荷塘月色读书笔记

01-16

幼儿教师教育网主题栏目精选:“荷塘月色读书笔记”,敬请访问。

古语言:粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。大凡成功的人士,他们都和书籍有着不解之缘,每个人在阅读的时候,都会与作品产生共鸣。那么我们就可以将自己的感想记录下来,写一篇读书笔记,您是不是不太清楚读书笔记怎么写呢?小编特别为你收集的“荷塘月色读书笔记”,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

荷塘月色读书笔记(篇1)

M.YJs21.cOm

将这本书翻开第一页,似乎走进了朱自清的大脑,我觉得朱自清写的情节逼真、朴素,而且很好。

我读了《匆匆》我觉得我们要珍惜时间,将每一分和每一秒都用在学习和工作上,不要光玩不学习。

读了我读了《荷塘月色》对这几句深感意义:“于是妖童媛女,荡舟心许,鷁首徐回,兼传羽杯。棹将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,迁延顾步。夏始春余,叶嫩花初。恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。”和“采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子青如水”。

我读了《春》,知道了万物复苏的事情,孩子们高高兴兴,小鸟在唱歌,春天的每个地方、每个角落,都开开心心的,高高兴兴的。我对这几句很欣赏:“小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

我读了《背影》,知道了世界上最爱孩子的人是爸爸妈妈。除了他就没有别人更爱自己的了。这篇短文里,写得非常逼真,而且我最喜欢。

这几篇文章是我最喜欢的了,我觉得朱自清的文章令人读了还想读。

我喜欢读朱自清的书。

荷塘月色读书笔记(篇2)

这个暑假我阅读了朱自清的散文集。有写景的《扬州的夏天》,有说明文《谈抽烟》,还有记叙文《背影》。都是让人心驰神往的好散文。而我最喜欢的还是他写的《荷塘月色》。

细细的品读这篇文章,你就会慢慢的进入文章优美的意境中去。层层叶子中间,零星的点缀着些白花。有婀娜地开着的,有羞涩地打着朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的女人。读到这一段时,我仿佛回到了老家那条幽静的小路上。夜深了,荷塘里的的鱼都睡着了,只有那婀娜多姿的荷花还在悄然绽放。荷塘边的柳树似乎也独爱这美丽的景色,用它们高大挺拔的身影来保护这些出淤泥而不染的姑娘们不受外界的影响。

我深吸了一口气,嗯,空气真清新!在这里,我似乎远离了外界的喧嚣,把所有的烦恼都抛到了九霄云外。只有风吹树叶的沙沙声在耳畔回响。星星、碧天、月亮都倒映在池水里,让我沉浸于它的美丽。

这就是我眼中的荷塘月色,不知是不是朱自清眼中的荷塘月色呢?

荷塘月色读书笔记(篇3)

似曾在梦中见过那在荷叶上翻滚的露水,那在洁白月光下凌波摇曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再现了我的梦境,令人心醉。

荷的特征是洁,月的特征是净。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,“接天连叶无量碧,映日荷花别样红”。古往今来,荷花以它的清雅脱俗,独步人世,以它“可远观而不行亵玩”的节操“引很多英豪竟折腰”;“床前明月光,疑是地上霜”,“举杯邀明月,对影成三人”。古今中外,人们对月光的净洁、吉祥更是永叹不已。那么荷与月交错在一起时,会是怎样一幅美好的境地呢?在《荷塘月色》中,尽管淡淡的高兴中渗透着淡淡的忧虑,但无论是荷的清香、清雅,仍是月光喧嚣、清幽,月下荷塘所蕴涵的那种淡泊明志、安静志远的境地让人为之陶但是动容。

在这弥漫着竟争硝烟的年代里,如荷月般安静的人现已日渐珍稀了。在校园里,全部从考试动身,学子们尔虞我诈和对手竟争时,不免不“皮开肉绽”。在社会上人们往往为金钱而斗得“血肉模糊”,为功利而拼得“你死我亡”,还有为私仇而打得“遍体鳞伤”。这些创伤便是用“黑玉断续膏”、“九花玉露丸”、“天山雪莲”也治好欠好。现实日子是如此的污浊不胜,就如荷塘中的淤泥一般,又有几个能出淤泥而不染,如山泉般明澈呢?尽管竞赛是年代的特征,但坚持一份安然的心境与竟争没有必定的对立联系,人的精神境地的清和浊要害还在于人的情趣和修为,人们能够在尘俗日子的滚滚红尘中苟延残喘,也能够拨开浓雾,拥抱蓝天。

愿咱们的心境如荷一般纯洁,蕴蓄淡淡的清香,像月光相同明澈,洁白如霜,一直坚持着一份清雅情愫,纵然在污浊的淤泥中永久新鲜奔放!

荷塘月色读书笔记(篇4)

本文语言朴素典雅,准确生动,贮满诗意。

朱自清的散文语言一贯有朴素的美,他力求真,真就是自然(《论逼真与如画》),回到朴素,回到自然(《今天的诗》),以为藻饰过甚,真意转晦,便不可取。他不用绮丽的、古奥的、生僻的字词来雕琢描绘事物,而显千情万态于轻描淡写之中。但也不是单纯的朴素,而是寓灵机、灵巧、灵动、灵秀于朴素之中,也常依据忽然触发的感受,凭借丰富的想像,使物象灵光闪现,把读者引入如诗如画的境界中。以本文而论,作者不用浓墨重彩,画的是淡墨水彩。适当地运用一些有色彩的词语,但更多地是运用比喻,启发读者的联想和想像,使画面的色彩淡中有浓。如写静态的荷花,连用三个比喻:正如一粒粒的明珠,是写淡月照耀下花朵晶莹闪光;又如碧天里的星星,是写绿叶衬托下的花朵忽明忽暗;又如刚出浴的美人,是写荷花不染纤尘的美质。这些词句,全无奇异之处,但是用在本文的语境中,却有着特殊的艺术魅力,准确生动地表现了此时此境、此景此物的审美特征。再有,月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上,这泻字也很平常,但与静静地修饰语相配合,准确生动地写出了月光既像流水一般地倾泻,又绝无声响,幽静幽美。又如,叶子底下是脉脉的流水,脉脉本指默默地用眼神或行动来表达情意,这里用来写流水,流水无声而又好像有情意。它们嵌在句子中,不像苦心经营的,却很有表现力。其他如写荷叶用挨,写灯光用漏等,都很见作者的语言功力。

本文用了三十多个叠字,不但传神地描摹出眼前之景,同时有一种音韵美。蓊蓊郁郁、远远近近、高高低低的绿树,隐隐约约的远山,曲曲折折的荷塘,亭亭玉立的荷花,缕缕的清香,静静的花叶,薄薄的青雾,既加强了语意,又使文气舒展,音韵和谐。

荷塘月色读书笔记(篇5)

”月光“写于1927年7月,是一个抒情散文,作品通过描述池塘下月中,作者描述中的焦虑和孤独的心情苦闷重量残酷的现实的动荡后的政治局势,显示了作者的黑暗现实,而不是情感响起更好的未来生活在自由朦胧的追求,从简单的句子,他们的感情分心,于是踏着月光。

“月光”走了到安静的池塘。“心不静”是情感线索的全文,它给荷塘,月色染上不同的颜色在一般情况下,更要创造特定条件的抒情风景的未来。在淡淡的月光,独自在世界上一个池塘,是一个“自由的人。”那徜徉在荷塘,沉醉在月光下,一个美丽的荷花池油画将被呈现在读者面前。第一个月以下的山楂全景鸟瞰图几经周折,给人的整体印象,然后有层次,从顶部写底部,田田的荷叶,美如舞女的裙;荷花零星点缀,姿态万千,闪烁如星,像珍珠蛋白石;微风是新鲜的,动态的花的叶子扑水迷恋。在这幅画中,笔者不符合客观的视线传真的休息,动静结合,生动地传达了池塘充满活力的恩典,然后写作者的努力月光下的美丽,只是可望而不可及的作家,但援助的场景,营造出钩的灵魂陶醉的心情,那水一般的月光,倾泻在花和叶,如“细蓝雾”就像一个“梦笼着轻纱”既实写,也有虚写,在看到虚拟现实,恰如其分地表现了朦胧的月光下漂流莲花坐姿。为了提高月光效果,作者着重描绘一个月投影,如果“混合斑驳的”簇灌木,“影子”,而且“稀疏的阴影柳树“,而这些”影子“和像”画在荷兰叶子“,那里阳光和阴影,岸,树,池塘荷链接,故意写月色,但处处不忘池塘,池塘充满光与影的和谐旋律,细腻的展现荷塘月色的惊人的美丽,神醉的人。最后,写周围的池塘,墨厚柳树,写下了现场下个月,在山上的树木,树缝里的灯光,和蝉的脸上都是免费的蛙鼓染,只是增加了怒,静中有声,对比的白色色调在一个安静的池塘在这无垠的荷香的。作者沉醉是月光的时刻,回到现实,一旦他们感觉不到重量,更多的我的心脏是不是冷静。最后,作者写道,早在古代江南采摘风光,但在现实中,然而,帮助联想,使荷塘画面扩展,更加清新淡雅,同时也更好的表达,自由和追求生活的的作者向往。

“月光”的艺术成就是多方面的,追求的诗意。作者的第一篇文章的美感调动一切艺术,刻意营造诗意,场面境界。水库的诗歌作品是而充满优雅美丽的荷花池。在有序的层次有时山楂为主的场景,月光为背景,动静结合,用生动的比喻,通感手法,由远及近,由内而外地月色无边的风景描绘池塘。有时又以基于月光之王,山楂背景,实际情况是别出心裁,浓淡相宜勾勒出整个池塘月色风情。固有的努力挖掘诗意,使声,光,色,味都透出神韵的性质,共同点染荷塘月色优雅的风格,这样的场景内衬的爱,场面写的,不仅富有诗意的作品,但也有乐趣美容工作。

精通思路,巧妙的布局,“荷塘月色“另一个显着特点。在写心情颇不宁静的开始工作,这是抒情线索的来源的工作,文章以”我“看山楂树作为上下文线索人物的行为,全文抒情的过程中,所有与作者的脚步和视线举动逐步深化。措辞山楂,月光为中心,并适当点染周围背景。旗帜鲜明布局水平,适当的细节,疏密相间,自然舒展的水平。 BR p>散文的语言典雅高贵,创新性。“荷塘月色”来维持这种支持的色彩。清朝重视锤炼语言,并与神的光笔蜡笔画说话的状态,表达情感。“荷塘月色“在这个词的动词和使用堆叠堆叠的话,不仅准确,生动地渲染并强化诗意和清晰的节奏,韵律协调,丰富的音乐美。

”抢“现代著名作家朱自清“匆匆”,描绘时间流逝的痕迹,细腻,作者的浪费时间和表情感到遗憾无奈的感觉。

这篇文章讲的是时间走了,不要浪费时间。我明白这是钱的时候,想想自己已经花了超过4600天夜,有超过4600天夜,但我怎么办?只有徘徊罢了,只在有急事的四千多个日子里,除徘徊外,他们离开时匆忙没有

我记住了这句话:。?“时间最公正的,任何人一天是24小时,时间是最不公道的,不给任何人一天二十四个小时,“你认为这句话自相矛盾,那么不,不是矛盾的,而且我们都知道一个一天二十四小时,这是公平的?时间,为什么时间是厚此薄彼呢?因为这些人随意浪费时间,尽管时间过得很快,一天什么都没有,他放弃的时候,时间已经抛弃了他,因此,他为24小时空头,而有些人选择时间,珍惜时间,没有浪费时间,使用的时候要做些有意义的事,并以较少的效率实现更多的,他们用24小时人们通常需要25小时,第二16小时甚至更多的时间才能完成的事情他们24个小时之久而充实。

朋友,每当你打电脑,从键盘在过去的一天,看电视,从屏幕中闪烁的日子去,朋友,生活,时间虽短,但薄算一算,我们有多少时间在生活中都花在工作,学习它?无论什么样的未来生活过程中遇到的挫折,怎么委屈,不要动摇,不要辩解,走自己的路吧!因为任何借口,动摇,其中,费时,生命的代价,不要耽误自己的行程。

燕子去了,回来了,柳树,有绿色一遍,桃花,有再开的时候,我们的日子已经一去不复返了我不禁想起了一句话的“浪费别人的时间等于谋杀,浪费自己的时间等于慢性自杀呀!”同学们,珍惜现在的时间!时间就是金钱!就是生命!

荷塘月色读书笔记(篇6)

文章开篇便是这几天心里颇不宁静,以下处处关联这种不宁静的心绪:路是幽僻的,寂寞的;地上的月光是淡淡的,天上的云也是淡淡的;树色一例是阴阴的;听到热闹的蝉声和蛙声,心想热闹是它们的,我什么也没有;想到古人采莲的盛况,发出这令我到底惦着江南了的感慨,不满于现实,又不得不回到现实中来。淡淡的忧愁情绪笼罩了全文。

但是,作者的感情是复杂的,与淡淡的忧愁相伴随的,还有淡淡的喜悦。文章开头,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧,可见作者是想摆脱忧郁情怀而欣然前往荷塘的;沿着荷塘的小路,往日阴森森,今晚却很好,经过一番澄思静虑,便觉得自己是个自由的人;到了荷塘,他真正暂得自由,心系于美景,怡然之情顿生;由赏景而思接千载,想到古人采莲那个热闹的季节,风流的季节。可见,淡淡的喜悦同样笼罩了全文。

直接而集中地表现作者思想感情的,是第三段的内心独白。这一大段独白,是从不宁静到观赏荷塘月色的怡然自得的一个过渡,表达了作者心灵世界与外部世界的冲突和寻求摆脱冲突的愿望。作者的这种心情,在月下荷塘这样一个幽美的环境中,表现的便是忧愁与喜悦相交织的审美情怀。

总之,忧愁与喜悦是相伴共生的:处忧愁之中而向往喜悦,处喜悦之中而受忧愁的牵掣。它们是作者观景时矛盾心态变化的两个方面。但内心的波动没有大起大落,而是有所掩抑的,情感的抒发是有所节制的(他自称是个中和主义者),这就是所谓怨而不怒、哀而不伤的中和主义的表现。所以无论是忧愁还是喜悦,都是淡淡的。

关于本文的主题思想和作者的写作意图,历来有多种不同的理解。

有人认为,本文是作者寄情山水之作,抒写清冷幽深的境界,表现凄凉的心境;有人认为本文是借景抒情之作,表现作者愁闷的心情;有人认为是表现作者欣赏月下荷塘自然之美的情趣,拘守个人的小天地,表现闲适的心情;有人认为它不是抒发作者逃避现实的情绪,而是表现作者对现实不满的愤激心情;有人认为是表现对黑暗实现不满和对美好生活的向往。凡此种种,不胜枚举。

荷塘月色读书笔记(篇7)

月,每夜都向大地撒下清冽的光辉。当我抬头仰望时,不知该用怎样华丽的词藻去形容他。和,更是不可亵渎的。从未敢轻易下笔去写它们,只因自我本事有限,贸然下笔会坏了他们在心中的印象。而在朱自清先生的笔下,却是让人仿佛身临其境,亲身感受到那淡淡的月光和莲花的清香。

想几天玩哈桑,一个人在苍茫的月下,什么都能够想,什么都能够不想,便觉是个自由的人。是啊,在幽僻的小径上,在苍茫的月下,静静的去思考一些人生哲理;或是寻一清净,就一人缓步走在路上,就这样轻轻地走着,抛开世俗的烦恼,多么简便。

这时候叶子与花也有一些颤动,像闪电般,霎时穿过荷塘的那边去了。叶子本肩并肩密密的挨着,这便有了一道凝碧的波痕。这便将这荷写活了,凝碧的波痕是风的杰作吧,那拂面而来的风,衬出了荷的美,这美,是妙不可言的。

我心里有个盼望,能亲自去领会那荷塘、那月色。

荷塘月色读书笔记(篇8)

最近几天心里老是不宁静,坐在电脑前,打开朱自清的《荷塘月色》,读着那曾经熟悉得不能再熟悉的文章。猛然间,一种纠结的惆怅涌上心间。于是,今晚,我也试着学学古人古韵,来到郊外看看今晚的月色。

轻悄悄的带上门,背着双手,仿佛一下子回到了那古风古韵。今晚的月色有些暗淡,不如前几日那么光彩照人。朦胧中,远处的山,近处的树,一瞬间变得那么的扑朔迷一离。踩着那熟悉得不能再熟悉的田埂,耳边隐隐传来久违的熟悉的歌声,那可是阿妈在门墩上唱着那熟悉的歌谣。

乡村的夜晚特别的幽静,也格外的动人。没有城市的喧嚣,在这样的环境里,由不得你不去想心事。宁静的夜晚,晚归的行人匆匆行走在田埂上,时明时暗的电筒光亮,照亮了黯淡的夜空,惊起一阵鸟鸣,跟着传来一阵犬吠,此起彼伏,整个山村顿时热闹了起来。这时候,总有那么些女人站在院坝头对着孩子说,看看是不是你爸回来了,锅里的面条快不能吃了。于是,孩子们扯开喉咙喊了起来,也是此起彼伏。寂静的山村霎时活跃起来,灯光也次第亮了起来,不时传来几声吆喝。

这时候,女人通常都会小心翼翼的抵上房门,男人们披上衣服,三五成群来到户外,当得知是哪家的男人在外面干活回家,大家就开着荤玩笑各自回去搂着老婆睡觉去了。外面的犬吠依然不断,鸟儿惊魂未定,傻傻的站在枝头上,久久不敢回巢。月光通常在这个时候也会异常的光亮起来,灵动起来,整个山村在此时显得格外的妩媚动人!

荷塘月色读书笔记(篇9)

剪一段时光缓缓流淌 ,流进了月色中微微荡漾 ,弹一首小荷淡淡的香,美丽的琴音就落在我身旁,每当听到凤凰传奇的这首荷塘月色,眼前就会浮现出一幅宁静优美的画面,通过这幅画面自然而然的`就会想起朱自清先生的作品选集《荷塘月色》,这本《荷塘月色》精选了朱自清先生的散文、小说和杂文中的精品,更加全面地展示了朱自清先生文学创作的整体风格。这本书让我感触最深的就是开书的第一篇文章”匆匆” 。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”可时间去了,却再也回不来了。时间是个自私的人。它不会为了婴儿甜美的微笑而停留一秒,来感受这美好;它也不会为了青年人风发的朝气而逗留一秒,来享受这活力;它更不会为了老人孤独的背影而感慨一秒,来安慰这沧桑。

然而时间对于每个人又都是公平的,它给予每个人同样的时间——二十四小时。不会因为任何人而多一分一秒。愚蠢懒惰的人,把二十四小时变成了十二小时。反之,聪明勤快的人,往往可以把二十四小时变成四十八小时。

回忆过往,从毕业到工作已经有六个年头,六年的时光多少个日日夜夜,就这样转瞬即逝匆匆而过,我得到了什么学到了什么又失去了什么呢?回想起来有欢笑也有泪水,不过庆幸的是在我生命中有一位一直支持鼓励陪伴我的师傅——杨老师,在我失意的时候她开导我鼓励我,在我业绩平平的时候又能督促我教导我,在我做出一点成绩的时候她也能不吝啬小小的表扬我一下,让我迷茫的心重新找到方向。人的一生就像一场旅途一样,在旅途中你会看到各种各样的风景,遇到各种各样的人,有的人和你志同道合,于是,你们成了朋友。有的人和你性格迥异,于是,你们成了陌路。可无论怎样你的生活都要继续,日子也在一天一天的匆匆而过,感谢在我生命中出现的每一个人,哪怕是昙花一现。去的还是去了,来的还是来了,不必强求,顺其自然,快乐的活着就好。

洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去,默默时,便从凝望的双眼前过去,就这样日子匆匆一天天的过去了·····

荷塘月色读书笔记(篇10)

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这句是大家肯定都听说过,这句诗的意思就是让我们珍惜时间,

当我看完朱自清写的《荷塘月色》里的“匆匆”这一篇章时,我又很深的感触。是呀,日子早已在我们手里一点一点的流去,一节课三十五分钟,多少个三十五分钟溜了过去,多少知识从我们身边走过。

我们的能力虽然无法倒流时光,回到昨天,但我们可以去想,如何让时间过的充实,有意义。我们可以去帮助一个人,让这一天过的充满爱心;我们也可以读一本好书,让这一天充满智慧;我们可以去解决一个困难或问题,让这一天充满成就感;我们还可以再结交一个新朋友,让这一天充满了友谊……让我们再好好地去思考,让每一天如何过的有意义。

时间就在眼前一分一秒的逝去,转眼在学校欢乐生活的五年马上就要过去,再过不久我们马上就要分离,各奔东西,让我们抓紧时间,珍惜我们这最后的友谊,

时间就是这样,当我们在玩耍的时候,这钱却在我们身边悄悄地走过,渐渐的空虚,让我们珍惜时间,所以珍惜时间,我们从点滴做起。

荷塘月色读书笔记(篇11)

大家都知道朱自清是位诗人,也是一个散文家,又是一名学述界的学者。

《荷塘月色》算的上是名篇,使人久久不忘,就在于写出了景致。

“沿着荷塘,是一条曲曲折折的小煤路”读到此处,我的脑际中不知不觉的浮现出一条小路,曲曲折折。

“我爱热闹,也爱冷静,爱群居,也爱独处。”这一句话看似矛盾,并非矛盾,朱自清先生是从不同的角度来描写的,使人耐人寻味。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这句是大家肯定都听说过,这句诗的意思就是让我们珍惜时间,当我看完朱自清写的《荷塘月色》里的“匆匆”这一篇章时,我又很深的感触。是呀,日子早已在我们手里一点一点的流去,一节课三十五分钟,多少个三十五分钟溜了过去,多少知识从我们身边走过。

我们的能力虽然无法倒流时光,回到昨天,但我们可以去想,如何让时间过的充实,有意义。我们可以去帮助一个人,让这一天过的充满爱心;我们也可以读一本好书,让这一天充满智慧;我们可以去解决一个困难或问题,让这一天充满成就感;我们还可以再结交一个新朋友,让这一天充满了友谊……让我们再好好地去思考,让每一天如何过的有意义。

时间就在眼前一分一秒的逝去,转眼在学校欢乐生活的五年马上就要过去,再过不久我们马上就要分离,各奔东西,让我们抓紧时间,珍惜我们这最后的友谊,

时间就是这样,当我们在玩耍的时候,这钱却在我们身边悄悄地走过,渐渐的空虚,让我们珍惜时间,所以珍惜时间,我们从点滴做起。

荷塘月色读书笔记(篇12)

《荷塘月色》读后感《荷塘月色》读后感《荷塘月色》这作品是朱自清先生写的,我第一次见到这文章是在8月6日的《中国剪报》上。第一次读朱自清先生的散文,就被他所描绘的那美色,意境所深深吸引,仿佛我就伴着皎洁的月光漫步在荷塘边上。看完这篇散文,我就去网上查了朱自清先生的资料作文。

朱自清先生出生在江苏扬州,是现代散文家,语文教育家,文学家,诗人,学者,民主战士。更让我意想不到的是朱自清先生曾在台州中学任过教,离我们是这么的近,还亲手种下现在已是校花的“紫荆花”《荷塘月色》是一篇描写夏夜里河塘中的荷花的散文。朱自清先生带着淡淡的愁绪走出家门,趁着月色出来散步,顺着幽静的小路一路走来,自然而然来到日日经过的池塘边,同样在荷塘,在不同心境中去看那月下的荷塘。却发现月色下的荷塘是那样的美,比之白天别有一番风致。荷花栩栩如生,荷叶婷婷的如舞女的裙,可以想见荷叶随风起舞时的婆娑婀娜的美妙身姿……

雨,在窗外沥沥的下着,而我们的教室里却传出了一阵悠扬的歌声——《荷塘月色》。

听着那歌声,我好像已经进入那片“荷塘”了:皎洁的月光发出朦胧的光芒,透过树叶在地上铺了一层碎银。一切景物仿佛都沉浸在乳白色之中。荷塘里,有一只青蛙在呱呱的唱着歌儿,给静谧的夜晚带来了一份生机。一朵朵荷花像陶醉了似的,随着风儿轻轻的舞动着,摇曳着,在给青蛙伴舞呢!一只只萤火虫发着亮光给这朦朦胧胧的大地添了几分神秘。鱼儿在水中欢快地游着,像在比赛似的,在荷花丛里你追我赶,好不快乐!

读着欣赏着朱老带我进入的那个世界,我感到我也来到池塘边,我化作那些出淤泥而不染的荷花,在风中一起摇曳,一起舞蹈。

教育笔记《荷塘月色读书笔记》一文希望您能收藏!“幼儿教师教育网”是专门为给您提供教育笔记而创建的网站。同时,yjs21.com还为您精选准备了荷塘月色读书笔记专题,希望您能喜欢!

相关文章

最新文章