学校家长学校工作总结精选7篇

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时光易逝,时不待我,写一份工作总结是我们在这阶段工作的最好方式。总结的目的是要肯定成绩,找出缺点。总结主要是写哪些内容呢?幼儿教师教育网小编特意收集和整理了学校家长学校工作总结,为防遗忘,建议你收藏本页!

学校家长学校工作总结 篇1

学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三个方面,家庭教育作为国民教育的重要组成部分,是培养人才不可缺少的环节,是搞好学校教育的必要保证。家长学校作为联结学校,社会合作教育的基础和纽带,发挥着越来越重要的作,在办学形式、教学方式上进行了有益的探索,已初见雏型和成效。

家庭教育是学校教育和社会教育的起点和基础,暑期中小学、离退休干部,针对不同对象,不同层资分别办班,分层施教。结合党的政策宣传,社区的中心工作,群众最关心的热、难点、焦点问题来安排教学内容,为配合普法教育,我们为学校讲《教育法》、《未成年保护法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。为配合计划生育工作,我们组织新婚夫妇观看新婚夫妇健康知识电视录相片和三优知识的宣传教育。为配合创建国家卫生城市活动的开展,学校及时向学员宣传。为提倡科学的生活方式,反对邪教,我们给学员讲解老年人的健康、卫生、保健知识和更年期知识。结合五好文明家庭,文明楼院的创建,安排学员学习“重视家庭伦理道德”和重创“五好家庭”、“双文明户”的有关规定,同时,鉴于家长学校的特殊情况,我们结合家教绿州,根据各学龄学生的心理,生理设计教学内容,使教学更具有针对性、指导性、科学性,如:针对0-6岁的孩子家长,我们请保健院的医生为学员讲解“优生优育、新生儿护理,母乳喂养等方面的知识,针对6-12岁的孩子家长,我们请区司法人员讲授“二法一例”,针对12-18岁孩子的家长,我们请心理学教师举办“青少年青春期心理知识讲座等”。安排各类型讲座,辅导总课时达100个小时。同时为使学员在学习中易懂易学,我们采取了丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教学方式,主要方式:一是,面授和笔试相结合,教员根据课程计划安排,事前做好准备,进行教学;二是电化教学,以电视录相组织学习观看,使学员在轻松愉快的气氛中渡过;三是,以活动为载体,寓教于乐,学员直接参与了课程的设计、安排、使欢乐、祥和、文明的新风尚走进每一个家庭。

我们开办的三种学校,是把精神文明建设具体落实到千家万户,是提高市民整体素质有效途径,通过多种形式的教育、宣传、学习,广大学员的精神面貌有了深刻的变化。1)增强了法制观念,知法、懂法、守法,蔚然成风;2)“三优”知识和家长的行为规范;3)懂得“计划生育是我国一项基本国策,提高人口素质直接影响国家的未来;4)邻里之间和睦相处,尊老爱劝;5)增强了自我保健知识和防范能力,提高了生活质量。如:一名叫婷婷学生。贪玩,成绩不太理想,父母亲没有文化,但父母望子成龙,成天数落孩子,弄得小婷婷精神十分压抑,和父母的关系也很僵,通过家诞学校的学习,尤其是通过“二法一则”和“青少年青春期心理知识”的学习,费某在对孩子的教育问题也生了根本的变化,由过去打骂变为说服引导,循序渐进,顺应孩子的天性。现在小婷婷的成绩有了明显的进步,父女的关系也很融洽了。

以上我们社区家长学校的一些做法和摸索,在新的世纪,我们将更加合理、科学、系统的安排设计教学课程,进一步提高辖区内各类家长的整体素质,搞好家长学校的规范化管理,把社区家长学校办理更加红红火火。

学校家长学校工作总结 篇2

家庭是社会的一个细胞,家庭教育和家长素质对学生全面发展起着不可估量的作用。多年来,我校十分重视家庭教育和家长素质的提高。20___年我校成立了家长委员会,规模由小到大,我校家长学校有计划、有组织地指导家教工作。特别是从20___年以来,在县教育局,县关工委领导的关心和支持下,为提高家长素质,促进学生素质的发展,我们在创办家长示范学校方面作了一些尝试工作。

一、加强领导,健全家长学校机制,完善各项规章制度,发挥社区、学校,家庭教育网络作用,努力争达示范学校标准。

20___年以来,学校成立了校长负责,政教主任具体分管,优秀家长、已退老教师、社区负责人组成的学校、年级、班级三级家长委员会,多年不定期召开会议,开展活动,进行一些研究,今年在家长委员会的指导下,成立了校长、政教主任、优秀家长,已退老教师,社区负责人代表组成的示范学校领导小组。大家一致认为创办家长示范学校很有必要,有利于家长学校规范管理,有利于提高家长素质和家教水平,有利于配合学校实施素质教育,有利于学校整体改革实验的顺利进行。大家统一了认识,明确了指导思想,为办好示范学校提供了有力的保证。

要办好家长示范学校,必须在管理上下功夫,我们建立和完善了家长学校《家长委员会职责》,《学员后勤制度》,《学员学习情况记载》,(包括考勤、效果)等各种规章制度。每年根据学校实际结合学校办学特色,制定了家长学校工作计划,学校工作计划中有家长学校的可行内容。学校年度总结有家长学校做法及经验介绍。各种资料收集整理,建立档案,使学校管理逐步迈向规范化、程序化。

二、教学质量的落实,是办好家长学校的保证。

教学质量的好坏,老师是关键。为了保障家长学校的教学质量,我们组织了一个稳定的具有一定专业知识和教学水平的专职队伍(主要由班任组成),除校长、主任兼职授课外,还聘请了县讲师团的专家、已退老教师。

学校政教处在教师队伍素质方面也做了很多工作。强化班主任的基本功,组织班主任学习家教理论知识,改进与家长的沟通方法,提高班主任主动与家长联系,通过家长会、家访等各种方式,了解学生家庭教育情况,为学生家庭教育提供帮助。同时鼓励班主任进行家教方面的研究,大力推广班主任在家教方面的经验和论文。

为了保证教学效果,我校在家教资料方面做了不少工作。首先,为全校的家长统一了教材――《初中生家长读本》。其次,我校还利用家长会等各种机会向家长发放家教方面的资料。在学校的橱窗里专门开辟了家教专栏。

三、多种形式的家教活动,为家长学校注放了活力。

几年来的教学经验告诉我们,家长学校教学,仅靠讲座是不够的,还要通过多种形式的教育活动,寓教于乐,才能使教育落实到位,为配合学校教学改革实验,从20xx年起学校向家长举行“开放日”活动,特邀家长到校,参观学生从早自习到下午放学的学习生活,他们同学生一起生活,一起听课,让家长亲自了解学校的教育工作和体验孩子的在校生活。完后召开家长研讨会,在会上家长们对一天的学习深有感触,并争先恐后地发言,对学校的教育教学工作进行了充分的肯定,对素质教育有了新的认识,纷纷表示了对学校工作的支持和配合。在孩子的教育问题上家长与学校达成了共识。

每年,各年级、各班级组织1—2次家长教育经验交流会。家长参学率85%左右,家长掌握率为60%左右。在各班家长委员会的支持和组织下,家长们座谈热烈,互相交流孩子近段时间的思想动态,学习上的困难等帮助方法。尤其是教子成功的家长谈到自己的教子秘方时,均能引起家长们的共鸣,掀起热烈的讨论,从而达成教子共识。

四、学校的具体管理措施

1、办学经费:学校不以营利为目的,采用多种形式筹集资金,保证学校必要开支,专款专用。我们把阶梯教室作为家长学校的教室,并投资数万元购买了电脑、投影仪等仪器。

2、抓好评比、表彰工作。学校开展一次自查评比工作,如20xx年度的“优秀学员”为朱勇。并写了自我经验介绍材料,谈自己的育子经验。

五、我校家长学校存在的不足。

1、目前为止,我校还没有办网上学校。因为网站的技术上存在难度,没有能胜任这项工作的教师。不过目前学校正准备投资建网上学校,培训教师进行网站的管理。

2、家长学校延伸到社区做的不够,很少和社区联合起来教育家长。

几年来,我校在创家长示范学校的办学路上,做了一些努力,取得了一定的成绩,20xx年度被评为县“家长学校”优秀单位。但仍然存在很多不足,我们决心向示范学校学习,在家教理论研究上下功夫,办出学校特色。为提高家长和学生的素质,增强家长学校的凝聚力、吸引力,充分发挥家长学校的作用。

学校家长学校工作总结 篇3

本学期来,在学校领导的关心下,在全体学生家长的支持下,学校家长学校各项工作开展得有声有色,受到了全社会的高度评价,现将本学期工作总结如下:

一、全面布置,合理分工,确定主题,开展活动

本学期来,家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初,召开了校务工作会议,宣布新的家长学校组织机构,决定由的林建专任老师负责,由德育组宣讲组和学校骨干教师担任课任师的总机构,开展各项工作。组织建立起来后,家长学校立即召开会议,具体布置各项工作,各个人落实具体责任,并经过讨论确定本学期的工作主题,着重组织家长讨论"养不教,谁之过?""如何做好初一新生的接轨?""如何搞好初二学生的学习?"以及"如何帮好子女的中考冲刺?"活动。并在其中贯穿家庭德育教育。

二、召开家长会议,传授家教方法

本学期来,家长学校召开家长会议着重组织学生讨论"养不教,谁之过?"通过讲座,使广大家长认识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,认识到应该对孩子爱而不溺,严而有轻,并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议,有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议,既加强了家校联系,又缩短了家长与孩子两代人之间的距离,纠正了家教中的一些失误,取得了良好的效果。

三、印发家校联系卡,密切家校联系

本学期来,家长学校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校联系卡,向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码,以便家长向老师反映情况,获取信息。为了防止个别后进生逃学,在今年的家校联系卡上还印上了课程表及作息时间表,使家长容易掌握孩子动向,便于检查孩子作业。同时,家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码,以便各课任老师及时向家长反映问题。经过双方努力,家校双方配合得更加默契。

四、组织教师家访,了解学生在家表现

本学期来,家长学校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生,要求全体教师与其结对子,每学期经过家访,使广大老师更深入地了解到学生在家表现,掌握了第一资料,方便了自己的工作,提高了工作实效。

教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩,但真正把家长学校办到家长的心坎上,还尚须不断努力,相信有广大家长的配合,我们家长学校会越办越好。

近三年来,XX中学家长学校以一切为了学生的发展为办学理念,以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》、《公民道德实施纲要》、《国家教育改革发展纲要》为指导,积极发挥学校的育人功能,充分调动家长的积极性,重视家长学校的建设,为整体构建学校的德育教育体系打下了坚实的基础。目前,XX中学已经成为一所校风校纪好,教学质量高的XX市示范初中,赢得了社会和家长的广泛赞誉。

XX中学家长学校主要做了以下工作:

一、加强学习,端正教育思想

我们充分认识到,抓好家长学校的建设是学校德育工作的重头戏,是学校德育工作不可或缺的一部分。为使家长学校发挥有效的作用,我们首先抓好党员队伍建设,用党风带师风。其次是抓好班主任队伍建设,用班风促学风。三是抓好全员队伍的建设,形成全员育人的良好氛围。为此,我们把学习充电放在家庭教育队伍建设的第一位。充分利用学校的各种例会,制定学习计划,建立学习制度,提出具体要求,采用理论与实践相结合、校本培训等多种方式,重点提高教职工依法执教、以德育人的水平。近年来,我们先后邀请包括WSS在内的十多位专家到学校讲学,提高了广大教师的思想觉悟和育人水平,打造一支高素质、精业务、勤奉献的教师队伍。

二、加强领导,完善管理机构

学校重视家长学校的建设,成立了以XX校长为首的家长学校领导小组,其领导机构如下:

家长学校校长:GF(XX中学校长、书记)、家长学校副校长:DW(XX中学德育副校长、副书记,现学校关工委主任)、LL(XX中学教学副校长)、HYJ(XX中学原校长,现学校关工委常务副主任)、家长学校办公室主任:LL(XX中学德育处副主任,分管家庭教育工作)

为加强对家长学校的管理,学校还成立了家长学校的日常管理机构。管理人员是:LL(学校德育处副主任)LWY(学校德育处副主任)CF(学校团委书记)LJH(七年级年级组长)WY(八年级年级组长)CRH(九年级年级组长)

为发挥家校教育的作用,保证家长学校教育的顺利开展,学校聘请了市优秀教师LSR、市优秀班主任LL、区优秀教师WY、高级教师HL、优秀青年教师XH等,作为家长学校的授课教师,承担家长学校的授课任务。为了让家长学校的教师能够适应家庭教育工作,学校有意识地组织他们学习、培训、考察,增强他们的工作能力,提高工作的有效性。从而使这些教师能够承担起家长学校的教育任务。

此外,为了便于家长学校组织和开展工作,我们还成立了学校、年级和班级三级家长委员会。在积极肯干、热心服务、有一定工作能力的家长委员会代表的支持和配合下,我校的家长学校工作开展得有声有色,富有成效。

三、制度健全,组织到位

近三年来,在家长学校的建设中,我们不断补充完善、建立健全了家长学校的规章制度,使家长学校的开办做到了有章可循,有法可依。我们先后制定了《XX中学家长委员会制度》、《家长学校管理办法》、《家长学校教师备课制度》、《家长学校工作章程》、《家长学校期末检查考核标准》、《家长教育行为规范》等规章制度,使我校的家庭教育走上了制度化、规范化、科学化管理的道路,家长学校的工作朝着有效、务实、高效的方向发展。

四、开展活动,完善家庭教育体系

(一)定期开班,进行家庭教育指导

近三年来,我们年年在新学年开学之际,利用两个晚上,对新生家长进行家庭教育指导。同时,组织学校优秀的语数外教师,就中小学语文、数学、英语的衔接问题、学法问题、家庭指导方法等,给家长进行培训,深受家长的欢迎。每年都有七八百人次的家长参加家长学校的学习。家长们说,XX中学家长学校的开办,为广大家长办了一件实事,使家长们在家庭教育中更为理性,更有办法,更起作用。

(二)利用家长会,以会代培。

学校在半期、期末都要召开家长会,这也是家长学校定期开班的时间。学校利用半期和期末,召开全校性的家长会,进行阶段总结。在家长会上,家长学校的校长、副校长一方面向家长介绍学校的发展情况,学校一个阶段开展的.主要工作。另一方面,主要向家长讲述如何教育孩子,如何消除心理障碍,如何指导孩子学习等家长关心的问题。通过这样的教育和培训,提高家长的家庭教育技能和管理孩子的水平。

(三)请专家传授家教方法。

为使家长了解教育的发展,学会在新课程背景下对孩子进行学习指导,学校专门一些家庭教育专家到校对家长进行不定期的培训和指导。近年来,学校先后邀请了家庭教育专家GHY先生、XXX中ZXF先生、教育改革家WSS先生,XX政法大学YWQ教授、DJY教授等,开展培训和指导工作。此外,学校还邀请区关工委的教育辅导团成员到校为家长做家庭教育方面的报告,受到家长的欢迎。

(四)组织家长学习

为更好推进家长学校工作,XX中学家长学校有意识、有计划地组织家长参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素质,确保家庭教育与学校教育有机地结合起来,并向家长宣传家教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题,定期组织家长学校开课,家长学校以宣传党的教育方针政策,学习各类教育法规(如:《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》等法律法规文献。学习先进的家庭教育理论,交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、座谈讨论、经验交流等方式,达到开阔视野,提高认识,增强家庭教育能力的作用。

(五)征求对学校工作的意见

学校重视发挥家长参与学校教育的作用,倾听他们的意见和建议,每学期都要在家长会上进行教情调查。通过教情调查,让家长对任课教师的师德师风、教学方法、班级管理等方面提出意见,将学校的工作置于家长和社会的监督之下,从而促进学校的健康发展。此外,在学校开放周的活动中,家长们也非常支持学校的工作,主动到学校来了解教育教学情况,指导学校的工作。

(六)发挥家长的作用

学校工作,学校的发展离不开家长和社会的关心和支持。首先是配合学校对孩子进行教育。其次是参与学校的一些管理工作,为学校解决一些难以解决的问题。如购买校服,一些必要的复习资料等,往往由家长委员会自己与商家进行接触,从而避免学校产生乱收费的行为,还教育一个清白。

(七)定期举办学校的教育教学开放周。

为拓宽家长学校的学习和活动途径,让家长从多方面了解学校工作,学校建立了每双周一次的校长接待日,坚持了每学期一次的家长开放日,让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中,使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识,达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作,本学期举行了一次家长开放周,邀请部分家长代表到校检查和监督,使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解,让家长参与学校管理、参与教学,增加学校与家庭之间的联系。

三年来,我们坚持依靠上级领导,依靠社会,依靠家长办学,在社会各界的支持和关心下,学校一直持续稳定地发展。学校的教育教学质量一直保持全市的领先水平。近三年升入联招校的人数分别为501人、507人和565人。联招上线人数占毕业人数的83%、74。5%和75。5%。联招上线人数一直稳居主全市初中前茅。

近年来,学校先后获得XX市绿色学校,XX市优秀家长学校,XX市平安文明校园,XX市科技创新培育学校,XX区十佳师德先进集体等殊誉。

当然,在家长学校的建设方面,学校还存在一些不足之处,有的地方还需要进一步的规范和完善,逐步提高我们在家长学校和家庭教育方面的能力和水平,以便我们强化家庭、社会和学校三结合的德育教育体系,把育人的工作做好,办人民满意的教育。

学校家长学校工作总结 篇4

家庭是塑造孩子健康人格的第一环境,为了让更多的家庭成为健康的理想的学习型家庭。一年来,我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动,从而使终生教育理念深入人心,让课改的理念走进每个学生家庭,促进了家长与孩子共同学习,相互学习,共同成长。

我校的家长学校主要成员为本校学生的家长。这些家长对孩子充满期望,但是又往往不知从何着手,对孩子的思想道德、心理素质、学习习惯、行为方式等进行有效的帮助与指导。提高年轻家长的家庭教育水平就显得尤为重要,而家长学校犹如一座桥,一条道,指引着家长们逐步走向家庭教育的成功。

一、健全组织领导,统一认识,明确职责。

1.我校建立了由校长为组长、学校领导班子成员组成的家庭教育领导小组,同时建立了由所有班主任组成的工作小组,并对领导小组和工作小组人员进行了分工,做到了分工落实,职责明确。

2.组织学习,统一认识。

因为我校地处农村,面对的都是农村家长,而且有相当一部分是祖辈家长,因而家庭教育的质量相对较差。为了让全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵和策略等,我们根据学校实际,利用“校务办公会议”、“全体教职工大会”、“班主任会议”、“家长学校”、“学校网站”等多种形式,组织大家学习创建学习型家庭有关内容,通过形式多样的学习、宣传,提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识,为提高家教质量打下良好的基础。

为了使家长学校工作落到实处,在每次活动中,我们实施点名签到制度,对没有准时参加活动的家长,由班主任联系补课,从而确保家长学校工作扎实开展。

3.建章立制,规范运作。

办好家长学校建章立制是关键。我校先后制定了各项规定,建立了“家长学校服务点值班制度”、“阅览室图书管理工作制度”、“家长学校资源建设制度”、“家长学校‘名师在线’指导老师服务制度”等相关制度。这些制度确保了家长学校工作有章可循,有法可依。我校家长学校工作始终做到有计划、有布置、有检查、有总结。并建立、完善了专门的家长学校“资料档案”,真正使家长学校工作步入科学化和规范化的发展轨道。

4.改善条件,配齐设备。

办好家长学校办学条件是保障。为保证家长学校工作的正常运转,学校每年都安排不少专项经费,先后装备了多媒体设备和电子备课室,确保正常的教学活动顺利进行。学校有专门的办公室,并配有办公桌椅、电脑、专用资料柜等。针对目前小学生出现的心理问题,我校在资金有限的情况下,设立了心理咨询室,负责接受家长和学生的心理咨询。

二、常规教学抓落实。

家长学校工作的重点是日常教学工作,必须做到“三落实”,才能不断向家长输送教学经验,切实提高家长教子水平和能力,最大程度争取到家长对学校教育教学工作的支持与配合,以形成教育合力。

1.认真挑选,落实教师队伍。

教学质量的好坏,教师队伍是基础。我校精心挑选具有良好的思想品德和业务素质的五老和骨干教师组建了家长学校工作讲师团。学校每学期都制定科学系统的教学计划,要求主讲教师要认真备课,写好教案,课后再针对“家长听课意见反馈表”进行修改,以此,提高家教质量。学校为提高讲师团的业务素质,经常组织他们学习、交流,使他们能胜任家长学校的教育教学工作。徐海燕、刘海明、严敏、夏红柳老师参加镇家长分校短信、班级记事评比分别获一二等奖,学校获组织奖。

2.精心选用配置,落实辅导教材。

教学质量的优劣,选好教材很重要。我们结合学校实际和教学改革的情况,选用省厅关工委编著的《家长读本》、《关心下一代周报》等实用教材,倡导广大家长开展读书读报的学习活动,提高家教理论水平。

3.重视组织教学,落实时间、地点。

家长学校每学期授课不少于2次。事先通过家长学校短信平台告知家长,以便他们安排好工作按时参加。我校家长学校授课在校四楼多媒体教室。家长学校授课时,家长要填签到簿,写学习心得,促使家长努力学习,提高为国育子水平。因为每次我们都精选家长需要的和感兴趣的学习内容,所以,得到了家长的普遍认可,听课率均达到了百分之九十以上。

三、灵活多样求实效

1.组织家长参与学习,提高自身素质。

本学期家长学校组织了多次集体学习,内容有如何培养学生的良好的学习、生活、行为习惯。家长们通过学习,亲身感受到自己职责的重要,感受肩负的责任之重大,因此对学生的思想素质、行为习惯能引起重视,明确当前的重点工作不是抓学习,而是培养好习惯。本学期,家长学校还赠送家庭教育专家、心理教育研究专家孙云晓的著作《习惯决定孩子的命运》对学员做家庭教育的辅导,帮助家长分析学生心理发展特征,杜绝家长盲目给学生加压悬奖以及重智轻德的现象。

2.邀请家长参与活动。

邀请家长走进课堂,让家长与孩子一起感受学校教育改革浓郁的氛围。学校开展了家长开放日活动,让家长们了解学校的一些教育教学现状。家长们通过听课、听汇报,不仅了解了教学进程,还能清晰地看到自己孩子在班级中的状况,更能有效地协助学校做好教学改革工作。在六一节到来之际,我们要求家长委员会的家长到校和孩子们一起过六一,共同参与到活动中来,陪孩子们一起度过一个快乐而又有意义的六一儿童节。

3.加强信息反馈,重视调查考核。

通过一学期的学习培训,很多家长在如何做“好家长”,如何做孩子喜欢的家长上有了一些新的认识,因此,在学期末,进行了一次家长学校的考核——完成学习心得,整体情况比较好,每一位家长都结合自己的实际情况,谈了自己的收获与体会,很多家长都认为在家长学校还是学到了一些知识,掌握了一些教子的方法,还有的家长对自己以前一些粗线条的教子方式进行了较为深刻的反思,由此可见,家长学校在引导家长们采用科学的方法教育孩子还是起到了一定的作用。这也成为我们继续办好家长学校的一个很大的动力。这次考核情况良好。

四、课题实验稳步推进。

学校组建了课题组,结合本地区情况和本校实际,确立了国家“十三五”课题组养成教育的子课题和省“十三五”科学规划重点自筹课题《留守儿童社区活动站建设的研究》。在制订了科学有效的课题实验方案之后,组织广大教师开展实验研究,实验教师撰写了大量的经验论文、心得体会和案例,在省级杂志发表,所开展的活动在市县网络媒体上报道。

一年来,我校在家长的积极配合、大力支持下,家长学校工作顺利推进,尤其是在有效提高家长育人素质方面取得了长足的进步。当然,面对新的形势,我们将更多地致力于如何结合农村实际,开展有效的家庭教育指导的研究,以提高家庭教育的实效。

学校家长学校工作总结 篇5

我校在上级党委和教育行政部门的领导下,重视家庭教育工作,正确认识家庭教育在整个教育工作中的地位与作用。一年来,能坚持认真办好家长学校,坚持不懈地运用家长学校这块小阵地为广大家长进行家庭教育知识的宣传,取得了较好的成绩,现将家长学校工作总结如下:

一、基本情况

本年度我校大多数家庭都重视家庭教育;重视孩子的身心健康,关心孩子的德、智、体、美、劳全面发展,但有部分家长文化素质不够高,而影响了学生的健康成长。

二、主要成绩

1、把家长学校工作列入重要议事目标,努力提高家长的全面素质20xx最新家长学校工作总结20xx最新家长学校工作总结。

2、端正了学生家长的一些错误观念,如:易子不教、不打不成钢树立民主、和谐、平等的家教思想。

3、定期召开各类学生家长座谈会,如一年级新生、毕业生、中下生等家长会议,通过家长制会,使家长掌握了一定的教育艺术。

4、让家长撰写家教论文,本年度编辑出版了二期《家庭教育论文》,发给家长人手一份,让家长与家长之间交流宣传家庭教育的心得体会和成功的家庭教育经验系统宣传家庭教育的理论知识,要求家长树立为国教子,培育成才的思想。

三、具体做法:

(一)加强对家长学校的指导,提高家庭教育的认识

为办好家长学校,我校成立家长学校领导机构,制定各项规章制度,认真与家长上好家教课,努力提高家长政治文化学习,提高他们的文化教育素质、思想素质,让他们认识家庭教育的作用,提高他们对子女的责任感,让他们正视家庭教育。

1、定期组织家长的学习。当前,由于社会不良风气影响孩子在思想上甚至行动上或多或少都会有些效仿,那么怎样引导孩子,教育孩子呢?我校不但对教育十分重视,而且重视做家长思想工作,通过摆事实讲道理,使家长真正认识到自己的教育对孩子的影响,懂得自己是孩子的第一任教师,家庭是孩子们的第一所学校,增强了他们的责任感,从而使他们自觉履行职责。

2、定期组织家长分期分批分类型认真学习上级有关的家庭教育文件,学习先进的家庭教育经验,提高家长的家教水平。

(二)积极动员家长参加丰富家教知识的学习。

提高家长各方面素质,这项工作也是学校的一个重要工作内容。

1、认真上好家教课。为了有效提高家长的各方面素质,我校认真组织家长上好家教课,还开展家长座谈会,在日常生活中探讨各种不同的家教方法,虚心向经验丰富的家长请教,取长补短。

2、加强家庭教育宣传工作,积极参加《走进孩子心灵》的专题报告会。为了更有效提高家长的家教知识,我校利用家教专栏定期有效针对性向家长宣传正确的教育子女的方式、方法,使家庭教育与学校教育统一起来,联成一个强而有力的整体。

3、定期向家长汇报学校教育教学情况。

(三)密切家庭教育与学校教育的联系,认真做好家访工作。

我校建立三结合教育网络,社会教育、学校教育和家庭教育联系起来,动员教师认真做好家访工作,要求每学期普访一次,个别多次,通过家访,了解学生在家的表现及家教情况。寻找最佳途径,共同教育学生,使学生健康成长。

四、经验与体会

一年来,我校通过多种渠道抓好家庭教育工作。由于家长家教水平提高了,学生的政治思想也提高了,成绩不断进步。本学期,我校学生违法犯罪率为零,德育操行评定优秀率为98%,后进生转化率为100%,学生学风良好,学校成绩稳步提高,得到了上级及家长的赞扬。

由于我校对办家长学校经验不足,有些活动尝未能很好地开展,家长整体素质提高不快。今后,我们将继续努力,采用多种途径,把家长学校办得更富有成效、更出色。

家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。据此,我们对校内外的各种动力因素进行了深入分析,并根据各种动力因素的特征,构建起密切的联系,将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统。从而积极发展其作用的。实践证明,举办家长学校,大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性,齐心合力配合学校教育,建设精神文明,使学校形成良好的学风与校风,从而推动了学校素质教育的实施,促进我校教育质量的提高。现小结今年我校开展家长学校的一些体会。

一、健全制度,加强各层领导。

家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,所以,普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,是增强家庭教育与学校教育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重要环节。因此,一直以来,我们努力克服困难,把办好家长学校归入学校的整体计划,作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作,召开班级的家教会议。学校领导担任家长学校的校长,家长学校有常设的组织机构,有必要的制度做保证,使家长学校的教学质量有了基本保证。

二、灵活多样的授课形式,努力提高办学效益

我校学生有1800多人,家长来自四面八方,职业阶层、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子表现各有不同,这就决定了我校的家长学校要有多种形式配合,才能做到有的放,收到事半功倍效果,家长学校在长期的实践中,逐渐形成一些特点:

1、上课与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加,故时间不宜占得太多,我们把上课与家长会结合起来,每次学校或年级开家长会,总是先安排一点时间讲家教的专题课学生学习困难的预防与疏导办法,家庭美德与社会公德的基本要求和训练,争取家长听得入、记得牢,达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高,又了解到自己子女在校的表现,从而能更主动与班主任交流意见,加强对子女的教育。

2、上课与个别指导,咨询相结合。我们实行以上课为主,还分别举办学习困难学生、违法边缘学生家长学习班,尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的个性问题。经过学习家长们改进了教育子女的方法,在学校和家庭配合下,使这些学生学习有了很大的进步。

三、发挥家长的教育潜能,多与家长联系 学生家长中藏龙卧虎,人才济济,蕴藏着极大的教育潜能,因此,充分调动他们中的积极因素,争取他们为办好学校,多做贡献。我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议,也曾多次请一些教子有方的家长在会上介绍他们家教的经验体会等。

经过多年家长学校的办学实践,使我们得到了一点甜头,但同时也深感眼完善家长学校,提高家长学校的办学水平,还有许多工作要做,还有待于今后不断探索。

学校家长学校工作总结 篇6

20xx年,社区家长学校坚持以三个代表重要思想和党的十七届五中全会精神为指导,紧密结合社区建设的实际,坚持以人为本,以塑造高素质的居民群体,推进和谐社会建设为目的,充分发挥市民学校阵地作用,倡导全民学习、终身学习理念,努力提高居民思想道德观念和文化文明素质。具体做了如下工作:

一、加强领导,建立健全组织机构。

社区及党总支高度重视市民学校建设,把家长学校建设摆上了重要位置。加大领导力度,由社区书记担任学校校长,社区主任助理任校务委员并主管市民学校工作,制定计划、规章制度等。同时聘请专、兼职教师来社区为学员上课,保证学校的师资力量充分,从而使社区家长学校工作有章可循,教学有据可依,为家长学校工作正常开展打下了扎实的组织基础。

二、广泛宣传,增强居民参与意识。

家长学校参与对象是社区居民和中小学生,只有发动广大居民和学生积极主动参与,才能取得真正实效。我们充分利用社区宣传阵地,大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法制、生态环保、创业技能等知识,宣传学习的重要性、必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动,充分调动居民的参与意识。

三、突出重点,不断增强教育实效。

社区家长学校充分运用远程教育的阵地优势,抓住有利时机,围绕教育主题,开展了大量贴近实际、贴近居民、贴近生活的教学实践活动。

1、为充分吸引居民参加家长学校学习教育,采取集中培训与分散培训相结合,比如宣传一些方针、政策、法律法规等知识采用集中学习;在实用技术、服务居民等技能根据不同类型,采取分组学习,满足个性化的要求。二是邀请专家讲课,如失土农民的技能培训,如何教育孩子,文明礼仪、美感教育培训等。

2、突出活动主题创新管理模式。社区家长学校在开展教学活动时,注重结合形势、突出主题,不断创新教学模式,开展形式多样的教学活动。年初由社区党总支牵头,制定家长学校学习计划,并认真付诸实施。20xx年度社区家长学校培训计划基本落实,先后举办理论、技能培训班12期,党员、居民、学生轮训达800余人次。

以上是我社区家长学校所做的一些工作,虽然取得了一些成效,但还存在着一些不足,在今后的工作中,我们会继续努力,扩大居民学习的普及程度,开展更多的活动,能够把居民吸引到学习中来,让家长学校发挥更大的作用,最终达到全民素质普遍提高的目的。

学校家长学校工作总结 篇7

无论校领导的更替还是教育理念的更新,学校都充分认识到了建立家长学校的重要性。XX年,家长学校规模越来越大,家长素质不断提高,能够积极主动配合学校的思想工作,十分重视家庭教育工作,不断创新家长学校的办学模式和教学内容,扎实推进家庭教育工作。学校2700多名学生无一重大事故,无一违法犯罪,学校先后多次被评为“XX市文明单位”“XX市德育工作先进学校”“XX市模范家长学校”等。

一、建立共识,家庭教育深入人心

目前,一些家长认为教育孩子是学校的事,既然上学了,就把孩子交给学校了,家长不用管,并采取放任的态度。有的老师也认为学校办家长学校是摆花架子,浪费时间,没有实际作用。学校针对一些老师和家长对家庭教育的模糊认识,学校加强了学习和宣传,提高他们对开展家庭教育、创办家长学校的认识。首先学校利用理论学习时间组织老师们学习了家庭教育的有关文件和《家校合作》等有关理论书籍,并利用家长会对家长们讲家庭教育的重要性,讲家庭教育的方法,使老师和家长们认识到要全面实施素质教育,仅仅依靠学校是远远不够的,没有家庭的支持,素质教育难以落到实处,也不利于学生个性的形成和身心的健康发展。通过学习和宣传后,老师和家长们都充分认识到了家庭教育对于全面实施素质教育,促进学生身心健康发展的重要性,从而转变观念,积极配合学校开展家庭教育,并积极参与其中。此外,学校的每一位教师都充当家庭教育的辅导员,特别是班主任教师,他们都在积极探索家庭教育与学校教育形成合力的新途径。

二、共建学校,家长学校蓬勃发展

学校非常重视家校共建工作。在学校和全体家长的共同努力下,家长学校正逐步向办学规范化、系统化、科学化、和社会化的方向发展。

1、建设家长委员会。学校每学年都要调整家长委员会成员,做到定期召开家长委员会会议,通报学校工作计划及取得的成绩、听取家长委员会成员的合理化建议等。家长学校的校长由家长委员会选举产生,家长学校的副校长由家长共同推荐,分管德育的政教主任,以及一位德育领导组成员共同负责主持家长学校的日常工作,且分工明确,职责到人。这样使家长学校做到有固定的管理人员,做到对教学计划的制订与实施、学籍等各项工作的管理。学校依托家长委员会共同开展专题研讨,为家校沟通、亲子沟通提供平台。同时还从家庭教育的视角,与家长们一起思考如何提高教育的有效性。

2、完善家长培训制度。学校定期组织家长学校的学员开展心得交流活动,发动家长积极行动起来,研究孩子、了解孩子,定期做经验交流,对于家长中有特点、有实效的家教经验,及时在广大家长中进行宣传推广,让他们现身说法,使广大家长体会到教育好孩子并不难。如毛雪纯同学的家长作了题为“言传身教育亲子、佳讯传时母含笑”的讲话就在广大家长中引起了极大的反响。同时学校还邀请社会知名人士来学校给家长开设讲座,如南京大学王老师的专题讲座:《决定孩子命运的良好习惯》等,这些都给家长带来新的思路和启发,帮助家长树立正确的、新型的家庭教育观念,深受家长的欢迎。经过循序渐进的培训,许多学生因家长家教水平的提高而成长得很快,家庭氛围也日趋和谐,也促进了社会稳定和睦。

3、制定上课制度。学校还推陈出新制订上课制度,学校有一支精良的教师队伍,上课教师采取的是专职和兼职相结合的办法。专职教师是由校长、分管德育的行政、大队辅导员、班主任组成计60人,另外又外聘了几位兼职教师,他们都是从家长委员会中产生的。家长学校在教学内容上突破传统模式,学校统筹安排,开设进度性的专题课,从形式上又分普及课和专题课,上课内容做到“三强”即针对性强、指导性强、实用性强。同时还要求上课教师认真备课,必须有讲稿,并鼓励教师使用现代化教育手段进行教学。近几年来我校分别开展了“告别网吧从我做起”、“加强未成年人思想道德建设”、“知法守法才能用好法”、“提高素质建设和谐新洲”等主题授课活动。

4、建立评比制度。通过每年“家长学校”的学习,家长从学习和参与教学的各个面,都有了自己的体会和收获,他们将自己的作业、心得体会和专题交到学校,从一份份体会中看到的是一颗颗热爱孩子的心,他们和老师一样也付出了艰辛,为了感谢家长对学校教育的支持。学校建立评比制度,每学期从家长中评选出一些优秀家长给予适当的奖励。

5、建成网络家校。考虑到如今网络的普及,为搭建家校之间更方便实时的平台,我校开设了网络家校平台。每一个登陆网络的家长都可以实时与老师联系,信息沟通更为便捷、通畅。

6、拓宽活动形式。“请进来,走出去”,是我校活动开展的原则。学校与社会,学校与学校,学生与社会,这样,不断开拓多种渠道,举行各式各种的活动,满足家长、学生的要求。比如:每季的学生出游、主题单元活动、综合实践活动。今年4月份,学校邀请中低四个年级的家长与孩子们一同游戏,举行亲子运动会。活动形式的不断开拓,不仅丰富了校园生活,也加强了学校与家长的互动,增强家长、学生的归属感。

三、家校双赢,家长学校硕果累累

1、家长的素质和家庭教育水平明显地提高了。开办“家长学校”以后,广大学生家长与学校、老师的沟通多了,家长通过对孩子在学校的学习、活动、表现等的了解,从而获得了第一手材料,而且家长对教育学生不只是学校单方面的事,与家庭、社会息息相关的道理有了较深层次的理解,他们都主动配合学校、配合老师做好子女的家教工作。特别是有的家长,原先认识不到位,认为自己的孩子成为后进生是老师水平低、教育无方,把责任都推给学校、推给老师。开办家长学校以后,家长对孩子的成长需要的塑造有了清晰的认识,后进生的家长能正确对待学校与老师,同时解剖家教的不足,主动调整教育的方向,取得了良好的教育效果。

2、调动了广大学生家长的热情。开办“家长学校”以后,家长们成了学校的常客,他们在听讲座、听汇报,看展览、看活动、问情况、拉家常中对学校的办学质量、办学条件等有了更进一步的了解。

3、开办家长学校,就像架设了一座虹桥,沟通了家校的联系;开办家长学校,就像建造了一个浴湖,涤净了家长蒙尘心灵。维护校园的稳定,确保学生有一个良好的学习环境。

4、家长当中出现了“以为学校发展出谋划策为荣”、“以为学校多提建议为荣”、“以为学校解决问题为荣”、“以为学校化解矛盾为荣”的和谐局面。在原有基础上,家教领域向社区有了进一步拓展。家庭教育研究得到了进一步的加强,做到正常化、系统化。

在家庭教育和家长学校的建设工作方面,尽管实小取得了一点成绩,摸索出了一些经验。但还有许多新的想法有待于去论证、去探索。我们相信实小今后一定会将家长学校工作抓得更实、抓得更牢,为全面推进素质教育,培养更多的合格人才做出新有贡献!

XX市实验小学

20xx年6月30日

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《学校家长学校工作总结精选7篇》一文,希望能解决您找不到幼儿工作总结时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了家长学校工作总结专题,希望您能喜欢!

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