陆地上散步，另一些在水里游泳。

海洋馆里的动物真多呀。后来我们还去了世纪公园，在公园里大家围在一起吃午餐，吃完午餐之后在大草坪上做游戏，我和沈天韵扮演神奇宝贝大队战，其他同学玩了老鹰捉小鸡的游戏。大家都玩的很开心。

我家养了两只可爱的小乌龟，它们的壳是绿色的，有几条黑色的斜线，壳非常坚硬像一个坚固的城堡。小小的头上有圆溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它们的四肢、头、尾巴都缩进它坚固的城堡里，有趣极了!

每天我把小虫子撒在地板上，两只小乌龟就像赛跑似的过来抢虫子吃，虫子一看见乌龟就向后爬，好像在叫救命啊!救命啊!可是它俩装作没听见，飞快的向它们爬去，拼命地吃起来。看着它俩那副抢食的有趣模样，我哈哈大笑起来，又往地上撒了一些小虫子。最后两只小乌龟都吃的饱饱的，在阳台上悠闲地散起步来。

我真喜欢这两只可爱的小乌龟。

二年级小学生日记怎么写 篇2

今天我要去秋游，这是我上小学的第一次秋游，所以我非常高兴。

早上我来到校门口，看到了好多大巴士停着，就像一条长龙。我们上车了，在车上唱歌，非常快乐。过了一会儿，我们就到了景点。

下车，我看到了小鸟，滑滑梯，还有白天鹅和黑天鹅。再往前走，我看到小鸟的表演：它们有的在走钢丝，有的在做数学。节目十分精彩。

今天，我还带回家一只小乌龟。它又一个硬硬的外壳，四条小腿。我好喜欢它，我要和它一起快乐地长大。这就是我快乐的一天。

今天一大早我和妈妈来到了菜市场，一走进菜场，首先进入我眼帘的是一家卖牛、羊肉的鲜肉摊，摊主可热情了，和来来往往的人打着招呼。肉摊后面一排全是卖蔬菜的，品种可多了，有西红柿、白菜、西兰花、青菜等等各种各样，妈妈在这么多蔬菜中选择了生菜和西红柿。

接着我们又来到了鱼摊，因为妈妈说要买条乌鱼，趁着妈妈选鱼时，我向摊主请教了一番，搞清楚了许多鱼的品种，还真是多种多样。这时妈妈鱼也买好了，我们一起回家准备做美食去啦！

二年级小学生日记怎么写 篇3

今日早上我早早的就起床了，因为今日要去春游。早上我们坐上大巴出发了，在高架上开了很久，我晕车了，老师细心的照顾我，还帮我收拾衣服。首先到了海洋水族馆。我看见了各种各样的鱼，其中就有鲨鱼，还有大乌龟。

那里还有平地的“电梯”，可以让人不走就能前进。后来我们去了世纪公园，我们就开始吃东西。休息的我还买了个玩具，花了5元钱。后来导演阿姨带我们一起做游戏：老鹰捉小鸡、木头人、丢手绢，大家玩得很开心。

今天晚上，可爱的弟弟居然生气了，为什么呢？现在我就给说说吧。

在我上电脑时，弟弟还在津津有味地吃着橘子，可小舅妈看弟弟吃了太多，便偷偷地把橘子藏了起来。突然，弟弟发现橘子不见，就大声叫道：“我的橘子呢？我的橘子呢？”

而小舅妈就说：“别吃太多橘子了，这都是为你好，吃太多会睡不着觉的。”

可这句话，不仅没让弟弟停下来，还使他生气了，他生气时乱哄乱叫，一直说：“橘子！橘子！”叫了个半小时，可还在叫，看来生气的弟弟可真可怕呀！

二年级小学生日记怎么写 篇4

寒假，我在奶奶家（老家）玩耍，可惜天有不测风云，才过了一天就下起了小雨。冷的我直哆嗦。于是我想在外面“烤火”。可是，外面下着小雨还没等火燃起来，柴就已经打湿了。

于是我脑筋一转想到我们可以在“拱桥”内烤火啊！（“我们”指我、哥哥、弟弟）。我把这个主意告诉他们，他们连连叫好。于是我们兴致勃勃的去了“拱桥“。

我们搬来一些柴，堆在一起，点起火，”嘭“的一声熊熊的火焰燃烧了起来，越来越旺，热的我们都冒起了热汗。慢慢的我们的肚子饿了，忽然我眼前一亮想到我们可以烤红薯呀！

于是我们挑了3个小红薯来烤。我们把它埋在火堆里。1分钟……10分钟……30分钟……2小时。2小时过去了我们拿出红薯“哎呀”真烫呀！红薯闻着香香地，摸着暖暖地，吃着甜甜地别提多开心了。

那个雨天是我在奶奶家最开心的时候。

二年级小学生日记怎么写 篇5

今天快到中午时，下课铃响了。哈哈，吃饭时间到了。我们就像平时一样兴高采烈地走进饭堂。呀！同学们异口同声地叫了起来，我们的盘子里放着一个又红又大的苹果。闻了闻这个香香的苹果，脑海里想起了老师所讲的苹果小人儿的故事：有一个小姑娘画了一个苹果，可是觉得还不够，于是她给苹果加上了一双小手、两条小腿、眼睛、鼻子和嘴巴。忽然，苹果有了灵性，一下子从纸上跳了出来，之后跟小女孩成为了好朋友……我也好想有这样一个苹果小人儿啊！回想着这个美好的故事，吃着美味的饭菜，再咬两口香香甜甜的苹果。

今天这个意外的惊喜让我们大家好开心啊！

今天，我和爸爸妈妈去菜场买菜。

菜场里不太干净，人很多，但菜更多。白白的蘑菇像一把把小伞，红红的番茄像一个个红灯笼，绿绿的青椒像绿灯笼，黄黄的玉米上的籽粒像一颗颗牙齿似的，紧紧的排列着。我们来到了水产区，看见有的盆里黑乎乎的，那是什么呀？走进一看，原来是许多的虾在游泳，旁边的盆里鱼儿在游来游去，还在吐泡泡。

最后，我们买了棵大白菜，挑了点蘑菇，还杀了一条鲈鱼，回家做饭了。

小学三年级作文评语怎么写模板

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从小到大大家接触写作文的次数应该不计其数吧。写作文是一件比较享受的事情。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者。写作最重要的是什么？为此，幼儿教师教育网小编特意呈上“小学三年级作文评语怎么写”，供你参考，希望能帮到你。

小学三年级作文评语怎么写 篇1

阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。

可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到21世纪的冰心!

本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……

文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的

很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?

本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。

题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

小学三年级作文评语怎么写 篇2

我有一个“双重人格”妈妈，她有一头乌黑亮丽的长发，有一双像夜空中闪亮的星星一样的眼睛，浓浓的眉毛下有双眼皮。鼻子尖尖的很光滑，皮肤白白的嫩嫩的，耳朵小小的，妈妈的个子很高也很苗条，平时喜欢穿运动格的衣服。

我的妈妈是“双重人格”。妈妈对我好起来的时候就像一个温柔、美丽、善良的大姐姐。妈妈对我发起脾气来就会蛮不讲理、霸道，真像童话故事里的白雪公主的后妈。有一次，快期末考试了，我每天到晚都在学习，妈妈看见了就走过来说：“我们一起看会电视提提神，劳逸结合。”当时我既高兴又感动，觉得妈妈就像天上飞下来的天使关心着我。还有一次，我吃完饭想和妹妹玩一会儿，可是妈妈不同意，非要我去写作业还一直教育我，我既伤心又生气，心想她对我这么坏，我应该不是她亲生的吧，虽然妈妈有时候对我好，有时候对我不好，但是对我好的时候占大多数时间，最后我希望妈妈以后能多尊重我，换一个角度思考，我也希望妈妈永远做一个温柔美丽、善良的大姐姐。

评语：温柔、美丽、善良的大姐姐“和”霸道、不讲理的后妈，突出了妈妈的“双重人格”。道不尽对妈妈的爱！

小学三年级作文评语怎么写 篇3

活动课上老师叫同学讨论自己的生日教室里，顿时热闹起来了，小周说：“上个星期我过9岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小徐说：“我9岁生日的时候是我们全家人一起过的。”

李晓明坐在位置上想：我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作。小周对小徐说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以帮他举办一个生日会。”今天马上就要放学了，放学以后小周把这个想法告诉了大家，大家都觉得这个主意非常好，于是大家把教室装修起来，有的同学吹气球，有的挂彩带，挂不到的可以拿来一把凳子站在上面在挂上，还有的在给黑板穿靓衣，同学们还凑钱买了一个大的生日蛋糕。下午老师叫李晓明去办公室订正作业，有一个同学看见叫同学做好准备，“李晓明来了！”一个同学说。同学们把灯关掉，李晓明走进来，同学们一起出来给了李小明一个大大惊喜，班长说：“生日快乐，李晓明。”李晓明热泪盈眶地说：“谢谢大家，谢谢大家给我举办的生日会，我非常的开心。”这是同学们给李晓明唱起了生日歌，生日歌唱完了，同学们叫李晓明把蜡烛吹许愿，李晓明把蜡烛吹灭，又许了一个美好的愿望！

李晓明记得这份友谊和大家帮他举办生日的快乐。

评语：李晓明再也不孤单了，因为他收获了友谊和快乐。故事是续写完整，赞一个！

小学三年级作文评语怎么写 篇4

1. 作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

2. 借景抒情，托物咏志，很特色。

3. 文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

4. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

5. 本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

6. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

7. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

8. 作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

9. 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

10. 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

11. 情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

12. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

13. 文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

14. 主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

15. 本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

16. 这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。

17. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 全文通俗易懂，趣味性强。

18. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

19. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

20. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

21. 文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

22. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

23. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

24. 对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

25. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

26. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序

27. 对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

28. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

29. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

小学三年级作文评语怎么写 篇5

我有一个好同桌，他有一头乌黑的短发，水汪汪的大眼睛下面有一个大鼻子。他有一张黑黑的脸，上面还隐约可以看到一些雀斑。

一天，我去上学，发现没带笔盒，我急忙跑回家拿笔盒。到了学校，老师让我们先练一下字，我打开笔盒一看，里面没有一支笔，同桌看到了，就说我粗心，但是他边说边从笔盒里拿出一支笔，他说：“这支笔送给你，下一次一定要带笔，不要再让我送笔给你。”握着他送的笔，感觉好舒服。他就是我的好同桌，魏靖明。

他的脸上经常有着开心的笑容，他就像是一个“开心果”，他还经常讲好笑的话给我听，把我逗得哈哈大笑。

那小子真好，他乐于助人；那小子真好，他勤奋好学；那小子真好，他勤劳能干；那小子真好，他是我要好的同桌。

我希望你们身边也有这种好同学。

老师：能从生活实际中选取真是的事例，选材精当。

小学三年级作文评语怎么写 篇6

有一只老鹰，忽然变得胆小如鼠。见谁都跑，像见了什么一样。

有一天，它到森林找东西吃，在去的路看到了只小老鼠，吓得往回跑。老鼠看见惊讶地说：“哎，平时老鹰捉我来吃，这次可奇怪了。”不会儿老鼠想要不这次我来吧！”

老鼠去接老鹰了，老鹰知道有老鼠在追它，就找了个地方躲了起，连大气都不敢出了。

老鼠笑了说：“你真是胆小以前是你捉我，现在变成我捉你，可笑。”可它听到了也感到奇怪。当老鼠找到它的时候，撒腿就跑，一棵大树在前方，老鹰飞着飞着撞上去。老鼠看哈哈大笑。

当老鹰起来时看见了老鼠又撒腿就跑，这时老鼠再不着，可是老鼠还是那样不明白为什么自己变得胆小如鼠，同时也不明白见了老鼠为什么就跑。

评语：按照题目的要求，创编了一个胆小的老鹰的故事。

三年级日记怎么写

周记写作是人们向外界表达自己情感的一种方式，说到周记，相信大家都很熟悉吧。您是否正在考虑怎么样才能写好周记？以下是小编为您搜集整理的“三年级日记怎么写”，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！

三年级日记怎么写 篇1

这两天，我们三四年级的同学又一次前往劳技中心参加综合实践活动，在活动中我们品尝了亲手做的面条，了解了电脑部件组装的程序，还学会了金工、木工等有趣好玩的技艺。短短的两天时间，锻炼了我们动手能力，也使我们体会到劳动和创造的快乐。

在众多的综合实践活动中，我觉得最具挑战的就是金工。课上，金工老师教我们用铁丝做一朵花。老师教我们用尖嘴钳把铁丝扳成波浪形，可谁想到这第一步就难倒了我。真是看事容易，做事难啊！我只能眼睁睁地看着，同学们很快完成了任务。这时，我想起了一句名言“世上无难事，只要肯登攀。”于是，我就拿起尖嘴钳，使劲地往上往下地扳，最终，铁丝终于被我扳成了波浪形。接下来，就是把铁丝用手弯起来，我就这样开始动手了。我使劲用手把波浪形的铁丝扳起来，“一圈、二圈、三圈”，终于达到目标了。再下一步，就是做叶子，这就简单了，我们七手八脚地做了起来，没花多少功夫，就把一片叶子做好了。最后一步，就是做能支撑住，让花站起来的底部了，可是，我费尽了力量，都无法完成。最后，我当然只能拿着不会站起来的花去打分啰！

三年级日记怎么写 篇2

20xx年6月1日星期三晴

今天是六一国际儿童节。上午，我们学校组织了丰富多彩的少儿文艺活动。首先，学校表彰了优秀少先队员和优秀辅导员，我们班有五个同学收到了表扬，我以后也要向他们学习争取做一名优秀少先队员。接下来进行了全校红歌比赛，我也很荣幸地参加了唱歌，我们用歌声献给了我们少年儿童自己的节日。

虽然爸爸妈妈今天没有送过我任何礼物，但是我觉得今天过得非常愉快，因为我和同学们一起过了一个快乐的“六一”。

太原市万柏林区建筑北巷小学一年级：牛子昂

三年级日记怎么写 篇3

20xx年X月X日 X天

一天傍晚，我为了观察黄豆成长，我就让妈妈买了一些黄豆，回倒家，我拿出一个盆子，往里面装了一些水，然后把黄豆轻轻地放在水里，最后又搭了一块湿布在上面。

第二天放学后，我迫不及待地跑过去观察黄豆，黄豆比昨天大了一倍多呢!有的黄豆连皮都脱了，就像一个白白胖胖的娃娃。我把盆子里面的水给换了，并在那块布上洒了一点儿水。

第三天一早，我一起床就去看我的好宝贝。黄豆已经长出了一些小芽儿，它们的一些芽儿正和邻居聊天，有的正在跳舞，还有的正在和自己的伙伴玩耍、打皮球，好一幅热闹的豆芽画!突然之间，一股臭味打扰了这热闹动人的景象。豆芽盆中有一股浓厚的豆浆味。我忙着跑去问妈妈：“妈妈!为什么黄豆盆里面传出了豆浆味呢?”妈妈说：“孩子，当黄豆发芽了之后，就不能用水泡了，不然黄豆会烂的。应该把水倒掉，在把黄豆盆底铺上一块湿毛巾上，再把黄豆放在湿布上，最后在黄豆上面盖了一层湿布。”我听完妈妈的话就马上按她的说法去做。

第四天吃过晚饭，我又跑去看我的黄豆，“哇!黄豆已经长到五厘米那么高了。”我不禁欢呼。这时一阵微风拂过，一盆的豆芽翩翩起舞。

三年级日记怎么写 篇4

今天老师布置了一个作业，让我们写观察日记。我回到了家，写完作业，我开始实践了。

我要观察蒜苗的生长过程，首先我找出了一个大蒜“家族”，给它们下了个“死罪”我把他们五个兄弟

残忍地分开了，并且把他们的白夹克脱了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说：“大胖子，大胖子！”

我又找来一个小纸杯，里面装上一些土，把大蒜小心翼翼的放了进去，第一次我把“黑被子”严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了，说：“唉！你铺的这么严实，会使它窒息的。”听了这话，我连忙把它拿了出来，再把它放的浅一点，我又浇上了水，放到阳台上，心里带着一串串问号，又焦急又激动，等待着明天。

三年级日记怎么写 篇5

今天我校第三节开展包饺子比赛和水果拼盘比赛，因为可以让我们自己动手做一做，考验一下我们的毅力和动手能力。

我们先到达2楼圆厅，先开展水果拼盘活动，过了20分钟后，终于比赛结束了。终于轮到我们包饺子比赛。我们怀着激动又紧张的心情登上了台。

范丽雅眼疾手快地拿着一个饺子，再拿这大勺子拿起一小勺肉，然后将皮对折，在轻轻捏3下，一个漂亮的饺子出现在我们的眼前。接着我也拿了一个饺子皮，再拿着大勺子打起一小勺肉，然后再对折，再轻轻地捏3下，一个既漂亮又快的饺子浮现在我的眼前。我开心地笑了。紧接着几位选手也手忙脚乱地包着。“还有十分钟，抓紧时间。”一句句话在我们耳边绕着。我们也加快速度，包得越来越快，我也紧随其后地忙忙碌碌地包饺子，速度不比别人慢。“20分钟到了！”终于包完了，我们悬在半空中的心终于落下来了，我们长舒一口气。

这次包饺子不仅让我们懂得劳动的快乐。

三年级日记怎么写 篇6

假期的一天，妈妈说要包饺子了，我高兴的又蹦又跳。终于让我学习包饺子咯！我拿起一张饺子皮，放上馅，再把皮对折捏起来。早听爸爸妈妈说：“包的时候皮一定要捏严，否则可就喝汤了。”所有的就用力地捏呀，不好了！饺子馅被我从“肚子”里挤了出来，我急忙拿起另一张皮盖上去，接着捏呀捏……不巧，油又从另一处滴了出来，我急急忙忙地又拿起一张皮，补了上去，就这样凑凑合合的包好了这个饺子，你瞧，它“虎背熊腰”，简直就是个“将军肚”。我不服气地开始包第二个，这一次，我吸取了教训，少放了一些馅。捏合时，也小心翼翼，结果这次包出来个“瘦子”，站都站不稳，再看看爸爸，包的又快又好。我暗下决心，一定要赶上爸爸。爸爸似乎看出了我的心思，告诉我：万事开头难，干什么事要有个“度”。

终于吃饭了，我吃着自己包的饺子，心里想吃了蜜一样甜。而且，这一次的饺子吃得比任何一次都香，因为这是我自己包的饺子。

三年级日记怎么写 篇7

星期六下午，阳光明媚，我与妈妈、阿姨、姐姐一起去东区放风筝。

一到东区，我被眼前景色惊呆了，放风筝人真多啊，各种各样风筝在天空飞着，有老鹰、鲸鱼、蜜蜂、

飞机、孙悟空、看得我眼花缭乱。我们找到一块空旷地方，我拿起我小风筝——熊出没，把它组装好，我牵着线，妈妈把风筝高高举起，一阵风吹来，我说：“放。”妈妈把手一松，风筝飞了起来，我飞快跑着，手中线也一松一紧拉着，但是跑了没多远，风筝便落了下来。妈妈看我这样，就给我示范了一次，妈妈放很高，手中线快用完了，我羡慕不得了，妈妈就把风筝交给我，我与姐姐尽情跑着，玩着。因为是我第一次放风筝，风筝在天空没呆几分钟就又掉了下来。我看见妈妈与阿姨在聊天，就与姐姐一起放了起来，虽然我们没有放很高，但是我也很开心。

放风筝看着简单，没想到还真有点难度。不过，我才不会放弃呢，下星期我还来东区放风筝。

三年级日记怎么写 篇8

“春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里”。今天我就用我的眼睛去寻找美丽的春季。

春天在哪里？春天就在我家门前的绿地上。这片绿地远看没什么特别，和冬天一样，黄黄的。但是走近，拨开黄草一看，是一棵棵刚长出来的细草，似乎知道春天来临了，迫不及待地探出脑袋，观赏外面美丽的景色，真是“草色近看远却无”。

春天在哪里？春天在我们的校园里。校园里有几棵山茶花，叶子深绿色，绿得发黑，绿得发亮。绿叶中透着春的气息，一朵朵山茶花竞相开放。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要破裂似的；有的刚刚展开几片花瓣，像姑娘躲在后面似的；有的已经全部开放了，就像在把自己的美丽亮给别人看。

春天在哪里？春天就在宽阔的马路边。马路边，一排排柳树，长出了细长的柳条。柳条上钻出了鹅黄色的嫩叶，就像女孩子的头发上挂着的蝴蝶结。千万条柔柳在微风中轻轻地摆动。

春天就在我们的身边，就在我们的眼前，只要我们用心去找，就一定会发现美丽的春季。

三年级日记怎么写 篇9

前面来了一群鹅，扑通扑通跳下河。等到潮水涨三次，一股脑儿赶上坡。”这个谜语大家应该很熟悉吧！不用说，谜底就是我们最爱吃的一种食物——饺子！民间自古就有立冬吃饺的习俗，但是，你会包饺子吗？请跟着我一起学习包饺子吧！

11月5日，妈妈带我兴致勃勃地参加了小记者团组织的“亲子包饺子大赛”。按照比赛规则，在5分钟内包得最多和最好的家庭入选决赛。我和妈妈分到了第四组。比赛还没开始，很多小朋友就开始摩拳擦掌，跃跃欲试了。终于轮到我们了，我既紧张又高兴。我洗干净手，戴上一次性蓝色帽子准备就位，妈妈也捋起袖子准备“大干一场”。比赛一开始，妈妈就快速地在案板上擀皮，我来包。我一手托着圆圆的饺子皮，一手用筷子把香喷喷的馅放到皮里，用拇指和食指把皮压紧。糟糕！馅太多了，被挤出来了！我顾不上这些，继续包下一个。最后时间到了，看看我的“战况”吧！二十三个大小不一、参差不齐的饺子一个个都躺在盘子里。再看看品相，有的笑得张开了嘴，有的浑身都是面粉，还有的浑身都是馅儿！最后我以数量最多在小组里脱颖而出进入了决赛。

真是“人外有人，天外有天”啊！高手云集的决赛真是紧张而激烈。我和妈妈总结经验，还虚心学习其他选手的做法。比赛开始了，我更加认真起来，学着旁边一位小女生的样子，少放馅，用力按一下中间部分，接着从右往左把皮摁紧，这样馅就老老实实地呆在皮里了。包完一个，我就把它们整齐地排列在盘子里。这次我掌握了方法，包起来得心应手。最后时间一到，二十二个小“白鹅”齐刷刷地出现在众人面前。最后我得了二等奖，实在太过瘾了！我拿着用自己的劳动换来的“战利品”回家了！

这次活动，锻炼了我们的动手能力，也增强了我们和爸爸妈妈的亲子感情。所以我们在家时，要多动手做些力所能及的家务活，因为“劳动最美”嘛！

三年级日记怎么写 篇10

8月15日 星期日 小雨

我们的小玩具

今天爸爸给我们姐弟俩儿展示了新玩物，“小小钓鱼塘”有三根鱼竿，还有好多小鱼，每条小鱼都在肚子里“装”了个小磁铁，这就能根据磁反应应，自己“游啦！

我有个经验：“小鱼见了鱼钩就躲，想要让它“稀里糊涂”地吃”到鱼钩，就得把鱼竿架在边上，不要乱动，过不了多久，自然上钩。很快，我的鱼筐里有了十来条鱼，篮的黄的橙的，样样俱全。但是弟弟不开心，因为他没钓到鱼。我把我的鱼分给他一点，他又高兴了。

这个玩意还真真有点意思，嘿嘿。

三年级考试的日记怎么写(模板5篇)

语文老师经常会要求我们写日记，日记是记录每天的所作所为，对每天发生的事情的感受。小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录。你是否正在为写日记犯愁呢？经过收集，幼儿教师教育网的编辑为您献上三年级考试的日记怎么写，欢迎你的品鉴！

三年级考试的日记怎么写 篇1

每次英语考试我都是95分以上的，可是这次英语考试我却只考了91分，原因是听力我没有了解题意按照题意去做。我非常伤心，无论妈妈怎样劝说我还是在小声的.哭泣。

后来妈妈打电话给老师，说要把我的分改了，我一听不对劲立刻抢过电话，说：“老师不能改，如果你改了。对别的同学不公平，如果我为了那一次第一名，而丢掉了在同学门前的公正，这个交易可不划算。我相信自己是第一名就行了，如果这次考试没得第一，下次我会加倍努力，如果下次还不行我会更加倍努力，直到我拿到第一才罢休。”老师听了非常的感动，也留下了泪水。不是因为我没考好所以哭，是因为他被我拿上进的精神所感动了。

我一定会说到做到的，相信我吧！！！

三年级考试的日记怎么写 篇2

我期末考试考的不理想，语文考了78分，数学考了80分。这次我真的退步了。

今天听到老师说的分数，我很惊讶，也很伤心。回到小饭桌，老师问我考了多少分，我不敢说，怕老师批评我，后来我说了，老师说：“双双，这次考的为什么不好呢，你知道原因吗？”我低下了头，慢慢地哭泣起来。老师又说：“知道哭，说明你长心了，人要有志气，为什么我们要比别人差呢？”回到家，爸爸妈妈听到我的分数后，都很生气，爸爸骂了我一顿，妈妈也说不要我了。我很伤心，到了晚止，我躺在床上反复地想：“我为什么就没考好呢，我一定要下决心，在后半学期好好学习，不和那些坏同学玩，认真做作业。争取考个好的成绩，让爸爸妈妈高兴，让老师高兴，也让我自己高兴高兴！”

三年级考试的日记怎么写 篇3

早上的语文考试结束后，我一直忐忑不安，生怕自己考不好，回家挨批。好不容易熬到了下午，想到马上就要“宣判”了，更加心神不定，坐立不安。

大课间活动结束后，回到教室，大家的目光一下子落在讲台上的那叠试卷上。刚刚在活动中放松一点的心一下子揪紧了。乖乖！这么快就“审查”完了！几个胆大的同学一窝蜂地冲到了讲台旁，几个胆小的同学怀着复杂的心理回到了座位上。我紧张地都不敢抬头看，脑子里也乱成了一团。隐隐约约地，“呀！李爽，98分！”这句话一次又一次地传进我耳朵里。不会吧，我简直不敢相信自己的耳朵！是我听错了？还是同学弄错了？“瞧！那张投影仪上试卷是你的！”啊？我手忙脚乱地戴上眼镜——是我的！拼命眨眨眼再一看——真是我的！耶！我成功了！这时，我想起了妈妈经常对我说的话：我努力，我能行！

以后我要继续“努力”，争取更“行”！

三年级考试的日记怎么写 篇4

星期五，我们临来了这个学期的第一次考试。这次考试是很重要的，因为它能测试我们第一个单元的学习成绩和态度。

考试开始前，我似乎是神智不清，迷迷糊糊地。简直紧张的要命。

考试开始，我的手颤抖着，因为我怕有我不会的题目，可拿到试卷后仔细一看往往又是我会的，原来的紧张像风一样飘走了，但是越是这样我就越要小心，因为我会写，所以我会放松紧剔、掉以轻心，连检查答案时的时候，我都没有耐心继续检查，看着同学一个个跑出教室，尽情玩耍，我便看也不看地就把试卷交上去。

由此，我悟出了一个道理，要想真正考好，必须要付出，付出得大，收获就多！

三年级考试的日记怎么写 篇5

星期五，老师通知要考试了，我的心情非常激动，星期六星期天，我在家里认真地复习了生字和词，我下定决心要好好考，不能让爸爸妈妈失望。

星期一，我兴高采烈地来到教室，老师把考试卷发给我们，我一题一题地做着，突然有一题把我难住了，我左思右想，怎么也想不起来，以前听老师说：“有不会的题先放那。”我把后边的题做完了，又想这一题了。啊！我终于想起来了，我正要检查的时候，下课了，老师要收卷了。

过了两三天，上午老师要发试卷了，我的心情非常紧张，组长一发，啊！六十九分，我的心像要碎了，我要拿去给爸爸妈妈看，他们一定会很伤心的，今后我不会让爸爸妈妈再伤心了，我一定会好好学习。

小学三年级周末日记怎么写7篇

那些值得借鉴的日记是什么样的呢？经常写日记，对写作有很大帮助。考虑到你的需求，栏目小编特意整理了“小学三年级周末日记怎么写”，仅供参考，希望能为你提供参考！

小学三年级周末日记怎么写(篇1)

这个周末，我和诗媛妹妹玩了一下午。

上午天气晴朗，我跟妈妈说：“妈妈，让我去跟诗媛妹妹玩一会儿吧！”可是妈妈要我看完书再下去玩，我斗不过妈妈，只好从命。我开始认真看起书来，时间过得好快啊，我只看了一小篇时间就到了。我拿起手机火速给妈妈打电话说我看够时间了，妈妈半信半疑地问姥姥我看书时间够不够，姥姥说够了。妈妈就让姥爷把我送到诗媛妹妹家，到了诗媛妹妹家，我看见她在看电视，连忙对她说：“电视看多了对眼睛不好，我们不看了，一起玩游戏吧？”诗媛妹妹答应了。我们先给玩具大狗狗梳毛，然后给它洗澡，大狗洗得干干净净，看着这样的劳动成果，我和妹妹都笑了。接着我们俩当起了厨师，做了各种各样的美食，然后我们俩假装狼吞虎咽地吃了起来，我们想着用自己双手做出来的美食吃起来就是香啊！

到了晚上，我们一起去外边饭店吃了饭，回家时车坏了，我们只好走回去，边走边玩，很快就到家了。晚上，我躺在床上，想着今天真是美好的一天啊，我多么希望今天能够重来一次，希望我和诗媛妹妹能再美美地玩一天！

小学三年级周末日记怎么写(篇2)

他是一位帅气的男孩，他是一个勤奋好学的好同学，他就是我最好的朋友—__。

__有着一头浓密的黑发，乌溜溜的大眼睛，还有那黑黑的皮肤，给他增加了些英色。但我最喜欢的还是那满脸都荡漾着的微笑，走近他，你就会有种可靠的安全感。

__还是一个勤奋好学的好同学，他每天都如钢铁一般屹立在座位上，眼睛如闪电一般盯着老师所讲的单词。每次看见他，我心里要好好学习的信念就增加了一分。

他不光学习认真，在玩的时候也是天下第一，打个比方说，玩陀螺的时候，我千方百计想赢他，却总是被他用计谋躲过，以至于他成了一颗闪烁的新星！

这就是我无所不能的朋友—__。

小学三年级周末日记怎么写(篇3)

这个周末，爸爸、妈妈还有小爸爸带着我和姐姐，准备去机场疗养院过一个快乐的周末。

在去的路上，我看见路两边有高大的树木，大街上车水马龙，人来人往可热闹了。到了郊区，那里有大片绿油油的麦田，好像一块块地毯，我真想在上面舒舒服服的睡一觉。

到了机场疗养院，我们放下行李就去附近的鱼塘钓鱼。走进鱼场，看到两个大大的鱼塘，鱼塘四周有绿绿的树、青青的草，还有我最喜欢的摇摇椅。开始钓鱼了，我和姐姐给鱼钩上挂上鱼饵，使劲的将鱼线扔到水中，然后开始静静的等着鱼儿上钩，我们钓了半个小时一条鱼也没钓上，可妈妈却在我们玩的时候静静的钓了4条鱼。通过钓鱼，我明白了做事情要有始有终，要持之以恒，不能像小猫钓鱼那样，做事情三心二意。

晚上我们坐在鱼塘边，吃着自己钓上来的鱼，我和姐姐觉得这个周末玩得可真开心。

小学三年级周末日记怎么写(篇4)

周末，爸爸带我去游乐场玩碰碰车。

一开始，“司机”都是我们这些小孩子。我坐上碰碰车，手握方向盘开了起来。我熟练地操纵着碰碰车，一边寻找目标进攻，一边灵巧地躲避着别人的碰撞。

这时，场地上来了一位“司机”大叔。我们这些“小司机”见了，好像都心有灵犀一点通似的，很有默契地纷纷加足马力，不约而同朝着大叔开过去。大叔眼看不妙，想开车突出重围，可是四面八方的车都向他包抄而来，哪里跑得掉。最后，大叔的车被里里外外好几层车围住了，撞得他头昏眼花，嗷嗷大叫。包围圈越缩越小，大叔被逼到一个角落，动弹不得，最后，他只好灰溜溜地“弃车而逃”。

哈哈，团结的力量真是大无比啊！

小学三年级周末日记怎么写(篇5)

暑假里，我在奥数班里认识一位同学，他大大的眼睛显得格外有神，个子很高，给人很和善的感觉。他很机灵、爱助人，这就是__。

__脑瓜灵，每次老师提问时，他总是第一个回答，而且十分正确，每次出题他总是在很短的时间内写出来，课间时，我也喜欢与他讨论问题，我对他的知识佩服的五体投地。

他也爱助人，有一次，老师出了一道难题，我一直想到下课，也为做出来，这时侯正鲲给我讲了线段、算式，方程，我豁然开朗，真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村呀！

机灵，乐于助人，脑瓜灵，这就是我的同学--侯正鲲。

小学三年级周末日记怎么写(篇6)

今天是周六，看了一会儿电视，觉得很无聊，就关了电视，来到客厅的阳台上。仰望天空，灰蒙蒙的，又觉得无聊透顶，随手抓了一本书便“装”了进去。好有意思的一本书!当我看了这本书，我就想：如果我有神奇校车，我想和同学去海底世界。在那里，我们抱着鲨鱼做游戏、观赏五彩斑斓的鱼，高兴极了!

如果我有神奇校车，我想和同学到太空探索。我们在月亮上看书，和星星捉迷藏，把火星当作足球踢，可开心了!我们还要取哪里呢?哦，未来世界!我们看到了百变的机器人，使用了无所不能的电子，神奇极了!

我非常喜欢这本书。让我们在轻松游戏般的阅读中学习许多科学知识，理解大自然的神秘与奥妙。这本书非常有趣，图画很优美，相信每个人都会喜欢的。

这个周末真是让我开心极了!

小学三年级周末日记怎么写(篇7)

今天是星期二，周末已经过去两天，可周末那一天使我记忆犹新。天气晴朗，阳光明媚，秋高气爽，湛蓝的天空飘飘悠悠的走过朵朵白云，那一天我的心情也十分美好，因为我可以去万象城玩了！

来到万象城的门口时，那巨大的排排高楼，像一座轮船，那闪闪发光的玻璃也像是船上的窗户，是一座巨大的“轮船”。来到一楼，琳琅满目的商品，令人垂涎欲滴的美食，都让我眼花缭乱。

上到三楼，我们就来到了游乐园，游乐园里有可以发挥创造力搭建的房子，也有测试我的敏捷的闯关环节，以及我最喜欢的蹦床。

进去后，我和弟弟以百米冲刺的速度，迫不及待地跑上蹦床，在上面尽情玩耍，学过跆拳道的弟弟，接下来一个翻滚，使我十分佩服，我很想学习这个技能，马上拜他为师，他告诉我，这需要在蹦床上起跳，在下落时要把手撑在地上顺势一翻，不过要注意，不能跳得太高，要不然手是支撑不住的。我掌握要领，很快就学会了。我忍不住炫耀，马上做了几个空翻。

时间犹如白驹过隙，很快就已经暮色苍茫，我们的肚子也饿得“咕咕”的叫了起来，我们只好恋恋不舍的下楼吃饭去了。

[荐]小学三年级开学一天日记怎么写400字汇总

幼儿教师教育网主题栏目精选：“小学三年级开学一天日记”，敬请访问。

我相信每个人都接触过日记，写过日记。日记就是将每天所做的事和发生的事情记载下来。写日记是培养我们恒心的重要途径我们的日记怎么样才能写的更好呢？为此，幼儿教师教育网从网络上精心整理了《小学三年级开学一天日记怎么写》，感谢您的参阅。

小学三年级开学一天日记怎么写 篇1

这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了熟悉的校园。一切似乎没有过多的变化，熟悉的晨读铃在7点50分时回荡在我的耳边，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。

开学第一天，永远是那么的难忘，那激动的心跳至今还未平静。这一天是最美好的，因为它说明了我们都长大了，该向新的终点而奋斗了。看看大家那笑脸，心底不禁荡起了阵阵涟漪。再看那陌生的书本，想：这学期老师会讲什么呢？一股好奇心从心底萌发。在这天，学校里没有出现任何不文明的现象，大家都遵守规则。当朗朗的读书声回荡在校园的上空时，那五星红旗也更是壮观

开学第一天，我感慨万千！

小学三年级开学一天日记怎么写 篇2

今天是我们开学的日子，一大早就来到了学校。刚进校门就发现学校有许多新变化，比如之前的小树，现在已经变成了茁壮成长的大树，非常的高大。

刚走到教学楼三楼，就发现，以前的二年级三班。现在已经变成了三年级三班。走进教室那一刻就发现我们的语文老师变化了很多。到分班的时候，我们都与老师恋恋不舍，真想我们原来的老师在一个班。

走进新的教室一看，桌子和椅子都是新的，地面上也是异常的干净，老师等我们全班都安静下来的时候，就开始点名了，等老师点到我的名字的时候，一下子把我的名字念错了，我着急的告诉老师那个字正确的读音。

然后老师又给我们介绍了他们的名字，我们的数学老师姓康，语文老师姓王。

之后老师又给我们讲了开学的注意事项。

最后老师又给我们讲了放学路队的安排，讲完之后老师就让我们出去站路队了出了校门之后就放学了。

开学的第一天可真开心。

小学三年级开学一天日记怎么写 篇3

今天早上，我早早地就起床了，因为今天是开学的第一天。早上当我刚刚睁开眼睛的时候，我就对自己说，袁子怡，新的一学期开始了，你要好好学习，天天向上；上课认真听讲，积极回答问题；作业要保质保量的完成，决不让老师打一个电话回来，争当老师、家长、同学们眼里的好学生！这时我新学期里的目标，我要向着这个目标去努力，去奋斗。

老师说的好，光说不做没有用，你要用实际行动来证明你自己，只有付出努力才会有一个好的结果，“一分耕耘才会有一份收获”，倘若你不付出，那么你一定不会有好的结果的。就会像我当年一样。

记得二年级第一次期末考试，我在考试前根本就没有做任何的复习资料，连书边也没有碰一下，所以我证实了这一句话：一分耕耘一份收获，而我并没有付出一点儿，所以那一次的考试我仅仅考了几十分，我将以此为耻辱。希望大家能够像老师说的那样，争当老师、家长、同学眼中的好学生，让我们一起努力吧！

小学三年级开学一天日记怎么写 篇4

九月一号这天，秋风习习，天气特别凉爽，我穿上两个月没穿的校服，背上了书包，上学去。我的心情特别激动，因为今天是开学第一天，我又可以看到分别了两个月的同学和老师，我又可以在那公园般美丽的校园走走，又可以吃到厨师伯伯、阿姨们烧的'美味佳肴。到了学校，同学们参加升旗仪式，雄壮的国歌在校园里回荡。我望着高高升起的国旗、校旗，心里充满了骄傲。陈老师一看见我就说：“张蝶衣，暑假过得怎么样？我很想你，你想我吗？”我点了点头，其实我们班的小朋友很喜欢陈老师，因为她象妈妈一样可亲。“张蝶衣。”胖胖的黄莹不知从哪儿冒了出来，我们手拉手叽叽喳喳叫成一团。我看到了小可爱牟晶，调皮鬼蒋幸，还有很多同学，他们一个一个都长高了，教室里充满了欢乐和温馨。

第一节课是英语，进来的是一个年轻的女老师，她说：“先让我们来做一个自我介绍，我叫悌娜。”小朋友一个一个介绍自己。我忽然发现班里多了三个新同学。哈，我又可以多交三个小伙伴了。

开学这一天，我还认识了许多新老师、新同学，我过得又充实又开心。

小学三年级开学一天日记怎么写 篇5

今天是开学的第一天，我们发新书了。

下课了，同学们从书本里拿出各种图案精美、颜色鲜艳的崭新的书壳，小心翼翼地把新书包好，三个一群、五个一伙的围在一起相互欣赏。我只好偷偷地从书包里拿出几个用过了的旧书壳，三下五除二，把新书包起来，赶紧塞到书包里去了，生怕被同学们发现后嘲笑。

后来，我突然想起了妈妈常对我的教诲：“从小就要养成勤俭节约的好习惯。”想想爸爸妈妈工作挣钱辛苦的样子，我心里立刻明白了：用旧的书壳不仅可以节约用钱，而且环保。想到这儿，我又开心地笑了。

上课铃响了，我把包好的书整整齐齐地放在课桌上……

小学三年级开学一天日记怎么写 篇6

九月一日是开学的第一天，我们观看了央视出品的大型公益教育类节目《开学第一课》。每年《开学第一课》的节目主题都会不一样，今年的主题便是“奋斗成就梦想”。节目邀请了各行各业了不得的人物，给我们讲述了这些先进人物身上所经历的事情，以及给广大开学的中小学生带来开学寄语，鼓励我们认真学习，成为想成为的人。

同学们，相信大家都明白何为“少年强，则国强”。我们要学会奉献自己的青春年华，散发自己的光彩，为国家的建设献上绵薄之力和那清澈的爱。最后内心要装满理想信念，努力成长为新时代青年，为自己、为人民、为国家的光明未来努力拼搏，奋进青春，为实现中国梦加油。

小学三年级英语日记怎么写精选

人的记忆有限，更多时候会通过日记记录下来。日记是记录每天的所作所为，对每天发生的事情的感受。写日记对文化水平的要求并不高，每个人都可以写日记。我们如何下笔写一篇好的日记呢？下面是小编为你精心整理的“小学三年级英语日记怎么写”，欢迎分享给你的朋友！

小学三年级英语日记怎么写 篇1

今年暑假，妈妈为我报了英语班，是由黑人老外担任我们的英语老师。我高兴极了，心想：跟老外学英语，真是个新鲜事。于是我迫不及待地想要见见黑人老外长什么样！

这一天终于来临了，一走进教室，只见老师穿着一件白色T恤衫和一条黑色牛仔裤，真是cool！不过他的皮肤真够黑，像是涂了一层漆。他好像很喜欢我们这群可爱的中国孩子，一直对我们保持微笑，两个深深的酒涡真好看，还有那一排排整齐的牙齿，在黑皮肤的衬托下显得格外白。他对我们真的很友好！第一天上课就对我们说：where are china，where are the best！意思就是我们是中国人，我们是最棒的！我想老师的意思大概是让大家明白，做一个中国人感到很自豪！要努力！他上课真的很有趣！记得每节课他都会教我们一首儿歌，为了让我们学得轻松，老师根据儿歌内容自编了许多不同的动作，有时撅屁股，有时扭扭腰，有时晃胳膊，有时抖动腿，那时我们很兴奋得跟他一起做，老师学生融为一体，他更像我们的大哥哥，真可爱！因为我积极发言，老师很欣赏我，所以他经常高高地竖起大拇指，露出他最灿烂的笑容，对我说：good！我开心极了！他对我们真的很有耐心！课堂上他能做到让每一个孩子轻松回答问题，可以大胆地开口说英语，让我们感受到原来学英语并不难，就算问题回答错了也没有关系，老师依然对我们很温和，他会耐心地一遍一遍地教，一直教会为止。

跟老外已学了一个星期的英语，我觉得很愉快，我希望有一天自己能像他一样说一口标准而又流利的英语！

小学三年级英语日记怎么写 篇2

星期四的上午，我们上了第一堂英语课。

上课铃声清脆地响起，同学们迅速端正地坐好，焦急地等待新老师的到来。有的同学还兴奋地叫着：上英语课啦！上英语课啦！似乎和我一样，也想在第一堂英语课上露一手呢！

正在这时，一位年轻的女老师笑容可掬地走了进来。是Miss Lv！我心里叫道！对Miss Lv我并不陌生，早在开学前我就认识她了，她还是我们的大队辅导员呢！Miss Lv漂亮的脸蛋上戴着一副眼镜，腰里束着一根黑皮带。

上课了，Miss Lv在黑板上写下了Unit 1 Hello，又说了一串英语，意思是上课了。请班长说Stand up，自己说Sit down please，就上课了。Miss Lv教了我们五个单词，分别是Hello、Hi、Im、Good bye、Bye。又一个个问我们的名字，轮到我了，我说：My name is Xia yu han。and nice to meet you！快下课时，Miss Lv让我们玩击鼓传花的游戏。花落到谁手里，谁就用英语自我介绍。很快，下课铃声响了，一节英语课在快乐的游戏中结束了。

课后，Miss Lv说要选一位英语课代表，让大家选，同学们商量好后，异口同声地说：夏语寒！是我！我当上了英语课代表！这使我很兴奋，学习英语有了很大的动力。

小学三年级英语日记怎么写 篇3

今天，妈妈带我去一个英语培训学校去参加英语演讲，那是一个专门培训英语的机构。

到了学校，只见选手们都在休息区域在认真地练习。而妈妈先带我到了签到处，我们拿了一张表格填写了一些基本内容，并拿了一个编号。接着，那里的老师说让我到休息区域再去准备一下，等一会儿会有老师来通知的。于是，妈妈就带我到了休息的地方，妈妈就从包里给我拿出事先准备好的稿纸，我就在那里读了几遍。然后，我又背了一遍，让妈妈给我指点一下。并在容易出错的地方，又巩固了一下。

就这样，我一边练习着，一边等待着。心里真是紧张呀！

小学三年级英语日记怎么写 篇4

今天，妈妈带我去英语培训学校做一个英语演讲。

到了那里，已经有好些选手在休息区域等待着参赛。我在等待的时候，同时也在准备着。我的心砰砰砰地直跳着。过了一会儿，有个老师过来说：请一号到十号选手进场。于是，我们就排着队伍进去了。到了里间，前面坐着一排老师，而我们则在旁边等候着。先是一号选手开始演讲，而我在旁边等待着，心里是非常的紧张。过了一会儿，终于轮到我了。我先用英语做了自我介绍。由于我太紧张了，导致我说的疙里疙瘩的。我的心跳非常地快，都快要跳出来了。好不容易朗诵完了。我的心终于平静下来了。

这可是我第一次参加这样的比赛，通过这次的比赛，我想我以后应该会积累的经验。希望再一次的比赛中，不会那么紧张了。

小学三年级英语日记怎么写 篇5

20xx-20xx学年小学三年级寒假日记：英语老师

三年级的英语老师真好呀!，不仅长的好看，还不会大声说话和不打不乖的同学。英语老师姓林，老师让我们叫她的英语名字，英文名像司令一样，老师会像数学老师一样，【数学老师姓黄的】发贴贴纸来加分啊。有1次，我们见到英语老师是这么说的;hi，英语老师。老师的表情是这样的;笑了1下，再微微的堵了堵嘴。我和赖雨【赖雨是我最要好的朋友】开始考论刚刚的英语老师，一会儿笑嘻嘻，笑呵呵的，一会儿讲刚刚堵了堵嘴的英语老师的表情【嘻嘻嘻，哈哈哈，如果老师听到了，后果不开设想。我想】我经常忘记咋说英语单词。我是不是太那个了你们觉得我搞笑吗，我觉得我很搞笑，我连英语都有点说不好。再说，我经常问爸爸的英文名字是什么，爸爸说我已经问了很多遍了【大概三四遍】，但我还是问，嘻嘻我有时候可能没信心。谁能相信我，信任我，帮助我呢。哪怕有一点点希望，就一丁丁，一点点，一些些，一丝丝

小学三年级英语日记怎么写 篇6

今天，我和妈妈去外婆家，外婆家有刚剥的.玉米棒上带有玉米籽，好大的一堆，我和妈妈一起帮忙捡玉米，刚开始，我想这么多，要捡到什么时候?最后，由于我们的坚持，终于在中午的时候我们拣完了。看来，做什么事情，只要坚持，就能取得最后的胜利。

Today, my mother and I went to grandma's house. There was a big pile of corn seeds on the newly peeled corn sticks. I helped my mother to pick up corn together. At first, I thought so much. When should I pick them? Finally, because of our insistence, we finished picking them at noon. It seems that we can win the final victory if we stick to what we do.

小学三年级英语日记怎么写 篇7

今天已经第三天了，可是我的那些小宝贝还是一点动静都没有。我昨天和今天可是一大早就来看你的啊，你怎么这么不懂我的心呢？要是你们还不长出来的话，到时我回到学校，老师和同学该怎么看我啊？

It'sthethirddaytoday,butmylittlebabiesstillhavenomovement.Icametoseeyouintheearlymorningyesterdayandtoday.herootofblackbeanisgreen,thinandtender.It'snotthatit'snotlong,it'sbuildingupstrength!Look,itsvitalityissoexuberant,thetinytailofthesilkisstretchingdoocrack,tomorromustbetomorrohroughtheearth!Iamsurprisedbyit!"Ah!I'msohappy,mybabyisgoingtosprout!"Hearingthis,mymotherlookedatmeangrilyandsaid,"youaresoacute.Itseemsthateventhebeansareinfectedbyyou."

小学三年级英语日记怎么写 篇8

今天上午，我和爸爸一起学英语，我先快速复习了一下前面的单词和句子，接着爸爸说：今天我们要学习新的一课，可要认真呦。我想有什么难，就爽快地答应了。爸爸认真的教，我呢认真的学，不费多大功夫，单词和课文我全会了。爸爸吃惊的看着我说：儿子，你今天怎么这么聪明？我再教你一个小短文，看你还能学会吗。我瞟了一眼书，短文很长，但我还是很有信心的说：行，肯定能行！

为了兑现我的诺言，接下来，我认真的听，仔细的读，那些平时较难的单词、短语今天仿佛突然变得容易了，没过一会儿，我就高兴地说：爸爸，我给你读一遍吧！当爸爸听完后，禁不住竖起大拇指骄傲的说：Excellent！

此时，我的心里特别的高兴，而通过这次的学习，也使我认识到：今天，我能学的这么好，基础，信心加必胜的信念，是我走向成功的法宝。在今后的学习中，我一定要用好这些法宝。