为了确保我们的努力取得实效,我们需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的亲子活动策划方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、运送游戏——拼默契
既然是亲子游戏,自然少不了默契考验这关了,来试试吧,看看爸妈和娃之间的默契指数~
1、运水
把孩子和家长穿插开分成几队,参赛者要面向一个方向站成一排。计时开始时,队首的人要背着队友将装满水的杯子向后倒,后面的人则要接水,依次类推,最后,杯子里的水剩的多的队伍获胜。
也可以是家长和自己的孩子自成一队,其中一个人拿着空杯子躺在地上,另一个则要从起点处的盛水处用水杯运水并把水倒在队友的空杯里,在计时结束时,躺着的人的杯子里水最多的人获胜。注意,在运水及倒水的过程中,水杯要始终放在头上,离开则算犯规,要清零重新开始。
为了增加难度,参赛者还可以穿上潜水用的脚蹼。
当然,如果觉得杯子的容量太小的'话,换成大碗或盆子也是可以的哦。嗯~,想想就很刺激。
Tips:如果感觉水会弄湿衣服不方便操作,可以换成其他的材料,比如小珠子、轻质小球、或者谷物等。(但是热情的夏天,玩点水也真的是非常刺激哦~)
2、汤匙传送
同样地,家长与孩子自成一队或穿插开分成几队,孩子要用把放着鸡蛋的汤匙咬在嘴里的方式把鸡蛋完好无损的运到中继站,在中间站家长要把蛋清和蛋黄清理干净,并且把颜料倒在蛋壳里,之后孩子则要徒手把它运到终点,投掷在画布上。规定时间内画布上颜色最多的队伍获胜,或是最后的涂鸦作品最好看的获胜。
除了鸡蛋,运乒乓球也是可以的嘛。同样是汤匙咬在嘴里,孩子要将乒乓球从一个碗中弄出来,然后传递给同样咬着汤匙的家长,再由家长把球运到另一个孔碗中,最后规定时间内运送总数最多的队伍获胜。不过,中途若评判球掉落,则要重新开始。
而把乒乓球换成小气球做成的水球,似乎游戏就更好玩了!
如果使用的是木质的汤匙,提前给它上个色也不错哦!
Tips:建议最好是光滑的木质汤匙,或者塑料汤匙,不能选择金属汤匙。
3、吸管运送游戏
大人和孩子分别进行游戏,用吸管把纸片从一个盘子里吸起来运到另一个空盘子里,规定时间内大人和自己孩子运送总数最多的队伍获胜。
4、气球运送游戏
用胶带或彩纸等粘出赛道,孩子和家长分做两端。游戏开始时,孩子要用头把气球运送到家长那里,最后合力用除四肢以外的其它部位把气球弄破,最先弄破气球的队伍获胜。
5、呼啦圈运送游戏
将孩子和家长分成几队,参赛者手拉称站成一排,游戏开始时最边上的人要用身体把呼啦圈传递给下一个人,依次类推,最先把呼啦圈传递到队尾的队伍获胜。
6、大球运送游戏
准备一些大的玩具球,家长和孩子要以背对背把球夹在中间的方式把球从起点运送到终点,最先完成任务的队伍获胜。
为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子"从小讲究卫生,保护环境"的`意识,传递共建"延安是我家,环保靠大家"的理念,结合我班特色课,制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下:
一、亲子绘画主题:"美丽家园快乐成长"
二、活动对象:各班幼儿和家长
三、活动目标:
通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。
四、活动准备:
油画棒、水彩笔、水粉、剪刀、胶棒、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5各类适合活动的音乐。
五、活动细则:
1、参赛画纸规格:A4、A3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡
2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等
3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规则。
4、进入活动后幼儿可自主选择材料,但是需以"勤俭节约,变废为宝"为主。
5、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响幼儿操作。
6、由于活动室较小,家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
7、幼儿和家长可随时进入,但是要在四十分钟内完成作品,这样可让其他小朋友继续进入活动场地。
8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名)。
活动目的:
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”阳春时节,风和日暖,是放风筝的好季节。为了发扬我国民间传统文化,为了让孩子们感受春天的喜悦和情趣,为了丰富学生的课余生活,与大自然亲密接触,体验实践活动的`快乐;同时,也为了增进师生与家长、家长与孩子之间的交流和沟通,享受亲情的温暖,一年四班家长委员会特组织亲子放风筝活动。
活动主题:
放飞心情、放飞梦想
活动时间:
20xx年4月30日8:30-10:30
活动地点:
新区广场旗杆前面
活动对象:
中班年级组全体
活动准备:
1、家长给孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风筝的技术。
2、各位家长加强对孩子的思想教育和纪律管理工作,人人都要树立“安全第一”的观念,防患于未然。
3、注意保持卫生清洁。活动结束后,由家长带领孩子将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶。
4、幼儿穿园服、自备水壶。
5、香蕉和蛋挞、班旗、风筝、炫彩棒。
活动过程:
1、8:30-9:20:彩绘风筝。以家庭为单位。
2、9:20-10:30:以家庭为单位亲子放风筝
3、10:30返回幼儿园午餐。
4、活动作业:亲子绘画作品——风筝
游戏目的:
增进幼儿手臂的力量,发展灵活性和协调性,并加强幼儿障碍走、跑的能力。
适宜年龄及游戏人数:
适合5岁~6岁孩子,多人竞赛。
游戏准备:
绳子若干。
游戏玩法:
1.游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来,右手和右脚用另一根绳子连起来,准备一条长10米的.路作为比赛场地。
2.以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组,需要两组以上并排站在出发线上,裁判下令出发后,游戏者开始朝终点走,然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。
注意事项:注意场地是否平整,避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点,避免游戏中滑落。
城堡大战
游戏目的:反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
适宜年龄及游戏人数:2岁~4岁的孩子,一个家庭一组。
游戏准备:每组小球一个,积木或盒子若干。
游戏玩法:
1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡,等城堡盖好之后,告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2.爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。
3.大家一起再把城堡盖起来,并想一想,盖成怎样的城堡不容易被打跨。
4.爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。
注意事项:
1.孩子的力量或许不足,可以考虑让孩子往前站一点,并帮助他学习如何瞄准目标物。
2.如果用的是盒子,可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木,则高度不宜高于90公分,避免掉落时碰伤孩子。
一、拓展目标
1、借助户外拓展训练,提高孩子的心理素质,让孩子建立积极良好的心态,加强孩子之间彼此的了解和沟通,培养集体主义品质,形成优秀的团队合作精神,磨练孩子意志,加强纪律性。
2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧,真正以团队为核心,将拓展心得转化到孩子的实际生活中,使之产生真正的成长与转变。
3、树立共同的目标、责任感、归属感,形成积极主动、互助的团队气氛。
二、拓展方式
1、热身运动:通过团队破冰活动加深孩子之间的了解,消除紧张,建立团队,以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中,每组孩子佩带本组LOGO徽章,以便与其它组别区分。
2、培训项目:以趣味性、复杂性,个人能力与团队协作相结合性为特征,专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。
3、回顾分享:交流拓展心得,进行回顾总结。与培训师互动沟通,以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合,从而影响孩子今后的行为,最终实现培训目标。
三、注意事项
关于安全
拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位,所有活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师,让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。
队员准备
全体参训人员(包括家长);着运动装、穿运动鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作,准备好防晒霜等物品;积极开放的心态将有助您取得良好成绩;相信团队的力量,相互协作、积极沟通、主动参与;特别提醒:由于本次活动为户外活动,除必备物品外,请队员不要过多的携带物品,以免丢失和影响你的活动效果。
保险购买
如果进行高空项目,需要将参训者的身份信息提前一周左右上报,以便购买安全保险。
项目简介:
1、攀岩:佩戴防护设备攀上一堵岩石状的`墙,以摸到墙顶的扣环为成功。
2、荆棘取水:利用长绳,在人员足不落地的情况下,完成规定的取水任务。家长、孩子共同完成;小组人数:10—20人。记住,孩子可以利用的`只有一根绳子,还有孩子的智慧……
3、生死电网:在两棵柱子之间挂一张网,网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去,身体的任何部分都不能碰到网,否则“触电”。只要有一人“触电”,全组失败,先前通过的人,都必须重新来过。
4、不倒森林:在规定时间内,所有人完成步调一致的位置更换,同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数:10—20人。所有孩子围成一个圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不动,人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子,不能让棍子倒下。
5、盲人摸号:分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前提下,完成各自小组的号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同参与。
6、空中抓杠(8米高空的铁柱顶端,跳起来抓住前方1。2米远处的铁杠)
7、天使之手(男女搭配,借助空中的三根绳子走钢丝)
8、跨越断桥(跨越8米高空的断桥)
9、信任背摔(双手被绑住,从1.5米高处背部倒下)
10、毕业墙(墙高4米,不借助任何外力,靠团队的力量让每个人都上去;上去的人不允许下来帮忙)
活动目标:
1、培养宝宝表达的勇气和能力,使宝宝敢于在集体面前表现自己。
2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色,并学会简单数数。
3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式,让幼儿体验玩圈的乐趣。
4、培养幼儿的动手能力,体验合作的快乐。
活动准备:
1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;
2、音乐《你好!》、《郊游》、《阳光男孩阳光女孩》
活动过程:
一、问候时光。
1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓赵,宝宝们可以叫我“赵老师!”
旁边这位是贡老师,“贡老师,您好!”
2、今天就由赵老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好,你好!”你们也伸出小手“你好,你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。
3、现在我们都认识了,让我们一起听着音乐动一动吧。(播放音乐《你好你好》)
二、运动时光。
1、宝宝们,动一动以后,身体暖和了没有。下面请宝宝到老师这一人拿一个垫子找个地方坐下来。
2、今天,赵老师还请来了一位小客人,你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要,想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈)
3、拿到球的宝宝,跟妈妈两个人像赵老师和贡老师一样面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来,对好对面的妈妈用力一推,“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!
4、宝宝们真能干,呼啦圈滚得稳稳当当的,现在我们就来比比赛,看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳,第一个滚到对面妈妈那里。贡老师做裁判,宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。(播放音乐,优先者奖励笑脸花)
5、宝宝们,快拿着你们的呼啦圈到老师这边来,妈妈们跟着贡老师到对面的那条直线上去。
6、现在请妈妈们把呼啦圈竖起来,滚给你们的宝宝,宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀!
7、宝宝们累了没有,我们把呼啦圈送回家,坐到垫子休息一下吧。
8、你们快看老师手上拿的是什么东西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老师要教宝宝们将漂亮的圈圈一个一个串起来。(教师示范串项链)这是什么颜色?看看还有什么颜色,你们想串哪一种颜色?串好后,将第一个圈圈和最后一个圈圈也连起来哦。
9、下面我请宝宝们也来动手试一试,请贡老师给大家分发操作材料。
(各位家长,这是一个训练孩子小肌肉的游戏,同时也可以培养孩子耐心细致地做事。在孩子操作时,不要帮他们做,尽可能让孩子自己动手做一做。平时在家,你们还可以拿一些小珠珠给孩子串着玩,但要注意安全,别让宝宝单独一个人在玩哦。)
10、宝宝们的项链都串好没有啊?串好的'话将漂亮的项链给妈妈戴上。这时妈妈要说“谢谢宝宝”,宝宝说“不用谢”,妈妈给宝宝一个大拥抱。
三、结束部分。
宝宝和妈妈们快快来,现在又到了我们亲子篮球操的时间了。每人到这来拿一个球,拿到的宝宝和妈妈找个空地方站站好。
十月秋高气爽,放风筝是一项不错的户外活动,能增进幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感。为了让孩子们走进美丽的大自然,与大自然进行一次美好的“对话”,我们托班年级将组织“亲近大自然”的亲子同乐活动。去蠡湖公园放风筝。
活动时间
20xx年11月26日,感恩节是11月份的第四个星期四
活动地点
幼儿参与的所有活动场所
活动主题
《感谢生命中有你》
活动目标
自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。幼儿园通过感恩节活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。让孩子从小就知道感恩父母、感恩老师、感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
具体的活动目标是:
1.让幼儿和家长了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2.体验感恩节的庆祝活动。
3.在老师和家长的心中传递感恩的.信念,让家长和老师一起为孩子营造感恩的人文环境。
4.通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
5.在幼儿的心中播撒感恩的种子。活动准备
1.老师们学习《感恩的心》手语舞蹈、《让爱住我家》,了解感恩节文化。
2.园长红旗下发言准备(感恩主题)、主持词。
3.幼儿学唱《让爱住我家》(年级组长负责)。
4.通知家长学唱《让爱住我家》。
5.《感谢信》:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、家长参与需要做什么、家长和孩子共同感恩的意义,以及对家长的感谢。
6.“爱的传递”活动:老师填写爱的叮咛卡,鼓励宝宝把爱的叮咛卡送给妈妈。
7.大厅布置:
①制作大火鸡;
②标识语:感恩节快乐!
③张贴经典:《孝经》云:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。”“滴水之恩,当涌泉相报”、“投之以桃,报之以李”、“谁言寸草心,报得三春晖”、“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”、“衔环结草,以报恩德”,还有“漂母的一饭之恩”、“钟子期的知遇之恩”、“士为知己者死”、“重恩义,富贵不移”主题等,建议图文结合。
④摆放每班制作的手工(各班负责以感恩为主题,老师和家长陪同幼儿一起做手工)
8.班级布置
①各班级老师带领幼儿制作感恩节主题海报,贴至醒目处;
②老师带领幼儿装饰班级环境,如手印火鸡等;
③组织老师对幼儿感恩节文化相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;
④老师带领幼儿制作感恩贺卡;
9.感恩周感恩行动:
周一宝贝为您捶捶背;
周二宝贝为您捶捶腿;
周三宝贝给您端杯水;
周四宝贝送您一个吻;
周五宝贝为您秀一下。
11月26日当日活动流程:
1.09:00,全体幼儿在操场集合,循环播放音乐10分钟《感恩的心》《让爱住我家》。
2.09:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
3.在11月27日国旗下讲话中,进行演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。
4.教师带领幼儿集体表演歌曲《让爱住我家》。大声喊出:我爱爸爸妈妈!我爱爷爷奶奶!
5.教师表演《感恩的心》,带领大家拥抱身边的人。
活动结束和延伸
1.感恩节活动新闻稿
2.园长对活动做总结
3.每班精彩照片发至班级博客与家长共享
4.幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
5.记录幼儿讲述的感恩节过程与收获
引导幼儿:感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节!
一、活动背景:
金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国x岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,我们决定组织孩子共同参与,制作国庆主题墙和画展的布置。
二、活动目的:
1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名胜古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化,培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
三、活动安排:
1、9月25日至9月30日,第一周,幼儿动手制作国旗,学有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日,第二周,幼儿及家长收集风景照片及门票。
四、知识储备:
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
五、活动过程:
1、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
①、国庆节的来历,国庆节是哪一天。
②、认识国旗、国徽的特征。
③、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
2、幼儿动手制作国旗,培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的手工纸,带领幼儿共同制作国旗。
3、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图,让幼儿说说它的名称,形状,找出首都北京在地图上的位置。
介绍中国地图:让幼儿知道,我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上,它的形状像一只公鸡,北京是中国的首都。
知道中国北京有哪些名胜古迹!
4、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。
5、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
请各位家长积极的参与哟!!记得多拍点亲子照片,我们在幼儿园一起展出,请孩子们讲国庆的旅游经历。
一、活动背景
感恩教育又称之为爱的教育,是一种情感教育,生命教育,我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事,对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机,我们的孩子才能拥有一颗感恩的心。因此,我园借西方的感恩节在本月26日开展感恩节活动,我们希望通过这次活动,能让幼儿感知父母的艰辛,感知父母的厚爱,学着关爱、包容他人和尊敬长辈,学会和同伴友好相处,学会表达爱、回报爱,从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。本次活动是以跳蚤市场(宝贝乐淘淘)的形式展开,我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道,让幼儿来交换、买卖平时不常用的物品,这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品,更能提高物品使用率,减少资源浪费。那卖了玩具得到的钱如何处置呢?那么接下来我们就结合感恩节活动,幼儿园组织宝宝们去超市,用他们人生中自己的第一次劳动所得,给辛苦抚养他们长大的长辈们买一份礼物。用自己最真诚的心,来表达对他们的爱。
二、活动目的
1、让孩子体验劳动的`艰辛,学会尊重劳动,尊重别人,怀着感恩的心去对待身边的每一个人;
2、在与人打交道的过程中,培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质;
3、培养孩子的交际能力,掌握与人交际的技巧;
4、培养小朋友的语言表达能力;学会文明交往,礼貌待人;
5、发展小朋友独立解决问题的能力,培养他们的创造思维及社会综合实践能力;
6、培养孩子的毅力;
7、建立初步的经济价值观,理财观念。
三、活动准备
1、在大厅做一面感恩墙:(做感恩卡,卡片形式不限)
(1)老师写上你要感谢的家长及身边的同事;
(2)幼儿写上他们想感谢的人如:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师等,学前班的幼儿自己写,不会写的字问老师。其他班幼儿说,老师写。(尽量让幼儿自己说,不要都写的一样)。
2、节前准备:
(1)给幼儿安排任务,在园和回家以后帮助老师和家长做力所能及的事,在班上帮助身边的小朋友,用自己的实际行动来表达对身边人的感恩之情。并请家长配合,给幼儿拍照,通过手机传给老师,由老师打印出来放到主题墙上,每名幼儿都要有。
(2)请小朋友观察,说一说,你身边的人,给了你那些帮助,你应该怎么感谢他们?拍成小视频上传到幼儿云。
3、从现在开始,凡是帮助过你的人,我们都要给别人一个拥抱,并大声说出谢谢你。
4、张杰组织所有老师,在本月教师集体生日时,做一次教师之间的感恩活动。
5、雇两辆大巴车,2:00准时来幼儿园,由姜南负责。
6、每位小朋友准备一个食品袋,把家长交给老师的钱放到食品袋里。(姜南)
7、活动照片由甄伟亮(姜南)负责。
8、请家长给每位幼儿带一个保温瓶,并给幼儿准备20元创业基金。
9、活动当天幼儿要穿园服,背书包。
10、地摊布、标牌及商品标签家长自己准备。
凡是家长需要准备的,教师需提前通知家长,至少两次。
即日起由家长引导孩子作活动前的准备,一切以孩子的意愿为主导,尊重孩子。
1、孩子一起选择愿意出售转让的玩具和物品。
2、商品的销售价格由孩子和家长自定(范围:在20元之间,每个家庭最少准备5种商品),家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价格,并制作价格标签。
3、家长还需向孩子传递一个信息:玩具一旦交换或卖出就没有了,以后也不能再要回来或者再买。
4、玩具选好后,请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞,活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。
5、根据孩子的年龄、能力特点,分配孩子任务。比如:孩子负责卖东西,家长负责收钱、找钱;或者孩子负责所有的事情,家长协助。
四、活动时间
11月26日上午9:0010:40
五、活动场地
小学跆拳道大厅
六、活动流程
1、26日上午9:00所有家长和幼儿到小学跆拳道大厅,布置场地(所有老师提前商量好各班的场地位置),活动之前要做几块宣传栏,由张杰负责。
2、9:20活动正式开始。活动分为上半场和下半场:9:20xx:00(40分钟)仁爱班、忠孝一班、忠孝二班作为卖家,其他班级作为买家。10:0010:40(40分钟)智信班、礼仪一班、礼仪二班作为卖家,其他班级作为买家。
3、活动准备之后,由本班教师引导买家或卖家进行买卖和交换活动。
4、10:40活动结束
5、请家长和幼儿收拾好自己的摊位,并把幼儿劳动所得用纸写上幼儿姓名,交到班主任手里,下午幼儿园组织幼儿到超市为长辈购买礼品。
6、中午幼儿休息时,把钱装到食品袋里,放到每位小朋友的书里。
7、10:50把幼儿带回,准备午餐。
活动目标:
1、能向大家大方地介绍自己的名字。
2、认识高矮,能按一定的顺序进行排列。
3、认识五官的名称,会选择恰当地图形给瓶宝宝打扮。
4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作乐曲,根据音乐的节奏打击。
活动准备:
大、中、小瓶子每个宝宝一个,大的在瓶身上挖一个嘴巴。
彩色纸带、圆形、弧形、半圆形、椭圆形、糨糊。
玩具木珠香蕉、菠萝等,豆豆。
音乐《大雨和小雨》
活动过程:
一、问候时光
1、父母鼓励宝宝和小伙伴一起玩。
2、师报宝宝的`大名和小名,被点到名字的宝宝上来作简单介绍。如“大家好,我叫xxx”。不愿说的父母帮助。
二、运动时光
1、模仿操。
2、器械操:瓶子操。
3、瓶子摆成直线,幼儿绕瓶子跑,不让瓶子倒掉。用瓶子滚。跳过瓶子,小球击打瓶子。
三、快乐时光
1)学习大小、高矮。
教师带领幼儿认识瓶子的不同,学习说:大的,中等的,小的;高的,中等的,矮的。
请宝宝听要求拿瓶子。
数一数有几个瓶子,引导宝宝手口一致地数数,知道是3个瓶子。
请宝宝把瓶子从大到小排排队、从矮到高排排队。
2)打扮瓶宝宝。
出示已打扮好的瓶宝宝,引导幼儿知道长长的头发,弯弯的眉毛,圆圆的眼睛,象水滴一样的鼻子,半圆形的耳朵.
家长引导宝宝找到相应的图形打扮瓶宝宝。
3)给瓶宝宝喂食物。
给大瓶宝宝喂木珠菠萝、香蕉玩具,小瓶宝宝喂豆子,要求用小匙舀玩具从瓶子的口中放进去。
四.温馨时光
用瓶子做的乐器进行打节乐活动《大雨和小雨》。
一、活动目标
1.引导幼儿欣赏故事,切身体会故事中表达的“爱”,并尝试用自己的语言、行为大胆的表现出来。
2.引导幼儿体验什么是“爱和被爱”,感受“爱和被爱”的快乐情感。
3.通过本次的活动,培养幼儿从小就要有一颗感恩的心,要一直心存感谢。
4.引导幼儿运用基本的.绘画方法,在贺卡上表达自己的对爸爸妈妈的爱意和感谢。
二、活动准备
1.事先准备好爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话
2.爱心贺卡、彩笔
3.绘本故事《猜猜我有多爱你》
三、活动过程
1.教师请幼儿先欣赏故事《小獾的家》,用故事的形式导入本次活动。
(1)小朋友们,今天是感恩节,我们和其他的小伙伴都开开心心、友相亲相爱的坐在一起,就像是一个幸福的大家庭。今天老师给小朋友带来的故事中,小獾的.家也是一个快乐而温馨的家,我们一起来听听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?
(2)小朋友们,故事中的小獾说出了自己的爱,他真的很棒。那你们有多爱爸爸、妈妈呢?(给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地等。)
2.教师引导幼儿进入本次活动,当爱一个人的时候,我们一定要大声地说出来,那你你们是怎样爱你们的爸爸妈妈的呢?
(1)我们一起来听听小朋友们的爸爸妈妈是怎么表达他们对你们的爱的。(教师读出爸爸妈妈给宝贝的信)
(2)原来你们的爸爸妈妈都这么爱你们,你们也这么爱自己的爸爸妈妈。小朋友们你们听完信之后是什么感受呢?
3.教师播放PPT,一起来看“爱的相册”,引导幼儿一起来看看自己和爸爸妈妈的照片。
(1)请你们告诉老师,你们最想对爸爸妈妈说一句什么话?
(2)爸爸妈妈给我们的爱是无私无止境的,我们也要心怀感恩和感谢,用更多的爱去爱他们。
(3)教师播放绘本故事《猜猜我有多爱你》,引导幼儿感受故事中的爱意。
4.将爱意传递,将感恩保存。下面一起来制作感恩节爱心贺卡,送给自己最爱的爸爸妈妈吧!
(1)把自己心中所想的花在爱心贺卡上面,可以是心愿、可以是自己的一家人,也可以是送给自己爸爸妈妈的礼物。
(2)自己制作的爱心贺卡是满载着祝福和感恩的,我们回家之后要把这份特殊的礼物送给自己的爸爸妈妈。
为了保障活动顺利、圆满进行,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。那么什么样的活动方案才是好的呢?以下是小编精心整理的大型活动策划方案范本(精选11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、活动背景:
昆山将以第一届环沪港国际自行车大赛分站的身份参与到此次比赛中来,我们为了更好的利用赛事资源以及增强昆山本土的假日运动氛围,结合昆山本身的区域优势,特举行自行车嘉年华全民活动,让更多喜爱运动的年轻人参与进来,与我们一起分享全民运动所带来的激情、活力和互动。
二、活动流程:
1)快乐前奏篇
时间:5月4日12:00
地点:昆山城市广场
内容:运动员车队+比赛对车+群众自行车方队+保障车辆+群众自发车队。
2)余音缭绕篇
时间:5月4日13:10
地点:昆山新体育中心
内容:群众自行车方队+群众自发车队疏散至森林公园。
3)激情进行篇
时间:5月4日14:10
地点:昆山新体育中心广场
内容:自行车嘉年华文艺汇演。
1、群众自行车方队
1)人员数量:100人
人员构成:
方案一——外国语学校学生;
方案二:公司员工。
自行车数量:100辆
提供单位:通广广告
2)人员组织
为了保证自行车嘉年华活动的顺利进行,我们要求凡是参加群众自行车方队的队员必须服从大赛组委会的工作安排,遵守嘉年华活动相关的纪律要求;自行车方队队员须从昆山城市广场骑至昆山市马鞍山路新体育中心,沿途离开方阵或没有到达指定地点的队员,组委会将追求其相关责任。
2、自行车嘉年华文艺汇演
节目演出流程
主持人开场白14:10——14:15
菲律宾乐队表演14:16——14:20
捷安特自行车队表演14:21——14:30
现场抽奖环节14:31——14:45
菲律宾乐队表演14:46——14:50
自行车慢骑14:51——15:05
超级翻翻车15:06——15:20
活动主旨
1、让每位孩子都有展现自己的艺术才能的'空间。
2、发掘幼儿的各种艺术天赋。
活动内容
1、艺术节开幕式
2、各年段活动——
(1)中、大班:才艺秀、小小歌星、儿歌故事等的比赛活动
(2)娃娃、小班:才艺秀
3、迎六一宝宝靓照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并参与评选、6月1日颁奖)
4、幼儿合唱比赛
5、玩物交易活动
6、五月份幼儿生日会
7、艺术节闭幕式既六一游园活动
各项宣传工作
1、各年段的海报及报名工作于5月6日前结束
2、各宣传工作负责人:
3、 材料准备负责人:
4、 宣传工作主要内容及要求:艺术节的总体宣传、各项活动前的海报、各项活动后的成绩公布以及活动花絮
各项活动安排
大班
年段
艺术节开幕式及玩物交易活动
才艺秀
合唱比赛
儿歌故事比赛
独唱比赛
五月份幼儿生日会
艺术节闭幕式既六一游园活动
中班
年段
儿歌、故事比赛
独唱比赛
才艺秀
娃娃、小班
才艺大赛
文艺表演
一、前奏
二、活动主题:
相聚“金”秋
三、活动广告语:
“金”喜不断“金”彩连连
四、活动对象:
消费者
五、活动时间;
20xx年8月23日至20xx年9月21日
六、活动目的:
1、中秋节、中国传统三大节日之一,以中秋节为契机,通过策划一系列活动,进一步宣传企业的整体形象,提高企业美誉度;
2、借助中秋节节日的到来,策划实施一系列大型促销活动,刺激消费群,吸引目标消费群及潜在的消费群,限度地扩大销售额。
七、活动方式
第一重礼:消费有“礼”
活动期间,首饰金购物满500元或投资金条购物满50克,送一个带有月亮的钥匙扣,月亮钥匙扣形状多样,制作精美,上面有中秋快乐,健康长寿,平安是福等祝福语。
操作说明
钥匙扣由店里根据预期销售定做,每个成本控制到两元;钥匙扣上要有品牌;满足条件的客户凭商品保证单到礼品发放处领取,领取后在保证单上盖章。
第二重礼:团团圆圆
福利:首饰金购物满1000元或投资金条购买满100克,凭保证单可拍7寸全家福照片一张,以作留念。
时间:中秋当天
地点:中金店内
操作说明
现场布景,营造中秋气氛,或布置现代的团圆喜庆的场景;把店里的品牌融入,以后看到照片就可以想到中金。
第三重礼:梦圆“十分”大抢购
抢购,抢购时间为十分钟,在抢购时间里,首饰金每克优惠两元,以款台结算时间为准,当店里特定音乐响起时,即是抢购开始,助您梦想成真!
操作说明
事先不告知具体抢购时间,保证现场秩序;设立抢购专区,并公示;金条类商品不参与此活动。
八、会场布置及宣传
1、外场布置
悬挂5盏笼灯,粘贴中秋对联一对,摆放桌子一张,上面铺放活动宣传单,桌子两侧立放针对本活动的`x展架一对,安排专人负责。
2、内场布置
(1)设立中秋节特色专柜,例如金月饼等,设立引导牌,采取多种方式陈列,给人以丰富感。
(2)推出中秋商品组合套装,(金条类),把产品分档,如5000元,10000元,15000元等
(3)在收银台处摆放商品礼盒及精美包装纸(服务礼品客户)
3、宣传
在LED显示屏上加入金秋活动内容,在店头滚动屏处,循环播放活动详情,邀约新老会员,传达金秋活动,在活动前期的销售中,营业员广泛宣传金秋活动,针对本次活动制作专属的宣传单页,安排员工晚间在人流多的广场派单加大宣传力度,针对本次活动提前通过报刊或广播预热市场。
九、活动预算
活动钥匙扣:待定
全家福照相7寸:每张7元
灯笼5个:待定
对联一对:待定
活动宣传x展架一对:70元(不要展架一对30)
活动宣传单页:待定
报刊或广播:待定
为促进学校艺术教育发展,全面推进素质教育,充分发挥文化艺术活动的育人作用,弘扬民族传统文化,建设和谐校园,展示我校艺术教育的丰硕成果,按照镇教委安排,开展“校园放歌”活动。
一、活动宗旨
通过举办“百校千师万生校园放歌”活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的艺术教育氛围和校园文化环境;提供学生展示艺术才华的舞台,展现校园文化风采,提倡团结合作精神,增强学生集体主义思想;挖掘学生艺术潜质、培养学生学习音乐的兴趣,不断提升学生的综合素质。通过歌咏比赛,促进我校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。
二、组织机构
学校成立“校园放歌”活动领导小组,由张山同志任组长,王书成、张伟现、徐天海、张磊为成员。
三、活动主题
唱响经典,聆听高雅,放飞理想
四、活动内容
以全校学生为对象,开展全员参与歌咏合唱活动,讴歌祖国,赞美家乡,展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活,享受歌咏活动过程的快乐。选唱作品为推荐曲目,内容健康向上,贴近主题,贴近学生生活,具有较高的思想性和艺术性,传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。
五、活动时间
20xx年4月,学校成立领导小组,制定活动方案,召开活动动员会议,安排部署活动开展情况,各班选择练习的曲目。
20xx年5月,组织全校师生学唱选择曲目。
20xx年6月,学校组织开展选择曲目的合唱表演,做好选拔工作,迎接镇合唱比赛。
学校集中比赛时间定于20xx年6月1日。
六、活动要求
1、学校成立“校园放歌”活动领导小组,制定本次活动的的具体工作方案,广泛开展宣传发动,层层落实,认真做好实施工作。
2、学校及时检查活动开展情况,对活动开展实行考核制,并将活动结果及时通报给全体师生。
3、活动结束后,将活动简讯和活动图片上报镇教委。
一、指导思想:
为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好,陶冶他们的性情,丰富他们的知识,培养和提高学生欣赏美、创造美的能力,发展他们的才能,使他们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,使艺术之星脱颖而出,形成良好的校园文化氛围,学校将举办校园文化艺术节。
本届艺术节以面向全校师生,以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导,通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富学校的校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,深化学校的艺术教育工作,激发我校师生对艺术的兴趣和爱好,培养健康的审美情趣和艺术修养,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。
二、具体目标:
1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题,以重在师生参与的目的来推进素质教育,提倡形式多样化。
2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅,通过本届艺术节各项活动的开展,对学生进行一次艺术的熏陶,来推进学生素质教育的深入,各班级要高度重视,人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
3、各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛、节目的准备与排练,积极参与。
三、领导小组
组长:陈爱婷
副组长:高金贵、吕丽娜
组员:郝志红、王永华、王凤娟
四、活动要求:
1、以美育德,以德促美。以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨,坚持先进文化的导向,坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合,提高学生艺术素养,培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与。成立第十五届学生艺术节指导小组,,面向师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动。引导学生自主选择参与,自我管理,形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围,有效推进校园文化建设,构建和谐校园。
3、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力,鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示,形成新品、精品,参加区艺术节活动。
五、具体活动安排:
(一)艺术节准备动员阶段:
(1)成立艺术节指导小组。
(2)商讨制订艺术节计划。
(二)艺术节活动实施阶段:
1、艺术节开幕式。
2、初一新生“艺术新星选拔大赛”。
3、学生书画作品展览。
4、第十六届艺术节文艺汇演。
(三)总结表彰阶段:
1、艺术节各项活动总结工作。
2、艺术节闭幕式。
根据手机的本身特点,我们可以在5.1劳动节进行一次手机达人活动,例如我们可以让我们的客户在短时间内来玩我们手机上的一款游戏,因为我们手机的客户很多都是年轻人,他们是我们的主要销售对象,针对他们进行的活动短期内肯定会有很好的利润回报。
具体的活动内容:
1、我们可以选出几款有代表性,同时也是操作性方面较好的手机,来让我们的消费者进行打擂活动,例如:我们可以来玩经典的俄罗斯方块或者推箱子等当然也可以下载更具有趣味性的游戏来进行,同时根据得分来确定赢家。活动同时如果能够让一个即时的摄像拍摄游戏画面传送到投影仪上给现场的客户看到是最好的。如果不能也无所谓。主持人作用需要发挥出来就可以了。
2、我们也可以根据现在很多电脑游戏玩家玩的主流游戏来进行。例如进行经典的CS竞技活动等。这个活动也比较好搞,因为我们可以通过让本城市的电脑销售商来提供电脑和投影仪,我们来提供场地,进行组合式营销,这种营销策略也是可行的,让电脑的销售商,我们的卖场一起得到很好的实惠。费用方面也不会很高,同时在产品上也没有冲突。
3、说了两个都是有关游戏的,我们也可以通过进行同款机型必打折的活动,如果客户手里本身就有的是NOKIA N73机型,那他在我们的店里就可以享受到购买N73 X折扣的优惠,X可以是9折或8折,这个具体根据实际情况再定。销售人员给这名客户打折后将客户本身具有的机子的SN号记录下来并保存到电脑里,就可以避免同一人多次购买。费用也不是很高,相比赤裸的打折要好很多。
4、我们也可以进行一次“伪娘”大赛。这个可是比较吸引人眼球的,将很多的男孩子打扮成女孩子在台上进行表演。不光吸引男生的目光,女孩子也是很容易被吸引的!摆个舞台,音乐响起,如同T台走秀一般,感觉很不错。同时再加上极限运动(山地车、滑板等)和街舞表演。动静结合,肯定能给现场带来很好的气氛。这个主要需要找个婚纱影楼做配合就好了,化妆,服装就都全了。操作比较简单。但需要注意的是在极限运动的节目中需要对安全方面做好控制。避免危险的发生。同时最好能够给表演人员购买相应的保险。防患于未然!
一、活动主题:
“难说再见”——山东师范大学音乐学院20XX届毕业生文艺晚会
二、活动目标:
“重温昨日、惜别今朝、展望明天”,师生同台演出,在游走的记忆中回望,在欢笑泪水中铭记,在深深祝福中展望。使每位毕业生都能感受到来自母校、来自师长、来自学弟学妹的温暖,能够以更加昂扬的精神面貌踏上崭新的人生旅程。
三、活动时间:
暂定5月11日(周五)
四、活动地点:
待定
五、参与对象:
1、本次晚会主要由音乐学院20XX级全体学生参与演出,面向全校20XX届毕业生;
2、届时,将邀请学校领导,校机关、各部处室及其他学院领导及我院领导和学院全体教职员工参加。
六、晚会流程:
1、以播放音乐学院20XX届师生共同走过的光影历程、文娱演出、声声祝福和惊喜活动交叉进行;
2、晚会的结构:晚会将以春、夏、秋、冬四季轮回讲述学生从入校到毕业大学生活的点点滴滴。在四季中融入聚、散、离、合四个主题,将同学情、师生情、母校情一一展现。
春:春象征我们大学里面的第一个阶段,正所谓一年之计在于春,是的,我们所有的理想与抱负,不就是在最开学确定的吗,就象是刚落地的小孩儿,从头到脚都是新的,同样新生活对于我们来说什么都是新奇的,处处充满阳光。
聚:新的生活、新的希望、新的开始,五湖四海的学子们相聚在美丽的师大校园,开始了多姿多彩的大学生活,是缘让我们在那一刻相识相聚。
夏:火热的夏让人看到了生命的涌动,激情的大学第二阶段,我们是那么的充满着活力,是那么的激情澎湃。
散:经过一年的适应,我们渐渐适应了大学生活,此时此刻,每个人都有了自己的目标和理想,并为之努力着……于是,音乐厅、排练厅、琴房楼、图书馆、自习室学子们如同夜空中散开的明星在师大校园熠熠闪光。
秋:秋,自然是一个收获的季节,正如我们说奋斗的第三阶段,即经过辛苦耕耘,然后喜得硕果是我们每个学子的心愿。
离:收获的季节也预示着离别时刻即将到来。在无数鲜花和掌声中,我们慢慢变得自信而从容;在一次次失败和打击中,我们渐渐变得波澜不惊。而此时无论是谁只要谈起“离别”便忍不住热泪盈眶。“情”就这样悄然来到身边,感动着你我。
冬:冬是白茫茫的,是令人心寒的,不错,这正如我们在毕业时必须去面对新的选择,面对冷酷的现实,去挑战,去拼搏。只有经过艰苦的磨练,我们才能成为铁铮铮的汉子和巾帼之才。
合:寒冬中我们各奔前程,虽然脚步渐行渐远,但我们彼此的心却越来越近。有师长的祝福,有亲人的嘱托,有朋友的鼓励和支持,合衷共济,迈向崭新人生,前进的路上依然有你,依然有我。
尾声:大合唱《难说再见》(全体毕业生)
习惯幕起幕落,总以为明天还很多;没想到这笑脸会让我难过;习惯一起走过没想你不在的生活;泪雨也是阳光闪烁是避风的角落;离开会成最美的洒脱。眼是心的守诺我和你不逃过;你是我一辈子的收获。难说再见,你的微笑遗落在我眼前;难说再见,永远不忘转身瞬间,海阔天空在明天,再相见!
3、具体时间安排:
10:00工作人员装台—→14:00全体演职员走台—→18:30全体演职员到位—→19:00观众入场完毕、会场一切准备工作就绪—→19:30开场—→主持人宣布晚会开始—→演出开始—→主持人宣读晚会闭幕词—→观众退场(工作人员留下卸台)
七、具体安排:
1、节目组:
组长:孙春晖 副组长:王毅
组员:20XX级主要学生干部、部分学生、学生会主席团、各社团团长
2、具体任务:
a:3月20日前上报演出节目内容及形式。节目形式不限:相声、小品、舞蹈、歌曲、舞台剧、歌剧、舞剧、音乐剧等;
b:3月22日演出节目组第一次全体会议,讨论节目编创方案;
c:、3月29日演出节目组第二次全体会议,确定最终具体演出方案并开始前期运作;
d:4月15日完成第一次节目彩排及节目筛选;
e:4月22日完成第二次节目彩排及节目质量的指导提高;
f:5月6日完成第三次节目彩排及节目质量的指导提高;
g:5月10日正式演出前音乐厅进行一次实地预演。要求节目服装、节目顺序及化妆等相关事物全部就位,指导老师进行指导提高,为正式的毕业文艺汇演做准备。
一、活动主题
美文共欣赏,心得大家谈
二、活动目的
加强企业文化建设,增强企业凝聚力;丰富员工业余生活,陶冶情操;营造一个相互交流和沟通的学习氛围。
三、活动时间
11月10日——12月14日
四、参加对象
公司全体员工
五、活动内容及细则
1、公司每个员工可以把自己曾经读过的美文佳作(原创更佳)推荐给其他员工一起欣赏;
2、全体员工可根据已张贴出来的推荐作品,写下自己的读后感和心得体会;
3、推荐文章体裁不限,要求内容健康,积极向上,读后能给人以启迪,字数在2000字以内;读后感体裁不限,字数不限;
4、征稿时间:推荐美文时间11月10日——11月20日征集读后感时间11月22日——12月12日
5、11月21日,所有美文经审核后,以不署名的形式将作品张贴在学习栏内,供大家欣赏;
6、12月13日,将征集的读后感以不署名的形式张贴在学习栏内,相互交流学习;
7、12月14日,公布比赛结果,举行一个颁奖仪式。
六、作品评比及奖项设置
1、“最佳推荐奖”评比方法:读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票,每人限投一票,取票数前三名,则推荐人分别获美文推荐
一、二、三等奖,如果票数相同,那么名次名额依次递减
2、“优秀心得奖”评比方法:此项评比由两部分组成,第
一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票,每人限投一票,取票数前六名;第
二、由评委小组(小组成员由各部门经理组成)对前六名不记名投票评定,得票数排名前三名者分别获一、二、三等奖。
七、经费预算
奖品费用:370元车费:50元共计:420元
一、活动背景
在迎接了植树节之后,我们的环保意识被唤醒,美丽的校园,干净的环境,不能只靠环卫工人的辛苦工作,更需要我们共同的努力。
地球是全人类休养生息的地方,但是随着植被破坏,臭氧层空洞的变大,气候变暖,沙尘暴来袭。自愿的环保意识变得更加关键。如果我们能把握这次的时机,能够积极推动环保型校园建设,使学生的环保节约意识更加提高,将有助于全面建设清洁环保型校园。
二、活动目的
目前社会好多人已经注意到环保的必要性,但还有好多人并不看重环保。自从北京奥运会“绿色奥运”理念的提出,掀起了全国上下一股环保节约之风,环境大有改善,北京奥运会虽然已经落下帷幕,但后奥运的征程才刚刚开始。
这次的活动我们要尽自己所能改善学校风气,提高全校同学的环保意识!
三、活动宣言
让每一个人都成为志愿者,用我们的.行动去感染每一个人;让节约与环保成为一种时尚
四、活动简介
“建设绿色校园”主题活动旨在让广大同学提高环保节约意识,尽力让每个人把环保作为一种时尚,真正做到主动去保护自己身边的环境。这次活动将联合一切可以联合的力量和学校各个部门在全校开展。具体的活动有:
(一)以身作则
青协所有成员以及一切参加活动的人员必须以身作则,自身养成良好的环保习惯,活动开展之前将会对所有参加活动的人员开展一个关于环保和活动的培训,让环保理念深入人心。
(二)宣传
1、制作宣传展板
展板具有内容广泛、艺术表现丰富的特点,可以引起人们的注意力,能够让人们对节约环保的知识一目了然,在大学校园里是最忠言的消息通道之一。通过与学校组织宣传大队的合作在校园中摆放关于倡导建设“绿色校园”与环境破坏内容的展板
2、组织“建设绿色校园”宣讲团
通过与生活大队、纪检大队、DV社的合作,组织“建设绿色校园”宣讲团进到各班宣传节约环保知识。这样离同学们更近一步,面对面跟大家讲讲环保的必要性,可以进一步增强同学们的环保意识。
3、通过媒体方式宣传
通过与学校的广播站、校报以及学校网站的负责方合作,在学校大力宣传环保理念。作为学校最主要的三个宣传部门,辐射面广,影响力大。当同学们在看报纸、听广播以及上网的时候都会看到关于提倡环保的知识,会进一步提醒人们要注意环保。
4、环境公益影片与影视电影共播策划
学校每周周末都会为同学们播放电影,深受同学们的喜爱,每场电影座无虚席。通过与体育支队电影放映组联系,可以利用周末放映影片时利用一些时间给大家放一些关于保护环境的短片或者PPT,将会起到很好的宣传作用。
(三)与食堂部门协商
学校食堂对于使用一次性筷子与一次性塑料袋的现象非常普遍,一次性筷子的使用不仅对我国的森林造成了很大的破坏,而且食堂大多使用不正规厂家生产的筷子,对人们的身体会造成很大的伤害。一次性塑料袋的过度使用与随意的丢弃,对环境造成了很大的危害,白色污染严重。与食堂有关部门协商,建议他们改用可循环利用的筷子经常消毒,实行对一次性筷子和塑料袋收费制度。
(四)在全校开展治理白色垃圾
学校各处尤其是植物园白色污染严重。准备和生活大队合作,在全校开展治理白色污染活动,用我们大家的力量治理白色污染,净化校园。
(五)在全校收集废旧电池活动
电池中含有许多的重金属等化学制品,废旧电池随意丢弃会对环境造成很大的污染。准备和“雅集”教育合作,在全校收集废旧电池,大家都知道碱性电池对环境的危害,但是锂电池对环境的危害也是很大的,比如手机电池等充电电池,对交废旧电池的人会发放一些小奖品用来鼓励大家,手机到得电池会交给“雅集”找一些部门进行专业的处理。
(六)用艺术改变生活
利用即将到来的文化节,与各个可以联合的社团合作在社团的专场上插入一些对环保有教育意义的节目,用艺术的形式提醒大家要有环保意识
一、指导思想:
进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的.青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。
二、活动主题:
多彩校园,放飞梦想
三、活动时间:
20xx年xx月xx日
四、具体活动内容和要求:
形式具体为两类:语言类。表演类。
1、“歌曲”歌曲曲目必须向真、向善、向美,形式不限,自带伴奏,不得清唱。
2、“器乐”曲目自选,乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟,演出乐器除钢琴外全部自备。
3、“相声小品”要求相声小品思想内容积极向上,时间不超过10分钟。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限,可以独舞几人舞或群舞,也可不受班级限制自行组合。
五、活动组织及参赛要求
放飞梦想、力求原创。
1、确保安全,各班级自接到通知后积极准备,严格按照学校安排的时间地点进行编排。
2、每个类型各班上报一个,各班要积极参与,认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按学校通知规定时间及要求上报给文化活动处姚苏北老师处。
4、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
以班级为单位评定各年级各班总分前三名进行奖励,以各班级节目获奖为计算依据,合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分,所有结果均纳入各年级各班的分数评比,并考核班主任。
为欢度五一劳动节和五四青年节,庆祝四月份优异业绩,增强集体凝聚力和团队精神,营造健康积极向上的企业文化氛围,公司拟于20xx年5月4日(星期日)组织总公司和各校区员工进行户外烧烤活动,具体方案如下:
一、 活动时间:
20xx年5月4日
二、 活动地点:
济南黄河森林公园烧烤广场
三、 参加人员人数:
预计50人(总公司各部门员工和各校区员工)
四、 黄河森林公园地址:
黄河泺口浮桥北岸路西公交路线:A:乘坐108路、111路、K92路到黄河公园下车步行609米
B:乘坐4路到泺口下车步行706米 C:乘坐114路到二环北路下车步行544米
五、 行程安排:
1、集合时间:9:00
20xx年5月4日上午9:00参与活动的人员统一在黄河森林公园正门集合。 9:15集体前往黄河森林公园烧烤广场。
2、户外拓展游戏时间:9:30-10:30(游戏内容及规则详见附件一)
3、烧烤时间: 10:30―14:00
至烧烤广场后,自由组合分组进行烧烤。
4、自由活动时间:14:30-16:30
这段时间里,大家可以在此自由活动,可以看风景游玩,可以打牌,可以自行组织一起游戏……
5、组织一起返回时间:16:30
16:30在黄河森林公园正门集合,共同返回,也可自行返回。
六、物资准备:
(1)需采购的物品有食物类;水果类;饮品类;配料类;工具类等,均有总公司 下采购单,统一购买。
(2)烧烤炉,铁丝网等可在公园烧烤广场内租用。
七、活动总经费预算:
1、烧烤炉、铁丝网等租赁费:
2、交通费:
3、烧烤物资采购费:
4、户外活动奖品: 此次烧烤预算总费用为:
八、注意事项
1、此次活动为户外运动,参与人员建议穿着轻便宽松衣服和运动鞋。
2、必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点,及时清点人数。一切听从负责人的安排。
3、全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。 4、期间出现任何突发情况时,要及时上报活动组织者并做好应变工作。 5、自行保管好随身携带物品,特别是手机、钱包及其他贵重物品。 6、注意烧烤时的安全,以免烧伤烫伤。 附件1:
游戏一:巧传气球
游戏规则:比赛分成若干组,每组人数相等,每组队员依次通过用身体四肢以外的部分将气球传递,然后再回传,最先完成者获胜。中途气球掉落者需从新回到起点重来。
奖励办法:获胜者可获得小纪念品。 项目支持:气球若干个
游戏二:多人绑腿跑
游戏规则:比赛分成若干组,每组人数相等,将每组的队员同一方向的脚分别相互绑住,两组进行比赛,从起点跑到终点再返回,最先到达者获胜。 奖励办法:优胜者可获得小纪念品。 项目支持:彩绳若干条
为了确保活动能有条不紊地开展,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的2024年国庆节活动策划方案(精选11篇),希望对大家有所帮助。
一、活动目的:
中秋节的活动已经结束,由于人们在节日期间走亲串友,家中的礼品类商品比较充足,因此在国庆节期间,我商场的销售思路应在日常消费品上,因此我们在十一期间,可以再次组织,“超低商品、重拳出击”,推出十一超低商品的抢购大潮,再次吸引人气,带动商场的人流及销售高峰。
二、活动主题:
精彩华诞,举国同庆
三、活动时间:
9月30日—10月7日(据报纸消息,可能黄金周放假有所变动,因此,活动时间根据情况可能随时调整)
四、活动内容:
1、国庆节里乐无边,精彩大戏随您看
9.30-10.7日活动期间,在惠万家西门口,为您在邀请来了精彩的文艺演出,高雅的演出风格,多种多样的文艺形式,让您在国 庆节里大饱眼福!
2、我是中国人,国旗大派送:
国庆节当天,凡在我超市二楼一次性购物满××元,即可凭小票到一楼服务台领取小国旗一面。(限500面,送完为止)
3、秋装上市,名品服饰展示会
10月1日起,三楼时尚服饰馆,名品秋装隆重上市,休闲装、商务装、职业套装等新款名装靓丽登场,上百款服饰总有一款适合您的品位,敬请光临锦上花200x秋装展示会。
4、名品夏装、换季打折,超低特价、最后清仓
活动时间:10月1日——7日(7天)
10月1日起,在广场举办三楼名品男女夏装,换季打折活动,超低的价位,让您心动到家,带上您的家人,到西门名品服饰特卖场来淘宝吧! 由百货部安排三四楼各专柜,有出外卖的,统一安排处理。
5、国庆七天乐 欢乐实惠颂:
国庆7天假,每天推出一款超惊爆价。让顾客能感到实实在在的实惠。除了菜价外,出惊爆价的部门依次为:二楼食品、酒饮、洗化、百货、针织、食品,酒饮。选择商品时,根据惠万家的.近期活动,要有针对性的选择商品,原则上为平毛利。情况特殊可作负毛利。一定要在活动期间作出清早买菜老太太满场飞奔的情况
6、购物有奖刮刮乐,惊喜大奖乐翻天:
在10.1-5日,凡在我商场二楼次性购物满××元,或是在一三四楼一次性购物满58元,即可凭购物小票参加国庆刮刮乐活动,获得刮奖卡一张,刮开涂层,便可获得对应奖品:
一等奖:29英寸康佳纯平彩电一台;
二等奖:澳柯玛洗衣机一台
三等奖:电饭锅一台;
参与奖:洗衣粉一袋或是醋一瓶。
100%中奖!
国庆节,逛商场,顺便还能拿大奖!
7、黄金周,结婚季、浪漫而甜蜜!
曾经,因为那次的怦然心动,如今,我要对你实现我的承诺,那就是,给我一个机会,让我一生一世对你好!亲爱的,我们结婚吧!让锦上花和紫梦为我们共同见证,天长地久,此情不渝!
凡是在黄金周期间结婚的新人,且在我商场一次性购物满500元以上,即可获赠××县婚纱摄影名店提供的20寸免费艺术照一张。
8、您来购物我送礼:
凡在10、6-7日在我商场二楼一次性购物满××元,或是在一三四楼一次性购物满××元的顾客朋友,凭小票即可到服务台领取洗洁精一瓶。(小票不拆分不累计,每张小票限领一个单品)
五、广告宣传:
通过各类媒介做好活动推广的宣传。
一、活动背景
今年的十月,回家团聚,走新访友是中国人过节的传统习俗,同时,十月又是婚庆的高潮,酒店可以利用这样的环境来做促销。
二、活动时间
20x.9.20-10.10
三、活动主题
与国同庆,共谱天伦
四、活动内容
1、活动期间,推出黄金套餐
良朋相聚宴:699元/桌
金玉满堂宴:799元/桌
富贵吉祥宴:899元/桌
2、x之夜推出团圆饭:588元/桌、688元/桌、888元/桌;提前预定,赠送礼品一份。
3、活动期间,婚庆宴消费达万元以上,赠送价值达千元的蜜月礼物。
4、活动期间,凡是外地到本店就餐者,凭身份证就可获得x小点一份。
5、与旅游团联合促销,指定旅游点,发赠就餐券,同时,到本站消费的客人,可以获得xx旅游景区门票一张。
五、促销宣传
1、背景音乐:以国庆为主要音乐风格。
2、门厅装饰:酒店用气球做彩门装饰,营造热闹氛围。
3、媒体宣传:电视台,无线电,网站,报纸。
4、视觉宣传:提前三天开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到的效。
六、人员培训
1、促销内容及目的要与工作人员介绍清楚,以达到促销的`目的。
2、加强工作人员的服务意识及操作规则培训。
一、活动主题
国庆期间活动口号:诚信铸就、十九辉煌;众店齐庆、礼礼俱到;(具体时间:9月24日——9月30日)
国庆期间活动口号:贺国庆、一元家电惊爆全城,挑战价格极限。(具体时间:9月28日——10月5日)
2、活动思路
充分利用两大契机,通过特惠酬宾、豪礼派送、一元特价机热销等一系列促销手法,直接让消费者“礼”、“利”双收,从而提高公司商品销量及展现苏宁辉煌历史。
3、活动时间:
9月24——10月5日
1、定位
促销对象人群定位:国庆节婚庆、出游、添置和换新不同人群促销宣传手段定位:针对有意图购买的和街道过往人群的潜在客户促销主题定位:价格优惠和礼品赠送方向
促销力度定位:全场品牌专柜加强促销力度、主打价格战、给消费者各种心理的满足
促销时间定位:不超过1个月的短期特定促销
本次国庆促销活动根据人群来细分市场,合理配置商品结构,更加符合“国庆”婚庆、出游、添置和换新不同人群的需要。根据我们所针对的定位人群需要,我们活动也将分成相对应板块进行促销,增加购买人群和吸引消费。
二、目的
1、苏宁电器有限责任公司,为更好的证明了苏宁的实力,传达苏宁的经营理念,提升企业品牌形象,开展全方位的推广活动势在必行。
2、直接竞争对手好万家利用大量资金(无论是在电视广告、报纸、单张上)全力反搏;国美电器欲于国庆前后在上海开业;大环境上,国美、永乐等电器连锁大鳄正在吞噬二、三级别市场,家电行业激战越演越烈。
3、中国传统的`国庆节,是一个假期较长,消费能力强,拉动商品消费、进行品牌宣传的好机会。
今年国庆节放假是9月29日(周一)—10月5日(周日),同时又是商场11周年庆,为了提前引爆并释放消费高潮,应对11周年庆促销活动,这将是一次很好的提高门店销售额、提升形象的好机会。综上所述,我们应充分利用以上契机,最合理的整合资源,有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的系列促销活动,带动经济增长,实现品牌形象与商品销量的同步提升。
三、苏宁电器国庆促销系列活动方案
1、柜台全场特价
柜台特价商品要保持在80%以上,在特价商品定位:
a、库存量较大、急需处理商品
b、其它商家主推商品及公众敏感性机型c、我司主推商品
d、厂家规定特价商品。
具体特价商品及销售定位见商品部下达的销售定位表,要求特价与原价的差距有一定的幅度。
2、来就送(司庆有喜、畅饮畅赢,1000瓶可乐与您饮)活动主要针对司庆期间光临苏宁电器连锁店的顾客,不需购物即可免费赠送小可乐一瓶,人限1支,先到先得,送完即止。可乐可由市场部统一购买或由各分店根据自身需要购买,各店限350支,要做到有计划、有节制派送,活动结束后根据实际送出数量再和市场部结算。
3、购又送(购物送麦当劳券)
活动主要针对国庆期间在本店购物的顾客,凭购物单,购物满1000元送价值20元麦当劳使用券;购物满3000元送价值30元麦当劳使用券;购物满5000元送价值50元麦当劳使用券;购物满5000元送价值100元麦当劳使用券。各部门负责联系,先从麦当劳或肯德基负责哪出50张,10月4日各分店活动结束后根据实际送出数量再和对方结算。
4、厂家好礼送
主要根据厂家在我司活动期间所推出的优惠政策配送的赠品及日常所配送的赠品,要求在活动前由采购部根据厂家赠品配送政策
及我司所存在的赠品做统一配送并于活动前2天传到各分店,各分店根据采购部所制定的赠品配送政策事先书写好海报,活动前1天晚上张贴在对应商品上,同时采购部根据赠品在活动前根据赠品情况进行对应调拨。
5、购物抓现金活动
a、活动时间:9月24日——26日;10月1日——3日b、活动地点:各连锁店c、活动方式:购物抓现金d、方法规则:(a)、活动期间凭本公司购物满1000元及以上收款单据,即可参加抓现金一次。满5000元及以上抓两次;购物满10000元以上可抓三次,最多三次。
(b)、抓现金单据当日有效,对已抓现金客户的单据由抓奖负责人注明“已抓奖,此单作废”字样。
一、活动目的:
1、有力提升“五一”期间的销售,有力抢占五一长假期间的'节日市场份额;
2、通过一系列主力营业推广、直效行销、抽奖活动、近台传播、凭证优待、员工激励等手段,达成销售目标。
二、活动主题:
a案:《家电五一特惠/疯狂抢购热卖8天》
b案:《家电再掀风暴/51狂卖全线出击》
c案:《服务永远真诚/顾客永远至上》
《我们主张低价销售/我们承诺返还差价》
三、活动时间:
20xx年4月29日(周六)—5月5日
四、活动内容:
主力营业推广:
特别企划:《有礼有券刮刮乐/精彩好礼大碰撞》
活动办法:年4月29日—5月5日期间,当日购物累计满200元即可获赠刮刮卡一张(另送礼券20元),累计满400元即送两张(另送礼券20元),依次类推,买多送多。刮刮卡为即开即中型。
奖项设置:
一等奖1名:奖价值4000元空调一台
二等奖3名:奖价值元彩电各一台
三等奖10名:奖价vcd各一台
纪念奖500名:奖精美礼品1份
活动注意事项:
活动物品预备:刮刮卡、领奖登记表、计算器、抵用券领用章、印泥等工具
礼券设置:礼券20元、礼券30元、礼券50元
特别企划:《感谢有你关照/我们加倍努力》
活动期间,顾客针对卖场环境/服务等方面的不足提出极积建议,建议满3条者可现场领取精美礼品1份,建议被采纳者将获得三丰特别大礼包1份。
特别企划:《致敬劳动模范/感谢优秀教师》
5月1日当天凭劳动模范或优秀教师证书之顾客,可免费领取礼品一份。
特别企划:《超值特区/惊暴婺城》
1、电话机,每台仅售
1元;(限10台/天)
2、台式灶具,每台仅售
18元;(限5台/天)
3、名牌dvd,每台仅售
68元;(限2台/天)
4、微波炉,每台仅售
108元;(限3台/天)
5、名牌彩电,每台仅售
388元;(限2台/天)
6、名牌冰箱,每台仅售
366元;(限2台/天)等。
特别企划:《三丰家电五一特惠/疯狂抢购热卖8天》(特价机型)
1、空调类:超特价
10个
2、彩电类:超特价
10个
《三丰冰洗再掀风暴/51狂卖全线出击》
3、冰洗类:超特价
8个
4、小家电:《小家电缤纷让利
/全面低价火爆进行》特价10个
三、现场活动部分:
互动活动类
(1)、足球射门入洞赛
活动办法:5月1日—5日期间,在户外广场上将举行间断性足球射门活动,球门设有1、2、3、
4.等不同数字,射中不同的球洞即可领取相对应的礼品。
(2)、神箭手—飞镖比赛
活动办法:5月1日—5日期间,在本百货太空广场将举行飞镖活动,参与者在指定区域内进行射镖,凡超过50分值即可获赠礼品一份。
礼品为:(矿泉水、鼠标垫、钥匙扣、电话本、牙刷等)
店堂公告:
1、现场活动缤纷送
2、足《球射门入洞赛》《精彩好礼乐》《狂欢现场秀》等众多娱乐活动每日狂欢上演,期待您的热情参与,更有众多精彩好礼送给您。
四、电台
五一活动。等更多好礼邀您拿。(略)
★活动支持:
⑴dm海报a3/2p1期;
⑵店内广播宣传(以小时为单位进行滚轴式宣传,针对活动重点内容及重要规则说明);
⑶适当报纸媒体支持;
⑷适当电视媒体支持(提前2至4天进行宣传);
⑸店内终端海报、招贴支持。
活动背景:
岁月见证历史的足迹,我们伟大的祖国迎来了华诞。为引导我校学生贯彻科学发展观,营造校园喜迎国庆的和谐氛围,校青志协特以此为出发点举办校内庆祝活动。
活动主旨:
此次活动旨在加强广大学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育。增强民族自尊、自信和自强的精神,体现当代大学生强烈的爱国情怀。实践“四个新一代”方针。统一思想,凝聚力量。为国庆华诞献礼。
活动主题:
“迎祖国华诞,儿女献礼”
主办单位:
xx大学青年志愿者协会
活动内容:
1、与国旗合影(随后制作微笑墙展板,在学活门前展栏)
2、在条幅上签名及国庆感言;
3、录制国庆感言语录;
4、以宿舍为单位进行彩旗设计,评比。
活动安排:
1、9月22日,由校志协宣传部设计海报和横幅;广播站宣传本次活动及整个活动安排;对要进行国庆感言录制的同学进行报名;开始利用校内网、校bbs进行网上“迎国庆,文稿征集”。
2、9月22日—9月26日,制作建国xx周年发展标志图片展板。
3、9月23日,制作海报,当日晚上在食堂门口,昊天超市对面,天桥下3个地点张贴海报。白天依然利用广播站进行活动宣传。在龙月门前进行以宿舍为单位的彩旗发放及领取。
4、9月24日,白天在校广播站广播红色歌曲并宣传本次活动,下午及晚上在艺b录音棚进行国庆感言的录制,随后进行制作。
5、9月25日,中午于龙月广场门口进行彩旗的回收工作。
5、9月25日—9月28日,白天利用广播站分时段,穿插循环播放国庆感言音频专辑,征集的优秀文稿;同时进行活动宣传。
6、9月27日,中午12:00—13:30在学活门口、食堂对面、校北门三点同时进行与国旗照相;在条幅上签字留感言的活动,悬挂所有参赛彩旗作品,营造良好氛围,并以海报形式进行评奖公布。
“彩旗工商舞,共庆中华寿”彩旗设计奖项设置
奖项设置:一等奖3名(奖状,奖品)
二等奖5名(奖状,奖品)
三等奖10名(奖状,奖品)
入围奖20名(奖状)
7、9月29日—9月30日,将制作好的微笑墙展板及三块签有感言的条幅展览于学活门口东侧。
8、9月30日,进行彩旗奖项的海报公示。
活动流程:
1、前期筹备:3张2m×1.5m的喷绘海报;3条红条幅;2块建国发展标志图片展板;准备录音设施、拍照摄影设施;马克笔;矿泉水(具体数量按人数来定)。
2、前期宣传:在餐厅门前宣传栏上张贴此次活动的`宣传海报;校广播站进行活动宣传。
3、具体安排:
9月22日—9月28日在人人网及校园论坛上进行各种形式的祝福:可上传留言、图片、音频、视频等。
9月22日—9月24日,对要进行国庆感言录制的同学进行报名。分中午、下午、晚上三个报名时段,每时段由2—3名志协同学在学活109值班,负责报名事宜并负责告知报名同学录音时间。
9月23日,选出2—3篇网上征集的优秀“迎国庆文稿”,交给广播站,进行广播。
9月23日,中午在龙月门前以宿舍为单位进行彩旗发放。
9月24日,下午及晚上在艺b录音棚进行国庆感言的录制,随后进行制作。(具体时间等与艺b老师协商后再做详细安排,但必须在23日前确定好具体时间)
9月24日晚,录音后制作录音专辑
9月25日中午于龙月广场进行参赛彩旗回收工作。
9月25日—9月28日,白天利用广播站分时段,穿插循环播放国庆感言音频专辑,征集的优秀文稿。
9月27日中午12:00—13:30在学生活动中心门前,食堂对面,以及学校北门三点各悬挂条幅一条、国旗一面,进行与国旗拍照,在条幅上写下自己的名
字及对祖国的祝福语的活动。并在每个点设置专人的活动现场拍摄。同日悬挂所有参赛彩旗,营造良好氛围,并以海报形式公示所有获奖彩旗。
9月27日—9月29日上午,制作微笑墙展板。
9月29日,于学活门口东侧展览微笑墙、三块条幅。
9月27日—10月8日,制作“xx大学迎祖国华诞宣传活动”视频。
10月9日晚,在下沉广场播放视频。
4、人员分配:
前期海报制作:校志协宣传部制作;条幅制作:校外公司;录音报名登记、值班人员:校志协18—27人;录音现场维持秩序人员:校志协3—5人;网上征文整理人员:校志协5人;27日活动现场工作人员:每个活动地点安排15—20名志愿者,进行场地引导,活动流程讲解,维持秩序工作;安排2—3名摄影同学,进行拍照;1名摄像同学。
所需物资:宣传海报3张;长条幅4条;图片展板2块;国旗3面;摄像机3台;照相机3—6台;艺b录音棚;空白展板2—3块;马克笔15—20支;矿泉水3提设备准备地点:
1、录音设备:艺录音棚;
2、摄影设备:校团委、摄影协会;
3、摄像设备:校园电视台;
4、马克笔:校团委、校志协
注意事项:
1、前期宣传工作一定要做好,达到宣传效果;
2、校志协前期准备工作要到位,促使活动顺利展;
3、避免售旗签名时出现拥挤堵塞道路的现象;
4、四块活动的负责人要确定好,且要保障工作及时、到位,相关人员保障提前到达现场
一、活动主题
“盛世华章,共庆华诞”
二、活动目的
在国庆节来临之际,通过文艺汇演的形式,丰富社区居民的精神文化生活,增强社区凝聚力,营造欢乐、祥和的节日氛围。
三、活动时间
晚上 7 点至 9 点
四、活动地点
社区中心广场
五、活动组织
主办单位:社区居委会
协办单位:社区物业公司、社区志愿者协会
六、活动准备
节目征集:提前一个月向社区居民、文艺团体、学校等发出节目征集通知,包括歌曲、舞蹈、小品、相声、乐器演奏等多种形式,确保节目丰富多样。
节目筛选:组织专业人员对征集到的节目进行筛选,挑选出质量较高、符合主题的节目参加汇演。
场地布置:在活动场地搭建舞台,设置音响、灯光设备,摆放观众座椅,悬挂国庆主题的横幅和彩旗。
宣传推广:通过社区公告栏、微信群、公众号等渠道宣传活动信息,吸引更多居民参与。
物资准备:准备活动奖品、纪念品、矿泉水等物资。
安全保障:安排保安人员维持现场秩序,确保活动安全进行。
七、活动流程
开场舞:由社区舞蹈队带来精彩的开场舞蹈,营造热烈的节日氛围。
主持人开场:介绍活动目的'、嘉宾和节目流程。
领导致辞:社区领导发表国庆致辞,表达对祖国的祝福和对居民的问候。
文艺表演:
歌曲演唱:邀请社区歌手演唱经典爱国歌曲。
舞蹈表演:各种风格的舞蹈节目,展现社区居民的活力与风采。
小品相声:幽默风趣的小品相声,传递正能量。
乐器演奏:如古筝、二胡、钢琴等乐器演奏,为观众带来美妙的音乐享受。
互动环节:设置国庆知识问答、抽奖等互动环节,增加活动的趣味性和参与度。
结束表演:全体演员合唱《我和我的祖国》,将活动推向高潮。
颁奖仪式:为优秀节目颁发奖品和证书。
八、活动预算
场地布置费用:xxx元。
音响、灯光设备租赁费用:xxx元。
节目服装、道具费用:xxx元。
奖品、纪念品费用:xxx元。
宣传推广费用:xxx元。
其他费用:xxx元。
总预算:xxx元。
九、注意事项
确保活动场地的安全,检查舞台设施、音响设备等是否存在隐患。
合理安排节目顺序,避免节目之间出现过长的等待时间。
提醒演员注意表演时间和舞台效果,确保节目质量。
活动现场设置医疗急救点,以防突发情况。
活动结束后,及时清理场地,保持社区环境整洁。
一、期限
自20xx年xx月xx日起至x年xx月xx日止,为期3个月。
二、目标
把握购物高潮,举办“超级市场接力大搬家”,促销x公司产品,协助经销商出清存货,提高公司营业目标。
三、目的
(一)把握圣诞、元旦以及结婚蜜月期的购物潮,吸引消费者对“接力大搬家”活动的兴趣,引导选购x产品,以达到促销效果。
(二)“接力大搬家”活动在a、b、c三地举行,借此活动将口家电,重点引向x国市场。
四、对象
(一)以预备购买家电之消费者为对象,以f14产品的优异性能为主要诱因,引导购买x公司家电,并利用“接力大搬家”活动,鼓舞刺激消费者把握时机,即时购买。
(二)诉求重点:
1.性能诉求:
真正世界第一!
x家电!
2.s.p.诉求:
买x产品,现在买!
赶上年货接力大搬家!
五、广告表现
(一)为配合年度公司“x家电”国际市场开发,宣传媒体之运用,逐渐重视跨文化色彩,地方性报纸、电台媒体、电视节目选择,亦依据收视阶层分析加以考虑。
(二)以x公司产品的.优异性能为主要诱因,接力大搬家s.p.活动为助销手段,遵循此项原则,对报纸广告表现之主客地位要予以重视。
(三)tv广告,为赢得国际消费者,促销欣赏角度并重,拟针对接力大搬家活动,提供一次30分钟实搬、试搬家录现场节目,同时撷取拍摄15〃广告用cf一支,作为电视插播,争取雅俗共赏,引起消费者的强烈需求。
(四)pop:布旗、海报、宣传单、抽奖券。
六、举办“经销商说明会”
为配合国际市场开发策略,并增加此次活动之促销效果,拟会同公司及分公司营业单位,共同协办“年末促销活动分区说明会”,将本活动之意义、内容及对经销商之实际助益做现场讲解,以获求充分协助。
七、广告活动内容
(一)活动预定进度表
注:“接力大搬家”日期定于圣诞前后,理由有二:
1.圣诞前后正是购货高潮期,应予把握。
2.圣诞前后,是目标市场顾客非常忙碌的时刻;交通必然拥挤,交通问题不易妥善处理。
(二)活动地区
在x国a、b、c三地,各择具备超级市场之大百货公司举行。
(三)活动奖额
1.“接力大搬家”幸运奖额
(1)a地200名,b地150名,c地150名,如下表:
表5-4“接力大搬家”幸运奖地域分布
区别次别
a地b地c地
首次抽奖100名70名70名
二次抽奖100名80名80名
合计200名150名150名
(2)以户为单位,每户限时相同,均为10分钟。
(3)每户10分钟,以接力方式进行。
2.“猜猜看”活动奖额
(1)完全猜对者一名,与搬最高额者同额奖品,同时猜中者,均分。
(2)附奖5位,最接近搬最高额者,每名赠x品牌家庭影院一套,超抽签决定。
(四)活动内容说明
1.收件期间:自x年xx月xx日至x年xx月xx日,在a、b、c三地举行试搬,除选定之百货公司本身广为宣传外,并加以录像拍制现场,节目于x月x日8点档播放,借以宣传于观众了解活动内涵,同时剪录15〃cf“试搬”情况,做电视插播,广为宣传,刺激销售,增加回收件数。
国庆节这一天即将到来,我笑一年一度的国庆节活动又将开启,今年的活动对比去年增了许多新意,主要目的还是增强学生们爱过的意识。
一、活动目的
根据低中年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的.表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备
1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识。
2.中国地图、国徽、国歌。
3.黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字,四周点缀富有儿童情趣的图案。
三、活动过程
1.国庆节知识。
辅导员:大家知道10月1日是什么节日吗?
生:国庆节!
辅导员:大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答讲述国庆节的来历(资料)。
辅导员:其实,世界各国都有自己的国庆节。
讲述世界各国国庆节的来历(资料)。
2.地图、国徽知识。
辅导员:(出示中国地图)同学们,这是什么中国版图的形状像什么?
生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
辅导员:同学们,你们爱我们的祖国吗?
生:(齐答)
辅导员:今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,
辅导员:我们的祖国多么美啊!
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
我第一眼看到了彩色的中国,
轻轻打开地图,
碧绿的是草原,
金色的是沙漠,
蓝蓝的是大海,
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上,
一片五颜六色,
就像盛开的鲜艳花朵,
面对这美丽的图画,
我们放声歌唱:
我爱您——中国!
辅导员:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?
生:五星红旗。
辅导员:我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么
生:《义勇军进行曲》。
辅导员:升国旗时,我们应该怎么做请全体同学起立。
3.带领学生学做一颗五角星,贴到地图周围,比一比谁做的精致。
4.小结。
一、活动主题
“国庆嘉年华,欢乐满社区”
二、活动目的
打造一场集文艺表演、娱乐活动、美食体验为一体的社区嘉年华,让居民在欢乐的'氛围中度过国庆佳节。
三、活动时间
上午 10 点至下午 4 点
四、活动地点
社区广场及周边区域
五、活动组织
主办单位:社区居委会、社区商业联合会
协办单位:社区文艺团队、周边商家
六、活动准备
划分活动区域,包括舞台表演区、美食体验区、亲子游乐区、文化展示区等。
邀请社区文艺团队、专业演员、民间艺人等参与表演。
联系周边商家提供美食摊位、游乐设施等。
制作活动宣传海报、门票等,在社区及周边地区发放。
准备活动所需的音响、灯光、舞台布置材料等。
组织志愿者进行现场服务,如引导观众、维护秩序等。
七、活动流程
开幕式:领导致辞,宣布活动开始,进行精彩的舞狮表演。
文艺表演:
歌舞表演:专业歌手和舞蹈演员带来精彩的歌舞节目。
民间艺术表演:如杂技、变脸、魔术等。
社区居民才艺展示:为居民提供展示自己才艺的平台。
美食体验:在美食体验区,居民可以品尝到各种特色美食。
亲子游乐:亲子游乐区设置多种游乐设施,如充气城堡、蹦床、绘画等,让孩子们尽情玩耍。
文化展示:在文化展示区,展示社区的历史文化、民俗风情等。
闭幕式:进行抽奖活动,为幸运观众颁发奖品,全体演员和观众共同合唱《没有共产党就没有新中国》。
八、活动预算
舞台布置及演出费用:xxx元。
美食摊位租赁费用:xxx元。
游乐设施租赁费用:xxx元。
宣传制作费用:xxx元。
奖品费用:xxx元。
志愿者补贴费用:xxx元。
其他费用:xxx元。
总预算:xxx元。
九、注意事项
确保美食摊位的食品安全,加强卫生监管。
游乐设施要定期检查维护,确保安全可靠。
合理安排活动时间,避免观众过度疲劳。
活动现场设置垃圾桶,保持环境整洁。
一、活动目的:
为了迎接国庆,歌颂祖国伟大成就,培养学生的爱国热情,活跃校园文化,张扬学生个性,展示学生特长,发展学生兴趣,培养学生能力,丰富学生生活,推动校园文化发展,全面实施素质教育,提高学生综合素质,经学校研究,决定在国庆节来临之际举行“追中华魂颂幸福情”文艺汇演。
二、地点:
幸福小学操场
三、参加人员:
水头中心校领导、幸福小学全体师生
四、领导机构
组长:
副组长:
五、具体分工
1、接待组
组长:
2、活动筹备组
组长:
成员:
3、后勤生活组
组长:
成员:
4、安全卫生组
组长:
成员:
5、活动指挥组
组长:
组员:
6、主持组
xx
二)各组相关职责
1、接待组:XX负责迎接上级领导和各位来宾,搞好接待工作。搞好茶水及相关服务工作。
2、活动筹备组织组
(1)负责本次活动会场布置。
(2)音响由XX负责,参加教师梁锁花。具体工作是将音箱放置到指定位置,用完后抬回至原处,并负责音响效果。
(3)XX负责文艺汇演学生的入场顺序及纪律。具体工作由各班班主任组织学生训练、表演。
3、安全卫生组
(1)实行全封闭管理,活动期间,杜绝一切闲杂人员进入校园。
(2)维护校园安全,保证学生能按指定位置就座参加活动,无乱跑现象,确保学生的人身安全。
(3)由任彩虹负责全体学生入场、退场,王玲燕协助。
4、活动指挥组
(1)制定整个文艺汇演的议程,组织主持整个活动过程,联系相关事宜。
(2)对参加活动的学生进行座位调度,指挥各班方队按指定区域就座。
(3)维护活动中学生的纪律,确保学生做到文明、守纪。具体由各班主任负责组织。
三)具体要求
1、师生着装要求:师生身着校服干净整洁,精神饱满,学生全部佩戴新领巾。
2、安排到的相关教师要准时到场,在规定的.时间内完成任务,不能出现影响整个活动的事故。
3、活动结束后,相关工作组及人员要及时地清理会场,做到快速、整洁。
4、学校的当天的宣传由张雯负责照相。
5、邀请广播电台摄影、拍照。自备相机一部。
6)资料收集,包括发言人发言稿、音像资料等,并整理成电子版上交刘丽卿处。
7)安全保卫:维护现场纪律、做好保卫工作、安全工作。
四)活动要求:
1、各组提前做好各项准备。
2、各组将本组负责的用品于活动结束后负责收回。
一、活动背景:
在我们伟大祖国XX岁生日到来之际,我们满怀最真挚的情感为我们伟大的祖国献上最美的祝福,祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛,祝愿我们伟大的祖国国泰民安!在此背景下我们动物科技学院青年先锋队将举办“庆国庆”歌颂祖国红旗飘飘文艺汇演活动。以培养青先队员热爱祖国的精神,继承中国优良传统!
二、活动目的:
以培养青先队员热爱祖国的精神为主,发扬中国优良传统!让队员充分感受祖国的巨大变化,教育队员在平时要艰苦奋斗,热爱祖国的精神!努力完成学业,以后成为祖国的`栋梁之材!
三、活动时间:
20xx年9月29日晚21:00
四、活动地点:
十二教报告厅
五、活动对象:
09级全体青年先锋队队员、各青先主干
六、活动方式:
以文艺汇演的形式开展活动
七、活动安排:
活动总负责人:
A、活动前期准备(9月16日—9月28日)
1、9月16日召集专业负责人确定活动方案和主要内容流程以及分配各个小班的工作任务。(负责人:)
2、9月19日由专业负责人和分队长讨论写出活动方案草案。(负责人:)
3、9月22日将活动方案交给赵欣欣师姐进行进一步修改。(负责人:)
4、9月25日—9月27日由宣教组协助搜集与本年度大事相关的图片制成视频并修饰(负责人:)
5、9月23日—9月25日将活动所需要的内容资料做成幻灯片形式并附演讲稿。(负责人:)
6、9月26日联系宣传部做横幅,宣教部做现场报道,联系场地,联系老师。于十二教进行首次彩排并针对不足进行改进完善。(负责人:)
7、9月28日彩排第二次及时发现细节问题并解决,同时对活动现场进行布置。(负责人:)
B、活动实施阶段
1、开场红歌合唱《我相信》(负责人:)
2、主持人出场,介绍到场嘉宾,介绍此次活动主题。
3、视频短片回顾今年国内大事,包括自然灾害和世博等。(负责人:)
4、诗朗诵《祖国,我用青春的名义为你歌唱》(负责人:王鸿泽)
5、表演小品《英雄》(负责人:张源伟)完好。
6、轻松娱乐,搞笑舞蹈《三句半》(负责人:曾秀红)
7、与现场观众进行互动游戏表演猜(负责人:王鸿泽)
8、水产专业个人独唱《瘦瘦的》(负责人:谭敏)
9、吉他弹唱(负责人:陈彬龙)
10、有请嘉宾退场
11、总结并针对青先情况发表讲话
12、由青先大队长李顺权上台总结此次活动
13、由主持人宣告本次大会结束。
C、活动后期(分条列出活动后期要做的事)
1、打扫场地,归还场地,收拾现场物品
2、归还所借的物品
3、统计参与演出的演员信息,整理记入档案
八、经费预算(简写所买物品的名称和数量以及所用经费)
川农大稿纸五本8元,便签纸一本1.5元,中性笔十支10元,共计19.5元。
经验告诉我们,成功是留给有准备的人,撰写方案能够帮助我们预估工作成功落实的概率,我希望我的“亲子活动策划方案”能够成为您的最佳选择,请相信这篇文章里的内容将给您带来很多有效的收获!
通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
1、xx:30----家长和学生到场签到,领号码牌。
3、17:00----活动结束。(具体结束时间看实际情况)主持人号召小朋友一起回收道具,清理现场。
1、热身------一反常态:参加游戏的家长和小朋友分成两组,听从主持人的号令,做出与号令相反的动作。比如主持人说“低头”,游戏者就要“抬头”。做错或反应慢的淘汰,5轮过后剩下的家长或小朋友获得小礼品一份。
2、歌曲接龙:以家庭为组,由主持人提出特定的歌,比如歌词中带有动物的,或者带有“爱”字的等等。唱不出来的那组淘汰,5轮过后剩下的组获得礼品一份
3、脑筋急转弯:由主持人提问,最快站起来并正确回答问题的人可以获得小礼品一份。
4、一站到底:就是四字词语接龙。每个家庭为一组,每组站在一张报纸上,主持人说一个成语,然后一组一组接下去。当接不上词语或说错词语时,就把报纸对折再站上去,主持人重新开一个成语让后面的人继续接。5轮过后,站到最后的组可以获得礼品一份。
5、转呼啦圈:以家庭为组,两组进行比赛。每人转一次呼啦圈,转得圈数多的那组获胜,奖励礼品一份。
6、夹玻璃球:以家庭为组,两组进行比赛。一个人把玻璃球从第一个盆夹到第二个盆,另一个人把玻璃球从第二个盆夹到第三个盆。先完成的那组胜,奖励礼品一份。
九、活动前期准备:
1、宣传:贴海报,发短信或直接通知来书屋看书的读者。
2、活动物品:报纸若干;呼啦圈2个;玻璃球40个;盆子5个;题卡若干;
母亲节是一个感谢母亲的节日,母亲们在这一天通常会收到礼物,一起来看看母亲节亲子活动策划方案,仅供大家参考!谢谢!
母亲节亲子活动策划方案1感恩,是中华民族的优良传统,“乌鸦反哺”的性灵原态,让我们感悟到作为人的重要表征,亲情间的链接就像一首深情的歌,婉转悠扬,浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统,特推出“亲子互动活动”,让亲子间得到密切沟通的机会,让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。
改变孩子需要从转变父母教育理念开始,通过亲子交流等方法,让父母转变观念,配合学校的教育,形成良性循环,真正地家校互动,为孩子们创造美好的未来。
让每个学生都能体验到与父母的家庭关系,激发孩子对父母的爱。让孩子知道父母为自己成长付出的艰辛,让孩子懂得感恩。增强每个家庭的凝聚力,使家庭成员能够更多地理解和尊重彼此。
促进家庭教育与学校教育有机结合,共同促进学生全面发展。
学生和父母约1600人
5月11日晚7:00,约小时
对于有父母在场的孩子,父母和学生应成排坐。
1、****,引入气氛。
2、热身游戏
拍手反思游戏,就是按照老师的指示做出相应的动作。
3、葛吉夫拍手
父母与孩子之间的互动游戏可以提高孩子的注意力和父母与孩子之间的互动游戏。
4、爱的倾听
由父母倾听孩子说话,父母不能在中途插嘴发表意见,在倾听中知道孩子的想法,学会与孩子共处,并让孩子感受如何与人沟通。
5、爱的链接
闭上眼睛,听听感人的文章,激发亲子之爱。
朗读:《孩子,我为什么要打你》,让父母和孩子共情,相互理解。
6、爱的讲座
李岚解释了父母和孩子之间微妙的关系。
7、爱的回报
家长们闭上眼睛,在老师的指导下轻轻按摩父母。在彼此的接触中,感受到爱的关怀和流动。
8、爱的拥抱
父母和孩子互相拥抱,孩子对父母说:妈妈,爸爸,我爱你。父母对孩子说:宝贝,我爱你。
9、大合唱《相亲相爱的一家人》
带动整个会场的气氛,让家人心连心。
请根据以上链接写下你的真实感受。家长应给予适当的指导,并在星期三交电子稿。谢谢合作!
母亲节亲子活动策划方案2学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读活动,营造浓厚的读书氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。
1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。
2让学习成为一种习惯,让阅读成为一种乐趣。
三。我读书,我快乐,我读书,我美丽。
a、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让全校学生明白读书的益处。
2学校保证全天开放。每个班都有一个书角。书角必须有一定数量的书,以方便学生借书。
3、各课堂学习园地中开辟“书香园”,介绍有关名人读书的故事,推广优秀书目,交流学生和父母的读书心得,让孩子好读书,读好书,在潜移默化中受到书的熏陶。
b、家庭
1、每一个家庭为孩子创造一个好的阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰的小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。
2父母带孩子去买一些必需的书。
1、向父母宣传:父母学校将开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,并简要说明此项活动的目的。(各课堂向父母发放“亲子读书活动”倡议书)
2、父母学校召开家校联谊活动,讲明家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读的重大意义,号召亲子共读。建议老师,父母和孩子一起读一本好书,以形成学校和家庭的阅读热潮。
小榄九洲基中心幼儿园2016学年第一学期
中秋亲子diy月饼活动方案
一、活动背景:
这是一年中的中秋节。农历八月十五是中国著名的传统节日:中秋节。为了让孩子们欣赏、感受祖国文化的丰富性,有初步的爱家乡、爱祖国的情感,了解一些接触到的多元文化,逐渐意识到节日的不同含义和人们不同的庆祝方式。
我们的花园计划在9月13日下午4:30邀请家长和孩子们一起diy月饼。通过在本次活动中家长的共同参与来帮助孩子更加深刻地体会到“中秋节”的特别之处。
二、活动目的:
1了解中秋节的起源,体验节日气氛,了解中秋节吃月饼的传统习俗。
2了解月饼的制作过程,学会分组、压榨、切割、挖掘等技能。可以选择小木棍等辅助工具来雕刻图案。让孩子们明白,粮食生产来之不易,珍惜父母的劳动成果。
三、活动准备:
1利用亲子彩灯制作作品装饰现场气氛,**彩云追月**营造节日氛围。
2水晶蛋糕粉、豆沙、蛋糕延伸器、制作模具、蛋糕盒、矿泉水、碗、一次性台布、手套。
三、活动流程:
1、介绍中秋节、月饼的由来
农历八月十五日是中国传统的中秋节,也是中国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间,故谓之中秋节。
中秋节时,云稀雾少,月光皎洁明亮,民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动,有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。中秋之夜,除了月饼,各种时令新鲜水果和干果也很美味。
二、教师演示
1、步骤:取适量面粉加入矿泉水、玉米油搓成面团,没人拿取25克面团,压成面块,把20克豆沙馅放入面块中包裹,放入饼拓中轻轻压出一个月饼,把月饼放入饼盒包装好。
2、制作开始
教师巡视发现需要帮助的家庭应立即给予指导。
三。月饼制作完成后,家长和孩子们将把月饼带回家与家人分享,营造感恩教育的场景。
小榄九洲基中心幼儿园2016学年第一学期
中秋亲子diy月饼活动小结
9月13日下午4:30,在中秋佳节来临之际,为了让孩子们了解月饼,感知月饼的制作过程,“月儿圆圆,心儿甜甜”亲子制作冰皮月饼活动,以这种特别的方式,让孩子们感受节日的欢乐气氛。
活动前,教师与家长一起制订了详细的活动方案,让家长也有了主人翁的感觉,活动前几天幼儿园购买好冰皮月饼所需要的面粉、模具、月饼馅等;活动中,老师为大家介绍了月饼的制作方法和制作工艺。师为结束后,家长和孩子们被组织在一起。一片皮,一团馅,团团捏捏放入各种不同的模具中,轻轻一压,一个个成模成型的月饼制成了,一款款独特并充满浓浓爱意的月饼就这样在亲子动手中完成了。当模具轻轻压出月饼的瞬间,一阵阵雀跃的欢呼声穿透了整个幼儿园,“哗,好厉害哟!
”“妈妈,我也会做月饼了。”“这月饼就这样可以吃了?”……家长孩子都为自己做出这么精美的月饼而兴奋。
活动结束后,孩子们小心翼翼地把自己的月饼捧在手心,高兴地把月饼带回家。参与是一种幸福,创造是一种享受,合作是一种幸福。通过此次活动,不仅提高了宝贝的动脑、动手操作能力和想象力、创造力,同时也进一步增进宝贝与家长间的亲子感情,有效增进了家园互动,老师和孩子们在幼儿园中度过了一个愉快且难忘的中秋节。
通过这次活动,孩子们不仅了解了月饼的**和制作工艺,而且锻炼了他们的动手能力;同时,活动促进了家园合作,家长们表示不管平时工作再忙,也不能忽略与孩子共处的时间,以后将会大力支持亲子活动。
小榄九洲基中心幼儿园2016学年第一学期
中秋亲子diy月饼活动剪影
主题及范围:
现场捕捉了精彩瞬间,拍摄了车型与汽车的结合,并围绕人、车与汽车相关的文化进行了创作。
要求:1。竞争对手可以使用任何品牌的传统相机或数码相机。
参赛者必须注明书名和作者姓名。
3每位参赛者应提供三份10寸**及电子版原作。注:作品必须是本人拍摄的原创作品。
所有参赛作品及参赛作品不会被拒绝。
5主办单位对获奖作品拥有使用权(包括出版物、展览、专题cd、影视节目及**)如主办单位需使用获奖作品作者应无条件提供作品给主办单位,主办单位不在另外支付稿酬。
演出流程:
8:30前现场布置
9点客户签到
摄影时间:10:30-11.00,所有参赛者均可参加。
演出:演员、音响、地毯、模特
大赛设奖一等奖一名:-------
二等奖二名:--------
三等奖三名:--------
优秀奖十名:--------
演出时间:10:00开始
1主持人正式宣布开始,主持人介绍了有关嘉宾和朋友。
2、节目演出,舞蹈。
3、歌曲车模走秀
亲子游戏互动11:00开始
1、踩气球!
爸爸妈妈其中一个家长与宝宝绑上4个气球在腿上。可以请5组家庭。在上面画一个大圆圈,你不能出去。否则,如果你的腿上没有气球,气球最多的人获胜
2、父母和孩子的各一条腿绑在一起,形成“两人三足”,然后分组比谁走的快。
3、抱腰推行
要求孩子两手撑在地上,两腿伸直,妈妈双手托住孩子腰部向上抬起,使两腿离开地面,妈妈是推车人,向前推时,孩子要用两手掌在地上轮换着向前爬行。
4、运气球
孩子双脚踩在爸爸的双脚之上,从起点抱气球运到终点给妈妈,中途滑落返程重来。计算气球数量。
5、模仿物语猜猜猜
男士背对主持人,女士和孩子看主持人的题板,女士或孩子都可以用肢体或模仿或介绍给男士,但是不能说有关题面的字。本游戏一般为家居用品名词,共10道题,最后统计得分。
6、倒着说:游戏玩法:女士和孩子参加
主持人给孩子看题板,比如“苹果”,妈妈立即要说“果苹”
房地产亲子暖场活动策划,房地产暖场活动肯定很多人见识过也参与过了,最近就有一场亲子活动在苏州某个楼盘热闹开启了。那就是拼图活动。
拼图是一种集娱乐、知识、欣赏于一体的DIY游戏,无需任何辅助工具就可以拼装成各种立体模型,如建筑、车船、军事模型、儿童乐园等。能培养动手动脑能力,适合少年儿童、成年人、老年人等人群,是亲情游戏首选。
上午十点,活动正式开始。因为整个活动是开放式的,自早上十点启幕开始,万科金域缇香的客户和业主随时可以参与进来,因此整个活动现场一直保持着比较高涨的氛围,随时都有业主和孩子参与进来,各种建筑、车船等模型也在孩子和父母的合作下成型。
万科金域缇香项目占据新区门户商圈中心及繁华配套,项目自9月以来,以通透方正的户型设计成为市民追捧的'热点,更是创造了3年逾27亿的热销传奇。去年10月更是推出「锦尚」130平米户型,在原本户型上再做升级。
据了解,项目130平米户型目前正在认筹,本周末也将正式推出,目前已经有不少购房者选择认购。130平米的户型在设计上做到了三开间朝南,采光性十分不错。主卧采用豪华套房式设计,附带独立全配置可分离浴室。
客餐连厅设计附带景观阳台,让会客共享的尺度尽可能地放大,充分显示其空间性;同时北面小书房可改儿童房,全面丰富家庭的功能。而从生活配套上来说,万科金域缇香项目位于新区长江路核心地段,周边交通便捷,而且新区哥伦布广场、欧尚超市以及万科自带商业,让生活真正做到一站式。
每次三元雅艺DIY暖场活动和房地产楼盘合作都非常愉快,现场气氛很好。期待与你的合作!
“爹妈去哪儿啦?”——作为年轻的爹妈,我们不但要承担起做好爹妈的责任,也要做好维系家庭亲情的“核心”。本次活动拟以孩子与孩子、孩子跟家长互动为核心内容,全方位凝聚家庭亲情、开发孩子的多种能力为主要目的,提供孩子与小伙伴们的融入机会,借着春日阳光和暖风,为孩子们带来一份欢笑,为家庭带来美好的回忆。
1、 主题:大手牵小手,你我一起成长-家庭日快乐
2、 时间:2014年4月12日(待定)
3、 地点:奥林匹克公园(南公园)
四、活动目标:
1通过孩子与父母的游戏,可以提高孩子的身体素质,加强父母与孩子之间的情感交流。
2通过幼儿的交流与分享,培养幼儿的身体素质和人际交往能力。
三。让孩子们体验户外活动的乐趣。
五、活动准备
1确定活动时间和地点,安排活动地点,并作简短的开场白。
2通知家长活动注意事项和时间节点。
3、做好活动前的组织工作。
4、设置奖品。
5活动动员准备会议前,确定相关人员。
六、活动主要流程
1、10:20家庭成员入场。
210:25介绍活动流程,提示注意事项。
3、10:30—12:00 “亲子寻宝”——徒步定向。
412: 15-13:20午餐分享,家家户户上台一分钟自我介绍,
宝贝才艺秀(每个宝宝1分钟内)。
513: 20-15:00亲子游戏(活动项目见附页)。
615: 00儿童和家长奖,神秘参与礼品。
715:15,小组活动结束,其他活动自行安排。
七、 活动过程
每个家系分为n组,每组4个家系(钻圈除外)。
八、 活动积分与奖励
亲子寻宝积分40分,按照名次递减2分积分。下午亲子活动按照孩子年龄分组,给家庭依据名次计分,第1-5名,分别记10、8、7、6、3分。
根据最终积分排名,我们将最终颁发神秘奖。
九、 事项告知
(1) 这项活动以自发和自愿参与的原则为基础。每个家庭必须由一个孩子(至少)和他的父母和祖父母参加活动。
(2) 可邀请亲友参加,组成原则同上。
(3) 所有参赛者必须在截止日期前确认参赛人数,并填写报名回执。
(4) 活动采用自助往返,不接待。
(5) 请自备零食、午餐和水,并为孩子们安排一次分享会。因此,请准备好食物和零食给孩子们分享。
(6) 请爱护好儿童和老人,注意活动安全。
(7) 请自备垃圾袋,不要乱扔垃圾,注意环境。
(8) 每轮比赛前,都会有一场比赛的演示。请注意活动的安全。
十、 报名与费用
本次活动,采用只用少数志愿学生,家长自助参与的方式,尽量减少或不用费用(待定)。
附件一:亲子活动项目
1、“亲子寻宝”——徒步定向
活动开始前,向大家发放徒步定向地图,大家按照地图,以家庭为单位,找到指定的“宝物”之后,到达规定终点,即为任务完成。
2、亲子游戏项目简介
(1) 掷毽子
(2) 跳房子
(3) 钻圈圈
(4) 运水
(5) 贴鼻子
(6) 翻纸牌
(一)活动1 掷毽子
材料准备: 毽子10个
游戏方法: 孩子及两名家长各站在划定区域,由孩子向两名家长各掷5个毽子,家长接住毽子的多少进行计分。
规则:孩子和家长都不能越界。
跳楼5(2)活动2跳楼(见图)
材料准备:毽子
游戏方法:孩子和两位家长将羽毛球放入3米线外1格,
(若不投进,可自行捡回)然后抛毽子的家长,单脚跳至格子1,
捡起毽子投入格子2,双脚跳进格子2,投入格子3…,依次跳完所有格子,返回终线,计时结束。
规则:家长可以代表孩子将羽毛球放入1格,其他人需要自己去扔羽毛球,家长可以在网格外陪同和引导。
(三)活动3 钻圈圈(孩子和双亲)
材料准备: 呼啦圈
游戏方法: 两个家庭自由组合,孩子和家长手拉手围成一个圈,呼啦圈放在两人手中间,开始,呼啦圈传递一圈,返回起点,停止计时。
规则:呼啦圈在传递时,双手不能分开,分开加时10秒,比分为两人共同所有。
(四)活动4 运水
材料准备:矿泉水瓶、纸杯、水桶
游戏方法: 两家长手拉手,抬起孩子,由孩子手持纸杯装水,然后将水运到终点,倒进矿泉水瓶,计时时间3分钟,根据水的多少,确定名次。
规则:在取水、运输、倒水过程中,家长只能扶起孩子,不能帮助孩子。
(5) 活动5粘鼻子
材料准备:动物贴图
游戏方法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则:家长要捂住眼睛,不能偷看,孩子只能用语言指挥。
(六)活动7 翻纸牌
材料准备:扑克牌5张。
游戏方法:将散牌,扣在地上。听到开始口令后,家长和孩子一人前去翻一张纸牌,必须先翻出1,再翻出来2,然后3、4、5,若翻出的不是这个顺序的纸牌,需要扣回纸牌,纸牌的位置可以在规定区域内任意移动。
按照翻出纸牌完成的先后顺序决定胜负。
规则:翻牌必须返回并鼓掌下一个玩家,然后下一个玩家才能开始。
社会教案:大灰狼捡到的手套
活动目标:
1喜欢听故事,感受故事的幽默,知道故事的名字。
2我愿意用普通话讲这个故事。
活动准备:
挂图、一只手套
活动过程:
1、教师出示一只手套。
“今天,我给小朋友带了一件小礼物,你们想不想看啊?”
“哦,这是什么?(手套)手套应该戴在哪儿?(手上)”
“可是森林里有两个小动物却不知道手套是怎么戴的。你们想不想听有听他们的故事?”
2、教师结合挂图讲述故事《一只手套》。(大灰狼捡到了……这到底
是什么?)
提问:(1)故事的名字叫什么?
(2)故事里听到了谁、看到了谁?
(3)他们捡到了什么东西?
大灰狼和小花狗把手套当成了什么、戴在什么地方呢。我们再听一边。
3、体态、神情再次讲述故事(大灰狼捡到了……这到底是什么?)
提问:(1)“大灰狼把手套当成了什么?”请幼儿学一学大灰狼脚上穿手套走路的样子。(活动中问一问托儿“这样走路方便吗?”会说“这样走路太不方便了”)
(2)“小花狗把手套当成了什么?”请幼儿学一学小花狗头
上戴上手套的样子。(活动中会说“手套直往下掉”)
4、教师:“真有意思,手套是戴在哪儿的?(手套是戴在手上的)书上的宝宝是怎么告诉大灰狼、小花狗的呀,我们学宝宝那样大家一起大声地告诉大灰狼和小花狗‘大灰狼、小花狗手套是戴在手上的’。
”5、今天,大灰狼和小花狗真要谢谢托班的宝宝了,你们让他们知道手套是戴在手上的,这样大灰狼和小花狗就可以戴着手套暖和和的过冬了。
社会教案:做个笑宝宝
活动目标:
1通过照镜子,我们可以分辨出微笑和哭泣的表情。
2如果你上幼儿园不哭,你应该开心地去幼儿园。
活动重点:激发孩子对教师和幼儿园的热爱。
活动准备:1。一个大镜子和几个五角星
2、笑娃娃与哭娃娃头像各一个
活动流程:1。听录音机里的笑声和哭泣声。
“你们喜欢哪种声音?为什么”
2、感知理解:
幼儿对着镜子笑。“说说你为什么笑?”
幼儿对着镜子装哭。“说说你为什么哭?”
“你认为笑好还是哭好?为什么”
3、拓展话题:
出示哭娃娃与笑娃娃头像。
“谁是笑娃娃?谁是哭娃娃?你喜欢谁?为什么?”
“你愿意做一个什么样的娃娃?”
“早晨上幼儿园时我们应该做笑娃娃还是哭娃娃?”
4、表演巩固:
老师扮演妈妈,幼儿分别扮演早上来园时高高兴兴和妈妈说再见、和老师问好的宝宝。
将自己**贴在笑娃娃的面具上,告诉娃娃“我是高高兴兴上幼儿园的”。
给每个孩子一朵小红花,鼓励他们做一个快乐的微笑娃娃。
社会活动:亲亲绿色
活动目标
1通过看绿色、亲绿色、种知绿色,让孩子们感受到绿色植物可以美化和清洁环境。
2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美,体验快乐的情绪。
3、激发幼儿创造美,表现美的欲望,培养幼儿亲近自然参与环保的意识。
活动准备
1各种绿色植物,绿色背景,绿色地毯
2、动物家园楼盘
三。一些彩种泥、柳枝和透明杯
活动过程
1、看绿色
老师:今天,老师要带你去一个美丽的地方玩!
老师:啊,这儿的空气真新鲜呀,原来这儿有那么多的绿色植物!有绿色的—,有绿色的—,让我们在这儿玩一玩吧!幼儿自由玩耍。
2、亲绿色
老师:玩得开心。我和树和草成了好朋友。我也想变成一棵小草。你想变成一棵草还是一棵树?
小草、小树们一起来跳舞。
3、种绿色
老师:草木有点累了。休息一下。嗯,有一个新的动物村。让我们看看!
老师:这只小鸭告诉老师这儿什么都好就是没有绿色,那怎么办呢?我们来为它们栽些小树、小草吧。
教师与幼儿一起栽树。
4、结束活动
和小动物们再见,结束活动。
4引导家长和孩子开展有趣的亲子游戏,让孩子在快乐的游戏中成长,快乐而聪明。
3、 参加人员:山立学校小学生及家长。
4、 活动时间:8:30-10:10
亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏:
1、推小车
游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。
2、二人三足跑
游戏方法:家长和孩子并排站在起跑线上,两人的两条内腿要用绳子绑好,老师必须绕开标志牌后才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力
游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车
游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力
游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。如果球落在中间,应在球落下的地方重新夹紧,以便向前跑。
最后以速度快的一队决定胜负。
六、发奖:
附:亲子
活动报名表
山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表
班级:家长姓名
孩子姓名
亲子活动项目
推小车二人三足跑
运球接力
摇摆车夹球接力
节目表演这篇儿童节亲子活动策划方案
现场捕捉了精彩瞬间,拍摄了车型与汽车的结合,并围绕人、车与汽车相关的文化进行了创作。
要求:1。竞争对手可以使用任何品牌的传统相机或数码相机。
参赛者必须注明书名和作者姓名。
3每位参赛者应提供三份10寸**及电子版原作。注:作品必须是本人拍摄的原创作品。
所有参赛作品及参赛作品不会被拒绝。
5主办单位对获奖作品拥有使用权如主办单位需使用获奖作品作者应无条件提供作品给主办单位,主办单位不在另外支付稿酬。
演出流程:
8:30前现场布置
9点客户签到
摄影时间:10:30-11.00,所有参赛者均可参加。
演出:演员、音响、地毯、模特
大赛设奖一等奖一名:-------
二等奖二名:--------
三等奖三名:--------
优秀奖十名:--------
演出时间:10:00开始
1主持人正式宣布开始,主持人介绍了有关嘉宾和朋友。
2、节目演出,舞蹈。
3、歌曲车模走秀
亲子游戏互动11:00开始
1、踩气球!
爸爸妈妈其中一个家长与宝宝绑上4个气球在腿上。可以请5组家庭。在上面画一个大圆圈,你不能出去。否则,如果你的腿上没有气球,气球最多的人获胜
2、父母和孩子的各一条腿绑在一起,形成“两人三足”,然后分组比谁走的快。
3、抱腰推行
要求孩子两手撑在地上,两腿伸直,妈妈双手托住孩子腰部向上抬起,使两腿离开地面,妈妈是推车人,向前推时,孩子要用两手掌在地上轮换着向前爬行。
4、运气球
孩子双脚踩在爸爸的双脚之上,从起点抱气球运到终点给妈妈,中途滑落返程重来。最好计算气球数量。
5、模仿物语猜猜猜
男士背对主持人,女士和孩子看主持人的题板,女士或孩子都可以用肢体或模仿或介绍给男士,但是不能说有关题面的。本游戏一般为家居用品名词,共10道题,最后统计得分。
6、倒着说:游戏玩法:女士和孩子参加
主持人给孩子看题板,比如“苹果”,妈妈立即要说“果苹”
2018年母亲节亲子活动计划
| 各位妈妈你们好!
首先祝大家母亲节快乐!
这次母亲节活动的时间是本周五(5月7日)下午4:30~5:30届时请各位妈妈们来到幼儿园参加活动。
这次的活动是由吴老师和涵涵妈妈还有格格妈妈一起策划的。(由于最近我们小五班很多小朋友都生病了
出勤不是很好
这也考虑到了很多家长的忙碌问题
可能以后在其他的活动中会麻烦其他的家长朋友来帮忙我们
在此谢谢大家的配合!)其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。
活动一:小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈
活动二:亲子唱歌pk大赛。请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具,可以进行表演)。
曲目不限,可以是儿歌,也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。你也可以和妈妈跳舞,和宝宝一起唱歌,或者以任何形式表演妈妈的歌声。请在家里和妈妈和宝宝一起练习。时间控制在1分钟左右。
(因为活动时间有限,请家长朋友见谅)。活动结束后
将有小礼物送给宝宝。
本活动的目的:让家长和孩子们一起完成一件事情,让孩子体验一下和妈妈一起完成任务,宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情,而且能够锻炼孩子的胆量。
活动三:妈妈/宝宝在**。把全班的妈妈和宝宝分成两组。
第一组:遮住第一组妈妈的眼睛,然后让妈妈们触摸第一组宝宝的脸,猜猜哪个宝宝是自己的。
第二组:覆盖第二组婴儿的脸。让第二组的妈妈站起来。老师介绍母亲穿的衣服的颜色和一些特点
让宝宝猜猜谁是他的妈妈,如果宝宝没猜出来,请妈妈说一句话,让宝宝猜猜谁是他的妈妈。
本活动目的:增进母亲和孩子之间的了解,通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝),用蒙眼睛的形式进行活动,让孩子们更能体验到妈妈的好,增进母子(女)之间的感情。
活动四:我爱妈妈,妈妈爱我。请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿,装饰在本班教室墙上的大树上,作为“心愿树”,然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。
活动结束。
暑期亲子活动计划及目的
亲子携手大自然,走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家庭关系,促进家庭合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长与孩子间立沟通与沟通,促进孩子健康成长。
提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间:
三、活动地点:
四、活动流程:
一.热身----大树与松鼠
活动目的:活跃气氛打破僵局
材料:无
时间:5-10分钟
活动程序:
1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4、培训师喊“**”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
二.主题活动
活动名称:盲人旅游风雨之路
活动目的:
增进父母与孩子之间的感情,父母和孩子转换角色,体验彼此之间的感情。通过角色交流增进相互了解。材料:绳子、木头、瓶子等障碍物
1工作人员首先在场地上用绳子设置障碍物
2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)
3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)
4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5、父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点,活动结束
6每个小组的成员分享他们对活动的感受。
7在分享的最后,让孩子们拥抱他们的父母,对他们说我爱你或者我的感受。
8、领导者总结,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
一、父母为领路人
1、被领路者:
(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么,还是自己长大了不需要父母的跟从了)
(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中,当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人
作为家长,当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们,该放手让他们自己独立成长呢,还是继续给予子女无限的关怀,孩子将来的路还是得靠他们自己来走)
二、孩子为领路人1被领导者:
(1)被孩子引导穿越障碍,你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?
他们也都有了独立自主的能力了呢?,他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?
)2、领导者:
(1)由你来引导父母穿越障碍,有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛,学会感激和体谅他们)
3、广告剧的设计
目的:让家长和孩子充分发挥他们的创意,锻炼他们的语言表达能力。活动形式:领导组织各小组开展设计活动。
材料:用饼干、饮料、肥皂、帐篷帽等日用品准备卡片
(1)领导者布置活动要求:各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定,要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言pose,表演时间为3分钟,每一位参加者必须承担其中的一个角色。
(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。
(3)领导者组织小组成员设计,注意掌握好时间。
(4)请观察员和所有小组进行评比,评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。
4绘画游戏——我们未来的家园
材料:4a的白纸,彩笔。现在,以家庭为单位,为您理想的未来房屋画一幅画,并为其命名。时间为5分钟,并同大家分享你们的想法。
一、活动安排原因:
新小班幼儿入园,孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异,因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈妈身边,大人和孩子心中都充满了焦虑,为了缓解这种现象,帮助新入园幼儿适应在园生活,让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解,我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动,为家长们准备新生入园指导,及时和家长做好沟通。所以,我们安排了这次新生亲子活动。
二、活动进行时间、方式:
1、集思广义制定统一的活动方案,内容轮换使用。
2、确定活动时间:9月1日
3、班级活动方法:因为场地比较小,结合以前亲子活动的经验,为了防止教室内过于拥挤,老师无法顾及到所有孩子和家长,每班分成两组,轮流来园进行亲子活动,一共四轮。
第一轮:9月1日:各班A组进行亲子活动半日,不吃午饭
9月2日:各班B组进行亲子活动半日,不吃午饭
第二轮:9月5日:各班A组进行亲子活动半日,不吃午饭
9月6日:各班B组进行亲子活动半日,不吃午饭
第三轮:9月7日:各班A组进行亲子活动半日,幼儿吃午饭
9月8日:各班B组进行亲子活动半日,幼儿吃午饭
第四轮:9月9日:各班全部幼儿进行半活动半日,幼儿吃午饭,家长午饭后来接
4、新生家长会:在亲子活动进行的其中一天下午,要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。
三、活动内容安排:
第一轮:9月1日、9月2日
1、认识同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱
2、亲子游戏:剪羊毛
3、手指游戏:猴子荡秋千
第二轮:9月5日、9月6日
1、情境表演或故事表演
2、亲子音乐游戏:许多小鱼游来了
3、生活游戏:学穿脱裤子
第三轮:9月7日、9月8日
1、情境表演或故事表演
2、亲子游戏:大脚和小脚或捉尾巴
3、生活游戏:认识自己的鞋子,穿上它
第四轮:9月9日
1、情境表演或故事表演
2、滑滑梯(3个班级轮流)
3、手指游戏:手指变变变
备选故事:
2、故事表演:拔萝卜
2、故事表演:萝卜回来啦
3、故事表演:小蝌蚪找妈妈
4、PPT故事:好饿的小蛇
5、情境表演(2个)
1、让孩子们感受大自然的风光,学会欣赏大自然的美景。
2、培养孩子们的动手能力,体验劳动的快乐。
3、增强家长和学生间的亲子互动。
4、增强同学之间的友谊,提高团队协作能力。
5、加强家长间的相互了解,共同提升班级凝聚力。
2、活动地点:xx坝(早上7:30在xx小学门口集合,8:00准时出发,预计9:30到达目的地)
3、活动参加人员:xx班老师、全体同学及家长(希望所有家长和同学都参加,原则上自愿)。
①烧烤所需食品、作料、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、饮料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜等。
3、网络管理组准备游戏(你比我猜)所需物品,评奖方案。
4、协调组负责人员统计,车辆协调,安全保障。
1、服从集体原则,户外活动有危险,在整个活动过程中必须无条件服从领队的统一指挥和安排,不得擅自行动,否则一切后果自负。
2、孩子穿夏装与合脚的运动鞋,家长尽量穿宽松的衣裤及运动鞋(严禁穿高跟鞋)。
3、活动前教育孩子不推、不挤,活动过程中注意孩子安全,避免单独活动导致掉队发生意外。
4、本次活动采用AA制,产生的各种费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源,节约开支,勤俭办事,为孩子树立一个良好的榜样。
5、奖励制度:每小组设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。所有参赛者均有参赛奖。
欢迎各位家长积极参与,并为本次活动出谋划策,未尽事宜另行通知。
时间:2015年4月19日
活动地点:德阳和新镇
活动目的:
1走进大自然,漫步在田野和山间,呼吸新鲜空气,了解时令蔬菜,了解养鸡过程,种植蔬菜,劳动乐趣。
2、亲子游活动增加家长与孩子们的互动,促进家长与孩子之间的沟通,有助于孩子身心健康,快乐成长!
活动内容:
第一项:了解时令蔬菜和特色水果,参观当地养鸡基地。
在农场工作人员的带领下,所有参加活动的家庭成员深入田间,了解蔬菜品种和蔬菜生长规律;参观特色水果——长桑果(原产台湾,西南地区唯一的种植基地);参观当地的养鸡基地,体验森林里捡鸡蛋的乐趣。
第二项:开展户外野炊活动。
以分好的小组为单位,自己准备锅、勺子、佐料、食材(饺子、抄手、汤圆等容易煮食的)以及熟食、水果等,团结协作体验拾柴、挑水、生火、煮饭的劳动乐趣,全程农场工作人员现场监督,指导。
第三项:种植蔬菜。
农场提供农耕器械,让孩子们体验种菜的乐趣,在父母的帮助下,农场工作人员的指导下亲手种下蔬菜种子,让父母与孩子互相学习,互相成长。
第四项:活动交流。
在川西风格的庭院里,农民和家人互动,听取家长和孩子的意见,设立最佳建议奖;孩子们在现场即兴作画,把自己的情感和体验融入书画中。农场在农场上展示孩子们的画作,并为孩子们提供小额奖励。
活动费及管理费:50元/户,由陈际全母亲和吴锦宸母亲收取,交给农场。
活动安排:
活动注意事项:
1建议家长不要离开孩子,陪伴孩子体验活动的全过程;
2家长要注意带防晒、防暑、防蚊产品,如遮阳帽、伞、厕水等;
三。儿童应听从农场工作人员的安排,家长应积极配合,避免意外伤害儿童;
注:本次亲子活动由陈际全、吴锦宸家庭组织,以“自愿参加、安全自负、费用自理”为原则,请各位家长和同学注意安全!
德阳外国语小学四(4)班
2015年4月10日
中国传统文化亲子活动策划方案
**:工作方案手机版
国学亲子活动策划方案 (1)
主题:0元!体验秦汉胡同琴、棋牌、书画,感受传统艺术的魅力!
时间:2016年7月19日至8月3日每周
六、周日 。
地点:秦汉胡同上海16家分店
适合年龄: 4—12 岁
活动费用: 0 元
【报名地址】
活动详情
热辣桑巴,文化 “解暑 ”——秦汉胡同国学体验之旅
炎炎夏日,骄阳似火, 带孩子出去玩, 怕中暑,肿么办 ?来秦汉胡同国学书院,穿汉服、听琴声、品香茶,清凉一夏,乐悠悠 !
乐棋书画茶是具有五千年文明古国的文化瑰宝,对孩子的性格和学习都有负面影响
常重要的作用。现在文化宝典已打开,请让名师带领您的孩子进入寻 “宝”之旅吧。在悠悠琴声中,培养耐心 ; 在黑白对弈中,锻炼智慧 ; 在挥毫泼墨中,学会豁达 ;在水墨丹青中,理解修养 ;在焚香煮茶中,品味健康。
通过这次活动的学习体验,您的孩子一定会在快乐中成长。请记住,不是只有世界杯才精彩
哦 !【活动**】
0 元,报名即可体验机会 ( ** )
活动须知
【活动时间】2016年7月19日至8月3日,每周六、周日,具体时间以分馆图书馆为准。
【参与名额】 10 组家庭 (限 2 大 1 小) / 每期 /每馆
【活动费用】免费
【适宜年龄】4-12岁
【地点】秦汉胡同十六支
【停车信息】视各分馆而定
【必看说明】
1.本活动分为六期,每周两期 (均周末 ) 。为保证教学质量,每学期只录取10个小组
家庭名额。
2从所有注册会员中选出10组家庭参加周末体验班,并**通过
知。三。咨询**:6**xx27
4.每组家庭仅限参与所有分馆的一期活动,如有重复选中则名额作废。
5请提前10分钟参加活动。
活动流程
【签到领礼】——会员签到并接受签到仪式,开启中国传统文化之旅!
【峨冠博带】——换上秦汉胡同的汉服,回首历史,感受古韵
【诵读经典】 ——名师带领诵读,回顾国学经典。
【基础教育与健康发展】——组团体验钢琴、棋牌、书画等课程,感受传统文化的魅力
【秦汉缩影】——名作展示鉴赏,开启儿童艺术鉴赏之光。
【天真无邪】 ——合照记录家长与孩子们的共同成长。国学之旅圆满结束。
举办国学亲子读书活动 (2)
上周末,秦淮幼儿园在明孝陵博物馆内的观朴 ·台北书院举行了一次国学亲子读书活动,国学老师带着大班的孩子和家长们在 “古代课堂 ”里诵读了《**规》,不仅孩子们学会不少生活礼仪规范,家长们也觉受益匪浅。
记者看到,书院的风格与古代学校颇为相似,教室里老师教的内容也让孩子们感到新鲜。 “父母呼,应勿缓 ;父母命,行勿懒 ”几遍读下来,不用特别解释含义,孩子们也能大致悟出其中含义。现场教课的赵老师告诉记者,五六岁的孩子听读能力很强,多读读《**规》《论语》这样的国学内容,不仅可以多学习感受中国传统文化,对孩子将来的语文学习也会很有帮助。
“女儿之前就一直在读《**规》,遇上她挑食,我会念 ,对饮食,勿拣择,食适可,勿过则 ?这段,尽管不大情愿,但她还是能听进去慢慢改正。 ”孩子家长王敏说。
据悉,今后秦淮幼儿园将把汉学作为大班教学内容的一部分。通过举办相关主题活动,让孩子们接触到更多的汉学知识。
篇一:恒大地产“完美假日,小鬼当家”活动方案20xx.7
完美假日,小“鬼”当家
--恒大绿洲仲夏之夜亲子热身活动
一、活动背景与目的
?7月份暑假开始,酷暑来临,房地产市场开始步入传统淡季,项目产品的去化较为困难。为了保持项目的
客户人气,促进产品的消化,冲刺恒大绿洲7月份销售目标,利用活动吸引新客户上门显(:恒大亲子活动策划方案)得尤其重要;? 以本次活动为宣传渠道,传递【江天下】4期、5期、6期剩余量及7款新品的产品价值卖点,提高客户满意度
对产品的识别和识别可以促进产品的快速除熔。
二、活动概括
?活动主题:完美假日,小“鬼”当家
? 活动时间:20xx年7月1日至7月31日?
地点:恒大绿洲新销售中心
所有上门服务的客户和业主?活动形式:舞台表演、现场美食、热身活动
三、氛围营造:
? 外场:在新销售中心门口设置人头造型,在销售渠道设置趣味展板,改善销售氛围;?售楼部:在室内搭建、摆设礼品堆头相关元素作品装点,凸显主题;布置效果图:
四、活动内容:
活动1、完美假日,亲子乐高创意赛:通过对爱的形式全新表达,用活动形式进行嫁接,鼓励孩子将心中的梦想家园亲手实现,以充满创意的乐高积木为载体,将创造力与动手能力完美融合,展现小孩童真世界;大赛设最佳创意奖、最佳建筑奖、最佳人气奖;每个参赛者可以得到不同的奖励。
活动2、完美假日,手手相印亲子季:牵手,是爱意的表达,情侣、一家人制**意浓浓的牵手模型,将这一温暖的动作定格、制作成蜡像具有一定的纪念意义,所有到场嘉宾均可享受其中无穷的乐趣,很多家长和孩子更是把本次作品当作个人收藏的时尚工艺品,演绎“大手拉小手”的温馨场景。
活动3、完美假日,真人版“喷怒的小鸟”:手机版的愤怒的小鸟情景还原,把你的感官带入愤怒小鸟的真实世界。
规则:参赛者站在指定区域,用大型弹射器道具将猪与鸟从堆中射出,每人有三次机会击落玩偶,。依
据射中数量获得相应礼品。
活动4、完美假日,快乐宝贝go:炎炎的夏日,带上自己的宝宝去恒大绿洲参加“快乐宝贝go”活动,通过活动家长可以拉近小孩子心理距离,培养孩子团队合作精神,全家人的积极参与和趣味性将给整个活动营造一个十分温馨和睦的气氛。
规则:1、每个家庭派出1名小朋友和1名家长、要求小孩在家长的怀抱中或者背上,在10米长的泡沫床垫上从起点爬行到终点,在终点时,小朋友要在家长的辅助下降吹好的气球踩破,然后一同绕过障碍物,共同返回终点,看哪一组最先完成任务。
23-6岁在怀里,4岁以上可以背着。三。7-10岁的孩子跑到底,踩上气球,绕着障碍物返回
活动5、完美假日,欢乐套圈圈:现场套圈圈活动,每人5个圈圈,依据套取圈数获得相应礼品,趣味多多,礼品多多,奖品设置如下
活动6、完美假日,点球大战:扫描关注微信后,每名成员有3次射门机会,活动现场制作迷你球门,设置大中小三种门洞,依据进球门洞获得相应礼品。
活动8、完美假日,恒大不夜城:选取亲子系列电影如当幸福来敲门、疯狂原始人、驯龙高手、驯龙高手2、神偷奶爸1、神偷奶爸2等经典电影在夜间**,夜间增加爆米花、饮料等餐饮服务,配合销售现场将销售时段延续至午夜。
活动9,完美假期,潮流酷玩·运动天赋:体感游戏采用高科技设备模拟游戏场景。让客户亲近海洋,在现场游戏中体验无限乐趣!游戏内容:沙滩排球、冲浪等
其他带暖场活动:钓鱼机、抓婴儿机等
五、活动流程:
六、活动物料**:
七、活动宣传:
第二部分:首届儿童游园会亲子嘉年华
“恒大首届六一亲子游园会”
--十二星座亲子嘉年华主题活动(名称待定)
(20xx.5.31—6.2活动方案)
十二星座亲子嘉年华主题活动
?活动主题:“十二星座亲子嘉年华”
? 活动时间:20xx.05.31-20xx.06.02
5月31日和6月1日,每各项目都安排了热身活动,
6.2日“十二星座亲子嘉年华”活动
?活动地点:恒大各项目综合楼
? 目的:在法定小长假期间邀请顾客参观,以儿童节扩大亲子观念。为
项目制造**吸引客户注意的噱头。宣传项目核心价值点,增加客户来访量,提高案例认购率。以丰富的活动内容,展现开发商的实力,建立良好的项目口碑,达到口碑沟通促进项目销售的目的。
? 参与者:微信粉丝、意向客户、老业主、免费访问客户(每天60-100)
组)?推广形式:
1报纸和广告:硬广告将在活动周内发布,以销售动态为主题,附活动信息
2广播:活动前一周发布信息
3.网络:**动态更新活动主题和时间,在论坛中活动信息进行炒作
4.微信:大肆宣传活动一周,并邀请客户参加活动
5短信:编辑**短信的短信内容,添加活动信息
6.派单:各项目派单海报释放该活动,并同时派发活动入场券
7**咨询:房地产顾问将活动信息告知老业主,并邀请他们参加
8.说辞调整:释放活动信息,活动当周邀约老业主。
活动形式:
邀请意向客户、老业主及已积累的意向客户到场,配合节目表演、会所体验、diy系列、美食盛宴、等环节,配合小长假的节日气氛,制造案场热销的火爆场面。
二、活动准备
前期邀请:
通过线上线下推广,发布活动信息,广泛吸引市场客户关注,邀请客户参观。
活动布置:
活动前两天确定活动点位及流程,
活动前一天,公园景观、活动现场、综合楼整体布置,案例氛围一应俱全。由活动公司进行场地布置,
根据活动需要和场地特殊位置,适当安排,营造节日氛围圈。它包括背景板、主题板和签到版。
员工应熟悉活动点的内容和日常活动流程;主持人和演员应提前到场熟悉场地,现场排练。工作人员要到位,全力配合。场地包装:
a、园区气氛
公园大门设有拱门和**人物或水果充气造型
样板间门口摆放kt版动漫**人物
园区主干路沿线及主要景观处设置**玩偶人物
b、室内气氛
在视线焦点处摆放动漫**装饰画面,展板、桁架、kt板均可
在室内摆放或悬挂“十二星座”标志(kt板)
在洽谈桌摆放**玩偶
在登记处和**处,应提供礼仪小姐(女仆礼服)
篇三:恒大御景湾暖场活动方案
恒大御景湾“相约小长假恒大踏青趣”
一、活动目的
1结合清明三天假期,开展热身活动,吸引更多客户前来参观,营造现场氛围,促进交易;
2、结合阳光灿烂春季,通过举办活动、赠送礼品为噱头回访前期未成交客户、意向客户、进线客户等上门,进一步逼定客户;
三。以活动为噱头,调整案件优惠政策,将活动与优惠结合起来,推进淘汰、宣传、推广两个阶段。
二、活动要素
活动主题:相约小长假恒大踏青趣
时间:20xx年4月5日至20xx年4月7日,上午9:30-11:30,下午14:30-17:30
地点:恒大御景湾营销中心
预计人数:80组(前期来访客户+新上门客户)博雅空腔医院来访人员约20人、金香蕉来访人员约10人
活动对象:近期意向客户,活动当日上门客户;
3、 活动前的准备与合作(1)wf负责:
? 销售代表:邀请项目客户、来访客户、新客户参加活动;?负责统筹和协调整个活动
? 与活动公司的开发商和相关人员一起准备材料并组织活动
(2)客户通知
? 4月3日、4日,房地产顾问通过****告知客户活动时间和内容
(3)活动公司:
? 活动公司:场地布置?活动公司:提供所有礼品
4、 活动内容(1)蛋糕diy活动形式:
1当天可参加蛋糕diy活动;2您也可以亲自参观和享用蛋糕;活动配合:
1.销售*** *邀请客户确保活动期间的客户参与
2活动公司布置,活动材料到位(如蛋糕、制作工具、蛋糕制作机)2。素描diy活动表
1当日,游客可参加diy素描活动。根据客户的喜好,可以在公园的任何景观中设置背景,
2、素描大师绘出的作品,客户可以自己带回去做纪念,自己的素描作品摆在家里既显出您的个性,又能增添艺术活动配合:
销售*** *邀请客户确保活动期间的客户参与
活动公司布置,活动材料到位三张幸运转盘活动表
1上门客户均可参与“幸运大转盘”**一次;每组上门客户限其中一人**一次;该奖是幸运大转盘外圈的另类奖品。
2成功购房客户可再次参加“幸运大转盘”**一次;每组买家限一人**一次;该奖项是幸运转盘内圈的另类奖品。
3,大转盘环节设置一至六等奖,客户亲手转动大转盘,转盘停下来时指针所指的位置决定客户所获奖项活动配合:
销售*** *邀请客户确保活动期间的客户参与活动公司布场、活动物料到
五、人员岗位安排
六、物料及费用预算
九、附销售说辞您好!
尊敬的xx告诉您一个好消息,我们在本月5日、6日7日举行蛋糕diy亲子活动,您可以带上您的小孩与爱人一起前来参与,并且您们可以将自己亲手制作的蛋糕带回家。我们的销售处还举办了一个现场素描活动,非常有趣。素描老师会给你画一幅肖像画。你只要给素描老师当模特就行了。
您自己的素描作品在家中不仅可以展现自己的个性,还可以增加艺术感。或者把它送给家人和朋友是一件特别的礼物。此外,我们还有幸运大转盘大**活动。
我们会准备很多礼物给你拿。我们周末见面。最后,祝您生活愉快!
恒大御景湾项目组
20xx年4月1日
20xx年11月26日
幼儿园大操场
1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地,准备奖品。
(一)活动流程:
1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词,领导讲话。
3、主持人讲注意事项。
(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!
4、主持人介绍几种游戏的名称。
托班亲子游戏:
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目标:
1、喜欢和老师,同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法:
1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
2、采蘑菇
目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。
准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇
玩法:
1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
3、推小车
目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。
准备:软垫数块
玩法:
1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。
小班亲子游戏:
1、小鸡出壳
目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
2、剥桔子
目标:
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的`情感。
准备:人手一只桔子。
玩法:
1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。
2、听口令开始剥桔子。
3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子。
5、游戏可以分组进行。
3、大脚小脚
目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。
玩法:
1、家长和幼儿面对面站好。
2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。
3、游戏分组进行。
4、老师及时奖励获胜幼儿。
4、送彩球宝宝回家
目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。
准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法:
1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。
2、活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。
规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。
5、送水果
目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干
玩法:
1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。
2、游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。
规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
6、找宝宝
准备:每位家长自己准备一块纱巾。
玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。
规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。
一、亲爱的家长朋友们、小朋友们大家好!
首先感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的亲子运动会活动,共同分享孩子们童年的欢乐,欢迎你们,运动使孩子们健康,运动使孩子们快乐,今天迎来了我们曙光第六幼儿园首届亲子运动会。为了展示孩子们的风采,我们老师们牺牲了许多的休息时间,精心设计了好多的活动,瞧,孩子们个个整装待发,跃跃欲试。
二、请欣赏花环对为我们带来的体操表演,同时欢迎小运动员入场。
小运动员入场:
1.走在最前面的是我们大一班的小朋友,他们迈着矫健的步伐向我们走来。
2.接着后面是大二班的小朋友,灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次运动会,天天训练,毫不松懈,今天他们一定能获得突出的成绩!
3.第三个出场的是中一班的小朋友们,他们脸上洋溢的幸福的微笑,因为他们都是运动小天使。
4.现在出场的是中二班的小宝贝们,对参加这次运动会充满了信心,决心在运动会上积极拼搏,个个争光,为班级增添光彩!
5.现在向我们走来的是小一班的小朋友们,他们个个精神饱满,迈着整齐的步伐,宝贝们加油,胜利是属于你们的!
6.接下来是小二班的的小朋友们,别看他们年龄小可是他们志气高!
三、园长致开幕词,宣布亲子运动会开始
游戏规则:幼儿分组进行滚球比赛,教师记录时间,所用时间短的小朋友获胜。
游戏方法:孩子的脚踩在家长的脚上,两人同时向前进,绕过障碍后返回起点,比谁快。
游戏方法:一名家长拿着桶子站在2米线后,孩子依次将10个小球投向桶内,家长可以移动接球,比比哪组接球数最多。
一、活动目的:
亲子律动操,亲子互动游戏与带动趣味游戏为活动主架构,让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢笑,更带动家庭亲子运动的观念与互动;并建立学校教育与家庭教育结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素,秉承着让孩子们在快乐中运动的乐动理念。
(1)各班级提前通知家长活动相关事宜及要求,统计交费人数。
(2)各班级活动前对幼儿进行安全主题课程教育。
(3)各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、口号训练。
2、物资准备:
所需物料:横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、
六、教师注意事项:
1、全体保教人员及家长要高度负责,把孩子的安全放在第一位。
2、教师及家长做好环保工作,不要随意乱扔垃圾。
3、各班要做好家长的接待和配合工作,指导好家长遵守活动的规则,所有活动均自愿参加原则,安全第一,根据自身条件参加游戏!
4、防止幼儿意外伤害,保健老师落实好保健药品的准备工作;
七、家长注意事项:
A:为了活动顺利开展,家长必须配合教练员指挥,注意安全;
C:活动以班级为单位,重在参与(身体突发不适除外)。
D:由于本次活动为亲子运动会活动,除必备物品外,请家长不要过多的携带其他物品,以免丢失,影响活动效果(丢失自负)
通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。
创设环境,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。
活动主题我在快乐中成长。
指导对象x年级(x)班学生以及学生家长。
活动内容与说明:
1.我最棒(说明:孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分。后5名得分50分。)
2.过河(说明:家长和孩子参加,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行,先到目的地者为胜得分100分,第二名得分为50分。)
3.同心协力(说明:家长和孩子一起参加,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿毽子,再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜,得分100分。否则得50分。)
4.我做你猜(说明:小孩根据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕),共猜两个,每猜对一个得50分。满分100分。)
5.小作坊:学生与家长合作用准备好的材料,制作出有特色的小制作。(此项是必选项目,不评分。)
活动准备:
1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流:你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?
2.带学生参观中高年级的体育课,组织学生有目的地观察,知道通过合作,小组才能获得游戏的胜利。
3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语,并且请家长指导动作演示。
4.丰富游戏材料。
a家长和幼儿共同收集废旧材料,如:饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。
b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。
5.布置活动环境。将教室打扮成乐园,与当前的主题活动互动,使快乐成为教室里活动的风景线。
活动过程:
“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动,在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中,你们将会和自己的家长共同努力达到目标,享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华,也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么?
师:当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时,你能为他们做些什么呢?
我会分享他们成功的喜悦……
(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间,排好队,铃响,比赛开始,只见他们在快节奏的音乐声中,迅速地拿起外衣穿起来,接着整理书包背起来,动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声,气氛非常热闹。第二组、第三组……)
结束语:孩子自立自强,自己能做的事自己做,从小事做起,培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。
由家长指导学生具体做法,达成共识。(合作、同心协力)师:老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意?
第一轮:第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)。
第二轮始由学生与家长参加。
老师变换角色,采访学生:你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张,有的说开心,也有的说不管是否胜利都很开心,因为是父母一起参加的,共同努力了,虽败犹荣。
师:请问小朋友,当你在活动过程中,你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时,你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)
请小朋友到这里来展示你的表演天分,用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家:瞧,我多聪明!
(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目,既让大家的身体得舒缓,又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减,如:当屏幕显示“大象”时,表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆,那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)
家长谈感受:孩子对字词的感受能力很强,能用动作和表情来表示,说明他们内心世界的情感也是非常丰富的,平常喜怒哀乐形于色,我们应当让孩子在生活中体会到各种情感,这样有利于他们的身心健康成长。
你们做了些什么小制作?谁来告诉大家,你是怎么做的,遇到了什么困难?怎样解决困难?
(同学们纷纷拿出自己的小制作,小组的同学走到一起交流经验。霎时,活动场地成了“展览馆”:飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接,作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。)
引导学生自我评价,相互评价。
(1)今天,你们快乐吗?为什么?
(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?
(3)下次你想玩什么游戏?为什么?
为了保障活动顺利、圆满进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是小编收集整理的亲子DIY活动方案,希望对大家有所帮助。
昨天,一场以“变废为宝,创意无限”为主题的“中班段亲子环保作品展”在安海幼儿园一楼大厅拉开序幕,引来全园教师、家长和孩子们的关注。
此次作品展主要以亲子共同创作的方式进行,旨在倡导环保,突显创意。活动从方案的制订到亲子们对作品的构思、材料的收集、成品的呈现,历时一个多月,得到家长们的积极配合。参展作品无论是从材料的选择上还是从造型及用途上都颇具创意,体现亲子们的.奇思妙想和心灵手巧。活动共展出创意作品175件,最终评出“最佳创意奖”28件。
通过此活动不仅锻炼了亲子的动手实践能力,也增强孩子及家长的环保意识,让孩子们懂得要关注环保,珍惜和爱护我们的绿色家园。
据悉,这些作品也将参加“幼儿园‘六一’义卖活动”。
活动主题:
变废为宝,创意无限
活动原则:
以环保、美观、创意、耐用为原则,充分利用各种生活废旧材料,设计制作成有创意性的玩具或手工艺品。
活动参加对象:
中班段幼儿每人一件作品(可以是单件的也可以是组合的)
活动形式:
亲子共同制作
活动要求和活动说明:
1.活动与以往简单废旧材料的制作有所区别,此次制作的作品除了在幼儿园进行展览外,还将用于“幼儿园六一自制玩具的义卖活动”。因此,此次活动作品更突显材料、造型、用途的创意性。
2.活动制作材料不限,以生活中常见废旧材料为主,可以以组合的形式出现。
3.活动应该是亲子共同参与制作的过程,既体现家长与小朋友的创意,同时也培养小朋友动手实践能力,最终达到让小朋友明白绿色环保的重要性。
4.活动将评选出“最具创意奖”若干个,将颁发奖状。
5.活动作品上交时间:5月下旬(具体时间待定)
6.建议家长们提前构思、有意识地收集材料,并与本班老师交流,作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓名、作品创意说明(材料及用途)等。
为感谢新老客户的支持与厚爱,渤海银行长沙分行携手步步高金星店、长沙天虹百货、株洲王府井商场举办“购物有渤海,越刷越精彩”第二季活动。具体方案如下:
一、活动时间
20xx年3月25日-20xx年6月30日每周六、五一劳动节、五月十日母亲节、六一儿童节、端午节、六月二十一日父亲节
二、活动地点
步步高金星店、长沙天虹百货、株洲王府井商场
三、活动内容
一)微信银行,关注有礼
活动当日关注我行官方微信及长沙分行官方微信即可领取精美礼一份;
二)购物有渤海,越刷越精彩―刷卡有礼
1、活动日当日单卡累计刷卡消费满138元赠送洗衣液一瓶(每天限领100份);步步高金星店、长沙天虹百货、株洲王府井商场X倍积分。
2、活动当日单卡累计刷卡消费满638元赠送品牌毛毯一床(每天限领50份);
3、活动期间日单卡累计刷卡消费满3000元赠送品牌刀具组合一套(20份)。
三)一站式开户有礼
活动期间消费满58元的客户凭购物小票可到我行任一网点开卡(起存金额3000元,并办理电子银行一站式业务,开通微信银行关注签约)可领取米筛一套(20xx份送完为止);并享受办理我行费用全免的`特色(金卡)借记卡。
四)动帐有礼
1、通过渤海银行手机银行操作动账类交易3笔,每月抽取1000名,可获得100元当当卡;
2、签约渤海银行微信银行,并进行任意金额的手机充值,每月抽取1000名,可获得10元话费;
3、用渤海银行卡在网上支付满3笔,每笔99元以上,每月抽取100名,即可获得价值250元礼品;
4、当月POS消费交易满3笔,每笔满999元的前100名客户,可获得价值500元的礼品一个;
5、当月通过渤海银行个人网银购买理财产品,每月抽取10名客户,可获得价值1000元的礼品。
五)商场促销活动
结合商场活动期间其它促销活动。
四、活动其他:
1、网络银行部负责整个活动的组织及宣传物料制作,河西支行、芙蓉路支行、株洲支行负责与商场接洽,落实驻点位置和具体合作内容;
2、活动仅限于持渤海银行刷卡的客户,持卡人本人持当日刷卡POS单、购物小票在步步高金星店、长沙天虹百货、株洲王府井商场指定地点进行微信关注签约后领取相应礼品,礼品领取数量以本活动细则为准。当日小票仅限当日兑换,次日不予兑换;
3、现场活动礼品以现场赠送实物为准,送完为止;
4、动帐有礼活动抽奖结果请关注渤海银行官方号,礼品通过寄送方式或由客户到网点领取;
5、活动推广:渤海银行长沙分行微信平台、电台、日报、晚报、会员短信、周边网点大堂;步步高金星店、长沙天虹百货、株洲王府井商场微信、现场LOG宣传;
6、在合作商场选择合适位置进行活动日驻点宣传,具体安排为:株洲支行对接王府井、芙蓉路支行、友谊路社区支行、迎新路社区支行负责天虹商厦,河西支行、桐梓坡路社区支行负责步步高金星店,分行个人金融部、网络银行部、财富管理部派人巡查。
一、活动背景
今年辅导员实行了新的带班制度,将班级分成了五人一组的8小组(除去班委),并且班级内的活动将由组内成员全权负责,班委协调帮助。DIY蛋糕是由文娱委员考虑策划,丰富班级课下生活,加强同学情感交流的一次集体活动。
二、活动目的
培养同学们的动手能力以及团队协作能力,增加同学之间的互动与交流。
三、活动流程
1、活动总负责
文娱委员:叶冬冬
2、活动策划
D2小组:潘林亚、朱欣、刘瑞琪、宋蕤、张桂雄
3、活动地点
九华厅二楼
4、活动时间
20xx年xx月xx日下午2:20
5、参加人员
2班全体同学
四、活动流程
1、准备:活动前找蛋糕店协商,预定8寸布丁10个,奶油三桶,果膏四种
2、分组:班级在原有抓阄分的小组基础上,将班委编进去,并且让每组都分配到一个男生。分组情况如下:
第一队:
第二队:
第三队:
第四队:
第五队:
第六队:
第七队:
第八队:
第九队:
第十队:
3、活动过程
将准备好的.材料分发到每一小组,各个小组有四十分钟的时间完成各自的DIY蛋糕,同学们可以随意发挥想象,对蛋糕进行装饰。当然还可以自带水果。
4、评优
提前做好全部同学的学号签,现场自愿报名,由报名的同学抽取10名同学来进行评选,每个人拥有三票,在规定时间内将票摆在中意的蛋糕前,票数得到前三位的蛋糕小组获得奖励。
五、注意事项
1、各位同学要做好卫生工作,保证卫生的进行蛋糕的制作。各成员之间要加强合作意识,做之前要协调好成员的想法,共同完成蛋糕的制作。
2、做好活动后,清理现场。
3、有关人员提前到场布置场地,及时对蛋糕的装饰工作进行指导,保证活动办得快,紧,稳。
背景
在20xx年的马年春晚上,最大亮点就是“时间去哪儿啦”的演唱,演唱时
舞台背景展示着网络名人大萌子(原名赵萌萌)的“30年父女合影”,30张照片凝聚30年父女情,引人深思,王铮亮同时倾情献唱《时间都去哪儿了》,“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了……”真挚而平实的歌词引爆观众共鸣与泪点,对亲情的浓浓呼唤瞬间钻心入肺,“走心”的演绎催人泪下,现场不少观众当场感动落泪,连主持人张国立也表示歌曲十分“揪心”。王铮亮的演唱再度引发网络热议,网友纷纷转发分享这首歌曲,并称赞《时间都去哪儿了》是马年央视春晚最感人节目。
活动目的:随着时间不断流逝的,脚步不停地再走,总也停不下来。随着***房地产开发公司的不断成长,而我们的老业主随着时间的流逝渐渐的成熟了,渐渐馒头白发了,感谢一路上陪伴我们成长的新老业主们,特此举办20xx年业主酬谢会。
第一篇:感谢有你
活动形式:陶瓷DIY+互动小游戏
晚会主题:回忆随着时间流逝的脚步------20xx年**地产业主酬谢会 主办单位:*****
晚会时间:20xx年3月8日9:00——11:30 晚会地点:生活体验馆 与会人数:100人 广告语:
时间去哪儿啦,只留下你我心中微不足道的痕迹....... 活动安排: 入场环节:(9:00-9:30) 1、来宾签到
在门口放置一块签名板,嘉宾统一进行签到。 2、迎宾(9:00-9:30)
由专业的置业顾问在门口迎宾,并带领进活动区域等待,现场建议采用沙发,更加舒适。
3、在活动区域设置冷餐区域,供新老业主品尝。
4、播放“时间去哪里儿啦”这首歌,使嘉宾回忆起过去。 主体环节:
1、地产品牌的介绍(9:30-9:50)
现场配有专业投影设备,由地产项目经理介绍地产的品牌故事,并对品牌接下来的发展做介绍,通过这样一个温情的品牌信息输入方式,让新老业主在更了解品牌发展动向的同时,提升他们对品牌的认知度和信任感,增进新老业主与品牌之间的情感联想。
活动一:马克杯DIY(9:50-11:20)
马克杯是从英文mug音译而来的,mug指的是有柄的杯子。中文以mug-cup的音译为“马克杯”。
马克杯造型丰富,色彩多样。在达到饮品盛具的基本适用目的的前提下,马克杯身可被设计陈动物、植物、动画人物等不同造型,把手也有大环、小环、甚至开口环等等。
活动内容:有工艺师带着嘉宾们去进行制作,首先由工艺师传授制作工艺,之后嘉宾自己单独制作,工艺师在旁边进行指导,待所有的嘉宾制作完成之后,有在场嘉宾评选出前三名发放奖品。(清洁阿姨随时注意打扫卫生) 活动三:DIY卡通人物照(9:50-11:20)
在活动的现场,放上几个卡通人物,或者项目的.logo,在中间的部分或者头的部分剪出一个洞,之后通过照相机进行拍照,照片及时冲洗,交给客户自己保存,给他留下一个美好的回忆。
活动四:抽奖活动(11:20-11:30)
在DIY软陶结束的时候整个流程到了最后一项。颁奖活动,为了感谢新老业主对我们韶嘉的关爱,我们特地准备了三种生活必须所用的奖品; 一等奖:微波炉一个 (2名) 二等奖:电饭煲一个(3名)
三等奖:榨汁机一个 (5名) 参与奖:若干份
会场布置
外场布置:门口放置个气拱门,打上“热烈欢迎新老客户莅临地产生活体验馆。在门口与气拱门这一段距离,摆放10个花篮,两边各五个; 内场布置:卡通人物抠图,易拉宝,X展板,桌子的摆放
备注:所制作的物品均可按自己的意愿带走。
一、活动意义:
1、通过组织亲子外出活动,走进大自然,开阔视野,增强孩子们的团队意识;增进班级凝聚力、它有利于增进家长和孩子之间的情感交流。古希腊某位哲人曾说过:感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水,亲子之情虽是与生俱来,但由于现代社会竞争的日趋激烈,年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁,与孩子共同游戏的时间更是明显减少。那么为什么不抽个阳光灿烂的假期与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?它会让您的孩子更爱您,也会让您那颗因工作而疲劳的'心得到片刻的安宁,享受真正的天伦之乐!
2、主题:“与动物亲密接触”,通过让孩子和家长走进动物的世界,与小动物们亲密接触,了解动物。
二、准备工作:
1、注意天气预报,给孩子穿合适的衣服和运动鞋(尽量不要给孩子穿系带的鞋子)。
2、可以自带纸巾、小毛巾、湿巾纸、垃圾袋(塑料袋)。
3、各位家长事先对孩子进行必要的安全教育。
4、有照相机的家长可以带上,并在活动后上传到我们的班级qq群相册中。
5、请家长 10月5日早上8:30准时到达济南市动物园正门(原金牛公园)集合。
6、早上让孩子在家吃好早饭。中午我们准备在公园聚餐,希望家长适当的准备些食品。
三、活动时间安排:
8:30 动物园正门集合 (有年票的家长带上年票)
四、出游时注意事项:
本次为集体活动,请家长一定要服从安排,不得擅自单独活动。
1、进出门:家长带着孩子文明有序地进出门,不得拥挤。
2、园内:
(1)配合老师对孩子进行安全教育,家长看管好孩子不要在园内奔跑打闹。
(2)注意孩子不要靠近水边,危险的地方。
(3)禁止在公共场所大声喧哗或拥挤。
(4)不要在公共场所乱扔垃圾,要放进随身携带的垃圾袋内。
3、活动中:
(1)有组织地参加活动,有秩序的排队,不得拥挤。
(2)在参观过程中,家长一定要看管好自己的孩子。
五、活动中保证联系电话的畅通:
陪同出游的家长要记住班主任、负责家长的联系电话,并保证自己的电话畅通。
六、返程:
1、检查随身携带的物品,不要遗失。
2、亲子活动结束,希望每位家长可以到博客相关活动博文下发表一下自己的感想。
一. 活动目的:
为了丰富同学们的业余生活,增强学生体质,营造轻松、愉悦、和谐的`亲子氛围,让全体学生参与亲子运动会。通过活动,以加强亲子之间的沟通交流。
二. 活动时间:
20xx年10月16日(星期四)下午1:00至2:00三. 活动地点:操场四. 参与对象:启智部、聋教部全体学生五. 工作人员准备:
1. 每个班的班主任负责组织管理本班学生参加游艺活动。班主任给学生做好安全、卫生宣传及游戏指导工作。
2. 总务处准备奖品若干
3. 董庭富、周玲美两位老师负责现场调控。
4. 少先队大队部负责游艺项目用具。
5. 摄像: 照相:
六. 活动安排:
1.搭雪花片。
活动地点:
指定地点负责老师:
钱建春 游戏规则:
①家长与孩子一起参与,比哪组先搭完。
②同时举行4组。
2.小小保龄球活动地点:指定地点负责老师:戴建英游戏规则:
①在地面上放置一个保龄球区,放置6个矿泉水瓶作为保龄球,在距离保龄球区若干米处设置出发点,用母球(统一)滚向保龄球,以击倒“保龄球”个数计算成绩。
②家长与孩子各一次。
③家长和孩子击倒的个数合起来满6个有奖。
3.投沙包活动地点:指定地点负责老师:张小锋游戏规则:
①家长与孩子各3次。
②在地面上设置一个同心圆靶,直径1米,共分5环,靶心与每环间隔均为20厘米,以沙包最终落点计算环数,如落点在环线上则算高环数,以5、4、3、2、1记分。
③亲子合起来总环数为15环有奖。
4.托球跑活动地点:
指定地点负责老师:
金 芳游戏规则:
①家长与孩子为一组,每次4组。
②乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,从起点到终点(10米)再返回,将球拍和球交给对方,同样走个来回,看哪组先到获胜。
5.投篮活动地点:指定地点负责老师:朱绣梅游戏规则:家长与孩子各投5个,合起来投中3个(启智部)5个(聋部)有奖。
6.踩高跷活动地点:指定地点负责老师:杨洪林游戏规则:幼儿与家长面对面用脚踩着家长的脚,家长从起点走回终点,速度最快者获胜。注意点:① 活动参加者凭参与券参加活动,各负责教师撕毁参与券。
②每位同学只能参加两项活动。
一、活动目的:
与春意共舞,和春风同行。明媚的春天是幼儿园的小朋友和爸爸妈妈们亲近大自然的最佳时节,中班组特开展游园踏青活动。为了确保中班全体师生的人身安全和活动的顺利进行,特制定安全应急预案。
二、春游时间:
xx年3月23日、周六上午8:00点从幼儿园出发。
三、活动地点:
农耕年华
四、活动准备:
1、与家长联系,开班级家长会,让孩子穿合适的衣裤和鞋子,活动前保证充足的睡眠等。
2、教师和家长带好幼儿用品,如:卫生纸、垃圾袋等。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
五、安全应急具体措施:
(一)安全保障措施
1、加强管理和监督措施。全体教师密切配合,发扬团队精神。每班必须保证三位教师,认真组织活动,要求幼儿的一切活动都在教师的视野之中(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)
2、在出发前对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返园。
4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
5、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。
(二)幼儿突发疾病、意外伤害预案:
师生在途中突发疾病、意外伤害,立即联系园领导,视轻重由校医作处理或就近送医院。
(三)幼儿走失处理:
1、教师必须随时清点幼儿人数。
2、如发现幼儿走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。
3、立即通知园领导,带队教师关注寻找。
(四)对幼儿的要求:
抓住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育,要求孩子注意环保,不乱扔垃圾。不攀爬树木,不摘花草,教会孩子一些自我保护意识和判断能力,文明春游。要求孩子的活动始终在教师的`视线内活动,确保本次活动的安全。
六、活动流程:
1、稳定幼儿情绪,做好准备工作(喝水、入厕、检查衣物、所带物品)。
2、各班清点人数,8:00准时从幼儿园出发。提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。
3、寻找、观察春天的景色。(到地点,各班班主任再一次清点人数。)
4、草坪上做亲子游戏。
5、游园完后清点物品及人数准备返回幼儿园。
6、回到教室讨论交流,教师总结活动。
亲子游戏名称:袋鼠接力
游戏步骤:
1、人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
2、幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。
3、家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。
4、哪组最先传递完即为胜利队。
亲子游戏名称:拔河比赛
游戏步骤:
1、人数:家长――每班10名家长,分4次。
2、各班家长各执拔河绳的一端,拔河绳中间系一红线,并让其在中线上方。
3、拔河开始,各班家长一起向自己的一方用力,当拔河绳中的红线超过一方的界限,则这一方取得胜利。
为保障活动顺利开展,就需要我们事先制定活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的2025年全国生态日活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上,帮助幼儿理解圣诞节的意义。
2、通过活动,让幼儿知道圣诞与新年的区别,了解外国人是怎样过新年的。
3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作,增强小主人意识。
4、感受圣诞节的快乐气氛,乐意参加布置环境的`活动。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动重难点:
对圣诞节的理解,培养学生的想象力、创造力。
活动准备:
圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片。
活动过程:
一、引出圣诞主题。
二、基本部分:
1、教师跟随音乐播放圣诞短片,请小朋友们看看,你能从短片中看看有什么吗?他们在干什么吗?他们是在过什么节日?
小朋友:这里面有圣诞树,他们在装饰树,这是圣诞节。
2、教师讲解这是圣诞节,播放《叮叮当》的音乐,让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。
师:还有谁在过圣诞节,他们笑得那么开心,说说他们为什么那么高兴?
3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事,通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗,帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。
师:为什么圣诞节是孩子们的节日?
4、启发幼儿想象、创编。
师:带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。
5、带领学生带上鹿角来做游戏,体现圣诞节的快乐。
一、指导思想
以“阳光心情,你我共享”为主题,加强中心员工心理素质教育,促使员工科学地认识心理健康、了解心理健康知识,掌握必要的心理调适方法,形成正确的心理健康观念。
二、活动时间
20xx年2月1日~20xx年10月30日
三、活动主题
“阳光心情,你我共享”
四、活动安排
(一)宣传区
具体安排
1、心理健康教育讲座
2、心理健康教育为主题的板报
4、通过宣传窗宣传心理健康活动安排以及心理健康小知识。
(二)活动区
具体安排:
1、心理测验
测验内容:气质类型测验、应付方式问卷、自信心量表。
活动对象:中心所有员工
地 点:底楼会议室
负责人:心理协会成员
2、心理游戏
内容:火车接龙、蜈蚣翻身、人椅合一、感悟责任等
活动对象:中心所有员工
地 点:乒乓室
负责人:心理协会成员
3、心灵祈祷
写下你的.心愿与祝福,放飞你此刻的心情。
享受阳光撒满内心的满足,感受健康伴随你我的快乐。
4、心理图片与漫画展、心理健康小知识展示
5、心理讲座
主题:“走出情绪调适的三个误区”
活动对象:中心所有员工
地点:底楼会议室
6、心理电影
观看对象:中心所有员工
观看地点:底楼会议室
7、“心灵的故事”有奖征文——共同分享你的心路历程
(三)咨询区
心理咨询室开放时间
每周五下午13:30——16:30
一、活动目标
1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2/让幼儿充分感受节日的快乐氛围,
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
二、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室。
2、幼儿圣诞帽每人一顶,棒棒糖每人一份,小奖品若干。
3、即时贴剪成的“桃心”、“五角星”、“圆形”,幼儿最少每人一套,分散地藏放在活动室和睡眠室的各个地方。
三、活动过程
1、8:30幼儿陆续来园,教室里播放着欢快的圣诞音乐,由教师在教室门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2、9::15寻宝游戏。老师把这些小卡片都藏在了教室和寝室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的.脸上。然后到舞会门口请老师检查正确后,才能进入舞场去跳舞。
3、9:30圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)。幼儿、寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
4、9:45游戏环节:
(1)盲人敲锣
游戏准备:3个手鼓,棒槌3根眼罩3个。
游戏规则:幼儿蒙上眼睛,在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击,敲响鼓者为胜。
(2)抢钱
游戏准备:手鼓一个
游戏玩法:游戏可由16人参加,每个人是一块钱,老师边说抢钱了,抢钱了,边敲鼓助兴,鼓声停止,老师说“5块钱”5人抱在一起凑成5块钱,7块钱就7人抱一起,抱错的、数目不正确的被淘汰。
5、10:15零食大会。
6、10点40分老师宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲《Happy new year》,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。
活动目的:
一、了解全国生态日主题。
二、进一步了解生态的与人类的关系。
三、提高学生的生态保护责任感。
四、增强环保实践活动的能力。
活动内容:
一、成立领导小组
成 员:各班班主任
二、开展系列活动
1、围绕今年的全国生态日,面向全校进行一次环境知识讲座。
x月x日下午第二节课王校长主讲
2、开展一次生态日宣传绘画
x月x日上午在学校中门厅展出,由学生创作,老师挑选优秀作品,王尉老师负责
3、进行一次社区环境宣传与调查
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员
4、出一期渗透全国生态日的墙报
班级墙报由班主任老师负责,学校宣传画由xx负责
5、开展一次环境教育的`主题班队会
各班主任老师负责,保存好资料
6、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容
活动总结:
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
为确保我镇辖区精神卫生综合管理工作顺利开展,逐步建立综合预防和控制精神障碍患者危险行为的有效机制,特制定本方案。
一、工作目标
坚持以人为本,按照“预防为主、防治结合、重点干预、广泛覆盖、依法管理”的原则,建立“政府领导、部门合作、社会参与”的工作机制,充分发挥政府部门和各相关部门和单位的职能,建立健全精神卫生服务网络,深入推进精神疾病防治工作,努力开展精神疾病预防健康教育工作,普及防治知识,提高人民群众自我防护意识,预防和减少精神障碍的发生,满足人民群众对精神卫生服务的需求,为创建平安葛根庙,构建和谐社会,创造良好的社会环境。
二、领导小组
xxxx
三、工作职责
(一)工作机构及职责
精神卫生综合管理工作领导小组下设办公室,办公室主任由杨少良同志兼任,具体工作由镇卫生院负责。
领导小组办公室的主要职责:协调有关部门制定精神卫生综合管理工作年度计划、工作方案;组织有关部门开展精神卫生综合管理工作督导检查;协调有关部门研究解决精神卫生综合管理工作中的具体问题;承担精神卫生综合管理工作信息沟通和联络工作;承办领导小组召开的会议和重要活动,督查落实领导小组会议议定事项,承办领导小组交办的其他事项。
(二)部门职责
1、派出所
(1)会同卫生院、民政办等部门和各嘎查组织开展肇事肇祸精神障碍患者排查工作。
(2)收集、汇总、上报参与肇事肇祸精神障碍患者管理工作的情况和相关数据。
(3)对开展工作时收集掌握的精神障碍患者信息及时上报精神卫生综合管理工作领导小组办公室。
(4)做好精神障碍患者肇事肇祸事件的处理。
(5)依法做好肇事肇祸精神障碍患者送定点医院强制治疗工作。
2、民政办
(1)负责“三无”(无劳动能力、无生活来源、无赡养人和抚养人)对象肇事肇祸精神障碍患者的救助。
(2)对流浪乞讨人员中无监护人、近亲属的肇事肇祸精神障碍患者予以救助。
(3)开展精神障碍患者生活、职业技能康复工作。
(4)协助政府开展精神障碍康复工作,推动精神障碍康复机构和嘎查康复设施建设。
(5)协助卫生、公安等部门做好精神障碍患者的访视服务管理工作。
(6)依法维护精神障碍患者权益,做好精神障碍患者救助工作。
3、卫生院
(1)制定精神障碍患者特别是肇事肇祸精神障碍患者的管理工作规范。
(2)开展重性精神障碍患者疾病预防、治疗、康复工作的监督、检查评估和技术指导。
(3)和其他部门紧密配合开展重性精神障碍患者特别是肇事肇祸精神障碍患者调查信息收集,建立监测、诊断、风险评估、定点强制治疗“四位一体”工作体系。对风险评估为三级以上的精神障碍患者信息及时通报给障碍患者居住地政府及派出所。
(4)普及精神卫生知识,做好重点人群心理干预。
(5)配合有关部门研究制定对肇事肇祸精神障碍患者的保障与救助政策。
4、各嘎查村委会的职责
(1)按照属地管理原则,各嘎查村委会要成立关爱帮扶小组,做好辖区内精神卫生综合管理排查工作,制定精神卫生综合管理应急方案,并负责组织实施;
(2)各嘎查村委会应密切关注本辖区严重精神障碍患者,防范精神障碍患者肇事肇祸;
(3)各嘎查村委会要采取多种形式,配合精神卫生综合管理工作领导小组开展精神卫生综合管理排查工作宣传教育活动,普及精神卫生综合管理治疗知识,提倡健康文明的生活方式,营造良好的社会环境。
四、具体措施
(一)加强组织领导。为保证我镇精神卫生服务工作的顺利实施,全面加强精神疾病的基本医疗服务和精神卫生的基本公共卫生服务,维持社会稳定,促进社会和谐,成立镇精神卫生综合管理工作领导小组,全面负责精神卫生工作的组织协调、工作督办等事宜。
(二)明确职责。健全和完善由政府牵头,多部门合作的精神卫生防治工作协调机制,充分发挥卫生、民政、公安等职能部门的作用,加强部门沟通,形成合力,共同推进精神卫生工作的发展。
(三)开展人员培训。根据市精神卫生工作要求,在全镇范围内开展《中华人民共和国精神卫生法》、《重性精神疾病管理治疗工作规范》和《国家基本公共卫生服务规范》的业务学习,通过培训,使镇、村两级精神卫生队伍熟悉相关法律法规和技术规范,提升理论知识和技术服务水平。
(四)开展健康教育,普及防治知识。要通过多种途径开展精神卫生知识宣传。结合公共卫生服务,在例行的对辖区居民进行健康体检的过程中对重点人群开展心理咨询,有针对性的进行心理活动的评估,面对面的为人民群众提供防治知识。采取举办知识讲座、健康咨询活动、发放宣传读物、制作宣传专栏等形式,向辖区居民普及精神卫生知识。充分利用10月10日“世界精神卫生日”宣传活动时机,通过发放传单、悬挂横幅、张贴宣传墙报等措施,宣传普及心理卫生和精神疾病防治知识,提高居民心理健康的意识,减少精神疾病的发生。
(五)开展行为异常线索调查。对辖区行为异常人员进行线索调查,是开展精神卫生服务的首要任务,也是动态掌握辖区精神疾病变化的.第一手资料。精神卫生综合服务工作人员进村入户,大力开展疑似患者的摸底调查,并推荐至精神卫生中心进行确诊。
(六)建立疾病档案,定期随访,规范管理。卫生院和各村卫生室对辖区已确定行为异常人员100%建立健康档案,纳入系统管理,严格按照《国家基本公共卫生服务规范》要求,规范进行重性精神疾病患者的风险评估、转诊、体检、随访、个案管理、应急处置、心理康复指导、家庭护理指导、劳动技能训练等工作,并将信息及时录入居民健康档案系统及国家重性精神疾病基本数据收集分析系统。
(七)建立应急处置机制,避免不良事件发生。对于以精神分裂症为主的重性精神疾病,实行管理治疗的首要目的是避免不良事件的发生。不良事件包括:急性药物不良反应,自杀自伤行为和肇事肇祸行为。对疾病复发或有加重征兆的患者,在最短的时间内,以最直接的渠道,给予相应处置或转诊,并进行危机干预;对有危及他人生命安全或严重影响社会秩序和形象行为者为疑似精神疾病患者时,应立即拨打“110”向当地公安机关报警,由公安机关执行公务的人员送往精神卫生中心明确诊断,避免不良事件发生。卫生院及各嘎查卫生室对辖区精神疾病患者家属及周围人员提供应对精神疾病突发事件的专业指导。
(八)建立转诊制度,提供无缝隙服务。卫生院与精神卫生中心建立双向转诊的制度,辖区中的重性精神疾病患者由于病情反复或加重,需转诊至精神卫生中心诊治。在精神卫生中心治疗的患者,病情得到及时有效控制,回家继续治疗时,卫生院和村卫生室负责对患者的服药情况、病情稳定情况等进行随访,并指导家属开展家庭精神疾病的家庭护理。精神卫生中心、卫生院、各嘎查卫生室共同为辖区精神疾病患者提供无缝隙的服务。
(九)数据收集、整理、管理与上报。卫生院负责收集、整理、管理相关数据、资料,并及时汇总上报。
(十)督导与考核。镇精神卫生综合管理工作领导小组对各责任单位、部门及各嘎查进行考核,并进行日常督导,客观规范的评价各单位、各部门、各嘎查精神卫生管理工作的开展情况,发现不足,总结经验,强化服务,提升质量,逐步推进我镇精神卫生工作全面发展。
活动名称:
815全国生态日活动
活动目的:
提高全民生态意识,呼吁人人参与生态保护行动,倡导绿色低碳生活方式,促进可持续发展。
活动时间:
每年的8月15日
活动地点:
全国范围内的城市、社区、学校以及自然保护区等地。
活动内容:
1、生态宣传展览:在各地设立生态宣传展览区,展示与生态保护相关的图片、文字、视频等,介绍生态保护的重要性和方法,激发公众对生态问题的关注。
2、生态讲座和培训:组织专家学者开展生态讲座和培训活动,向公众普及生态知识,宣传生态环境监测和保护的方法与技术,引导公众积极参与生态保护行动。
3、生态志愿者活动:鼓励社区、学校等组织开展生态志愿者活动,动员公众参与垃圾分类、植树造林、湿地保护等实际行动,加强公众生态意识的培养。
4、生态主题演讲和论坛:邀请生态领域的专家学者、企业代表和社会组织负责人等,进行生态主题演讲和论坛,讨论当前生态环境面临的问题和解决方案,推动生态问题的解决与发展。
5、生态影视展映:组织生态主题影视作品展映,选取具有生态意义的优秀纪录片、纪实片等,引导公众了解生态问题,增强大家的.生态保护意识。
6、生态文化活动:举办生态文化演出、艺术展览和手工制作等活动,通过艺术表演和文化互动,传播生态理念,传达保护生态环境的信息。
7、生态教育活动:组织学校开展生态教育活动,包括户外实践、主题讲座、生态手工制作等,提升学生对生态环境的认识和保护意识。
8、生态公益活动:组织爱心捐赠、公益义卖等活动,筹集资金用于生态保护项目,支持相关的研究和行动。
活动推广:
1、媒体宣传:利用广播、电视、报纸、网络等媒体进行活动宣传,发布活动信息,呼吁公众参与。
2、社交媒体推广:利用微博、微信、抖音等社交媒体平台,通过发布相关内容和开展互动活动,吸引更多人关注和参与生态保护。
3、合作机构组织:与政府部门、企事业单位、学校、社区、非营利组织等建立合作关系,共同推广活动,扩大活动的影响力。
4、校园宣传:在学校进行海报、宣传栏、校内广播等形式的宣传,提醒学生和教职员工参与活动。
通过以上活动和推广措施,可以有效提高全民生态意识,动员公众参与生态保护行动,推动可持续发展,为构建美丽中国作出贡献。
根据省精卫中心《关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间加强居家严重精神障碍患者治疗随访服务的通知(鄂精卫办〔20xx〕1号)》和《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》相关文件要求,为进一步加强和规范全县严重精神障碍患者登记、报告、随访、干预等管理服务,提高工作质量,完成任务目标,结合我县实际,特制定本方案。
一、工作目标
以乡镇卫生院、社区卫生服务中心为单位,辖区内严重精神障碍患者管理率≥5‰,规范管理率达到85%,治疗率(服药率)达到75%,规范治疗率(服药率)达到60%,精神分裂症治疗率达到85%,精神分裂症规范治疗率达到65%,面访率达到85%。
二、服务内容
(一)登记管理。对辖区内常住居民中诊断明确、在家居住的精神分裂症、分裂情感性障碍、偏执性精神病、双相情感障碍、癫痫所致精神障碍、精神发育迟滞伴发精神障碍等患者纳入管理。纳入管理对象必须由家属提供相关疾病诊断证明,并上门或门诊预约进行一次全面评估,建立居民健康档案,补充完整个人信息。
(二)随访评估。疫情期间,社区精防人员和关爱帮扶小组不能中断社区随访工作,可采取网络视频、电话沟通等方式,询问患者和(或)家属相关情况,请家属配合密切观察患者病情和情绪,如发现患者病情波动,立即通知社区精防人员,联系上级精神精神卫生医疗机构给予技术指导。对于出现明显精神症状,或情绪暴躁,或行为冲动等患者,尽快送至精神病专科医院诊治。对既往有暴力行为和风险、不规律服药、家庭弱监护的患者要进行重点评估和关注。每年至少对所管理患者进行4次面对面随访,并进行危险性评估。评估内容包括:感觉、知觉、思维、情感和意志行为、自知力等;询问和评估患者的躯体疾病、社会功能情况、用药情况及各项实验室检查结果等。按照现场评估情况进行危险性分级。
(三)干预管理。根据危险性评估分级情况进行分类干预,在进行随访时,根据患者病情的控制情况,对其本人和家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,并提供心理支持和帮助。具体要求如下:危险性评估为3-5级或精神症状明显、自知力缺乏、有严重药物不良反应或严重躯体疾病,对症处理后立即转诊到上级医院,如可能造成社会危害者,立即报告当地公安部门加强管理,2周内了解其转诊治疗情况;对于未进行转诊和住院治疗的患者,帮助联系精神病专科医师进行相应处置,并在居委会人员、民警的.共同协助下,2周内进行再次随访。危险性评估为1-2级,或精神症状、自知力、社会功能状况至少有一方面较差,根据现场评估情况,建议调整用药和对症治疗,2周内进行再次随访;若随访病情趋于稳定者,可维持目前治疗方案,3个月内进行下一次随访;随访不稳定者,应请精神病专科医师进行技术指导,1个月内继续随访患者现状。危险性为0级,且精神症状基本消失,自知力基本恢复,社会功能处于一般或良好,无严重药物不良反应,躯体疾病稳定,无其他异常,嘱其本人或者家属,要求继续服药治疗,3个月内进行下一次随访。
(四)健康体检。每年对所管理的患者进行1次健康检查,体检内容包括:一般体格检查、血压、体重、血常规(含白细胞分类)、转氨酶、血糖、心电图,并详细记录体检结果。
三、档案管理
根据《国家基本公共卫生服务规范》的要求,将健康档案、体检表、随访服务记录表、辅检单、患者个人信息补充表、同意纳入管理知情同意书、诊断证明/住院病历等相关信息表单统一装入个人健康档案内。同时,按要求将各项档案详细录入“国家严重精神障碍信息系统”和“公卫服务信息管理系统”。健康档案统一存放乡镇卫生院,专人保管,保密个人隐私,严禁随意泄露患者各项信息。
四、考核评估
按照项目管理要求,县基本公共卫生服务项目管理办公室将对各项目实施单位进行督导、考核评估。督导、考核结果将作为各单位基本公共卫生服务项目经费拨付依据。
一、活动目的
为推进我校心理健康教育工作的开展,提高广大师生的心理健康意识,营造和谐的校园心理氛围,扩大心理健康教育的影响,以“5?25”心理健康日为教育契机,我校将于20xx年5月25日至5月31日举办心理健康周活动。
二、活动主题
关注心理健康,预防心灵感冒
三、活动组织
1、活动指导:
罗明智、王文斌、张伟
2、活动负责:
政教处、团委、心理咨询室、各班班主任
四、活动时间:
20xx.5.25——20xx.5.31
五、活动内容:
(一)心理健康周启动仪式
活动时间:5月25日上午课间活动
活动形式:“关注心理健康,预防心灵感冒”现场签名活动,通过学生们自己的`广泛参与,激发出他们关注自己心理健康的意识
对象:全校学生
地点:教学楼前
(二)心理健康知识手抄报大赛
活动时间:5月30日上午检查
活动形式:由各班班主任指导,各班创办“关注心理健康,预防心灵感冒”为主题的手抄报,每班两张,用红纸或剪纸等装饰成展板,在校园展出并由团委打分评比,选出一等奖、二等奖、三等奖和参与奖,分别给予班级量化加8分、6分、4分、两分的奖励。
(三)心理健康主题黑板报
活动时间:5月30上午课间检查
活动对象:初一年级
活动形式:各班创办“珍爱生命,呵护心灵”为主题的黑板报,由政教处检查打分评比,选出一等奖、二等奖、三等奖和参与奖,分别给予班级量化加8分、6分、4分、两分的奖励。
(四)心理健康知识讲座
活动时间:5月30日(具体时间另行通知)
活动对象:七年级全体学生
活动形式:现场讲座
一、活动主题
绿色家园·特色社区
二、主办单位
东西湖区慈惠街
承办单位
东西湖区慈惠街石榴红社区
三、活动时间:20xx年1月1日—20xx年1月2日
活动地点:石榴红吉庆广场
四、活动内容
(一)、领导讲话
(二)、文艺演出
(三)、休闲活动
1、吃农家饭、住农家屋、享农家乐
2、水上游艇
3、走情人桥、鸳鸯桥等拓展训练项目
4、滑梯、蹦床、气垫床等儿童游乐项目
5、划龙舟
(四)、新鲜蔬菜、草莓采摘
(五)、年货售卖(年货大礼包)
(六)、团年饭推介
在绿意盎然的乡村画卷中,我们深刻感受到自然赋予的宁静与美好,也愈发意识到保护这份宝贵生态资源的重要性。为了积极响应国家关于生态文明建设的号召,激发乡村居民及社会各界对环境保护的热情,共同构建人与自然和谐共生的美好家园,特制定以下全国生态日活动方案。
一、活动主题:
“绿动乡村,共筑生态梦”
二、活动目标:
增强意识:提升乡村居民及游客的生态环境保护意识,理解生态保护对乡村可持续发展的重要意义。
行动实践:鼓励大家从日常小事做起,参与植树造林、垃圾分类、水体保护等实际行动,共同守护绿水青山。
文化传承:挖掘并传承乡村生态文化,展示乡村生态之美,增强文化自信和生态责任感。
合作共享:促进政府、企业、社会组织及居民之间的合作,形成生态保护的强大合力。
三、活动时间:
20xx年8月15日
四、活动内容:
开幕式:生态宣言签署仪式
邀请当地政府领导、环保专家、乡村代表及村民共同参加,通过宣读生态宣言,表达保护生态环境的决心与承诺。
绿色市集
设立绿色农产品、手工艺品、环保产品展销区,倡导绿色消费,展示乡村绿色发展成果。
植树造林活动
组织村民、学生及志愿者在村边荒地、山坡等地进行植树,同时开展树木认养活动,增强责任感。
生态知识讲座与互动体验
邀请环保专家进行生态知识讲座,结合互动游戏、VR体验等方式,让参与者直观感受生态保护的`重要性。
垃圾分类挑战赛
设计垃圾分类趣味竞赛,通过家庭、小组等形式参与,提升垃圾分类的知晓率和参与度。
水体清洁行动
组织志愿者对乡村河流、池塘进行清理,同时开展水质监测,宣传水体保护知识。
生态摄影与征文比赛
鼓励村民及游客用镜头和文字记录下乡村的生态美景与保护故事,优秀作品将在村内展览并颁发奖项。
生态文化节
结合当地传统文化,举办生态主题的文艺演出、手工艺展示等活动,展现乡村生态文化的独特魅力。
五、宣传与动员:
利用乡村广播、宣传栏、社交媒体等多种渠道,广泛宣传生态日活动信息,动员更多人参与。
制作活动海报、手册等宣传材料,提高活动的知晓度和吸引力。
六、后续跟进:
建立生态保护志愿者队伍,持续开展生态保护活动,形成长效机制。
对活动效果进行评估总结,收集反馈意见,为下一年度活动提供参考。
通过此次“绿动乡村,共筑生态梦”活动,我们期待能够激发更多人对乡村生态保护的关注与参与,共同绘就一幅生态宜居、和谐共生的乡村新画卷。
心理危机是指学生运用通常方式不能应对目前所遇到的情形时,出现的严重心理失衡状态。心理危机干预是指采取紧急应对的方法帮助学生尽快恢复心理平衡,安全度过危机。为了给在危机中或者危机过后的师生员工提供心理支持,减轻危机在心理层面造成的负面影响,保持良好的身心状态,维护学校师生员工正常的生活和学习秩序,以更好地开展教育教学工作,现制定校园心理危机干预应急预案。
一、成立应急心理干预领导小组
组长:秦娟(15166689xxx)
副组长:李俊青(13708983xxx)
组员:潘立坤(17685790xxx)
刘静(18661931xxx)
陈红(15712762xxx)
孙丽丹(18678999xxx)
张强(13589298xxx)
职责分工:
秦娟,全面组织协调指挥,报告学校校长
李俊青,教师的调配与补位,提供学生日常的档案
潘立坤,给区域心理专家打电话获得相关指导
陈红,通知各班班主任,稳定班级其他学生情绪
刘静,现场疏导干预,避免极端心理行为,干预结束后观察和随访
张强,维持秩序,现场处理可能的躯体病患及伤害。
孙丽丹,组织校家委会成员进行正面宣传引导
二、心理危机干预的目的
(一)加强心理危机教育和宣传。在培训学习中增进学生对危机的了解与认知,提高学生承受挫折的能力,掌握有效的危机应对策略,为应对危机做好准备,更加地热爱生命。
(二)加强对特殊学生的研判。班主任、任课教师在日常中要关注特殊家庭的学生,特殊性格的学生,通过构建心理危机干预体系,做到心理困扰早期预防、早期发现、早期诊断、早期应对,减少和尽量避免危机对学生的影响,对学校正常工作的影响。
(三)加强对身处危机中的学生进行靶向干预。对身处危机中的学生给予精确的策略支持,让学生认识危机事件,防止自伤、自杀或攻击行为等过激行为尽快恢复心理平衡,顺利度过危机。
(四)加强健康校园的创建。在日常的教育教学过程中,注重师生员工良好习惯的的培养与养成并且学会自我关怀,营造适合学生成长、教师员工舒心的健康氛围,不断提高学生的心理健康水平,优化师生员工的心理品质。
三、心理危机干预的原则
(一)生命第一的原则。发现危机情况,立即采取保护措施,最大限度地保护学生的人身安全。
(二)亲属参与的原则。实施心理危机干预时,以最快的速度通知学生家长或亲属。
(三)全程监护的原则。实施危机干预过程中,安排专人对干预对象全程监护。
(四)分工协作的原则。实施危机干预过程中,相关部门要协调配合,履行职责,积极主动地开展工作。
四、心理危机干预对象
心理危机干预的对象是我校在读的存在心理或行为异常的学生。具体包括:
(一)通过心理健康测评筛查出来的需要关注的重点学生;
(二)遭遇重大事件而出现心理或行为异常的学生;
(三)患有严重心理疾病的学生;
(四)有自杀倾向或既往有自杀未遂史或家族中有自杀者的学生;
(五)因严重生理疾病而导致心理痛苦的学生;
(六)由于身边的同学出现个体危机状况而受到影响,产生恐慌、担心、焦虑不安的学生;
(七)其他有情绪困扰、行为异常的学生。
五、心理危机干预的程序
(一)及时发现问题各班要建立起通畅的学生心理危机信息反馈机制,做到在第一时间内掌握学生心理危机动态,对有心理障碍的同学,周围同学应予以理解、关心和帮助,并及时向班主任反馈情况。对有行为异常或近期情绪、行为变化较大的学生,学校心理健康教育指导中心应给予及时的心理指导,并做好咨询记录,对问题严重的学生实行转介。
(二)按时报告讯息学生发现危机情况,周围同学应立即向班主任报告。班主任在采取必要措施并迅速赶往现场的同时向学校值班领导报告,或者启动“澳门路小学紧急吹哨群”。
(三)及时安排监护学校派专人对危机学生进行24小时监护,保护学生的生命安全。
(四)通知相关家长在实施监护的同时,学校应以最快的速度通知家长来校,如果家长确实无法尽快赶到学校,在家长以电话等方式的授权下,对学生采取治疗措施。在紧急情况下,可采取直接送至专业机构进行治疗等相应处理措施。对没有监护能力或不配合学校的家长,学校将及时报告上级,听取专业部门的建议,对学生强制采取治疗措施或派人将学生送回家,并视情况为其办理休学或退学手续。
(五)进行妥善阻控对于有可能造成危机扩大或激化的`人、物、情境等,进行必要的消除或隔绝。对于学校可调控的可能引发其他学生心理危机的刺激物,有关部门应及时阻断。
(六)实施靶向治疗需住院治疗的,必须将学生送至专业卫生机构治疗;对可以在校坚持学习但需辅以药物治疗的学生,教导处应与其家长商定监护措施;对不能坚持在校学习的,按照学校学籍管理有关规定办理相关手续,由家长监护并离校治疗。
(七)采取应急救助得知学生有自伤或伤害他人倾向时,相关人员应立即赶赴现场采取救助措施,紧急情况下应先拨打110、120等紧急电话求助。
(八)事故后续处理当学生自伤或伤害他人事故发生后,校长负责现场的指挥协调;教导处、总务处、保安负责保护现场,配合有关单位对当事人实施生命救护,协助有关部门对事故进行调查取证,并对学生进行安全监护;卫生老师或者或配合相关人员护送至就近医院救治;心理健康教育教师在专家指导下负责制定心理救助方案,实施心理救助,稳定当事人情绪。
(九)成因复盘分析事故处理结束后,心理教师负责事件的成因分析,对事前征兆、事发状态、事中干预、事后疏导等情况认真梳理,尤其对那些行之有效、操作性强的手段和措施认真总结,以备今后参考。
六、心理危机干预的工作要求
(一)信息畅通。参与危机干预的工作人员要做到快速反应,确保信息畅通。
(二)工作到位。危机发生时,相关人员要立即赶赴现场,所有成员应绝对服从领导安排,避免拖延,迅速果断地采取有效措施。
(三)协调配合。相关人员在现场指挥的调度下,主动配合,服从指挥。
(四)记录备案。在危机处理过程中,相关人员要做好书面文字记录,必要时做好音像资料的收集,确保资料详细完整。
(五)责任追究。对于因违反工作原则、延误时间、知情不报等造成严重后果的,追究相关部门或个人的责任。
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