有关五一的作文通用8篇

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幼儿教师教育网栏目精选:“五一的作文”,欢迎阅读。

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有关五一的作文(篇1)

“五一”国际劳动节来咯!用这三天假的时间体验劳动糊口,还真是一种不同平常的经历。

第一天,天色晴朗,阳光明媚,我在家里进行了一次打翦灭!穿戴围裙便开始劳动起来,家里的每个角落我都不放过,把房间进行了一次大变身,给衣服、鞋子洗了一次澡。“皇天不负有心人”,我终于在三个小时的浴血奋战中解脱出来。回头一瞧,看见房间整整洁齐,角落里一点儿烟尘也没有,心理很美滋滋的,固然早已把自己弄得灰头土脸,满头大汉。

第二天,我回到乡下爷爷奶奶家,又开始实践“劳动光荣”这句真言。我束装完备陪奶奶上山割草!固然把自己穿得水泄不通,但山蚊子仍是从我那脸上启齿,割肉吸血。奶奶走前面,我在后,我和她都背了一个大竹篓所做的大背篓,手里拿着刀,奶奶一边走一边教我认那些山草,告诉我哪些草小兔子最爱吃,有时遇到好草,奶奶更是不顾安全往山崖上爬。

回到家后,天色很炎热,坐在床上,想想那些朴实的劳动人民为了糊口天天日出而作,日落而息,年年如斯!眼里已不知起了一层水雾……。然后我陪奶奶拿草喂兔子,这些小兔子真的好可爱,红红的眼睛,长长的耳朵,吃草时样子好迷人啊!我看着这情景,什么苦都抛到脑后了!

第三天,为了更好地体验劳动糊口,我戴上草帽,扛着锄头,在我死缠烂打的进攻下,爷爷终极仍是带我上山干活。烈日下,爷爷扛着锄头,戴着草帽在地里忙活着,一会儿弯着腰锄草,一会儿一挥锄头在土里播种、翻土。汗水湿透了他的衣服,乌黑的皮肤在烈日下是那样的鲜明耀眼,弯曲的背,骨瘦如柴的身子有节奏地运动着。他那双灰宝石似的眼睛四周全是如珍珠耀眼的汗水。我站在一边只能干努目,埋头锄草,递茶送水。心里很不是滋味!忽然明白“谁知盘中餐,粒粒皆辛劳”的真正含义了!

三天时间,一晃便过去了!现在我也明白了劳动的艰辛,那些朴实的劳动人民真是值得我们尊重!

有关五一的作文(篇2)

今天,阳光明媚、万里无云,我们一家人和一位小姐姐的一家人去海边人家玩。

一到那里,我们停下车,迈着大步向前走。

到了第一站——水上乐园。我们买好票,开始等候。轮到我们了,我和小姐姐奋不顾身地跳进了球。我给自己数着节拍:“一、二、三、四、五……”小姐姐好像有些站不稳,总是扒在球上。我的爸爸妈妈常常竖大拇指夸我,小姐姐的爸爸妈妈只能默默无闻地站在那里。实在,是由于我玩了好几回经验丰硕,当然比小姐姐厉害。我的感触感染是:“真好玩!”

接着,我们去第二站——划船。一到船上,我就自作智慧地划着船桨,我在往前划,船靠着岸,不管我怎么往前划船都在岸上,因此我在空费力。当我发现时,还来得及,我连忙把船往后划。等到划出了岸,我、小姐姐、爸爸齐心合力把船划了一圈。我的感触感染是:“海风吹吹,真爽,但是桨时在太重,但愿能尽快改善!“

有关五一的作文(篇3)

期待已久的五一假期终于到来了。

今天阳光灿烂,碧空万里,姑妈开着车带着我和爷爷奶奶去刘少奇故居参观,我很兴奋,一路高歌,大家都称赞我是快乐小歌手。

车行了一个多小时,我们非常安全地到达了目的地。首先,我们来到了刘少奇铜像广场,瞻仰了伟人的铜像。今天的太阳特别晒,阳光洒在铜像上,显得刘爷爷更加耀眼,更加高大。我们还在铜像前照了合影。

接着,我们参观了刘少奇纪念馆。这里的一幅幅图画向我们展示了刘爷爷光辉的一生。我全神贯注地看着,一旁的姑妈不停地为我解说,让我更加了解了刘爷爷。顿时,我对刘爷爷的敬佩之情油然而生。

最后,我们来到了刘少奇故居,这儿有山有水,正门上“刘少奇故居”五个大字特别引人注目。刘爷爷的卧室里非常简陋,只有一张床,一张桌子,桌子上摆着一盏煤油灯,这让我更加懂得了我们不能忘记伟人的艰苦生活,更应该好好学习,天天向上,做一个有用的人。

今天真是一次难忘又有意义的游玩,也是我最快乐的五一。

有关五一的作文(篇4)

五一劳动节是什么意思呢?是全世界劳动人民的节日。我这个小劳动人民劳动节是这样渡过的。

为了使这一天过的有趣,我必需通过劳动才能更深层的体会。刚吃完早饭,我就开始了忙碌的劳动。首先我第一次尝试顿自己的床铺,我一会把床上被子拉严整,一会儿在床下把床单扯平展,几上几下,像个活泼好动的猴子一样上蹿下跳搞得我气喘吁吁,顿好的床铺怎么看都不顺眼,总不如奶奶顿的整洁、美观。接着我又开始了书房的顿工作,我先把书桌桌面清空以利便打扫,用湿抹布擦得干干净净。最后开始顿书架,由于书架太高,为了我的安全,在爷爷的监视下,先擦灰尘,再按照种别分类摆放了书籍、功课本和学习文具等。我赏识经我过顿的书架,各种学习器具分门别类、摆放有序,看起来顺眼多了!yjs21.CoM

通过今天早上一个多小时的.忙绿劳动,让我明白:劳动是辛劳的,但劳动是有成就感的,劳动是光荣、幸福的。祝全世界劳动人民节日快乐!

有关五一的作文(篇5)

蒲月一日是劳动节,这大家都知道。可在这一天,我们毕竟应该做些什么呢?我决定去红树林感触感染天然风光。

当我躺在草坪上仰望天空时,我发现这儿的天空是湛蓝的、纯蓝的,仿佛是那空灵的蓝水晶,好像比任何地方的天空还要蓝,还要美。那种美的感触感染,是无法描绘出来的,无论是汉语、英语、法语,仍是绘画、雕刻、写作。这种美的感触感染,只能在心里体现出来。人的心,是一个五彩墨盒,能绘出生避世界上所有的颜色,并附有感情色彩。

缕缕白云飘浮在天空中,烘托出天空的美,那清幽的美。真不知道良久良久以后,天空会是那么的蓝,云朵会是那么的白吗?也许会吧,但愿如斯。

天空,就像一面锦绣的镜子,云朵,就像一位锦绣的仙女。许多年后,但愿天空不是一池被污染的水,但愿云朵不是一位丑恶的魔女。但愿……但愿……但愿……

前几天刚下过雨,海水非常浑浊,希望过几天,海水会重现原貌。听妈妈说,那绿油油的是叫“红树”,具有预防海潮的作用。这些红树只是一些小苗子,它们会不停地汲取阳光、雨露和营养,最后长成参天大树。

假如人类多种些红树,就不会有那么多的海啸发生,就不会有那么多的人死亡,就不会有那么多的房屋倒塌……

有关五一的作文(篇6)

在天然课中,天然老师讲了失重的感觉,我心里有一个愿望,要去乘过山车或海盗船。这次“五一”长假我预备感触感染一下这种感觉。

我来到了森林公园,只见“过山车”那里人隐士海,一阵阵尖啼声在我耳边擦过,我心想:过山车那么吓人,我仍是不乘了。在我的哥哥鼓励下,我终于鼓起勇气决定尝试一下。我乘上过山车,系好安全带,可是,我的心仍是怦怦直跳。开始了,车先是慢慢地开着,我心想:好慢啊,有什么可怕的呀!后来,我还没有反应过来,一下子从高处往下一滑,我的心简直都要跳出来了,可我仍是憋在心里,接着车子沿着环形轨道飞速滑行,整个人都倒了过来,徐徐地,车慢了下来,我心想:快点停下来呀!还没有想完,车又快速滑行了,一下子十分猛烈,穿过那条像漩涡一样的轨道。慢慢地,过山车终于停下来了,下去时,我的双脚发麻,麻得连路也走不动了,心发窘,过了一会儿,我缓过了身子,这时回想起来,还挺刺激的。

夕阳慢慢地落了下去,天气徐徐地暗了下来,我依依不舍地离开了,回到家时,我还念念不忘那“过山车”的刺激啊!

有关五一的作文(篇7)

盼望已久的五一劳动节小长假终于到来了,不愧是劳动节,爸爸去单位加班,妈妈又要帮哥哥姐姐们补习作业,我只好被爸爸妈妈送到乡下的姥姥家。

乡下的人们都喜欢吃婆婆丁,由于婆婆丁能消炎治病。姥姥家的婆婆丁吃完了,所以我决定和姥姥到树林里去挖婆婆丁。这仍是我第一次去乡下的小树林,走了大约半小时才到达目的地。树林里的空气可真新鲜啊!地上的小草刚刚发芽,嫩绿嫩绿的;高大挺秀的大树耸立在那里,就像一排排站岗的哨兵。我不禁为大天然的夸姣而惊叹!合法我沉醉在大天然的美景中,姥姥忽然打中断了我,我们开始吧!姥姥首先教我熟悉婆婆丁,在田地、路边、草地等地方随处可见,有的婆婆丁才刚刚长出来,像一颗颗野草,它那锯齿状的叶子,分披发在中央两侧,有的中央还有一个小花苞。我用小铲子小心翼翼的把婆婆丁一个个挖出来,抖了抖土壤就放进筐里,一会儿的功夫,我和姥姥就挖了满满的一大筐,看着我们的劳动成果,开心极了。

晚上,我把婆婆丁带给辛劳工作一天的爸爸妈妈,看着爸爸妈妈吃着我亲手挖的婆婆丁,我心里美滋滋的。我对爸爸妈妈说,这是我过得最有意义的五一劳动节。

有关五一的作文(篇8)

这几天,碰劲经由了五年级时的教室。想起在五一班时的情景,不由自主地笑了起来。但随即,有一种无法言说的感伤爬上我的心头。

那时的五一班,名气在整个年段仍是小有的。记得我们比较要好的六个朋友,组成了“F6”,现在看来,我们六个女孩可以说是“神经大条”,甚至有点“嚣张”。想当年,我们六个“洒脱地”把前走廊称为“五一大街”,后走廊称为“五二小街”;五一班是“五一小区”,五二班是“五二小区”,五三班是“米花镇”,五四班是“警察局”。下课总在“五一大街”、“五二小街”闲逛、嬉闹、聊天,最为“壮观”的,就是有老师从我们嬉闹的走廊经由时,我们“F6”或在旁边一排,或两旁各一排,齐声问候:“老师好!”有时声音大到差点吓倒老师。这不是吹的,老师们都这样说。

还记得,每到节日时,节日确当天五一班同学问候老师就全改成了“祝老师圣诞节快乐”、“祝老师教师节快乐”之类的祝福语了。有一次,是3月13日礼拜五,也就是西方人所说的“玄色礼拜五”。我们将那天上、下课的问候改成了“玄色礼拜五,祝您好运!”一位老师上完课第一次听到我们这样,先是愣了几秒,然后夸我们班有立异精神。那时,我们甭提有多自豪了!

还记得,“六一”有广播操比赛。经由五一班师生的共同努力,这个比赛我们得了“优越奖”。我把这个动静带给同学们,当时我激动地向同学们喊:“五一班的同道们!我们班广播操比赛得了优越奖!”那一刻,全班都沸腾了,每个人都在欢呼着、蹦跳着,仿佛要把满腔的喜悦都发泄出来似的。接着老师捧着奖状进了教室,每一个同学都盯着老师手中的奖状,目送奖状贴上了后黑板上方。

现在,我们都六年级了。属于五一班的碎片遍布每一个班。五一班那些夸姣记忆都已成为了我们脑海中的一块记忆碎片。我呆呆的望着五一班教室,终于看到所有那些曾经快乐的时光以无法挽回的姿态静静溜走,头也不回。看着现在坐在五一班教室里的学弟学妹们和认识的教室,算是物是人非吧。现在也只能将五一班的那些记忆小心翼翼地收藏起来,有空时再找出那份温馨,回味着、品味着……

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