小学生爱的教育读后感7篇

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书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰读完作者写的作品以后,相信大家的视野一定开拓了不少,如果因读书产生了感性的认识,我们就应该赶紧记在读后感中,你是否为如何写一篇优秀的作品读后感而苦恼呢?下面的内容是编辑为大家整理的小学生爱的教育读后感,供你参考,希望能帮到你。

小学生爱的教育读后感 篇1

爱,像阳光,明亮着我们的生命;爱,像春风,轻抚着我们的心灵;爱,像雨露,滋润着我们的人生。爱就在我们的身边,如影随形。当我们需要它的时候,它就会悄然而至,无处不在。这个暑假,有这样一本书,让我受到了一次爱的洗礼,它的名字就叫《爱的教育》。

这本书主要写了意大利小学生安利柯的故事。他以日记的形式描写了一个个发生在学校,发生在家里的感人至深的故事。书中描写了许许多多平凡、善良的小人物爱的故事,也正是这些看似平凡的小人物的故事把我带进了一个充满爱的世界。

不论是大公无私的老师之爱,互帮互助的同学之爱,还是感人肺腑的父母之爱,都让我的心充满感动,都让我得到了爱的教育。其中,“懂事的科雷蒂”的故事不仅让我敬佩不已,也让我心怀愧疚。

在父母庇佑下的我,衣食无忧,快乐安逸,原本更应该能专心致志地做每一件事。可是之前的我却总是做事三心二意甚至半途而废。做作业的时候,我一会儿发呆,一会儿看看窗外飞过的小鸟,不但字写得歪歪扭扭,而且还错误连篇,就连上课的时候,也时常分心,不是自己玩铅笔橡皮就是和同学讲话开小差,为此没少挨老师的批评。平时在家里也从不愿意主动帮妈妈分担家务,做一些力所能及的事儿。记得有一次,妈妈忙不过来,叫我帮忙洗一下碗,我却因为不想错过精彩的动画片一口拒绝了,妈妈只能深深地朝我叹了一口气。

当我看到书中懂事的科雷蒂既要照顾生病的妈妈,又要照看店里的生意,还一丝不苟地完成了自己的作业时,我真的羞愧极了,突然觉得自己很不懂事,只会贪婪地享受父母毫无保留的爱,却从没想过回馈给他们,这是有多自私啊!想到这儿,我立刻放下手中的书,跑到正在阳台上洗衣服的妈妈身后,轻轻地抱着她,在她耳边说:“妈妈,对不起,以前我做得不好,以后我会像你们爱我一样爱你们!”妈妈似乎有些受宠若惊,她回过身给了我一个大大的拥抱,微笑着说:“宝贝,妈妈一直相信有一天你会成长,会懂事。”而我分明看到妈妈含笑的眼角泛着晶莹的泪花。

那个下午,我放弃我最爱的动画片,和妈妈一起洗完了所有的衣服。阳光洒在我们晾好的衣服上,我抬起头,仿佛看见书中的科雷蒂向我竖起了他的大拇指……

爱是温暖的,它是治愈创伤的灵药;爱是友好的,它是搭建情感的桥梁;爱是幸福的,它能让每个人都学会感恩,享受快乐。爱就像空气般,时刻萦绕在我们的身边!

小学生爱的教育读后感 篇2

“如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是啊,爱在我们之间无处不在:父母之爱、同学之爱、儿女之爱……在每个人心中都有爱,爱是无私的,爱是博大的。只有生活在爱的海洋,才会享受爱。

这是一本日记形式的小说,书里的每一个故事虽然短小,但是每一个个小故事都讲述着爱。

爱,如午后的阳光照耀着我们,就像父母对我们那无私的爱:夏天,冰箱里会有很多冷饮,怕我们热着了:冬天,会叫我们多穿一件衣服,担心我们冻着了……这一个个不经意的举止,都包含着父母对我们的爱。最简单的东西却最容易忽略。

正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。这些都往往被我们忽略,认为这一切都是理所应当的。可是,如果你细细品味,你会感到人生多么美好,充满着爱。

有些父母只在意了教育,却没有告诉孩子:只要有太阳,就有阴影。当你能够感受到那份极为普通的一份爱的时候,相信你一定不会吝啬付出你的爱心给一些需要帮助的人。

这时,我明白:爱是一种感受。是一种信仰,是一种追求,爱是无法用语言来描述的,只要用心体会,爱就像阳光一样永远围绕着我们……

小学生爱的教育读后感 篇3

爱有很多形式,有时爱是无形的,比如说妈妈的鼓励、欣赏;有时爱是有形的,比如说妈妈送给你的礼物、玩具;爱可以是父母对你的爱,可以是师生之间的关爱,可以是同学之间的关爱。

暑假里我读了《爱的教育》,这本书是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯的代表作,它以日记的形式告诉我们以前意大利师生之间和同学之间的关爱。《爱的教育》这本书中有很多人物——有对老师和同学感情很深的主人公安利柯;有对同学很和蔼的老师;有学习好且很善良的班长代洛西;有做事稳重、乐于助人的卡隆;有很活泼、很灵敏的可莱谛;有很幽默,会做兔子脸逗大家开心的“小石匠”安东尼;有学习认真的斯代地;有经商头脑会卖一些文具之类的小东西的卡洛斐;也有被学校开除的捣蛋鬼弗兰谛。

我最喜欢泼来可西,虽然他很可怜,但他用爱化解了自己的不幸。他的爸爸经常喝醉酒,有时泼来可西被打得鼻青脸肿,但当同学们问起时,他还是不承认是他爸爸打的;有时他的爸爸不给他饭吃,他却从来没说过:“爸爸不给我吃饭”;他非常怕他的爸爸,见到他就吓得浑身发抖,可他还是立刻走过去和他的爸爸打招呼……

泼来可西没有因为爸爸对他的不好而感到怨恨,他努力的学习,获得了奖牌,他用他的爱和孝行使他的爸爸对他改变了态度。

爱有很多形式,但我们有时候并不懂得爱。《爱的教育》这本书中处处充满了爱。我们要像《爱的教育》中的同学们一样,尊敬师长,友爱同学,互帮互助。

小学生爱的教育读后感 篇4

这是第一本让我觉得奇怪的书。

当我第一次看见《爱的教育》这本书的名字是,脑海里立刻产生了疑问:爱是可以教育的吗?爱本应该是一种条件反射,它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得,可这并不算是教育呀……玉石我带着疑问,轻轻地翻开第一页……YJs21.cOm

不知不觉,这本厚厚的书被我看完了。里面的每一个文字似乎都把我征服了,令我产生一种迫不及待地想要把整本书一口气吞进肚子里。那一个个感人的故事逼迫着我去领悟,领悟的每一刻拥有足够的时间让我感动。

因为爱,是最令人感动的!

每一篇日记,都记录着安利柯都社会的赶出,他的身边总是被各种各样的爱而影响,有父母对子女的爱,有兄弟姐妹的爱,朋友,老师,甚至是一些不认识的陌生人,都有着各种各样的爱。还记得里面有不少是安利柯的父母血的日记吗?小小年纪的安利柯,竟然愿意与他的父母共用一个日记本,而且还真实地把每一天发生的事情卸载上面。世上的家庭,能有多少个会像这一家人一样的和谐?

小学生爱的教育读后感 篇5

友谊是无限的,如果你不去珍惜他,它就会很快消失。读过了《爱的教育》后,我才体会到什么是真正的友谊。这是12岁的小学生恩里科写的日记,他生活在一个充满温馨和爱心的家庭里,他与他的叔叔爸爸妈妈以书信的方式告诉他要爱祖国,保护祖国。

当我读到洛贝谛跑到马路中央,把惊慌失措的小男孩往马路边一推。自己却被马车扎伤了,这是多么伟大的举动呀!我情不自禁流下了眼泪。当我读到无论谁向卡罗内借小刀或什么,他都回借给他,甚至送给他。如果找到一百个小学生,其中不一定会有一个像卡罗内一样的人!当我读到奈利向老人砸去一块石头时,我惊呆了!没想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动,我很气愤!但是当我读到他向老人深深鞠了一躬,然后依偎在老人怀里时,我的眼睛再次模糊了!这代表着他与老人之间的一份亲情。

人有人之间最珍贵的就是友谊,如果你失去了友谊,就等于失去了生命。《爱的教育》告诉我许多东西,也告诉了我许多知识。例如:读了每月故事《小抄写员》告诉了我,我们也应该帮父母分担一些家务活或工作;《小印第安士兵》告诉我要保护祖国。我佩服卡罗内的大方;我也佩服小男孩的英勇;我更佩服斯得蕾谛爸爸的宽宏大量。

是啊!我们都要一真诚的西去对待别人,这样别人才会用真诚

的新去对待你。在以后的时间里,我们要以这样的心态与每位小朋友相处好。

小学生爱的教育读后感 篇6

终于读到《爱的教育》这本书,我的心情十分激动。这是一部伟大的爱的巨作,作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846——1908)。此书是他的代表作,写于1886年。这本书以一个小学生日记的形式,通过小主人的所见所闻所感体现了同学们之间真挚的友情,体现了人与人之间最纯真的友爱。

在这本书中我最喜欢的是那篇名叫《我的老师》的文章。记得那是在十月十八日那一天,这是小主人开学的第一天,老师们都早早的到了教室,当小主人走过二年级上学期的那间教室时他的班主任不舍的说:“恩里科,这学期你要到楼上去上课了,我再也看不到你从我门口经过了。”一路上他看见了以前的同窗好友时不时还与他亲切的打招呼。到了教室后不久上课铃响了,老师还没来得及说话,却听到了一阵动静,老师四下望了望,原来是坐在第三排的一位女生跳到了椅子上,玩起了她那可爱的洋娃娃。就在这时那位女同学好像意识到了什么,抬头一望老师正向她走来,她低下了头仿佛是在等待老师的惩罚。老师走到了她的跟前和蔼而又亲切的说:“下次不要再在课堂上捣乱了!”之后又回到了讲台上。时间仿佛是过眼云烟,学校的一年很快的过去了,老师走下了讲台对着全体同学说:“同学们,我们这是最后一次坐在这间教室里上课了,我们曾在这里学习上课,在这里嬉戏玩耍,在这里追求理想,在这里……,然而今天我们就要离别了,我十分的难过……”说完这些话后,老师走到了同学们的座位前与同学们一个个握手道别祝福。

读完了这本书后我不禁流泪了!不是因为别的,而是因为我想起了一年后我也要离开美丽的母校,离开爱我和我爱的老师们,离开朝夕相处的同学们,离开……

小学生爱的教育读后感 篇7

在这个暑假里,我读了一本书,这一本书非常的感人,里面的每一个故事,都充满了暖暖的爱。这本书的名字叫《爱的教育》,是意大利著名作家亚米契斯写的,是以日记的形式,说出了我们身边的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情。

比如说,这两篇《佛罗伦萨的小抄写员》、《感恩的心》。第一篇说的是小主人公朱利奥看到爸爸每一天上完班后,回家还要继续抄写订单,抄到12点才去睡觉,非常的辛苦。于是,他就决定每天晚上等爸爸睡着以后帮抄写订单。因为他每天熬夜,所以上课时总是打哈欠,直到有一天爸爸发现了他在帮他抄写订单的时候感动的流下了眼泪。紧紧的抱着他,让他赶快去睡觉,明天还要上学呢。我觉得朱利奥非常会感恩,他看到爸爸这么累就帮他,一点也不像我们从不体会父母的感受。

第二篇说的是:恩瑞克的爸爸写给恩瑞克,说的是抱怨老师的事情并说出了老师是伟大的是无私的,说到这里我想到了我们的补习班老师,我们的补习班老师脾气中等,可是我们这一些孩子每一天都惹她生气,所以我对补习班老师说:“对不起,我们不应该惹你们生气。”

读完了这本书我知道了。我们应该要帮家人做一些力所能及的事情。就像朱利奥一样。我们也不能考了个好分数就开始骄傲起来,应该继续保持,我们还要尊敬老师,看到老师就和老师问一起好。不可以惹老师生气。

读完这一本书后我觉得自己的知识增多了,我一定要多看看这一类的名著。

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