幼儿教师教育网精选专题推荐：“上帝疯狂观后感”。
除了读书，观看电视剧和电影也能让我们有所成长的很多时候，我们在观赏作品的时候都会有一些想法。这时候我们可以把他们记录下来。写观后感可以让我们养成记录感受的好习惯。你有没有为了写观后感而收集过相关资料呢？于是，编辑为你收集整理了上帝疯狂观后感。请马上收藏本页，以方便再次阅读！
《上帝也疯狂》是一部比较老的片子。这部影片，围绕着现代人与原始人开始讲起。
本文一共有三条线索，第一条是原始人部落的生活，第二条是生物学家和女教师的相遇，第三条是恐怖,分子。文章安排的很巧妙，把这三个本来不相关的，三种不相同的生活编织在了一起。
原始人部落的生活，让我们看到最初的社会是和谐美好的，是互帮互助，没有争吵的。也同时告诫着我们，让我们反省，现代人哪些不如原始人。
接着，一个玻璃瓶坠落于部落附近，原始人们发现了瓶子的用处，但是为什么，几乎每天都能使用到瓶子的我们，却不能发现它们的用处呢？我们就这么司空见惯，而不去创新吗？
往后看，恐怖,分子的临到。他们开着车，洗劫财产，捕获俘虏……这些动作，是不是表明着我们现代人的“恶”呢？这一方面，恰恰和原始人的“善”做了对比。
影片中的博士总是手忙脚乱，笨手笨脚的，最后酿造成了一些“大祸”。此时我们应该反思反思，联想到如今的社会。很多高学历的人，连最基本的洗衣服、做饭都不会做，这是为什么？
现在的我们，已经习惯了“懒惰”的生活。想想那时候原始人首领与博士等人的并肩作战，原始人首领跑的有多快？而现在的人们，能达到那种速度吗？原始人都可以做到，但为什么比原始人优先的我们却做不到呢？
到影片的结尾处，原始人首领把玻璃瓶扔到了一个他自认为“天边”的地方。这又何尝没有告诉我们，努力之后，就可以接近成功、走向成功甚至最后完成成功呢？
本文从第一幅画面开始，就是让人们欢笑连篇，直到影片结束的最后一秒。电影的魅力，可以让我们产生共鸣，可以让我们欢笑、流泪……一部电影的成功，可以从各方面看起。总而言之，我认为《上帝也疯狂》是一部成功之作。
一个布希族人凯捡到了一个可乐瓶，开始布希族觉得这是上帝赠给他们的礼物。世事难料，因为这个瓶子，布希族人开始闹起了矛盾。他们觉得这是“不祥之物”，凯决定把瓶子扔到天涯海角去。他遇到了安德鲁史帝，和他一起保护了一群孩子和凯特，并且抓住了恐怖的人波哈。最后凯扔掉了瓶子，返回布希族。
在这部电影中我十分佩服凯。凯射杀了一只羊，而被告上法庭时，他的表情居然是微笑的，还想与法庭上的人交流。我原本以为他胆子很大，很冷静。但是看到下面凯用涂了镇定剂的针射波哈等人时依旧是笑着的，我明白了，这并不是冷静，而是单纯，他是无条件地相信别人。还有就是凯拿到钱，却扔了的那一幕让我十分惊讶，他居然把钱扔了。如果是我，我绝不会扔掉，因为凯为安德鲁史帝做了那么多，这本就是他应得的。凯那时应该是觉得他要这个并没有作用才扔了的。
这部电影中我很同情一个人，那就是反派大BOSS波哈。有一幕是波哈看见自己的队员在那里玩扑克牌而训队员。我一看见波哈那恨铁不成钢的眼神就想笑。因为他太惨了，碰上两个绝世坑队友的人。更何况，当波哈睡着了之后，那两个队友还跑到石头后面躲起来玩扑克。当凯用镇定剂使波哈和六个队友睡着时，他们产还在那里专心致志地玩牌。妥妥坑队友啊!我非常想对波哈说：“你被抓是肯定的，因为你队里有那两个活宝，他们使你的职业生涯一去不复返，真是‘不怕有神一样的对手，就怕有猪一样的队友’。”
这一部电影我看完后感慨万千。如果都市文明融到原始文明中，原始文明是否会改变?是否与都市文明有冲突?会打断原始文明的平静吗?一个可乐瓶都使原始文明开始分崩离析，如果真的融入到都市文明中，原始文明又会如何呢?
上帝也疯狂电影观后感
11月9日下午，班主任周老师带领我们全班同学去学校多功能大厅观看《不许动》这场爱国影片。
电影内容主要讲述了：抗日战争快要结束前，日本侵略者决定把他们在中国掠夺的黄金作为战利品，运回日本。他们以为可以瞒天过海，但是，万万没想到，八路军已经做好了夺回黄金的准备。最后日军被八路军和以程小兵为首的少年游击队打得落花流水，全军覆没。
电影里给我印象最很深刻的有这样一个场景：一个讲四川话的大伯，说了一段抗日的段子，卖国求荣的汉奸王麻子对日本鬼子讨好卖乖地说：“那家伙说，日本军侵略四川，结果却被八路军打得抱头鼠窜，灰溜溜地逃跑了。”日本军官气得暴跳如雷，二话不说就拔枪杀害了那个四川大伯。我眼睁睁地看着一条生命瞬间就没了，气得咬牙切齿，当时恨不得冲上银幕把汉奸碎尸万段。
电影里还有一个情节也让我激动不已：程作文小兵把敌人诱入井下找黄金，王麻子首先发现许多黄金，告诉日军玉山“大鬼子”井下有许多大箱子里藏着黄金。玉山听了兴奋得大喊大叫，马上命令手下所有士兵下井去找黄金。一不小心，踩到了程小兵事先埋下的地雷，
只听“轰”的一声，霎时愚蠢的敌人全被炸得血肉横飞！我们班同学看到这里，不由得站起来欢呼：“程小兵，你真了不起！”我当时也激动得站了起来，跟着同学们一起欢呼雀跃。
看完电影，我的内心久久不能平静：和战争年代的程小兵这群少年相比，他们条件艰苦，小小年纪身上就肩负着抗战的重任，随时有生命危险。而我们现在的生活多幸福呀！我们在学校有现代化的教室，有先进的塑胶跑道，还有各种多功能教室。在家里我们衣来伸手，饭来张口，多快活呀！所以我暗暗下定决心，从现在起，珍惜每分每秒，努力学习，勇于探索，发奋图强，长大报效祖国。
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今天，我们来到了峨眉山，真是峨眉天下秀啊！一到山脚下，我就被眼前的美景深深地吸引住了。
我们先来到报国寺附近买了一份地图，决定今天先到清音阁住下来，第二天再上山赶路。我们经过长途跋涉，终于到达了清音阁。到了的时候，我们已经累得气喘吁吁，满头大汗了，真想赶快找个地方住下来。
清音阁附近真美啊！小溪清澈见底，周围云雾迷蒙，山间绿树红花，好一幅秀丽宜人的画卷啊！于是，我们选了一个景色最美的地方住了下来。我们把东西放在这里准备出来走走。谁知峨眉山的夜晚漆黑一片，伸手不见五指，所以我们只好打道回府了。刚一进旅馆，天空乌云密布，不一会儿就下起了大雨。
第二天醒来的时候，听到窗外有巨大的响声，出来一看哪，原来是那个说大不大说小不小的瀑布。我再往小溪里一看，那水色也变浑浊了，不再能看见水底下的石子了。
我们的旅途又开始了，走进峡谷，啊！两座山峰拔地而起，似乎马上就要挤到一起了，中间的空隙只有一根线那么宽，怪不得人们称它为＂一线天＂。
在途中，天空中下起了细细密密的小雨，打在身上冰冰凉凉的。我们到了自然生态猴区，这里的猴子都那么可爱，那么活灵活现，跳过来跳过去，好象一点也不感觉疲惫。
刹那间，我感觉大自然是多么的美好！
天鹅是鸟类中最高贵的，拥有这样一个美誉的湖，会像天鹅一样高雅吗――题记
我游览过许许多多的地方：青岛、北京、南京……可没有一处风景给我留下了深刻的印象。周末，爸爸常带我去欣赏美景，那次，我看到了那婀娜多姿但不失清丽的天鹅湖。
转眼又是金秋，那碧空如洗的天中，几朵调皮的白云在玩捉迷藏的游戏;夏季已过，落叶像一只只蝴蝶，有的在空中飞舞，仿佛天女撒下的鲜花;有的飘到了河里，开始了不知去何方的旅程;有的落到了地上，等着小朋友把它们拾起……;那清澈见底的湖水，映着和煦的阳光，闪着点点银光，仿佛撒了珍珠一般，美丽极了;小桥流水，寂静无声;活泼可爱的小鱼，在湖水里快乐地游来游去……
晶莹的湖水静静地流淌，周边的一切都为碧水而变得悄无声息，偶尔，几圈涟漪打破了这美好的沉寂。细细端详那绿中带蓝河水，几缕淡淡的芬芳迎面飘来，让人感到神清气爽。纵观全景，一种感慨油然而生：天鹅湖水美景秀!翠绿但却不失纯净，有趣但却不失典雅，丝丝凉风吹过，水面上泛起缕缕波纹，使人迫不及待地好好观赏着人间仙境。岸边垂柳，细细的柳枝轻轻的在水面上迎风摇曳，水面点起涟漪缕缕，美的柔和，美的自然，美的典雅……
湖底的鹅卵石数不胜数，形状自然千奇百怪：有的像骆驼涉水，畅饮汉江;有的像乌龟晒壳，悠闲自在;有的像烈马奔腾，气势雄壮;有的像猛虎怒吼，气吞山河……我挑了一个淡青色的鹅卵石，中间一条白色的纹痕格外明显，上面如同一座座山坳，参差不平;下面如同碧水，圆滑的不留一点瑕疵。我把鹅卵石放在耳边，用心灵去倾听，那是一曲温柔和谐的乐曲，那就是天鹅湖悦耳动听的声音!我陶醉在乐曲中，眼前浮现出刚才看到的一幕幕：摇曳的柳树、平静的湖水、软绵棉的沙滩、奇形怪状的鹅卵石、梦一般的落叶……梦的旋律在金秋时节飞翔，如流光半散发绚丽光彩。沐浴在阳光下的我，也忍不住与这些美好的回忆合为一体，“卡嚓”一声，相片中的我灿烂的笑着，拥抱着那让我憧憬的一切……
天鹅湖是自然的，天鹅湖是淳朴的，天鹅湖是调皮的，天鹅湖是恬静的……天鹅湖有着天鹅的高贵，也融如了合肥人的热情，朴素。
我热爱天鹅湖，因为它的平易近人;我憧憬天鹅湖，因为它的尊贵典雅。天鹅湖，你快飞起来吧，载着我的梦想，一起飞向湛蓝的天空!
“亘古无双仙境，天下第一仙山”，物华天宝，人杰地灵，十堰的武当山，也早已令我慕名，而这问道武当，登上那金顶之巅，又哪的那么容易?唯有坚定执着，方得始终。
站在武当山脚下，仰望那座山脉，谈不上特别的高，却也有着一千多米的海拔，绿树、道观，在这座山上相依偎交织着，红与绿在我眼前徐徐展开，好不壮观，顶着初晨的阳光，天儿，蔚蓝。
“五里一庵十里宫，丹墙翠瓦望玲珑。楼台隐映金银气，林岫回环画镜中”一路上，尽见一些道观，多建在山腰的斜坡上，寺门是落落大方的，柱上的红漆被剥落不少，里面银色的石砖就这样曝在了空气之中，古老沧桑，从容淡定，却也似有一种仙骨道情，在袅袅轻烟中，在倾斜的坡上，潜心数百年。心胸不由得开阔，有抬头仰望金顶，小小的，看不清楚。
阳光渐渐烈了起来，肆意洒下大片大片的光，已是下午了，该去爬金顶了，遥望那座天柱峰，心中却又一股儿劲，一定要爬上去，一定。
于是，我们放弃了乘坐缆车直上，而是选择爬上去，沿着昔日道士们的足迹，也想“仙风道骨一会”，一路在林荫中行走，倒也自得，那路是绘着山的纹路，一路蜿蜒直上，一阶一阶，从起初的很宽，到后来愈来愈窄，古时候问道的人，便也是从那山脚下，一路默默修至金顶，坚定而执着。
爬着，爬着，可距离那天柱峰，仍有不知多远的距离，汗水渐渐沁满了我的脸，后背，脚下的路，越来越险。在道家的说法，是最终能步入仙顶、寻得真道的人须经过一步步筛选，这门槛实在为高，只有人上人，才能走到这最后一步。虽然今天早已没了这个说法，这金顶也人人可登，可这路和这信仰，却保存了下来。前面的路，已没有绿荫，而是愈发强烈的阳光。我呼了一口气，那心中的那股劲便咚咚咚咚如鼓点的心跳愈发强烈，向上，距离金顶之巅愈来愈近，向下，便是一片如绿色“细浪”般的“小山群”，我抿了抿唇，着又迈开步子，向上爬去。
腿上的肌肉的酸痛感，一点一点磨着，一点一点抽着，我紧握着栏杆的扶手，从开始的一步一阶，变成两步一阶，汗珠大滴大滴落下，阳光灼热地炙烤着身上每一块细胞，天地间仿佛寂静了一般，唯听见自己的心跳似疾狼的脚步咚咚咚咚响着。问道武当，实属不易。望着脚下已被战胜的小细浪，前头还有两鬓斑白的在子女担心的眼光中却还是自己扶着栏杆缓慢行走的老人，那股力量，默默攒聚、攒聚……是啊，很快就到了……我已经看到顶了……快了上快了……
踩下那通往金顶的最后一个台阶时，我不由车开一个大大的微笑，那金顶重岩叠脊，金子浇筑的瓦层层堆砌，好不壮观;脚下，便是浩荡的武当山山脉，这里，有虔诚朝拜的香客，还有长发飘飘的青衣道士，他们眼中，都闪烁着不可捉摸的光。这里，更纪念着当年张三丰、明成帝的足迹。巍巍金顶，巍巍武当，又见证了古往今来四百余年多少人的执着与坚定?
登上金顶固不容易，古、金皆是这样。唯有心怀一份执着与坚定，不忘初心，方得始终。
我们可以将我们的心事藏匿于作文里，写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，你现在写作文是否感到毫无头绪？下面是小编帮大家整理的班会观后感范文900字精选3篇,如果合你所需，不妨马上收藏本页。
太好了!今天，我们要去廊坊市的青少年安全教育基地学习安全知识，给我印象最深的，是飞机迫降逃生演习。
引导员告诉我们正确的做法以后，把我们带进一个飞机模型里。模型的尽头有一个大大的洞，引导员告诉我们那是安全出口，安全出口处有一个巨大的滑梯，那滑梯足有我们的教室那么高，宽度正好坐下一个人。“从外面看也没有这么高呀?”我自言自语道。刚刚的激动和兴奋的心情一下消失了，突然感到一种莫名的紧张。引导员让我们按照他说的一个接一个的滑下去。同学们议论纷纷，有的说这么高，好可怕。有的'说会不会摔着呀?有的说这个可有意思啦!我听着他们的议论，不由自主地打了个寒战。后面的同学看我这样紧张，拍了拍我的肩膀，轻轻地说：“没事的，很快就下去了，别怕!”我用力的点点头。说着说着，前几个同学已经滑下去了，还不时传来几声尖叫。我更加紧张了，额头和手心都冒出了汗。终于，我前面的同学已经滑下去了。到我了，我慢慢蹭到滑梯口，手扶住上面的杆子，轻轻坐下来，双臂伸直，双手叠在一起，双腿伸直并拢，身体使劲向后仰，慢慢向前移，生怕猛地冲下去。看着离地下这么高，我更加紧张了，把眼睛闭得死死的。终于，再也没有办法移了，我深呼吸了一下，喘了几口气，憋足了劲儿，向前一滑，快速的冲了下去。我只感觉到风从我的耳边呼啸，周遭的景物好像都飞驰而过。紧张马上变成了害怕，心里不由暗暗想：天啊!这简直就是自由落体。害怕仅一两秒，脚就碰到一个软绵绵的东西，哦，原来是着地了。我还没来得及反应，惯性的力量是我往前一扑，扑到了垫子上。睁开眼一看，另一个引导员俯下身，手撑着膝盖，笑眯眯的对我说：“快站起来，还有别的呢。”听了这话，本已没力气的我又来了力气，连滚带爬的站了起来，去参加别的活动。
随后，我们又参加了其它的活动，学得了以前我们不知道的安全知识。过了很有意义的一天。
国庆前夕，我班开展了关于国庆的主题班会。在勤劳的班干部的布置之下，于九月三十日顺利举行。
星期三下午最后一节课，是主题班会。上课铃一打，我们马上在已经排成圈圈的座位上坐定。丁越同学迈着轻快地步伐走上讲台，蔡鸣鸣同学也一并走上了讲台，她们翻开演讲稿，宣布“主题班会现在开始！”
其中，还有一个游戏，是“做动作猜成语”，我有幸被选上去做游戏，当时，我好惊讶的。在做游戏的时候，我的心里像有一只小鹿在乱撞，兴奋，激动，是我当时心中的想法。现在再回想起来，我还真是……
最后是全班朗读，我们全班起立，丁越同学和裘温欣同学来到讲台前，深情的朗诵了起来，她们不像是在朗诵，而像是在诉说着什么故事……
直到现在，我仍旧觉得意犹未尽。祖国啊，我亲爱的祖国；我是你河边上破旧的老水车；数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯；照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船；把纤绳深深；勒进你的肩膊；——祖国啊！
上周四下午三四两节课，学校全校范围内举办了主题为“增强诚信意识，学会辨别真善美”班会课。此次主题班会的目的是为了强化学生行为规范教育，引导学生追求真才实学、拥有博爱之心、立志成才报国，提高学生综合素质，构建和谐校园，要求学生能结合自己的实际、身边发生的人和事谈了自己的看法，并对自己及身边的人和事进行剖析，分析原因、寻找对策。
在以往的主题班会班会活动中，我往往以自己讲解为主，忽略了学生的参与。这次，应学校要求，我决心放手让学生自己搞，心里却不无担忧：不知道搞成什么样呢，实在不行还是我点兵遣将，再来一言堂吧。我把班团委的几个干部叫过来，先简单地说了这次活动的目的和要求，还以为学生们还要这困难那困难地推诿，不料学生们竟然二话没说，答应得很爽快，这让我大为意外，我不由得开始期待这次班会课。
接下来的几天，我看见班上的学生忙忙活活的，好像有的人在组织小合唱，有的人在串台词，团支书还带了几个人跟我请假说要利用中午时间排练小品。天，他们真得很重视这个主题班会，竟然是要搞出什么名堂的样子，我心里不由地感动起来。我希望他们能搞得很象样子，特地把几个牵头的叫来，问了一些细节方面的问题，如主持人、音乐的事先准备等等情况，他们都说安排好了，只是说到时要用我的电脑放音乐。我心里放心多了，想想自己就做个放音乐的DJ吧。
正式演出终于开始了，我特地带上了数码相机。没用我说话，学生自己把场地布置好了，黑板上也写了宣传标语。主持人是我们副班长潘道燕和特会说话的徐小雨，两个人还准备了发言词，说话还挺溜的，还不时地关照我什么时候放什么音乐甚至拍照的角度等等。说实在的，我没有想到他们竟然搞得形式活泼多样，除了个别学生发言，还有8人演的《诚信天使》小品、配乐诗朗诵、个人独唱和小合唱，还有集体宣誓和签字仪式，整个主题班会的气氛搞得很热闹，学生们都很兴奋，掌声阵阵，参加我班主题班会的吴慧琴老师说我们班学生很有才，我也非常开心，照片拍个不停，因为主持人说了要给每个表演的人留个纪念。
主题班会结束后，把给学生拍的照片上传到班级QQ群后，我的心情还久久不能平静。这次活动说明：学生是有潜力可挖的，只要给他们一个表现的机会，他们就会给你一个惊喜!以前我忽视了学生的能力，也没有充分地调动他们的积极性，班会课变成了批评课、声讨课，老师费劲不少，学生还嫌厌烦，并没有达到应有的教育目标。象这种主题班会，学生自编自导，充分发挥了学生的主动性和创造力，也活跃了学生业余生活，值得今后坚持搞下去。在这个过程中，班主任并不是无事可做，班主任的工作重点在于：应根据本班学生特点，积极引导学生参与主题班会的方案设计，充分发扬民主，发挥学生的积极性、主动性和创造性，启发和协同学生选择一些既富有教育意义又生动活泼的好形式，然后再进行科学合理的有效结合，构筑主题班会的框架。这样，才能使学生得教于乐，真正达到主题班会的教育目的。这样的主题班会开得才有意义，才值得提倡和坚持下去。
看电影是情节和思维互动的过程。从观后感中可以看出我们从作品中感受到了什么。写观后感考察的是我们对作品的理解能力。观后感可以帮助自己写作文的适合有更好的题材或者感受。最近你在寻找《楚汉传奇》的观后感吗？下面由幼儿教师教育网帮大家编辑的《《楚汉传奇》的观后感》，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
一提起鸿门宴，大家必会想到西楚霸王项羽，一说起成语破釜沉舟、霸王别姬、四面楚歌，大家更会为西楚霸王扼腕叹息。
看完《楚汉传奇》，书中西楚霸王项羽的形象在我脑海中久久挥之不去……
项羽是一名顶天立地的大英雄。
正如南宋杰出女文学家李清照赞颂项羽的英雄气节：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”西楚霸王项羽是一个武艺高强的军事家。
他用兵大胆、豪气冲天。
自古以来，有谁敢对着皇帝的马车说：“吾将取代而之！”自古以来，又有谁有破釜沉舟的勇气去全命以赴置于死地而后生？！我敬佩他过人的胆略和勇猛。
但是，项羽也是一名失败的英雄。
首先，项羽作为一军之帅，应该有百折不挠、永不放弃的精神。
当年他带了八千子弟兵，杀出一条血路，到达乌江边只剩下二十名亲兵。
他竟因自觉愧对那战亡的七千多江东子弟而自刎！自古英雄理应百战不殆、战死疆场，哪有一军之帅因为打败仗就选择自尽？
其次，项羽败在“为人不忍”，即不会把握时机，没有当机立断，犹犹豫豫，一再错失良机。
“项庄舞剑，意在沛公”多好的机会呀，他居然优柔寡断，白白放走了刘邦，为自己留下了无穷祸患。
最后，项羽不善于重用人才。
韩信、张良等谋士忠心一片、足智多谋，明明可以利用并助他大获全胜，他却不以为然：“这有什么用，他们分明是纸上谈兵嘛！”竟然还百般猜疑，最后，这些谋士都被对手刘邦所用。
连对亚父范增也渐渐置之不理。
最终项羽还是没能吸取教训，屡战屡败。
我认为，项羽的只崇尚武功、不读书、无知最终让他一次又一次地走向了失败。
不读书就会无知，就不能很好地判断形势和制定谋略，也不能吸引人才、知人善任，更不能吸取历史的经验和教训来指导自己。
可惜，一代西楚霸王，临终还坚信：“天要我亡”。
英武盖世却只逞匹夫之勇，真是令后人可悲可叹呀！
精彩的历史剧《楚汉传奇》是我寒假里最爱看的节目，它不仅演绎出了历史的精彩，而且反映出了人与人之间的尔虞我诈，和许多必不可少的战争古树。《楚汉传奇》就是我的最爱之一。
这部电视剧中让我印象最深的就是汉王——刘邦。他的出身只不过是一介布衣，相当于市井流氓，后来他在当地干了一个小小的亭长，他既没有金钱，也没有什么地位，但他手底下，有一群忠诚的兄弟。刘邦善于用人，他对待手下亲如兄弟，朋友有难了，刘邦第一个带头帮忙，把家里值钱的东西都捐出来帮助他人渡过难关，所以他结交了许多的朋友。
他和这帮出生入死的兄弟一起灭暴秦、平诸侯，最后终于迎来了和西楚霸王项羽决一雌雄的时刻，他审时度势，避其锋芒，使项羽的大军粮草以绝，又命韩信、周勃等几位大将分别包围住了项羽，不停的攻击，使其项羽的部队溃不成军，被汉军四面包围，最后项羽图为，被逼乌江，这时，刘邦用计，在乌江四周传出了悦耳的楚歌，使楚军士气涣散，土崩瓦解，不攻自破，最后，一代军事奇才项羽在乌江自刎，刘邦终于靠自己的雄才伟略得到了天下。看到这些，我不仅扼腕而叹，刘邦真乃一世枭雄啊！
看了《楚汉传奇》这部电视剧让我深刻感受到干一件大事只有及时的审时度势、看清事态变化，能够知人善用、运筹帷幄才能成功。
几个星期前，我看了《楚汉传奇》这部电视剧。
《楚汉传奇》主要讲了在秦朝末年时，天下大乱。诸侯们纷纷起兵，准备推翻暴秦的统治。项羽率领的楚军也不例外。刘邦那时还在项羽的手下效力。之后，秦朝被灭了。刘邦和项羽分成了两个势力。韩信明修栈道，暗渡陈仓，把项羽打了个措手不及。项羽惨败。最后，他在垓下。
我看完《楚汉传奇》，想：为什么项羽没有赢呢？项羽可是“力拔山兮气盖世”的人啊！
后来想想，项羽每攻下一个秦军的城池，就要“屠城”；韩信原本是项羽麾下的执戟郎中，因为项羽屡屡轻视他的才华，所以他才投靠了刘邦；当秦朝的将领章邯投降后，他把章邯手下二十万秦军统统坑杀，当他去攻打齐国时，齐军无一人投降……所以说，项羽不是没有能力，而是他已经失了民心。
刘邦，他虽然是草根，但是他知道民间疾苦。所以要成大业，要顺应民心。
好的电影蕴含丰富的道理。好的作品往往是直击人心的。所讲的情节观看后让人不断地回味！对于观后感，先有感想才有观后感，硬要延伸胡编乱造则容易导致主题不明确。写《楚汉传奇》读后感的标准格式是怎样的呢？以下是由幼儿教师教育网为大家整理的“《楚汉传奇》观后感500字”，仅供参考，希望能为你提供参考！
最近热播剧楚汉传奇已经看到52集了，越看越是生气，虽然不是很喜欢刘邦那帮人，但是想成大事者必须要有谋士和勇士相助，想称霸天下必须爱戴臣民，救人民与水深火热之中，才能行天道，而后赢天下。
西楚霸王项羽内心被仇恨所冲击，一直杀戮，没有远见，不进善言，不招揽谋臣，不T恤百姓，可称之为一介匹夫。攻一城，屠一城，民间的仇恨矛头全部指向他，这也是后来死于乱世，留有骂名的原因。
项伯就是一个吃里扒外的东西，身在项羽帐下，还一直为刘邦和张良办事简直就是连狗都不如，项羽的下场与他的行为有很大关系。
历史过去了，留下的都是后人的评判，也许当时并不是这样，只是电视演绎的就是这样，不管怎么样，历史告诫我们，做事一定要有远见，想成功就得需要有人协助，不能靠自己的微薄之力，扭转乾坤，还要审时度势，不信谗言，自己保持清醒头脑，果断执行，善于用人，善于察人，此乃功成名就。
如果说楚汉传奇最后的结果以刘邦为胜利结束，以我自己的看法，项羽刘邦双方都取得了胜利，甚至项羽的胜利更胜于刘邦。从项羽的个性、性格和自身的追求观察，他的一生，内心所追求的一切都得到了；为楚雪耻战胜暴秦，与章邯以少胜多在巨鹿获得巨大的胜利，他用自己的勇武精神战胜了诸侯国，他具有统一国家的`能力和机会，然而他的人生追求里没有这一项，放弃了最大的该得到的利益，用张良的话说这是愚蠢的行为，我并不赞同张良的这句话。人各有志，并不都以追求世人所供认的辉煌为最终追求，项羽最终选择了自己内心的需要只做自己的西楚霸王。对他而言我认为这是最明智的选择。垓下他选择了自行解决自己的生命，这是我为他落泪的最根本原因，他是深刻思考过的，有生的希望，然而他放弃，在临死之前说的话，不知这话是不是编导给编剧的，无论是不是，以他的性格特点和对英雄的理解，他一定是想到了这些问题最终选择自己的走向，他的令人销魂的魅力就是“走入悲壮”是他最美好的追随。好长时间沉浸在这一段历史长河里，很久很久不能平静，古人的人生追求令我回味，带着深沉的心情。如果有和古人对话的机会，我觉得我可能第一要找的就是项羽，虽然他对于出身低微的人（韩信）不屑一顾，虽然他自傲不凡。
《楚汉传奇》讲的是项羽和刘邦争夺天下的故事，原本项羽和刘邦是结拜的兄弟。但在秦末，刘邦与项羽各自攻打秦朝的部队，刘邦兵力虽不及项羽，但刘邦先破咸阳，项羽勃然大怒，派英布击函谷关，项羽入咸阳后，到达戏西，而刘邦则在霸上驻军。刘邦的左司马曹无伤派人在项羽面前说刘邦打算在关中称王，项羽听后更加愤怒，下令次日一早让兵士饱餐一顿，击败刘邦的军队。一场恶战在即。刘邦从项羽的叔父项伯口中得知此事后，惊讶无比，刘邦两手恭恭敬敬地给项伯捧上一杯酒，祝项伯身体健康长寿，并约为亲家，刘邦的感情拉拢，说服了项伯，项伯答应为之在项羽面前说情，并让刘邦次日前来谢项羽。鸿门宴上，虽不乏美酒佳肴，但却暗藏杀机，项羽的亚父范增，一直主张杀掉刘邦，在酒宴上，一再示意项羽发令，但项羽却犹豫不决，默然不应。范增召项庄舞剑为酒宴助兴，趁机杀掉刘邦，项伯为保护刘邦，也拨剑起舞，掩护了刘邦，在危急关头，刘邦部下樊哙带剑拥盾闯入军门，怒目直视项羽，项羽见此人气度不凡，只好问来者为何人，当得知为刘邦的参乘时，即命赐酒，樊哙立而饮之，项羽命赐猪腿后，又问能再饮酒吗，樊哙说，臣死且不避，一杯酒还有什么值得推辞的。樊哙还乘机说了一通刘邦的好话，项羽无言以对，刘邦乘机一走了之。刘邦部下张良入门为刘邦推脱，说刘邦不胜饮酒，无法前来道别，现向大王献上白璧一双，并向大将军范增献上玉斗一双，请您收下。不知深浅的项羽收下了白壁，气得范增拨剑将玉斗撞碎。
从中我感受到刘邦是个小人，在刘邦当山贼，被秦军追杀时，是项羽救了他，但现在刘邦壮大起来了却背叛了项羽。那从这件事我们得到了什么启示呢？我们做人应该知恩图报，不能背叛别人，人我们每一个人都懂得感恩，成为一个国家的栋梁，将来回报那些在自己成长道路上帮助过自己的人，回报我们的祖国。加油！
每个人每天的感受都是不一样的，可以将自己最真实的感受记载下来。坚定自己的目标和想法可以通过写心得体会。那么怎么才能写好心得体会呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上天宫课堂观后感心得，请在阅读后，可以继续收藏本页！
20xx年12月9日，是一个难忘的日子，期盼已久的天宫课堂终于开课了，我在认真听讲、积极完成作业后，提出了许多问题，对航天知识也十分感兴趣，期盼着下一次的太空授课，千呼万唤始出来，终于，20xx年3月23日天宫课堂第二课开讲啦！
同样是那个熟悉的教室，也同样是那三位熟悉的老师，但一切对我来说都是那么的新奇。神秘莫测的宇宙空间，充满科技化的空间站，等待我学习的新知识，我可得赶紧听讲了。这次的授课对比上一次亮点更多，三位航天员老师在讲课的过程中还请来了一位助教，那就是刚下班不久的冬奥会吉祥物冰墩墩，看来，冰墩墩下班后不是回老家继续上学，而是飞到空间站来备课了。
对于这次授课中的几个实验，我最感兴趣的也是跟冰雪有关，那就是点水成冰。点水成冰是我国古人美好的幻想，但是如今，科技飞速发展，古人的幻想早已变成现实，而且不用手指，只要一粒微乎其微的小颗粒就可以做到，做法也十分简单，把醋酸钠溶液在微重力环境下挤出来，就如上一次课程一样，溶液会在空中变成一个晶莹剔透的水球，只需要把沾有晶体粉末的小棍在水球上点一下，球体瞬间开始结冰，整个水球就变成了一颗冰球，但这颗冰球可不简单，虽然长得像，不代表完全一样，当用手触碰时，这颗冰球在发热，如果攥在手里还有可能烫手。这让我联想到了生活中的热敷袋等一些快速发热的日用品，也许原理也都是这样，如果碰上颗粒就瞬间结晶了。
这颗冰球在我看来可不是普普通通的冰球，而是人类科技发展的结晶，这预示着我们，对于整个探索宇宙的征途，这只是第一步，而后面的路要让我们新一代来走。虽然中国载人航天工程起步较晚，但是我们依然可以迈着更大的步伐，成为世界载人航天技术的领跑者。
我的梦想就是在天安门广场当一名升旗手，但是当我看了天宫课堂后，我觉得在不久的将来，我还要在月球，甚至更多星球上，升起我们鲜艳的五星红旗。
你们了解宇航员吗?可能你们不知道，但我今天看了一个神奇的视频，这个视频里就展现着宇航员在太空的生活，让我们一起走进这个视频吧!
在这个视频中，三位宇航员老师给我们展现了太空神奇。他们已经做了一个实验，这个实验非常神奇，惊得我下巴都快合不拢了，这个实验名字叫做乒乓球沉在水底。在我们地球中，乒乓球放在水里，它会浮到水面，相反，太空就不一样了，他们先有一个管子将乒乓球压在水底，然后松开管子那一刻，乒乓球就沉在了水底。而一位宇航员老师将装有乒乓球的水桶抛起来，结果里面的水竟然一滴都没有掉下来。
宇航员老师们又做了一次实验，而这一次实验更加神奇。他们首先拿出一个用来做水膜的一个模具，然后他们又往水膜里灌满了水，一个宇航员老师又往外面加了更多的水，结果水模就成了一个大圆球。但这并不很神奇，最神奇的是当另一个宇航员老师拿着一个注射器往里面注小水滴的时候，小水滴进入大水滴之后，还是完完整整的一点破损都没有，而且他那个大水泡的水一滴都没有漏下来，于是宇航员老师又在里面那个小水滴又抽了出去，可大水泡还是没有裂开。
太空真神奇呀，我也想上去做那些惊人的实验。唉，对了，他们还做了1个实验，那就是将他们的水袋里的水挤出来，然后还可以吃，咱们地球上的水只能喝，而且要是将杯子倒过来它就全倒了，而太空可不一样，太空倒过来一杯子，水竟然一滴也不漏，太空真的好神奇。
其中水膜张力实验最令我印象深刻。首先王老师和叶老师在一个尖的东西上面滴水，在尖的东西上面形成了一个薄薄的水球。接着，王老师往这个水球里注水，这个水球越来越鼓，越来越胖，越来越大。然后放入一朵在地球上折好的花朵折纸，花朵在水球上顺时针转，花瓣缓缓的向外打开，向一位芭蕾舞者点着脚尖，翩翩起舞。转了两三圈，花瓣全部舒展开来，变成了一朵盛开在太空的花。同学们不约而同的露出了惊讶的表情，发出了“哇---”的尖叫声。
紧接着，王老师拿着一根细针管，伸进大气泡里推了两下就出来一个小气泡。这时王老师躲到气泡的后面，我们从气泡的正面看，我发现小气泡里面是正的老师，而大气泡是反的老师。我觉得真是太神奇啦!
老师再继续往气泡里注水，她放进一点深蓝色的颜料，颜料慢慢的向四周散开，最后盛满了整个气泡，蓝蓝的气泡像我们的地球。
最后就到了最惊奇的时刻，老师往水球里放进了半片黄色的泡腾片。一开始泡腾片还没有动静，慢慢的泡腾片融化了，盛满了整个水晶球，还不停的往上冒气泡，这时的情景很美丽，同学们都倾着身子向水晶球里望，生怕错过了这精彩而美丽的瞬间。
通过看这次直播，让我明白了科技的强大，科学的有趣，明白了科技真的能引领未来。
6月5日，随着酒泉发射中心的一束火焰腾空而起，证明着浩瀚太空中再添一抹中国红。
北京时间2022年6月5日10时44分，神舟十四航空飞船点火发射577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，发射取得圆满成功。神舟十号载人飞船的发射是我国载人航天工程实施以来的第23次飞行任务，三位宇航员也要向神十三一样在空中待6个月。三名宇航员中有一位我们都十分熟悉，她是我国第一位进入太空的女宇航员—刘洋，还有两位分别是陈东、蔡旭哲，他们在太空中将会面对一些新的任务和挑战，也会在太空中再次开展太空授课，这也是被全世界航天爱好者津津乐道的。
中国的航天事业快速发展，从“嫦娥”揽月到“羲和”逐日，从“天和“遨游星辰到“悟空”、“慧眼”探索宇宙奥秘。这一个个伟大的成就，见证了我国的航天事业的发展，也见证了多少团队废寝忘食、不畏困难的坚持。宇宙的奥秘正在被人类所探索，宇宙的神秘面纱早晚也会被人类揭开
太空探索永无止境，逐梦之路永不停歇，努力奋斗，不怕困难，坚持到底，我们终将奔赴星辰大海，征程万里。
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