兜兜转转,我们又迎来了下一阶段的工作了。我们现在到了安心写岗位述职报告的时候了。述职报告是任职者陈述自己任职情况,评议自己任职能力,具有汇报性、总结性和理论性。那么如何写好我们需要的岗位述职报告呢?下面是栏目小编精心收集整理,为你带来的初中老师述职报告范文,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
我叫xxx,xx年xx月出生。xx年xx月毕业于xx师范学院英语教育专业,大专学历。xx年取得xx省教育学院英语教育专业,本科学历。xx年xx月走上工作岗位,一直任教于x镇初级中学,从事英语教学工作。从教近十年来,始终奋战在教育工作的第一线,教学认真负责,成绩突出。xx年被评为小学一级教师,至今已有5年。自任现职以来,曾担任英语教研组组长兼班主任2年。现将本人任现职以来的工作情况汇报如下:
一、倾心教育,为人师表身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养。同时全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定。任现职以来,一直坚持出全勤。工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线,做到了教书育人,为人师表。20xx年x月,荣获xx镇人民政府“十佳教师”称号,20xx年度、20xx年度分别被xx镇人民政府表彰为教育教学工作先进个人。
二、勤勉教学,成绩突出
作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,兢兢业业,勤勤恳恳。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,尽管有的班级学生基础差,但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。为适应新世纪的教学要求,近两年积极投身教学改革中去,并取得较好的成绩。20xx年——20xx年度,我所教的初二(1)班,在年度期中和期末考试中都获得了全校英语同年级第一名。
三、深入钻研,大胆创新
自任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握英语学科最新的改革趋势,理解普通初中英语课程改革的发展方向。20xx年至20xx年期间作为学校英语教研组组长能够积极组织教研组的备课活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,完成论文两篇,分别是《浅谈初中英语兴趣教学法》和《农村英语课改中存在的问题及建议》。同时还主动承担校级公开课教学。
四、尽心尽职,任劳任怨
作为教师,我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我谨记陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩。在20xx年至20xx年期间先后担任初二、初三年级班主任。在任班主任期间,初二,我主要指导学生养成一套适合自己的学习方法,形成良好学风。初三,我主要指导学生调整心理状态,勤奋学习,考出好成绩。班级管理方面,以班干部为骨干,让全班同学共同参与班级管理、完成班级事务。与任课教师、家长密切联系,巧借任课教师和家长的力量,创造教育合力。我的带班方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了一定成绩,所带班级师生关系融洽,班级管理井然有序,班级凝聚力强。同时在指导学生方面,20xx年度、20xx年度分别指导初三(x)班xx同学和初二(3)班x同学在全国中学生英语能力竞赛中,分获初三年级组三等奖和初二年级组三等奖。
五、精心施教,形成特色
教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。其次,在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时,坚持深入教学一线,与教师共同制订并实施各种教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,广泛联系教师,了解实际情况,提高教学管理水平;有目的、有计划地组织听课、评课,以事实为依据,以客观的态度,从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价,促进教师教学水平的提高。
六、坚持学习,完善自我
任现职以来,我能积极参加各类教师继续教育学习培训,截止20xx年12月已达258学时。20xx年5月又顺利通过了职称计算机考试。同时还积极参加学校和教育系统组织的各类培训和听课活动。在近五年年度考核中,被考评为4合格1优秀。
综上所述,当然成绩只能代表过去,前面的路还很远。今年我申报中学一级教师,不论成功与否,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,争当一名优秀的人民教师。最后,愿得到各位领导和同事们的诚恳支持!
以上汇报,妥否,请各位领导和同事,多提宝贵意见。
谢谢大家!
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
本学期,我担任七年级八年级共8个班的历史教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结:
一、认真钻研教材,明确指导思想。
教材以历史课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变学生的历史学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会历史与大自然及人类社会的密切联系;体会历史的价值,增强理解历史和运用历史的信心;初步学会应用历史的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要历史事实和必要的应用技能。
二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都 做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术,提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索历史学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把历史教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价,激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生历史学 习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习历史的自信心,提高学生学习历史的兴趣,促进学生的发展。
五、认真批改作业,做好课后辅导工作。
布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后
进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对历史产生了兴趣,也取得了较好的成绩。
总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。初中历史教师个人述职报告7
X,20年毕业于州苏大学历史教育系,20年任职于州苏市第一中学,至今已工作5年时间。现在就任职以来本人的工作情况作一简单汇报。
一.教学工作方面
严格遵守“教学六认真”,积极做好本职工作。20年到20年曾任高一、初二历史学科教学工作。20年开始任教初一至初三《历史与社会》新课程教学,所教班级在20年《历史与社会》中考中成绩优秀。20年,在州苏市区初中历史青年教师评优课活动中获二等奖。多次开设校级公开课,年开设市区校际交流课《巴西》(多媒体教学),获得好评。在工作之余,还参加干将史学社的活动和综合实践活动课程教学,教案收于学校《走进课改》课程改革实践论文集中。
二.班主任工作方面
20年开始担任班主任工作至今,工作认真负责。现任初一(11)班班主任。所带班级都能积极参加学校组织的各项活动,并获各类奖项,班级建设稳定,学习氛围好,成绩较优良,获“卫生免检班”、“无零食班级”称号。20年所带班级获“文明班”称号,20年被评为年度校级优秀班主任。
三.教科研方面
在教学过程中,注意总结和思考,撰写论文。文章《我校的早期校友-叶圣陶》、《中国大西北的古罗马人后裔》和《干将铸剑》发表于校级杂志《干将》上,论文《浅谈历史研究性学习》、《在活动中成长》分别于2002年、20年州苏市历史学会年会论文交流中获二等奖,其中《在活动中成长》一文收入《校园里的守望》一书,由苏大出版社出版。积极参与教研组《新课程下历史与社会课堂教学模式的构建》课题的研究,积极参加学校组织的各类青年教师基本功竞赛,并获各级奖项。
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
我叫xx,女,x族,xx年出生,xx市五中英语教师。本人xx年考入xx师范,xx年7月毕业,先后在xx回族中学、xx市郊区xx中学、xx市x中、xx市x中工作。
一、政治思想
我生于xx年代,成长于xx年代,朴实的年代,朴素的思想,纯正的正统教育,骨子里就萌生了一种对党的忠诚,对事业的崇拜,对教书育人的挚爱与奉献,“学高为师,身正为范”,这种理念一直在左右我的灵魂。自任教以来,我严守制度,以身作则,作风正派,为人师表,爱生如子,文明执教。把教书育人做为我终身的事业,服从组织安排,勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担,从不叫苦叫累,是群众公认的“老黄牛”。任现职13年来,11年担任班主任,并兼任两个班的英语教学,有时三个班,经常超负荷工作,年年出满勤。
20xx年,年度考核为“优秀”;
20xx年,年度考核为“优秀”;
20xx年被评为校“德育先进工作者”;
20xx年被评为校“德育先进工作者;”
二、学识水平
我参加工作24年来,一直担任初中英语教学,其中有十二年担任初三毕业班英语教学,长期的实践与锻炼,我打下了扎实的专业基础。我知道,教师要给学生一杯水,必须具备一桶水,而且是“常流水”。这些年来,我与时俱进,终身教育,不断充电。我挑灯攻读,刻苦学习。1988年我考取邵阳师专函授专科,1988年至1991年我克服孕妊反应,坚持三年函授,系统学习英语专业课程,20xx年又考取湖南科大英语函授本科,进一步掌握本科英语课程,教材教法。两次专业化正规教育训练,我全面系统掌握英语本、专科专业基础知识,基本技能和教学理论,并在实践中摸索,在实践中提高。为了适应新一轮课程改革,我抓住一切学习机会,提高自身水平,20xx年、20xx年两次参加湖南省中小学教师继续教育培训班,系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》等课程,经常到校内外听课,交流取经,分别到湖南师大附中、雅礼、株州一中、二中、隆回一中、邵东三中等学校听课,参加英语教研教改活动,使我受益匪浅。同时,每年自费订阅《中小学英语教学与研究》、《中学生英语读写》、《英语辅导报》、《中学英语之友》、《英语通》等报刊杂志,捕捉各种教改动态,吸纳各种教法,博采众长。
24年来,我不断求新知,探新法,扎实过硬的专业知识使我在教育教学中得心应手,游刃有余。
三、教育能力
我从教24年,多年担任班主任工作。任中教一级13年来,我11年担任班主任,总是从初一带到初三毕业。这些年来,我以一颗博大无私的爱去滋润颗颗幼苗,使他们茁壮成长。我采取以身作则,宽严相济的科学管理办法。
我常常想,班主任是一个班的灵魂,班主任的一言一行都对学生终身成长起着潜移默化的作用,要想带好一个班,首先必须充满激情,敬业爱岗,言传身教,以教师的人格魅力去影响学生。我想我既然选择了教师这一崇高职业,就应当用自己的良知去履行教师这一神圣使命——敬业爱生,严谨治教,为人师表。我是这样想的,也是这样做的。这些年来,我本着对教育工作的高度责任感,一切为了学生,把自己全部精力倾注在全班每一个学生。无数个早晨,我迎着晨曦走进校园,和同学们学习生活在一起,我既是他们的老师,也是他们的保姆、朋友,息息相联,水乳交融,无数个夜晚,我带着欣慰与满身倦意回家,日复一日,年复一年。为了学生一切,从早到晚扎在学生群里,埋在课本堆中,我认真备好每一节课,精心设计每一个课件,把全部心血精力倾注给学生。这些年,我没有请过事假,既使有感冒,关节风湿长期缠绕我,但我挺一挺,没有旷过一节课。20xx年,父亲病重,我舍不得耽误学生一节课,没有陪护一天。我对教育工作,从不计较个人得失,诲人不倦,乐此不疲。我对教育工作尽职尽责,全力以赴,感染学生,成为学生的楷模。
做为教育管理工作,除了以身作则、勤奋努力、积极向上,还必须有一套科学的行之有效的教育管理方法。这年来,我对学生管理是宽严相济。首先是“严”。严师出高徒,古训言之。我每接手一个班,首先用制度去约束人,用行为去规范人,我制定了一套完整班规班纪,让学生在纪律和道德范围内约束自己,去发挥个性;其次是“宽”、是“爱”。很多人认为班主任工作太累,宁愿多上课也不愿当班主任,其实我很轻松,我的灵丹妙药是:转换角色,营造和谐班级文化氛围。班级文化是全班绝大部分成员认同的一种价值观。每一个班级成员都自觉地遵守、安排自己的学习和生活,从不需要教师强制命令和干预。一个班级建立了健康向上班级文化后,班级充满积极向上风气,管理也步入良性循环,集体凝聚力也得到提高。学生刚入初中,面对新的学习生活环境,我给学生一个暗示:自己可以成为一个新的自我。我接手每一个新班,首先特别注重开办一个班会,我对学生说“我相信你们将是我所教的最好的一届,你们各有各的优势,希望你们发挥自己长处,共同建立一个人人(校领导、老师、同学、家长)羡慕的班集体。你们时刻记住自己是这个班的光荣,你绝对会成为一个优秀的学生!”我通过学前教育、班会、课堂教学、谈心,各种比赛,评出各种之星,每日一格言,每周一目标。在每一届班集体中长期营造一种和谐班级文化,能收到事半功倍效果。在20xx年初中毕业会考中我所教的263班有20人考上了省示范性高中,上省示范性高中的人数名列全校第二,在生源素质不如其它班的情况下,有这么多人考上重点高中,领导和老师觉得真是个奇迹。
班级文化是一种外在的熏陶,关键是内因,学生自身教育。我当班主任的重点是学会转换角色,首先从监督管理者向服务型教育的转变,从学生角度思考,解决棘手问题,实施人性化的管理措施,如“抓阄班干部担任制度”,“一日小班主任”,“课前精彩两分钟轮流演讲”,我还在班里设立了“班级明星榜”,以唤起学生的荣誉感。同时,从接受教育到自身教育转变,倡导学生自己管理自己,营造良好的集体氛围,让集体舆论影响每一个学生,我相信学生能力,人人都是班主任的助手,充分利用学生积极主动心态,全员参与,代替班主任孤军奋战,让班主任从繁杂的事物中解脱出来,有充沛精力进行教育实验。这种角色转换,班级教育管理事半功倍,也培养了学生能力。我所担任263班年年被评为校优秀班集体,班风正,学风稳。
谢谢大家!
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
在教学工作中,我始终把热爱学生放在第一位,正是由于这样的工作态度,使得我在处理师生之间、生生之间的关系时,都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生,我从不以成绩来评价一个学生,我想,对于一个小学生来讲,培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外,对性格孤僻的学生,我更多的是给他们热情帮助,然后意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。
学无止境,在教育孩子们学习的同时,我每学期都要学习大量的教育书籍,借此来充实自己的理论水平。在学校要求学习北京二小教学模式的大背景下,我始终坚持按照“三段式”教学模式去上好每一节课。每次教学实践,都能有新的收获,述职报告《数学老师述职报告》。在已有的教学模式上,开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信,只有不断地学习以及不断地进行探索实践,才会让我的教改之路走的更长、更远。
本学年度,我负责六年级五班的数学教学工作。从本班的现状来看,大部分孩子的学习态度都是比较端正的,能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的,一些学生依然存在着不遵守纪律,对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时,由于对学生个人的情况不是很了解,在教学工作中遇到了一些困难,但是经过本人不懈努力,比如请教之前的代课老师,不断向他们了解情况,吸取经验,并经常与学生谈心,及时了解他们的心里状况等等,使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚,也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础 通过一个学期以来的教学,本人在关于高年级数学的教学方法方面,也有不少收益。其中主要有以下几点:
1、数学生活化与生活数学化紧密结合。然后数学知识有时是比较枯燥无味的,但是只要把握住数学与生活的联系,能够创设和生活息息相关的教学情景,就能激发孩子们的学习兴趣;另外,课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来,并带到课堂里和大家分享,让学生们感受到生活离不开数学,生活中处处有数学,这样的教学方式能够让课堂变得更加生动,更加有吸引力。
2、注重生生湖动的学习方式。让学生团结互助,共同努力,共同进步。通老师的及时的鼓励性的点评,为孩子们建立自信,变得更勇于提问及思考。在练习课时,更可以先让学生自己出题目,在组内交换做,交换改。通过出题,做题,改题,巩固了学习的知识。
尊敬的领导:
您好!
本人自20xx年xx月被评聘为中学一级教师职务以来至今已有x年时间了,现在将本人自担任中学一级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。
一、爱岗敬业,乐于无私贡献。
本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩教师职称述职报告中学教师述职报告。
二、加强学习,提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20xx年2月又参加了xxx汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育,如计算机初级、计算机中级、专业技术人员权益保护等的培训,以不断的充实自己的知识中职教师述职职称教师述职报告。
在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《甘肃教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,在二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,在20xx年市中学语文教研会上,自己所承担的《明月照古今关于月的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评,撰写的教学案例《明月照古今关于月的积累》在市中学教育教学论文评选活动中获一等奖,被市教改课题组选送到省评奖,并于20xx年x月刊登在《学报》上。特别是在20xx年xx月,参加市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖,成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育充电,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
时间就像荷叶上的露珠,滑到水里的瞬间就没有了。我们需要针对自己的工作情况来进行述职报告的总结。述职报告能够帮助个人总结更丰富的工作经验。高质量的岗位的述职报告有哪些呢?以下是幼儿教师教育网编辑为大家整理的“小学副高述职报告范文 ”,相信一定会对你有所帮助。
各位领导,各位老师:
繁忙而特殊的一学期过去了,我们总务处的同志在校长室的领导下,用心作好本职工作。下方就把一学期来的总务工作作个汇报:
关心国内外政治时事,爱党、爱国、爱人民、爱教育事业。用心参加区教委开展的各项活动,明确了自我的工作使命:学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分,与教学一样,是学校的两大支柱之一,同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征,在贯彻党的教育方针,落实培养目标方面起着举足轻重的作用,同时增强了做好本职工作的自豪感和职责感。多年的总务工作实践告诉我们:有了教学工作,总务后勤工作才有服务对象,没有总务后勤工作,教学工作也难以开展,两者的关系是一个统一机体的两个部分,相互依存,相互促进,缺一不可。
因此,我们充分认识到:总务工作虽不直接参与教学,但我们所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中的必不可少的,而且是十分重要的部门,在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用,他们树立了为教学一线服务的思想,坚持后勤工作务必服务于教学工作中心的原则,处处严格要求自我,吃苦在前,享受在后,尽心尽力做好后勤服务工作。
二、明确职责目标,用心做好后勤服务工作
我校后勤工作量大面广,头绪多,层次多,人员少。工作资料上对财务、基建、水电、绿化、服务对象是教师和学生。我们根据总务繁杂、细琐、临时性、突发性、任务多的特点,尽力做好服务工作。首先对后勤工作进行规范化管理,制定了各项管理制度,校产管理制度,图书、教学器具、电教器材、文教器具专人负责,专人保管。
为了确保教学工作正常按时开展,为了节省经费,暑假期间,放下休息,冒着酷热,进行教室的门窗、教学教具、房屋道路等各方面的维修工作,保质保量赶在开学前完成任务。开学初,发放教学用品和学生的课本、簿本及卫生用品,按时无误地分发到每个班,每个师生手中。会计人员正确无误地收取开学初的各种费用,每学期结束各种帐务核算、安排好教师节假日生活。
平时围绕学校中心做好服务工作:⑴保证教育教学需要及时供应所需教师办公用品和教学用品器具;⑵学校的公开课、评优课、运动会、期中、升学考试等中心活动,我们总务人员全力以赴,全方位带给优质服务,保证各类活动正常有序进行;⑶用心配合校长室做好校园的安全、绿化工作,无论碰到什么事情,能做到随叫随到,及时处理,任劳任怨,从不计较报酬,尽量节省学校开支;⑷在本部门的职责范围之内,做好教师的生活服务工作;⑸用心配合校长,环境卫生等,严把质量关。总之,每年校园环境整治、课桌椅维修和添置教学用品和设备器材的购买和供应,真正做到了兵马未到,粮草先行。每学期开学来的最早,放假走得最迟,为的是把总务工作做得让大家尽量满意,做好先行官。
同时,总务处还加强学校的财务和财产管理,这是关系到学校工作任务的顺利完成和整个教育事业的健康发展。坚持实事求是,量力而行,统筹兼顾,综合平衡的原则,财务上坚持收支两条线,所有收费经过学校同意,及时开票,及时入帐,报销实行三签制。严格遵守财务制度,每月按时结帐,关帐,上报资产报表。每学期学生的代办费公布于众,做到多退少补。每学期由查账小组对学校经费使用状况进行稽核审计,增强了财务管理的透明度。
三、努力钻研业务,提高业务水平
在做好本职工作的同时,总务处的同志还认真上好所任的学科教学和兴趣活动课,认真备课上课,努力提高业务水平。
四、十分时期十分工作
为了能跟上时代的节拍,贴合上级主管部门的要求,更为了我们的师生能有一个更好的学习工作环境,总务处大力配合学校进行操场、厕所、自来水改造,投入超多物力和人力资源。
不求做得,只求做得更好。要在下一个学期里,在校长的领导下,以饱满的热情,崭新的姿态,投入到工作中去,做到廉洁奉公,严格自律,在工作中既要干活,更要干净,努力适应后勤社会化改革的要求,提高服务质量和效益,大家齐心协力,使上秦小学总务方面的工作更上一个新台阶。
小学综治主任述职报告5
在20__年度里,我总务科工作以坚持“强化素质、完善管理,物尽其用、服务临床、保障后勤”的原则,紧紧围绕我院总体发展构想,全面落实我院年度工作计划提出的工作目标,结合我科室工作人员少、任务繁重的实际情况,能认真完成院领导下达的各项工作任务,热情服务于全院各个部门。在新的形势下,立足本职工作,提高认识、转变观念,牢记总务围着临床转的原则,积极主动与相关人员到各科室做好服务工作。以确保我院医疗、保健、教学工作的顺利进行。现就一年来的工作汇报如下:
一、加强学习,树立服务育人的理念
总务科根据工作需要和医院对科室的学习要求,积极认真地参加医院组织的政治学习和业务学习。特别是我们把制定每个人的岗位职责做为一次深入的业务学习,使大家明确了自己所从事工作职责范围,领导有的放矢地指导开展工作,员工各尽其职,工作努力,认真负责。通过加强政治和业务知识的学习,全科人员精神风貌焕然一新,进一步增强了做好本职工作的自豪感、责任感和使命感。大家在日常工作中,力争在管理有法,服务有情等方面发挥了积极的作用。
二、明确责任目标,全面做好后勤服务工作
总务科工作存在量大面广的问题。为了加强对基建维修、物资采购、水电管理、资产管理、院区绿化、食品卫生安全等方面的工作,我们根据总务繁杂细琐、临时性强、突发情况多的特点,全面提高服务质量和服务水平,努力增强服务意识,力求使后勤服务落到实处。
1、发挥能打“硬战”精神,出色地完成基建、维修等工程项目
根据市卫生局的卫生发展规划和我院的五年发展规划,在程院长及陈付院长的领导下,我科的基建工作又取得了飞速的发展。
⑴、在经过9个多月时间的不懈努力,完成了医院门诊附属楼工程的建设工作。该工程总投资60万元,2层框架结构,建筑面积390平方米,于9月份完工并投入了使用。
⑵、在克服了重重困难后,计划投资3300万元,地下一层,地上6层框架结构,建筑面积9172平方米的病房综合楼工程,也于9月份正式进入开工阶段,其后工程进展顺利,并将于20__年下旬结顶进入彻墙阶段。
⑶、在院行政楼完成搬迁工作后,我科按照院领导的指示和要求,投入了30余万元资金,顺利完成了对门诊3楼、四楼的装修工程,并于10月份之前完成了胃、肠镜室,心电图室,动态心电图室,理疗科,体检中心,b超室,病理科,生化室,门诊化验室,门诊放射科等科室的搬迁工作,基本上腾空了已被评为危房的医技楼,进一步完善了科室布局,为医院下一步建设工程的顺利实施打下了良好的基础。
⑷、热情服务,做好日常维修工作。我科本着勤俭办院的原则,在保证维修质量的前提下,力争节省开支。面对平时经常碰到的繁杂的种种维修项目,总务科都能及时保证质量,按时完工。对重点部位,组织人员每月检查和巡视,发现问题及时处理,为医院的临床工作解除后顾之忧。
2、加强水电管理,做好水电使用和维修工作
落实管理岗位责任制,实行每日巡查、记录,发现问题及时解决,接报必修,年来共维修水电办公设备150余件,保证了医院使用水电的需要。同时也有效地制止了长明灯、长流水、跑冒滴漏现象的发生。并对20__年—20__年水电用量情况进行了认真的分析,形成报告上报院办,得到院领导好评。
3、顺利完成__卫生的检查工作
在院领导的重视和领导下,在各个科室的大力协助下,本年度,总务科多次组织清洁公司对全院的卫生进行彻底的清扫,由专业的公司进行药水喷洒消毒,统一投放了老鼠药和蟑螂药,清除卫生死角,消除蚊蝇、蟑螂孳生场所。并在食堂、药库等地方增设防鼠防蝇等装置。还重点加强了垃圾堆放场所、太平间等地方的消毒处理,保证了全院环境卫生的整洁、舒适、明亮。
4、整治环境污染,为职工和病人创造一个更为洁净的生活环境
原先的医疗废物堆放处因众多的工程造成影响,使医院的医疗环境受到极大的影响,很容易造成二次污染,形成极大的院感隐患。因此,在院领导的重视和总务科及医院感染科的共同努力下,在合适的地方新建了一处比较规范的垃圾房和医疗废弃物仓库,从而基本解决了这个院感的地雷。
5、加强职工的安全知识培训,提高安全防范意识
为了提高职工在有紧急情况下的逃生技能和应变能力,总务科、综治办还组织职工并专门聘请了消防人员就消防安全基本知识:如火灾的种类、灭火器的使用、遇火灾等紧急情况应采取的应变措施等方面结合实例进行现场讲解,提高了职工的安全防范意识和逃生技能,得到了大家的一致好评。
6、总务科对食堂内部管理进行了调整
使之能更好的服务于临床工作,即发挥食堂服务人员各自的能力,提高了经济效益,又提升食堂的工作质量,调动服务人员的工作积极性,也解除了广大师生的后顾之忧。目前食堂工作井然有序,讲究卫生,价格稳定,主副食花样翻新,广大病人和职工非常满意。
一年来,全体后勤管理人员,齐心协力,以大局为重,积极配合医院方方面面的工作,内练素质,外树形象,圆满完成了各项任务。特别是暑期、节假日,我们几乎没有休息过,并且任劳任怨,不计报酬地坚守岗位,认真履行职责,完成院领导交办的各项工作任务。
“兵马未动,粮草先行”,这是古人对后勤工作的作用、地位的一个精辟的表达,形象的概括。医院是个大家,运行一天开支实在不少,总务科不仅要做开源,更要做节流工作。下一阶段,在出色完成各项日常工作基础上,力争通过我们的努力,为大家营造更好的工作、生活环境。我们要锐意进取,不断完善自身工作,在幕后为医院临床一线各项工作的顺利进行铺平道路,力争做到工作使人信赖,态度令人满意。我们的目标、目的都是一致的,既要做好本科的业务工作,又要相互配合,只有这样总务科才更有凝聚力、战斗力。
不知不觉,我的执教生涯已经一年了。这一年,我担任一年级2班的副班主任、三年级的英语老师兼一年级的语文老师。作为一名年轻的教师,我在懵懂探索的同时,收获了非常多的帮助、善意与成长。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职:
一、爱岗敬业,乐于无私贡献。
在努力尽快适应低年级不同学科的教学任务和不同方式的教学管理的同时,我也有在注意加强师德修养,事事处处为人师表,做学生的表率,为学生负责,保持高度的工作责任感。在观察和学习身边多位资深的前辈教师与班主任的过程中,我也学习并总结了很多班级德育管理方面的知识与技能。
二、加强学习,提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己参加了各项加强专业知识技能的学习。20xx年11月赴中山参加了名思教研的小学语文教学观摩研讨会,获益匪浅。与此同时,在学校提供的平台以及各位前辈老师的提携与帮助之下,我也积极参与了很多锻炼和提升个人技能的比赛并取得了一些好成绩:在“21世纪·TCA杯”全国英语教学课例展评中获得了二等奖,在希望之星英语风采大赛中获得了省评一等奖,得到了赴北京参加全国年度盛典的资格。
三、发现不足,完善自我。
积累了一年的工作经验,我在收获各个方面的成长的同时,也愈发感到了自己的缺点与不足。在日常教学上,我认为自己对于学生学习兴趣与积极性的调动方面还有所欠缺,还需探索兼顾学生的兴趣培养与知识点掌握的教学方法;在自我能力提升上,我认为自己需要学习与提升的地方还有很多,以后要积极参与更多的教研和观课等活动,积累更多的教学与课堂管理经验。
尊敬的领导:
您好!
回顾XX至XX年度第一学期的工作,忙碌而又充实,紧张又快乐。下面,我就德、能、勤这几方面对这一学期的思想、工作等情况做一总结汇报。
一、德
老师,是学生心目中的偶像,是他们学习的楷模,所以,作为教师要不断提高自己的思想道德素质,自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。一年来,我积极参加学习和党员会议,以“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”为宗旨服务于广大学生。身为一名教师,我始终牢记“为人师表”这四个字。在我的工作中,我从不利用职务之便为个人谋取利益,坚持言传身教,以自己高尚的人格、行为去感染学生,努力实践《xx》。
本学期,我担任的是我校xx班的xx教学工作和班主任工作,每周x课x节、班会及阅读课各x节,写字课x节,共计课时x节。
二、能
1、业务学习
作为一名xx教师,我深深地懂得,要想给孩子一碗水,自己必须要有一桶水,而且还得是一桶活水的道理。一学期以来,我坚持参加教育局主办的各类业务培训、教材培训等,如学期初在师范附小参加高年级xx教材培训等;另外,我还始终坚持参加电大的夜间学习,专攻汉语言文学本科专业,目前课程已经通过了三分之一左右了;在坚持电大学习的同时,我还认真阅读了一些教育相关的书籍、杂志,如《xx》等。总之,在教学之余,我努力地给自己“充电”,以适应当今的教学。
2、研究教材
教材是我们实现课程标准的平台,作为课程的实施者,我始终把教材作为我每天必读的书籍。在研读教材之前,我会先回忆一下《xx》对我们高年级学段的孩子所提出的学习要求,然后再研究教材。首先,我会把教材先通读一遍,划出文中重点需要掌握的词句或者新出现的字词,初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点;然后,我会把教材再比较深入地研读一番,找出与单元训练重点相适应的词、句、段的训练结合点,再结合课文后面的习题初步拟定出一堂课的教学主线;最后,我会把教参打开对照我自己设计的思路做最后的调整。总之,我会在做好充分准备的前提下走进课堂。
3、课堂教学
上课时,我尽量采用活泼多样的教学方式,辅以多媒体教学,激发学生的兴趣,营造和谐的课堂氛围。课堂上,我关注语言文字的积累和训练,关注文本对于孩子情感的熏陶,还关注每一个学生的发展,力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到锻炼的机会,有所收益。课后,我还针对课堂上的一点得与失及时地做出反思,以改进今后的教学。记得有位名师曾经说过,“教学永远是一门遗憾的艺术”,但我坚信,也正是这或多或少的遗憾在促进着每一个老师的成长。另外,我还努力将自己的研究专题渗透到我日常的作文教学之中。
4、作业设计与批改
我要求自己尽量做到布置一些分层性的作业,因人而异,比如背诵课文,好同学,我让他多背一两个自然段,程度较差的同学我让他少背一点。同时控制好作业量,避免重复性的习题,为此,我针对我班学生实际情况,设计出了一套“针对性训练集”。在作业批改上,我本着当天的事当天完成的态度,做到及时批改、及时订正,因为我深知,这一点直接影响到学生写作业的态度和作业质量,以前,我在这方面吃过大亏。另外,我还要求自己尽可能多的采用面批、跟踪批改的方式认真、细致地进行作业批改,不放过作业中的一点小问题,哪怕只是一个标点。
5、课外辅导
众所周知,要想提高学生的平均成绩,就一定要在平时注意后进生的补缺补差。这个学期,我加大了对后进生的课外辅导力度,根据他们各自的情况帮助他们辅导作业。比如,对词语的听写和对“日积月累”的默写,对于成绩不理想的我都严格要求,反复练习,直到他们85%都过关为止。经过一学期的坚持,我班的许多后进生都有了较大的进步。另外,本学期,我还多次认真积极的辅导学生参加各级各类与xx学科和班主任有关的竞赛。
6、班主任工作
作为班主任,我非常乐意和同学们做朋友。为了缩短我与学生之间的年龄差距,我坚持下课或放学的时间主动与孩子们谈心、聊家常,甚至和他们一起做游戏、跳集体舞,大课间的时候,我更是和他们一起游戏,一起锻炼。在我的努力下,我渐渐与孩子们打成了一片。课上,我们是师生关系,课下,我们成了无话不谈的朋友。班级也因此拧成了一股绳。
7、教研、科研情况
作为新一代的教师,不仅要做一个教者,更要做一个研者,最终成为研究型的、可持续发展的教师。本学期,我积极参加市、区及学校的教、科研活动,如,坚持每周一参加教研组工作会议;参加校际之间的课例研讨活动等等。另外,我自己也能结合自己的研究专题,开展五步课例研究。
理学家马斯洛认为:一个学生如果失去爱和尊重,那么他将很难健康地发展。因此教师务必在明白、尊重、爱护学生的情感基础上,为他们创设一个信任、接纳、明白、尊重的情感氛围,这样才能有利于学生的身心发展,有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设,恐怕每个人都有自己的认识。我认为:
一、师德是教育工作者的灵魂
国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。
教师是立校之本,而师德则是教育之魂。从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞以前说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先就应是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”
任何教育的结果,都是伴随着必须的师生关联产生的,其结果的好坏有时受师生关联好坏的影响,不一样的师生关联往往导致不一样的教育结果。这天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。倘若教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学生沟通关联的法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关联的基础。在建立和谐社会的时代背景下,教师在课堂教学中也就应发奋营造“民主、和谐”的课堂教学氛围,生动活泼与严肃守纪的辨证统一,因材施教与面向全体相结合。从某种好处上来说,这种师生关联是教师正确的学生观和良好素质的反映。
二、教书育人是师德的关键
在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选取了教师职业就选取了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是透过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
三、热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。随着社会的发展,党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。在教育中,我们对学生的爱就应是正直、公正、坦荡、无私的,不是偏狭、庸俗的。因权势而爱,因门第而爱,因金钱而爱,这种爱只会败坏社会风气,污染学生纯洁的心灵。如果我们期望学生成为有热爱完美事物而仇恨丑恶等行为的真正公民,我们就应当真诚地对待他。
在我的课堂教学上,我带给我的学生是一种愉快简单的学习,我的`感受是:明朗而高效的节奏感,严肃而活泼的氛围,重积累与联系,重学法指导,重语言运用,重合作意识的培养,重情感交流。在新课标下,我觉得教师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力,引导学生主动探求语言知识;指导学生学习语文的方法,使学生由“学会”到“会学”,变“被动学习”为“自主学习”。我坚信,兴趣是学习任何知识最好的老师。正正因如此,学生们在适应了我的授课模式以后,渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时,在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素,消除学习紧张感和焦虑感,激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲,这样既充实丰富了课堂,又提高了学生学习语文的兴趣。
爱是教师美丽的语言,我们教师应有那颗与学生沟通的法宝――博爱之心,用爱去对待学生,影响学生,关心他们的成长。我们就应用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能,发奋培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学,是一曲爱的奉献,我们的生命会因奉献而精彩,因开拓而闪亮,因耕耘而芬芳,因奋斗而更美丽。
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,尽管接手的班级班情特殊(95%以上的学生是外来务工子女,学习基础与本年段其他班级的学生相比存在相当大的差距,因为生活环境、家庭环境等种种原因,各种行为习惯都比较差)。对于刚走上工作岗位的新老师而言,接手这样的班级是个极大的挑战,同时也面着临很大的压力。面对学校的安排,我没有怨言,面对这样的班级现状,我感到头疼,但是并没有因此而灰心丧气,放任不管。我始终相信,学生的基础再差,习惯再坏,只要我辛勤耕耘,用心耕耘,就一定会有所收获的。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己。现将一学年的工作总结如下:
一、在思想上,爱国爱党,积极上进
具有良好的思想政治素质,遵守宪法和法律,拥护中国共产党,遵守《教师法》。认真参加政治学习,学习了《新义务教育法》,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。严格按照党员的标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代合格的共产党员。在工作中,以思想为指南开展教育教学工作,认真指行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表。
二、在教学上,敬业爱岗,严谨治教
把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名语文教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,围绕教学大纲,钻研教材,根据本班学生的特点,认真写好教案,备好每一节课。教学时,竭力激发学生学习语文的兴趣,使他们爱上语文课,爱读语文,提高课堂效率,注重对学生各种能力的培养。课后认真细致地批改作业,做到二次甚至三次批改。需要的详批的作业决不马虎,不需要详批的作业尽努力祥批。针对作业中存在的问题及时调整教学计划和策略。
在黑板报一角开辟“每周一诗”,要求学生每周积累一首古诗,增加文学积淀;每次的语文早读都腾出时间让学生轮流读新闻、说新闻,培养学生听说能力,锻炼胆量;每周坚持积累20句的好词好句。鼓励学生多看书,多作文。只要学生有作品上交,无论多忙我都详细批改,并进行面批并给予极大肯定。还在班级开展了一次诗歌交流会,学生的写诗兴趣得到极大激励。设置班级日记本,让学生“我手写我心”,怎么想就怎么写,锻炼学生的写作能力。
在我的辛勤浇灌下,终于有所收获。每个学期的校统考班级的合格率都是100%,和同年段其他班级的平均分差距也逐渐缩小,优秀率每个学期都有提升。07年上学期我班语文成绩在期末考中从年段加强对班干部的教育和培养。定期召开班委会,及时总结工作经验,使班级的工作更加制度化、规范化、具体化。加强卫[_年小学教师述职报告(共6篇)]生、路队等常规管理。在常规管理方面做到专人专项,礼仪、路队、卫生的评比都取得了长足的进步。得到任课教师的广泛好评。高度重视安全教育。设置“安全教育专栏”,每天都利用一点时间进行安全常识教育,使“安全”牢牢地刻在学生心中,学生的安全防范意识有了显著加强。营造良好的班级文化。在班上,新增了“小作家专栏”“每周一诗”专栏等,努力营造富有文化但又不失教育意义的班级文化。丰富师生沟通渠道。根据学生的心理特点和班级特点我在班级设置了班级日记,每个学生轮流写,自己的心声、烦恼、困惑都可以写,我每天都翻阅班级日记并及时给予反馈、解答和评价。对于班级的管理发挥了不小的作用。注重与家长的联系。召开两次家长会,和家长互相交流学生的学习和思想状况,了解学生的动态,更有针对性地对学生进行教育。组织学生参加社会活动。积极响应学校号召,组织学生参加了区运动会开幕式广播操表演、区“六一”表彰大会、社会实践、春游秋游等多项社会活动。
一学年以来,班级的精神面貌得到极大的改观:获得了“校文明班级”称号,“班班有歌声”比赛教育教学工作中,能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。参加了高等教育本科段自学考试,14门课程已通过12门课程的考核。一学年以来,我写了教育案例、教学案例学科论文、德育论文各一篇,其中一篇教育案例得到了进修校老师的好评,并拟在《_教育》上予以发表。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,我将继续以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好本职工作。
现在,我就一年来的思想工作情况客观地、真实地向各位领导和老师们做一个汇报。
1、加强教师队伍建设。树立_小学教师队伍良好形象,是让家长信任、让社会满意,是学校发展的关键;提高教学质量,关键在教师,教师的培养提高,关键靠自己。
2、狠抓师德师风建设。利用每一次会议,对全体教职工进行职业道德,职业纪律,职业责任的教育和培训。一年来,没有任何有违师德师风的事件发生。
3、牢固树立“安全第一”的思想,全面实行安全工作责任制。根据上级卫生和教育行政部门的工作部署,学校进一步强化了防范意识,制订了“_小学处置突发事件应急预案”,维护学校正常的教育教学秩序。开展了“珍爱生命,火灾、地震逃生演练”等活动。由于学校安全措施落实,因此,没有出现任何安全责任事故。
4、学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈。通过每天的班讲,每周的国旗下讲话对学生进行思想教育,通过班级竞赛评比,基本上每天做到了学生文明,校园整洁。
5、落实各项制度,建设有效评价体系。我注意做好教师的使用、考核、奖惩和培训工作,不断完善约束,激励机制,力求民主,公正地评价每个教师,把他们的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉,待遇挂起钩束,限度地调动班子成员和全体教师的积极性。
6、加强教师的教学能力。不断探索教育教学方法,从教书型向知识型、教练型转变,新教师,年轻教师能够很快进入角色,保证教学顺利,高质量地完成。
我深切地感受到作为我们这样的一个学校,生源来自多个村庄,知识水平和教育程度参差不齐,教师的年龄结构,知识结构急需更新,学校要生存,要发展必须要有较高的教学质量作保证。这种紧迫感、危机感,责任感让我们苦苦探索,如何在现有的师资状况和生源状况下,进一步提高学校教学质量。为此,我们加强了教学常规管理与考核,克服形式主义,加强奖励力度,全处第一名奖金单科高达400元。注重实效,调动了教师狠抓教学质量的积极性。由于学校在抓教学管理方面的一系列有效措施,今年学校教学质量检测继续要达到“农村小学”之首的目标。
切实开展好教研活动,是提高教学质量,提高教师教学水平最有效的措施。学校逐步规范教研活动的开展,对教学质量的提高必将产生强大的推动作用。
我的工作取得了一定的成绩,但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有一定差距,工作上仍有不少的缺点和不足,主要表现在理论修养和专业知识水平尚有待提高,必须不断学习和吸收现代科学管理的知识和经验。探索新课改的教学路子,要树立终身学习的理念,不断丰富自己的文化知识,经常给自己充电。
回首这一年走过的风风雨雨,有一些艰辛,有一些苦涩,更多的是欣慰和感激,我要真诚地感谢所有教师,真诚地感谢我们领导班子的每一个领导成员。
回首过去的一年,也为我还有很多的工作做得不够好,做到不令大家满意而反思和自责。个人修养,学识,工作能力,工作艺术都还必须大力提高。
今后的工作设想:
一个根本——教育、管理“以人为本”
二项建设——领导班子建设,师资队伍建设
三个提高——提高运用现代教育技术的数量与质量,提高校园环境建设质量,提高学校特色教育的质量。
今后,我要不断学习,不断总结,发扬优点,克服缺点,“聚精会神抓教学,一心一意谋发展”,进一步坚定信心,凝聚力量,奋力拼搏,为实现学校各项工作再上台阶而努力奋斗。
20xx年9月,我终于实现自己的理想,成为了一名光荣的人民教师,作为一名刚走出校门的教职新人,我始终都抱着求实的工作态度,通过不断实践和反思来提高自身的业务水平,在学校领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下,在各个方面取得了一定的'进步。
作为一名新教师,我平时在学校行为得体,讲话文明,按时上下班,不迟到、不早退,积极参加园内的各项活动,有集体观念,时时刻刻将自己作为班级这个大家庭的一员,和其他成员一起共同维护班级的荣誉。作为一名中共党员,我坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本方针政策,关心国家大事,认真参加政治学习。
作为一名新教师,我积极的学习和反思。为了把二期课改的精神贯穿于我的一日活动中,我认真学习了《新课程指南》等关于课改的书籍资料,提高自身对课改的理解,用崭新的教育理念指导自己的工作,不断地完善、充实自己。同时,为了能让自己在执教方面有更为系统的知识,我还利用业余的时间报考了地理教育本科段的自学考试,并已经通过了12科。另外,我积极地参加了威宁县新教师的培训,在培训中也收益颇深。同时,我也虚心学身边人、身边事。我的带教老师就是我的搭班老师,因此我更有机会经常地向她请教和学习,并积极配合她做好班级的各项工作,也珍惜每一次听课的机会,做好听课的记录并进行及时的反思,取长补短,不断提高自身的。
在带教老师的帮助下,我逐步适应并把自己融入了这份工作中,在教学上,我认真备好每一节课,做好充分的课前准备,虚心接受带教老师的意见,在课堂上尝试灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,多用开放式教学调动学生的学习兴趣。对学生出现的问题,我做到及时记录和分析,从而使教育工作更有目的性。
由于我刚参加工作,在许多方面还处在摸索阶段,所以本学期的许多班级工作都是由我的搭班老师完成的,在今后的工作中,我会更积极主动地配合搭班老师,多做一些班级工作,同时也要更及时与她交流,以此来完善我工作中的不足,让自己在不断的实践中茁壮的成长,也让自己无愧于教师这一神圣的称号。
岁月悄然流逝,这次充实又紧张的阶段性工作结束了,到了我们认真写岗位述职报告的时候了。写述职报告不能包罗万象,应有尽有,表面看上去好像很不错,实际上眉毛胡子一把。只是关于好的岗位述职报告要怎么样去写呢?我们为此仔细地整理了以下内容《大学述职报告范文》,供您参考,并请收藏本页!
大学生心理协会学期工作总结
总结共分为三个部分:第一部分:本学期开展的各项活动梗概
第二部分:存在的问题、不足以及初步应对策略.第三部分:下一学期的工作规划(草案)
第一部分:本学期开展的各项活动梗概
1、九月十日 世界预防自杀日 为了大学生的身心健康,以帮助大学生了解诱发自杀行为的危险因素,增强大学生对不良生活事件的应对能力,预防自杀行为。我院心协开展了知识宣传活动
2、十月十日是世界精神卫生日,为提高我校师生心理健康意识,增强心理保健能力,提升幸福指数,我校大学生心理协会特以此纪念日为契机,开展心理健康教育活动。并为此开展了辩论赛。
3、十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节。感恩节虽为外国节日,但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的,懂得感恩是中华民族的传统美德。感恩节来临之际,大学生心理协会在校园内开展“学会感恩 与爱同行”的感恩节系列活动。通过感恩教育活动,让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
4、十二月十八日 我们在图文报告厅举办了感恩祝福——献给最敬爱的人》活动 。活动中,我们心协成员表演了手语操《感恩的心》现场的老师同学和我们一起做。还有感恩情景剧表演;心协年度工作汇报;并对优秀心协辅导员、优秀心协、心协干部进行颁奖;还有感恩宣誓、倡议活动;最后是感恩小礼品派送!
第二部分:存在的问题、不足以及初步应对策略
存在问题:
问题一:协会理事间不够团结 问题二:各部门间沟通交流不够 存在不足: 与其他高校心协交流较少
初步应对策略:
1、 协会内部在一些节假日安排一些内部交流活动
2、 会长、副会长、部长之间应信息相通,多做交流,好好工作。 有什么活动和时下一些事件可以在QQ群上与会员多多交流
3、 社团会长应多和常州大学城六大高校心协负责人交流工作经验
第三部分:下一学期的工作规划(草案)
在下个学期,我们心协将迎来5月心理活动月,在5月里的重大事件将有:心理趣味运动会、社团换届选举。顺利完成这两项事件将成为我们下学期社团工作的`重心。本工作规划(草案),也旨在调动会长助理,办好活动;锻炼助理队伍;平稳换届。
具体安排:
1、 各个部门首先总结本学期的工作,并在例会上发言。
2、 各个部门完成一份部门的工作规划
3、 各部门部长要有意识的培养助理的工作能力、沟通交流能
力以及责任心。
大学生心理协会
20xx年12月6日
心协20xx-20xx年度工作总结
20xx年9月~20xx年5月,大学生心理健康协会在院学工处、院团委的领导下,在指导老师王露老师的关怀与指导下,在广大会员的热情参与下,它在校级优秀社团的基础上,又取得了更大的发展。 现将本学期心理健康协会的工作总结如下:
一、建设组织,建立并完善规章制度
为了更好地组织和管理心理协会的工作,指导老师、协会负责人和部分主要成员于协会成立初期,组织修订和建立了协会的规章制度,主要包括心理协会章程、心理协会主要干事和成员考核制度、心理协会成员值班制度等。制度的建立在于完善我们的组织结构,方便组织的建设与管理,以便能够促进心理健康协会更好地发展。
二、心理健康教育活动
(一)招新、动员大会活动
10月中旬,心协在二食堂前及各教学楼成功进行了社团新一轮的招新活动,并于10月21日下午,在2327教室成功举行了新会员动员大会活动同时也进行了干事的招干。虽然未达到预期目标但是在心协理事会的团结协作下,鼓舞了所有的协会成员,使他们信心百倍,并为后续活动的开展奠定了基础。
(二)建家活动
为了给2012级会员提供一次彼此认识、互相交流的平台,20xx年11月16日晚6:00在3408教室举办了一场面向所有会员的建家活动,并取得了较好的活动效果,所有会员都参加的积极性很高。通过本次活动让会员之间有了初步的认识,也为本年度取得了良好的开端。
(三)感恩节活动
为了让我们常怀一颗感恩的心,树立良好的精神风貌,关注学生的精神世界,让我们心中怀有感恩的精神,20xx年11月22日晚6:00在3408教室举办了一场面向全校师生的感恩节主题活动,并营造良好的活动氛围,活动取得了圆满的成功,通过本次活动让会员感觉到了我们协会的温暖,也同时给心协的发展注入一剂强心剂。
(四)防艾活动
为了促进全院师生对预防艾滋病知识的了解,让爱心充满红丝带,让同学们从自我做起,“遏制艾滋、履行承诺”,并加快落实保护人权和艾滋病预防、治疗、关怀和支持普遍可及的目标,20xx年11月29日晚6:30在综合楼多功能厅特邀请武铁青春教育中心杨书军老师举办了一次防艾知识讲座,让大家对艾滋病有了更深层次的认识。
(五)“12·9”团日活动
为了弘扬爱国精神,谱写青春之歌,20xx年12月7日晚6点在3313教室举办了一场面向全体会员的主题班会活动,在大家的积极参与下,唤起了大家的爱国心,并在晚8:00画上一个完整的句号。
(六)敬老院之行
为了丰富会员的周末生活,让会员了解养老院中老人们的生活, 20xx年12月15日前往嘉乐老年公寓给各位老人送爱心、送温暖活动,虽然天气较为恶劣,但是丝毫没有减弱会员们参与的热情,给老人们带来了快乐,给大家留下了回忆,并得到了大家的认可与赞同。
(七)庆祝心理健康协会成立八周年暨20xx年元旦晚会
为了迎接新一年的到来,在心协成立八周年之际,我们共庆温馨浪漫的生日寿诞,期待聆听平安夜的悄然钟声,默默祈祷圣诞的喜庆串成快乐,于20xx年12月24日晚6:00在综合楼多功能厅特举办了这场晚会,在大家积极配合下,我们既感受到了节日的快乐,也同时为心协的八周年生日感到由衷的自豪。
(八)茶话会
为了对上学期工作进行一次总结,交流彼此对加入心协将近半年的感触,20xx年12月28日晚6:30在4308教室特举办了一次茶话会。在活动中大家聚集在一起讨论本协会这半年的得与失,总结了在这半年的感想,大家敞开心扉,共同探讨,把我们协会做的更好。
(九)素质拓展活动
为了更好的提高个人的综合素质,良好的团队精神及积极向上的心理,加深与外校心协的交流与合作,并更好的作好湖北省高校心联的试点活动,20xx年4月20日下午1:30在校田径场特举办了一场大型户外心理素质拓展活动,本次活动有20多所高校的积极参与,并有心晴天使团和湖经、湖经法商、华夏学院的大力支持,并取得了活动的圆满成功。
(十)祈福雅安活动
2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震,面对这一场突如其来的自然灾难,看着赤红的伤亡数字不断的上升,看着电视里那么多残忍的画面,我们的心紧紧的揪在一起。为此,在2013年4月24日晚8:02在综合楼前举办了一场祈福生者,
为平安者祝福的活动,通过活动我们更好的感受到了大家的爱心,更让我们有了把爱传下去的勇气。
(十一)“5·25”心理知识竞赛
为了促进人格完善,德、智、体的全面发展,迎接“5·25”大学生心理健康周的到来,20xx年5月13日至24日在各教学楼举办了一场知识竞赛,因为有着广大会员的的积极参与,赛场的氛围热烈,既让大家学到了丰富的心理知识,也充实了大学的生活。
三、存在的不足和今后的努力方向
心理协会在全体会员的共同努力下,取得了一定的成绩,但工作中仍有许多不足之处,如活动开展前考虑问题不周全,干事与会员之间分工与合作有待加强等等。今后,我们将从以下几个方面继续努力:
(一)、加强协会内部组织规章制度建设
虽然乐于参加心理协会的人员不少,常常有学生申请加入我们的协会,但是却存在一个非常明显的一个问题,那就是时不时的有入会的成员要退出,这种现象已经影响到我们协会的操作,各项活动的顺利进展,为此,在接下来的时间里,我们需要通过完善我们的制度,增强对会员的管束,约束会员的行为,以减少该现象的发生,促使我们的心理协会向更加健康、健全的方向发展。
(二)、加大活动力度、扩大活动范围和影响力
可以把心理健康知识融入到心理游戏、心理素质拓展、心理剧、文娱晚会等活动中,让会员和广大的学生在快乐中学习,在学习中感受快乐,通过更多的心理活动形式,达到心理健康教育的目的。在今后的工作中,我们还拟联系兄弟学校的心理协会,进一步把我校的心
理健康活动推广出去。
(三)努力提高会员们的专业知识修养
在今后的工作中,要加大对协会成员的培训力度,以使我们协会成员成为一个具有专业知识修养的人员,能在心理的层面上帮助那些需要帮助的学生;还可以借阅心理健康方面的杂志期刊;或者为会员提供更多的心理健康知识资料供学习交流等等。
自心理协会成立以来,在校领导和各位老师的关怀和指导下,她稚嫩的生命顽强地成长,突破了一个又一个难关,取得了一个又一个成长的喜悦和收获。我们相信,在今后的日子里,她必将不负众望,继往开来,为心理健康知识的普及和宣传工作写下自己的光辉岁月。
尊敬的各位系领导、老师、同学们:
你们好!
20xx年9月,经过十余载寒窗苦读,我们通过了“千军万马过独木桥”的高考,我荣幸的来到了喀什师范学院,成为了喀什师院的一员,开始了我的大学生活。开学伊始,在老师和同学们的信任中,我荣胜我班班长一职,转眼间已过了半年多,现在已经进入了期末的总结阶段,我很荣幸,同时也感谢各位老师、同学对我工作的认可,今后我将更加认真、负责,和大家一起努力,让我们班迅速发展起来!
在过去的一学期里,我立足本职,围绕班集体工作大局,脚踏实地,开拓创新,以务实的工作作风、饱满的工作热情和旺盛的工作精力,全面履行职责,较好的完成了各项工作任务。我们11-4班是一个由39名同学共同组成的大家庭,在这里,满是温馨与关怀,我不得不说,我们班是一个团结性非常高的班级,班委团队成立后,每位班委各尽其职,努力地为全班同学服务,努力促进同学间的和谐相处。现我将我班开学至今的工作及活动情况报告如下:
一、立足本职,积极组织并带头参加学院和有关班级各项活动。
自开学以来,学院组织许多小型和大型的文艺活动、技能大赛,在系老师的领导下我们班班委组织同学积极参加,取得了一些成绩。
1、20xx年9月,组织全班同学参加中语系主办的院广播操比赛,并通过努力取得全院第二名的好成绩。
2、20xx年10月,组织全班同学参加中语系双迎晚会,我班部分文艺积极分子登台表演多个节目,充分展示了大学生的风采。
3、20xx年11月,和10级的大班进行了一次大小班交流会及开展了一场友谊篮球赛,提高了班级凝聚力的同时,也加大了班与班之间的友谊,通过交流,我们更加明确了本专业的前景与方向。
4、语言学习重要的是发音,因此,在我的协调下,我们班与预科11班组成结对子班,我们帮助他们提高汉语水平,他们帮助我们学习维语,这个活动,对我们班的专业学习有很大帮助。
5、20xx年12月,我们班全体学生及老师一起参加纪念“一二·九”大合唱活动,同学们通过饱满的精神风貌,充分表现出对革命先烈的缅怀。
通过亲身组织并参与班级的各项活动,我熟悉了学生间举办各种活动的大体脉络流程,并总结出来了自己的心得体会,写入每一次的活动总结中,自己的心智也在活动中得到了锻炼和提高。
二、恪尽职守,不断创新。
盔入大学,我荣幸担任本班班长一职,这是个平台,通过这个平台,我开始施展自己领导才能,在做好原有本职工作的同时,我开始思考革新,思考如何改进班级管理现在所存在的不足之处。
开学伊始,我们班就召开了一次班会,关于“和”“合”的看法,。班会上,每位同学畅所欲言,说出了自己对“和”“合”的看法与理解,以及怎样把“和”“合”放到加强班集体凝聚力、加强班集体荣誉感中去。平时,我们每周开班会,使同学们能够了解院合系里的各项指示,以便于同学们按时认真完成。
当然,班长的工作性质决定了我要以更高的工作标准来要求自己,要考虑到更多的细微之处,要以自己的细心、耐心和热心换得班级的疏而不漏、有条不紊!
作为大一学生,我还在思想上、行动上积极向党组织靠拢,在本学期初就向系党总支提交了入党申请书的我,即将接受很多入党培训等一系列的教育,更加坚定了自己的理想与政治立场。为我努力光荣成为预备党员的发展对象而奋斗,相信只要我努力工作,不断学习,端正思想,紧跟党的步伐,一定会尽早加入伟大的中国共产党。
三、总结过去,昭示现在,指导未来。
这半年以来,我勤勤恳恳、踏踏实实的做了很多工作,取得了一定的成绩,从中得到了锻炼和提高。同时,也为丰富大学生课余活动、提高班级中在学生中的影响力做了一些贡献。
当然,在平时的学习和工作中,我也存在许多不足之处,表现在:
1、对各方面知识掌握的还不够,对班级管理工作还不是太熟悉,理论素养不高,明显的暴露在大学生各种才艺展示及竞赛的活动中。
2、班级活动开展不丰富、课余时间没有利用好等,
3、性格较直率,有些时候表达方式欠考虑,与人沟通能力和对问题周密分析考虑能力。
但是,我们班会保持强大的凝聚力和向心力,在今后的大学生涯中努力改进,使得本班各项工作顺利开展,敦促每位同学认真学习,为社会主义道路建设做贡献。我们11-4班的同学坚持自强不息、拼搏进取的精神,以系为中心,以老师为向导,发扬勤奋作风,顽强拼搏、努力学习,我相信,有系领导的支持,和班主任唐老师的帮助,在我们班委的共同努力及全体同学的奋斗下,我们11-4班一定会更强!
同时,我将继续努力,不断提升自我,完善自我,把班级工作做的更好。
以上是我的个人述职报告,若有不妥之处,尽请老师们批评指正。再次感谢一直以来对我的工作给予支持和肯定的学院各级领导和老师。
时间过得真快,转眼间一学期的体育课又即将过去了。回顾一学期的体育课,感觉自己学到了很多的东西,尤其对乒乓球的了解更是几乎从无到有。
我打乒乓球的真正经历要追溯到高中了,但那也根本算不上经历,因为我连起码的发球都不会了。来到大学,也只是从本学期开始接触乒乓球的。不过,自从本学期乒乓球体育课的学习之后,我终于学会了较好的发球技术,当然,球技也提升了很多。
上第一节课时,听着老师对球拍和发球的讲解,我受益匪浅,发现自己记忆里的动作与标准动作的确存在一定偏差,于是在纠正动作的第一节课里,发一个好球对我来说真的有点困难。跟我配对的同学刚开始也不太会,后来经过我们的密切配合,我们的水平都上了一个新台阶。
后面的课程里,从握拍到发球,再到击球,一步一步地学习练习,我开始逐渐找到了打球的感觉。发球和击球不再是纸上谈兵,现在唯一的不足就是没有精通罢了。我乒乓球方面现在还有很多的不足,击球过柔,没有血性,有些动作还没舒展开等等,需要用时间来弥补。
相信只要多点时间,我就可以更上一个台阶!
说到老师,他是一个和蔼的人,也很负责任。每当上课练习,若发现同学有动作不规范的,他会耐心地去讲解,直到对方基本掌握为止。我旋转球发的不好,总是力度不够,发不过网,老师便过来指点我,说了一些技巧,我练了练,后来就会了。至现在,我发的旋转球,一般人都很难接上,这得多谢我的老师。
无论什么运动,我觉得,多想多练是最重要的。想能把老师和书本的东西化为自己的东西,练能把理论的东西应用到实践中去。只想不练,永远只是纸上谈兵的料;只练不想,永远登不了泰山之顶。
大学体育活动总结 篇5
为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神,切实提升学生的体育文化素质和身体健康水平,以此促进学校校风.学风更加健康地发展,我校在阳光体育活动中开展了扎实有效的工作,现将相关工作总结如下:
一、加强组织领导,健全规章制度,用制度保证阳光体育活动顺利实施。
为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施,我校成立了阳光体育运动领导小组,由分管校长任组长,体卫主任为副组长,教室领导.体育教师组成的阳光体育活动领导小组,并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案并逐步逐项落实。
二、打造健康文化,传播健康理念,用理念引领阳光体育活动开展。
为使每一位师生都能自觉地参加到阳光体育活动中来,充分享受运动带给生命的快乐,学校充分利用宣传栏、校园广播等各种宣传工具和手段,不遗余力的宣传阳光体育运动,广泛传播“健康第一”的思想,让“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”,唤起全校师生对健康的关注。特别注意开展丰富的教师体育文娱活动,用教师带动学生体育活动的开展,以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。
三、强化规范管理,丰富活动内容,用内容彰显阳光体育活动的魅力。
1、我校严格落实“常规”的要求,认真执行课程计划,真正做到了开齐、开足、开好每节体育课,确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。
2、精心设计安排大课间活动,突出特色。
目前我校结合自身实际,充分调动、整合现有资源,确保每个学生每天长跑(利用早操时间)一千米。同时利用大课间开展羽毛球、乒乓球、跳绳、踢毽子等项目进行锻炼,保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中,教室领导主动配合做好学生的运动辅导及安全监护,确保每天的锻炼安全、有序、高效。
四、遵循科学规律,明确活动主体,用主体推动阳光体育活动的全面发展。
为使我校阳光体育活动科学有序的进行,我们按照教育局的要求,结合我校实际情况,推行各项体育健身活动,如开展冬季阳光长跑、羽毛球比赛、篮球比赛等活动。通过活动,提高了锻炼质量,同时也培养了学生的集体注意观念,提高学生的合作能力。
总之,通过系列阳光体育活动,我校广大师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的内涵,进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的认识。阳光体育活动不仅有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下了优良的基础,而且极大地增强了学生团队协作认识,磨练了学生的意志,陶冶了学生的道德情操。
xx~xx学年度,在学校各级指导的指导下,我校顺利组建了义工效劳队,主要由受资助学生组成。义工效劳队始终坚持以学校学生,社会群众需要为导向,以“参与,互助,奉献,进步〞为主题,围绕效劳学生,效劳学校,奉献社会,美化环境,公益宣传等方面开展了一系列活动,为我校开展奉献了我们的一份力量,也给我校广阔同学创造了良好的学习生活环境。
xx年三月到六月,我们义工队伍主要由大一的十个义工小队组成,为了能更好的效劳于同学和学校,我们将全校分为十个小块,并分给每个班,每个班只负责各班的义工效劳区,各班对自己的效劳区定时派一定的人数,对区域进展清洁,以保证能给学生创造一个良好的生活环境。定期开会,汇报工作的进展状况,并及时给予纠正改进。上半学期中,我们还对校外区域进展了清扫,并组织同学做了许多公益活动,同学们工作热情,积极上进。
xx年九月到十二月,我们义工队队伍的成分发生了少许变化,除了大一的十个小组外,还参加了大二的十个小组。这使得我们义工队伍更加强大。义工效劳内容除了清扫学校的卫生外,我们还对学校的教学楼,宿舍楼进展消毒。当然,我们上半年也有消毒内容。
这学期开学不久,在王萍老师的带着下,我们组织全校所有义工,对学校的每个角落进展了清扫,同学们工作热情很高,主动清扫各自区域内的垃圾。经过一下午的清扫,原先杂草丛生的校园令人耳目一新,为学生营造了一个很好的学习环境。在这次活动中,表现最好的是xx级建工一,二班,他们主要负责男生宿舍楼后面区域的清扫,每个孩子干的都很认真,经过他们的清扫,原先遍地垃圾的地面变得干净了许多。
我们始终坚持以人为本,效劳同学,效劳学校的目的,奉献我们的一份力量,学校指导也对我们的工作给予了肯定。
但是人无完人,这个新兴团队仍然存在许多问题:
①:义工效劳队的宣传力度不够,应该给广阔学生进展保护环境的宣传,保护环境应该从每个人做起。
②:义工效劳队的主要任务只是组织传统的义工清扫活动,活动形式单一,导致队员的积极性降低。
③:各项活动中缺乏对细节的关注,以及各成员之间工作不协调。
基于以上缺乏,我们今后必定朝着进步团队成员的素质,活动形式多样化的开展方向前进,详细开展方向如下:
①进步素质,特色效劳。充分利用多方有利资源,进步义工们的综合素质,加强义工队伍的凝聚力,并积极开展各项有特色的义工活动。
②:广泛宣传,营造气氛。创造一个更好的志愿效劳的浓重气氛。
③:表彰先进,务务实效。加强对优秀义工及义工效劳活动的评估与总结,并对其进展表彰,以此推进义工成员参与义工效劳的实效。
在这一年中,我们义工效劳紧紧围绕“参与,互助,奉献,进步〞的精神,结合实际情况,开展各种有益的活动,听取每位队员的意见,使我们这支队伍成为一支更优秀的效劳队伍,以便能更好的效劳于学校,效劳于同学。在以后的义工工作中,我们将弥补以往工作上发现的缺乏。我们将继续发扬义工不怕苦不怕累,乐于奉献的工作态度,为学校及社会的开展奉献我们的一份力量!
今年20*年6月,我参加市委组织部组织的大学生村干部考试,很荣幸成为一名村主任。由一个刚走出校门的学生来到文水县某村任村长助理,新的工作、新的环境,对我来说又是一次新的考验。自己的心情是既兴奋,又紧张。喜的是自己即将去农村工作,为建设社会主义新农村奉献自己的一份力量,忧的是自己去了能否适应,能否顺利的开展工作。在这上岗之前,我决心自己在调整磨合中不断地适应着农村工作,在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情,而自己也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信,定会体会到“广大农村,大有作为”这八个字的深刻内涵。
“农村村主任”、“天之骄子”,这两个名词看似不协调甚至矛盾。但是,只要有心,只要能够在磨合期积极调整情绪,在成熟期积极投入工作,一个大学生便一定能够作为一名优秀的农村村主任在农村这块舞台上体现自己的价值、做出自己的贡献。大学生要在农村有所作为必须实现两个转变。而我们只要做好了两个转变,便能够顺利的度过工作的磨合期,成为农村工作的一块有用的人才。
首先,我们要实现从“同学”到“同志”的转变。作了十几年的学生,主要工作是学习知识,吸收知识,然后再通过考试强化知识,检测所学知识。而深入基层,当一名“村主任助理”则意味着要运用知识,要利用所学知识帮助所负责工作的顺利和高质量的完成;学生时代,一般是以自己为中心,以学业为重点。但是作为“村主任助理”,更加需要注意的则是与周围班子成员以及村民关系的和谐。没有和谐的关系,没有村委会成员以及村民的支持,自己的创新和点子就会没有施展的平台,就会失去发展的根基。
其次,我们要适应从‘城区’到‘农村’的转变。农村的各项娱乐措施以及各项基础设施远不及城区便利齐全。工作伊始,这种落差会引发我们的失落感,影响我们的工作情绪。只有适应落差,消除失落感,才能够安心的投入到农村的工作中。一方面,要积极调整心态。农村条件虽然相对艰苦,但农村工作是一项光荣的事业。适应并利用好相对艰苦的条件,不仅是对自己素质和能力的一种磨练,更是人生难得的一笔财富。
另一方面,我们面对现实,适应环境,转变自己以往生活方式,要以充实的生活内容来弥补这项落差。学生时期,基本上靠打牌,唱歌等娱乐打发时间;而在娱乐相对贫乏的农村,可以利用空闲时间读书、锻炼,增强自己的身体素质和文化素质。
这种生活方式的转变,不仅能够使我们顺利地解决失落感,投入到农村工作中;而且有利于我们自身综合素质的提高,为我们以后的发展打下坚实的硬件条件。
大二,繁忙而又充实。
·这一年,我当了05电政的班长一职,这是一个光荣而神圣职务。
·当刚刚选上班长的时候,我问自己,你会是一个好班长吗?很怀疑自己能否服务好这么一大批超级优秀,超级善良,能力超级强的同学们。
·就当做上班长2个星期,一个师姐告诉我,辅导员很看好我,学生会要换届了,希望我可以去竞选,而前提是,如果选上了的话,我要放弃班长一职。
·思想斗争了好久,其实一直很想很想进学生会,但是,班里同学对我的期望,我都知道。我不能什么都没做,就辞职,这样的话,我对不起他们,更对不起自己的心。
·第二天,跟师姐说我不能舍弃班长这个职务,让她跟老师说不好意思了。
·于是,这个小波折之后,我便开始了我的坚定不移的“执政”之路。
第一学期
·刚换届不久,和班委一起组织了“三届电政联谊晚会”。本来是借了传设院的大堂,可是后来却因为各种原因,那个批条被当无效。而一开始答应了本人一起组织这次活动的04级上一任班长师兄,又说因为学业紧张,不便参与组织;06的经验又更加不足,这个晚会,自然成了我们05电政是主力策划。其中波折,令人辛酸。
最后经过多个地方的考察,选定了北学院楼。虽然场地不算好,虽然音响设施有小问题,不过没有关系,三届电政人的心因为那个晚会更加接近了。晚会的节目,我觉得每个,都散发出电政人的优秀,电政人的团结。我为身处于这么一个大集体,深深沉醉。
· xx年10月10日,学院召开了一个会议关于05信息技术的林业同学的事情,他因为肝硬化,学院12,13日要为他募捐筹款。新一届班委都十分配合地把工作做
好了,自愿来帮助的同学也不少,电政人的爱心,我看在眼里,心里很warm。各个班级都努力的去募捐。学院的温暖,林业知道。可惜,只让在东校区募捐,不然,他的处境将会得到更大的改善。
·10月28日的信科软件运动会,仿佛其他2个班的同学都不甚踊跃,连走方振都不够人。本人由于又要表演,又要参加长跑比赛,也就没有组织好现场的一些工作,当时多靠亚明了。而在我跑长跑的时候,好朋友们写的留言在张璐同学的口中一遍一遍地响彻我的大脑。同学们以及师兄师姐师弟师妹的加油声,让我无比感动,可惜违规被取消成绩了,不然第四名的成绩还真是可以报答他们的加油。最后,由于我们班的同学力挽狂澜,无论男女,无论个人或接力,都不断拿奖,我们组获得了团体总分第三名的好成绩。这个运动会,突显了05电政儿女身体素质好,智商又高的优良品质!
紧接着的那天,是我们这届班委组织的第一次集体外出活动,地点是长洲的“海心沙渔村”。活动组织的总体来说并不太好。同学们都是自娱自乐。有些钓鱼,有些打麻将,有些打扑克牌。而本人因为一些原因(糗事就别题了),在开始野炊(部分人烧烤)前,匆忙和组织委员陈资湛同学奔回宿舍去换衣服。原来那里的工具不太够,等我们回到时,才发现现场一团糟。那顿饭,真是永世难忘。我们组的大厨是杨鼎,煮好一个菜就吃一个。惊现一群恶狼。哈哈。很累的一天,不过大家都很开心。
古人云,工欲善其事,必先利其器。平常的学习工作中,幼儿园教师会提前准备一些资料。资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“2022教师述职报告范文1500字精选”,更多信息请继续关注我们的网站。
尊敬的x老师,x老师,各位老师们,
大家好!
时光荏苒,转眼间20xx年带着收获的喜悦已经离我们远去。回首这一年的点点滴滴,感慨万千。忙碌,充实,欢乐一同拥有。往事一幕幕彷佛就在昨日,而就在今天,此时此刻的我已是第五次站在这里来向大家分享一下我的工作感悟。
来到学校已有快五年的时间了,五年让我由一个刚毕业的愣头青变成了一个稳重、学会用脑思考的大人;五年让我由一个见了陌生人就害羞变成了能去主动地去跟家长,陌生人交流;五年让我由一个整天幻想着去生活变成了一个认清现实努力奋斗的现在自己,五年……太多的变化,让我记忆尤深,正是由于许老师和肖老师的支持和帮助与关怀,今天我才有了这么多的变化,在这里我要由衷的感谢许老师和肖老师,感谢您对我的帮助和关心。而在这一年的时间里,学校的变化发展更是突飞猛进,而我在其中也学到了很多,明白了很多,让我悟出了很多。
一、今天的工作是为自己工作,为自己的人生工作而非为薪水工作。
为什么要工作?为了谁工作?相信不少人心中经常有这样的疑问,而我自己曾经的想法是“为了那份薪水工作”,但随着在xx工作时间年限的增加,越来越明白自己的想法是那么的庸俗,短浅。因为我亲眼目睹了许老师和肖老师是怎样一步一步把学校办大的,使得学校着渐的走向集团化。虽然在办学中遇到过很多困难与问题,但是他们一直都很乐观每天都充满激情快乐的度过每一个难关。每当在遇到问题的时候许老师总是在第一时间帮我去解决并一次次的开导与谈话才把我的一个个问题弄明白,从那时起我才明白工作的意义绝不是简单的“为了获取薪水而不得不这样”。工作固然是为了生计,但是比生计更可贵的就是在工作中充分挖掘自己的潜能,发挥自己的才干,用这些能力和才干去做好自己应该做的事情。而这恰恰是许老师和肖老师鼓励和提倡的,记得许老师曾经不止一次的对我们说“只要你敢做,我就敢把这件事情交给你去做”,公开课的讲课,各种活动的主持与策划,新校区的打点开设及分校区的竞选等都能说明只有在xx这个大舞台上我们才能得到锻炼和提升,而且从中能感受到乐趣和激情,除了工作没有哪项活动能提供这么好的充实自我表达自我的机会。因此在xx我们应尽心尽力,积极进取,抓住学校给我们的每一次机会使自己真正得到内心的安宁与满足。
二、一个人只有融入团队,才能更好的生存成长。
团队就像金子塔,每个层面都是属于团队不可或缺的一部分,每个层面都发挥的作用,通过相互紧密协作的配合形成一股强大的不断向前推进的动力。在xx就有这样一个强大的团队,每个部门都担当着不同方面的分工,为了完成共同的目标一起努力,口语大赛的顺利落幕,招生名额的完成及一系列活动的圆满完成都在一次次的向我们证明xx团队的强大。而在这个强大的背后是许老师和肖老师一直在为我们指导,制定一系列的方案和计划,进行一次次的彩排才使得每次的活动圆满完成。
我们单个的个体好比大海里的一滴水一样,离开大海很快就会干涸消失。xx为员工提供了施展自己才华的机会和舞台,提供了实现自己理想的机会。作为xx的一员,我们一定要时刻铭记自己的职责和使命,使得自己这滴水在xx大海中快乐自由的生存,共同与所有的同事掀起滔天大浪。
三、改变当前的现状唯一可做的是多学习,多读书,多思考去换角度做事情,给自己提档。
记得许老师不止一次的给我们说层次的问题,“你们一定要给自己提档”曾经我对这个所谓的“提档”感到很是迷茫错误的以为就是认真努力的去干好一件事情如果真不行就拿时间来耗,结果浪费了时间不说而且自己感到很是失落没有成就感,感觉一天天都是在白忙活。但是很是奇怪的是为什么任何事情到许老师那就都是那么的轻而易举迎刃而解。直到那次许老师的一句话把我给点醒“你们现在好比在二楼让你们提档是让你上到三楼或是四楼而你却仍然呆在二楼只不过是由原来的在二楼慢跑变成了快跑,而且越跑越快,自己累不说最关键的照这样下去再提百倍的速照样是没有用的,根没有找到”。听到这些话时自己突然就明白了,确实是这样的,就拿前段时间圣诞活动节目的策划,通常我们在网上搜资料的时候就是在百度上打上“圣诞活动节目或是大型晚会节目及游戏”但是往往找到的都是千篇一律,都是一些没有新意的节目,所以找了半天没有结果。而许老师找却是从一些最前沿收视率最高的娱乐节目中挖掘,找到的自然机率就大。所以归根结底还是层次的问题,自己的认识和欣赏理解水平没有上升到一定的层次是不会发现一些事情的真谛的。真的很悲哀。
所以我们一定要多学习多思考,特别是在今天xx发展速度这么快,就必须按照学校的规定流程去做事,让每一个环节都形成一个闭环,同时要不断的学习,从认识层次上改变提高自己。作为一名教师更应该是这样,每周都要面对一百多个孩子,面对这一百多个性格我们作为老师又是怎样去做的呢?是千篇一律,所有的孩子都用一个模子来打造还是每个孩子都量体裁衣呢?是在学生出问题前就控制住还是等出现问题再去着急寻找方法?是对每个孩子都问心无愧还是看到孩子时心理就打怵?这是值得我们思考的。学校给我们提供了学习和深造的机会我们应该抓住机会把理论与自己的实践结合起来并且在每次上课中都要进行多方面的反思与比较,这样也许自己会做的更踏实。用一颗踏实的心去教孩子,孩子的性格与成绩自然会提高,每个孩子都会有一个不一样的明天。同时我们每个老师如果都这样去做我们的教学质量肯定很高,孩子的兴趣肯定很高,家长离开xx的可能性又怎么会高呢?那xx集团的明天离我们怎么会远呢?
所以为了我们的明天需要所有的老师一起努力,学习,思考,也许学习的过程是艰难的但是相信只要你有一颗敢于挑战的心、不服输的心,任何困难都会化为乌有的。当我们遇到困难的时候想想许老师和肖老师是怎样带领我们走过风风雨雨的,也许这都不是事。
俗话说“点点滴滴,造就不凡”在以后的工作中,不管工作是艰难还是多采多姿,我都要不断的积累经验,与所有的兄弟姐妹共同努力,认真工作,刻苦学习,努力提高自身素质和工作技能,为学校的发展贡献自己最大的力量。
春风春雨春灿烂,新年新岁新起点,20xx年将是xx改革之年,创新之年,奋进之年,向集团化迈进的一年,新的征途已经指明,新的战斗已经开始。蓝图已给,战鼓已响,xx人将不负使命,再谱新篇章,共同创造xx的美好明天!!
最后衷心的祝愿大家及我们的家人新年快乐,心想事成,身体健康,万事如意!祝愿xx的明天更加灿烂辉煌!!!
本人在过去的一年中,谨记学校的校规校训“敦品、笃学、励志、争时”,时刻以教书育人为基本准则,以“学高为师、德高为犯”严格要求自己,处处以身作则,对领导尊敬,与同事和睦相处,对学生关心、爱护,不体罚或变相体罚学生。
业务上,经过两轮的高中教学,对教材不仅熟悉,且有比较深入的研究,能准确的把握住教学中的重点、难点,并切实可行的加以突破。在把握老教材的基础上,认真研究新教材与老教材的区别,体会教学改革精神,并在教学上加以实践。对学生的学习能力、学习态度、学习兴趣有一定的了解、研究,便于有针对性的做思想工作,克服学习上的思想障碍,提高学习兴趣。课堂教学上,能根据不同层次的学生的基本情况,设计立体式的教案,采取有效的教学方法,使学生在听课过程中,不仅能学到丰富的知识,体验学习的乐趣,还能增强课外学习的能力,懂得做人的道理。教研活动中,能积极发表自己的意见,对新上任的老师提供自己的一些教学经验,向老教师学习讨教教学上的问题,互相学习,互相促进,共同提高。
遵守学校的规章、制度,上课不迟到、不早退,不做与课堂无关的事。开会与业务学习从不缺席,认真做好笔记。认真备课,仔细研究教材,关注教改动态,编写详细的教案,为有效的课堂教学提供保障。课后及时布置作业,全部批改,以发现教学上的遗漏。课余,充分利用晚自修、课间时间等解决学生提出的问题,纠正他们的错误,提出一些学习建议,帮助克服学习上的困难,提高学习信心。经常与同学聊天,交流,了解他们的思想动态,对自己教学的要求、意见等,以便加以改进。课堂上,能营造轻松和谐的课堂气氛,调动他们积极思考,踊跃发言,发挥学习的主动性,提高课堂效率。
长期有效的课堂教学,使得所任教班级在各次考试中成绩优秀。实验班的优秀率达98%,期中考、期末考的优秀率达15%,及格率达65%,普通班的成绩稳中有升。
洁身自好,勤勤恳恳,给学生补课不收费,不收家长红包,不接受送礼,自觉自律。
述职教师:
日期:
尊敬的各位领导、教师:
本人自xx年8月参加工作以来,在师德上严格要求自我,做一名优秀的人民教师!爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不一样程度的提高和发展。
转眼间,一学年的教学工作即将结束,回顾我来大岭中心小学的这四年,有过支教一年的艰辛、有过教毕业班和学生朝夕相伴的欢笑、有过教一年级的泪水……每次应对工作中的迷茫、挫折时,我都暗暗告诉自我:不要向困难认输,也决不向命运低头;擦干泪、昂起头、依然做最棒的自我!
20xx年九月我由小岭中心小学调到大岭中心小学工作,同年响应中心校号召去大岭最偏远的吉兴小学支教。在支教期间,始终以党员的标准严格要求自我,时刻告诫自我,做到按时上下班,上好每一节课,我深知我的一言一行都代表中心小学的形象,不能有丝毫懈怠。
20xx年九月回到大岭中心小学工作,当时因王雪莲教师生病,学校安排我接毕业班,我深知教好毕业班职责重大,每一天的上班时间都和学生们在一齐,几乎不回办公室,因为我明白仅有让孩子们亲其师,才能信其道,我时刻以身作则,要求孩子们做到的,我必须先做到。经过我和孩子们共同的努力,我们班的毕业考试成绩名列全乡前茅,全乡排行前十的学生当中,我们班占了六名。
20xx年九月我担任的是一年级的班主任兼数学、语文教师,这届学生是学校有史以来最调皮的一届,男女生比例失调。对我来说接这个班压力挺大的,也是一个巨大的挑战。不管怎样样,既然接了就要做到最好!所以从接住这个班开始,我就暗下决心,必须要带好这个班,争创“礼貌先进班团体”。我在教学工作中兢兢业业,不敢有丝毫马虎,认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。课堂上我对学生要求十分严格,课下我们是无话不谈的好朋友。两年了,我和孩子们配合的很默契,学校的各项活动我们班的同学都参加,也取得了优异的成绩。我们班教室墙上贴的张张奖状就是最好的见证,全乡联考语文、数学成绩全乡第一。这些都是对我教学工作的肯定。
我在班级管理上也下了很大功夫。汲取我校马玉杰、边丽坤、孙淑杰等优秀班主任的工作经验,制定了贴合我班班情的“班级制度”。从学生的“品质、安全、卫生、纪律、作业、行为习惯来着手,经过班会、晨会及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。经过在思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,师生关系异常融洽,极大地激发了学生的学习进取性,营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,所带班级班风正、学风浓,班级在各项评比中,如:学校组织的《讲故事比赛》、《经典诵读》、《书写比赛》、《作文比赛》《艺术节文艺汇演》等……都取得了优异的成绩,异常在经典诵读这方面,二年来学生背诵成语320条、《弟子规》130句,《增广贤文》100句,深受领导和全校教师的好评。课下,我坚持写教育教学反思、工作随笔,进取承担市级科研课题,撰写科研论文。
记忆中来大岭中心小学这几年,每一学期,每一年都在迎检、比赛中度过。作为一名骨干教师,每一次都能主动承担任务。迎接远程教育检查出课《角的初步认识》一节;迎全乡联检出课《品三国论英雄》读书交流会一节。迎区经典诵读展示会《增广贤文》诵读指导课。执教《时间与古代计时工具》获哈市综合实践课堂教学比赛一等奖,支教期间参加阿城区骨干教师说课比赛,获一等奖。作为中心小学团队的一员参加班主任沙龙比赛、语文素养大赛,均取得一等奖的好成绩。
我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史职责感。为了不辱使命,为了无愧自我的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。用自我的心血去拼、去搏。
本人自20xx年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时光了,此刻将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作状况作如下的述职。
一、爱岗敬业,乐于无私贡献。
本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作职责感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自我无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。
二、加强学习,提高业务水平。
我于20xx年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业,同年8月参加教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的潜力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20xx年7月于广东广播电视大学文秘专业专科毕业,20xx年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育,如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训,以不断的充实自己的知识。
在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《广东教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,在新丰二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,在20xx年韶关市中学语文教研会上,自己所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评,撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在韶关市中学教育教学论文评选活动中获一等奖,被市教改课题组选送到省评奖,并于04年6月刊登在《韶关学院学报》上。特别是在20xx年11月,参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖,成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作潜力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作,夺取双丰收。
我自20xx年参加教育工作以来至今一向担任班主任工作,并且一向担任中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,自己多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风构成,并不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为“礼貌班”和“先进班群众”。
多年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手潜力。每一个学年的开始,自己都愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由于自己一向以来都能勤教、乐教、善教。因此,任职以来,自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。
四、扬长避短,更上一层楼。
回顾自己担任中学语文二级教师职务以来四年的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
综上所述,本人自认为完全贴合申请中学语文一级教师职务的条件和资格,请上级有关部门给予评审。
尊敬的各位职评领导:
我叫杨月玲,从20xx年至今一直从事班主任工作和小学语文教学工作。20xx年9月至20xx年7月,毕业于齐齐哈尔市高等师范专科学校中文教育专业,于20xx年7月取得了大专文凭。20xx年9月被齐齐哈尔市教育局教师职务评审委员会、齐齐哈尔市人事局评为小学语文一级教师。现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下:
一、提高政治思想意识,加强师德修养,为人师表。
自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,力争做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
二、加强业务知识学习,努力提高自身综合素质。
俗话说得好:要想学生拥有一杯水,教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作,适应教育形势的不断发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,以提高自身业务能力。从参加工作至今天,我参加了信息技术能力提升工程培训、还积极参加了多轮小学教师继续教育培训,取得了中小学教师继续教育资格证。此外,在空闲时间,本人经常阅读一些教育名著和杂志等刊物;还经常利用网络上一些教育教学网络,了解最新的教育教学动态和资讯,学习他人的先进经验,提高自身的知识水平。
对于学校的公开课,我尽量调好课去听,多向有经验、教法新颖的老师学习,做到取长补短。积极参加了校级,区级,市级的优质课评比活动,20xx年所执教的《画风》一课荣获省级优质课二等奖,20xx年《火烧云》一课被评为市级语文学科优秀成果一等奖,《卖木雕的少年》、《一面五星红旗》均获区级优质课一、二等奖。同时,本着对教育事业负责的态度,利用课余时间,我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。
通过学习,我获得了更多的知识,提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦,所以,生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时光写成论文及心得,于20xx年12月撰写的教学设计《一个小村庄的故事》获省级一等奖,20xx年12月撰写的论文《让学生成为课堂学习的主人》获市级优秀成果一等奖;20xx年12月撰写的论文《从师生关系谈教师的角色定位》获国家级创新论文评比二等奖,还有多篇论文获区级奖励。此外,本人还积极参与了学校组织的其它教研活动,多次获得校级优秀教师及校级优秀班主任称号。从教以来,我一直担任语文教育教学工作和班主任工作。任现职以来,工作中,我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。
为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标,并根据学生实际,编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点。课前,我积极钻研教材、教法、学生、学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课。课上,本人以素质教育为导向,积极采用启发式、探究式等重导轻灌的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维;同时,通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源,采取灵活多样的教学方法,生动了课堂教学,优化了教学质量;此外,本人还以新课标提出的:倡导自主、合作、探究的学习方式为指导,积极开展课堂教学改革。通过改革,转变了教师的地位和角色,课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度,调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。课外,本人认真批改作业;积极反思教学,认真写好教学随笔,不断总结得失,提高自身的业务能力。
三、关爱每一位学生,狠抓班级管理,成绩显著。
在教学工作中,仅仅把课上好是不够的,因为学生的素质不一样,接受知识的程度也不一样。因此,在教学中,我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生,我额外给他们加餐,教育他们不要骄傲,帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的,能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生,我鼓励他们不要灰心泄气,尽量挖掘他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的勇气和信心,帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们开小灶,利用空闲时间给他们耐心辅导,以使他们获得进步。同时,我还充分发挥优等生的作用,开展一帮一助学促学活动,以加速后进生的转化,强化优等生的能。
通过我不懈的努力,每学期,都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步,提高了整体教学效果。在多年的班主任工作中,我兢兢业业,孜孜以求。通过工作实践,我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中,我主要做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体,增强集体的凝聚力,在班级管理中,我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的,有教育意义的活动,寓教于乐。这些教育活动的开展,拉近了师生距离、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识,使他们感受到集体的温暖,也激发了他们热爱集体的意识。所指导的《知荣辱树新风》、《爱我中华》、《感恩父母》等主题班会均获区级一等奖。此外,在班级管理中,我还十分注重班干的队伍建设。通过努力,所教班级班风正,学风浓,因此多次被评为区级优秀少先队辅导员称号,区级教育科研先进工作者,德育教研骨干教师,班级文化专题《以德育教科研为魂,创德育工作特色》也被纳入十一五规划重点课题。
四、工作中取得的成绩:
自参加工作以来,本人一直努力工作,工作中取得的成绩得到了各级教育主管部门的认可,20xx年11月荣获黑龙江省优秀辅导员奖,20xx年被认定为骨干教师,20xx年11月教学设计《画杨桃》获市级一等奖,20xx年12月撰写的中小学教师应用现代教育技术优秀论文荣获区级一等奖,20xx年被授予区级优秀班主任光荣称号,在国家重点课题《写字教学创新》研究和实践中,被评为课题研究先进个人。20xx年9月,在全市中小学教师岗位练兵成果中,所设计的《观潮》一课被评为市级一等奖,《太阳》、《跨越海峡的生命桥》均获科研成果一等奖,同年,被授予区级优秀教师光荣称号。20xx年3月被评为学习工程先进个人。在任现职的12年教育教学中,我的各项工作都取得过骄人的成绩。经过多年教育教学实践,我积累了丰富的教育、教学和教研经验,能胜任小学各年级教学和班级管理工作。今后,我将继续努力工作,为教育事业做出更大的贡献。
针对本人任现职以来的工作表现,符合申报小学高级教师资格。因此,本人特述职申报小学语文高级教师,恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。
1.遵守职业道德规范,热爱学生,热爱本职工作,努力钻研业务,不断提高辅导技能。
2.热情、真诚地接待每一位来访者,对来访者做到尊重、理解、关心、接纳、耐心细致,牢牢把握保密、中立、非指导、综合、发展性的辅导原则,替有需要的学生进行团体或个人心理辅导,协助学生解决心理困扰。
3.通过访谈调查和心理测量等手段,建立学生心理档案,掌握全校学生的心理状况。
4.遵守中国心理学会心理测量专业委员会颁布的《心理测验工作者道德准则》,按心理测验的规范进行,科学、客观地使用测验结果。
5.了解自己专业职能的.局限性,对于自己不适合解决的问题,必须及时转介。不满足来访学生提出的超出自己职能范围的要求。
6.帮助其他教师掌握提高学生心理健康教育水平的有关知识与技能,指导其他教师开展心理健康专题教育活动。
7.严格遵守保密原则,严格保密辅导内容,来访者的资料只在心理辅导室存档;不得将学生的案例作为谈话资料;只有在专业和辅导需要的情况下才可与其他专业人员讨论其案例;在研究和写作中需要引用学生的资料时,必须隐去可能辩认出对象学生的有关信息。
8.在心理辅导过程中,如发现来访学生,或观察对象的行为危及其本人或者社会安全时,辅导人员将通知有关人员采取保护措施,防止意外事件发生。
9.详细记录案例,便于分析总结提高。
10.保持自身情绪的稳定与身心健康,在自身处于极度情绪波动状态时,应回避接待来访者。
本人任现职以来一直从事高中政治教学工作。现将本人任现职以来的工作情况总结如下:
一、政治思想素质
作为一名共产党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及思想,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定;多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。任现职以来,一直坚持出全勤。工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线。由于本人政治思想素质过硬,得到了领导和组织的信任,____年7月,我光荣地加入了中国共产党,并多次被评为许市镇的优秀共产党员。
二、业务能力
(一)教学能力
1、勤勉教学,成绩突出。
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,有时甚至还放弃节假日的休息,到校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,尽管有些学生基础差,但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。
在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要有设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。开展形式多样的“课前三分钟历史活动”,如“成语故事”“诗歌赏析”“时事评述”等,极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力,起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求,近两年积极投身研究性学习的教学改革中去,并取得较好的成绩。
在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,我也教得自然。
作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备――备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅――辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考――不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长得以顺利发展,知识水平明显得到提高。所任教班级学生的历史成绩在每年的中考或镇统考中(及格率、优秀率和平均分)名列镇或全区同类学校的前茅。我还积极参加各种教学竞赛活动,__年和__年两次荣获许市镇青年教师教学竞赛一等奖。
2、深入钻研,大胆创新。
任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握历史学科最新的改革趋势,理解高中历史课程改革的发展方向。积极参加教研组的备课活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。任现职来主要研究课堂教学,研究的专题有:历史教学三步教学法、如何提高高中学生学习历史的积极性以及"自主探究,合作学习”历史教学研究课题。主动承担校级公开课教学,__年所上的《新航路的开辟》得到同行好评,积极组织好课堂教学的同时,我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动,在指导学生参加各种大赛中屡获好成绩。其中__、__年指导学生王红、周必洪、王均参加全校普通话演讲获校二、三等奖,__年指导夏竞参加征文大赛获得二等奖,__年指导学生金叶子参加湖南省一年一度中小学作文竞赛,获征文一等奖,我本人因辅导学生成绩优异,被评为优秀指导老师。
本学年度以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,小学教师年度述职。下面是本人的教学经验及体会:
1、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前准备,备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。
树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此形成"自己脑子笨"这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比较多,他们基础比较差,学习数学很吃力,多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。
3、积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,,提高教学水平。
4、与班主任、家长密切配合。
常与培班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。
通过一学年的教学,学生学习数学的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量。
能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,每月出满勤,工作以身作则,积极主动,从不计较个人得失,正因为如此,我年年被评为学校的先进工作者,多次被评为办事处优秀教师总之,学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加努力,为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名优秀出色的人民教师。
各位领导、各位同事:
大家好!
时光飞逝,日月如梭。转眼间,我已经工作X年,从事幼教工作X年多了。回顾过去,既有成绩,也有不足。现将我任职以来的工作情况汇报如下:
一.政治和意识形态方面
作为一名幼儿教师,我热爱幼儿教育,关爱孩子。在工作中要以孩子为主体,牢固树立服务意识,不断更新观念,创新教学方法,树立良好的职业道德形象。
第二,教育教学
(1)保育:我知道保育是学前教育的重要一环。我努力工作。早接的时候,主动询问家长孩子的身体状况,用手摸摸孩子的头,一发现孩子有什么不适就做记录,及时和家长一起处理。活动结束后,引导孩子做一些有益于身心健康、开发智力、增强体质的游戏。同时,根据天气的变化,教育孩子适当增减衣物,注意身体健康。每天做好教室的清洁工作,保证孩子的健康成长。做好安全教育。从教以来未发生安全事故。
(2)教学方面
在过去的X年里,我一直在教授语言、数学、科学、健康、艺术和社会等学科。在教学上,我认真学习教材,充分准备教具,做好每一节课。上课使用生动有趣的语言,使用各种教具进行直观教学。教学时可以面向所有孩子,不偏袒一个孩子,坚持多操作,多讨论的原则。个人能力差的孩子经常被辅导。课后用不同的游戏帮助孩子复习巩固知识。平时我很注意培养孩子手口脑的习惯。鼓励孩子大胆说出自己已有的知识,发散思维。让每个孩子都有机会表达自己的想法。我也注重孩子的思想教育,教育孩子诚实守信,与人友好相处。
(3)家长沟通
通过与家长的沟通,老师可以了解孩子在家和学校的情况,所以家长与老师的沟通就显得尤为重要。每天放学后,我及时向家长汇报孩子的纪律和学习情况,做得好的鼓励表扬,做得不好的请家长配合教育,帮助孩子改正。如果发现有缺课的孩子,我会及时给家长打电话询问情况,认真做好家校同步和居家共育工作。
第三,收获
一年来,通过努力,教学设计《上下》在xx教育出版。我获得了县镇优质课竞赛一等奖。
总之,在过去的一年里,我工作认真负责,从不迟到早退,常年在外的满勤。平时和同事相处融洽,团结协作,虚心学习,取长补短,各项工作都圆满完成。
本人于xx年毕业于xx美术系。xxx年被评为中学美术一级教师,现申报中学美术高级教师职称。
一、思想政治方面
忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,有强烈的事业心和责任心,以身作则,为人师表,辛勤耕耘,默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处,同事间的关系相处非常融洽。
二、教学教研方面
(一)教学方面
在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外认真辅导兴趣小组的学生,任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进教师”,XX年市考核优秀,调入华校之后,每年都是先进个人。
(二)教科研方面
积极参加教科研活动,并在教学活动中不断实践和探索。XX年,负责并参与的省级课题《九年一贯制美术教学的衔接和优化》;有15篇论文在省市获奖,其中《美术课堂的“六度”》发表于《当代教育研究》,《艺术的灵感———生活》发表于《美术教育》杂志。
三、德育教育工作
调入华校之后我一直担任副班主任工作,我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生敬而亲之。长期的教学工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩,连续两年被评为学校的优秀副班主任。
以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩,但还存在工作不大胆,教学工作深度不够等不足的地方,那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉,在自己的工作岗位上踏踏实实地工作,为教育事业做出更大的贡献。
各位代表:
上午好!
又到一年述职时。角度决定风景,今天我的述职报告,不谈“做到了什么”,谈一谈“做不到什么”。一共列了十条“做不到”:
第一条,我做不到解决疑难时的从容淡定。星海的行政干部不容易。出色地完成常规工作,那是职责。应对经常接到的临时事务,处理随时发生的突发事件,这往往最考验星海行政干部的锐气与谋略。这一点,我要好好向洪校长学习,不论是重大事务,还是意外事件,当其他人拿捏不准,犹豫不决时,他总是能在第一时都能给出冷静的分析、正确的判断和有效的应对,该怎么做,要注意什么,条分缕析,安排得清清楚楚。这是一种经验,更是一种能力,而我们,尤为欠缺。
第二条,我做不到对全校老师的深入了解。融入星海大家庭近两年了,惭愧的是,161位老师,我至今还无法准确地报出某位教师相对应的年段和学科;个别老师,我至今没怎么和她对上过话。这一点,我要好好向王校长和易静老师学习,哪位老师教学风格扎实,哪位班主任做事态度严谨,他们了如指掌,如数家珍,因而在安排工作,分配任务时就有的放矢,游刃有余。用师如用兵,用得好,以一当十,用得不好,举步维艰。我还有很多功课要做。
第三条,我做不到坚守本职时的一以贯之。几乎每个清晨,几乎每次放学,都能看到xx校长、xx老师等站在校门口,迎接和护送着一茬又一茬的学生,越是风大雨急,她们越是执着坚守。这给了我很大的触动,我在履行本职时,缺的就是这股韧劲。因为忙了,有些工作,布置了,就不去督促了;因为累了,有些事情,结束了,就不去思考了。只有“身先士卒”,才叫“以身作则”。
第四条,我做不到精益求精下的追求极致。有人管我叫“快手柳”,做事不拖。我的办公桌在xx老师的身后,耳闻目睹了王老师的踏踏实实,确实让人心生敬佩。要发展后备党员,她会事无巨细把每一步细节关注到;要撰写党建报告,她会早早酝酿,字斟句酌,数易其稿,直至完成。从她身上,我明白了“做好”和做“好”是有差距的,“做好”容易做“好”难。
第五条,我做不到重任在肩时的任劳任怨。星海有两个女管家,管人管钱的汪路霞和管物资供给的于岚,这当然是调侃,但这“三管”,真不好揽,时时刻刻要管着全校上上下下的考核出勤,发钱发物,饮水用餐,能赋予她们的关键词是“应接不暇”,接到突击任务,加班加点,那是常事。我一直暗暗向这两位女同事看齐,做个能扛得了、压得起、稳得住的人。
第六条,我做不到条件反射式的出口成文。有好口才是做一名学校干部的优势所在,在星海,它其实已演化为一个基本素养,因为很多场合都会要求你来上一段即兴发言。我的口头表达能力很是一般,胸中无稿甚至不敢当众发言,所以不太喜欢“抛头露面”。在我身边,有许多出口成章的好领导,好老师,洪校长自不必说,袁凤珍老师、钱发华老师就是榜样。我深知,口才可以慢慢练就,需要胆识,更需要积淀。
第七条,我做不到学科前沿上的潜心钻研。前阶段,教研室安排我执教省新课标培训的观摩课,当时我信心十足,然而四易其稿的波折过程让我感受到了危机。教研员夏老师送给我八个字:“与时俱进,关注当下”。担任行政工作后,确实对语文教学研究弱化了很多,写“教海探航”论文,竟没有底气迈入语文这半亩方塘,这是一种警示信号。专业是根基,告诉自己,向爱好钻研的张磊、彭永新等学习,学科上要钻得进,课堂上要出得来,向语文更深处漫溯。
第八条,我做不到繁忙事务后的爱心专注。如果让我们六(1)班的孩子评选他们心目中最喜欢的老师,我想肯定挨不到我。因为我对他们是严格有余,关爱不够。教学之余,我很少走到他们中间去,陪他们游戏,同他们聊天,我所谓的理由就是忙着呢。我畅想着,等到这班学生一个多月毕业之时,他们会对我说什么?也许会说:“柳老师,我的作业全交了。”“柳老师,你很不可爱!”那该是一件多么伤感的事。看着姜霖、刘军等老师,同为行政,但却能学生打成一片,亦师亦友,不免感慨:距离成就美丽。
第九条,我做不到事业关照下的一专多能。常有学生问我:你的爱好是什么?我想了想,无奈地告诉他们:没有。没有爱好,就没有兴趣;没有兴趣,就没有情趣。有专长太好了,“羡慕”王军老师洒脱通灵的主持演讲,“嫉妒”马晓军老师对字画的情有独钟,“恨”陆缘老师的古琴声声,流泻指尖。我琢磨着,自己练不成个一技之长,摊上个小癖好也行,练练书法,学学摄影,写写小说,侃侃茶道,这些,我可以有,别让自己总生活在巴掌大的柴米油盐里。
时间从未停下过他的脚步。现在到了下笔向领导写岗位述职报告的时候了。述职报告是领导用来考核和评估的一种手段。怎样写出全面的岗位的述职报告呢?由此,我们为你收集并整理了幼儿教师述职报告范文但愿对你的学习工作带来帮助。
尊敬的园领导:
本人,xx年月出生,年月毕业于,年月起到幼儿园担任--班的配班教师。我在幼儿园工作的这段时间里,在园领导的关心指导和同事们的热心帮助下,以三个代表重要思想为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为标准,以一切为孩子服务为宗旨,牢固树立服务意识,认真学习政治理论和业务知识,不断更新思想观念、创新教学方式,自觉遵守园里的各项规章制度,树立良好的职业道德形象,在思想、工作、学习、作风等各个方面都有了较大的进步。
一、加强学习,提高自身素质
在日常的工作中,我注重加强自身的政治思想理论学习和业务知识的学习,因为我深深的知道,教师的从教之日,正是重新学习之时,要做一名合格的幼儿教师,首先必须要学会如何学习、不断提高自身素质。为增强我的政策理论水平,我努力学习党和国家的政策、方针、路线和重要理论,坚定正确的政治方向,积极主动地参加园里组织的各项政治业务学习,并认真做好笔记、撰写心得体会;为增强我的业务水平,我坚持学习多样化,向身边的同事学、向书本学、向先进典型学等,平常的工作中,注重理论联系实际,寓教于学,不断提高自己的教学水平。
二、牢记宗旨,增强服务意识
工作中,我始终牢固树立一切为孩子服务的宗旨,坚持以人为本、一视同仁,不断提高服务质量。我深知家园一致教育是幼儿教学中一个重要的组成部分,是幼儿形成基本生活自理能力的不可或缺的环节,我们教师服务质量的好坏,将直接关系到家园教育的效果。为了拉近与家长们的距离,我们利用晨间接待、家长会、家访等多种形式全面了解幼儿在家的情况,并及时向家长们反馈幼儿在园里的表现,相互交流育儿经验,实现家园一致。针对有部分家长对当前教学形式不大理解的情况,我们耐心的做好解释、宣传工作,并利用走出去、请进来的方式,于--月份开展了----活动,邀请家长和幼儿一同玩游戏,游戏中,家长和幼儿们都热情高涨,不但充分锻炼了幼儿的平衡能力和团结协作精神,也使得家长们对开展这些活动的意义有了全新的认识,取得了良好的效果。
三、更新观念,创新教学方式
幼儿期是人生最重要的一个时期,是一个人健康成长的一个奠基时期,对幼儿园早期教育是为了培养人才打基础的工作,也是极大地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的,在教育教学中,注重培养幼儿合作能力,实际操作能力,正确的竞争意识等多种非智力因素。作为小小班的配课老师,在积极配合班主任依据《纲要》制定并完成好各项教学任务的同时,我努力使自己在教学实践中转变教学观念,从注重教学活动的效果转变为关注幼儿活动的过程,从重视幼儿学会转变为重视幼儿会学,积极寻找适合托班孩子的年龄特点的培养方式,针对幼儿兴趣短暂、注意力易转移等特点,我充分发挥自己在舞蹈方面的长处,灵活运用音乐、舞蹈、肢体语言等方式来激发幼儿学习的兴趣,大大增强了幼儿的学习效果。
当然,作为一名新教师,工作中我也存在一些不足:
一是对《纲要》、《指南》理解不够透彻,学习不够深入。
二是对育儿教育知识的学习掌握不够,综合素质能力有待进一步增强。
三是由于工作时间较短,教学经验较为欠缺,致使教学方式不够丰富。
在今后的工作中,我将继续充分发挥长处,努力克服不足。不断加强对《纲要》和《指南》的学习,加深理解并运用到日常的教学工作中去;加强业务知识的学习,不断拓宽自己的知识面,提高自身综合素质;保持谦虚谨慎的工作作风,主动向先进典型看齐,努力学习他人的长处,克服自己的短处。
以上报告,请领导审示。
我叫xxx,20xx年对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不断探索的一年,回顾一年来的工作,总结如下:
一、德
本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己,加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动,遵守纪律,热爱集体,服从分配,对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、勤
我能自觉遵守园内各项规章制度,遇事能严格执行请假制度。没有特殊的情况,我都会坚持上班,风雨无阻。尽可能的做到不迟到,不早退。工作中,不擅自离岗、串岗。平时,我工作踏实,能认真完成各项工作计划、记录,认真对待每天的教育活动,有准备地组织丰富的教育活动,在做好班级工作的同时还能做好领导分配的各项工作。
三、能
本年度我担任中班的班主任工作,工作中我坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自理能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。在我刚刚接手这个班教学的时候,学生上学时还有的哭有的闹,不喜欢幼儿园,不喜欢学习,不喜欢跟他人玩游戏。经过我的努力,一年下来,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结识了许多好朋友。
四、绩
一分耕耘,一分收获。没有经过播种,就没有收获的喜悦。在我和家长的共同教育和教导下。他们学会了不少礼貌用语,生活方面能够自理,知道自己的事情自己做。在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、唱歌、背古诗,简单的英文单词、识字这些方面,都有了很好的成果。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。
这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。
古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。
自2**8年跨进幼师这个行业来,猛然发现已度过6个年头,这其中无数的回忆,带给了我人生的多种经验。我觉得很欣慰。欣慰的是我生活在一个团结的、平等的、充满人情味的教师群体中,在这里我能感受到大家庭般的温暖,我们在一起学习、一起交流、一起实践、一起成长。
现在,我们即将离开至尊宝宝,一起走进东方名苑至尊幼儿园,在离开之前,请容许我对自己的工作进行一个总结:
最开始任职的位置是副班。当年在任副班时,我一边向主班学习,一边看书巩固,一边思考:如果我是主班,我该怎么做?慢慢的,对班级事务有了总体的轮廓,也渐渐知晓怎样与孩子、家长沟通。就这样,短暂的副班升为主班,视角不同了,需要我与班级老师良好的沟通工作任务,我还发现了自己的一个特点:不爱布置明确的分工!看到什么便做什么。庆幸的是,班里的老师们极度配合,我们常常是心照不宣的完成班级所有事情。等后来观察到其他班的状况,发现我的工作方式对教师的默契配合度要求非常高。若出现一个教师不清晰工作内容,则班级整体状态会产生问题。于是,我开始总结,向其他主班学习(下次分工,可是要细致分配任务到个人)。观察他们与配班相处的模式,有哪些是我可以学习的,并了解他们的为人,摸索出如何与她们的班级一起配合、上课等。接着,园长助理的职位让我收获颇多,与家长沟通,与老师沟通,培训,调解老师之间的矛盾、行政管理、财务管理等等。与家长沟通;我从胆怯向家长开口到说服家长,再到倾听、理解,提建议,发现了多种不同的沟通方式。与老师沟通:先要了解各位老师的性格为人处事模式,用不同的方式去沟通。调解老师矛盾方面我却一直有些力不从心,虽然能倾听双方,理解双方,但却不能有效的帮助她们解决矛盾。往往是老师们自行解决或让时间来处理。同时,我又得庆幸,我们的老师在解决矛盾上还是比较成熟的!还有教学园长一职,我再次看到了自己的不足:即便我擅长、喜爱教学、上课。但我在对老师选题、授课方面的要求太过宽松,较少去严抓、细抠,导致老师们的授课水平整体提升速度缓慢,这是我需要多学习、多感受、多反思的地方。
和孩子相处方面,我一直都未存在难题,也许是童真依旧,很轻易便能理解他们的做法、想法,我也爱讲故事,每每发生什么,孩子们听了我的一个故事,就能流淌出一些情绪,多一些思路。目前反思到仍需提高的是:孩子行为背后的意义,去思考他们这样做发展了什么,为什么会这样,他的家庭等带来了哪些影响,我们怎样做才能帮到他?
在个人成长方面,我从对爱和自由教育的欣赏到执行,感受到了自己内在的变化,她正逐渐变得强大,我了解自己想要什么,喜欢什么,能控制自己大部分行为。了解部分蒙氏教育理念,同时12天的培训过后,我发现自己可以提升的地方有太多。过去的学习还不足以让我对别人说自己清晰爱与自由的教育理念,我会在将来的工作中,再次学习、总结、实践、反思……
上周去听园长培训课,我对其中人性化管理有很大触动,再回头看《园长百万题解》等,发现其实前辈们的经验很多,也流传于文字之间,但我听见,看见后,得到的只有一点点,若我能边尝试边思考,便整理自己的经验,那么我得到的会是很大一部分!
前路漫漫,吾将上下而求索,不管过去我收获多少,成长得有多慢,这些已成历史,来路充满希望,也布满荆棘。但我坚信:不经历风雨,怎么见彩虹!相信通过我的努力,人生中会绽放出绚丽多彩的阳光。
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!
日月如梭,光阴似箭。转眼间,我来__幼儿园已经一个学期了。回头看看这一路走来,感慨万千,忙碌却也充实;有过烦恼却也一直快乐着;。我喜爱这个职业,我把现在工作当成我一生的事业来做,始终坚持“对孩子有爱心,让孩子在幼儿园开心;对家长热心,让家长对老师放心”的理念,立足岗位,严格要求自己,执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我坚信“一分耕耘,一分收获”,只要我努力,就一定会有收获。
又到了一年一度评新定级的时候,作为新加入这个集体的教师,我想申请中级班长的职位。
一、首先,作为一名幼儿教师,我严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》, 对班级工作认真负责,有较强的事业心和责任感,积极参加园内组织的各项活动
对幼儿有爱心,对家长主动、热情。以一名幼儿教师的标准,以严谨的工作态度要求自己,以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来。
二、在教育教学方面
(1)保教方面
保教是幼儿园工作中重要的一环,所以我根据以往的经验认真地开展工作。早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,能认真做好幼儿晨检、午检和晚检。一旦发现幼儿有不适,就马上记录。能认真做好家园保育工作,早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡期间不断巡查为幼儿盖被和纠正幼儿不良睡姿。每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。
(2)教学方面
本学期我主要担任中文五大领域的课程,在教学上,我能认真钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种教学方法教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,教学过程中能坚持多操作,多讨论的原则,课后用不同的游戏帮幼儿复习知识。在科学教学方面,平时,我注意培养幼儿动手、动口、动脑的习惯,利用孩子的好奇心和爱动手的习惯通过一个个的小实验让孩子在探索中掌握、学习新知识,让抽象的难掌握的知识变得通俗应懂。在语言教学方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有发言的机会。
工作之余,我也经常阅读有关幼儿教学的书籍、书刊等,大胆尝试新教法,积极参加每次教研活动,让自己的教学更出色。
(3)家长沟通
在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合。所以,家长和老师的交流显得尤为重要,一学期下来,我利用接送时间及时与家长沟通和交流幼儿在园的一日情况,做的好的及时给予鼓励和表扬,做的不够好的,请家长配合,帮助幼儿纠正,同时利用家园联系手册及时跟家长做好沟通和交流!
当然我自身仍存在着许多不足之处,今后在业务我会更加地努力进取,提高自我业务水平,多与经验丰富教师探讨幼教工作。同时也需要感谢园领导、主班老师对我的不断地教育、督促和指导。以后我还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获,争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿教师,以回报__幼儿园对我的栽培和培养!
谢谢大家!
述职人:__
2019年_月_日
不知不觉间,又过去一年,回顾一学年来,除了年龄增长外,我分管的工作没有变,肩负的责任没有变,忙碌而充实的生活节奏没有变,对生活的热爱对工作的热情没有变,我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐,享受着默默奉献的那份美好,在一年中我常盘点着“我到底做了什么,为什么而做”下面我将本学年的工作情况向大家汇报:
一、努力学习,充实自我
学习是每个人经营生命的重要途径之一,人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着自己去做。我在幼儿园既是管理者,又是教师。在教师感叹职业生涯的艰难时,我同样也在感叹自己的管理艰难。为了提升自身的素养,始终把学习作为提高自身素质的第一需要,在学习中积累新知识、新经验,不断提高综合素质。我积极参加20xx年泉州市园长提高班的培训,较为系统地学习了幼儿园管理知识。我相信“读书的女人最美”,努力做一个外塑形象、内强素质的教师形象。在闲暇之余,经常的翻阅有关管理与教育方面的书籍,每当阅读到精彩之处我就会对照自己的工作,寻找差距,不断地充实、更新自己的管理理念,调整自己的工作方式,让自己在学习中不断成长起来。一学年来我也有所收获:有二篇论文分别在省、市级汇编发表,一篇家教论文获县级二等奖,在县教育网上有四篇信息报道,开展与县民办园帮扶讲座二次、组织幼儿园早教班家长沙龙活动一次。二、廉洁奉公,真诚为园
我坚持严于律己的原则,以身作则,做到率先垂范。工作中廉洁自律,严格要求自己,服从大局、摆正位置、充分发挥助手作用,为下好“同一盘棋”谈设想,提建议、想办法,尽量做好每一项工作。注意学习他人长处,深入群众,以坦诚的情怀团结同事,互相关心和帮助,注意沟通、虚心倾听,时刻提醒自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,为幼儿园的发展而真诚地做好自己的本职工作。三、务实开拓,提高效能
一学年来,我始终把服务、保障当做我的工作之本、行动之源。踏踏实实的履行自己的职责,积极主动地抓好分管的各项工作任务。(一)加强保育管理,提高班级保育水平
幼儿园一日活动的每个环节都渗透着保育教育,保育员既要为幼儿创设干净、整洁的学习、生活环境,还要注重幼儿的生活护理,因此,在组织保育员学习的过程中,针对我园实际情况,我注重实际操作和生活护理方面的培训。如:对班级体弱儿童的管理,就由保健医生将具体的管理办法随幼儿名单发放到班上提醒保育员老师有意识的对其进行照顾,为了规范幼儿卧室管理,我们还组织开展了保育员岗位练兵——内务整理活动,进一步强化了保育员的业务技能,提高了保育员的工作实效,也增强了规范行为的养成意识。在幼儿一日活动中,保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务,克服忙乱现象,我们根据本园的实际情况,拟定了“一日保育工作常规”,并在工作实践中不断加以完善,形成了良好的工作程序。现在保育员懂得不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活,还应该配合老师组织好教育活动,并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。这样不仅促进了保教结合,而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力,促使幼儿园“保教合一”开展得更加有序。(二)重视卫生保健,促进幼儿健康成长
1、加强幼儿饮食管理。
为了保证孩子在园有足够的营养量,我们认真做好膳食管理,提前一周制订好幼儿食谱,我们两点一餐尽量作到荤素搭配合理、均衡,品种多样化,保证幼儿能够从每日膳食中得到符合标准的各种营养素,定期进行营养计算,保证幼儿成长的需要。采购小组严格按照配量进行购买,坚持索证制度,杜绝“三无产品”入园。坚持做好48小时的留样制度,并做好记录,对幼儿饮食严格把好质量关,准时、保质、保量地供应幼儿热饭热菜。坚持每月在园务公开栏上公布每周菜谱、幼儿伙食费开支情况,使家长对伙食费的使用、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解,受到了家长的一致好评。为了更好地服务家长与孩子,我们召开膳委会,分发问卷调查,从几个方面了解家长对我园的伙食情况的看法,根据调查结果,我们感到非常欣慰,家长们对我园伙食情况满意率达95℅,工作得到了认可,食堂工作人员的干劲更足了,食堂工作的良性运行,带动了整个后勤工作有条不紊的开展。
2、重视保健常规工作。
坚持“以人为本”和“预防为主”的思想,本着对幼儿健康和生命安全高度负责的工作态度,切实做好卫生保健常规管理工作。我们继续严格执行卫生保健管理方法,完善各项制度,建立各种薄册和幼儿健康档案,做好入园幼儿体检工作,及时建档并做了认真记录、分析和统计。按期按时做好各种疫苗的接种宣传工作,使接种率达到100%,在园幼儿体检率达100%,教职工上岗前体检率达100%。保健员每天坚持晨检,把好入园关,同时,还加强了晨间检查工作和日常巡查工作,每日对缺勤幼儿进行病因追查,对有发热、头痛、呕吐、发疹等症状的幼儿建议家长送正规医院诊治,真正做到传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗。我们还通过开设保健专栏、讲座,发放《致家长一封信》,向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果,有效地预防了“手足口病”等传染病的发生,使全体幼儿都得到健康成长。
3、加大卫生检查力度。
为了做好幼儿园的室内外环境卫生保持经常性的干净整洁,我们首先实行分片包干,定人定点,定时检查和指导,将卫生工作作为业绩考核指标。长期坚持每天小扫、每周大扫、每月不定期进行卫生检查日。经常下班督促保育人员做好毛巾,桌椅,杯子,玩具等物品的清洗,消毒工作,定期或不定期检查室内外环境卫生,了解具体卫生工作落实情况,及时解决存在的问题,做到有记录、有分析、有措施,确保幼儿园环境卫生整洁有序。(三)持之以恒,抓好安全管理工作
本学年我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作,全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。具体做法:每月一至二次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查,每次有检查记录,发现问题做到及时维修或上报。严格接送制度,为每个家庭制作了幼儿接送卡,并督促门卫把好大门关。通过每月排查,及时发现和消除安全隐患,确保了全园的平安,保证了幼儿园不发生重大安全责任事故。我们重视对幼儿的安全知识教育,坚持结合幼儿的日常生活加强安全教育,还请民警同志来园进行《安全知识》讲座,并通过开展形式多样的主题活动对幼儿进行安全知识的教育,把消防安全、游泳安全、交通安全和食品卫生安全等安全教育贯穿于各种教学活动过程中,并在每学年组织2次以上的防灾减灾安全疏散演练,提高了全体师生的安全防范、自救自护的能力,真正做到安全教育经常化、制度化,收到了较好的效果。一年来,园周边治安稳定,在上级组织的安全工作检查中多次获得好评,本学年我园的安全工作在浔中中心小学开展“学校安全管理目标责任制考评”获一等奖。四、存在问题和努力方向
对于我个人而言,没什么大的成绩,但看见园所的进步和教师的进步我感到欣慰,同时我也清醒地认识到自身的不足:
1、后勤管理制度在实效性上还有待进一步研究,使其更具可操作性,注重在管理中的人文性与制度性相结合,让后勤常规检查达到其真正的目。
2、保育员专业水平和思想素质还需要进一步提高。这些都将是我在下学年努力的方向。
工作着快乐着,这是我今年最大的感受,虽然还有不近人意的地方,但是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自老师们的理解和支持,我坚信自己在新的一年里会有更大的进步。
以上述职,敬请领导、老师们批评指正。
尊敬的领导:
您好!
20__年,根据工作需要,领导将我安排到办公室工作,这对我来说是一个不小的挑战。但是在校领导的关心指导下,同事们的帮助下,以服务全局、团结协作为主导思想,紧紧围绕学校的中心工作,积极履行办公室主任岗位职责,我努力的完成每一项任务。
何谓办公室工作?办公室在整个学校中处于什么地位、发挥什么作用?办公室的基本任务有哪些?办公室主任的职责又如何?回答这一连串的问题是做好办公室工作的第一步。通过学习办公室专业知识,我懂得了办公室是协助领导办理专门事项、辅助和协调整个日常工作的部门,在一个单位中处于中枢和要害部位,是沟通上下的咽喉,联系左右的纽带,对外交流的窗口,传递信息的中枢,领导决策的外脑和处理日常事务的手足。办公室的基本任务是参与政务、管理事务、搞好服务,具体地说有:辅助决策、管理事务、起草公文、协调关系、调查研究、收集信息、制定规章制度、管理会议、收发信函、接待来访、招待客人、安排车辆、整理文档等。办公室主任的具体职责是:承办、参谋、管理、协调。
一、作为办公室人员,完成基本任务情况
1、辅助决策。这是办公室最重要的任务。为了决策的正确性、可行性。我坚持搞好调查研究,及时发现新问题、掌握新情况、总结新经验,为领导提供有价值的信息,帮助领导制定规划,参与管理,协助领导抓好中心工作。在辅助决策的过程中,我一直坚持办文准、办事稳、情况实、注意慎的原则。
2、起草公文。做好文秘工作也是办公室的重要任务。在过去的一个学期里,我积极为领导拟定讲话初稿、规章制度等。
3、接待工作。这是办公室必不可少的日常事务工作。接待工作的好坏将直接反映本单位的工作作风和外在形象。搞好接待工作可以使单位改善外部环境,扩大对外影响,树立良好的形象。为此我努力做到待客诚恳、热情、细致,保证了每次接待工作的顺利完成,努力为学校创造一个良好的对外形象。
4、会议管理。办公室是会议工作的主要组织者。不论是全校师生参加的大型会议,还是部分教师、职工参加的中型会议,以及领导班子成员参加的小型会议,我都是会前认真准备(下通知、拟写会议程序和主要领导讲话稿、布置会场等);会中准确地记录、热情周到的服务;会后及时清理会场、督促落实会议精神、搞好调查研究。
二、作为办公室主任,履行基本职责情况
1、承办职责。办公室是一个单位的综合办事机构,承办职责是办公室主任的首要职责。也正因如此,我在过去的一个学期里主要承办的事项有:①领导层的集体决策和领导个人交付办理的事项。②牵涉面广、归属不太明确、其他职能部门不便于也不宜承担的事项。③教办等上一级办公室交办的事项。④党支部、教导处、总务处、少先队、年级组等职能部门交办的事项。⑤教师、职工转办的事项。不论承办哪一事项我都坚持严肃认真、从速办理的原则,能直接办理的直接“主办”,不能直接办理的联合各职能部门“会办”。从未拒绝过任何一件交办事项,从未耽误过任何一件交办事项。虽然在承办过程中也遇到过这样那样的困难,但经过多方克服,最终还是能较好地完成各类承办事项。
2、参谋职责。参谋职责是办公室主任在辅助领导决策过程中应承担的重要职责。当好领导的“参谋”对办公室主任而言,责无旁贷。为此,我积极进行调查研究、收集各方信息,把调查中获得的大量第一手资料进行综合分析,及时向领导反馈,协助领导决策。决策公布之后,还通过调查研究,了解和掌握决策意见的执行情况,及时发现问题,有针对性地进行调整。
3、管理职责。作为领导工作的协助者和参谋,办公室主任既要参与政务,又要承办大量的事务,事务管理是办公室主任不可推卸的责任。因此,不论是与领导工作有关的活动,还是其他职能部门不管的杂事,我都做到了主动加以关注、协调。也正如有人所说的:“办公室看上去游离于各种管理之外,实际上又存在于各种管理之中”。
4、协调职责。联系内外,沟通上下左右等诸方面,是办公室主任应有的职责。在过去的一个学期里,首先,我努力搞好纵向协调,致力于上下级之间关系融洽。做到上令下行,上情下达,上下紧密配合,步调一致的工作。其次,我也注重横向协调,致力于各业务部门之间的协调,对于业务部门的一些计划,重要工作部署,我都主动去了解,统筹平衡、及时沟通、统一协调,尽力避免各业务部门之间的“撞车”和主要领导的“超负荷”工作。第三,人际关系协调工作我也努力做了一些。
但在实际工作中暴露出不少缺点和不足,例如:遇事易急躁,政策法规学习掌握不够,协调各科室工作不力,团结协作精神有待提高等,还要在今后的工作中改进,也真诚地希望得到大家的指导和帮助。
在接下来的一个学期里,我将继续努力、尽职尽责、不断开拓、求实创新、努力做好学校的各项工作。
此致
敬礼!
述职人:___
20__年_月_日
2014年已悄然接近尾声,回首这一年的工作,我能立足于本职岗位锐意进取,努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法。在不断的实践与探索中,幼儿园的保教质量、幼儿发
展都取得了显著成效,下面就本年度述职述廉作如下汇报:
一、注重作风建设,增强为民务实清廉意识。
我坚持以“为民务实清廉”为指导,各项工作力求做到务实、抓实、落实,坚持公平、公正原则,对事不对人。在财物支出、各项设施设备购置、园舍修建、教师评优及考核上,都是积极征求全体教职工意见,大事班子商量,并做到公开透明。我把自身思想建设和廉洁自律,作为做好各项工作的立足点。
二、狠抓常规落实,坚持本色,创造特色。
在常规落实中,我注重抓好四方面:即抓安全、抓保教、抓教研、抓家园沟通。
1.抓安全。
我们始终绷紧安全这根线,坚持安全保教第一不动摇。每学期开学都是结合上学期工作进一步修订完善各项制度职责,并组织全体教职工进行培训学习,让每个人牢记职责和责任,认真扎实落实好各项措施。
我们注重对外来人员进园、孩子入园离园交接(特别是没卡交接和中途离园交接)及一日活动各环节的督查和防护,值班人员每天对以上三方面及园舍、消防、交通、周边环境进行巡查,发现问题及时解决,不留隐患,值班人员每日下班前都要认真填写《值班人员日检表》。
另外,班级老师注重对孩子的晨午检、人数清点、缺课追踪、消毒、服药、饮水、如厕、上下楼梯等环节的管理,值班人员不定期巡查,确保了孩子在园的平安。
我们适时开展安全教育活动,不断加强对教职工、幼儿和幼儿家长各方面的教育。每月根据季节特点开展安全疏散演练,实现了让师生充分准备后再演练,到不再通知具体时间随时开展演练并安全迅速疏散的提升。现在,我园师生不管何时,不管在干什么,只要听到疏散命令,各班都能迅速整队疏散到操场安全地带。
我们在注重人防的同时,注重与技防、物防的结合。现在幼儿园安装的多个摄像头实现了每天24小时监控。
我们注重师生的保健工作。每年都要组织对教职工和幼儿的健康体检,保障师生的健康。
2.抓保教。
孩子的幸福成长来源于良好的保教工作,良好的保教则源于高素质的教师。为提高教师的业务素质和教育教学水平,每周星期一,我园都对全体教师进行业务知识培训与教研活动,特别注重对常规工作的温故知新。
为进一步规范幼儿园教育教学工作,我们不断加强对教师的业务工作检查力度,教师业务必查项目与随机抽查项目相结合,使广大教师在备课、日常教学活动、组织户外活动、家长工作等方面得到了较大提高。
根据幼儿园对教师教学工作的评估操作体系,我们每月都分年级对各个班级进行检查,科学、合理、公正地进行评估。 我们在抓好每日常规教学工作的同时,注重课堂教学效果的提高。每学期,我们都要开展“一课三研”等听课、评课活动,通过活动取长补短,交流学习。
3.抓教研。
教师素质的提高,来源于不断地学习和实实在在的教研。我们每周开展的教研活动要求广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会,切实帮助教师学习专业知识;教养笔记则根据教师的不同水平提出不同要求,引导老师们从不同方面总结自己在工作中的经验,努力寻找理论支持点。我们积极开展教研活动,提高教师业务水平。在师资培训方面,采取了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式,进行了教师讲故事比赛、区域活动评比等练兵活动。活动的开展,激发了广大教师的工作积极性。
另外,凡是代表我园展示的教学,我都要反复与老师认真推敲,研究教学的每个细节,老师们在一次次地试讲中,学会了如何发挥主导作用,把握教学的每个环节。我关注幼儿发展,从兴趣入手,把新的幼教理念和教学艺术,毫无保留地传授给老师们,让老师们增长了见识,学到了本领,得到了提高。
4.抓家园沟通。
我们注重和家长的信息沟通,有什么事情,总是及时通过家园园地、宣传栏、家访、家长会、家长学校等形式提示告知家长,一言一语,无不是对孩子的关心,从而密切了家园的联系。每学期,都要召开家长会、家长讲座、家园开放日等活动。本学期,结合党的群众路线教育实践活动,我们又多次征求家长意见和建议,密切了家园联系和沟通,促进了幼儿健康快乐成长,也为共同做好幼儿保教工作奠定了坚实的基础。
三、以身作则,引领教师成长。
我注重理论学习,注重在实践中发现和寻找问题,并不断自我调整。我非常注意观察教师和幼儿行为,发现问题,总是积极帮助教师分析教育行为的合理性及有效性,及时给教师提供恰当的指导、支持。我用自己的榜样力量实现了对教师的积极引领。
以上就是本年度个人述职述廉报告,虽然取得了一定的成绩,但是也要不断学习,不断努力,在以后的工作中,要继续认真学习贯彻落实党的精神和十八届三中全会精神,不断提高自身的思想政治素质和业务素质,在班级常规、幼儿常规、教职工常规管理中不断创新,为了幼儿园的进步和发展做出自己应有的贡献!
时间是一条长河,岁月不饶人,这一阶段的工作即将结束。我们应该花费一些时间写岗位的述职报告了。述职报告具有汇报性、总结性和理论性的特点。最近你是否需要写一篇岗位述职报告呢?经过整理,栏目小编为你呈上幼师述职报告范文简短,仅供参考,我们来看看吧!
农村党员干部当代远程教育是一项长期、艰巨、庞杂的工作,我校远程教育工作组在乡党委政府的正确领导下,紧密围绕远程教育这个工作中心,不断开拓创新,推进各项工作,教育半年工作总结。通过大众这一段时间的积极探索,全力实践,我校在提高教师素质、提高农村党员素质、提高农民群众农技技能等方面做了大量富有成效的工作,取得了必须的成绩。
一、学校领导高度重视远程教育工作,重视提高远程教育维护员的专业素质。
1、学校领导高度重视远程教育工作,始终坚持党的路线方针和政策,无违法违纪行为,在电教工作中,中心小学行政班子团结协作,以校长为龙头,副校长主抓,电教维护人员负责培训为主线开展远程教育工作,工作总结《教育半年工作总结》。学年初制定出了我镇远程教育工作的总体计划。为使我乡远程教育工作能顺利有效地开展,教师、学生能开拓视野,丰厚知识,活跃工作、学习情趣。在开展远程教育工作的流程中,学校领导时常亲自到各校执行工作指导,对这项工作执行规范化和维护。保证了远程教育工作有秩序、有计划、有要领地执行。
2、认真搞好技能培训,提高各站点操作员技能水平。
二、要让农村党员干部当代远程教育工作顺利的开展,让远教装备发挥其应有作用,体现其价值,最先就要使各站点的操作员的操作技能达到必须的水平,所以对各站点技能员的培训就显得尤为首要,村校站点操作员由于他们文化水平不高,对新事物的异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
1、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。
2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
3、做好交接班工作,认真填写交班内容。
(四)家长工作主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。并且,利用网络平台开辟“宝宝树”及时将班级信息和教学进度上传到宝宝树中,并制作相片上传到宝宝树中,让家长即使了解和知道孩子在幼儿园中的日常生活,得到了家长的一致好评。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
时光如白驹过隙一般匆匆走过,三个月的毕业教育实习就这样结束了,回首与孩子在一起的日子,我真的很开心,真的很舍不得。
三个月的实习,让我真正与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面,古人常说:听不如看,看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间,我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。
这段日子不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
通过这次实习,所带给我的,却能终身受益,这次实习中我懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。
我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难。也知道了自己的不足,我们要回到学校来充实知识,弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。
在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。
本次的实习,有苦有甜,有高兴也有悲伤,但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验,更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础,经验是我们的利器,实习则是综合器,让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能,使自己可以拥有自己的教学风格,当然这也不是说一夕就能完成的,前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路,摸索出了很多属于自己的东西,而我们在向他们学习之余,也要完成从一个学生到一个合格老师的转变,然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变,最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变,也许这三次的转变会花费我们很多的时间,很多的精力,但这就是人生,这就是作为一个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头,我想以后当我能够自如的面对自己的学生,自然的教授学生,自由的与家长交谈时,就是种子开始生长开花繁盛之时。
在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样,她教会我很多不知道的东西,还为我开导心事。
不舍的是那些天真的孩子们,他们的笑脸总是映在我的脑海,和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。
最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞越高。茁壮成长。
今年8月,重庆的气温离奇的高.虽然大多数幼儿园都在放暑假,但其它市内实习点的情况偶有发生,使得人的心情也随之不能平静.但是,我一如既往地坚持按照“动之以情,晓之以理,悉心关怀,端正思想”的“十六字方针”,努力做好市内实习学生的工作.及时收集各个实习点学生情况,全面掌握实习动态,认真分析,作出判断,及时与学生、单位、家长和领导进行沟通和汇报,力争用最合理、最恰当的方式去处理和解决实习过程中出现的问题,帮助学生克服困难,树立坚持完成实习的信心和决心.
从8月初到8月底,经过多次和园方领导和实习学生沟通,妥善处理了了市机关幼儿园一名同学的实习问题.9月5日和9月6日,通知先特实习点四名因个人原因离职的学生回校办理终止实习手续.9月7日,四名学生打电话表示不愿意继续先特海尔实习点实习,我通过电话、网络和面谈的方式安抚她们的情绪,再次给她们讲清楚了实习的重要性以及终止实习可能对她们造成的影响并与家长电话沟通,共同做实习学生的思想工作,暂时打消了她们离职的念头.虽然不在市内实习管理工作范围之内,但我仍然及时通知各专业大专学生按时完成成考网上报名及现场确认,并为此做了大量的沟通协调工作.我觉得,为学生考虑得周到一点,全面一点,应该是我作为一名老师的职责和光荣.
新学期开学之初,参加招就处市内实习工作例会,招就处领导肯定了过去的工作效果,对后一阶段的工作作出了安排.通过交流,从其他同志的身上学习到了一些先进经验和行之有效的工作方法,“它山之石可以攻玉”,这些经验和方法可以对今后的工作起到积极的推动作用.会后,我根据近期掌握的情况和会议精神,做好了近期行业实践和考察实习点的安排.
通过三个月以来大量的耐心细致的工作,我也充分认识到了加强市内实习学生的管理和指导工作的重要性和必要性,虽然实习管理工作中不可控制的因素很多,意料之外的情况时有发生,令人措手不及,防不胜防,但是令人高兴和倍受鼓舞的是,学校领导高度重视学生市内实习工作,三个月以来,我所带领的近180名学生中的绝大多数能够克服困难,以一种积极的心态和行动,努力完成实习.在此,我也衷心希望学生家长能给予孩子更多的关心、支持和帮助,能给与孩子更多的正面的引导,让她们逐渐形成一种健康的、积极向上、不惧困难、敢于直面竞争的精神品质.希望各实习单位领导既要把学生当作员工,也要把她们当作刚刚离开校园的缺少社会经历和工作经验的孩子,从而给予更多的指导和关怀,帮助她们更好地成长.
感谢所有理解、信任、关心和支持市内实习工作以及我本人的人,我将加倍努力!
一、幼儿基本状况分析
我班幼儿男生少,女生多。透过大班上学期的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不一样程度的提高,个性幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的提高。
从身体发展状况看,我班幼儿对体育活动的兴趣较高,走、跑、跳、平衡潜力发展迅速,喜欢玩拼插玩具,但合作潜力培养不够。我班幼儿聪明、活泼,理解新知识快,但情绪过于浮躁,常规习惯学习习惯要个性加强培养,会用筷子进餐,衣服保洁干净,但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律,常规培养有待提高,但坐姿还需严格要求,持续正直状态。
从语言发展看,我班幼儿语言发展较好,词汇量积累不够多,语言表达较完整,大部分幼儿能清楚的表达自我的意见,但倾听潜力要加强培养。
从科学发展看,对自然现象比较感兴趣,有必须的观察潜力。能主动探索周围生活中常见的`现象,对事物的特征观察有必须的顺序。
从数学发展看,逻辑思维培养发展一般,有必须的数概念,但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入,个性是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。
从艺术发展看,舞蹈节奏感比较好,需坚持,绘画要加大提高,作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象潜力的培养,过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。
从社会性发展看,大部分幼儿活泼、开朗,主动进行有效的交往、合作、分享,能主动用心的参加班级活动,但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需持久化。
二、教育方面
我班幼儿聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快。艺术方面发展较好,基本动作协调,节奏感强,喜欢跳舞和画画。学习习惯有很大的提高,上课时有必须的纪律性,举手比较用心,但坐姿要加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁,所以入厕环节组织性不够,比较自由。本学期,我和刘梅教师执教,张教师负责配教。三位教师配合得十分默契,针对班上工作和问题开展班务会,进行协调,解决。
1、从幼儿的兴趣入手,带动家长,小组教学和个别教育相结合,让教师和家长,幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。鼓励家长参与到幼儿的活动中来,为幼儿活动注入新的力量,开拓幼儿视野。
2、合理地组织幼儿的一日生活,动静交替,多种方式、方法结合,提高幼儿的学习兴趣。开展开放性的活动,家长和幼儿共同进行活动,(与幼儿合影留念)(珠算比赛),开展活动注重让幼儿动手操作,如科学小实验等活动。
3、加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中,我们为幼儿编了一个搞笑的洗手歌,帮忙幼儿掌握洗手的方法。"搓手心,搓手背,两手交叉搓一搓,手腕转三圈,转转大拇指,最终抓痒痒。"这个儿歌,让幼儿将手指、手背,手腕、虎口、指甲壳都洗得干干净净。孩子饭前便后,玩玩具后,喝水前,都养成了良好的洗手习惯。
4、注重语言的运用,要求幼儿用准确的语言向教师问早,喝水,喝豆浆、入厕、点名、绘画、站队等环节都运用普通话。
5、开展班长竞选活动,激发孩子的兴趣,可培养幼儿语言表达潜力,和锻炼幼儿的胆量,让每位幼儿参与进来,使幼儿真正成为主人,孩子们上进心都有明显的提高.
三、保育工作
1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度,坚持晨间消毒水泡手和锻炼和饭前便后洗手。
2、每一天坚持2小时的户外活动,用心带领幼儿锻炼身体,开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、游戏等丰富多采的体育活动,增强幼儿的体质,大部分幼儿已经会跳绳了,不少孩子学会了转呼啦圈。
3、保证幼儿充足的睡眠,(12:00----2:20)提醒幼儿穿适量的衣物午睡,为幼儿换睡衣,即时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位,汗巾不离手,保育教师为幼儿勤擦汗。
4、提醒幼儿多喝水,每一天喝水次数不少于六次,照顾体弱儿童。
5、每一天向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开,保证幼儿的进食量,我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子,教师不断提醒,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了在吞。
6、每日订定时喂药,降低生病率.
四、环境(包括物质环境和精神环境)
1、营造良好的心理环境,多用鼓励和正面语言,构成良性循环,增强幼儿的自信心、培养创造潜力。每周开展一次竞选小班长的活动,得到了孩子们的大力支持,不少孩子们都能大胆的上台,锻炼了胆量。开展十朵小红花换大红花的活动,孩子们用心性高,情绪愉快,竞争意识较强。
2、活动室的环境,百分之九十以上都是孩子们自我的作品。活动室内也相应设有自然角、昆虫盒等有关教育的环境,孩子们透过自我的参与,对活动了解得较深入。我们注意利用泥、布、塑料、泡沫、毛线等废旧物品,用画、剪、贴、捏等各种不一样的形式与幼儿一齐布置活动室环境,这既使幼儿观察到多材料、多形式的环境布置资料,又是一种很生动直观的废物利用的环境教育。
3、我们利用班级的亲子平台,加大家长的参与程度,让家长了解幼儿的成长,并挖掘家长资源,配合教学。
五、家长工作
1、利用多种形式(家访)、(电话交流)、(便条)、(约谈)、(家园联系本)与家长交流,及时反馈幼儿的发展状况,真正成为合作伙伴。
2、经常邀请家长观摩教育游戏活动,认真倾听家长的意见.
3、及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识。
4、合大型节日开展文艺演出,让家长走进园内,贴近孩子生活,了解孩子全面发展的状况。
5、根据幼儿园的要求推荐家长委员成员,并经常地听取意见,向家长宣传科学育儿的知识。
六、班级财产保管
我班无任何财产丢失状况。三人共同保管、记录。
尊敬的领导:
时间过得很快,我已经正式进入幼儿园这个大家庭整整一年了,在这一年里,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。回顾一年来的工作,述职如下:
一、在教育教学活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力;在活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作,善于总结经验,关注幼儿集中活动中的表现,鼓励幼儿积极思考勇于表达。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。
二、在德育方面,主要是加强幼儿良好生活习惯的培养、加强幼儿文明礼貌的教育,能友好地与同伴老师进行相处,并喜欢幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的一日环节中。利用幼儿园开展的主题教育对幼儿进行安全知识教育,消防演练等。通过一学期的教育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯,规则意识逐渐增强。
三、在安全方面,我们一直以安全第一宗旨,每天从孩子入园到离园,我们时刻的关注孩子。经常开展安全教育活动,让幼儿学会基本的自我保护意识。每次户外活动前,我们都对幼儿进行安全教育;通过专门的课程教育、幼儿园安全主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进行安全知识的扩充。
四、在家长工作方面,我们利用离园,电话联系,班级xx、班级网站等多种互动平台进行沟通,家园共育,通过建立等帮助家长了解幼儿在园的生活并与家长及时交流,以保证在教育孩子的行动上的一致;通过组织家长参加“亲子春游”、“参观消防队”等大型活动增进家长和幼儿园的交流,并增强了幼儿和家长的感情,也拉近了老师与家长的距离。
总之这一年对我来说是收获的一年,不仅工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习他人的`教学经验。进一步加强自己的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养,努力把日后的工作做得更好!
此致
敬礼!
“光阴似箭,日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了,看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影,我的心中有着许多的感慨。
想想刚刚开学时,应对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点,我真的有点不知该怎样办好。当时,我看着他们悲痛可怜的样貌,我多期望我就是他们的妈妈,就是他们的亲人,是他们的安慰的天使,那样,我就能够更好的安抚他们了。
现将本学期主要工作任务进行简单汇报:
(一)教育教学方面
创设良好的班级环境,使幼儿喜欢幼儿园团体生活,能高高兴兴上幼儿园,愉快地参加各项活动,消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。认真学习业务,改教法、改学法。在制定活动方案时根据班级的具体情景和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动—“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动—“认识我自我”、十二月份开展主题活动—“可爱的小动物”一月份开展主题——冬天来了),创造性地使用教师教育用书。
强调以幼儿生活为轴心,以幼儿经验为切入点,以游戏活动为主要形式,促进幼儿情感、态度、本事、知识等方面的全面发展。我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平,同时关注幼儿发展水平、本事、经验、学习方式的个体差异,强调以幼儿发展为本,教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,倡导构成合作探究式的师生互动关系。我们两位教师从各方面充分了解本班幼儿,尽量做到面向全体,照顾个别,让幼儿掌握更多的知识。
建立班级一日生活常规,初步培养幼儿能遵守团体生活中的各种行为规则,使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅,不防碍别人游戏,不抢同伴正在玩的玩具,进取、认真参与集中教育活动等行为规则。
延时班教育工作也开展的很顺利,幼儿对英语都比较喜欢,喜欢唱英语儿歌,在英语我的教育活动后孩子们会经常不知不觉中说出一两个英语,并且每次英语课他们都很盼望,幼儿经过一学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词,并且能够在生活中简单的运用。可见他们对英语十分的热爱。
(二)保育工作
我时刻抓好班级常规工作,严格按照一日生活时间,培养幼儿自理本事。
还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮忙幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养礼貌行为习惯和吃完自我的一份饭菜。
安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。坚持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。坚持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每一天不用教师再提醒,都能主动完成好。
教育孩子自我的事情自我做,培养幼儿自理本事。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自我的着装和床铺,学做一些力所能及的事。
认真做各项清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节俭水电,并培养幼儿节俭的好习惯。
(三)家长工作
1、建立“家园联系栏”,每周向家长公布教学计划、家教知识及教师传授的新知识。
2、教师每月与家长交流幼儿学习、生活情景,并且有事坚持电话联系。
3、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一齐体验活动的欢乐,在家园活动中家长体验到了欢乐,同时也受到了家长们的好评。
4、开展丰富多彩的家园联系活动,开展活动,让家长了解幼儿在园的生活情景,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见。
5、结合节日,开展家园同系活动,运动会亲子活动,庆圣诞等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。
我想仅有扎扎实实地做好自我的工作,才能让幼儿健康活泼地成长。期望在大家的帮忙下,下学期继续努力,能有所收获有所成长。
转眼间一学期的工作已经接近了尾声,各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这一学期的工作总结。
一、教育教学方面:成效:
1.在教育教学上能够按照园内要求,认真备好每一节随堂课,并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动。
2.由于小班孩子年龄较小,接受理解能力弱,所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。
3.孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大,所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行语言教育活动。 4.认真参加教研活动,积极记录学习。不足:
1.刚开始对于小班教学方面重难点把握有时候不够准确,有时会过高的要求孩子。 2.在一开始教育活动中,加强幼儿常规的培养,到学期中没有及时巩固,所以后来,我班有部分幼儿的注意力不够集中。
二、保育方面:成效:
1.培养基本的自我生活服务能力,如穿脱衣物、折叠被子、用餐前后的习惯等等,特别是进入冬天后对幼儿自主塞衣裤的能力进行着重培养。
2.每天午睡前要求幼儿做好衣物脱放、折叠工作,睡前一故事,在听故事的同时给幼儿塞好被子,睡中进行巡视工作,特别是对于体弱幼儿,发现异常、发烧等情况及时通知家长。起床后要求幼儿折叠好被子等。
3.每次户外活动前都能提前提出要求并讲好规则,在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑,从而减少不安全隐患的发生。
4.孩子入厕老师及时跟进给予帮助,直到确保最后一个孩子出来。 5.每周一都能认真进行晨检,及时给幼儿修剪指甲。
6.离园前幼儿的整理大家分工有序,给幼儿梳头发、检查衣裤鞋子等。
7.每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况,从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。不足:
1.刚开学时有对幼儿如何端椅子的常规培养,到了学期中幼儿中偶有推椅子的现象,下学期要在这方面抓一抓。
2.冬季幼儿离园活动需每日进行塞衣裤练习及检察,个别孩子自理能力差需帮助,所以离园活动前时间紧张。
三、家长工作:成效:
1.能按时按量进行家长预约交流,向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。 2.及时更新家园联系栏,让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。
3.微笑面对家长,不与家长发生冲突。 4.对于生病的孩子及时打电话关心。
不足:有些家长对班级工作不怎么配合,要加强家长的对园工作的积极性。
四、安全工作:成效:
1.孩子年龄小,两位老师的安全意识不断加强,在工作中对孩子的要求达成一致,只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法,来减少不安全事故的发生。
2.每周一坚持检查幼儿指甲,减少抓伤的不安全隐患,并请家长配合。
3.在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识,让孩子也学会自我保护。
4.能够及时排查班级所存在的安全隐患问题。 5.积极配合园内对防火防震的演练工作。
不足:或是我对幼儿自我安全保护的培养强调太多,有个别幼儿就和我唱反调。
五、班级配合:成效:
1.班级两位老师配合较为默契,能够相互体谅、相互关心。
2.有问题提出来大家共同商讨解决,不抱挑剔的态度。
3.能够协助班级老师做好各项工作。
4.工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。
本学期的工作虽然已经结束,希望在下学期里,我能有更多的收获。
一学期很快就要结束,回顾一学期所做的工作,现总结如下:
一、教育教学工作:
1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、在主题研习活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了《我是中国人》和《民间艺术》两大主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。《我是中国人》主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹,中国的邻国,中国的发展历史,中国的传统;中国的民族特色;中国之最等等。结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗诵表演会”,主题结束开展了“我是中国人”知识竞赛活动,活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊奇孩子们的巨大进步。在《民间艺术》主题活动中孩子们到了民俗村,变成了小记者,每人都采访到了不同知识点的内容,回到幼儿园,孩子们将采访内容编辑成了“民间艺术报”;大家都成了“小老师”,给大家讲解自己采访到的知识。根据孩子们的兴趣,我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、了解书法、研究乐器等活动。最后,孩子们还和父母一起动手制作了乐器,举办了“自制乐器展”。获得大家一致好评。在这两个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。
3、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班能力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。
4、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动,每期评出一位获胜者,并把奖状张贴在“家园专栏”,幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。
二、家长工作:
本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表,成立了班级家长委员会5名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
一、卫生保健工作:
本学学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,对于有心理障碍的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作,杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、运动会”上,我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。
本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。
二、教师协作:
班级教师在工作中能以班级利益为重,高老师在发现自己怀孕了,身体不太好的情况下,仍然坚持工作;在高老师请假,陈老师进班的变更中,大家能及时调整,以致班级工作很快恢复正常。针对班级出现的问题大家都能及时沟通,定期开班会,教师间经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时调整。班级工作得以顺利进行。
不足之处:对幼儿的细致观察不够,班级教师在指导活动区时指导不过来,活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉,努力做得更好。
时间总是过的很快,一转眼一学年在孩子们的欢歌笑语中又结束了,本学年我班按照《纲要》的要求,我班老师的团结协作,各显所能围绕着幼儿园的中心工作,结合班级实际性情况以认真负责积极的态度完成各阶段的工作任务。展望未来回顾本学年,现将本学年的工作总结如下:
一、工作方面
09年9月我和芮老师接任了小班的工作,这是对我的一个挑战,虽然我参加工作已有几年了。但是还是有些担心,小班我还是第一次带,之前带的都是大班,小班和大班还是有区别的,开始我很担心自己不能胜任小班的工作,后来我给我自己讲,人就要不断的挑战自己,战胜自己,给自己挑战的机会,我总结这几年带大班的经验在加上有经验的芮老师配合,期间我们不断的摸索3—4岁儿童的动向,并不断的学习不断发现问题,及时解决问题。一份耕耘一份收获,这句话讲的很好,通过我们的努力,一学年下来我和芮老师都获得了很大的收获!孩子们也都能每天高高兴兴上幼儿园高高兴兴的回家,这让我们老师深感欣慰!
二、生活方面
我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。让幼儿不仅能在舒适的环境中学习而且要有着健康的心理。在园对幼儿要亲切,给予他们更多的关爱要做到让幼儿感觉老师像妈妈一样,在园像在自己家一样。开始由于我班孩子有部分幼儿是新入园的,在自理能力方面一般都很差,但经过我和芮老师的一学年以来的努力,看到孩子们都有很大的进步,家长脸上也都堆满了笑容,而家长的笑容让我们老师感到是那么的欣慰,所有的付出都是值得的。我们还向有经验的教师学习及时沟通照顾幼儿的工作中、生活中遇到的问题。交流好的经验与做法,并且针对本班个别幼儿性格倔强,爱打架的现象,进行针对性的教育,也得到了家长的认可。
三、家园联系方面
本班家长们对幼儿的园开展各项工作也都很支持,有许多的家长读非常重视教育,也知道从何下手来配合班级老师,为了能够给孩子营造更好的发展的空间,我们工作之余,很注重与家长的交流、沟通,把幼儿在园的方方面面及时的反馈个给家长们,让他们及时的了解到幼儿在园的各方面的情况,本学年我们的区角活动开展的非常成功,我们利用区角活动开办了家长开放日,让幼儿与爸爸妈妈互动,为此我们准备了丰富多彩的活动,例如《把颜色宝宝送回家》《小小养鱼塘》《图书角》《小商店》《妈妈的新发型》等几个区角。让幼儿在游戏中得到学习和锻炼。我们收到了很大的成效!孩子们玩的都很开心家长们反映都很好,看到他们的宝宝在游戏中如此的聪慧,而且还学到很多的东西,原以为宝宝在家什么都不会干,什么都不懂,而通过区角活动,他们都看到了自己宝宝的成长,像个小大人呵呵!他们对于我们园的教育方式给出了很高的评价,跟我们老师说像这样的活动要多多开办,他们很支持,也很放心把孩子送到这里来。作为老师也很高兴本学年区角活动得到家长的支持和认可。
本学年开展的一切都很顺利,孩子收获很好,家长都给予好评,我们用自己的辛勤耕耘换来了丰硕的果实!在未来的教育事业中我会更加努力!!
幼师,是一份幸福并痛苦着的职业。而我,也是因为喜欢孩子,所以选择了学前教育专业。开始学习之后我才发现,有时要做好真的很不容易!转眼间,上班已经半年了,平日在园我也是以观察孩子为主。我希望自己更加了解孩子们,不管是上课或是户外活动,还是站队上厕所或者放学时,孩子们的心理活动的变化都能通过一些动作或者是语言表现出来,只要我们注意观察就一定能够发现。
一段时间的观察,我发现我班王佳豪小朋友不太愿意举手,老师教的东西他都会,但是老师让小朋友举手回答表演的时候,他却不愿意。我还发现如果老师让他给小朋友表演节目,他就很不好意思,说话很小声,没有底气,可是与此同时,与他形成完全对比的小朋友,又在我的脑海浮现。他们每次都争先恐后的举手,抢着回答问题,老师如果没有叫到他们,他们就会有些不高兴,因为他们希望得到小朋友和老师的夸奖,即使他表演的并不好,但是这孩子总是那么自信。可是王佳豪现在才上中班,就有不自信的表现,那以后一定会影响到他的未来,我就想着要找机会跟这个孩子聊一聊,一定要把问题找出来。
后来有一次我和他聊天的时候,我说起这件事情,他的眼睛就一直盯着地面,很委屈的样子告诉我,他怕表演的不好,小朋友笑话他。听到他的话,我的内心有点震惊。在我的印象里,他是个很开朗,很招人喜欢的孩子,我没想到他心里竟然会有一些自卑,不自信的想法,突然我也意识到培养孩子的自信是多么重要。
自信对人的一生都很重要,我希望我班的孩子们能够从小就很自信。我们只有对自己有信心,别人才会对我们萌发信心的绿芽。不仅是要培养孩子们的自信心,我也要让我自己更加自信。现在我的幼师之路刚刚开始,我必须要有自信,然后全力以赴!作为刚毕业的我,需要不断的学习,才能提高自己的水平,用更多的知识技能来培养我的孩子们。
其实我慢慢发现班里不自信的孩子,不仅只有王佳豪一个,我希望在未来的日子里我能一点一点增强孩子们的自信心!
我有幸于20xx年2月7日至4月13日参加了县教育局组织的幼师岗前培训活动,这是我幼教入门的第一次培训,期间学到了颇多理论知识、教学经验以及部分宝贵的人生经验。这些为我以后的教育教学工作奠定了重要的基础。现就本次参训所学总结如下。不足之处,敬请各位同仁批评指正。
第一部分问渠那得清如许为有源头活水来
两个多月来,我受益匪浅。所学的理论知识、实践能力以及部分个人技能都将是我今后教育教学工作入门的基础,也将是我以后人生中的一笔巨大财富。我的收获主要有三个方面。
一、理论学习的收获
在桥山小学集中培训的几天里我系统地学习了教育基本法律法规、教师职业道德规范、教育心理学、新课堂教学法以及新教师快速成长的方法。最重要的是在黄陵县幼儿园为期两个月的跟班培训中所学的幼儿教育专业知识及幼教活动组织的基本原理和方法。
在幼儿园参加培训的前三周我们利用集中培训的时间学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园一日工作细则及要求》、《幼儿园班级常规管理》、《幼教活动设计与实施》以及《幼儿教育指导纲要》中的艺术、语言、科学、社会、健康五大领域的精神内涵。
使我了解了幼儿园的编班、卫生保健、园舍设备、经费及管理的基本规程;懂得了幼儿园一日活动中的晨检、接待、户外活动、进餐、如厕、午睡、加点、特色活动及教育活动的细则与要求;学到了组织实施幼儿教学活动的基本方法和要求以及《纲要》中五大领域的目标、内容要求、指导要点。为了更深入更全面地解读《幼儿教育指导纲要》的精神内涵,我专门将《纲要》逐字抄写了一遍。
第四周至第八周的集中培训时,我们学习了七种个人技能,分别是:弹奏演唱、舞蹈、讲故事、简笔画、连环画、课件制作和手工制作。短短五周之内,我在原有乐理知识的基础上由学到了切分音、弱起小节两个新的知识,了解了儿歌即兴伴奏的基本规律,掌握了双手弹奏C大调2/4及4/4节奏的简单儿歌;学会了舞蹈基础中八个基本手位动作以及根据五首儿童歌曲创编的简单舞蹈动作;懂得了讲述儿童故事的基本方法、故事选择与加工、分析与语气的技巧,还听到了不少适合幼儿聆听且极富教育意义的经典故事;学到了简笔画的概念、特点、绘画原则、基本笔画及连环画的构成、特点、基本步骤、构图方法还有部分作画技巧口诀,并利用所学分别完成了一幅简笔画作品和一幅连环画作品;在自己原有的计算机知识基础上又掌握了几个很重要的课件制作技巧,还帮助3个老教师完善了其赛教活动中的课件;了解了折纸的基本形状、规则、示意图基本符号的含义及泥工的简单制作方法,掌握了几种简单且适合幼儿的折纸和泥工造型的作品制作方法。
二、跟班培训的收获
九个礼拜的学习生活中,除了每周一至周三的集中培训,最重要的收获还是来自于三个年级三个班的跟班培训,期间我更加了解了不同年龄段的孩子的生活习惯及掌握能力的差异与联系。我被安排在大、中、小年级的五班,我利用集中培训时所学的理论知识结合听取本班教师上课时候所得的经验相结合分别组织实施适合各个年级的6节活动课,每个年级的两节课都是计算组和语言组的内容。我在中班参加培训时设计了语言活动《迎春花》及数学活动10以内自然数的相邻数《小茶壶找朋友》;在大班时我设计了一节语言活动《我们家乡的小鱼塘》和数学活动数字9的分合《猴子吃西瓜》;为小班设计的活动是语言教材上的《毛毛在幼儿园里》和科学活动《美丽的公园》。
每节课后,我都做了系统而详细的教学反思,并把自己的成功经验、学习所获及不足之处以文字的形式记录下来,这些都是我教学获得的直接经验,都将为我以后的教育教学工作提供宝贵的参考依据。在小五班跟班培训期间,我利用自己学习的钢琴弹唱技能自弹自唱教会了幼儿歌曲《小红帽》,并在4月6日的幼儿春游活动中实践了组织幼儿户外活动,体会到亲自参与活动获得直接经验的重要性,还掌握了不少组织幼儿户外活动的原则、方法与技巧。
此外,我利用每天下午幼儿离园后的两个小时练习钢琴弹奏和演唱技能;利用自己专业特长利用Photoshop和Flash等软件制作适合幼儿欣赏的图片和动画;利用网络积极搜集简笔画、剪贴画、泥工制作、折纸、儿歌乐谱等幼教素材以便以后教学所用。
三、收获之外的收获
除了在幼教专业方面的收获之外,我还在平日的培训工作中,经常细细观察、处处留心,学到了诸多不但在教育工作中有指导意义而且在生活的各个方面皆有用处的宝贵经验。
一是敬人者人恒敬之。在老师带给我们的培训中,我们懂得了,我们要懂得尊重孩子,因为孩子有时候比大人更加在意别人的看法,有时候,小孩子得不到尊重的情节会给他以后的生活带来阴影。不光在工作中对待孩子、同事,在生活中对待其他所有的人,我们都应该给予足够的尊重,这样才会得到对方的尊重,这不但是一个人素质高低的体现,更是人与人之间的一座心桥。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
二是处处留心皆学问。昔日《红楼梦》中有云:世事洞明皆学问。今日我言:处处留心皆学问。在培训过程中,不可能所有的知识和经验都被老师直接的教给你,我们在日常学习生活中,只要留意,随处可以学习。在培训第七周听取一位老师的赛教课时,我发现她制作的课件很精美,但是美中不足的是叶子上有一只小毛毛虫是老师用两张图片叠加在一起的,那张毛毛虫的图片周围有个小白框很影响效果,于是我就在下班后,自己试着利用软件制作两张图片合成的作品,然后经过上网搜索、请教朋友后,顺利地把小白框去掉了,这就是我善于发现然后努力学习获得技能的一个小例子。相信只要你善于发现,不懂就问,知识就属于你。
三是播种习惯收获性格。有时候,教会孩子叠被子、系鞋带等简单的事情或者随时表扬一个孩子对我们来说只是举手之劳,但是却能带给幼儿很大的成就感和表现欲,这种小事也许在孩子性格塑造过程中起到重要的作用。在教育幼儿的时候,也许教孩子养成好的习惯甚至比传授知识更为重要,知识可以随时学习随时补充,但是习惯一旦养成,很难改变。播种一个行为,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。这句名言我们大都耳熟能详,一个好的习惯能使人一生受益,反之,一个坏的习惯也可以影响人的一生。
除了以上所学外,我们学到的还有很多很多,有时候一个既定的经验经过举一反三、触类旁通便可以应用到生活的其它方面,不但能指导我们的工作,更能使我们一生受益。
第二部分纸上得来终觉浅绝知此事要躬行
有很多人喜欢“听”课,对,仅仅是听,他的目的是知道,或者说是“有所耳闻”。他们往往抱有一种观点或态度就是:我知道啦,我了解了,但从来不愿意花精力去实现下,其实我们的工作是一种实用技术,不是玄学,是需要参与者自身体验过程的一种经历。如果没有亲自的参与与实践,而仅仅是理论的学习,那么永远都不可能得到教学活动的直接经验和教学的成就感。要正确掌握实施教学活动的方法,其中的细节太多了,值得我们每一个初入门者去持有认认真真的态度一一实施。
理论可以规范和引导人们“做什么”和“不做什么”,因而人们总是善于以理论、观念去观察现实,并用这种理论、观念规范自己所要解决的问题,以及解决问题的途径与方式。马克思说过:“光是思想力求成为现实是不够的。”更重要的是以行动来践行理论,既可以证明理论的正确与否,又可以加深对理论的理解与解读,同时还可以完善和充实既有的理论。
作为育人者,我们要不断地以实践和行动积极探索新形势下幼儿教育的新途径新办法,目的是收到幼儿教育的良好教学效果。更重要的是要坚持理论学习与社会实践相结合。
为期两月的培训生活虽然已然远去,但是我们的教育工作才
刚刚拉开帷幕,我很感谢两个月来培训我们的'老师们,教会我们诸多的东西,可是实践是升华理论的大熔炉,我们学到的知识要经过实践的考验才能变成自己的财富。以后的时间正是我们把所学的理论和间接经验与自身实践相结合的重要机会。
第三部分长风破浪会有时直挂云帆济沧海
一、自身特点
经过这次培训与自己的反思,我认识到自己在教学方面既有不少长处同时也存在着许多不足之处。
因为专业与爱好的缘故,我对制作课件及利用软件自己制图、Flash等方面比较擅长;唱歌也算是我的特长之一,而且自己会唱的儿歌也特别多;折纸虽然不是我的强项,但是我经过努力练习,我的作品基本上可以为教学所用。这些对以后的工作会起到积极地推动作用。
我的不足之处主要是弹奏的技能亟待加强;舞蹈也是我的弱项之一;画画方面也不是很擅长。除了个人技能之外,我组织学生、驾于课堂的能力一直欠佳,课堂容易混乱,我所在过的三个班都出现过类似情况。这些都是我以后教学工作中的绊脚石。
二、努力方向
在全面了解自己优缺点的基础上,我要求自己明确努力地方向,并坚定不移的走下去。
首先,做一个有爱心的教师。有爱才有一切。对于幼儿教师来说,对孩子的爱是干好一切工作的基础,对幼儿多一点爱,就更容易懂得他们需要的是什么,从而找到教育的切入点,这样不但会事半功倍,还会使我们在愉悦的心情状态下干好一切。
其次,做一个虚心的教师。在工作中多学习其它教师的方法,不管是年轻教师还是年长的教师,他们身上都有我学习的地方。“三人行,必有我师焉”今后的教育教学中,多听课,多教研,主动听课,及时反馈,也可以邀请同学科的教师多听自己的课,让他们提建议,从中汲取营养。
第三,做一个学习型的教师。只有学习,才能进步。今后在工作中我一定要及时学习先进的教育理念,同时不断努力钻研专业的技能,全面地提高自己的综合素质,为自己的教育教学工作打好坚定的基础。
最后,做一个爱思考的教师。把教育教学中出现的问题、难题当做是一次一次的挑战,所有的问题将不再是问题。多些思考,才能让实践转变成经验。在以后的教育教学工作中要多反思,每节课都反思,每一周在做一次反思总结经验和不足的地方,让自己早日成长起来。
总之,提高自己的专业水平相对来说不是一件很容易的事情,可是天下无难事,只怕有心人。希望通过自己的努力,在与别人交流与自主学习的过程中,能够在各方面提升自己的业务素质,快速成长。成为一名优秀的幼儿教师。
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