小学家长会班主任讲话稿(精选5篇)

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幼儿教师教育网主题栏目精选:“家长会讲话稿”,敬请访问。

一个人必须知道该说什么,一个人必须知道什么时候说。在大家的生活中或多或少会有发言的活动存在。拥有发言稿能让自己对发言不那么恐惧,优秀的发言稿是什么样子的?请阅读由幼儿教师教育网为你编辑的小学家长会班主任讲话稿,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

小学家长会班主任讲话稿(篇1)

尊敬的各位家长:

你们好!很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表六(6)全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎,对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。是孩子们让我们相识,今天的相识是为了我们的孩子,我们的目标是一样的,今天的家长会我们准备以下三个内容:

1、由学校领导介绍我校的发展现状,最新教育动态。

2、向各位家长汇报班级情况,课任教师汇报各科情况。

3、我们共同探讨教育孩子的问题 。

内容:

一、班级情况分析:

我们班现有学生50人,男生25人,女生25 人,我很喜欢他们,各有特点,个性强的孩子还比较多。孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。老师们的教学,与孩子的相处,你们从孩子处应该知道些许吧!

咱们的孩子在一种宽松、愉悦的环境中,经过近半年,已形成了一个有凝聚力的班集体。孩子们越来越喜欢自己的班级、喜欢自己的老师,所以,在这里,我要感谢在座的每一位家长,感谢你们的努力和督促。感谢你们对我们工作的支持。孩子们在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了较大幅度的提高,我为担任他们的班主任而感到很骄傲。

我的目标为:让孩子在小学毕业前再有一段十分美好的回忆。

二、探讨教育孩子的问题

1、不要忽视孩子的思想教育。

教孩子如何做人,实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的学习成绩,孩子一进门就问:“考试了吗?考了多少分?”见了老师第一句话就是:“这一段时间孩子学习跟趟吧?在家里一点也不学习。”却很少有家长,甚至是没有家长会问:“这一段时间孩子在班里表现积极吗?和同学打架吗?和同学们玩吗?”家长缺少的是对孩子的思想教育。我毫不掩藏的讲,撒谎、偷钱、赊帐、在我班学生身上有的,要重视,家长不重视,光靠老师收效不大。我呼吁:少给孩子零花钱。有了钱,孩子容易出事。早晨给的早饭钱,孩子吃了吗?晚上回家了,就不用钱了,有家长说:看见其他孩子在买吃的,于心不忍。自己的孩子没得吃,孩子没吃的,你可以在家里买好,几十、几百买了放家里。不要给钱……现在的社会到处都是竞争,将来可能竞争的比现在还激烈,要想使我们的孩子在社会上有力足之地,干得出色,我们要重视孩子的全面发展。

2、培养孩子的爱心

爱自己的孩子,这是人人都懂得的道理;但如果对孩子一味付出而不求回报,就有可能将孩子培养成只知索取而不知奉献的人。 我们现在的生活水平都比较高了,却还是担心孩子受苦受累,担心孩子受到挫折。不管家里发生什么事,大人有多么不高兴,可总是在孩子面前表现的什么事也没有,好像生活中没有风,也没有雨,总是一帆风顺。其实父母这样做也是错误的。尽管孩子没有能力去替父母解决一些问题,却应该让孩子学着承担父母的喜怒哀乐,让孩子去了解生活,理解生活,这样会促使他们学会懂得珍惜现在的生活,学会关心别人。

3、让孩子依赖自己

作为家长,您是否觉得孩子太依赖大人呢?早晨起来被子不叠,吃完了饭碗筷不刷,甚至忘了带某种学习用具,也怪大人没有提醒等等,诸如此类的现象在许多家庭都司空见惯。所以,在调查中发现,独生子女认为自己“有责任心”的仅占45. 9%,认为自己“做事有独立性不依赖他人”的仅占40. 3%。也就是说,半数以上的独生子女依赖性较强。

孩子的依赖性是从哪里来的呢?一般来说都与父母的溺爱有关,父母包办代替越多,孩子的依赖性越强。相反,父母如果鼓励孩子自己的事情自己做,孩子的依赖性将会大为减少。 有个上小学四年级的独生女,习惯于睡懒觉。每天早晨,她妈妈几次催她起床,她总是不情愿地说:“再呆会儿。”如果真迟到了,她会抱怨父母不把她拽起来,害得她受老师批评。父亲觉得不能再这样下去了。他告诉女儿:“上学是你自己的事情。从明天早晨开始,该几点起床你上好闹钟。如果闹钟响了你还懒被窝,你就懒吧,肯定没人叫你,一切责任自己负!”父亲心中有数:孩子跟父母撒娇,在老师、同学那里还是很在意自己形象的,岂敢总迟到?果然,第二天早晨,闹钟一响,女儿腾地跳下床来。从那时起至今,五六年过去了,女儿早晨起床上学再不用催了。有时候,父母还在睡觉,女儿早已经骑车上学去了。

4、培养孩子的良好习惯

在西方教育界有这样一句话:“思想引导行为,行为变成习惯,习惯塑造品格,品格决定命运”,可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!

作业

做家庭作业是孩子应尽的责任,家长必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯,如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业,都要养成从头到尾看一遍,看字如何就可以了。至于对错我们来批。作业做完之后,再允许孩子干其他的事情。

干家务

这一项比其他各项更为重要,因为这是每一个孩子的弱项。目前,许多孩子劳动能力较差,生活上严重依赖父母,缺乏自我服务、自我管理能力,究其原因,不是孩子不想做。其实,每个孩子都有参与家庭劳动的渴望,而家长大多不让孩子做,怕孩子累着,或怕孩子干不了,认为他们中心任务是学习,其他是次要的。其实,在劳动中培养技能,在劳动中形成品格。我们要舍得让他们吃点苦,做点事,这样才能提高能力。班级中劳动认真的同学进步最大。

按时作息

孩子必须有充足的睡眠时间,一是不耽误孩子身体的生长,二是能保证孩子第二天有充分的精力,不要让孩子早到校。有的家长说,我的事多得不得了,哪有时间去问孩子的学习,哪里顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子,就让孩子自由发展。家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候,有没有想过:我们辛苦工作到底是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为,是为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲现在去换取将来,大家认为值得吗?孩子要成人成才是第一,如果孩子不争气,你挣了再多的钱,他也能挥霍一空;既使现在家庭困难一点,孩子能够体会到父母的甘苦,长大之后,他自己也会努力去创造财富。所以,希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子,多抽点时间关心孩子,少一点不必要的应酬,钱再多,买不到孩子健康的心态,良好的品质,高尚的道德,钱再多,也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的,但孩子更是要顾的。

教育孩子的同时,您也要时刻谨记———您也是孩子的老师,要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。我看过这样一个广告,一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水,深情地说:“妈,您泡泡脚吧,解除疲劳,有益健康。”年轻的妈妈一转身,发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水,充满自信的说:妈妈,您也泡泡吧!下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。

这个广告告诉我们做家长的一个道理:想让你的孩子将来长成什么样的人,你现在就要做一个什么样的人。

最后,我想说:孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!

小学家长会班主任讲话稿(篇2)

尊敬的各位家长:

大家好!很高兴我们为了共同的目的——关注孩子健康、快乐地成长,又相聚在一起。在过去的一个半学期中,家长朋友们给予了班级工作大力支持,在这里首先要感谢各位家长。真的,每次工作中有什么需要,只要我在QQ群里一说,大家都争着抢着做,这种氛围真的很让人感动。尤其是家长委员会的成员们,更是默默无闻、无私奉献着他们宝贵的时间、精力和有利的资源。在这里,我也要代表所有孩子们和家长们向你们表示忠心的感谢。

今天我们在这里召开这学期的家长会。主要目的也是希望家长多来了解孩子在咱们105班这个大家庭中的表现,加强家庭和学校之间的联系,希望我们之间能更好的配合,做好一些工作,让孩子们取得更好的成绩。

1、学习情况。

一个多学期的相处,我和孩子们有了深厚的感情。我喜欢咱们班的孩子,咱们班的孩子们都很聪明,都有学习的天分,我对他们很有信心。可以说全班同学都逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真,成绩优秀的好学生,他们是:付博文、黄润琪、彭思宇、李沛松、殷梓洋、赵铄言、刘耕语、蒋依伦、赵泽昀、张诗琪、梁润菁菁、甘雨恬、胡馨文、张思翼、李清卓、李鸿乐、杜心怡。同时还涌现了一大批勤奋努力,书写进步、有礼貌、行为习惯良好、进步很大的.学生,他们是:雷智涵、朱昊、郑禹诚、梅嘉伟、杨尚文、蒋浩楠、黄廷悦、谭尔默、王欣然、胡思博、赵海瑾、黄子恒、唐欣怡、魏逸玮。但也有部分学生组织纪律松散,下课追逐打闹,上课不能集中注意力,作业马虎,拖拉,至今尚没有养成良好的学习习惯,学习成绩不够理想,希望以上同学的家长能更加关注孩子的学习,严格、有效地帮助孩子尽快养成良好的学习习惯,争取进步。

本学期,我每天都能感受到孩子的进步,尤其是作业、书写、课前准备、上课回答问题、纪律方面进步很大。每天的站队做操虽说算不上快、静、齐,但也不需我操太多的心,都能自觉的站到队伍中去;一双双小手虽然不是特别利索,但也能自己动手打扫教室的卫生了,这不能不说是一个可喜的进步了。这不仅是我们老师努力地功劳更要归功于我们负责的班干部了,像艾童、蒋依伦、梁润菁菁、甘雨恬、殷梓洋等,他们都为班里的事操心不少。其实从上学期开始,我们班执行轮流班长制,每一位孩子都有机会来管理班级,为大家服务,一轮下来,每一位孩子都非常负责、出色地完成了这项任务。

2、存在的问题。

但是在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象,比如早上迟到现象,我要求是7:50到校,交完作业,整理好座位,8点能专心开始早读。但是几乎每天都有一到两位同学要在8点之后才迟迟走进教室。还有每周一的升旗或大型集体活动时,有个别学生不能按要求统一着装的。还有个别学生不能保质保量的完成作业,如书面不整洁,听写、默写没有及时批改、订正,家长没有坚持严格督促、检查过关再签名的。下面我要就作业问题着重说一说。

家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。但是也有些家长觉得,我们把孩子送来了,老师就应该负责给我们教好孩子,如果让我们在家里陪孩子学,那要你老师干什么?我希望家长不要有这种想法,因为教育孩子是我们共同的主题。而我们所做的一切都是为了孩子。

(1)孩子放学回家一定要养成先做作业再玩的习惯,这非常重要,做作业前,要先喝好水,上好厕所,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。

(2)作业当考试,每次作业都要非常认真仔细,让孩子自己发现错误,自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题,不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误,留下的记忆会更深刻,要想发现错误,必须要认真细致地检查,因此,同样也培养了孩子认真的作风。

(3)作业的检查与辅导

我希望家长明白,如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导,放任孩子,会导致几种情况出现:一,不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草,为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。有些学生交上来的作业,上面很明显的错误,比如很多字写错了,我翻开本子就一眼看到,而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长在学生作业上签名是怎么看待的?老师只是单纯的为了看到你的名字么?当孩子把作业拿到您的面前让您签字时,您是不是一手拿着电视机的遥控器,一手接过本子,草书您的名字?孩子的心里会怎么想?还有的家长忙着挣钱,连作业都懒得看一下,更别说签字了。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。当然,并不是所有的父母都看的懂孩子的作业,但也要仔细检查,因为作业可以直接反映出孩子的学习情况,如果发现孩子的作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就得及时的追问原因,要求孩子重新做好,这样,才可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的学习习惯,希望家长能把孩子的培养放在第一位。以下展示一下课堂作业中书写工整的学生作品,请看大屏幕!

(4)常规作业注意事项。

我们常规的语文家庭作业有《写字本》,需要注意的是《写字本》上的组词一定要是常用词、规范的词,最好是用学过的字组词,听写的订正至少3遍;再就是《长江学案》,这个一定要注意书面整洁,保持书本的页面平整,订正也要及时、工整地书写在指定的位置;还有《轮流日记》,每七天才一次,希望家长能和孩子一同阅读和学习前面的优秀作品,再试着认真完成自己的作品;最后是《家校联系本》,家长要对照着上面的每一项检查,落实完成后再负责任的留言,作业留言是家校沟通的最佳渠道,形式很广泛可以是对孩子说的话,对老师说的话或者是孩子的一些学习或生活习惯等等。目前能坚持签字的有42位家长,其中李清卓、唐欣怡、胡之瀚、赵铄言、杨尚文、殷梓洋、郑禹诚、蒋浩楠、张艺倩的家长能坚持经常很全面、负责的将孩子完成作业和在家的学习情况用简要的文字反馈给老师。而有些家长虽然签字了,但是孩子的作业有没有完成的都不知道,这是极其不负责任的行为,常此以往,后果不堪设想。

3、期中考试分析。

本次语文期中考试,全班的平均分是95分。虽然平均分名列年级前茅,但由于90分以下的有7人,造成优秀率不理想。所以说分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题,还是知识掌握不牢固?要具体问题具体分析,教育孩子从失败中汲取教训,学会“吃一堑,长一智”。这也是为什么每次单元考试我都会让孩子抄下班级整体成绩情况,并强调要家长留言的原因。以下是我随机抽取的一次单元考试后比较认真的家长留言,供大家学习、借鉴。请看大屏幕!

再请大家看到自己孩子的期中试卷上,首先我要说一个共性问题,就是孩子们在答题中经常会将学过写的字还在用拼音代替,而没有学过的字又自作聪明的写出来,结果写错了自己都还不知道,这是一个很普遍的现象,而因为这个丢分是很可惜的。这提醒我们在平时的作业中也要关注到这一点,尽量避免这样的现象出现。我把第一、二、三、五题归类为基础字词部分,我们班有32位同学在这一类上丢了分,说明最最基础的字词掌握得还不够牢固;第四、六、七、八题归类为语文乐园,我们班有37位同学在这一类上丢了分,每一个语文乐园中的题目都是一个知识点,也是一个考点,必须熟练掌握,要会背、会默写;第九、十题归类为课内阅读,我们班有32位同学在这一类上丢了分,凡是书上要求背诵的内容一定要会背、会默写,会仿写,包括标点符号。第十一题是课外阅读,我们班有40位同学在这一题上丢了分,是丢分人数最多的一题,可见我们班在这一方面的薄弱。第十二题是写话,我们班有14位同学在这一题上丢分,而其中有一半的人是因为没看清图意而扣去了一半的分数。所以今天我要把主题着重放在“阅读积累”上。

4、阅读习惯的培养。

培养孩子良好的阅读习惯,可以让孩子终身受益。为什么有的孩子写日记很困难,语言贫乏。因为脑子里没有积累,当然就没有东西倒得出来。那些通顺的、优美的语句从哪里来、就从大量的阅读中来。那语文书我们不是天天都在读吗?那是远远不够的。如何培养阅读习惯,又是家长们十分头疼的问题。对于这个问题,“一般而言,如果家长有阅读的习惯,孩子成长中耳濡目染,自然就会形成阅读习惯。”

(1)用故事吊孩子的胃口。

小学阶段的孩子,听觉的接受能力比视觉强,很多东西自己读不太懂,但听别人讲就能理解。因此,小学阶段家长多给孩子读故事对孩子大有裨益,如家长每晚睡前给孩子读一个故事,引起孩子的兴趣,只要坚持一段时间后,家长就会发现收获不小。

(2)让孩子选购自己喜欢的图书。

作为家长,应尽量满足他的要求,大胆让孩子自己选购,因为孩子对自己选购的书总是乐意翻看,甚至爱不释手。这是激发孩子阅读的有效方法。当然,在让孩子自由选购图书的时候,父母也要帮他筛选,毕竟,孩子还不是真正懂得如何正确选择书籍。

(3)陪读

对于孩子喜欢的书,家长可以放开让他自己去读;但对于一些他不太感兴趣而又有用的书,家长可尝试陪读。对此,家长可紧跟教材的内容,每周陪孩子阅读一定的篇数,帮助孩子理解阅读材料,并要求孩子回答课后的问题,久而久之,孩子便会养成坚持阅读的习惯。此外,建议家庭备《百科全书》、《十万个为什么》等科普读物,遇到孩子有不懂的问题,可与孩子一起查阅资料,或是佯装自己有不懂的问题,让孩子主动去查阅资料并告知。

5、校园安全。

校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。这也是我最担心的也是最操心的,安全问题时时讲,当发现一些不安全的事件我绝对是放在首位。安全问题家长怎么做呢?一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人,其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦。

如果说孩子是一艘船,那老师和家长就是一对桨,双桨一起用力,小船方可向前。既然您把孩子交到我的手里,我一定尽自己最大的努力教好您的孩子。同时也希望您能尽最大努力培养好自己的孩子。当然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意时,恳请您和我直接交流,我一定诚恳接受,并再次表示感谢!

小学家长会班主任讲话稿(篇3)

尊敬的各位家长,亲爱的孩子们:

大家好!

我是咱们五年级三班的班主任_老师,今天非常感谢家长们抽空前往参与这一次家长会。在这次家长会上,我看到了很多年轻的生面孔,少了一些老人的面孔。这是一个非常好的现象,我在这里代表孩子们谢谢每一位家长的理解,老师是孩子们的领路人,但家长也是孩子们一生当中尤为重要的一个带领人,希望我们教师能够和家长们一起牵着孩子们慢慢前行、慢慢长大。

以往家长会很多都是孩子的爷爷奶奶代替参加的,但是这一次家长会,我看到很多的家长都亲自过来了,所以我真的很感动。我理解每一位家长平时的忙碌,也理解每一位家长在生活中的压力。所以真的很感谢大家可以积极配合我们学校教师的工作,一起为孩子们的健康成长付出时间和心力。

这次家长会,主要有几个部分和大家商量。首先是孩子们已经到了五年级了,离六年级又进了一步。现在小学阶段孩子们的压力也已经很大了。所以在这里,我希望每一位家长平时在生活当中多去关心一下孩子们,因为近段时间我感觉很多孩子的状态都不太对,经过我的了解之后,发现他们是缺少了陪伴,所以心情有一些低落。其实孩子们在这个阶段情绪对学习的影响也是很大的。我们要积极的督促孩子们养成一个好的心态,同时也要给孩子们营造一个好的环境,让他们能够开心的、无忧无虑的成长。

其次,我想对班里的优秀学生进行表彰。或许有家长会疑惑,为什么我现在要进行表彰?其实表彰是不论时间段的,这次我想鼓励这些孩子们,顺便也给其他的孩子们提个醒,当你没有想着去努力的时候,有更多的人在想着超越你。

比如我们班的___同学,上个学期是班里的四十多名,这个学期的开学考试和模拟考试当中,名次上升到了二十几名,并且非常稳定,___同学是值得被表扬的,老师看到了他的努力,也看到了他为了学习而费尽了心思。所以让我们用掌声鼓励他吧!

还有很多的孩子表现的都非常好,老师一一看在眼里,没有得到表扬的孩子们要继续努力和家长,你们的未来都是充满着无限的可能的,不要局限于现在,要看向远方,保持一颗好的心智出发,走向成功!

小学家长会班主任讲话稿(篇4)

尊敬的家长朋友们:

大家好!首先恭喜您的孩子成为一名一年级的学生,同时很高兴能在今天这个特殊的日子里与您共商教育大计。

今天我发言的主题是《一切为了孩子的成长》,共包含以下三部分:一、学校与老师介绍;二、做好入学前准备工作;三、统一教育目标,做好家校配合。

一、学校与老师介绍

我们北大附小成立于20xx年,办校的20xx年里,学校以小班化教学为特色,以合格加特长为培养目标,致力于学生习惯和兴趣特长的培养,以丰富的活动和深厚的文化,促进学生能力的提升,学校以“做一个内心温暖的人”为校训,倡导温暖教育,幸福人生,让每一个孩子都有尊严的健康成长。除开足开齐国家要求的课程外,还开设了一二年级英语、经典诵读、数学题操、社团活动等校本课程,奥数、乒乓球、绘画、舞蹈、合唱等兴趣小组,最大限度的开发学生的智力,定力神功、校园安静日、跳骚书市等别具一格的德育活动,促进学生全面发展,为了更大限度的解决家长的后顾之忧,学校采用住校、午托、走读相结合的方式,满足不同家庭的需要。

下面我介绍一下我们班级的任课教师,我姓陈,是学校的执行校长,今年担任一一班的班主任兼语文课,我一直从事中低年级的语文教学,1—4年级的教材都相当的熟悉,对这个年龄段的孩子也比较了解。教孩子们数学的樊方慧有先进的教育理念,对学生充满爱心,对工作一丝不苟,是一位孩子喜欢的老师。教英语的范冰珂老师是学校的教导主任,英语口语流利,工作认真,可以说我们一年级的任课教师都是非常棒的,感谢您对我们的信任,把孩子送到一一班,这就是对我们工作的最大支持!“一切为了孩子”,我们因为这同一个梦想,有缘相识在这里,我们还会为这同一个梦想,从陌生走向熟悉,甚至成为知心朋友,相信今年和孩子能够相处的很愉快,对这一切,我想此刻的我们都是满怀期待。

二、做好入学前准备工作

1、让孩子心情愉快,喜欢老师,喜欢小学。

家长要与孩子多进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,大家可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。如:“这些好听的故事都写在书里,等你上学认识了字,就能自己看了,还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢!”当孩子做了一件让大人满意的事时,这样夸奖他:“成为小学生了就是不一样,真懂事!”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。千万不要用学校和老师来吓唬孩子:“看你在家不听话,给你送去住校,再胡闹,给你老师打电话,让老师收拾你。”这样把学校和教师妖魔化,在孩子的心理刻下了张牙舞爪的老师形象,还会引发孩子的恐慌心理,让孩子畏惧学校、畏惧学习。孩子天生具有向师性,我们家长一定要正面引导孩子,在孩子们面前树立良好的教师形象。

2、让孩子明白上学是一件无商量余地的必须做的事。面对孩子的没理由的哭闹、各种为不去学校而找的借口,家长朋友一定要坚持原则,不能任由孩子讲条件,可以心慈,但决不能手软,因为破例一次,孩子就会存在侥幸心理,往后越来越难办。

小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,我们会向孩子介绍一下小学的学科内容,班级授课形式和老师的分工等等。一年级最重要的是养成各种行为习惯和学习习惯。好的习惯使人受益终生,而坏的习惯则是人终生偿还不了的债务。因此,培养孩子良好的习惯将会贯穿一年级的教学中,开学的第一个月就是以养成习惯为重点。比如正确的书写姿势、读书姿势、握笔姿势,让孩子知道什么时候该做什么、怎样做,课堂、课间、升旗、集会、就餐、就寝等的具体要求。

3、让孩子学会安排时间。一年级孩子大约需要10小时睡眠,家庭学习时间、游戏时间、入浴、用餐时间都必须确定,过着有规律的生活。如果上小学后,还得家长叫才起床,则是依赖心的表现。如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏规律。

我们学校早上7:30到校语文老师带领学生早读,上午四节课,9:30学生上课间操,11:30放学。走读生离校,住校生及午托生在班主任的带领下进餐厅吃饭,12:30在校学生开始午休。下午2:30学生起床,2:40学生午写,由语文老师带领学生练字。下午走读生6:00离校,住校生6:00—6:30之间在教室由班主任带领或进行日清、或看课外书。6:30学生吃饭,7:00—8:00住校生上晚自习。这个自习是由我们一年级的六位老师轮流值班,根据情况有时写作业,有时讲故事,有时预习第二天的功课,有时让学生看优秀影视剧。因周五下午住校生离校,有的住校生家离学校较远,为了大家的安全,为了每个孩子都能早早到家,所以周五下午比平时提前一个小时放学。现在是5:00放学,学生放学后我们全体老师要开会,请您及时来接孩子(有特殊情况需要晚接的请您提前电话通知)。周一至周四走读生在校门口接学生,周五下午所有的家长直接到教室接学生,住校生家长要填写住校生接送记录。总之,每一天学生时时处处都有老师的陪伴,不给学生留时间的空档,保证学生学有所获,保证学生的安全。

4、家长不要包办孩子的事情,自己的事情让他们自己做。自己叠被子,叠衣服、打扫房间、洗自己的袜子、整理自己的学习用品。让孩子会记住自己的日常用品,会和别的小朋友的东西进行区分;让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要让孩子背下至少一个家长的电话。叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。

5、安全教育不间断。孩子进入小学后,活动的范围和时间要比幼儿园时大很多,接触的事物也很多很多,所以,孩子自由活动的时间,也是危险最容易出现的时候,我们家长要叮嘱孩子危险的地方不去,危险的东西不摸,不在楼道上追逐撵打。(例子:防护网、随身携带小刀、铅笔)当然,这些安全教育我们老师也会去说、去强调,但也需要家长的配合,不留安全教育的真空地带,还请家长朋友给孩子准备安全的活动器材,比如:跳绳、沙包、毽子等等,叮嘱孩子到广阔的地方玩。

孩子的年龄小,玩起来可能就把我们的嘱托忘到一边去了,偶尔可能会出现打架的纠纷。现在独生子女多,在家娇惯,我很多家长宁可自己给人家赔礼道歉,也不愿意自己的孩子是被打的那一个,这些想法作为老师我们可以理解。但请家长朋友爱自己的孩子,也要爱别人的孩子,毕竟他们年纪小,不懂事,不会控制自己的情绪,面对孩子的问题时,希望大家能冷静的处理,用您的高素质,树立良好的家长形象,客观的解决孩子的问题,尽量做到幼吾幼以及人之幼。

在班里,我们会尽我们最大的能力,公平、公正的对待每一个孩子。但老师也不是圣人,难免会有失误之处,人都是在不断改正错误中成长的。如果我们有做的不到位的地方,欢迎您批评指正,多提宝贵意见。所以,当您的孩子被误解或受了委屈时,请嘱咐他及时与我或樊老师沟通,我们绝对会尽力帮助。请您和家人尽管放心,您的孩子到了这个班级,我和樊老师的心就与你们连结在了一起。他是您的孩子,更是我们的孩子,在下面整整一年的时间里,我们将共同打造我们的幸福家园。

三、统一教育目标,做好家校配合。

我们的人生要经历的三种教育:上学时的学历教育,就业后的职业教育,生活中的自我教育,但是唯一缺失的是如何做父母的教育。该怎样教育孩子呢?没有人能给出一个固定的答案。每一个孩子都是一个与众不同的个体,没有哪一种办法可以解决所有孩子的问题。我们都是在摸索中进行,经验有了,孩子却长大了,时间留给我们的只有无法弥补的遗憾。在教育孩子成长过程中,家长往往有三种教育态度:一类是恨铁不成钢型的父母,总觉得别人的孩子很优秀,对自己的孩子的表现不满意,动辄打骂;一类是放任型的父母,工作较忙,将教育孩子的重任推给孩子的爷爷奶奶或学校,由着孩子任意发展,极少对孩子进行沟通交流;一类是学习型的父母,随着孩子的心理和生理的不断成熟,教育方法也随之改变,引领孩子游刃有余。您是哪一类呢?

在小学阶段6岁和12岁的孩子差异很大,不论是身高、体重、知识、能力、思想都会有惊人的变化,面对不断发生变化、不断成长的孩子,我们一直用同一种方法去教育,刻舟求剑,无疑是违背规律的。因此,作为孩子的老师和父母,最好的爱就是陪伴,我们要和孩子一起成长。只有我们成长,孩子才会更快、更顺利成长。

教育孩子,首先要学习如何做父母。

从入小学开始,我们的孩子将跨入人生的第一个转折点,他们的生活内容要从以玩耍为主转向每天以学习为主,环境也有所变化,由幼儿园的教师“陪伴式”的管理,变为学习行动相对“独立”的自主活动,要从天真可爱的幼童转化为好学向上的小学生,要在40分钟的课堂上集中注意力听讲,课下还要独立完成作业,养成预习和复习的习惯,这对孩子来说,是一个很高很高的阶梯,小小的孩子真的.不容易,所以需要老师和家长的帮助。我们怎样帮孩子顺利的跨越这人生的第一步阶梯呢?

首先和大家分享一个绘本《虾天鹅梭子鱼》。

天鹅、梭子鱼、虾拉一辆小车,他们都很用劲儿,但因方向不一致,小车始终一动不动,我们不知道他们哪个对,哪个错,但显而易见的是小车还在原来的地方。这和我们的教育一样,你用你的方法,我用我的方法,他用他的方法,大家都努力了,但孩子没有进步。

教育不是父母、教师和社会的拔河比赛,成功的教育应该是学校、家庭、社会三结合的教育,我们是同一战线的教育同盟,只有教育形成合力,才能达到最佳的效果。为了给孩子最佳的教育,我们必须达成共识,目标一致,让孩子成长起来。

本学期我们一一班以不放弃每一个孩子为宗旨,将培养孩子的学习习惯和行为习惯作为工作重点,在完成教材教学目标的同时,让孩子学会融入集体中,能与其他学生友好相处,适应小学学习生活。今天我们要达成以下几点共识:

1、孩子的训练从入学开始。

“学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立刻开始不可。家长不要天真地认为:随随便便读一读,便想得到好成绩,如果认为小孩太小很可怜,这是父母亲太溺爱孩子了,好的开始是成功的一半,设想一下:如果现在放松,基础没打好,拼音学得不扎实,识字量达不到,两三年后面对孩子的作文,您是笑还是哭呢?

2、正确看待孩子的差异。

知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记。虽然课堂上充分理解了,但如果没有巩固强化,则理解无法持久,也无法记住学过的知识。由于学生先天的差异,以及后天所处环境不同,孩子上课的专注程度以及接受理解能力不同,孩子的成绩也会有差异。我们家长要以一颗平常心对待孩子的差异,不以成绩的好坏来衡量一个孩子的全部。当然,在学习上,我与樊老师都会尽力而为。在这方面我一贯的做法是,要做就做最好。

3、不能扭曲孩子的心灵,但必须“刻意”的培养。家长朋友们,孩子的成长过程需要您的帮助,您的关注,施过肥浇过水的庄稼,和无人看管的田地,收获一定不一样。

在此,和您分享一个绘本《等一会儿聪聪》。(看图讲)

这个通俗易懂的绘本,给我们留下的深深的思索,同样作为家长,我们身上多多少少会有一些聪聪父母的影子,因我们种种借口搪塞陈孩子的问题(玩手机入迷,不管孩子),以至孩子稍稍长大一些就和家长有了代沟、隔阂。所以,面对孩子的话题,请别再说自己忙,孩子是自己最好的事业,人生最大的成功是教育孩子的成功,不能为了赚钱或其他事务,而贻误了孩子的终生。孩子的成长是一个不可逆的过程,走过了就再也回不去了,所以我们一定要珍惜这个美妙的过程,陪伴孩子一点一滴的成长。

4、孩子的成长需要父母的爱和尊重。我发现每天接送孩子和开家长会来的大多是女士,在此,我想给男同胞们提个建议,千万不要忽略了父亲角色,在家庭教育中的重要性。从远古时代的男尊女卑,到后来的男主外女主内,这些旧思想对中国人来说根深蒂固,好像在大家的潜意识里,都认为照顾孩子、教育孩子就是母亲的责任,其实不然,父亲对孩子的影响也极其重要。幼儿园、小学里基本上都是女教师,孩子从小只和母亲、女教师打交道,对他们的成长是不利的。母爱像水,温柔而绵长,父爱像山,威严而坚韧,这两种力量是孩子的一对隐形的翅膀,能让孩子茁壮成长,在未来的道路上越飞越远。有些家长也许会说自己不懂教育;“孩子交给您了,该打就打,该骂就骂。”这种想法是不对的,教育不需要多深的理论,最好教育是陪伴,是对孩子透进心灵的懂。

再给大家分享一个绘本《大卫,不可以》(看图讲)

父母是孩子的第一任老师,再优秀的教师也只能陪伴孩子一两年,而您才是陪孩子一辈子的人。因此,请您一定要多关注我们的孩子。如果到目前为止,您还没有找到合适的方法教育您的孩子,那么请您引导孩子读书吧,这是最有效且迅速的方法,书籍是人类进步的阶梯,一本好书就是一位益友。青春犹如一片沃土,不种庄稼,必定杂草疯长!千特长万特长,读书是最好的特长!请您教育孩子,一定要捧起书,感受书的魅力!人因读书而高贵!书是孩子成长的金钥匙!所以,今年我校会继续推行每月共读一本书活动,即每个学生每月读同一本课外书,并在周三下午的读书课上和老师一起交流读书方法和感受。本学期我们要读的书目有:

《小猪唏哩呼噜》孙幼军春风文艺出版社

《我和小姐姐克拉拉》二十一世纪出版社

《猜猜我有多爱你》、《爱心树》。这些书您可以一个月给孩子买一本,也可以开学初一起购买,可以自己去书店买,如果嫌麻烦的话,也可以由学校为大家联系书商到学校购买。

四、温馨提示

1、家长会后,我们就会着手校信通的组建工作。当校信通给您发信息时,请您及时回复,争取中午让我们的校信通投入使用。

2、为了更好的做好家校沟通,我们建立了班级qq群(群号:3420xx572,群昵称:温暖一一)和微信群。建群是为了让您了解孩子在校生活,也方便我们了解孩子在家的情况,希望大家弘扬爱与尊重,传播正能量,在群里讨论积极向上的话题,个别孩子的问题请单独与我沟通。

我相信今年选择附小,选择一一班,选择我和樊老师,一定不会让您失望。亲爱的家长朋友们,时间有限,沟通无限,今天的聚会不是终点,而是我们家校联系全新的起点,从今天开始,我们的交流配合将拉开序幕,我们时刻准备着接受您真诚的建议,希望您支持我们新学期的工作!一切为了孩子们的成长!希望我们一起用爱心,用智慧,托起这个最朴素、最真诚的希望!我们无限的信任是孩子成长的最大力量!

祝大家快乐幸福!孩子健康成长!

谢谢大家!

小学家长会班主任讲话稿(篇5)

一、问候语

尊敬的各位家长:

你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

把孩子教育好,我们老师担负着重要的责任,但也离不开各位家长的积极配合。俗话说“家长是孩子的第一任老师”,孩子更多的是和你们生活在一起。作为老师我们常在思考:为什么在同样的班级,同样的时间,同样的老师教育下,会有不一样的学生呢?这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法的不同所造成的。今天的家长会我着重介绍以下几个方面:

1、班级介绍

2、学校表现

3、活动剪影

4、好习惯交流

5、家庭教育建议

二、班级介绍

班级:二二班

学生:总人数 40人

男生 24人 女生16人

我们的中队:萤火虫中队

中队口号:用自己的光亮装扮中队,每一只萤火虫在中队里闪闪发光

中队公约:有困难,不后退

你帮我,我帮你

整体来看,还是男生居多,本班学习氛围良好,大部分学生都能及时完成作业,上课能够积极发言,但作业质量有待提高,课堂秩序需要加强,各种学习习惯和行为习惯需要努力。

三、学校表现

完成学校及家庭作业质量较高的有:

胡紫萱 郑涵 徐嘉璐 王欣怡 侯德运 陈佳熙 高子杰 陈绘雯 翟雅萱 李奕萱 牛烁果 牛程烨 杜傲函 代慧翔 陈萌萌 胡凯歌 殷超峰 冉利浩 侯俊泽 牛立瀚 陈梦阳 胡振一 郭紫涵 朱薛浩 牛梦菲

陈艺博

课堂积极发言的学生有:

胡紫萱 郑涵 徐嘉璐 王欣怡 侯德运 高子杰 翟雅萱 李奕萱 李浩然 陈萌萌 胡凯歌 殷超峰 冉利浩 郭紫涵 朱薛浩 牛梦菲 郑可辉 徐家航 陈艺博

(成绩)

进步较大的学生:

徐嘉璐 王欣怡 杜傲函 代慧翔 殷超峰

家庭作业质量不高的学生:

李浩然 刘嘉成 徐志博 娄根源 郭雯博 陈鑫宇 高智峰 陈晨

课堂纪律上需努力的学生:

李浩然 牛程烨 刘嘉成 杜旺燃 胡振一 郑可辉 贾俊威 郭雯博 陈鑫宇

四、活动剪影

(1)社会实践活动

(2)科技大篷车进校园

(3)慈善日捐款

(4)第二课堂

四、好习惯交流

作息时间

值日生:早7:30 到7:50

午13:30到13:50

中午放学时间:11点50分

下午放学时间:4点10分

望各位家长帮助孩子牢记作息时间,做一个守时守纪,有责任心的好孩子。

需要家长配合做好以下工作:

1.周一早上7点45点学校要进行升旗仪式和班会,要求孩子7:40准时到校。

2.周二到周五是学校早读时间,要求孩子7点50分准时参加,值日学生7点30分到校。

3.每天抽空检查孩子的家庭作业,不能口头问答,要落实到实处,检查签名。

4.帮助和支持孩子养成课外阅读的好习惯,让孩子每天坚持读书。

学习习惯

学生习惯:

1、及时各项完成作业,及时订错,字体工整,画图标准,不偷工不减料。

2、背熟、读书也是作业。每天坚持读书。

3、做完作业要及时检查,检查是否正确,检查是否全部完成。

4、学会写完作业,自己整理自己的书桌和书包,带好一切学习用品,不丢三落四。

家长习惯

1、每天抽空检查孩子的家庭作业,不能口头问答,要落实到实处,检查签名。不要总是老师叫家长来了,才知道学生作业没写完。

2、帮助和支持孩子养成课外阅读的好习惯,让孩子每天坚持读书。

3、做好孩子的榜样,好的习惯养成需要家长和老师共同努力。

卫生习惯

1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。另外,不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校,也不要让孩子带钱,要让他们懂得节约。

2、孩子着装要干净整洁。勤洗澡、勤洗脸、勤洗手、勤换衣服,自己的小衣服自己洗。

3、自己的卧室自己收拾。不乱扔垃圾,在家多帮家人干家务。

生活习惯

1、合理安排作息时间学会珍惜时间。

2、全面吸收营养,坚持锻炼身体。

3、不迷恋电脑游戏,知道学习的重要性。

4、自立自理,抓紧时间完成每天应该做的事情。

行为和文明习惯

1、不打架、不骂人、不说脏话。

2、教育学生安全知识,安全意识,教育孩子每天放学先回家。

3、教育我们的孩子一定要尊重长辈,看见家长、老师、同学都要主动打招呼。

4、教育引导孩子做了错事害羞害怕,主动承认,不推脱责任,敢于承担责任,及时改正,不重犯错误。

五、家庭教育的建议

1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。

2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。

3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

4、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。

5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途!

6、身教重于言传。

学生请假制度

1、请半天假,要通知班主任,要有请假条,事情紧急要给班主任打电话,或发短信和微信。

2、请1到3天假,家长必须到学校找教导主任请假,要有请假条。

3、请7天假,家长必须到学校找校长请假,要有请假条。

校服征订

校服的意义

1、可以让每一个学生感到平等(富有、贫困、避 免攀比、歧视)

2、穿校服对孩子有一个定位(学生、约束、自律)

3、形成正确的审美观(杜绝奇装异服)

4、便于学校组织活动(校外参观、实践活动 安全系数)

5、集体意识的培养(集体中的一员 责任感、荣誉感)

6、保护和监督功能(社会监督)

六、结束语

家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,让我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

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