作文与我们日常的学习密不可分，写作是运用书面语言表达一定思想内涵的实践活动。在写作文时要条理清晰，情感表达真挚，你会经常因为写作而发愁苦恼吗？请阅读由幼儿教师教育网小编为你编辑的关于书的想象作文小学三年级，相信你能从中找到需要的内容！
从前，有一条大鱼，河里的小鱼都怕它，别的小鱼看到它，都会躲得远远的，大鱼更加肆无忌惮了。
一天，大鱼悠闲地出去散步，游着游着，它肚子有点饿了，就开始找食物。忽然，它发现不远处有个小红点，心想∶哈哈，找到吃的了。它边游边想，不知不觉中，他就靠近了那个小红点，一看，原来是一条小红鱼，大鱼看了看小红鱼这细小的身材，不由得哈哈大笑起来。
小红鱼听了，非常生气的说：你凭什么笑!大鱼轻蔑的说：你这么瘦小，能做什么呢?还不如做点好事，来做我的充饥之物吧。小红鱼更加气愤的说：虽然我看起来弱小，但我也有自己的优点，不要小瞧我们这些弱势群体，以大欺小。
这时，大鱼才想起来自己肚子有点饿了。于是，它对小红鱼说：对不起，小红鱼，我的肚子实在是太饿了，我看你这么小，还是让我一口吃掉你吧。大鱼毫不犹豫的向小红鱼冲过去，小红鱼见情况不妙，转身就跑。大鱼非常恼火，正当它要抓到小红鱼时，突然，它俩被一个鱼网给套住了。原来，有一个渔夫正在打鱼，渔夫发现了他的猎物，就把它们给套住了。
小红鱼见渔网有许多小孔，于是它对大鱼说：嘿嘿，哥们，我要寻找我的小伙伴去了，你就好好的给人们当美餐吧!如果有下辈子，咱们再见吧!说完，它迅速的从小孔里钻出来，得意的跑了。大鱼更加恼怒，它也想从小孔里钻出去，于是它拼命的向渔网冲过去。但是由于它个头太大了，钻不出去，所以它只能眼睁睁的看着自己的猎物跑掉了，而自己却成为了别人的猎物。哎!真是偷鸡不成蚀把米，把自己的老命也搭进去了，可悲啊!可悲!
从此之后，河里就少了一条自以为是的大鱼。
小朋友们，这个故事告诉我们，不要仗着自己势力大而欺负弱小，每个人都有自己的优点和缺点，我们不能拿自己的优点和别人的缺点比。记住，想占便宜的人，往往什么都得不到!
有一只不会打洞的小地鼠，他每天都很认真的学打洞，可洞就是打不深或者打不长。
在平时的练习中，动物们有的说生病了，有的说出门有事，总之理由非常多。可小地鼠遇到这种事情根本没有放弃，他积极向蜘蛛先生请教如何挖洞，虚心学习后。他还用以前向动物们求学的经验，把天生的挖洞技艺结合起来，举一反三，反复尝试，他挖洞的速度终于变得又轻又快。正好一年一度的挖洞比赛要开始了。到了比赛那天，不会打洞的小地鼠来了，那些挖洞能手也来了，一旁的观众一见小地鼠就嘲笑着说：“你看这个小地鼠不会打洞，还要硬扛。”
比赛开始了，队员到位了，随着裁判的一声枪响，队员们开始挖洞。小地鼠先仔细观察地形，再画了一个圆圈，然后用爪子挖洞。不一会儿，挖了一个大洞，虽然洞窄但是很深，让人看不到尽头，洞挖得特别棒。
本次比赛的胜利者就是小地鼠，大家都十分惊讶。
通过比赛，小地鼠变得更自信了，从此他再也不怕不会挖洞了。
今天，老师带我们作文班的全体同学去蝴蝶山冬游。我们约定在蝴蝶山公园山脚下的广场集合，同学们到齐了，我们一起向半山腰前进。
从三年级到六年级的一路上，尽管我身上有很多缺点，有时还很坏爱搞恶作剧，但是你还是一路包容我。就是因为你才使我改掉了身上的缺点。
梦乐和利玲在一年级的时候埋下了一个时光锦囊，约定在2年后一起打开。很快，就到了三年级了，梦乐和利玲邀请安米露卡和蕾美来看时光锦囊。
点评：文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
江平哥的妈妈总是那样自信的笑着，她家简陋的窑洞里陈设简单而朴素。（江平哥家的穷是出了名的，以前就连卖豆腐的都绕过他家的门，到去别处卖。）面对贫穷，她以常人难以想象的毅力挺了过来，不仅添饱了肚子，而且将两个孩子培养成文化人。如今两个儿子都已经走出了大山，成为了人民教师和脑科医生。对此，她家的一副对联是最能说明的了：“无情岁月增中减，有味诗书苦后甜”横批：“苦尽甘来”。
也不知道是不是搞创意的人都这样，今天晚上，老爸又突发奇想，要变换家里家具的位置了。这不，老妈此时正吃力地配合着老爸挪动着家具，看他们累得不得了的样子，让我突然想到了一个发明，叫搬家机器人。
可不要小看这个搬家机器人，它可是很厉害的哦！一根手指就可以搬起一个沙发。如果搬家一次性搬不完怎么办？不用怕，机器人背后会出现一个储存箱，有7米多长。如果机器人走得很慢怎么办？不用怕，机器人会变成一个飞碟，“嗖”的一下就飞到了你想去的地方。搬家机器人的功能还不止这些呢！这个机器人很大，你可以在他的控制室里操控他，也可以无人驾驶。在机器人的操控室里，有许多好吃的食品，还有电脑，沙发，简直你就可以在那安家了。这个多功能机器人还可以把你的家直接举起来，然后帮你放到你想放到的地方。
怎么样？我这个搬家机器人不错吧！想要就等我长大发明吧！
xx年后。我会长成什么样呢?会不会有自己工作。或者大学早已毕业一切全在我的想象之中，想着想着，不知哪阵春风，把我卷进了梦香。
我的作文老师叫徐老师，他带着黑色边框眼镜，在灯光下他的头发跟白色一样，耳朵不大也不小。我的作文写的不好，他会耐心教我。他用黑色讲义夹，粉色水杯。他还总是骑摩托车，拎着大包小包的东西进来。徐老师的课很有趣我很喜欢上，我喜欢我的作文老师。他还总是读别人的作文给我们听。所以我很喜欢徐老师
此外，我还参加了学校的书法协会，并以优异的成绩结业。一年级担任院学生会干事，二年级我和同学一起创建了棋类协会，任副会长，通过这些锻炼使得我有较强的管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。因品学兼优，被评为校级“三好学生”和“优秀团员”。
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