关于朗读的作文10篇

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不管是工作还是学习中,总有和作文打交道的时候,写作文可以把虚拟的想象变成笔尖上的文字。写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的。是否还在构思作文怎么写吗?以下是由幼儿教师教育网为大家整理的“关于朗读的作文”,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

关于朗读的作文 篇1

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。题记

依旧是星期五的下午,依旧是在那个老师没来之前乱成一锅粥的班级,依旧是第二列的第一个座位。我一如既往地等待着老师的到来与老师经过窗口的瞬间宁静。今天的语文老师没有任何课前热身,走进教室,朱唇一启,开门见山:老规矩,《太空一日》,从哪儿开始?我们一组的说:从三组开始。不一会,三组又说:从一组。一会,教室又成了一分钟前的样子。咚咚咚,见语文老师用棍子敲了三下,从一组,反正你们座位经常换。太倒霉了,又是一组,昨天也是,恰好,什么难读的句子都在这。我担心今天会重蹈覆辙。轮读规则是这样的:前面的人读一句,后面接上,若前面读错,后面重新读那一句。因此,会出现一句难读的会使一片子的人坐下,毕竟读错了就不能继续参加,被淘汰了。

但幸运的是,在一列人读完前,我可以查找后文的生僻字,找标准读音。找完后,再按照人数,算出自己的句子是哪一句。终于到我了,我读音标准地读出来。除了自己的句子,还要听别人有没有读错。只听突然一声,电子白板发出声音,原来是老师不小心点开了什么,于是,正在读的同学就中断,中断他也算淘汰,坐下了一个人。

随着课文往后读,越来越多的人坐下,我发现了一个规律:读得越快,死得越早。我坚守这条规律撑了很久。啊!一条好长的句子,我小心翼翼地读,旁边的人说:诶?你怎么读错了?我知道这是在干扰,因为好多人都是在别人讨论时不相信自己,自动弃权,其实没有读错。我坚信自己,只有老师自己没觉得错,就没错,走自己的路,让别人说去吧!几度在命悬一线时小心翼翼,几度在长句子后长叹一气,几度在别人的话语中绝处逢生,气氛越来越紧张,谁也不想在胜利的前一步失败,终于,我读完了最后一句。

这种读书活动,使我感到了刺激、紧张与快乐。能让读书这么有趣,只有语文能做到,它丰富的句式使读书世界色彩缤纷,就在这读书的世界中,传出了少年朗朗读书声。

关于朗读的作文 篇2

做一个战士,战胜心中的梦魇。——题记

总羡慕别人朗读,或慷慨激昂或温柔细腻。努力尝试,却因怯懦望而却步。

生来就有点大舌头的我,当众说话不是一件易事。知道自己的缺陷,不愿被别人嘲笑,就一天天的越来越沉默,越来越孤僻。那次的开口朗读,成了我最不愿回忆的噩梦。

记得那是小学三年级的时候。集体的朗读中总是有那么奇怪的声音,像蹦豆一般,破坏了整个气氛。老师走下讲台,一个个听着我们的朗读。到我的时侯,看着老师紧锁的眉头,我愈发紧张,说话像一个坏了齿轮的发条,时而卡壳,时而以极快的语速含混不清地读了一大截,周围的同学早已忍俊不禁,笑的七仰八歪。我涨红了脸,默默地闭上了嘴。

渐渐成长,从小学迈入初中,我一点点变得外向、阳光,但说话仍是一大弱项,那噩梦也挥之不去。因为我的阳光和负责任,我被任命成了班长,而许多需要在同学们面前说话的事情就顺理成章的落在我头上,每一次发号施令,都会让我紧张半天,而也就是在这一天天的锻炼中,说话变得不再是那么困难了。然而,一个消息像炸雷一般裂开,让我久久不能平复。

老师要求我做一次国旗下的朗诵。朗诵,我最害怕的事情,也是噩梦上演的地方,一次次痛苦的经历在眼前浮现,一个个尴尬的场面在我脑海中交织。想推辞,怕被同学们耻笑,也怕断送了证明我的机会。我接受了下来,在文海中找寻着最适合我的一篇。终于,挑中了巴金的《做一个战士》,也是让我做一个战士,战胜自己的机会。一遍一遍的品味诵读,给父母读,给同学们读。走上讲台,看同学们的眼神:或戏谑,或期待,或充满鼓励。静下心,平复了自己的心情,鼓足勇气,让感情完全注入到文章中,用最真挚的感情,和抑扬顿挫的技巧,完成这次的朗读。

那一天,在紧张中期盼了那么多天的周一终于到来,老师轻轻拍着我的肩膀,让我放松,坚定地与他对视,与我的内心对视。走上主席台,在迎风舞动的国旗下,放声朗读这篇《做一名战士》证明自己。热烈的掌声四下里响起,我的努力没有白费。

像一名战士一样,战胜了那久存的梦魇,作一名勇敢的朗读者。用心去尝试,终于学会了朗读。我已攀上高峰,迎风做一名勇敢的战士。

关于朗读的作文 篇3

精彩的朗读比赛

很早以前,老师说要举行一场朗读比赛,但是,一直没有时间。今年元旦前几天,老师说:“这是同学们在小学阶段的最后一个元旦了。我们举行个朗读比赛来庆祝一下吧!”“好,好,好!”老师的这个提议得到了同学们的一致通过,我们都恨不得马上就到举行朗读比赛的那一天。

接下来的几天里,我们忙乎着选朗读的材料,下课的时候读给好朋友听听,让别人给自己提提意见,同学们下课练习,在家也练习,都想把最好的一面展示给大家。

终于等到了这一天,我是语文课代表,我昂首挺胸第一个走上讲台,向同学们背诵了著名散文家朱自清的作品《匆匆》,这篇文章从不同的角度表现了时光的短暂,告诉我们要抓紧生命中的一分一秒。还有半年的时间我们就要小学毕业了,我们要珍惜最后半年的时光好好学习,这也正是我选这篇文章的原因。接下来,有很多同学讲的也很精彩,有的表达了雪景的美丽,有的赞扬了老师为我们的付出,还有的同学说的是绕口令,引得同学们捧腹大笑。

最后,老师说:“今天,同学们表现地都很好,希望同学们今后不仅要提高自己的朗读水平,还希望同学们在其他各个方面都取得好成绩!”

关于朗读的作文 篇4

星期日这一天,金笔作文班举行“第x届朗读比赛”,大家都兴奋地来到学校参加比赛。

朗读比赛开始了,段老师先讲了比赛规则,接下来让我们每个人抽一个编号。第一个上场的是一位漂亮的大姐姐,她读得真是太有感情了,她的朗读深深地把我吸引住了,我使劲地为他鼓掌,拍的'手都红了。很快该轮到第二位选手上场了,他是我们班的蒲嘉豪,他很用心地朗读着文章,从他身上可以看出朗读是一种很好的享受。我的妈妈直夸他读得好,很爽快地给他打了满分—10分。转眼间,该轮到我上场了,我怀着高兴并激动的心情上了讲台,我面带笑容地对大家鞠了个躬,便读了起来,我有一些紧张,读的速度稍快了一些,但还是坚持下来把他读完了,我道了谢便回到了座位上。老师高兴地说:“董屹晨,你真是太棒了!”我刚在座位上坐好,便看到妈妈给我打了9.7分,我并没有气馁,而是静静地坐在位置上认真地看别的同学朗读。

虽然我没有得到满分,但我也是有所收获的,它让我明白了一个道理:不管做什么事都不要紧张,紧张就越容易出错。

今天我过得很开心并且非常有意义。

关于朗读的作文 篇5

“沧海悬日,钱江涌朝。天下伟观,东南雄豪!”在钱塘文化节的大舞台上,一群孩子放放声朗诵着胡可先教授的《钱塘赋》,我就是其中的一员。

从20xx年起,我就步入了朗读的舞台。

那时刚刚起步的我,基本功是绕口令。我刻苦练习着,每天都会因为练绕口令把嗓子练哑。为了有一口标准的口音,我每天一有空就练;一天下来,嗓子就练哑了,只得不停的喝水,把壶里的水,杯里的水都喝光了。妈妈说:“你先别练了,休息一下吧!”而我却仍是“乐在其中”呢!

渐渐地,我们开始接触许多作品、稿件。不同的风格,不同的品种,多种多样,都要会运用。我一看,眼睛瞪得像铜铃一样,心中却打起退堂鼓:啊?这么多稿子,我学得会吗?要是读错了,语气偏差了,我肯定会被笑话的,可是……

妈妈仿佛看透了我的心思,对我说:“你每天练习基本功,是为了朗读的口气、语调;每天练表情、动作就是肢体;而文字,而需要你去领悟、去发现、去挖掘的,知道了吗?”“嗯,知道了。”我用力地点点头。

从那时起,朗读的梦想已经扎根在我的心中。每一次碰壁,每一次鼓励,它们都将成为我前进的动力,诵读的脚步正走向那光芒万丈的顶峰!

关于朗读的作文 篇6

做生活的朗读者,读出生活的千姿百态。

题记

做生活的朗读者,读出生活的坚韧不拔。我所认识的姑娘是一个胖胖而很可爱的人,但面临着中招体育,她的可爱没有起到丝毫作用,她没天都和我们一样接受体育锻炼,即使跑的是倒数几名,也依然坚持。她每天都对我说:我好累昂,但却从未放弃,她值得鲜花和掌声。她的的可爱朗读出了生活的坚韧不拔。

做生活的朗读者,读出生活的一片傲骨。我的同桌,成绩优秀。临近考试,当我问他一些难题时,他总给我讲解并总应我的要求放慢语速。当我再三表示听不懂时,他也总能高能继续给我讲下去。他常常说这样一句话:做人不应有傲气,要有傲骨。我在他身上没有看到过傲气,只有傲骨。他用他的行为朗读出了生活的一片傲骨。

做生活的朗读者,读出生活的卓尔不凡。网上有这样一位姑娘,生活在田野,纯朴的大自然,没有任何杂质就像她纯净的心灵一样,她会发布一些视频大多数都是她自己酿桃花酒等纯手工制作的小东西。没有喧闹,如同采菊东篱下,悠然见南山。的闲适。她没有晒颜,晒房,晒有钱。她用一双玉手读出了生活的卓尔不凡。

做生活的朗读者,用心去感悟朗读生活,就如董卿的朗读者一样,真真正正地融入生活,领悟生活的千姿百态,不时地挽着夕阳,喝着老酒,和生活谈谈。不是生活缔造了我们而是我们创造了生活。

做生活的朗读者,用自己的方式去朗读生活,或许情景不同,但朗读的乐趣却留在心中。如诗一般的生活,需要我们不忘初心,始终做一个生活的忠实朗读者,朗读的同时也能看清自己想要的。并且希望往哪一方面谱写生活。

做生活的朗读者,做生活的千姿百态。

关于朗读的作文 篇7

“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”每天的早读就是我大显身手的时候,声音洪亮,感情充沛,整个教室充满了我的声音,仿佛整个教室都是我的天下。

我很小的时候,就认识很多字,因此我可以自己看儿童和童话故事,甚至可以读报纸,就这样读着读着就开始读诗了,刚开始读诗我不明白诗句的意思,后来妈妈一首首的教我,慢慢地我读起来就有了感情。记得有一次上公开课,我正在聚精会神的听着课,老师突然问了一句:“谁是你们班读书最好的同学?”全班同学齐刷刷的用手指向我,我当时真是受宠若惊呀!虽然我没什么自信,但还是站了起来,总算不负众望的读完了课文,可我清楚的感觉到自己的不足之处,正因为有了同学们对我的信任,我下定决心开始练习朗读,平时只要有时间,我都会练习一下。

每一次回家预习课文,就成了我的朗读时间,借着读书这来提升我的朗读水平。学校里,我把握每一次上台演讲的机会,一是为了锻炼口才,二是培养自己的演讲感觉。三年级时,我被推荐去参加我们学校的朗读比赛,当时我被选为我们班的代表,那是我第一次参加这样的比赛,当我站上大舞台,下面有很多老师都盯着我,紧张的我说不出话来,一开口就出错了,虽然我尽力完成了朗读,但还是遗憾落选了,有了那次的经验,我更加努力的练习,相信自己的朗读会越来越好。

朗读不仅仅是读书,更多的是体现作者的思法和文章的意境,把自己带入进去,把作者想表达的情感通过朗读表现出来。这是我的拿手好戏,经历过失败,才能更加进步,我有信心,自己一定能在朗读方面更上一层楼。

关于朗读的作文 篇8

今天有一个特殊的作业:把《心灵花园之二:错位的诗行》读给自己的父母听,并在最后说声我爱你!看看他们有什么反应。

晚上八点整,我心情激动,领着观众走到会场中央--书房。我们顺手把沿途的灯都关了,只留下一盏昏暗的小台灯。超级帅气、万众瞩目的主持人我,闪亮登场!只见我一本正经地走上台,郑重宣布:下面是林昊铭演讲的《错位的诗行》,掌声有请。

要演讲了,我的激动消失了,伴随着来的紧张使我害怕。我读得非常不流畅,因为太紧张了。当我说到为你痴为你狂,为你哐哐撞大墙时,妈妈笑得手舞足蹈,我的紧张一下攀上了高峰,说得断断续续、结结巴巴的。还好,有妈妈在一旁鼓励我:说慢点,不要紧张,慢慢来!妈妈的话似乎有着神奇的魔力,我的害怕像见到了蚊香的蚊子一样嗡的一声溜之大吉了。

我读得抑扬顿挫,动情的读书声在书房久久回荡。我读到结尾处,便改为郑重的语气:是爱你养你的父母重要还是陌生人重要?全文读完,我像一根离弦的箭嗖的飞了出去,扑到妈妈身上:我爱你!我没有流泪,但此时无泪胜有泪。

很久以前我就说过这句话了。

这句话我说过不下一百次了。

但,只有这次,才是我发自内心说的。

我想起了父母一直无怨无悔地帮助我,不求回报地为我做事,我忽然明白了,真正为我痴来为我狂,为我哐哐撞大墙的是父母!

妈妈感到很意外,听了这三个字,她愣了一会儿,忽然回过神来,紧紧地抱着我:我也爱你!

妈妈开始和我讨论追星的问题了,在我的耳朵里,这不再是啰嗦的话语,是最好的忠告。

世界上最好的叮嘱是父母的叮嘱,世界上最好的忠告是父母的忠告,世界上最好的教诲是父母的教诲。是你们义无反顾地给我报兴趣班,是你们奋不顾己冲过大雨给我送伞,是你们不怕劳累三更半夜送我去医院

爸爸妈妈,我爱你们!

我终于明白,朗读不是一个作业,它是爱的表达!

关于朗读的作文 篇9

那字正腔圆的发音如微风拂过我的心海,泛起阵阵涟漪,久久也未曾消逝。

从前的我不曾对朗读有过过多的直爱与欣赏,只觉是那些文人墨客于一篇篇文章中的无病呻吟,父母常劝我美的文章一定要朗读出来,我却不愿矫揉造作,直到听到那朗读,才真正深深爱上它。

那是一群中国少年朗读的《中国少年说》,那群少年意气风发,站如松,稚嫩的面庞上带着无法言喻的自豪与刚强。初春的朝阳撒在他们朱红的衣服上,他们仿佛站在地球之巅,不,他们就站在地球之巅。音乐划破了原本的寂静,这群中国少年即将为中国发声。

故今日之责任全在我少年。这句话声音低沉似乎是为起诵做铺垫,与周围的环境融为一体,继而是其他少年:少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年雄于地球,则国雄于地球的呐喊,似乎唤醒了正在沉睡的雄狮,那些少年的嘴角渐渐扬起,那声音也随之高昂。一种异样的感觉从心底的某处涌出,我似乎也明白梁启超那腔热血,那份义愤填膺,他坚信我中国少年必将雄于欧洲,雄于地球。我感觉到了在血液中流淌的激情,不只是我,他们周围挺拔的劲松也感受到了,松涛发出了阵阵低吼。

声音愈来愈大,当他们一齐喊出红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋时,我好像看到那红日正喷薄着火焰,从东方的大地上升起,我好像感受到了在那兵荒马乱的年代,人们的奋力疾呼,音乐也渐渐进入高潮,声音响彻云霄,潜龙腾渊,鳞爪飞场;乳虎啸谷,百兽震惶。没错,中华少年正是这潜龙,这乳虎,正蓄势待发,从不惧怕任何侵略者,不向任何人低头,他们是中国的希望,是他们带领中国走向繁荣、富强。

美哉我少年中国与天不老,壮哉我中国少年与国无疆。那铿锵的声音戛然而止,声震寰宇,蓦地,鼻中一阵酸意,忍住一份潸然泪下的冲动,却还是热泪盈眶,一份抑制不住的感动在心底升起。

这朗读不装腔作势,没有龙吟凤哕,它只是真真切切地抒发出所有中国人民的感情,却让所有人感动。

关于朗读的作文 篇10

一向不敢正视自己的孤独

总是用喧嚣填补寂寞

蛰伏在冰冷的蜗居中

品尝一味薄凉,让心

在无形的雪堆中慢慢僵硬

从黎明盼望天黑

只为那一抹惨淡的月色

诗在远方,何曾光顾我

这一隅蒹葭苍苍的婉约

将莽莽山林视而不见

淡忘了似水流年,而

满是笑靥的春天

我只是路过,路过而已

尝试着忘掉,又岂能甘心

你那一眨眼的诙谐

努力着抛弃,又岂能放心

你那一转身的单纯

我终究是尘缘未了的

一个俗人

望穿秋水,却只为你这

二十一克重的灵魂

//

总是对着万家灯火

浮想联翩,遥望

那一缕炊烟的写意

似乎看见了

桌上热气的蒸腾

无言,也是一种幸福

懂得,又何需聒噪

此刻,月亮仍在山下

缅怀着昨夜的朦胧

篱上蔷薇

却在悄悄里酝酿

我的冷锅冷灶

早已将烟火凝结成冰

与我一起默默吟唱

一首无字的歌谣

一些淡了的,一些散了的

一些沉下去的,一些浮上来的

尝试着忘掉,又岂能甘心

你那一低头的温柔

努力着抛弃,又岂能放心

你那一回眸的清澈

我终究是尘缘未了的

一个俗人

望穿秋水,只为你

这二十一克重的灵魂

//

从来不敢坦露自己的创伤

哪怕已经写下万语千言

夜幕终于低垂

却仿佛是临政的皇后

让人总是臣服着她的庄严

岁月已转过经年

季节却在慢慢地轮回

林中的鸟儿全都耐着性子

在一跳一跃地从容

驻足山下路旁

回忆邻家桃花的妩媚

我早已将珠泪埋葬深谷

尝试忘掉,又岂能甘心

你那一俯身的卑微

努力抛弃,又岂能放心

你那一呼一吸的馨香

我终究是尘缘未了的

一个俗人

望穿秋水,只为你

这二十一克重的灵魂

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