小学生读后感作文分享700字(集锦7篇)

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写好作文对每个学生来说很重要,写好作文会提升一个人的统筹能力。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材。是否在烦恼作文怎么写?栏目小编收集并整理了“小学生读后感作文分享”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生读后感作文分享 篇1

三只小猪长大了,要自己盖房子住。老大非常懒,用草盖了一座房子。狼来了,轻轻一吹房子就倒了,老大赶紧跑。老二也非常懒,用木头盖了一座房子。狼来了,轻轻一吹又倒了,老二也赶紧跑。老三很勤劳,用砖盖房子。狼来了,吹了半天也没吹倒。狼就用头撞,房子还是没有倒,狼的头上却起了个大包。狼想从烟囱里爬进去,老三马上在火炉里点着火,狼赶紧跑了。

我要向第三只小猪学习,认认真真地做好每一件事,不怕麻烦,不能偷懒。

《寒号鸟》读后感

寒号鸟和喜鹊是邻居,冬天到了,勤劳的喜鹊搭好了窝,而寒号鸟就知道玩,最后在寒冷的北风中冻死了。

老师经常对我们说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”喜鹊正是因为知道这个道理,才抓紧时间搭窝过冬。而寒号鸟却得过且过,最后被冻死了。

我想到自己平常做作业时,总是今天推明天,明天推后天,这样推来推去,总是不及时完成,感到非常惭愧。我决定今后再也不做寒号鸟,要做一只勤劳的小喜鹊。

像老师平常教导的那样,做一个勤劳懂事的好学生。

《爱美的小公鸡》读后感

我读了《爱美的小公鸡》一文非常受感动。

一天,小公鸡去和啄木鸟、蜜蜂、小青蛙比美,但是它们都各自忙着干活,谁也不跟它比美,它只好回家去。在回家的路上,它看到了老马,它就去问老马:“老马伯伯,为什么别人不和我比美?”老马说:“美不美不光看外表,还得看心灵美不美,心灵美才是真正的美。”听了老马的话,小公鸡明白了,别人为什么不和它比美。从此,它每天早早地起来给人们打鸣。

读完这个故事,我明白了:不要光看外表美不美。更重要的是心灵美,不光做好自己的事,还得帮助别人做事,这才是真正的美。

《卖火柴的小女孩》读后感

我读了《卖火柴的小女孩》很感动。

在一个大年夜里,卖火柴的小女孩正在卖火柴,但是一根也没卖出去。她又冷又饿,不敢回家,她想用火柴了暖,她擦着了一根火柴,看见了烤鹅、面包、糖,女孩又擦着了一根火柴,看到了圣诞树上挂满了礼物。她又擦着了一根火柴,老祖母来抱她,第二天她死了。

她真可怜,什么都没有。我什么都有,我要好好学习,天天向上。

小学生读后感作文分享 篇2

《三国演义》是我国的四大名著之一,是一部长篇小说。作者是罗贯中,这部小说主要讲了从东汉末年到晋朝统一时期,魏蜀吴在争分天下,其中有我最喜欢的几个故事,过五关斩六将、草船借箭、火烧赤壁、桃园结义……在三国演义中有上百个人物,主要描写的人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、、周瑜、鲁肃等,这些人物给我留下了深刻的印象,比如有“心胸狭窄、忌才好胜”的周瑜,“料事如神的”诸葛亮、“威风凛凛,智勇双全”的关羽,还有赵云他赤胆忠心,骁勇善战。

我有两个最喜欢的英雄一个是关羽另一个是赵云,赵云对刘备十分忠心在“单骑救阿斗”中,赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将,为自己和小阿斗开出了一条血路,最后他们都回到了刘备身边了,关羽是个重情重义的人,他有很多英雄事迹比如他过五关斩六将,刮骨疗伤、单刀赴会等英雄事迹。读完了这本书,我懂得了做人要心胸开阔,做事要顾全大局,只有这样才能成就大事,还要刻苦学习,立志做一个学问渊博、智勇双全的人,成为国家的栋梁。

小学生读后感作文分享 篇3

看完三国后,本来还以明星为偶像的我立刻就换了心目中的偶像,把我喜欢的诸葛亮扶上偶像第一位。

诸葛先生,你怎么这么聪明和博学天才呢!,简直就是一个天才,要是有了你的话,那么我想我的作业都不用自己想了,只需要你动一动脑子,作业立马完成了又快又好。

当然我知道这是不可能的,作业要自己写。

那请问诸葛先生,我可以问你几个问题吗?

1.为什么诸葛先生在刘备来请你的第一次的时候,你没有答应他呢!而是经过了三次你猜决定要出山?

2.草船借箭,借东风,这些主意你是怎么想出来的?

3.你做说客请马孟起投靠刘皇叔时,你就不怕马超斩你头吗?

4.当魏延投靠你时,你为什么要下令斩了他?

5.你当上丞相时,心里是怎么想的?

6.你早就知道仓天住曹不住刘,你为什么还要拼死挣扎?7.当你北伐时,你难道不怕失败吗?

8.当你用空城计时,你难道不怕司马懿攻进来吗?孔明大哥,请你回答这些问题。

《三国演义》真是一本好书,我要细细观赏。

小学生读后感作文分享 篇4

鲁迅是中国近代伟大的文学家、思想家,他也是一位杰出的爱国者。他写的《朝花夕拾》愤怒的揭露了延续几千年的封建礼教吃人的真面目,对封建统治和封建道德进行了深刻的批判。

《狗、猫、鼠》是《朝花夕拾》的首篇,作者通过猫和狗比喻那些挂着“正人君子”头衔实则行“鸡鸣狗盗”之事的人。而隐鼠却象征着社会的弱者,在作者生活的年代,是一个恶势力急剧增大的年代,在这个年代里,强者欺侮弱者是一个封建传统,作者字字都是真情流露。我仿佛跟着鲁迅先生一起体会到了这些封建社会的腐朽、愚昧。一起向往《礼记》中所说的“天下为公,选贤与能,讲信和睦”。作者笔下的《二十四孝图》令我追忆起儿时的感受,但也同时揭露了封建孝道的虚伪和残酷,作者亦是从这样的环境中长大,亲身体会了旧中国儿童的可怜。被逼着背那些四书五经,杜绝西方的先进文化,正是中国受尽欺凌的原因。也同时讽刺了封建教育的死板,此时我似乎踏进了那一座座老式的私塾,摇头晃脑背起了“人之初,性本善”。

也正是因为这些封建传统和封建礼教的压制,才发生了中国历一次空前的革命。范爱农对革命投入一腔热血,让我们不禁暗暗对他产生钦佩之情。报馆案被捣毁,德清被刺伤。毛泽东评价他是伟大的文学家,思想家和革命家,是中国文化革命的主将。是我们学习的榜样。

小学生读后感作文分享 篇5

看完柴静的《看见》,心里有一种说不清的滋味。我原以为这只是一本记录一个记者在十年以来的采访,或是一本记录十年里的荣誉自传,但出乎我的意料,她在这本书里写下的,是自己的错误和失败、内省和反思,这是一本记录她成长的书。读它时,让我犹如身在其中,感受当事人的情感,体会事件的本质,感悟人生的真谛,内心有太多无法言表的情感就那样不断的肆意翻滚着、流淌着。

此书,她用坦诚的语言陈述着自己的十年成长路,不断剖析自己,不断正视自己的不足,让我们感受到了有血有肉的作者。她深入一线,“出生入死”给我们带来的事件真相,她的经历,她的采访,常常会触动我心弦,让我随之潸然泪下。就像歌词里唱的“没有谁能随随便便成功,不经历风雨怎么风彩虹”,就像她的导师所说:“痛苦是财富,这话是扯淡,姑娘,痛苦就是痛苦,对痛苦的思考才是财富!”其实一路走来,回首我们每个人走过的轨迹,哪个不是曲曲折折,而哪个人的经历不是一首百转千回的歌呢。所以想想自己,无论是生活还是工作,都不能再在患得患失之间蹉跎岁月了,就像白岩松对柴静所说的:“往事是最痛苦的,只不过回忆起来非常美好”;就像她在报道监狱女囚时所表达观点一样:“人是一样的,对幸福的愿望一样,对自身完整的需要一样,只是她生在这儿,这么活着,我来到那儿,那么活着,都是偶然。万物流变,千百万年,谁都是一小粒,嵌在的秩序当中,采访是什么?采访是生命间的往来,认识自己越深,认识他人越深,反之亦然。”其实这些放到我们自己的生活中不也是亦然吗!感谢自己经历的一切,认识自我的渺小和伟大,也理解他人想法和行为,很多人你可以不认同他的价值观行为处事,但前提是,你一定要先去了解他,把他当成一个和你一样对等的人来看待,去理解他的逻辑。不能理解的部分,应留有疑问,而不是劈头盖脸的质问。因为人对幸福的愿望是一样的。

《看见》这本书还教会我用客观的、全方位的角度去看问题。无论对我们来说是好还是坏事情,它都有不同的面,都有不同的问题存在,首先我们要像柴静报道“非典”一样,为了“真相”深入其中,没有调查,就没有发言权,真正了解问题本身;其次就像“药家鑫”报道一样,一件交通事故本身反映的是一种社会现象、是人性,但深层折射出的是现在家庭教育问题。所以,一个事件产生,它深层折射的问题,它的源头在哪里,我们还是要多问问、多思考。跳出问题看问题,不冲动、不盲目、不求急,有时“慢”也是一种效率。

相信《看见》给我们的启示不止是生活和工作态度,不止是与人沟通,不止是看问题的方法,我想更多是给我们的人生带来了一种“打破重组”的快感吧!

小学生读后感作文分享 篇6

寒假里,我看了一本由瑞安作家阿斯特丽德林格伦写的书《长袜子皮皮》。

书中的主人公皮皮是一个力大超人、勇敢、善良的女孩子。

皮皮力大超人,可以举起一匹马,可以教训凶狠的强盗,可以轻松举起两位警察,可以把鲨鱼抛到远处,还可以同时举起一堵门、一匹马水手和八个小孩子......皮皮真是一个与众不同的女孩儿。

在一个漆黑的秋夜,两个强盗来到皮皮家,想伺机盗窃,皮皮非但没有一丝害怕,还用严厉的目光看着强盗,并把强盗放在了柜子上。她的举动可把强盗吓坏了,但一想到那个装满金币的背包,还是从柜子上跳了下来。强盗还没来得及爬起来,皮皮就用绳子把强盗的手和脚都捆了起来。皮皮命令他们跟她一起跳逍蒂絮舞,跳完舞后,皮皮还请强盗跟她一起吃饭,强盗临走时,皮皮还给他们一人一枚金币。瞧。皮皮多么勇敢,多么善良啊!我真是打心眼儿里佩服她。

虽然我没有皮皮那么勇敢,也没有皮皮那么大的力气,但是我和皮皮有一点很相似:我们都很喜爱小动物。不管是过生日、告别宴会还是过圣诞节,皮皮总会给马和尼尔松先生(小猴子)送去好吃的东西。而我呢,也总是悉心照顾家里的小仓鼠,总是担心它们冻着,于是把它们放进纸板箱,并盖上旧毛巾和毯子,使它们温暖一些。

我觉得这本书有意思极了,你也感兴趣的话也去读读这本书吧!

小学生读后感作文分享 篇7

寒假里我读了法国着名科幻小说家儒勒凡尔纳的一本科幻小说--《地心游记》。

这是一部描写到地心探险的小说。儒勒凡尔纳用他丰富的想象力把我们带到了一个奇幻的地心世界。这本书用精彩的语言了讲述了这样一个故事:地质学家李登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然得到一张羊皮纸,通过破译后发现有人曾到过地心。于是李登布洛克教授就和侄子阿克赛尔来到羊皮纸上所写的地方,并在冰岛聘请了向导汉斯,由斯奈尔菲尔火山口进入地下,开始了他们的地心探险之旅。在路途中,他们一路克服了缺水、迷路等种种磨难,也见到了食人鱼,像恐龙一样的动物,甚至还见到了野人,最终他们凭借坚强的意志在一次火山喷发中回到了地面。这本书中的三位主人公坚忍不拔的精神深深地感染了我:李登布洛克教授有着坚定的决心,甘愿为探索科学奉献出自己的生命,不走完这次旅程决不返回,他用自己的行动告诉我们,科学是伟大的。侄子阿克赛尔,他十分年轻,但他非常聪明,正是他破译了羊皮纸上秘密,他毅然跟随叔叔冒着生命危险到地心去探险,并成为叔叔的好帮手。

最后是向导汉斯。这位强壮、忠诚、勤恳的冰岛人,用双手、双脚完成自己的使命,正是他在严重缺水的时候找到了一口井,才得以救活大家。这本书让我和主人公一起在地心探险,我仿佛看到在地球纵横交叉的隧道里他们在陡步跋涉。无边的地下海里吹着猛烈的风,巨大的鱼拍打着海水,激起一阵一阵的大浪。我也仿佛和他们一起经历黑暗中的饥渴、眩晕、劳累和喜悦,让我明白在探索科学的道路上只有坚持不懈、执着追求才能取得最后的胜利。

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