关于《窗边的小豆豆》读后感范文

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语文学科中大大小小的考试都离不开作文,写作文能够帮助我们熟悉字、词、句的运用,如果写不好作文,可以从自身出发有意识的去改变。我们怎么样才能写出一篇优质作文呢?下面是小编精心为你整理的“关于《窗边的小豆豆》读后感范文”,欢迎分享给你的朋友!

关于《窗边的小豆豆》读后感范文 篇1

这个寒假,我看了《窗边的小豆豆》。主要写了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和指导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

这本书使我理解到小林先生的用心良苦,就拿作者来说吧,小林先生不停地对作者说:“你真是一个好孩子”。这句话一直鼓舞着作者,一直支持着作者。如果作者不进巴学园,不碰见小林校长的话,无论作者做任何事,都会被说成坏孩子,自己觉得自己是个不好的孩子,不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得这位小林校长十分了解做为一个孩子的心理,还会帮助孩子去掉自卑心。

我觉得,《窗边的小豆豆》是一部非常好的教育书本,给家长看,会让家长知道,现在孩子的压力是非常大的。让教师看,会学到新的教育方式。所以说,校长先生真的让人敬佩,而小豆豆的巴学园也是让人羡慕的。

我喜欢小豆豆,我爱巴学园,如果我能在巴学园上学,那将是一件多么美好的事情啊!

关于《窗边的小豆豆》读后感范文 篇2

被爱温柔相待的孩子,会带着感恩的心看待这个世界!被爱呵护的孩子,会用开朗的心去守护纯真!相见恨晚的黑柳彻子,还算不迟的《窗边的小豆豆》!我敬佩小柳宗作先生,佩服小豆豆的母亲!

虽然这是第二次世界大战结束前的事。可个人观点觉得,小柳先生的教育理念在时至今日的小学教学中,也是我们极力推崇的!很幸运我们也有一位这样的校长,会极力呵护孩子的纯真!在大教育形势下,会看到小学生的独特魅力,会给孩子们带来新世界大门的钥匙,让孩子们自己去触摸,自己去经历。

看这本书,感受很深的是小柳先生对待每一位孩子的态度:对待小豆豆这样一年级就被别的学校劝退的孩子,他会耐心的听小豆豆讲话,会告诉她“你真是一个好孩子。”会允许她去做自己想做的事儿,给她的好奇插上翅膀,助她飞翔,引导她明辨是非。对待高桥君,小柳先生会在运动会上的各个项目巧设环节,让高桥君凭借自己虽然永远长不高但很灵活的身体夺得第一!对待泰明,他会在举办游泳池活动时,让大家可以自由选择裸泳还是穿泳衣(虽然大家都没穿泳衣),正视自己的身体,不要产生自卑心。小柳先生的好多活动,看似是让孩子们玩乐,但其实里面的道理都被孩子们自己挖掘出来,吸收消化了!只是明白的时间长短而已!m.Yjs21.Com

就像在教了一年级之后,我对待孩子们的不可思议的事情的处理方式一样,我要保留他们的快乐,我要让他们在乐中学,在学中乐!有些事儿只需要去引导,有些事儿只有孩子们自己经历了之后才会印在心中,才会处理好!小柳先生很伟大,他不光教孩子们知识,还激发了孩子们的兴趣,引导孩子们健健康康、快快乐乐的步入正途,有着正确的人生观、价值观、世界观!我要追赶小柳先生的脚步,去真的爱护每一个孩子!

小豆豆的母亲也很伟大,她会呵护一个7岁孩童幼小的心灵,会允许小豆豆犯错,甚至是做一些不可思议的事情!但她会为小豆豆善后!会告诉小豆豆这样做好不好!她会在战乱时期,不去逼迫丈夫为了养家糊口去用自己心爱的音乐给战场的军人演奏!因为她懂自己的丈夫,理解丈夫对音乐的爱!

处于人生的现阶段,我也希望自己可以像小豆豆的母亲一样,去理解孩子、理解丈夫。用爱和宽容去教养我的孩子。希望自己也能像小柳先生一样,教导我的学生,让我的学生爱上上学,爱上通过自己亲身体验从而获得学习知识的乐趣,成为懂得感恩的人、自信的人、乐观的人!

关于《窗边的小豆豆》读后感范文 篇3

《窗边的小豆豆》这本书的主人公小豆豆真名叫黑彻柳子,是一个一年级的小学生。因为淘气被退学,她来到了一个叫巴学园的小学继续上学。在校长小林宗作的帮助下,小豆豆从一个古怪的小女孩逐渐变成了一个能被人接受的小女孩。

巴学园的教学方式很特殊。课堂中,老师会把一天要学的内容全部列在黑板上,学生可以选自己比较喜欢的课先自习。只要把科目全部学完了,下午就可以去大自然散步,观察花花草草。小林校长之所以这样安排,是因为他认为,在散步中,学生会在不知不觉中学习到天文地理的知识。

巴学园里的饮食很有趣。小林校长要求学生带的饭菜里有“山的味道”“海的味道”。如果有一位同学没带齐,小林校长会亲自下厨给那位同学做一道菜。这样,每位同学都能养成不挑食、不偏食的好习惯。在吃饭之前,大家还要齐唱《吃饭歌》。

巴学园的教学设施很奇妙。所有的教室和图书馆都是由一辆辆电车改装而成的。虽然是改装而成,但整体看起来还是保存着普通电车的外观。巴学园的每个学生都有一棵自己的小树,在培育自己那棵小树时,他们能体会到劳动的意义,感受到小树的成长是多么不容易,不应该滥砍乱伐。

书中还有很多精彩的片断等待你去发现,快捧起这本书吧!

关于《窗边的小豆豆》读后感范文 篇4

这个星期,我读了一本叫《窗边的小豆豆》的书。讲述了小豆豆来到了一个很特别的学校,整个学校只有五十几个人,教室全都是由电车改装的,而且这里的学生想上什么课就上什么课,只要把今天的任务完成就可以了。后来,小豆豆和同学们经历了许多高兴的事:她们去野炊;学校多了一间图书馆;她们亲眼目睹了巨大的电车是怎么放到学校里的;学校举行了秋季运动会。她们也经历了一些伤心的事:泰明死了;小豆豆家的狗不见了;一直到黑暗的魔爪向她们伸来;第二次世界大战爆发了!几架美国飞机在学校上空飞行,投下数十枚炸弹,学校顿时变成了一片火海。这时,小豆豆在奔腾的列车上昏过去。

在迈入这个学校的第一步,小豆豆还是一个被大家认为“怪怪”的孩子,在走出这个校园的时候,她已经是一个聪明伶俐、活泼可爱的孩子,这全是小林校长的关心和引导下才变成这样的。

我认为,小豆豆为什么以前是一个被大家认为“怪怪”的孩子,因为小豆豆的家长和以前的老师都只看见了小豆豆的错误,而没有想到去培养小豆豆的长处,帮助小豆豆改正错误。老师和家长要信赖孩子,要用科学的教育方式方法。

我觉得《窗边的小豆豆》这本书是一本富有教育意义的书,我相信大家能从中知道教育在人的一生中有多么重要!

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直到现在,我们都依稀记得作者写的作品里的剧情,把这些感悟写成一篇读后感就能让我们的思想得以具象化。有哪些写好作品读后感的秘诀呢?你不妨看看关于爱的读后感,还请多多关注我们网站!

关于爱的读后感 篇1

最初的爱,最后的爱读后感,来自当当网的网友:午后的阳台,竹制的躺椅,一杯热茶,一本书。第一次看梅子的书是《人生若只初相见》,当时觉得这样的文,就应该在这样安静的午后品读,有甜蜜,有淡淡的惆怅。人生若是百岁,那么我们已经走过了四分之一,似乎一辈子并不是很长,这样想来那些永远的承诺也变得真实而温暖了。梅子的文字透着对待人生的态度,不过分苛求,看淡世事,不绝望,偶尔伤心,懂得善待自己。这一次看《最初的爱,最后的爱》这篇文,就想着梅子会是一个怎样的女子,脑海中浮现的也只是一张淡到模糊的脸,不禁猜测应该是理智占多数,偶尔感性一下的人吧!就像她写的故事里,相爱的人因为年少错过了,然后又再次相遇,彼时的美好记忆又闯入生活,侵占了全部的心绪,想放又放不下,想要在一起,却又无法轻易原谅!年少的我们骄傲,好面子,从来不曾回头看一下,即使稍稍回头了,看到了不愿看到的“事实”就马上快刀斩乱麻,伤人伤己。爱情向来就是如此,误会永远是爱情最大的天敌。然而情节渐渐的发展,很多看文的人也马上欲罢不能!毕竟年少的错,很多人曾经都犯过,他们的往事何尝不是我们每个人身上曾经深深烙上的印痕!等闲变却故人心,却道故人心易变。这么多年了,他们的心却仍未变,那么至少给他们一个美好的结局吧……

关于爱的读后感 篇2

最近读了一本国际大奖小说《爱的魔法》,我很喜欢小说中的“穿越情节”和里面的库宾先生和男孩铁木儿。下面,我就给大家讲讲这部小说的主要内容和我的一些感悟吧。

铁木儿是个爱提问题的小男孩,他的妈妈经常无法回答他的问题。有一次,他看见妈妈在扫地,就又提出了一个问题:“笤帚是谁发明的?”这一次,妈妈不但告诉他笤帚的发明人是库宾先生,还给他讲了一个库宾先生“追爱”的故事。

库宾先生生活在很久以前,他住在一栋茅草盖的小房子里。在山谷的另一边住着他深爱的姑娘阿佳莎,但因为库宾先生生性腼腆害羞,他一直不敢向阿佳莎表白。库宾先生的胆小怕事让生活在现代的小男孩铁木儿着急不已,他穿越时空来到库宾先生身旁,鼓励并用自己的智慧帮助库宾先生追到了美丽善良的姑娘阿佳莎。

我很喜欢铁木儿,他让我相信真正的快乐来自于帮助别人。铁木儿生活在一个父母恩爱的家庭,他看到库宾先生遇到困难就主动去帮助他,给他出主意,想办法,特别是训练他与人交往谈话的能力,树立自信,让库宾先生从一个胆小怕事的人变成了一个真正的男子汉。他的所作所为让我想起“赠人玫瑰,手有余香”这句话,也印证了“帮助别人就是在帮助自己”这个道理。

我很敬重库宾先生,他让我明白成功的秘笈其实就是简简单单的一句话:心无旁鹫,专心做事。有人说,认真做事能把事情做好, 用心做事能把事情做得更好,库宾先生就是这样一个既认真又用心做事的人。他本来害怕与人交往,连心爱的人都不敢去见。他也不够富有,和富有的情敌庄园主比家里连匹马都没有。但库宾先生对阿佳莎一心一意,时时刻刻关注着她。“完全是出于爱,”为阿佳莎发明了长柄笤帚、晾衣绳、秋千、雨伞和盆栽花等许多东西,为她写了世界历史上最美的情歌。他还敢于正视自己胆小的缺点,善于向铁木儿学习,把自己锻炼成了一个勇敢、充满智慧的人。最后那个只会炫富的情敌也不得不向他认输。

想到我自己,平时对能不能吃好、玩好比较上心,对身边有困难的同学关注帮助就不够了。学习上也不够专心,经常有马虎现象。现在认识了铁木儿和库宾先生这两个活生生的榜样后我会好好向他们学习的。

关于爱的读后感 篇3

内容简介:超经典女性悬疑中短篇小说集,由鬼话教主“莲蓬”主编。集合悬疑写作领域各具风格之红颜魁首,献上最具可读性的饕餮大餐。鬼马星、大袖遮天、耶马、尾巴卷卷,天涯史上超强阵容集结;《第77位女佣》、《大宝藏》、《虐杀进行时》、《羊的复仇》,中国女性悬疑的典范之作;——演绎女性视界中的超完美智慧、异族传奇、勇气、欲望、黑暗、爱情与谋杀。女性悬疑系列小说(3卷本):《蚀骨馨香》、《完美肢剪》、《爱的诅咒》

爱的诅咒读后感,来自卓越网上书店的网友:看了书,才知道不是简单的鬼故事,其实说鬼的并不多,《羊的复仇》有点鬼鬼的,目录上表明是奇诡,倒也合适。《虐杀进行时》特别喜欢,构思很精巧,内心很强大,我也希望自己是像妮妮妈妈那样一个智慧而勇敢的女人,能冲破生活的绝境,经历最痛苦的创伤,却依然怀有真切的爱,好感动。《大宝藏》像是一个顽童的日记,感觉生活在里面变得好开心好自由,身边发生的一切,都可以用轻松而自然的心态面对,无忧无虑地就经过了各种诡谲的冒险,女人也能写这样的故事的啊!《第77位女佣》,写来机智得很,有些刁滑的正义感,不是很正统的价值判断,但是这么一个悬疑小说居然也泛着人性的光辉,好文笔,好故事!

爱的诅咒读后感,来自当当网上书店的网友:超喜欢,感觉比《超好看》更符合我的口味。经典,高水准,没有坑!作为悬疑类的忠实读者,读网文总免不了跳入天坑被坑的危险,但是读这些,超过瘾的,开心,开心。特别喜欢《第77位女佣》,悬疑小说里却有了对人生、人性的思考,还充满着关怀的温暖,真的不错。这些小说,水准都很高,确实是精选集!

关于爱的读后感 篇4

你相信么,这世上有一种人,能把你丢失的东西统统找回来,这种有魔力的家伙就叫失物招领员!这是《爱找东西的男孩》里的一句话。

这本书里讲了一个普通的小男孩因捡了一栋小别墅而迅速成为学校的名人,并结识了一个稀奇古怪的小学姐,叫丢丢。她是那栋小别墅的主人,那栋小别墅名叫矢车菊27号,人人都想往拥有矢车菊27号,可偏偏这别墅的主人却对小别墅又爱又恨,丢丢一看到别墅就会想起爸爸失明的事……

我们每个人都会丢失东西,也许这些东西对我们来说微不足道,但这一些东西的背后一定有一段感人的、悲伤的、快乐的故事。拥有一件东西时,千万不要丢掉,丢掉了不仅是这件东西,还说不定还会丢掉记忆、感情。

看了《爱找东西的男孩》,我懂得了索取要想清楚,是不是真的想要,丢弃时也不要马虎,要三思而后行。而面对丢丢这样的一个女孩对一件东西要舍弃又想保护好的行为,会让我们百思不得其解。但是,如果是真的爱一样东西的话,应该不会像丢丢那样吧?

关于爱的读后感 篇5

内容简介:李思坤在书中与读者分享了自己心灵成长的经验,而且为走在身心灵成长道路上的人,尤其是女性,呈现出了一张如何寻找爱的地图。我们从小被教育要无私,要去爱别人,可是有99.9%的人不知道什么是真正的爱,我们有的只是一堆责任、义务与标准。其实,爱应该是合一,在那里,没有分别,只有融合;在那里,没有痛苦,只有爱!李思坤说,要达到合一的境界,就要从能量开始着手转化,达到与宇宙的联接。而要想我们的能量变得纯净,我们每一个“身体”都要被净化,即对应身体中7个脉轮的不同生命向度能够保持敞开和流动。李思坤向读者介绍了自己的经验:通过静心、呼吸、“三字经”,以及独特而有效的昆达里尼瑜伽一步步消除负面能量、接纳自我,进而获得自由、神性,达到合一。那时,我们就会变成一个“全然”的人,一个拥有圆满关系的人,一个充满爱的人。李思坤是国内引进身心灵的第一人,曾在印度求学,著名的“合一瑜伽”和“合一觉醒中心”的创办人,多次带领身心灵工作坊,在国内身心灵界具有很高的知名度,并且杂志的访谈专栏和网络博客读者人数众多。并且,她曾经是资深的传媒人士,就职于《南方周末》,是《南方周末》黄金时期知名的编辑记者;做过某德国杂志中文版的主编,以及《新周刊》的编务副总监等多家知名媒体的总编,在媒体行业的知名度也颇高。已经邀请新浪主编陈彤、《南方周末》主编向熹、《美丽俏佳人》栏目组等知名人士和媒体的推荐。本书填补了身心灵书籍市场“爱与身心合一”的空白,使身体和心灵连接,达到身心合一,也就是爱的开启,而非停留在头脑层面仅仅传达一些心理学知识。

爱的功课读后感,来自淘宝网的网友:李思坤和张德芬都是最早接触和引进身心灵的先行者,她们积极的向大众传播身心灵的概念。但李思坤是国内引进身心灵的第一人,在国内身心灵界具有很高的知名度。李思坤曾接受媒体的访问,针对现在都市人群“爱无能”的现象,给出了一个建议,“人们不停的在寻找爱,但是其实很多人是找错了方向,因为爱不在外在,而是在里面。有很多的方法可以......

爱的功课读后感,来自卓越网的网友:因为作者本身参加了很多的心灵课程,而自己也举办课程,所以说出来的东西很多都能解决一些在修行中的人所遇到的各种问题。读了后很多问题都会有豁然开朗的得到解答的感觉。当时我是在购书中心翻看完这本书的,看了后,心情好多了......

名著读后感范文通用


我们读了作品之后,心中会产生许多感想。读完一本经典名著后,大家心中一定有不少感悟,是时候抽出时间写写读后感了。写作品的读后感时要注意哪些问题?下面是幼儿教师教育网小编帮大家整理的名著读后感范文,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

名著读后感范文(篇1)

古语说:人生短暂。每个人上了年龄,都会化作轻烟飘走,消失在这个世界上。有人知道自己熬不过去,就接受命运的安排,自暴自弃,放弃人生。有人却很坚强,要和命运战斗,用坚强征服厄运,利用自己剩下的时间为所有人服务,为全世界服务。

霍金的一生波浪重重,童年时候的霍金就是一个爱学习的好孩子,他总喜欢细细观察事物,经过他不懈的努力,他终于读上了牛津大学,1963年,压倒性的病魔落在了霍金的身上,他患上了运动神经细胞萎缩症,医生说他只有两年命。这对他的打击可想而知,但他没放弃,顽强地工作,每次跌倒都奇迹般地站起来,时间一年一年地过去,但我们的霍爷爷缺依然顽强地生活着。后来还写出世界闻名的《时间简史———从大爆炸到黑洞》,震撼了全世界。

看了霍爷爷的经历,我受益匪浅,我想:每个人都会遇到困难,但只要对自己有信心,坚强面对,不向困难低头,时刻提醒自己:不要想着困难有多大,只要想着它只是小菜一盘,把大困难分解为小困难,慢慢攻破的话,你就会如同一艘勇敢的小船,逆流而上,在汹涌的波浪中始终把握着前进的航向,直到抵达你要到的地方。那时候,你便可以自豪地回头看看你所走的成功之路,你会看到小草在向你摆手,花朵在向你微笑,小鸟在为你欢呼。一如不变的是,不轮你成功或者失败,明天依然会向你挥手。

霍金的奇迹,也许是他顽强不屈的精神感动了上天。而我也曾有过一段感动过上天的经历。虽然,和霍金爷爷相比,我那些算不了什么。但我确实切身体会到了坚强的力量。

我出世时双脚侧骨明显凸出,导致我双脚向外拐,治了几年还不见起色,看到爸爸妈妈把他们辛辛苦苦赚回来的钱放在我的身上,我流下了眼泪。那是我出世来最艰难的考验,每天我都要依着医生的吩咐,用一个夹子来纠正我的脚,那种痛楚不是一个5岁的小孩可以承受的,有时候我实在没法忍受,不断挣扎,想弄掉夹子,但这样做的话,以前的治疗就会前功尽废。那时候我甚至想死,我心里想着:死了就不用连累全家人,死了就不用承受痛苦,死了就…呜呜呜……每当我想到这里,我的眼泪就会情不自禁地流出来,这时候另一种力量就会在我心里鼓励我:浩佳,你要撑下去,撑下去……想到这些话,我又很自然地继续生活。凭着我的坚强,最后,我终于熬过了那段艰难的日子。

世上无难事,只怕有心人,虽然有暴风雨,有荆棘来阻碍你,但是你千万不要遭遇暴风雨而退缩,你也千万不要遇着荆棘而不前,你要知道,光明之城,在暴风雨中,在荆棘之后啊。

我们要向霍爷爷学习,跌到了要学会振作,重新站起来。朋友们,人是可以战胜命运的,如果你现在还被困难迷惑着,快点醒来,发挥你的聪明才干,把它打倒,重新踏上你多姿多彩的人生!

名著读后感范文(篇2)

在四大名著中数它最有名,你知道我说的是哪本书吗?它就是《西游记》。

这本书讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事。但我却认为此书只讲了唐僧一个人去西天取经的故事,而孙悟空、猪八戒、沙和尚都只不过是唐僧的心理幻影。先说孙悟空,他是唐僧调皮、放肆的心理展现,但唐僧能管住自己不调皮,这是从孙悟空头上的紧箍咒看出来的。猪八戒便是唐僧好吃懒做、贪恋美色的心理现象反映,但唐僧也管住了自己,这是从唐僧总是劝人积极向善看出来的。而沙和尚则是唐僧想做农民的心理,这是从沙和尚默默无闻、不计名利的行为看出来的'。

这本书还讲述了孙悟空为了报答唐僧帮他从五指山解脱之恩,在西天取经之路帮唐僧除妖降怪,也都是唐僧的一厢情愿,也是吴承恩的一厢情愿罢了。

我也要像唐僧一样会管理自己,在生活中能像孙悟空大胆做事,又不会像猪八戒那样好逸恶劳,又能像沙和尚那样勤劳实干。

名著读后感范文(篇3)

《爱的教育》不仅是一部教化学生,要求学生要学会勤劳、正义、感恩、善良、爱心等美好的品质;也是一部教师和父母看的读物——这本书充满了童心,让为人师者或者为人父母者知道如何对待孩子,如何引领孩子认识这个世界。

夏丏尊先生翻译的这本《爱的教育》不仅包括了亚米契斯的《爱的教育》,反映了家庭教育和学校教育的重要性;也包括孟德格查的《续爱的教育》,阐述了随着孩子年龄的增长,要逐步进行自然教育,让孩子在自然世界里成长。

在《爱的教育》这本书中,安利柯由三年级升上了四年级的这一年里对身边所发生的事情和认识的人的记载。在这本四年级小学生的日记里,表现了小孩子之间的真诚与善良,表现了下层劳动者子弟的坚强、乐观与勤奋;还洋溢了浓浓的师长之爱和父母之爱。

《爱的教育》塑造了很多善良可爱的形象,他们正是我们处在那个年龄段的佼佼者,是所有小学生学习的榜样。正直的卡隆是我最喜欢的孩子,他惩罚了欺侮驼背的耐利的坏孩子,充当了耐利的保护人;他为无意中把墨水瓶扔向先生的克洛西支持公道,甚至顶罪,他乐于助人,善良又正直,是所有小朋友喜欢的对象。而优秀的带洛西虽然是一位富商的儿子,但是从来不把自己的绅士地位当做一回事——他勤奋、聪明、好学,而且富有正义感,年年拿一等赏,是那种明明可以考背景,却偏偏要靠实力的人,是所有孩子羡慕的对象。

除此之外,还有很多来自下层劳动者的儿子:专营买卖的“商人”卡洛佩、卖菜人家的孩子克洛西、铁匠的儿子泼来可西、柴店的儿子克莱蒂等等,他们尽管贫苦,但是都是些善良、勤劳、有着金子般美好心灵的好孩子。

在展现童真美好恶同时,作者也不忘表现人性之中最常见的丑恶:嫉妒、虚荣、恃强凌弱。总爱穿漂亮衣服的华梯尼竟然向一个盲少年炫耀自己的计时器;而勿兰谛简直承包了这本书中所有的坏角色:欺负弱小的同学、不尊重先生、令母亲伤透了心,是坏少年的典范,是反面教材,是人人唾弃的对象。

而《续爱的教育》则是上初中后的安利柯在养病期间,与舅父相处所领悟的人生哲理。舅父一直强调要有健康的身体、坚强的意志,要有正确的价值观。这段时期的教育都是通过自然景物表现出来的,结合舅父大段大段的说教,读之使人醍醐灌顶。

不管是《爱的教育》,还是《续爱的教育》,都值得我们细细品味,它们不仅是孩子打开心灵之窗的钥匙,也是启迪教师、父母的航标。作者:黄丽嫦

名著读后感范文(篇4)

“这个?世界?”的时间,是1975年以后,主要是1978年,中国进入对内改革、对外开放新时代以后;“这个?世界?”的空间,是渭河流域。

在《平凡的世界》第一部第一卷,作者就写道:“他(孙少平)慢慢懂得,人活着,就得随时准备经受磨难。

《平凡的世界》弥漫着苦难意识。小说告诉我们:苦难,作为人对现实非自觉承受,并不单指物质生存境况的艰窘与酸辛,更意味着人在困苦的境遇中对人生的特有的心理感受,意味着现实生活对于人正当、合理愿望的嘲弄与对激|情的压抑;小说告诉我们:苦难的遭遇能磨砺坚强的意志,人只有经过苦难的炼狱,方能读懂人生,走向成熟;小说告诉我们:苦难导致人生的缺陷与失衡,进而产生追求超越与平衡的反差与张力;小说告诉我们:人生的价值,在于对自身苦难的严峻正视、深刻思考、透彻理解、不懈抗争。

近二十年过去了,不知道现在年轻的一代读者如何理解与认知省委领导的女儿田晓霞与煤矿工人孙少平之间的爱情。一个不争的事实是,现而今已然完全没有了此类爱情发生与成长的土壤。抑或说,作家连想像的欲|望都不再有。

《平凡的世界》之后,也很少再能看到关于煤矿工人的生活境况的小说。他们在一度的笑语喧哗之后重又归入黑暗、潮湿的地下生活。他们的喜怒哀乐、他们的生老病死变得那么寂寂无声。偶尔在报纸、网络媒体上看到他们,也只是与死亡名单、煤矿事故相连。想来,这个时代的煤矿工人孙少平们不会再有人关注并敬仰了。他喜欢谁娶哪一个都无关紧要。

人生啊!是这样不可预测。没有用永恒的痛苦,没有永恒的幸福。生活像流水一般,有时是那么平展,有时又是那么曲折。命运也总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中,在重重的矛盾和艰辛中才使人成熟起来,坚强起来,虽然这些东西在实际感受中给人带来的并不都是欢乐。伟大的生命,不论以何种形式,将会在宇宙间永存。我们这个小小星球上的人类,也将继续繁衍和发展,直到遥远的未来。可是生命对于我们来说有是那么的短暂,不论是谁,总有一天,都将会走向自己的终点。死亡这是伟人和凡人共同的最后归宿。热情的涛人高唱生命的恋歌,而冷静的哲学家却说:死亡是自然法则的胜利。我们承认伟人在历史进程中的贡献。可人类生活的大厦从本质上说,是有多数人的血汗乃至生命所建造的。伟人们常常企图用纪念碑或纪念堂来使自己永世流芳。真正万古常青的却是普通人的无名纪念碑——生生不息的人类生活自身。是的生活之树常青。这就是我们对一个平凡世界的死者所能够做的祭文。读了这些哲理性的语言,我心胸豁然开朗,所有对生活的迷惑和不解,都在这找到了答案,使我更深一层懂得了生活的真谛,过去曾经为自己不公的命运而怨天忧人,为自己不幸遭遇而伤痛,这些人生哲理让我醒悟,指点了我迷津,这是这本书给我的最大的体会.我们都是平凡人,但我们不能因为平凡而不去生活,我们要在自己平凡的生活中,勇敢的挑战,努力的进取,在平凡中创造出不平凡。路遥在教会我们忘我,忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私,自私最终只会绝了自己。看风使舵,趋炎附势,均为自私使然。一生若只是这般地生活,终将无价值地葬入黄土。路遥在教会我们要有独立的人格,尽管你可能会遭遇孤独。 路遥在教会我们不必用尽生命去做一个漂亮的人,但应用尽生命去做一件让人们叫好的漂亮事。

书籍是一种很奇妙的东西,或者说,奇妙的不是书籍二字,而是使得书籍变得有意义、变得丰满的作品本身。

《平凡的世界》无疑是一部家族式的史诗,与当下流行的电视剧《闯东关》有着异曲同工之妙,都是以一个家族的纠葛变迁为窗口,瞭望的是整个国家的变迁与沉浮。只不过,看完平凡的世界后,心境却与闯关东完全不同,前者给人的是一种宁静,而后者给人的以一种激荡。

平凡,是生活的本色。我们每一个人,对于这个浩缈的世界来说,都十分渺小、脆弱、微不足道。

名著读后感范文(篇5)

大家都说《三国演义》是一本很好看的书,可我一直不爱看,被—逼无奈之下,我读了着本著作,我发现此书使我受益匪浅。《三国演义》刻划了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。

其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备等等,无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

我最敬佩的要数诸葛亮了,他是一个忠臣,一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,而且诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,可为是个奇才!他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的,而他的聪明就是让我学习的最好榜样!

再说关羽,一个黑脸,大胡,丹凤眼,卧蚕眉的大将军,也是五虎大将之首。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为关羽虽降了敌,但最后还是回来了,仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

曹操在《三国演义》中被称为奸雄,而且我对他的感觉也不好,虽说是一个人才,非常聪明,且善于打仗,但有谋权篡位之心。不过他说刘备与他是并世英雄,而且没有杀刘备,虽当时刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操并不是很坏,毕竟他还有大度。但周瑜目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。他眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。

还有赵子龙长坂坡单骑救主,巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等。

《三国演义》中的人物各具其态,有长有短。读过这本书之后我大开眼界,不愧是名著

中学生的成长离不开书籍,书籍是我们的精神食粮,没有它们的哺育滋养,我们的生活是不完美的;没有它们的意味深长,我们的人生是缺憾的;没有它们的充实诱导,我们的精神是虚无的。读书,特别是文学书籍,犹如春雨哺育着大地,使我们的生活丰富多彩;如夏风凉爽着世界,让我们享受着人生;如秋果挂满了枝头,叫我们精神饱满,文学名著的奥妙潜移默化的感染着我,塑造着我,成就着我,"雪中送炭",无疑是我们对文学名著的真实体验

我国的四大名著,可谓是博大精深,我对四大名著也情有独钟。《西游记》,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣,那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,令我留恋忘返,回味无穷。但今日今时,再次拜读《西游记》,我的领悟却变了(四大名著读后感)

《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的奇葩。自问世以来,不胫而走,风靡文坛,故事流传,广及民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏。每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。此时此刻我又有了新的领悟,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由

在经历了长时间个性受约束的日子,新世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破石而出,"不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束",闯龙宫,闹冥司,花果山上称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无

关于《牡丹亭》的深刻读后感


阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟,阅读完作者汤显祖写的《牡丹亭》后,心中犹如涨潮的潮水,久久不能平静下来,我们只有读得认真,才能有所感,并感得深刻,有所获益。我们从哪些角度来写《牡丹亭》的读书笔记呢?下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《关于《牡丹亭》的深刻读后感》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

关于《牡丹亭》的深刻读后感(篇一)

从艺术特色上来看,《牡丹亭》表现出了典型的浪漫主义特征,它通过“因梦而死”、“死而复生”的夸张情节表现出了理想与现实之间的矛盾。杜丽娘因读《诗经》中的爱情篇章,而激发了自己对美好爱情的向往。但是在现实的环境中,她的情感理想几乎是不可能实现的。于是,作者虚构情节,让她在梦中或以魂游的方式实现了这一切。比如她耳听母亲的唠叨,却在梦中幽会柳梦梅。又如她在鬼差面前诉衷肠,并打动了鬼差让她寻情郎,但在还魂之后,他的父亲却竭力阻挠她与柳梦梅的结合。作者通过现实与虚幻的强烈对比,突出了现实与理想之间的矛盾,同时也反映了封建社会女性对自由幸福的向往。

《牡丹亭》全剧多用抒情手法表现人物情感,所以品读此剧更如品读一首首抒情诗。尽管以诗入戏的手法在我国戏曲中由来已久,但《牡丹亭》在这方面表现得尤为突出。此外,剧中的宾白也饶有趣味,不仅有着北曲的泼辣沉重,同时也有着南词的清隽秀丽。剧中男女主人公倾诉情愫多用南词,而描写斗争、鬼怪则常用北曲。

《牡丹亭》辞藻奢华、浪漫驰骋,但也未能从本质上跳出“发乎情、止乎礼”的传统。尤其是杜丽娘还魂之后的情节,更是遵理从礼,没有表现出彻底的以情代理的思想。但总体而言,它敢于对抗封建保守思想,倡导自由、解放,有着积极的进步意义,在我国戏剧史上占据着先行者的地位。

关于《牡丹亭》的深刻读后感(篇二)

《牡丹亭》是汤显祖的代表作,也是我国戏曲史上浪漫主义的巅峰之作。此剧通过对杜丽娘和柳梦梅之间至死不渝的爱情的展示,表达了饱受封建教条束缚的人们突破封建思想与礼教的束缚,追求自由与解放的朦胧愿望。

从剧情上来看,《牡丹亭》表达的是一个“古老”的主题,那就是爱情与现实的矛盾。不过在此剧中,它所反映的现实具有特殊的意义,即是为明代统治阶所极力倡导的宋明理学中的思想枷锁和封建礼教制度。杜丽娘对美好爱情的向往是一种天性,尽管她身居闺阁,但仍会不自觉地产生强烈的思春情愫,并最终获得了自己的爱情。此剧的意义就在于用形象化的说法肯定了人之爱的合理性,并对理学枷锁和礼教制度提出了批判,并特别突出了人之情与教之礼之间的冲突,表现出了理学枷锁和礼教制度的不合理性。

从思想性上来看,《牡丹亭》一剧表现出了以往戏剧所无法匹及的思想高度和社会特征,它不再局限于反对父母之命、媒妁之言的范畴之内,而是明确地提出了要求思想解放和个性解放的口号。所以剧中的男女主人公可以为爱而生,也可以为爱而死,这便赋予了爱情不可战胜的力量,可以超越生死。因此,剧中的杜丽娘才成为我国文学史上一个光辉夺目的人物形象。她的死即是当时社会男女道求爱情的结果,同时也是当时社会青年男女摆脱理学、礼教束缚的方式。

关于《牡丹亭》的深刻读后感(篇三)

《牡丹亭》,早就听说是一部将恋情写的不错的古代作品。我们且来看看它有哪些地方值得我们称道。

《牡丹亭》中杜丽娘是一个知书答礼的富家小姐,而柳梦梅则是贫穷的文弱书生。文章虽然用极其荒诞的手法,让杜丽娘死而复生,成就了一段佳话。但我们应该看到,即使他们不是富家小姐或贫弱书生,他们对对方的感情都是真挚的,是赋有责任感的。本书单此一点就值得我们学习。

当代中学生谈恋爱,很大成分上都只是游戏,图得一时快乐。中学里勤工俭学的学生还是很少的,大部分学生拿的都是家长辛苦挣来的钱,钱花完了,伸手向家长要,钱便来了,根本是衣食无忧。那些鸳鸯们自然不会考虑到出了中学校门以后的情况,即使明知是分手的结局,也还是乐不可止。培养出真感情的也不是没有,但结局既然是分手,又何苦要伤了这份感情,要知道,身体上的伤痛不算什么,心灵上的伤痛是无法弥补的啊!

感情本就是让人难以琢磨的东西,而感情中的恋情又是一种特例。那是因为责任的存在,如果没有弄清楚这一点,就不要谈恋爱。也有人说:感情是可以培养的。话是不错,但培养不是玩闹开心,培养的目的到最后是要负责任的。我说不清楚,只道:那是别人的事,我不管,看不惯也无权过问。语文写作能力差,也不去思考这些问题,我过的潇洒快乐。既然没有恋爱也能快乐,又为什么一定要选择恋爱的快乐呢?

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