阅读完作者写的作品以后，其实我的内心五味杂陈。一篇读后感应该体现自己对书中内容的见解。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？下面，幼儿教师教育网编辑为大家整理的“我的同桌班长读后感范文”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
星期六，妈妈给我买了一本《我的同桌是班长》，这本书内容幽默搞笑，看完这本书，让我心情舒畅。
这本书的主人公叫杨自热，他是一个好动、好说的男生，他的同桌——蔡一心是他们的班长。和班长是同桌后，他感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突后，他感觉老师总在包庇班长。他想尽一切办法，企图收买或制服班长，结果搞的班里鸡飞狗跳，不得安宁……最后老师和班长为了帮助他，就让他当了副班长，他感到自己有了责任后表现得越来越好了。
读了这本书，也联想到了我自己的班级，也会有这样调皮的同学，我非常喜欢这本书，同时也让我明白：不管在在今后的学习还是生活当中，我们应该善于发现别人的优点和长处，和自己的不足之处，多帮助身边的同学，自己也要做到取长补短。学会团结同学，要有一颗宽容感恩的心，真诚对人，这样我们的生活才会精彩无限，生活和学习才会有滋有味！
一本小小的书，让我懂得了许多许多！
一个小男孩，戴着一顶墨绿色的帽子，手中抱着一本书，眼睛好像恨不得要看见同桌小女孩的作业答案，那个小女孩，双手紧紧地捂住自己本子的答案，还盯着小男孩，眼睛里似乎要喷出火星来了，这就是纪实小说《我的同桌是班长》这本书的封面。
这本书讲了一个嬉皮笑脸，油嘴滑舌的淘气包男孩杨自热和一个在缺少父爱的环境下生活的哭包小男孩尹钢的一件件欢乐的、悲伤的事情。
这本书最让我感动的是尹钢母亲的耐心教导和对小尹刚的的关怀。虽然有些过激，但还是无微不至。但是小尹刚并不领情，还一昧地想挣脱妈妈的关怀。让我又讨厌小尹刚又可怜小尹刚，可怜是因为他小时候就失去了父亲，讨厌是因为他很不听话，就这样一个小小的人物，让我感慨万分。
其实我们曾经少不更事，以为父母严格的要求是虐待，是折磨，以为自己就是一个普照天下的小太阳，身边的亲人都是围绕着我们转的星星。于是，调皮与任性就成了我们的真实写照，直到有一天，我们才忽然醒悟，发现这么多年来，自己却一直对亲人的关爱熟视无睹，而那关爱的点点滴滴竟是如此美好，叫人回味无穷，正如那沁人的水蜜桃。
在《我的同桌是班长》的书中，我发现里面的男主角非常有趣。他是一个好说话，好动的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，总是觉得自己被班长蔡一心监视或者觉得班长会到老师那里打小报告，每一次发生冲突，他总觉得每一个老师都包庇班长。他的性格十分暴躁，胆大，经常上课在书桌下面看漫画书或者玩，老师说他两句，他就对老师大叫大吼大叫。其实杨自热是一个十分聪明的学生，只不过他不爱学习。
在《我的同桌是班长》的书中我觉得杨自热是一个调皮爱给别人起外号的孩子，在《我的同桌是班长》的书中第四章“大屁股”相亲记里面，他给家里的小保姆取了一个外号叫“做大屁股”，文章里写因为杨自热家的小保姆腿粗，屁股大，所以在家管她叫“大屁股”，和杨自热家中的小保姆相亲的对象李阳，杨自热也帮他取了一个外号叫“疯狂英语”。杨自热真有趣。
在杨自热的对话中表撒出他是一个骄傲自大的孩子。
虽然杨自热爱给别人取外号，可他也算是动脑筋，他能看到别人的特征，然后帮别人取外号。他总觉的老师帮着班长，可他最后认清自己的错误，他也很勇敢，居然当着全班同学的面前自己举荐自己当副班长，我觉得做人就要像杨自热的勇敢，可是他也有做的不好的地方，希望他能改正足迹的坏处，继续把好处发扬下去。
暑假里，我看了许多本对我们小学生有益的课外书，其中《我的同桌是班长》这本书特别有趣，令我百看不厌。
《我的同桌是班长》这本书的主人公叫杨自热。书中主要写了一个好动、爱说话、爱做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心成了同桌，所以感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他都觉得老师在包庇班长。他想尽一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗走，不得安宁……
我非常喜欢这一本书，因为里面的每一个故事都非常生动，有趣，有些句子也会令我捧腹大笑，如：“女生穿裙子叫乖，而穿裤子叫帅。但是男生穿裙子呢，叫变态！所以，我有时候想做一个女生！”书中的每一个句子都非常容易理解，不像中国四大名着那样很难看明白。
读了这本书，我明白了一个道理：故事的主人公是一个调皮捣蛋的差生，但对于男生来说，这是天性，在差生身上，往往具备许多优点。就用杨自热来说吧，他在辩论会上念出了别人改编的一首诗，结果被老师表扬了……所以，差生也有做得好的一面，我们不应该歧视他们。在学习或者生活中，我们应该多帮助他们，让他们尽快跟上优生的脚步，大家一起学习，一起进步。
让我们不要带着有色的眼光去看待每一个人，大家要互相帮助，和睦相处，这样我们的社会才会更加美好。
已经有很长时间没有再看阳光姐姐小书房这一系列的书了，这套丛书主要是以读者来信中选取素材，虽然经过虚构加工，但却与我们的生活紧紧相扣。最近，我突然心血来潮，翻起了《我的同桌是班长》这本关于调皮鬼杨自热的书。
主人公杨自热就像平时班上淘气的学生一样，喜爱说话、做小动作，却不怎么喜欢学习，虽然成绩不咋的，但他却是一个可爱、勇敢、正直的男孩。这个学期，由于他被安排和班长蔡一心做同桌，所以他总觉得自己时刻受到班长的监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，老师都像是在包庇班长，有种受到不公正待遇的感觉，这使他十分不满，于是他想尽了一切的方法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞的班里鸡飞狗跳，不得安宁，连老师都不知怎么办才好。
其实这种情况很常见，虽然近几年许多老师都改变了看待每个学生的态度，但还是会有老师总是分优生和差生去看待，我觉得这样做不合适，因为每个人都不是一样的，或许你能把某一样东西学得很好，但我却不一定能，因为我的天赋不一定是这个，而且你的方法未必适合我。所以老师眼中的差生不一定那么差，他们身上说不定还有优生没有的优秀品质，这些都要靠大家去发现，而不是只看他们的缺点。孔子也曾说过：有教无类，因材施教。所以老师们要改变自己的观点，去发现别人的优点，就像书中的老师一样，虽然有些地方做的不对，但她会去寻找杨自热的优点，尽管杨自热成绩不好，老师还是让他当上了副班长，虽然闹出了许多好笑的事，但老师却发现杨自热和大度，能宽容老师、同学和家人，有勇气面对自己的处境。
能在这个世界生存的人，肯定会有他们独自的优点，所以，不要让别人的缺点蒙住了你的双眼
暑假里，我看了许多本有益的课外书，其中《我的同桌是班长》这本书显得十分有趣，令我看得爱不释手，百读不厌。这本书的作家是大家耳熟能详的伍美珍阿姨，她把每个故事都写得详详细细。主人公杨自热出生于富裕家庭，学习不好，是个好动，好说话的男生，也因为自己与同桌蔡一心班长合不来，感觉自己受到监视，也同时感到老师在包庇班长，而且每次都会发生冲突。
他想尽一切办法，想多次收买制服班长，软硬兼施，后果不堪设想，最后搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁，并且出现了许多令人啼笑皆非的事情……这时让我想起了我的好朋友小力，他个子高，胆子大，他的专长是运动，打羽毛球、打篮球对于他来说，小菜一碟，而且用一个字形容——帅。每次大扫除，他总是一马当先，虽然累得满头大汗，但却忙得不亦乐乎。
每个故事都有趣极了，如“没劲的电视节目”的内容，情节非常简单：一位记者想采访北京大学的某一位学生，看见了一位女生坐在图书馆台阶上认真看书，便走上前采访，到了最后才知道原来她是扫图书馆的，大家都哈哈大笑起来，唯独小露姐姐气的上气不接下气，因为刚才有人说这个人像小露姐姐。我看了，也忍不住开怀大笑。
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