幼儿教师教育网精选栏目推选：“发声作文”。
曾经看到过这样的场景，一人将石掷于浅水滩中，石与底相击，水花四溅，喧嚣四溢；再将石扔入深水之中，这时仿佛被深水包容，从容沉稳起来，悄无声息的稳重。
正如美国诗人雪莱所说，“浅水是喧哗的，深水是沉默的”。
何为浅水？尼采说过一句话，在大街上走来走去的，只有两人，一个叫名，一个叫利。我认为以名利为友，追名逐利的人就好像身处浅水之中。他们风风火火的斗争在各种应酬中，奉承上司，讨好同事，久而久之，难免疲倦。于是开始抱怨世道不平，犹如浅水的纷扰喧哗，因为他们以名与利的目标，因为他们忙于物质而缺少精神的熏陶，他们不会明白――如果你自己随波逐流，就不应怨怪这是个没有信仰的时代；如果你自己见利忘义，就不应怨怪这是个道德沦丧的时代；如果你志大才疏，就不应怨怪这是个精神平庸的时代。但在浅水的一片喧闹之中，除了此起彼伏的埋怨与日趋严重的追名逐利之风，他们什么也听不见，什么也看不到。因此，莎士比亚对这些生命无情地嘲讽道：“充满了声音和狂热，里面空无一物。”
于是，周国平说：“对于沉溺于眼前锁屑享受的人，不足与言真正的欢乐。对于沉溺于眼前琐屑烦恼的人，不足与言真正的痛苦。”由此，前者是生活在浅水喧哗之中的庸人，无可与之言。那么，什么样的人是与之言真正的欢乐与痛苦呢？我认为，即是沉默如深水般的人。
病痛中的史铁生接受着隔三差五的肾透析治疗，这无疑是对本身就残缺的躯体又一次沉重的打击。比起透析前后的痛苦与煎熬，中间这几天是何其宝贵，而史铁生省下了呻吟哀嚎的时间，还生命一丝短暂的宁静。利用间隙的时光与灵魂对话，思考人生哲理。而《病隙碎笔》就是这份深遂与沉着的诠释。试想，他若单单沉溺于眼前的痛楚，顾影自怜，难免有抱怨，有愤懑。于是，就会产生许多无用的噪音。而此时生命一旦喧嚣闹腾起来，亦就无法感悟生死的意义，体悟人生的真谛，也就无法从容而平静的面对生死，便进入了下一段喧哗的循环。如此，只会让身体更加疲倦，心灵更为彷徨。
联想到苦行中的佛陀是隐忍，是包容，是智慧，仿佛一团幽邃而祥和的深水，平静无声；想到用一点小利或小义议论不休的小市民们，是喧闹，是纷争，是庸俗，好似一摊露出水底乱石的浅水，喧哗纷扰。
由此可见，大智者必谦和，大善者比宽容，如深水般沉默；唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较，如浅水般喧哗。
因为有着一颗高高在上的自尊心，所以有件事使我心中有了个结，从此怅然若失。后来，我凭着乐观和豁达战胜了烦恼与忧愁，终于找回了昔日那个无忧无虑的自己。
两年级时，学校要举行一次团体操比赛。我们班跳的是兔子舞。我幸运地被宋老师选入了跳舞队。缺少运动细胞的我终于有了一次表现的机会，高兴得我一蹦三尺高。
从此，我们每天都辛苦的排练。直到有一天，老师对我们要淘汰几名同学时，我很担心，因为我总是跟不上节奏，但我每天回家都会去练，我比别人更加努力。可是结果对我来说是残酷的：老师把我换成了许路菊。当同学们告诉我这个坏消息时，我不敢相信，我不愿接受，我怔住了。
那天，我真正体会到了失败是什么滋味，得到的东西又马上失去的感觉。回家的路上，我思绪万千，闷闷不乐，一切都显得那么不顺眼，天不蓝，云不白，连花草在我眼里也是丑陋的。微风乍起，树叶发出的沙沙声，那在我耳里却是对我的冷嘲热讽。我踢着路边的石子，边走边伤心地想：我多么看重这次机会啊！如果原来得了名次，还能得星、受表扬，享受同学对待英雄凯旋归来一般的待遇。可这令人向往、美好的一切，就这样与我失之交臂。说实话，我心里有点恨许路菊的。
回到家后，我哭了，我恨我自己没有把握住机会。妈妈看到了，便问我怎么了。我便把事情告诉了妈妈。妈妈听了我的话，抚摸着我的头和蔼地说：一棵树给大自然一片绿，一株草给大自然增添了一丝绿，但它们都体现了自我价值，都是一样的。你虽不能参加比赛，但可以为他们加加油，鼓鼓劲，不也是为班级出力吗？只要意义一样，表现的形式不一样那又怎么样！只要争取了，尽力了，就行了。你不应该恨许路菊的，应该为她高兴，为班级高兴！班级多了份力量，也就多了份取胜的希望！
妈妈说完了，我紧皱的眉头也舒展了，心里一亮。终于，我想通了，我不在为自己的被淘汰而沮丧，我为自己解开了这个心结而庆幸！
“毛衣发声”之谜
每当我睡觉之前脱衣时，就会发现毛衣会发出“沙沙”的响声。真奇怪！毛衣又不是会发声的物体，怎么又会沙沙地响呢？我带着这个“谜”向爸爸请教。爸爸温柔地我说：“脱毛衣时由于毛绒互相摩擦，产生了静电，所以当我们脱毛衣时会发出响声。”我听后便不信，毛衣会产生静电。我就像“掉进米缸——上上下下都是米（谜）。”爸爸看我疑惑地样子，说：“如果你不信，就做一下实验吧！”
“做什么实验好呢？”我左思右想。“哎，有办法啦！”我的脑子里闪过一个念头：静电不是会吸住纸吗？为何不用这个办法做个实验？于是我拿了线轴，哈有带橡皮头的铅笔，大针头何几张纸。
我兴致勃勃地开始动手了，我先把纸撕成小纸，然后把大针头不规则地插在线轴上的铅笔里。一切准备就绪，然后在我的头上摩擦了几下，结果真地吸了起来。
我的实验成功了！我拿着我的'实验成果拿到爸爸的房间给他演示，爸爸十分高兴地看着，还夸我是个爱科学，学科学、用科学的好孩子。
最后，爸爸语重心长地说道：“科学并不是那么神秘，它就在我们生活中，只要认真地在生活中寻找、探索、就会取得成功。”
“嗡嗡，嗡嗡……”一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去，那声音真好听，就像一曲悠扬悦耳的琴声。
我拽着爸爸的衣角问：“爸爸，蜜蜂会弹琴吗？”
“弹琴？噢，你说蜜蜂呀，它会。你看它背上的两只翅膀，不就是两架二弦琴吗？那美妙的琴声就是从那里发出来的。”
“不对，不对！爸爸在骗我。老师说昆虫的翅膀是用来飞行的。”
“你们老师说得对，昆虫的翅膀主要是用来飞行，可是有些昆虫的翅膀在飞行的同时也会发出声音来，蜜蜂呀，蚊子呀，都是这样的。不信，你可以抓几只蜜蜂，做一次观察实验嘛。”
对，就这么办。我捉了两只蜜蜂带回家里，按照爸爸的意见，先把两只小蜜蜂放在一个大的透明玻璃缸里盖好，下面稍微留点缝隙。蜜蜂在玻璃缸里飞舞，翅膀在不停的扇动，随之发出“嗡嗡”的声音来。只是声音小多了也不像在外面时那么好听了。一会儿，它俩飞累了，停下来，翅膀一动不动，就听不到声音了。
拌着，我把蜜蜂一边的翅膀剪掉，仍然放在玻璃缸里，它不能飞了，但另一边的两个翅膀还能振动，发出的声音更微小了，不仔细听，几乎听不见。
最后，我把蜜蜂另外一边的翅膀也剪掉，这时，蜜蜂发不出声音了。可见，蜜蜂是由翅膀振动发声的，而不是用声带发声的。
那两只没了翅膀的小蜜蜂不能飞行了，从此再也无法奏响它们的二弦琴。我不忍心扔掉它们，看着它们吃力地爬行，我的眼睛模糊了。
xx年我们迎来了一个不一样的春节和假期，突如其来的疫情时时刻刻牵动着每一个人的心。
我们应当敬畏生命，更敬畏规则：我们应该保护大自然，大自然是人类的母亲，大自然不需要我们，而我们却离不开它。我们不能藐视自然，把大自然母亲的奉献和爱当做理所应当，大自然并不是我们人类可以随意践踏的，大自然是脆弱的，而人的生命更加脆弱，不用洪水猛兽，不用天崩地裂，一个小小的病毒就可以夺走我们宝贵的生命。
如果我们能善待大自然，她就是善良的母亲，给予我们足够的爱；反之，引来的就是晴天霹雳，灾难危机。通过种种我们不过是大自然的客人，作为客人，我们应当懂得尊重和感激主人，做一个有教养的客人。对于地球这个特殊的主人，我们要心存敬畏，遵守大自然的规则，要与所有的动物、植物友好相处！只要我们把自身看作是大自然的一部分，尊重每个物种的生命，只有为敬畏生命，我们才能看到生命的绚丽；只有敬畏规则，我们才能活得自然洒脱。
作为一名小学生，我会做到不乱扔垃圾，自觉进行垃圾分类；保护野生动物；阅读和传阅环保书籍、报刊。
让我们共同期待春暖花开，一起跑在阳光里。
每当听到人们在做发声练习时，总会想起小时候母亲一句一句地教我怎么说话。“a，o，e，i…。”母亲总会一句一句仔仔细细地给我读，生怕有半点错误。
现在长大了，也懂得如何说话了。可是母亲却还是总在我旁边陪我说话。有时候可能是关于学习上的，有时候可能是关于友情上的，有时候可能是一些很普通的一些问候之类的话语。例如：“最近天冷了，要记得多穿点衣服。”
就是黄昏，一丝将要落下的阳光，带着它最后一点生命力，透过窗户，照射进入屋子里。“好了好了，我知道了。”又是我敷衍的回应声。“唉，次次说你你都这样。都说你作业要写好点，这样才对得起老师这么辛辛苦苦地给你改试卷嘛。”“老师都没怎么看的，瞄一下就过了。好同学就多瞄几眼。”“那老师天天那么辛苦改作业，看到你这样乱的字还哪有心思改下去啊。人家好同学写得字那么工整，老师肯定多看下啊。”“恩~”我又开始敷衍我妈了。“哎哟，我要写作业啦。写完作业再说吧”“恩，字写好看点。”“恩…。。”
然而，母亲对于我的回答从来没有一点怨言，而只是轻轻地叹气，微微的低头。
还是黄昏。看着渐渐落下的夕阳，我又有所感悟了。
母亲从不知何时开始，就没有像这样的唠叨了。取而代之的是一轮轮的沉默。
还记得那是一个阳光灿烂的日子，看着天空，感叹到：相信今天肯定又会是那么的美好。来到学校，才发现原来作业都忘在家里了。突然间心情发生了180°的变化。死定了，作业都忘带了。突然间才发现今天是那么地热。第一节课上完了，组长都要去交作业了。突然间班里面多了一个陌生的影子。咦，那好像是位家长诶，不知道是谁的父母呢？“张洪波，你妈找你。”怎么回事，母亲怎么来学校了。“你的书，早上漏在家里了。”“噢…。”“赶紧去交作业吧。”母亲并没有再多说什么，又是那一贯的沉默。
也许沉默也是一种爱吧。但是母亲的爱，那样深沉。
今天的黄昏，落日一点点地消失，我想母亲的唠叨也辛苦了，也渐渐消失了。
这个秘密我解开了，真是太开心了!事情是这样的……
周末我们一家人到公园游玩。突然，天空中乌云密布，倾盆大雨从天而降。我们飞快地跑到了公园的亭子里避雨。避雨时，我看见池塘边有一只大公鸡，这只大公鸡不像平时那么昂首挺胸，它低着头，尾巴也耷拉着，拔腿就往树林里跑，简直成了一只“落汤鸡”。而在池子里的两只鸭子一点儿都不怕雨，在水里欢快地游着。我不禁产生了疑问：“这两种动物都全身长满了羽毛，为什么在雨中表现却大不一样呢?”
于是，我向妈妈提出了疑问，妈妈说：“那咱们回家做个实验吧。”我很爽快地答应了。回到家里，妈妈拿出一个纸杯，往纸杯里倒了半杯水，又拿出香油，往水里滴了几滴，我看到香油漂浮在水面上。然后，妈妈拿出一根小木棍儿在水里用力搅拌，可是油仍旧浮在水面上，在杯子里还可以清楚地分出油和水。“为什么油和水不相溶?”我又问妈妈。妈妈跟我说：“书是打开知识宝库的金钥匙，你自己去看看《十万个为什么》吧。”我打开《十万个为什么》的目录，果然目录里有一作文篇的题目是：《油和水为什么不相溶》。书中告诉我们：液体表面的分子互相吸引，紧紧地拉在一起。各种液体表面的张力不同，油的表面张力小，落在水上，水尽量收缩，就把油拉成一层薄膜浮在水面上。油的比重比水小，所以无论怎么搅拌，油始终不和水相溶。
通过“油水不相溶”的道理，使我想到：鸭子不怕雨是因为鸭子自身体内可以分泌出一种特殊的油脂。它把这种油脂涂抹在全身的羽毛上。水落到身上就会自动滑落，所以鸭子就不怕雨了。鸡的羽毛上没有油脂，在雨中当然就变成“落汤鸡”了。我还想到鸳鸯、天鹅、鸬鹚……这些水鸟能在水中游泳，钻入水里的原因，也像鸭子一样羽毛上有油脂。
这个秘密我解开了，同时也知道知识就在我们身边，只要我们多观察肯动手!
大家知道一些世界之谜，不如我来介绍一下吧！
胡夫金字塔，在埃及大家一定知道金字塔，在埃及沿海岸共有80多座，其中胡夫最大，胡夫是第四王朝，塔高146。6米。用了230万块巨石所造，把巨石拿下可绕法国一圈，高3米，厚1米的墙。
“魔鬼三角”之谜，在那里发现了神秘失踪19xx3月4日，美国海军所属的2万吨级独眼。1976年10月17日，悬挂巴那马国旗的！五万吨“西尔维亚·L·奥萨号”1945年12月5日下午美国空军第19中队的五架鱼雷轰炸机在训练中不见了。美国用巡逻机找，回来却少了一架巡逻机，据说有达一百余船舰。飞机等。
“怪火”之谜火是古希腊神话中晋罗米修从天上拿来的，中国是燧人氏发现的。1967年4月13日“怪火”我国照平县竹刀生产队发生了120起先是槽自己燃再茅屋，棉被，家具。同年5月24日先是冒白色的烟再有怪味再起明火。
火山喷冰之谜，大家知道火山是喷火的对不对，但知道有火山喷冰呢？在冰岛的格里姆斯准特火山喷出了冰，这一次爆发了两个星期，每秒喷发出42立方米，如果是特大爆发没秒2000立方米，在这次冰岛爆发的总量，大约有13亿立方米。
我们世界一定有很多未解之谜等我们发现，等我们去解开。
“愤青”这个词汇如今出现的频率已经越来越少了。
那些为了他人命运而奔走的人，也已经渐渐的减少，目前开始在互联网上逐渐消失。一次又一次的惊人的反转惊天的谣言，还有令人沉默的真相，最终让温暖的心也凉了下来，互联网并不是没有记忆，当人们的善意一次次被消费的时候，想要让一切变得更好，想要为了他人谋求福祉的思想，也会渐渐被冲淡、被削减。
已经不记得是哪一位作家曾经说过，我此刻的呼喊不只是为了他们，也是为了我们，或许有一天我也会成为他们。
如果用一块红布蒙上了双眼就可以假装看不见，如果堵上了耳朵就成为了问题的解药那些不能解决的问题，最终解决的是所谓提出问题的人，那么所有的赞美，会在此面前显得毫无意义失去了颜色。
因为想要维护自己生活的安稳，想在安逸当中对他人的困难不闻不问，有很多人选择了用沉默去纵容。
没错，有的时候沉默就是一种纵容，在沉默当中反对的声音消失了，因此才能有某些不公平的事，依旧嚣张着。
这个社会不该是万马齐喑的。记住为别人发声的时候，也是为了自己发声。推动这个社会变得更好一点，站立的地方就是祖国，每个人都应该有这样的责任为他们发声。
我们每个人都在追求言行合一的路上容易迷失自我，荀子曰：言而当，知也;默而当，亦知也。有的声音，不发出来反而振聋发聩，而有的斗争，发声才是最好的武器。
成就不是用言语堆砌出来的，是用真行实干累积的，不骄不奢，试着在默中矗立。语言彰显了一个人的内在特征，所谓言多必失，只有默默付出，辛勤耕耘，才能取得大的成就。《钢铁是怎样练成的》中保尔柯察金，在沉默中积淀，最终获得了成长，变成了自己想要的样子。而有些人，他们默默付出，用实际行动诠释人间大爱，身患重病却依旧投身于救死扶伤的张定宇;行走于各大崎岖山路，改写农村孩子命运的张桂梅;投身于脱贫事业，英勇牺牲的黄文秀;还有影藏功名与战绩，一生朴素的张富强，他们都在沉默中坚毅的矗立着。
但是沉默绝不是对抗的唯一方式，发声也可以成为一个出色的战士。
声音不仅仅是一种与天具来的能力，也可以彰显我们的力量，成为保护自己与他人的利器。在中国飘摇，百姓迷茫之际，若没有陈独秀，李大钊等人的有力号召，中国人民怎么会奋起拼搏，在传统文化渐渐被人们淡忘之时，若没有匠人们的坚守与创新，人们怎么会传承传统文化?
发声与沉默，不是相互矛盾的，而是处于一个平等的地位，发声不仅仅用声音，也用行动，沉默不是不说话，而是用行动来发声，一个人当他将沉默与发声都具备，他会干出一番事业，而一个国家，如果能做到在沉默中崛起，为义而发声，那么一定能进步，就像中国人的奥运精神，我们在世界看不到的地方，默默努力，悄悄进步，也将会在登上世界舞台之际，用精彩发声，用实力惊艳世界。
以声辩声，不如以无声辩声，以沉默面对，不如以行动发声，在别人的否定下，不要急着辩争，而是默默积淀，用行动来证明自己，我们的声音，我们的行动，如何发出，都由我们自己决定，在如此多前贤的影响之下，我们的选项显而易见，怎样做就要看怎样选择。我们可以不沉默，用言语回击，但那只剩苍白，我们可以不发声，在沉默中躲避，但那只能彰显我们的畏惧与懦弱。
言语行动，相辅相成，愿我们都能在默中矗立，为义而发声。
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