小学生描写人物的作文600字(精选3篇)

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幼儿教师教育网精选专题推荐:“描写人物的作文”。

我们经常会去写作文,对于我们来说是很重要的事情。写作文可以记录自己真实所思所想和感情感悟。写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨,你会经常因为写作而烦恼吗?我们经过整理,为你编辑了小学生描写人物的作文,不妨参考一下。希望你喜欢!

小学生描写人物的作文【篇1】

开始上学到如今,同桌十几个,给我留下最深印象的应该是七年级的同桌王其达。他——外表冰山,内心火辣!

看到同桌大人的第一眼,就觉得他绝对是一块冰山。Why(为什么)?Because(因为)他脸上从来都没有出现过嘴角上翘的微笑,总是一脸无表情,好像我欠了他几百万似的。我呢,一心想把这冰山暖化,拯救这位冷血动物,让他阳光四射。接下来,我天天在他面前“献殷勤”,主动与他“搭讪”。功夫不负有心人,伟大的我成功了。直到第三周才知道这厮居然如此活泼,还告诉我小时候的他天天“画地图”(尿床)。还有,他为救一群小蚂蚁被淋成“落汤鸡”等等。Oh!MyGod!这小子虽天生一副冰山外表,却也有火辣的小心脏啊!真是知人知面不知心啊(贬义褒用一下)!

高端,大气,上档次!

你见过一个人能稳居第一吗?你见过第一次次总分能比第二高出二十几分吗?这些竟然奇迹般全发生在我同桌身上。他是我的竞争对手,只要他不挂(单指成绩),我永远是千年老二。唉!命苦!同桌的文采也真不错,每次作文洋洋洒洒、超凡脱俗,绝对的高端、大气、上档次,次次被老师请到讲台前读给我们听。小小吐下槽:字,他是真不行!于是乎,作文分数因为字扣分不少耶!

请叫我柯南君

学校有“神偷”,当然也有“神探”了。我的同桌可是一等一的“神偷”,他把偷来的东西全部装在大脑里。他喜欢看书,而且天天把书里的哲理“偷”出来教育我。有一次,我意外地发现他的哲理的原创品,拿给他看,这家伙淡然一笑,恬不知耻地说:“哪里一样啊!你看,还多三个字呢!”我顿时无语。同桌先生,以后请叫我柯南君(神探),我将会一一揭露你的“罪行”。

奇葩是谁?想必你已经锁定了他,对吧?呵呵,今后我就叫他“奇葩君”吧!

小学生描写人物的作文【篇2】

我叫周晓穗,xx年的春天降落到地球上,在上帝派来的两位天使——爸爸妈妈的呵护下,现在已是一年级的小女生了。

我对着镜子仔细观察自己:哦,个子不太高,身材瘦瘦小小的。脸上还算肉嘟嘟的,眼睛并不大,配上柳叶眉,扎个高高的小马尾,有点小清新气质。妈妈经常告诉我:爱笑的女孩最美。我左照照,右照照,不禁得意地笑了,露出刚换的八颗牙齿,果然唇红齿白,觉得自己更接近“女神”了。

“女神”啊“女神”,可妈妈说,我越来越像个“女汉子”了。我喜欢和小朋友们一起奔跑,一起跳绳,一起骑自行车,一起转呼啦圈……只要是和小朋友们在一起,我就像快乐的小鸟,叽叽喳喳的,总有使不完的劲。

马上就要从xx年级的小妹妹升为xx年级的大姐姐了,我要做优雅的白天鹅,做小弟弟、小妹妹心目中的“女神”!

小学生描写人物的作文【篇3】

这个学期,我在课外的辅导班认识了许多新朋友,他们有的来自南长街小学,有的是沁园小学,还有的跟我是一个学校的,和我在一个教室上课的都是跟我同年级的学生。yJS21.cOm

有一天我们正在上语文课,辅导班的王老师带进来一个新学生。只见他长得个子矮矮的,身材瘦瘦的,穿了一件红色的运动服。他先走到我们的前面做了自我介绍:“大家好,我叫吴程立,今年读五年级。”我和一起上课的同学面面相觑,大家心里都在猜想:“这么小的人,居然跟我们是同级的,难道他是跳级的?”下课后,我们几个同学和吴程立互相聊了起来,有的问:“吴程立,你是哪个学校的呀?”有的问:“吴程立,你是跳级生吗?”还有的问:“吴程立,你今年几岁了?”大家七嘴八舌地问。吴程立也不恼,他笑嘻嘻地回答了大家的各种提问。

下一节是英语课,王老师走进了教室,看见我们几个叽叽喳喳地围着吴程立问个不停,笑着问吴程立:“同学们跟你有这么多话题,看来你很受欢迎啊!”吴程立腼腆地笑笑回答说:“是的,大家对我比较好奇,我很高兴认识他们。”

到了下午放学时间,家长还没有来接我们,我们几个就凑在一起玩起了飞行棋。根据游戏规则谁先用骰子抛到‘6’,飞机就可先起飞。十分钟过去了,看到他们三个都有起飞的飞机,就我的还在原地不动,我有些着急,可越着急手越不听使唤。吴程立看出了我的异样,轻声地对我说:“没关系,玩游戏不论输赢,只要我们玩得开心就好。”听了他的话,我心里顿时轻松了许多。

这样好脾气的吴程立,处处都肯为他人着想,很快就成为了大家的好朋友。

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幼儿教师教育网相关专题:“小学生描写冬天的作文”。

相信身为学生,对于作文是非常熟悉的吧,写作文可以体现一个人的基本功夫,想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的,还在为写出好作文而烦恼吗?也许下面的“小学生描写冬天的作文”正合你意!仅供参考,欢迎阅读。

小学生描写冬天的作文(篇1)

提起冬天,大家都会忍不住的瑟瑟发抖,殊不知,再这样寒风刺骨的冬天里,也会感到一种不样的暖和。这种暖和犹如甘甜的泉水涌入心田,如同一丝轻风划过身边……

那天正好是周末,我被窗外的严寒所迫的卧在家里,我透过窗户,喧闹的街道上被大雪所笼盖着,房屋上、树枝上到处上到处都是白茫茫的一片,这时,忽然泛起的两个小女孩吸引住了我的视线,可能由于楼层不高的缘故,我看得格外清楚,飘着大雪的街道上,两个小女孩穿戴一件并不保暖的衣服,徒手抱着一些雪糕,雪糕?冬天买雪糕,怎么可能有人买呢?谁又会在冬天吃雪糕呢?我不禁为两个小女孩担忧,两双小手都冻僵了,却仍是牢牢抱着雪糕,接下来的一幕让我感到惊讶,一位途经的阿姨正拿着手中的菜走了过来,显然是买完菜正急匆匆回家给孩子做饭的,这时,当看到小女孩时却停了下来,弯下腰,柔声的对小女孩说:“哎呀,这怎么做的家长,这么冷的天让孩子出来卖雪糕也太不负责了吧,来,好孩子,把雪糕给阿姨,阿姨买。”不知是由于这位善良的阿姨引起的,小女孩们的四周聚满了人,有的人拿着钱买雪糕,有的人将手套摘下来,给两个小女孩取暖,又有人主动的将小女孩送回家中……这时的我仿佛感到了一缕耀眼、暖和的阳光洒了下来,使人身体暖洋洋的。

我忽然明白了,这种暖和叫爱,这是人与人之间的爱所形成的,它汇聚成一缕缕阳光晖映着人们,给人带来暖和。

原来,冬天,也可以是暖和的。

小学生描写冬天的作文(篇2)

冬天来了!这是人们常常说的一句话。他提醒人们应该加衣服了。

我很喜欢冬天,“冬天来了!”这对于我们小孩子来说,却是一个很好的动静,由于,我们可以打雪仗了!而且,我们到了春节。还可以放鞭炮、堆雪人。最兴奋的就是我可以从鞭炮了提取一些炸药来做成各种各样的“炸的弹”。这些小小的炸的弹可以用来爆破冰层、制造地雷。

我不喜欢冬天,冬天来了,天色变冷了。那种冷,再也不是秋风瑟瑟、细雨绵绵。而是暴风骤雨办的寒流。而这种寒流,也许是我最不喜欢的冬天的现象了。由于,寒流会让人生病,而且会传染更多的人,我相信,人多人和我一样,也不喜欢注射吃药。

但是,一到冬天我就会经不住流口水,由于奶奶会给我和哥哥炸年货。我非常的喜欢。而且,到了春节,我就会收到良多的红包。我是一个小财迷,所以,我就会喜上眉梢。

现在就是冬天了,说了那么多,我不如谈一谈我我在这个冬天最值得回忆的一件事。一天,我在我的家们口见到了一只小狗,这是一只飘流狗,看起来很可怜。我首先想到给他一点东西吃,可是我的手上没有任何的东西,看着它一副可怜兮兮的样子,我只好狠下心来将他赶走了。看着这只小狗,我想“在这样的冬天,他该怎样渡过啊?”我心里非常的同情。回到家之后,我心里仍是想着那只小狗,我不知道他现在怎样了。

我喜欢冬天,喜欢他的热闹不凡。我不喜欢冬天,不喜欢他的冷酷、无情。

小学生描写冬天的作文(篇3)

雪,悄悄的落下来,雪后的校园又美又充满欢乐。

看那笔之的水泥路上已经盖了一条条的白地毯,那么的晶莹,那么的纯洁,让人不忍心把脚踩下去,楼房前的两棵大柳树上挂满了白布条,微风吹过,树枝摆动的仿佛在向我们招手,那学校的房顶上,好象铺上了一层厚厚的白棉被;那房檐的边上挂满了水晶般的小冰丁,给房檐镶了一道漂亮的边。

再看那操场上更美了,水泥乒乓球台,和那高大的篮球架,全部银装素裹,宽阔的操场上,像铺了一个其大无比的席梦丝床,我多么想躺上去睡一觉啊!

下课了,同学们急忙冲出教室,校园一下子沸腾起来,我们班的同学开始打雪仗了,只看见空中一个个雪球飞过,从这些雪球的身上,我们感到了无限的喜悦。

我感谢你,雪!你为我们的校园增添了美丽,增添了快乐!

小学生描写冬天的作文(篇4)

天变得黑了起来,是云,翻腾着过来了,是要下雪了吗?

风,凛冽起来,送来了第一位天使。

伸出手,想要把它接住。那么凉,又布满了热情,化在了手中,仿佛要与血液交融在一起。

她的身后,必有千军万马,随风前来。洋洋洒洒。

他们定是来赴盛宴的,身着华服脚踩舞鞋。踮起他们的脚尖,与风伴舞,随风而舞。风倒也十分的高兴愿意,快乐的打着旋儿邀雪花们一起跳舞。于是舞会就开始了。

看雪花们洒脱的舞姿,任意恣肆,绝不拖泥带水;衣抉飘飘,就是那么干净,又透露着优雅。像一首透明的诗,像一幅空灵的画。

我站在雪中,忘却了严寒,任风侵袭着我的皮肤,我也要雪花带给我的那种冰冷的感觉;任他把我的手冻得通红,我也不能放过这个和他零间隔的最好机遇。

雪,冰冷,扎破指尖,冷到心里。

呵气成冰。这才是冬天。

远处,是一群稚幼的孩子,在雪中追逐,打闹,用他们通红的小手,来暖和雪花。看着他们,眉角就溢出一股暖和,潮湿的。

我看着那些雪花,停滞在屋檐,在树梢,在草尖,松松软软的,绒绒的,那么温和地静卧在上面,看着这奇特的世界,他的心里是否会感觉到自己的伟大。

雪花还在轻舞,飘旋,在风的鼓舞之下升腾。我,站在这雪中,感触感染着江南雪景带来的奇妙的感觉,在这寒冬,感触感染生若夏花的锦绣。

[参考]小学生描写同学作文600字精选


每个学生肯定都有写作文的经历,写作文有助于反省和提升自我,监督自己不断成长。写作文时一定要注意多结合自己身边的事情来写,我们在写作文时可不能随随便便哦!有请驻留一会,阅读栏目小编为你整理的小学生描写同学作文,但愿对你的学习工作带来帮助。

小学生描写同学作文 篇1

六个年龄就这么一晃而过,没有留下什么,只有那些属于我们的夸姣的记忆。一个月后我们就要各奔东西,六年,最难忘的便是那些每天与我玩耍,一同学习的同学们、伙伴们。

“请你不要睡懒觉,请你不要睡懒觉,早睡早起身体好……”一阵歌声传入我的耳中。不用看就知道这是胡馨月的歌声,与她相处了六年,她的声音我是再认识不外了。我和她是一对亲密无间的好朋友,我十分喜欢她,十分喜欢他那柔美的歌声。教室、走廊、操场,不论什么地方,什么时候,只要有她在,总能闻声她的歌声,总会使人感到十分开心。

“蔡总,蔡总!”这是谁在叫我呢?我转头一看,哦原来是她在叫我。她,詹恒瑄,是个成绩优异的女生,也是我的好朋友。一头飘逸的长发,一身干净的衣服,嘴角微微上扬着。在我看来,她很爱笑,天天老是面带微笑。我十分赏识她的文笔,每一篇来自她笔下的文章老是能成为佳作。

“哈哈哈哈,哈哈哈哈……”一个笑声从虞书晨最中传出。这笑声十分洪亮。一听到这个笑声就知道又有什么可笑的事情了。这次只不外是薛涵尹把怀特森先生读成了怀特先森了,笑成这样,不至于啊!不外在她看来这十分可笑,整整一个下课,虞书晨在笑声中渡过了。她的笑是别具一格的,她的笑有一种超能力,只要别人看见她笑,便也会情不自禁地笑起来,厉害吧!

这是,我的脑海中又浮现出了同学们的面孔:稚气未脱的,童心未泯的……

啊,六年的同学!四十五个人永远记在我的脑海中!

小学生描写同学作文 篇2

她有一头干练的短发,皮肤白里透红,带双眼皮的大眼睛炯炯有神,戴上眼镜像“哈利波特”,笑起来会露出两只尖尖的小虎牙,像可爱的“小吸血鬼”,小巧玲珑,非常可爱。

她对人非常热情。中午在食堂吃饭时,她总是积极主动地帮朋友们买水喝。只见她飞快地冲下楼,勇敢地扎进我们望而止步的人群里,好不容易挤到窗口前,拿出一叠饭卡,耐心地一张一张地刷,终于买完了,她顾不得停歇,紧紧地把那几瓶水抱在怀里,拼命从人群里挤出来,又冲上了楼,这时她早已累得气喘吁吁,汗流浃背,可她还是兴致勃勃,乐此不疲。

她画画非常好。刚开学时,当老师问:“谁来当美术科代表?”,她毫不犹豫地自信地举起了手,向老师毛遂自荐。我当时还半信半疑:就她也能当美术科代表?可当我看到她出的第一期黑板报,两片栩栩如生的大叶子几笔就勾勒出来了,卷轴画得很逼真,最引人注目的是她画的超可爱的漫画,整体布局美观大方,我顿时对她心服口服,刮目相看。

她对班级的事情很积极主动。要开运动会了,陈老师说我们班也应该有班服。那天,她为了帮全班同学订班服,跑上跑下地挑选样式、做计划……,累得她满头大汗,但她丝毫不在乎。

你猜到她是谁了吗?她,就是我们班的陈彦泠同学。

小学生描写同学作文 篇3

我有一个好伙伴,她是我们班的语文课代表,叫王莉。她对待工作当真负责从不马虎,功课也老是一丝不苟地按时完成。而最特别的是,她非常爱护集体的财物。

记得那是一个夏天的中午,我和王莉在树下跳皮筋儿。当我们跳得正起劲儿的时候,太阳好像被乌云吞没了,天上刮起呼呼的东熏风,雷声隆隆,电光闪闪。我们正预备收拾皮筋儿回家,王莉忽然喊了一声:“不好!”我希奇地问:“怎么了?”“教室的窗户没关,在下雨之前我得赶回去关好门窗。不然的话,教室会进水,玻璃也会被打坏的。”“这关你什么事?又不是你家的窗户,真是一个傻子。”“你怎么能说出这种话,学校不就是我们共同的家吗?我们应该去保护它。再说,前几天我们还学过《小学生日常行为规范》,上面不是有一条‘爱护公共财物’的守则吗?”王莉严厉地说。

“是啊!李小菊呀,李小菊,你前几天不是刚学过《小学生日常行为规范》吗?可今天,你怎么就把它忘了?你还算是个少先队员吗?”我越想越感到惭愧,都没脸抬头看自己的好朋友了。而王莉却笑嘻嘻地对我说:“不要难过,老师不是讲过‘有错就改,仍是一个好学生’吗?”说着,她便拉起我的手快步向学校跑去,恨不得一步跨进学校。我们终于在下雨之前赶到学校,关上了所有的窗户。

刚关好窗户不久,雨珠便打在玻璃上发出“叭叭”的声音,像是在夸奖我们呢!我们的衣服固然被大雨淋湿,但心中却因能为集体做一件好事而感到兴奋和自豪。

通过这件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了!

小学生描写同学作文 篇4

她,有着长长的头发,整天扎着两个招牌式的麻花辫。

她,一双充满智慧的大眼睛让你百看不厌,还有一张能说会道的小嘴巴,看上去很文静,可熟悉她的人都知道她是个假小子。

上课时,她坐得端端正正,认认真真听讲,回答问题细声细气,一丝不苟地做笔记。可一下课,她就完全变了个人似的,到处跑、跳、蹦,跟同学们天南海北的聊,生怕别人不知道她存在似的。

她是咱班出名的热心肠。有一次我和同学闹了矛盾,好多同学劝我我都不开心。麻花辫来了,我没理他,她便叽哩呱啦地说个不停,我听得不耐烦了,加快了步伐,麻花辫急了,忙说:我给你讲个笑话吧!然后她自说自话地讲了起来,还没听完我就被她的那个笑话逗得呵呵大笑起来,立刻所有的不快都被我抛到了九霄云外了。

大家说这个麻花辫可不可爱呀?如果想知道这个麻花辫是谁,那就睁大眼睛来我们班找找吧!

小学生描写同学作文 篇5

我听说过这样一句话:“对手不一定就是敌人”,我就有这样一个难忘的对手——侯文琪同学。

在三年级时,我来到了内府小学,有了侯文琪这样一个对手。她学习很优秀,每次考试都能进入前三名。我一开始和她相处时,认为她是一个不费吹灰之力就可以打败的对手,但是以后看她做题认真,卷面整洁,字写得又好,就否定的以前的看法,于是我下定决心一定要打败这个对手。经过几年的坚持不懈,我终于在这几次考试中打败了她,取得了第一名的好成绩,但我很快又发现自己并没有真正打败她。

记得一次思品课,老师让我们写谁都帮助过自己,几分钟后,同学们就轮流念自己写的是谁,他是怎么帮助自己的。我们班几乎每个同学都写侯文琪帮助过自己,张巧灵写的是:有一次她被石头绊伤了腿,是侯文琪扶着她到水龙头那里冲洗了伤口,又把她扶到教室,讲故事给她听。还有很多同学都写侯文琪给他们讲过题。我暗想:我也给不少同学讲过题,为什么只写她不写我呢?之后,我冷静的思考,终于找到了答案,原来我没有侯文琪有耐心,我在其他方面做得不如她。经过这件事,我认识到了自己并没有真正打败她,我和她还有很长一段距离。这节课让我知道了侯文琪在全班同学心目中的地位,也让我打心眼里佩服她,甚至有点妒忌她。

在以后的成长道路上,我还会遇到更强的对手,有的是学习上的,有的是人品上的,不管对方有多强,我也会尽我最大的努力打败他,但是我不会忘记我最初的对手——侯文琪。

小乌龟小学生作文600字精选3篇


幼儿教师教育网栏目精选:“小乌龟小学生作文”,欢迎阅读。

小乌龟小学生作文【篇1】

玻璃罐中爬着两只小乌龟,是妈妈买来的。我对它们很好奇,这两只小乌龟,天天懒在里面,或是若有所思的;或是探着脑袋,观察着玻璃罐外的人。不过一般,它们都是独自甜甜地睡觉。

我趴在桌子上,静静地注视着两只小乌龟。它俩紧靠在一起,也只有我一个手掌般大。那只稍小的乌龟看上去好像很困,懒洋洋的。它用头贴着玻璃,四肢不停地,缓缓地刮着罐子。我用手轻轻触碰它,它微微摇晃起脑袋,开始慢慢地向前爬。我立刻拿开手,那小乌龟以为自己赢得了胜利,勇猛地把侵略者赶跑了,一下子又懒散地躺在细沙子上,得意洋洋地晃着小脑袋。

我又把目光转向那只大一点的乌龟。它比先前那只小乌龟可文静多了,默默地趴在细沙子上。我忍不住去碰它的脚,它缓缓地把脖子缩进了壳里,又开始“睡懒觉”了。我对它的不屑有点生气,又用手指去点了一下它的“护身盾牌”。一开始,它还若无其事的,后来好像被我给惹恼了,也不想再理会我;或许还是只“缩头乌龟”,它竭力想扒出一个小洞,自己钻进去,既可以睡觉,又可以不受我的干扰;或许这小乌龟正在为自己的聪明才智在心里得意呢!可它不清楚自己的速度实在太慢了,它一头想钻进去,却被我轻而易举地拉出来。它也没有其它办法了,为了躲避我,沿着罐子壁慢慢地爬着。“你真是自不量力!”我在它面前堆了一个小沙包,它用头向前探探,马上转换路线,又一点一点地继续爬着。我不禁有点佩服这个小生命了。

两只小乌龟又一动不动地趴在那了,这两个可爱的好伙伴!

小乌龟小学生作文【篇2】

啊,我知道“调皮可爱”用在小狗、小猫、小朋友的身上比较合适,我感觉我家的小乌龟也可以用“调皮可爱”来形容哟!

冬天到了。这几天,这两只小可爱正在晒太阳呢!真可惜,只有一块用于晒太阳的砖头,不能供它们一块儿“分享”呀。怎么办呢?没关系,它俩早就想出了一条“妙计”。哈哈,没错,就是“叠罗汉”。瞧,大乌龟趴在砖头上,打了个盹儿,回到了随身携带的“小房子”里。一分钟左右,小乌龟从水里探出头来,在水里的四条小腿开始活动起来,爬到了大乌龟这个“房”顶上。啊,它们多可爱!

它们也是很调皮的!夏天,天气闷热,我去看它们。它们好像生病时抓住救命稻草一样,眼睛瞪得圆圆的。我知道它们的想法,就故意说:“又想出去了吧?我偏不让你们出去。”结果我还是把它们放出去了,因为它们乞求的眼神让你不得不心软。啊,它们怎么不见了?半个小时后,我发现它们不见了,肯定藏在石头堆里了!我拨开石头,发现它们果然就藏在里面呢!哈哈,它们挺喜欢玩捉迷藏呢!

这就是我家的小乌龟,又可爱又调皮,还让我很无奈呢!

小乌龟小学生作文【篇3】

大家好,我的小名叫乌龟,大名叫中华田园龟。

我有一个小巧而可爱的头,身体是一个坚硬的壳,四只小脚软绵绵的。我十分胆小,假如有人碰一碰我,我会立即缩进壳中。我是水陆两栖动物,所以呀,我的家不止一处。水里和陆地都有我的家。

我是从龟蛋中爬出来的`,一出生就没有妈妈,完全靠自己独立糊口。刚出生时,我只有2~3克,长大后体重可以长到200~300克。由于我从小没有妈妈的保护,所以我有一身不同凡响的本领---我的头,四只短腿,一条小尾巴,在遇到危险的时候,可以缩到龟壳里去,让自己变成一块石头,可以躲过天敌的攻击。

我爱吃的东西良多,小虫、小鱼、小虾米,是我的最爱。假如其实没有的话,草茎、小野果也能填饱我的肚子。

我最喜欢做的事情就是发呆,在吃饱肚子后,找一个黑乎乎的地方睡觉。我是一个会冬眠的动物,现在是严寒的冬季,你可千万不要来找我玩哦!

描写春天的小学生作文600字(5篇)


野火烧不尽,春风吹又生。弹指之间,握一杆画笔,把春天嵌入书卷,点点染染中,装点春天的颜色,远处的山青葱如黛。一篇优秀的小学生春天作文怎么写呢?为满足您的需求,幼儿教师教育网小编特地编辑了“描写春天的小学生作文600字”,希望能为您提供更多的参考。

描写春天的小学生作文600字(篇一)

冬天带着剌骨的寒风远去了,春天又回到了我们的身边。

小草伸了伸懒腰,将它那嫩绿的头探出地面,给大自然的地面增添了一片片新绿;花朵也不甘示弱,连忙把自己最浓的香气散发出来;一棵棵光秃秃的树又重新长岀了嫩叶,小小的嫩叶在树枝上飘来飘去,好像在观赏这迷人的景色。一条小虫子因为被这景象迷住,连小鸡要吃它也没有察觉到。葱绿的树林时不时传出阵阵小鸟的叫声。忽然,天上的太阳不见了,取而代之的是一片片灰暗的云朵,随着风吹树叶的声音,下起了绵绵细雨,小树苗一边在欢快地喝着甘甜的雨水,一边在茁壮成长。淅沥淅沥的雨声,叮咚叮咚的溪水声,雨打在地面上的嗒啦嗒啦的声音,青蛙呱呱的声音……合奏成了一首《春天华尔兹》,优美而轻快。如果你撑着伞,站在它们中间,就会觉得快被歌声融化了,鱼儿在溪水里流畅地游动,把脚伸进小溪里,你会觉得小鱼都在亲你的脚。不一会儿,雨就停了,一直躲在树洞里的松鼠又窜了出来,几棵鲜嫩的蘑菇等侍着被采摘。虽然雨停了,但空气还是湿漉漉的,经阳光一照,放出了一道彩虹,几朵洁白的云在彩虹身边转来转去,似乎在赞叹它的美。

还隐藏着很多景色,粗心的小朋友绝对发现不了它,这就是春天。

描写春天的小学生作文600字(篇二)

现在已是三月,我们已经走进了春天,以前凛冽的北风与化成吹面不寒杨柳风,阳光洒在身上暖洋洋的,舒服极了。

来到小河边,一排排柳树已经长出了长长的柳条,在淡淡的春风的吹拂下,那些长长的柳条随风摆动,真像一位娇羞的小姑娘呢!这也让我想起了一句古诗——“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。转身走在大马路上,杨树也长出了短短的杨絮,草地上小草已经长出来了,软软的,绵绵的躺在上面,就像躺在“席梦思”床上一样。草丛中间夹着许多小花,把草地点缀得五彩缤纷。草地边上还有一些梨树,雪白的梨花已经争先恐后的盛开了,白里夹黄,还有许许多多的小蜜蜂在辛勤的工作呢!

瞧呀!河面上的冰已经融化了!一些鱼儿欢快的为我们表演了个“鱼跃龙门”!我突然像发现了新大陆似的,指着天上喊:“快看,一字排开的大雁!”我仰头看,不一会儿又飞来一些小剪刀——燕子,它们叽的一声已由这边的田野飞到了那边的蓝天之下。一低头,许许多多老朋友——蚂蚁也和我打了个招呼呢!

人们也脱去了厚厚的棉袄,换上了小毛衣、毛大褂,这不!他们都来到野外活动了,有的人在放风筝,有的人在嬉戏,有的人在散步,小孩子们在互相追逐。绿色的田野配上星星点点的人们,就像一幅彩色的花倦。

我爱春天!

描写春天的小学生作文600字(篇三)

春去春又回。春天来了,万物复苏,一个美丽而充满希望的季节到了。

鸟儿是春天的使者。你看,报春鸟、小麻雀最先叫,接着,布谷、杜鹃鸟也加入了,还有那会唱歌的小黄鹂,它们将春天的气息送到每一个地方。连小燕子也从很远的地方赶回来,参加春天的大合奏。

春天的雨,总是飘飘洒洒的,绵绵柔柔的,细如针尖,似烟似雾,打在脸上,给我带来凉凉的感觉。好雨知时节,春雨贵如油。农民伯伯们正忙着耕地、播种、种田,笑呵呵的脸上,皱纹都聚到了一块。

春天花会开,让我们去看花吧。花园里田野边,各种花你追我赶的开着,红的是石榴花、玫瑰花,白的是蔷薇、玉兰花,粉的是桃花、山茶花许多不知名的小花也在默默无闻地绽放,为春天增色。

春天真的来了,太阳伸了伸懒腰,早早地爬起来。春天走到了大自然,小草探出头

来向春姑娘问好。老树发出了嫩芽,像绿色的小宝宝。小动物们都醒过来了,水鸭子嘎嘎的叫着,小蜜蜂嗡嗡的飞来了。

漫步在春天里,我感觉自己变成了一棵小树,在蓝天、白云、阳光下越长越高;我心中五彩的'梦想破土而出,插上了飞翔的翅膀。啊,多么美好的春天!

描写春天的小学生作文600字(篇四)

你听,春天来了,春姑娘她迈着活泼而轻盈的步伐朝我们走来。

大地被春天叫醒了,忽的一夜之间,它好像换了个人似的,变得生机勃勃。迎春花绽开了开心的笑脸,干枯的草地又有了无尽的活力,小草也悄悄从地里钻出了脑袋。这就是春天的魅力,春天让整个世界重拾生机与活力。

小树被春天叫醒了,他们伸了个懒腰,揉了揉眼睛,开始不停地长呀长。瞧,柳树披上了层层新绿,桃花一朵朵的争相开放,这样的景象怎能不让人燃起新的希望呢?

河水被春天叫醒了,厚厚的冰层都化成了流淌着的水,水生植物又展现出往日的风姿,清澈的水流不知疲倦地奔向远方,边走边唱着欢乐的叮叮咚咚的歌谣。

人们被春天叫醒了,随着寒假假期的结束,老师和学生匆匆走向学校开始新一年的工作和学习,校园内又重新恢复了勃勃生机。大街上的人群似乎比以前更忙碌了,一个个精神抖擞地赶往目的地,开始一天新的工作。大家纷纷脱去棉衣,换上轻薄的外套,让春风柔和地拂过脸颊,像母亲温暖的大手,好不舒服,好不惬意!

春天是迷人的,是令人陶醉的。明媚的春光,温暖的春风,充满希望的人们,还有生机勃勃的万物,俨然构成了一幅无比美丽的春天画卷。

描写春天的小学生作文600字(篇五)

春,带着生命和希望悄悄地来了。

我爱骄阳似火的夏天,爱硕果累累的秋天和寒风刺骨的冬天。但我更爱生机勃勃、充满活力的春天。

春天轻轻地吹拂着,唤醒了大地,万物从沉睡中苏醒,小草从大地母亲怀里探出了小脑袋,正贪婪地吮吸着春天的甘露。树木开始抽出了嫩绿的新芽,脱去了黄褐色的外衣,披上了碧绿的衣裳。成群结队的燕子从南方飞回来了,落在高高的电线上,唧唧地叫着,好像在告诉人们“春天来了,春姑娘带着生命和希望来了。”小草在风姐姐的吹拂下,正挥手欢呼,好像在欢迎春天的到来。到处一片绿油油的,绿得像碧绿的毛毯。让人心旷神怡。

春天,百花争艳,万花 竟 放。春风姐姐带着沁人心脾的花香来到人间。果园里,李子树上已吐出了嫩黄的芽苞,在春风下仿佛在刷刷地伸展。桃花也在不断地开放着,开得烂漫。真是一派美丽的景色啊!

花丛中,菊花、君子兰、桂花、百合花等,它们都在争先恐后地竟相开放,开得那么艳,红的似火,白的似雪,粉的似霞,黄的似金。这迷人的花香,引来了翻飞的蝴蝶,勤劳的蜜蜂,散步的人们。花丛中热闹非凡。

我爱春天——爱那连绵不断的春雨,是她把树木浇得那么绿,催开了报春的花。

我爱春天——爱那小巧玲珑的小燕子。

啊,春天的景色如诗如画,到处焕然一新,春意盎然,充满了春的气息。我爱你——迷人的春天。

小学生作文描写狗的作文600字模板


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小学生作文描写狗的作文 篇1

开学第一周,我感觉很棒!

上午发书的时候,班主任李老师带来了一个新同学,把她领到讲台上,对大家说:“这是从新钢一小转来的新同学,她叫张家愍,大家欢迎。”大家齐刷刷地把目光投向新同学,鼓掌欢迎她。新同学很活泼,可是大家强烈热闹的掌声仍是让她羞红了脸。李老师微笑着对新同学说:“张家愍,向同学们先容一下自己吧。”新同学小声地说:“我叫张家愍,今年9岁,我的兴趣是跳绳、唱歌、舞蹈、运动。”说完,她走下讲台,坐到座位上。没想到,下战书她成了我的同桌,我感觉很棒。我但愿她能成为我的好朋友。

有了新同学我感觉很棒,有了新老师,我感觉跟棒!可亲可敬的MissRuan不再教我们英语了,接替她的是新老师MissJiang。她有一双水灵灵的大眼睛,两道弯弯的柳叶眉,一头黝黑的浓发,高高的鼻梁,穿戴一条白色公主裙,外罩一件蓝色坎肩,显得活泼又锦绣。但是我们一开始仍是有点失望,由于我们没想到MissRuan不教我们了。不久,MissJiang以她的幽默征服了我们。她走上讲台说:“我叫MissJiang,但我可不是辣椒酱的酱哦!”我们听了都忍不住笑了起来,觉得她很幽默,失望一扫而光。我相信MissJiang一定讲课不错。

我还当上了音乐书治理员呢,我感觉很棒!上音乐课时,一位新老师走上讲台。她首先问我们:“你们有班长吗?”大家摇摇头说:“没有。”于是,老师指着李祖霞和李心怡说:“你们负责音乐课的纪律吧。”然后又对我和同桌说:“你们负责发书和收书吧,大家要看音乐书得经由她们俩的同意。”我感觉很棒,由于我终于有机会为大家服务了,我告诉自己说:一定要当好这个治理员。

开学第一周,我感觉很棒,你呢?

小学生作文描写狗的作文 篇2

儿时的老房子前有一株枇杷树,如没有随着拆迁而逝去,现在应该已是花苞累累了吧……

我努力地踮起脚尖,在树下寻找着,“奶奶!奶奶!”看着听到我的呼唤匆匆跑来的奶奶,我兴奋地指向树上——碧绿繁茂的枇杷叶下隐隐露出一抹灿烂的金色——枇杷树的花。那枝叶在秋风中摇摆地正陶醉,我穿着略显笨重的衣服踩着枝丫爬上了树,一片金黄便映入了我的眼帘,一个个小巧的花苞簇拥在一起,在绿叶的保护下蓬勃生长着。

我几乎每天都要去看看枇杷树的花。昨天还是含苞待放的,一夜之间竟全开了,小巧、如玉般剔透的花瓣拥着金黄的花蕊,一朵朵,仍是簇在一起,远远望去,竟也有种“千树万树梨花开”的意蕴。枇杷的花不香,可我却喜欢折下一两枝放在床头,伴着它进入香甜的梦境。

花在不知不觉中谢了,铺满了树下的土地,青涩的果子藏在绿叶中,像一个个腼腆又顽皮的孩子在玩捉迷藏。全家人也开始关注枇杷树了,时不时出来看看有没有鸟儿来啄果子,眼中满是欣喜与渴望。最热闹的还要数摘枇杷的日子了,街坊邻居也会来帮忙,大家齐心协力,口中喊着响亮的号子:“一二吼!一二吼!”大颗大颗的枇杷在摇晃中坠下地来,我四处跑着,捡拾着掉落的枇杷,扔进篮子中。地上的拾完了,我又“噌噌”爬上树,用黑黑的小手兴高采烈采摘着剩下的枇杷,一个个金色的果实在篮子里跳着优美的华尔兹,“扑咚、扑咚”我的心跳随着悦耳的落地声变得律动起来。

爷爷奶奶笑得合不拢嘴,又丰收了,几个篮子里满满都是小灯笼一般的果实。奶奶拿来袋子,装得满满的分给邻居们,“独乐乐不如众乐乐”奶奶总是这么说。每年这时,家家户户都会传来枇杷香——枇杷糕、枇杷干、枇杷银耳汤,都是如此勾人味蕾,令人回味……

我向楼下望去,自家车库门口那棵枇杷树中,又有金黄露了出来,在阳光下正笑得灿烂。

小学生作文描写狗的作文 篇3

我爱我们的学校,她是培养我抚育我的摇篮,而且,校园的风景美极了,在四季里有不一样的风姿。

春天,树木抽出新的枝芽,小草探出小脑袋,花儿也开出绽放出可爱的笑容。一场春雨过后,树更绿了,在绿得发亮的叶片上一颗颗小水珠闪着银色的光。一阵风拂过,花儿随风尽情摇摆,向人们展示它们婀娜的身姿、迷人的风采。树木也跟着招手,小草也随着摆头,春天的校园一片生机勃勃的景象。

夏天,树木长得更茂盛了,一棵棵大树像一把把撑开的绿色大伞,可以挡风雨、遮太阳,当阳光从树叶间的缝隙照射下来,仿佛许许多多可爱的阳光小精灵在跳跃着欢快的音符。同学们在树阴下嬉戏、乘凉、做游戏,热闹极了。

秋天,秋姑娘用她的衣群拂去了太阳的燥热,把清凉带到校园。树上的叶子变黄了,当风刮来,叶子纷纷飘落,就像一只只金色的`小蝴蝶在翩翩起舞,欢迎秋天的到来,为同学们送来秋天的讯息。

冬天,北风呼呼地刮着,像一个恶魔不停地抽打人们的身躯。在这寒冷的冬天里,同学们也不怕冷,他们穿着棉衣棉鞋,有的还戴着帽子和手套,在操场上堆雪人、打雪仗或打球或做游戏你追我赶。操场成了我们的游戏天堂,校园充满了欢声笑语。

校园真美啊!春天春意盎然,夏天绿树成阴,秋天清凉舒爽,冬天虽然北风呼啸,但充满了欢乐的笑声。我爱你,美丽的校园。

小学生作文描写狗的作文 篇4

冬婆婆悄悄的走了,春姑娘不接受我们的欢迎就悄悄地来了。今天,我们班便去观察春天的小河。

关于春天的小河作文450字文章关于春天的小河作文450字出自站在河边,眺望小河,又吹着凉爽的春风,让人更亲近春天,使人心旷神怡。春风抚摸着我的脸,也抚摸着河面,河面渐渐起了轻轻的水波。放眼望去,活像一张笑脸。突然,一只燕子发现了什么似的,像一个个淘气的孩子一样冲向河面,一会儿飞起来,一会儿点点水,一会儿在河面上追逐嬉戏。几只鸭子大摇大摆地走进河里,在河里自由的游泳,捉鱼,捉虾,快乐极了鸭子便成了河里的第一个游泳者,正好符合诗句:春江水暖鸭先知。

咦,那叽叽、叽叽的是什么声音,原来是燕子的清脆声音,像是在和大地母亲问好。那碰到岸边石块的叮咚声像是在和绿油油的青菜问好。那流水的哗哗声回应着大陆上人的谈话声。——这一切奏出了多么美妙的音乐啊!

啊!比蜂蜜还甜啊,三月的河水!比蜜蜂还勤劳啊,三月的河水!

河水向远方流着,流到了田野里,流到了树林里,流到了水沟里,流到了蒲江每个人的心里。

小学生作文描写狗的作文 篇5

今天是开学的第一天,我在校门口看到了好朋友耿丽楠,在进校园的路上耿丽楠告诉我,我们的教室搬到五楼了。

一到教室我就发现好多同学在干活,于是我也放下书包开始干,我们有的扫地、有的拖地、有的擦桌子,忙得不亦乐乎,由于我们都想为班级多做些事情。吴老师来了,我们也放下手中的活,到位子上端端正正地坐好了。老师说:“过了一个暑假,我发现你们不光竖着长了,还横着长了。”话音刚落,教室里就发出快乐的笑声。这时喇叭里传出校长的声音,校长给我们讲了安全知识。校长告诉我们,上下楼梯不要拥挤,不要跑,以免发生C踏事故。讲完了,老师又带我们做了灾害演习,我们做灾害演习时,快速的在外面排队下楼,跑到空旷的地方抱头蹲下。

回到教室后,吴老师对我们说:“这学期你们的数学老师和英语老师都换了!”霎时,教室里一片安静。老师走出教室带回来一个新的数学老师,那个老师自我先容说:“我姓王,名字叫王晓红,大家可以叫我王老师,由于吴老师夸我们班好,于是我就来了。我也不熟悉大家,也请大家来个自我先容吧!”于是我们就逐一做了自我先容。

下战书了,老师叫去了几个大个子,抱回来的是一包包的课本,他们将课本逐一发给我们。最后老师逐一对照,确认每人都一本也不少了,就放学了。

这就是我的开学第一天。

小学生作文描写狗的作文 篇6

今天,是一个晴空万里,阳光明媚的日子,但是晚上可比白天冷。

我吃完晚饭后,妹妹从家里打来电话,对我说:“姐姐,你吃晚饭了吗?”“我已经吃过了”我说。妹妹又说:“一会儿咱们去游泳吧!”我兴奋极了,马上就允许了。赶快放下电话,收拾好东西就出发了。我来到了游泳馆,妹妹已经在那里等候我多时了,所以我赶紧去换游泳衣。

我先在浅水区泡了泡,把身子流动开,那里的浅水区的水非常浅,才到我的腰靠上一点。泡完后,我和妹妹才去了深水区,。我们两个人在深水区有了很长时间,有一点累了,就去浅水区玩了一阵。

我带了一个球,我们玩了“水上足球”,在水上踢足球很不利便,有时可能会摔一跤。我还玩了最最好玩的“峡谷漂流”我们两个人同时坐在一个游泳圈上,把脚都翘上去,四肢举动都不划水,在水面上漂着,由于有一些大人在水里游泳,

所以,我们可以跟着大人们划的水,在水上漂动。有时我们都漂到深水区了。

我在水下翻了一个跟头,妹妹看到了,她也想学,我就教给了她,我说:“你把头往下使劲扎,把腿使劲往下伸,捏上鼻子,”妹妹试了几回没有成功,我又作了示范,妹妹又试了一次,这一次她成功了,我们都很兴奋。

今天,我的收成非常大,当了一次老师,教会了妹妹在水小翻跟头,游泳游得很快乐;玩得也很快乐!

小学生作文描写狗的作文 篇7

老鹰捉小鸡的活动开始了。我主动当了老鹰,小队长当鸡妈妈,其它队员当小鸡。我做出一副可怕的样子,咧着嘴瞪着眼,用双手当翅膀,用力地摆动着,嘴里还不住地叫着:“老鹰来了!老鹰来了!”

小鸡们看着我这副恶狠狠的样子,都有点害怕了,小心翼翼地移动着脚步。我更得意了,心里想:“哼,战斗刚刚开始,就吓得这副样子,胆小鬼,哈哈!”我飞快地追赶他们。

鸡妈妈看见我这样得意洋祥,便对小鸡们说:“别慌,要沉着,老鹰只是吓唬我们,不要害怕!”顿时,那些发抖的小鸡们来了精神,他们跟着鸡妈妈走。

小队长很会当“母亲”,她把两手伸直,挡住我,向右拐弯,我赶紧向左猛追,可是,她像猜透了我心思似的,马上向相反方向移,使我无法对付。我用手擦了擦头上豆大的汗珠,沉着地望了望小鸡们。

鸡妈妈看见我的神情,倒有点心神不安了,一再叮咛小鸡不要慌。我想方设法消耗他们的体力,一会儿向左跑,一会儿向右跑。小鸡们经我这样一折腾,脸上冒出了汗,嘴里喘着粗气。我猛向左来个假动作,接着向右转身,一把抓住了最后的小鸡。

“啊,我胜利了!”我情不自禁地高呼起来。

小学生作文描写狗的作文 篇8

妈妈,我想养只猫,我很喜爱猫的可爱。 猫的性格是多么古怪,它很老实,总会找个暖和的地方睡觉,它过得无忧无虑,也不会随地留下脏东西;而且有时也会尽职,只要老鼠有一点响动,猫就屏息凝视非把老鼠等出来不可。你看这样尽职、老实的猫难道您不喜欢吗? 可爱的猫是不会挑食的,喂啥吃啥。要是它高兴就能比谁都温柔可亲;用鼻子蹭主人的腿,把脖子伸出来让主人给它抓痒,或者在主人写作时跳上来给纸上画上几个小梅花,给本子装点了图案&&它要是不高兴也不会昂首大叫,斥责别人,而是静静地思考问题。这样机灵又不挑食的猫难道您不喜欢吗? 猫很喜欢玩线团,线团是它最好的玩具,猫还会自立,自己生活,很让人省心,而且小猫满月时更可爱,很坚强,摔倒再站起,这样让人省心的猫咪难道不好吗? 猫的可爱、坚强、机灵、不挑食、尽职、老实等特点,您难道不爱吗?能不能养猫,妈妈?山西大学附属小学四年级:高思淼

小学生作文描写狗的作文 篇9

炎炎夏日,你最想干什么?当然是游泳!在夏天游泳,的确是一件非常快乐的事情。

到了八月,天气闷热,于是我们去中南世纪城的会所去游泳。我在更衣室很快换好了泳衣,套上了游泳圈,和妈妈一起走向游泳池。我一看见泳池,就兴奋地“扑通”跳下水去。水里还真是非常清凉,我的手不停地划动,在泳池里游来游去。忽然,我想和妈妈打水仗,便奸笑了一声,然后从背后“攻击”,猛地把水泼到妈妈头上,把妈妈头发和脸全浇湿了。妈妈转身一看,看到是我的恶作剧,便用双手向我泼去,我只好抱头乱窜。我再也不敢像妈妈“攻击”了。我游得累了,便玩起仰泳,我的头倚在游泳圈上,手和脚轻轻地划着,那感觉特别舒服,像在划着一条小船。享受完了,我又向妈妈发起了挑战,我说:“我们游到对面,你让我三步!”妈妈笑着说:“行,没问题!”于是我猛地用手使劲划,脚也使劲蹬,游起了蛙泳,有了三步以后,我已经游了泳的四分之一了,我想:嘻嘻,妈妈一定追不上我。”没想到妈妈划得很快,尽管我死命向前划,可妈妈还是赶上了我,并反超了,哎,我输了。但我还是很开心,炎热的夏天,泡在清凉的水里是多么舒服的一件事啊!

游泳真是一件快乐的事情!我真想快快拿下游泳圈,像妈妈一样自由地在水中游泳!

小学生作文描写狗的作文 篇10

我养了一群蚕宝宝,它们是我的新朋友。

蚕宝宝已经蜕了两次皮了,变得白白的了。它们身子一共分成八段,光尾巴上就有七段。小小的黑斑点散布在身子上,就像小芝麻嵌在了白面段里。胖乎乎的身子摸上去光滑又有质感,还有一点凉凉的,真让人想一遍又一遍地去抚摸它们。蚕宝宝有三对胸足和四对腹足,开饭时,它们就会用胸足夹住桑叶,蚕食桑叶,如果在十分安静的晚上,你甚至可以听见沙沙的吃桑叶声。在爬行时,它们用腹部上的第一对足先爬行,然后后面的三对足在再跟上,身体呈波浪形扭动。你倒别说,爬得还挺快的呢!

在我给蚕宝宝换窝时,我发现蚕宝宝的尾部有一根丝黏在桑叶上,而且很有韧性,为什么还需要这一根丝呢?后来,我从爸爸那里知道,蚕宝宝如果不固定住自己的话,会随环境滑来滑去,它们的腹足还没什么力气,所以只能用丝来固定住自己。

又过了几天,在我的精心照料下,蚕宝宝都有我的两截手指长,半根手指粗了,又白又胖,无一例外地在身体的第二段和第五段长出了黄色的月牙形斑纹,只是第五段上的颜色要浅一些。头上的皮皱皱的,就像老人额头上的川字纹。不过,到了蜕皮的时候,那皱纹就被长大的蚕宝宝撑了起来,变得光滑无比。看,有一条蚕宝宝在进行第三次蜕皮呢,只见它奋力扭动着身子,身上的旧皮一条缝,扭啊,扭啊,旧皮随着扭动一点点慢慢地脱落。终于,土黄色的旧皮被蜕了下来。蜕皮过后的蚕宝宝特别能吃,一小会儿功夫就把一张桑叶吃的就剩下几条叶茎了。我给蚕宝宝换窝时,蚕宝宝可喜欢趴在我手上了,它们会用吸盘似的腹足吸住我的手指,再用胸足挠我痒痒,还用头拍打我的手指,让我觉得痒丝丝的,好玩极了。

蚕宝宝们好可爱啊!

小学生作文描写狗的作文 篇11

暑假中,我读了一本好书——《一千零一夜》,相信大家一定都看过吧!看完以后,我知道了这本书的

相传,一个国王,他天天娶一个女子,第二天就杀掉。有个姑娘要阻止他的这种做法,于是愿嫁给国王。她给国王讲故事,每次要杀掉她的时候恰好讲到出色的部门,国王只好不杀她。她一直讲了一千零一个故事,终于使国王转意回心,国王很是开心,便把那个姑娘讲给他的一千零一个故事给变成了一本书。

它们都是曲折生动、想象丰硕,大多数令人打动。给我留下最深印象的仍是《三姐妹的故事》。它述说了穷苦三姐妹的故事。这三姐妹在谈到心愿时说自己分别想嫁给国王的面包师、厨师、还有国王本人。恰巧国王途经,立刻实现了她们的愿望。两个姐姐很妒忌当上皇后的妹妹,便把她生下的两个王子和一个公主用竹篮装着随水漂去,并说皇后生下了一条狗、一只猫和一根木条。国王幽禁了皇后。三个孩子被园林总管拾到、养大,可园林总管却早早地死了。这三个孩子在他的屋子里住下。一次,公主得知他们的院子中有“能言鸟”、“唱歌树”和“黄金水”这三样法宝就谁家也比不上了。于是两位王子先后去找宝物,结果都在半路变成黑石头。于是,公主亲身出马,历尽千辛万苦找到了法宝,并救活了两个哥哥。回去后,“能言鸟”用它的智慧才智使国王明白自己错怪了皇后,并认出了孩子,一家人又团圆了。故事中两个姐姐的行为让我憎恨,皇后令我同情,而两个王子和公主的兄妹之情使我打动,公主坚持不懈、一往无前的精神叫我敬佩。

《一千零一夜》中还有许许多多这样的故事,有的发扬勇敢冒险精神,有的对机智善良、敢于和恶势力作斗争的下层社会人民给予赞扬。《一千零一夜》不愧为阿拉伯古典文学中的瑰宝,不愧是世界文学宝库中色泽鲜艳的珍品。

小学生作文简短600字精选


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小学生作文简短【篇1】

第一次, 我第一次感到孤独。——题记快要考试了,我一心扑在学习上,无暇顾及其他的事情。就是这样,发生了一件让我意想不到的事情。那天,坐在我后面的霍浩澎一脸神秘的' 说:“告诉你一个秘密。”他刚说出口,他的同桌 郭?宇就极力反对,并装出一副快要哭的样子。那时,我有一种不祥的预感。我故作镇定,对霍浩澎说:“不就是郭?宇在背后说我的坏话么?”我口上虽这样说,但心里是多么想得到一个否定的答案啊。可是,听到霍浩澎的回答后,我的心,凉了。他说:“比这难听。”我想知道她到底说了什么,可是,看着郭?宇快要哭的样子,我不忍心再追问下去了。在考试前的一天,我终于知道了真相。霍浩澎告诉我:“她说你很贱,自高自大,跋扈嚣张,还让思思不要和你玩了。还有、、、我都说不出来的一些话。她还说再也不想看到你了。”心凉了,彻底的凉了。郭?宇,为什么你拥有一张天真无邪的脸!为什么在那张脸下竟有如此深的心机!我恨你!为什么,你要将我唯一的一个知心朋友——思思夺走!没想到,你竟是汤翔宇的翻本!不过,你比她更厉害。她没能把我的最好的朋友夺走,而你,却……我在心底里曾想过无数次,想到最后,唯有哭泣,默默地流泪。我无法想象,郭?宇是如何在背后说我的不是的,无法想象,真可谓是人心叵测。没有了,我一无所有了。这可能将是我最后一次因为郭?宇而伤心,最后一次!——结束语

小学生作文简短【篇2】

今天我参加了爱在童年益在未来的公益活动听蒋奶奶讲故事,做香包。

蒋奶奶是省非文化物质遗产项目虎头鞋的传承人。关于虎头鞋还有一个传说故事呢!虎头鞋出自慈溪的一个叫大古塘的村庄,从明朝开始,村民以制盐贩盐为生,由于生产方式的不当,使毒气污染整个村庄,导致全村出生婴儿的畸形率迅速提高。这时,一位姥姥,制作出了活灵活现、可爱抽象的虎头鞋,从此,虎头鞋成为了娃娃的保护神,为娃娃壮胆,驱邪。

蒋奶奶不仅带来了神奇的故事,还展示了精致灵动的虎头挂件,同时也给我们带来了一堂与众不同的手工课制作小草莓香包。

剪刀,针,线,珠子,挂绳,棉花,还有最重要的材料剪成半圆的布片。材料准备齐全,我开始动手了。先把半圆的布片对折,然后用穿好线的针把半圆的直径缝起来。考验我的时候到了,这怎么缝啊我的怎么缝好又穿出来了啊各种各样的问题一个接一个。对于我来说,针线是多么陌生的东西啊。

在蒋奶奶的细心地指导下,手把手的教导下,我渐渐的掌握了诀窍,穿好针的线先打好结,然后一针上一针下的从折好的半圆的顶端缝起,缝到末端,再打个结收尾,然后再翻个面,就好像是个圆锥,第一步算是完成了。有了第一步的经验,第二步缝圆锥的圆弧就顺畅多啦,一边缝一边拉紧,口子也越来越小了,开始塞棉花了,我把棉花塞的实实的,一个小草莓就初显模样了,我把线拉紧,打结收口,再把草莓的叶子粘在顶端,第一个草莓就完成了。

第二个就顺手多了,没多久,完成了第二个了,再把珠子和挂绳串在一起,一对完整的草莓香包完成了。

听故事,做香包,感受动手的乐趣,我期待下次这样的公益活动。

小学生作文简短【篇3】

我伯伯家有一只可爱的小狗,因为它身上的斑纹白一块黑一块,我便给它取名叫“黑白”。

每当我放学回家的时候,“黑白”就不知道从哪里窜出来,围着我大叫,似乎在说:“欢迎回家,欢迎回家!”我放下书包做作业的时候,他还会挨近我,陪着我读书写字。

它饿的时候,便会跑到吃饭的器具旁,用头轻轻地拱着它,我一看便知道,它是在找食物了。我马上从厨房里找出几块肉骨头,“黑白”闻到香味,会赶快跑过来,叼着骨头把它放在墙角,还东瞧瞧西望望,生怕被抢了似的,当它发现四周没有同伴的时候,才放心地狼吞虎咽起来。吃完之后,还不忘朝我叫两声,好像在对我说:“小主人,谢谢你的美食了!“

当它休息的时候,它便躺在矮凳下,蜷缩着身子,微眯着双眼,一副懒洋洋的样子,还会朝有人的方向轻轻地叫几下,似乎在告诉我们:“我要睡觉啦,我要睡觉啦,你们可千万别吵我呀!”

嘿嘿,我家的小狗“黑白”,真是可爱!

小学生作文简短【篇4】

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。

在我的回忆中,有件事深深地刻在我的脑子里,让我久久不能忘怀:有一次,我坐公共汽车时,我“抢”到了一个位子,在司机的旁边,上车下车都非常方便。车开出一站后,就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸,让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。“有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默,似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时,我正在犹豫:“到底要不要给这位老人让座?”我猛然站起来:“奶奶您坐吧!”我的.声音太响亮了,所有人的眼睛都看着我,脸上不由得烧了起来。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说:“来,孩子,来,和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋,自言自语。这位老人的让我羞愧不已。我下车后,心跳加速。不是害怕,而是兴奋,帮助一个陌生人的感觉真好!

关爱别人,关爱自己!

小学生作文简短【篇5】

考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上—— 上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。

这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?”老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。”我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。

“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉有为国献身的热情……

老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。

小学生作文简短【篇6】

从小有一个独特的爱好。便是看天。看天空中风聚云合,暮至霞归。飞机在空中拖出一条长的尾巴,像白色的分际线。

记得小时候的我曾在五点钟爬起来,趁着婆婆未醒,一个人跑到楼下的广场上,坐在石椅上仰望天空,看早霞升起,东方的天空泛出青白。线的一端正缓慢地变为绛紫,而一端则仍是青白。那天我看了很久的天空,直到太阳在六点时分微露出霞光。才不舍地回到楼上。记得那时我曾想成为一朵云,或一片霞。成为这无与伦比的天空的一份子,永久地俯瞰大地。

可能是以那时我养成了一个习惯,拍下各处的天空,每一次旅行都会带入一个小小的相机寻找合适的点,将那一刻的天空永存。

七年后,我第一次赴美国,而相册中的第一张照片,是一幕天空。那幕天空之下,是举着照相机的我,与正微笑的Eli。

那时已值告别,凌晨天色暗得惊人,我与照顾了我两个星期的Eli拥抱,继而与她寄宿家庭女主人,一同等待出租车的到来。

他很快就到了,Ann。Eli先打破了那刻的平静,看向我。

我倒是希望能晚些。我笑着回应,会很棒。

我们笑了一会在那短暂的几秒钟内我看向远方的天空。

沉稳的天色如同被打翻的黑墨洒在蓝色的帆布上,在一点点晕染月亮,色清亮。在空中化开成为幽静的点缀,为我们洒下辉明的星星点点。而繁星布满了天幕,银亮、闪耀、有如精灵。

我回过头向Eli:你们这里的天真美。

是么?一向是这样的。她也抬起头看向天空,你很喜欢天空么?

是啊。我回道。

嗯你也别忘了要拥有自己的一方天空呢。Eli微笑着看向我,我相信你会的。

时至今时今刻我都能忆起四年前那个来自异国的祝福,在阶上的月色下,她轻轻笑着说着,远方车影忽隐忽现地闪动着。那一刻空气中弥漫着憧憬。

小时候,我看着天空为云彩聚散所赞叹,为飞机后长长的线所惊奇,期望自己是天空中的一部分。

后来我每至一处,都会想起曾经的祝福在爱尔兰的火烧云下,在日本的绵延雾中,我都会抬起头在心中对自己说:我终会拥有一方属于自己的天空。

菊花小学生作文600字精选


作文是表达自我的一种方式,作文是人与人之间沟通的另外一种方式,写好作文要从小开始练习不能放弃。那么写好一篇作文的关键是什么吗?为此,我们花时间整理了菊花小学生作文,供您参考,并请收藏本页!

菊花小学生作文【篇1】

我家有几盆锦绣的菊花,我特别喜欢。那半圆形的花瓣披发开来,阵阵暗香令人陶醉。

我最喜欢那盆白色的菊花,它的花有碗口大,那么贞洁,如用汉白玉雕刻的一样,飘若浮云,淡仪。淑收留,亭亭玉立,头稍低,像一个羞怯的小姑娘;那盆红色的菊花,也别有情致,小巧玲珑,清新俊俏,又微微仰面,有些自得的神色……

菊花固然没有茉莉的芬芳,没有玫瑰的惹人注目,却有自己特殊的美。它美,不只美在外表,更美在它的奉献上。他的花瓣可以制成茶叶,清香宜人,而且还有药用价值。

我喜欢菊花的高风亮节,赞美它的不畏寒冷,赏识它那顶风冒雪怒放的精神。敢于百花斗丽,敢于风霜搏斗,它的勇气更令我深深折服。菊花自古就是诗人赞美的对象。战国时期的爱国诗人屈原在《离骚》中写道:“朝饮木兰之坠露,西餐秋菊之落英。”晋代陶渊明诗:“采菊东篱下,悠然见南山。”宋代陆游诗:“菊花如端人,独立凌冰霜。……纷纷零落中,见此树枝黄。高情守幽贞,大节凛介刚。”

菊花真美啊!我爱菊花的婀娜多姿,我更爱它那不屈不挠的精神。

菊花小学生作文【篇2】

有人很喜欢牡丹、有人很喜欢月季、有人很喜欢荷花、也有人很喜欢水仙、但我却很喜欢菊花。菊花虽然没有牡丹的雍容华贵、没有月季的婀娜多姿、也没有荷花“出淤泥而不染”的高洁、更没有水仙“凌波仙子”的美誉,可是,它却有着自己独特的风韵——朴实无华。

九月的一天,爸爸带我去山上玩,可能是因为到了秋天,山上光秃秃一片。正在我觉得无聊时,忽然眼前一亮,我看见不远处有一个金黄色的东西,我走上前去一看,一朵金灿灿的小菊花。它的花瓣是条状的,有大米粒那么宽。花瓣是张开的,并且幅度一个比一个大,好好像每一个花瓣都迫不及待地要张开似的。菊花很朴实的,别的花都在花园里争芳斗艳时,它却在那里独自开放,默默给人们奉献香气。它发出了一阵沁人心脾的清香。我俯下身、深吸一口气、啊!一阵幽香使我清爽了许多。

走着走着,我的腿被一个树枝划破了,我疼得哇哇大叫起来。爸爸掰下来一片菊花花瓣,挤出汁,涂在我的伤口上,我感到不那么疼了,没过几天就好了。爸爸说菊花不但能消炎止血,还可以泡茶喝呢!

邻居张奶奶每年都会采一些菊花,晒干了送给我们泡茶喝。菊花泡的茶清热解暑,绝对顶的上冷饮,饮料!

啊!小小的菊花,我爱你,你是那么的朴实无华、不屈不挠!

菊花小学生作文【篇3】

今天天气很好,阳光明媚,小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。李花背着书包,手握着一束鲜活的野菊花,嘴里哼着小曲,高高兴兴地向学校奔去。

李花刚迈进校园大门,就听到喇叭里广播“全体教师到少先队活动室开会”,老师们一个个走出办公室。李花心中暗自高兴,心想:这真是天赐良机,机不可失。她顾不上放下书包,就跑进了班主任老师办公室,奔到办公桌前。好整齐啊!东西井然有条地摆放着。右上角放着个圆溜溜的地球仪,地球仪下面是半瓶墨水,旁边放着一沓作业本,左上角有一盏台灯和一个插着各种各样笔的笔筒,桌子中间有一副陈旧的眼镜。李花看到这些,仿佛看见老师在夜灯下为同学们批改作业和辛勤备课的情景。啊!老师!您多像一只蜡烛,燃烧了自己,而照亮了我们幼小但渴望知识的心灵;您又像一汪清泉,用辛勤的汗水已浇得桃李遍天下。李花双手郑重地把野菊花插到老师的笔筒里,同时献上一片学生对老师纯真的敬意。这束野菊花鲜艳地绽放着,像一个小孩的笑脸,发出淡淡的清香,但愿它能给老师带来一份好心情,驱除一身疲劳!

李花把一张小纸条夹在花束中间,上面写着“教师节快乐”。

菊花小学生作文【篇4】

迄今为止,那片黄澄澄而细密的野菊花仍在我眼前晃来晃去,那清幽的菊花香,放佛又让我回到那清晰的记忆中……

小时候,爸爸妈妈有一段时间工作特别忙,就把我放在太外婆家。外婆家和太外婆家住得很近,因此,我经常能与外婆外公见面。

有一段时间,我特别容易上火,太外婆见了,特别心疼,天天都漫不经心,仿佛有什么心事。

一天,太外婆一大早就起来,提着一个大袋子出门。“太外婆,你干什么去呀?”被吵醒的我疑惑不解。刚走到门口太外婆笑咪咪地对我说:“我回来你就知道了!”

几乎到了中午,我肚子早就饿得咕咕叫了,太外婆还没有回来,我想去找外婆,才发现外婆不在家,外公也不见了。这时候,太外婆回来了,她刚一进我,我 就闻到了一股浓郁的香气。“太外婆,这是什么呀?”我问。“这是野菊花呀!给你做枕头的。”太外婆说着就把袋子里的东西倒出来,首先映入眼帘的是一片黄 色。原来,野菊花清热消暑,太外婆想给我消消火气。

外公外婆也来到了太外婆家,原来是帮太外婆买布去了。

布一买回来,太外婆就忙活起来:洗、晒、晾、收、缝……忙得不亦乐乎。她像一只胖胖的蜜蜂一样,整天围着花儿转。每当我看到太外婆苍白的头发时,鼻子一酸,泪水便顺着脸庞落下。

野菊花在风中,在袋子里“沙—沙”地响。

终于,枕头做好了。我枕上它,脑后立即感到一阵凉爽。我竭力忍住,才没让泪水将枕头弄湿……

现在,我很少能见到太外婆苍老的面容了。但是,那金灿灿、金黄金黄的野菊花与凉爽中的温暖,却已深印我心。

小学生作文乌龟600字精选


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作文从小学时候就开始一直学习,写作其实本质上也是我们体验生活的过程,一篇好的作文可以随时引发人们无限想象,优秀的作文通常具备哪些特征呢?经过整理,幼儿教师教育网的编辑为你呈上小学生作文乌龟,为防遗忘,建议你收藏本页!

小学生作文乌龟(篇1)

乌龟!在我们日常糊口中长短常可见的动物,在市场,在家里或者在动物园……都可以看见。乌龟有许多种类,例如:巴西龟、珍珠龟、海龟、草龟……除了这些乌龟,你们有没有听说过能闻出孩子味儿的乌龟呢?

今天我就看到了这只神奇的乌龟:它是一只活了许多年的老乌龟,它的背用处可多了:笑猫和他的几个朋友常常在上面吃饭、睡觉、避难……大乌龟对别人很和蔼,从来不发脾气,只要有需要帮助的人和动物,它都会竭尽全力、奋不顾身的帮助他人。它有一个特殊的功能——能闻出孩子味儿,所以哪里有快乐的孩子就有他的身影。老乌龟说了许多话给我留下深刻的印象,笑猫问:"是不是全世界的小孩子都有味儿?"大乌龟叹着气说:"现在的孩子已经没有童心了,由于他们快乐太少,自由太少,功课太多,没法出去远足,也变得不幽默,没有孩子味道。"

现在的大人都像杜真子的妈妈和安琪儿的妈妈一样自作智慧,每天只会叫孩子造作业,看书和去补习,不给孩子们自由和快乐,使孩子们失去应有的童真,天天烦躁极了。正如俗话所说:"不能读死书,死读书。"实在玩的时候也有收成,所以玩的时候不仅可以快乐,在快乐中也会学到知识。

小学生作文乌龟(篇2)

我最喜欢的动物是乌龟,因为他们的背甲上有棕色扇形大花班、突出且圆圆大大的眼睛,加上他们那温驯的个性,很讨人喜欢,他们主要的食物以草、虾、鱼饲料为主。

在两年多前,爸爸带我去水族馆买鱼时,好奇的我东张西望,那时我突然看见许多可爱的小乌龟在鱼缸的假山上爬来爬去,模样既小巧又可爱,尤其是其中的一只绿色小龟,更是明显得与众不同,因为那一对圆圆大大突出的眼睛,及超滑稽的表情,更让我对他爱不释手,虽然他没有像小狗小猫一样动作灵巧又会撒娇,但我仍然对他情有独锺。所以我考虑一会儿后,决定向爸爸提出请求,让我买下这只令我印象深刻的小龟了。

当时在选这只小龟时,因我一再考虑的关系,所以就被哥哥抢先一步,事后一直懊悔自己错过时机,以至兄妹常常为了这只小乌龟产生了一些小争执,让亲爱的妈妈相当生气甚至头痛呢!

所以在半个月前,爸爸特地拜托鱼店老板再进一只与之前一模一样的乌龟,因此在拿到后,真让我开心不已。也因他的得来不易,所以我会更加用心的爱惜他,更希望他能永远永远的陪伴着我。

小学生作文乌龟(篇3)

我家养了一只小乌龟。它呀,其实就是一颗小小的头颅、四只尖尖的爪子、一条短短的尾巴和一个乌龟壳,小巧玲珑,可爱极了。

我最喜欢看它吃食的样子了。它食量不大,但食态可掬。每天放两粒乌龟食在缸里,它只要一闻到香味就会爬过来,先是嗅一嗅乌龟食,再环视一下四周,确保没有危险了再吃。它吃食的时候,双手齐来,津津有味地吃着,那样子,像是在品偿千年难得一尝的佳肴。

我给它取了一个名字,叫“低飞”,那是因为我不希望它长大以后逃走。我本想给它取名叫“高飞”,可后来还是改了。

小乌龟最大的魅力在于它具有通灵之性。

每天做完作业之后,我都会挨在缸前,亲昵地喊:“低飞,低飞!”奇妙的是,叫得多了,它居然会“应”——不是用语言,而是用行动。每次,我只要一喊“低飞”,它就会满缸子乱爬,我关不知道为什么,它大概是以为我给它喂食来了吧。

小学生作文乌龟(篇4)

我妹妹家养了一只小乌龟,每个双休日都能去看它一次。

这只乌龟长着一个三角形的小脑袋,两只圆溜溜的小眼睛老是向四处张望着什么。它的眼皮可趣了,别的动物眼皮长在上面,可它的眼皮却长在下面。它的四只脚都很短,脚趾之间还长着像蹼一样的肉。它身上有一套“保护服”,这就是它的“盔甲”。“盔甲”上有十三块六边形的图案,它的尾巴又细、又短、又尖,是动物中罕有的尾巴。它有是在水里欢快地游泳;有时躲在龟壳里安静地呼呼大睡;有时还在盆里尽情地奔跑……

国庆节,我再次来到妹妹家,直奔到小乌龟眼前,也许是受到声音的影响,乌龟趴在那里一动也不动。我用手去抓它,它迅雷不及眼耳地钻到了壳里。我抓起龟壳,把它头朝下,头慢慢地伸出来,一边伸出来,还一边地扫视着外面的消息,后面的脚也伸了出来,那是我还不知道,感觉手痒痒的,把小乌龟从几米的高度扔了下来。整理时我惊呆了,我慢慢地低下了头,咦!小乌龟居然安然无恙,我赞叹不已,心想:还好小乌龟没事,可把我下坏了,下次可要小心点!我伸出手轻轻地扶摸它的背,感觉它的背湿湿的,似乎也被吓出了一身冷汗。

快要回家了,我念念不舍地走出妹妹家的大门,真想快点过到下个双休日,再和这个小家伙见面。

这只小巧玲珑的乌龟,他深深地刻在我的脑海里。

小学生作文乌龟(篇5)

前不久,外婆到荆州来看望我们,来的时候还给我带了一个礼物,那是一只乌龟。外婆说是她在河里捕虾子的时候,无意中捕到的野乌龟。现在的乌龟可值钱了,这一只虽然只有巴掌大,但也可以卖个五十几块呢!外婆舍不得卖,就拿来给我了,我一定要好好地对它。

一身褐色的龟壳,像足球一样的花纹,每一块的花边都是金色的。四肢是绿色的,短短的,指甲尖尖的,它的尾巴很细。最美的就是它的头,虽然也是绿色的,但是脸蛋用金色花边点缀着,漂亮的很。眼睛虽小,但也算的上炯炯有神,一张小嘴巴很会吃东西,难怪要长那么大。

外婆说它是一只母乌龟,但是它很调皮。每次我将它放在地上玩,稍不注意就爬不见了。传说中的乌龟爬的很慢,可我认为它一点都不输给兔子。它的力气也很大,有的时候它在地上爬,我按住它不让它走,它的四肢不断地动,那是前腿向前爬,后腿一蹬,就逃出了我的魔掌。你看过一只乌龟是怎样翻身的吗?它的右前腿和左后腿向下一蹬,脖子伸得长长的,头朝下,用鼻尖一顶,就翻过来了。最快是三秒就完成了,真是一只聪明的乌龟。

凡是了解乌龟的人,都会说它吃新鲜的生猪肉,可是我的乌龟什么肉都不吃。有一天,出于好玩,我把一根面条放进了喂乌龟的缸里,吃晚饭的时候,我发现缸里的面条不见了,还以为是妈妈把面条弄出来了,可妈妈说她没有。第二天,我又拿了一根面条放进去,一直观察,面条泡软后,不一会儿,面条就是死无全尸了。当时我心中很是骄傲,这只乌龟不愧是我养的,和我一样喜欢吃面条。

它是我唯一的宠物,也是我的最爱!

小学生作文乌龟(篇6)

看!鱼缸里有一个圆鼓鼓的小东西,小东西上面绣满了锦绣的花纹,就似乎一层层叠在一起的梯田。这是什么?为什么它穿戴这样一件不同凡响的衣服,在那厚厚的坚硬的盔甲里,一个尖尖的只有拇指一样大小的小脑袋正小心翼翼地伸了出来,它有一双黑溜溜的小眼睛,后面还有两块粉红色块,就像一个害羞的小姑娘,它就是我家的小乌龟。

小乌龟是我们家的新成员,我找出了一个养鱼缸,装点水,再放了几块漂亮的石头,这就是小乌龟的家了。小乌龟刚来到它的新家还不认识,老是东看西看,一有消息就把便把头和四肢缩入壳内,后来它习惯这里的环境,胆子大了也变得活泼起来。就这样,它悄悄的就在这里糊口了几个月。

有一天,我给小乌龟换水时,发现小乌龟并没有鱼鳃,没有鱼鳃在水里是如何呼吸的呢?为了找到谜底,我上网查找了资料。原来,乌龟也是靠肺呼吸,在水里会常常把头伸出水面呼吸。为了得到证明,我做了一个实验。我找来几块石头,把小乌龟压在水底,看看小乌龟有什么反应!小乌龟被石头压在水里一动不动,五分钟,六分钟,小乌龟依然没有消息,十多分钟过去了,小乌龟开始动了,他先吐出几个泡泡,身子用力挣扎起来,可是石头太多了,它怎么都起不来,我连忙拿开了一块大一点的石头,小乌龟费了九牛二虎之力才顶开石头,然后立即游到了水面,把头伸出水面呼吸起来。对不起了小乌龟!害得我差点把你给淹死,今后可不能这么乱来了。

通过这次实验,我知道小乌龟是如何在水里呼吸的了,我以后要好好保护它,再也不让它受到伤害。

小学生作文乌龟(篇7)

我买了一只小乌龟,是锦绣的巴西龟。

这只小乌龟有一身花甲壳,一块一块的斑纹,像八卦图。当我动动它,或者给它喂食品时,它的四肢就缩进它的甲壳里面去了。只有没人在旁边的时候,它才把头伸出来吃东西。它的脖子最有趣,脖子上还有一些红色的斑纹。小乌龟伸长了头颈左顾右盼,似乎对这里很目生。但是,过了几天它就恢复了野性。当我把它放在龟缸或洗手盆里面时,它就拼命往上爬,摔下来了也不罢休,继承爬,又摔,再爬,再摔,但是老是爬不上去。它的头尖尖的,尾巴也是尖尖的,由于它身上有良多的斑纹,所以我给它取了一个名字叫做:斑斑。

晚上,我一写完功课就和斑斑一起玩。我把它放在墙上,然后把它按着推它,它认为它真的能在墙上走路,高傲地把脖子伸得老长,显示它的威风。假如有别的乌龟在旁边的话,它肯定会绝不相让地跟那只乌龟斗,我也肯定斑斑会百分之百赢那只乌龟。我把它放在手上,它就用强有力的脚来蹬我的手,而且我本来认为它爬起路来慢悠悠的,没想到它爬得特别快,有时还在我眼前自得洋洋呢。

后来,我想办法跟乌龟一起玩游戏。我找来一根小木棍、一条细绳索,在绳索下面系上斑斑喜欢吃的食品,这样耍弄斑斑,但斑斑故意不吃。我等得不耐烦了,想把小木棍拉起来,斑斑急忙爬过来,一口咬住了食品,我把绳索一拉,它就牢牢咬住小木棍,生怕自己掉下来。我把小木棍摇了摇,玩了一会,就把它放进回龟缸里了。

斑斑就是这样无邪可爱,它给我带来了许多快乐。自从斑斑来到我们家,我感觉家里又多了一种无以言状的乐趣,真是有灵性的斑斑啊。

小学生作文乌龟(篇8)

我家养了一只小乌龟,由于它特别喜欢爬,所以我给它取名叫小爬。

小乌龟有巴掌那么大,身体呈卵形,有一个坚硬的外壳,壳上有许多漂亮的花纹。它的四条腿和小小的尾巴常常缩到壳里,像一个胆小鬼。

小乌龟很调皮。有一天晚上,我们全家正在看电视,突然闻声阳台上传来一阵阵“沙沙——沙沙”的声音,我害怕极了,认为家里进小偷了,爸爸去阳台上看了半天,什么也没发现。我跑了过去,突然发现声音是从鱼缸里发出的,我这才恍然大悟,原来是乌龟从鱼缸里往外爬,爪子抓到鱼缸壁发出的声响。小乌龟是想爬出来透透气吧?我赶快把小乌龟放到了地上,它东爬爬西爬爬高兴极了,似乎在对我说:“小主人,谢谢你。”

小乌龟很可爱。写完功课后,我就在一边观察小乌龟的糊口习性。小乌龟有的时候像一个熟睡的乖孩子,安静地把头和腿都缩到壳里,只把小尾巴留在外面。有的时候它又像刚睡醒的孩子,把身体使劲伸展开来,脖子伸得长长的。

小乌龟不光调皮可爱,还特别智慧。有一次,我给小乌龟喂虾皮,我刚把虾皮放到水里,小乌龟就像个战士一样,瞄准一个虾皮“啊呜”一口吞到肚里去了。大的虾皮小乌龟也有办法,它用爪子把虾皮抓碎,再一口一口吃到嘴里。你看,我的小乌龟很智慧吧。

这就是我调皮、可爱、智慧的小乌龟——小爬。

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