高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。想要面对观众时演讲不结巴，需要我们尽快撰写出即将要使用的演讲稿，演讲稿的内容、语言必须体现演讲的特点和要求。一篇出彩的演讲稿应该是什么样的呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网小编整理的“高中作文演讲稿格式及范文”，供你参考和使用，请收藏和分享。
各位老师、同学们：大家好！
期中考试刚刚过去，又是一个崭新的周一又是一个新的起点，你做好准备迎接新的挑战了吗？亲爱的同学们，抖擞抖擞精神，赶快行动吧！心中谨记这几个词：快乐、自信、踏实、合作。
快乐，只有学会自己创造快乐，才能从容地面对困难重压，寻找快乐不是放纵自己，而是一种乐观潇洒的态度，试着去享受学习，享受挥洒汗水的过程。培养自己求知的欲望和学习兴趣，学习的过程是艰苦的、更是快乐的。
自信，自信是成功的加速度，还记得20xx年的奥运会吗？在你的印象中，是谁最有一股豪气？是谁身披国旗，一跃站在世界面前？是谁用12秒91的成绩推开了挡在东方人面前100多年的十重栏杆？是他——刘翔，永不言败的他带着自信上路，才能使这个东方人得以加速，使中华民族得以加速。
要想拥有自信，首先必须要有梦想，人有了梦想才能超越，猩猩不需要漂亮的衣服，不需要打的，不需要舒肤佳，所以它们在森林里呆着，永远呆着。比尔盖茨是美国首富，主要是因为他有一个要把计算机放到每张办公桌上，以及每个家庭之中去梦想。亲爱的同学们，面对这鲜艳的五星红旗，让我树立一个远大的理想。面对优秀的同龄人，不能自觉不如就否定自己，也不能轻视成绩而放纵自己，真正需要的是客观的认识自己，在挫折中，总结经验，找准位置，确定目标，告诉自己，抬头挺胸向前看，未来是未知的，拥有真正的自信，一切皆有可能。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我衷心祝愿每一位同学健康、快乐的成长。
做未来成功的中国人，这是我们芦外师生的共同目标！
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，征服群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而公众场合也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于讲，而不在于演，它以讲为主、以演为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是上口入耳。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场演得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
主要功能
第一、使人知演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、使人信演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从使人知演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、使人激演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁。路德。金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个梦想激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为生而平等而奋斗。
第四、使人动演讲。这比使人激演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、使人乐演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
大家好：
说起高中数学，想必很多同学就开始感到惊慌，觉得在数学这片大海里“沉浸不知归路”，尝到了“独上西楼，望尽天涯路”的苦楚。为此，我有以下建议：
一、一定要注重定义、性质、公式的理解。数学该记的东西不多，但如果能将每一个公式、每一个解题套路都熟记于心，做题时就能更快找到解题思路，从而又快又准地高效解题。这必须要求上课全神贯注，认真听讲。上课时可以盯着老师，积极回答问题，以检验知识点的掌握程度。
二、数学是一门理科，要想学好数学，刷题是必不可少的。当然，这里说的刷题并非是盲目的“题海战术”，不是那种一天到晚的埋头苦干，写着一本又一本的练习，这样的效果是微乎其微的。而是要学会做一题，会一类。数学题型千变万化，倘若盲目刷题终究是浮于表面。数学，最重要的是理解，写错了就一定要看答案解析，好好地理解与总结，再不懂就去问同学、问老师。总之，已经写过的题目，不要说将这类的题型都掌握，但至少你再做原题时要保证100%的准确率。
三、合理利用每一场考试。我们学校现在实行的周考制度不仅仅是让同学们去熟悉考试的感觉，更是让我们总结一周的学习，认真分析每一张数学卷子的错题，找到错误的根本原因，从而查缺补漏。同时这些错题可以留到周考后一周的周三、周四时再写一遍，以加深印象。
诚然，要学好数学绝不是一蹴而就，但用你的耐心、细心、决心，数学也可以成为你的强项科目！
谢谢。
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各位老师、同学们!大家好!在这个金秋送爽、丹桂飘香的时节，我们欢聚一起,在这里举行新学年的开学典礼。首先，让我们用热烈的掌声欢迎30位新教师和高一初一800多位新同学加入步凤中学这一温暖的大家庭中，
在刚刚过去的学年里，全校师生齐心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏，在教育教学质量和师生队伍建设方面都取得了可喜的成绩，教育教学秩序井然，管理机构运转正常，文明的校风，勤奋的学风进一步形成。高考、中考成绩喜人。我校的各项指标在同类学校中名列前茅。严格的管理，良好的校园文明环境，稳步提升的办学质量，过去的一年，全校上下始终视教育教学质量为生存发展的第一要素，切实遵循质量为先，效益至上的教改原则，以质量求生存，以效益求发展的理念进一步深入人心，学校的教育教学质量也继续呈现大幅攀升的良好态势。
过去的成绩是鞭策我们前进的动力，新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的希望与憧憬，面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。借今天讲话的机会，给我们的老师和同学提几点要求和希望。
无论是老师还是学生，都应认真贯彻落实机车中学的各项规章制度，养成良好的学习、工作和生活习惯，取人之长、补己之短，谦虚谨慎，戒骄戒躁，踏实求学、严谨求教，团结一心、奋力拼搏，用我们的实际行动来树立中学的光辉形象。
中学时代，是人生的黄金时代，而起始年级又是我们成长阶段的重要转折点，良好的开端是成功的一半，因此成功迈好这一步尤为重要。初一、高一的同学们，走进机车中学，你就走进了团结和友爱，也走进了拼搏和奋斗。少年心事当拿云，我相信：经过你们坚持不懈的努力和奋斗，则一定能拥有最后的收获和喜悦。
初二、高二的同学们，已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，因为无论初中还是高中，它的大部分教学内容都是在二年级进行，我真诚地希望每一名同学都明白这一点，在平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定新计划、新目标。尤其是面对前进征途中的困难和挫折要经得起风吹浪打。有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。我希望你们用信心作桨，用坚持作帆，祝愿每一名同学都能驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达理想、成功的彼岸。
初三、高三毕业班的同学们，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始最后一年的冲刺，人生能有几回搏，这是你们人生的关键一搏。毕业班的同学们，你们已经为实现你们的理想付出了宝贵的时间和心血，我希望你们在最关键的一年里，明确目标、增强信心、虚心求教、刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力下去，一定能跨进理想的大学和高中殿堂。
同学们将拥有一个美好的明天，但为了明天的成功，今天必须打好基础，千里之行始于足下。因此，大家必须牢记坚持学习科学文化与加强思想修养的统一、坚持学习书本知识与投身社会实践的统一、坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一、坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，要树立远大志向和抱负，以高水平的思想道德和科学文化素质迎接未来的挑战。
，大家不仅应该树立端正的学习态度、明确的学习目的，更应该培养良好的精神面貌。是为了加强新同学的组织性、纪律性;培养新同学的爱国主义、集体主义和自主、自理的能力;磨练新同学的意志，提高新同学的综合素养，使广大新同学以饱满的精神状态投入到学习和生活中。
1、即要有明确的学习目的和端正的学习态度。你们都是肩负着社会的期望、父母的嘱托来学习的，要勇于承担起这份责任与希望，这是社会发展和进步的需要，也是你们学习的目的和动力。
2、要遵守校纪校规，创造一个良好的学习风气。遵守校纪校规为保证学院教学、工作、生活能够正常有序的进行，从而保证教学质量。良好的学习氛围要靠大家努力创造，勤奋学习，掌握真知，才能回报社会、回报父母。入学教育要认真进行，希望今后在学习、生活中能自觉遵守，形成良好的行为习惯，达到自我教育、自我管理的目的，将来也会受益终身。
3、爱护公物，营造一个良好的校园环境。建设一个优美的校园，是学校长远发展、建设校园精神文明、提高广大教职员工生活质量的需要。为此，学院提出了环境美校的办学理念。学院正在按照这一办学理念对基础设施进行维修改造，绿化美化校园，建设花园式的学校。希望大家珍惜校园中得一草一木，注意保持校园内以及教室、宿舍的整洁卫生，营造一个良好的学习生活环境。
同学们，老师们，新的学年，我们要认清教育发展形势，坚持党的教育方针，坚持与时俱进，不断开拓创新，积极推进素质教育，务实地、创造性地抓好学校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教学质量有新的提高。为此，我真诚的希望我们的老师，一定要恪守教师职业道德，树立良好的师表形象，关心爱护我们的每一名学生，教好书、育好人，对学生的终生发展负责，对党和人民的教育事业负责，努力创造一流的工作业绩，从而实现自己的人生价值。我真诚的希望广大同学，一定要树立远大的理想，培养和提升自己的品德修养和科学文化素质，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强，笃学求真、矢志成才，努力走向成功、走向辉煌!
老师们，同学们，成绩只代表过去，尽管我们的教学质量在稳步上升，声誉正日渐提高，但我们仍要清楚地看到，在我们的学习工作中仍存在许多的问题，我们中的部分同学纪律观念淡薄，是非观念模糊，学习态度不端正，我们中的个别老师学习意识不强，教育观念滞后。这些都已成为制约学校发展的瓶颈。我们必须予以解决。本学期学校将在规范学生日常行为、创建学习型组织，改革课堂教学模式，创新评价机制，深化内涵发展等方面拿出切实可行的措施，校长将会代表学校向各位提出本学年学校的工作总纲，并对各项具体工作作要求，希望各位认真听取，仔细领会，并将其付诸自己的学习、教学实践中。我们务必要清醒地认识到在我们的学习工作中还有大量的事情需要我们用艰苦奋斗、百折不挠的作风去完成，但我相信，只要努力与我们同行，希望就会与我们同在!
最后，祝老师们身体健康，工作愉快!祝同学们学习进步，心想事成!
同学们：
大家好！
踏上讲台，我看见大家跟我一样，心头都亮着一盏明灯，这就是自信。正因为拥有自信，大家坐在这里才如此神采奕奕，精神振奋。
是的，自信是人生的一盏明灯，它照耀我们成长它照耀我们走向成熟的人生。
先说一个真实的故事吧！俄国著名戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出话剧时，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人，只好叫她的大姐担任这个角色。她的大姐以前只负责管理服装道具，现在突然演主角，便产生了自卑胆怯的心理，演得极差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。一次，他突然停下排练，说：“这场戏是全剧的关键，如果女主角仍然演得这样差劲儿，整个戏就不能再往下排了！”这时全场寂然，大姐久久没有说话。突然，她抬起头来说：“排练！”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说：“我们又拥有了一位新的表演艺家！”
这是一个发人深思的故事，为什么同一个人前后有天壤之别呢？这就是自卑与自信的差异。
世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和爱因斯坦，世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼•罗兰和狄更斯。然而，许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了，被什么埋没的？自卑！
因为自卑，就没有勇气选择奋斗的目标；因为自卑，在事业上就不敢出人头地；因为自卑，就失去了战胜困难的勇气；因为自卑，就得过且过，随波逐流——因此，可以毫不夸张地说，自卑就是自我埋没、自我葬送、自我扼杀！一个人要想写下无悔的青春，要想写出人生瑰丽的诗篇，就要摆脱自卑的困扰，点亮自信的明灯！
我国受人尊敬的妇产科专家xx，出生时曾是一个不受欢迎的人——因为她是女孩。读书时又受到男同学的歧视。一次期末考试，男同学冲着她趾高气扬地嚷道：“你们女同学能考及格就不简单了！”xx毫不示弱地答道：“女同学怎么样？你们得xx分，我们要得xx分！”在自信心的鞭策下，她刻苦攻读，那次考试果然得了第一名。
居里夫人曾经说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
当然，我所说的自信，不是无源之水，无本之木，我们的自信来自对祖国灿烂明天的信念。我们是时代乐章上的一个音符，所以我们面对任何挫折或不幸，都不应悲观颓废，都不应绝望彷徨。
同学们，走出自卑的峡谷，点亮自信的明灯吧！你，我，他，我们大家都应成为学习的强者、生活的强者，我们的生活将因此而闪烁瑰丽光彩！
尊敬的各位老师，同学们：
大家好!
俗话说父爱是船，母爱是帆。父爱破着浪前行，母爱引导我在茫茫人海中不迷失方向的行驶，他们让我在成长的海洋中乘风破浪，让我不畏前险。诚实守信，诚信待人随着时间的脚步潜移默化地成了我的好家风，他就像春天柔和的双手温暖着我的心田，让我心中的花朵绚丽地绽放，让传统的文明美德发扬光大。
害人之心不可有，防人之心不可无这句话是我的家风之一。深深的教导：在生活中，我们不能有一点儿的害人的想法，也不能丢了那么一点儿的预防坏人的一种正确的心里。而且，要尊敬长辈、勤劳节省、诚实守信、乐于组人、不骄不躁。记得那次我还小，去郊外游玩过程中，闲着无所事事的我，一边用小手牵着妈妈的大手，一边观赏着唯美的画面，突然，呸的一声，一口痰调皮的从我的小嘴跳了出来，随即，又不听话地蹦到了地上，这时妈妈的顺风耳和千里眼察觉到我的动静，立马张口就急的火着了似的哎呀!你什么能这样破坏环境呢?你知道吗?环卫人士早出晚归，不管什么节日都没有假期，可幸苦了!你的不文明的行为会深深的刺痛他们的心!害人之心不可有呀，!听着妈妈的喋喋不休的教训中，我渐渐的把红的像小苹果的小脸低到了地上那次后我明白了一个道理：生活中微不足道的小事有可能把害人之心不可有改成了害人之心不可无了，所以即使这件小事有多么的小，也教导了我待人处事。最后，我想说好家风养育着我，成就了我!
家风，正像播下了一种行为，收获了一种习惯，播下了一种习惯，收获了一种性格，播下了一种性格，收获了一种命运这句话。是啊，家风给我们播下、收获了一种习惯、性格、命运，最终成就了这么一个我，它还让我有一技之长立足之地，让我的生活多彩多姿、无忧无虑、井井有条。现在的我，就是你浇灌过的树，你又是一顶小伞帮我挡过那一阵阵风，一滴滴暴雨，谢谢你，你成就了我，你的恩情我一定用行动涌泉相报!
我的演讲完毕，谢谢大家!
老师、同学们：
今天是值得我们永远纪念的日7。三年的高中生活就要 画上句号了，我们都跨过了这有苦有甜、有泪有汗的一段。 生活中没有驿站比我们停留，等待我们的是更多的挑战，我们 还要前进，还要走向更广阔的生活。但是，我要说，五十五个人 能构成这个集体是因为一个宇“缘”，回想起来，三年的时光 是如此的短暂，这其中的点点滴滴都让我好留恋，好留恋！
是军训揭开了我们高中生活的序幂，也使我们大家在新 集体中相识了。还记得那段“蹉跎岁月"吗？每天大清早， 天还没亮就被吵人的哨子叫起来迷迷糊糊地晨跑。一整天的 强化训练更是“要命”，顶着大太阳站军姿，淋着小雨打军 体拳，吐子饿得叽哩咕噜叫还要吼着嗓门唱《我是一个 兵》，哪班声儿大哪班先吃饭……一天的“磨难"后，全身 的零件都散了，一着床就能打呼噜。“痛苦”的七天终于熬 出头的时候，我们几个女生却又稀奇古怪地掉了眼泪，连平 时最能偷懒捣乱的徐斌也有了少有的安静。是呀！那段日子 虽然苦但留在我们记忆中的是怏乐。大家吃在一起、住在一 起，踢正步、练敬礼、拔河、赛歌……对了还经常挨咱“傻 排长”一“河南味儿”的斥骂，真有意思，真想再军训… 次。嘿！我提议，咱们大家找个时候再回去看看，再找“傻 排长”聊聊，好不好？
还记得高二的新年联欢会吗？刘衡穿着大红袍一一其实 是窗帘，贴了一脸的棉花装新年老人，可刚一说话，棉花满 天飞，只好一边说一边抓，还不够他忙的呢，现在想起来就 想笑，真逗！李老师，您最后的那段新年祝辞现在我还记得 那一句：“年年都会有今天，只愿今天存心间……’’我们会 的，老师，这三年里的一天天已写在我们心中的日记里，我 们将永远珍載……
运动会是我们高三(4)班的永久的骄傲。虽然我们没 拿过次第一，但我们用汗水、用努力、用信心羸得了史加 宝贵的东西，那就是高二〈4〉的凝聚力和同学们的友情。 韩亚林你一定不会忘了那一年的运动会。四百米赛你冲在最 萷面，全班同学喊声震大，可就当要撞线的那一刻，你却突 然跌倒了。你哭了，说对不起大家，可是同学们给你的不是 丝毫的埋怨，而是巧克力、热水、外伤药和不需说出的关心 与安慰……这已成为历史的一个个片断，今天都似-杯浓浓 的咖啡，苦甜让我难以分辨。真的，我好幸运，因为我是高 三…)集沣中的一员，我深深感受到集体的温暖与和睦、 团结与互助。
髙三以来，大家都进人了非常的“战备”时期，我们的 神经如同紧张得几乎要断『的弦。做不完的题、问不完的为 什么压得我们喘不过气来。而尽管这样，班里的气氛没有冻 冰，依旧如春。早上的问好，晚上的“再见”，解一道题、 幵一个玩笑……那么和谐、那么温馨。我曾想，我们不是同 学，而是姐妹兄弟，大家生活在一起，共学、共进、共勉。
时间，是我们奈何不了的最无情的东西，三年一下多个 曰子转瞬即逝。人们总是将要失去时才理解失去之物的可 贵，才遗憾当初应该更好地把握。如果能再从头来过，让我 再选择，我还要做我们高三〈4的一员，她是我的 “家”，我的“朋友”，我的“妈妈” 0人总要经风雨，总 要离开家的，我们就要各奔东西，我们的国家，我们的祖国 母亲，需要我们这一代的知识和本领。前面的路正等着我 们，我们必须走下去，勇敢地、充满信心地走下去。
让我们彼此说一声“珍重”，让我们再共唱一苜歌。再 见了，老师、校园；再见了，朋友、伙伴。我们失去的只是我们的共处，但我们都深倌，我们不会失去这份情谊。若干年后. 再凹到这里，再聚在一起，再冋首这段往事，我们会笑、会 流汨、会沉思……高中生活，再见；高中生活，万岁！
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