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首先我要总结一下我的学习情况：我的语文方面还是不错的，但是还要加强阅读训练，提高阅读的水平：；数学方面还是要加强一些，做题要好好地检查、公式要熟记下来，因为考试的时候要涉及到公式，而我的弱点就是对公式、概念不熟悉；我的英语方面还需努力，这个学期，我老是不听读背英语，导致很多的单词不会读，考试有些单词也不理解。我一开始上课老爱讲话，不认真听课，总会受到老师的批评。妈妈告诉我：在课堂上认真听讲，比做十道练习题还要好。于是，我一改往日的躁动，开始上课认真听讲，得到了事半功倍的效果。以后我还要积极举手发言，这有利于跟上老师的思路。我考试的时候答题速度慢，妈妈交给我方法：遇到不会做的，可以先跳过去，从简单的开始做起。于是，我的答题速度加快了许多，也有更多的时间检查了。
在今后的工作中，我会及时的去与同学们沟通，交流，发现问题，及时解决问题，提高班级的学习成绩。具体办法就是，在今后的班会上，我会充分利用这个与同学们沟通的机会，而不是只是向同学们，总结近段时间学习方面的情况。班会是一个非常好的沟通平台，我需要好好利用这个平台，与同学们沟通，交流。然后，及时向各科老师反应情况，寻求最好的解决问题的办法。
今天的作文课上，老师给我们带来了一个新朋友，你们猜猜看，它身穿绿衣服，肚里长花种，横看像喇叭，竖看像绿伞，哈哈，猜不出来吧，它当然是绿绿的青菜了。我先从青菜的根看起，弯弯曲曲的根，好像地上的小路，又像老爷爷的白胡须。我把青菜横着看，它就像射出的飞镖，还有点像羽毛球。我再把竖着看青菜，它似乎是绽开的绿花，又像转动的陀螺，还像漂亮的毽子。现在我要把它到过来了，它有变成一盏绿绿的吊灯了，正在为我们送来光明呢！我喜欢青菜，因为它不但营养丰富，而且鲜嫩可口。
在暑假里，我做了许多事情。比如，玩电脑、游泳、睡懒觉我每天都在快乐中度过，感觉暑假过得特别快。
不过，短时间内，光是提高技巧已经不能帮助我缩短杀怪时间了，游戏中怪物每高一级，战力高出很多，我现在越级杀的15级怪物已经是极限，16级怪我根本不能破防，而且血只够它们打两下的。如果用陷阱，一是挖陷阱费时太长，二是由于降低了难度，对我成长不利。
六年级状物作文题目：雪是白色舞台。雪的特点就是洁白，正是因为它的这一特点，才成就了它独特的气质。
点评：这是一篇典型的写景作文。选取的景点是生活中和作文中都很常见的公园，但本文的亮点在于并没有一味地描绘公园自然景观，而是有侧重地选取部分景物来表现公园不同时间的美景。从早晨、下午，到晚上，从水面、野花，到路灯，虽然没有全方位描写公园，却给人一种公园无时无处不美的感觉。加上每段融入的人物活动，做到了有静有动，情景交融。
期中考试结束了，看着试卷上血红而又残不忍睹的成绩，泪水冲垮了我所有的信心和坚强。为什么我这么没用，为了学习我也曾起早贪黑，也曾制订着一次次学习计划，也曾总结过一条条解题规律，到头来，却还是这样令人心寒。
夜空因为月亮而迷人，可如果少了星星便不再迷人；花园因为花朵而美丽，可如果少了蜂蜜的勤劳便没有那一番光景；大千世界因为有了生物而多彩，可如果少了你就缺少了一种颜色。因为你是独一无二的你，无可替代。致未来的你，你要拥有梦想。“人是要有梦想的，万一实现了呢？”作文一个初三的学生，你要懂得为自己树立目标，做一个有理想的人远比一切重要。记得你小的时候，最大的梦想就是做一个老师，教书育人，像你可爱可亲的老师一样好好教育自己的学生，但，亲爱的你知道吗？做一个老师需要渊博的学识，需要学历，需要亲和力，需要很多很多的东西，你们你是不是应该从现在开始，努力学习，并且锻炼自己的能力了呢？致未来的你，你要学会独立。还有一年，你需要去高中住宿，这就以为着你将离开你们的父母，去别的地方求学，不会再有人为你收拾东西，不会再有人告诉你天冷了要多穿点衣服，要多喝水，要照顾好自己，一切的一切，你都需要去靠自己。回顾你小的时候，那还是个什么都不会的小婴儿，吃饭要父母喂，就连睡觉都要爸妈哄着，但看看现在的你，已经学会了很多东西。总有一天，你要独自一个人去面对这个世界，那个时候的你，是否可以自己面对，是否已经独立，告别依赖？致未来的你，你要学会交往。“在家靠父母，出门靠朋友”爸妈永远不可能陪伴你一辈子，他们总有一天会放手，放你去飞。这个时候，你就需要依靠你良好的人际关系，和朋友多合作交流。小时候那个一见到陌生人就害羞的躲在爸妈身后的你如今也已经长大了，你已经学会了与人交往，但你仍然要学习更高的交往问题，毕竟你不知道你的朋友里面哪一个可能会是你今后的贵人。你是独一无二的你，不求熠熠发光，但求不白活一场，我就是我，颜色不一样的烟火。
20xx年2月1日
宠辱不惊，闲观庭前花着花落。去留偶尔，漫随天外云卷云舒。
题记
波兰书生说过：人惟有始末本人的微小，才能到达典雅。从而，对此次阶段考试，我感化颇深，对学习目标也加深了明白。
对此次考试成绩，外表上是得意无尽，但更多的是不尽人意。对学习，我们常是生气足，这类作风是准确的，一次次的勉励，哪怕虽然是一点点的执着，都会唆使我们爆发出源源的能源。但是我们常常只局部于外表的生气足，不惬心，恰好忽视了其基本的原由。为何会有生气足？你能否真实勤奋过？
虽然从高谷坠落，但依然是被外表的得意所掩盖，没有进步心，没有涓滴悛改。尽管不过没没无闻，但依然是想要强出面，由于本人的矛头基本挡不住，更其次是不想消除在人海。只是是由于威严，不过盘算，没有支出。身旁的人知你多，可外边的人，又能明白多少？而我们的实质又是啥？单薄，以至啥都没有。
时机老是给那些有预备的人。初中，我们已渡过了二分之一，不，应当是滥用了二分之一。余下的二分之一还可以等我们多少？我们还有权益再滥用吗？
种牡丹者得花，种蒺藜者得刺，从此的路该怎么走，是刻意商讨时了15岁，还可以再充小孩？
考试终于结束，三天艰难地熬了过来。说艰难吧，这几天的小日子过的还是蛮滋润的。不用听老师们滔滔不绝的演讲，不用感受着吐沫星子的洗礼，不用为总也写不完的作业发愁，不用熬成一对熊猫眼；当下，耳边充斥着绚丽的音符，一边悠闲的捧着某科的笔记，一边喝着热饮，晚上可以早早地睡了，早上却可以偷个小懒，享受着阳光的沐浴
老实说这三天，那就是混过来的（当然，排除答卷的时间）。答卷时，那个难耐啊！
第一天：胆战心惊
语文卷子发下来，我大致的瞄了一眼。第一题就不会，在我脆弱的心中留下了不可磨灭的阴影，虽然那阴影在考完后便无踪迹了。起点处的不幸，似乎预示着悲伤的结局。俩眼直直的盯着题目，愣是一点思绪都没有。看看对面的战友似乎已凯旋而归，相视一笑，用眼神交流心得。也许是感受到监考老师炽热的目光，一男转向老师，对其频送秋波。那女老师明显是误解其意，象征的干咳了几下：那个谁谁谁，你给我坐坐好。那斯实在憋不住了，站了起来：老师，我要方便一下。
下午的化学，第一题同样的莫名其妙，不得不怀疑这二位出题人有过私下交流。后卷却是越写越简单，考完后还信心满满的。次日就收到了令人心碎的消息。
第二天：忽起忽落
数学，那可是我唯一一个较稳定的科目，一拿到卷子，便洋洋洒洒地写开了。我那架势，就是一气呵成，结果回家还被臭骂了一顿。说什么不应这么小看简单的卷子，我那热血沸腾的心顿时凉了半截。
老天爷总是那么爱开玩笑，我在家中碎碎念了半天，物理卷子一看大题，就是觉得它们认识我。可是卷子啊，我咋没见过你嘞。
第三天：坚持到最后就是成功
这天，起了个大早。兴冲冲地到了学校，准备冲向最后的战场英语。开卷了好一会，学校广播一直纹丝不动，难道听力不做了？于是乎我放慢了前进的步伐，在临近结束，喇叭才出声，我无奈地看着我还有大片空白的答卷。
铃声一响，几位同学腾地站起来，将笔与考卷一卷，抱起篮球，向篮球场奔去。考场一下子嘈杂了，同学们无视老师的存在，各自背着包三三两两地在一起讨论，下午去哪爽一把。
期末结束，不去想成绩，让它在欢笑中见鬼去吧！
考试总算完结，三天困难地熬了过来。说困难吧，这几天的小日子过的依然是蛮滋养的。毋庸听老师们娓娓而谈的演讲，毋庸感化着吐沫星子的浸礼，毋庸为总也写不完的功课烦恼，毋庸熬成一双熊猫眼；当下，耳边弥漫着光后的音符，一面清闲的捧着某科的条记，一面喝着热饮，黄昏可以早早地睡了，早晨却可以偷个小懒，享用着阳光的洗浴
质朴说这三天，那即是混过来的（自然，排解答卷的光阴）。答卷时，那个难耐啊！
第成天：提心吊胆
语文卷子发下来，我约略的瞄了一眼。第一题就不会，在我软弱的心中留住了不行褪色的暗影，尽管那暗影在考完后便无形踪了。开始处的悲惨，好像预见着悲戚的终局。俩眼直直的盯着标题，愣是一点思路都没有。看看当面的战友好像已成功而归，相视一笑，用眼光交流心得。或许是感化到监考老师酷热的目力，一男转向老师，对其频送秋波。那女老师显然是诬蔑其意，标记的干咳了几下：那个谁谁谁，你给我坐坐好。那斯实在憋不住了，站了起来：老师，我要简单一下。
下昼的化学，第一题一样的莫明其妙，不能不质问这二位出题人有过暗自交流。后卷却是越写越简明，考完后还决心满满的。第二天就收到了使人心碎的动态。
第二天：忽起忽落
数学，那然而我唯独一个较安定的科目，一拿到卷子，便洋洋洒洒地写开了。我那架式，即是趁热打铁，结局回家还被臭骂了一顿。说啥不应那么忽视简明的卷子，我那热血欢喜的心立刻凉了半截。
老天爷老是那么爱恶作剧，我在家中碎碎念了半天，物理卷子一看大题，即是感觉它们看法我。然而卷子啊，我咋没见过你嘞。
第三天：坚持到最终即是胜利
这天，起了个大早。笑哈哈地到了学校，预备冲向最终的战地英语。开卷了好一会，学校播送从来一成不变，难道听力不做了？因而乎我减慢了希望的步调，在邻近完结，喇叭才作声，我无奈地看着我还有大片空缺的答卷。
铃声一响，几位同学腾地站起来，将笔与考卷一卷，抱起篮球，向篮球场奔去。科场一忽儿喧闹了，同学们疏忽老师的保管，各自背着包寥寥可数地在一块商量，下昼去哪爽一把。
期末完结，不去想成绩，让它在欢乐中见鬼去吧！
那足在五年级一堂作文课上的事。那天，天气晴朗，阳光和煦，我像一彡丨快活的小鸟蹦蹦跳跳地跑向教室。一进丨’】，看见问学们议论纷纷，我猜想，班里有好新闻。上课铃响了，老师
周六下午我兴高采烈地来到了作文班，同学们说：“今天有一个神秘的游戏。”我激动极了，心想：“会是什么游戏呢？”
这是一则哲思类材料作文，材料往往具有隐喻性特征，不直接说明道理，一般借用生活中的日常事例，讽喻、劝诫、启迪人们，寄寓深刻道理。
幼儿园工作总结篇720xx年是不平凡的一年，我院领导班子坚决贯彻执行党的路线、方针、政策及各项法规，同时加强学习，团结协作，广开思路，带动全院教职工保质保量地完成了各项任务。
回到家，小猴拿出纸和笔开始写作，可是写什么好呢？小猴费尽心思也不知道写什么。忽然窗外传来一阵动听的号声，抬头一看，原来是小熊在吹号，吹号说不定比写作文好玩呢！小猴向小熊借来小号在森林深处吹，可是怎么也吹不好，吹得像放屁一样。正在这时小猴看见小鹿在跑步，小猴又想：跑步一定比吹号有趣。他就和小鹿一起跑步，跑呀跑，跑呀跑，小鹿一直跑得很快，怎么也追不上小鹿，还弄得满声身大汗，小猴想还不如回家睡觉好，三天过去了，他什么也学到。
本学期我承担了高一(6—9)四个班的政治课教学任务，现将本学期的工作做一个回顾和总结，以利于开展以后的工作。
在这一学期我始终坚持以知识与能力为基本教学原则，认真了解学生的特点、学习习惯、思维水平，搞好教材的研读，优化教学方法，提高教学效率，落实素质教育精神。通过扎实有效的教育教学活动，使学生准确、牢固地掌握基础知识，达到应有的学科能力和应试水平，争取在各种类型的考试中取得好成绩。平时力求做到以下五个方面：
一、认真制定教学计划
注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能经常听各位新老教师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以轻松、认真的形象去面对学生。按照中学政治课程标准进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意培养学生良好的品德和高尚的人格。
二、加强对教学方法和教学内容的研究
在教学过程中，为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人积极探索减轻学生记忆负担提高教学效率的教学方法，以学生能接受的角度和立场设计教法，充分调动、发挥学生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。对一些记忆烦琐的内容，先让学生找到关键词，然后找关联词，认清段落层次后，在理解的基础上记忆，还培养了学生的分析能力。引导学生主动思考，积极思考，参与讨论，培养他们的创造性思维能力，提高课堂学习的实效性、有效性。
三、正确处理好基础知识与能力培养的辨证关系。
在教学中，本人严格要求学生在记住基础知识的同时，必须要结合同步训练题，抓好基础知识的深入掌握与落实查漏补缺。本人深知学科能力的培养与训练是长期的，循序渐进的过程，所以经常苦口婆心地劝导学生要认真、独立完成每节课的优化训练，课前检查预习情况，课中通过检测反馈学情，定期抽查听写基础和重点知识并及时批阅，督促学生“温故而知新”。
四、注重学习，加强积累，切实提高自身素质和教学水平。
近几年来，教材本身进行了较大的改革，高考命题的模式与测量标准不断发生着极大的变化。所以作为教师要配合对新教材的把握，跟上教材与测试发展的步伐，要自我激励，自我加压，勤于学习，勤于积累，不断充实与更新知识结构，吸取先进的教学思想和教学方法。为此本人经常性地阅读《中学政治教学参考》、《中学政史地》、《中学政治历史教学》杂志等，在这些刊物中汲取别人教学中对教材的分析与挖掘，教法的设计，知识的训练，以及对各种考试的研究，学习中作了大量的业务进修笔记，成为教学的辅助资料。
五、以饱满的热情，投入到教学中。
为了吸引学生主动积极地学习，本人每节课都力求以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼的面孔，舒缓的语气，认真的形象去面对学生，感染学生。同时注意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养学生的良好品格。在课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对老师产生亲近感，拉近师生距离。培养好尖子生，提高中等生，帮助后进生，利用课间经常与不同层次的学生交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩;教育中等生端正学习态度寻找学习规律与科学方法;鼓励后进生积极面对人生，学有所获。通过现实生活中典型事例培养学生科学的世界观、人生观、价值观。
本人在教学上取得了一些成效，但也留下了许多遗憾和不足。
1、高一是学生承前启后的重要阶段，教学要使学生在以往的基础上进一步强化学科能力的培养与训练，但由于许多学生偏科，忽视政治课学习，学习激情还不尽如人意。
2、针对我校高一学生的特点，如政治学科基础差，底子薄，学生又缺乏科学有效的学习方法，不会学，只注重死记硬背而不注重理解掌握，不能内化知识，发现不了知识点之间的内在联系，知识点条理不清，线索不明，作为老师应花大力气对学生进行归类分层指导，尤其是优等生的培养，多方面原因，效果不很理想。
3、在对极个别个性极强而学习上又不塌实的学生，深入了解的力度、耐心不够，需要在教育艺术方式方法上进一步强化和提高，力争做一个人人都喜欢的老师。对本人来讲这将是一向长期的、艰巨的任务。
总之，本学期本人自认为还是比较努力工作的，尽管有一些遗憾，但在未来的日子里，只要自己不断总结经验，提高教学水平，相信，有耕耘总会有收获。
??????过了足足六年的春夏秋冬，风吹了我们的母校，雨淋了我们的母校，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影，当我早晨轻轻的走过校园，听见校内传来朗朗的读书声，这声音是多么的悦耳多么的清脆，我感到母校是那么伟大，那么慈爱，她哺育了我们这么多的幼苗，我们不正是祖国的有用之人吗？我即将离开我的母校到高一级学校，我恋恋不舍。但我清楚的知道，那将是我另一所母校。
20xx年7月31日，我校十三名学生在俞老师的带领下与其它选手共聚河北的北戴河中加英桥学校，真所谓“志同道合者，不惧山高水远”。语文周报举办的“语文周报杯”第十三届全国校园写作大赛也就此拉开帷幕。本次作文大赛中，我校学生不负众望、力争上游为母校增添光彩，为南京获得好赞。看我明发学子，挥斥方遒，风华正茂，书生意气。8月3日，举行颁奖典礼。明发学子齐声朗诵，献上一首海子的诗《以梦为马》。周雨菲和梅悦悦两名同学获特等奖，王圣策、张天承、张文静等九名同学获一等奖，叶庆宇和仰欣两名同学获二等奖。8月1日晴空万里的上午，所有选手来到会议室里端正坐好，倾听两位名家为大家精心准备的讲座。烈日当空，灿黄的一束阳光打“碎”了窗户，暖洋洋地照亮了渴望知识的面容。首先在台上侃侃而谈的是从北京赶过来的孙老师——全国五个一工程奖获得者。孙老师戴着一副圆框眼镜，慈眉善目，和蔼亲切，她说的都是掏心窝子话，心里满是真诚，看着天真阳光的莘莘学子，欢喜从孙老师的眼角溢出。她绘声绘色地像讲故事般为我们絮叨她的经历。讲到激动处，孙老师语速加快，急切摆动手臂，讲到动情处，孙老师语气低缓，眼角有些湿润。孙老师为大家读文章，跟大家讲见闻，为学生们讲了四点：文字要有孩子气；对文学执着热爱，方成大器；观察生活，独立思考；要肯吃苦。接下来上台的是俞老师，他用自己抑扬顿挫的语调、幽默诙谐的语言来讲述自己的所见所闻，逗得大家忍俊不禁。从这两位名家的发言中不难看出，好的文章，富有生活气息的文章，打动人的文章是需要仔细观察生活的每一处细节。亦诗亦画的研学活动如一轴斑斓长卷，精彩纷呈。接下来的两天，大家尽情饱览海滨城市的风光，酔于风景独秀美，迷于人文最淳朴。学生们随同老师、导游前往满天星鸟类科普教育营地。漫步绿荫下，看着介绍的文字，赏着色彩鲜艳、千姿百态的鸟儿，听着热闹的鸟鸣，心情舒畅，仿佛身心回归原始的大自然。随后学生们欣赏短片，自己动手做DIY——用贝壳做属于自己独一无二的鸟儿。学生们下午前往一个小镇，涂出五彩脸谱，制作最美相框。师生齐动手，其乐融融。学生们又领略了“天下第一关”——山海关的雄姿，欣赏长城博物馆的历史展品，听导游讲解河北的“求仙文化”，妙趣无穷。在8月2日晚，俞老师带领十三名学生下海，感受海洋的温暖、起伏与苍茫。浪涛上下波动，轻咬着岸边的泥沙，海底一团团深绿色水草，如打翻了的绿色油漆染绿了整个海底，调皮地轻轻搔着大家的脚丫。好似一滴墨渗入海中，墨蓝色的水涌动、交织、回旋，浪花声低沉，如恋人间的轻声呢喃，大家张开双臂，扑向海水的怀抱。8月3日在凌晨四点多，天空露出了鱼肚白，灰茫茫的一片，明发师生站在沙滩边，抬头向远方，凝视着远方，盼望着远方，如独自在家的孩子急切地盼着外出的母亲。五点十几的时候，白色渐渐黯淡了，揉成了暗红。亮了！一圆模糊、淡淡的大阳一跃而起。愈来愈亮，愈来愈高，愈来愈红，一轮新日如大鹏般扶摇直上苍穹，再次成为天空的主宰。不知不觉中天也亮了，新的一天伴随新的希望降临了。北戴河研学之旅妙趣横生、回味无穷。深夜的聒噪知了声仍如惊雷在心中炸起，与海浪拍岸声交织、升华，奏响了暑假这一乐章最美的片尾曲。正如老师所言，我们不仅要游览北戴河，更重要的是要让北戴河去感受我们，认同我们，我想，作为南京人的我们已经给北戴河留下了一个最美好的印象。
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