六年级读后感假如没有灰尘4篇

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写出一篇怎么样的作品才算是好的呢?看了作品这本书,让我感受到了世事变化无常。为了记录阅读作品时闪过的想法,我们相当有必要去撰写读后感。下面是幼儿教师教育网帮大家整理的六年级读后感假如没有灰尘,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级读后感假如没有灰尘 篇1

读了《假如没有灰尘》一课,我明白了任何事物都有它的两面性。

灰尘是人人讨厌的东西。它不但随处可见,而且也有碍环境卫生,伤害人体健康。但是,它可以闪射并削弱阳光,可以改变天空的颜色,可以吧水汽凝结成水滴在天空飘浮。所以,从另一个方面讲,他的“工作”很重要。

管中窥豹,坐井观天,这些成语都在说观察东西不全面,结果没有明白自己想要了解的对象的全部特性。这让我想到,我的生活中,就有活生生的例子。

班级中,有个人,我很讨厌。每次遇见他,都只看到他的不良行为:得意忘形、字迹潦草、不讲卫生……于是我决定,永远不跟他交朋友。他也在种种行为中,表现出不跟我交朋友。就这样,每次我俩碰面时,都是在“哼”的一声中,相互把头背过去,再从对方的肩部闪过。但是,我自从看了“灰尘”这个启示后,也偷偷地、认真地留意了他的优点,看到他优秀的一面。他勤奋,知识面广,忍耐力强……我又萌发出一个新的决定:尝试与他交朋友,现在,我一直在努力。

万物都有两面性,我们要全面看待它,不要只看到它的单个方面,从而马虎地下决定。

六年级读后感假如没有灰尘 篇2

一提起灰尘,人们总是退避三舍。因为灰尘污染环境,有害环境卫生,容易引发疾病,危害人类健康。人们都厌恶灰尘,都希望在这个世界上没有灰尘。

通过学这篇课文我觉得灰尘并不不是百突害而无一利。我认为它的利大于弊。虽然它有许多坏处,但同时也在自然界中发挥着巨大的作用。例如:没有灰尘全世界的动物、植物和各种将会被影响,因为水蒸气蒸发到到在报中越来越多,大气中的温度不断上升就会影响生物生存。如果没有灰尘,天空中将只有一种颜色。因为大气中的气体散射的是紫、蓝、青三色光而灰尘散射的却是七色光,所以天空中一些部分是蔚蓝色,一些部分是白色的。但是如果没有灰尘,天空中只会有一种颜色。

灰尘对我们来说是十人重要的,假如没有灰,人们的生活会是什么样?

假如没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛,假如没有灰尘,地面上将是一片湿漉漉。假如没有灰尘就难以形成云雾也难以形成雨雪,假如没有灰尘,就不会有晚霞朝晖、闲云迷雾等气象万千的.自然现象。

灰尘是对我们有益的,让我们来正确认识它吧。

六年级读后感假如没有灰尘 篇3

读了《假如没有灰尘》这一课,我的感受是:事物往往都具有两面性。

灰尘是人人讨厌的东西,它有碍卫生,危害人类健康。但是,假如没有灰尘,强烈的阳光会使人睁不开眼睛,天空始终是蔚蓝色的,万物都是湿漉漉的。大自然将多么单调啊!

现在,人人都把手机“脱胎换骨”变成了苹果手机之类的。但是,凡事都有利有弊。我前两天就在电视上看到了一则新闻:人人都玩“微信”。它不仅给人们给予了欢乐,还供给了方便。但是同时也给一些不法分子提供了犯罪的可乘之机。不法分子通过“微信”诈骗、敲诈。一个月来,那些不法分子作的案件就有二十余起。这深刻地提醒了人们:“事物往往都具有两面性”。

《假如没有灰尘》这一课,让我明白了一个道理:凡事都有好坏两面,是对立的,只有正确的认识他们,才能趋利避害,造福人类。生活中,我们也要怀着好奇之心,运用我们所掌握的科学文化知识去思考这个神奇的世界,探索无穷的奥秘。

六年级读后感假如没有灰尘 篇4

“时时勤拂拭,勿使染尘埃。”同学们,你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。生活中微不足道的灰尘,居然有如此巨大的作用。人们都非常讨厌灰尘,可有谁会想过,生活离不开灰尘。

上学期学那课的时候,它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘在吸收阳光的同时向四周散射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。在大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光,天空则呈蔚蓝色状。之所以我们看到的天空是由蓝逐渐变白,是因为空中灰尘含量较高。假如天空中没有灰尘,天空将永远是单调的蔚蓝色。空气中的水蒸气要依附着灰尘才能形成稳定的水滴,从空中落下来。湿漉漉的地面,水分全被灰尘吸收了,地面才会比较干燥。假如空中没有灰尘,大地将永远是湿漉漉的。由于小水滴的折射,才会有大自然中气象万千的景色。

湿漉漉的地面,会影响到生物的生存。人们在潮湿的地面呆久了,会导致呼吸困难,甚至会有生命危险,多么可怕!

看上去微不足道的灰尘,原来有那么大的作用。现在再阅读《假如没有灰尘》那一课,真令我回味无穷啊!

扩展阅读

小学六年级读后感作文1000字模板


我们会将自己难忘的事情记录进作文里,通过写作文可以提高我们的观察能力和分析能力,写作文要先仔细思考题目的要求和写作思路。那么你有了解过作文写法吗?经过搜索整理,小编为你呈现“小学六年级读后感作文1000字模板”,供你参考,希望能够帮助到大家。

小学六年级读后感作文 篇1

读完《绿山墙的安妮》这本书后,我感到又激动又快乐。

安妮是一个满脸雀斑,长得并不好看的红发女孩。从小失去母亲的她阴差阳错地来到了绿山墙农舍,被马修和马瑞拉收养。起初马瑞拉并不喜欢安妮,也不想让她留下,但安妮善解人意、天真活泼的性格打动了马瑞拉,所以她决定收留安妮,甚至深深爱上了这个女孩。虽然安妮没有美好的童年,但她对生活充满美丽的幻想,对大自然的热爱,朝气勃勃的生命力在安妮身上绽放光芒。

安妮的生活丰富多彩,她自强自立,对朋友非常忠诚,天生聪明智慧,因为自己的努力,学习上一直保持着骄人的成绩,最重考上了女王学院,实现了一个又一个梦想。他对大自然、亲人、朋友、师长都怀着一颗感恩的心。

《绿山墙的安妮》这本书赢得了千万读者的喜爱。正如马克吐温所说的:安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动的和喜爱的儿童形象。

小学六年级读后感作文 篇2

难忘的童年小学六年级作文

童年,充满着纯真、难忘。回想起自己的童年往事,你会发现小时候的你是那么幼稚、有趣。有一件事,令我非常难忘。

那是在夏季的一天,天气非常热,我拿着扇子使劲地扇,还是很热。“要是现在有冰凉的东西吃,那该多好啊!”我自言自语道。说着,我看见爸爸手里拿着一个大西瓜,便跑到爸爸面前撒娇:“爸爸,我要吃,我要吃。”爸爸拿我没办法,就切给我吃,我拿起一块西瓜,不管三七二十一就吃起来,不一会儿就吃完了,感觉真舒服。忽然,我好像想起了什么,马上跑到爸爸面前说:“爸爸,如果把西瓜籽吃进肚子里,会不会有事?”“当然会有事。”爸爸很神秘地说,“西瓜籽会在肚子里生长,一直长到头上,然后生出一个大西瓜。我听后非常害怕。

以后,我每天都提心吊胆,担心在哪天的哪个时候,西瓜长在我的头上。这样的担心受怕使我不敢吃太多饭,也不敢喝水,我这样做,是怕西瓜籽吃了“肥料”后长得更快。我还时常跑到镜子面前照照,看看自己头上长西瓜了没有。

纸始终包不住火,爸爸妈妈看我每天都这样,便问我:“你最近怎么了?老是吃不饱,问你问题,你又十问九不答,是不是有什么事情瞒着我们?”我只好什么都招了,爸爸听后哈哈大笑。我说:“有什么好笑的,我这么惨,你们还笑我。”“傻丫头,我那是逗你玩的,没想到你当真了。”爸爸说完后又哈哈大笑起来。“真的是逗我玩的,你不会再骗我吧?”“是真的,我没骗你。”“太好了!我可以好好吃东西了,我再也不用担惊受怕了,等一下,高兴归高兴,我现在肚子好饿啊!妈妈,快煮东西,我要好好大吃一顿。”

难忘的童年小学六年级作文

童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年童年是七色的`,是热情的,可爱的。童年是这么的美好,那童年趣事又是这样的呢?童年是多么的有趣呀!童年趣事给我带来了欢乐,童年真好。每个人的童年中都有许许多多有趣的事,我当然也不例外,下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。

记得那时的我才7岁,有一天,我妈妈刚好要出去,所以家里只有我一个人在看电视,过了几分钟,感觉有无聊,就想去冰箱找点乐子解解馋,刚好看见有一瓶黑乎乎的“神秘饮料'',就伸手去拿了过来,那时我才7岁,面的字都看不懂是什么意思,仔细想了想,这会不会是我喜欢喝的百事可乐呀?我又想了想,并且咽了一口唾沫,管它三七二十一,直接一饮而尽,不到几分钟,那拼黑乎乎的“神秘饮料”就被我喝个精光,但是就发现味道怪怪的,喝起来酸酸的,闻着非常难闻的味道,我心想:糟了!这瓶“饮料”是不是过期了!完了!完了!我是不是要死了?我在那里想来想去边转来转去,最后好像太累了,就去卧室躺在了床上,并且还以为要死了所以流下了眼泪。

当我醒来的时候,发现我还没死!我高兴万分,还念着:大难不死,必有后福!这时,妈妈也回来了,我把这件一五一十的告诉了妈妈,最后妈妈看了垃圾桶的那个“神秘饮料”的瓶子,妈妈看完后哭笑不得,妈妈告诉我:“这是一瓶醋,不是你喜欢喝的可乐,虽然颜色差不多,但是味道不一样,醋是来调料的,但是也可以拿来泡水喝。听了妈妈的话后我自己也笑了起来。

虽然这件事过去了很久,但是这件事一直从童年无时无刻陪伴我到现在,直到现在我还深深记得清楚,每每想到这件事就情不自禁的想要笑。童年!谢谢你!是你让我从幼小无知的小孩变成一个成熟的少年!

难忘的童年小学六年级作文

童年里的事是令人记忆犹新的。我的童年是平凡的,但是在这平凡之中充满着我的快乐。想起那件事,我禁不住哈哈大笑!

记得四岁的时候,夏季的一天吧,妈妈第一次买了一个小西瓜,大概是怕我贪吃,于是藏起来了。我的幼稚心灵中觉得妈妈给我买了一个绿绿的球。我在心里嘀咕着:妈妈怎么这样呢?买了个球不给我玩还藏起来了呀!不行,我一定要玩!我决定把球找出来,这可把我忙坏了,一会儿上了这屋,一会儿上了那屋,有时候搬着板凳看看桌子上,一会儿趴床下瞅瞅。真累呀,气喘吁吁,腰疼腿酸。唉还是有成绩的,那个球还是让我给找出来了。功夫不负有心人呢,这点小事还想难倒我,真是小看我了!我自言自语地说。呵呵呵,心里美滋滋的!球一到手里我就拍呀拍呀。

突然我看到皮球流血了,当时我怕极了,球怎么会流血呢?巴拉过来看了看没事呀,他既不哭也不闹的,于是我想继续玩吧。刚一拍“啪”的一声,啊,我立时跑远了“球爆炸了球爆炸了。”边跑边喊。半天没人应声,也没啥动静,悄悄的走近细看看,露出了鲜红诱人的瓜瓤。这个球怎么会这样呢,我吃力的抱过来仔细观察,哎满手都是红糖水呀,看着这些就想舔舔呢?没多想舌头伸出来了,一碰很甜啊。哈哈于是像一匹恶狼贪婪的吃着这美味的食物,一会儿一半西瓜见底了……

妈妈回家了,看到了客厅里人仰马翻,西瓜水流了一地,真是一片狼藉啊!尽管脸上有些许不悦,还是和气的给我说:“你吃的西瓜吗?”我却很有理得说:“那个球很好吃的呢”妈妈听后脸上露出了兴奋地笑:“傻孩子,这是一种水果啊,名字叫西瓜。小馋猫可不能吃这么多呀,会吃坏肚子的。”我于是不好意思的笑了,我认识的皮球原来叫西瓜,于是我永远记住了这个名字。

现在回想起来,虽然是我做的一件傻事可是也很有趣的呀!愿意笑你就笑吧!其实我也挺害羞的呢,但是它记载着我的成长足迹!我爱我的童年,难忘的童年。

小学六年级读后感作文 篇3

今天,我们读了《父亲的名片》这篇文章,它带给我心酸和感动。

《父亲的名片》这篇文章,给我留下深刻的原因是因为这篇文章主要讲述了小主人的变化:他从小时候十分调皮,常常干些莫名其妙的事,使得父亲被乡邻取笑。小学时打架,逃学,剪女孩头发,后来竟然严重到请家长去学校当面说教的地步,父亲的脸也丢尽了泪水和汗水的付出终有收货时,后他变了,小学升初中我全乡第一,初一,初二均全届第一,参加竞赛获二等奖。名片变了,父亲也变了。当幸福的父亲居高临下地站在领奖台上时,父亲激动得半天都说不出话来。作者这才体会到:父母在你幸福时,比谁都痛苦

当我看到这文章后,我被这个故事深深的震撼了,它让我想起我的舞蹈的学习经历。

四岁的我开始了我的舞蹈学习,民族舞的梦想已在我的脑海中闪动着。妈妈也看着我热爱舞蹈,认真跳舞的样子也是十分开心,她带我去最好的地方学。开始我十分开心,可不到一个月,我开始感到厌烦了。因为我渐渐发现练好一个动作好难啊,有时也很枯燥,妈妈看透了我的心里,当时很生气,泪水夺眶而出。

后来,我偶然看到了一次精彩的舞蹈演出,演员们精湛的舞姿是那么美。看后我心潮澎湃,舞蹈又在我心里闪现了。我义无反顾再次去追寻自己的梦想。

四年的时间过去了,当我再次登上高级的舞台时,我内心无比激动,我站在舞台的中间位置兴奋地跳着舞蹈,我的脚尖在不停地舞动着:一提、一放、一立一站时,那一刻我看到妈妈的眼睛湿润了!

舞蹈结束了,我听到台下响起了雷鸣般的掌声时,幸福得像只快乐的小鸟!

今天,我读《父亲的名片》这篇文章,深深地感受到了父母给与我的这种爱,我默默地享受着这种爱!

小学六年级读后感作文 篇4

我与这书有缘,在一堆令人眼花缭乱的书里,唯独相中这一本,那简洁的封面和标题,令我感受到了一股来自荒漠的肃杀之意和苍凉,因为它与我投缘,我便买下了它。

看到题记,我便知道了,这本书讲的是人、狼的世仇。要知道,狼是一个完美的种族,但自从我们人类进化完成后,就一直与狼作对,自远古开始,我们的祖先就开始捕杀狼了,这让骄傲的狼受到了挫折,所以它们开始反击,人和狼的大战,直至今天,从未停歇过。

一口气看完这本书,颇有一种荡气回肠的感觉。我想到了以前看过的《狼图腾》《小狼小狼》,同样体现出了狼从古至今未变的狼性和与生俱来的骄傲。而《天狼》中的狼更有情有义,更人性化,甚至,狼性更突出。想着想着,我想到了一首歌,歌里讲了从前的狼,有着自己的帝国,如今却被人压迫着,不得不去流浪。从这远古的狼性中回味过来,我又有了一丝迷茫,因为人虽然比狼更加强大,却没有狼一样的性格。《天狼》中有一只独眼母狼珍珍,她在自己的母亲和祖母被杀时,没有红了眼,没有立刻上前与敌人搏杀,葬送自己的性命,她含着泪,完成祖母和母亲的遗愿,把她们葬在悬崖上,在悬崖上果决地刺瞎了自己的一只眼,以提醒自己,此仇不报,誓不为狼!多么果决、果断、狠辣啊!而此后,她不断地训练自己,黑森林、红石滩,这些艰苦的地方,都是她训练自己的好地方,与老虎搏斗,在危机重重的石滩上以跑步的速度追上马鹿、羚羊,弄得自己遍体鳞伤,却从未放弃过自己的信念。看着看着,我的眼睛湿润了,虽然珍珍是一条狼,但是她的这份卧薪尝胆的勇气,这种不畏艰险的毅力却深深地打动了我。我试问自己,有多少次,面对挫折,我选择了放弃!面对困难,我躲进了爸妈的保护伞!在失败面前,我止步不前;遭遇冷眼,我畏惧退缩。如果真与珍珍相比,我还不如一只狼!

拥有傲骨的狼不会像书中的狗一样,献媚地把自己的尾巴摇成一朵花,来乞讨食物。他们是团结的,一个群体亲密无间地合作,没有欺诈、没有虚伪、没有算计,为的只有一个目标。团结的狼让我看到人心齐,泰山移众人拾柴火焰高这些人们口中传诵的俗语的真实存在。以往人们往往用狼心狗肺狼子野心等词来形容某些人的狠毒、残忍、无情无意。而现在,因为《天狼》,颠覆了我对狼的片面认识,他们不再残暴、嗜血、冰冷无情,而是有感情,敢爱敢恨,恨要恨得光明正大,爱要爱的惊天动地。

《天狼》真实的演绎着人、狼的故事,而作为旁观者的我们,在为此故事感慨不已的同时,也明白了,狼性是一种比人性更加强大、强悍的存在,狼,终究是大自然的宠儿,天的使者。

《天狼》,荡气回肠,让人久久回味在那原始的狼性和那跌宕起伏的故事里,独眼母狼珍珍更是令我难忘,她的勇气与毅力,深深印入我的脑际,久久挥之不去,给我无穷的力量。

小学六年级读后感作文 篇5

小学优秀读后感1

《安徒生童话》是一本童话故事书,相信我们每一个孩子的童年都有这本书的陪伴,都对其中的故事念念不忘。

书作者是丹麦大作家安徒生所做,本书主要以多篇童话组成,每一篇都教育着我们。

从《拇指姑娘》中,我明白了做人要善良,最终才能过上幸福,安定的生活;从《红鞋》里,我懂得了凡事都不能虚伪,要做真实的自己,也不要被表面现象所迷惑,要不然,不会有好的结果;从《丑小鸭》中,我认识到了内在美的重要,就像丑小鸭一样,它虽然外表丑陋,但有一颗善良的心,最后变成了美丽的白天鹅……

这些童话都是我们生活中的,深刻的给我们启迪,让我们从这些故事中明白一些道理,走上人生成功的道路,安徒生说,最奇妙的童话都是从真实的生活中产生出来的。

童话是给所有9岁到90岁的人看的,生命本身就是最奇妙的童话故事。我想,的确是的。

小学优秀读后感2

今天,我读了沈石溪爷爷的书——《残狼灰满》,当我合上书的那一刹那,泪水不由的流了下来,我被残狼灰满那种坚强、自信,永不服输的精神所折服,也被他为了尊严最后不惜与公原羚一起坠落深渊的那种壮烈而落泪。

故事说的.是:本来是狼酋的灰满在一次围捕野猪的战斗中折断了两条后腿,从此被狼群抛弃,成了一只残狼。后在母狼黄鼬的帮助下,一起克服困难,成了“双体狼”,一次又一次的获得了荣耀,再次登上了狼酋宝座。在一次捕捉公原羚的时候,为了证明自己,灰满骑在公原羚的背上一起坠落了深谷。

灰满虽是一只残狼,但它却身残志坚,为了理想,为了生活,靠自己的努力换来了狼酋之位,换来了众狼对他的敬佩。

灰满的故事,让我感动,也让我懂得了:在遇到任何困难时,不能向困难低头,不应被困难所打败,我们应该坚强、振作起来,与困难作斗争,永不放弃,最终会获得成功的。

小学优秀读后感3

今天,我们学习了《白杨》这篇文章。文章是用得借物喻人的手法来写的。这篇文章虽然很短,但是能让我深深地感受到白杨树的坚强。

课文讲了文中的爸爸把子女们接到新疆去念书。在旅途中,爸爸借白杨书来教育孩子们应该像白杨树那样让他们建设边疆,扎根边疆。

文中有许多含义比较深刻的句子,如:爸爸只是在介绍白杨树吗?不是的,他也在表白自己的内心。而这孩子们现在还不理解。突然他的嘴角有付出了一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身旁,几棵小树正迎着风沙成长起来。

学习了这篇文章那白杨树的坚强,无私奉献的品质深深打动了我的心,一直激励着我也应该做一个像白杨树这样的人。通过读这篇文章我还知道了白杨树高挺秀、易种植、适应性强这三个特点。从中也表现出了白杨树的坚强风格。我以后遇到困难时,一定要想白杨树一样做一个坚强、无私奉献、不软弱也不动摇的人。

小学优秀读后感4

今天我们学了一篇《白杨》的课文,让我深受感动,文中写的是一一位父亲带着自己的两个孩子扎根边疆的故事,故事的主人公是沿着铁路的一行高达挺秀的白杨树。

我最欣赏文中一位父亲说的话:“白杨树从来都这么直。那需要它,它就在哪很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱也不动摇。”由此我想到了我自己,我没有白杨那么坚强,老是知难而退。我学拉丁舞,刚开始觉得挺好玩,最后越学越烦,到了第三年,我变得拖拖拉拉,该学拉丁舞的时候,不是找这理由,就是找那理由,我也因学拉丁舞挨了几次打。最后我终于苦心婆心的把我妈妈说服了——我不学拉丁舞了!

自从我不学拉丁舞,我慢慢的变胖了,身材也不如以前了,压腿也压不下去了。唉!

我以后也要像一个想白杨一样做一个坚强不屈,知难而进的人。不经历风雨怎能见到彩虹!

小学优秀读后感5

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。这首唐代诗人李绅的《悯农》是我们一年级学的古诗。当时,老师只要求我们能够熟练背诵这首古诗,但我没能全部理解这首古诗的含义。

今年暑假,爸爸妈妈带我到安徽农村的外婆家。外婆是一个农民,自己种了几块地。我很好奇,来到农村的第二天早上,我就拉着妈妈去看外婆怎么收稻谷。当看到瘦弱的外婆在火辣辣的太阳下挥起镰刀割稻,那额头豆大的汗珠不断的往下淌,衣服全部都汗湿的时候,我很心疼外婆,也体会到了干农活的幸苦,这时再次想起了《悯农》这首古诗词,并背诵了好几遍。我也更深刻的理解了这首古诗词的含义:这一粒粒的粮食都是农民伯伯辛苦的汗水换来的呀!

在生活中,有很多小朋友不爱吃饭,或者挑三拣四,但是这些小朋友不知道:没有农民伯伯那双勤劳的手,你们哪来饱肚子的粮食,哪来那么多好吃的东西?

再次读了这首古诗,我想说:作为当代的小学生,要尊重农民伯伯的劳动果实,不能浪费粮食。让我们大家都从节约每一粒粮食开始,从自己身边小事做起,用实际行动来发扬中华民族勤俭节约、尊重他人的优良传统。

小学优秀读后感6

每个人都有自己的成长经历,各个都是精彩的,神奇的。有哭也有笑,有甜也有苦。这本书讲的是小学生的成长故事---最励志校园小说的《学习也可以很快乐》,它的作者是陈恩荣。

成长中可能会遇到很多让自己懊恼不已的事情,我们的主人公---金珠就是这样。在她的生活里:自己早睡晚起,作业不完成,拖拖拉拉……她自己也为自己担心。直到有一天,她在网上的“小不点儿天文台”中结识了一位名叫“斯比卡”的陌生人(自己的爷爷),斯比卡告诉了她不要放弃,继续努力……这使她做出了改变,获得了成就感。

其实为什么我们要看那么多的书籍呢?因为家人想要我们改变,成为一个有出息的人。这本书不仅感动,有趣,而且让我知道:想要获得成功,不能只靠勤学苦练,这样只会让自己受苦受累,完成不了任务。要设置好优先顺序,就像冰淇淋一样,先吃上面再吃下面。但如果先吃下面,上面的冰淇淋球就会掉到地上。

小学优秀读后感7

助人为快乐之本的意思是在帮助别人的时候得到的快乐是真正的快乐。正是《七色花》这个故事教会我这个道理。

一个叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花,这朵花有七片不同颜色的花瓣。能实现所有愿望。只要撕下一片花瓣,再许愿,那个愿望就会实现。珍妮用它来许愿。可她要了这个玩具又要那个玩具。我觉得珍妮有点贪心。

珍妮正在打算最后一片花瓣用来许什么愿望时,她看见了一个小男孩,珍妮想和他玩。就走过去对他说:“你能跟我玩吗?”但是他的腿不能动。珍妮想让他好起来!珍妮撕下最后一片花瓣,就说:“让那个小男孩好起来。”

那片花瓣变成了闪闪的亮光。刹那间,小男孩兴奋地一下子跳起来。珍妮就和这小男孩快乐地玩着。

助人为快乐之本,这个道理我就是在这个故事里理解的。

小学六年级读后感作文 篇6

上次我说了《射雕英雄传》这部书,《神雕侠侣》也可以说是《射雕英雄传》的后传,讲述了杨康之子-----“神雕侠”杨过的故事.

就在两个人好不容易和好时,小龙女又被郭芙射出的银针刺伤,自知命不久矣,在留下让杨过十六年后在断情崖相会的言语后,纵身跳下了崖顶.

在书中,好人均有好报,恶人均有恶报.小龙女虽中了银针,但最后还是活了下来,并与杨过团聚;公孙绿萼虽为救杨过而死,但害她自杀她的公孙止和裘千尺却也不得好报;杨过虽然失去右臂,但最后却成了武林五绝之一;金轮法王虽然武功高强,但最后却被大火活活烧死………诸般内容,均证明了“好人有好报,恶人有恶报”的道理.

关于洪七公、郭靖、一灯大师些人,脾气还是这一样,没什么变化.就是欧阳峰,太可怜了.在华山玉女峰上,他就被黄蓉硬给逼疯了.现在他已是个疯了的人,但黄蓉他们不但不同情他,反而还想方设法把他杀死.照常理来说,欧阳峰已经疯了,应毫无抵抗力才对.但欧阳峰疯了以后武功也自成一套,喷口水、筋脉倒转等诸般奇奇怪怪的武功竟让郭靖、黄蓉、柯镇恶三个武功高手哭笑不得.说来有趣,三个武功高强的人竟打不过一个疯了的人,可笑又可悲.

关于小龙女,她身上没有太多的特点.不过,从书中可以看出,她是很爱杨过的.

小学六年级读后感作文 篇7

所以,我们小学生要学习句号的精神,力求圆满,不在学习上留下一点有疑问的地方,这样的话,我们才会获得更多的知识,成为祖国的栋梁。

往左走,风尘仆仆的操场摆在你的眼前。你可以上去跑跑,能感受到我们在学校开展小学生冬季长跑运动后的汗臭味。到篮球场上试试你的篮球技术吧,看看你是不是能比过科比或乔丹。到健身地去锻炼身体吧,将你的体魄加强吧。

生命犹如一幅画卷,鲜活的人物印在纸上,令人久久不能忘怀。六年中,你只陪我走过了两年,是短短的两年,也是至关重要的两年。我们在夏日相识,你那简短的开场白精简而不失趣味,你的到来亦如一场细雨,一点一点浸润我的心田。

唉,早就猜到是这样的结果了。比赛结束后,一些跳到一米九的同学纷纷过来嘲笑我:你人那么高,这么才跳这么一点点啊?我无奈的打趣道:我比小学进步了好多呢!你们不知道,我一年级连三十厘米也跳不到。我嘴上虽这么这么说,可心里却暗暗发誓:我一定要跳到一米九,让你们看看,我也行。

[参考]草房子读后感六年级范文汇总9篇


阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩,迟一天就多一天平庸的困扰,随着在作者写的作品里获得新的感悟,读后感重在“感”。引用原文要少而精,抒发感想要详而实。那么该如何写好作品的读后感呢?推荐你看看以下的草房子读后感六年级范文,相信会对你有所帮助!

草房子读后感六年级范文(篇1)

油麻地是曹文轩小说里常常出现的一个地方,可爱的叮叮当当,可怜的杜元潮,作者都是从这个地方写起。这次作者要写的是那金黄的草房子。

草房子描写了主人公桑桑,六年纯真又刻骨铭心的小学生活。他尝到了人性的丑陋,也尝到了临近死亡的对生命的反思,更尝到了生命的尊严。

最值得一提的是主人公男孩桑桑,油麻地小学校长之子桑桑。他是一个拥有丰富创造力的男孩,他在夏日时拿蚊帐剪成了渔网。他是个与众不同的男孩,他想要被别人所关注。他也经历过死亡与病痛,在他得了鼠疫后,奄奄一息,快要到阎王殿时。温幼菊的鼓励,奶奶为他做出的帮助以及他自己的坚强使他慢慢康复。虽然他在得病时要与他的小伙伴们越来越远,但是他仍然做出十分开心的样子,想让别人放心。其实桑桑就是作者本人的化身吧。虽然当时十分穷苦,但是桑桑也十分开心,因为他有人关心。他觉得这就足够了。“知足是福,贪婪是祸.”最近,某报社对中国每个知识阶层进行了幸福度测评,发现小学学历的国人是最幸福的。最不幸福的就是博士后的国人。因为最幸福的人是知足的,他们每获得一点便会铭记在心,他们不会记仇。而博士学历的国人就不一样,他们学历高,他们觉得他们理所应当拿到生活中的所有事物。桑桑的知足使他快乐。

他也十分善良,小时候的质朴、纯真在他身上得到了很好的体现。当他的同学纸月,被学校的男同学欺负时,他,只有他,挺身而出。三字经上说过"人之初,性本善,性相近,习相远。”人的本性——善良在他的身上灿灿发光。

杜子康也是令我佩服的人物之一,他本是村里的“富二代”,但是由于一次翻船,把他爸爸的货物翻到了水里。这一翻,翻出一个凄凉的家庭。但是杜子康没有自卑,虽然被迫退学,还是用自己独特的风度,继续生活下去。“少年时就有一种对痛苦的风度,长大后才有可能是一个强者。”这是作者在《青铜葵花》中的一句话。在绝望中寻找希望,我们才能脱离绝望。

黄金似得草房子,映照他们纯真无暇的童心。也许草房子就是作者心中童真的象征吧。

草房子读后感六年级范文(篇2)

《草房子》读后感

《草房子》是著名作家曹文轩的作品,这本书有几个小故事组成,每个小故事都很有趣、感人。

说说“艾地”吧!故事的主人公是秦大奶奶。秦大奶奶很倔强,学校花了十多年的时间,都赶不走她,她坚决地认为,这片土地是属于她的。还经常让自己的“手下”——鸡、鹅们去打扰孩子们上课,你们说她是不是故意的?

不过,我到对她有几分怜悯,或许,这片土地确实属于她。当年她和丈夫秦大花了几十年的时间买下那片土地,他们不分白天黑夜,阴天晴日,炎热或寒冷,终于用了几十年的心血换来这片土地,可是,有一次秦大突然在田埂上睡了,再也没有醒来。

她其实是可怜的,这片土地本就属于她,但人们突然要办学。从此,人们就霸道地占用了这片土地,建成了麻油地学校,地方政府对她说办学校是为了子孙万代的大业。这个理由多么的充分,大家都知道,只有上学,才能有希望,有未来,只有更多人学习,才有更多人建设祖国,只有更多人建设祖国,才能使祖国变得繁荣、昌盛,才能使中国富有,才能让更多“秦大奶奶”不用吃那么些苦,只为一片土地,让人民的生活条件更好!

可是秦大奶奶说,她没有子孙。看似秦大奶奶好自私啊,可人们乃难道就是对的吗?不全是,那又有什么办法呢?秦大奶奶又怎么把自己和丈夫几十年的心血奉献出来呢?所以说,不论自己付出多少,都不能为了一己之私而不顾大局啊!

渐渐地,秦大奶奶变得温和、善良,她变得宽容了。她越来越喜欢油麻地小学里的孩子,以及一景一物,哪怕是一株小草。

甚至有一次,她仅仅为了救一个麻油地小学中的一个南瓜,她被淹死了。人们都哭了,哭的伤心、难过,一大堆认为她送葬。这也许是一个弥补吧……

做人,一定不要自私,要为大局着想;连秦大奶奶最后都能因此而付出一切,值得我们学习!

草房子读后感六年级范文(篇3)

“这个男孩桑桑,忽然地觉得自己想哭,于是就小声地呜咽起来。明天一大早,一只大木船,在油麻地还未醒来时,就将载着他和他的家,远远地离开那里--他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子”这是曹文轩的《草房子》中的结尾亦或是开头。

《草房子》是一本很美的书,说它美,有那细致入微的描述,还有就是桑桑与油麻地小学的同学老师所发生的那一系列最纯真、最完美的事情。

这能够说是一篇令人揪心的文章,那些弱势的群体:秦大奶奶,却又拥有最倔强最坚忍不拔的精神,她用尊严守卫着那块土地,哪怕这样付出的代价再大……这,同时也反映了桑桑所拥有的童真与纯洁。他愿意在秦大奶奶受到众人的非议甚至连自己的父亲都带头让秦大奶奶撤走的时候去帮忙她,因为他是理解秦大奶奶的,他懂得这一份情感实际上比任何都重要,这是既凄凉但又温暖的美。

这亦能够是一篇关于成长的作品,但它避开了时下很多作家的俏皮、流行的语言,把这些孩子们的成长展现得淋漓尽致。细马,没有上过学,还是被邱二妈收养的,但他在一系列的家庭变故中,他懂得了撑起这个家,当他搀着邱二妈回到家的时候,他成长了,这是一种无限的美,之后每当这个画面浮上脑海,我都觉得鼻子一酸,因为这种成长的美。

这篇文章的美,还在于每个孩子的品质中,桑桑的正直、秃鹤的倔强、细马的孝顺、纸月的善解人意、杜小康的坚强……能够这样说,桑桑所认识的这些孩子,都是真诚的,他们用最令人感动的品质搭建了友谊,这也是美的,因为这些品质的存在会让你潸然泪下。

这本书透过对桑桑小学六年的描述,将一个个弥足珍贵、格外感人的故事呈此刻了眼前,整部书加起来,拥有的,就是一种震撼人心,甚至刻骨铭心的美。三言两语谈不尽这本书的美,但你真正去读之后,这种美与感动的结合,会让你内心最柔软的深处,留下一滴最温暖的泪水。这时,你已经体会到这种“永不衰老的”美了。

草房子读后感六年级范文(篇4)

金色的草房子,清澈的湖水,苦苦的艾叶,一望无际的芦苇荡,那儿生活着一群可爱、坚强的人们……………

《草房子》的作者是曹文轩,他是一名老师,也是一位作家,他写了许多好的作品,令我印象最深的就是这本书了。

《草房子》这部作品,记录了男孩桑桑刻骨铭心终身难忘的六年小学生活,六年中,桑桑目睹或经历了一连串看似寻常,却又催人泪下,感动人心的故事。这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

桑乔校长的学校里,住着一位七老八旬的老婆子,大家都叫她秦大奶奶。秦大奶奶这人十分固执,倔强,前半生都不太招人喜爱,在学校里惹事生非,不仅赶鸭子,还打扰到孩子们学习。桑乔校长请她搬出去了好几次,即使请人抬她走,又是为她建新屋子,可是,每次都一无所获。后来,一个小女孩掉入水池中,她不顾自身安危,立刻下水救起了孩子。从那以后,小姑凉门都来找她编辫子。她家的门前有一片艾草,每年春天,都会传出一阵又一阵的清香。从这儿,我对秦大奶奶的印象大大改变,从之前的厌恶到现在的喜爱,她又是那么慈祥善良啊!虽然是个老顽固,但是,她这是为了她丈夫生前留下的心血和汗水呀!

桑桑,一个充满正义和善良的孩子。在此之前,他可是一个十足的捣蛋鬼。他不仅欺负陆鹤,调戏他还是个秃子,还不愿道歉。可是,现在他乐于助人,积极向上,勇敢的面对生活的阻扰,这是多么的不可思议,这小学六年,使桑桑改变了不少,也今我成长了不少,这只是人生的第一个阶段,我们要复制着这种习惯和态度一起积极进取,向着成功的道路前行。

杜小康,一个学霸,家里是做生意的,学校有什么需要的东西,他都会提供。可是,不久之后,他们家破产了,他主动辍学,和父亲一起去做生意,一起东山再起。他又是那么的坚持不懈,可曾经,也是一位学霸,现在不但放弃了学业,也是放弃了那些年,令他辉煌的地方学校。我为他感到惋惜,缺为他的精神表示赞美。

这本书,让我思绪万千:孩子们之起纯洁的友谊,遇难少年与厄运相拼时的骄傲,垂暮老人在生命中最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的感悟……………这一切,都淋漓尽致的展现在《草房子》中。

草房子读后感六年级范文(篇5)

这段时间,我利用课余时间读了《草房子》。这是的儿童文学家曹文轩的著作。在这本书里,我认识了秃头的陆鹤、善良的纸月、英勇救人的秦大奶奶、坚强的杜小康、领养的孩子细马、异想天开的桑桑……其中,我最喜欢的人物要数桑桑了。

桑桑是这本书里的主人公,是校长桑乔的儿子。他调皮、捣蛋、聪明、善良,经常做出一些不平常的事情,比如他看见人家捕鱼,就把家里的蚊帐拿走做网,结果受到父母的一顿责骂,他发现冰棒在棉被里不会融化,就穿着棉衣在校园里到处跑,结果引得同学哈哈大笑。他把记载着爸爸荣誉的笔记本毁掉,换来爸爸的一顿狠打,就在晚上桑桑脖子上的肿块严重了,问了很多家医院,都是同一个残忍的结论:桑桑将不久于人世。但他的家人、老师、朋友不放弃一丝希望,一直在他的身边鼓励他,爸爸带他到处求医,纸月一直默默的帮助他,老师温幼菊用自己的经历告诉他“别怕”。最终奇迹发生了,桑桑的病医治好了。

草房子读后感六年级范文(篇6)

一直以来,读的最多的就是各类童话、科幻小说。今天天气不错,我坐在窗前,读了《草房子》这本书,第一次为书中的人物感动地哭了。

它魔力般吸引着我----那充满欢声笑语的油麻地小学、那让人感动至极的油麻地小学的故事。油麻的老师,蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀对孩子们好像是与朋友相处,无话不说,几乎没有什么秘密藏在心中。油麻地的学生桑桑、纸月、细马、杜小康,这些乡村孩子开朗、温柔、可爱、活泼,没有人不被他们所感动。秦大奶奶、邱二爷、邱儿妈、他们农民的朴实善良、震撼人心。

我不仅仅被它的魅力吸引住了,还被故事里面的情节,深深感动了。我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时,我哭了,怕桑桑会死掉,我心里默默祈祷,保佑桑桑能够度过难关.给我印象最深的还是:秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜,她却能把它当成人似的,不顾自己的安危,跳下水去拿。可惜,这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。我看到这,两行感动的泪水又从脸上淌下。我是多么钦佩秦大奶奶的精神,这难道不是我们学习的好榜样吗?这难道不是我们提倡的雷锋精神吗?

〈草房子〉真是一本好书。它描写得那么催人泪下。如果有时间,我还会再读一遍,甚至第三遍、第四遍……

草房子读后感六年级范文(篇7)

前不久,我读了一本书,这本书名字叫《草房子》。

这本书的作者是曹文轩,他是江苏盐城人。这本书主要讲述了一名叫桑桑的男孩,他刻骨铭心终身难忘的六年小学生活。在六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似平常但又撼动人心的故事。不幸少年与厄运相拼时的悲伤与优雅,残疾男孩对尊严的执着和坚守,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命深切而优雅的领悟,大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切即清楚又朦胧的展现在少年桑桑的世界里。这六年是他接受人生启蒙的六年。

而当他毕业时,就要离开培养了他六年的草房子,就要离开他的好朋友了,悄无声息的离开……

读完《草房子》我若有所思。因为,我也要毕业了,就要离开培养了我六年的“草房子”了,离开了我难以忘怀的老师,离开了我亲爱的小伙伴们。在这六年里,我和小伙伴的喜怒哀乐,各种有趣或无趣的都展现在眼前,仿佛就是昨天发生的事。现在大家各奔东西,带着各种不舍,各种辛酸离开了朝夕相处的小伙伴们,离开了教育我们成长的老师们……

也许,谁也无法走出自己的童年……谢谢你《草房子》。

草房子读后感六年级范文(篇8)

我是杜小康,出生于红门,当然,红门是油麻地最富有的家庭啦。

我从小就很“大气”,经常用自己家里的钱和权利来帮助同学,同时,我也有很多普通小孩甚至大人都没有的东西。

但在一次家庭经济破裂后,红门许久衰落了,以前的权利和金钱都没有了,还欠了一屁股债。我想读书,但无法读书,所以,我必须不顾一切的抬起头来,帮助父亲养鸭赚钱。

我很不情愿,渐渐的,我喜欢上这些可爱的小鸭了。虽然不能读书,但和这些小鸭在一起,也算是一种安慰吧。在鸭下蛋的时刻,我和爸爸高兴地跳了起来,我们的计划成功了

在这从中,我历经千辛万苦。鸭子丢了,我坚信,一定能找到,就真的找到了,这就是永不言弃的信念。虽然这次养鸭计划最后失败了,鸭子长大了,我也“长大”了。

我为了读书,不放弃,我向桑桑借了20元做最初资本,我开了一家小店,以这样维持生计。尽管债主已经把我们家的红门的大门给拆了。

这些日子,我和爸爸最大的敌人莫过于就是孤独了,我不能读书,不能和同学们分享快乐,只能在孤独和对小孩来说无聊的生意中度过。

在这次事件中,我体会到了人生的苦痛,也学会了人生。不过,有苦必将要有甜,只要抱有一颗乐观向上的心理,任何事情都击打不倒你,幸运女神迟早也会降临到你的身上。

草房子读后感六年级范文(篇9)

今天我终于读完《草房子》了,你猜我最喜欢里面的谁,当然是秦大奶奶啦,如果想知道为什么请看下文。

秦大奶奶是一位老妇人,无儿女,独自住在油麻地小学的西北角。油麻地小学还没有时,这块地全是秦大奶奶的,可后来被强行征用建了小学。本来请她住到外边的新房子去,可他拼命反抗,一送她去新房子,晚上她就会跑回来。如此几番下来,村民们没办法只好继续让她住在学校的西北角。但是战斗还在进行中,油麻地小学为了整体效果想把她迁出油麻地,但秦大奶奶也带着他的军队一群令人讨厌的鸡鸭鹅向学校进攻。

到后来的某一天,秦大奶奶发现了落水的齐齐,她奋不顾身直接跳进了河里,把齐齐救上岸来。可她自己却差点没命了。幸好村民及时发现救起并进行急救,所以没有伤及性命,但也因此身体变差了。经过这件事后,油麻地的人和秦大奶奶和好不再争吵,孩子们也变得喜欢和她亲近了。

可好景不长,几年后的某一天,秦大奶奶为了救学校的南瓜,再次掉入河中,永远闭上了眼睛。

读了这本书,我觉得秦大奶奶真是好善良和伟大。虽然她之前那么固执己见,且给学校带来了麻烦,但那种发自内心的舍己为人的精神,值得我们学习。

关于数学日记六年级(模板4篇)


语文老师经常会要求我们写日记,日记的内容,来源于我们对生活的观察。在日记中写学习计划、工作日程,准确掌管时间,提高效率。相信你此时在为写日记而犯愁了吧!栏目小编花时间特意编辑了关于数学日记六年级,希望能帮助到你的学习和工作!

关于数学日记六年级 篇1

天气渐渐变热了,现在穿的鞋都捂了,我妈就带我去买双鞋。

我们先去逛了超市,妈妈看见一双鞋很漂亮。售货阿姨告诉我们,今天童鞋搞活动,全场童鞋打八五折。

妈妈看了好一会儿,说:“我们再去‘大同鞋业’看看吧!”到了大同,刚巧大同也在搞活动,这是买一送一(条件不超过100元)。我妈妈就在想到底哪一家更便宜呢?我妈妈说:“考验你的时候到了,看看你的数学怎么样。”“好”我说,“先算八五折的钱吧!”

我简单的给妈妈说明了什么是‘八五折’八五折就是原价的85%。打折就表示十分之几,也就是百分之几十。我就用原价98元乘八五折:98×85%=98×0。85=83。3(元),83。3元是打完折的实际价钱。为什么会得到83。3元呢?是因为整数乘百分数,要先把百分数变成小数的计算方法来计算。

而大同的价钱也是98元,买一双送一双这就很容易了,用98÷2=49(元)。但是还要交98元,只不过再送你一双。

我妈妈正在考虑,到底哪一家便宜呢?我说:“肯定是大同鞋业便宜,因为超市一双鞋83。3元,而大同鞋业98元两双,仔细一算,83。3元再加上14。7元就能再买一双些,很划算。”我妈豁然开朗。

其实生活中的数学是无所不在的,只要认真观察,认真去想,认真去思考,这样你就会变得聪明起来。

关于数学日记六年级 篇2

数学真有趣,遇到难题开动脑筋想一想马上就有好办法。

今天,我写作业的时候发现了一个题它是这样的110+120+130+140+150=?我开始列了好长的一串竖式终于算出来了结果,得650。哎!好麻烦呀,到底有没有其它的方法呢?我绞尽脑汁的想着……

第二天,老师上课刚好讲了这一题,老师让我们想一想这道题除了直接计算外,还有没有别的解答方法呢?可是,我怎么也想不出来。老师说:“大家看这一串数字有什么特点?能不能以一个数为基准把它们转化成同一个数呢?”在老师的启发下,我豁然开朗,先从150中拿走20补到110里面去就得到了两个130,再从140中拿走10补到120里又得到了两个130,最后用4个130加上本来的一个130共得5个130,5个130不就是650吗。列式为:

110+120+130+140+150

=130×5

=650

我立刻举手,兴奋地讲了我的解答方法,老师给我了一个赞许的目光,立即表扬了我,并告诉同学们:这种方法就叫“移多补少”。

同学们也对我的表现抱以热烈的掌声。

通过这道题的计算,我忽然明白了这到题原来还有别的解答方法。。还使我更加体会到数学真有趣。

关于数学日记六年级 篇3

今日我又遇到一道数学难题,费了好大的劲才解出来。题目是:两棵树上共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原先各有几只小鸟

我一看完题目,就明白这是还原问题,于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想,少了4只后一样多,那一半是13只,还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为:(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案为:甲树16只,乙树14只。

经过解这道题,我明白了,无论做什么题,都要细心,否则,即使掌握了解题方法,结果还会出错。

关于数学日记六年级 篇4

对于这次作文,我承认存在点儿侥幸心理。虽然只扣了8分,但我觉得应该按扣20分来约束自己。这次考试我就只得了76.5分,这是一次惨痛的教训,它将会成为我永久的清醒药,提醒我要认真审题,认真选材,认真写作。经过深刻地反思,我总结出以下几个问题:

1、审题不仔细,作文题目几个大字,“学习艺术的过程”,而我却偏偏这个时候昏了脑,写成体育活动,以至于文章全部跑题,写得再好有什么用,不在刀刃上。

2、不会利用,在本学期里,我也写过很多关于艺术的好文章,到考试时,完全可以加以利用,稍加改动,写上去。但考试时,脑袋里毫无头绪,这充分说明了我考前的准备是多么不认真,更讽刺的是,期末考试结束后,发现我写的关于艺术的作文发表在青少年报上,这无疑给了我一个当头棒。

3、考前浮躁,这直接间接地影响我考试时的心态,以及对作文的自信心爆棚,骄傲使人落后。

这学期的作文呈现一个下坡状态,刚开学,第一篇作文就被当成范文朗读,之后慢慢出现句子啰嗦,总进入不到重点的问题,最后期末考试跑题,这是个严重的问题,如果高考时跑题,六年的苦读就全都白费了。

所以,寒假里,我不能光读作文,还要研究作文,学习作者从哪方面选材,怎样选好材,自己也可以借鉴,这是我目前面临的最大的问题!

上古洪荒神话后羿射日的六年级读后感悟集锦(5篇)


一本好书可以充实我们的生活,愉悦我们的精神,在阅读作者写的后羿射日后可以学到很多,扩充自己的知识库,此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会,您是否正在想怎么样才能写好后羿射日的读后感呢?请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《上古洪荒神话后羿射日的六年级读后感悟》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

上古洪荒神话后羿射日的六年级读后感悟【篇一】

今天,我又把《后羿射日》的神话故事读了一遍,颇有感受。

传说,在很久很久以前,有十个太阳,这十个太阳是十兄弟。它们每天轮着到天上去,今天是老大,明天是老二,后天是老三……一天一个。就这样过了几千年、几万年……有一天夜里,十个太阳兄弟决定第二天一起到天上去玩个痛快。于是十个兄弟挨个上天了,它们把地里的庄稼全烤焦了,还晒死了许多人。这件事被太阳的父亲帝俊知道了。他很生气,派天神后羿去教训它们。后羿拿着一张弓,十支箭来到人间。他看见人间遭了殃,又难过,又着急,就立刻搭上箭,拉满弓,对准一个太阳射了出去,一个太阳被射中了。后羿又射出去了八支箭。还有一个太阳后羿没有射,因为他知道如果把这个太阳射掉了,人们就又没法活了。

看了后羿的故事,我明白了一个道理:有了本事就要为广大人民群众做有益的事,他就能得到人民的赞扬。

我常常展望自己的未来,也许我会当医生,给得了病的人治病,让他们恢复健康;也许我会当一名警察,为老百姓的生命财产安全而奋斗;也许我能成为一个大富翁,我会帮助家乡人民乃至祖国致富……

其实无论干什么,只要做对人民有益的事,就一定能得到人民的认同。只要我们像后羿一样,做益事、好事,我们就一定能成功。

爸爸妈妈,请相信我们,放手让我们去做。我相信,我也一定会像后羿一样,成为人民心中的英雄。

上古洪荒神话后羿射日的六年级读后感悟【篇二】

今天我读了一本非常好看的神话故事书,他的名字叫《世界神话故事之中国神话故事——神羿的故事》。

这个故事主要讲的内容是——尧在位的时候,天空曾经有十个太阳,强烈的阳光把大地烤焦了,把禾苗草木晒枯干了,同时,由于气候酷热,一些怪禽猛兽,从森林里跑出来,所以人们根本活不下去。

羿见了百姓痛苦不堪的样子,就带着一张弓、一口袋箭去射那十个太阳。羿到了人间,见到了为旱灾而愁苦的尧,立刻有了一个决心:一定要射死那些顽皮的太阳们!第二天,羿来到山顶射死了天上的九个太阳,只留下一个太阳照明人间。

这一个故事让我感到非常难忘,因为羿在这么炎热的环境下也能这么专心致志地射死太阳,所以我们也要学习他这种做事情专心致志的精神。

上古洪荒神话后羿射日的六年级读后感悟【篇三】

今天,我读了《后羿射日》这本书,知道了从前天上有十个太阳,他们都是上帝的儿子,他们轮流出现在天空,给大地的万物带来光明和温暖,十分有规律。

可是有一天,这十个太阳想要一起周游天空,那十个太阳一起在天空中把人们热得喘不过气,倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人间,要驱逐这十个太阳,后羿要去东海边,他爬过九十九座高山,迈过九十九条大河,穿过九十九个峡谷才到了太阳住的家——东海边。

后羿爬上了一座大山拉开了万斤重的弓弩,搭上了千斤重的利剑,向那九个太阳射去。九个太阳被后羿射死之后,剩下一个太阳他很害怕就躲进了海里,这样一来人们就没有了阳光,人们就请求上帝叫他的第十个太阳,上帝知道后就叫他的第十个太阳出来。第十个太阳出来了,人们就过上了好日子。

读完了这个故事我感受到了后羿他很勇敢,他不怕苦不怕累,他还爬过九十九座高山,迈过九十九条大河,穿过九十九个峡谷,才到了东海边,他站在高山上拉开了万斤重的弓弩,搭上了千斤重的利剑,才射掉了那九个太阳。这个故事还告诉了我们我们做人要不怕苦,不怕累,也不能半途而废。

上古洪荒神话后羿射日的六年级读后感悟【篇四】

这周我读了《中华上下五千年》中的“后羿射日”、“尚汤伐夏桀”与“盘庚迁都”,其中我最想说一说“后羿射日”。

这篇故事主要写了以前一共有十个太阳,他们轮流值班,每天只要天上有一个太阳,可有一天,他们为了好玩一些,就是个兄弟一起跑到了天上。这下,森林着火,庄家不能生长,有的人与牲畜被活活饿死、热死。这时,从天上下来一位神仙,名叫后裔,他看百姓们的生活生不如死,看在眼里,急在心里,于是,他便取来一把神弓和十支神箭,因为他箭术超群,百发百中,所以很快就剩下了一个太阳。当他拉弓想要射下最后一个太阳时,尧拦住了他,说剩下一个太阳对大家有好处,后裔才没有把最后一个太阳也射下来。可因后裔一连杀死了天帝的九个儿子,天帝就把他贬在人界,永不能再回天庭。

后裔为了救老百姓,不顾自己,而向别人伸出援手,这种精神值得我们学习。

上古洪荒神话后羿射日的六年级读后感悟【篇五】

今天我看了的故事。从前,海里长了一棵大树。里面住着十个太阳兄弟,他们每天只下去一次。太阳大哥觉得很无聊,他说:“我们每天只下去一次不如我们明天一起下去,这天十个太阳兄弟果然一起下去了。后羿看到了就射死了九个太阳。因为一个太阳已经够热了,你们说一个太阳已经够热了再加上十个太阳,你们说到底热不热呢?太阳的父亲很生气的说:“后羿和他的妻子嫦鹅不许再回天庭了!最后太阳的父亲还叫人下去抽掉后羿的神仙筋了,但后羿不死心,他继续努力争取神仙筋,最后王母娘娘知道了就送给他了一条神仙筋。

我也要像后羿一样勇敢,你们也要像后羿一样才可以得到好运!

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