小学生日记集锦模板

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许多学生都会被要求写日记,日记是对于每个人每天所见所闻的记录,贴近生活。写日记能帮助提高我们的主动性写日记的标准格式是怎样的呢?编辑特意为大家收集整理了“小学生日记集锦”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

小学生日记集锦【篇1】

2月12日,我组织的假日小队在我家进行了一次包饺子活动。

我和奶奶先准备好了包饺子的材料:肉馅、饺子皮、几双筷子、两碗水、一个大托盘。

同学们洗完手后,站立在圆桌周围。我请奶奶做老师教大家。只见奶奶拿起一张饺子皮,放在左手心上,用右手指在皮的边上蘸点水,夹一些肉放在皮子中间,最后把饺子皮合起来,还要捏出一些花边。小朋友们睁大眼睛仔细看。[合同范本网 m.jHT868.coM]

该我们动手了。张力桦学得最认真,她包的饺子大小合适,放在盘子里端端正正的,像小学生在听课。李昕源最好玩,他的手翻来覆去,过了很久,一个饺子都没包好,最后还是在我妈妈的帮助下完成了第一个。我们包的饺子有大有小,有胖有瘦,有正有歪,看得奶奶哈哈大笑

熟透的饺子上桌喽,香味飘满了整个客厅,我们品尝着自己包的饺子,快乐的心也跟着飘起来了!

小学生日记集锦【篇2】

20xx年5月18日

今天,我们家发生了一件小事,结果因为这件小事,引发出了一连串可怕的事情来。

今天早晨起来,我照例要背一小段《中庸》,开始时,我总认为自己会背,就有点儿漫不经心,结果背得一团糟。我开始不耐烦,越不耐烦,越不会背,越不会背,就脾气越大,由于我乱发脾气,把爸爸惹生气了,气得他头疼。爸爸一生气,又惹妈妈生了气,妈妈一生气,竟然忘记了接下来钢琴课的时间已快到了……眼看时间不多,气懵了的妈妈竟忘了车停在什么位置了!她一急,骑上一辆共享单车来回转着去寻车,结果好不容易找到车,发动着车准备出发,可上课时间已经到了。妈妈只好给钢琴老师打电话,说要迟到了,请求上课后延,老师一听就头大了,说大姐啊,我这后面还排着课,别人都等着上课呢!老师的排序被打乱,也一肚子火,结果我刚一进去,就劈头盖脸骂了我一顿……我今天很惨啊!心境一下子变得坏透了。

这个从早上一件小事引发的一连串坏结果,我想这就是所谓的蝴蝶效应吧!

原来事情的每一个小环节,真的都太重要了!如果一个小环节没做好,就会引发一连串坏效应,就会越滚越大,越变越糟!今天我可是知道了一件小事,会引发出多么可怕的后果!

小学生日记集锦【篇3】

现在上了初中,我终于知道小学语文为什么那么差了。想知道你就见下文吧。

小学做语文阅读题时,总觉得答案就由这心想着写,心怎么想答案就怎么写,那么你错了。而且我小学的时候也是这样的,我根本不懂得什么什么然后什么什么,最后就是一个八十几分的料儿。等到了初中,你才知道有考点这东西,有答题模式这东西,有美句赏析这东西等等,都是我小学的时候根本没见过的,不不,美句赏析有,但是考点和答题模式我是真不知道,根本就是从心出发,给人说服力就行,但是你写得再多,老师都不会给你高分儿,都是一勾一点,没有全对的时候。所以应该在写阅读题的时候,应该首先就找到文章中心主旨,你才会对后面的题目有个底子,再加上答题模式,就完美了。

现在段考也要来临了,都要靠小学水平的底子考,老师说现在虽然是差了点,但是中考就进步了,这是她的肯定,她的目标根本不是段考期考,而是中考,唉,梦想真够远大的,加油吧,伙计们。

小学生日记集锦【篇4】

今天下午,我玩了一会儿电脑,爸爸妈妈在客厅里看电视。突然我觉得家里静悄悄的。于是,我马上关了电脑,冲出房间,发现爸爸妈妈都不见了。我一个房间一个房间地找过去,一边找一边喊着妈妈妈妈,家里还是静静的。我拿起电话拨通了爸爸的手机,没想到手机在家里响了起来。他们会上哪儿去呢?我有点紧张起来,看看窗外正下着雨。我走到门口一看,鞋子一双也没少,雨伞一把也没少,他们一定是藏起来了。我又重新仔细地找。哈哈,在橱的旁边有一只脚,那是妈妈。一把抱住了妈妈,我又是生气又是开心。啊!爸爸不知从哪儿冒出来,把我吓了一大跳。我连声说:“你们不好,你们不好……”爸爸妈妈笑着说:“和你开个玩笑。”哼,开个玩笑,你们不知道我有多急!

小学生日记集锦【篇5】

今天是二月二日,星期三。我下午看了《正说清朝十二帝》,了解了康熙帝玄烨的故事。他对历史有八大贡献:一、削平三藩,巩固统一;二、统一台湾,开府设县;三、抵御外侵,缔结和约;四、亲征朔满,善治蒙古;五、重农治河,兴修水利;六、移天接地,兴建园林;七、兴文重教,编纂典籍;八、吸纳西学,学习科技。这都是康熙一生对中国历史和世界文明的发展做出的重大贡献。他好学不倦,这是他值得我们学习的地方。学习是康熙开创大业秘密的一把钥匙。他读四书《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》,喜好书法。康熙帝重视史籍,留下一千一百四十七首诗词。他对医学很有兴趣,因为他得过几场大病。

现在,我终于知道了学习的重要性。所以我们要好好学习,以后做一个对社会有贡献的人。

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