“书有自己的命运,要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔。”在日常生活中,大家总免不了要接触或使用名人格言吧,优秀的名人格言可以帮助我们摆脱人生的困境,有哪些让人眼前一亮名人格言句子?或许你正在查找类似"有关读书的名言名句"这样的内容, 欢迎大家与身边的朋友分享吧!
1、读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家
2、人在开始干事前要像千眼神那样察视机缘,而在举办时要像千手神那样抓住机缘。——培根
3、无目的读书是散步而不是学习。——胡适
4、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。——吴晗
5、每年的4月23日,被定为世界读书日。
6、劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。——《增广贤文》
7、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
8、举一纲而万目张,解一卷而众篇明。——郑玄
9、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——孔子
10、我到处寻找安宁,却无处可觅,只有在独自阅读一本小书时,我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯
11、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
12、书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少。
13、书籍是前人的经验。——拉布雷
14、时代在变,人在变,而书的本质不变;地老天荒,英雄迟暮,而书却常读常新;知识不老,因而书不老,书是永生的快乐源泉,成就梦想的幸福源泉。
15、晓月闲移三尺剑;孤灯苦读五更书。——《对联集锦》
16、阅读的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
17、看了读书卡片上的名言名句还看:
18、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。—— 魏 徵
19、吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。——佚名
20、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
21、学习就像井底汲水一样,水桶总是逐渐从井里升起来的。
22、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊
23、不怨天,不尤人,下学而上达。——《论语》
24、夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。——王夫之
25、学如才识,不日进,则日退。——(清)左宗棠
26、大师们的作品在我们心灵扎根,诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书,年老了又把它们记起。——赫兹利特
27、如果想使你的精力变成闪光的才能,就必须有勤劳的手脚和智慧的`头脑。
28、书有自己的命运,要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔
29、每天读上五小时的书,人很快就会变得渊博起来。——塞缪尔·约翰逊
30、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颢
31、足行万里路,胜读万卷书。
32、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
33、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——(美国)富兰克林
34、阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——培根
35、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行之
36、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
37、索取,只有在一个场合才能越多越好,那就是读书。——佚名
38、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
39、求学将以致用,读书先在虚心。——佚名
40、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
41、读书好,多读书,读好书。——冰心
“你的名声就像草的颜色,来去匆匆。使草枯干的,就是叫它从地里发出来的。”在日常生活中,大家总免不了要接触或使用名人格言吧,优秀名人格言可以指引我们找寻人生的正确方向,你是否在寻找有关的名言警句呢?或许你需要"名言名句摘抄"这样的内容, 为方便后续阅读,请你收藏本文。
1、生事事生何日了,害人人害几时休。冤家宜解不宜结,各自回头看后头。
2、地者,高下、远近、险易、广狭、死生也。
3、你的名声就像草的颜色,来去匆匆。使草枯干的,就是叫它从地里发出来的。
4、我来自我希望返回的地方;爱推动我说话。
5、当你孤独寂寞时,阅读可以消遣。当你高谈阔论时,知识可供装潢。当你处在行事时,正确运用知识意味着力量。
6、发火有时,起火有日。时者,天之燥也。日者,月在萁、壁、翼、轸也。凡此四宿者,风起之日也。
7、教师应该善于挖掘孩子的潜能,
8、宠辱若惊,贵大患若身。何谓宠辱若惊?宠为下。得之若惊失之若惊是谓宠辱若惊。何谓贵大患若身?吾所以有大患者,为吾有身,及吾无身,吾有何患。故贵以身为天下,若可寄天下。爱以身为天下,若可托天下。
9、水向东流竟不回,红颜白发递相摧。——韩愈
10、读哲学书,以养大气;读业务书,以养才气;读文学书,以陶冶情操。
11、道之不行也,我知之矣:知者过之;愚者不及也。
12、怒可以复喜,愠可以复悦,亡国不可以复存,死者不可以回生。
13、正确引导有问题的学生,耐心等待他们的转变,是教育成功的秘诀之一。
14、善战者,能为不可胜,不能使敌之必可胜。
15、用兵之法,有散地,有轻地,有争地,有交地,有衢地,有重地,有泛地,有围地,有死地。
16、最有希望的成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于利用每一个时机去开拓的人。
17、夫未战而庙算胜者,得算多也;未战而庙算不胜者,得算少也。多算胜,少算不胜,而况无算乎!吾以此观之,输赢见矣。
18、人在履行职责中得到幸福。——罗佐夫(前苏联剧作家)
19、每一则教育名言值得细细品味反复琢磨,这六百余则教育名言构筑的这部书简直就是教育的宝典。
20、教育的真正意义,不仅仅是为了现在,更重要的为了将来。
21、和学生交朋友,才能听到他们的心里话。
22、战势不过奇正,奇正之变,不可胜穷也。
23、一行大雁舞长空,去去来来岁岁同;秋去羞看正月雪,春来喜弄三月风。江南犹是千川绿,塞北已然遍山红;草木枯荣归万象,人生皆在转轮中。
24、作为教师,应该不仅教给学生知识,而应使他们有着丰富的情感和积极的人生态度,以及遇到困难挫折能够勇敢面对的能力。
25、午睡可以做梦,学习可以解梦。
26、一切浪费都是由于学校和现实隔离开来。在谈到教育中的浪费问题时,我希望能使大家注意到学校制度各个部分的隔离现象,注意到教育目的的缺乏统一性,注意到各门学科和方法的缺乏连贯性。——杜威
27、随光阴流转的是岁月,随岁月流逝的是人生
28、这是一部汇集着智慧、浓缩着文采、洋溢着真情的书。这些教育名言就像来自大海深处的一粒粒珍珠,又如浩渺天空闪烁的繁星,给人智慧的启迪,人格的陶冶,美的享受。
29、提倡职业教育固然不错,然而要明白职业教育不单是教学生一种比人家好些的职业,使得他容易赚钱,因为赚了钱不必一定是快乐的;
30、善出奇者,无穷如天地,不竭如江河。
31、如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。( 名人名言提供)
32、我简单地告诉你。他们没有死亡的希望,他们盲目的生活是如此的微不足道,以至于他们嫉妒任何其他的命运。世界不允许他们的名字被保留,怜悯和正义鄙视他们。
33、以身作则更为美,知行不能分。——叶圣陶
34、多数有钱人花的是别人挣来的钱,少数有钱人花的是自己挣来的钱。
35、我穿过地狱和人间,找到我最喜欢的比阿特丽斯,我们将在一起,不是天堂也不是地狱,不是诅咒也不是拯救,我没有死,我没有活。
36、友谊,是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸;是理想土壤中的小花,是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊,生命之树就会在时间的涛声中枯萎;心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。
37、人的东西没有比更贵重,更有价值了,所以千万不要把你今天所做的事拖延到明天去做。
38、去国越境而师者,绝地也;四达者,衢地也;入深者,重地也;入浅者,轻地也;背固前隘者,围地也;无所往者,死地也。
39、甘愿做、欢喜受,用感谢心来付出,用欢喜心来受苦。
40、当一件事越来越完美的时候,它的痛苦和快乐就会更多。
41、把教育当成事业,全身心的投入,才能真正体会教育的快乐。
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