幼儿教师教育网内容专辑推荐：“《热血教师》观后感”，敬请浏览。
每当我们找到自己喜爱的电影，总是迫不及待的想要去观看，通过其中难忘的情节能获得不少新的感悟，那么记录再次观看时的所想所悟，是非常重要的。写观后感要主次分明，讲究以小见大。那么写好作品的观后感有哪几个步骤呢？下面是编辑帮大家整理的《热血教师》观后感,供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
就连学生自己都放弃自己的班级，然而就是这样一个班级克拉克却再次体现了自身的价值创造了奇迹！然而在克拉克的整个教学中却没有一句对学生侮辱讽刺和不耐烦的话始终是以正面、鼓励、引导性的话语来传达老师是爱他们的，大家是一个整体是一个大家庭。
在影片中给我影响最深的就是克拉克在其生病期间怕耽误孩子们学习每天坚持录像4个小时给孩子们，当录像在教室播放时孩子们非常安静认真仿佛克拉克在教室中一样，这体现了孩子们对克拉克老师的爱戴，最让我佩服的就是在录像中他还和孩子们互动就如身临其境般，就连班上某个孩子搞小动作他都能事先预料到，哪个孩子没坐好哪个孩子没听讲他都能想到。
这来源于教师平时的细心观察，对孩子们的了解、关注所产生的默契。细想我们平时教学时遇到调皮捣蛋的孩子动不动就严厉斥责，有时甚至不给孩子解释的机会，实在是不应该。作为教师一定要善于发现每个孩子的闪光点并加以正确的引导，我们的爱心是对每个幼儿树立自信的坚实基础。
作为教师我深感身上的责任重大就像克拉克老师说的：对于我来说，教书就是制造惊喜，就是制造对于孩子难忘的经历。我坚信只要我们付出，我们的孩子就会带给我们惊喜！
作为一个教育专业的大学生，我对有关于教师这类的电影还是比较感兴趣的，以前看过《放牛班的春天》，也是受益匪浅，今天看完《热血教师》这部电影后，同样的也被主人公这样的教师的高尚品格深深的感动了。
电影的背景是90年代的美国纽约，主人公是一所黑人小学的教师，他第一次来到这所小学的时候，就目睹了一个老师被他的学生们逼的辞职，但是他依然对自己充满了信心，因为他相信凭借他的教学经验，可以将这个由各种不听话的孩子组成的差等生班级改变成他理想中的样子。希望往往都是美好的，可是实践的过程中，他却遇到了前所未有的困难，他一次次的吃到闭门斋，孩子们的心灵就像上上了一把把巨大的枷锁，任凭他如何努力，都找不到打开这把锁的钥匙，孩子们将教师弄得一团糟，大声喧闹，对自己的老师毫无尊重，甚至恶语相加，并且打赌他什么时候会被迫离开，他也曾放弃过，有一次他忍无可忍，摔门而出，但是善良的他却不忍放弃自己爱着的这些学生，也许就是因为这份牵绊，促使他第二天又回到了他熟悉的教师，并且更加的竭尽全力的帮助这些孩子重拾对学习的兴趣与对生活的希望，为了让孩子们学到东西，他不惜于捉弄自己，他让学生拿着一个盆子，答应他们，只要他们静静的听他讲课15秒钟，他就一口气喝完一瓶牛奶。人非草木，孩子们最终也意识到，他们的老师是多么的希望他们能够成为优秀的人才，班里的一个个刺头开始接受他，并且重新走上正确的轨迹，他终于成功了，他帮助这些孩子们重新找回了自信。
We are family,我觉得这句话真实的道出了这位令人尊敬的老师的教育理念，他把每个孩子都当做自己的家人一样看待，没有偏见，也不放弃，他对孩子的每个方面的关心的淋漓尽致，不论是学习还是生活，这种行为也同样感动了孩子们的家人。在主人公的身上，那种无私的爱心和超强的责任心令我记忆犹新，爱心使我们更加容易的替别人着想，责任心则是我们立身的根本，让别人信任你，何尝不是一种快乐。一个人的成熟程度，不仅仅体现在他的年龄，更加重要的则是他所能背负的责任有多大和他所承担责任的强度，所以，我认为这部电影一方面告诉我们如何成为一个合格的老师，另一方面也教给我们做人的根本，真的是受益匪浅。
对克拉克的最初印象总觉得他是一位幽默、风趣，有点神经质的老师。但看完整部电影后，我看到了这位外表普通的教师身上的光环，他开启了孩子们对未来封闭的心，使他们不再懦弱，不再气馁，不再沉沦，而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。而在我教育教学中，恰恰缺少的就是这些，因此看了这部电影后对我的触动很大，我一向在反思自己，电影中的情节如果换做是我的话，我会怎样做，带着深深的思考欣赏着这部电影。
从克拉克身上我看到了，身为教师自身要拥有优秀的素质和高贵的品格，更重要的是对待学生的态度：爱心、耐心、尊敬、信任，且对所有学生都一视同仁。这最后一点是十分重要的一点，在现实里几乎很少看到，我想这也是电影中经常出现老师如何教育坏学生这一典型的一个原因吧。在我们班就有好多调皮而又个性的学生，对待他们我总是大发雷霆，而不是像克拉克先生这样有这么多的奇妙思想和独特方法，我决定在以后的教育教学生活中我也尝试一下克拉克先生的方法。
让我对克拉克老师对佩服的就是这些地方：老师在管理常规的过程中，始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生，老师爱他们，大家是一个大家庭。正因老师的言行始终是流露出对学生的关爱和期盼，老师是学生的榜样，老师对学生的爱，学生感受到了，并给予回报。为了和学生拉近距离，老师和学生打赌，他向学生学双跳，学生向他学知识。老师用自己开始的笨拙和之后的熟练，用自己学习过程中的艰难告诉学生，他们也会克服种种困难，取得成功的。
让我最感动的就是这一幕：为了培养学生的信心，老师在教室中摆放一个大蛋糕，插上蜡烛，用自己跳崖的事例，告诉孩子，坚信自己，坚信老师。我想，如果我们班主任制定的班规能够以为了他们能成为有用的人的爱心做基础，并能详细化，注重生活的点点滴滴，再配以耐心与坚持和正面的引导而不是一味的强制，我想我们的学生也必须能理解并遵守。
让我觉得不可思议的是这种独特的方式：巧妙生动地抓教学方法，克拉克老师想法设法用各种方法调动学生听讲的用心性、学习的热情。为了吸引学生安静认真地听自己讲课，他承诺，只要学生安静地听，每过15秒钟，他就喝下一瓶酸奶。为了看老师出丑(呕吐)，也为了好奇，学生真的安静地听老师讲课，当有人说话时，大家群起嘘之。一节课下来按照30分钟计算，老师喝掉了4*30=120瓶酸奶。难受吗?当然难受，但是，老师让学生看见了自己要他们学习知识的毅力和决心。为了让学生记住美国的总统和历史事件，老师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，他们必定感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化，更感受到了老师为了让他们学习好，所付出的发奋。
让我泪盈满眶的是那里：当克拉克累倒以后依然没有忘记学生，在自己家里让朋友帮着把要讲的知识录下来给学生播放，学生此时也适应了这种学习方法，并逐渐随着老师的热情学习进步了许多。
老师最伟大的使命并不是听命与领导，而是用自己的心去爱护、发现、尊重、明白自己的学生。克拉克的55条班规其实不重要，重要的是他并没有按部就班地去工作，而是用自己的头脑在思考教育，思考自己的每一个学生。当我站在讲台前的时候，所有的教育经验其实都仅仅是参考，唯一的真理只有自己才能够发现。
艺术来源于生活，又高于生活。电影里，集结了所有的“问题”学生，克拉克教师用无与伦比的智慧与独特的方法将这些学生一一感化：
第一招：开学前家访
俗话说“知己知彼百战不殆”。富于冒险精神的克拉克老师将这个最难教的班视为一项新的挑战，在正式开学的前一天，对重点学生一一进行了家访。虽然克拉克老师在家访的过程中遭到了无情的嘲弄与讽刺，但也让克拉克老师充分认清了任务的艰巨，决不可掉以轻心。在现实生活中，大部分家长对老师的到来都会表示欢迎，热情接待。不管是班主任还是任课教师，有选择并且有规律地家访都会加深对学生的了解，与家长进行良性高效的沟通，共同促进学生的成长与进步。
第二招：教学手法创新：艺术化和现代化
美国历史上重大事件纷繁复杂，要想在考试之前一一突击，条理清晰地记在心中，实在是件难度不小的事情。克拉克老师以美国历史上各个总统为突破口，介绍了各个总统任职期间发生的重大事件，将整个美国历史成功串联了起来。然而学生的基础薄弱，复习时间短暂，仅仅是这样并不能让所有的学生对整个知识点了然于心。克拉克教师受到楼上rap音乐的启发，自编自演了一段presidentrap，激发起了学生学习的热情和信心，在自娱自乐的同时牢牢地掌握了所有的知识点，可谓是匠心独运。在课堂教学中，传统的教学方式难免会让学生心生疲惫，产生倦怠心理。此时，教师适当采取一些突破常规的方式，创新教学方法，寓教于乐，让学生真正做到“脑、身、心”全面投入。
影片的后半段，克拉克老师因为长时间的操劳和居住环境的简陋，不幸病倒在课堂，被医生强制要求住院休养。而此时，克拉克老师和学生们的关系刚刚融洽，整个课堂开始出现一线生机。一方面是克拉克老师心心念念的学生们，一方面自己的身体又发出了警报，需要休养。这个时候聪明的克拉克老师又想出了一招：用录像机录制上课视频，他还针对各个学生的特点，及时进行提醒，让学生有老师“身在课堂”的感觉。如今，多媒体教学已经走进了各个中小学，既减轻了教师的负担，促进了资源的共享，也提高了课堂效率，提升了学生学习的积极性。作为新时代的教师，不应该局限于传统的教学手法，而应该熟练掌握运用各种现代传媒为自己的课堂教学“添分加彩”。
第三招：蹲下身子教学相长
影片的开始，学生们对这个新来的老师充满了不信任和轻蔑，甚至有一些排斥。克拉克老师通过制定班规，使班级秩序有所好转，但并未真正获得学生的信任与支持。这个时候，克拉克老师通过向学生们学习跳绳，这个看似简单，但实际上成效显著的方法获得了学生发自内心的喜爱。克拉克老师走下了神坛，对学生大加赞赏，后来又虚心请教，让学生来做自己的“老师”，教自己如何跳绳。开始，克拉克老师丑态百出。后来，当屏幕上出现克拉克老师与调皮的学生双双跳绳的和谐场面时，我们知道：克拉克老师离成功已经不远了。在日常教学中，我们教育工作者也应该放下尊严蹲下身子，走近学生，深入学生，既要做学生学习上的“良师”;也要做学生生活上的“益友”。
在影片中，克拉克老师遭遇的一些挫折也同样给予了我们警示和反思：一是当克拉克老师走进女学生的家中，为了让女学生安心完成家庭作业，他自告奋勇地承担起了做晚饭和带小孩的任务。就在女学生完成家庭作业，在被打扫得干干净净的家中打算和克拉克老师共享晚餐时，女学生的家长回来了。眼前的场景让敏感的单身妈妈产生了警惕，怀疑克拉克老师对自己的孩子意图不轨，最终闹到了校长室，可怜的克拉克老师百口莫辩。还好，女学生最终站了出来，告诉了妈妈克拉克老师的真心实意。最终，女孩的妈妈消除了疑虑，放心地把孩子交给了克拉克老师。这样的结局虽然令人欣喜，但同时也警示我们，在日常工作中不可一意孤行、任意为之，甚至越俎代庖，引起误会。及时地与家长沟通交流，以免引起不必要的误会。
二是在影片中克拉克老师也曾一度想放弃，愤怒地冲出了学校，发誓再也不回来。后来在好友的陪伴下散步谈心，最终回到了课堂。在日常工作中，由于教师的职业特殊性，很容易出现职业倦怠。这时教师不应任由负面情绪滋生壮大，应该积极调适心情、端正心态，投入到创造性的工作中去。
在影片当中，克拉克老师值得我们学习和反思的地方还有很多，在此不一一列举。无论如何，像克拉克老师一样，永怀一颗热血之心，不断超越自我，无私奉献是成为一名优秀教师的不二法宝!
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观影是一种全方面的感官影响，当我们想让他人感受到观影之后的心情时，我们可以写一篇观后感。这时就可以把我们的思考写下来。观后感就是将所看的内容进行反思然后记录下来的文字。我们应该怎样去写《楚汉传奇》观后感呢？于是，编辑为你收集整理了经典《楚汉传奇》 的观后感。相信你能从本文中找到需要的内容。
《楚汉传奇》讲的是项羽和刘邦争夺天下的故事，原本项羽和刘邦是结拜的兄弟。但在秦末，刘邦与项羽各自攻打秦朝的部队，刘邦兵力虽不及项羽，但刘邦先破咸阳，项羽勃然大怒，派英布击函谷关，项羽入咸阳后，到达戏西，而刘邦则在霸上驻军。刘邦的左司马曹无伤派人在项羽面前说刘邦打算在关中称王，项羽听后更加愤怒，下令次日一早让兵士饱餐一顿，击败刘邦的军队。一场恶战在即。刘邦从项羽的叔父项伯口中得知此事后，惊讶无比，刘邦两手恭恭敬敬地给项伯捧上一杯酒，祝项伯身体健康长寿，并约为亲家，刘邦的感情拉拢，说服了项伯，项伯答应为之在项羽面前说情，并让刘邦次日前来谢项羽。鸿门宴上，虽不乏美酒佳肴，但却暗藏杀机，项羽的亚父范增，一直主张杀掉刘邦，在酒宴上，一再示意项羽发令，但项羽却犹豫不决，默然不应。范增召项庄舞剑为酒宴助兴，趁机杀掉刘邦，项伯为保护刘邦，也拨剑起舞，掩护了刘邦，在危急关头，刘邦部下樊哙带剑拥盾闯入军门，怒目直视项羽，项羽见此人气度不凡，只好问来者为何人，当得知为刘邦的参乘时，即命赐酒，樊哙立而饮之，项羽命赐猪腿后，又问能再饮酒吗，樊哙说，臣死且不避，一杯酒还有什么值得推辞的。樊哙还乘机说了一通刘邦的好话，项羽无言以对，刘邦乘机一走了之。刘邦部下张良入门为刘邦推脱，说刘邦不胜饮酒，无法前来道别，现向大王献上白璧一双，并向大将军范增献上玉斗一双，请您收下。不知深浅的项羽收下了白壁，气得范增拨剑将玉斗撞碎。
从中我感受到刘邦是个小人，在刘邦当山贼，被秦军追杀时，是项羽救了他，但现在刘邦壮大起来了却背叛了项羽。那从这件事我们得到了什么启示呢？我们做人应该知恩图报，不能背叛别人，人我们每一个人都懂得感恩，成为一个国家的栋梁，将来回报那些在自己成长道路上帮助过自己的人，回报我们的祖国。加油！
有些戏一看就知道必定将成为一出大戏.比如这部踩着2012年底的开年大戏《楚汉传奇》.只要摆出2.4亿人民币总投资、80集超长篇幅、众星云集的演员阵容、2600天用于筹备、260天用于拍摄、200天用于后期这些数据，便足以令广大观众为之一振.有这样传奇一般的幕后投入，自然有底气给作品挂上“传奇”的名号.看过前几集后，我们发现这些巨额的人力、物力、财力，以及时间上的投入都是值得的.这是一部从一开始就奔着成就“传奇”大戏而去的古装巨制.
想做史诗，先做人物.对于《楚汉传奇》这类聚焦秦末汉初这段历史的所有影视作品而言，最先摆在面前，决定成败的便是塑造刘邦、项羽两位历史争议人物的角度和态度.一旦角度跑偏，即便是在细节上做到极致考究如《王的盛宴》，也会被主流观众所抛弃.已有史诗大戏《三国》拍摄经验的高希希，自然明白稳中求胜的道理.在他的导筒下，刘邦、项羽、韩信等楚汉风云人物，都剔除掉了被民间传说或其它娱乐产品所衍生出的臆想元素.尤其是把主角戏广泛地安排进群戏中，利用这些名人与他们的兄弟、下属、宿敌的大量对手戏来塑造角色，令本片中的这些楚汉人物，各个有血有肉有心有灵起来.
看了《楚汉传奇》的开头，我们就已经感到了传奇大戏的沉重感.因为80集的长度，且并非娱乐化的糊弄事儿，决定了刘邦、项羽，以及他们手下的几个知名度较高的人物，如樊哙、萧何、夏侯婴、龙且等人都得在年龄、性格、心态、思想等方面演出超长的跨度来.尤其是刘邦这边.一群汉子在登上历史舞台之初，都已经在自己固有的生活圈里混了将近半辈子了.各种习惯、性格早已养成.剧集一开始就非常耐心地描绘了刘邦团队这些兄弟们的众生相，且比其它过往影视作品都要细都要全面.刘邦手下这几个人，每一个都能够被照顾到，在剧集开篇几集里便被区分刻画，将为后期他们经历时代骤变时的坚守和分歧，埋下过硬的伏笔.
项羽的塑造，《楚汉传奇》也比过往影视作品多用心了一些.它并没有把项羽的天生资本神化，没有让其一出场就是一个无敌霸王.没有像其它娱乐产品那样，一上来总会设计一些举鼎啊、狩猎啊、驯马啊之类的戏来故意凸显项羽超出人类生理极限的天赋.在这里，他没有可以砍杀一切的神兵利刃，没有夸张到虚假的神力.至少在《楚汉传奇》的前几集里，项羽的霸王本色，是被压着来写的，是一种青年的热血，和一种将领的武勇.这种不偏向神化印象的塑造方式，有利于在后期将项羽还原为人.将历史人物适当还原，脱离传说中的夸张和神化的形象，也许会让某些想象力丰富的观众略感失落，但是作为一部传奇大戏，这却是必须要担起的责任.古装戏，不能再那么浮夸浅薄了.
80集的篇幅，保证了《楚汉传奇》可以丰富很多细节.高希希不需要像《建党伟业》那样着急赶着把那些历史节点堆砌而出.他可以在几个历史节点之间加入更多的细节描写.把这些历史事件前面的铺垫和后面的影响都交待出来.让观众不仅看到这些历史上的事件，还能够了解改事件的起因，从而更深地理解事件参与者们当时所持有的心态，以及看到该事件对历史人物个人的影响，而不仅仅是对历史的影响.如此一来，电视剧便比历史资料有了大大的连续性和可看性.
大事不虚、小事不拘的创作思路，让历史人物接住了现代的地气儿.从开头的几集来看，刘邦和项羽，还仅仅是具备帝王资质的普通人而已.这是一个“传奇”最好的开始.观众将随着这两位主人公，一同经历接下来的风云变幻、传奇再诞.
《楚汉传奇》是一部整整八十集的大片。内容主要讲了：秦末，嬴政驾崩，在秦二世胡亥的暴政下，秦国一天天走向衰落。此时，楚将项燕之子项梁统领的项家军开始参与反秦，项梁死后，侄儿项羽继任他的位置。
泗水亭亭长刘邦是一个整日游手好闲，无所事事的人，他在萧何和一群兄弟们的帮助下，当上了沛公，带领着一支实力非常弱的小军队参加了反秦队伍。一次，他求项羽帮助，两人联手起来，消灭了秦朝。
刘邦因抢先到达关中，引起了项羽和范曾的怀疑。之后，项王请刘邦来赴鸿门宴，想伺机杀了刘邦，但刘邦在张良的帮助下，巧妙逃脱了。后来，刘邦被项羽分到了穷困的巴蜀地区，封汉王。汉王心中不平衡，卧薪尝胆，拜韩信为大将，讨伐各地。最终在垓下和项羽决一死战，项羽被逼在乌江自刎。刘邦称帝，始称汉高祖。
一个布衣平民战胜了世人皆知的一代名将，简直是件无稽之谈。但是历史选择了刘邦，并证实了这一切。但这会使人们非常不解。原因就是项羽太骄傲了，虽然他的武艺是举世无双的，但他寡不敌众，还开始怀疑自己的部下，最终还是败在了刘邦的手下。刘邦为了成就大业，以屈求伸，并有很强的领导力，取得了胜利并称了王。并且，项羽随时都可以灭了刘邦，但他不机智，三番五次地放走了刘邦，还认为以后的机会多的是，何以顾及这几次。最后只能沦落到这种悲惨的地步。
每天中午都看两集《楚汉传奇》，看得每当有感慨的时候，思维又总是陷入困惑之中。虞姬的父亲被项羽亲兵项狄杀死，虞姬要求项羽为其报杀父之仇，项狄被迫逃到赵国，项羽亲自去赵国追杀项狄。项狄最后自杀于虞姬面前，项羽为项狄亲自砌坟，一把黄土一把黄土抹稀泥，虞姬说：“希望项狄在天之灵安息。”那一刻，真的觉得人性之虚伪，再美好的祝福，要之何用呢？
项羽两次杀俘虏，第一次是为了提高军威，说是听到项家军擂鼓着不降，则杀！第二次是为了楚军生存大计，则杀了投降的20万俘虏，还一把鼻涕一把泪说，为那些死去的楚国兄弟报仇了！
项羽义正词严地告诉章邯，将军应该战死在沙场，而不是退缩。
刘邦从痞子出生，天生会搞女人，当然还有点小阴谋，小技巧，又带点仁爱之心。顺利打入咸阳，当然第一件事情就是搞搞秦朝的那些遗留下来的宫女。
而那个后来以残暴闻名于后世的吕后，却在家里用稀泥砌灶台，为了刘家老小，采野菜，甚至还杀了一个逃难讨水喝，又起歹心的士兵。
秦朝被赵高玩弄了，无回天之力。纵观秦始皇、刘邦、项羽又怎么评价呢？
以史为鉴，我们又能从这些历史中鉴定出什么来？
生存、阴谋、阳谋、私心、野心、民心！
水能载舟亦能覆舟。
取之于民，用之于民！
民，有多大？国，则有多大。
在观看电影的过程中，我们的大脑会跟着情节思考。优秀的作品，总能引起无数观众的共鸣。写观后感对于表达自己内心的想法是非常有必要的。写观后感考察的是我们对作品的理解能力。您是不是不太清楚黄大年读后感怎么写呢？幼儿教师教育网编辑花时间特意编辑了观看《黄大年》观后感，相信你能从本文中找到需要的内容。
世界上会有谁放弃的优越生活条件，回到自己的祖国，改进国家的科学技术，他就是吉林大学的教授：黄大年教授。
他是著名的地理学家，他放弃了国外优越的生活条件，毅然回到祖国，带领团队突破重重困难创造了许多奇迹。可惜他在2017年1月8日悄悄地离开了人世，享年58岁。
他有着浓浓的爱国之情。他曾经在毕业留言中写到：振新中华，乃吾辈之责。为了给祖国作更多的贡献，他还恨不得24小时都在工作，连睡觉都觉得奢侈，天天只吃烤玉米，甚至躺在病床上他都忘不了工作。还有谁能像他一样放弃优越生活条件，就为了自己的祖国。
他是我们学习的榜样，他对祖国的赤胆忠心，鞠躬尽瘁难道不值得我们学习吗？我们也要像他一样胸怀广阔，报着远大的志向，好好学习长大后建设祖国，让祖国更加强大，人民更加幸福。
黄大年教授在国内外学术领域和海外归国人才中享有很高的声誉，受到科研人员和学生们的爱戴，得到各级组织的充分肯定，曾荣获中国侨界贡献奖、吉林省劳动模范等荣誉称号。省委、省政府关于开展向黄大年同志学习活动的决定指出，黄大年同志始终坚守爱国主义精神，矢志不渝实践科技报国的理想。无论是在读书求学、国外工作还是归国任教期间，都始终把祖国富强和民族振兴作为最高追求。
——他时刻把祖国的需要放在首位，2009年毅然放弃国外优越条件，回到母校吉林大学从事科研和教学工作。作为国家“863计划”、“高精度航空重力测量技术项目”的首席科学家和国土资源部“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”的负责人，在短期内突破国外严格禁运和技术封锁瓶颈，取得一系列重大成果，填补多项国内技术空白，为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。
——他心系祖国发展和吉林振兴，以战略视野和高尚人格凝聚培养人才，多次受邀赴全国多地指导地方科技建设和经济转型，深入吉林省部分地区推动和协助产业转型，牵头筹划在吉林省建立“无人机产学用基地”和“吉林大学留学生报国基地”。他因材施教，鼓励和引导学生将个人价值与国家前途命运紧密联系在一起，悉心指导的44名研究生(其中18名为博士生)，获得省部级以上奖项14人次，主动担任本科层次“李四光试验班”的班主任，所带班级被评为长春市“十佳班级”。他关心学生，默默资助生活困难的学生，热心帮助患重病的学生家长解决治疗问题。
——他目光高远，为学生和团队成员创造接触世界最前沿科技和最先进设备的条件，提供与院士等国内外顶级专家交流的机会，支持和资助26人次参加国际学术会议，培养了一批“出得去、回得来”的人才。他无私忘我工作到生命最后一息，为实现强国梦想奉献全部，经常工作到凌晨两三点钟，几乎没有休过寒暑假和节假日。平均每年出差130余天，最多的一年出差160余天，3次累倒在工作岗位上。
不计个人名利，只想把自己掌握的国际最前沿科技成果和经验全部奉献给祖国的黄大年同志，无疑是新时期归国留学人员爱国报国的先进楷模，是高校教育工作者教书育人的杰出榜样，是践行社会主义核心价值观的优秀代表。他用毕生努力实现了爱国之情、强国之志、报国之行的统一，把个人梦想融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔篇章之中，充分展现了一名新时期归国留学人员和高校教育工作者的奉献精神和崇高品格。
我们重温省委、省政府关于追授黄大年同志为“吉林省特等劳动模范”的决定，关于开展向黄大年同志学习活动的决定，其目的在于用心灵追思黄大年教授，用心灵感知黄大年教授，用心灵读懂黄大年教授。学习黄大年教授，爱国报国是主题。当下，一些专家学者，一些官员、商人，一些学生，盲目迷恋于国外生活和安逸，甚至“舍我而去”，爱国报国成为空话。同黄大年教授比起来，真可谓渺小。
中华民族振兴，吉林振兴，都需要爱国报国之为。我们不反对出国留学，出国交流，出国做生意，但我们反对不爱国不报国。作为中国人，爱国报国志不可丢。丢了人生就会暗淡，就会没有色彩。我们学习黄大年教授，就是要唱响爱国报国主题曲。此为良知，此为贡献。
“以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀”。习近平总书记对黄大年同志先进事迹的重要指示，深刻阐明黄大年精神的丰富内涵，激励全体中华儿女，高扬爱国主义精神旗帜，凝聚起更加磅礴的力量，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
科学没有国界，但科学家有祖国。无论身在何处，黄大年同志始终心系祖国，秉持科技报国理想。“国家在召唤我们，我应该回去！”在他心里，国家至上、民族至上、人民至上是不变的信条，祖国需要就是最高需要，服务国家就是最好归宿。心有大我，就不会囿于小我；胸怀至诚，就会选择奉献担当。正因为这样，黄大年才会毅然放弃国外的高薪豪宅回到祖国，为了科研创新没日没夜地埋头苦干，为了国家的事业奉献聪明才智，直至献出自己的生命。对祖国的大爱，是黄大年心中最炽热、最真挚的情感力量，更是他最质朴、最深沉的行动表达。一个人应该怎样爱国、如何报国，黄大年为我们树立了价值标杆和光辉榜样。
学习黄大年同志的爱国情怀，就要像他那样热爱祖国、胸怀大局，让小我融入大我，积极投身改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业。以崇高的追求超越小我，实现人生更大价值，才能做一个“大写”的人。黄大年选择回国、选择辛劳，是因为他把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为更高追求，深信“只有在祖国把同样的事做成了，才是最大的满足”。心有大我是一种格局、一种境界，也是一种信念。“国家好，民族好，大家才会好”。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，在大局下思考，在大局下行动，就能汇聚每一个人的奋斗力量，为实现个体梦想开拓更加广阔的空间，为实现共同梦想开创更加光明的前景。
学习黄大年同志的爱国情怀，就要像他那样脚踏实地、苦干实干，用实际行动诠释爱国之情、报国之志。在黄大年的办公室墙上，有一张巨大的日程表，标注着天南地北的轨迹，密密麻麻——这是奋斗者的生命足迹。短短几年时间里，黄大年带领科研团队奋力拼搏、毫不懈怠，取得了一系列重大科技成果，有的领域5年的成绩超过了过去50年。这个“像太阳一样的人”，燃烧了自己，用生命践行了“只要祖国需要，我必全力以赴”的誓言。“一心报国的人是真实存在的，只做不说的梦想是会发光的”。爱国贵在行动，报国就要实干，只有在火热的实践中彰显爱国之情、诠释报国之志，才能书写无愧于祖国、无愧于时代的绚丽篇章。
梦想之路从无坦途，行百里者半九十。现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，但各种问题和矛盾依然纷繁复杂。从深化改革的硬骨头，到脱贫攻坚的硬任务，再到保护环境、改善民生等方方面面的艰巨工作，都要求我们不能松劲，而要迎难而上、发愤努力。“国家者，我们的国家”，每一个人都拿出自己的担当，在各自岗位上作出自己的'贡献，合力破解发展难题，共同推动社会进步，我们的国家就会越来越美好，圆梦的脚步就会越来越坚实。
“我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国……”。不久前，一首《我爱你，中国》在“一带一路”国际合作高峰论坛的文艺演出中，触动着人们的心怀。这首歌，也是黄大年最喜爱的歌曲。古往今来，爱国始终是中华民族最为深厚的历史情感，流淌在中华儿女的血液之中，激荡在振兴中华的奋斗路上。向黄大年同志学习，汲取心有大我、至诚报国的精神力量，不忘初心，奋发进取，我们每一个人都可以向祖国和人民交出精彩的人生答卷。
科技兴则民族兴，科技强则国家强。对一名科技工作者而言，投身祖国科技创新的时代洪流，为建设世界科技强国作出贡献，是最大的使命担当，也是最高的荣誉褒奖。
被人们称为“拼命黄郎”的海归战略科学家黄大年曾经说过：“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣！”七年间，他带领400多名科学家创造了多项“中国第一”，为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白，不少处于国际领先地位。斯人已逝，追思犹存。黄大年以只争朝夕的精神投身科研，谱写了一首矢志创新的奋斗之歌，树起了一座勇攀高峰的精神丰碑。
科学技术是第一生产力，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要支撑。而真正的核心技术是买不来的，必须牢牢抓住创新这个“弯道超车”的关键，才能大踏步追赶科技潮流、抢占时代先机。黄大年无时无刻不想着赶超前沿、不想着超越极限，他带领科技团队参照国际最高水平、瞄准关键核心技术，在地球探测科学领域奋起直追，取得了深部探测能力达到国际一流水平等重要成果。“无限风光在险峰”，只要坚定信心、勇于登攀，我国广大科技工作者完全有能力作出更多创新创造，在一些重要科技领域实现跨越发展，在新一轮全球科技竞争中大显身手、赢得主动。
科技不创新不行，创新慢了也不行。科技竞争历来就是时间和速度的赛跑，如果不识变、不应变、不求变，就可能陷入被动，错失发展机遇。“一个真正的科学家总会有极其强大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了。”黄大年正是怀着这样的.忧患意识和强烈紧迫感，恨不能一分钟掰成八瓣儿用，把自己的生命发挥到极限。“一万年太久，只争朝夕”，这是他用创新实践同时间赛跑的真实写照，更是他追逐梦想的强大动力。有付出才有回报，敢拼搏方能立潮头。黄大年把对祖国的挚爱、对科研的执着，浓缩在自己的人生书写之中，激励着人们继续求索、接力奋斗。
科技竞争比的是速度，拼的是智慧。5年大于50年，黄大年靠什么让我国深探项目从远远落后到比肩一流?探求就里，这与他的求实作风和科学方法密不可分。他运用系统思维安排科研攻关，既注重激发人才的主观能动性，又注重考核督察等机制保障，既突出重点项目攻坚，又兼顾配套技术支持，形成了系统整合、协同推进的工作方法；他秉持融合理念布局，以交叉、融合的思路拓展作业面，在碰撞中寻求突破，在差异中做大增量，取得科研工作的“化学反应”“裂变反应”；他采取开放态度开展学术科研，深度参与国际交流合作，充分利用全球创新资源，在更高起点上推进自主创新。黄大年在工作中形成的一整套思路、策略、手段和方法，为怎么创新、如何突破作出成功示范，积累了宝贵经验。
马克思说：“在科学的道路上没有平坦的大路可走，只有在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。”黄大年志在创新、奋斗不息，实现了自己“加入献身者的滚滚洪流中推动历史向前发展”的理想抱负。创新永无止境，精神薪火相传。黄大年的精神力量必将激励广大科技工作者探索前行，用创新追求书写有价值的人生、成就有高度的梦想。
看影视剧已经成为了我们生活中的一部分，观看时，我们会与影片中的情节产生共鸣，我们可以将这些奇妙的灵感写进自己的观后感。写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。如何正确看待作品和观后感之间的关系呢？也许下面的“大林和小林观后感怎么写”正合你意！欢迎你参考，希望对你有所助益！
我最近看了一本著名作家张天翼出品的《大林和小林》，被它深深吸引，可别小看了这个简单的书名，它讲述的可是一个幽默又富有哲理的故事。
一次偶然的奇遇，兄弟俩失散了。弟弟小林的生活过的非常艰苦，但他从不抱怨，还为有需要的人伸出援助之手，最后通过自身的努力工作，成为了一名火车司机，过上了幸福的生活。而哥哥大林，想了个鬼点子，成为了世界首富哈叭先生的儿子，从此好吃懒做，为了钱财活活饿死在了富翁岛上。
在这两个主人公之中，我最欣赏小林。他的乐观和勇敢令我有所感触。虽然他被四格格天天虐待，但是他并没有自暴自弃，团结了其他的小伙伴，最终打败了可恶的四格格，为大家惩奸除恶，赢得了伙伴们的尊重。他最后通过自己勤奋和努力，找到了一份好工作，过上了幸福的生活，我真为他高兴!而大林则是一个贪图享受，不脚踏实地的人，虽然他用不正当的手段得到了很多财富，但是最终这些不义之财害了大林的性命，所以不是自己劳动得来的幸福不是真正的幸福。
看到了小林的故事，我很惭愧!觉得我有很多地方做的还不够好，我要向小林学习。在学习和生活中，我有时遇到难题或者困难挫折就会退缩，但是这些跟小林遇到的比起来真是小巫见大巫，我立志要以小林为榜样，学习小林勇敢和不怕困难的精神，当学习上遇到困难时，我不能抗拒和气馁，必须乐观地面对它，勇敢地挑战它。在生活上，我更不能过多依赖家长，要主动的承担一些力所能及的事，锻炼自己的自理能力，养成良好的学习和生活习惯。靠自己的努力和实际行动，把困难的绊脚石变成通向成功的垫脚石!做一个对社会和国家有贡献的人，这样得到的快乐才是真正有意义的快乐。
寒假期间，我看了《大林和小林》这本书，感触颇深。
《大林和小林》这本书主要讲了是大林和小林到外面打工赚钱来维持自己的生命，不料第一天就被怪物追着，要吃他们。兄弟俩分开两跑路，才摆脱了怪物，可是兄弟两个却分离了，于是就有了两段不同的生活经历。
先说小林吧，小林过得很贫穷，但他努力工作，终于成为一名火车司机。大林呢，他和自称天使的狐狸在一起，想出一个诡计，成为大富翁的儿子，天天好吃懒做，最后为了钱财，留在富翁岛上活活饿死。
其实，这个世界上有很多像大林这样贪图钱财的人，他们为了钱可以放弃一切，甚至不能满足。其实我们每一个人都会有欲望，但不可以让欲望没有限制地增长。我们也要想想灾区的孩子，和他们比起来，我们的生活已经很好了。
虽然钱可以买到食物、水、玩具、还有许许多多的生活用品，但买不到时间、健康、生命、真情。就像我们读过的一篇课文，《幸福是什么》中的幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
所以我们不能依靠别人来满足生活，我们要通过自己勤劳的双手创造幸福，还要努力学习来创造属于自己的那片天空！
寒假我妈给我买了一本书，叫《大林和小林》，我每天晚上看，放不下。
内容如下：大林和小林是可怜的孪生兄弟。他们的父母在他们十岁的时候去世了。为了生活，他们不得不出去谋生。然而，他们出去后不久，遇到了一个怪物。怪物想吃它们。为了躲避怪物，两兄弟分开了。之后就没发现人了。不久之后，皮皮抱起小林，把他卖给西格做童工。西格非常可恨，小林在那里饱受虐待，但他依然坚强地活着。在朋友的帮助下，他们终于把西格变成了一个鸡蛋。克服重重困难后，小林来到钟麦叔叔家，后来当了火车司机。自从两兄弟分开后，大林遇到了一个包。在袋子的帮助下，大林成了一个有钱人的儿子，过着衣不蔽体的生活。因为什么都没学，除了吃什么都不做，成了大胖子，和乌龟蜗牛一起跑得了第三。大林不仅懒，还贪财。最后，一个富人岛被黄金饿死了。
这本书告诉我们，金钱不是万能的，只有劳动才能在这个世界上生存。我们应该向小林学习，他坚持克服各种困难，勇敢前进。我们应该用勤劳的双手创造幸福。
今天我读了一本故事书，名字叫《大林和小林》，我很喜欢这本书。这不仅是一个精彩的故事，更重要的是，它让我明白幸福应该要靠自己去争取的。
书中的主人公是一对兄弟，他们的名字是大林和小林。父母死后，他们成了孤儿。然后大林和小林一起去外面找工作，途中他们遇到了，为了逃跑，他们分散奔逃。
分散后,小林被狗先生皮皮捡到出售给四四格,四四格让小林做繁重的工作,还经常打他,小林遭受折磨,但他没有被打败,他发誓必须战胜四四格。
最终有一天,小林以智慧和勇气击败四四格,过着幸福的生活。
那大林呢?他为了发财致富，找到了一个富人当爸爸，他不必奋斗，每天过着奢侈的生活，最后因为有钱而饿死在了富人岛上。
读了这个故事，我明白了一个道理，命运就像一台天秤。谁努力进取，命运的天秤就偏向谁。小林凭着勇气和执着改变了厄运，过上了幸福的生活，大林却因为走捷径找个富爸爸，贪慕荣华富贵而丧命，所以我一定要以小林为榜样，做命运天秤的宠儿。
通过阅读《大林和小林》,这篇文章，看到大林和小林不同的命运,一个拥抱财富死去,一个辛勤工作,但生活是快乐的。
我要向小林学习,学习他不怕辛苦,乐观,坚强,善良,勇敢的品质,不被金钱诱惑,总是有一个乐观的心。
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学生时期我们经常和作文打交道，写作文能够锻炼我们的思维能力，拥有写作文的能力可以提升个人自信。你知道作文怎样才能写的好吗？为此，幼儿教师教育网编辑特意呈上“宝葫芦的秘密观后感作文”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
故事讲述小学生王葆，当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。有了这个宝葫芦后，他在学校的表现是突飞猛进，让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。
可是，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只懂盲目服从，因此屡令王葆哭笑不得，最后更令王葆在数学考试中铸成大错!到最后他终于明白了：一分耕耘，一分收获的道理，并用自己的能力赢得了市的游泳比赛。
这部电影里，其中有两句话令我印象深刻，那就是王葆老师常说的天下没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。是啊，这句话是真对，天下没有掉馅饼的事，凡事只有靠自己的努力啊。就像以前的我总不爱复习，抱着晓幸的心理，认为不会考到了，结果还是考到了，这时没办法，只能偷照同学的，把同学的答案抄到自己的试卷上。一次又一次，我的举动被火眼金睛的老师发现了，并及时教育了我，让我认识错误，并改正。有就是王葆爸爸说的不要把自己的小心眼和小聪明用到干坏事去，如果把这些精力都用到学习上去，那么学习一定会好的。也对啊，为什么不把精力放到学习上去呢?把精力放到干坏事上去，不但没有表扬，还会受到批评，而相反你认真学习，你一定会得到表扬，何乐而不为呢?
电影虽有趣，引人发笑，却不失深刻寓意，告诉了我们：做事必须老老实实，投机取巧的心态是成功的绊脚石。只有努力不懈，自强不息，才能成功。俗话说的好：一分耕耘，一分收获。这是一条铁规则。很多人都拥有自己的梦想，但很多人却都没有实现，是因为他们没有进行让梦想变成现实的努力，老是坐在那里等天上掉下来的馅饼。总之，千言万语汇成一句话：世界上没有不劳而获得东西，天上掉下的馅饼往往隐藏着对人不利的东西。
今天我看了电影《宝葫芦的秘密》。里面的小主人公“王葆”有一个会说、会动的“宝葫芦”。那个“宝葫芦”可神奇了，王葆想什么它都能变出来。王葆的数学不好，有一次数学考试，王葆一道题也没做，于是他就对宝葫芦说：“快点帮我找答案呀！”于是宝葫芦就拿出了望远镜，在教室里四处看，看到了苏鸣凤的卷子能考95分，于是就在快下课的时候，宝葫芦把苏鸣凤的字挪到了王葆的卷子上，交了卷，老师发现他的卷子上有苏鸣凤的名字。老师和爸爸妈妈都批评了他，说：“没有不劳而获的道理”。他也意识到自己错了。从此以后他拒绝了宝葫芦的帮助，每天都很刻苦。有一次游泳比赛，他得了第一，来到河边喊“宝葫芦”，宝葫芦出来了，王葆问：“那一天你没去游泳馆比赛场吗？”宝葫芦说：“没有啊。”“那么是我自己得的第一了！”王葆说。王葆从心中发出一种高兴的声音。当时我快哭了，因为他从“坏孩子”变成了“好孩子”，我很敬佩他。
今日，妈妈跟我冒着大雨去看电影《宝葫芦的诡秘》。电影的主人公是一名名叫王葆的学生。他机动生动、爱梦幻，每逢在学习上遇到痛苦，或在课余生活中碰到琐碎时，他就梦幻有一个奇妙的宝物能浮现来帮他轻便地达到目标。有一次他受不住他人的讪笑，一气之下跑出学校，在一个得意幽美的地点，随着一只田鸡到达一条河滨，偶尔之下垂钓时钓到了一个葫芦，他惊异地发觉这个葫芦是活的，它还瞪着眼睛看着王葆呢。葫芦忽然张嘴谈话了：我能帮你完结任何心愿。王葆轻易说了个想要鱼的心愿，没想到真有许许多多的鱼从水里飞了出来，王葆喜悦地从当选了很多金鱼。第二天给同学们看，同学们又惊异又新奇：为何河里有金鱼？此后往后，宝葫芦-常常帮王葆完结心愿，做高档模子、完成课外功课，还变幻成百般样子令他高兴。并协助他在泳池中大显神威，轻而易举取得了参与校队的时机。但是也惹了非常多的祸，让他在老师和同学眼前出了丑特别是一次数学考试时，他担忧本人考欠好，所以让宝葫芦帮他，宝葫芦简洁地同意了。它使出邪术，把王葆的同学苏鸣凤试卷上的谜底和名字所有迁徙到了王葆的空缺试卷上。当王葆把试卷交给老师，老师看了后，马上皱起了眉头，疑义道：王葆，这是你做的吗？是我做的。那怎么是苏鸣凤的名字？王葆一看，胆怯地吓跑了。他跑向了小河滨。在和宝葫芦的辩论当中，王葆发觉宝葫芦原来不分是非黑白，只懂盲目按照王葆一愤慨，把宝葫芦从新丢入了湖中。往后王葆啥事都本人做，并刻意努力地在拍浮池中练习，总算在区拍浮竞赛中取得了奖。最终，宝葫芦也踏上了寻觅学问的路途，他们分隔了。
经历这部电影，我看法到了世界上没有坐收渔利的东西，惟有靠本人的勤奋，才能获得好的收获。世界没有掉馅饼的事，啥事都得靠本人。我会把它记在内心，做一个勤奋学习的勤学生，为本人的未来打下坚忍的原形。
我并不是这部片子的目标观众---既不是小孩家里也没有小孩，所以同场的小孩子咯咯咯乐不可支的时候我却如坐针毡，数次想找东西砸编剧(如果此人在我面前的话)--至于演员，因为基本上都是未成年人，打小孩是太恶劣的行为，我就忍了。
对，电影的情节是根据著名的童书改编的，但原著小说故事背景不像《纳尼亚年代纪》是指定了真实历史时期外加奇幻架空，成书于半个世纪前的《宝葫芦的秘密》的时空背景是一个相对意义上的当代，理论上这给了拍摄者便利，因为至少减轻了拍历史题材时道具、服饰方面预算的压力，而且更容易拉近与该时该地的当代观众的距离，增加亲近感。
可惜事与愿违，本片中与时俱进的只有先涛的CG技术，在人物性格塑造与细节的合理性以及对白编排上，所有真人演员出现的段落简直是全军覆没，惨不忍睹，造作且白烂得一塌糊涂。
也许半个世纪前的小学生就是那样纯朴，看到个会说话的宝葫芦想到的就是要点吃吃喝喝。可是既然主人公现在是给安排了一个当代的生活背景，那么编剧能不能给点敬业精神至少去了解一下现在各种资讯包围并且物质条件丰裕的小学生见面互相打招呼是什么样?开玩笑是什么样?他们自己不能解决而期望有个百宝葫芦帮忙解决真正堪称难题的又会是些什么?
如果没空，哪怕去看看《哆拉A梦》也好，看看人家藤子不二雄是怎么在捕捉孩子们内心那些微小又真实的欲望的。
一个手捧着新款PSP玩得不亦乐乎的小学生会和同学为自己在河里能不能钓上金鱼这种弱智到极点的问题一本正经讨论半天，童话也没有这么编的!我打赌把这段放给任何一个受正常小学教育的城市小学生去看，他们一定会怀疑男主角王葆和他那帮同学都是原始人。
所有关于孩子的行为与语言的内容，台词都公式化且生硬得可以，每一个表情都在努力地想告诉观众我在表演惊讶哦我在表演伤心哦，完全集上个世纪国产片里儿童表演俗套之大成，小演员背书一样操着生硬的普通话往外嘣台词，话都说不利落还能指望情感表达?
生活在当代的真实感，不是吃着麦当劳穿着日式水手装款的校服这种形式上搞搞新意思就能具有的。《宝葫芦的秘密》里的主人公们，虽然有着赞助商提供的时鲜包装妆点，可惜一开口一举手一投足，从思想到行为方式，统统还停留在上个世纪五十年代。
《宝葫芦的秘密》的优点也是有的，那就是先涛借这部作品显示出他们在CG制作方面上了一个新的台阶，从过去为港产动作片辅助制作卡通风格的场景渲染到实实在在塑造有表情有动作的CG人物，本次交出的成绩单令人惊喜。
CG生成的宝葫芦的动作设计与表情都极为可爱，而明显是纯为活跃气氛加入的那只CG青蛙角色无疑比王葆及其同学可爱百倍，这两个角色，包括玩具兵团进驻王葆家的那一段，场景设计和表现方式都流畅且充满童趣，尤其片尾仿皮克斯风格的NG场景，和真人表演段落的拖沓陈腐形成鲜明对比，让人忍不住感叹，如果这部电影把那些成事不足败事有余的真人演员都拿掉，拿做葫芦和青蛙的这种童心来重新理一遍剧本，然后直接做成一部全CG的动画电影，也许就不会是今天这种穿着新鞋走老路别别扭扭的局面了。
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寒假里，作为刘慈欣磁铁的我，又读了一本他的作品《流浪地球》。
人类发现，太阳内部氢转换为氦的速度加快，巨型计算机计算的结果表明，太阳将要在400年之内发生一次名叫氢闪的恒星级爆炸，随后将变成一个巨大的红巨星，而地球将在氢闪中气化。人类为了生存，在地球上建立一万座比珠峰还要高三千多米的巨型发动机，将地球推出太阳系，驶向4光年外的比邻星，在新家园生存。在这过程中，绝望的人类发生了叛乱，地球发动机被叛军占领。就在这时，氢闪发生了，地面上的人被瞬间气化，幸存的人类重启了发动机，再次向4光年外的家园驶去
书中最打动我的，就是他们那永不向命运低头的精神作文盒子。太阳的生命大限将至，人类的末日来临，可在这么沉重的打击下，人类并没有绝望，反而迎难而上，建立起巨大的地球发动机，奋斗到最后一刻，为人类的生存带来了希望。
书中人类那遇到困难，坚持不懈，努力克服的精神也勾起了我的回忆。
那年夏天，妈妈发愁的看着我一身的肥肉，无奈的说：嘉威啊，你都胖成啥样了，运动运动吧。妈妈想了想，又说：游泳不错，减肥解暑还不易受伤，这两天你就去试试吧。
游泳吗，不就是在水里扑腾几下子嘛，简单。我这么想。但刚一下水，刺骨的寒意就给了我一个下水威，游了不到两米，就喝了几口水，胃里翻江倒海，眼冒金星
俗话说，一朝被蛇咬，十年怕井绳，自那以后的十几天，我都不敢再游泳了。为了克服这个困难，我不断地进行自我训练：一有空就拿个放满水的大盆练习憋气，在床上练习游泳动作，想尽了一切办法让我学会游泳。我就这样刻苦练习了一个月。皇天不负有心人，我每天付出的努力终于得到了回报，现在我可以像鱼一样在水里自由自在的游，还可以做各种高难度动作，体重也减轻了不少。
读了这本书，使我明白，不管在学习中还是在生活中做事，只要能够迎难而上，努力拼搏，十有八九都会成功。
地球在流浪，家一直在，极致的残酷，极致的浪漫，这就是星空的意义。
——题记
《流浪地球》是一部口碑很不错的电影，人民日报都已经连续几天将它作为（鉴读）部分了。它触动了许多人的泪点，让人们在体验一种最普通的情感中懂得一种简单的道理。
其实在看这部电影时，很多人觉得很普通啊，没有什么特殊的感受，我也这样觉得，但这也正是影片的特殊之处。正因为看着像我们之前看的科幻，所以我们才会觉得没有特殊的感觉。这说明了中国制作和拍摄科幻电影的实力。“这部电影很像好莱坞大片。”出了影院，爸爸赞叹。它是中国版的《星际穿越》，两个影片内容十分相似，但只是这次是中国人拯救世界。它是中国版的科幻大片，和其他科幻电影相似，但唯一一点不同：它是中国制造。中国制造这个标志是《流浪地球》的“家”。
“流浪地球”计划实行的原因是100年后太阳将会“吞噬”地球，而其根本原因是人类的毫无节制的破坏、众多无形的破坏。人们只顾眼前的利益，不顾及后果，地球生态环境越来越脆弱，导致这一现象的发生。所以，电影也只是电影，这种现象在真实世界里发生的概率很小，美好世界，需要我们共同守护！
电影让我感动的有两处。一是刘培强中校决定牺牲自己将燃料送到地球上时和刘启最后一次的对话，“这一次，抬头一定就能看到爸爸，3…2…1…”爸爸来了，可希望走了。二是刘启、朵朵和李一一处于危险的时候，在悬崖上手只抓着一个木棍。看到朵朵掉下去的刘启，也奋不顾身，纵身跳下了一片“红海”，艰难地抓住妹妹的手，再紧紧的抱住。
此刻，虽然爸爸回来的希望走了，爷爷不在了，但家永远都在，且哪里都可以是家，因为完成了长辈交给他的任务，有亲人在身边，有亲人的地方就是家。
流浪地球，描述了极致的残酷，也有极致的浪漫。地球在流浪，可家永远都在。
我原以为家在身后，现在才知道，家，在前面。
无论结果如何，人类的勇气和坚毅，都被镌刻在星空下。
——后记
在寒假里，我满怀忐忑地走进了电影院。去观看这部名为流浪地球的电影。
在观看完电影之后，我不禁感叹，这是中国科幻电影很好的一个起步。因为中国的科幻电影市场才刚刚涅槃重生。
流浪地球这部影片起初网友们并不十分看好。因为中国的科幻片总是能给人一种非常奇怪的感觉。
但在我看来，电影的预期要更辉煌，磅礴，火种计划，流浪地球计划，木星推动地球等等大小设定，不禁令我感叹，没想到，中国也能拍这么大架构，这么哲学的科幻片了。
电影里所采用的特效拍摄技术都可以说的是现在国产电影一流
对于国外的电影，国外的科幻电影似乎是垄断了中国科幻电影的市场。因为中国的科幻电影从没有一部令观众满意的。
在看电影之前，我曾翻阅过原著大刘（刘慈欣）的流浪地球，对于流浪地球的情节，我不再过多赘述，毕竟大刘写小说，一般也不会有什么三流作品。
对于中国市场而言，流浪地球是中国科幻市场的里程碑，是中国科幻电影市场涅磐重生之后第一部意义重大的电影。
我希望流浪地球这部很好的影片，是中国科幻电影产业的起点，而不是终点。
流浪地球，这展现的不仅仅是人类的移民计划，更是对宇宙浩瀚无垠的一种致敬。
我一直在思考着，人类对于宇宙鉴定师究竟算什么，一粒尘埃吗，实际上更渺小，或许人类对整个宇宙文明而言并不算什么，也许我们的文明才刚刚起步，也许我们的文明对于其他文明而言，还像是一个婴儿一样。
太空是很美。但是人类的确很渺小，我们究竟为了什么而活，我们是为了自己而活？还是为了家人而活？还是为了宇宙而活？都不是。难得来一次世上，我们为什么不活的更精彩一些？或许人类人类的情感对人类是一个缺点，同样他也是人类的一个优点。
正是因为人类的情感，才给了人类能思考，能思索的，能力，也许我们的文明似乎并不出彩，我们人类似乎更出彩，对于其他文明，我们并不能确认他们是否有情感，但是我们可以确定的是，我们自己能拥有自己独立思考的功能。
我们并不是为了谁而活，我们每个人其实都是为了自己而活，所以为什么不活得更出彩呢？
新学期开学没多久后，大家院校收视率学时统一收看了绿色生态环保宣传电影《流浪地球》。看了后要我极其震撼人心。
《流浪地球》中的主人公有刘培强、刘启韩朵朵，韩子昂、李一孙峰、莫斯，马卡洛夫等
《流浪地球》关键讲了太阳光在持续不断澎涨，预估数百年后太阳系行星将荡然无存，大家和用木星和优秀的科学研究设备促进地球到4.两万亿光年外，取得成功离去太阳光采。
“希望是像裸钻一样宝贵的物品。”这句话非常值得使我们去感受，告知大家自小就需要有期待，就算有多艰难，大家没去试试，为什么会有成效，不经历风雨怎能见七色彩虹。有理想就会有期待，你来试试，去努力，去勤奋，就会有机遇取得成功;假如你没去试试，如何也不会取得成功。朝着我们的梦想去勤奋努力吧，为大家的美好明天打下基础，让自身的日常生活愈来愈丰富，愈来愈趣味。
道路千万条，安全性第一条，车不规范，家人在流泪。”想来大伙儿对这向话并不生疏，这句话在影片里数次出現，具备一定的风趣性。这句话告知我们要留意道路交通安全，路面有干万万条，可是安全性才算是第一条，我们要注意安全，驾车时要遵循规定，要提心吊胆，不然万一出了安全事故，不仅你痛，你的家人也会痛心，请大伙儿要注意安全，自身的生命是最重要的，你没了生命，全都可能沒有，爱惜自身的生命，让自己美好得话下来，让自身有一个开心的乾坤，每时每刻必须注意安全，让自身有一个安全性的确保。
大家的地球在持续转暖，会造成冰山融化，最后地球被摧毁。因此我们要维护好地球高考作文多少分，让地球越来越幸福起來，真诚待人，不乱扔垃圾这些。二氧化碳是地球转暖的关键缘故。大家还能够多种多样树，树能够消化吸收二氧化碳，释放出来很多co2。
使我们来维护地球，让地球越来越幸福，我们可以真诚待人，从点点滴滴学起。
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作文阅读的书写在学习过程中很重要，写作文能让我们专心思考，沉下心来做一件事情，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？你不妨看看雷锋电影观后感心得体会精选4篇，供你参考和使用，请收藏和分享。
今天，我们看了《雷锋》电影，使我感到很震撼。雷锋从17岁左右就开始为人民服务，雷锋叔叔那种助人为乐好品质给我留下了深刻的印象。
这部电影主要描写了雷锋叔叔帮助人们的事情。一次，雷锋叔叔赶着去沈阳，在要上火车时，他无意间看到了一为坐在地上抽泣的中年妇女，雷锋叔叔问：“大妈，您为什么坐在地上哭?”中年妇女沙哑的说：“我……本想……去沈阳的，是……车票……丢了。”雷锋叔叔安慰说：“大妈，不要哭了，我把去沈阳的票给你，好吗”说着，雷锋叔叔就把火车票塞到中年妇女手里，可是，中年妇女推开雷锋叔叔的手，说：“小伙子……这怎么……好意思呢”
雷锋叔叔笑着说大娘，没关系，你先去沈阳吧。说着又把车票摁回中年妇女的手里，中年妇女的哭泣停止了，说：“小伙子，那太谢谢你了。”中年妇女站起来，颤颤地往火车上去，就在中年妇女上车的最后一刻，她看了看雷锋，雷锋叔叔笑着点点头。这种精神是神圣的，是无限的，只有这样的人才有这样的品质。
记得那一天下午，我在市府广场溜冰，我溜累了，妈妈将一瓶矿泉水递给我，说：“加油，继续滑。”我滑了出去，边滑边喝水。大约过了几分钟后，水喝完了，我把矿泉水瓶丢在一边，认真再溜。突然，一个穿黑色夹克衫的青年走过来，用垃圾钳夹走我丢的矿泉水瓶，放入袋子。我被他的举动感动了，的悄悄跟在他的身后，一路下来，他凡是看到垃圾就夹起来，真有几分雷锋叔叔的样子。不知不觉，走到一个大台阶了，他走了上去，因为我穿着溜冰鞋，不好走台阶。于是，我一直看着他的背影消失，我在心里默默对他说：“你真是个活雷锋。”
其实，这种例子在我身边处处都有，所以我们一定要向他们学习，弘扬雷锋叔叔的精神，是我们祖祖辈辈应尽的责任。
今天是雷锋日，我观看了电影《雷锋》。影片一开头，就是雷锋在不知疲倦的干活，说是不知彼倦，是因为雷锋刚刚出差回来，就开始了修车的工作，他的朋友叫他休息会，可雷锋说有一颗螺丝松了，得赶紧拧上。他的朋友又说，螺丝松了明天再修也不迟，可是雷锋却说，明天还有明天的事呢，今天得赶紧干了今天的事。我从这里看出了雷锋抓紧时间，今天的事就是今天的事，也不拖拉。如果按照他的朋友的意思明天再修的话，可能会酿成大祸。
在雷锋打篮球的时候，他很卖力，下场之后非常热，正好篮球场旁边，有一个女的正在买冰镇的汽水，雷锋的两个朋友都去买了一瓶，可是雷锋为了节省钱，说这东西不解渴，还是凉白开好。于是就去喝白开水去了，两个朋友都说他小气，可是雷锋并不是小气，雷锋知道钱来得不容易，所以很节省，连瓶冰镇汽水也不买。就是为了把钱省下来，去干更重要的事情。
雷锋还一心一意为人民服务：在假日里，雷锋不仅不休息，还跑到工地上去帮忙干活。工地上，有一个民工，因为多加一天假而对另一个民工抱怨，雷锋看到了，加入了他们的讨论，那两个民工说，这是为了扩建学校。雷锋知道后，便也去借了一辆车子，帮助着他们，还跟那两个民工比赛，后来有很多人都参加了，雷锋把他们的士气都鼓舞了起来，做了一件大好事。
还有一次，下大雨的时候，雷锋看到一个老奶奶带着她的孙子去朱家屯儿，她的孙子还正在哭，雷锋思考了片刻就把老奶奶的孙子抱了起来，带领着他们去朱家屯，后来到了朱家屯，老奶奶的女儿(老奶奶孙子的妈妈)出来迎接他们，雷锋看到老奶奶和她的孙子已经平安到家，顾不得进去喝杯水，就赶紧走了。后来老奶奶一家想感谢他，却没见着人影。很晚才回到宿舍，到宿舍还跟宿友们撒谎，说外面空气很好，才回来晚了。雷锋做了好事却不留名，这种为人民服务的精神值得我们学习。
当雷锋得知他的好朋友王大力家里发大水，王大力的母亲病了时，雷锋就把自己很不容易积攒的二十元钱寄给了好友王大力的母亲，还不说是自己寄的，说是王大力寄的。后来王大力的母亲病给好了。雷锋偷偷帮助别人而不是为了贪慕虚荣，这一点我很欣赏。
后来王大力再返回运输链的时候，得知了雷锋因公去世。雷锋在最后说：我的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
雷锋用它二十二岁的生命，书写了一段人生的辉煌。
今天，我看了《雷锋》。这部电影讲的是雷锋在旧社会成为了一名孤儿，在新社会成为了一名汽车兵，在工作之余助人为乐，做好事不留名，直到因公殉职。
这部片子对我印像最深刻的是，雷锋叔叔在大雨中看到一位大娘抱着孩子要到十几里外的村子，雷锋赶快跑过去帮忙，从大娘手里抱过孩子，陪着大娘向十几里外的村子走去。雨越下越大路越来越难走，一条上坡的路非常湿滑，雷锋一只手扶着背在背上的小孩，一只手挖着坑让后面的大娘好走一些，把大娘送到家后，雷锋就消失在雨中雷锋叔叔对自己非常节俭，他的袜子都成了千层底了，也不舍得换新的。可是他一听到人民受灾了，他毫不犹豫的向灾区捐献出了一百元钱，现在大家觉得一百元钱不算什么，可是在那时候雷锋叔叔一个月才发六元津贴。雷锋叔叔曾经说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务当中去。
我一定要向雷锋叔叔学习，做一个对社会有用的人。
今天，我观看了电影《雷锋》后，十分感动。他虽然只活了二十多岁，但是他活得十分有意义，让有限的生命发挥出了的价值。从雷锋的一句名言中我体会到了他生命的意义，那就是人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
在电影《雷锋》中，我感受最深的两个地方。第一个是雷锋在他的休息日里到工地上帮助工人搬砖头。在炎炎夏日中，雷锋十分卖力地搬砖头，他的这种干劲感染了所有工人。一滴一滴汗珠从雷锋头上滴了下来，飘洒在飞扬的灰尘中。第二个是雷锋在回去的路上遇到了暴风雨，正巧，看见一个老奶奶和一个嚎啕大哭的小孩子在泥泞的路上步行着。热心的雷锋看到了，跑上去问：大娘，你去哪里呀？那位老奶奶的回答让雷锋鼓起了为人民服务的心。他跋山涉水，把老奶奶和她的孙子送回了家。从这两件事中，我感受到了，雷锋是一个无名英雄，尽自己的力所能及帮助别人。
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