读丑小鸭有感500字集锦3篇

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读丑小鸭有感(篇1)

故事是说一只鸭子从它一出生下来,因为长得很丑,人和动物都不喜欢它。它处处受嘲笑,受欺侮,受尽了折磨。但它丝毫没有灰心丧气,始终不屈不挠的奋斗,最终靠自己有力的翅膀飞向美好的未来——成了一只美丽的天鹅。

《丑小鸭》这篇故事,告诉我们只要坚持信念,努力奋斗,成功和幸福一定会来。

比如说我:在这次期中考试里,我考得很不好,很难过,回到家后我勤奋学习,努力奋斗,最终取得了很大的进步。这不就是丑小鸭的精神吗?

许多名人的成功也是具有这样的精神:马云之所以成为中国首富,就在于他的勤奋和拼搏,二十年的时间使他由一穷二白变成了中国最有钱的人。用他自己的话说是:“昨天你对我不理不睬,今日我让你高攀不起。”

我相信只要我坚持不懈的努力,就会像丑小鸭一样飞向自己最美好的未来。

读丑小鸭有感(篇2)

假期里我看了一本有趣的书——《安徒生童话选》。其中最吸引我的就是《丑小鸭》的故事。这是一只处处受排挤,受嘲笑,受打击的丑小鸭。但是它却一直怀有一份美好的梦想,因为这份美好的梦想,它在困难面前没有绝望,而是始终不屈地奋斗,终于成了一只美丽高贵的白天鹅,它感到了幸福,感到了温暖。

爱美之心,人皆有之,世界上,有谁不爱美 外表美固然重要,但是,心灵美更加重要。要是你品德美,智慧美,语言美,行动美,这才是世界上最美的人。虽然外表美,但心灵不美,有些人,为了外表美,不惜一切代价,那是美吗 有些人,虽然长得丑,但是他努力,勤奋,善良,这是丑吗

读完这篇文章,使我明白:外貌并不重要,最重要的是内心是否美,纯洁。丑小鸭成了白天鹅,一切都源于它心中那一份永恒的梦想。大家都能成为一只展翅飞翔的天鹅,只要你坚定信念,拥有美丽的梦想,并坚持不懈地去奋斗,你会成功的,你会变成美丽的白天鹅,不过有很长很长的路要走……

我从《丑小鸭》这篇文章中体验到了美的真谛,明白美的内涵——内心美,让我们变成“天鹅”,展翅飞到蓝天的美梦中吧!

读丑小鸭有感(篇3)

在今年的寒假里,我和邻居家的孩子一起看了一本名叫《丑小鸭》的书。下面我给大讲一下丑小鸭的故事。

丑小鸭历经千辛万苦,重重磨难之后变成了一只美丽漂亮的白天鹅,那是因为它们心中有梦想,梦想支撑着它们。我认识到命运没有轨迹,关键是在于美好的境界里,美好理想的追求。

人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要学会把它们踩在脚下,每个学生都有一份属于自己的梦想,只有我们学会树立学习目标,在自信,自强,自立中成长,通过拼搏我们真正的认识到自己原来也可以变成白天鹅也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。

是金子总会发光的,和天鹅在鸭场有什么关系?没有关系,只要我们不轻言放弃胜利不是属于我们吗?我们人类为什么不像丑小鸭一样呢?是因为我们人类贪图享乐这是人类改不了的大错。而且丑小鸭谦虚的向别人学习。在别人抛弃的情况下还想着梦想。我们人类只是在残忍地杀害自己,丑小鸭虽然外表丑,但心里很美。我们要像丑小鸭一样奋发图强的精神学习,所以我们人类应该互相学习。我深深地被丑小鸭的精神所折服。丑小鸭是个心里善良的鸭子,也是一只美丽的天鹅。丑小鸭经过了千辛万苦才成为了一只美丽,高大,善良的天鹅。我们要向丑小鸭一样去迫求自己的梦想和希望。

最后,我奉劝大家一句困难并不是孤立的,他是在你心中的一道纸做的堵,看似困难如果你去尝试了,你就会发现困难并不可怕,只要我们有决心对待它就会成功。

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[荐]读大禹治水有感500字(精选7篇)


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读大禹治水有感【篇1】

《大禹治水》讲述的是:黄河流域发生水灾,所有东西都被淹没了。后来鲧去治水,用了九年也没有治理的了洪水,当时息壤都归天地管辖,鲧没有得到天帝的允许就偷取息壤堵塞洪水,最好被天帝杀死了。鲧死后,从他的肚子里蹦出一个小男孩,那就是大禹。大禹长大后,也去治水。他带着几个助手就去治水了,他们爬山涉水,不停的勘查测量。筹划,使这项宏伟的工程一天天进展着。治水十三年还没治好,但大禹不放弃,后来终于把洪水治理好了。读了这个故事,我的感想是,我们一定要像大禹一样对待困难永不放弃。音乐家贝多芬,晚年面临着双耳失聪的严峻考验,还是没有停止对音乐的追求与进取,毅然创造了《命运交响曲》。海伦.凯勒,她双目失明、双耳失聪的残疾人,靠着顽强的毅力学会盲文,生活乐观,积极进取,最终考上了哈佛大学,写成了《假如给我三天光明》等文章,对生活充满了希望,当时成为世界十名杰出妇女之一。爱迪生发明电灯,历经了几万次失败,但他始终不气馁,最终发明了电灯,为人类带来光明。威灵顿元帅失败而不气馁,他躲在雨中的看到,蜘蛛快结成的网不断被风雨吹坏,仍然继续在结网,于是重整旗鼓在滑铁卢战役一举打垮拿破仑。所有这些事例,一再告诉我们,对待困难不放弃,就一定能做成事。

我们生活中也会遇到这样或那样的困难,一定不要放弃。记得我有一次学骑自行车,老是学不会,但我不放弃,后来终于学会了。做任何事,遇到了哪怕只是一个小小的困难,倘若选择放弃了,就做不成事;如果选择不放弃,坚持到底,那就一定能创造奇迹。

读大禹治水有感【篇2】

《大禹治水》这个故事大家都知道,但是你们知道大禹为什么要治水吗?还有你们知道大禹是怎样死的吗?不知道,没关系,下面我给大家讲解一下。

传说尧在位时,黄河流域发生了罕见的水灾,洪水滔天,包围了高山,吞没了丘陵,平原地带一片汪洋,庄稼被淹,房屋被冲毁,老百姓生计艰难,生死难保。

尧召开部落联盟会议,商量治水的问题。他征求四方部落的意见,首领们都推荐鲧治理洪水。尧对鲧不大信任。首领们说:“现在没有比鲧更强的人才啦,你试一下吧!”尧才勉强同意。但鲧只知道用水来土挡的方法来治理洪水。治水九年,弄得劳民伤财,一事无成。

舜接替尧当部落联盟首领以后,亲自到治水的地方去考察。他发现鲧办事不利,就把鲧杀了,又让鲧的儿子禹去治水。就这样大禹继承父业到黄河去治水。

禹经过实地考察后,改变了父亲的'做法,用水渠排水、疏通河道的办法,把洪水引到大海中去。

他全身心的投入到治水工作中,和老百姓一起劳动,累得磨光了小腿上的毛,“劳神焦虑,居外十三年,三过家门不敢入。”大禹带着人们治水,先从帝都冀州开始,一步步把洪水引向大湖和大海。洪水终于驯服了,顺着河道流向大湖,大海。

舜高度评价大禹的治水功绩,有一次,君臣聚会,他问大禹说:“您是怎样治好洪水的?”

大禹回答说:“是靠孜孜不倦的工作。”

大禹治水立了功,接替舜做了天子。他勤政爱民,深受臣民爱戴。最后,大禹在巡视南方时,病逝于稽。

他为了受难的百姓,几次经过家门,他也没有进去看刚出生的儿子,还为百姓献出了宝贵的生命。

读大禹治水有感【篇3】

有一个非常感人的故事,就是《大禹治水》,相信同学们都不陌生吧。

上古时代,黄河发生了巨大的水患,当时部落联盟首领派鲧去治水。鲧花了九年的时间治理洪水,而水灾依然不断。之后,天子尧见他误了治水大事,下令将他处死。

父亲的失败让禹明白了:用“堵”的老法子不行,必须另外想办法。禹改变了父亲的做法,用开渠排水、疏通河道的办法,把洪水引到大海中去。累得磨光了小腿上的毛,禹采用了“疏”的方法,干了13年,终于成功了。

在治理水患的过程中,禹遇到了种种困难,但他凭着惊人的毅力和出众的才干,顽强地把这些困难一一排除。开山疏通水道时,他大腿上的皮被刮落、脚趾甲因长期泡在水里而脱落……都一身不吭,这需要多么坚强的意志啊!大禹在治水时有三次经过家门,可他怎能因儿女私情而撇下处于水深火热中的百姓不顾!

因为大禹想尽快把受苦受难的国家和人民从水深火热之中拯救出来,正因为他有这样一颗爱国爱民之心,所以才“三过家门而不入”。所以我们要学习大禹公而忘私的伟大品质。

读大禹治水有感【篇4】

禹的父亲鲧是原来治水的英雄,可是他却偷了天地的宝物一一息壤,天帝知道后十分生气,于是就让别人将鲧杀死,可是鲧的尸体,并没有腐烂。有一天,忽然一声巨响,鲧的肚子炸开了,从里面钻出了他的儿子——大禹

因为鲧只想着防御,并没有想着把剩下的洪水疏通走。大禹治水就采用了这种方法,并且要随时做好防御的准备,所以,我觉得大禹的方法治水要更合理一些。大禹治水之中说了大禹为了想治水的方法,曾经三次经过家门,可是,大禹却从来没有走进家门看一下自己的妻子和孩子。从这个情节中我能看出大禹是一个做任何一个事都很认真的人。

大禹是一个聪明能干的人,什么事情都想得出。而鲧我认为他的方法很不明确,主要的原因就在于没有把里面的洪水疏通,光治了表面上的东西,而没有找到根本原因我认为大禹的方式比较好,它继承了父亲的愿望,并且完成了它。

大禹治水一去就是xx,这xx来,他受了多少苦啊,我们要记住他的功劳,他虽然已经不在人世了,但他永远在我们心中永垂不朽!

读大禹治水有感【篇5】

天,我读了《上下五千年》中的一个,叫《大禹治水》。非常感人,我读得津津有味。因为不仅语言精练,而且具体生动地写了大禹那种聪明伶俐、勇于牺牲精神。大禹的为人让我佩服不已。

这个故事讲的是尧、舜时期,黄河流域发生了很大的水灾,庄稼被淹了,房子被毁了,老百姓的日子都过不下去了……禹用开渠排水,疏通河道的办法,把洪水引到大海里去。为了治水,他到处奔波,多次经过的家门都没进去。经过13年的勤奋努力,终于把洪水引到大海里去了,地面上终于又可以供人种庄稼了。

读完《大禹治水》这个故事,使我了很多。“天下无难事,只怕有心人”,只要努力、勤奋、刻苦,一定能取得好成绩。使我了人活着不应该只为了,也应该为大家,为集体着想,我要大禹这种锲而不舍的精神,他这种公而忘私的品德,让我感慨万千。啊!古人有如此可贵的奉献精神,而我们为什么没有呢?再苦再累也不能半途而废。只有一心一意,不畏劳苦,才能更上一层楼。我一定好好学习大禹那种不怕吃苦的精神,所以我要努力学习,长大用自己的智慧报效社会,报效祖国!

读大禹治水有感【篇6】

在一个春光明媚,风和日丽的早晨,我在家中读上下五千年,让我记忆犹新的是《大禹治水》。

在我的印象当中,大禹是一位宁愿牺牲自己为民造福的人,如果你们想知道故事的经过,那就请我娓娓道来:

在很久很久以前,晓在的时候,一场飞来横祸将降临到了百姓的头上,晓召开部落联盟会议,商量止水的办法,晓征求四方步罗首领,想办法:他们都推荐鲧,晓对鲧不大信任,但,四方部落首领说:“没有比鲧更好的了。”最后晓就让鲧去治水。鲧花了九年的时间,还没有把水治好,于是晓就把鲧给杀了,结果水灾反而闹得更凶了。于是晓就让鲧的儿子禹去治水。禹花了十三年的时间,把洪水给制服了,百姓又可以种庄稼了,他们都非常感谢禹。禹新婚后不久,他为了治水,到处奔跑,好几次经过家门口都没有进去,有一次他的妻子生下了禹的孩子,那天,禹经过家门口,听见孩子在“哇哇”大哭与也没有进去看一眼,读到这儿,我的眼泪都快流出来了,你们可以想一想,一个父亲日日夜夜在外面疲惫的奔跑,见孩子在屋中哭,没有进去看一眼。想一想这是什么概念。孩子是父亲的亲生骨肉,如果是我,我一定是舍不得的。再想一想,父亲为了养活家,在外面奔跑,攥钱。一定很辛苦,因此,我在这里想对父亲说:“谢谢你!”

读大禹治水有感【篇7】

大禹治水这个故事我们都听过。里面讲了两件事一、禹把大水治好了二、禹三过家门而不入。

据说尧在位的时候,天下经常发生很大的水灾,庄稼被淹,房子被毁,给老百姓造成了很大的损失。尧召开了部落联盟会议,商量怎样治水。有人建议让鲧去治水,尧不太相信鲧,但在大家的劝阻下,他勉强同意了。鲧花了几年的时间治水,不但没把洪水治好,反而使其更加泛滥。他采用的是拦截,东边发水了,他堵东边,东边刚堵完西边又发。这让老百姓吃了更多更大的苦头。

舜接替尧的位子后。就去治水的地方考察,他发现鲧劳而无功,就把他流放到羽山了。舜问了大家谁还能治水,大家都说让禹去治水,舜便把禹请来。禹采用的治水方法是把水全部引进大海。禹发誓水不治好,我坚决不回家!他和老百姓都吃尽了千辛万苦,还走过了千山万水,在治水的十三年里,他几次经过家门但都没有进去,有一次他的妻子涂山氏生下了儿子启,但他还是狠心离开了。当时黄河的中游有一座大山叫龙门山,只有把他挖通才能让水流过去。经过几年的奋战龙门山终于被凿开了,水全部都畅通无阻的流入大海了。

我要学习禹这种坚持不懈和勤劳的精神,不能半途而费,把事情做成功。

读济南冬天有感3篇


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读济南冬天有感 篇1

我们都领教过寒冬的淫威。然而,济南虽位在北中国,冬天却非但没有一副严酷的面孔,反倒是那么笑容可掬,慈善可亲。读罢老舍的名作《济南的冬天》,印象是如此的鲜明。

作者的青少年时代是在北平度过的,20年代至抗战前夜,他执教于英国伦敦大学和齐鲁大学、山东大学。北平、伦敦、济南,先后成为老舍生活之舟的三个主要停靠站。因此,他获得了评判对比的资格。对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。如果不刮风,便堪称奇迹,那么没有风声就应是奇迹中的奇迹了。作者对济南冬天没有风声,感受这么深切,是不难理解的。当时,作者是从雾都伦敦回到响晴的济南的,这就不能不在心理上形成又一个强烈的对比:对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。为了强调这种异常鲜明的感受,作者继而就将热带的地方同北中国的济南作了第三个对比,以热带地方日光毒得叫人害怕作反衬,突出了济南的冬天能有温晴的天气之可爱。至此,既有奇迹,又有怪事的济南,其暖冬的特点已经跃然纸上,未措慈善之辞而已见慈善之状。

顺着济南的冬天是温晴的这条主线,紧扣着山和水,作品接着铺展了一幅幅淡雅的山水画。

第一幅是小山摇篮图。作者先为读者勾勒了一个理想的境界:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。何等恬静,静到压根儿没有风声;又何等明媚,全在天底下,真正是响晴。难以想像这是北中国的冬景,但这却是济南真实的冬令。宝地的出奇之处便在这里。然而,作品的出奇之处,却是在引出山之后对山的描摹上。在济南南面,距市中心五里有著名的千佛山,它东接佛懋山,西连南马鞍山、四里山,层峦叠翠,形成了济南的天然屏障。它们确实都是小山,千佛山的主峰也只有海拔285米。对这样一个地理环境,作品只用一句话就写准了:小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这也便是济南出现暖冬的地理原因。作品点出这个原因,用的不是学者的口吻,而是文学家新巧的比喻:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。躺在摇篮里承受母亲的慈爱,那当然是最暖和不过的了。而况山们还低声地哼着摇篮曲呢:你们放心吧,这儿准保暖和!一幅小山摇篮图竟然蕴含着感人的脉脉温情。就凭这种体贴入微的抚爱,济南人也要不但面上含笑,而且心中觉得有了着落,有了依靠的:因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

雪后初晴的美景是第二幅画面。除了风,严酷的冬天还要凭借雪来向大地施加淫威,增添寒意。然而,济南的雪一点也没有抹煞暖冬的光彩,反而把冬天的温晴越发显露了出来。因为那只是小雪,连矮松都罩不住,反而由于白雪的衬托显得越发的青黑,仅仅在它的树尖上才顶着一髻儿白花;小山也只是山尖全白了。如果济南不是暖冬,能见着这最妙的雪霁晴峦图吗?更令人击节称奇的,是小雪给大自然增添了迷人的色彩。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动了。而且全白了的山尖给蓝天镶上一道银边,等到快日落的时候,竟还有微黄的阳光斜射在山腰上,直羞得薄雪微微露出点粉色呢!可以说,雪后的济南格外秀丽了。这真是一幅动静相间的水墨淡彩啊!

文章的最后一段承接前文,在写了山之后,开始写水,从而展开了剔透玲珑的第三幅画面:空灵水晶图。济南素有泉城之称,所谓家家听泉,户户插柳。趵突泉为济南七十二名泉之冠,泉水平地涌出,喷涌如沸,水温恒定为18C,所以隆冬季节,泉区依然水雾缭绕,四周的亭台楼阁都罩上一层轻纱,宛若仙境。除泉水而外,还有四面荷花三面柳的大明湖也是出了名的。因此,作,者就借水来写出济南冬天的暖和:那水呢,不但不结冰,倒反在绿藻上冒着点热气。在作者笔下,这样的水岂止是有生命的,而且是有感情的,天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。垂柳也人格化了:她还要在水里照个影儿呢!作者的手法实在巧妙,在这里他没有直接写天气的暖和,但是却让人感受到了温暖。这水,这绿藻,这垂柳,都楚楚可爱,你还能不说济南的冬天是慈善的吗?就在读者品尝这绿水垂柳,余意未尽的时候,作家的视线又转向一个更广阔的天地了:澄清的水同蓝汪汪的天浑然一体,整个地成了一块空灵的蓝水晶。这块蓝水晶里,还包着红屋顶,黄草山,一幅鲜丽的水晶图令人耳目一新,心驰神往。这样,作者就从水写到天,以至概括了整个济南,与首段那句济南真得算个宝地相照应,写下了珠落玉盘般的结句:这就是冬天的济南。一个完整的艺术形象呈现了:济南的暖冬慈善若娘亲,可爱似少女,清亮赛水晶!

文章本是有情物,要让读者感动,首先要作者情真意挚。老舍对济南冬天的一往情深,处处流于笔端,溢于言表。对于一个在北平住惯的人,像我用这样的句式,既写出了个人的独特感受,又显得语意恳切,为全文一锤定音。请闭上眼睛想这是不是个理想的境界?循循善诱,一点没有强加于人的语势。真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。这是流露真情,惟恐读者不信的口气。最妙的是下点小雪呀。看吧以情动人,令人如同身临其境。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!由于对济南,对娇媚得似乎弱不胜衣的小山充满着热爱,这里简直是用一种祈求的口吻了。对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。又是思索,又是猜测,又是同读者的商讨。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧最后步入俊秀深邃的意境,也没有忘记忠实的读者。文章通篇注意阅读效果,娓娓道来,情恳辞切,犹如与不见面的读者促膝谈心一般,不时在进行着感情上的交流。这样亲切的文笔,使人们对济南慈善的冬天倍感亲切。

读济南冬天有感 篇2

老舍笔下济南的冬天确实好美、好美!老舍虽然没有用华丽的词汇,但字里行间无不透过着老舍对济南的深爱,济南在老舍眼里简直是人间天堂!我记得他老人家曾说过“济南的秋天是诗意的,上帝把夏天的艺术赐给了瑞士,把春天赐给了西湖,把秋天和冬天全赐给了济南”!从此你可以看出我们的先师是多么地喜爱济南!瑞士只占了一个夏天,西湖只占了一个春天,而济南确足足占了一个秋天和冬天!!可见济南在先师心目中的份量!

可是,可是,我们生活在先师笔下的天堂里,我们感到了什么?如果我们不努力,我们如何向先师交待?生活在济南这座美丽城市的人,醒醒吧!当你站在济南的土地上,我不知道你听到了她的心跳没有,如果你没听到,你就太盲目了?我们的建设者和管理者,你们的每一步规划,当你们的笔在蓝图上划出一个符号时,笔尖下发出的微微的“沙沙”声可是济南的喘息啊!

成语人间天堂:指人世间极美好的地方。如:曹靖华《凭吊“新处女”》:“山外云山天外天,人间天堂——共产主义乐园呵,到明天一定要实现!”又如:苏杭被称为人间天堂。

成语字里行间:指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。如:南朝梁·简文帝《答新渝侯和诗书》:“垂示三首,风云吐于行间,珠玉生于字里。”又如:老弟上的条陈,第一要不拘成格,字里行间,略带些古文气息,方能中肯。——清·无名氏《官场维新记》第二回

读济南冬天有感 篇3

济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美。那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受。特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠长的味道。本文值得玩味的地方是很多的,在此略述以下几点:

文章布局谋篇层次井然。开头一段,写济南冬天的天气。作者以自己的亲身感受,通过和北平、伦敦、热带的对比,写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”,突出它的“温晴”,赞誉它是个“宝地”。这是贯串全文的主线,济南冬天独有的美景,都是与此相联系的。第2段开始,“设若单单是有阳光,那也算不了出奇”是个重要的过渡句,转到对冬天山水的描写。在分写山水之前,先给人以济南的总体感,用拟人的笔法烘托出一个“暖和安适”的“理想境界”。作者紧扣住这一点,绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南冬天山水之美,又寄寓对祖国河山真挚的爱。文章用了三段文字写冬天的山景,先写阳光朗照下的山,次写薄雪覆盖下的山,再写城外远山,勾画出一幅淡雅的水墨画。第5段写冬天的水色。作者极写水藻之绿,以衬托水之清澈、透明。又拓展想像,将天光、水色融为一体,描绘泉城鲜亮明丽的色彩。最后,以简明有力、含义丰富的一句结束。全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然。

文章运用比喻和拟人的写法,不但形似,而且神似,生动贴切。比喻突出的例子,如把济南比作“小摇篮”;把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”;把整个冬天的济南比作一块“蓝水晶”,无一不小巧秀丽,用来比喻济南不高的山,不冷的冬天,是恰到好处的。拟人的句子更多,个性化更明显,如把济南老城说成是“暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒”;把济南周围的一圈小山写得很有温情,“它们安静不动地低声地说:‘你们放心吧,这儿准保暖和。’”把山坡上斑驳的色彩,说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”,秀美动人;把夕阳斜照下粉色的薄雪,比拟为害羞的少女,情态可掬;把水藻、水和垂柳都人格化了,说“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”,“就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上”,“垂柳还要在水里照个影儿呢!”这些都表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。

情景交融是本文写作的又一个特点。文章在描写济南的冬景时,处处流露出作者的赞美之情,大致有这样几种写法:一是直接抒发感情。如开头写“对于一个在北平住惯的人”“对于一个刚由伦敦回来的人”,通过对比,得出“济南真得算个宝地”的结论,既写出了自己的独特感受,又显得情真意切。后边还有“这一圈小山在冬天特别可爱”,“那些小山太秀气!”结尾一句蕴含着“我爱济南的冬天,我爱冬天的济南”的情意。二是创造意境,流露深情。如,“请闭上眼睛想:一个老城……这是不是个理想的境界?”“最妙的是下点小雪呀!”“这是张小水墨画”。在优美的意境中,表达作者赞美的真情。三是虚实结合,展开想像,抒发热爱之情。如,“树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”,“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”等,不但写出景物的外形,而且饱含喜爱的心情。

老舍先生是语言大师,在词语的选用上十分讲究,如:“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒”,“等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”……遣词造句非常精妙。还有关联词的运用也是很妥帖的。如:“天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”“况且”,进一步申述理由,或者补充、追加新理由;“还”,表示范围的扩大,有所增益或补充。这里“况且……还”连词和副词配合,起关联作用,恰当地组合了要说的意思。

文章以“济南的冬天”作标题,表明所写的是济南这个特定环境的冬天,不同于其他地方的冬天。最后的“这就是冬天的济南”是全文的结束语,抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感。意思是:这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界,就是冬天的济南啊!这样的结尾,既和开头“济南真得算个宝地”相呼应,又点了题,抒发了作者的赞美之情,给人以回味的余地。

读小学生有感600字(系列3篇)


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读小学生有感 篇1

《氓》透视了女主人公的感情美。她有初恋的期待,有迎取的欢乐,有遭虐待的痛苦,有被遗弃的悲哀,在感情跌宕起伏、曲折多变的过程中,前后事态变化对比,爱憎分明。清人马瑞辰在《毛诗传笺通释》中写道:“氓为盲昧无知之称。《诗》当与男子不相识之初则称氓;约与婚姻则称子,子者男子美称也,嫁则称士,士则夫也。”女主人公对男子的称呼不断转换:“氓(第一章)——子(第一章)——尔(第二章)——士(第三、四章)——不称呼(第五、六章)”,我们从中看出两人感情的发展(由尊重到鄙视,由痴情到悲伤,由热爱到痛恨),曲折其妙,情尽委曲,耐人寻味。美的东西之所以具有强烈的感染力,就在于它体现了人的东西,尤其是体现了人的情感生活。就如贝多芬的《英雄》交响曲,柴可夫斯基的《六月船歌》,以优美的旋律、纯美的感情,使人在精神上获得一种极大的愉悦和满足。

读小学生有感 篇2

暑假里,我读了《绿山墙的安妮》这本书,里面的许多故事让我印象深刻,让我懂得了许多道理。

《绿山墙的安妮》这本书主要写了一所名叫绿山墙的农家,这所农家的主人是一对兄妹,他们想要从孤儿院中收养一名男孩,以减轻他们的负担,可是阴差阳错,人家却给了他们一个女孩,这个女孩名叫安妮,她从小就失去了父母,但她非常的活泼,富有想象力,最后与兄妹俩之间发生了许多事情。

安妮非常的勤劳,不偷懒,总是帮兄妹俩做许多事情,让我想起了寒假期间的一件事。那一次,秋天到了,果子一个个的都熟了,树上的果子非常的多,一个比一个饱满、新鲜,好像要让我们摘下它们,爷爷说:“如果谁摘的多,谁今天就可以吃很多的果子!”

于是我们开始摘起了果子,我为了能够吃到许多果子,开始快速的采摘果子,不一会儿,我的篮子里便装满了果子,我们把果子带回家后,把果子洗了一下,我便开始吃起了果子,我觉得果子真的是太美味了,因为这是我劳动的结果,因此,我懂得了劳动的好处,这件事让我更加喜欢劳动了。

安妮的想象力是他最大的一个特点,她的想象力使他能够在平凡的事物中发现美。看到这,我回忆起了一件事。那一次,我们出去到风景区游玩,我们来到了风景区,我还以为风景区一定会很美,但来到风景区以后,觉得这里的一切都很无聊,这时爸爸说:“你可以把这些景物都想象成一些东西,也许就会变得有趣了呢!”

于是我开始观察这个风景区的景物,我突然发现有一块石头,我觉得它很像一只狮子,我又发现了一个水坑,我觉得它就是一个镜子,能把所有的东西都照出来。这样一看,我突然觉得这个风景区的景物都变得非常有趣,此时,我终于知道了想象力是一个多么重要的东西。

《绿山墙的安妮》这本书使我受到了熏陶,让我受益匪浅!

读小学生有感 篇3

寒假里,我看了美国作家E·B·怀特的作品——《夏洛的网》。看了这本书,使我感受到了什么是世界上最真挚的友谊。

书中主要讲了小猪威伯尔和蜘蛛夏洛之间的故事。它们俩和许多动物一样都生活在朱克曼家的谷仓里。它们是一对好朋友,一起玩耍、嬉戏,快乐地生活着。可是按照当地的风俗,威伯尔将在圣诞节被做成熏肉火腿。夏洛决定帮威伯尔渡过难关。渺小的夏洛在威伯尔的猪栏上织了一张大网,并在网中间织了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”和“谦卑”等字。威伯尔一举成名,来参观的人啧啧称奇。威伯尔又在集市中大赛中获得特别奖,真是双喜临门呀!威伯尔成了名副其实的名猪,当然朱克曼一家也决定不杀死它了。但夏洛却因过度劳累和繁育下一代,它的生命走到了尽头。威伯尔则帮助夏洛将卵袋里的五百四十只小蜘蛛成功的降生到这个世界。

看看夏洛和威伯尔两个好朋友之间的故事,再想想我自己,常常为了一些小事和朋友们闹矛盾,不信任好朋友,以至于好几天不说话;也为了爸爸妈妈的一句批评话而生气,这些多么不值得。

虽然蜘蛛夏洛很渺小,但它为了友谊织了一张大网,挽救了小猪的生命。这张网不是普通的网,而是一张爱的大网。这张网上满载着世上最真挚的友谊。

读《汤姆叔叔小屋》有感3篇


前辈告诉我们,做事之前提前下功夫是成功的一部分。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时,往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料的定义比较广,可以指生活学习资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义!你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢?以下由小编收集整理的《读《汤姆叔叔小屋》有感3篇》,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

读《汤姆叔叔小屋》有感(篇1)

《汤姆叔叔的小屋》叙述的故事发生在实行奴隶制的那段黑暗的年代。故事的主人翁一个名叫汤姆的壮年黑奴,他聪明、老实、虔诚、能干,但主人家却因资金紧缺、债台高筑,迫不得已把他们最喜欢的黑奴汤姆,还有女仆伊莱扎那个机灵、可爱的孩子小哈里,卖给奴隶贩子黑利来抵债。

伊莱扎听到这个可怕的消息后带着小哈里连夜逃走,在千辛万苦的跋涉后,最终抵达了当时被称作自由洲的加拿大。而可怜的汤姆以奴隶贩子的拍卖品这个身份上了一艘轮船。然而,幸运女神正好睁开了眼睛在船上,他被仁慈的庄园主圣克莱尔买走。

不过好景不长,汤姆服侍新主人不久后,圣克莱尔便在一次意外事故中与世长辞,他的财产统统留给了他冷酷无情的太太玛丽。玛丽拍卖掉了属于她丈夫的那一部分黑奴。而汤姆落到了一个凶残的种植园主雷格尔手里,最后惨死在他的毒打下。

汤姆一出生就是一个不起眼的奴隶,受别人的压迫。因为是一个奴隶所以汤姆的聪明被埋没了,从小不能上学,每天天不亮就要下地干活,主人要他干什么他就要干什么没有一点自由,这种规定是不公平的,所以我要好好学习长大以后把这项规定掀翻。

《汤姆叔叔的小屋》堪称是一本十分精彩的书,书里揭露了奴隶制度的黑暗与邪恶,许多像汤姆这样善良的人都有一个悲惨的结局,可能汤姆也只是其中的一个例子吧!就像圣克莱尔对他的堂姐奥菲利亚说的:这只是你能从窗帘缝往外看到的一个例子罢了。

这就是我读《汤姆叔叔的小屋》的感受。

读《汤姆叔叔小屋》有感(篇2)

我的阅读道路上,我读过许许多多不同类型,但却包含着哲理的书。但使我感触最深的还是那本讲述黑人奴仆艰辛生活的《汤姆叔叔的小屋》。

这本书主要讲述了,肯塔基州的一个庄园主谢贝尔因为负债累累,所以谢贝尔被迫之下不得不买掉庄园上最肯吃苦,最忠实可靠的黑人奴仆汤姆和伊莉莎的儿子小哈利。伊莉莎得知后,连夜带着儿子小哈利逃往加拿大。半路上与丈夫相遇,并且在废奴派人士的帮助下,成功地获得了自由。而汤姆却因救了落水小女孩伊娃,此后阴阳差错地被伊娃的父亲买了。在那以后的生活,汤姆基本上都是和天使般的伊娃度过的。

书中有耿直,信仰宗教的汤姆叔叔。有为人和善,心地善良的小女孩伊娃。有聪明好学,愿帮助黑奴的乔治。还有心灵黑暗,人性泯灭的雷格里等栩栩如生的人物形象都给我留下了深刻的印象。但其中让我印象最深的还是黑人奴仆汤姆和伊娃。汤姆是一个耿直忠诚的奴仆,在面对庄园主谢贝尔即将作文卖掉他的时候,他总是以乐观态度去面对,他总是相信自己能找到一户好人家。而伊娃则为心地善良,她对待每一个奴仆都如对待自己的亲人一样。拒绝了所有的种族歧视。我觉得,这两种人都是我们值得学习的。

其实不只是书中,生活中也有类似的情况,比如班级里,在每个班级里都会有班长。但有些班长在管理的时候,总是会放松那些平常和自己玩得好的。反而对那些跟自己玩得不好的那些人格外严厉,即使那些人很听从指挥。但有反面的,也一定有正面的。每个班级都有老师,然而老师每次在选举班干部的时候,总是不会偏心教师侄女,而是让好的同学,有能力的同学来当这个班干部。

黑人,白人,黄人,都是人。他们都有选择自由的权利,联系生活,我们也可以得到一些启示,你想得到的东西,不但要付出汗水,有时你还要报有勇于拼搏与改变现状的决心才能改变命运。并且拥有一颗善良正直的心,不向命运低头,这就是我最大的感受。

读《汤姆叔叔小屋》有感(篇3)

读完整本书,我不禁为黑奴感慨,仅仅由于一身黑皮肤,他们遭到社会的鄙夷,没有任何地位,也不受法律保护。一辈子做牛做马,遇到狠心的奴隶主,待遇更是惨不忍睹。

整本书围绕着一位忠心耿耿的黑奴汤姆的坎坷命运而展开。原本生活安逸的他,因为主人破产,被转卖给了暴躁的奴隶主哈里。在开往南方的船上,与纯真的小伊娃结成好友,并被他的父亲买下。不幸的是,小伊娃病死,正在为汤姆办自由证的主人也死于非命,汤姆又落入了勒格雷手中。由于协助两位女奴逃跑,惨遭鞭打,最终带着一丝对奴隶制度的愤恨和黑奴兄弟姐妹的同情离开了人世。

我不禁想:为何拜仁与黑人有如此巨大的待遇区别?在这本书中,我看到的白人往往都是心狠手辣,不择手段,在他们眼中,自己高高在上,如此对待黑人是理所当然的。而黑奴尽管身份低微,但在他们心中,总怀着一份感激。他们认为,上帝时时刻刻关注着他们,只要保持虔诚地祈祷,上帝终究会拯救他们。

这不禁让我想起史铁生——一位身残志坚的作家。他一生坎坷,尿毒症和瘫痪的双腿使得他只能一辈子和病床、轮椅结成好友。但令人惊叹的是,在病痛与治疗的折磨下,他仍然提起笔,写下了一本本作品。他曾说过:“幸福是要自己去寻找的,无论你在空间的哪一个角落,在时间的哪一个时刻,你都可以享受幸福。”正如他所说的,在平日的生活中,无论遇到多大的困难,他总是积极应对,如此乐观的态度值得我们学习。

由此可见,身份的高低并不重要,重要的是一个人真正的内心与想法。下层的人不一定粗俗,高层的人不一定高尚。只有怀着一颗真诚的心与奋勇向前的想法便终能成功。

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