学期结束教学工作总结分享7篇

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时间过得太快,新学期的篇章即将翻开。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了,通过写一篇教学总结看看自己在思想上与工作上的变化,有请阅读幼儿教师教育网编辑为你编辑的学期结束教学工作总结,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

学期结束教学工作总结【篇1】

本学年度,我担任高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学,兼xxx班付班主任,兼高一化学备课组组长,化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中,本人的工作作一个小结。

高一化学备课组是一个充满活力的集体

高一化学备课组成员由xxx和xxx老师、xxx老师组成。高一化学备课组,是一个团结奋进的备课组,各成员间通力合作,开展了一系列的教学改革工作,取得了明显的成绩,受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下:

一、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划:

新学期开课的第一天,备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召,开展主体式教学模式的教学改革活动。

一个完整完善的工作计划,能保证教学工作的顺利开展和完满完成,所以一定要加以十二分的重视,并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章,第一学期完成前四章内容的教学,中段考到第二章。

在以后的教学过程中,坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动,发现情况,及时讨论及时解决。

二、定时进行备课组活动,解决有关问题

高一化学备课组,做到了:每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为二节课。经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

三、积极抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展

按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。一般要求每人轮流制作,一人一节,上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;每章至少一次的学生实验,要求全体学生认真观察并记录实验现象,课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题,要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度,每章由专人负责出题;每章一次的测验题,也由专人负责出题,并要达到一定的预期效果。

四、积极参加教学改革工作,使学校的教研水平向更高处推进

本学期学校推行了多种的教学模式,要使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。本学期分别安排了詹海东老师的名师示范公开课、中段考复习公开课,xxx老师的新教师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。

高一化学备课组,充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量,使高一化学的教学任务如期完成,并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。高一化学备课组,会再接再厉,创造更辉煌的成绩。

的人还:

1.高三化学教师个人工作总结

2.高中化学教师个人工作总结

3.高中化学老师工作总结

4.高三化学教学工作总结

5.xx化学教学工作总结

6.xx高三化学上学期个人教学工作总结

7.高中化学老师年度工作总结

学期结束教学工作总结【篇2】

教学工作是学校工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。本学期,我担任了初三(1)、高一(1)两个班的语文教学工作,其中高一(1)班是普通班,学生基础差,很需要扶持。如何使教学顺利进行,有效有功,成为本学期的重要举措。现将本学期的教学工作总结如下:

一、备课深入细致。备课时,我首先认真研究教材,每篇课文至少读三遍,第一次默读,第二次朗读,第三次默读。多方面参阅各种资料,然后去粗取精,准确把握重点、难点。在制定教学目标时,再根据学生原有知识技能等各方面的水平,选择切合学生实际的教学方法,合理进行教学设计,力求做到深入浅出。

二、注重课堂教学的实效性。抓重点,展开讨论,讲练结合,务求每个学生学懂掌握。突破难点,则坚持以学生为主体,教师为主导,各抒己见,集大成、20xx年个人教学工作总结形共识的做法,使学生学得明明白白,既扎实,又能向纵深发展。在高一(1)班,注重创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,倾斜于基础要求;在初三(1)班,导入迅速,巧设疑问,引发探究,记牢为先,运用为要,一切为了中考。

三、坚持参加校内外的教研活动,听了8次公开课,汲取了他人的宝贵经验。我本人也主动上了一次公开课,并认真听取了同仁们的评议。我觉得听课和评课都很重要,他们对于提升一个人的教学能力是有很大帮助,希望大家今后都积极去做,20xx年教学工作总结精益求精。

四、及时批改作业,保持好学生学习的热情。学生的作业是学生的劳动成果,无论好坏,他们都充满盼望,所以,我们要认真对待,及时批改,不要让其热情的心冷却,那样下次作业就会懒于动笔,影响深远了。我安排学生的作业有:初三(1)有一课三练(每课),作文6次;高一(1)有典中点(每课),作文3次。无论是什么样的作业,我都及时批改,练习保证当天批改,第二天发给学生,作文保证在一周之内批改完毕,测验评卷不超过三天。这样,保证了学生写作业的积极性。

以上是我在本学期的教学工作总结。虽然经验浅陋,但是事实,存在的不足之处是在所难免的,希望我们的同仁不避嫌弃,善意指点,我将无限感谢!

学期结束教学工作总结【篇3】

教学工作总结报告

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学期结束教学工作总结【篇4】

一个学期的语文教学工作又告一段落了,在这个学期的教学工作中总结了一些经验,也存在着一些不足,第二学期三年级语文教学工作总结。就如下几点作本学期的教学工作总结:

1、听课、上课方面

本学期能超额完成听课任务,自我感觉与之前相比较还是有一点提高,可是感觉自我的成长速度不比第一年来美舍明显。在平时上课前提前认真备课,阅读教材资料,把握教学大纲,细心修改和完善每一课的ppt,以最饱满的状态站上讲台,应对学生。课后反思比较及时,可是在最终一个星期的课文的教学过程中,时间比较仓促,资料的讲解速度还是挺快的,反思有些滞后。

这个学期的作文教学一向困扰着我,感觉不明白该如何上好习作课。自我一向在摸索,尝试用范文引领学生掌握作文结构,语言的组织还是太糟糕。假期要好好钻研一下作文课的教学。

2、作业的批改和整理

本学期常规检查的作业除了《名师》、生字抄写本、大小作文、《悦读》。《名师》作业基本上都能按时完成批改,可是有小部分学生改错完成的不是异常的及时。生字抄写本基本上能一课一写,及时完成并批改,可是书写尚未全部到达我的要求。在后面的教学过程中书写必须巩固和加强。《悦读》完成了四分之三,可是感觉效果不太梦想,工作总结《第二学期三年级语文教学工作总结》。小作文的批改,家长的一批完成情景不太梦想,二批工作量太大,下个学期要重新调整批阅积累的方式。本学期,在教学上值得高兴的是,班级出现了一批热爱写作的学生,他们开始尝试主动写作。

3、语文素养的自我修炼

此刻每一天晚上能坚持抽出30~60分钟的时间读一读专业书籍或文学书籍,并能从中收获一些能运用到教学工作中的有效方法。可是,计划每一天写教学案例或教育故事的设想,却因为时间不够而搁置。我想,作为一名教师,要有自我的教学积累和故事,异常是作为一名语文教师,要有必须的文学生成。教学案例和教育故事就是与自我生活休戚相关的资料,也是不错的题材。本学期未能坚持到底,期望后面的工作能慢慢坚持做下来!

经过自我的教学总结,也让我明白:作为一名语文教师,不论是教了一年或是十年,永远不能忘记积累自我教学过程中生成的一些东西。学习语文需要积累,语文教学也需要不断的积累。仅有在教中积累,在积累中教,才能不断地提高。

学期结束教学工作总结【篇5】

初一年级历史教学工作总结范文1

本学期,我担任七年级历史教学工作,我从各方面严格要求自己,结合本校和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现就本学期教学总结如下:[趣祝福 zF133.CoM]

一、全方位备课。

不但备学生而且备教材备教法,利用多媒体,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、增强上课技能,提高教学质量。

为使讲解清晰化,条理化,准确化,情感生动,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、认真批改作业。

布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。在网络上去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作。

在课后,为学生进行相应的辅导,以满足学生的需求。通过各种途径激发学生的求知欲和上进心,让他们意识到学习是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,引导他们掌握学习方法,提高学习技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

存在的不足是学生的知识结构还不是很完整,对所学的知识系统还存在很多真空的部分,这些都有待以后改进。

初一年级历史教学工作总结范文2

这个学期又结束了。本学期我担任了初一五个班的历史教学工作。我从各方面严格要求自己,结合本校的实际和学生的实际情况,有计划,有组织,有步骤地开展教学工作。现对本学期教学工作作出总结,希望能总结经验教训,以促进教学工作更进一步。本学期我担任了初中一年级两个班的历史教学。在这里我对本学期的历史教学工作作一总结。

一、注重研究教材。

对每一篇课文在上课前都作了深入的研读,并翻查了大量的资料,力求在给学生一杯水的时候自己能够有一桶水,力求把课文上得生动有趣,学生爱听。

二、认真备课。

不光是备教材,更是注重备学生。作为年轻教师,又是第一年教历史,更应在备课上下功夫。力求做到不光要因材施教,更要因人施教,体现新课标中以学生为主体的精神。

三、加强师生交流,充分体现学生的主导作用。

新课标精神讲到学生是学习的主体,教师是主导,教师不光要以学生为主体,还要尊重学生,与学生进行平等的交流对话。

四、积极推进素质教育。

在教学中,我准备了三堂课请基他同学科的教师来听评课,学到了很多历史教学方面的经验,受益匪浅。由于,从地理教学改为历史教学,在历史知识上和教学方法上存在着诸多问题。

一是上课时有时后会好高骛远,脱离中学历史教育实际,超出了中学生思维水平,这样不仅让学生没听懂本课内容,也对学生学习历史的兴趣起到不良影响。

二是信口开河,离题万里。有时候针对一个历史事件一讲就一发不可收拾,虽然学生爱听,但一节课下来教学任务没完成,重点也未能体现出来。

三是面面俱到,没有重点。上课时生怕会遗漏知识点,眉毛胡子一把捞,这样不仅加重学生的学习负担,学生对于本课的内容也印象不深。

以上是我对本学期的工作总结,希望能吸取经验教训在今后的教学工作中有所进步。总之,经过一个学期的历史教学,收获很多,感悟很多。

初一年级历史教学工作总结范文3

学期结束教学工作总结【篇6】

第一学期的教学工作已经结束,想想本学期的化学教学工作,有得有失,为了更好地完成今后的教学工作,我就本学期的教学工作总结如下:

转眼间,一学期就要过去了,在担任化学学科教学工作的半年来,坚持爱岗敬业,以培养学生创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素养教育,使所任班级教学质量有所提高,现将半年来工作情况总结如下:

进入高三,学生的压力增大,老师的担子也更重。作为我省实行高中新课程后的高三,认真研究课标、高考,指导学生备战高考,是高三年级教师的主要任务。本学期来,本人认真研究学生,关注学生,研究课标,梳理知识结构,有计划地落实复习任务,顺利地完成了教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下:

本人本学期担任xx1、2班xx教学,按照教学计划,以及新的课程标准,本人已经如期地完成了必修二教育教学工作,我觉得自己的教育理论水平、教学组织与调控能力、学科系统知识水平、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作,仍然有很多值得改进的地方,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:

学期结束教学工作总结【篇7】

高三历史教学工作总结_教学工作总结

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