岁月无声的悄悄滑过,时间总在不经意间匆匆溜走,工作总结可以帮助我们查漏补缺,总结探索事物发展规律,用于指导下一阶段工作的书面文体。有什么好的写工作总结的技巧?以下是幼儿教师教育网的编辑精心收集整理的优秀小学生个人总结,带给大家。欢迎阅读,希望你能喜欢!
一、筹备过程
在班级决定下这个活动之后,老师也非常信任我的,给了我一笔班费让我全权组织这次的活动。我和副班长先在班上说明了这次活动的情况,让同学们自由分组,然后让班上的同学把节目以及需要的道具报备给我们。接着我和副班长把出场的名单都排序好了之后,前往小商品批发市场买了一些道具,然后还在副班长的提醒下,我们买了一些食品和保健品,并联系了一辆大巴车,约定好了第二天出发的时间和地点,以及回来的时间。
二、表演过程
在前往当天,我们从学校大门坐上了大巴车,并让同学们有序的坐下。到达地点之后我们联系了敬老院的工作人员和他们确定了我们能够上台的时间,以及表演的时长。然后我便在即将表演之前提醒同学们,准备好,以及需要道具的确定好道具。表演过程中同学们都发挥的很不错,但还是有因为上台表演太紧张而出错的。但好在同学们心态都很好,稳住了,没有崩溃。所以表演的反响还是不错的,台下的爷爷奶奶们也都很高兴,直夸我们现在的小朋友不错。
三、打扫过程
在表演完毕之后,我们和爷爷奶奶们亲近的聊了会天之后,便开始了我们的打扫。在我和副班长的分配下,同学们都在有序的打扫着,但我们还留了一半的同学陪着爷爷奶奶们聊天,毕竟他们可能孤单太久了,毕竟在养老院恐怕子女很少会去看他们。能够让同学们多陪陪他们聊聊天也是很好的,在同学们打扫完之后,我和副班长发现时间还有富余的便提议和爷爷奶奶们一块玩游戏。然后我们便玩了起来,直到大巴司机给我打来电话,于是我便通知同学们准备回去了,同学们都还非常的不舍,在临走前,我们把带来的营养品给了爷爷奶奶们。
这次走进敬老院的活动取得了圆满的成功,敬老院的.爷爷奶奶们,和同学们都很开心,我们也给爷爷奶奶们带来了温暖。我觉得如果还有这种机会的话,我们还可以在下个学期再举办一次。
暑假已经过完,新的学期又将开始,现将暑假社会实践活动总结如下:
1、开展一系列庆祝建党100周年活动,引导学生重温红色历史、感悟红色精神、鼓励他们读、做结合、知、行统一。
(1)学生利用假期学唱1--2首红色经典歌曲,用实际行动表达热爱党、热爱祖国、热爱人民的心声和永远跟党走的坚定信心。
(2)观看千部红色经典历史题材影视片或先进人物优秀影视片,并写出2篇高质量观后感。
(3)读一本红色经典书籍,3--6年级学生写出300字读书笔记2篇。
(4)办一份手抄报,要求图文并茂,内容統一,回顾党史、珍惜现在、展望未来为主,效果很好。
2、开展环保低碳活动
(1)通过网络了解低碳生活。
(2)4--6年级学生每人写一篇关于低碳生活的作文。
(3)开展文明礼仪进家庭主题教育活动,活动目的是重点培养学生的优良文明习惯、掌握基本礼貌、礼节规范,在学习生活实践中初步养成讲文明、讲卫生的良好习惯,培养说文明话、办文明事、规范自己的行为举止、完善个人修养。
暑假期间,全校同学在少先队大队部的组织下,因地制宜,积极深入所在社区开展形式多样的实践活动,为灿烂的夏日再添绚丽的色彩。20xx年暑期,东岗小学社会实践活动的宗旨是让学生在实践中学会奉献、有所启迪、健康成长、全面发展。
针对低年级学生年龄小学校希望每位同学努力做一个理解父母、关心父母、孝敬父母的好儿女。在假期中,每个孩子,每天做一件好事,这就叫日行一善,可以为父母洗一次脚,捶一次背,洗一次头,谈一次心……并可走进社区,为社区的长辈奉献爱心。(要求:每位同学自制一份爱心储蓄存折,存折中记录自己献爱心的心得体会或是拍一张实践活动的照片,并写下自己的感言。)
高级学生已经适应小学学习生活,掌握相应的生活技巧,为了进一步培养学生爱科学、学科学、用科学的精神,学校建议他们根据周围同学分布情况,成立兴趣小组、观察小组,开展小发明、小制作活动。用眼睛去关注身边的浪费现象,尝试做“小倡导员”,用言语和行动让周围的人真正地树立起节约的意识,爱惜每一滴水,爱惜每一张纸,节约每一粒米,节约每一度电,收集废旧物品,变废为宝,制作环保小制作,开学后每班上交大队部5份精品,进行全校评比展览。
在将近两个月漫长的假期中,东岗小学的孩子们除了休息和学习外,‘欢乐文明进社区’学习实践活动;‘阳光一小时’户外体育锻炼活动;‘学礼仪、讲道德,做文明少年’活动;等系列丰富多彩的暑假社会实践活动,不仅培养了自己的生活自理能力,增长见识,开拓视野,还可以了解社会,学习本领,增强社会责任感。东岗小学丰富多彩的社会实践活动不仅加强了学校、家长和社会之间的紧密联系,而且进一步深化了小学阶段素质教育,赢得了广泛好评。
一、活动目的
学校为了让我们培养我们的社会实践能力,提高我们的思想道德修养,让我们养成尊老爱幼的良好习惯,组织了这一次的活动。这一次活动是以班级为单位进行的,最后也会以班级为单位对我们进行评分。
二、活动内容
这次的活动一共分为两个部分,一是打扫卫生,二是娱乐活动。
1.打扫卫生
因为敬老院入手不足,再加上敬老院的老人数量比较多,所以平时就没有花很多时间在打扫卫生上。公共区域的卫生由专人每周打扫一次,私人区域则是由老人自己打扫。这次我们主要打扫的区域还是公共区域。我们把敬老院的窗户都擦了一遍,还有院子里的野草也都拔了,工作量比较的重,但我们每个人分了一个部分,所以效率比较高。我们也负责了一个房间的打扫,所有工作完成之后,我觉得敬老院干净多了,希望这些老人能够住得更舒心。
2.娱乐活动
上午我们把所有的卫生打扫完成之后,在下午进行了娱乐活动。一些老人有午睡的习惯,所以参与的人比较少,但一点都没影响到同学们的热情,几乎每个同学都表演了节目,整个敬老院充满了欢声笑语。最后我们要离开的时候,老人们还很舍不得。
三、活动心得
我们平常都是在教室里面上课,很少有机会接触社会,我认为这样的一次实践活动,有利于培养我们的社会实践能力。这样的献爱心活动,也能够提高我们的思想道德修养,培养我们的良好品德。
去到敬老院之后,我发现它跟我想的不一样。我以前认为只有子女不孝的人或者行动不便的人才会去敬老院,但现在越来越多的老人自己要求去敬老院。因为现在社会对老人的关注增多,福利变好。再加上一些老人的子女工作比较忙,不能经常陪伴在老人身边,一个人在家太孤单,也没人照应。在敬老院有更多的伙伴,所以他们更喜欢住敬老院。
住敬老院的老人年纪和我的爷爷奶奶差不多,都很慈祥,也很亲切。在这一天我们相处得非常的愉快。看到他们开心的笑容,我们心里也很开心。希望以后还能再有机会回到这里,陪伴这些老人。
光阴似箭,日月如梭,两个月的暑假生活很快就过去了,我的六年级生活就要开始了。回顾这个丰富多彩的暑假,有许多有趣的、快乐的收获,我的心情无比的高兴……这个暑假我按计划完成了很多任务,但我的收获是学会了做饭,做饭可不简单,不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒鸡蛋都炒不好,那可是我平时认为最简单的菜。不过,经过一个暑假的练习,我的厨艺有很大的提高,已经可以做一些简单的饭菜了。
这个暑假我的学习也有所突破。在数学方面,我还听从一位朋友的建议,每天做一些奥数题,使自己的脑筋越用越灵活,使奥数不再成为我的难题!而且,我在这个假期还学会写诗词、诗歌、小说、童话……等等题材的作文。我还把语文六年级上册的课文准备预习一遍。我相信,我的努力不会白费,我一定能成功!在体育方面,我每天会抽出其中一个小时来练习跑步﹑跳高等我的体育有了很大的进步!
有时候,我还经常玩五子棋。现在,我已经可以打败很多人了。
对了,还有——安全!
1、不能去池塘边玩耍,要时时刻刻地防溺水!
2、为了自身地安全,不穿越绿化带,以免被车撞伤。
3、不能在一些小卖部买一些过质、过期的食品,以防吃坏肚子。
4、不准攀高,如果你爬上一些建筑物,会很危险的。
5、不给陌生人开门,如果父母都不在家,有陌生人来访,可以向朋友求助。
6、上街必须走斑马线。
7、不满12周岁不能骑自行车上路。
这些安全知识我时刻牢记,在每一次妈妈和我外出时,我都要督促妈妈遵守交通规则,注意安全。我自己外出的时候更是时刻牢记。
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进入高中,我迎来了三年艰巨繁重的学习生活,在这对未来影响很大的三年里,我必须勤奋学习,全面发展,努力提高自己,以达到社会的要求,成为一个合格的人才。光阴似箭,转眼一学期已过,在这个学期的学习中,我坚定目标不懈努力,有过汗水,有过喜悦,也有过迷茫,但我始终意志坚定,努力学习,取得了进步,积累了经验,总结了教训,使自己有所成长和提高,也为今后的学习生活奠定了基矗对我在这一学期里的状况,我总结了一些我的进步和不足,制订了改进不足的计划。
首先,在这一学期里我取得了进步。进入高中,面对着繁重的学习任务,我在学习过程中,始终保持端正的态度,很高的学习热情,每天能以较好的精神面貌面对学习和生活,坚持当日事当日毕。作业能够独立及时完成,并有一些额外的,努力提高自己。空闲时间积极吸收课外知识,关心。在高中的学习中,我渐渐培养了自主学习的能力,能在老师上课前做好预习工作,自己掌握一些知识,提高上课时的听课效率。虽然在半期考中取得不错的成绩,但仍能保持清醒的头脑,戒骄戒躁,努力学习。在班集体里,我与同学们相处融洽,在学习生活中互相帮助,互相促进,并积极参加集体的活动。
但是,我也存在一些缺点和不足之处。首先,我在学习上不够主动,遇到难题经常退缩,不积极解决。其次,我还保留了一些初中时的不好的学习习惯,上了高中没有及时改正,没有及时适应高中的生活,致使起初学习比较被动。另外,时间安排不合理也是我的一大坏毛病,没有很好地利用时间和效率不高致使我经常“开夜车”,不但使身体疲劳,也影响次日的学习。时间的利用问题成了我学习的一个绊脚石。
针对我的这些不足与缺点,我制订了一些改正的计划。首先,在以后的学习中,我要更加积极主动,遇到难题积极思考,不懂就与同学探讨或请教老师,做到勤学好问。此外,我必须培养适合高中的好的学习习惯,戒掉以前的坏毛病,不仅要多花时间在学习上,还要保证学习效率,改善学习效果。在平时注意积累,不断提高自己的学习能力,使自己学会学习。其次,很重要的一点,我需要制订科学的作息时间,不但要保证学习,还要注意劳逸结合,保持好的身体状态,不让自己太过疲劳,影响学习。
以上是我总结出的一些我在本学期的大体情况,我要以此为明鉴,保持好的,改正不好的,不断鞭策、改进自己,力求在以后的学习和生活中都做得更好。
1、总的来说,在这一个寒假中,我过的很充实,很愉快。学到了很多知识,让我认识到了与同学之间的差距,我在寒假期间,刻苦钻研,克服许多作业及课本中的疑问。
2、具体来说:
(1)语文,面对即将到来的中考,我知道,文言文非常的重要,在中考中占有一定比例,所以我在寒假期间适当的复习了语文的文言文,并背诵了古诗文50篇,并且语文文言文我会在接下来的复习中继续巩固。
(2)数学,数学在中考中是一门重要的学科,这是毫无疑问的,平面几何,函数,以及概率相关知识都是中考的热点,所以我识时务者为俊杰,自主做了中考数学的模拟卷,虽然能力还有所欠缺,但我相信在最后的几个月里,数学成绩会有所进步。
(3)英语,英语和语文数学委中考三巨头,我正确中考英语考好,所以买了完形填空和阅读理解专练,准备从寒假开始到中考之前,坚持每天一篇阅读理解和完形填空,我坚信皇天不负有心人!
(4)政治历史,据说今年政治和历史会成为闭卷,所以我为中考做好准备,及时复习了初一初二的知识,以很快到速度扫了2轮,在接下来的复习中,我会和同学们相互比着学,比着背,争取背清所有知识点,并在适当时机整理概念网,使知识点串联起来,达到不忘的效果。
(5)物理化学,物理是一门有趣的学科,化学初三刚刚开设,作为理科,当然免不了题海战术,我能力有限,题海进不去,但是题湖我进的去,寒假期间我做了中考分类卷部分题目,发现还有知识点未掌握,决定在三轮复习里,紧随老师的脚步,发扬艰苦奋斗精神,在中考中发挥到最佳。
3、一个寒假的时间是有限的,但是我的意志是无限的,我争取在初中的最后几个月,拼搏上进。
4、我按时完成了各科作业,并且复习巩固了各学科内容。
5、在寒假期间,我勤加锻炼,相信最后的时间内,我有充沛的精力面对紧张的学习,我相信,我中考能成功!
一学期以来,通过各方面的表现,或许有的人(老师、同学)认为我或没有主见没有目标或太过追明逐利或爱于巴结。其实不然。我不在乎太多的东西,只要我愿意我高兴。我一向不喜欢太过于言表,别人的看法只会被我的笑声淹没。
一直以来,我对学生会想了很多。整体来说学生会是一个较积极、较阳光、较进步、很优秀的组织。在老师的正确指导下,经过全体干事的努力工作我系的学生工作卓有成效。各部门分工明确又能良好协作促进了各项活动的有效开展也保证了各项工作的顺利进行。总的来讲我并没在学生会中做太多的事情,学生会办公室并没太多的事情做。我边观察边想。在纪律方面,我系的干事都能严于律己,言行举止较恰到好处,严格遵守学院规定。在工作方面,大家都能以集体为核心为管理系争荣誉创记录。学院举行的各种活动,干事们和广大同学都能积极准备,不怕苦不怕累挤时间尽心训练。在老师的正确指导和全体干部的共同努力下,在运动会、模特大赛、演讲比赛、辩论赛、十佳歌手大赛等活动中我系取得了令人满意的成绩,同时我学生会还有效组织了演讲比赛、辩论赛、学生干部工作调查、系十佳歌手大赛、系新年联欢会等活动。
大多数学生干部都能主动积极要求进步,为各项工作尽心尽力献计献策。然而,其中也不乏个别干事素质有待提高。通过上次调查,很多同学反映文艺部的个别干事以个人自居,做事太过高调,有时不太注意自己的言行举止。体育部的个别干事素质也有待提高,有的言行举止不为大家接受。还有就是自律部、团体部的宣传工作有待加强,很多同学不知道他们的工作内容、工作方式,从而不利于广大同学对学生工作的促进。
鉴于此,我有几点想法。首先,要严厉考核学生会领导干部,从高层抓起,严把干部选拔关,力争杜绝次品上台,通过对干部的指导和教育使干部层形成一种互相协作、互相促进、服从命令听指挥的良好风尚。其次,对广大干事也进行严格考评,征求最广泛同学的意见对每个部门的干事进行客观的拍名,发现低位干事的不足并进行批评指导。第三,鉴于某些部门的人员过多,需通过有效方式进行减裁,力争做好精兵简政工作,保证一个精湛、精准、高效的干部队伍。第四,构建学生干部与广大同学最广泛交流平台,这样既有利于促进干部们能力的共同提高,也有利于保证雄厚的群众基础。
综合看来,学生会是最具规模、最有成效、最有纪律、最为成熟的组织,相信,在老师的正确领导下,在全体学生干部的共同努力下,在广大同学的协作配合下,我校的各项工作会有更好更多的进步。
老天还算挺帮忙的,这两天凉爽多了,同学们渐渐的也习惯了军训生活,你看,这正步踢得多好呀!这离不开边防站9位教官的辛勤指导,也离不开7位临时班主任的全天候陪同。
有的时候,时间真的流逝得很慢,最起码,今天的我的确深有体会。
军训的苦也乐在其中。站在操场上的我,觉得自己很伟大,从未想过,自己也能一改往日的懒虫形象。静立着,我也思考着。
我猜想,操场上那个一身军服的自己,是不是很神气呢?在阳光的热烈拥护下,我对身上的每一滴汗水都深有体会,对于军训来说,流汗只是小意思而已,这个我早有心理准备,但是,腰酸背痛,却使我更觉得度日如年。
与新同学同舟共济,这是上天最好的安排了吧,正因为我们共度“患难”,更加深了彼此的友谊,这也是我的收获啊!
放眼望去,青色飞扬,青春的色彩把身上遗留的稚气覆盖了。漫过花季,我想,军训的日子会是我一生中,一段刻骨铭心的回忆!
一向喜欢阳光洒满全身的感觉,但今天,我却希望“天有不测风云”,如果来阵雨击退所有不再温柔的阳光,那上帝对任何人都是公平的了。
一道刺眼的阳光开始了我们的军训生涯。
在家时,所有的朋友为我打气,在这种鼓励下,我信心十足,但所有的信心被早餐前的集训打倒,看着朋友们的倒下,我的心倏得被一阵阴影所笼罩,信心不再十足,意志不再坚定,就这样的,我不再沉着。
中午时分的阳光特别火辣,我知道,一句“报告”可以换来一时的休息,我也知道,这一句“报告”也正意味着向自己低头,但在逆境中决不能向自己低头,我要挺住,不能让一句“报告”窃入我心中的防火墙。
我坚持着,不让自己倒下,我知道,今天只是苦海生涯的第一天,更苦更累的还在后面。今天的我们活得很苦很累,明天的我们也许会更苦更累,脚下的路还很长,如果我们现在倒下,那么我们自己就成了自己的绊脚石,所以,我坚持着,虽然我知道我可能会随时倒下,但在没倒下之前,我不会让心中的自己倒下。
踏入高中以来,我始终以勤勤恳恳的态度来对待我的学习和工作,以校风校纪为规范指引自己的学习生活,现将三年的学习个人总结如下:
在思想上,爱国爱校,积极向上
我积极地参加学校所组织的活动与培训,认真参加团部所组织的政治学习,在学习生活中,我积极、主动、勤恳、责任性较强作;我还注重课外活动的实习实践,多次在放假期间在敬老院等地以个人名义进行实习实践。在不断地学习中,自己的思想觉悟、理论水平、工作能力都得到较快的提高。
在行为上,以军人的风纪来严以律己,积极学习技能。
在学习中,我抓住一切机会认真学习。在学习过程中不断总结,不断提高。在自己的工作职责方面,我兢兢业业,尽职尽责。三年来一直都以人为鉴,以己为鉴,时时以爱心、耐心、细心贯穿始终,关心每一位有困难的同学,搞好班级的每一次活动。总之,在这三年的学习中,我在学习水平上和在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校学习中出现需要改进的地方还是比较多的,在今后的大学学习生活中我会扬长补短,不断向着自己人生的目标前进!
1、在思想品德上,我有良好道德修养,积极地向党组织靠拢,XX年度,参加了校内的“入党积极分子培训班”的培训。关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益活动。
2、在学习上,我很重视自己的专业学习,曾获得二等奖奖学金,在学好理论的同时也注重与实践相结合。同时,我利用课余时间,学习了计算机应用基础,对office办公和excel能熟练操作,平时我还涉猎了大量文学,学习了为人处世的论理哲学。
3、在生活上,我诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强。由于平易近人,所以与人相处甚是融洽。做事从不拖拖拉拉,始终坚持自己的信念:马上行动!
4、在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重与同学的合作。身为学生的我在修好学业的同时,也注重于社会实践,XX、XX寒暑假先后到珠海市联发有限公司、东莞市格林诗谛服装有限公司工作。大量积累了社会实践能力。
作为积极乐观时代青年,我不会因为自己的.中专文凭而失去信心,反而我会更加迫切要求自己充实、充实、再充实,完善自我,且我相信:用心一定能赢得精彩!
初中四年学习生活即将过去,在这绚丽多彩的四年里,我经历了许多,学习了很多,收获了很多,也成长了许多,现在该是做一总结的时候了,希望这份总结能够准确的把我的四年概括出来,为我初衷活画上一个圆满的句号,也为我今后的发展作参考:
道德品质与公民素养
我从小就是一个听话的孩子,到了初中也不例外,不同的是:在经历了年岁的增长,对思想政治课程的学习后,我又认识了热爱祖国的真正涵义,我知道了热爱祖国是作为世界上每一个有血有肉的人都应该拥有的思想情感,国家的神圣不可侵犯,这不会因身处他乡而改变。每次站在国旗下,一种强烈的民族自尊心涌入心头;每次听国歌奏响,作为中国人的自豪感令我无比荣耀;每逢听到家乡建设的新成效,我又会为家乡和人民感到高兴,我为祖国快乐着!
也许是我的性格决定,我一直较为遵守纪律,自己阅读了与未成年人有关的部分法律,无论在校内校外,我都爱惜公共设施,遵守基本道德纪律规范,还利用等车时间清除电线杆上的小广告,为城市的美丽尽自己的一份微薄之力。
我性格开朗,真诚待人,言行一致,正直坦诚,知错就改,在同学交往中一直有较好的人缘,尽管我有是做得不好,在老师和同学的提醒下,都能力求改正,从来没有抄袭作业等情况,不干自欺欺人、损人利己的事。言行举止不够礼貌大方,虽然曾努力改正,但遗憾的是效果不太好;穿着朴素大方,不在校服上乱写乱画;爱惜名誉,自觉抵制网络、色情等不良诱惑,能自觉约束自己的行为。善于利用网络做与学习有关的事。
在孝敬父母,关爱他人方面,我承认自己曾不够热心,把学习作为挡箭牌,对他人略显冷漠,后来有了较大改观,周围的人都为此欣慰,我也感到高兴。我能够分清自己的责任,并乐于承担,不让别人为我无偿劳动,也就是感激知心的来源,
在生物、历史等学科的学习中、我发现了环境问题的严重,从此爱护环境,以身作则,还写过宣传文章并发起过回收废旧电池的活动,通过活动,更加认识到环保的重要性,鼓励家人和客人节约水、电,还差点闹出尴尬,从此,每一个来过我家的人都带走了环保的精神,希望环保能走进千家万户,我们众志成城、保卫家园!
学习态度与能力
我虽没立下周为中华之崛起而读书的大志,却也有了把自己培养成国家有用的知识人的目标,为了这个目标,我能够克服学习中的困难,自主完成学习任务,不偏科,各科均衡发展。在我几年的学习过程中,我初步养成了勤于思考,善于收集和分析信息,主动获取知识的习惯,并常识采取多种学习方式如积累法、综合法等提高学习水平,逐步掌握了较适合自身发展的逆向法等方法。课堂上能做到勤思多问,课下能按时、独立、自觉地完成各课作业,字迹工整,准确率高,考试成绩优秀。
合作交流与探索实践
由于我人缘较好,所以我经常参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益。一个人的智慧是有限的,而团队的力量是巨大的,在团队合作过程中,我善于表达自己观点,尊重和理解他人的观点和处境,与他人交流、合作、分享,建立融洽的人际关系。
或许是小说《福尔摩斯》给了我敏锐的洞察力,我经常做家庭小实验,在实验中,我既温习了知识,又发现新的问题,体会科学的奥秘。同时,我的创造力、实践力也在快了的动手动脑中得到提升,这是我的兴趣爱好。
期中考试结束了,卷子陆续发了下来,并没有我预期的那么好,一个个红色的分数十分扎眼,那些错题也大多是不该错的。有的是没读清题意,提笔就写,大意失分;有的是读题后没分析,想当然地写出答案,大概意思虽然对,但一些言语答非所问,就是我背得再熟,跑题了照样扣分,哎!可怜的思品卷子,要不是这个小错误,我的得分就是三位数了;有的是概念掌握不牢,到考场上便慌了手脚,思考半天仍没有答案,结果就又丢一分:有的因为字不会写而扣分,这应该算是语文上的错误,看来以后还要把好字词关呀。
还有就是语文的阅读下载题了。阅读下载题所占分值很大,题型也多种多样,而我做得最不好的就是让谈自己的理解和总结概括,谈理解的题我最不能写的全面,结果许多的半对出现在我的卷子上;至于总结类的题,我总不能把它写得十分简洁,也抓不住要点,写出来的答案往往不是总结,而是扩写,写的比原文还长。所以我以后还要加强阅读下载训练,不论是看课外书还是学课文,都要试着提炼出它的主要内容,并想想自己的感受,相信坚持下去我的阅读下载理解能力会不断提高。另外就是要加强课外阅读下载,这样有利于我扩大知识面,对我的作文也有好处。
时光美好的点就在于它从不会返还,我们也成为了经验丰富的职场人,是时候回顾总结了,你是不是正在寻找如何撰写规范的总结报告的方法,应该怎样才能写好自己的总结呢?于是,小编为你收集整理了小学生个人总结范文(集锦6篇)。仅供参考,我们来看看吧!
真是光阴似箭,日月如梭呀!一学期又要过去了,我将要成为一名五年级的小学生。回顾本学期,我又有哪些优点和缺点呢?
先总结一下我的优点吧:一这学期我最大的进步就是成绩稳定了,不再像以前那样忽上忽下;二我在人缘关系方面有很大改善,就拿本学期竞选中队长来说吧,我得了27票(不瞒你说,我以前可只有14票哦。)这算是一大进步吧!三在体育方面也有收获,运动会上,我得了女子200米第三名,这可是我上学以来在体育方面取得的最好成绩;四这是妈妈对我的评价:这学期我更懂得了感恩———感恩老师,感恩父母,感恩所有关心爱护我的人。五我改掉了一个缺点,那就是我能正确面对挫败了,这需要很大的勇气,听我详细说说吧!
打从懂事起,我就常听到师长们对我的夸奖,诸如:真乖、真听话、真是不错慢慢的,我变得很喜欢听赞美的话。当我考试考得好的时候,我会沾沾自喜地对爸爸妈妈说:“这次考试挺难的,考得好的没几个。”言下之意嘛,就是炫耀自己有点小聪明,表扬的话,鼓励的话将不出意料地收到。我的虚荣心就得到了满足。当我考试失利时,表扬的话肯定听不到了,因此我会绞尽脑汁这样对爸爸妈妈说:“这次考试挺难的,大多数人没考好。”当这样的情况再次发生时,妈妈看出了这是我的虚荣心在作祟,于是语重心长地对我说:“考试失利很正常,怎样面对失利才是重要的。考得好的时候不用得意洋洋,考得不好也不用使劲找借口为自己开脱。成功者在遭遇挫败时候,会去找原因;而失败者只会找借口。你要做怎样的人,你自己决定吧!”妈妈的这番话,我牢牢地记在心上。从那以后,遭遇挫败时候,我会坦然对爸爸妈妈说:“这次没做好的原因是我会吸取教训的。”这就是我的改变过程,也算是一个优点了吧!
该说我的缺点了,妈妈给我提了一个,缺乏学习主动性。因为我的好些方面都是在妈妈的催促下完成的;还有一个缺点,就是粗心,拿证据证明一下:一次语文单元考试,我把需要填空的词:朴素,写成了:素朴。哎!你可别笑话我哦。
马上就要进入五年级了,新学期,新气象,扬长避短是我新学期要做的事!
一下子就从开学到了期末,就像一张纸,不一会儿就写得密密麻麻。随着时间的穿梭我们的作文也写到了最后一篇。
这个学期我从杨老师那里学到了神话、传说的奥秘。从余老师那里拿到了小数、方程的宝藏。从朱老师那里取得了英语之门的钥匙。比起上学期我们的`知识空间又达到了一个新的境界。
从作文说起。我上学期一般只能得一两个加,而现在能得三四个加了。偶尔得了五个加,但是纯属是瞎猫碰上死耗子,所以我还要修炼修炼。
在发言和读书上我有很大的进步,我原本读一点文字就像我要吃鱼——难以咽下,结结巴巴似乎是走一步摔一跤的那种。可现在,我变了,变得像进化一样,克服了这些困难。
Oh,no!音乐课上又被罚站了,真是本性难移,大家都知道我五音不全,唱出来的歌让人生不如死,而且还跟别的同学打闹。唉!孺子不可教也,朽木不可雕也。
学期要结束了,考试证一步一步逼近,大家都希望自己能考得好,想考的好?复习去。去追逐自己的希望,考一个好成绩在20xx年的一个学期的末尾画上一个完美的句号吧!
回顾六年小学生活,我很高兴能在同学有困难时曾经帮助过他们。相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我,如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识到自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
六年中我的社会实践能力有了很大提高,我参加了不少校内外活动,做过一些社会时间。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处,也使我开拓了视野。学到了许多在课本上无法学到的东西。六年的小学生活,六年的酸甜苦辣,我也认识到这个世界上并不存在完美的人。每个人都有自己的优缺点,但关键是能否正视并利用它们。六年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是好学、乐于助人、诚实守信,我认为诚信是立身之本,所以我一直以言出必行要求自己的。答应别人的事一定按时完成。记得有好几次,老师同学让我替他们办一些事,我从来都会认真完成。守信用,由于待人热情、诚恳,所以从小学到小学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。我这人有个优点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果。正因为此次,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。
通过与教师们的互动交流,我学到了很多的教学经验和方法;当然,通过学习也找到了自己的不足,在今后的教学中,我会更加努力学习,提高自己的业务水平,不断更新教学方法,不断地反思和改进。总的来说,通过这六个专题的学习,我受益匪浅,收获颇多,本次学习主要有以下几个点感受与收获:
主要收获
一、。不断洗脑 观念更新
研修期间,进一步熟悉每个专题的精髓,然后阅读拓展材料,最后完成研修任务。学习后,让我深深地懂得要想把素质教育落到实处,要达到真正意义上的课改,教师必须从根上转变观念。课堂教学是课改的核心,老师必须培训学习,彻底改变传统的课堂教学模式,让自己的课堂产生精彩,让学生喜爱你的课堂,让新课改的精髓在你的课堂焕发光彩。过去也知道课堂的生成、三维目标等概念,但不系统,不深入,这次学习后,对语文课堂教学有了一个系统的、全新的认识。对于以后的教学有很大的帮助。
我理解了语文教学我们平时所忽略的两点:
1)语文学习和情意的关系:语文学习过程既是一个掌握语文知识的过程,更应是一个激励情意的过程,学习语文与交流情意紧密结合,相互促进,构成一个整体,情意活动的产生和发展受到语文学习的影响,情意的发展又能促进语文学习。学习语文伴随着好奇心的发展,随着知识的获得,好奇心得到满足,从而又产生了求知欲,求知欲进而得到满足,从而发展为自信心,自信心不断得到满足与远大的理想相结合,从而又形成了新的求知欲,新的求知欲又能促进新的更高层次的`语文学习。因此,我们不仅要注重知识的传授,更要注重情意的目标的实现,这样,才能确保学生持续有效的积极学习。
2)语言知识和交际的关系:我们通常是笔头答题,而忽略实际交际,这是错误的,学习语文不仅是为了获取语文知识,更是为了提高运用语言知识进行交际的能力。
二、继续学习 习惯更好
通过研修,我养成了一种习惯,每天只要有空,打开电脑,浏览研修网站,看是否有新的学习资源,阅读综合实践活动学习材料。
三、不断反思 热情更高
通过研修,我对比过去的教学,总结了自己教学中成绩和不足。如今,我又在不断思索今年下期语文教学创新点及自己的课堂教学设想。
四、 存在的问题
1。学习匆匆忙忙,来不及深入思考,导致任务不精。
2。由于学习和家务事相冲突,有些感想未能及时写出。
我叫---,是---小学五年级的学生,在校曾获得“优秀学生”,“优秀学生干部”,“三好学生”等光荣称号。平日里我也和同学们和睦相处,乐于助人,诚实守信,当同学有不懂的问题时,我都会主动上前帮助并教给他们做题的方法,上课时不仅自己遵守纪律,还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。提醒同学和自己时时刻刻做一个诚实守信的人。
古代有商鞅“立木取信”也有周幽王“烽火戏诸侯”,2个不同的事情获得的结果是不同的,一个富国强兵,一个生死国亡。我们可以看得出诚信的重要性!诚信是立人之本、交友之基、经商之魂、心灵之良药,诚信也是中华民族的传统美德。“争做诚信好少年”,应是我们每个人心中的目标。争做诚信好少年,不是一句空话;不是挂在嘴边的一句口头禅 ,是深深烙在你脑海里的一句催促的话语,是在你违背了他的时候,提醒你改正的一位天使。
平日是老师的得力助手,爱劳动,经常参加义务劳动,当地上有果皮纸屑时,我都很主动的捡起来。遵守并弘扬社会公德。有一次放学后,我在我家的楼下玩耍,突然发现地上有一个黑黑的东西,我走进一看,是一个鼓鼓囊囊的钱包,我把他拾起来,心想丢钱包的人一定很着急,于是我决定站在原地等待失主前来认领。那天特别冷,冻的我直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。我想这样等下去也不是办法,还是交给学校让他们帮忙找到失主。当我正在将钱包交给校长时,失主也正巧赶来校长室求助,原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金,还有他的手机也在里面,当他拿到手机后非常的高兴,一个劲的夸我是个难得的好孩子,还非得要给我买好吃的东西不可,这些都被我一一谢绝了,我认为这是我们每个新时期的少年都应该做的。
我还是个孝敬父母的好孩子。在家里我主动帮助爸爸妈妈做家务,尽量做一些自己力所能及的事情。在父母干完活回家的时候我会帮他们捶捶背,倒倒水。自己也学会了做一些简单的菜,不让本就劳累的妈妈更加劳累。每天收拾好自己的房间,虽不繁重,可能让奶奶放松一下疲惫的筋骨,妈妈下班了,递上了一双
拖鞋,一杯热茶,就足以消除妈妈的劳累,细心地为爸爸擦净皮鞋、翻好衣领,爸爸定会倍感幸福,为爷爷盛一碗饭,夹一口菜,他一定会吃得格外香。感恩不需要多么华丽的词藻,一声甜美的问候,便会温暖他们的心底,一张成绩优秀的考卷,就会驱除他们的疲惫。这些都是我们力所能及的事情,尽管都是一些小事,但对于他们来说就会感受到无尽的温暖与欣慰,是送给他们最好的礼物。
常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。成功的第一步就是先存有一颗感恩的心,同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。
快乐自己。在生活中,我也经常帮助别人。答应别人的事情我一定会做到,答应别人帮助他们学习就无论何时都会做到。比如,我看见有同学受伤了,就把她扶到教室休息,看见同学的东西掉了,就帮她捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。还有很多同学,放学在家里做作业的时候碰到了不懂的问题,他们就会第一时间想到给我打电话,不论什么时候每次我都在电话中非常详细的给同学讲解。同学们都说我:“看起来真像个小老师呢!”。妈妈也说我这里是个热线呢。除了放学后通过电话热线提供帮助,还在学校里热心帮助同学上进。为了帮助他们解答疑难,我总是十分耐心地讲解,有些问题,我已经讲了三五遍了,可个别同学还是傻乎乎的。对这,我并不灰心,我反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。现在好多同学都愿意让我给他们讲课呢。
同学们的好榜样:在班上,事事以以身作则、率先垂范,学习勤奋刻苦,成绩优秀,是同学们的好榜样;我热爱集体,从小学一年级到现在,我总是默默无闻地去做好老师交办的工作,从来没有说过一句怨言。为了要保证带头晨读的效果,有时还会喊破喉咙,但我不理会声音嘶哑,继续做好。我尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,做一个诚实守信的孩子深得老师和同学们的好评。我的座右铭是“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”我会让诚实守信伴随我的一生!
已经到学期末了,我想总结一下我这个学期的表现。
这个学期我做作业可以在回家之前在档口做完作业。有一次,妈妈对我说,要出去吃饭,所以要加快写作业的速度。我听了之后就马上写作业,没过一会儿,我就全写完了。
数学测验虽然第一次的成绩非常差(对我来说),因为只考了74分,就是因为在数学课上开小差,作业很晚才做、有问题不问老师,可是第二次测验我考了理想的分数,因为我现在没有开小差,作业一般都在放学之前做完,遇到 问题就问老师。结果第三次考了98分!只错了一个判断题,下次如果再努力的话就肯定有100分了。
不过我有优点也有很多的缺点。比如:老爱上课画画、爱在小卖部买吃的,书本老是乱放、不爱做笔记、做作业的时候分心等等等等...... 上课啦!老师庄严、严肃地踏大步走进了教室,“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师您好!”“坐下”老师开始讲课了,而我也开始画画了。画呀画,画呀画,一直到下课为止。我觉得这坏习惯从三年级到现在的五年级,都没停过。所以,这个坏习惯真得改正过来,否则,它会害得我不听课,做作业的时候像只“没头苍蝇”撞来又撞去的了。
第二个坏习惯:从这个学期起,我的胆子渐渐地“变大”了,竟然敢在我以前从来不敢去的地方——小卖部里买吃的,老师说过,在小卖部只可以买文具,那些所谓的零食,统统不能买!我却乱买。唉,而且这些零食,都不健康啊!我以后得抵抗住这些零食的“诱惑”,加强自己的抵抗力(防生病),为了自身的健康,我可不能再买零食了。
第三个坏毛病:书本老是乱放。有一次,下课的时候,黑板上有我的名字,于是我便急急忙忙拿出袋子,再拿出语文书来对照着改正,給语文科代改。上课之后,(也就是语文课)开始课前读了,我连忙抽出袋子,却找不到课本。啊!原来在教坛上啊!这坏毛病也要改。
这是我的学期总评。
区区一个期中考试,你怕什么,就算没考好你也努力过了不是,我们考试后写下的总结,可以在一定程度上,推动下一次的考试的进行。那么,一篇优秀的期中考试总结如何动笔呢?下面是编辑精心收集整理,为你带来的学生个人期中考试总结,大家不妨来参考。希望你能喜欢!
为提高教学质量,我校于20xx年x月x日组织进行了期中教学质量检测。现将考试工作及教学质量作如下总结和分析。
一、考试工作:
1.教导处于考试前对考试时间、科目等考务工作进行了周密、细致的安排,保证了本次考试的顺利完成。
2.考试采取插班考试,同桌异卷。共设七个考场,一年级不动,二年级分为本班教室和多媒体教室两个考场。
二、成绩分析
1.从总体看,本次考试的成绩与期中考试相比稍有提高。特别是一年级的语文和数学进步明显,不仅及格率达到100%,而且优秀率也达到100%。另外,全校语文学科的及格率全部都达到优秀及以上,中低年级数学的及格率也都在优秀以上。可见,双基抓得很实。
2.从学科看,本次考试成绩语文好于数学。本次考试语文整体上较期中考试有所进步,但是数学除一年级外均有所下降。其中二年级数学、四年级数学退步较明显,降幅接近十分。语文学科的及格率和优秀率较上次都有所提高,特别是优秀率较高。数学学科的及格率较高,但是优秀率较低。
3.从年级看,低年级好于中年级,中年级好于高年级。特别是一年级的语、数及格率均达到100%,优秀率也达到100%,既夯实了双基,又注重培养优生。高年级的语文和数学都需要加强。
三、原因分析:
1.高年级的学困生转化还没有落到实处,效果不明显。
2.部分教师的时间观念不强,责任心也有待加强和提高。
3.学校的教学监控措施不力,有待进一步改进和加强。
四、提高教学质量的措施:
1.进一步强化学校和班级的学风建设,在学生中形成“比学赶帮超”的良好风气。
2.着重加强对学生良好学习习惯的培养。在以后的日常的教学中我们将采取“反复抓,抓反复”的措施。
3.继续发挥教学管理人员的指导督促作用,进一步抓好教学常规管理工作。
4.做好学困生的转化工作,继续实施开展“一帮一”学习互助小组。
5.通过集体政治学习和教师自学,彻底转变教师的工作作风,弘扬敬业爱岗的工作精神,提高教师的责任心。
在成绩中看到不足,在失误中反思我们的工作。接下来,我们将不断努力,进一步改进教学方法,争取在期末考试中取得更大的进步。
蓦然回首 瞥见最美阳光
总的来说,本张试题考查内容全面,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力,试题难易适度,对优等生、中等生、差等生都有所兼顾,适用于不同层次学生的考查。其次,试题站在人文的高度,立足于学生的发展,改变试题枯燥、毫无生机的要求,让学生兴趣十足、信心百倍地投入到考试中,告诉孩子们语文无处不在,语文如此可爱。
三、考试反思
在对本套试卷和学生答题情况进行分析之后,我们认为需要在培养学生良好的学习习惯方面下功夫,在教学中,教师首先应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、观察、思考、动手等习惯,养成良好的语文学习习惯,肯定会让学生在语文学习方面受益非浅;其次要丰富学生的积累,扩大知识面,增加阅读量;最后就是要加强学生口头表达能力的训练,要在实践中学习语文,不断强化学生学习语文的兴趣和学好语文的自信心,把语文真正运用于生活。期中考试已经结束,从考试的成绩来看,成绩是可以肯定的,但能很容易看到考试中的一些问题和不足。对于这次考试的成绩,总觉得不能就这样简单地过去了。所以利用这个时间作一个反思。
本学期学期较短,学校又规定低年级不能有作业,这样导致做练习时间不充足,学生的复习就不到位,再加上低年级小朋友不太会自己复习,所以一些本来通过仔细复习后不会错的,有些同学就错了。在我们班的考卷中,有些同学有看错题目,有些同学有没有做的题目,还有同学写话离题的,可能是不够认真,我也仔细问过他们为什么会出现这种的问题,主要是在考试中,有的学生担心分数,导致发挥失常。还有一部分学生,不会听课,把注意力分到其他地方去了,考试中依然无法专心。而语文的阅读是隐性的考试内容,那是考察学生的阅读是否有耐心,不能静心去阅读,这样就造成了和别人的距离。这往往是低年级小朋友就缺乏耐心,甚至连题目都没有审完就开始按自己想的去做了,也许这是没有学会思考吧?
考试阅读中,有的题目需要学生审题后动一下脑筋才能解答,不少学生只是觉得差不多,就乱写几句。或者误认为和老师上课讲的一样,所以不曾分辨出其中的内涵。
从这次考试中,我们可以很明显地发现,在我们的学生中有一些学习成绩落后的同学应该是我们以后教学中的重心。我将在以后的教学工作中去关注那些学习上需要帮助的学生。课堂上多提问、课下多督促指导,及时、有效的把学生出现的问题解决好,以弥补不足。争取做到狠抓两头、促中间,在整体上有一个提高。
考试就像一面镜子,照出了师生教学上的不足,以后我将和他们一起分析原因,评讲试卷,并考虑今后办法。相信师生一起努力,进步应该是可以看到的,至少我愿意这样做!我也不怕失败,因为我可以再改进,教给学生更多知识,让他们学得轻松,考得更好。
一、主要出现问题:
1、“看拼音写字”这道题失分率不是很高,个别错在:“教 民族 已经 歌”都是偏旁写错了。
2、“组词”一题中,失分率较高,是“申 伸”孩子们分不清,主要是平时写的太少了。
3、第三题错在ABB 式上了,很多人知道,但是写错字。如:黄澄澄 白茫茫 金灿灿,原因是我平时没有提醒孩子,只知道他们能说,但没有全面考虑他们究竟会不会写。
4、课文进度太慢导致本次考试部分题失分,如:反义词、第四题个别成语、第六题以及第九题同时看出,学生对于词语句子的理解语感还是有问题,以后应加强孩子们阅读,另外以后讲加快讲课进度。
5.、第五题主要检查学生的部首查字法,让写出除去部首还有几画,而可别学生没有认真读题,写的乱七八糟。以及,惊讶组词,把“讶”字写错,这个在我平时没有及时给他们指导。
6、第七题,失分率较高,孩子们肯本不明白让填什么,不理解这类题型的意思,原因是平时练习太少,也没有着重讲解。缘于平时读书少,积累的词语少。这就要求教师在平时的教学中要加强词语的训练,提高对词语的理解能
6、从“给加点词语换词,使句子意思不变”一题中,不难看出,学生对于词语的理解还是有问题,比如“大海就展现在它们面前”一句中,给“展现”换词,有的同学竟然不知道可以换成“出现”,缘于平时读书少,积累的词语少。这就要求教师在平时的教学中要加强词语的训练,提高对词语的理解能力。
7、阅读理解”一题主要错在不会从文中找答案,还是因为平时做题不够,没有熟练掌握方法。
期中考试刚过,在学校的统一安排下,以班级为单位召开了家长会。本次家长会的目的是通过与家长面对面的交流,让家长有机会了解学校,了解孩子生活学习的环境以及在校的学习情况和各方面的表现。同时也便于我更直观、更真实地了解学生在家时的表现,寻求促其进步的有效途径及方法。最重要的是了解家长的想法,与家长携手,共同关注孩子的成长。
本班共有学生25名,到会家长24位,只缺一位(父母不在家,有哥哥照顾),他们大多都能抱着正确的态度来。现就本次家长会的情况总结如下:
一、收获
1、了解了孩子在家的表现,便于针对孩子出现的问题给予及时的处理。
2、让家长了解了孩子在校的情况,同时也让家长学习到了一些教育孩子的方法,特别是优秀生家长的'经验交流,给其他家长提供了一些教育方法上的参考。
二、启示
1、大多数家长对孩子的学习是关心的,对教师的教育方法是认可的,愿意同教师沟通,乐于接受老师对孩子提出的意见或建议。
2、从家长的谈话中可以发现:我们教师对孩子的了解还是不深,在很多时候教师没能够深入到孩子的内心世界,没有真正了解孩子的所思、所想、所行。
3、与家长的沟通是一门艺术,只要你说话得当,以平等的姿态与家长对话,大多数家长还是横容易沟通的。
三、今后改进的方向
1、与家长多交流。可以采用电访、面见的方式,及时了解孩子在家的表现,告知其在校的情况,以便共同督促其进步。
2、应在课下多与学生交流,及时了解学生的内心世界,以便采用合适的教育方法,提高教育效果。
总之,本次家长会开得很成功,教师与家长的交流很和谐,互相建立了一个信任的平台,相信在今后的学习生活中,家校会形成一股合力,使孩子的学习和各方面的发展都会更上一个新的台阶。
本次检测我们组织严密,本着对教育负责,对学生家长负责,对学生负责的层面去进行检测,采取三个班级轮换监考,流水作业的形式。通过检测所反馈的情况来看,感觉到我校教师对待工作的态度:基本上是尽职尽职,努力做好自己的本职工作,尽心于教学。从开学至今,经过全体教师的努力,学生的面貌一新,对待学习的态度有很大的转变,学习积极性也有了显著的提高,这次检测,学生的成绩也有了长足的进步。这充分地说明了学校老师在校领导及上级领导正确的指引下而对自身素质的自修及规范,从而通过成绩体现出来。
虽然优点突出,但从另一层面反映的问题也较为明显,从检测中也反映出了或多或少的问题,总结起来有以下几点:
1.部分班级学生高低分差距太大。
有些班级的学生成绩悬殊过大,优生和差生两极分化,界线明显,分差较大,这样势必会影响班级的总体评估。
2.班级之间成绩悬殊。
个别科目之间的平均成绩悬殊过大,这从某一方面也反映出教师的素质参差不齐,教学水平的差异。当然这也是暂时现象,通过一段时间的培养与锻炼,这些教师的业务水平会有提高。
3.总体来看,低年级总体质量不如高年级。低年级优秀率太低,势必造成与兄弟学校有很大的差距。三年级的科学教学也有待进一步改变风格,吸引学生学习的积极性。
4.低年级学生的学习自觉性比高年级学生有较大程度的差异。 低年级学生的学习自觉性相对较弱,班风不够好,课堂纪律较乱,没有充分认识到学习的重要性。当然这与教师的教育也有一定的关系,教师教育不到位,只是从表面上去强制学习,没有能发掘现象的内在矛盾,从而制定相应的措施,处理不得力。这也需要各位教师能真正从学生的角度去看待问题,去找出问题的根源,从而帮助自己在对待学生的教育上有所突破。
综上所述,今后工作措施如下:
1.抓好培优补差工作,促进学困生的转化。除了教师的培补外,让优等生也自觉地加入到补差中来。
2.抓好课堂教学,以新理念指导课堂,实现质量的新突破。提倡
每一节课堂都采用三疑三探教学法,不论教师年岁大小。
3.严格目标管理,落实奖罚措施,使提高教学效率成为教师的自觉行为。
4.加强平时督导管理和过程管理,使教师全身心投入到教学中来。
一、考试情况:
本次期中考试,初一年语数英各科成绩情况如下:
镇片语文平均成绩是89.61,我校89.50,与石井协作片最高的相差-5.88分。镇片语文及格率为是60.8%,我校57.35%。与石井协作片最高的相差-12.86%。
镇片数学平均成绩是93.69,我校80.72,与石井协作片最高的相差-20.47分。镇片数学及格率为是62.4%,我校45.05%。与石井协作片最高的相差-26.47%。
镇片英语平均成绩是107.20,我校111.52,与石井协作片最高的相差-1.16分。镇片英语及格率为是72.6%,我校73.04%。与石井协作片最高的相差-5.38%。
从这个情况来看,这次期中考试下来成绩不很理想,特别是及格率很低,落后面大,和其他学校还有较大的差距,单从成绩层面来看,这无疑是给我们很大的压力。作为因应对策,我们要在校内对同学科的单科成绩及总分进行了分析比较,并与其他学校进行了横向比较,查找缺陷,明确距离,分析原因。各备课组要对本学科进行分析总结此次期中考本学科得失分及存在问题,并对产生的原因进行分析,明确今后改进的方法和努力的方向,变压力为动力。
二、原因分析:
经过分析和反思,我想应该从领导方面,学生的学习和教师的教育、教学工作三个方面去寻找问题:
(一)领导层面
此次期中考成绩不理想,我作为分管领导是有责任的。可能是思想上麻痹大意,工作细节没做到位,没能及时发现问题。
(二)学生层面
1、纪律方面:对学生纪律尤其是在课外时间段我们是疏于管理,松了要求,从而影响年段的整体学风。中午时间、晚自修前处于管理空挡,学生串班,教室里玩耍跑跳,教室纪律混乱,甚至影响到其他年段的学习。
2、习惯方面:在初中阶段,学习的内容发生了明显变化,由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,并更加突出能力要求。这就需要学生改变认识,改进学习方法,学会总结归纳,演化运用。此时,谁能先找到适合自己的学习方法,谁就能学得轻松并取得好成绩。
从平时接触的学生的了解,我认为存在以下几个习惯方面的问题:
(1)没有养成及时巩固、及时解决问题的习惯。许多学生都是“临时抱佛脚”的状态,不懂得主动学习。
(2)没有形成良好的作业习惯。很多学生忙于应付完成老师布置的作业,即使做作业,也会出现作业马虎,效率低下,甚至厌恶做作业的不良气习。有的同学做作业的目的是为了应付老师和父母,为了交差,或是为了得到表扬,因此出现检查前赶作业,抄作业的现象。
(3)没有养成良好的自习习惯。在大量的学生自主安排的时间段里学生在教师布置的任务完成后都表现出无所事事的状态,从而导致班级的自习纪律失控,根本没有复习、预习的意识。
(三)教师层面
1、要重视平时与学生的沟通交流。要经常深入到学生群体中,才能很好地把握学生的思想动态和学习掌握实情,否则的话会导致对学生的信任成为放任。
2、要强化平时作业讲解分析辅导。如果很少督班,很少到教室辅导过,就有可能导致作业的讲解分析遗漏,在课堂内又盲目超赶进度而致使部分题目学生不知错因而理解不深。
3、不能轻视记忆知识的巩固落实。要重视学生在理解的基础上知识的记忆和应用,要加强必要的知识巩固和应用性的检测。
4、思想教育和纪律要求不能放松。经验告诫我们,对学生一定要严格要求,狠抓不懈,否则成绩肯定上不去。一旦放松要求,学生对学习就放松起来,特别是这学期一些活动、放假多对学生在学习上都有较大的影响。
紧张的期中考试终于结束了,这次的考试成绩很不理想,因为我有一点点的退步。
我总结了这次退步很大原因是因为我每天放学回家写完作业就想玩,没有认真复习,而且上课没有专心致志的听讲,做题时有些不太懂也没有及时问老师。考场上,答完题就想做小动作,没有认真检 查。
语文需要多积累些词语,多看些课外书,扣分大部分在造句上。
数学需要多练习口算和脱式计算,多加强计算能力,以便以后考试计算题不失分。
英语需要多读句子、课文,加强理解能力。
我把原因分析出来了,知道了自己存在的不足,今后上课一定要专心听讲,不懂的及时问老师,晚上作完作业要把当天的学的知识复习一遍,我相信,下次考试一定会取得好成绩的。我还要提醒大 家,可不能跟我一样呦!
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